Vedenie.
Vodorovne:
2. Modrý kabát
Pokryl celý svet (Obloha)
4. V modrej dedine
Okrúhle dievča.
V noci nemôže spať
Pozerá sa do zrkadla (Mesiac)
7. Ľudia na mňa čakajú, volajú ma,
A ty prídeš - utečú (dážď)
9. Orol letí
Cez modrú oblohu
Rozprestreté krídla
Slnko sa zotmelo. (oblak)
10. Letí bez krídel,
Beh bez nôh
Plavba bez plachty. (oblak)
13. Letí ohnivý šíp,
Nikto ju nechytí
Ani kráľ, ani kráľovná
Nie červené dievča. (blesk)
14. Hlučný, hromový,
Všetko som umyl a odišiel.
A sady a sady
Zalial som celé okolie. (Búrka)
17. Kreslí bez rúk,
Uhryznutie bez zubov (Mráz)
19. lieta, vrčí,
láme konáre,
Prach sa zdvihne
Počuješ ho?
A ty ho nevidíš. (vietor)
Vertikálne.
1. Je našuchorený, strieborný,
Nedotýkajte sa ho však rukou
Staňte sa trochu čistým
Ako chytiť do dlane. (Sneh)
3. Pod našou strechou
Závesný biely klinec.
Slnko vyjde -
Klinec spadne. (cenzor)
5. Biela mačka
Lietanie cez okno. (Úsvit)
6. Existuje neviditeľnosť:
Nepýta si dom
A predtým, ako ľudia utekajú,
Ponáhľaj sa. (vzduch)
8. Ráno sa perličky leskli,
Všetka tráva bola zastrčená.
A poďme ich hľadať popoludní,
Hľadáme, hľadáme – nenájdeme. (rosa)
11. Cez polia, cez lúky
Bol tam elegantný oblúk. (Rainbow)
12. Kričal si - bolo ticho,
Bol si ticho - kričalo. (Echo)
15. Kto z vás odpovie:
Nie oheň, ale páli bolestivo,
Nie je to lampa, ale jasne svieti,
A nie pekár, ale pečie? (Slnko)
16. Nie sneh a nie ľad,
A odstráni stromy striebrom. (Mráz)
17. Vyrastať, vyrastať,
Bol rohatý - stal sa okrúhlym.
Iba kruh, zázračný kruh
Zrazu bol opäť nadržaný. (mesiac)
18. Hrach rozmrvený
Pre tisíc ciest. (hviezdy)
Vedenie.
Tím vyhral..
Vedenie.
Zobraziť obsah dokumentu
"Hádaj (súťaž krížoviek, hádaniek a rébusov)"
Mestská rozpočtová inštitúcia
dodatočné vzdelanie
"Centrum doplnkového vzdelávania "Perspektíva"
hádať
( )
Realizované: 21.03.2016
podľa Danilkiny I.S.
Starý Oskol
Vek účastníkov: 7 - 12 ročný.
Trvanie: 45 minút.
Cieľ: formovať estetický vkus, tvorivosť, kultúrny postoj k sebe a iným.
Úlohy:
Rozvíjať kognitívny záujem detí;
Prispieť k vytvoreniu atmosféry osláv, aktívneho oddychu;
Pestujte si úctivý postoj k prírode;
Vybavenie: hárky papiera, krížovky, kartičky s úlohami.
miesto: klub v mieste bydliska "Magnitka"
Priebeh udalosti
Na stole: "Hádaj" ( súťaž hádaniek, krížoviek a hlavolamov)
Vedenie.
Ahojte chalani, dnes sme sa v deň jarných prázdnin zišli na podujatí súťaže hádaniek, krížoviek a rébusov "Hádaj", navrhujem rozdeliť sa do 2 tímov ("Dúha", "Harmanček") a vybrať kapitána tímu. Všetkým prajem víťazstvo a nech každý tím ukáže šikovnosť, erudíciu a schopnosť spolupracovať a jednotne v tíme. Za každú správnu odpoveď dostane tím 1 žetón, v prípade nesprávnej odpovede má právo odpovedať a získať bod navyše súper.
A tak začíname našu súťaž venovanú matke prírode.
Noc prešla, úsvit červene, -
A prišiel úsvit.
Slnko opäť vychádza
Čistý dáva svetlo.
Vstávanie skoro ráno
Cítiť milosť
Z krásy múdrej prírody, -
Deň opäť pokračuje.
Užívanie si prírody
Každý jeden deň.
Slnko vychádza nad horou,
Ahoj nový deň!
Chlapci, dávam vám do pozornosti prezentáciu, s ktorou sa pokúsite vyriešiť hádanky.(Moderátor ukazuje prezentáciu)
Vedenie.
Výborne chlapci, odviedli skvelú prácu. Teraz sa pozrime, ako môžete vyriešiť hádanky.
A túto úlohu ste splnili.
Vedenie.
A kto vie lúštiť krížovky? (odpovede detí)
Výborne! Teraz sa pozrime, ktorý z tímov sa s touto úlohou vyrovná ako prvý.
Vodorovne:
2. Modrý kabát
Pokryl celý svet (Obloha)
4. V modrej dedine
Okrúhle dievča.
V noci nemôže spať
Pozerá sa do zrkadla (Mesiac)
7. Ľudia na mňa čakajú, volajú ma,
A ty prídeš - utečú (dážď)
9. Orol letí
Cez modrú oblohu
Rozprestreté krídla
Slnko sa zotmelo. (oblak)
10. Letí bez krídel,
Beh bez nôh
Plavba bez plachty. (oblak)
13. Letí ohnivý šíp,
Nikto ju nechytí
Ani kráľ, ani kráľovná
Nie červené dievča. (blesk)
14. Hlučné, hromové,
Všetko som umyl a odišiel.
A sady a sady
Zalial som celé okolie. (Búrka)
17. Kreslí bez rúk,
Uhryznutie bez zubov (Mráz)
19. lieta, vrčí,
láme konáre,
Prach sa zdvihne
Počuješ ho?
A ty ho nevidíš. (vietor)
Vertikálne.
1. Je našuchorený, strieborný,
Nedotýkajte sa ho však rukou
Staňte sa trochu čistým
Ako chytiť do dlane. (Sneh)
3. Pod našou strechou
Závesný biely klinec.
Slnko vyjde -
Klinec spadne. (cenzor)
5. Biela mačka
Lietanie cez okno. (Úsvit)
6. Existuje neviditeľnosť:
Nepýta si dom
A predtým, ako ľudia utekajú,
Ponáhľaj sa. (vzduch)
8. Ráno sa perličky leskli,
Všetka tráva bola zastrčená.
A poďme ich hľadať popoludní,
Hľadáme, hľadáme – nenájdeme. (rosa)
11. Cez polia, cez lúky
Bol tam elegantný oblúk. (Rainbow)
12. Kričal si - bolo ticho,
Bol si ticho - kričalo. (Echo)
15. Kto z vás odpovie:
Nie oheň, ale páli bolestivo,
Nie je to lampa, ale jasne svieti,
A nie pekár, ale pečie? (Slnko)
16. Nie sneh a nie ľad,
A odstráni stromy striebrom. (Mráz)
17. Vyrastať, vyrastať,
Bol rohatý – stal sa okrúhlym.
Iba kruh, zázračný kruh
Zrazu bol opäť nadržaný. (mesiac)
18. Hrach rozmrvený
Pre tisíc ciest. (hviezdy)
Vedenie.
Naša súťaž sa teda skončila, navrhujem spočítať body. Chcem pochváliť účastníkov oboch tímov za ich spolupatričnosť, erudíciu a vynaliezavosť.
Vyhralo družstvo........
Vedenie.
Na záver našej súťaže chcem povedať: „Sme pánmi svojej prírody a je to špajza slnka so všetkými pokladmi života, milujme a chráňme ju pre seba a svojich potomkov!“
Do skorého videnia! (odmeňovanie víťazov cenami, účastníkov motivačnými cenami)
« Hádanky. Rébusy. Krížovky a hlavolamy.
Všeobecné pravidlá rozuzlenie hádanky . »
téma: rozuzlenie hádanky .
Cieľ: Oboznámiť sa s pravidlami riešenia hlavolamov, hlavolamov a krížoviek.
Úlohy:
Návod: naučiť sa riešiť hádanky a krížovky.
vyvíja sa: rozvíjať logické myslenie, vynaliezavosť, fantáziu a predstavivosť.
Vzdelávacie: výchova k vytrvalosti, trpezlivosti, schopnosti prekonávať ťažkosti.
Vybavenie: zošity, perá, farebné ceruzky, tabule, tlačené materiály.
Počas vyučovania.
Ahojte deti! Posaď sa.
Organizácia času.
Skontrolujte pripravenosť na lekciu.
Skontrolujte, či je všetko pripravené na vašu hodinu. Odstráňte, prosím, všetko nadbytočné, aby vás nič nerozptyľovalo.
- Spomeňme si, o čom sme hovorili v minulej lekcii? (Odpovede detí ...).
Úvod do témy:
- Téma našej dnešnej hodiny: Hádanky. Rébusy. Krížovky a hlavolamy. Všeobecné pravidlá rozuzlenie hádanky .
Máte radi hádanky a krížovky? (Odpovede...)
Poďme zistiť, čo je to hádanka, rébus, hlavolam a krížovka.
Tajomstvo- metaforický výraz, v ktorom je jeden predmet zobrazený cez druhý, ktorý s ním má nejakú, aspoň vzdialenú podobnosť; na základe vyššie uvedeného musí osoba uhádnuť zamýšľaný predmet. V. I. Dal napísal: „Hádanka je krátky alegorický popis objektu, navrhnutý na riešenie.
Hádanky sa objavili už veľmi dávno a vždy boli skúškou nielen ľudských vedomostí, ale vyžadovali aj pozorovanie, schopnosť vidieť ich podobnosti a rozdiely v najbežnejších predmetoch, vyžadovali schopnosť vnímať svet okolo nás obrazne, poeticky. .Hádanky prichádzajú s ľuďmi a teraz. Toto je veľmi zaujímavá aktivita - určite to vyskúšajte!Akákoľvek hádanka je zložitá otázka alebo alegória, ktorá si vyžaduje odpoveď. Sú zostavené v krátkej a zábavnej forme, najčastejšie vo veršoch. Vyznačujú sa jasnosťou, výraznosťou a presnosťou definícií. Častejšiecelkovo hádanky obsahujú zoznam znakov, podľa ktorých treba uhádnuť, o akých predmetoch alebo javoch sa diskutuje. Jednoduchosť alebo zložitosť hádanky závisí od toho, koľko z týchto znakov, ako podrobne charakterizujú to, čo je skryté. Napríklad v hádanke „Nie oheň, ale horí“ (žihľava) je uvedené jedno znamenie, ktoré je však také charakteristické, že na uhádnutie stačí. Hádanky niekedy obsahujú 3-4 znaky: „Guľaté, hrbaté, takmer chlpaté, prídu problémy – potečie voda“ (oko). Každý z týchto znakov je potrebný na určenie skrytého slova. Ale, samozrejme, najzaujímavejšie na každej hádanke je figuratívne, poetické vnímanie okolitého sveta.
Ruská kráska
Stojí na lúke
V zelenej blúzke
V bielych šatách.
(breza)
Úžasný priateľ -
Drevená ruka.
Tesári si ho veľmi vážia:
Vpichy, rezy - všetko v práci.
(Sekera)
Na cestách, na nížinách
Neviditeľné prechádzky lesom,
opakujúc po mne
Všetky slová v tichu lesa.
(Echo)
Kde je voda z roka na rok
Nebeží ani nebeží
Nespieva ani nemrmle
A vždy stojí stĺp.
(v studni)
V horúcom lete chodí von
Oblečená v bielej páperovej bunde.
Ale vietor bude fúkať - okamžite
Páperová bunda letí.
(púpava)
Je tam chrbát, štyri nohy,
Nie pes ani mačka.
(predseda)
Puzzle - náročná úloha, ktorej riešenie si spravidla vyžaduje vynaliezavosť a nie špeciálne znalosti na vysokej úrovni.
Hlavným princípom hlavolamu je okamžite poslať človeka na zlú cestu, ktorá sa na prvý pohľad zdá byť 100% správna. Hádanka je „rozbiť“ hlavu, čo znamená rozbiť „stereotyp myslenia“. Človek sa snaží nájsť riešenie zdanlivo zložitého problému.
Ak chcete vyriešiť hádanku, musíte použiť všetky svoje zručnosti a schopnosti. Musíte zahodiť nepotrebné údaje, ktoré môžu len zmiasť, a hľadať veľmi potrebné informácie, ktoré povedú k víťazstvu. Hádanky spôsobujú len príjemné, pozitívne pocity a emócie. Hádanky sú pre deti veľmi užitočné!
Loptová hra.
-
Zakrúžkujte dvojice balónov, ktorých súčet je 10.
Príklad:
Dikobraz.
Doplňte prázdne krúžky tohto číselného „dikobraza“.
V týchto hádankách nie sú žiadne „správne odpovede“, takže existuje len niekoľko návrhov. Podporuje sa vynaliezavosť, originalita a dôvtip detí.
Žena pri sebe nemala vodičský preukaz. Na železničnom priecestí nezastavila, hoci závora bola spustená. Potom ignorujúc značku zákaz vjazdu s „tehlou“ sa pokojne pohybovala po jednosmernej ulici proti pohybu áut. To všetko sa stalo pred dopravným policajtom, ktorý ju z nejakého dôvodu nezastavil. Čo sa vlastne stalo?
odpoveď:Žena kráčala.
Všetci vieme, že ruské ženské mená končia buď na „a“ alebo „ya“: Tatyana, Maria, Olga atď. Existuje však ženské meno, ktoré nekončia ani na „a“ alebo „ya“. Pomenujte to.
odpoveď: láska.
Kedy je najlepší čas na to, aby sa čierna mačka vkradla do domu?
odpoveď:Keď sú dvere otvorené.
Je to možné: dve hlavy, dve ruky a šesť nôh a chodiť len štyri?
odpoveď: Áno, je to jazdec na koni.
Ktoré koleso auta sa pri pravotočivej zákrute nepretáča?
odpoveď: rezervný.
Ktoré slovo vždy znie zle?
Odpoveď: Slovo je „nesprávne“.
Na jednej nohe váži kura 3 kilogramy. Koľko kilogramov váži kura na 2 nohách?
Odpoveď: tiež 3.
Rebus - hádanka, v ktorej sú slová, ktoré sa majú vyriešiť, uvedené vo forme kresieb v kombinácii s písmenami a inými znakmi.
Rebus - Ide o špeciálny druh hádaniek, v ktorých sú skryté slová zašifrované pomocou sekvencie obrázkov, písmen, číslic a iných symbolov.
Aby ste mohli riešiť a skladať hádanky, musíte poznať pravidlá a techniky, ktoré sa používajú pri ich zostavovaní. Pamätajte na tieto pravidlá.
1. Názvy všetkých predmetov zobrazených v rébuse sa čítajú iba v nominatíve a v jednotnom čísle. Niekedy je požadovaný objekt na obrázku označený šípkou.
2. Predmet zobrazený v rébuse môže mať veľmi často nie jedno, ale dve alebo viac mien, napríklad „oko“ a „oko“, „noha“ a „labka“ atď. Alebo môže mať jedno spoločné a jedno konkrétne meno, napríklad "strom" a "dub", "poznámka" a "re" atď. Musíte vybrať ten správny význam.
Schopnosť identifikovať a správne pomenovať objekt zobrazený na obrázku je jednou z hlavných ťažkostí pri dešifrovaní hádaniek. Okrem znalosti pravidiel budete potrebovať vynaliezavosť a logiku.
3. Niekedy sa názov niektorého predmetu nepoužíva celý, vtedy je potrebné vyradiť jedno alebo dve písmená na začiatku alebo na konci slova. V takýchto prípadoch sa používa symbol -čiarka. Ak je čiarka naľavo od obrázku, znamená to, že prvé písmeno musí byť z jeho názvu vyradené, ak je napravo od obrázku, potom posledné. Ak sú tam dve čiarky, potom sa podľa toho vyhodia dve písmená atď.
Napríklad sa nakreslí „golier“, stačí prečítať iba „vír“, nakreslí sa „plachta“, stačí prečítať iba „para“.
4. Ak sú do seba nakreslené ľubovoľné dva predmety alebo dve písmená, ich mená sa čítajú s pridaním predložky"v" . Napríklad: „v-o-áno“ alebo „nie v-a“ alebo „v-o-sedem“:
V tomto a nasledujúcich piatich príkladoch sú možné rôzne čítania, napríklad namiesto „osem“ môžete čítať „SEDEM“ a namiesto „voda“ - „DAVO“. Ale také slová neexistujú! Tu by ste mali prísť na pomoc vynaliezavosti a logike.
5. Ak sa nejaké písmeno skladá z iného písmena, čítajú sa s dodatkom"od" . Napríklad: „from-b-a“ alebo „vn-from-y“ alebo „f-from-ik“:
6. Ak za akýmkoľvek písmenom alebo predmetom je ďalšie písmeno alebo predmet, potom musíte čítať s dodatkom"za"
.
Napríklad: „Ka-za-n“, „za-ya-ts“.
8. Ak je pre akékoľvek písmeno napísané ďalšie písmeno, čítajú sa s pridaním „by“. Napríklad: „po-r-t“, „po-l-e“, „po-i-s“:
Skúste hádanku vymyslieť sami.
Výborne!
Krížovka ( krížové slovo - priesečník slov) - "krížovka"", "vrkoče", "pyramídy", "cesty", "magické štvorce"; puzzle, čo je prelínanie radov buniek, ktoré sú vyplnené slovami podľa daných hodnôt.
Skúsme spolu urobiť malú krížovku. Témou našej krížovky je „Záhrada a zeleninová záhrada“.
(Na tabuľu kreslíme krížovku a vymýšľame otázky a slová)
Naša lekcia sa skončila, všetci dobre!
Precvičte si doma hádanie krížoviek a hlavolamov.
Ďakujeme za vašu pozornosť a aktivitu!
Lekcia sa skončila.
Krížovky. Rébusy. Hádanky
Krížovka „Slová s nevysloviteľnou spoluhláskou“
1. Rastlina, ktorá rastie vo vode a nad ňou. (Reed.) 2. Nebesky krásne svietidlo, hviezda. (Ne.) 3. ... večer. (Neskoro.) 4. Nahnevaný, nahnevaný. (Zúrivo.) 5. Keď nám jedlo naozaj chutí, povieme... (chutné). 6. Motýľ, ktorý miluje kapustnicu. (Kapusta.) 7. Tento lístok sa používa na cestovanie v doprave na mesiac, rok, deň a nazýva sa ... (cestovný lístok). 8. Toto slovo je antonymom slova „radostne“. (Smutný.) 9. Môže byť vidiecky alebo aj mestský, rovinatý alebo kopcovitý. (Umiestnenie.) 10. Jedlo, občerstvenie alebo uhorky. (Jedlo.) 11. Keď veľa ľudí ide organizovane tým istým smerom. (Procesia.) 12 .... môj. Z tohto kameňa sa vyrábajú šperky. (Diamant.) 13. Smutný. (Smutný.) 14. Skvelý, výborný. (Úžasné.)
Čo je to horizontálne slovo? (Nevysloviteľné.)
krížovka "ovocie"
Obnovte názvy ovocia.
.jpg)
Vodorovne : 2. BAIRXO. 4. IVK. 5. RKUFIT. 6. ABNNA. 10. MRNNAADI. 11. MLYNO.
Vertikálne : 1. BOLKOYA. 3. VLASI. 5. KINFII.
7. SNANAA. 8. MURHA. 9. GAOMS.
Odpovede . Horizontálne: 2. Marhuľa. 4. Kiwi. 5. Ovocie. 6. Banán. 10. Mandarínka. 11. Citrón. Vertikálne: 1. Jablko. 3. Slivka. 5. Dátumy. 7. Ananás. 8. Kaki. 9. Mango.
Krížovka na tému „Vaše zdravie“
.jpg)
1. Vyriešte hádanku a zistite, čo musíte urobiť, aby ste boli zdraví.
Každý vie, každý rozumie
Aké potešenie byť zdravý.
Buďte krásni ako socha
Pomôže nám to ... (telesná výchova).
2. Synonymum slova „rutina“, treba ho dodržiavať, aby bol zdravý. (Režim.)
3. Usporiadajte písmená vzostupne a zistite, čo ešte upevňuje naše zdravie.
4. Čo ešte je potrebné, aby sme boli zdraví, hovorí príslovie: "...je zárukou zdravia." (Čistota.)
5. Musí byť užitočný, obsahuje potrebné množstvo vitamínov, minerálov, bielkovín a sacharidov pre človeka ... (Jedlo.)
6. Zdravie nie je možné bez dobrej nálady. Kľúčom k dobrej nálade sa však nepochybne dá nazvať niečo, z čoho sa nový deň rozjasní, na oblohe sa prebudí dúha, pre každého sa oteplí. Čo to je? (Úsmev.)
7. Uveďte chýbajúce slovo. "Kde (zdravie) - tam je krása."
Krížovka "loptové hry"
.jpg)
Vodorovne : 3. Športová hra s loptou oválneho tvaru. (Rugby.) 6. Športová hra s loptou, ktorá sa hádže do špeciálneho zariadenia na tyči. (Basketbal.)
Vertikálne : 1. Loptový šport, ktorý využíva raketu. (Tenis.) 2. Športová hra s loptou, ktorá sa hádže cez sieť. (Volejbal.) 4. Športová kolektívna hra na ľade. (Hokej.) 5. Športová loptová hra nohami. (Futbal.)
Krížovka "Ľudské telo"
.jpg)
1. Tráviaci orgán. (Ústa.)
2. Orgán krvného obehu. (Srdce.)
3. Orgán videnia. (Oko.)
4. Orgán dotyku. (Koža.)
5. Orgán čuchu. (Nos.)
6. Orgány sluchu. (Uši.)
7. Tráviaci orgán. (Zuby.)
8. Orgán nervového systému. (Mozog.) (Horizontálne slovo: organizmus.)
Matematická krížovka
.jpg)
Vodorovne : 1. Výsledok akcie odčítania. (Rozdiel.) 3. Číslo, od ktorého sa má odpočítať. (Znižovanie.) 6. Zložka pôsobenia sčítania. (Term.) 7. Číslo, ktoré sa delí. (Deliteľné.) 8. Súčet dĺžok strán mnohouholníka. (Obvod.) 10. Miera hmotnosti. (Kilogram.)
Vertikálne: 2. Výsledok sčítania. (Sum.) 3. Rovnosť, v ktorej sa neznáme označuje písmenom latinskej abecedy. (Rovnica.) 4. Číslo, ktorým delíme. (Deliteľ.) 5. Odčítanie akčná zložka. (Odčítané.) 9. Dĺžka rovnajúca sa 100 cm (metrická)
Krížovky "Rastliny"
I. "Zelenina"
.jpg)
1. Dievča sedí v žalári,
A pľuvanec je na ulici. (Mrkva.)
2. Desať chlapcov
Bývajú v zelených skriniach. (Fazuľa.)
3. Je svieža, príjemná
A šťavnatý vzhľad
Má paradajkovú šťavu
Nakŕmi ťa. (Paradajka.)
4. V záhrade, dlhá a zelená,
A vo vani žlté a slané. (Uhorka.)
5. Od neho voňavý klinček
Dáme ťa do polievky.
Dodá polievke vôňu,
Polievka bude chutiť stokrát lepšie. (Cesnak.)
6. Uvarí sa, vypráža, potiera,
Pečie sa na ohni. (Zemiak.)
7. Vy šaláty, vinaigrette
Ozdobte šarlátom.
Nie je nič chutnejšie
A urobte boršč. (Repa.)
(Vertikálne slovo: kapusta.)
II. "sad"
Napíšte názvy plodov. Prečítajte si slovo, ktoré sa ukázalo vertikálne.
.jpg)
1. Tu rastie zelený ker,
Nie vysoká, ale veľmi hrubá.
A visia na ňom náušnice
Pre Anyutu a Antoshku -
Čierna a červená
Výborná na želé. (Ríbezle.)
2. Na jar to
Veľmi zelené, kyslé.
Ako dozrieť - červenať sa,
Z konára nadol bude mať čas spadnúť. (Jablko.)
3. Tu na konári pozri
Zrazu sa začervenali.
Šťavnatá šťava sa naleje
Deti z ratolestí sa usmievajú. (Čerešňa.)
4. visiace z konárov so strapcami,
Sladká šťava priťahuje.
Ošetrujeme každého v rade:
Veľmi chutné ... (hrozno).
5. Malá červená matrioška,
Biele srdce.
Deti ju veľmi milujú.
A v hustom lese - medvede. (Maliny.)
(Vertikálne slovo: slivka.)
Dešifrujte mená zvierat. Ktorý z nich je nadbytočný?
„Hádanky. Rébusy. Krížovky a hlavolamy.
Všeobecné pravidlá riešenia hádaniek.
Téma: Hádanky. Rébusy. Krížovky a hlavolamy. Všeobecné pravidlá riešenia hádaniek.
Cieľ: Oboznámiť sa s pravidlami riešenia hlavolamov, hlavolamov a krížoviek.
Úlohy:
Návod: naučiť sa riešiť hádanky a krížovky.
vyvíja sa: rozvíjať logické myslenie, vynaliezavosť, fantáziu a predstavivosť.
Vzdelávacie: výchova k vytrvalosti, trpezlivosti, schopnosti prekonávať ťažkosti.
Vybavenie: zošity, perá, farebné ceruzky, tabule, tlačené materiály.
Počas vyučovania.
Ahojte deti! Posaď sa.
Organizácia času.
Skontrolujte pripravenosť na lekciu.
Skontrolujte, či je všetko pripravené na vašu hodinu. Odstráňte, prosím, všetko nadbytočné, aby vás nič nerozptyľovalo.
- Spomeňme si, o čom sme hovorili v minulej lekcii? (Odpovede detí ...).
Úvod do témy:
Téma našej dnešnej hodiny: Hádanky. Rébusy. Krížovky a hlavolamy. Všeobecné pravidlá riešenia hádaniek.
Máte radi hádanky a krížovky? (Odpovede...)
Poďme zistiť, čo je to hádanka, rébus, hlavolam a krížovka.
Tajomstvo- metaforický výraz, v ktorom je jeden predmet zobrazený cez druhý, ktorý s ním má nejakú, aspoň vzdialenú podobnosť; na základe vyššie uvedeného musí osoba uhádnuť zamýšľaný predmet. V. I. Dal napísal: „Hádanka je krátky alegorický popis objektu navrhnutý na riešenie.
Hádanky sa objavili už veľmi dávno a vždy boli skúškou nielen ľudských vedomostí, ale vyžadovali aj pozorovanie, schopnosť vidieť ich podobnosti a rozdiely v najbežnejších predmetoch, vyžadovali schopnosť vnímať svet okolo nás obrazne, poeticky. . Hádanky prichádzajú s ľuďmi a teraz. Toto je veľmi zaujímavá aktivita - určite to vyskúšajte! Akákoľvek hádanka je zložitá otázka alebo alegória, ktorá si vyžaduje odpoveď. Sú zostavené v krátkej a zábavnej forme, najčastejšie vo veršoch. Vyznačujú sa jasnosťou, výraznosťou a presnosťou definícií. Hádanky najčastejšie obsahujú zoznam znakov, podľa ktorých treba uhádnuť, o akých predmetoch alebo javoch sa diskutuje. Jednoduchosť alebo zložitosť hádanky závisí od toho, koľko z týchto znakov, ako podrobne charakterizujú to, čo je skryté. Napríklad v hádanke „Nie oheň, ale horí“ (žihľava) je uvedené jedno znamenie, ktoré je však také charakteristické, že na uhádnutie stačí. Hádanky niekedy obsahujú 3-4 znaky: „Guľaté, hrbaté, takmer chlpaté, prídu problémy – potečie voda“ (oko). Každý z týchto znakov je potrebný na určenie skrytého slova. Ale, samozrejme, najzaujímavejšie na každej hádanke je figuratívne, poetické vnímanie okolitého sveta.
Ruská kráska
Stojí na lúke
V zelenej blúzke
V bielych šatách.
Úžasný priateľ -
Drevená ruka.
Tesári si ho veľmi vážia:
Vpichy, rezy - všetko v práci.
Na cestách, na nížinách
Neviditeľné prechádzky lesom,
opakujúc po mne
Všetky slová v tichu lesa.
Kde je voda z roka na rok
Nebeží ani nebeží
Nespieva ani nemrmle
A vždy stojí stĺp.
(v studni)
V horúcom lete chodí von
Oblečená v bielej páperovej bunde.
Ale vietor bude fúkať - okamžite
Páperová bunda letí.
(púpava)
Je tam chrbát, štyri nohy,
Nie pes ani mačka.
Puzzle- náročná úloha, ktorej riešenie si spravidla vyžaduje vynaliezavosť a nie špeciálne znalosti na vysokej úrovni.
Hlavným princípom hádanky je okamžite poslať človeka na zlú cestu, ktorá sa na prvý pohľad zdá byť 100% správna. Hádanka je „rozbiť“ hlavu, čo znamená rozbiť „stereotyp myslenia“. Človek sa snaží nájsť riešenie zdanlivo zložitého problému.
Ak chcete vyriešiť hádanku, musíte použiť všetky svoje zručnosti a schopnosti. Musíte zahodiť nepotrebné údaje, ktoré môžu len zmiasť, a hľadať veľmi potrebné informácie, ktoré povedú k víťazstvu. Hádanky spôsobujú len príjemné, pozitívne pocity a emócie. Hádanky sú pre deti veľmi užitočné!
Loptová hra.
-
Zakrúžkujte dvojice balónov, ktorých súčet je 10.
Príklad:
Dikobraz.
Doplňte prázdne krúžky tohto číselného „dikobraza“.
V týchto hádankách nie sú žiadne „správne odpovede“, takže existuje len niekoľko návrhov. Podporuje sa vynaliezavosť, originalita a dôvtip detí.
Žena pri sebe nemala vodičský preukaz. Na železničnom priecestí nezastavila, hoci závora bola spustená. Potom ignorujúc značku zákaz vjazdu s „tehlou“ sa pokojne pohybovala po jednosmernej ulici proti pohybu áut. To všetko sa stalo pred dopravným policajtom, ktorý ju z nejakého dôvodu nezastavil. Čo sa vlastne stalo?
odpoveď:Žena kráčala.
Všetci vieme, že ruské ženské mená končia buď na „a“ alebo „ya“: Tatyana, Maria, Olga atď. Existuje však ženské meno, ktoré nekončia ani na „a“ alebo „ya“. Pomenujte to.
odpoveď: láska.
Kedy je najlepší čas na to, aby sa čierna mačka vkradla do domu?
odpoveď: Keď sú dvere otvorené.
Je to možné: dve hlavy, dve ruky a šesť nôh a chodiť len štyri?
odpoveď: Áno, je to jazdec na koni.
Ktoré koleso auta sa pri pravotočivej zákrute nepretáča?
odpoveď: rezervný.
Ktoré slovo vždy znie zle?
Odpoveď: Slovo je „nesprávne“.
Na jednej nohe váži kura 3 kilogramy. Koľko kilogramov váži kura na 2 nohách?
Odpoveď: tiež 3.
Rebus- hádanka, v ktorej sú slová, ktoré sa majú vyriešiť, uvedené vo forme kresieb v kombinácii s písmenami a inými znakmi.
Rebus- Ide o špeciálny druh hádaniek, v ktorých sú skryté slová zašifrované pomocou sekvencie obrázkov, písmen, číslic a iných symbolov.
Aby ste mohli riešiť a skladať hádanky, musíte poznať pravidlá a techniky, ktoré sa používajú pri ich zostavovaní. Pamätajte na tieto pravidlá.
1. Názvy všetkých predmetov zobrazených v rébuse sa čítajú iba v nominatíve a v jednotnom čísle. Niekedy je požadovaný objekt na obrázku označený šípkou.
2. Predmet zobrazený v rébuse môže mať veľmi často nie jedno, ale dve alebo viac mien, napríklad „oko“ a „oko“, „noha“ a „labka“ atď. Alebo môže mať jedno spoločné a jedno konkrétne meno, napríklad "strom" a "dub", "poznámka" a "re" atď. Musíte si vybrať ten správny význam.
Schopnosť identifikovať a správne pomenovať predmet zobrazený na obrázku je jednou z hlavných ťažkostí pri dešifrovaní hádaniek. Okrem znalosti pravidiel budete potrebovať vynaliezavosť a logiku.
3. Niekedy sa názov niektorého predmetu nepoužíva celý, vtedy je potrebné vyradiť jedno alebo dve písmená na začiatku alebo na konci slova. V takýchto prípadoch sa používa konvenčný znak - čiarka. Ak je čiarka naľavo od obrázku, znamená to, že prvé písmeno musí byť z jeho názvu vyradené, ak je napravo od obrázku, potom posledné. Ak sú tam dve čiarky, potom sa podľa toho vyhodia dve písmená atď.
Napríklad sa nakreslí „golier“, stačí prečítať iba „vír“, nakreslí sa „plachta“, stačí prečítať iba „para“.
4. Ak sú do seba nakreslené ľubovoľné dva predmety alebo dve písmená, ich mená sa čítajú s pridaním predložky "v". Napríklad: „v-o-áno“ alebo „nie v-a“ alebo „v-o-sedem“:
V tomto a nasledujúcich piatich príkladoch sú možné rôzne čítania, napríklad namiesto „osem“ môžete čítať „SEDEM“ a namiesto „voda“ - „DAVO“. Ale také slová neexistujú! Tu by ste mali prísť na pomoc vynaliezavosti a logike.
5. Ak sa nejaké písmeno skladá z iného písmena, čítajú sa s dodatkom "od". Napríklad: „from-b-a“ alebo „vn-from-y“ alebo „f-from-ik“:
6. Ak za akýmkoľvek písmenom alebo predmetom je ďalšie písmeno alebo predmet, potom musíte čítať s dodatkom "za".
Napríklad: „Ka-za-n“, „za-ya-ts“.
Ak je jedna postava alebo písmeno nakreslené pod iným, musíte čítať s prídavkom "na", "hore" alebo "pod"- vyberte vetu, ktorá dáva zmysel.
Napríklad: „for-on-ri“ alebo „under-at-shka“:
Fráza: „Sýkorka našla podkovu a dala ju Nastya“ – možno znázorniť takto:
8. Ak je pre akékoľvek písmeno napísané ďalšie písmeno, čítajú sa s pridaním „by“. Napríklad: „po-r-t“, „po-l-e“, „po-i-s“:
9. Ak jedno písmeno leží vedľa druhého, opierajúc sa oň, potom čítajú s pridaním „y“. Napríklad: "L-u-k", "d-u-b":
10. Ak je v rébuse obrázok predmetu nakreslený hore nohami, potom sa jeho názov musí čítať od konca. Napríklad je nakreslená „mačka“, musíte čítať „aktuálne“, je nakreslený „nos“, musíte čítať „sen“.
11. Ak je nakreslený predmet a vedľa neho je napísané písmeno a potom je písmeno prečiarknuté, znamená to, že toto písmeno musí byť z výsledného slova vyradené. Ak je nad preškrtnutým písmenom ešte jedno, znamená to, že je potrebné nahradiť ním preškrtnuté. Niekedy sa v tomto prípade medzi písmenami umiestni znamienko rovnosti
Napríklad: „oko“ znamená „plyn“, „kosť“ znamená „hosť“:
12. Ak sú nad obrázkom čísla, napríklad 4, 2, 3, 1, znamená to, že sa najprv prečíta štvrté písmeno názvu objektu zobrazeného na obrázku, potom druhé a za ním tretie , atď., to znamená, že písmená sa čítajú v poradí označenom číslami. Napríklad je nakreslená „huba“, čítame „brig“:
13. Ak je niektorá postava v rébuse nakreslená bežiaci, sediaci, ležiaci atď., potom k názvu tejto postavy treba pridať zodpovedajúce sloveso v tretej osobe prítomného času (beží, sedí, leží atď.). (beží, sedí, klame atď.), napríklad „ubehne“.
14. Veľmi často sa v rébusoch zobrazujú jednotlivé slabiky „do“, „re“, „mi“, „fa“ s príslušnými poznámkami. Napríklad čítame slová napísané v poznámkach: „do-la“, „fa-sol“:
