Wikang German 2nd grade part 2 workbook.

Piliin ang tamang edisyon

  1. Workbook sa wikang German Grade 2 Bim Ryzhova Part 1 (A)
  2. Wikang German grade 2 Bim Ryzhova Part 1, 2
  3. Workbook sa wikang German Grade 2 Bim Ryzhova Part 2 (B)

Mga handang gawain

Bahagi 1 Tutorial at Workbook

Bahagi 2 Tutorial at Workbook

I. Mga bagong tauhan sa ating aklat-aralin





II.Kaninong mga larawan ang mga ito Ano ang kanilang sinasabi





III. Ang gustong gawin nina Sabina at Sven sa bahay At kami





IV. At kung ano ang hindi namin ginagawa!





V. Maglaro tayo ng mga eksena mula sa mga fairy tales para sa kapaskuhan O napakahirap ba




Ang bawat magulang ay nagtuturo sa isang bata ng isang banyagang wika mula sa murang edad. Walang dapat ikagulat, dahil gusto ng mga matatanda na ang kanilang mga anak ay maging edukado at umunlad. May pumipili ng Ingles para sa pag-aaral, at may pumili ng Aleman. Ngunit hindi lahat ng magulang ay may alam na wikang banyaga at maaaring makatulong sa pagsuri ng takdang-aralin. Ang guro ay nagbibigay ng maraming mga patakaran para sa pagsasaulo ng materyal na pang-edukasyon, ngunit ito ay hindi sapat para sa mga mag-aaral na mabilis at mahusay na magsagawa ng mga ehersisyo sa bahay.

At pagkatapos ay ang mga gabay sa wikang Aleman ay sumagip, na pinagsama-sama ng mga tunay na metodologo at mga may-akda ng mga pangunahing aklat-aralin sa paaralan. Ang ganitong mga koleksyon ay napatunayan ang kanilang sarili sa mga mag-aaral, guro at magulang. Naglalaman ang mga ito ng impormasyon na makakatulong upang mabilis na maghanda para sa susunod na aralin at pagsama-samahin ang materyal na sakop. May mga handa na sagot sa gdz, na-verify ng mga propesyonal na tagapagturo. Ang isang koleksyon ng mga handa na sagot ay isang mainam na kapalit para sa isang tutor.

Ang mga libro ng solusyon, na pinagsama-sama ng mga may-akda ng mga pangunahing aklat-aralin, ay kilala sa kanilang mga kamangha-manghang paraan upang matuto ng mga banyagang wika. Binubuo sila ng mga awtoridad sa maraming lingguwista. Upang ganap na makumpleto ng estudyante ang mga gawain, bilhan siya ng German language solution book para sa grade 3.

Gdz sa German para sa pagpipigil sa sarili

Ang Gdz sa German ay maaaring gamitin ng mga mag-aaral, magulang at guro. Mas mainam na basahin muna ang tanong sa iyong sarili at magsulat ng isang ehersisyo, at pagkatapos ay sumilip sa solusyon para sa pag-verify. Dahil ang modernong teknolohiya ay hindi tumigil, maaari mong i-download ang gdz sa site nang libre o panoorin ang online na bersyon. Kung ayaw mong gumamit ng gadget ang iyong anak at masira ang kanyang paningin, maaari kang bumili ng gdz sa isang bookstore.

Ang isang koleksyon ng mga German workbook ay tumutulong sa mag-aaral na gawin ang kanyang takdang-aralin na may mataas na marka at inilalagay siya sa isang makapangyarihang posisyon sa kanyang mga kaklase. Ang paksa sa mga pangunahing baitang ay gumaganap ng malaking papel sa karagdagang pag-aaral sa mga nakatatandang grado, at lulutasin ng GDS ang anumang problema. Bakit papasok sa paaralan na may hindi nakahandang takdang-aralin at pagkatapos ay magalit ang iyong mga magulang sa masamang marka? Sa tulong ng koleksyon, ang bawat ibinigay na ehersisyo ay isasagawa nang may kasiyahan.

Sa mga koleksyon ng wikang German, lahat ay makakahanap ng mga sagot sa mga gawain mula sa mga textbook o workbook. Sa site, maaari kang mag-download ng isang handa na gawain sa paksa nang hindi nangangailangan ng tulong mula sa mga magulang at guro.

Tinutulungan ka ng Gdz sa German na matutunan ang wika sa maikling panahon

Ang paggamit ng grant ay nagpapahintulot sa iyo na:

  • matuto ng bokabularyo sa isang banyagang wika;
  • sabihin sa iyong sarili ang tungkol sa mga pista opisyal sa tag-araw at ang paparating na mga pista sa taglamig;
  • gumawa ng mga pangungusap;
  • sagutin ang mga tanong;
  • magbasa ng mga kwentong may makukulay na larawan;
  • matutong magbilang at magsulat ng mga numero;
  • alamin ang mga uri ng hayop, ibon, prutas, gulay;
  • ilarawan ang mga gamit sa paaralan.

Hindi palaging tinutulungan ng mga magulang ang kanilang mga anak sa takdang-aralin dahil sa kanilang pagiging abala o kamangmangan sa paksa. Samakatuwid, ang gdz ay isang mahusay na opsyon para sa pagsusulat ng mga gawain at pagsasanay. Sa sandaling lumitaw ang kahirapan, maaari mong palaging gamitin ang manwal na inirerekomenda sa mga mag-aaral at magulang.

Nakakatulong ang Gdz sa German na makayanan ang takdang-aralin nang mabilis at mahusay. Hindi na kailangang isulat nang walang pag-iisip - mas mahusay na maunawaan at mahusay na gawin ito. Karaniwan ang guro sa mga aralin ay nagbibigay ng impormasyon sa isang maikling anyo at hindi lahat ng mag-aaral ay maaaring matuto nito sa kanilang sarili. Samakatuwid, ang gayong mga reshebnik ay tutulong sa lahat. Inilalahad nila ang materyal sa isang naa-access na wika. Gamit ang allowance na ito, ang mag-aaral ay makakatanggap ng matataas na marka at matututo ng wikang banyaga, na nakatanggap ng matibay na pundasyon.

Ang publikasyon ay may kaugnayan kapag kailangan mong punan ang mga puwang sa pag-aaral ng wika, upang maunawaan ang mga napalampas na paksa. Ang Gdz na may mga handa na sagot ay maaari pang gamitin para sa malalim na pag-aaral ng wika. Ang manwal na ito ay magbibigay-daan sa iyo na makabisado ang Aleman at matutunan kung paano magsalin ng mga teksto mula sa isang banyagang wika.

Ang mga gawain para sa pagkamalikhain, pagsasalin, mga sagot sa mga tanong para sa mga pagsusulit - ay inireseta sa gdz na may mataas na katumpakan. Sa tulong ng koleksyon, ang takdang-aralin ay gagawin nang mas mabilis, hindi mo na kailangang gumugol ng oras sa paghahanap ng isang hindi pamilyar na salita sa diksyunaryo. Ang mga matataas na marka at nakuhang kaalaman ay magpapasaya sa bawat mag-aaral at sa kanyang magulang.

Ang wikang Aleman ay nagpapahintulot sa mag-aaral na pag-aralan ang kultura ng ibang tao, bumuo ng kanilang pananalita at abot-tanaw. Kapag nag-aaral sa grade 2, ang programa ay may kasamang 4 na bloke: pagsasalita, pakikinig, pagbabasa at siyempre pagsusulat.

Kapag nag-aaral ng isang banyagang paksa, ang mag-aaral ay nahihirapan na nangangailangan ng karagdagang pagsasaalang-alang sa mga sagot sa mga tanong, isang maikling paglalarawan ng pagsasanay sa bahay, isalin ang teksto, gumawa ng isang pangungusap, at kahit na magsulat ng isang sanaysay. Sa kasong ito, Reshebnik sa mga may-akda ng aklat na Bim, Ryzhova German para sa grade 2, na binubuo ng 1 at 2 bahagi.

GDZ hanggang Deutsch Lehrbuch, kung saan isinama niya ang lahat ng materyales para sa mga sagot sa mga pagsasanay, nagbigay ng mga halimbawa ng mga pagsasalin ng teksto alinsunod sa programa, at isang aklat na binubuo ng dalawang bahagi. Ang libro ng solusyon ay magbibigay-daan sa mag-aaral na makabisado ang lahat ng mga paksang pinag-aralan, makakatulong upang madaling isalin ang mga teksto mula sa Aleman sa Russian. Ang manwal ay binuo na isinasaalang-alang ang mga katangian ng edad ng mga bata.

Hindi lamang papayagan ka ng GDZ na mahusay at mahusay na gawin ang iyong araling-bahay, ngunit turuan ka rin na bumuo ng pag-iisip, pagkaasikaso. Magagawa ng bata ang lahat ng takdang-aralin sa isang mataas na pamantayan, at makabisado ang wika sa isang mataas na antas.

Aleman. Baitang 2 (Mga unang hakbang) Workbook sa 2 pm Bim I.L., Ryzhova L.I.

ika-9 na ed. - M.: 20 10. - Ch.1 - 86s., Ch.2 - 70s.

Workbook. Baitang 2 Handbook para sa mga mag-aaral ng mga institusyong pang-edukasyon. Sa dalawang bahagi.

Bahagi A.

Format: pdf

Sukat: 49.5 MB

Panoorin, i-download: Nobyembre

Bahagi B.

Format: pdf

Sukat: 35.8 MB

Panoorin, i-download: Nobyembre .2019, inalis ang mga link sa kahilingan ng Prosveshchenie publishing house (tingnan ang tala)

Bahagi A.
Aralin O. Ano ang kailangan mong malaman bago ka pumunta? 3
Aralin 1. Kilalanin natin ang bawat isa! 4
Aralin 2. Kaya, paano kamustahin at ipakilala ang iyong sarili sa Aleman? 6
Aralin 3 8
Aralin 4, 5. Maglalaro ba tayo? Kanta tayo? (Ulitin) 12
Aralin 6 16
Aralin 7 16
Aralin 8 19
Aralin 9 23
Aralin 10, 11. Maglalaro ba tayo? Kanta tayo? (Ulitin) 29
Aralin 12 31
Aralin 13 32
Aralin 14 34
Aralin 15
Aralin 16, 17 Kanta tayo? (Ulitin) 52
Aralin 18 54
Aralin 19
Aralin 20 57
Aralin 21 59
Aralin 22, 23 Kanta tayo? (Ulitin) 63
Aralin 24 66
Aralin 25 67
Aralin 26 71
Aralin 27 74
Aralin 28
Aralin 29 Kanta tayo? (Ulitin) 81
Aralin 30

Bahagi B.
I Unsere neuen Lehrbuchfiguren. (Mga bagong karakter sa ating aklat-aralin.) Wer sind sie? Ano ba? 3
1 Wirkennen einige Figuren deutscher Bucher, nicht wahr? (Kilala natin ang ilan sa mga karakter sa mga aklat ng Aleman, hindi ba?) . 3
2 Und nun neue Lehrbuchfiguren. (At narito ang mga bago...) 5
3 Die Post ist da! (Dumating ang mail!) 8
4-5 Wir spielen und singen. (Wiederholung) (Ulitin) 9
6 Was haben wir nicht geschafft? (Ano ang wala tayong oras na gawin?) 11
II Wessen Fotos san hier? Was erzahlen sie? (Kaninong mga larawan ang mga ito? Ano ang sinasabi nila?) 12
1 Familienfotos aus Deutschland (Mga larawan ng pamilya mula sa Germany) 12
2 Und wessen Familienfoto ist das? labing-apat
3 Ein Brief ni Sven 17
4-5 Wir spielen und singen. (Wiederholung) 20
6 Was haben wir nicht geschafft? 22
III Was machen Sabine und Sven gern zu Hause? (Ano ang gustong gawin nina Sabina at Sven sa bahay?) Und wir? 23
1 Was erzahlen Svens Familienfotos? 23
2 Was machen Sabine und Sven gern? Und ihr? 25
3 Und was machen Sabine und Sven nicht gern? 28
4-5 Wir spielen und singen. (Wiederholung) ... 31
6 Was haben wir nicht geschafft? 36
IV Was wir nicht alles machen! (At ang hindi lang natin ginagawa!) 37
1 Anja und Sascha spielen Reporter (maglaro ng mga reporter) 37
2 Woruber sprechen die Kinder heute in der Deutschstunde? (Ano ang pinag-uusapan ng mga bata ngayon sa aralin sa Aleman?) 40
3 Anja und Sascha schreiben Briefe an Sabine und Sven. Und ihr? 44
4-5 Wir spielen und singen. (Wiederholung) 45
6 Was haben wir nicht geschafft? 49
V Spielen wir auf unserem Fest Szenen aus einem Marchen? Oder ist es zu schwer? (O napakahirap ba?) 50
1 Kasperle sagt: Wer will, der (that) kann! Stimmt's? 50
2 Wie will Kasperle die Prinzessin lustig machen? 54
3 Wer kommt eines Tages zum Konig? 57
4-5 Wir spielen und singen. (Wiederholung) 59
6 Was haben wir nicht geschafft? 62
VI Willkommen zu unserem Fest! (Maligayang pagdating sa aming bakasyon!) 63
1 Baldist das Klassenfest. O kaya? 63
2-3 Wie endet das Marchen? (Paano nagtatapos ang fairy tale?) 65