Factor conducción. Las habilidades ortográficas siempre se logran solo con la ayuda de ejercicios especiales. El niño debe desarrollar movimientos rítmicos de las manos y hacerlo regularmente. Con la ayuda de la escritura frecuente, el estudiante no solo forma una escritura hermosa y ordenada, sino que también recuerda las palabras más difíciles. Aquí ni siquiera necesita las reglas del idioma ruso: el estudiante almacena inconscientemente todas las palabras en su memoria y luego las escribe automáticamente.
Pronunciación de palabras. La pronunciación ortográfica de las palabras también es de gran importancia para la formación de la alfabetización. Tales técnicas son utilizadas a menudo por los profesores de idioma ruso. Debe ingresar a este programa desde el comienzo del primer grado y le dará buenos resultados. Cuando un estudiante lee oraciones, debe repetirlas varias veces, mientras que las palabras deben ser pronunciadas sílaba por sílaba y con mucha claridad. Repetir la misma palabra en voz alta una y otra vez te ayuda a recordarla más rápido. Esta técnica es más adecuada para palabras con ortografía y pronunciación difíciles.
Comentando. Este método permite no solo corregir la ortografía correcta de las palabras, sino también explicar por qué esta o aquella letra está escrita en la palabra. Este es un ejercicio que incluye el razonamiento explicativo durante el proceso de escritura de palabras y oraciones. Comentar ayudará a evitar errores graves de ortografía, enseña a los estudiantes a aplicar las reglas del idioma ruso al escribir y contribuye al desarrollo de la alfabetización. Además, comentar en los alumnos de primaria forma la atención, el pensamiento, el habla y la memoria.
Copiar texto de libros y libros de texto con la lengua entre los dientes. Esta es la técnica más simple y al mismo tiempo inusual. Es adecuado para niños que tienen poca memoria visual. Se sorprenderá, ¡pero muchos niños, incluso de un libro de texto, no pueden reescribir el texto para no cometer errores! Tales estudiantes se llaman auditivos: escriben como escuchan o perciben de oído. Otro tipo de niño es el cinestésico. Escriben basándose en sus conjeturas y suposiciones. Las letras a menudo se confunden. En lugar de la palabra "mesa" escriben "elefante". Esto se debe a que al pronunciar palabras similares, la lengua reposa en el mismo lugar y los niños comienzan a confundirse. Cuando la lengua se sujeta entre los dientes, una persona no puede pronunciar palabras, por lo tanto, cambia automáticamente a la percepción visual. Es cierto que esta técnica requiere perseverancia y larga práctica.
Lectura de literatura. Por extraño que parezca, este método puede ser el más eficaz. Con la lectura regular, el niño desarrolla una idea clara de lo que ha leído, o mejor dicho, de las palabras que ha leído. Muchos maestros de escuela primaria piden mucha literatura específicamente no solo durante las vacaciones, sino también en la mitad del año escolar. La lectura adicional abrirá al niño nuevas frases y palabras, enriquecerá su vocabulario. Debe comenzar poco a poco, con libros para niños en edad preescolar, para que el estudiante pueda recordar cómo escribir las palabras más simples. Con el tiempo, debe complicar la tarea y darle al niño libros para una edad mayor.
La capacidad de escribir bien es relevante a lo largo de la vida. Documentos comerciales, cartas, aunque sean registros personales electrónicos: todo debe estar sin errores. Y debe trabajar constantemente en la alfabetización de la escritura, ya que el progreso no se detiene. Junto con él, aparecen nuevas palabras en el idioma ruso, que también deben escribirse correctamente. Escribir al dictado es un trabajo difícil que requiere una combinación de diferentes habilidades. Ayude a su hijo a desarrollar estas habilidades.
Instrucción
Enséñele a su hijo a escuchar primero la oración por completo, solo luego proceda a escribirla.
Forme la capacidad del niño para dictarse a sí mismo en sílabas lo que debe escribirse. En casa, puedes dictarte a ti mismo en voz alta, pronunciando cuidadosamente todos los sonidos. En clase, tendrás que hacerlo en un susurro, lo cual también debes saber hacer.
Escriba con su hijo en las tarjetas todas las palabras de vocabulario necesarias para la memorización en esta clase (están contenidas en el diccionario al final del libro de texto sobre el idioma ruso). Cuelgue estas tarjetas en la casa. El niño tropezará con ellos con una mirada y automáticamente recordará las palabras.
Comprueba el conocimiento de tu hijo de todas las reglas ortográficas de las palabras estudiadas en esta clase. Desarrollar la capacidad de aplicarlos por escrito. Pídale al niño que no solo diga qué letra debe escribirse en cualquier palabra, sino también que justifique su ortografía.
Desarrolle vigilancia ortográfica en su hijo. Ofrézcale un texto escrito con errores y pídale que encuentre y corrija esos errores.
Advertencia de escritura dictados. Dictar la oración primero en su totalidad, luego en frases. Antes de escribir, el niño debe explicar qué, cómo y por qué escribirá.
Deje que el niño lea el texto. Encuentra con él todos los lugares peligrosos en cuanto a posibles errores. Revisa la ortografía de todas las palabras reguladas por la normativa. Repita la ortografía de todas las palabras del vocabulario que se presenten. Dictar el texto al niño. Lea lo que se escribió juntos, corrija cualquier error, demuestre la necesidad de correcciones. Vuelva a escribir el dictado. Echale un vistazo.
Estudiar en la escuela casi siempre está lleno de un esfuerzo considerable. Y tanto del lado del niño como de sus padres responsables. Y uno de los puntos fundamentales para un estudiante durante todos sus años escolares (y no solo) es la capacidad de escribir correctamente.
Sin embargo, tan importante como es esta habilidad, es igual de difícil desarrollarla. Los errores en los cuadernos de un estudiante de cualquier clase no sorprenden a nadie. Sin embargo, si se repiten de vez en cuando, esto se convierte en motivo de preocupación para padres y profesores.
En este caso, es importante averiguar por qué sufre la alfabetización: ¿es solo la falta de atención y perseverancia en el niño la culpable, o la razón tiene una explicación médica?
¿Qué es la disgrafía?
Hoy en día, más y más niños están siendo diagnosticados con disgrafía. Este es un trastorno en el que un niño no puede aprender a escribir. Al mismo tiempo, puede saber de memoria las reglas del idioma ruso, pero cuando se trata de practicar, el estudiante no puede escribir sin errores.
La disgrafía se expresa mediante los siguientes "síntomas" en los que debe tener cuidado:
- el niño escribe elementos extra de letras o, por el contrario, no completa las letras;
- algunas letras y números están escritos en imagen especular;
- las letras a menudo se omiten en las palabras;
- al escribir, el niño reorganiza las sílabas;
- las letras se repiten en la palabra (“Lalina” en lugar de “frambuesa”, etc.);
- no puede haber espacios entre palabras, puntos entre oraciones;
- las líneas a menudo continúan más allá de los márgenes del cuaderno.
Si tales fenómenos son sistemáticos, no será posible dominar la escritura sin errores en poco tiempo. Sin embargo, la situación se puede mejorar. Si los errores son de otra índole, la culpa es de la desatención del bebé, que también se solucionará con el tiempo.
¿Cómo ayudar a un alumno a escribir correctamente con disgrafía?
Si sospecha que su hijo tiene dicho trastorno, primero debe comunicarse con un buen terapeuta del habla.
Al confirmar el diagnóstico, los padres tienen que trabajar duro:
"Dictado Mágico"
Puedes enseñarle a tu hijo a no saltarse letras usando el juego Magic Dictation. Antes de escribir una frase de 3-4 palabras, debe determinar (tocar) cuántas sílabas hay en cada una de ellas y corregir cada una con un guión. En el siguiente paso, no las sílabas, sino las letras se indican con puntos.
Dominar palabras de vocabulario
Si al bebé no se le dan palabras de vocabulario, puede intentar hacer una historia con él: el padre le dicta al niño una secuencia de palabras y con ellas se le ocurre una trama, pronunciando la ortografía correcta en sílabas.
Luego se vuelve a dictar la secuencia y se realiza una autocomprobación. También puedes recurrir a la ayuda de un dibujo, resaltando la ortografía (por ejemplo, el sol con la letra “l” adentro).
"Lectura extranjera"
No menos efectivo es el método de "Lectura extranjera", en el que de 5 a 15 minutos al día (según la edad) el niño debe leer la ortografía, es decir, como está escrito ("Dar de leche de vaca"). Así se fijan las imágenes visuales de las palabras. Para tal lectura, es mejor usar un diccionario de ortografía.
Dictados a "lápiz" y trampas
Organice dictados de "lápiz" y trampas para un niño con disgrafía: deje que el niño escriba con un lápiz, luego verifique cada palabra y borre las letras incorrectas con un borrador, ingresando las necesarias. El resultado es un texto limpio y competente, que será una excelente motivación para el estudiante.
Además de estos ejercicios, hay muchos otros. Están dirigidos no solo a desarrollar la habilidad de la escritura correcta, sino también a estimular el trabajo del cerebro en general, lo que tiene un efecto beneficioso en el rendimiento académico del estudiante.
Entre ellos:
- juegos con constructor y rompecabezas,
- costura de botones,
- tejido de cuentas y cuentas,
- dibujo en miniatura,
- ardor: en general, todo lo que desarrolla habilidades motoras finas y hace que ambos hemisferios del cerebro funcionen.
¿Cómo puede ayudar a su hijo a lidiar con la falta de atención?
Como ya hemos descubierto, no todos los escolares cometen errores en los cuadernos debido a la disgrafía, la mayoría recibe malas notas en la escritura debido a la falta de atención banal. No vale la pena regañar a los niños por esto, pero es necesario corregir la situación.
En este caso, los juegos y ejercicios para desarrollar la atención del niño vienen al rescate.
Éstos son algunos de ellos:
"Corrector"
Invite al niño a estar en el papel de un corrector de pruebas. Al principio, dele al niño la tarea de encontrar una determinada letra en el texto y marcarla. Para estudiantes mayores, puede preparar un texto con errores y pedirles que los corrijan, mientras pronuncian las reglas del idioma ruso, según las cuales se debe escribir esta o aquella letra.
Entonces, en la memoria del niño, se fijarán tanto la regla en sí como la ortografía correcta de la palabra. Se produce un buen efecto con tal ajuste de textos escritos anteriormente por el propio estudiante.
Juegos para cambiar la composición de los objetos y la lógica.
Juegos como "¿Qué ha cambiado?": el niño mira una secuencia de objetos (dibujos, juguetes, etc.) durante algún tiempo, luego se da la vuelta y el padre quita un objeto o reorganiza los objetos. El niño jugador tendrá que determinar qué ha cambiado.
Todo tipo de juegos de mesa para la lógica: caminantes, ajedrez, damas y backgammon, incluso "batalla naval", todos darán un resultado positivo. Los rompecabezas y los constructores también son buenos.
Además, las habilidades de atención y escritura se pueden desarrollar en un niño de otras maneras. El más importante de ellos es la lectura. Leer juntos, sílaba a sílaba y con fluidez, regularidad, interés. En los paseos, avisos de letreros y anuncios, etiquetas de precios, determinar si hay errores en los mismos.
Además de leer y hacer ejercicio, sin duda es importante organizar la correcta alimentación y rutina diaria del alumno, los juegos al aire libre, el baile o el deporte. Todo esto mantendrá el cerebro en buena forma, sin forzarlo innecesariamente, lo que significa que será más rápido enseñarle a un niño a escribir sin errores.
Cualquier dictado es una pesadilla para un estudiante, y no solo. Pero realmente no hay nada de malo con los dictados si sabes cómo escribirlos. Además, también hay aprendiendo dictados, no solo control. Los maestros deben realizar dictados de aprendizaje de vez en cuando para que los estudiantes aprendan algo y solo luego revisarlos. Pero si su maestro no hace esto, entonces puede prepararse fácilmente para escribir al dictado.
¿Cómo prepararse adecuadamente? Para esto puedes comprar grabaciones de audio especiales en el que se graban los textos en formato mp3. Y todo lo que tienes que hacer es practicar. O pedirle a cualquier persona que actúe como maestro.
De hecho, si quieres, necesitas saber ortografía y ruso. Para escribir bien hay que leer mucho. Si hace esto, se recordarán las palabras de los textos y habrá más posibilidades sin errores ortográficos. Otra forma es leer palabras sílaba por sílaba, prestando atención a cada sílaba. Haga tales entrenamientos al menos dos veces por semana y tome palabras difíciles. Anteriormente, las personas aconsejaban simplemente reescribir los textos, es decir, leer en voz alta y escribir, esto también puede ayudar.
¡Importante! Durante el dictado enfócate y no te preocupes. Esta es también la razón por la cual se deben realizar dictados de enseñanza. Esto ayudará a solidificar su conocimiento y desarrollar el hábito de escribir en momentos de estrés. El ensayo le permite superar las emociones y deshacerse de los errores que es probable que cometan bajo estrés.
- Escucha el texto en su totalidad y trata de identificar su estructura general, estilo, etc. Esto le permitirá distribuir correctamente los signos de puntuación. Si escucha el texto por primera vez, en este momento es mejor colocarlo en su cabeza.
- Cuando te leen un texto, automáticamente debes imaginar cómo está escrito. Una vez que empieces a leer, debes pensar en ello.
- Cuando se le dé tiempo para verificar, primero debe verificar la ortografía y luego la puntuación. Muévete del final al principio para que el significado del texto no te distraiga.
- Al revisar, trata de leer el texto como si lo estuvieras viendo por primera vez, y si nada te hace pensar o llama la atención, siéntete libre de entregarlo.
Video lección
Dictado- uno de los tipos de trabajo más comunes en el idioma ruso y, al mismo tiempo, siempre una prueba seria incluso para adultos. La selección de texto para un dictado escolar corresponde al material cubierto y, en teoría, debe estar dentro de las capacidades del estudiante. Pero, ¿por qué los niños cometen errores incluso cuando demuestran un buen conocimiento de las reglas y hacen bien la tarea?
Es una omisión en una de las áreas importantes.
Áreas de trabajo en preparación para el dictado
1.
Aspecto psicológico. Al responder a la pregunta de cómo aprender a escribir bien los dictados, uno debe recordar la situación de estrés y la capacidad para superarla. Idealmente, la reacción al estrés del dictado final o de prueba debe ser la movilización de todos los conocimientos y fuerzas para completar esta tarea. De hecho, el miedo a sacar una mala nota, una mala experiencia previa, la duda pueden llevar al hecho de que el niño se "abrume" y lo haga peor de lo que podría en un ambiente tranquilo.
Por lo tanto, los estudiantes deben estar preparados para el dictado con anticipación: advertir sobre la fecha del trabajo o introducir dictados en las actividades de la lección diaria.
2. La capacidad de ver lugares difíciles. Una habilidad clave en la buena escritura, y en particular la capacidad de escribir competentemente al dictado, es vigilancia ortográfica. Para su formación, se utilizan una variedad de ejercicios. Por ejemplo, tareas con letras faltantes, una letra comentada, análisis de todas las ortografías del texto.
3. Actitud atenta a la palabra. Las tareas de atención también ayudarán a enseñar a un niño a escribir un dictado correctamente. Esto es, en primer lugar, una copia reflexiva de la pizarra o el libro de texto en un cuaderno. Otra opción es trabajar con diccionarios: ortográficos, explicativos, etimológicos.
4. Habilidad motora. No debemos olvidar que el dictado de textos muestra los resultados de un enorme trabajo de múltiples etapas, cuyo resultado es la formación de habilidades de escritura. No puede simplemente aprender las reglas y comenzar a aplicarlas de inmediato. Si la habilidad motora aún no se ha formado, el niño seguirá cometiendo errores. Esto debe ser tomado en cuenta y no regañado por un estudiante que está “atascado” en las etapas previas de la formación de una letra competente.
Cómo enseñar a un niño a escribir dictado en casa
Queridas madres, lo primero que debéis reconocer y comprender es que no sois expertas. Si no es un terapeuta del habla o un maestro del idioma ruso, no intente enseñarle al niño usted mismo. Sin comprender la esencia de los procesos que ocurren durante la formación de una habilidad, puede dañar al niño. Si su hijo tiene problemas con el ruso en la escuela, primero vaya a un logopeda, descarte disgrafía y dislexia, y luego decida qué hacer a continuación. No intente enseñar la disgrafía de los libros de texto ordinarios, lo más probable es que usted mismo ni siquiera pueda determinar correctamente el tipo de disgrafía.
Si un niño no puede escribir dictados en la escuela, pero no se han identificado patologías, se trata de una negligencia común. Aquí es donde un tutor puede ayudar. Consigue un profesor recomendado y deja de leer.
Como has leído hasta este párrafo, significa que has decidido prescindir de un tutor. Bueno, nuestro trabajo es advertir. Pero al menos sigue nuestro consejo.
Comencemos con los conceptos básicos de la didáctica. El dictado de texto es un control, no un evento de capacitación. Enseñar a escribir dictados, acosando sin cesar a un niño con ellos, no funcionará. Debes seguir los siguientes pasos:
- el niño aprende cómo deletrear la palabra correctamente y por qué,
- el niño pronuncia cada palabra en sílabas,
- el niño escribe palabras o frases que contienen estas palabras,
- el niño inserta las letras que faltan en 20-50 palabras,
- el niño escribe palabras individuales del dictado,
- el niño escribe frases del dictado, incluidas palabras seleccionadas y comentarios sobre cada palabra,
- el niño escribe frases de dictado, incluidas palabras seleccionadas,
- el niño escribe un dictado de texto, incluidas las palabras seleccionadas y comentarios sobre cada palabra,
- el niño escribe un dictado de texto, incluidas las palabras seleccionadas, para su evaluación.
Los errores son inevitables en cada etapa. Analice estos errores y regrese a las etapas anteriores de trabajo. Continúe con el siguiente paso cuando desaparezcan los errores del anterior. Esto significa que llegará al dictado de texto en semanas e incluso meses. Y será realmente control.
E incluso en este caso, los errores se repetirán. Es correcto no regañar al niño (que se exhiba en la escuela y serás un buen padre), pero reescribe el mismo texto varias veces hasta que puedas escribirlo limpiamente. Entre dictados repetidos, aprenda palabras problemáticas: trabaje con un diccionario, escríbalas en tarjetas que pueda hojear en sus manos, escriba en letras grandes y cuélguelas en la pared.
Las palabras para tal trabajo se pueden seleccionar de diferentes maneras. Comience con aquellas palabras que están enmarcadas en el libro de texto de la escuela o escritas al final del libro de texto. Con las palabras recomendadas para memorizar en cada clase, ya se han compilado muchos dictados. Compra cualquier colección.
Puede bailar desde lo contrario: tome textos que sean interesantes para su hijo, escriba palabras complejas de ellos y comience a trabajar. El resultado será un dictado basado en el libro favorito del niño.
Echa un vistazo a la sección de Textos. Hay muchos dictados que consisten en palabras del diccionario. Además, existen grabaciones de voz de estos dictados en mp3.
La respuesta a la pregunta sobre como aprender a escribir correctamente al dictado, se puede ampliar significativamente. Y este sitio es prueba de ello. Si usted mismo o su hijo realizan al menos regularmente los ejercicios de la sección Entrenamiento, el problema con los dictados ya no será tan grave.
Etiquetas: dictados, alfabetización
Elena mazur
Publicación Certificado N° 464564 de fecha 29 de febrero de 2016