Открит урок „Мистерии. Общи правила за решаване на пъзели

Водещи.

хоризонтално:
2. Синьо палто
Покри целия свят (Небе)
4. В синьото село
Кръгло момиче.
Тя не може да спи през нощта
Гледа се в огледалото (Луна)
7. Хората ме чакат, викат ми,
И ти идваш - те бягат (Дъжд)
9. Орелът лети
През синьото небе
Разперени крила
Слънцето помръкна. (облак)
10. Лети без крила,
Бягане без крака
Плаване без платно. (облак)
13. Огнена стрела лети,
Никой няма да я хване
Нито крал, нито кралица
Не червено момиче. (светкавица)
14. Шумно, гръмко,
Измих всичко и си тръгнах.
И овощни градини и овощни градини
Поливах цялата площ. (Гръмотевична буря)
17. Рисува без ръце,
Ухапвания без зъби (Frost)
19. Мухи, ръмжи,
чупи клони,
Прахът се вдига
чуваш ли го
И ти не го виждаш. (Вятър)

Вертикално.

1. Той е пухкав, сребрист,
Но не го докосвайте с ръка
Станете малко чисти
Как да хванете в дланта на ръката си. (сняг)
3. Под нашия покрив
Висящ бял пирон.
Слънцето ще изгрее -
Нокътът ще падне. (ледена висулка)
5. Бяла котка
Лети през прозореца. (Зора)
6. Има невидимост:
Не пита за къща
И преди хората да бягат,
Побързай. (Въздух)
8. На сутринта мънистата блестяха,
Цялата трева беше прибрана.
И да отидем да ги търсим следобед,
Търсим, търсим - няма да намерим. (роса)
11. През нивите, през ливадите
Имаше елегантна дъга. (Дъга)
12. Ти извика - беше тихо,
Ти мълчеше - крещеше. (Ехо)
15. Е, кой от вас ще отговори:
Не огън, но гори болезнено,
Не фенер, но свети ярко,
И не пекар, а пече? (Слънцето)
16. Не сняг и не лед,
И той ще премахне дърветата със сребро. (След)
17. Порасна, порасна,
Беше рогат - стана кръгъл.
Само кръг, кръг чудо
Изведнъж отново се възбуди. (месец)
18. Грах натрошен
За хиляда пътища. (звезди)

Водещи.

Отборът спечели..

Водещи.

Преглед на съдържанието на документа
„Познай (състезание по кръстословици, гатанки и ребуси)“

Общинска бюджетна институция

допълнително образование

„Център за допълнително образование „Перспектива”

предполагам

( )

Проведено: 21.03.2016 г

според Данилкина И.С.

Стари Оскол

Възраст на участниците: 7 - на 12 години.

Продължителност: 45 минути.

Цел: да формира естетически вкус, креативност, културно отношение към себе си и другите.

задачи:

Да развива познавателния интерес на децата;

Допринесе за създаването на атмосфера на празник, активен отдих;

Възпитавайте уважително отношение към природата;

Оборудване: листове хартия, кръстословица, карти със задачи.

Местоположение: клуб по местоживеене "Магнитка"

Напредък на събитието

На бюрото: "Познай" ( състезание от гатанки, кръстословици и пъзели)

Водещи.

Здравейте момчета, днес се събрахме в деня на пролетната ваканция за събитието състезание от гатанки, кръстословици и пъзели "Познай", предлагам да се разделим на 2 отбора ("Дъга", "Лайка") и да изберем капитан на отбора. Пожелавам на всички победа и нека всеки отбор покаже сръчност, ерудиция и умение да работим заедно и сплотено в екип. За всеки верен отговор отборът получава 1 жетон, в случай на грешен отговор, правото да отговори и да получи допълнителна точка получава противниковия отбор.

И така започваме нашето състезание, посветено на майката природа.

Нощта мина, зората се зачервява, -
И зората дойде.
Слънцето отново изгрява
Pure дава светлина.

Събуждане рано сутрин
Почувствайте благодатта
От красотата на мъдрата природа, -
Денят продължава отново.

Радвайки се на природата
Всеки ден.
Слънцето изгрява над планината,
Здравей нов ден!

Момчета, предлагам на вашето внимание презентация, с която ще се опитате да решите гатанки. (Водещият показва презентацията)

Водещи.

Браво момчета, свършиха страхотна работа. Сега нека видим как можете да решавате пъзели.

И вие изпълнихте тази задача.

Водещи.

И кой знае как да решава кръстословици? (отговори на децата)

Много добре! Сега нека видим кой от отборите ще се справи първи с тази задача.

Вертикално.

1. Той е пухкав, сребрист,
Но не го докосвайте с ръка
Станете малко чисти
Как да хванете в дланта на ръката си. (сняг)
3. Под нашия покрив
Висящ бял пирон.
Слънцето ще изгрее -
Нокътът ще падне. (ледена висулка)
5. Бяла котка
Лети през прозореца. (Зора)
6. Има невидимост:
Не пита за къща
И преди хората да бягат,
Побързай. (Въздух)
8. На сутринта мънистата блестяха,
Цялата трева беше прибрана.
И да отидем да ги търсим следобед,
Търсим, търсим - няма да намерим. (роса)
11. През нивите, през ливадите
Имаше елегантна дъга. (Дъга)
12. Ти извика - беше тихо,
Ти мълчеше - крещеше. (Ехо)
15. Е, кой от вас ще отговори:
Не огън, но гори болезнено,
Не фенер, но свети ярко,
И не пекар, а пече? (Слънцето)
16. Не сняг и не лед,
И той ще премахне дърветата със сребро. (След)
17. Порасна, порасна,
Той беше рогат – стана кръгъл.
Само кръг, кръг чудо
Изведнъж отново се възбуди. (месец)
18. Грах натрошен
За хиляда пътища. (звезди)

Водещи.

Така че нашето състезание приключи, предлагам да преброим точките. Искам да похваля участниците в двата отбора за тяхната солидарност, ерудиция и изобретателност.

Отборът спечели ......

Водещи.

В края на нашето състезание искам да кажа: „Ние сме господари на нашата природа, а тя е килерът на слънцето с всички съкровища на живота, нека го обичаме и пазим за себе си и за нашите потомци!

Ще се видим скоро! (награждаване на победителите с награди, на участниците с поощрителни награди)

« Пъзели. Ребуси. Кръстословици и пъзели.

Общи правила разплитане пъзели . »

тема: разплитане пъзели .

Цел: За запознаване с правилата за решаване на пъзели, пъзели и кръстословици.

задачи:

Урок: научете се да решавате пъзели и кръстословици.

Разработване: развиват логическото мислене, изобретателността, фантазията и въображението.

Образователни: възпитание на постоянство, търпение, способност за преодоляване на трудности.

Оборудване: тетрадки, химикалки, цветни моливи, дъска, печатни материали.

По време на занятията.

Здравейте деца! Седни.

Организиране на времето.

Проверете готовността за урока.

Проверете дали всичко е готово за вашия урок. Премахнете, моля, всичко излишно, така че нищо да не ви разсейва.

- Нека си спомним за какво говорихме в последния урок? (Отговори на деца ...).

Въведение в темата:

- Темата на днешния ни урок: Пъзели. Ребуси. Кръстословици и пъзели. Общи правила разплитане пъзели .

Харесвате ли гатанки и кръстословици? (Отговори...)

Нека да разберем какво представляват гатанка, ребус, пъзел и кръстословица.

мистерия- метафоричен израз, в който един предмет е изобразен през друг, който има някаква, поне далечна прилика с него; въз основа на горното човек трябва да познае предназначения обект. В. И. Дал пише: „Гатанка е кратко алегорично описание на обект, предложен за решение.“

Гатанките се появиха много отдавна и винаги са били тест не само за човешкото познание, но и изискваше наблюдение, способност да виждаме техните прилики и разлики в най-обикновените предмети, изискваше способността да възприемаме света около нас образно, поетично .Гатанки измислят хората и сега. Това е много интересно занимание - непременно го опитайте!Всяка гатанка е сложен въпрос или алегория, която изисква отговор. Те са съставени в кратка и занимателна форма, най-често в стихове. Те се характеризират с яснота, изразителност и точност на определенията. По-честокато цяло гатанките съдържат изброяване на признаци, по които трябва да се отгатне за какви предмети или явления се говори. Простотата или сложността на загадката зависи от това колко от тези знаци, колко подробно характеризират това, което е скрито. Например, в гатанката „Не огън, а гори“ (коприва) е посочен един знак, но е толкова характерен, че е достатъчен за отгатване. Понякога гатанките съдържат по 3-4 знака: „Кръгли, гърбави, близо космати, ще дойде беда - вода ще потече“ (око). Всеки от тези знаци е необходим, за да се определи скритата дума. Но, разбира се, най-интересното нещо във всяка гатанка е образното, поетическо възприятие на околния свят.

руска красота

Стоейки на поляната

В зелена блуза

В бяла рокля.

(бреза)

Прекрасен приятел -

Дървена ръка.

Той е на голямо почит от дърводелците:

Убождания, порязвания - всичко в работа.

(брадва)

По пътеките, по низините

Невидимите разходки през гората,

повтаря след мен

Всички думи в тишината на гората.

(Ехо)

Къде е водата от година на година

Не бяга и не бяга

Не пее и не мърмори

И винаги един стълб стои.

(В кладенеца)

Излиза през горещото лято

Облечен в бяло пухено яке.

Но вятърът ще духа - моментално

Пухеното яке лети.

(глухарче)

Има гръб, четири крака,

Не куче или котка.

(Председател)

Пъзел - трудна задача, чието решение по правило изисква изобретателност, а не специални знания на високо ниво.

Основният принцип на пъзела е незабавно да изпрати човек по грешен път, което на пръв поглед изглежда 100% правилно. Пъзелът е да „счупиш” главата, което означава да разбиеш „стереотипа на мислене”. Човек се опитва да намери решение на привидно сложен проблем.

За да разрешите пъзела, трябва да приложите всичките си умения и способности. Трябва да изхвърлите ненужните данни, които могат само да объркат, и да потърсите много необходимата информация, която ще доведе до победа. Пъзелите предизвикват само приятни, положителни чувства и емоции. Пъзелите са много полезни за децата!

Игра с топка.
- Окръжете двойки балони, които дават 10.
пример:

Дикобраз.
Попълнете празните кръгове на това числово "дикобраз".

В тези пъзели няма „верни отговори“, така че има само някои предложения. Поощрява се изобретателността, оригиналността и остроумието на децата.

Жената не носела със себе си шофьорска книжка. Тя не спря на жп прелеза, въпреки че бариерата беше спусната. След това, пренебрегвайки знака, забраняващ влизането, с „тухла“, тя спокойно се движеше по еднопосочна улица срещу движението на автомобили. Всичко това се случило пред очите на служителя на КАТ, който по някаква причина не я спрял. Какво все пак се случи?

Отговор:Жената се разхождаше.

Всички знаем, че руските женски имена завършват или на "а", или на "я": Татяна, Мария, Олга и т.н. Има обаче женско име, което не завършва нито на "а", нито на "я". Назовете го.

Отговор:любов.

Кога е най-доброто време черна котка да се промъкне в къща?

Отговор:Когато вратата е отворена.

Възможно ли е това: две глави, две ръце и шест крака и ходене само четири?

Отговор: Да, това е ездач на кон.

Кое колело на колата не се върти при десен завой?

Отговор: резервен.

Коя дума винаги звучи погрешно?

Отговор: Думата е "грешна".

На единия крак едно пиле тежи 3 килограма. Колко килограма тежи едно пиле на 2 крака?

Отговор: също 3.

Ребус - гатанка, в която думите за решаване са дадени под формата на рисунки в комбинация с букви и други знаци.

Ребус - Това е специален вид гатанки, в които скритите думи са криптирани с помощта на поредица от картинки, букви, цифри и други символи.

За да решавате и съставяте пъзели, трябва да знаете правилата и техниките, които се използват при съставянето им. Запомнете тези правила.

1. Имената на всички предмети, изобразени в ребуса, се четат само в именителен падеж и в единствено число. Понякога желаният обект на снимката е обозначен със стрелка.

2. Много често обектът, изобразен в ребуса, може да има не едно, а две или повече имена, например „око“ и „око“, „крак“ и „лапа“ и т.н. Или може да има едно общо и едно конкретно име, например "дърво" и "дъб", "нота" и "ре" и т.н. Трябва да изберете подходящото по значение.

Способността да се идентифицира и правилно назовава обекта, изобразен на фигурата, е една от основните трудности при дешифрирането на пъзели. Освен да знаете правилата, ще ви трябват изобретателност и логика.

3. Понякога името на който и да е предмет не се използва изцяло, тогава е необходимо да изхвърлите една или две букви в началото или в края на думата. В такива случаи се използва символът -запетая. Ако запетаята е отляво на фигурата, това означава, че първата буква трябва да бъде изхвърлена от името й, ако вдясно от фигурата, тогава последната. Ако има две запетаи, тогава две букви се изхвърлят съответно и т.н.

Например, нарисува се „яка“, трябва да се прочете само „whirlpool“, „платно“ е нарисувано, трябва да се прочете само „пара“.

4. Ако някакви два предмета или две букви са нарисувани един в друг, тогава имената им се четат с добавяне на предлог"v" . Например: „v-o-yes“, или „not-in-a“, или „v-o-seven“:

В този и следващите пет примера са възможни различни показания, например вместо "осем" можете да прочетете "СЕДМ", а вместо "вода" - "ДАВО". Но няма такива думи! Тук трябва да дойдете на помощ на изобретателността и логиката.

5. Ако някоя буква се състои от друга буква, тогава те четат с допълнението"от" . Например: „от-b-a“ или „vn-from-y“ или „f-from-ik“:

6. Ако зад някоя буква или предмет има друга буква или предмет, тогава трябва да прочетете с допълнението"на" .
Например: „Ka-za-n“, „za-ya-ts“.

8. Ако за която и да е буква е написана друга буква, тогава те четат с добавяне на „от“. Например: „po-r-t“, „po-l-e“, „po-i-s“:

Опитайте се сами да измислите пъзел.

Много добре!

кръстословица ( кръстослова - пресичане на думи) - "кръстословица”, „плитки”, „пирамиди”, „пътеки”, „магически квадратчета”; пъзел, който представлява преплитане на редове клетки, които са изпълнени с думи според зададените стойности.

Нека се опитаме да направим малка кръстословица заедно. Темата на нашата кръстословица е „Градина и зеленчукова градина“.

(На дъската рисуваме кръстословица и измисляме въпроси и думи)

Нашият урок приключи, браво на всички!

У дома се упражнявайте в отгатването на кръстословици и пъзели.

Благодаря за вниманието и активността!

Урокът свърши.

Кръстословици. Ребуси. Пъзели

Кръстословица "Думи с непроизносима съгласна"

1. Растение, което расте във и над вода. (Тръстика.) 2. Небесно красиво светило, звезда. (Слънце) 3. ... вечерта. (Късно.) 4. Ядосан, ядосан. (Яростно.) 5. Когато наистина харесваме храна, казваме... (вкусно). 6. Пеперуда, която обича зелето. (Зеле.) 7. Този билет се взема за пътуване в транспорта за месец, година, ден и се нарича ... (карта за пътуване). 8. Тази дума е антоним на думата „радостно“. (Тъжно.) 9. Може да бъде селски или дори градски, равнинен или хълмист. (Местоположение.) 10. Храна, освежителни напитки или кисели краставички. (Храна.) 11. Когато много хора вървят в една и съща посока по организиран начин. (Процесия.) 12 .... моя. От този камък се правят бижута. (Диамант.) 13. Тъжен. (Тъжно.) 14. Страхотно, отлично. (Чудесен.)

Каква е хоризонталната дума? (Непроизносимо.)

кръстословица "Плодове"

Възстановете имената на плодовете.

Хоризонтално : 2. BAIRXO. 4. IVK. 5. RKUFIT. 6. АБННА. 10. MRNNAADI. 11. МЛИНО.

Вертикално : 1. БОЛКОЯ. 3. ВЛАСИ. 5. КИНФИИ.

7. SNANAA. 8. МУРХА. 9. GAOMS.

Отговори . Хоризонтално: 2. Кайсия. 4. Киви. 5. Плодове. 6. Банан. 10. Мандарин. 11. Лимон. Вертикално: 1. Ябълка. 3. Слива. 5. Дати. 7. Ананас. 8. Райска ябълка. 9. Манго.

Кръстословица на тема "Вашето здраве"

1. Решете гатанката и разберете какво трябва да направите, за да сте здрави.

Всеки знае, всеки разбира

Какво удоволствие е да си здрав.

Бъдете красиви като скулптура

Ще ни помогне ... (физическо възпитание).

2. Синоним на думата "рутина", трябва да се спазва, за да сме здрави. (Режим.)

3. Подредете буквите във възходящ ред и разберете какво още укрепва здравето ни.

4. Какво още е необходимо, за да сме здрави, ще каже поговорката: „... е гаранция за здраве“. (Чистота.)

5. Трябва да е полезен, да съдържа необходимото количество витамини, минерали, протеини и въглехидрати за човек... (Храна.)

6. Здравето е невъзможно без добро настроение. Но ключът към доброто настроение без съмнение може да се нарече нещо, от което новият ден става по-ярък, дъгата се събужда в небето, става по-топло за всички. Какво е това? (Усмивка.)

7. Дайте липсващата дума. "Къде (здраве) - има красота."

кръстословица "Игри с топка"

Хоризонтално : 3. Спортна игра с топка с овална форма. (Ръгби.) 6. Спортна игра с топка, която се хвърля в специално устройство на стълб. (Баскетбол.)

Вертикално : 1. Спорт с топка, който използва ракета. (Тенис.) 2. Спортна игра с топка, която се хвърля над мрежата. (Волейбол.) 4. Спортна отборна игра на лед. (Хокей.) 5. Спортна игра с топка с крака. (Футбол.)

Кръстословица "Човешко тяло"

1. Храносмилателен орган. (Уста.)

2. Орган на кръвообращението. (Сърце.)

3. Орган на зрението. (Око.)

4. Орган на докосването. (Кожа.)

5. Орган на мирис. (Нос.)

6. Органи на слуха. (Уши.)

7. Храносмилателен орган. (Зъби.)

8. Орган на нервната система. (Мозък.) (Хоризонтална дума: организъм.)

Математическа кръстословица

Хоризонтално : 1. Резултатът от действието на изваждане. (Разлика.) 3. Числото, от което се изважда. (Редукция.) 6. Компонент на действието на събиране. (Срок.) 7. Числото, което се разделя. (Делимо.) 8. Сборът от дължините на страните на многоъгълника. (Периметър.) 10. Мярка за маса. (Килограм.)

вертикално: 2. Резултатът от действието на добавяне. (Сбор.) 3. Равенство, при което неизвестното се означава с буква от латинската азбука. (Уравнение.) 4. Числото, на което делим. (Делител.) 5. Компонент на действие на изваждане. (Изваден.) 9. Мярка за дължина, равна на 100 см. (Метрична)

Кръстословици "Растения"

I. "Зеленчуци"

1. Момиче седи в тъмницата,

И плюнката е на улицата. (морков.)

2. Десет момчета

Те живеят в зелени килери. (Боб.)

3. Свежо е, приятно

И изглежда сочно

Има доматен сок

ще те нахрани. (Домат.)

4. В градината, дълга и зелена,

И във вана жълто и солено. (Краставицата.)

5. От него уханна скилидка

Ще ви сложим в супата.

Той ще даде аромат на супата,

Супата ще бъде сто пъти по-вкусна. (Чесън.)

6. Вари се, пържи се, натрива се,

Пече се на огъня. (Картоф.)

7. Вие салати, винегрети

Украсете с алено.

Няма нищо по-вкусно

И направете борш. (Цвекло.)

(Вертикална дума: зеле.)

II. "Овощна градина"

Напишете имената на плодовете. Прочетете думата, която се оказа вертикално.

1. Тук расте зелен храст,

Не високо, но много дебело.

И на него висят обеци

За Анюта и Антошка -

Черно и червено

Отличен за желе. (касис.)

2. През пролетта то

Много зелено, кисело.

Как да узрявам - руж,

От клона надолу ще има време да падне. (Ябълка.)

3. Тук на клона, вижте

Изведнъж се изчервиха.

Излива се сочен сок

Деца от клоните се усмихват. (Череша.)

4. Висящи от клоните с пискюли,

Сладкият сок привлича.

Ние третираме всички подред:

Много вкусно ... (грозде).

5. Червена матрьошка,

Бяло сърце.

Децата много я обичат.

А в гъстата гора - мечки. (Малини.)

(Вертикална дума: слива.)

Дешифрирайте имената на животните. Кое е излишно?

„Пъзели. Ребуси. Кръстословици и пъзели.

Общи правила за решаване на пъзели.

Тема: Загадки. Ребуси. Кръстословици и пъзели. Общи правила за решаване на пъзели.

Цел:За запознаване с правилата за решаване на пъзели, пъзели и кръстословици.

задачи:

Урок:научете се да решавате пъзели и кръстословици.

Разработване:развиват логическото мислене, изобретателността, фантазията и въображението.

Образователни:възпитание на постоянство, търпение, способност за преодоляване на трудности.

Оборудване:тетрадки, химикалки, цветни моливи, дъска, печатни материали.

По време на занятията.

Здравейте деца! Седни.

Организиране на времето.

Проверете готовността за урока.

Проверете дали всичко е готово за вашия урок. Премахнете, моля, всичко излишно, така че нищо да не ви разсейва.

- Нека си спомним за какво говорихме в последния урок? (Отговори на деца ...).

Въведение в темата:

Темата на днешния ни урок: Гатанки. Ребуси. Кръстословици и пъзели. Общи правила за решаване на пъзели.

Харесвате ли гатанки и кръстословици? (Отговори...)

Нека да разберем какво представляват гатанка, ребус, пъзел и кръстословица.

Гатанките се появиха много отдавна и винаги са били тест не само за човешкото познание, но и изискваше наблюдение, способност да виждаме техните прилики и разлики в най-обикновените предмети, изискваше способността да възприемаме света около нас образно, поетично . Гатанки измислят хората и сега. Това е много интересно занимание - непременно го опитайте! Всяка гатанка е сложен въпрос или алегория, която изисква отговор. Те са съставени в кратка и занимателна форма, най-често в стихове. Те се характеризират с яснота, изразителност и точност на определенията. Най-често гатанки съдържат изброяване на знаци, по които трябва да се отгатне какви предмети или явления се обсъждат. Простотата или сложността на загадката зависи от това колко от тези знаци, колко подробно характеризират това, което е скрито. Например, в гатанката „Не огън, а гори“ (коприва) е посочен един знак, но е толкова характерен, че е достатъчен за отгатване. Понякога гатанките съдържат по 3-4 знака: „Кръгли, гърбави, близо космати, ще дойде беда - вода ще потече“ (око). Всеки от тези знаци е необходим, за да се определи скритата дума. Но, разбира се, най-интересното нещо във всяка гатанка е образното, поетическо възприятие на околния свят.

руска красота

Стоейки на поляната

В зелена блуза

В бяла рокля.

Прекрасен приятел -

Дървена ръка.

Той е на голямо почит от дърводелците:

Убождания, порязвания - всичко в работа.

По пътеките, по низините

Невидимите разходки през гората,

повтаря след мен

Всички думи в тишината на гората.

Къде е водата от година на година

Не бяга и не бяга

Не пее и не мърмори

И винаги един стълб стои.

(В кладенеца)

Излиза през горещото лято

Облечен в бяло пухено яке.

Но вятърът ще духа - моментално

Пухеното яке лети.

(глухарче)

Има гръб, четири крака,

Не куче или котка.

Пъзел- трудна задача, чието решение по правило изисква изобретателност, а не специални знания на високо ниво.

Игра с топка.
- Окръжете двойки балони, които дават 10.
пример:

Дикобраз.
Попълнете празните кръгове на това числово "дикобраз".

Отговор:Жената се разхождаше.

Отговор:любов.

Кога е най-доброто време черна котка да се промъкне в къща?

Отговор:Когато вратата е отворена.

Възможно ли е това: две глави, две ръце и шест крака и ходене само четири?

Отговор: Да, това е ездач на кон.

Кое колело на колата не се върти при десен завой?

Отговор: резервен.

Коя дума винаги звучи погрешно?

Отговор: Думата е "грешна".

На единия крак едно пиле тежи 3 килограма. Колко килограма тежи едно пиле на 2 крака?

Отговор: също 3.

Ребус- гатанка, в която думите за решаване са дадени под формата на рисунки в комбинация с букви и други знаци.

Ребус- Това е специален вид гатанки, в които скритите думи са криптирани с помощта на поредица от картинки, букви, цифри и други символи.

3. Понякога името на който и да е предмет не се използва изцяло, тогава е необходимо да изхвърлите една или две букви в началото или в края на думата. В такива случаи се използва конвенционален знак - запетая. Ако запетаята е отляво на фигурата, това означава, че първата буква трябва да бъде изхвърлена от името й, ако вдясно от фигурата, тогава последната. Ако има две запетаи, тогава две букви се изхвърлят съответно и т.н.

4. Ако някакви два предмета или две букви са нарисувани един в друг, тогава имената им се четат с добавяне на предлог "v". Например: „v-o-yes“, или „not-in-a“, или „v-o-seven“:

5. Ако някоя буква се състои от друга буква, тогава те четат с допълнението "от". Например: „от-b-a“ или „vn-from-y“ или „f-from-ik“:

6. Ако зад някоя буква или предмет има друга буква или предмет, тогава трябва да прочетете с допълнението "на".
Например: „Ka-za-n“, „za-ya-ts“.

Ако една фигура или буква е нарисувана под друга, тогава трябва да прочетете с добавянето "на", "отгоре"или "под"- изберете изречение, което има смисъл.
Например: „for-on-ri“ или „under-at-shka“:

Фразата: "Тит намери подкова и я даде на Настя" - може да бъде изобразена по следния начин:

9. Ако една буква лежи до друга, подпряна на нея, тогава те четат с добавяне на "у". Например: "L-u-k", "d-u-b":

10. Ако в ребуса има изображение на обект, нарисуван с главата надолу, тогава името му трябва да се чете от края. Например, нарисувана е „котка“, трябва да прочетете „ток“, нарисуван е „нос“, трябва да прочетете „сън“.

11. Ако е нарисуван обект и до него е написана буква, а след това буква е зачертана, това означава, че тази буква трябва да бъде изхвърлена от получената дума. Ако има още една над зачеркнатата буква, това означава, че е необходимо да замените зачеркнатата с нея. Понякога в този случай между буквите се поставя знак за равенство

Например: „око“ чете „газ“, „кост“ чете „гост“:

12. Ако над картинката има цифри, например 4, 2, 3, 1, това означава, че първо се чете четвъртата буква от името на обекта, показан на снимката, след това втората, последвана от третата и т.н., тоест буквите се четат в реда, посочен от числата. Например, нарисува се „гъба“, четем „бриг“:

13. Ако някоя фигура в ребуса е нарисувана тичаща, седнала, лежаща и т.н., тогава към името на тази фигура трябва да се добави съответния глагол в трето лице на сегашно време (бяга, седи, лежи и т.н.). (бяга, сяда, лъже и т.н.), например „u-тича“.

14. Много често в ребусите отделните срички “до”, “ре”, “ми”, “фа” се изобразяват със съответните нотки. Например четем думи, написани в бележки: „до-ла“, „фа-сол“:

Открит урок „Мистерии. Общи правила за решаване на пъзели

Преглед на съдържанието на документа „Познай (състезание по кръстословици, гатанки и ребуси)“

« Пъзели. Ребуси. Кръстословици и пъзели.

Общи правила разплитане пъзели . »

тема: разплитане пъзели .

- Темата на днешния ни урок: Пъзели. Ребуси. Кръстословици и пъзели. Общи правила разплитане пъзели .

Кръстословици. Ребуси. Пъзели

Преглед на съдържанието на документа
„Познай (състезание по кръстословици, гатанки и ребуси)“