Recrutarea candidaților la Școala Militară Suvorov din Moscova se realizează pe baza clasei a patra la vârsta de 10 până la 15 ani. Și pentru ca băieții puțin mai în vârstă să se înscrie, va trebui să verificați la instituția de învățământ aleasă dacă au locuri libere.
În total, pe teritoriul Federației Ruse funcționează douăzeci și două de școli militare, în care numărul de elevi este limitat. Numărul de elevi pentru fiecare școală militară Suvorov este aprobat în fiecare an separat, printr-un ordin special al ministrului apărării al Federației Ruse.
Școala Suvorov din Moscova la ce vârstă, cum se aplică: reguli de admitere la școală
Înainte de a intra la Școala Suvorov, solicitantul trebuie să aibă mai întâi grijă de acele documente care sunt necesare pentru înregistrarea dosarului personal al elevului; acestea sunt acceptate din 15 aprilie până în 30 mai.
Lista documentelor necesare pentru înregistrarea unui dosar personal:
- o declarație specială scrisă din partea părinților sau a tutorilor către conducătorul școlii Suvorov selectate, care să ateste că copilul și-a exprimat dorința de a se înscrie pentru studii ulterioare;
- o declarație din partea copilului însuși;
- autobiografie;
- o copie a actului de identitate, certificat în prealabil de un notar;
- buletin cu notele din anul curent;
- caracteristicile solicitantului cu sigiliile și semnăturile corespunzătoare ale instituției de învățământ absolvite;
- un certificat medical, care indică aptitudinea pentru serviciul militar, este eliberat de o comisie de la biroul de înregistrare și înrolare militară;
- o copie a asigurării medicale, certificată în prealabil de un notar;
- document privind componența și înregistrarea familiei;
- document relevant din munca părinților sau a tutorilor;
- o copie a pașaportului părinților, certificată în prealabil de un notar;
- fotografii color dimensiune 3x4;
- documente care dau dreptul de a solicita diverse beneficii (dacă există);
- lucrări care confirmă succesul la școală sau la diferite sporturi.
Școala Suvorov din Moscova, la ce vârstă, cum se aplică: procedură de selectare a candidaților
Selecția candidaților începe la 1 iunie și se realizează pe baza dosarelor personale trimise. Principalul interes al comisiei de admitere vizează performanța academică, realizările personale ale solicitantului și caracteristicile acestuia. Cei eligibili pentru beneficii sunt admiși mai întâi, apoi sunt admiși studenții cu sănătate excelentă. După aceea, se trimit invitații tuturor solicitanților care au trecut prima etapă pentru a putea participa la a doua etapă: promovarea examenelor și finalizarea sarcinilor standard.
Examenele de admitere se susțin doar la două materii - matematică și limba rusă. Pentru a verifica nivelul de aptitudine fizică a solicitanților de la școala de mormânt, sunt efectuate mai multe standarde: alergare de șaizeci de metri, alergare cros doi kilometri, precum și trageri. Timpul și cantitatea de execuție sunt furnizate pe categorii de vârstă. De asemenea, este de remarcat faptul că, dacă dintr-o dată solicitanții au același număr de puncte, atunci cei cu note mai bune pe buletinul de calificare sunt acceptați.
Valoarea, curajul și onoarea sunt exact ceea ce își doresc băieții atunci când visează să intre la Școala Militară Suvorov. Nu se tem de greutățile care îi așteaptă la cadeți; visează să poarte curele de umăr de la o vârstă foarte fragedă și, când va veni momentul, să le schimbe în ofițeri. Și există o mulțime de astfel de băieți - competiția pentru admiterea la Suvorovskoe ajunge uneori la cinci, sau chiar șapte persoane pentru un loc. De aceea este mai bine să te pregătești pentru admitere din timp pentru ca visul tău să devină realitate.
Cine poate intra la Școala Militară Suvorov?
Prima și cea mai importantă condiție pentru admiterea la Școala Militară Suvorov (SVU) sau la Corpul de Cadeți (CC) este cetățenia Federației Ruse. În conformitate cu ordinul ministrului apărării al Federației Ruse Băieții și fetele sub 15 ani pot intra în școlile Suvorov și Nakhimov(de la 31 decembrie a anului admiterii), după clasele a IV-a, a VIII-a și a IX-a de gimnaziu în anul admiterii. Diferitele școli Suvorov au cerințe diferite pentru vârsta solicitanților, singurul lucru care rămâne neschimbat este că după 15 ani cu siguranță nu acceptă elevi Suvorov.
O altă condiție importantă pentru admitere este sănătatea bună.. Adecvarea sănătății unei persoane pentru pregătirea la o școală militară este determinată de medici. Numai cu încheierea comisiei medicale militare în mână puteți depune documente la Suvorovskoe. În același timp, există o mulțime de motive pentru eliminare din motive de sănătate:
Boli infectioase grave: hepatita C sau B, infectie HIV, tuberculoza sub orice forma; Diverse neoplasme, cu excepția nevilor, care nu interferează cu purtarea hainelor;
Diverse boli ale sistemului endocrin, inclusiv obezitatea de gradul 3 și 4; Boli grave ale sângelui, cum ar fi hemofilia, leucemia și altele asemenea; O scădere gravă a imunității, dacă există antecedente de infecții virale respiratorii acute frecvente care au apărut cu complicații;
Diverse boli ale pielii, de exemplu: psoriazis, vitiligo, neurodermatită;
Orice tulburări psihice; Boli ale sistemului nervos;
Deficiență vizuală gravă, chiar și strabism; Boli sistematice și cronice ale urechii, de exemplu otita medie purulentă frecventă;
Boli ale sistemului respirator, în special astmul bronșic;
Boli acute și cronice ale sistemului digestiv, de exemplu, ulcere gastrice sau calculi biliari;
Boli ale sistemului osos și muscular, în special, scolioza de gradul 2-3, care este acum larg răspândită;
Boli grave ale sistemului genito-urinar, inclusiv; Anomalii congenitale severe.
Cu toate acestea, medicii vor lua în considerare fiecare caz separat și vor lua o decizie în funcție de starea actuală de sănătate și de perspectivele de dezvoltare a bolii. Prin urmare, este logic să vă gândiți cum să intrați la Școala Suvorov și să vă pregătiți pentru admitere, chiar dacă aveți un fel de boală cronică. Principalul lucru este să ai dorința de a deveni ofițer.
Unde și ce documente trebuie să depun pentru a intra la Școala Militară Suvorov?
Documentele de admitere conform listei, care este mai bine să verificați pe site-ul școlii selectate sau la biroul local de înregistrare și înrolare militară, trebuie trimise la biroul de admitere al școlii în perioada 15 aprilie - 15 mai a anului admitere. Aceasta înseamnă că evaluarea preliminară a succesului unui potențial student Suvorov va fi evaluată fără rezultatele ultimului trimestru. Este foarte important să acordați atenție acestui lucru dacă decideți să acționați. Deși biroul de înregistrare și înrolare militară vă va explica totul în detaliu și vă va ajuta să întocmiți o cerere, este totuși mai bine să cunoașteți în prealabil lista documentelor necesare. Acest lucru vă va ajuta să vă pregătiți pentru admitere în cel mai bun mod posibil. La urma urmei, doar acei solicitanți care trec selecția preliminară vor primi o invitație la teste față în față la Școala Suvorov.
Asa de, Pentru admitere veți avea nevoie cu siguranță de:
1. O cerere din partea părinților sau a tutorilor solicitantului cu privire la dorința acestuia de a intra în Școala Militară Suvorov sau în Corpul de Cadeți. Se scrie șefului școlii alese pentru admitere.
2. Declarația personală a solicitantului despre dorința de a intra în Școala Militară Suvorov și de a deveni ofițer în Forțele Armate ale Federației Ruse în viitor.
3. O copie a certificatului de naștere al solicitantului.
4. Un buletin cu notele pentru primele trei trimestre academice, atestat de sigiliul oficial al școlii și cu indicarea limbii străine studiate.
5. Referință pedagogică pentru solicitant, semnată de profesorul clasei și directorul școlii și certificată prin sigiliul oficial al școlii.
6. Certificat medical care confirmă aptitudinea solicitantului pentru admiterea la VU. Un astfel de certificat este eliberat de Comisariatul Militar Militar la biroul de înregistrare și înrolare militară, dar pentru aceasta trebuie să ridicați toate documentele medicale de la clinica dumneavoastră.
7. Patru fotografii ale solicitantului cu dimensiunile 3 x 4 centimetri.
8. O copie a poliței de asigurare medicală a solicitantului, certificată de notar.
9. Adeverință de la locul de reședință despre componența familiei.
10. Adeverințe de la locul de muncă al părinților.
În plus, documentele care confirmă cetățenia pot fi necesare dacă solicitantul locuiește permanent în afara Rusiei. Dacă solicitantul are dreptul la prestații la admitere
, documentele care vă confirmă dreptul la aceste beneficii trebuie trimise comisiei de admitere.
Originalele certificatului de naștere și ale buletinului de calificare sunt prezentate personal de către solicitant la comisia de admitere a Școlii Militare Suvorov sau Corpului de cadeți la sosire pentru a susține examenele de admitere.
Beneficii pentru admiterea la Școala Militară Suvorov
Unele categorii de solicitanți care intră în Școala Militară Suvorov au dreptul la beneficii. Astfel, orfanii sau copiii rămași fără îngrijirea părintească sunt supuși înscrierii la Școala Suvorov fără examene, doar pe baza rezultatelor unui interviu și a unui examen medical.
În plus, există categorii de persoane eligibil pentru înscriere în afara competiției principale. Adică, dacă trec cu succes examenele de admitere, sunt înscriși în Suvorov în orice caz. Aceste categorii includ:
Copiii personalului militar care au murit sau au murit ca urmare a rănilor (răni, traumatisme, comoție) sau boli primite în timpul îndeplinirii sarcinilor de serviciu militar;
Copiii personalului militar care servesc în zonele de conflict militar, precum și cei crescuți fără mamă;
Copiii cadrelor militare care efectuează serviciul militar în baza unui contract și au o durată totală a serviciului militar de 20 de ani sau mai mult în termeni calendaristici;
Copiii cetățenilor eliberați din serviciul militar la împlinirea limitei de vârstă pentru serviciul militar, din motive de sănătate sau în legătură cu evenimente organizatorice și de personal, a căror durată totală a serviciului militar este de 20 de ani sau mai mult în termeni calendaristici;
Copii Eroilor Uniunii Sovietice, Eroi ai Federației Ruse, deținători deplini ai Ordinului Gloriei.
In afara de asta, elevii excelenți din liceu au dreptul pentru înscrierea la Școala Militară Suvorov numai pe baza rezultatelor unui prim examen. Sub rezerva standardelor de aptitudine fizică. Dacă primul examen este promovat cu 5 puncte, atunci ei devin studenți Suvorov; dacă primesc 4 sau 3 puncte, continuă să susțină examene și sunt înscriși pe baza rezultatelor selecției generale. De regulă, concursul pentru un loc în Școala Militară Suvorov ajunge la cinci persoane pe loc.
Ce examene trebuie să treci pentru a intra la Școala Militară Suvorov?
Admiterea la școlile Suvorov și promovarea examenelor de admitere încep în funcție de programul fiecărei școli și continuă până pe 15 august. Solicitanții care au promovat selecția preliminară din comisia școlară și sunt admiși să susțină examene susțin un examen la matematică și limba rusă.
În plus, toți solicitanții, fără excepție, sunt supuși unei comisii medicale și unui interviu cu un psiholog pentru a determina disponibilitatea lor de a studia pentru IED. O condiție prealabilă pentru admitere este promovarea standardelor de educație fizică. Acestea includ trageri, sprinturi de 100 de metri și alergări de 1000 de metri.
Solicitanții care nu îndeplinesc condițiile de admitere din motive de sănătate, cei care nu au promovat examenele de admitere, precum și cei care nu au promovat concursul, nu sunt acceptați în Școala Militară Suvorov și sunt trimiși la domiciliul lor. Nu există nicio prevedere pentru reluarea examenelor. Pe perioada șederii solicitanților la Școala Suvorov pentru a susține examene, li se asigură mese gratuite. Nu există cursuri pregătitoare pentru candidații la școlile militare Suvorov.
Cum să intri la Școala Militară Suvorov?
Este mai bine să te dedici unor profesii încă din copilărie - asta te disciplinează și îți oferă un avans serios față de ceilalți solicitanți. Această listă include și serviciul militar, a cărui onoare nu a fost contestată în Rusia de multe secole.
Alegerea unei căi de viitor
În cele mai multe cazuri, părinții fac alegerea pentru copilul lor:
- Tânărul nu este încă în stare să-și dea seama de toată responsabilitatea care cade pe umerii lui;
- La 15 ani, gândurile tale nu se referă deloc la cariera și perspectivele tale viitoare;
- O anumită înțelegere vine doar cu ani și experiență;
- Părinții au tendința de a-și întruchipa fanteziile în copiii lor;
- Acțiunile generației mai în vârstă pot ruina viața celei mai tinere.
Este clar de la unii oameni că nu sunt creați pentru un anumit tip de activitate. Și nicio disciplină de fier sau dezvoltarea simțului frumosului nu va ajuta cauza. Un copil moștenește cele mai multe trăsături de caracter de la părinții săi. Și nici măcar nu vorbim despre genetică, copilul absoarbe totul din familie:
- Comportamentul bătrânilor;
- Maniere și obiceiuri caracteristice;
- Atitudine respectuoasă sau disprețuitoare față de ceilalți;
- Viziunea asupra lumii;
- Hobby-uri și planuri de viață.
Dacă tu însuți ești o persoană artistică și ți-ai crescut fiul într-un mod similar timp de 15 ani, este o prostie să-i ceri să se maturizeze peste noapte și să plece să-și ramburseze datoria față de Patria Mamă cu trei ani înainte de termen. Gândiți-vă dacă copilul va fi fericit acolo unde îl trimiteți și dacă va spune „mulțumesc” pentru această experiență.
Ce orașe au un corp prezidențial de cadeți?
Toată lumea crede că fiul său ar trebui să slujească și să studieze numai cu cei mai buni reprezentanți. Există foarte puține școli prezidențiale de cadeți în Rusia; acestea pot fi numărate pe degetele ambelor mâini:
- Unul din Vladivostok este o filială a Școlii Nakhimov;
- O filială a aceleiași școli navale este situată în Sevastopol;
- Sunt două la Moscova - deschiderea unuia dintre ele este planificată pentru 2017;
- Câte unul în Kyzyl și Krasnodar;
- Nici Orenburg nu a fost lăsat în afara atenției;
- În 2017, în Petrozavodsk s-a deschis o școală;
- Stavropol și Tyumen au fiecare câte o divizie funcțională.
Concluzia este că avem 8 unități care funcționează deja și 2 se pregătesc de deschidere. Pentru o țară cu o populație de 145 de milioane de oameni, cifrele nu sunt foarte încurajatoare. Este clar că nu orice cetățean se străduiește să se înscrie în aceste instituții de învățământ, dar concurența în ele este furioasă. Copiii au anumite avantaje:
- Personal militar cu minim 5 ani de serviciu;
- pensionari militari care au dat 20 de ani sau mai mult patriei;
- Ucis în timpul execuției;
- A devenit orfani;
- Eroii Federației Ruse și nepoții Eroilor URSS.
Trecerea în afara competiției te va ajuta să faci un pas spre împlinirea viselor tale.
Ce discipline ar trebui să iau la admitere?
Întregul proces poate fi împărțit aproximativ în trei etape:
- Testare psihologică;
- Examene la disciplinele școlare generale;
- Trecerea standardelor de educație fizică.
Testul psihologic ar trebui să „elimine” pe cei nepotriviți pentru studiu și servicii ulterioare. Este extrem de dificil să eșuezi în această etapă dacă nu există probleme reale cu psihicul și percepția realității înconjurătoare. Fiecare școală are propria abordare în acest punct:
- Convorbire cu un psiholog;
- Testare conform schemelor standard;
- Ștampilarea formală.
Sfatul principal este să nu fii nervos și să nu-ți fie frică de nimic.
Există doar două examene - limba rusă, sub forma unui dictat și o sarcină de testare, și matematică. Dacă ești medaliat sau câștigător la olimpiade, ai șansa de a evita să fii nevoit să scrii lucrări și să obții o „mașină automată”.
Majoritatea oamenilor sunt interesați de standardele de dezvoltare fizică și aici totul este și mai simplu:
- 60 de metri alergare;
- traversează 2 km;
- Tracțiuni pe bara orizontală.
Și asta este tot. Valorile minime și maxime cerute variază în funcție de vârsta solicitantului. Tabelele cu toate datele pot fi găsite pe site-ul oficial al instituției unde intenționați să vă trimiteți fiul.
Cum să pregătești un copil?
Pregătirea ar trebui să conțină mai multe părți:
- Găsiți un tutore de rusă și matematică;
- Abonament pentru atletism;
- Învață să te tragi în sus;
- Conduceți în mod regulat conversații educaționale.
A te afla dintr-o dată într-o situație de bară nu este cea mai bună experiență pe care o poate avea un adolescent. Mai ales când ai în vedere faptul că fiul tău va trebui trimis la sute, dacă nu la mii de kilometri de casa lui. Dacă nu ai de gând să-ți promovezi copilul în continuare pe scara carierei unui ofițer din Forțele Armate RF, este o pierdere de timp. Ca pedeapsă sau moment educațional, poți veni cu ceva mai simplu și mai interesant.
Merită să fii cu ochii pe studiile tale la școală:
- Va fi necesar un raport;
- Dacă rezultatele examenelor sunt aceleași, se va acorda atenție notelor școlare;
- Nu există nicio scăpare de la nevoia de a obține o referință de la școală;
- Cerințele la școala de cadeți, în ceea ce privește programa, vor fi mai mari.
Trimițând un copil nepotrivit să disciplineze și care are probleme de învățare, îl faci cea mai ușoară țintă pentru atacuri. Și asta doar dacă poate trece examenele de admitere și să treacă selecția.
Ce acte sunt necesare pentru admitere?
Va trebui să colectați un mic dosar cu lucrări:
- Declarație de dorință a copilului de a se înscrie, de la părinți sau tutori;
- Cerere din partea solicitantului însuși;
- O copie legalizată a pașaportului sau a certificatului de naștere, în funcție de vârsta ta;
- Autobiografie - un exemplu poate fi găsit pe Internet;
- Adeverință de performanță academică de la școală pentru 3 trimestre ale acestui an - cu ștampilă;
- Caracteristici cu semnături ale directorului și ale profesorului clasei;
- Adeverință medicală de la biroul de înmatriculare și înmatriculare militară;
- O copie a asigurării, de asemenea certificată;
- Certificat de componență a familiei și locul de muncă al părinților;
- Patru fotografii 3x4;
- Copii ale pașapoartelor părinților - va trebui să vizitați din nou la notar.
Acesta este un set standard de documente, dar înainte de a trimite, citiți cu atenție condițiile de pe site-ul web al instituției dvs. de învățământ - acestea pot diferi ușor. Toate documentele sunt colectate într-o săptămână, așa că nu ar trebui să apară probleme serioase.
Asigurați-vă că copilul dvs. dorește cu adevărat să servească în armată. Imaginea creată poate diferi semnificativ de realitatea dură.
Vă recomandăm să vizionați un videoclip despre cum decurge viața de zi cu zi a unui soldat Suvorov
În cinstea legendarului comandant Alexander Vasilyevich Suvorov, primele școli Suvorov au fost fondate în țara noastră în 1943. Scopul lor a fost de a pregăti personal nou calificat pentru serviciul în forțele armate.
Aceste instituții de învățământ militar își deschid și astăzi porțile copiilor care visează la o carieră militară. Dar să devii cadet la Școala Militară Suvorov nu este atât de ușor. Pentru a face acest lucru, trebuie să îndepliniți anumite cerințe.
La ce vârstă sunt admiși la Școala Militară Suvorov?
Aceasta este una dintre primele întrebări pe care le pun viitorii cadeți. De obicei, înscrierea începe din clasa a V-a, dar unele școli pot avea alte categorii de vârstă. Deci, școala Novocherkassk Suvorov a Ministerului Afacerilor Interne al Rusiei acceptă elevi după clasa a VIII-a. Aici învață timp de 3 ani, după care primesc un certificat de studii medii (complete) generale.
Acele școli care recrutează elevi de clasa a cincea desfășoară pregătirea în două etape. Primul durează 5 ani și vă permite să primiți studii generale de bază, al doilea - 2 ani, după care vi se eliberează același certificat ca după terminarea clasei a XI-a la o școală obișnuită. Pentru mai multe informații, vă rugăm să sunați la biroul de admitere al fiecărei școli specifice.
Procesul de admitere la școlile Suvorov
Dacă există documente privind educația și un raport medical privind starea de sănătate, viitorul cadet scrie personal o cerere adresată șefului școlii. Părinții lui scriu și ei o declarație. Candidatul este înscris; în cazul în care există dreptul de a primi beneficii, acesta se anexează sub formă de documente care confirmă acest lucru.
Apoi vine momentul probelor de admitere (interviu, examene, test psihologic). Dacă trec cu succes, cadetul va fi înscris în școală; listele cu solicitanții sunt publicate pe site-ul instituției de învățământ.
Cerinte de sanatate
Pe lângă antrenament, cadeții școlilor Suvorov sunt angajați în pregătire fizică activă. Prin urmare, cerințele pentru sănătatea studenților de aici sunt ridicate. Copiii cu boli cronice și orice patologii de dezvoltare nu se vor putea înscrie în aceste instituții de învățământ.
La internare, trebuie să furnizați date de examinare care să indice starea actuală de sănătate a copilului. Este necesară inspecția de către următorii specialiști:
- medic pediatru;
- ortoped;
- neurolog;
- oftalmolog;
- cardiolog pediatru;
- chirurg;
- dentist;
- otolaringolog;
- endocrinolog pediatru;
- medic ftiziatru pediatru El trebuie să emită o concluzie cu date despre vaccinările Mantoux pentru toți anii.
Pe lângă examenul medical obligatoriu, viitorii studenți vor trebui să treacă prin teste de admitere pentru a-și verifica nivelul de condiție fizică. La admitere se efectuează teste:
- pentru „forță” - tragerile sunt efectuate pe bara transversală;
- pentru „rezistență” - alergare 1000 sau 2000 m;
- pentru „viteză” - alergare 60 sau 100 m.
Standardele diferă în funcție de vârsta subiectului.
Viitorul cadet trebuie să fie bine dezvoltat fizic, deoarece în multe școli de la Suvorov programul de pregătire fizică include cursuri precum box, luptă corp la corp, parașutism etc.
Privilegii
- orfani minori sau copii lăsați fără îngrijirea părintească;
- copiii personalului militar al armatei ruse care servesc în baza unui contract de cel puțin 20 de ani;
- copiii militarilor care au murit în exercitarea datoriei;
- copiii militarilor care servesc în zonele de conflict;
- copiii Eroilor Rusiei, Eroilor Uniunii Sovietice, titulari cu drepturi depline ai Ordinului Gloriei.
Nivelul de cunoștințe al viitorului ofițer Suvorov
Pentru a intra la Școala Militară Suvorov, toți solicitanții trebuie să treacă un test de cunoaștere a unor subiecte precum rusă, matematică și o limbă străină. Toți candidații trebuie să prezinte un nivel corespunzător programului de pregătire și să stăpânească materialul pentru nota după care au venit la școală.
În plus, toți cei care doresc să intre în Școala Militară Suvorov trebuie să treacă printr-un test pentru a determina pregătirea psihologică a candidatului pentru antrenament.
Cei care intră în școală, împreună cu disciplinele obișnuite de educație generală, vor studia discipline precum bazele cunoștințelor juridice și pregătirea militară de bază.
Pentru dezvoltarea deplină a studenților Suvorov, multe instituții de învățământ oferă cursuri la secțiuni de baschet, volei, tir sportiv și haltere, precum și sambo, tenis, minifotbal și multe alte secțiuni.
În 1943, prin decizia guvernului sovietic, au fost create școlile Suvorov, „similar cu corpul de cadeți pre-revoluționar”. Crearea lor a fost una dintre măsurile de restabilire a economiei naționale și a avut o funcție preponderent socială - oferirea de locuințe orfanilor, copiilor soldaților Armatei Roșii, bărbaților Marinei Roșii și partizanilor.
Copiii au fost acceptați de la vârsta de 10-11 ani, perioada de pregătire a fost de șapte ani. În 1956, cerința de a admite preponderent orfani în VU a fost ridicată, durata pregătirii a fost scurtată semnificativ și timp de mai bine de jumătate de secol (din 1956 până în 2008) a fost de doi până la trei ani. În acei ani, băieții de 15 ani care au înțeles deja suficient în viață au intrat în SVU și era problematic să „atârne tăiței pe urechi”. Ca urmare, 30-40% dintre absolvenții SVU nu și-au legat soarta de serviciul militar (date pentru 2008).
Când a devenit evident că IED-urile în forma lor anterioară au devenit învechite, iar problema reformei educației cadeților a început să fie condamnată activ. Propunerile au fost diferite. În 2008, sub masca reformei militare A.E. Serdyukov și asociații săi au încercat să demilitarizeze cât mai mult antrenamentul în SVU și să transfere toată această economie agitată de la Ministerul Apărării la Ministerul Educației. Dar aici publicul, reprezentat de generali pensionari, s-a indignat activ: scrisori către Președinte, cereri către Duma de Stat, audieri publice - în general, distracțiile preferate ale oamenilor care nu au viață personală.
Publicul a fost auzit. Dându-și seama că această formă de educație este la mare căutare și prestigiu în societatea rusă, Ministerul rus al Apărării a început să acționeze în conformitate cu principiul „dacă procesul nu poate fi oprit, trebuie condus”. Și acum se creează „școli prezidențiale de cadeți” și se deschid în fiecare an altele noi. Ministerul Apărării a revenit, de asemenea, în componența sa o serie de instituții de învățământ regionale (Aksai Cazaci și Corpul de cadeți Omsk, SVU Caucazian de Nord).
Acum, Ministerul rus al Apărării are 22 de instituții de învățământ general (școli Suvorov, corpuri de cadeți, școli prezidențiale de cadeți), în care învață 12,7 mii de studenți. Acest lucru este mai mult decât pe vremea URSS, a cărei armată era de trei ori mai mare decât armata rusă. Durata pregătirii a fost mărită la șapte ani. Alte șase IED sunt în sistemul Ministerului Afacerilor Interne, un corp de cadeți este în sistemul FSB al Rusiei.
În 2008-2012, practic nu a existat nicio concurență în SVU, deoarece au fost acceptați numai copiii personalului militar și personalului civil și numai Ministerul rus al Apărării. În același timp, Ministerul Apărării a poziționat școlile Suvorov ca parte integrantă a pachetului social pentru personalul militar care servește în regiunile îndepărtate.
În 2013, „din cauza numeroaselor solicitări din partea lucrătorilor”, admiterea a fost deschisă tuturor, iar pendulul a oscilat în cealaltă direcție: 73% dintre locuitorii Moscovei și ai regiunii Moscovei studiază la cursurile de juniori ale VU Moscova. Imaginea este similară în SVU din Sankt Petersburg: două treimi dintre candidați sunt din Sankt Petersburg și regiunea Leningrad.
Părinții, prin cârlig sau prin escroc, încearcă să aranjeze pentru copiii lor - astfel încât să primească o educație, și astfel încât să fie obișnuiți cu disciplina și să nu cadă sub o influență rea. O mică parte dintre romanticii incorigibili visează că fiul lor va merge pe urmele tatălui său și va continua dinastia ofițerilor.
Concurența este mare, 3-5 persoane pe loc. Examenele, testele psihologice și un examen medical, în mare măsură, fac posibilă selectarea băieților capabili care vor studia bine, vor finaliza cu succes IED și vor intra în universitățile militare. De exemplu, în 2013, copiii care au intrat în SVU din Moscova au avut un punctaj mediu pentru absolvirea clasei a IV-a de nu mai puțin de 4,5.
Drept urmare, sunt acceptați copiii ai căror părinți au putut să-i pregătească pentru admitere - fie pentru că învață în mod regulat cu ei, fie din cauza veniturilor lor mari. Dar paradoxul este că acești băieți, în principiu, nu au nevoie de astfel de instituții - în familiile lor ar primi o educație mai bună și o dezvoltare culturală mai diversificată.
Și cel mai trist este că acele categorii de populație pentru care au fost create IED-uri în 1943 nu se pot înscrie la acestea în condițiile actuale: starea lor de sănătate, nivelul de educație și pregătirea psihologică sunt de cele mai multe ori insuficiente pentru a trece cu succes testele de admitere.
De ce are nevoie Ministerul Apărării de asta?
„Așa stau lucrurile”, a spus soldatul, „dar ce-mi ceri pentru asta, bătrâne meregă?” Nu degeaba încerci pentru mine!
„Nu voi lua un ban de la tine”, a răspuns vrăjitoarea. „Adu-mi doar un silex vechi; bunica mea l-a uitat acolo ultima dată când a coborât acolo.”
(H.H. Andersen)
„Țara noastră are nevoie de oameni talentați, educați, grijulii, care să-și stabilească obiective strategice și să le atingă. Acestea sunt abilitățile care sunt insuflate în Suvorov, Nakhimov, cadeți și studenți. Instituțiile noastre preuniversitare, fără îndoială, pregătesc elita intelectuală, creativă și managerială a societății ruse.”
(T.A. Fraltsova)
„Instituțiile de învățământ de acest fel sunt concepute pentru a oferi o nouă abordare pentru educarea viitorilor apărători ai Patriei. Între zidurile instituțiilor de cadeți, educația se desfășoară în spiritul devotamentului față de Patrie, se formează un sistem de valori morale și spirituale și se formează simțul datoriei, responsabilitatea civică și viziunea patriotică-statală asupra lumii, ceea ce le face baza. pentru formarea viitoarei elite ruse, nu numai militare, ci și civile.”
Ministerul Apărării al Federației Ruse trebuie să își îndeplinească sarcinile în domeniul apărării naționale într-o situație socio-demografică foarte dificilă.
În primul rând, în 15 ani ai secolului 21, calitatea vieții în Rusia s-a schimbat mai mult decât în a doua jumătate a secolului 20. Boom-ul tehnologiei informației, tsunami-ul rețelelor sociale, globalizarea. Societatea de consum care s-a dezvoltat în Rusia inculcă agresiv, pe de o parte, individualismul, superioritatea față de ceilalți, dorința de a transforma viața într-o serie nesfârșită de plăceri și alte „valori” similare și, pe de altă parte, frica de boală, bătrânețea și moartea. Întregul sistem de publicitate totală este construit în jurul acestuia, având ca scop maximizarea creșterii consumului și interzicerea efectivă a valorilor mai semnificative.
O lume nouă și curajoasă oferă copiilor mult mai multe oportunități pentru o educație diversă și activități de petrecere a timpului liber decât au avut părinții lor la un moment dat. Școlarii de astăzi s-au născut și trăiesc într-o perioadă relativ prosperă, când statutul economic al multor familii rusești a crescut semnificativ. Mobilitatea celei mai active părți a populației a crescut, drept urmare se dezvoltă turismul și alte industrii de divertisment.
Indiferent de cât de mormăiesc reprezentanții generațiilor mai în vârstă, tinerii de astăzi nu sunt mai răi decât erau la acea vârstă - pur și simplu sunt DIFERȚI. Mulți angajatori, în special din orașele mari, sunt îngrijorați de faptul că tinerii profesioniști preferă să-și adapteze condițiile de muncă la viața lor, dar nu invers. Ei doresc profituri mai mari din munca lor și o participare mai mare la luarea deciziilor, preferă un program „flexibil” și tind să-și schimbe locul de muncă frecvent. Au o dorință predominantă pentru un stil informal de comunicare, un climat psihologic confortabil, un program liber și, în sfârșit, o componentă de divertisment în orice activitate.
Ei vor să obțină cea mai mare varietate de experiențe și plăcere din viață. În loc să urce pe scara carierei odată aleși, mulți tineri încearcă să dobândească o experiență mai largă în mai multe domenii. Sunt mult mai puțin ideologici și, de regulă, refuză să facă lucruri care nu sunt interesante pentru ei. Și dacă nu le place o activitate, renunță imediat la ea. În secolul trecut, o asemenea inconstanță a fost condamnată, perseverența și determinarea erau considerate o valoare, dar astăzi nu mai este cazul.
Este foarte dificil să se încadreze aceste trăsături sociologice în cadrul serviciului militar, care este asociat cu greutăți și privațiuni. În principiu, conform tuturor sondajelor de opinie din orice țară, doar 14-15% dintre bărbați sunt înclinați către serviciul militar, disciplină, existență într-o ierarhie clară, unde este nevoie de îndeplinirea diverselor sarcini plictisitoare, neplăcute și chiar periculoase, ca precum și să execute fără îndoială orice ordine stupide. Restricțiile stricte privind dreptul de a călători în străinătate impuse personalului militar descurajează și cea mai educată și mobilă parte a tinerilor să intre în rândurile corpului ofițerilor.
În al doilea rând, a existat o profundă polarizare a societății ruse prin statutul de proprietate, s-au format poli clar definiți de bogăție și sărăcie, ceea ce a avut ca rezultat înstrăinarea unei părți semnificative a populației și apariția în conștiința de masă a unei atitudini negative față de normele sociale. , inclusiv în domeniul apărării naționale.
Mass-media, pe lângă propaganda de stat concepută pentru niște idioți, reclame nu mai puțin stupide și seriale TV pentru gospodinele în vârstă; plictisitoare de „scandale, intrigi, investigații”: petreceri la Courchevel, iahturi și vile pe Coasta de Azur; furtul astronomic de către guvernatori și miniștri; cortul de pe Okhotny Ryad, plin de vedete, sportivi și amante ale cuiva; un ministru al apărării, după cum s-a dovedit, „distrugea armata”©, un altul (mai eficient) nu a servit deloc în armată - a devenit imediat un general și un erou al Rusiei; și așa mai departe, așa mai departe, așa mai departe.
A fi într-un astfel de mediu informațional nu trezește niciun sentiment patriotic. Drept urmare, foarte puțini băieți deștepți - absolvenți ai școlilor metropolitane puternice - vor să devină militari.
În al treilea rând, merită remarcată deteriorarea vizibilă a sănătății și a nivelului de condiție fizică a școlarilor moderni. Mulți tipi nu merg nicăieri, dar petrec mult timp la birou/computer/tabletă. Două treimi dintre copii, adolescenți și tineri nu se angajează sistematic în educație fizică și sport. Mulți oameni dezvoltă inactivitate fizică. Potrivit Ministerului Sănătății, acum doar unul din zece absolvenți nu are plângeri de la medici. Jumătate au diverse anomalii funcționale, mai mult de o treime suferă de ceva cronic.
Unii spun că școala este cea care are un efect atât de dăunător: mobilă incomodă, serviete grele, o încărcătură insuportabilă de curs. Alții susțin că adolescenții nu erau complet sănătoși înainte, doar că medicamentele nu erau atât de generoase cu diagnostice pe atunci. Adevărul este undeva la mijloc. Însă, ca urmare, jumătate dintre tinerii preconscripționați nu îndeplinesc cerințele serviciului militar, inclusiv în ceea ce privește îndeplinirea standardelor minime de pregătire fizică generală.
În al patrulea rând, Rusia, împreună cu întreaga Europă, alunecă într-o altă „gaură demografică”. Lamentațiile conducătorilor militari de rang înalt pe tema „femeile, tovarăși, ne-au dezamăgit” sunt auzite de zeci de ani.
Și unde poate găsi Ministerul Apărării acei tineri sănătoși și dezvoltați intelectual, care vor face din apărarea câștigurilor capitalismului munca de toată viața, și își vor îndeplini datoria militară „cu curaj, pricepere, cu demnitate și onoare, fără a-și cruța sângele. și viața însăși”? Nu există concurs pentru admiterea în universitățile militare, în special în cele care necesită examenul de stat unificat în fizică/chimie, precum și în universitățile de zbor și navale. Motive: candidații la examenul de stat unificat nu obțin punctajul de promovare necesar; nu trece din motive de sănătate; nu îndeplinesc standardele de fitness; pe selecția psihologică primesc grupa IV.
Exploatând dorința părinților de a trece pe umerii guvernului creșterea copiilor în cea mai dificilă vârstă de tranziție, Ministerul Apărării încearcă să orienteze copiii de la o vârstă foarte fragedă către serviciul militar. Iar perioada de pregătire de șapte ani, din punctul de vedere al Ministerului Apărării, are avantaje incontestabile. Copiii sunt mai ușor de educat, de a dezvolta calități puternice și de a forma o poziție civică activă. Multe valori personale se formează între 10 și 15 ani. La această vârstă, o persoană încă percepe modul de viață și modelul comportamentului său de la sine înțeles și nu le tratează critic.În această perioadă, se formează un sistem de valori cu care o persoană își trăiește întreaga viață.
Condițiile de învățare într-o instituție de învățământ militar închisă se caracterizează printr-o reglementare clară a rutinei zilnice, a programului de clasă și a meselor regulate, ceea ce creează condiții prealabile favorabile pentru păstrarea și întărirea sănătății elevilor. Pe fondul tendințelor negative ale stării de sănătate a elevilor de liceu, specialiștii de la Academia de Medicină Militară, ca urmare a observațiilor pe termen lung, au observat o îmbunătățire sistematică a indicatorilor stării funcționale a corpului în rândul studenților de la SVU-KK : studenții seniori au valori semnificativ mai mari ale indicatorilor funcției respiratorii externe, dinamometria, starea funcțională a sistemului cardiovascular, sistemul vascular și chiar performanța mentală în comparație cu bobocii.
Testarea psihologică din momentul admiterii la școală și până la sfârșitul pregătirii relevă o tendință clară de stabilizare a stimei de sine a elevilor, creșterea autocriticii și exigenței de sine, a integrității și hotărârii, a nivelurilor crescute de stabilitate neuropsihică și de adaptare a elevilor la studii si serviciu militar. În același timp, aceleași studii relevă la studenții seniori scăderea independenței, a responsabilității și a conștientizării datoriei.
De ce au nevoie părinții de asta?
Cum își imaginează părinții sistemul de învățământ pentru cadeți poate fi văzut din următoarele citate din corespondența de pe internet. În comunicările personale, părinții și-au exprimat judecăți similare.
„Sora mea își va trimite fiul la școala Suvorov, astfel încât bărbatul să crească și toate astea. Ei bine, sunt de acord cu ambele mâini în acest caz. Suvorovskoye este încă și independență și formă fizică bună, iar caracterul va fi masculin. Antrenamentul în astfel de școli transformă un băiat obișnuit într-un bărbat adevărat. Imaginați-vă, sunt antrenați acolo atât de tare, încât pot sări dintr-un elicopter în zbor de la înălțimea etajul doi, apoi să alerge și să tragă.”
„Din câte îmi amintesc de tatăl meu, el „a citat” în mod constant școlile Suvorov și Nakhimov. Ei bine, el este un fost militar, așa că știe multe despre asta. El a spus asta chiar și cei mai fragili băieți cu muci până la genunchi din aceste instituţii de învăţământ ies ca niste oameni adevarati duri. Există antrenament acolo! Dar din nou, în limitele rațiunii, fără agresiune crudă.”
„Cel mai înalt nivel general de pregătire bazat pe rezultatele antrenamentului este arătat de cadeții Suvorov și alți cadeți. Ei studiază după modelele „vechi”, li se permite să nu respecte (sau mai degrabă să neglijeze, dacă este necesar) standardele moderne ale Ministerului Educației și Științei atunci când determină subiectele și „tarifele orare”. De ce? Pentru că scopul acolo este pregătirea potențialilor ofițeri cu cunoștințe teoretice și practice suficiente. Acestea. Școlile Suvorov nu fac afaceri cu copiii. Au nevoie de rezultate. Dacă le studiezi programul zilnic, vei vedea că au întotdeauna 6 lecții pe zi, indiferent de vârsta elevului. Drept urmare, obținem absolvenți sănătoși din punct de vedere fizic și psihic al căror nivel general mai mare cu câteva ordine de mărime, decât absolvenți ai diferitelor licee și UVK. Scriere precisă, comunicare orală și scrisă competentă, cunoaștere excelentă a istoriei Patriei, cel mai mare scor mediu în științe tehnice și matematice din Rusia. Mai departe (a doua străină, latină, jurisprudență) depinde doar de ei și de alegerea lor. Dar cel mai important este că au o BAZĂ. Elevii din școlile obișnuite au doar un set nesistematic de cunoștințe „la vârf”.
Părinții elevilor cred că SVU-PKU-KK nu este practic diferit de o școală privată închisă pentru băieți, dar, spre deosebire de o școală privată, totul aici este gratuit:
- copiii sunt sub supraveghere și securitate non-stop și nu se plimbă pe străzi;
- educație de calitate, temele sunt monitorizate de un profesor;
- gratuit 5 mese pe zi;
- pregătirea fizică și sportul (aproximativ 10 secții sportive) sunt de asemenea gratuite;
- copiii merg gratuit în excursii și muzee, învață gratuit în 20 de grupuri de hobby, învață să danseze gratuit etc.;
- speranța că vor face un adevărat om sever din slujba de acolo;
- Este prestigios!
În general, de ce să plătești bani pentru a-ți educa fiul într-o școală bună (mai ales dacă nu sunt suficienți bani pentru a plăti împrumuturile), dacă o poți face la SVU-PKU-KK absolut gratuit. În plus, mulți părinți nu sunt pregătiți să se angajeze ACTIV în creșterea copiilor în timpul lor liber. Conform rezultatelor unui sondaj Levada Center (august 2014), recreerea activă este rezerva unei minorități: doar 8% dintre participanții la sondaj vizitează în mod regulat săli de sport și centre de fitness și chiar mai puțini joacă volei, baschet și fotbal; doar 9% vizitează teatre și muzee; doar 6% urmează cursuri, prelegeri sau se angajează în autoeducație.
În același timp, 79% dintre ruși își petrec tot timpul liber în fața televizorului și urmăresc, de regulă, cele trei canale principale de televiziune de stat. Exact aceleași cifre au fost citate de Institutul de Sociologie al Academiei Ruse de Științe în 2008 în studiul său „Venitul scăzut și cei săraci în Rusia modernă”.
Copiii care sunt nedoriți de proprii părinți ajung în școlile Suvorov, care încearcă să-i pună pe „mâni bune” pe pâinea guvernamentală. Mulți chiar sunt dispuși să plătească în plus pentru un loc pentru un copil, aparent crezând că îl trimit la o instituție de învățământ de elită care îl va face un bărbat adevărat. În plus, pentru unii părinți, posibilitatea de a-și trimite copiii în instituții de acest gen este și un omagiu adus tradițiilor și istoriei bogate a instituțiilor de învățământ.
În același timp, școlile rămân barăci, aceleași sisteme închise ca orice unitate militară care trăiește după propriile legi. Prin urmare, dacă un copil se confruntă cu o situație dificilă care este insolubilă pentru el, pur și simplu nu are unde să meargă - comanda nu îl va proteja, iar părinții săi îl vor asculta, dar totuși îl vor aduce înapoi.
(V.D. Melnikova, membru al publicului
Consiliul din cadrul Ministerului rus al Apărării)
Copiii au nevoie de asta?
„Mi-am amintit de corpul [cadeților] de la Kiev, cu toată disciplina sa externă, atmosfera morală grea și un fel de „nihilism” moral, a cărui lege „dacă nu este prins, nu hoț” însemna aproape același lucru cu „totul este permis”. .”[…] Departe de noi se afla comandantul de companie plângăcios și bolnăvicios, colonelul Matkovsky, cufundat în întregime în treburile armelor. În ceea ce îi privește pe profesori, erau colonele bătrâne cu barbă, limitați la serviciul de companie, participarea la cursurile serale și efectuarea de exerciții. Toți locuiau între zidurile clădirii, aveau familii numeroase și, se părea, nu avea nimic în comun nici cu armata, nici în general cu lumea exterioară. […]
Când, câțiva ani mai târziu, pe câmpurile din Manciuria, mi-am zguduit creierele, încercând să înțeleg adevăratele motive ale înfrângerilor noastre, atunci, printre alte exemple ilustrative ale sistemului nostru militar, a fost prezentată imaginea paradei mai pe Champ de Mars. invariabil s-a ridicat înaintea mea - această batjocură rea, aceasta auto-înșelăciune criminală și o falsă care nu avea nimic de-a face cu războiul».
(A.A. Ignatiev. „50 de ani în serviciu.” M., Voenizdat, 1986)
„Cum este structurat sistemul de învățământ în prestigiosul nostru corp regional de cadeți, unde elita locală își trimite descendenții în așteptarea creșterii viitoare a carierei. Adolescenții trăiesc cu sprijinul deplin al statului, mănâncă mult și învață elementele de bază ale loialității politice. Pentru a asimila mai eficient materialul de învățământ, cadeții sunt împărțiți în grupe de cinci (aproape după Dostoievski), care se luptă între ei pentru puncte; cei care rămân în urmă suferă o presiune dublă - din partea profesorilor și a colegilor lor, care nu iartă slăbiciunile și neajunsurile. Ieșirea este persoană sterilă sistemică, o varietate de mameluci și gardieni roșii. Cine crezi că are nevoie de un astfel de nivel managerial în Rusia?”
De îndată ce dreptul de admitere necompetitivă a absolvenților SVU în instituțiile militare superioare de învățământ a fost desființat, publicul a început imediat să urle - și pe bună dreptate. Pentru cele mai înalte („o tăietură deasupra”, „10-15 puncte”, „două ordine de mărime”) nivelul de pregătire generală a elevilor s-a dovedit a fi un mit. Dorința a fost transmisă fie de șefii școlilor, fie de părinții elevilor Suvorov (în mare parte mame), dar datele de control obiectiv indică un nivel de educație foarte, foarte mediu în SVU.
De exemplu, într-un interviu cu ziarul „Tverskaya, 13” (nr. 40 din 04/02/2015, p. 9), șeful IED din Moscova, general-maior Rezervă Kasyanov A.M. afirmă: „conform rezultatelor examenului unificat de stat la principalele discipline luate în considerare la intrarea în universități, absolvenții de școală sunt cu 10-15 puncte mai mari decât media națională”.
Imaginați-vă, cu 10-15 puncte mai mult! Cu toate acestea, cu o analiză detaliată a rezultatelor Examenului de stat unificat în SVU din Moscova pentru 2014 (acestea sunt prezentate în Raportul de autoexaminare, care este disponibil pe site-ul oficial al MSSVU în secțiunea „Documentația de reglementare”). , se dovedește că profesorul A.M. Kasyanov. este pur și simplu necinstit: în limba rusă, matematică, fizică și studii sociale, scorurile MSSVU depășesc media rusă cu doar 1,5 - 3 puncte pe o scară de 100 de puncte. Aceasta se înscrie în eroarea statistică.
În istorie, într-adevăr, scorul MSSVU este cu 12,5 mai mare decât media rusă, dar într-o limbă străină este cu 10 puncte mai mic. Nu existau studenți cu 100 de puncte la MSSVU în 2014; doar un absolvent a obținut 98 de puncte (în limba rusă). La alte materii, punctajul maxim a fost 77. Nu au fost medaliați la MSSVU în 2014. În orice district al oricărei regiuni din vasta noastră Patrie există școli cu rezultate mult mai bune. Pentru informații, SVU din Moscova în 2014 a fost recunoscută drept cea mai bună instituție de învățământ preuniversitar a Ministerului rus al Apărării.
Rezultatele examenului de stat unificat al Liceului din Sankt Petersburg al Ministerului Afacerilor Interne al Federației Ruse în 2014 sunt, de asemenea, aproape egale cu media rusă: matematică - 40,2 puncte, limba rusă - 61 puncte, studii sociale - 52,2. Dintre cele 44 de școli din districtul Kirovsky din Sankt Petersburg, Ministerul Afacerilor Interne SVU se află pe locul 37. Cei interesați de date despre alte SVU-KK St. Petersburg (există șase dintre ele) sunt trimiși la site-ul web shkola-spb.ru, unde sunt date rezultate comparative ale examenului de stat unificat.
Și, după cum sa menționat deja, încercările de a compara IED-urile cu indicatorii ruși medii sunt incorecte în principiu. În SVU-PKU-KK se efectuează o selecție competitivă și acestea trebuie comparate cu acele instituții de învățământ general pentru care se efectuează și selecția competitivă - cu gimnaziile de limbi străine și alte licee de educație fizică.
Deși examenul de stat unificat a fost supus criticilor, nu există o altă linie unică în viața reală, iar admiterea atât la universitățile militare, cât și la cele civile se realizează în funcție de rezultatele sale.
Pe baza experienței studiilor mele la o școală militară, a serviciului de ofițer și a conversațiilor cu colegii de clasă, nu sa remarcat nicio depășire a nivelului de pregătire educațională generală a studenților Suvorov. Nivelul ceva mai ridicat de pregătire militară inițială a studenților Suvorov din anul 2 al unei școli militare superioare este egalat. Mai ales dacă școala este de inginerie.
Separat, merită remarcată compoziția de înaltă calitate a personalului de comandă și profesor al școlilor. În SVU modelului din 1943, majoritatea ofițerilor-educatori erau soldați de primă linie care îi învățau pe suvoroviți ai primilor recruți ceea ce era necesar în război.
„În prezent, calitatea educației și nivelul disciplinei militare într-un număr de școli militare și corpuri de cadeți Suvorov și Nakhimov, ca să spunem ușor, nu îndeplinesc cerințele moderne și nu satisfac Ministerul Apărării. Numai anul trecut (2007), 739 de Suvorov, Nakhimov și cadeți au fost expulzați din instituțiile de învățământ, inclusiv 139 din cauza încălcării grave ale normelor statutare și a indisciplinei personale, inclusiv a vătămării. În același timp, personalul instituțiilor de învățământ secundar ale Ministerului Apărării cu ofițeri astăzi (în 2008) este de aproximativ 80%. Dintre aceștia, 20% nu au experiență în serviciul militar, nu au primit educație profesională ca educatori și mai mult de 40% dintre profesori nici măcar nu au urmat cursuri pentru a-și îmbunătăți abilitățile profesionale” (Interfax, 2008).
Ce s-a schimbat de atunci? Doar că în acest timp toți ofițerii-educatori au fost concediați din serviciul militar și continuă să lucreze în funcțiile lor anterioare ca personal civil al Ministerului Apărării. În același timp, vârsta lor a crescut cu șapte ani. Multe unități sunt comandate de „bătrâni”. De exemplu, vârsta șefilor SVU din Moscova și PPKK ai FSB al Rusiei este sub 70 de ani, Sankt Petersburg și un număr de alte SVU sunt sub 60. Mă grăbesc să asigur că îi tratez pe fiecare dintre ei în mod individual cu cel mai mare respect.
Dar un astfel de număr de pensionari adunați depășește o masă critică, în urma căreia funcționează inexorabil legea naturii formulată de F. Engels - legea trecerii modificărilor cantitative în cele calitative. Toți au o vastă experiență de predare. Dar când a fost ultima dată când au comandat o unitate de armată adevărată și au văzut un soldat viu? Câți au luat parte la ostilitățile din ultimii ani? Sunt sigur că fiecare dintre ei știe perfect cum să dezvolte Rusia, să restabilească ordinea în Ucraina și să învingă imperialismul american.
Dar niciunul dintre ei nu este capabil să ridice un pluton de soldați contractuali pentru a ataca. Merită să asculți astfel de educatori atunci când dau sfaturi de viață? Dacă nu vrei să devii la fel ca ei.
Concurența ridicată și testarea psihologică la admitere contribuie la faptul că mulți studenți de la SVU-PKU-KK au un potențial mental ridicat. Cu toate acestea, dezvoltarea abilităților peste nivelul mediu în cele mai multe cazuri necesită o abordare individuală, iar individualitatea într-un mediu militar este extrem de rar încurajată - aici funcționează legile supraviețuirii colective. Și totuși, mulți observă incapacitatea de a reeduca absolvenții SVU: dacă ceva a fost „împușcat” într-un „cadet”, este pentru totdeauna.
Iată o recenzie tipică: „Cu durata de viață, aceste diferențe nu sunt vizibile la prima vedere, dar există ceva care nu dispare din compartimentul lor excitat până la părul gri. Se simte ca și cum cerebelul lor se transformă într-un copac (doar pentru unii este lemn de trandafir, în timp ce pentru alții este stejar banal)..
SVU pare să ofere pregătire fizică și sport (aproximativ 10 secțiuni sportive) - dar abia o treime dintre studenții Suvorov participă la ele; cu atât mai puțin participă la Spartakiada instituțiilor de învățământ ale Ministerului Apărării - doar 6% dintre studenți. Pregătirea fizică a restului în valoare de trei lecții regulate de educație fizică pe săptămână.
În general, valoarea educației formale este incredibil de supraestimată. În timp ce cunoștințele practice, abilitățile și abilitățile sunt într-adevăr foarte importante, numărul de ani petrecuți în cazarmă este puțin probabil să aducă beneficii comparabile cu valoarea timpului petrecut. În etapele ulterioare de pregătire și serviciul militar, toată lumea va fi profund indiferentă față de faptul de a absolvi SVU/KK în biografia lor, precum și scorurile și notele la examenul de stat unificat din certificat. Vor ajuta puțin la intrarea într-o universitate militară, iar aici rolul lor este complet completat. Și foarte puțini oameni vor fi interesați de acest fapt după ce noul locotenent va accepta postul de prim-ofițer. Mai degrabă, va fi un alt motiv de reproșuri pentru omisiunile din serviciu.
Se pare că Școala Militară Suvorov, ca model de armată ideală, oferă elevului posibilitatea de a experimenta personal toate deliciile serviciului militar și de a face o alegere în cunoștință de cauză - să intre sau nu într-o universitate militară. Dar întregul mod de viață în SVU, și cu atât mai mult în PKU, este radical diferit de ceea ce vor trebui să se confrunte studenții în viața reală de ofițer, unde există mult mai mult nu doar libertate, ci și responsabilitate și autodisciplină.
Rutina corpului de cadeți este mult mai asemănătoare cu a fi într-o colonie de corecție. Formalizarea vieții de zi cu zi, concedierile o dată pe lună și alte dogme care nu pot fi schimbate s-au transformat într-o forță arogantă, autosuficientă. Acest sistem educațional privează copiii de timpul liber de care au nevoie pentru a explora în mod independent lumea și viața reală. În schimb, ei învață să urmeze ordinele fără îndoială și să funcționeze bine în mașina de război.
Elevii sunt insuflat cu mândrie de apartenența la casta lor, respect pentru rangurile superioare și dispreț pentru castele inferioare („shpakam”), precum și valorile mediului armatei și baza comportamentului în acesta. Toate acestea corespund scopului SVU-PKU-KK - „pregătirea pentru serviciul militar sau alt serviciu public”.
Cunoașterea reală este oferită unei persoane prin viața reală, călătoriile și comunicarea cu alți oameni. Deci, de ce un tânăr care visează să devină ofițer și-ar petrece șapte ani din singura sa copilărie în cazarmă?