May konsensya ba ang taong nagmamahal lang sa sarili niya? Paano ipinakikita ang pag-ibig na ito sa kanyang mga aksyon? Ang mga ito at iba pang mga katanungan ay tinanong ng manunulat ng Russian Soviet na si E.A. Permyak.
Itinataas ng tekstong ito ang problema ng pagkamakasarili at pagmamataas. Sa loob nito, tatlong magkakapatid ang tumanggap ng masasayang oras, sa gayo'y nagkakaroon ng pagkakataong pamahalaan ang kanilang oras, na makukuha lamang sa pamamagitan ng pagtulong at pagbibigay-pansin sa iba. Gayunpaman, hindi nila ginawa ito at patuloy na nabubuhay para sa kanilang sariling kasiyahan, pagkatapos ay ganap na nawala ang oras na ipinagkaloob sa kanila. "At ano ang masasabi niya kung wala na rin siyang konsensya para simulan ang happy hours dito?" Itong problema ay napapanahon. Sa ating panahon, laganap na ang pagiging makasarili. Ang mga tao ay tumigil na makita ang mundo sa paligid natin, madalas nilang sinimulan na isipin lamang ang tungkol sa kanilang sarili, ang kanilang gawain ay naglalayong lamang sa pagbabago at pagpapabuti ng kanilang sariling buhay. "Ito ay hindi para sa wala na sinabi ng isang matalinong tao: "Ang isang tao ay kilala sa paggawa."
Ang lahat ng kanyang trabaho, lahat ng kanyang mga gawa at iniisip ay naglalayong hubugin ang kanyang sariling mas magandang kinabukasan.
Ang problemang ito ay nangyayari sa sa malaking bilang kathang-isip. Kaya, halimbawa, sa gawain ng N.V. Gogol "Mga Patay na Kaluluwa" maaari mong makita ang isang malaking bilang ng mga makasariling may-ari ng lupa. Ang isa sa kanila ay ang pangunahing karakter, ang may-ari ng lupa na si Chichikov. Mula pagkabata, itinuro sa kanya na kailangan niyang mamuhay nang mayaman. Nagdulot ito ng damdamin ng pagmamahal sa sarili sa kanya. Si Chichikov, sa kabila ng malalaking problema ng lipunan, ang kahirapan at kagutuman ng mga magsasaka, ay nagpatuloy sa pagtaas ng kanyang sariling kalagayan sa pananalapi. Ganoon din ang ginawa ng ibang may-ari ng lupa. Lahat sila ay nagtrabaho lamang para sa kapakanan ng kanilang sariling buhay.
Kung bumaling tayo sa gawain ni B. Vasilyev "Ang aking mga kabayo ay lumilipad", pagkatapos ay makikita mo ang isang ganap na kabaligtaran na larawan. Si Dr. Jansen ay isang taos-puso at nakikiramay na tao. Palagi siyang nagmamadaling bisitahin ang kanyang mga pasyenteng may sakit, ngunit hindi siya nagmamadaling umalis sa kanila. Buong pusong gustong tulungan ni Jansen ang lahat. Ito ay ipinakita sa kanyang huling pagkilos. Nang ang maliliit na lalaki ay nahulog sa balon ng imburnal, si Jansen, na hindi iniisip ang mga kahihinatnan para sa kanyang sarili, ay sumugod sa kanilang tulong, naunawaan niya na siya mismo ay malapit nang mamatay, ngunit hindi ito napigilan. Hindi nagtagal ay nailigtas ang mga lalaki, ngunit ibinigay ni Dr. Jansen ang kanyang buhay para dito.
Sa likod ng egoism ay walang kasalukuyan, at samakatuwid ay walang hinaharap. Ang gayong pag-ibig ay hindi nagdadala ng anumang bagay na may halaga, sa halip, sa kabaligtaran, ito ay may malaking negatibong epekto sa mundo sa kabuuan.
Na-update: 2018-05-17
Pansin!
Salamat sa iyong atensyon.
Kung may napansin kang error o typo, i-highlight ang text at pindutin Ctrl+Enter.
Kaya, magbibigay ka ng napakahalagang benepisyo sa proyekto at iba pang mga mambabasa.
Argumentasyon ng sariling opinyon sa suliranin.
Ano ang argumento?
Sa sanaysay, kailangan mong ipahayag ang iyong opinyon sa nabuong suliranin, sumasang-ayon o hindi sumasang-ayon sa posisyon ng may-akda, tulad ng nakasulat sa gawain ng bahagi C. Sa iyong sagot, dapat kang magbigay ng dalawang argumento batay sa kaalaman, buhay o karanasan sa pagbasa. .
tala
Hindi sapat na pormal na sabihin ang iyong opinyon: Sumasang-ayon ako (hindi sumasang-ayon) sa may-akda. Ang iyong posisyon, kahit na ito ay kasabay ng may-akda, ay dapat na buuin sa isang hiwalay na pangungusap.
Halimbawa: Kaya naman, hinahangad ng may-akda na iparating sa mambabasa ang ideya na matagal nang kailangan ng kalikasan ang tulong ng bawat isa sa atin. Lubos akong sumasang-ayon sa may-akda at naniniwala din na ang sangkatauhan ay dapat na muling isaalang-alang ang saloobin ng mamimili sa kalikasan.
Kung gayon ang iyong posisyon ay dapat na suportado ng dalawang argumento. Sa bahaging ito ng gawain, dapat mong mahigpit na sundin ang mga tuntunin sa pagbuo ng tekstong pangangatwiran.Ang pangangatwiran ay ang paglalahad ng mga ebidensya, pagpapaliwanag, mga halimbawa upang bigyang-katwiran ang anumang kaisipan sa harap ng mga nakikinig (mga mambabasa) o ng kausap.
Ang mga argumento ay katibayan na ibinigay bilang suporta sa thesis: mga katotohanan, mga halimbawa, mga pahayag, mga paliwanag - sa isang salita, lahat ng bagay na maaaring kumpirmahin ang thesis.
Paglalarawan ng Argumento
Ang isang mahalagang elemento ng argumento ay mga ilustrasyon, ibig sabihin, mga halimbawa na sumusuporta sa argumento.
Koleksyon ng argumento:
Mga argumento na nagkakahalaga ng dalawang puntos
Mga Uri ng Argumento
Mayroong iba't ibang mga klasipikasyon ng mga argumento. Halimbawa, nakikilala nila ang pagitan ng mga lohikal na argumento - ito ay mga argumento na nakakaakit sa katwiran ng tao, sa pangangatwiran (siyentipikong axiom, mga batas ng kalikasan, istatistika, mga halimbawa mula sa buhay at panitikan), at mga sikolohikal na argumento - mga argumento na pumukaw ng ilang mga damdamin, emosyon sa addressee at bumuo ng isang tiyak na saloobin sa inilarawan na tao, bagay, kababalaghan (emosyonal na paniniwala ng manunulat, apela sa mga pangkalahatang halaga, atbp.).
Ang pangunahing bagay na dapat malaman ng manunulat ng sanaysay ay ang mga argumento na iyong ginagamit ay "may iba't ibang timbang", iyon ay, sinusuri sila ng iba't ibang mga punto.
Ang ilang mga argumento ay nagkakahalaga ng isang punto, habang ang iba ay nagkakahalaga ng dalawang puntos.
Tandaan na ang dalawang-puntong argumento ay palaging may kasamang sanggunian sa may-akda at pamagat ng akda. Bilang karagdagan, kapag pinag-uusapan ang isang tekstong pampanitikan, hindi sapat na banggitin lamang ang may-akda at ang pamagat ng akda ( Sinasalamin ni L.N. Tolstoy ang problema ng patriotismo sa nobelang "Digmaan at Kapayapaan"), kinakailangan ding ipahiwatig ang mga tukoy na karakter, ang kanilang mga aksyon, salita, kaisipan na nagpapakita ng koneksyon ng gawaing sining na binanggit mo sa problemang isinasaalang-alang sa pinagmulang teksto.
Halimbawa: Sumulat si M. Gorky nang napaka-emosyonal at nagpapahayag tungkol sa problema ng humanismo sa kuwentong "Old Woman Izergil". Si Danko, ang bayani ng isa sa mga alamat, ay nagsakripisyo ng kanyang buhay upang iligtas ang kanyang mga tao. Siya ay nagpakita lamang kapag ang mga tao ay nangangailangan ng tulong, at pinangunahan sila, desperado at sama ng loob, sa kagubatan patungo sa kalayaan. Ang gawa ni Danko, na pinunit ang kanyang puso mula sa kanyang dibdib upang maipaliwanag ang landas tungo sa kalayaan, ay isang nakamamanghang halimbawa ng tunay na humanismo, walang hangganang pagmamahal sa mga tao.
Bilang isang argumento, tinatantya sa 2 puntos, ang mga salawikain, kasabihan, aphorism ay maaaring isaalang-alang, ngunit kung sila ay sinamahan ng mga paliwanag, ang iyong mga pagmumuni-muni sa kanilang nilalaman. Halimbawa: Ito ay hindi nagkataon na ang katutubong karunungan ay nagpapatunay sa walang pasubali na halaga ng pagkakaibigan: "Huwag magkaroon ng isang daang rubles, ngunit magkaroon ng isang daang kaibigan"; "Ang isang matandang kaibigan ay mas mabuti kaysa sa dalawang bago", "Maghanap ng isang kaibigan, at kung nahanap mo ito, alagaan mo ito" ... Sa katunayan, ang mga tunay na kaibigan ay handang ibahagi sa iyo ang kalungkutan at kagalakan, upang iligtas sa mahihirap na panahon. Ang mga kaibigan ang nagpapaalam sa atin na hindi tayo nag-iisa sa mundong ito.
Dapat kong sabihin na ang anumang halimbawa mula sa fiction, siyentipiko o journalistic na panitikan ay dapat na "nakabalangkas" sa pamamagitan ng iyong pangangatwiran, na nagbibigay-diin sa koneksyon ng ibinigay na halimbawa sa problemang iyong isinasaalang-alang.
Kapag nagbibigay ng isang halimbawa mula sa panitikan sa pamamahayag, huwag ding kalimutan, bilang karagdagan sa pangalan ng may-akda, upang ipahiwatig ang pamagat ng tala, artikulo, sanaysay at, kung maaari, ang pangalan ng publikasyon kung saan nai-publish ang materyal na ito.
Ang mamamahayag ng TV na si Oleg Ptashkin ay sumasalamin sa problema ng impluwensya ng telebisyon sa modernong lipunang Ruso sa artikulong "Tresh-TV", na inilathala sa website na www.gazeta.ru. Ayon sa may-akda, ang modernong telebisyon sa Russia ay nakakaranas ng matinding krisis - isang krisis ng mga ideya at kahulugan. Ang mga gumagawa ng mga programa sa TV ay hindi nag-iisip tungkol sa kabutihan ng publiko. Ang mamamahayag ay nag-aalala na ang modernong media ay nagtataguyod ng kakulangan ng espirituwalidad at imoralidad, sanay sa ideya na ang isang normal na buhay para sa kapakanan ng pamilya, mga anak, tagumpay sa trabaho ay ang pulutong ng mga natalo. Ang may-akda ay kumbinsido na ang pangunahing gawain ng modernong telebisyon ay edukasyon: dapat itong magturo upang igalang ang pamilya, mga magulang, at mga kultural na tradisyon. Saka lamang mag-aambag ang telebisyon sa muling pagkabuhay ng espirituwalidad.
Lahat ng sinabi kanina ay naaangkop sa mga halimbawa mula sa siyentipikong panitikan.
Ang mga taong hindi umiiwas sa mga kahirapan sa buhay, na matapang na humarap sa katotohanan, ay ang mga panginoon ng kanilang sariling kapalaran. Ang mananalaysay na si Lev Gumilyov sa kanyang akda na "Ethnogenesis and the Biosphere of the Earth" ay tinawag na mga taong mahilig. Kabilang sa mga ito ang maraming magagaling na makasaysayang pigura, sikat na pinuno ng militar, mga mandirigma para sa kalayaan at karapatang pantao, at bawat isa sa kanila ay nag-ambag sa pag-unlad ng lipunan.
Naghahanap ng mabibigat na argumento ilang estudyante ang matapang na nag-imbento ng mga pangalan ng "mga sikat na publicist" o ang mga pangalan ng hindi umiiral na mga gawa, kung minsan ay iniuugnay ang mga ito sa mga sikat na manunulat. Halimbawa: Sa isa sa kanyang mga gawa na "Nature", ang manunulat na Ruso na si I. S. Turgenev ay sumasalamin sa relasyon sa pagitan ng kalikasan at tao.
Ang kritiko na si Belinsky sa kanyang artikulong "On Humanity" ay sumulat na ang mga tao ay dapat tumulong sa isa't isa.
Maaari mo ring banggitin ang kuwento ni A. Pristavkin "Ang Digmaan ng mga Ruso at Chechen" bilang isang halimbawa.
Makatitiyak na ang lahat ng naturang "opus" ay magiging kwalipikado bilang mga factual na pagkakamali, na nangangahulugan na hindi ka lamang makakakuha ng mga puntos para sa argumentasyon, ngunit mawawalan ka rin ng 1 puntos para sa paglabag sa katumpakan ng katotohanan.
Mga argumento na nagkakahalaga ng isang punto
Ang mga argumento na may rating na 1 puntos, bilang panuntunan, ay mas madaling kunin, samakatuwid ang kanilang "tiyak na timbang" ay mas mababa. Karamihan sa kanila ay nakabatay sa isang paraan o iba pa sa ating karanasan sa buhay, sa ating mga obserbasyon sa ating buhay, sa buhay ng ibang tao o lipunan sa kabuuan.
Mga halimbawa mula sa buhay. Sa kabila ng katotohanan na ang karanasan sa buhay ng nagtapos ay hindi pa napakahusay, sa kanyang sariling buhay o sa buhay ng mga nakapaligid sa kanya, maaari kang makahanap ng mga halimbawa ng mabuti o masamang gawa, pagpapakita ng palakaibigang damdamin, katapatan, kabaitan o kawalang-galang, pagkamakasarili.
Mag-ingat sa ganitong uri ng mga argumento, dahil, tulad ng ipinapakita ng aming karanasan sa pagsuri sa mga sanaysay, karamihan sa mga ito ay inimbento lamang ng mga mag-aaral at ang pagiging mapanghikayat ng gayong mga argumento ay lubhang kaduda-dudang. Halimbawa:
Mula sa aking sariling karanasan ay kumbinsido ako sa mga panganib ng murang panitikan. Pagkatapos basahin ang isa sa mga librong ito, sumakit ang ulo ko. Ito isang libro tungkol sa isang magnanakaw-talo. Grabe naman si Brad! Sa katunayan, natatakot ako na magkaroon ako ng kanser sa utak pagkatapos basahin ang librong ito. Grabe ang feeling!
Magbibigay ako ng isang halimbawa mula sa aking personal na buhay: ang mga tao ay nakaupo sa kalye na walang tirahan, walang pagkain, ganap na walang anuman. Umupo sila at humingi ng pera para sa ilang pagkain.
Sa kasamaang palad, hindi ako pinapayagan ng aking mahinang karanasan sa buhay na ipahayag ang aking malawak na opinyon sa isyung ito.
Lalo na madalas sa gayong mga kapus-palad na mga argumento, lumilitaw ang iba't ibang mga kamag-anak, kaibigan at kakilala, kung saan nangyayari ang mga kwentong labis na nakapagtuturo. Halimbawa:
May kilala akong isang tao na nakaligtaan (?!) ang sakit at pagkamatay ng kanyang ama. Ngayon ay hindi na siya tinutulungan ng kanyang mga anak.
Sinabi sa akin ng aking lolo na ang kanyang ama ay nasa detatsment noong 1812 (?!) nang ang mga tropa sa ilalim ng utos ni Napoleon ay nagsimulang salakayin ang Moscow.
Isang magandang halimbawa ng suliranin ng tekstong ito ang ilan sa aking mga kaklase. Malinaw, sila ay pinalaki nang napakaliit, at hindi sila sanay na magtrabaho mula pagkabata, kaya wala silang ginagawa.
Hindi gaanong karaniwan ang mga halimbawa mula sa buhay na maaaring ituring na angkop na mga argumento:
Ako ay kumbinsido na mayroong hindi lamang walang malasakit na mga tao. Dalawang taon na ang nakalilipas, dumating ang problema sa aming pamilya - nagkaroon ng sunog. Ang mga kamag-anak, kapitbahay, kakilala, at kahit na mga tao lamang na nakakaalam ng aming problema, ay tumulong sa amin sa abot ng kanilang makakaya. Lubos akong nagpapasalamat sa lahat na hindi nanatiling walang malasakit at tumulong sa akin at sa aking pamilya sa mahihirap na panahon.
Ang mga obserbasyon sa buhay ng mga tao at lipunan sa kabuuan ay mukhang mas nakakumbinsi, dahil ang mga indibidwal na katotohanan sa naturang mga halimbawa ay pangkalahatan at iginuhit sa anyo ng ilang mga konklusyon:
Naniniwala ako na ang empatiya at pakikiramay ay naitanim sa mga tao mula pagkabata. Kung ang bata ay napapalibutan ng pag-aalaga at pagmamahal, kung gayon, sa pagtanda, ibibigay niya ang kabaitang ito sa iba.
Gayunpaman, ang mga argumento ng ganitong uri ay maaaring mukhang kakaiba at hindi ang pinaka-nakakumbinsi:
Malamang lahat ng nanay at lola ay adik mga nobela ng kababaihan. Ang mga kababaihan ay nagbabasa ng lahat ng uri ng mga libro, at pagkatapos ay nagdurusa sa kung bakit wala silang katulad sa aklat.
Ang mga iminumungkahing halimbawa ay mga pagmumuni-muni ng kung ano ang maaaring mangyari sa ilalim ng ilang partikular na kundisyon:
Hindi ko maisip ang aking buhay nang walang mga libro: walang mga aklat-aralin na tumutulong sa amin na galugarin ang mundo, nang walang fiction, pagbubunyag ng mga lihim ng mga relasyon ng tao at pagbuo ng mga pagpapahalagang moral. Ang ganitong buhay ay magiging napakahirap at nakakainip.
“Ang bulag na pananampalataya ay may masamang mata,” minsang sinabi ng manunulat na Polako na si Stanisław Jerzy Lec.
Si Fyodor Mikhailovich Dostoevsky ay sumasalamin sa kakanyahan ng talento sa pagsulat: "Ang talento ay ang kakayahang magsabi o magpahayag ng maayos kung saan ang mediocrity ay magsasabi at magpahayag ng masama." "Para sa iba, ang kalikasan ay kahoy na panggatong, karbon, ore, o isang dacha, o isang tanawin lamang. Para sa akin, ang kalikasan ay ang kapaligiran kung saan, tulad ng mga bulaklak, ang lahat ng ating mga talento ng tao ay lumago, "isinulat ni Mikhail Prishvin.
Tandaan na ang mga taong tinutukoy mo ang mga pahayag ay dapat talagang may awtoridad sa isang lugar o iba pa. Halimbawa, ang pilosopong Dutch na si Benedict Spinoza sa pangkalahatan ay nag-alinlangan sa kahalagahan ng gayong mga argumento, naniniwala na "ang pagtukoy sa awtoridad ay hindi isang argumento."
Sa kanilang kaibuturan, ang mga salawikain at kasabihan ay isang uri ng pagtukoy sa awtoridad. Ang lakas ng mga argumentong ito ay nakasalalay sa katotohanang umaapela tayo sa awtoridad ng popular na karunungan. Tandaan na ang isang simpleng pagbanggit ng mga salawikain, kasabihan, mga salitang may pakpak, na hindi sinamahan ng iyong mga pagmumuni-muni sa kanilang nilalaman, ay tinatantya sa 1 puntos.
Hindi nagkataon lamang na pinatutunayan ng mga kasabihang Ruso ang kahalagahan ng karanasan ng matatandang henerasyon: “Ang salita ng magulang ay hindi sinasabi sa hangin; Ang nagpaparangal sa kanyang mga magulang ay hindi namamatay."
Ang mga sanggunian sa mga pelikula, na kamakailan ay madalas na matatagpuan sa mga sanaysay, kadalasang nagpapatotoo sa isang makitid na pananaw, sa isang maliit na karanasan ng mambabasa. Kami ay kumbinsido na ang mga halimbawa ng pagkakaibigan, makataong pagtrato sa mga tao o mga kabayanihan ay palaging matatagpuan hindi lamang sa mga pelikulang "Avatar" o "Harry Potter and the Philosopher's Stone", kundi pati na rin sa mga pahina ng fiction.
Tila sa akin na ang kapalaran ng pangunahing tauhang babae ng pelikula ni V. Menshov "Ang Moscow ay Hindi Naniniwala sa Luha" ay maaaring magsilbing isang mahusay na kumpirmasyon ng ideya ng may-akda na ang isang tao ay dapat magsikap na matupad ang kanyang pangarap. Nagtrabaho si Katerina sa isang pabrika, nagpalaki ng isang bata sa kanyang sarili, nagtapos sa institute sa absentia at bilang isang resulta ay nakamit ang tagumpay - siya ay naging direktor ng halaman. Sa gayon, ang bawat isa sa atin ay nakakamit ang katuparan ng kanyang pangarap. Kinakailangan lamang na ilapit ang pagsasakatuparan nito sa bawat hakbang, sa bawat gawa.
(Maaaring tandaan na ang kumpirmasyon ng pag-iisip ng may-akda ay matatagpuan din sa kapalaran ni Alexander Grigoriev, ang bayani ng nobelang "Dalawang Kapitan" ni V. Kaverin, o banggitin bilang isang halimbawa si Alexei Meresyev mula sa gawain ni B. Polevoy "The Tale of a Real Man", o alalahanin si Assol mula sa nobela ng parehong pangalan ni A. Green.)
Istraktura ng argumento
Kapag nagsusulat ng isang sanaysay, dapat tandaan na sa pagitan ng thesis at dalawang argumento na nagpapatunay sa iyong posisyon, dapat mayroong isang malinaw na koneksyon, na karaniwang ipinahayag ng tinatawag na "lohikal na mga transition" - mga pahayag na nag-uugnay sa kilalang impormasyon ng teksto. kasama ang bago. Bilang karagdagan, ang bawat argumento ay sinamahan ng isang "micro-conclusion" - isang pahayag na nagbubuod ng ilang mga saloobin.,
Ang hindi pagsunod sa istrukturang ito (sa katunayan, anumang talata ng magkakaugnay na teksto ay binuo ayon sa pamamaraang ito) ay kadalasang humahantong sa mga lohikal na pagkakamali.
Mga Karaniwang Error sa Argumentasyon
Ano ang sinusuri ng isang eksperto?
Itinatampok ng eksperto ang bahaging iyon ng teksto ng sanaysay na gumaganap ng tungkulin ng argumentasyon. Pagkatapos ay itinatag niya ang pagkakatugma ng argumento sa iginiit (ang argumento ay dapat na patunayan nang eksakto kung ano ang iginiit), tinatasa ang antas ng panghihikayat, na maaaring magpakita mismo sa parehong mahigpit na lohika at sa emosyonal na pagsusuri, makasagisag na pagpapahayag.
Tinutukoy ng eksperto ang bilang ng mga argumento, pati na rin ang pagsusulatan ng argumento sa semantic function: ang ibinigay na halimbawa ay hindi lamang dapat kumilos bilang isang matingkad na salaysay o mapaglarawang microtext, ngunit patunayan o pabulaanan ang isa o ibang pahayag.
Ang pinakamataas na marka (3) ayon sa K4 criterion ay ibinibigay para sa gawain kung saan ang nagsusuri ay nagpahayag ng kanyang opinyon sa problemang binalangkas niya (pagsang-ayon o hindi sumasang-ayon sa posisyon ng may-akda), pinagtalo ito (binigyan ng hindi bababa sa 2 argumento, ang isa ay kinuha mula sa masining, pampubliko o siyentipikong panitikan).
Ang istraktura ng patunay. Thesis at ang mga pangunahing kinakailangan para sa thesis. Mga pagkakamali sa thesis.
Mga argumento. Mga uri ng argumento. Mga panuntunan sa pangangatwiran.
Pagpapakita bilang isang paraan ng komunikasyon sa pagitan ng thesis at mga argumento. Mga error sa pagpapakita.
Mga panuntunan para sa mabisang argumentasyon.
1. Ang patunay ay tatlong-panahon: ito ay binubuo ng thesis(proposisyon, na ang katotohanan ay pinatutunayan), mga argumento at mga demonstrasyon(ang lohikal na koneksyon sa pagitan ng mga ito) Mga argumento (mga argumento, ebidensya) - mga probisyon na ibinibigay bilang suporta sa thesis at may kapangyarihang ebidensiya para sa mga taong tinutugunan ng argumento.
Ang tesis ay isang pahayag na nangangailangan ng patunay.. Ang mga kinakailangan para sa thesis ay ang mga sumusunod: katumpakan, kalinawan, katiyakan thesis at lohikal na pagkakapare-pareho.
Una sa lahat, dapat tukuyin ang thesis. Sinabi ni Seneca: "Kapag ang isang tao ay hindi alam kung saang pier siya patungo, para sa kanya ay hindi magiging patas ang isang hangin." Bago maglagay ng tesis, kailangan mong pag-isipan kung ano ang gusto mong patunayan at balangkasin ito nang malinaw at tiyak. Oo, thesis Dapat bawasan ang mga buwis nagtataas ng ilang mga katanungan: ano ang ibig sabihin ng bawasan? Dapat bang bawasan ang lahat ng buwis?
Halimbawa, pinagtatalunan na ang mga mag-asawa ay dapat na makatwirang magbahagi ng mga gawaing bahay, kung saan sila ay tumututol: "Hindi. Hindi uubra sa atin ang peminismo. Hindi ito America! May pagpapalit ng thesis (pagpapalawak nito), dahil ang thesis ay hindi nagsasalita ng tungkol sa feminismo, ngunit naglalagay ng mas tiyak na kahilingan: isang makatwirang dibisyon ng mga tungkulin sa bahay.
Ang isa pang paraan upang pabulaanan ang parehong thesis: Bakit ako maghuhugas ng pinggan at magbalat ng patatas? Ito ay mga tungkulin ng kababaihan." May pagpapakipot ng thesis dito. Walang nagsasalita tungkol sa patatas at pinggan.
Posible ang mga pagkakamaling ito dahil ang thesis mismo ay hindi maganda ang pagkakasabi: malabo at masyadong pangkalahatan. Ano ang ibig sabihin ng makatwiran? Anong mga responsibilidad ang iminungkahi na ibahagi? Ang lahat ng ito ay kailangang pag-isipan at ilagay sa isang kongkretong anyo para sa thesis.
Ang mga talumpati ng maraming abogado ng Russia, halimbawa, V.D. Spasovich sa kanyang talumpati sa kaso ng Andreevskaya: "Inilagay ko bilang isang thesis, na dapat kong patunayan at inaasahan kong patunayan, ang thesis, sa buong katotohanan kung saan ako ay lubos na kumbinsido at kung saan para sa akin ay mas malinaw kaysa sa malawak na liwanag ng araw, ibig sabihin: na si N. Andreevskaya, habang lumalangoy , nalunod at iyon, dahil dito, sa kamatayan ay walang dapat sisihin." SA AT. Binumula ni Tsarev ang pangunahing tesis ng akusatoryong pananalita sa kaso ng magkakapatid na Kondrakov tulad ng sumusunod: “... Idinedeklara ko iyan layunin na katotohanan sa kasong ating isasaalang-alang, ito ay partikular at tumpak na itinatag: isang pag-atake ng pagnanakaw sa Krivosheeva A.S. at Krivosheev A.R., ang kanilang panggagahasa at pagpatay ay ginawa ng magkapatid na Kondrakov.”
Sa buong talakayan, dapat manatili ang thesis hindi nagbabago. Nagaganap ang mga error kung nilabag ang kinakailangang ito. "pagpapalit ng thesis" kapag sa halip na orihinal na thesis ang iba o "pagkawala ng thesis"(ang orihinal na thesis ay ganap na nakalimutan).
2. Sa retorika, nakikilala ang mga sumusunod na uri ng argumento.
Ang mga argumento ay makatwiran, o, gaya ng sinabi ng mga sinaunang tao, "mga argumento sa dahilan" (argumentaadrem) at hindi makatwiran(sikolohikal, emosyonal) - "mga argumento sa isang tao" (argumentaadhominem), pati na rin ang "mga argumento sa publiko". Ang mga makatwirang argumento ay kinabibilangan ng mga katotohanan, data mula sa mga eksperimentong pag-aaral, patotoo, axioms (mga paghatol na tradisyonal na tinatanggap sa lipunan), mga sanggunian sa mga awtoridad.
Katotohanan- isang aktwal na kaganapan, isang bagay na aktwal na nangyari. Ito ang pinakamahusay na uri ng argumento. Bilang karagdagan sa mga katotohanan, istatistikal na data, ang mga resulta ng mga sociological survey ay maaaring gamitin bilang mga argumento, ngunit ang mga ito ay hindi mapag-aalinlanganan na mga katotohanan, dahil. maaari nilang makabuluhang baluktutin ang katotohanan dahil sa pagkakamali ng pamamaraan at mismong pamamaraan para sa pagkuha at pagproseso ng impormasyon. Ang mga argumento na batay sa sampling mula sa maraming tao ay hindi palaging maaasahan. Samakatuwid, kapag gumagawa ng generalization batay sa anumang mga katotohanan, kailangan mong tandaan ang mga sumusunod:
kung mayroon kang lahat ng mga katotohanan na nakakaubos ng hindi pangkaraniwang bagay na interesado sa iyo (halimbawa, natukoy mo na ang lahat ng mga botante sa iyong presinto ay hindi gustong pumunta sa mga botohan), at ginagamit mo ang makatotohanang impormasyong ito upang gumawa ng karagdagang mga konklusyon, kung gayon kumilos ka sa tulong ng tinatawag na "buong" induction, na napakabihirang;
karaniwang, mga tipikal at partikular na mga kaso lamang (mga katotohanan, mga halimbawa) ang nasa pagtatapon ng pinagtatalunan, na pangkalahatan ng konklusyon tungkol sa kabuuan ng mga naturang kaso ("hindi kumpletong induction"). Ang mga katotohanan (mga halimbawa) ay maaari ding negatibo (mga eksepsiyon), na maaaring kumpirmahin ang pangkalahatang konklusyon. Kapag nagpapatunay, kailangan mong pag-aralan ang lahat ng magagamit na mga katotohanan, isaalang-alang ang mga negatibong halimbawa upang masuri ang konklusyon. Halimbawa, ang mga mag-aaral na A, B at C ay hindi handa para sa klase. Sa batayan na ito, hindi mahihinuha na ang buong pangkat ay hindi handa para sa aralin.
Mga awtoridad. Ang apela sa mga awtoridad ay isa sa mga karaniwang uri ng argumento. Kung gagamit ka ng apela sa mga awtoridad, kailangan mong tandaan na ang mga awtoridad ay dapat na katanggap-tanggap sa isang partikular na madla, i.e. tamasahin ang kanyang paggalang at magkaroon ng mataas na katayuan. Kadalasan ay tumutukoy sa awtoridad ng mga sikat na siyentipiko, pampulitika at pampublikong pigura, manunulat, awtoridad ng batas. Sa relihiyosong mga talumpati, ang awtoridad ng mga teksto ng Banal na Kasulatan, ang Bibliya, ay itinuturing na hindi natitinag.
"Alam na tunay na mga paghatol" (axioms). Ito ay mga batas, teorya, axiom, ayon sa kaugalian na tinatanggap sa isang partikular na lipunan bilang walang pasubali na totoo, hindi sila maaaring hamunin. Kaya, ang diyablo, sa isang pagtatalo kay Ivan Karamazov, ay nagsabi: "Karaniwang tinatanggap sa lipunan bilang isang axiom na ako ay isang nahulog na anghel"; at agad na pinabulaanan ang kumbensyonal na karunungan na ito.
Bilang karagdagan, mayroong mga sumusunod na uri ng mga argumento:
1) kumpleto- mga argumento na ganap na nagpapatunay sa kawastuhan ng opinyon; bihira sa pagsasanay;
2) pangunahing: direktang nauugnay sa thesis, direktang kumpirmahin ito, patuloy na ipinakita;
3) pantulong- ay ginagamit upang palakasin at kumpirmahin ang mga pangunahing argumento, at hindi direkta sa thesis;
4) kontrobersyal: yaong maaaring magamit kapwa "para sa" at "laban" sa posisyong pinatutunayan; dapat silang hawakan nang may pag-iingat;
5) malakas- yaong laban sa kung saan ito ay mahirap na makahanap ng isang pagtutol;
6) mahina- ang mga laban kung saan madaling makahanap ng pagtutol;
7) arbitraryo- mga taong nangangailangan ng patunay: Kailangan mong nguyain ang gum (thesis) dahil ito ay mabuti para sa kalusugan ng gilagid at ngipin(arbitrary na argumento);
8) ekstrang.
Sa talumpati ni S.A. Andreevsky sa kaso ni Mironovich, pinatunayan ng abogado ang kawalang-kasalanan ni Mironovich, pinag-aaralan nang detalyado: 1) ang data ng pagsusuri; 2) Ang Pose Randomness ni Sarah Becker: "Ang pangunahing posisyon na ang buong drama ng pagpatay ay naganap sa isang armchair ay gumuho. Ito ay lumabas na si Sarah ay dinala sa upuan mula sa ibang lugar, inilatag dito halos patay; walang pakikibaka dito, dahil ang takip ay nanatiling hindi gumagalaw at ang mga mantsa ng dugo ay tahimik na tumagos mula sa takip papunta sa tela ng upuan”; 2) ang kalmado, natural na posisyon ni Mironovich, na umalis sa umaga pagkatapos ng pagpatay upang mangolekta ng pera mula sa mga may utang: "Pagkatapos ng lahat, kung siya ay pumatay, malalaman niya na ang cash desk ay bukas buong gabi, na ito ay bukas na ngayon. , na baka lahat ng bagay ay napunit na at isa na siyang pulubi, na may mga bakas ng kanyang kakila-kilabot na gawa ... Nasaan ito sa Porkhovnikov? Saan magmumula ang dating lakas para habulin ang mga may utang?
Ang mga hindi makatwirang argumento ay kadalasang nakakaapekto sa mga sumusunod na interes:
pagpapahalaga sa sarili ng addressee (audience). Ipinakikita ng tagapagsalita na itinuturing niyang matalino, matino, matalino, matapat, i.e. lumilikha ng isang "positibong" saloobin sa madla para sa kanilang sarili. Ikaw ay praktikal, makatwirang mga tao, at samakatuwid, siyempre, sasang-ayon ka na ...(sumusunod ang thesis);
materyal, pang-ekonomiya, panlipunang interes ng madla. Ang bawat babae ay makakahanap ng lalaking ikakasal sa Third Reich,- Nangako kay Hitler, na humarap sa karamihan, at natagpuan ang kanyang masigasig na pag-apruba;
pisikal na kagalingan, kalayaan, kaginhawahan, gawi ng publiko. Kung sumasang-ayon ka sa posisyon ng aking kalaban, mawawala ang iyong kalayaan, at maging ang iyong buhay. ay isa sa mga pinakakaraniwang modelo ng pangangatwiran ng ganitong uri.
Ang mga argumentong ito ay pangunahing nakadirekta sa mga damdamin, sa indibidwal o publiko, at hindi sa sangkap ng isyu; ginagamit ang mga ito sa halip na isang layunin na pagtatasa ng krimen. Ang pinakamahalaga sa mga ganitong kaso ay ang kahusayan sa pagsasalita, ang kanyang tiwala na tono, ang kalunos-lunos na pananalita. Ang ganitong mga argumento ay madalas na ginagamit ng sikat na abogado ng Russia na si F.N. Plevako: “Plevako ... na naaalaala ang mga salita ng nag-aakusa, sinabi niya sa isang tinig na nagmumula sa kaluluwa patungo sa kaluluwa: “Sinasabi nila sa iyo na siya ay tumindig nang mataas at bumagsak, at sa pangalan nito ay humihingi sila ng matinding kaparusahan, sapagkat dapat niyang hihilingin sa. Ngunit, mga ginoo, narito siya sa harap mo, siya na nakatayo nang napakataas! Tingnan mo siya, isipin mo ang kanyang nasirang buhay - hindi pa ba sapat ang naitanong sa kanya? Tandaan na kailangan niyang magdusa sa hindi maiiwasang pag-asa ng bangkong ito at sa kanyang pananatili dito. Siya ay tumayo nang mataas ... nahulog sa ibaba ... kung tutuusin, ito ay simula at wakas lamang, at kung ano ang naranasan sa pagitan nila! Panginoon, mahabagin at makatarungan…” Kaya ipinagtanggol ni Plevako ang pari at ang matandang babae na nagnakaw ng tsarera sa halagang 50 kopecks.
Mga kinakailangan para sa mga argumento: ang mga argumento ay dapat na totoo, at ang kanilang katotohanan ay napatunayan sa pagsasanay, sapat na upang patunayan ang thesis na ito at pare-pareho.
3. Pagpapakita bilang isang paraan ng lohikal na koneksyon sa pagitan ng thesis at mga argumento.
Ang demonstrasyon ay isang paraan ng lohikal na koneksyon sa pagitan ng thesis at mga argumento, isang hanay ng mga konklusyon sa isang partikular na paksa, na ipinakita sa isang lohikal na pare-parehong anyo.
Makilala direkta at hindi direkta patunay.
Sa direktang patunay, ang thesis ay direktang hinango mula sa mga argumento, nang walang tulong ng anumang karagdagang mga konstruksyon, nang hindi kinasasangkutan ng anumang mga pagpapalagay na sumasalungat sa thesis, isang direktang sanggunian ang ginawa sa mga argumento, mga katotohanan, halimbawa, kapag nagpapatunay sa thesis: ang mga pusa ay inaalagaan nang mas huli kaysa sa mga aso. Mga pangangatwiran: a) ang mga paghuhukay ng mga layer ng kultura ay nagpakita na ang mga labi ng balangkas ng mga aso ay matatagpuan sa mga pamayanan ng isang mangangaso ng tao; ang mga labi ng mga pusa ay lumilitaw kapag ang isang tao ay nagsimulang makisali sa agrikultura (ang mga pusa ay ginamit upang labanan ang mga daga); b) ang pangangaso bilang isang hanapbuhay ng tao ay mas matanda kaysa sa agrikultura.
hindi direkta patunay, o patunay sa pamamagitan ng pagsalungat: isang antithesis ay inilalagay sa harap - isang posisyon na sumasalungat sa thesis, pagkatapos ay ang antithesis na ito ay pinabulaanan, at sa batayan ng batas ng ibinukod na gitna, ang isang konklusyon ay ginawa tungkol sa katotohanan ng thesis. Magagawa ito sa dalawang paraan:
a) kabaligtaran na pamamaraan(tandaan ang patunay sa geometry). Halimbawa, kailangan mong patunayan na ang mga pusa ay pinalaki nang mas huli kaysa sa mga aso. Ipagpalagay natin na ang hatol na ito ay mali, ngunit totoo na ang mga pusa ay inaalagaan bago ang mga aso. Ito ay sumusunod mula dito na ang skeletal remains ng mga pusa ay dapat matagpuan sa mas naunang mga kultural na layer kaysa sa mga labi ng mga aso; bilang karagdagan, ang mga pusa ay kailangang gumala kasama ang mga mangangaso. Pareho itong hindi totoo. Ang unang natagpuang labi ng mga alagang hayop ay ang mga labi ng mga kalansay ng mga aso; ang mga pusa ay hindi hilig sa isang lagalag na pamumuhay; hindi sila kailanman lumahok sa pangangaso kasama ang isang tao, ngunit isa-isa lamang. Kaya mali ang antithesis, ngunit totoo ang thesis: ang mga pusa ay inaalagaan nang mas huli kaysa sa mga aso. Ang isang pagkakaiba-iba ng paraang ito ay ang "nagdudulot ng kahangalan", o " pagbawas sa kahangalan, na mahusay na ginamit ng sikat na abogado na si F.N. Plevako;
b) "paraan ng pagbubukod", o "paraan ng alibi". Kasabay nito, ang katotohanan ng thesis ay pinatutunayan sa pamamagitan ng pagtukoy sa kamalian ng lahat ng posibleng alternatibo, maliban sa isa (thesis). Ang pamamaraang ito ay tinatawag na "paraan ng alibi" dahil madalas itong ginagamit sa pagsasagawa ng hudisyal. Halimbawa, alinman sa A, o B, o C ang gumawa ng krimen, ngunit napatunayan na hindi ito ginawa ni A o B (wala silang alibi), ibig sabihin, ginawa ni C ang krimen (wala siyang alibi) .
Ngunit madalas kapag gumagamit ng mga argumento, nangyayari ang mga error:
Ang katotohanan ng thesis ay pinatunayan ng mga argumento, at ang katotohanan ng mga argumento - sa pamamagitan ng thesis, ito ay lumalabas "Vicious circle of evidence":Ito ay hindi maaaring mangyari, dahil ito ay hindi maaaring maging; Pinatulog ka ng sleeping pills dahil mayroon itong hypnotic effect.
"Anticipation of Conclusion". Ito ay isang hindi sinasadya o sinasadyang "pag-asam ng kaganapan" - ang mga hindi napatunayang argumento ay ipinakita bilang matatag, matimbang, napatunayang batayan para sa thesis (konklusyon): Dapat ba nating ipagpatuloy ang mapangwasak na kurso ng reporma, o mas mabuti bang bumalik sa sinubukan, matatag na regulasyon ng estado ng ekonomiya? Ang katotohanan na ang rate ay mapanira, at ang regulasyon ng estado sa kasalukuyang sitwasyon - ang rate ay matatag - arbitrary na mga argumento (kailangan pa rin nilang patunayan). At ang nakikinig, sa mismong anyo ng retorika na tanong, ay "itinulak" ng tagapagsalita sa isang konklusyon na nauuna sa patunay na ito - ito ay sumusunod!
"Mga Maling Pundasyon"- error sa argumento - maling katotohanan, hindi mapagkakatiwalaan at maling data, anumang maling impormasyon na ginagamit bilang argumento.
Kapag naglalagay ng mga argumento, dapat mong sundin ang ilang mga patakaran:
Hindi pagbabago- ang mga argumento ay kailangang isumite sa system, isipin kung saan magsisimula.
Ang prinsipyo ng dami at kalidad. Ang mga pangangatwiran ay hindi dapat paramihin nang higit sa pagtimbang. Kung sino ang maraming nagpapatunay ay wala. Ang isa ay dapat magsikap hindi para sa bilang ng mga argumento, ngunit para sa kanilang kalidad. Ang pinakamainam na bilang ng mga argumento sa pagpapatunay ng isang tiyak na posisyon ay ang numero 3.
Ang prinsipyo ng pagiging tiyak. Ang mga argumento ay dapat ibigay sa isang partikular na madla, na isinasaalang-alang ang mga katangian nito.
Ang prinsipyo ng pataas na argumentasyon ay mula sa mahinang argumento hanggang sa mas malakas.
Pangkalahatang pamamaraan ng mabisang argumentasyon.
Upang mapahusay ang pagiging epektibo ng talumpati, kailangan mong gumamit ng mga pamamaraan ng epektibong argumentasyon, na ang mga sumusunod:
Maging emosyonal.
Ibigay ang mahahalagang katotohanan sa iyong mga tagapakinig.
Subukang ipakita ang tunay na benepisyo para sa mga nakikinig ng iyong mga panukala, ideya.
I-personalize ang iyong mga ideya (pangalanan ang mga taong sumusuporta sa iyong pananaw).
Maging maigsi. Ang mga maikling talumpati ay higit na pinahahalagahan ng madla.
Gumamit ng mga numero. Ngunit kapag gumagamit ng mga numero, maraming rekomendasyon ang dapat sundin: a) hindi dapat maraming numero; b) magbigay ng istatistikal na data sa paghahambing, paghahambing. Binanggit ni P. Soper ang mga sumusunod na salita bilang isang malubhang pagkakamali ng tagapagsalita: "Noong 1920, ang kapangyarihan sa pagbili ng dolyar na may kaugnayan sa 1926, na kinuha bilang isang yunit, ay 0.648, at noong 1940 - 1.272." Dapat sinabi: "Noong 1940 ang isang dolyar ay maaaring bumili ng dalawang beses kaysa noong 1920."; c) ang mga numero ay dapat bilugan; d) tumpak na ipahiwatig ang pinagmulan ng istatistikal na data; e) ipakita ang mga figure sa isang visual na paghahambing, paghahambing, halimbawa ang lugar ay parang Moscow, ang populasyon ay 10 beses na mas malaki kaysa sa Bryansk; e) huwag magbigay ng mahabang hanay ng mga numero.
visibility. Nabatid na 80% ng impormasyong natatanggap ng isang tao sa pamamagitan ng paningin. Isinulat ni D. Carnegie na ang optic nerve ay 25 beses na mas makapal kaysa sa auditory. Samakatuwid ang malaking kahalagahan ng mga visual na elemento sa pang-unawa ng pagsasalita. Humigit-kumulang 20% ng impormasyon sa isang pampublikong talumpati ay na-asimilasyon lamang sa pamamagitan ng mga teknikong audiovisual (mga talahanayan, diagram, mga graph, mga diagram, mga materyales sa video).
Gumamit ng katatawanan. Nag-aalok si F. Snell ng mga panuntunan para sa paggamit ng katatawanan:
Sabihin mo lang kung ano ang alam mo
Ang biro ay dapat na maunawaan at angkop.
Ito ay dapat na nauugnay sa paksa ng talumpati.
Dapat maikli
Huwag gumamit ng mga lumang biro
Iwasan ang mga maanghang na biro, lalo na sa malalaking audience
Huwag huminto para sa pagtawa
Mayroong ilang mga espesyal na "teknikal" na trick upang palakasin ang argumento:
Pagpapakita ng katotohanan bilang bago: Kahapon ito ay naging kilala...; Kamakailang na-install...; Kakakilala lang...;
Pagsusumite ng isang katotohanan na itinatag bilang resulta ng pang-eksperimentong data: Eksperimental na itinatag ...; Ipinakita ng mga eksperimento...;
Pagsusumite ng katotohanan bilang itinatag ng mga psychologist;
Ang mga "teknikal" na pamamaraan para sa pagpapahusay ng pagiging mapanghikayat ng pananalita ay higit na nakasalalay sa likas na katangian ng madla. Kaya, ang pagtukoy sa Bibliya ay epektibo sa Europa, ngunit hindi sa isang tagapakinig na Ruso.
Pangunahing pormal-lohikal na batas
Upang wastong makabuo ng pangangatwiran, upang makamit ang isang tunay na konklusyon mula sa totoong mga lugar, kinakailangang malaman ang mga pangunahing batas ng pag-iisip na nabuo ng lohika - ang batas ng pagkakakilanlan, ang batas ng kontradiksyon, ang batas ng ibinukod na gitna, at ang batas ng sapat na dahilan. Anumang kilos ng pag-iisip ay dapat sumunod sa mga batas ng lohika. Ang mga batas na ito ay nabuo bilang mga sumusunod.
Batas ng Pagkakakilanlan: bawat kaisipan sa proseso ng pangangatwiran na ito ay dapat magkaroon ng parehong tiyak, matatag na nilalaman.
Batas ng kontradiksyon: dalawang magkasalungat na kaisipan tungkol sa parehong paksa, na kinuha sa parehong oras at sa parehong paggalang, ay hindi maaaring totoo sa parehong oras.
Batas ng ibinukod na gitna: ng dalawang magkasalungat na proposisyon, ang isa ay dapat na totoo, ang isa ay mali, at ang pangatlo ay hindi ibinigay.
Batas ng Sapat na Dahilan: bawat tamang pag-iisip ay dapat bigyang-katwiran ng ibang mga tamang kaisipan, na ang katotohanan ay napatunayan na.
- (40 salita) Isa sa mga pangunahing halaga ng sinumang tao ay oras, at kailangan mong gamitin ito nang matalino. Ito ay itinuro ng "The Tale of Lost Time" ni E. Schwartz. Bida Natutunan ko mula sa aking sariling karanasan na ang mga tamad ay hindi mapapansin kung paano sila tumanda - at pagkatapos ay huli na upang makamit ang isang bagay.
- (54 na salita) Ang bayani ng isang tanyag na alamat, si Haring Midas, ay naglingkod sa diyos na si Dionysus, at ipinangako niya sa hari ang anumang regalo bilang gantimpala. Hiniling ni Midas na maging ginto ang lahat sa kanyang haplos. Halos patayin siya ng kasakiman, dahil ang pagkain at alak ay naging ginto din. Ito ay isang malinaw na halimbawa ng katotohanan na ang pagpili ng ilang mga halaga ng buhay ay tumutukoy sa ating kapalaran.
- (39 na salita) Ang mga hayop, tulad ng mga tao, ay may sariling halaga sa buhay. Alalahanin natin ang asong si Kashtanka mula sa kuwento ni Chekhov na may parehong pangalan: nanatili siyang tapat sa kanyang mga dating may-ari, kahit na mas mahusay siyang tinatrato ng bago. Hindi lahat ng nilalang ay may kakayahang gumawa ng gayong debosyon sa sarili nitong kapinsalaan.
- (55 salita) Napakadaling malaman kung ano ang pinakamahalaga para sa isang tao - magtanong lamang. Gayon din ang guro ng musika mula sa kuwento ni V. Dragunsky "What the Bear loves." Ang isa sa mga lalaki bilang tugon ay naglista ng maraming - "ang buong mundo", at ang pangalawa - lamang ang kanyang paboritong pagkain. Naiintindihan kung bakit hindi nasisiyahan ang guro sa kanyang mga salita: ang isang pambihirang pangako sa materyal ay lalong kakila-kilabot kung ang bayani ay isang bata.
- (54 na salita) Ang kuwento ng I.S. Ang "Khor at Kalinich" ni Turgenev ay isang halimbawa ng pagkakaiba sa mga oryentasyon sa buhay ng mga taong kabilang sa parehong klase. Si Khor at Kalinich ay parehong mga magsasaka, ngunit para sa una ang pangunahing bagay ay isang malakas na buhay, at ang pangalawang "hovers sa mga ulap", ngunit siya ay isang taos-pusong tao, malapit sa kalikasan at sining. Ano ang mas maganda? Ayon sa may-akda, ang mga tauhan ay nagpupuno sa isa't isa, nagpapakilala sa dalawang panig ng buhay.
- (43 salita) Ang ilang mga halaga ay tinatawag na "walang hanggan" - karaniwan ito sa karamihan ng mga tao at hindi nagbabago sa loob ng maraming siglo. Halimbawa, pagkakaibigan. Ang Fox, ang bayani ng The Little Prince ni Exupery, ay maganda ang pagsasalita tungkol sa kanya. Salamat sa pagkakaibigan, paliwanag niya, ang isang tao ay nailigtas mula sa inip at kalungkutan, nararamdaman na kailangan at maaaring malaman ang tunay na kaligayahan.
- (55 salita) Gleb Kapustin, ang bayani ng kuwento ni V.M. Nakita ni Shukshina "Cut off", ang halaga ng kanyang buhay sa "pagbaba ng pagmamataas" mula sa mga marangal na tao na bumisita sa kanilang katutubong nayon. Nahuli niya sila sa publiko sa kamangmangan sa ilang siyentipikong katotohanan at nagalak sa kanilang kahihiyan. Hindi nakakagulat na walang nagmamahal kay Gleb - ang isa na nalulugod na manghiya sa iba ay maaga o huli ay maiiwan nang mag-isa.
- (50 salita) Mga halaga ng buhay madaling magbigay ng egoist sa isang tao. Halimbawa, ang Baboy mula sa pabula ng I.A. Si Krylova "Baboy sa ilalim ng Oak" ay nagpapahina sa mga ugat ng Oak sa paghahanap ng mga acorn, hindi nagmamalasakit sa lahat na ang puno ay maaaring matuyo mula dito. Sa kasamaang palad, minsan hindi iniisip ng mga tao kung paano makakaapekto sa iba ang kanilang mga aksyon.
- (45 salita) Ang tahanan ay mahal sa bawat tao. Ang mga pader nito ay kaligtasan mula sa lahat ng kahirapan sa buhay. Ito ay alegorya na ipinakita sa tula ni Ya.P. Ang "The Road" ni Polonsky: ang liriko na bayani ay nasa kalsada at naiinggit sa kutsero, na "makakahanap ng kapayapaan, kumusta at hapunan ... sa ilalim ng kanyang bubong" at magiging masaya, kahit na siya ay nakatira sa isang mahirap na barung-barong.
- (54 na salita) Nakakalungkot kapag ang kahalagahan ng isang bagay ay direktang nauugnay sa materyal na halaga bagay na ito o kahit isang buhay na nilalang. Halimbawa, sa kuwento ni A.P. Kinagat ng asong "Chameleon" ni Chekhov ang lasing na si Khryukin nang sumundot ito ng tabako sa kanya. Ang pulis ay unang nag-utos na lipulin ang aso, ngunit matapos malaman na ang may-ari nito ay kapatid ng heneral, sinisisi niya ang sarili ni Khryukin sa nangyari, at magiliw na hinarap ang aso.
Mga halimbawa mula sa buhay, sinehan, media
Interesting? I-save ito sa iyong dingding!