Conducere.
Orizontal:
2. Haina albastra
Acoperă întreaga lume (cerul)
4. În satul albastru
Fată rotundă.
Ea nu poate dormi noaptea
Se uită în oglindă (Luna)
7. Oamenii mă așteaptă, mă sună,
Și tu vii - ei fug (Ploaie)
9. Vulturul zboară
Prin cerul albastru
Aripile întinse
Soarele s-a stins. (Nor)
10. Zboară fără aripi,
Alergarea fără picioare
Navigarea fără pânză. (Nor)
13. O săgeată de foc zboară,
Nimeni nu o va prinde
Nici rege, nici regină
Nu o fată roșie. (Fulger)
14. Zgomotos, tunat,
Am spalat totul si am plecat.
Și livezi și livezi
Am udat toata zona. (Furtună)
17. Desenează fără mâini,
Mușcături fără dinți (Frost)
19. Muște, mârâituri,
rupe ramuri,
Praful se ridică
Îl auzi
Și nu-l vezi. (Vânt)
Vertical.
1. Este pufos, argintiu,
Dar nu-l atinge cu mâna
Deveniți puțin curat
Cum să prindeți în palmă. (Zăpadă)
3. Sub acoperișul nostru
Unghie albă agățată.
Soarele va rasari -
Unghia va cădea. (Sloi de gheaţă)
5. Pisica alba
Zburând prin fereastră. (Zarie)
6. Există o invizibilitate:
Nu cere o casă
Și înainte ca oamenii să fugă,
Grăbiți-vă. (Aer)
8. Dimineața, mărgelele scânteiau,
Toată iarba era înfiptă.
Și să mergem să-i căutăm după-amiaza,
Căutăm, căutăm - nu vom găsi. (Rouă)
11. Prin câmpuri, prin poieni
Era un arc elegant. (Curcubeu)
12. Ai strigat - a fost tăcut,
Ai tăcut – a țipat. (Ecou)
15. Ei bine, care dintre voi va răspunde:
Nu foc, dar arde dureros,
Nu este un felinar, dar strălucește puternic,
Și nu brutar, dar coace? (Soarele)
16. Nu zăpadă și nu gheață,
Și va îndepărta copacii cu argint. (Îngheţ)
17. Crescând, crescând,
A fost cornut - a devenit rotund.
Doar un cerc, un cerc miracol
A devenit din nou excitat brusc. (Lună)
18. Mazăre fărâmițată
Pentru o mie de drumuri. (Stele)
Conducere.
Echipa a castigat..
Conducere.
Vizualizați conținutul documentului
„Guess (concurs de cuvinte încrucișate, ghicitori și rebuzuri)”
Instituția bugetară municipală
educatie suplimentara
„Centrul de educație suplimentară „Perspectivă”
ghici
( )
Realizat: 21.03.2016
conform lui Danilkina I.S.
Stary Oskol
Vârsta participanților: 7 - în vârstă de 12 ani.
Durată: 45 de minute.
Ţintă: pentru a forma un gust estetic, creativitate, atitudine culturală față de sine și față de ceilalți.
Sarcini:
Dezvoltarea interesului cognitiv al copiilor;
Contribuie la crearea unei atmosfere de sărbătoare, recreere activă;
Cultivați o atitudine respectuoasă față de natură;
Echipament: foi de hârtie, cuvinte încrucișate, carduri de sarcini.
Locație: club la locul de reședință „Magnitka”
Progresul evenimentului
Pe birou: "Ghici" ( concurs de ghicitori, cuvinte încrucișate și puzzle-uri)
Conducere.
Salutare baieti, astazi ne-am adunat in ziua de vacanta de primavara pentru evenimentul concurs de ghicitori, cuvinte incrucisate si puzzle-uri „Ghici”, va propun sa ne impartim in 2 echipe (“Curcubeu”, „Mușețel”) și să alegem un căpitan de echipă. Le doresc tuturor victorie și lasă fiecărei echipe să dea dovadă de dexteritate, erudiție și capacitatea de a lucra împreună și unit într-o echipă. Pentru fiecare răspuns corect, echipa primește 1 jeton, în cazul unui răspuns incorect, dreptul de a răspunde și de a obține un punct suplimentar revine echipei adverse.
Și așa începem competiția noastră dedicată mamei natură.
Noaptea a trecut, zorii se înroșesc, -
Și au venit zorii.
Soarele răsare din nou
Purul dă lumină.
Trezirea devreme dimineața
Simte harul
Din frumusețea naturii înțelepte, -
Ziua trece din nou.
Bucură-te de natură
In fiecare zi.
Soarele răsare peste munte,
Buna ziua noua!
Băieți, vă aduc în atenție o prezentare cu care veți încerca să rezolvați ghicitori.(Prezentatorul arată prezentarea)
Conducere.
Bravo baieti, au facut o treaba grozava. Acum să vedem cum poți rezolva puzzle-uri.
Și ai îndeplinit această sarcină.
Conducere.
Și cine știe să rezolve cuvinte încrucișate? (răspunsuri pentru copii)
Bine făcut! Acum să vedem care dintre echipe va face față mai întâi acestei sarcini.
Orizontal:
2. Haina albastra
Acoperă întreaga lume (cerul)
4. În satul albastru
Fată rotundă.
Ea nu poate dormi noaptea
Se uită în oglindă (Luna)
7. Oamenii mă așteaptă, mă sună,
Și tu vii - ei fug (Ploaie)
9. Vulturul zboară
Prin cerul albastru
Aripile întinse
Soarele s-a stins. (Nor)
10. Zboară fără aripi,
Alergarea fără picioare
Navigarea fără pânză. (Nor)
13. O săgeată de foc zboară,
Nimeni nu o va prinde
Nici rege, nici regină
Nu o fată roșie. (Fulger)
14. Zgomotos, tunat,
Am spalat totul si am plecat.
Și livezi și livezi
Am udat toata zona. (Furtună)
17. Desenează fără mâini,
Mușcături fără dinți (Frost)
19. Muște, mârâituri,
rupe ramuri,
Praful se ridică
Îl auzi
Și nu-l vezi. (Vânt)
Vertical.
1. Este pufos, argintiu,
Dar nu-l atinge cu mâna
Deveniți puțin curat
Cum să prindeți în palmă. (Zăpadă)
3. Sub acoperișul nostru
Unghie albă agățată.
Soarele va rasari -
Unghia va cădea. (Sloi de gheaţă)
5. Pisica alba
Zburând prin fereastră. (Zarie)
6. Există o invizibilitate:
Nu cere o casă
Și înainte ca oamenii să fugă,
Grăbiți-vă. (Aer)
8. Dimineața, mărgelele scânteiau,
Toată iarba era înfiptă.
Și să mergem să-i căutăm după-amiaza,
Căutăm, căutăm - nu vom găsi. (Rouă)
11. Prin câmpuri, prin poieni
Era un arc elegant. (Curcubeu)
12. Ai strigat - a fost tăcut,
Ai tăcut – a țipat. (Ecou)
15. Ei bine, care dintre voi va răspunde:
Nu foc, dar arde dureros,
Nu este un felinar, dar strălucește puternic,
Și nu brutar, dar coace? (Soarele)
16. Nu zăpadă și nu gheață,
Și va îndepărta copacii cu argint. (Îngheţ)
17. Crescând, crescând,
Era cornut - a devenit rotund.
Doar un cerc, un cerc miracol
A devenit din nou excitat brusc. (Lună)
18. Mazăre fărâmițată
Pentru o mie de drumuri. (Stele)
Conducere.
Așa că competiția noastră s-a încheiat, propun să numărăm punctele. Vreau să laud participanții celor două echipe pentru solidaritate, erudiție și ingeniozitate.
Echipa a castigat......
Conducere.
La finalul competiției, vreau să spun: „Suntem stăpânii naturii noastre și este cămara soarelui cu toate comorile vieții, să o iubim și să o protejăm pentru noi și urmașii noștri!”
Ne vedem în curând! (recompensarea câștigătorilor cu premii, a participanților cu premii stimulative)
« Puzzle-uri. Rebusuri. Cuvinte încrucișate și puzzle-uri.
Reguli generale dezlegarea puzzle-uri . »
Subiect: dezlegarea puzzle-uri .
Ţintă: Pentru a introduce regulile de rezolvare a puzzle-urilor, puzzle-urilor și cuvintelor încrucișate.
Sarcini:
Tutorial: învață să rezolvi puzzle-uri și cuvinte încrucișate.
În curs de dezvoltare: dezvolta gândirea logică, ingeniozitatea, fantezia și imaginația.
Educational: educație pentru perseverență, răbdare, capacitatea de a depăși dificultățile.
Echipament: caiete, pixuri, creioane colorate, tabla, materiale tiparite.
În timpul orelor.
Buna copii! Așezați-vă.
Organizarea timpului.
Verificați pregătirea pentru lecție.
Verificați dacă totul este pregătit pentru lecția dvs. Îndepărtează, te rog, tot ce este de prisos, astfel încât nimic să nu-ți distragă atenția.
- Să ne amintim despre ce am vorbit în ultima lecție? (Răspunsurile copiilor...).
Introducere in subiect:
- Tema lecției noastre de astăzi: Puzzle-uri. Rebusuri. Cuvinte încrucișate și puzzle-uri. Reguli generale dezlegarea puzzle-uri .
Îți plac ghicitoarele și cuvintele încrucișate? (Răspunsuri...)
Să ne dăm seama ce sunt ghicitori, rebus, puzzle și cuvinte încrucișate.
Mister- o expresie metaforică în care un obiect este înfățișat prin altul, care are ceva, cel puțin o asemănare îndepărtată cu acesta; pe baza celor de mai sus, o persoană trebuie să ghicească obiectul dorit. V. I. Dal a scris: „O ghicitoare este o scurtă descriere alegorică a unui obiect, propusă pentru o soluție.”
Ghicitorile au apărut cu foarte mult timp în urmă și au fost întotdeauna un test nu numai al cunoștințelor umane, ci și al observației necesare, abilitatea de a vedea asemănările și diferențele dintre cele mai obișnuite obiecte, a necesitat capacitatea de a percepe lumea din jurul nostru în mod figurat, poetic. .Apar ghicitori cu oamenii și acum. Aceasta este o activitate foarte interesantă - nu uitați să o încercați!Orice ghicitoare este o întrebare complicată sau o alegorie care necesită un răspuns. Ele sunt compilate într-o formă scurtă și distractivă, cel mai adesea în versuri. Ele se caracterizează prin claritate, expresivitate și acuratețe a definițiilor. Mai desin total, ghicitorile contin o enumerare de semne prin care trebuie sa ghicesti ce obiecte sau fenomene se discuta. Simplitatea sau complexitatea ghicitorii depinde de câte dintre aceste semne, cât de detaliate caracterizează ceea ce este ascuns. De exemplu, în ghicitoarea „Nu foc, dar arde” (urzică), este indicat un semn, dar este atât de caracteristic încât este suficient să ghicești. Uneori, ghicitorile conțin câte 3-4 semne fiecare: „Rotund, cocoșat, aproape păros, vor veni necazuri - va curge apa” (ochi). Fiecare dintre aceste semne este necesar pentru a determina cuvântul ascuns. Dar, desigur, cel mai interesant lucru din orice ghicitoare este percepția figurativă, poetică, a lumii înconjurătoare.
frumusețea rusă
Stând în pajiște
Într-o bluză verde
Într-o rochie albă.
(Mesteacăn)
Prieten minunat -
Mână de lemn.
Este ținut la mare cinste de tâmplari:
Înțepături, tăieturi - totul la lucru.
(Topor)
Pe poteci, pe câmpii
Invizibilul umblă prin pădure,
repetând după mine
Toate cuvintele în tăcerea pădurii.
(Ecou)
Unde este apa de la an la an
Nu aleargă sau aleargă
Nu cântă și nu murmură
Și mereu stă un stâlp.
(In fantana)
El iese în vara fierbinte
Îmbrăcat într-o jachetă albă de puf.
Dar vântul va sufla - instantaneu
Jacheta de puf zboară.
(Păpădie)
Există un spate, patru picioare,
Nu un câine sau o pisică.
(Scaun)
Puzzle - o sarcină dificilă, a cărei soluție, de regulă, necesită ingeniozitate și nu cunoștințe speciale de nivel înalt.
Principiul principal al puzzle-ului este de a trimite imediat o persoană pe calea greșită, care la prima vedere pare a fi 100% corectă. Puzzle-ul este să „spargi” capul, ceea ce înseamnă să rupi „stereotipul gândirii”. O persoană încearcă să găsească o soluție la o problemă aparent complexă.
Pentru a rezolva puzzle-ul trebuie să-ți aplici toate abilitățile și abilitățile. Trebuie să renunți la datele inutile care pot doar să încurce și să cauți informațiile foarte necesare care vor duce la victorie. Puzzle-urile provoacă doar sentimente și emoții plăcute, pozitive. Puzzle-urile sunt foarte utile pentru copii!
Joc cu mingea.
-
Încercuiește perechile de baloane care însumează până la 10.
Exemplu:
Porc spinos.
Completați cercurile goale ale acestui „porc-sac” numeric.
Nu există „răspunsuri corecte” în aceste puzzle-uri, așa că sunt oferite doar câteva sugestii. Ingeniozitatea, originalitatea și inteligența copiilor sunt încurajate.
Femeia nu avea permisul de conducere la ea. Ea nu s-a oprit la trecerea de cale ferată, deși bariera a fost coborâtă. Apoi, ignorând semnul de interzicere a intrării, cu o „cărămidă”, ea s-a deplasat calmă pe o stradă cu sens unic împotriva circulației mașinilor. Toate acestea s-au întâmplat în fața polițistului rutier, care din anumite motive nu a oprit-o. Ce sa întâmplat oricum?
Răspuns:Femeia mergea.
Știm cu toții că numele feminine rusești se termină fie în „a” fie în „ya”: Tatyana, Maria, Olga etc. Cu toate acestea, există un nume feminin care nu se termină nici în „a” nici în „ya”. Numeste.
Răspuns: Dragoste.
Când este cel mai bun moment pentru ca o pisică neagră să se strecoare într-o casă?
Răspuns:Când ușa este deschisă.
Este posibil acest lucru: două capete, două brațe și șase picioare și mergând doar patru?
Răspuns: Da, este un călăreț pe cal.
Care roată de mașină nu se învârte când face un viraj la dreapta?
Răspuns: de rezervă.
Care cuvânt sună întotdeauna greșit?
Răspuns: Cuvântul este „greșit”.
Pe un picior, un pui cântărește 3 kilograme. Câte kilograme cântărește un pui pe 2 picioare?
Răspuns: de asemenea 3.
Rebus - o ghicitoare în care cuvintele de rezolvat sunt date sub formă de desene în combinație cu litere și alte semne.
Rebus - Acesta este un tip special de ghicitori în care cuvintele ascunse sunt criptate folosind o secvență de imagini, litere, numere și alte simboluri.
Pentru a rezolva și compune puzzle-uri, trebuie să cunoașteți regulile și tehnicile care sunt folosite în compilarea acestora. Amintiți-vă aceste reguli.
1. Numele tuturor obiectelor descrise în rebus se citesc numai la caz nominativ și la singular. Uneori, obiectul dorit din imagine este indicat de o săgeată.
2. Foarte des, obiectul descris în rebus poate avea nu unul, ci două sau mai multe nume, de exemplu, „ochi” și „ochi”, „picior” și „labă”, etc. Sau poate avea unul comun și un nume specific, de exemplu, „copac” și „stejar”, „notă” și „re”, etc. Trebuie să-l selectați pe cel potrivit în sens.
Abilitatea de a identifica și de a numi corect obiectul descris în figură este una dintre principalele dificultăți în descifrarea puzzle-urilor. Pe lângă cunoașterea regulilor, vei avea nevoie de ingeniozitate și logică.
3. Uneori, numele oricărui subiect nu este folosit în întregime, atunci este necesar să aruncați una sau două litere la începutul sau la sfârșitul cuvântului. În astfel de cazuri, simbolul este folosit -virgulă. Dacă virgula este în stânga figurii, atunci aceasta înseamnă că prima literă trebuie eliminată din numele ei, dacă este la dreapta figurii, atunci ultima. Dacă există două virgule, atunci două litere sunt eliminate în mod corespunzător etc.
De exemplu, este desenat un „guler”, trebuie citit doar „vârtej”, „vela” este desenat, trebuie citit doar „abur”.
4. Dacă oricare două obiecte sau două litere sunt trase unul în celălalt, atunci numele lor sunt citite cu adăugarea unei prepoziții"v" . De exemplu: „v-o-yes”, sau „not-in-a”, sau „v-o-seven”:
În acest și în următoarele cinci exemple, sunt posibile citiri diferite, de exemplu, în loc de „opt” puteți citi „ȘAPTE”, iar în loc de „apă” - „DAVO”. Dar nu există astfel de cuvinte! Aici ar trebui să veniți în ajutorul ingeniozității și logicii.
5. Dacă orice literă constă dintr-o altă literă, atunci ei citesc cu adaosul"din" . De exemplu: „from-b-a” sau „vn-from-y” sau „f-from-ik”:
6. Dacă în spatele oricărei litere sau obiect se află o altă literă sau obiect, atunci trebuie să citiți cu adăugarea"pe"
.
De exemplu: „Ka-za-n”, „za-ya-ts”.
8. Dacă pentru orice scrisoare este scrisă o altă literă, atunci ei citesc cu adăugarea de „de”. De exemplu: „po-r-t”, „po-l-e”, „po-i-s”:
Încercați să veniți singur cu un puzzle.
Bine făcut!
Cuvinte încrucișate ( cuvinte încrucișate - intersecția cuvintelor) - "cuvinte încrucișate”, „împletituri”, „piramide”, „cărări”, „pătrate magice”; un puzzle, care este o împletire de rânduri de celule care sunt umplute cu cuvinte în funcție de valorile date.
Să încercăm să facem un mic cuvinte încrucișate împreună. Tema puzzle-ului nostru de cuvinte încrucișate este „Grădina și grădina de legume”.
(Pe tablă desenăm un puzzle de cuvinte încrucișate și venim cu întrebări și cuvinte)
Lecția noastră s-a încheiat, bravo tuturor!
Acasă, exersați să ghiciți cuvinte încrucișate și puzzle-uri.
Vă mulțumim pentru atenție și activitate!
Lecția s-a terminat.
Cuvinte incrucisate. Rebusuri. Puzzle-uri
Cuvinte încrucișate „Cuvinte cu o consoană nepronunțabilă”
1. O plantă care crește în și deasupra apei. (Tust.) 2. Lumină cerească frumoasă, stea. (Soare.) 3. ... seara. (Târzie.) 4. Furios, furios. (Furios.) 5. Când ne place foarte mult mâncarea, spunem ... (delicios). 6. Un fluture care iubește varza. (Varză.) 7. Acest bilet se ia pentru călătoria în transport pe o lună, an, zi și se numește ... (abonament de călătorie). 8. Acest cuvânt este un antonim pentru cuvântul „cu bucurie”. (Trist.) 9. Poate fi rural sau chiar urban, plat sau deluros. (Locație.) 10. Mâncare, băuturi răcoritoare sau murături. (Mâncare.) 11. Când mulți oameni merg în aceeași direcție într-o manieră organizată. (Procesiune.) 12 .... al meu. Bijuteriile sunt făcute din această piatră. (Diamant.) 13. Trist. (Trist.) 14. Grozav, excelent. (Minunat.)
Care este cuvântul orizontal? (Nepronunțat.)
Cuvânt încrucișat „Fructe”
Restaurați numele fructelor.
.jpg)
Orizontal : 2. BAIRXO. 4. IVK. 5. RKUFIT. 6. ABNNA. 10. MRNNAADI. 11. MLYNO.
Vertical : 1. BOLKOYA. 3. VLASI. 5. KINFII.
7. SNANAA. 8. MURHA. 9. GAOMS.
Răspunsuri . Pe orizontală: 2. Caisă. 4. Kiwi. 5. Fructe. 6. Banană. 10. Mandarină. 11. Lămâie. Verticală: 1. Apple. 3. Prună. 5. Datele. 7. Ananas. 8. Curmal. 9. Mango.
Cuvânt încrucișat la subiectul „Sănătatea ta”
.jpg)
1. Rezolvă ghicitoarea și află ce trebuie să faci pentru a fi sănătos.
Toată lumea știe, toată lumea înțelege
Ce plăcere să fii sănătos.
Fii frumos ca o sculptură
Ne va ajuta... (educatie fizica).
2. Sinonim al cuvântului „rutină”, trebuie urmat pentru a fi sănătos. (Mod.)
3. Aranjați literele în ordine crescătoare și aflați ce altceva ne întărește sănătatea.
4. Ce mai este necesar ca să fim sănătoși, zicala ne va spune: „... este garanția sănătății”. (Puritate.)
5. Trebuie să fie util, să conțină cantitatea necesară de vitamine, minerale, proteine și carbohidrați pentru o persoană... (Food.)
6. Sănătatea este imposibilă fără o bună dispoziție. Dar cheia bunei dispoziții poate fi numită, fără îndoială, ceva din care noua zi devine mai strălucitoare, un curcubeu se trezește pe cer, devine mai cald pentru toată lumea. Ce este asta? (Zâmbet.)
7. Dați cuvântul care lipsește. „Unde (sănătate) – există frumusețe”.
Cuvinte încrucișate „Jocuri cu mingea”
.jpg)
Orizontal : 3. Joc sportiv cu o minge de formă ovală. (Rugby.) 6. Un joc sportiv cu o minge care este aruncată într-un dispozitiv special pe un stâlp. (Baschet.)
Vertical : 1. Un sport cu mingea care folosește o rachetă. (Tenis.) 2. Un joc sportiv cu o minge care este aruncată peste fileu. (Volei.) 4. Joc de echipă sportivă pe gheață. (Hochei.) 5. Joc cu mingea sportivă cu picioarele. (Fotbal.)
Cuvânt încrucișat „Corpul uman”
.jpg)
1. Organul digestiv. (Gură.)
2. Organul circulaţiei sanguine. (Inima.)
3. Organul vederii. (Ochiul.)
4. Organul atingerii. (Piele.)
5. Organul mirosului. (Nas.)
6. Organele auzului. (Urechi.)
7. Organul digestiv. (Dinți.)
8. Organ al sistemului nervos. (Creier.) (Cuvânt orizontal: organism.)
Cuvânt încrucișat matematic
.jpg)
Orizontal : 1. Rezultatul acţiunii de scădere. (Diferenta.) 3. Numarul din care se scade. (Reducător.) 6. Componentă a acţiunii de adunare. (Termen.) 7. Numărul care se împarte. (Divizibil.) 8. Suma lungimilor laturilor poligonului. (Perimetru.) 10. O măsură a masei. (Kilogram.)
Vertical: 2. Rezultatul actiunii de adunare. (Suma.) 3. Egalitatea, în care necunoscutul este notat printr-o literă a alfabetului latin. (Ecuația.) 4. Numărul cu care împărțim. (Divizor.) 5. Componentă acțiune de scădere. (Scădere.) 9. O măsură a lungimii egală cu 100 cm (metrică)
Cuvinte încrucișate „Plante”
I. „Legume”
.jpg)
1. O fată stă într-o temniță,
Și scuipatul este pe stradă. (Morcov.)
2. Zece băieți
Ei locuiesc în dulapuri verzi. (Fasole.)
3. Este proaspăt, plăcut
Și aspect suculent
Are suc de roșii
Te va hrăni. (Roșie.)
4. În grădină, lungă și verde,
Și într-o cadă galbenă și sărată. (Castravete.)
5. De la el un cuișoare parfumat
Vă punem în ciorbă.
El va da aroma supei,
Supa va avea un gust de o sută de ori mai bun. (Usturoi.)
6. Se fierbe, se prăjește, se freacă,
Se coace pe foc. (Cartof.)
7. Voi salate, vinegrete
Decorați cu stacojiu.
Nu există nimic mai gustos
Și face borș. (Sfeclă.)
(Cuvânt vertical: varză.)
II. "Livadă"
Scrieți numele fructelor. Citiți cuvântul care a ieșit pe verticală.
.jpg)
1. Aici crește un tufiș verde,
Nu înalt, dar foarte gros.
Și cercei atârnă de el
Pentru Anyuta și Antoshka -
Negru și roșu
Excelent pentru jeleu. (Coacăze.)
2. Primavara it
Foarte verde, acru.
Cum să se coacă - fard de obraz,
De la ramură în jos va avea timp să cadă. (Măr.)
3. Aici pe ramură, uite
Au roșit brusc.
Se toarnă suc suculent
Copiii din ramuri zâmbesc. (Cireașă.)
4. Atârnat de ramuri cu ciucuri,
Sucul dulce atrage.
Tratăm pe toți la rând:
Foarte gustos... (struguri).
5. Mica matrioșca roșie,
Inimă albă.
Copiii o iubesc foarte mult.
Și în pădurea deasă - urși. (Zmeura.)
(Cuvânt vertical: prune.)
Descifrează numele animalelor. Care este redundant?
„Puzzle-uri. Rebusuri. Cuvinte încrucișate și puzzle-uri.
Reguli generale pentru rezolvarea puzzle-urilor.
Subiect: Ghicitori. Rebusuri. Cuvinte încrucișate și puzzle-uri. Reguli generale pentru rezolvarea puzzle-urilor.
Ţintă: Pentru a introduce regulile de rezolvare a puzzle-urilor, puzzle-urilor și cuvintelor încrucișate.
Sarcini:
Tutorial:învață să rezolvi puzzle-uri și cuvinte încrucișate.
În curs de dezvoltare: dezvolta gândirea logică, ingeniozitatea, fantezia și imaginația.
Educational: educație pentru perseverență, răbdare, capacitatea de a depăși dificultățile.
Echipament: caiete, pixuri, creioane colorate, tabla, materiale tiparite.
În timpul orelor.
Buna copii! Așezați-vă.
Organizarea timpului.
Verificați pregătirea pentru lecție.
Verificați dacă totul este pregătit pentru lecția dvs. Îndepărtează, te rog, tot ce este de prisos, astfel încât nimic să nu-ți distragă atenția.
- Să ne amintim despre ce am vorbit în ultima lecție? (Răspunsurile copiilor...).
Introducere in subiect:
Tema lecției noastre de astăzi: Ghicitori. Rebusuri. Cuvinte încrucișate și puzzle-uri. Reguli generale pentru rezolvarea puzzle-urilor.
Îți plac ghicitoarele și cuvintele încrucișate? (Răspunsuri...)
Să ne dăm seama ce sunt ghicitori, rebus, puzzle și cuvinte încrucișate.
Mister- o expresie metaforică în care un obiect este înfățișat prin altul, care are ceva, cel puțin o asemănare îndepărtată cu acesta; pe baza celor de mai sus, o persoană trebuie să ghicească obiectul dorit. V. I. Dal a scris: „O ghicitoare este o scurtă descriere alegorică a unui obiect, propusă pentru o soluție.”
Ghicitorile au apărut cu foarte mult timp în urmă și au fost întotdeauna un test nu numai al cunoștințelor umane, ci și al observației necesare, abilitatea de a vedea asemănările și diferențele dintre cele mai obișnuite obiecte, a necesitat capacitatea de a percepe lumea din jurul nostru în mod figurat, poetic. . Apar ghicitori cu oamenii și acum. Aceasta este o activitate foarte interesantă - nu uitați să o încercați! Orice ghicitoare este o întrebare complicată sau o alegorie care necesită un răspuns. Ele sunt compilate într-o formă scurtă și distractivă, cel mai adesea în versuri. Ele se caracterizează prin claritate, expresivitate și acuratețe a definițiilor. Cel mai adesea, ghicitorile conțin o enumerare de semne prin care trebuie să ghicească despre ce obiecte sau fenomene se discută. Simplitatea sau complexitatea ghicitorii depinde de câte dintre aceste semne, cât de detaliate caracterizează ceea ce este ascuns. De exemplu, în ghicitoarea „Nu foc, dar arde” (urzică), este indicat un semn, dar este atât de caracteristic încât este suficient să ghicești. Uneori, ghicitorile conțin câte 3-4 semne fiecare: „Rotund, cocoșat, aproape păros, vor veni necazuri - va curge apa” (ochi). Fiecare dintre aceste semne este necesar pentru a determina cuvântul ascuns. Dar, desigur, cel mai interesant lucru din orice ghicitoare este percepția figurativă, poetică, a lumii înconjurătoare.
frumusețea rusă
Stând în pajiște
Într-o bluză verde
Într-o rochie albă.
Prieten minunat -
Mână de lemn.
Este ținut la mare cinste de tâmplari:
Înțepături, tăieturi - totul la lucru.
Pe poteci, pe câmpii
Invizibilul umblă prin pădure,
repetând după mine
Toate cuvintele în tăcerea pădurii.
Unde este apa de la an la an
Nu aleargă sau aleargă
Nu cântă și nu murmură
Și mereu stă un stâlp.
(In fantana)
El iese în vara fierbinte
Îmbrăcat într-o jachetă albă de puf.
Dar vântul va sufla - instantaneu
Jacheta de puf zboară.
(Păpădie)
Există un spate, patru picioare,
Nu un câine sau o pisică.
Puzzle- o sarcină dificilă, a cărei soluție, de regulă, necesită ingeniozitate și nu cunoștințe speciale de nivel înalt.
Principiul principal al puzzle-ului este de a trimite imediat o persoană pe calea greșită, care la prima vedere pare a fi 100% corectă. Puzzle-ul este să „spargi” capul, ceea ce înseamnă să rupi „stereotipul gândirii”. O persoană încearcă să găsească o soluție la o problemă aparent complexă.
Pentru a rezolva puzzle-ul trebuie să-ți aplici toate abilitățile și abilitățile. Trebuie să renunți la datele inutile care pot doar să încurce și să cauți informațiile foarte necesare care vor duce la victorie. Puzzle-urile provoacă doar sentimente și emoții plăcute, pozitive. Puzzle-urile sunt foarte utile pentru copii!
Joc cu mingea.
-
Încercuiește perechile de baloane care însumează până la 10.
Exemplu:
Porc spinos.
Completați cercurile goale ale acestui „porc-sac” numeric.
Nu există „răspunsuri corecte” în aceste puzzle-uri, așa că sunt oferite doar câteva sugestii. Ingeniozitatea, originalitatea și inteligența copiilor sunt încurajate.
Femeia nu avea permisul de conducere la ea. Ea nu s-a oprit la trecerea de cale ferată, deși bariera a fost coborâtă. Apoi, ignorând semnul care interzicea intrarea, cu o „cărămidă”, ea s-a deplasat calmă pe o stradă cu sens unic împotriva circulației mașinilor. Toate acestea s-au întâmplat în fața polițistului rutier, care din anumite motive nu a oprit-o. Ce sa întâmplat oricum?
Răspuns: Femeia mergea.
Știm cu toții că numele feminine rusești se termină fie în „a” fie în „ya”: Tatyana, Maria, Olga etc. Cu toate acestea, există un nume feminin care nu se termină nici în „a” nici în „ya”. Numeste.
Răspuns: Dragoste.
Când este cel mai bun moment pentru ca o pisică neagră să se strecoare într-o casă?
Răspuns: Când ușa este deschisă.
Este posibil acest lucru: două capete, două brațe și șase picioare și mergând doar patru?
Răspuns: Da, este un călăreț pe cal.
Care roată de mașină nu se învârte când face un viraj la dreapta?
Răspuns: de rezervă.
Care cuvânt sună întotdeauna greșit?
Răspuns: Cuvântul este „greșit”.
Pe un picior, un pui cântărește 3 kilograme. Câte kilograme cântărește un pui pe 2 picioare?
Răspuns: de asemenea 3.
Rebus- o ghicitoare în care cuvintele de rezolvat sunt date sub formă de desene în combinație cu litere și alte semne.
Rebus- Acesta este un tip special de ghicitori în care cuvintele ascunse sunt criptate folosind o secvență de imagini, litere, numere și alte simboluri.
Pentru a rezolva și compune puzzle-uri, trebuie să cunoașteți regulile și tehnicile care sunt folosite în compilarea acestora. Amintiți-vă aceste reguli.
1. Numele tuturor obiectelor descrise în rebus se citesc numai la caz nominativ și la singular. Uneori, obiectul dorit din imagine este indicat de o săgeată.
2. Foarte des, obiectul descris în rebus poate avea nu unul, ci două sau mai multe nume, de exemplu, „ochi” și „ochi”, „picior” și „labă”, etc. Sau poate avea unul comun și un nume specific, de exemplu, „copac” și „stejar”, „notă” și „re”, etc. Trebuie să-l selectați pe cel potrivit în sens.
Abilitatea de a identifica și de a numi corect obiectul descris în figură este una dintre principalele dificultăți în descifrarea puzzle-urilor. Pe lângă cunoașterea regulilor, vei avea nevoie de ingeniozitate și logică.
3. Uneori, numele oricărui subiect nu este folosit în întregime, atunci este necesar să aruncați una sau două litere la începutul sau la sfârșitul cuvântului. În astfel de cazuri, se folosește un semn convențional - o virgulă. Dacă virgula este în stânga figurii, atunci aceasta înseamnă că prima literă trebuie eliminată din numele ei, dacă este la dreapta figurii, atunci ultima. Dacă există două virgule, atunci două litere sunt eliminate în mod corespunzător etc.
De exemplu, este desenat un „guler”, trebuie citit doar „vârtej”, „vela” este desenat, trebuie citit doar „abur”.
4. Dacă oricare două obiecte sau două litere sunt trase unul în celălalt, atunci numele lor sunt citite cu adăugarea unei prepoziții "v". De exemplu: „v-o-yes”, sau „not-in-a”, sau „v-o-seven”:
În acest și în următoarele cinci exemple, sunt posibile citiri diferite, de exemplu, în loc de „opt” puteți citi „ȘAPTE”, iar în loc de „apă” - „DAVO”. Dar nu există astfel de cuvinte! Aici ar trebui să veniți în ajutorul ingeniozității și logicii.
5. Dacă orice literă constă dintr-o altă literă, atunci ei citesc cu adaosul "din". De exemplu: „from-b-a” sau „vn-from-y” sau „f-from-ik”:
6. Dacă în spatele oricărei litere sau obiect se află o altă literă sau obiect, atunci trebuie să citiți cu adăugarea "pe".
De exemplu: „Ka-za-n”, „za-ya-ts”.
Dacă o cifră sau o literă este desenată sub alta, atunci trebuie să citiți cu adăugarea "pe", "de mai sus" sau "sub"- alegeți o propoziție care are sens.
De exemplu: „for-on-ri” sau „under-at-shka”:
Expresia: „Tit a găsit o potcoavă și i-a dat-o lui Nastya” - poate fi descrisă după cum urmează:
8. Dacă pentru orice scrisoare este scrisă o altă literă, atunci ei citesc cu adăugarea de „de”. De exemplu: „po-r-t”, „po-l-e”, „po-i-s”:
9. Dacă o literă se află lângă alta, sprijinită de ea, atunci ei citesc cu adăugarea lui „y”. De exemplu: „L-u-k”, „d-u-b”:
10. Dacă în rebus există o imagine a unui obiect desenat cu capul în jos, atunci numele acestuia trebuie citit de la sfârșit. De exemplu, o „pisică” este desenată, trebuie să citiți „curent”, este desenat un „nas”, trebuie să citiți „vis”.
11. Dacă un obiect este desenat și o literă este scrisă lângă el și apoi o literă este tăiată, atunci aceasta înseamnă că această literă trebuie eliminată din cuvântul rezultat. Dacă există altul deasupra literei tăiate, atunci aceasta înseamnă că este necesar să o înlocuiți pe cea tăiată cu ea. Uneori, în acest caz, între litere este plasat un semn egal
De exemplu: „ochi” înseamnă „gaz”, „os” înseamnă „oaspete”:
12. Dacă există numere deasupra imaginii, de exemplu, 4, 2, 3, 1, atunci aceasta înseamnă că a patra literă a numelui obiectului afișat în imagine este citită prima, apoi a doua, urmată de a treia. , etc., adică literele sunt citite în ordinea indicată de cifre. De exemplu, este desenată o „ciupercă”, citim „brig”:
13. Dacă vreo figură din rebus este desenată alergând, așezat, culcat etc., atunci la numele acestei figuri trebuie adăugat verbul corespunzător la persoana a treia a timpului prezent (aleargă, stă, minți etc.). (aleargă, se așează, minte etc.), de exemplu „u-runs”.
14. Foarte des în rebuzuri, silabele individuale „do”, „re”, „mi”, „fa” sunt descrise cu notele corespunzătoare. De exemplu, citim cuvinte scrise în note: „do-la”, „fa-sol”:
