Ruský jazyk je jedným z najdôležitejších predmetov v školských osnovách, ktorý má veľký praktický význam. Mnohé deti, ktoré sa nechcú učiť, argumentujú slovami: „ale to nám v živote nie je užitočné“. V tomto prípade sú všetky tieto výhovorky nevhodné - človek, ktorý nevie, ako správne písať a koherentne vyjadrovať svoje myšlienky, nebude môcť urobiť kariéru ani dosiahnuť významný úspech v živote.

Ruský jazyk sa preto musí vyučovať a je žiaduce to robiť nie z „nátlaku“, ale dobrovoľne. Dobrou pomôckou v tejto veci bude GDZ v ročníkoch ruského jazyka 10-11 Grekov, ktoré sú veľmi obľúbené u mnohých školákov a učiteľov. Zároveň je potrebné pamätať na to, že tento návod by sa nemal používať na usilovné a bezmyšlienkové odpisovanie úlohy, ale na kontrolu, či zvládnutie nového materiálu prebieha správne.

V akých prípadoch je potrebné použiť knihu riešenia ruského jazyka pre Grekovove ročníky 10-11

Na strednej škole je veľa študentov motivovaných učiť sa. Chápu, že veľa závisí od výsledkov skúšky a skóre v certifikáte. Niekto chce ísť študovať na prestížnu univerzitu alebo len získať možnosť študovať zadarmo na rozpočtovom oddelení.

Treba poznamenať, že ruský jazyk je povinným predmetom na zloženie skúšky, takže ho musíte študovať obzvlášť usilovne.

• Venujte zvýšenú pozornosť vysvetleniam učiteľa. Ak niečo nie je jasné - požiadajte o čas na túto otázku.
• Buďte zodpovední za domáce úlohy. Pred začatím cvičenia alebo inej práce si preštudujte tému, na základe ktorej bola úloha zadaná.
• Hotové odpovede používajte až po dokončení domácej úlohy.
• Ak nájdete chyby, vráťte sa k predchádzajúcemu študovanému materiálu a zopakujte ho.
• Pokojne ukážte svojmu učiteľovi, že vás predmet zaujíma.

Na našej webovej stránke nájdete riešenie ruského jazyka pre Grékov vo veku 10-11 ročníkov

Na našej webovej stránke sme zhromaždili všetky hotové odpovede pre rôzne akademické disciplíny, ktoré sa študujú na ruských školách.

Medzi nimi je Grekovova kniha riešení v ruštine pre ročníky 10-11. Vytvoril ho kolektív autorov, ktorí majú bohaté skúsenosti s rozvíjaním rôznych metód výučby tohto predmetu v škole.

Všetky odpovede sú dostupné online. Všetky funkcie stránky sú pre návštevníkov úplne zadarmo. Môžete k nemu kedykoľvek pristupovať pomocou počítača alebo smartfónu. Teraz máte možnosť otestovať si svoje znalosti všade.

Úloha číslo 44
44. Pravda obsiahnutá v básnikových veršoch je zarážajúca. Už rané romantické diela spisovateľa urobili nezmazateľný dojem na jeho súčasníkov. Plyushkinovi roľníci padajú ako muchy. Celým dielom sa ako červená niť tiahne myšlienka na budúcnosť Ruska. Medzi umeleckými prostriedkami zohrávajú osobitnú úlohu prirovnania. Hneď po príchode Bazarova začal život na meniny Kirsanovcov biť na plné obrátky. Famusov nerád podniká dlho, má taký zvyk: Podpísané a z pliec hory. Podľa Chatského je dym vlasti sladký a drahý pre každého.

Úloha číslo 369
369. Klebetná šťuka prenasledovala klebetného kapra. Sila a čaro tajgy nie je len v obrovských stromoch. V chatrči býval chudobný obuvník. Mám príbeh Sneh. Vo všetkých podnikoch bol neúnavne úspešný. Ivana Ivanoviča a Burkinna v dome stretla slúžka, mladá žena. Najviac sme sa zišli u Borisa Muruzova, zoológa. Kuchárka Vasilisa spievala na čiernej verande. Andrein starý strýko Anton vysadil Pierra z koča. Nnkolushka kráčala po mäkkom praskajúcom lesnom koberci. Turgenevovi rovesníci, žiaci školy veľkého básnika, živení jeho poéziou, všetci sme si v sebe navždy zachovali čaro jeho génia. Puškin, otec ruského umenia, mal v slove dvoch priamych dedičov Lermontova a Gogoľa, ktorí dali vzniknúť celej našej galaxii, postavám 40., 60. rokov... Ako pozoruhodne inteligentný človek sa nestretol s rovnocennými . Ako slovný umelec. N.S. Leskov si celkom zaslúži stáť vedľa takých tvorcov ruskej literatúry, akými sú L. Tolstoj a Gogoľ. Turgenev, Gončarov. S vodičom sedel poručík-signalista. Manželka Nikolaja Nikolajeviča, Francúzka, sa nemenej vyznačovala ľudskosťou, láskavosťou a jednoduchosťou. Videl som plukovníka Polyakova, veliteľa kozáckeho delostrelectva, ktoré v ten deň zohralo dôležitú úlohu, a spolu s ním som dorazil do opustenej dediny. Pokojne som prešiel k starej krčme, neobývanej zničenej chatrči, a stál som na okraji ihličnatého lesa. Žijú tu obvyklí spoločníci mojich poľovačiek, lesníci Zakhar a Maxim. Opäť som riad na parnom hrnci Perm ... Teraz som čierny riad alebo kuchár. V Kuchyni vládne milý kuchár Ivan Ivanovič, prezývaný Medvedík, Dievčatá, najmä Katsnka, s radostnými nadšenými tvárami hľadia z okna na štíhlu postavu Voloďu nastupujúceho do koča. Vodič zatrúbil na sirénu, z priehlbiny vybehla poštárka. Jej otec, Platon Polovtsev, inžinier, bol starým priateľom môjho otca. My, poľovníci, nachádzame svoje šťastie pri ohni. Druhý Čaadajev, môj Jevgenij, zo strachu zo žiarlivých odsúdení, bol vo svojich šatách pedantom a tým, čomu sme hovorili fraggovia. Toto okno sa pozeralo von z miestnosti, v ktorej býval v letnej polohe mladý prvý huslista Mitya Gusev, ktorý práve absolvoval konzervatórium. Na zelenej oblohe sa objavili hviezdy mrazu.

Ukáž zvyšok

Ročník ruského jazyka 10-11

Grekov, Krjučkov, Češko

Vzdelávanie

Stredoškoláci sú spravidla zameraní na dobré študijné výsledky, pretože práve v tomto období sa rozhoduje, akými známkami budú mať vysvedčenie. Stáva sa však, že veľa zdanlivo známych tém sa zmení na úplne neočakávanú stránku, v dôsledku čoho sa môžete pomýliť. Aby ste sa vyhli týmto momentom a získali komplexný rozvoj v predmete, môžete použiť Reshebnik k učebnici "Ruský jazyk ročníky 10-11" Grekov, Kryuchkov.

Čo je v ňom zahrnuté.

Päťstodeväť cvičení v tejto zbierke vysvetlí deťom veľa užitočných vecí a naučia ich správne používať mnohé obraty reči. GDZ v ruštine 10-11 ročník prispieva k lepšiemu zapamätaniu, systematizácii a následnému využívaniu vedomostí.

Potrebujete riešiteľa?

Vždy existujú úlohy, ktoré žiakom spôsobujú ťažkosti. A nezáleží na tom, v akej triede študent je - je to jednoducho nevyhnutné. Len úplné pochopenie predmetu môže výrazne zlepšiť proces učenia. Niekedy sa však tínedžerom nepodarí získať všetky informácie na hodine, pretože aj učitelia niekedy čelia jednoducho neprekonateľným úlohám: vysvetliť na jednej hodine, čo je určené na aspoň týždenný kurz. Preto je často potrebné obrátiť sa na ďalšie zdroje. Príručka k učebnici "Ruský jazyk ročník 10-11" Grekov pomáha vyrovnať sa s nedostatkom vedomostí a lepšie pochopiť význam pravidiel pravopisu.

"Osvietenie", 2017

Ruský jazyk. 10-11 ročníkov. Učebnica. Grekov V.F., Kryuchkov S.E., Cheshko L.A.

2. vydanie - M.: 2017 - 368s. 4. vydanie - M.: 2011 - 368s.

Učebnica pomôže žiakom systematizovať a zovšeobecniť vedomosti z ruského jazyka.

Významné miesto je v knihe venované práci s textami z umeleckých diel, ktoré sa v súčasnosti študujú na hodinách literatúry a sú zaradené do školských osnov.

formát: pdf(2017, 2. vydanie, 368 s.)

Veľkosť: 3,5 MB

Sledujte, sťahujte: novembra

formát: pdf(2011, 4. vydanie, 368s.)

Veľkosť: 3,5 MB

Sledujte, sťahujte:novembra .2019, odkazy odstránené na žiadosť vydavateľstva Prosveshchenie (pozri pozn.)

formát: djvu

Veľkosť: 2,1 MB

Sledujte, sťahujte: novembra .2019, odkazy odstránené na žiadosť vydavateľstva Prosveshchenie (pozri pozn.)

OBSAH
Predslov 3
§ 1. Ruský jazyk v modernom svete 4
§ 2. Štýly a druhy reči 5
§ 3. Pojem normy spisovného jazyka. Typy noriem. 17
SLOVNÁ ZÁSOBA
§ 4. Slovo a jeho lexikálny význam. Verbálna presnosť 22
§ 5. Polysémantické slová a ich použitie 25
§ 6 Trópy ako výrazové prostriedky jazyka 28
§ 7. Homonymá a ich používanie 33
§ 8. Používanie synoným a antoným 35
§ 9. Používanie štylisticky obmedzenej slovnej zásoby. 42
§ 10. Prevzaté slová a ich použitie 47
§ 11. Používanie zastaraných slov a neologizmov .... 52
§ 12. Používanie frazeologických jednotiek 57
§ 13. Rečové figúry ako výrazové prostriedky jazyka. . 62
§ 14. Slovníky ruského jazyka 67
ORTHOEPIA
§ 15. Ortoepické normy ruského jazyka 74
MORPHEMICS. TVORENIE SLOV. PRAVOPIS
§ 16. Zásady ruského pravopisu 79
§ 17 Používanie veľkých písmen 82
§ 18. Použitie ъ na označenie mäkkosti spoluhlások v písaní 85
§ 19. Používanie ь na označenie gramatických tvarov 86
§ 20. Skladba slova. Používanie príbuzných slov 88
§ 21. Hlavné spôsoby tvorenia slov 93
§ 22. Pravopis samohlások v koreni slova 97
§ 23. Pravopis samohlások po zasyčaní a c 105
§ 24. Pravopis spoluhlások v koreni slova 110
§ 25. Zdvojené spoluhlásky 113
§ 26. Medzinárodné slovotvorné prvky. . 115
§ 27. Pravopis predpôn, ktoré sa nemenia a menia sa v písaní 118
§ 28. Pravopis predpôn pred- a pred- 120
§ 29. Spojenia spoluhlások na styku predpony a koreňa. 123
§ 30. Použitie delenia b a b 124
§ 31. Písmená ы и и za predponami 126
§ 32. Písmená e vt o po zasyčaní a c -
§ 33. Všeobecné pravidlá pravopisu zložených slov .... 128
§ 34. Pravidlá pre delenie slov 130
MORFOLOGY

Samostatné časti reči
podstatné meno 133
§ 35. Rod a počet podstatných mien -
§ 36. Pravopis a a e v pádoch genitívu, datívu a predložiek jednotného čísla 134
§ 37. Nominatív množného čísla niektorých podstatných mien mužského rodu 137
§ 38. Pravopis podstatných mien v genitíve množného čísla 138
§ 39. Pravopis priezvisk a názvov osád v inštrumentálnom páde 141
§ 40. Pravopis prípon podstatných mien. . 142
§ 41. Pravopis zložených podstatných mien. . . 148
Prídavné meno 152
§ 42. Používanie niektorých foriem prídavných mien ... -
§ 43. Pravopis koncoviek prídavných mien. . . 153
§ 44. Pravopis prípon prídavných mien. . . 156
§ 45. Pravopis zložených prídavných mien. . . 163
Menná číslica 168
§ 46. Pravopis a používanie číslic .... -
Zámeno 171
§ 47. Znaky používania zámen -
§ 48. Pravopis neurčitých a záporných zámen 173
Sloveso 177
§ 49. Časovanie slovies -
§ 50. Pravopis slovies 180
prijímanie 191
§ 51. Tvorenie príčastí -
§ 52. Pravopis príčastných prípon 195
§ 53. Krátke a úplné trpné príčastia .... 199
§ 54. Pravopis n a nn v prídavných menách a príčastiach 200
Všeobecná veta 204
§ 55. Význam a použitie gerundií -
Príslovka 209
§ 56. Pravopis prísloviek -
§ 57. Pravopis n a nn v slovách rôznych slovných druhov. 220
Obslužné časti reči
Predložky 223
§ 58. Znaky používania niektorých predložiek. . -
§ 59. Pravopis predložiek 226
odbory 227
§ 60. Pravopis odborov 228
Častice 231
§ 61. Samostatné a pomlčkové písanie častíc -
§ 62. Pravopis nie so slovami rôznych slovných druhov. . 232
§ 63. Pravopis častice ani 239
SYNTAX A INTERPUKTÚCIA
§ 64. Základné princípy ruskej interpunkcie 246
Jednoduchá veta
§ 65. Vety sú rozprávacie, opytovacie, motivačné. zvolacie vety. . . 249
§ 66. Dvojčlenné a jednočlenné vety. Nekompletné ponuky 250
§ 67. Medzi podmetom a prísudkom 254 pomlčka
§ 68. Niektoré prípady zhody medzi predikátom s podmetom 255
Vlastnosti použitia vedľajších členov vety 258
§ 69. Doplnok v tvare genitívu so slovesami so záporom -
§ 70. Hospodárenie so slovami významovo blízkymi ... -
§ 71. Pád prídavných mien zahrnutých v spojení pozostávajúcom z číslovky dva, tri alebo štyri a podstatného mena v páde genitívu 261
Ponuky s homogénnymi členmi 262
§ 72. Interpunkčné znamienka medzi rovnorodými členmi. . -
§ 73. Homogénne a nehomogénne definície 268
§ 74. Zhoda vo vetách s rovnorodými členmi 270
Vety s izolovanými a objasňujúcimi členmi vety 272
§ 75. Oddelenie definícií 273
§ 76. Konštrukcia obratov so spoločnými definíciami, vyjadrenými vetnými a prídavnými menami 277
§ 77. Samostatné prihlášky a dodatky 279
§ 78. Rozdelenie pomerov 284
§ 79. Objasňujúce okolnosti 290
§ 80. Porovnávacie obraty 292
Úvodné slová, výzvy a citoslovcia. . . 295
§ 81. Úvodné slová, uvádzacie vety a zásuvné konštrukcie 296
§ 82. Premena. Citoslovcia v skladbe vety a slovnej vety áno a nie 301
Ťažká veta
Zložená veta 305
§ 83. Interpunkčné znamienka v zloženom súvetí -
Zložitá veta 311
§ 84. Zložené vety s jednou vedľajšou vetou 312
§ 85. Synonymia zložených súvetí a súvetí s príslovkovým a príslovkovým spojením 316
§ 86. Zložené vety s dvoma alebo viacerými vedľajšími vetami 318
§ 87. Niektoré nedostatky a chyby pri stavbe zložitých viet 324
Priraďovacia zložená veta 326
§ 88. Interpunkčné znamienka v nesúrodej zloženej vete -
Zložité vety s rôznymi typmi komunikácie 330
§ 89. Interpunkčné znamienka v zložitých vetách s rôznymi druhmi spojenia -
Priama a nepriama reč 334
§ 90. Priama reč -
§ 91. Nahradenie priamej reči nepriamou rečou 337
§ 92. Interpunkcia v citáciách 341
Pravidlá interpunkcie 345
Cvičenie zovšeobecňujúce ovládanie 358
Zoznam podmienených skratiek 363