Відкрите заняття «Загадки. Загальні правила розгадування ребусів

Ведучий.

По горизонталі:
2. Синя шубка
Весь світ накрила (Небо)
4. У блакитній станиці
Дівчина круглолиця.
Вночі їй не спиться.
У дзеркало виглядає (Луна)
7. Люди чекають мене, звуть,
А приходиш - геть біжать (Дощ)
9. Летить орлиця
Синє небо.
Крила розпластали,
Сонечко застелило. (Хмара)
10. Без крил летить,
Без ніг біжить,
Без вітрила пливе. (Хмара)
13. Летить вогненна стріла,
Ніхто її не зловить:
Ні цар, ні цариця,
Ні червона дівчина. (блискавка)
14. Нашуміла, нагриміла,
Все промила та пішла.
І сади та городи
Всієї округи полила. (Гроза)
17. Без рук малює,
Без зубів кусає (Мороз)
19. Летить, гарчить,
Гілки ламає,
Пил піднімає
Чуєш його,
А не бачиш його. (Вітер)

По вертикалі.

1. Він пухнастий, сріблястий,
Але рукою його не чіпай,
Стане крапелькою чистою,
Як упіймаєш на долоню. (Сніг)
3. У нас під дахом
Білий цвях висить.
Сонце зійде
Цвях упаде. (Сульулька)
5. Біла кішка
Лізе у віконце. (Світанок)
6. Є невидимка:
У будинок не проситься,
А колись людей біжить,
Поспішає. (Повітря)
8. Вранці намисто заблищали,
Усю траву собою заткали.
А пішли шукати їх вдень,
Шукаємо, шукаємо – не знайдемо. (Роса)
11. Через поля, через луки
Встала чепурна дуга. (Райдуга)
12. Ти кричав - воно мовчало,
Ти мовчав – воно кричало. (Луна)
15. Ану, хто з вас відповість:
Не вогонь, а боляче палить,
Не ліхтар, а яскраво світить,
І не пекар, а пече? (Сонце)
16. Не сніг і не лід,
А сріблом дерева прибере. (Іній)
17. Підростав, підростав,
Був рогатим – круглим став.
Тільки коло, чудо-коло
Став знову рогатим раптом. (Місяць)
18. Розсипався горох
На тисячу доріг. (Зірки)

Ведучий.

Перемогла команда.

Ведучий.

Перегляд вмісту документа
«Вгадай (конкурс кросвордів, загадок та ребусів)»

Муніципальна бюджетна установа

додаткової освіти

«Центр додаткової освіти «Перспектива»

Вгадай

( )

Проведено: 21.03.2016 р.

за Данилкіним І.С.

Старий Оскол

Вік учасників: 7 - 12 років.

Тривалість: 45 хвилин.

Ціль: формувати естетичний смак, творчий потенціал, культурне ставлення до себе та оточуючих.

Завдання:

Розвивати пізнавальний інтерес дітей;

Сприяти створенню атмосфери свята, активного відпочинку;

Виховувати шанобливе ставлення до природи;

Обладнання: аркуші паперу, кросворд, картки із завданням.

Місце проведення: клуб за місцем проживання «Магнітка»

Хід заходу

На дошці: «Вгадай» ( конкурс загадок, кросвордів та ребусів)

Ведучий.

Здрастуйте хлопці, сьогодні ми зібралися в день весняних канікул на захід конкурс загадок, кросвордів та ребусів «Угадай» пропоную розділитись на 2 команди («Райдуга», «Ромашка») та вибрати капітана команди. Бажаю всім перемоги і нехай кожна команда виявить спритність, ерудицію та вміння дружно та згуртовано працювати у колективі. За кожну правильну відповідь команда отримує 1 жетон, у разі неправильної відповіді, право відповісти та отримати додатковий бал переходить команді суперника.

І так ми починаємо присвячена наш конкурс матінці природі.

Ніч пройшла, зоря червоніє, -
І настав світанок.
Знову сонце рожевеє,
Чисте дарує світло.

Прокидаючись рано вранці,
Чуєш благодать
Від краси природи мудрої, -
День іде знову.

Насолоджуємося природою
Кожен божий день.
Сонце сходить над горою, -
Привіт новий день!

Хлопці, пропоную вашій увазі презентацію, за допомогою якої ви намагаєтеся відгадати загадки. (Ведучий показує презентацію)

Ведучий.

Молодці, хлопці впоралися із завданнями. А тепер подивимося, як ви вмієте розгадувати ребуси.

І з цим завданням ви впоралися

Ведучий.

А хто вміє розгадувати кросворди?

Молодці! Зараз подивимося, хто з команд впорається з цим завданням першим.

По вертикалі.

Ведучий.

От і добіг кінця наш конкурс, пропоную підрахувати бали. Хочу похвалити учасників двох команд за згуртованість, ерудицію та кмітливість.

Перемогла команда.

Ведучий.

Наприкінці нашого конкурсу хочу сказати: «Ми - господарі нашої природи, а вона комора сонця з усіма скарбами життя, давайте будемо любити і берегти її для себе та наших нащадків!»

До нових зустрічей! (нагородження переможців призами, учасників заохочувальними призами)

« Загадки. Ребуси. Кросворди та головоломки.

Загальні правила розгадування ребусів . »

Тема: розгадування ребусів .

Ціль: Ознайомити з правилами розгадування ребусів, головоломок та кросвордів.

Завдання:

Навчальна: навчити розгадувати ребуси та кросворди.

Розвиваюча: розвивати логічне мислення, кмітливість, фантазію та уяву.

Виховна: виховання посидючості, терпіння, вміння долати труднощі.

Обладнання: зошити, ручки, кольорові олівці, дошка, друкарські матеріали.

Хід уроку.

Привіт, діти! Сідайте.

Організаційний момент.

Перевірити готовність до уроку.

Перевірте, чи все готове у вас до уроку. Заберіть, будь ласка, все зайве, щоб Вас нічого не відволікало.

- Згадаймо, про що ми говорили на минулому уроці? (Відповіді дітей…).

Введення у тему:

- Тема нашого сьогоднішнього уроку: Загадки. Ребуси. Кросворди та головоломки. Загальні правила розгадування ребусів .

А Ви любите відгадувати загадки та розгадувати кросворди? (Відповіді…)

Давайте розберемося, що таке загадка, ребус, головоломка та кросворд.

Загадка- метафоричний вираз, в якому один предмет зображається за допомогою іншого, що має з ним якесь, хоча б віддалене подібність; на підставі вище викладеного людина і має відгадати задуманий предмет. В. І. Даль писав: «Загадка - короткий алегоричний опис предмета, запропоноване для розгадки».

Загадки з'явилися дуже давно і завжди були перевіркою не тільки знань людини, а й вимагали спостережливості, вміння бачити в звичайнісіньких предметах їх подібності та відмінності, вимагали здатності сприймати навколишній світ образно, поетично.Загадки вигадують люди і зараз. Це дуже цікаве заняття – обов'язково спробуйте!Будь-яка загадка - це хитромудре питання або алегорія, що вимагають відповіді. Вони складаються в короткій та цікавій формі, найчастіше у віршованій. Їх характерні ясність, виразність і влучність визначень. ЧастішеЗагалом у загадках міститься перерахування ознак, якими треба здогадатися, яких предметах чи явищах мова. Від того, скільки цих ознак, наскільки докладно вони характеризують те, що загадано, залежить простота чи складність загадки. Наприклад, у загадці «Не вогонь, а печеться» (кропива) вказано одну ознаку, але вона настільки характерна, що її достатньо для відгадування. Іноді в загадках міститься по 3-4 ознаки: «Кругло, горбато, біля мохнато, прийде біда – потече вода» (очі). Кожен із цих ознак необхідний визначення загаданого слова. Але, звичайно, найцікавіше у будь-якій загадці – образне, поетичне сприйняття навколишнього світу.

російська красуня

Стоїть на галявині,

У зеленій кофтинці,

У білому сарафані.

(Береза)

Чудовий друже -

Дерев'яні ручища.

Він у теслярів у пошані:

Коле, рубає - весь у роботі.

(Сокира)

Стежками, низинками

Ходить лісом невидимка,

Повторюючи за мною

Всі слова в лісовій тиші.

(Луна)

Де вода рік у рік

Не біжить і не тече,

Не співає і не дзюрчить,

А завжди стовпом стоїть.

(У колодязі)

Він виходить спекотним літом

У білий пуховик одягнений.

Але повіє вітер – вмить

Облітає пуховик.

(Кульбаба)

Спинка є, чотири ніжки,

Чи не собака і не кішка.

(Стілець)

Головоломка – непросте завдання, на вирішення якої, зазвичай, потрібна кмітливість, а чи не спеціальні знання високого рівня.

Головний принцип головоломки – це відразу відправити людину хибним шляхом, який на перший погляд здається 100% правильним. Головоломка - це "зламати" голову, а значить зламати "стереотип мислення". Людина намагається знайти вирішення складного на перший погляд завдання.

Для вирішення головоломки потрібно застосувати всі свої навички та вміння. Потрібно відкинути зайві дані, які можуть лише заплутати, та шукати ту саму необхідну інформацію, яка призведе до перемоги. Головоломки викликають лише приємні, позитивні почуття та емоції. Головоломки дуже корисні для дітей!

Гра в кульки.
- Обведи кружками пари кульок, сума яких становить 10.
Приклад:

Дикобраз.
Заповни порожні кружки цього числового «дикобразу».

У цих головоломках немає «правильних відповідей», тому запропоновані деякі варіанти. Заохочується кмітливість, оригінальність та дотепність хлопців.

У жінки не було з собою прав водія. Вона не зупинилася на залізничному переїзді, хоч шлагбаум був опущений. Потім, не звертаючи уваги на знак, що забороняє в'їзд, із «цеглою», спокійно рушила вулицею з одностороннім рухом проти руху автомашин. Все це відбувалося на очах у співробітника ДІБДР, який чомусь її не зупинив. Що ж сталося?

Відповідь:Жінка йшла пішки.

Всім нам відомо, що російські жіночі імена закінчуються або на «а», або на «я»: Тетяна, Марія, Ольга тощо. Проте є жіноче ім'я, яке не закінчується ні на «а», ні на «я». . Назвіть його.

Відповідь:Любов.

Коли чорній кішці найкраще пробратися до будинку?

Відповідь:Коли двері відчинені.

Чи можливе таке: дві голови, дві руки та шість ніг, а у ходьбі лише чотири?

Відповідь: Так, це вершник на коні.

Яке колесо машини не крутиться за правого розвороту?

Відповідь: Запасне.

Яке слово завжди звучить неправильно?

Відповідь: Слово «невірно»

На одній нозі курка важить 3 кілограми. Скільки кілограмів важить курка на 2-х ногах?

Відповідь: також 3.

Ребус – загадка, в якій слова, що розгадуються, дано у вигляді малюнків у поєднанні з літерами та іншими знаками.

Ребус – це особливий вид загадок, у яких загадані слова зашифровані з допомогою послідовності картинок, літер, цифр та інших символів.

Для того щоб вирішувати та складати ребуси, треба знати правила та прийоми, які використовуються при їх складанні. Запам'ятайте ці правила.

1. Назви всіх предметів, зображених у ребусі, читаються тільки в називному відмінку та однині. Іноді потрібний об'єкт на зображенні вказується стрілкою.

2. Дуже часто предмет, зображений у ребусі, може мати не одну, а дві або більше назв, наприклад «око» і «око», «нога» і «лапа» тощо. Або він може мати одну спільну і одна конкретна назва, наприклад «дерево» і «дуб», «нота» та «ре» тощо. Підбирати потрібно відповідне за змістом.

Уміння визначити і правильно назвати зображений на малюнку предмет є однією з головних труднощів при розшифровці ребусів. Крім знання правил, вам знадобляться кмітливість та логіка.

3. Іноді назва якогось предмета не використовується цілком, тоді необхідно відкинути на початку або наприкінці слова одну чи дві літери. У разі вживається умовний знак –кома. Якщо кома стоїть ліворуч від малюнка, це означає, що з його назви потрібно відкинути першу букву, якщо справа від малюнка – то останню. Якщо стоять дві коми, то відповідно відкидають дві літери тощо.

Наприклад, намальований «хомут», треба прочитати лише «вир», намальований «вітрило», треба прочитати лише «пар».

4. Якщо два будь-які предмети або дві літери намальовані одна в іншій, то їх назви читаються з додаванням приводу«в» . Наприклад: «в-о-так», або «не-в-а, або «в-о-сім»:

У цьому та наступних п'яти прикладах можливе різне прочитання, наприклад, замість "вісім" можна прочитати "СІМ'Я", а замість "вода" - "ДАВО". Але таких слів не буває! Тут вам і повинні прийти на допомогу кмітливість та логіка.

5. Якщо будь-яка літера складається з іншої літери, то читають із додаванням«із» . Наприклад: «із-б-а» або «вн-із-у» або «ф-із-ік»:

6. Якщо за якоюсь літерою чи предметом знаходиться інша літера чи предмет, то читати потрібно з додаванням«за» .
Наприклад: "Ка-за-нь", "за-я-ц".

8. Якщо з будь-якої букви написана інша буква, то читають з додаванням «по». Наприклад: "по-р-т", "по-л-е", "по-я-с":

Спробуйте самі вигадати ребус.

Молодці!

Кросворд ( Crossword - перетин слів) - «хрестословиця», «плетінки», «піраміди», «доріжки», «магічні квадрати»; головоломка, що є переплетення рядів клітин, які заповнюються словами за заданими значеннями.

Спробуємо разом скласти невеликий кросворд. Тема нашого кросворду «Сад та город».

(На дошці малюємо кросворд і вигадуємо питання та слова)

Наше заняття добігло кінця, всі молодці!

Вдома потренуйтеся відгадувати кросворди та ребуси.

Дякуємо за увагу та активність!

Урок закінчено.

Кросворди. Ребуси. Загадки

Кросворд «Слова з невимовною згодою»

1. Рослина, що росте у воді та над водою. (Очерет.) 2. Небесне прекрасне світило, зірка. (Сонце.) 3. ... увечері. (Пізно.) 4. Гнівно, сердито. (Яростно.) 5. Коли нам дуже подобається страва, ми говоримо... (смачно). 6. Метелик, який любить капусту. (Капустниця) 7. Цей квиток беруть для проїзду в транспорті протягом місяця, року, дня і називають його... (проїзний). 8. Це слово - антонім для слова "радісно". (Сумно.) 9. Вона буває сільською і навіть міською, рівною чи горбистій. 10. Їжа, частування або різносоли. (Яства.) 11. Коли багато людей йдуть в одному напрямку організовано. (Хід.) 12.... родовище. Із цього каменю роблять ювелірні прикраси. (Алмазне.) 13. Сумний. (Сумний.) 14. Здорово, чудово. (Чудово.)

- Яке слово вийшло по горизонталі? (Невимовні.)

Кросворд «Фрукти»

Відновіть назви фруктів.

По горизонталі : 2. БАІРКСО. 4. ІІВК. 5. РКУФИТ. 6. АБННА. 10. МРННААДІ. 11. МЛИНО.

По вертикалі : 1. БОЛКА. 3. ВЛАДИ. 5. КІНФІЇ.

7. СНАНА. 8. МУРХА. 9. ГАОМН.

Відповіді . По горизонталі: 2. Абрикос. 4. Ківі. 5. Фрукти. 6. Банан. 10. Мандарин. 11. Лимон. По вертикалі: 1. Яблуко. 3. Зливу. 5. Фініки. 7. Ананас. 8. Хурма. 9. Манго.

Кросворд до теми «Твоє здоров'я»

1. Відгадайте загадку та дізнаєтеся, чим потрібно займатися, щоб бути здоровими.

Всім відомо, усім зрозуміло,

Що здорове бути приємно.

Стати гарним, як скульптура,

Нам допоможе… (фізкультура).

2. Синонім слова «розпорядок», його необхідно дотримуватись, щоб бути здоровим. (Режим.)

3. Розташуйте літери в порядку зростання і дізнаєтеся, що ще зміцнює здоров'я.

4. Що ще необхідно для того, щоб ми були здоровими, підкаже приказка: «... Запорука здоров'я». (Чистота.)

5. Повинна бути корисною, що містить необхідну людині кількість вітамінів, мінералів, білків та вуглеводів... (Їжа.)

6. Здоров'я неможливе без гарного настрою. А ось запорукою гарного настрою можна, без сумніву, назвати те, від чого стає світлішим новий день, прокидається в небі веселка, стає всім тепліше. Що ж це таке? (Посмішка.)

7. Відгадайте пропущене слово. "Де (здоров'я) - там і краса".

Кросворд «Ігри з м'ячем»

По горизонталі : 3. Спортивна гра з м'ячем овальної форми. (Регбі.) 6. Спортивна гра у м'яч, який кидають у спеціальне пристосування на стовпі. (Баскетбол.)

По вертикалі : 1. Спортивна гра у м'яч, при якій використовується ракетка. (Теніс.) 2. Спортивна гра у м'яч, який кидають через сітку. (Волейбол.) 4. Спортивна командна гра на льоду. (Хокей.) 5. Спортивна гра у м'яч ногами. (Футбол.)

Кросворд «Організм людини»

1. Орган травлення. (Ріт.)

2. Орган кровообігу. (Серце.)

3. Орган зору. (Око.)

4. Орган дотику. (Шкіра.)

5. Орган нюху. (Ніс.)

6. Органи слуху. (Вуха.)

7. Орган травлення. (Зуби.)

8. Орган нервової системи. (Мозг.) (Слово по горизонталі: організм.)

Математичний кросворд

По горизонталі : 1. Результат дії віднімання. (Різниця.) 3. Число, з якого віднімають. (Зменшуване.) 6. Компонент дії додавання. (Додаткове.) 7. Число, яке ділять. (Дільне.) 8. Сума довжин сторін багатокутника. (Периметр.) 10. Міра маси. (кілограм.)

По вертикалі: 2. Результат дії додавання. (Сума.) 3. Рівність, у якій невідоме позначено буквою латинського алфавіту. (Рівняння.) 4. Число, на яке ділимо. (Дільник.) 5. Компонент дії віднімання. (Віднімається.) 9. Міра довжини, що дорівнює 100 см. (Метр.)

Кросворди «Рослини»

I. «Овочі»

1. Сидить дівчина у в'язниці,

А коса на вулиці. (Морква.)

2. Десять хлопчиків

Живуть у зелених коморах. (Квасоля.)

3. Він свіжий, приємний

І соковитий на вигляд,

Він соком томатним

Тебе почастує. (Помідор.)

4. На грядці довгий та зелений,

А в діжці жовтий та солоний. (Огірок.)

5. Від нього запашний зубчик

Ми покладемо з тобою у супчик.

Дасть він супу аромат,

Чи стане суп смачнішим стократ. (Часник.)

6. Його варять, смажать, труть,

На багатті його печуть. (Картопля.)

7. Ти салати, вінегрети

Прикрашаєш червоним кольором.

Немає нічого смачнішого

І наварій борщів. (Буряк.)

(Слово по вертикалі: капуста.)

ІІ. "Фруктовий сад"

Напишіть назви плодів. Прочитайте слово, яке вийшло по вертикалі.

1. Ось росте зелений кущ,

Не високий, але дуже густий.

І висять на ньому сережки

Для Анюти та Антошки

Чорні та червоні,

Для желе чудові. (Смородина.)

2. Весною воно

Дуже зелено, кисло.

Як встигне - почервоніє,

З гілки вниз встигнути встигне. (Яблуко.)

3. Ось на гілці, подивися,

Раптом вони почервоніли.

Соковитим соком наливаються,

Дітям із гілок усміхаються. (Вишні.)

4. З гілок кистями звисає,

Солодким соком приваблює.

Частуємо всіх підряд:

Дуже смачний… (виноград).

5. Красненька Матрьошка,

Біленько серце.

Її люблять дуже діти,

А в густому лісі — ведмеді. (Маліно.)

(Слово по вертикалі: слива.)

Розшифруй назви тварин. Який із них зайвий?

«Загадки. Ребуси. Кросворди та головоломки.

Загальні правила розгадування ребусів.

Тема: Загадки. Ребуси. Кросворди та головоломки. Загальні правила розгадування ребусів.

Ціль:Ознайомити з правилами розгадування ребусів, головоломок та кросвордів.

Завдання:

Навчальна:навчити розгадувати ребуси та кросворди.

Розвиваюча:розвивати логічне мислення, кмітливість, фантазію та уяву.

Виховна:виховання посидючості, терпіння, вміння долати труднощі.

Обладнання:зошити, ручки, кольорові олівці, дошка, друкарські матеріали.

Хід уроку.

Привіт, діти! Сідайте.

Організаційний момент.

Перевірити готовність до уроку.

Перевірте, чи все готове у вас до уроку. Заберіть, будь ласка, все зайве, щоб Вас нічого не відволікало.

- Згадаймо, про що ми говорили на минулому уроці? (Відповіді дітей…).

Введення у тему:

Тема нашого сьогодення: Загадки. Ребуси. Кросворди та головоломки. Загальні правила розгадування ребусів.

А Ви любите відгадувати загадки та розгадувати кросворди? (Відповіді…)

Давайте розберемося, що таке загадка, ребус, головоломка та кросворд.

Загадка- метафоричний вираз, в якому один предмет зображається за допомогою іншого, що має з ним якусь хоча б віддалену подібність; на підставі вище викладеного людина і має відгадати задуманий предмет. В. І. Даль писав: «Загадка - короткий алегоричний опис предмета, запропоноване для розгадки».

Загадки з'явилися дуже давно і завжди були перевіркою не тільки знань людини, а й вимагали спостережливості, вміння бачити у звичайнісіньких предметах їх подібності та відмінності, вимагали здатності сприймати навколишній світ образно, поетично. Загадки вигадують люди і зараз. Це дуже цікаве заняття – обов'язково спробуйте! Будь-яка загадка - це хитромудре питання або алегорія, що вимагають відповіді. Вони складаються в короткій та цікавій формі, найчастіше у віршованій. Їх характерні ясність, виразність і влучність визначень. Найчастіше у загадках міститься перерахування ознак, якими треба здогадатися, яких предметах чи явищах йдеться. Від того, скільки цих ознак, наскільки докладно вони характеризують те, що загадано, залежить простота чи складність загадки. Наприклад, у загадці «Не вогонь, а печеться» (кропива) вказано одну ознаку, але вона настільки характерна, що її достатньо для відгадування. Іноді в загадках міститься по 3-4 ознаки: «Кругло, горбато, біля мохнато, прийде біда – потече вода» (очі). Кожен із цих ознак необхідний визначення загаданого слова. Але, звичайно, найцікавіше у будь-якій загадці – образне, поетичне сприйняття навколишнього світу.

російська красуня

Стоїть на галявині,

У зеленій кофтинці,

У білому сарафані.

Чудовий друже -

Дерев'яні ручища.

Він у теслярів у пошані:

Коле, рубає - весь у роботі.

Стежками, низинками

Ходить лісом невидимка,

Повторюючи за мною

Всі слова в лісовій тиші.

Де вода рік у рік

Не біжить і не тече,

Не співає і не дзюрчить,

А завжди стовпом стоїть.

(У колодязі)

Він виходить спекотним літом

У білий пуховик одягнений.

Але повіє вітер – вмить

Облітає пуховик.

(Кульбаба)

Спинка є, чотири ніжки,

Чи не собака і не кішка.

Головоломка– непросте завдання, на вирішення якої, зазвичай, потрібна кмітливість, а чи не спеціальні знання високого рівня.

Гра в кульки.
- Обведи кружками пари кульок, сума яких становить 10.
Приклад:

Дикобраз.
Заповни порожні кружки цього числового «дикобразу».

Відповідь:Жінка йшла пішки.

Відповідь:Любов.

Коли чорній кішці найкраще пробратися до будинку?

Відповідь:Коли двері відчинені.

Чи можливе таке: дві голови, дві руки та шість ніг, а у ходьбі лише чотири?

Відповідь: Так, це вершник на коні.

Яке колесо машини не крутиться за правого розвороту?

Відповідь: Запасне.

Яке слово завжди звучить неправильно?

Відповідь: Слово «невірно»

На одній нозі курка важить 3 кілограми. Скільки кілограмів важить курка на 2-х ногах?

Відповідь: також 3.

Ребус– загадка, в якій слова, що розгадуються, дано у вигляді малюнків у поєднанні з літерами та іншими знаками.

Ребус– це особливий вид загадок, у яких загадані слова зашифровані з допомогою послідовності картинок, літер, цифр та інших символів.

3. Іноді назва якогось предмета не використовується цілком, тоді необхідно відкинути на початку або наприкінці слова одну чи дві літери. У разі використовується умовний знак – кома. Якщо кома стоїть ліворуч від малюнка, це означає, що з його назви потрібно відкинути першу букву, якщо справа від малюнка – то останню. Якщо стоять дві коми, то відповідно відкидають дві літери тощо.

4. Якщо два будь-які предмети або дві літери намальовані одна в іншій, то їх назви читаються з додаванням приводу «в». Наприклад: «в-о-так», або «не-в-а, або «в-о-сім»:

5. Якщо будь-яка літера складається з іншої літери, то читають із додаванням «із». Наприклад: «із-б-а» або «вн-із-у» або «ф-із-ік»:

6. Якщо за якоюсь літерою чи предметом знаходиться інша літера чи предмет, то читати потрібно з додаванням «за».
Наприклад: "Ка-за-нь", "за-я-ц".

Якщо одна фігура або літера намальована під іншою, то читати потрібно з додаванням «на», «над»або «під»- Вибирайте привід за змістом.
Наприклад: «фо-на-рі» або «під-у-шка»:

Фразу: «Знайшов Тіт підкову і подарував її Насті» - можна зобразити так:

8. Якщо з будь-якої букви написана інша буква, то читають з додаванням «по». Наприклад: "по-р-т", "по-л-е", "по-я-с":

9. Якщо одна літера лежить в іншій, притулена до неї, то читають із додаванням «у». Наприклад: "Л-у-к", "д-у-б":

10. Якщо в ребусі зустрічається зображення предмета, намальованого в перевернутому вигляді, то найменування його потрібно читати з кінця. Наприклад, намальований "кіт", читати треба "струм", намальований "ніс", читати потрібно "сон".

11. Якщо намальовано предмет, а біля нього написано, а потім закреслено букву, то це означає, що букву цю треба викинути з отриманого слова. Якщо ж над закресленою літерою стоїть інша, це означає, що треба нею замінити закреслену. Іноді у разі між літерами ставиться знак рівності

Наприклад: «око» читаємо «газ», «кістку» читаємо «гість»:

12. Якщо над малюнком стоять цифри, наприклад, 4, 2, 3, 1, це означає, що спочатку читається четверта буква назви об'єкта, зображеного малюнку, потім - друга, потім - третя тощо. літери читаються у порядку, який зазначений цифрами. Наприклад, намальований «гриб», читаємо «бриг»:

13. Якщо будь-яка фігура в ребусі намальована біжить, що сидить, лежить і т. п., то до назви цієї фігури треба додати відповідне дієслово в третій особі теперішнього часу (біжить, сидить, лежить і т. д.), наприклад « втікає».

14. Дуже часто в ребусах окремі склади "до", "ре", "мі", "фа" зображують відповідними нотами. Наприклад, слова, записані нотами читаємо: «до-ля», «фа-соль»:

Відкрите заняття «Загадки. Загальні правила розгадування ребусів

Перегляд вмісту документа «Вгадай (конкурс кросвордів, загадок та ребусів)»

« Загадки. Ребуси. Кросворди та головоломки.

Загальні правила розгадування ребусів . »

Тема: розгадування ребусів .

- Тема нашого сьогоднішнього уроку: Загадки. Ребуси. Кросворди та головоломки. Загальні правила розгадування ребусів .

Кросворди. Ребуси. Загадки

Перегляд вмісту документа
«Вгадай (конкурс кросвордів, загадок та ребусів)»