Kapag gumagamit ng mga materyales mula sa site na ito - at ang paglalagay ng banner ay MANDATORY!!!
Iskrip para sa paaralan na "The Tale of Lost Time" (E. Schwartz)
Ang script ay binuo at ipinadala sa: Galina
Mga tauhan:
Mga Wizard:
- Vasily Perfirievich-( V.P.)
- Mikhail Mikhailovich-( MM. )
- Maria Ivanovna-( M.I.)
Mga bata:
- 1 lalaki-( 1m. )
- 2 lalaki-( 2m. )
- babae-( D.)
Iba pa:
- Pulis-( Mil. )
- Babae-(F.)
- lolo-( lolo.)
- Tanya-(Tanya)
- Kolya-(Kolya)
Aksyon 1.
(Fairytale forest. Ang mga wizard ay sumusunod sa isa't isa at kumakanta ng isang kanta.)
Awit ng mga Wizard.
Dito at doon ang isang tao na may ilang uri ng portpolyo Isang araw naglakad kahit papaano papunta sa ilang paaralan, Isang araw naglakad kahit papaano at nakahuli ng uwak, At sa likod niya - tik-tok, tik-tok - oras na tren! Koro: At pinapatay namin ang oras sa lahat ng oras, Nag-aaksaya kami ng oras, nag-aaksaya kami ng oras. Saan tayo kukuha sa lahat ng oras na ito - Hindi namin sasabihin kahit kanino ang tungkol dito! At habang ang isang may dalang portpolyo ay nanghuhuli ng mga uwak, Isang may balbas ang nagnakaw ng karwahe na may dalang bagay, At ibinigay niya sa kanya ang balbas bilang isang alaala, Upang may makahuli ng mga uwak! Koro.
(Bulong ang mga wizard.)
V.P. - Itakda natin ang mga relo. Nagpunta!
(Naghiwa-hiwalay sila sa iba't ibang direksyon.)
Aksyon 2.
Bago ang paaralan. Tumunog na ang bell para sa klase. Ang mga mag-aaral ay tumatakbo sa paaralan.
1m. - Tumakbo ang bison!
(1m. at pumunta ang babae sa iba't ibang direksyon. Ang batang babae ay naglalaro ng hopscotch.)
M.I. pag-espiya sa dalaga.
Lumilitaw ang 2 m at nabasag ang salamin gamit ang isang tirador. Matandang lalaki ( MM. ) peeps.
1m. ngumisi sa harap ng bintana ng tindahan. lumalapit sa kanya V.P.
V.P. - Anong ginagawa mo dito?
1m. - ako? Wala.
V.P. - Wala naman?
1m. - Sa lahat.
V.P. - Hindi gumagawa ng kahit ano, sa lahat, sa lahat?
1m. - Oo, wala akong ginagawa.
V.P. - Mabuti yan. Iyan ay mahusay. Salamat anak, maraming salamat.
V.P. nakikipagkamay 1m. at lumingon sila sa isa't isa.
1m. - Wow! Tiyo, salamangkero ka ba?
V.P. - Mago, mago. Well, ipikit mo ang iyong mga mata - hindi mo pa ito makikita!
(1m. nakapikit ang kanyang mga mata. V.P. dahon.)
1m. - Oras na ba? Uncle, oras na ba?
Oras na - hindi oras, binuksan ko ang aking mga mata! (napansin ang balbas)
Oh! Ano ito? Oh!
(Tumakbo sa pulis)
1m.- Uncle, sino ako?
Pulis- Paumanhin, lolo, hindi mo ba naiintindihan?
(1m. tumalikod at umalis, umiiyak. Nakaupo sa bench. lumalapit sa kanyaM.I. - babae.)
M.I.- Ano, tumalon ka ba?
1m.- Uncle, ikaw ba yan?
M.I.- Tiyuhin? Sino ang nagtrabaho sa iyo?
1m.- Nasaan siya, ang payat?
M.I.- Makinig ka sa akin. Gaano ka tamad? Tanong ko - paano mo nasayang ang iyong oras?
1m. - Oo, wala akong ginawa! Pinaglaruan ko ang repleksyon.
M.I.- Ano ang pinagsasabi mo! Ano?
1m.- Lahat. Nilabas niya ang dila nito sa kanya.
M.I.- Wow! Talented! At ang katamtaman ko ay tumatalon sa isang paa.
(Tatakbo ang isang batang babae, naging matandang babae.)
D.- Well, hawakan mo siya! Teka, sinong sinasabi ko?
(M.I. mula sa sulok)
M.I.- Hello lola!
D.- Burdock! Bungler!
1m.- Anong ginagawa mo?
D.-Nagalit ako! Sinigawan ka nila - hawakan mo.
1m.- Bakit niya ginawa ito?
D.- Wala para sa iyo, ngunit wala para sa akin. Ano ako? Nakikita mo ba?
1m.- Pangit.
D.- Ano?
1m.- Alin?
D.- Matanda. Alin ito?
1m.- Paano ko malalaman?
D.- Normal - bata. Ano siya?
1m.- Paano ko malalaman?
D.- Matanda na! Ano ka naging?
1m.- Makinig! Ang akin ay matanda na rin. At naging bata din siya. At ako?
D.- ako? ako? Halika - sundan mo ako!
(Umalis)
D.- Gaano sila katalino na gawing matatanda ang mga bata! Ang ganitong mga trick ay hindi gagana sa akin!
1m.- Eksakto! At nagkaroon ako ng magician.
(Lalapit sila sa bakod. Sa likod nito ay isang construction site. Tinitingnan nila ang butas ng bakod. Nabasag ang salamin. Tumatakbo siya.MM. may tirador. Nasa likod niya ang isang pulis.MM. gumagapang sa bakod.)
Mil. - Nasaan ang batang lalaki?
1m.- Ayan. Sa gubat.
D.- Anong klaseng lalaki siya? Isa siya sa kanila. Hulihin mo siya.
(Mil. tumitingin sa bakod - construction site.)
Mil.- Nasaan ang kagubatan doon? Eh hindi naman masaya ang pagtanda.
(Tingnan ng mga bata)
D.- Nakuha mo na ba ito ngayon?
1m.- Nakuha ko.
D.- Ngunit bago ako - hindi. Umakyat sa likod ko.
1m.- Nakakatakot!
D.- Nasaan ka? Halika dito dali. Gusto mo bang manatiling matandang magpakailanman?
(1m. umaakyat sa bakod. Natagpuan nila ang kanilang sarili sa isang fairy forest)
D.- Nakuha mo na ba ito ngayon?
1m.- Hindi.
D.- Dito sila nakatira.
Nakikita mo ba kung gaano sila kalat? Wala ba silang duty officers?
(Lumapit sa orasan, na umaatras)
Aksyon 3.
(Sa bahay ng mga wizard)
V.P. - Nagulat ka lang sa akin, Mary Ivanna! Anong kalokohan - upang makabuo at ilabas ang lahat ng aming mga lihim.
M.I.- Hayaan mo, Vasily Parfirich.
MM. -(kumanta) At kami sa lahat ng oras
Pagpatay ng oras...
V.P. - Michal Mikhalych, sa wakas ay itigil mo ang iyong hangal na pagkanta.
Patawarin mo ako, Mary Ivana, sarili mo lang ang iniisip mo. Sinabi mo sa kanya na ninakaw namin ang kanyang oras. At saka, inihayag mo sa kanya ang pinaka esensya.
M.I.- Alin ito?
MM. - (kumanta) At narito kung ano (2 beses)
tumilaok ako (2 beses)…
V.P. - Ako ba o tinanong mo siya kung gaano siya katamaran? Ako ba o binigyan mo siya ng pagkakataong hulaan na ang mga tamad lang ang makakapagnakaw ng oras?
MM. - (kumanta) Para lang sa mga tamad (2 beses)
Maaari kang magnakaw ng ilang oras.
V.P. - Michal Mikhalych, ititigil mo ba ang iyong pagkanta o hindi?
MM. - (kumanta) Ubos na ang pasensya -
Huminto ako sa pagkanta. (binasag ang salamin sa bahay)
V.P. - Naiintindihan ko ang iyong pahiwatig, Michal Mikhalych, ngunit sa pamamagitan ng paraan, mas mahusay na basagin ang stelae at mga bintana ng tindahan sa kagubatan, at hindi sa lungsod kung saan ikaw at ako ay nagtatrabaho, at kung saan ngayon ay inilalagay mo kaming tatlo sa aming landas. Paano kung magpakita sila dito? A?
M.I.- Nakakainis ka, Vasily Parfirich.
V.P. - A. So, sa palagay mo, bore ako?
M.I.- Oo Oo!
V.P. - Alam mo ba na ang mga tamad ngayon ay nagkakahalaga ng kanilang timbang sa ginto? Hindi ito 10 taon na ang nakakaraan! Pumunta yung ibang tamad. Bakit siya tumatakas palabas ng klase? Upang bumaril sa mga bintana gamit ang isang tirador? Hindi, mahal, hindi! Isang libangan ang ginagawa niya ngayon.
M.I.- Ha-ha-ha! Hobby!
V.P.-Kaya mo bang magtrabaho kasama ang gayong tamad na tao? Hindi ka niya bibigyan ng isang minuto.
M.I.- Oo ikaw! Sa sandaling nakausap ko ang loafer - at nagsimula akong sumigaw, sumisigaw! Ano sa palagay mo - nahulaan lang nila kaagad na kailangan nilang makahanap ng pangatlo, pumasok sa isang uri ng dead end, umakyat sa isang bagay, at tumingin sa isang lugar. Maghanap ng kubo sa ilang kagubatan at magtakda ng ilang orasan sa ilang direksyon. Ugh! Magiging bore ka sa sarili mo.
MM.- At ito ay hahampas ng 12 (2 beses)
Ang kanilang oras ay magiging atin magpakailanman! (binasag ang salamin)
D.- Pumasok sa isang uri ng dead end.
1m.- Nakuha namin ito.
D.- Umakyat sa kung saan.
1m.- Sa bakod.
D.- Sa isang lugar upang tumalon.
1m.- Sa gubat.
D.- Maghanap ng kubo.
1m.- Natagpuan.
D.- At ilipat ang ilang mga arrow sa ilang direksyon. Sa likod ko!
1m.- Saan?
D.- Maghanap ng pangatlo.
(takbo)
Aksyon 4.
(Sa lungsod)
Lumapit sila sa isang babae.
1m.- Paumanhin, lolo...
J. - Sino? lolo? Anong klaseng lolo ako sayo? Sabihin din lola! Anong kabastusan.
Lumapit sila kay lolo.
D.- Lolo, totoo ka ba o nagtrabaho din sila sa iyo?
lolo.- Excuse me, ano ang ibig mong sabihin - totoo? Anong klaseng kahoy sa tingin mo ako?
1m.- Totoo.
D.- Oo.
2m. - (sa anyo ng isang lolo) Halika, bata, dalhin mo ako sa kabilang kalsada.
Kolya - Pakiusap.
2m.- Magaling! Pumunta at alamin ang iyong mga aralin. Ikaw ay magiging isang mahusay na mag-aaral.
2m.- (laughs) Halika, babae, dalhin mo ako sa kabilang panig.
Tanya - Ngayon, lolo.
2m.- Eh, hindi mo iginagalang ang iyong mga nakatatanda! Nagmamadali kang makarating sa isang lugar. Mawawala ka sa iyong paa. Humantong pabalik!
(Angkop 1m. At D.)
D.- Nagbibiro si Lolo. Pumunta ka, babae, pumunta ka. Kami mismo ang magsasalin nito.
2m.- Hoy, mga matatanda, ano ang ginagawa mo?
(Pag-uusap sa bench)
2m.- Hindi, matatanda, hindi ito para sa akin. Ilang lugar na pupuntahan, ilang bagay na dapat isalin. At para ano? Cramming lessons na naman, writing tests, dictations! Oo, pagod na pagod na ako dito. Halika, mga matatanda, gawin natin ito sa ganitong paraan - lahat ay nawalan ng oras - hayaan ang lahat na bawiin ito para sa kanilang sarili.
(Natahimik ang lahat)
Naglalaro ba tayo ng laro ng katahimikan?
Well, ayon sa gusto mo.
Buweno, mga matatanda, huwag ilagay ang presyon sa pag-iisip.
Sa pangkalahatan, pumunta ako, mga matatanda. (Bumangon, 2 hakbang pasulong - tumalikod)
Hindi, seryoso ako. aalis na ako. Well, bakit ka nakaupo - umupo, ngunit ang oras ay tumatakbo. Tara na sa pwesto mo!
Aksyon 5.
(Engkanto kagubatan)
Sa bahay ng mga wizard -
V.P. - (sa receiver ng telepono) Kamusta! Vasya, ako si Parfirich.
M.I. -(pinihit ang singsing)
MM. -(tumakbo na may baril) Ta-ta-ta-ta-ta!
Lumapit ang mga bata sa orasan at iikot ang mga kamay sa kabilang direksyon. Nag-freeze ang lahat sa bahay. Pumatok ang orasan ng 12 beses. Ang mga wizard ay nagiging matatandang lalaki, at ang mga bata ay nagiging mga bata.
Mga bata - (sabay-sabay na) HOORAY!
Aksyon 6.
Bago ang paaralan. Tumunog ang kampana. Ang mga mag-aaral ay tumatakbo sa paaralan. Galing sila sa likod 2m., D, 1m. 1m. huminto sa harap ng display window at nagsimulang ngumisi dahil sa ugali. Bigla siyang nakakita ng balbas sa repleksyon.
1m.- Oh! Oh oh oh! (tumakbo papuntang school) Kumaway ng kamay.
Yulia Kochetkova
Scenario para sa graduation party sa pangkat ng paghahanda na "Lost Time" batay sa "The Tale of Lost Time" ni E. Schwartz
Scenario para sa graduation party sa pangkat ng paghahanda na "Lost Time" (batay sa "The Tale of Lost Time" ni E. Schwartz)
Target: lumikha ng isang masayang kalagayan kapag ang mga bata ay nagpaalam sa kindergarten.
Layunin ng mga bata: mabawi ang nawalang oras upang maging mga mag-aaral.
Mga gawain:
Pang-edukasyon: pagsamahin ang mga kasanayan at kakayahan ng mga bata na nakuha sa kanilang mga taon sa mga institusyong pang-edukasyon sa preschool (pag-awit, mga aktibidad sa motor, mga kasanayan sa pagtugtog ng mga instrumentong pangmusika).
Pang-edukasyon: itaguyod ang pagbuo ng interes sa pagkamalikhain, malikhaing kakayahan, atensyon, imahinasyon, pantasya, musikal at aesthetic na panlasa, kasiningan.
Mga tagapagturo: pagbutihin ang sama-samang mga kasanayan sa pagkamalikhain ng mga bata, palakaibigan, magalang na relasyon.
Kagamitan: projector, pagtatanghal, pag-record ng video ng holiday, laptop, dibdib, napalaki na lobo sa isang bag, mga instrumentong pangmusika.
Progreso ng holiday.
1 Nagtatanghal: Mahal na mga ina at ama, mahal na mga lolo't lola! Ngayon lahat kami ay medyo malungkot dahil oras na para maghiwalay. Sa lalong madaling panahon ay tumunog ang unang kampana ng paaralan para sa ating mga magtatapos.
2 Presenter: May isang mahirap na daan patungo sa mundo ng pang-adultong buhay paaralan. At ngayon sila, solemne at nasasabik, ay nagmamadali sa unang pagdiriwang ng pagtatapos sa kanilang buhay.
DANCE ENTRANCE "Magbigay ng ngiti sa mundo"
Pagkatapos ng sayaw, ang mga bata ay nananatili sa kanilang mga lugar at nagbabasa ng mga tula:
May isang masayang lugar sa mundo.
Masaya ang nakatira doon.
Mayroong isang masayang hangin na umiihip doon,
Masayang umuulan doon.
May mga nakakatawang lalaki doon
Sarado na ang pagkabagot.
Mula madaling araw hanggang dapit-hapon
May masayang tawa ang umalingawngaw doon.
May mga nakakatawang laruan
Nakatira sila kasama ang mga lalaki.
Anong uri ng rehiyon ang kahanga-hangang ito?
Lahat: Ang aming paboritong kindergarten!
May bakasyon tayo ngayon,
Masayahin, masayahin
Paalam, kindergarten,
Hello, hello school!
Mabilis lumipas ang mga araw pagkatapos ng mga araw,
Nagmamadali sila at hindi bumalik,
Nakakalungkot na humiwalay sa hardin,
Pero gusto ko din pumasok sa school.
Iniwan namin ang mga laruan
May mga briefcase sa balikat,
Sabay tayong mag-aaral
Nang walang pag-aaksaya ng oras.
Hello school! Unang baitang
Tingnan mo kami dali!
Nastya, Sasha at Natasha-
Ito ang mga unang baitang!
Gusto naming matuto nang mabilis
Makipagkaibigan sa aklat ng alpabeto,
Mula sa pahina hanggang sa pahina
Babasahin natin ito sa tagsibol.
Para kaming malalaking bata sa school
Sumulat ng isang aralin sa pisara.
Nagpasya kami nang maaga
Ang bawat tao'y dapat maging mahusay na mga mag-aaral!
Hello school!
Hello school!
Buksan ang mga pinto nang mas malawak!
At mga bulaklak at tawag
Sama-sama: Kilalanin ang mga unang baitang!
AWIT na “PRESCHOOL CHILDREN”
Pagkatapos ng kanta ay umupo na sila.
Nagtatanghal: Ngayon ay talagang isang napakahalagang araw para sa iyo - nagpapaalam ka sa kindergarten at naghahanda para sa paaralan. Sa tingin ko ay magkakaroon ka ng ilang mga sorpresa ngayon (isang email ang lumalabas sa screen). Naku, parang may natanggap kaming sulat. Ngayon buksan natin ito at basahin ito. Reads: "Guys, ngayon dapat mong patunayan sa lahat na handa ka na para sa paaralan. Kailangan mong tumingin sa isang fairy tale, kung saan naghihintay sa iyo ang mga pambihirang pakikipagsapalaran at pagsubok. Upang gawin ito, sabihin ang mga magic na salita ng tatlong beses: "Halika, isang himala ang mangyayari, ang pinto sa isang fairy tale ay magbubukas!"
Mga tunog ng magic music. Lumilitaw ang 4 na wizard sa screen (2 matandang lalaki at 2 matandang babae).
Chief Wizard: Idinedeklara kong bukas ang ika-125 na pagpupulong ng mga masasamang wizard! Ang tanong sa agenda ay: kailangan nating magdesisyon kung ano ang gagawin? - Medyo matanda na tayo, wala na tayong lakas para gumawa ng dirty tricks sa mga tao. Anong mga panukala ang magkakaroon?
Wizard 2: Kailangan nating matutunan kung paano gumawa ng mga magic exercise para sa pagpapabata!
Chief: Hindi makakatulong, nasubukan ko na.
1 sorceress: Dapat tayong maglakbay upang makakuha ng nakapagpapasiglang mansanas.
Sorceress 2: Malayo, hindi tayo makakarating doon, hindi na tulad ng dati.
Hepe: Makinig, alam ko kung paano natin maibabalik ang ating kabataan! Tingnan mo kung ano ang meron ako (Naglabas ng bag na may nakataas na lobo sa loob)
Lahat ng wizard: Oh, ano ito?
Hepe: Ito ang mahalagang oras na nawala ang mga bata. Isang buong taon ko na itong kinokolekta!
Wizard 2: Paano ka nangolekta ng oras, hindi ito materyal?
Chief: Ito ay napaka-simple. May mga bata na nag-aaksaya ng oras, tamad, hindi maganda ang ugali, at nag-aaway sa isa't isa. Pagkatapos ang oras ay tahimik na umalis sa kanila at nagiging totoo. Kailangan mo lang itong mabilis na kunin, ilagay sa isang bag, at itali. Ganito!
1 mangkukulam: At kung gayon ano ang dapat mong gawin sa kanya?
Hepe: At pagkatapos ay kailangan nating ilabas ito at sabihin ang mga mahiwagang salita na "shigriki-migriki, sharanda-baranda, kung ano ang naiwan sa iyo ay dumating sa amin" at pagkatapos ang oras na ito ay babalik sa amin, at tayo ay magiging mas bata!
Lahat (isa-isa): Wow! Wow!
2 mangkukulam: Saan pupunta ang ating pagtanda?
Hepe: At ang ating katandaan ay mapapasa sa ating mga anak. Magiging matatanda na sila. Ha ha ha!
1 Nagtatanghal (mula sa madla): Maghintay, maghintay!
Hepe: Ah! Naririnig pala kami!
2 Presenter: Pumunta kami sa iyo para sa isang dahilan, ngunit sa isang kamangha-manghang imbitasyon. Nagsimula ka ng masamang gawain. Ang aming mga anak ay naghahanda na para pumasok sa paaralan at hindi na kailangang gawing matanda na sila.
In chorus: Kami mismo ang magpapasya dito: kung kailangan o hindi!
Sorceress 1: Mayroon kaming pisikal na katibayan na nag-aksaya sila ng ilang oras, at ngayon ay atin na!
1 Presenter: Mangyaring ibalik siya sa amin!
Wizards (in unison): Hindi! Atin ito!
Pinuno: Amin ito, ngunit hindi sapat, maaaring hindi ito sapat para sa lahat.
Sorceress 2: Kailangan pa nating kolektahin ito. (Sa mga wizard): Hayaan mo kaming sumama sa iyo sa mga bata at bantayan ang kanilang nawalang oras.
Hepe: At ilalagay natin itong bag sa ating magic chest at isasara ito ng magic lock para walang mabuksan.
Wizard 2: Magaling! Kailangan nating buuin ang nawalang oras na ito, kung gayon walang makakarating sa unang baitang sa taong ito.
1 mangkukulam: Bakit?
Sorceress 2: Oo, dahil hindi nila dinadala ang mga matatanda sa paaralan! Ha ha ha!
Lahat: Ah! Hooray! Pagkatapos, mabilis, tumama sa kalsada! (sa mga bata, sarkastiko): See you soon!
2 Presenter: Guys, ang ating nawawalang oras ay nasa isang fairy tale, sa isang magic chest, at sa tulong nito ay nais ng mga masasamang wizard na gawing matandang lalaki at babae. Anong gagawin natin?
Ang kantang "Short Minutes" ay tumutugtog, 2 minuto ang dumating na may magic chest mula sa pelikula.
1 minuto: Hello, kami ay nakakatawa minuto. Ang pangalan ko ay Tik-Tik.
2nd minute: At ako - So-So. Kami ay minuto ng iyong nawawalang oras.
Tik-Tik: Ang masamang wizard ay walang oras na sunduin kami. Tik-tik-tik-tik-tik-tik...
Tak-Tak: Nakatakas kami sa kanya. Well, well, well, well, well...
Tik-Tik: Alam namin na may nangyaring problema sa iyo, at nagpasya kaming tulungan ka.
1 Nagtatanghal: Ano ang mayroon ka, ito ba ay talagang isang magic chest sa ating nawala na oras?
Tak-Tak: Oo, siya ito, at ito ang iyong oras, pumunta kami sa mga wizard at kinuha siya.
2 Nagtatanghal: Maraming salamat, magandang minuto! Ngunit paano natin ito makukuha ngayon, dahil sarado ang dibdib?
Tik-Tik: Pero hindi mo na siya kailangan kunin, lalabas ito ng kusa, kailangan mo lang siyang sorpresahin, ipakita sa kanya na marami kang kayang gawin, natutong harapin ang iba't ibang kahirapan at handang maging mga mag-aaral.
1 Presenter: Guys, mapapatunayan mo ba na handa ka na para sa paaralan? (Oo)
Kahanga-hanga. Pagkatapos ay sorpresahin muna natin ang ating mga minutong katulong at kumanta ng isang kanta tungkol sa oras para sa kanila.
Tak-Tak: Salamat! Pwede ba kaming kumanta kasama ka? (Oo) Ang galing!
SONG-DANCE "SHELF WITH A CLOCK"
Pagkatapos ng kanta, umupo ang mga bata.
Tak-Tak: Kaya, magsisimula na ang iyong mga pagsubok! Una, hulaan ang mga bugtong:
Malapit na kitang makilala
Ang iyong masayahin, maliwanag. (Klase).
May kalansing ng mga paa sa koridor,
Pagkatapos ay tinawag niya ang lahat sa klase. (tawag).
Kung alam mo ang lahat,
Makukuha mo ito sa paaralan. ("lima").
Kung halos hindi mo alam,
Alamin na matatanggap mo lamang. ("dalawa").
Anong klaseng estudyante ka?
Sasabihin sa iyo ng lahat. (talaarawan).
Dapat laging nasa ayos
Mga school mo. (mga notebook).
Sino ang nawalan ng lapis?
Nakalimutan niya kung ano ang mayroon siya. (lalagyan ng lapis).
Ang pinakahihintay na tawag ay ibinigay -
Tapos na. (aralin).
Nagsasaya sina Kolya at Lena -
Ibig sabihin nito. (lumiko).
1. Ilang tainga mayroon ang apat na daga (8)
2. Ilang buntot mayroon ang limang tandang (5)
3. Walong paa ang makikita mula sa likod ng bakod. Ilang pusa ang nasa likod ng bakod? (2).
4. Pitong liyebre ang nakaupo sa damuhan. Gumapang ang mangangaso at nagpaputok. Ilang liyebre ang natitira sa damuhan(0)
Malaki! Nagawa natin. Ngayon, laruin natin ang nakakatuwang laro ng pagbibilang:
Ang mga bata ay gumagalaw sa maluwag na pagtalon sa musika, ang nagtatanghal, sa pagtatapos ng musika, ay nagtataas ng anumang numero mula 1 hanggang 10, ang mga bata ay nagtatayo ng mga bilog alinsunod sa numero. O (isa pang pagpipilian): tumatakbo sila sa paligid na may mga numero, at kapag natapos ang musika, pumila sila sa mga hanay sa pagkakasunud-sunod.
Pagkatapos ng laro ay umupo sila sa mga upuan.
2 Nagtatanghal: Oo, maaari tayong magkuwento na minsang nangyari sa mga titik sa ABC.
I-sketch ang “The Letter I” (B. Zakhoder)
Tak-Tak: Magaling guys, alam mo ang mga titik. Narito ang isa pang gawain para sa iyo. Narito, mayroon akong 2 kawikaan, ngunit ang mga salita mula sa kanila ay halo-halong. Kailangan mong ayusin nang tama ang mga salita at basahin ang mga salawikain na ito.
Kinokolekta ng mga bata ang mga salawikain: "Panahon na para sa trabaho, ngunit oras para sa kasiyahan"; "Mahirap ang buhay kapag walang kaibigan."
Tik-Tik: Magaling guys, natapos mo ang gawain. Ang mga salawikain na ito ay magiging lubhang kapaki-pakinabang sa iyo sa paaralan. Oo, kailangan mong gumugol ng maraming oras sa negosyo, ngunit kaunti sa kasiyahan. At talagang magiging mahirap ang buhay kung walang kaibigan; hindi ka mabubuhay nang walang pagkakaibigan sa paaralan.
Tak-Tak: Marunong ba kayong makipagkaibigan? (Oo)
1 Nagtatanghal: Mayroon pa kaming sayaw na tinatawag na "Ikaw at ako, magkasama tayo ay magkaibigan"
Ang pagkakaibigan ay isang mainit na hangin
Ang pagkakaibigan ay isang maliwanag na mundo,
Ang pagkakaibigan ay ang araw sa madaling araw,
Isang masayang piging para sa kaluluwa.
Ang pagkakaibigan ay kaligayahan lamang
Ang pagkakaibigan ay isang bagay na mayroon ang mga tao.
Sa pagkakaibigan hindi ka natatakot sa masamang panahon,
Sa pagkakaibigan - ang buhay sa tagsibol ay puno.
SAYAW "Ikaw at Ako"
Tak-Tak: Oo, palakaibigan kayo!
2 Presenter: At alam din namin kung paano tumugtog nang magkasama sa isang orkestra!
ORCHESTRA
Tik-Tik: Mahusay na nilalaro! Kailangan pa nating suriin kung paano ka maghahanda para sa paaralan.
LARO "Mangolekta ng portpolyo" o "Pamilihan ng paaralan"
Pagkatapos ng laro, ang mga bata ay umupo sa mga upuan.
Tik-Tik: Guys, ang galing niyo, I think your lost time is already want to break out of the chest.
Tak-Tak (lumapit sa dibdib, nakikinig: naririnig ang tunog ng tiktik ng orasan): Oo, dumadagundong na, nagsusumikap para sa kalayaan, ibig sabihin!
Musika. Pumasok ang Chief Wizard.
Hepe: Anong kabiguan! Ang mga bata ay aktibong naghahanda para sa paaralan na hindi na sila nag-aaksaya ng oras! Eh, wala akong nakolekta! (umupo sa tuod ng puno, nabalisa, nakakita ng dibdib) Paano napunta dito ang ating dibdib?
1 Presenter: At tinulungan nila kami sa isang magandang minuto, dinala nila ito. Ano, wala kang makolekta? Nangangahulugan ba iyon na nabigo ang iyong masamang plano?
Chief: Okay lang, I'll use your time, baka sapat na sa akin mag-isa bago dumating ang ibang wizard! (lumapit sa dibdib)
2 Nagtatanghal: Well, subukan ito!
Chief: Susubukan ko ngayon! Kahit kaunti, pero magmumukha akong bata! Halika: “Tralli-vali, knock-knock-knock, buksan mo, ang aming dibdib!” (binuksan ang dibdib at tahimik na tinusok ang bag gamit ang isang karayom - ang bola sa bag ay sumabog)
Tik-Tik: Hurray! Lumipas na ang oras mula sa mga masasamang wizard! Bumalik na sa mga lalaki!
Tak-Tak: Guys, ginawa niyo na! Ang mga masasamang wizard ay hindi na makakapinsala sa sinuman.
Chief (umiiyak): patawarin mo kami, guys, nahihiya ako! Hindi na tayo gagawa ng kalokohan. Mas mabuting bumalik tayo sa fairy tale at makabuo ng isang bagay na mabuti at kapaki-pakinabang para sa mga tao.
1 Nagtatanghal: O baka magiging magaling ka nang mga wizard ngayon?
Chief: Well, kailangan nating subukan!
2 Presenter: Kung gayon magkakaroon ka ng lakas at agad kang magmumukhang mas bata!
Chief: Ang galing! Pupunta ako nang mabilis at hahanapin ang iba pang mga wizard at iaalok sa kanila ang bagong ideyang ito.
Minutes: Gagabayan ka namin, tutulungan ka namin, hintayin mo kami. Guys, hangad namin ang iyong tagumpay! Huwag kailanman mag-aksaya ng oras! paalam na!
Ang mga bayani ay umalis sa kantang "Short Minutes."
1 Presenter: Guys, tapos na ang mga pagsubok mo, napatunayan mo sa lahat na handa ka nang maging mga mag-aaral.
2 Presenter: Dumating na ang solemne sandali ng paalam.
Ang mga bata ay nakatayong nakakalat at nagbabasa ng tula:
Dumating na ang sandali ng paalam sa atin,
Nagpaalam kami sa iyo at pumunta sa unang baitang.
Iba pang mga pagsubok ang naghihintay sa atin sa buhay,
Ngunit huwag nating kalimutan ang hardin at ang mga mukha ng ating pamilya.
OK tapos na ang lahat Ngayon! Dumating na ang oras para magpaalam.
At ang paaralan ay naghihintay para sa mga preschooler kahapon.
Ang lahat ay nasa unahan natin, ngunit hanggang kindergarten lamang
Hindi na kami babalik.
Limang taon ang lumipad ng walang pakialam,
Naiwan ang magandang kindergarten.
Wala kaming oras para maglaro ng mga laruan,
Sa Setyembre ay isusuot namin ang aming mga damit sa paaralan.
Ngayon kami ay naging mga mag-aaral,
Malapit na tayong lahat sa unang baitang.
Sa katotohanang pinalaki mo kami,
Sama-sama kaming nagpapasalamat sa inyong lahat!
Kami ay nagsasabi ng maraming salamat,
Sa pag-akay sa atin sa buhay,
Dahil minahal nila tayo ng buong kaluluwa,
Na lagi mong pinapatawad ang mga kalokohan!
Kaya't ang araw ay sumikat sa iyo nang mas mapagbigay!
Mula sa lahat ng mga lalaki na malapit at malayo
Sa iyo, sa mga nagpadala ng mga alagang hayop sa paaralan,
Ipinapadala namin ang aming paggalang - mula sa langit hanggang sa lupa!
Oo, malungkot kami, konti lang,
At hindi na maibabalik ang oras!
At oras na para sa atin, oras na para tumama sa kalsada...
Lahat ng mga bata: Paalam, mahal na kindergarten!
AWIT "Panahon na para tayo ay magpaalam"
Nagtatanghal: Ano ang dapat kong sabihin sa iyo, mga anak, paalam?
Ikaw ay naglalayag tulad ng mga barko sa malayo,
Natapos na ang unang yugto ng edukasyon,
At ang paaralan ay nagbabadya sa malayo.
Nagtatanghal: Maging matapang, malakas, palakaibigan,
Maging mas matalino at mas maganda,
Mahalin at kailangan lang!
Ito ang aming pamamaalam.
O (prosa bersyon):
Nagtatanghal: Mahal naming mga anak, ngayon ay nagpaalam ka sa kindergarten, ngayon ay nagpaalam ka sa iyong mga guro at nars. At nais naming hilingin sa iyo ang isang magandang paglalakbay.
Presenter: At nawa'y hindi doon magtatapos ang iyong masayang pagkabata, nawa'y maging mas kawili-wili ang iyong mga libro, mas masaya ang iyong mga pakikipagsapalaran, mas nakakatawa at mas masaya ang iyong araw-araw. Good luck, mga anak, kabaitan ng mga puso at mga himala. At higit sa lahat, huwag magkasakit at manatiling kahanga-hangang mga lalaki.
Pangwakas na sayaw na "LALAY NG KABATAAN"
Elena Oreshonkova
Scenario ng graduation party sa pangkat ng preparatory school « Isang Kuwento ng Nawalang Oras»
Sa di malamang dahilan ay tumahimik ang bulwagan,
May tuwa at kaunting lungkot sa mga mata.
Hayaan ang madla na tandaan ngayon kanilang:
Malandi at malikot
Medyo mapangahas at matigas ang ulo
Ang pinaka mapaglarong bata,
Natatangi, mahal,
At lahat ay minamahal sa kanilang sariling paraan, at pantay na mahal.
Kilalanin sila!
Nagtakbuhan ang mga bata sa bulwagan at nagtatanghal "Ehersisyo ng kalapati"
Nagbabasa ng tula ang mga bata.
1. At ang mga ina ay tumingin nang may pananabik
Para sa mga preschooler kahapon.
At nag-init ang tingin ni tatay,
At kumindat ang kapatid ko.
Kahit si lola palihim
Nagdala siya ng panyo sa mata niya.
Magiging schoolboy na mula ngayon
Ang kanyang mahal na apo!
2. Kami mismo ay nasasabik
Nakalimutan lahat ng tula.
Mga preschool pa lang kami,
At ngayon - mga mag-aaral!
3. "Preschool child, preschool child!"
Naririnig ko ito halos mula sa duyan,
Bukas na lang
Huwag mo akong tawaging ganyan:
Gigising ako ng maaga, bukas ng maaga
At sa umaga "schoolboy" Gagawin ko!
4. Ang aming minamahal, aming maganda,
Ang aming kahanga-hangang kindergarten!
Masaya ka ba ngayon
Nakikita mo ang mga batang preschool.
Paalam sa atin mga fairy tale,
Ang aming masayang bilog na sayaw,
Ang aming mga laro, kanta, sayaw!
paalam na! Naghihintay ang paaralan!
Kumanta ng kanta ang mga bata "Oras na para pumasok sa paaralan"
5. Noong unang panahon
Vanyusha, Masha, Sasha,
Olesya, Vasya, Ksyusha
Sila ay nagtungo sa kindergarten,
Hinugasan nila ang kanilang sarili ng mga luha,
Pinunasan nila ang kanilang sarili ng mga panyo,
Kumapit sila sa nanay at tatay
At umiyak sila:- Bumalik!
Ah, kindergarten namin, kindergarten
Nagtanim ng pagmamahal sa lahat ng mga lalaki
Parehong sa disiplina at sa trabaho
At tinuruan akong maniwala sa aking mga pangarap.
6. Sa umaga ay sumisikat ang araw
Tinatawag niya ako sa kindergarten,
Magiliw na tumingin sa labas ng bintana,
Hinaplos niya ang pisngi ko gamit ang palad niya.
Gumising ka, kaibigan ko!
Kumindat ang gnome mula sa unan
Sabay tayong pupunta sa kindergarten!
Ang mga bata ay gumaganap ng isang kanta "Paggising"
Nangunguna. Guys, tingnan mo, lahat ng mga kawani ng kindergarten ay dumating upang ihatid ka sa paaralan. Manager, music director, nurse, cook, nannies at lahat, lahat, lahat! Ang iyong mga magulang ay tumitingin sa iyo nang may pananabik. Kaya, pagkatapos ay oras na upang magpaalam sa kindergarten. Dumating na ang sandali ng paghihiwalay.
Binabasa ng mga bata ang mga tula ng pasasalamat sa mga kawani ng kindergarten.
1. Ngayon ay nakipaghiwalay kami sa iyo,
Nakakalungkot para sa amin, kaya kung ano ang masasabi namin.
Dumating kami sa huling pagkakataon na may dalang mga bulaklak,
Para magpasalamat sa lahat!
2. Para sa iyong pangangalaga at pagmamahal,
Para sa dakila at marangal na gawain.
Na hindi nila ipinagkait ang kanilang kalusugan
At inilagay mo ang lahat ng iyong lakas sa kindergarten.
3. Bilang pinuno ng ating
SA pumunta sa fairy tale ni Pushkin:
Tatanungin ko ang isda
Pinadala kami ng mayayamang sponsor sa hardin
At, siyempre, upang madagdagan
Lahat ng empleyado ay binabayaran!
4. Mga pinto, bombilya, carpet
At buhangin para sa mga bata,
Mga kurtina at laruan,
Mga kumot at unan,
Nagdala kami ng mga kasangkapan sa kindergarten
Kahanga-hangang tagapag-alaga!
5. Sa taglamig malamig, sa tag-araw init
Kahit sino ay kayang labanan ang impeksyon
At lagi siyang tutulong sa amin
Ang aming nurse.
6. Umupo sa aming mga tiyan
Gana ng matamis na ngipin.
Sino ang magpapatahimik sa mahirap?
Sinigang simula pa noong umaga
Nagluto ang aming mga chef!
7. Muntik kang maging kulay abo
Palagi kaming tinutulungan!
Pinunasan, hinugasan
Svetochek at Vanechek,
At palagi naming alam na sigurado:
Hindi tayo mabubuhay ng walang yaya!
8. Puting napkin, malinis na sapin,
Ang apron at scarf ay kumikinang na puti.
Para panatilihin itong malinis, simpleng top class,
Inaalagaan kami ng ginang sa laundry!
9. Piano, tamburin, kutsara,
Kaya niyang tumugtog ng plauta!
At sa kanyang mga kamay ay isang akurdyon
Matamis siyang kumakanta at sasayaw.
Ngayong araw ang ating farewell holiday
Gumugol ng oras sa amin
Ang aming pinaka musical leader!
10. Walang posisyon ang mas mahalaga!
Alam ang lahat, kayang gawin ang lahat:
Paano ka patawanin o pasayahin
Paano sagutin ang mga tanong
Ang ating mga guro,
Mamimiss ka namin!
11. Naging masaya kami dito sa kindergarten!
Sinasabi namin ito sa iyo nang tapat
At maraming salamat mula sa kaibuturan ng aking puso
Salamat po lahat
Ang mga bata ay gumaganap ng isang kanta "Educator"
Pumasok ang dalawang mag-aaral na may mga briefcase sa kanilang mga balikat.
Dasha. Hello, Masha!
Masha. Hello, Dasha! Ano ang nasa iyong briefcase?
Dasha. Inihanda ang jump rope
Jumper ako no matter what!
Kaya kong tumalon buong araw.
MASHA: Gaano ka katulad mo at ako,
Hindi rin ako mahilig mag-aral
Nakalimutan ko yung textbook ko
Pero ibinaba ko ang jump rope!
DASHA: Ang saya-saya nating magkasama,
Hindi na tayo papasok sa school!
MASHA: Talon tayo ng isang oras,
Hanggang sa matapos ang lesson!
Nagpe-perform ang mga bata "Polka"
VOVKA: Hoy, girls, tumahimik ka!
Gusto ko talagang malaman
Ilang beses ko sasaluhin ang bola!
DASHA: Vovka! Huwag pumunta sa paaralan? (Hindi)
Bakit mo dala ang briefcase?
VOVKA: Binigyan ako ni Lola ng isang portpolyo,
Siya ang aking propesor.
Ngunit hindi ako nagmamadaling pumasok sa paaralan,
Kukunin ko ang kaalaman bukas.
Ang ingay at ingay sa paaralan,
Lahat ng mga aralin sa oras,
Hindi ka tumitingin sa orasan dito,
Mahuli man lang ng bola buong araw!
MASHA: Sabay tayong maglaro
At humabol sa isa't isa
Mabilis lumipad ang oras
VOVKA: Nagkakaroon ako ng gana!
DASHA: Binigyan ako ni mama ng pera
Para sa almusal sa paaralan, para sa 3 araw.
Ngayon ay magkakaroon ng isang buong kapistahan,
Bibili ako ng ice cream "Cream".
(umalis ang mga bata, pumasok ang 2 matanda at lolo).
SERAPHIM: Well, Varvara, maswerte tayo.
Natagpuan namin ang mga lalaking ito
Ano ang nasayang oras,
At ayaw nilang mag-aral.
FOMICH: Ahh? May sinasabi ka ba sa akin?
Ano ang iyong binubulong sa ilalim ng iyong hininga?
VARVARA: Ikaw, Fomich, medyo matanda na,
Narinig mo ba ang mga bata dito?
Ito ang mga bata na nagtatagal
Kami ay naghahanap ng napakaraming taon!
FOMICH: Well, Varvara, sabihin mo sa akin!
VARVARA: Tandaan mo, ganyan tayo,
At hindi sila mahilig mag-aral
Oras Sinayang namin ang oras namin
Ngunit ngayon ay dumating na ang panahon.
SERAPHIM: Ang kanilang Nawalang oras
Kukunin namin ito para sa aming sarili, siyempre.
Maging katulad natin agad sila
Maibabalik natin ang ating kalusugan
Kabataan at kagandahan.
Candy oras
Gagamutin ko sila ngayon.
FOMICH: Ahh? Mga cutlet?
Sila ay iginagalang sa pagkabata,
Nasa desk ng kapitbahay ko
Ninakaw niya ang mga ito sa dining room.
SERAPHIM: Hindi mga cutlet, ngunit mga kendi.
Wala kang maririnig!
Dito: sa pinakamagandang wrapper,
Kinain mo ito at tumanda ka kaagad!
(Pumasok ang mga mag-aaral at kumain ng ice cream)
VOVKA: Ay, ang sarap, klase lang!
Nakatingin sila sa amin ng may inggit.
VARVARA: Hoy, mahal na mga lalaki!
Napakaganda mo!
Malamang hindi sila pumasok sa school! (Hindi)
OH! Ang galing guys.
SERAPHIM: Narito ang ilang kendi para sa iyo
Kumain ng malusog, mga bata.
FOMICH: Sino ang kakain ng kendi na ito?
Makakakita siya ng isang daang himala
Hindi mo na kailangang pumunta sa paaralan
Hindi mo na kailangang magdala ng portpolyo!
Magtatalon ka buong araw
Ikaw si Vovka, saluhin mo ang bola!
Hindi mo na kailangang gumising ng maaga,
Kahit na ang nanay ay hindi ka ginising,
Magkakaroon ng kahit anong gusto mo
Mga kendi tumagal ng ilang panahon.
(Ang mga bata ay kumukuha ng kendi mula sa mga matatanda, lahat sila ay sabay-sabay na umalis,
Nangunguna: Ngayon isang maliit na tao...
Kanta "Si Natasha ay isang first-grader"
Ang mga matatandang bata ay pumapasok nang hindi nagkikita.
VOVKA: Astig, nagmeryenda kami!
DASHA: At ginamot ang mga matandang babae!
MASHA: Napakasarap ng matamis!
VOVKA: Sino kayo mga lola?
DASHA: Vovka, tingnan mo, ano ang nangyayari sa iyo? Naging iba ka na!
MASHA: Ang balbas ay lumalaki hanggang sa mga daliri ng paa, ang mga lumang buto ay lumulutang.
VOVKA. Dasha? Ikaw ba, Masha?
Saan napunta ang ating pagkabata?
kulay abong buhok, kulubot,
Ikaw ay naging napakatanda!
(mga bata - umiiyak ang mga matatanda, mga matatanda - tumatakbo ang mga bata).
SERAPHIM: Nagtagumpay tayo sa pangkukulam,
Matagal na namin siyang hinihintay,
Ang isang minamahal na pangarap ay natupad
Ang katandaan ay nawala magpakailanman.
VARVARA: Ngayon ay naging matanda na kayo!
MGA BATA - MGA MATATANDA: Tell me, anong nangyari sa atin?
VARVARA: Lahat nagsasayang ka ng oras,
Kinuha namin ang mga ito para sa aming sarili,
Pumunta sa Vovka na may balbas,
Ngayon hindi ka papasok sa paaralan.
SERAPHIM: At kayong mga matandang babae, huwag tumalon,
At hindi na tumalon ng mga lubid,
Umupo sa lilim sa isang bangko,
FOMICH: Mga kaibigan lang ang makakatulong sa iyo,
Ngunit hinding hindi magiging sila
Hindi mahilig pumasok sa paaralan
At nakalimutan nila ang tungkol sa kanilang mga kasama.
(umalis ang mga matatanda).
VED. Guys, ano ang dapat nating gawin, ano ang dapat nating gawin, paano natin muling gagawing bata ang ating mga lalaki mula sa matatanda?
Kailangan nating maghanap ng sasakyan oras, Pagkatapos ng lahat, sa pamamagitan lamang ng pagbabalik sa nakaraan ay mababago natin ang sitwasyon at matulungan ang ating mga anak.
Tumutugtog ang musika "Maganda sa Malayo"
Pumasok si Kolya Gerasimov.
Hello guys! Kaya kitang tulungan.
Nangunguna. Sino ka, boy? At paano mo kami matutulungan?
Kolya. Ako si Kolya Gerasimov mula sa mga fairy tale"Bisita mula sa Hinaharap". Ipapakita ko sa iyo kung nasaan ang Machine oras, at magagamit mo ito para maglakbay pabalik sa nakaraan para iligtas ang iyong mga kaibigan. Sundan mo ako!
Nangunguna. Tumigil kayo guys! Hindi namin maaaring pumunta sa nakaraan nang magkasama, dahil ngayon mayroon kami graduation party, maraming bisita ang dumating sa amin. At bukod pa, iba't ibang mga paghihirap ang maaaring maghintay sa atin sa Galaxy, kaya't ang pinakahanda na mga bata lamang sa paaralan ang bumalik sa nakaraan. At para dito kailangan mong suriin kung paano mo malalaman kung paano maghanda para sa paaralan, at kung alam mo kung ano ang kailangan mong ilagay sa iyong portpolyo. Magkaroon tayo ng larong kumpetisyon "I-pack ang iyong portpolyo"
Larong kumpetisyon "I-pack ang iyong portpolyo"
Naglalakbay ang mga bata sa oras...
Nangunguna. Mga himala! Ito ang bagay.
Ano ang narating ng agham?
Ang isang planeta ay nakikita sa unahan.
Nakarating na ba tayo sa katapusan ng mundo?
Baka ito milky way
Maaari oras na para bumalik sa atin?
Kastilyo. Tumingin ang prinsesa sa salamin.
Bati ng nagtatanghal sa prinsesa.
Prinsesa.
Oh, ang daming tao dito! At bakit ka pumunta dito ng walang pahintulot ko?
Nangunguna. Paumanhin, pakiusap. Pero sino ka?
Prinsesa. ako? My Royal Majesty - Pangalawang Caprice!
Nangunguna. Kamahalan! Gusto naming ibalik oras sa mga kaibigan natin na may problema.
Prinsesa. Wala akong kakilalang kaibigan, bagama't ako ang pinakamahalaga dito!
Nangunguna. Ngunit paano ito mangyayari? Pagkatapos ng lahat…
Prinsesa. Maglakas-loob ka bang tumutol sa akin? Oo, papatayin kita!
Nangunguna. Ako? Ipatupad?
Pumasok si yaya.
Ang aming sinta ay bumangon, ang aming minamahal na prinsesa, ang aming pabagu-bagong kagandahan, oh, napakaganda! Kung gusto mo, tuksuhin ang lugaw (tinali niya ang isang bib sa prinsesa, at oras na para magsimulang mag-aral (pinakain ang prinsesa mula sa isang kutsara). Naghihintay na ang guro doon.
Prinsesa. Itong guro kahapon na pinadala ko mula sa England?
Nars. Ano ka, ang iyong pabagu-bagong kamahalan! Kahapon ay ipinagkaloob mong itaboy siya. Ito ay bago, hilig, gaano katalino, sabi nila...
Prinsesa. Matalino, matalino... Okay, tawagan mo ako!
Umalis si yaya para sunduin ang guro. Pumasok ang guro at nag-hello.
Prinsesa. Oh, anong liit!
Guro. Kamahalan! Mangyaring umupo sa iyong mesa at kumuha ng panulat. Ang aming unang aralin ay penmanship.
Prinsesa. Ayaw kong magsulat! Ang lahat ng iyong mga daliri ay matatakpan ng tinta!
Guro. Talagang tama ka, Kamahalan. gayunpaman, naglakas-loob akong hilingin sa iyo na sumulat ng dalawang linya lamang.
Prinsesa. Okay, diktahan!
Guro. Ang damo ay nagiging berde, ang araw ay sumisikat, isang lunok ay lumilipad patungo sa amin sa canopy na may tagsibol.
Prinsesa. Magsusulat na lang ako "Ang damo ay nagiging berde" (sumulat). Ang damo ay nagiging berde... ito ay nagiging berde, hindi, ito ay nagiging berde... hindi, ito ay nagiging berde... hindi ako magsusulat! Bakit sila tumatawa? Umalis ka na bago pa kita patayin!
Yumuko ang guro at umalis.
Prinsesa. Yaya, padalhan mo ako ng bagong guro, hindi ko kailangan ng napakatalino!
Pumasok si Professor Kislykh na sopas ng repolyo.
Propesor. Kumusta, Kamahalan!
Prinsesa. Sino ka?
Propesor. Ako ang propesor ng sour repolyo!
Prinsesa (tumawa) Maasim na sopas ng repolyo? Paano ba yan
Propesor. Napakasimple. Ngayon ituturo ko sa iyo kung paano magluto ng maasim na sopas ng repolyo. Isulat ang recipe.
Prinsesa. Bakit kailangan kong malaman kung paano magluto ng sopas na repolyo? Prinsesa ba ako o kusinero?
Propesor. Mabuti mabuti! Isa lang ang isulat salita: "Shchi".
Prinsesa. Magsulat muli? Okay, at least maikli lang (sumulat).
Chi! Hindi, shi! Sti! Shti! Oh, anong sulat ang dapat kong isulat?
Propesor. Mahalaga ba talaga kung anong sulat? Ito man o isa pa, huwag mo nang hanapin. Ang pinakamahalagang bagay ay ang sopas ng repolyo ay maasim!
Prinsesa. Wow, propesor... At gusto kita!
Nangunguna. Ayan na, Prinsesa! Iyon lang, Propesor ng sopas na repolyo! Hindi nila alam ang mga titik at masaya. Kailangan nating turuan silang magbasa at magsulat.
Isang grupo ng mga bata ang gumaganap ng isang kanta "Ang itinuturo nila sa paaralan"
Prinsesa. Ayoko na rin mag-aral!
Nangunguna. At gusto ng ating mga anak na matuto. Talaga, mga bata?
Propesor. Oh oh! Paano nila gustong matuto! Tara na, Kamahalan, wala tayong gagawin dito. Hayaan mong pakainin kita ng sopas na repolyo.
Nangunguna. Hindi, hindi nila tayo matutulungan sa planetang ito. Tara na sa ating paglalakbay
Mga bata "lumipad" sa outer space.
Nangunguna. Lumipad kami, lumipad, lumipad ...
Gusto naming bisitahin kahit saan.
Narito ang Planeta sa unahan
Huwag humikab, pumunta ng matapang!
Tingnan mo, nakilala mo ba ito?
Bumalik tayo sa nakaraan...
nayon. Ang mga tandang ay tumitilaok. Si Senya ay natutulog sa bench.
Pumasok si lola. Senya, bumangon ka na! tumilaok na ang mga tandang...
Senya. Gusto kong matulog!
Lola. Senya, oras na para maghanda para sa paaralan.
Senya. Pag-aatubili!
Lola. Kailangang matuto ang lahat. Ang pag-aaral ay liwanag at ang kamangmangan ay kadiliman!
Senya. Ayokong mag-aral, gusto kong magpakasal.
Lola. Bumangon ka, kung hindi, mananatili kang hindi marunong bumasa at sumulat, walang magpapakasal sa iyo.
Senya. Well, maging ito (tumayo, umunat, kinuha ang kanyang portpolyo).
Lola. Senya, natutunan mo ba ang iyong mga aralin kahapon?
Senya. At alam ko na ang lahat.
Lola, susuriin namin ito ngayon. Sabihin mo sa akin, ilang sulok ang mayroon sa silid?
Ilang paa mayroon ang mga maya?
Ilang daliri ang nasa kamay mo?
Ilang araw ang nasa langit?
Ilang kulay mayroon ang bahaghari?
Hindi naaangkop na sagot ni Senya.
Lola. At ikaw, Senya, walang alam...
Senya (tinapon ang portpolyo). Pagod na ako, ayoko nang mag-aral, gusto ko nang magpakasal!
Lola. Well kung sasabihin mo ... (pagbabanta kay Sena).
Hahanap ako ng ganyang nobya para sa iyo. Siya ay parehong maganda at matalino, tuturuan ka niya ng karunungan.
Humanda ka, magpakasal na tayo.
Ang mga bata ay sumasayaw ng quadrille.
Lumabas sina Senya at lola. Tingnan mo kung gaano karaming magagandang babae. Pumili ng alinman sa gusto mo.
Kanta "Mga buto"
Nangunguna. Well, ang lalaking ikakasal ay isang tamad na hindi marunong magbasa. Lumipad pa tayo, siguradong hindi nila tayo matutulungan dito.
Lumilipad ang mga bata sa outer space.
Isang planeta ang lumitaw sa unahan.
Ano ang naghihintay sa atin dito, paano natin malalaman?
Marahil ay kailangan natin ang planetang ito...
Anong mga sorpresa ang inihahanda niya?
Ang mga Barbariki ay lumabas sa kanta ng kanilang mga kaibigan.
Barbariki. Magandang araw kaibigan!
Bibi: Ang pangalan ko ay Bibi!
Baz: At ako si Baz! Nasaan si Bonya?
Bonya: Nandito ako! Ang gulo, gulo! (umiiyak)
Baz: Well, huwag kang umiyak, sabihin mo sa akin kung ano ang nangyari?
Bonya: Nawawala si Lelik! Sinundan ko siya papunta sa space observation tower, pero wala siya kahit saan, isang note na lang ang natitira.
Bibi: Huwag kang sumigaw, basahin natin kung ano ang laman nito nakasulat: “Hindi mo na makikita ang Lelik mo, ginawa namin siyang laruan at ipinadala sa Planet of the Stars.
Mga pirata sa kalawakan.
Bibi: Anong nakakatakot, ano ang dapat kong gawin? Dapat nating iligtas si Lyolik! Guys, tutulungan niyo ba kami?
Nangunguna: Ano ang dapat nating gawin, guys? Kailangan nating iligtas ang ating mga kaibigan, ngunit hindi rin natin maiiwan ang Barbariki sa problema! Handa ka na bang tumulong sa mga Barbariks?
Mga bata: Oo!
Bibi: Ito ay kahanga-hanga, guys! Kung magkagayon ay hindi tayo matatakot sa anumang bagay! Tutulungan mo kaming ibalik si Lelik, at tutulungan ka namin.
Bonya: Mabuhay ang Planeta ng mga Bituin! Lumilipad kami upang iligtas ang aming Lelik.
Mga bata "lumipad" sa outer space.
Nangunguna. Ang Planet of Smart Stars ay lumitaw sa unahan, na nangangahulugan na tayo ay nasa ating layunin.
Biglang nagsimulang kumikislap ang mga ilaw at tumakbo ang mga pirata sa kalawakan sa bulwagan.
Veselchak U: Hoy, sa isang spaceship, itaas ang kamay!
daga: Sino sila at saan sila nanggaling?
Nangunguna: Kami ay mga lalaki mula sa Planet Earth, lumipad kami upang iligtas si Lelik at ang aming mga kaibigan.
Veselchak U: Lumipad pabalik mula rito, dahil walang gagana para sa iyo.
Nangunguna: At bakit naman?
daga: Dito, sa Planet of Stars, wala kang kapangyarihan! Upang makakuha ng kapangyarihan, dapat mong gamitin ang iyong mga kakayahan. Bagama't sa tingin ko wala sa inyo ang napakahusay. Ha ha ha! (tumawa ang mga pirata).
Pumasok ang robot.
Robot. Anong ingay yan? Sino ang gumising sa akin? (tumingin sa paligid at nakita ang mga bata).
Kumusta Mga Kaibigan! Ako ay nagsasanay ng robot No. 745-KTs. Ang antas ng kaalaman ay 99.9%.
Nangunguna. Mahal na robot, kung napakatalino mo at alam mo ang lahat, tulungan mo kaming mahanap ang kaibigan naming si Lelik.
Robot. ayos lang! Una lang, susuriin ko ang iyong kaalaman!
Nangunguna. Sumasang-ayon kami, hindi ba, mga bata?
Robot. Sa pamamagitan ng paglutas ng mga kosmikong bugtong, makakakuha ka ng lakas, kung wala ito maaari kang mamatay sa Planetang ito.
1. karagatang walang kalaliman, walang katapusang karagatan,
Walang hangin, madilim at pambihira.
Naninirahan dito ang mga uniberso, bituin at kometa
Mayroon ding mga matitirahan, marahil ay mga planeta. (Space)
2. Planet blue
Mahal, mahal
Sa iyo siya, akin siya
At ito ay tinatawag na... (Earth)
3. Halos sa bilis ng liwanag
Ang fragment ay lumilipad palayo sa planeta.
Patungo sa Earth, lumilipad ito at lumilipad
Makalangit na espasyo... (meteorite)
4. Nagliliwanag sa daan sa gabi,
Hindi hinahayaan na matulog ang mga bituin
Hayaang matulog ang lahat, wala siyang oras para matulog,
Hindi siya matutulog sa langit... (buwan).
Robot. Magaling mga boys! Ngayon ay nakuha mo na ang cosmic power. Tutulungan ka niya sa pagharap sa mga paghihirap. Pinapapasok kita sa Planet of Smart Stars, ngunit alam mong malapit nang matapos ang kapangyarihang ito, kaya huwag kang magpapatalo nasayang ang oras. Sige mga kaibigan! Hinihintay ka ni Lelik sa cosmodrome!
Veselchak U: Oh, ikaw na piraso ng metal! Maglakas-loob ka bang sumalungat sa amin? Hindi namin papayagan ang mga maliliit na ito sa aming Planeta. Umalis ka dito!
Nangunguna: Buweno, hindi, mga mahal! Marahil ay nakalimutan mo na sa pamamagitan ng paglutas ng mga bugtong na kosmiko, nakakuha kami ng kapangyarihang kosmiko, at hindi mo kami mapipigilan. Mga bata, sumunod kayo sa akin!
Hinahayaan ng robot ang mga bata na dumaan sa turnstile.
daga. Anong gagawin? Ngayon ay kinuha na nila ang ating kapangyarihan, tayo ay walang kapangyarihan...
Robot. Ha ha ha! Naglilingkod sa iyo ng tama! Ayusin mo ito, at pupunta ako at magpapahinga!
Veselchak. Kasalanan mo ang lahat!
daga. Hindi ikaw! (nagsimulang lumaban ang mga pirata).
Veselchak: Makinig, Daga! Walang kwenta ang awayan mo. Pagkatapos ng lahat, pagkatapos gumawa ng isang mabuting gawa ang mga maliliit na ito, ang kanilang lakas ay mauubos. Samakatuwid, kailangan nating magmadali sa kanila. Hindi na nila tayo dadalhin pa (takbo)
Ang mga bata ay pumunta sa kosmodrome, mga mahiwagang tunog ng musika.
Nangunguna. Tingnan mo guys, ang ganda dito! Ngunit paano natin mahahanap si Lelik sa napakalaking espasyo?
Lelik. Guys, iligtas mo ako, nandito na ako!
Nangunguna. May naririnig ka bang sumisigaw, teka, pupunta ako at titingnan (inakay ng presenter si Lelik palabas sa likod ng pinto)
Nangunguna. Mga bata, tingnan mo, narito si Lelik, nasira ng robot ang kanyang spell!
Lelik. Magandang araw kaibigan! Kumusta, Baz, Bibi, Bonya. Salamat sa pagligtas sa akin! I'm so glad you were able to solve the cosmic riddles, otherwise baka nakukulam ako sa natitirang bahagi ng buhay ko.
Ang mga bata ay gumaganap ng Barbarikov Dance.
Nangunguna. Buweno, iniligtas namin si Lelik mula sa problema, at ngayon ay makakabalik na kami oras bumalik at iligtas ang ating mga kaibigan.
Tumakbo ang mga pirata sa kalawakan.
Veselchak. Well, gotcha, darlings! At ngayon ay maaari kang magpaalam sa iyong mga kaibigan, magulang at lahat ng naghihintay sa iyo sa Planet Earth. Hindi ka na makakapagligtas muli ng sinuman.
Nangunguna. Ano ang dapat nating gawin, guys? Ang aming lakas ay tapos na, ngayon ay walang makakatulong sa amin!
Lelik. Alam ko kung sino ang tutulong sa atin! Ang pangalan ng babaeng ito ay Alisa Selezneva. Marami siyang magagawa! Tiyak na kailangan mong tawagan siya para sa tulong. Kung hindi, nagkakaproblema tayo!
Mga pirata. Walang Alice para sayo! Gagawin ka naming mga laruan, at mananatili ka sa Planetang ito magpakailanman!
Nangunguna. Tingnan, guys, doon sa outer space may lumitaw na hindi kilalang lumilipad na bagay.
Tunog ng musika, pumasok si Alice at kumakanta ng isang kanta. "Maganda sa Malayo"
Alice. Hello guys! Tinawag mo ba ako? Naparito ako para tulungan ka.
Mga pirata. Oh ikaw na bastos na babae! Hindi mo kami mapipigilan!
Alice. Binalaan ko na kayo na huwag istorbohin ang sinuman. Ngunit hindi ka nakinig sa akin, kaya simula ngayon ay ihiwalay ka na.
Alice "ihiwalay" Pirates at tumungo sila sa pinto.
Nangunguna. Mahal na Alice! Lubos kaming nagpapasalamat sa iyo sa pagligtas sa amin mula sa mga pirata sa kalawakan. Ngunit mayroon kaming isa pang kahilingan para sa iyo. SA isang kuwento ng nawalang oras nasayang ang ating mga anak oras, hindi siya pinahahalagahan, at naging matatandang tao. Ngayon kailangan nating bumalik noong nakaraan para maging bata muli ang ating mga bayani. Tulungan mo kami!
Alice. Okay guys! Tutulungan kita, pero ipangako mo na sa pag-aaral mo, magiging masipag kang mag-aaral at hinding-hindi gagastos nasayang ang oras.
Nangunguna. Sumasang-ayon ba kayo?
Alice. Well, guys, pagkatapos ay pumunta sa iyong lugar. bakasyon sa kindergarten, matagal ka nang hinihintay ng mga bisita mo doon, at tutulong ako sa pagsasalin noong nakaraan upang matulungan ang iyong mga kaibigan. paalam na! See you in the future.
Nangunguna. Tingnan mo guys, bumalik na tayo sa kindergarten. At narito ang aming mga kaibigan ...
Estudyante na naman si Masha, gusto mo bang mag-aral, Masha?
MASHA: Oo, naging iba ako!
Iniligtas mo ako mga kaibigan! (umupo kasama ang lahat ng lalaki).
Nangunguna. Babae na naman si Dasha!
DASHA: Gusto ko kayong lahat sabihin,
Ikaw ay napakabait at matapang,
Kakayanin ko ang anumang gawain. (Umupo kasama ang lahat).
Nangunguna: At narito si Vovka bata, ngayon siya ay malikot muli.
VOVA: Papasok na ako bukas, my oras sa pampang.
Nangunguna: Maging masipag, masipag,
Maging tapat at matalino.
At ang pagpupulong ngayon. Huwag kalimutan!
Kung gayon, guys. Sa wakas ang lahat ay nahulog sa lugar. Sana lahat kayo ay natuto ng leksyon mula sa babalang kuwentong ito.
Nangunguna: Dumating na ang sandali upang magpaalam sa kindergarten!
5 taon mong hinintay ang araw na ito
Pero kahit papaano ay dumating siya kaagad.
At ang lilac ay namumulaklak para sa iyo.
Parang hindi pa namumulaklak.
Mga bouquet, musika, mga bulaklak!
At ang bulwagan ay maliwanag na may mga ngiti,
Ang lahat ng ito ay para sa iyo - Mga nagtapos.
Ngayon ang iyong farewell ball.
Nagpe-perform ang mga bata "Waltz"
Nagbabasa ng tula ang mga bata:
1. Ang aming paboritong kindergarten,
Ikaw ay maaalala magpakailanman.
Ihahatid ka namin mula sa paaralan
Mula sa mahuhusay na estudyante HELLO!
2. Sa malambot na kalungkutan! paalam na!
Sabihin natin sa grupo na tayo ay mahal.
Hindi kami naghiwalay sa kanya,
Sa weekends lang.
3. May mga tagabuo, doktor at sastre dito
Sa aming silid-tulugan ng daan-daang beses
Nagpahinga kami sa isang tahimik na oras.
4. Inihanda nila ang mesa para sa hapunan,
Pag-aaral ng etiketa.
At gumuhit sila sa mga album
Bahay, puno at madaling araw.
5. At higit sa isang beses sa oras ng paglilibang
Tahimik na nakaupo sa carpet
Bumisita kami gamit ang libro
Nasa mabuting fairyland.
May bagong darating sa grupo,
Well, isasara natin ang mga pinto,
Mga magagandang bagay ang naghihintay sa atin.
Ang mga bata ay gumaganap ng isang kanta "Paalam, kindergarten!"
Holiday nagtatapos sa pagbati mula sa pinuno ng kindergarten at ang pagtatanghal ng mga diploma mga nagtapos.
TALE OF LOST TIME - script para sa teatro ng mga bata.
ISANG KWENTO NG NAWALANG PANAHON.
(Batay sa fairy tale ni E. Schwartz.)
Isang script para sa isang teatro ng mga bata kung saan ang mga bata mismo ang gaganap.
MGA TAUHAN:
KUWENTO
PETYA ZUBOV
NANAY NI PETI
PANGUNAHING EVIL WIZARD
EVIL WIZARD
1st WICKED WIZARD
2ND WICKED WIZARD
VITYA
LENA
ZINA
SI KOLYA SNEGIREV AY KAIBIGAN NI PETI ZUBOV
LOLA
1-ESCENE.
(Musika.)
STORYTELLER: Ang kamangha-manghang kwentong ito ay nangyari sa isang batang lalaki, isang mag-aaral sa ika-3 baitang "B". Ang kanyang pangalan ay Petya Zubov. Si Petya ay isang napaka-disorganized na batang lalaki, siya ay huli sa lahat ng dako at nakatanggap pa ng masamang marka sa ilang mga paksa. Sabay sabi niya, “I’ll have time, I’ll fix it, I’ll catch up.” Lumipas ang mga linggo pagkatapos ng mga linggo, ngunit nanatiling pareho ang lahat. At muli "I'll have time, I'll fix it, I'll catch up"... Don't believe me? Tingnan natin ang kanyang bahay at tingnan para sa iyong sarili...
(Musika. Bumukas ang kurtina. Nasa entablado ang silid ni Petya. Nasa silid sina Petya at ang kanyang ina.)
NANAY NI PETI: Petya, gaano katagal bago maghanda? Male-late ka na sa school!
PETYA: Gagawin ko!
NANAY NI PETI: Naalala mo ba na nakakuha ka ng D sa arithmetic?
PETYA: Aayusin ko!...
NANAY NI PETI: At nagsimula kang mahuli sa wikang Ruso!
PETYA: Hahabol ako!... (nag-isip)
(Bumaba ang ina ni Petya sa entablado.)
PETYA: Siguro kung aabutan ko si Kolka sa isang bisikleta ngayon? (umupo, nag-iisip)
Kung may jet engine lang ako!...
(Muling lalabas sa entablado ang ina ni Petya.)
NANAY NI PETI: Petya! Nasa ulap ka na ba? Male-late ka na sa school!
PETYA: Gagawin ko!
NANAY NI PETI: (sa madla) At araw-araw ganito!
(Sarado ang kurtina)
STORYTELLER: Sigurado ka ba? Oo, hindi niya pinahahalagahan ang oras, kaya nangyari sa kanya ang kamangha-manghang kuwentong ito. Anung Kwento? At nahulog siya sa mga kamay ng masasamang wizard! Ano, sa palagay mo hindi ito mangyayari? Ngayon tingnan natin!
SCENE 2.
(Musika. Bumukas ang kurtina. Nakakita kami ng kagubatan. Sa gitna ng eksena ay nakita namin ang isang kubo na pininturahan. Ito ay nakakabit sa isang riser o sa isang screen. Lumilitaw ang Pangunahing Evil Wizard.)
MAIN EVIL WIZARD: Nandito na tayo sa bahay!
Ngunit sa ilang kadahilanan ay walang nakakakilala sa akin! Kakaiba!
Malamang tulog na sila! Narito ang mga parasito!
(Lalapit siya sa kubo. Itinabi niya ang riser o screen. Doon ay nakita namin ang tatlong masamang wizard na nakaupo sa mesa. May sinusulat sila.)
MAIN EVIL WIZARD: Anong ginagawa mo?
EVIL WIZARD: Gumagawa kami ng mga pagtuligsa!
MAIN EVIL WIZARD: Mga pagtuligsa? Sino ang nangangailangan ng mga ito ngayon?
Naiwan sa buhay! Ayaw mong isipin! Naging tamad!
Sa nakalipas na 10 taon, wala ni isang disenteng pangit na bagay ang nagawa sa mga tao!
At pati na rin ang mga masasamang wizard!
1st EVIL WIZARD: So it's old age!
Sa iyong kabataan, malamang na naaalala mo kung gaano ako kahanga-hangang kumilos!
MAIN EVIL WIZARD: Manahimik ka, mabuti pa!
(Tumugon sa Evil Wizard) Kaya sabihin mo sa akin, ano ang iyong responsibilidad?
EVIL WIZARD: Ang aming tungkulin ay saktan ang mga tao sa lahat ng posibleng paraan!
MAIN EVIL WIZARD: At paano mo sinasaktan?
EVIL WIZARD: (bumuntong-hininga) Ay, may nangyayaring hindi maganda nitong mga nakaraang araw!
MAIN EVIL WIZARD: Ano ba kayo, mga parasito! Magreretiro ka na ba?
Hindi ito gagana, mga sinta! May gagawin pa tayong trabaho!
EVIL WIZARD: Pero hindi na pare-pareho ang lakas natin, advanced na ang mga taon natin, retirement na!
MAIN EVIL WIZARD: At babalikan natin ang ating mga taon! Magmukha tayong mas bata!
At sa panibagong sigla sisimulan nating saktan ang mga tao!
2nd EVIL WELLNESS: Paano tayo magpapabata?
LAHAT: Oo, paano?
MAIN EVIL WIZARD: Pero makinig ka!
Alam mo ba na maraming mga lalaki sa mundo ang nag-aaksaya ng kanilang oras?
Kaya dapat nating piliin ang oras na ito at kunin ito para sa ating sarili!
EVIL WIZARD: Oo, ngunit paano mo ito kukunin, oras? Pagkatapos ng lahat, ito ay hindi isang wallet.
Ngayon, kung may nawalan ng wallet, at kukunin mo ito at nababagay!
Ngunit oras, hindi ito totoo!
PANGUNAHING EVIL WIZARD: Para sa mga tao ito ay hindi totoo, ngunit para sa amin, masasamang wizard, ito ay tunay na totoo!
Parang buhangin, nawalan ng oras. Kailangan mo lamang kolektahin ito gamit ang isang walis at ilagay ito sa isang bag. At sa parehong oras ang spell ay sasabihin: "Chirliks-mirliks! Sharanda-baranga! »
At pagkatapos ay masahin namin ang kuwarta mula sa buhangin na ito, iluluto ito sa mga flat cake, kainin ito at maging mas bata!
1st EVIL WIZARD: Saan pupunta ang ating pagtanda?
MAIN EVIL WIZARD: Ang katandaan ay ipapasa sa mga bata!
Magiging matatanda na sila sa halip na tayo! Ito ay malinaw?
Nakikinabang ito sa atin at nakakapinsala sa mga tao!
LAHAT: Ha ha! Ito ay kahanga-hanga!
MAIN EVIL WIZARD: Tahimik! Naalala mo ba ang spell?
LAHAT: Tandaan!
MAIN EVIL WIZARD: Pagkatapos ay kunin ang mga bag at magtrabaho!
SCENE 3.
STORYTELLER: Ang mga masasamang wizard ay tumakbo sa paligid ng lungsod upang hanapin ang mga bata na nag-aaksaya ng oras... At hindi ito mahirap, dahil umaga na, ang lahat ng mga bata ay dapat umupo sa kanilang mga mesa sa paaralan.
(Musika. Bumukas ang kurtina. Lumitaw si Petya Zubov. Dahan-dahan siyang naglakad, may parang panaginip. Lumilitaw ang Main Evil Wizard na may dalang bag at walis.)
PETYA: (huminto) Oo, iniisip ko kung maaari kong lampasan si Kolka sa isang bisikleta ngayon?
MAIN EVIL WIZARD: (nagtagumpay) Aha, sinta, gotcha!
(hinarap si Petya) Boy, dapat nasa school ka!
PETYA: Ako? Oo! Papasok na ako sa school!
MAIN EVIL WIZARD: Aba, kanina pa tumunog ang kampana!
PANGUNAHING EVIL WIZARD: Chirliki-mirliki! Sharanda-baranga!
Kung ano ang napunta sa iyo ay dumating sa amin!
(Ang pangunahing masamang wizard ay winalis ito sa bag gamit ang isang walis. Si Petya ay bumaba sa entablado, na sinusundan ng Pangunahing masamang wizard.
Lumilitaw ang isang batang babae na si Lena sa entablado, tumalon siya sa isang lubid (lahat ng mga bata ay dapat na may mga backpack sa kanilang mga balikat, dahil pupunta sila sa paaralan). Ang unang masamang mangkukulam ay sumusunod sa kanya.)
1st EVIL WIZARD: Babae! Bakit wala ka sa school?
LENA: Ako? At papunta na ako!
1st EVIL WIZARD: (sarkastikong) Kaya't nag-ring ang kampana ng matagal na panahon!
GIRL: Gagawin ko!
1st EVIL WIZARD: Chirliki-mirliki! Sharanda-baranga!
Kung ano ang napunta sa iyo ay dumating sa amin!
(Ang unang masamang mangkukulam ay nagwawalis ng walis sa isang bag. Bumaba ng entablado ang batang babae na si Lena at sinundan siya ng mangkukulam.
Lumilitaw ang isang batang babae na si Zina sa entablado, naglalaro siya ng bola. Ang 2nd evil sorceress ay sumusunod sa kanya. Binuksan niya ang bag at nagsimulang magwalis gamit ang walis.)
2nd EVIL WELLNESS: Chirliki-mirliki! Sharanda-baranga!
Kung ano ang napunta sa iyo ay dumating sa amin!
(Bumaba sa entablado ang batang babae na si Zina, na sinundan ng 2nd evil sorceress.
Isang batang lalaki, si Vitya, ang lumitaw sa entablado, na may hawak na bangka sa kanyang kamay. Sinundan siya ng Evil Wizard. Binuksan niya ang bag.)
VITYA: Saan ko ilulunsad ang bangkang ito?
EVIL WIZARD: (sarkastikong) Boy, hindi ka ba mahuhuli sa paaralan?
EVIL WIZARD: Chirliks-mirliks! Sharanda-baranga!
Kung ano ang napunta sa iyo ay dumating sa amin!
(Bumaba ang batang si Vitya sa entablado. Susundan siya ng Evil Wizard. Musika. Magsasara ang kurtina.)
SCENE 4.
STORYTELLER: Ano ang nangyari sa mga lalaki? Naging matanda ba talaga sila o hindi gumana ang spell? Sundan natin si Petya at tingnan...
(Tunog na ang bell mula sa klase.)
STORYTELLER: Ay-ay-ay! Tumunog na ang bell mula sa unang aralin, tumakbo ang lahat ng bata para sa recess, at kararating lang ni Petya Zubov sa paaralan... (pause)
Ang unang taong nakilala ni Petya sa paaralan ay ang kanyang kaibigan na si Kolya Snegirev...
(Musika. Bumukas ang kurtina. Nasa entablado sina Petya at Kolya. Nakatalikod si Petya sa mga manonood.)
PETYA: Hello, Kolka!
KOLYA: (nagulat) Hello, lolo! At sino ka?
PETYA: Ano ka ba Kolka? Anong klaseng lolo ako sayo?
KOLYA: (nalilito) Pero hindi kita kilala... Ahh... Ikaw siguro ang lolo ng isa sa mga lalaki?
PETYA: Bakit naayos mo ang lahat lolo, oo lolo! Ganyan ko na binibigay ngayon, magiging lolo ka na!
KOLYA: (natakot) Ay, sorry, lolo, pero sa tingin ko pupunta ako...
(Mabilis na umalis si Kolya.)
PETYA: (nalilito) Lolo? Bakit lolo?
(Lumingon si Petya sa mga manonood. Nakita namin si lolo (may bigote at balbas na nakadikit ang batang lalaki na gumaganap bilang Petya).)
PETYA: Hayaan mo akong tumingin sa salamin! Baka may mali sa akin?
Kinuha ko ito sa isang lugar sa aking backpack.
(Si Petya ay nagsimulang maghanap ng salamin sa kanyang backpack.)
PETYA: (nagsalita, unti-unting natuwa) Kahapon ay pinapasok ko sila sa mga kuneho sa klase, ngunit hindi malaman ni Marivanna kung sino iyon, at lahat ng mga lalaki ay nagtatawanan...
(Naglabas ng salamin si Petya at tumingin dito.)
PETYA: Ay! Sino ito?
(hinawakan ang kanyang balbas) Ano ito?
(Musika. Magsasara ang kurtina.)
STORYTELLER: Natakot si Petya, tumakbo pauwi sa kanyang ina, ngunit hindi rin niya ito nakilala, akala niya ay dumating ang electrician upang ayusin ang kuryente. Pagkatapos ay lumabas si Petya sa kalye at umiyak. "Ngayon wala na akong ina o kaibigan," sabi ni Petya sa kanyang sarili, "at higit sa lahat, wala akong oras upang matuto ng anuman. Ang mga tunay na matatanda, sila ay alinman sa mga doktor, o mga master o guro. Sino ang nangangailangan sa akin? 3rd grade student pa lang ako. Ni hindi nila ako bibigyan ng pensiyon - pagkatapos ng lahat, nagtrabaho lamang ako ng tatlong taon, at kahit na nakakuha ako ng dalawa at tatlo. Ano ang mangyayari sa akin? Kawawang matandang ako! Isa akong malungkot na bata..."
Kaya nag-isip si Petya at naglakad, hindi alam kung saan. Kaya umalis siya sa lungsod at pumasok sa kagubatan. Naglakad siya at naglakad, at bigla niyang nakita na may kung anong kubo sa gubat. Nagpasya siyang pumasok sa loob at magpahinga...
SCENE 5.
(Musika. Bumukas ang kurtina. Sa entablado, ang loob ng kubo ay isang mesa, mga upuan, isang malaking orasan (pwedeng ipinta ang orasan). Sa kubo, si Petya, lumilingon-lingon sa paligid, saka dumungaw sa bintana. Evil may lumabas na mga wizard sa entablado, para silang mga bata.)
PETYA: May mga batang darating dito...
Tanging sila ay kakaiba: ang kanilang mga mukha ay galit, at hindi sila kumikilos tulad ng mga bata...
Malamang magtatago ako kung sakali!
(Nagtago si Petya, at pumasok ang masasamang wizard sa kubo; para silang mga bata. Ang pangunahing masamang wizard ay may hawak na ilang mga tirador sa kanyang mga kamay.)
MAIN EVIL WIZARD: Una, ibibigay namin ang mga tirador na ito sa iba't ibang lalaki!
Sasaktan nila ang lahat ng aso't pusa, babarilin ang mga ibon...
EVIL WIZARD: Gagawin ito!
Bata pa tayo ngayon, sapat na ang lakas natin sa lahat!
1st EVIL WELLNESS: Oo, ngayon na may bagong lakas sisimulan nating saktan ang mga tao!
MAIN EVIL WIZARD: Kailangan lang nating mag-ingat sa ngayon!
EVIL WIZARD: Ano yun?
MAIN EVIL WIZARD: Pero makinig ka! (tumingin sa paligid)
Wala bang nakakarinig sa amin?
2ND EVIL WELLNESS: Parang walang tao! Sino ang dapat nandito bukod sa atin?
MAIN EVIL WIZARD: Ang katotohanan ay ang mga lalaking binago natin ay maaari pa ring maging mga bata muli!
EVIL WIZARD: Paano ito?
MAIN EVIL WIZARD: Ayan na!
Kung hindi nila sinasadyang hulaan at pumunta sa aming kubo ngayon bago lumubog ang araw, ibalik ang orasan 4 na bilog at sabihin ang aming spell: "Chirliks-Mirliks!" Sharanda-baranga! ", tapos magiging mga bata ulit sila.
LAHAT: Paano naman tayo?
MAIN EVIL WIZARD: At tayo ay mawawala!
1st WICKED WIZARD: Hindi naman?
MAIN EVIL WIZARD: Talagang!
2nd EVIL WIZARD: (natatakot) Kung ganoon, siguro, mas mabuting manatili na tayong matanda?
MAIN EVIL WIZARD: (nangungutya) Mas mabuti!
Ikaw na mismo ang nagsabi na wala kang lakas!
2ND EVIL WELLNESS: (malungkot) Nagsalita siya!
EVIL WIZARD: Ano ang sinasabi mo, paano nila malalaman ang lahat ng ito?
1st EVIL WIZARD: Paano nila tayo mahahanap!
MAIN EVIL WIZARD: Eksakto!
Ngunit mag-ingat pa rin!
Ngayon, magtrabaho na tayo! Punta tayong lahat sa bayan!
At may panibagong sigla para saktan ang mga tao!
(Bumaba sa entablado ang masasamang wizard. Gumapang si Petya palabas ng kanyang pinagtataguan.)
PETYA: Dapat tayong tumakbo ng mabilis, hanapin ang mga lalaki na naging matanda na rin!
Kaya... May apat na wizard, dalawang lalaki at dalawang babae. Kaya kailangan kong maghanap ng isa pang lalaki at dalawang babae!
Pero paano ko sila mahahanap? (pause)
Kailangan mo pa ring magmadali, dahil kailangan mong makarating dito bago lumubog ang araw!
Ano ang sinabi nila? Nagtipon silang apat sa kubo, ibalik ang arrow ng 4 na beses at sabihin ang spell na "Chirliks-Mirliks!" Sharanda-baranga! "
Dapat tayong tumakbo!
(Bumaba si Petya sa stage. Musika. Magsasara ang kurtina.)
SCENE 6.
STORYTELLER: Kaya, tumakbo si Petya para hanapin ang mga lalaki na ginawang matatandang lalaki ng mga masasamang wizard. Ngunit paano mo sila mahahanap?
(Musika. Bumukas ang kurtina. Lumitaw si Petya, huminto nang nag-iisip. Lumitaw si Lola sa entablado.)
PETYA: Lola, hindi ba third grade student ka?
LOLA: (nagulat) Ano?
PETYA: Anong klase ka? Halimbawa, nasa ikatlong baitang ako. Alin ang kasama mo?
LOLA: (naiinis) Oo, tinatawanan mo ba ako?
Sila ay mapapahiya, sa gayong mga advanced na taon, at hindi natutong kumilos!
(Bumaba si Lola sa stage.)
PETYA: Hindi, walang mangyayari sa ganoong paraan! Natatakot lang si lola!
(nag-iisip) Kailangan nating maghanap ng ilang mga palatandaan!
Kung tutuusin, ang mga binagong bata ay panlabas lamang na matanda, ngunit sa loob ay nananatili pa rin silang mga bata, tulad ko. Kaya, kailangan nating maghanap ng mga hindi pangkaraniwang matatanda!
(Lumalabas ang isang batang babae na si Lena, mukha siyang lola. Tumalon si Lena sa lubid.)
PETYA: Dito! Ang isang ito ay tiyak na napagbagong loob!
(Lumapit si Petya kay Lena.)
PETYA: Pwede ba kitang tanungin?
LENA: (tumigil sa pagtalon) Ano?
PETYA: Ano pangalan mo?
LENA: Lena!
PETYA: Anong klase ka?
LENA: Sa pangatlo! At ano?
PETYA: And the fact that you’ve been transformed!!
LENA: Paano ito nababago?
PETYA: Ayan na!
(Iniabot ni Petya kay Lena ang salamin. Tinitigan niya ito at napabuntong-hininga.)
LENA: Ah-ah! Ano ito?
(Si Petya ay sumandal kay Lena at nagsimulang bumulong ng isang bagay sa kanyang tainga.)
LENA: Ano ang dapat nating gawin?
PETYA: Kailangan nating makahanap ng 2 pang lalaki - isang lalaki at isang babae, at kasama nila, bago lumubog ang araw, magkaroon ng oras upang tumakbo sa kubo ng mga masasamang wizard, pagkatapos ay ibalik ang arrow ng apat na bilog at sabihin ang spell na "Chirliki- Mirliki!” Sharanda-baranga” tapos magiging bata na naman tayo!
LENA: Paano natin mahahanap ang mga lalaking ito? Kung tutuusin, para silang matatanda!
PETYA: Katulad ng nahanap kita! Ayon sa mga palatandaan!
Pagkatapos ng lahat, hindi sila ordinaryong matatanda, ibig sabihin, hindi sila kumikilos tulad ng matatanda!
LENA: Tama! Pagkatapos ay tumakbo tayo at tingnan?
PETYA: Takbo tayo!
(Tatakbo sina Petya at Lena palabas ng entablado. Tumunog ang musika. Pagkatapos ay nagaganap ang aksyon nang walang salita, sa musika. Lumilitaw ang Batang babae na si Zina sa entablado (para siyang lola). Naglalaro siya ng bola. Lumilitaw sina Petya at Lena sa entablado. sa kabilang side ng stage. Lumapit sila kay Zina , may sinabi sila sa kanya, pinakitaan siya ng salamin, napabuntong-hininga si Zina, napahawak sa ulo niya, tapos may binulong si Petya sa tenga niya, nagsanib-sandig silang tatlo at tumakbo palabas ng stage. Isang batang lalaki na si Vitya ang lumabas kasama niya. isang bangka sa kanyang mga kamay (para siyang lolo) . Tapos tumakbo sila Petya, Lena at Zina sa kabilang side ng stage. Huminto sila, tumingin kay Vitya, may binulungan sa isa't isa, tapos lumapit kay Vitya. Then the same scene nangyayari tulad ng kay Zina. All this time music plays. Everyone the guys run off stage. Ang kurtina ay nagsasara.)
SCENE 7.
STORYTELLER: Kaya, nagsama-sama ang mga lalaki at tumakbo sa kagubatan. Kung makakarating lang sila bago lumubog ang araw...
(Musika. Pumunta ang mga lalaki sa harap ng entablado.)
LENA: Aba, saan ba itong kubo? Ang tagal na nating naglalakad!...
VITYA: Papalubog na ang araw!
ZINA: Malamang na hindi tayo aabot sa oras at mananatiling matatanda! (tinakpan ang mukha ng mga kamay, umiiyak)
PETYA: Guys, I think I remembered the way!
Dapat nating sundin ang landas na ito! (turo sa gilid)
VITYA: Magkakaroon ba tayo ng oras?
PETYA: Kailangan nating gawin ito sa oras! Tumakbo tayo!
LAHAT: Takbo tayo!
(Musika. Tumakas ang mga lalaki mula sa proscenium. Maya-maya, bumukas ang kurtina. May nakita kaming isang kubo. Lumilitaw ang mga lalaki sa entablado.)
PETYA: Ito ang kubo!
(Itinulak ito ni Petya at pumasok ang mga lalaki sa loob.)
PETYA: Itong relo!
VITYA: Mabilis na paikutin ang karayom! Malapit na lumubog ang araw!
PETYA: Ngayon na!
(Lumapit si Petya sa orasan. Lumilitaw ang mga masasamang wizard sa entablado.)
MAIN EVIL WIZARD: Bukas ang pinto!
Malamang mga transformed na guys!
EVIL WIZARD: Paano nila nalaman?
MAIN EVIL WIZARD: Hindi ito ang oras para alamin!
Hindi natin dapat hayaang paikutin nila ang palaso!
PETYA: Guys, masasamang wizard!
(Ang mga lalaki ay lumingon at nakakita ng masasamang wizard.)
ZINA: Anong gagawin?
PETYA: I-detain natin sila!
Lena, kunin ang mga jump ropes!
(Naglabas si Lena ng mga jump rope.)
PETYA: Mag-inat!
(Ang mga lalaki ay nag-uunat ng mga jump rope nang mababa. Ang mga masasamang wizard ay tumatakbo sa kubo, nabunggo sa mga jump rope at nahuhulog.)
LAHAT NG LALAKI: Hurray!!
PETYA: I-detain sila!
Pinihit ko ang karayom!
(Lalapit si Petya sa orasan. Pilit bumangon ang mga masasamang wizard, nakikialam sila sa isa't isa. Pinipigilan sila ni Vitya, Lena at Zina na bumangon. Pinihit ni Petya ang kamay.)
PETYA: Isa! Dalawa! Tatlo! Apat!
Chirliks-Mirliks! Sharanda-baranga!
(Tunog ng musika, namatay ang mga ilaw. Sa panahong ito, ang mga masasamang wizard ay tumakbo palabas ng entablado, at mabilis na tinanggal ng mga lalaki ang kanilang mga bigote, balbas, scarves, atbp., ibig sabihin, na para silang naging mga bata. Huminto ang musika sa pagtugtog at binuksan ang ilaw. Nagkatinginan ang mga lalaki.)
LAHAT NG LALAKI: Hurray!!
Mga bata na naman tayo!
Ang mga masasamang wizard ay nawala!
(Musika - maaaring polka. Magkahawak kamay ang mga lalaki at nagsimulang umikot. Magsasara ang kurtina.)
STORYTELLER: Ito ang kwento!...
At ang lahat ng mga lalaki ay naging mahusay, natalo nila ang mga masasamang wizard!...
At si Petya? Gaano kalaki ang tapang at katalinuhan na ipinakita niya!
Ngunit ngayon ay malamang na hindi na sila mag-aaksaya ng oras!
At ikaw? May itinuro ba sa iyo ang kwentong ito?
A Tale of Lost Time MGA TAUHAN: STORYTELLER PETYA ZUBOV MAIN EVIL WIZARD EVIL WIZARD 1st WICKED WIZARD 2ND WICKED WIZARD
1 SCENE. (Musika.) STORYTELLER: Ang kamangha-manghang kwentong ito ay nangyari sa mga mag-aaral sa ika-3 baitang. Napakagulo nilang mga bata, huli sila sa lahat ng dako at nakatanggap pa ng hindi magandang marka sa ilang subject at sinabing "May oras ako, itatama ko sila, hahabulin ko."
Kaya nahulog sila sa mga kamay ng masasamang wizard! Ngayon ang mga estudyante ay naging matatanda na, at ang mga wizard ay naging mga bata.
SCENE 2.
(Musika. Lalabas si Petya at umiyak) Petya: Ngayon wala akong ina, o kaibigan, at higit sa lahat, wala akong panahon para matuto ng kahit ano. Ang mga tunay na matatanda ay maaaring mga doktor, o mga manggagawa, o mga guro. Sino ang nangangailangan sa akin? 3rd grade student pa lang ako. (umiiyak) Ni hindi man lang nila ako bibigyan ng pensiyon - kung tutuusin, tatlong taon lang ako nagtrabaho, at kahit na dalawa at tatlo ang nakuha ko. Ano ang mangyayari sa akin? Kawawang matandang ako! Isa akong malas na bata... Saan ako napunta? kagubatan. Isang uri ng kubo Oh. May mga batang dumarating dito. Tanging sila ay kakaiba: ang kanilang mga mukha ay galit, at hindi sila kumikilos tulad ng mga bata. I guess I'll hide, just in case! (gumapang sa ilalim ng bangko) MAIN EVIL WIZARD: Una, ipapamahagi natin itong mga tirador sa iba't ibang lalaki! Pipilayan nila ang lahat ng aso't pusa, babarilin nila ang mga ibon.EVIL WIZARD: Magagawa na! Bata pa tayo ngayon, sapat na ang lakas natin para gawin ang lahat!1st EVIL WIZARD: Oo, ngayong may bagong lakas tayo magsisimulang manakit ng mga tao!MAIN EVIL WIZARD: Pero sa ngayon dapat tayong mag-ingat! EVIL WIZARD: Ano yun?MAIN EVIL WIZARD: Pero makinig ka! (tumingin sa paligid) Walang nakakarinig sa atin?2nd EVIL WELLNESS: Parang walang tao! Sino ba ang dapat nandito bukod sa atin?MAIN EVIL WIZARD: The fact is that the guys we transformed to turn into children again!EVIL WIZARD:Paano ito?MAIN EVIL WIZARD: And so! Kung hindi nila sinasadyang hulaan at pumunta sa aming kubo ngayon bago lumubog ang araw, ibalik ang orasan 4 na bilog at sabihin ang aming spell: "Chirliks-Mirliks!" Sharanda-baranga! ", tapos magiging bata na naman sila. LAHAT: Paano tayo? MAIN EVIL WIZARD: At mawawala tayo! 1ST EVIL WIZARD: Sa lahat? MAIN EVIL WIZARD: Sa lahat! 2nd EVIL WIZARD: (natatakot) Kung gayon, mas mabuti siguro na manatili tayong matatanda? Ikaw na mismo ang nagsabi na wala kang lakas!2nd EVIL WICZEN: (malungkot) Sabi niya! EVIL WIZARD: Ano ba yang sinasabi mo, paano nila malalaman ang lahat ng ito? 1st EVIL WELLNESS: Paano nila tayo mahahanap! MAIN EVIL WIZARD: Ayan yun! Ngunit gayon pa man, mag-ingat! Magtrabaho na ngayon! Punta tayong lahat sa bayan! At may bagong lakas para saktan ang mga tao!(Bumaba sa entablado ang masasamang wizard. Gumapang si Petya palabas ng kanyang pinagtataguan.) PETYA: Dapat tayong tumakbo nang mabilis, hanapin ang mga lalaking naging matanda na rin! Kaya mayroong apat na Wizard, dalawang lalaki at dalawang babae. Kaya kailangan kong maghanap ng isa pang lalaki at dalawang babae! Pero paano ko sila mahahanap? (pause) Kailangan mo pang magmadali, dahil kailangan mong makarating dito bago lumubog ang araw!
Sa oras na ito, lumilitaw sa entablado ang mga bata na nakasuot ng lolo't lola. Paglukso ng lubid, hopscotch, paglalaro ng bola.
Petya: Mga lola, ikaw ba ay nagkataon na mag-aaral sa ika-3 baitang?
Mga Lola: oo
Boy (lolo): at ako ay 3rd grade student
Petya: Binabati kita. Ikaw ay nasa ilalim ng isang spell.
Girls: Anong mangyayari ngayon? Ano ang dapat gawin ngayon?
Petya: Kailangan nating apat na magtipon sa kubo, ibalik ang arrow ng 4 na beses at i-spell ang "Chirliks-Mirliks!" Sharanda-baranga! "(isa-isang lumapit at ibinalik ang palaso, sabihin ang mga mahiwagang salita, hubarin ang damit ng matatanda at tumalikod)Awit
1. May mga orasan sa lahat ng bahay,
Tik-tok, tik-tok
Ang mga kamay ay gumagalaw sa orasan,
Tik-tik-tik.
Matutong magtipid ng oras,
Tik tok, tik tok.
At huwag magkamali tungkol sa iyong mga kaibigan.
Well, hindi pwede.
2. Maglaan ng oras para sa iyong mga kaibigan
Tik tok, tik tok.
At huwag sayangin ito sa mga bagay na walang kabuluhan.
Tik tok, tik tok.
Matutong pahalagahan siya
Tik tok, tik tok.
Subukang mabuhay sa oras
At pahalagahan ito.
Pamagat 115
Naka-attach na mga file