Ce perechea consoane moi. Consoane vocale și fără voce

Exercițiul 17, p. 10

17. Ajută pisica și câinele să adune literele care reprezintă consoanele vocale într-un grup și literele care reprezintă consoanele fără voce într-un alt grup. Conectați literele fiecărui grup cu linii.

Surd→ h → x → w → s → t → c → k → u → p → f

Vocat→ st → l → n → r → h → m → e → b → g → r → c

Pronunțați sunetele care pot fi indicate prin literele evidențiate

h- [h'] m- [mm'], al- [th'] T- [t], [t ']

Exercițiul 18, p. 10

18. Citește. Completați cuvântul care lipsește din propoziție.

E atât de frig afară
Sunt ca un țurțuri, totul înghețat.

L. Yakovlev

Subliniați literele din cuvântul subliniat care reprezintă consoane pereche fără voce.

Exercițiul 19, p. unsprezece

19. Citește. Completați cuvintele lipsă-numele consoanelor.

1. O consoană fără voce este alcătuită din zgomot.
2. O consoană vocală este formată din zgomot și voce.

Exercițiul 20, p. unsprezece

20. Introduceți literele lipsă în „casă”, notând consoanele împerecheate în surditate-voce.

Ridică și notează cuvintele care se termină cu aceste litere.

Exercițiul 21, p. unsprezece

21. Găsiți în dicționarul de ortografie al manualului cuvinte cu consoane pereche în surditate-voice la sfârșitul cuvântului. Notează câteva cuvinte.

Alfabet t , dintr - o data , oras , planta , creion , clasa , ciocan , ger , oameni , pranz , batista , desen , student , limba .

Exercițiul 22, p. 12

22. Citește. Despre ce regula vorbesti? De ce sunt numite astfel consoanele?

Consoane pereche- cel mai periculos!
La rădăcină, le verifici -
Înlocuiește apoi o vocală!

Vorbim despre regula ortografiei cuvintelor cu un sunet consonantic asociat în surditate-voc la rădăcina cuvântului. Asemenea consoane sunt numite „periculoase” deoarece putem alege litera greșită care denotă o consoană pereche de surditate-voc în rădăcina cuvântului înaintea unei alte consoane pereche. Acestea sunt locuri „supuse la erori” sau ortografii.

Exercițiul 23, p. 12

23. Citește. Introduceți literele lipsă.

1. Va fi pâine b , va fi prânzul . 2. Dacă ar fi o plăcintă, ar fi un mâncător. 3. Cine este leneș, îi este somn. 4. Urât la față, dar bun la minte. 5. Ursul este neîndemânatic, da împodobit.

Selectați oral cuvintele de testare pentru cuvintele cu litere lipsă.

Khle b (pâine), prânz (cine), plăcintă (plăcinte), mâncător (mâncători), leneș (leneș), somnoros (somnolos), urât (urât), bun (bun), urs (ursule), stângaci (negătesc) .

Exercițiul 24, p. 12

24. Citește.

Înghețul scârțâie. îngheț furios.
Și zăpada este uscată și înțepătoare.
Și ulmul este rece, iar stejarul este înghețat.
Brazii s-au răcit.

G. Voljna

Alegeți litera corectă dintre paranteze pentru fiecare cuvânt și subliniați-o. Notează aceste cuvinte.

Moreau h, zăpadă, ulm, chill, stejar, înghețat, prin și prin.

Exercițiul 25, p. treisprezece

25. Citește rândurile din cântecul american tradus de Leonid Yakhnin.

Pyro vechiul Fogg coace
În bucătărie lângă aragaz
Și câinele este un buldog pe nume Dog
Se duce să ude florile.
Bătrânul Fogg ia plăcinta
Și ceai cu lapte
Și câinele este un buldog pe nume Dog -
În ea lângă masă.

Ce crezi că este adevărat în aceste rânduri?

Adevăr:
Placinta este coaptă de bătrâna doamnă Fogg
In bucatarie la aragaz...
Bătrânul Fogg ia plăcinta
Si ceai cu lapte...
Replicile despre buldog sunt ficțiune.

Subliniați ortografia regulilor învățate în cuvinte.

Exercițiul 26, p. treisprezece

26. Citește. Notează cuvintele, înlocuind sunetele evidențiate cu litere.

cha [sh] ka - cha sh ka uká [s] ka - decret ka
ló [sh] ka - lie ka ká [s] ka - kas ka
la [f] ka - lav ka ló [k] ti - lok ti
kó [f] ta - kóf ta kó [k] ti - kóg ti
shá [p] ka - sháp ka ló [t] ka - lod ka
shý [p] ka - shyb ka shche [t] ka - perie ka

Pregătește-te să dovedești că ai scris corect cuvintele.

Cha sh ka (cupă), spoon ka (linguriță), lava ka (bancă), jacket ta - un cuvânt din dicționar, trebuie să vă amintiți, hat ka (pălărie), blană (paltoane), decret ka (indicator), kas ka (kasochka) , coate (coate), gheare (gheare), barcă (barcă), perie (perie).

Exercițiul 27, p. 14

27. Citește. Subliniați consoanele a căror ortografie trebuie verificată.

Dar g ty, ghicitor, alunecos, morcov, morcov, rubin, pază, rubin, diapozitiv, cui, pază, ghici.

Găsiți un cuvânt de test pentru fiecare cuvânt verificat. Scrieți în model.

(Ro b ok) ro b tac, (partea bine merge) lateral bine ka, (zaga d yvat) zaga d ka, (dar G ot) dar G ti, (cum h it) cât h tac, (morcov v ny) morcov v ka.

Exercițiul 28, p. 14

28. Citit. Numiți poveștile.

1. 3 țâțe, fugind din palat, a pierdut un papuc de cristal.
2. B elos blând Am devenit foarte prietenos cu cei șapte pitici.

Introduceți cuvintele care lipsesc. Subliniați în ele literele care denotă sunete consoane pereche în surditate-voce.

Exercițiul 29, p. 15

29. Alegeți un cuvânt de test cu o singură rădăcină pentru fiecare cuvânt. Scrieți în model.

Doo b ki - stejari, boabe ka - boabe.
Cue cue - cue, close cue - close.
Lie ka - lingura, mace ka - pin.
Te rog - întreabă, paznic - paznic.
Politicos - politicos, bine - bine.

Subliniați literele din cuvintele a căror ortografie ați verificat-o.

Exercițiul 30, p. 15

30. Citește ghicitoarea. Introduceți literele lipsă și cuvântul. Desenați un indiciu.

Sunt rotund, sunt neted
Și are un gust plăcut dulce.
Fiecare copil mic știe
Care este numele meu.

Exercițiul 31, p. 15

31. Citește. Introduceți literele lipsă.

1. Sl v ki, golu b tsy, pyro bine ki, vărsător h .
2. Vdru G, albastru h ka, sapo bine ki, ruba w ka.

Cuvinte inutile - scafandru, dintr-o dată, deoarece ortografia este la sfârșitul cuvântului, iar în rest - la rădăcina cuvântului.

Subliniați cuvântul suplimentar din fiecare grup de cuvinte. Explică-ți răspunsul.

Exercițiul 32, p. şaisprezece

32. Citește. Selectați litera dorită și introduceți-o în cuvinte.

B? P?
Stejar, șurub, bug, buton, tac flexibil.
G? LA?
Aisberg, circ, tac ușor, sud, tac moale.
V? F?
Insulă, girafă, jachetă, tac priceput, cioc.
D? T?
Yod, uite, cușcă, ghicitoare, aluniță.
F? SH?
Siskin, mănușă, ruf, broască, carte.
Z? CU?
Cargo, sos, sanie ki, mask ka, tale ka.

Exercițiul 33, p. şaisprezece

33. Citește. Introduceți literele lipsă.

1. Fiecare copac are propria parcelă d. Plutind pe râu T.
2. În mâinile băiatului T. Adânc în sat d.
3. Înflorirea lu este frumoasă vara G. Un lu verde a crescut în grădină La.
4. În patul de flori Cu tufiș rho stacojiu h.

Ce este interesant la cuvintele cu litere lipsă? În ultima propoziție, subliniați termenii principali.

Fiecare pereche de cuvinte se pronunță la fel, dar se scrie diferit.

Exercițiul 34, p. 17

34. Citește. Finalizați sarcinile prezentate în tabel.

Explicați cum ați selectat cuvintele de testare pentru cuvintele cu un sunet vocal neaccentuat și pentru cuvintele cu un sunet consonantic pereche la rădăcina cuvintelor în termeni de surditate-voce.

Am selectat astfel de cuvinte de test pentru cuvintele cu un sunet de vocală neaccentuat, astfel încât sunetul de vocală neaccentuat să devină accentuat la rădăcină. Pentru un cuvânt cu un sunet de consoană pereche în rădăcina cuvântului în termeni de surditate-voice, am selectat un cuvânt cu o singură rădăcină, astfel încât sunetul de consoană pereche din rădăcină să fie în fața sunetului vocal.

Exercițiul 35, p. 17

35. Citiți ghicitorile. Completați literele lipsă din indicii.

1. Sam hu d, un cap cu pud, pe măsură ce lovește, va deveni puternic. (M o l o t o La)
2. Nu zăpada, nu gheața, dar bromul de argint va îndepărta copacii. (ȘI nu j)

Subliniați ortografia în cuvinte.

Exercițiul 36, p. optsprezece

36. Citește. Dați titlu textului.

ianuarie

Te iubesc, EU SUNT Ianuarie!
Pentru mine esti eu sunt c cel mai bun -
M O l O doy, b O mare, skr și umflat,
W O l O gros ca chihlimbarul b!
Soare, visează G, O goana, m O trandafiri -
Alb flacără b e ryo h!

S. Kozlov

Sunteți de acord cu opinia autorului? Ce înseamnă cuvântul chihlimbar?

Chihlimbarul este o rășină fosilizată, de culoare galben-maro sau auriu.

Pe care dintre ortografiile evidențiate nu le puteți explica? De ce? Subliniați aceste ortografii.

Nu putem explica grafiile subliniate, deoarece acestea sunt sunete vocale neaccentuate din rădăcină, care nu pot fi verificate. Ortografia unor astfel de cuvinte trebuie fie memorată, fie verificată într-un dicționar de ortografie.

Exercițiul 37, p. optsprezece

37. Citește. Introduceți literele lipsă.

Le ger fierbinte, zăpadă mare, brumă argintie, Fecioara zăpezii, zăpadă, Moș Crăciun, fulgi de zăpadă pufoși, zăpadă moale, patine, gheață netedă, om de zăpadă.

Ce temă leagă aceste cuvinte și combinații de cuvinte?

Tema iernii leagă aceste cuvinte și combinații de cuvinte.

Scrieți un text oral pe această temă.

Afară era puțin geroasă. Ninsorile de ieri au învăluit orașul în zăpadă moale, acoperișurile caselor scânteiau de bruma argintie. Viscolul a acoperit mari zăpadă.
Copiii nu puteau sta acasă. Punându-și patine noi, încă de dimineață au desenat modele pe gheață netedă. Copiii s-au jucat cu bulgări de zăpadă și au făcut un om de zăpadă.
Fulgii de nea pufoși se învârteau veseli, ca niște copii într-un dans rotund de Anul Nou cu Moș Crăciun și Fecioara Zăpezii.

Consoane vocale și fără voce

4,7 (94%) din 10 alegători

Fonetică- Aceasta este o ramură a științei limbajului, în care sunt studiate sunetele și alternanțele lor, precum și accentul, intonația, împărțirea silabelor.

Grafică- Aceasta este o ramură a științei limbajului, în care sunt studiate contururile literelor alfabetului și relația lor cu sunetele vorbirii.

Rusă modernă alfabet este format din 33 de litere, dintre care 10 sunt destinate să desemneze sunete vocale și, respectiv, sunt numite vocale. 21 de consoane sunt folosite pentru a desemna consoanele. În plus, în rusă modernă există două litere care nu sunt sunete nu înseamnă: b(semn dur) b(semn moale).

Vocalele și consoanele

Toate sunetele limbii ruse sunt împărțite în vocale și consoane.

1. Vocale sunt sunetele care se formează cu participarea vocii. Există șase dintre ele în rusă: [a], [e], [i], [o], [y], [s].

2. Consoane- acestea sunt sunete care se formează cu participarea vocii și a zgomotului sau numai a zgomotului.

A) Consoanele sunt împărțite în tare și moale. Cele mai multe consoane dure și moi se formează perechi după duritate-moliciune: [b] - [b′], [c] - [c′], [g] - [g′], [d] - [d′], [h] - [h′], [k] - [k′], [l] - [l′], [m] - [m′], [n] - [n′], [p] - [n′], [p] - [p′], [s] - [s ′], [t] - [t ′], [f] - [f ′], [x] - [x ′] (apostroful din dreapta sus indică moliciune sunet consonantic). De exemplu, arc - [arc] și trapă - [l′uk].

b) Unele consoane nu au perechi corelative de duritate-moliciune, adică există consoane dure nepereche[g], [w], [c] (adică sunt întotdeauna numai solide) și consoane moi nepereche[sh ′], [th], [h] (adică sunt întotdeauna doar moi).

Note:

pentru sunete [th], [h], nu se obișnuiește să se desemneze moliciune cu apostrof, deși în unele manuale este indicat;
sunetul [w ′] este indicat pe literă prin literă SCH;
supraliniere înseamnă sunet dublu (lung).. De exemplu, obraz - [sh ′ika], desiș - [cup ′a], baie - [van a], casierie - [cas a]. În unele manuale, consoane lungi deci: [van: a] - baie.

v) Se numesc consoanele formate cu participarea vocii și a zgomotului exprimat(de exemplu, [d], [d′], [h], [h′] etc.); dacă numai zgomotul este implicat în formarea sunetelor, atunci se numesc astfel de sunete Surd consoane (de exemplu, [t], [t′], [s], [s′] etc.). Cele mai multe consoane vocale și fără voce în formă rusă perechi voce-surditate: [b] - [p], [b′] - [p′], [c] - [f], [c′] - [f′], [g] - [k], [g′] - [k′], [d] - [t], [d′] - [t′], [h] - [s], [h′] - [s′], [g] - [w]. Miercuri: bate - bea, an - pisica, live - coase.

G) Sunetele [th], [l], [l′], [m], |m′], [n], [n′], [p], [p′] nu formează o pereche corelativă cu consoanele surde , deci sunt voce nepereche(consoanele vocale nepereche sunt numite și sonor, acestea sunt sunete la formarea cărora participă atât vocea, cât și zgomotul). Dimpotrivă, consoanele fără voce care nu se împerechează cu cele sonore sunt surd nepereche. Acestea sunt sunetele [h], [c], [x], [x′].

3. În fluxul vorbirii, sunetul unui sunet poate fi asemănat cu sunetul altui sunet. Un astfel de fenomen se numește asimilare. Deci, în cuvântul viață, sunetul [z], stând lângă moale [n′], se înmoaie și el și obținem sunetul [z′]. Deci pronunția cuvântului o viata se scrie astfel: [zhyz′n′]. Apropierea sonorității este posibilă și pentru sunetele pereche în sonoritate-surditate. Deci, consoanele vocale într-o poziție înaintea surzilor și la sfârșitul unui cuvânt sună mai aproape de surzi perechi. Prin urmare, se întâmplă stupoare consoane. De exemplu, o barcă este a lo [t] ka, un basm este un basm [s] ka, o căruță este în [s]. Este posibil și fenomenul invers, când consoanele surde aflate în poziție în fața celor sonore devin și ele voce, adică exprimat. De exemplu, cosit - ko [z ′] ba, cerere - despre [z ′] ba.

Desemnarea moliciunii consoanelor în scris

În rusă, moliciunea consoanelor este indicată în următoarele moduri:

1. Folosind o scrisoareb(semn moale) la sfârșitul unui cuvânt și la mijloc între consoane: beneficiu - [pol′za], elan - [los′] etc.

Notă. Semnul moale nu indică moliciunea consoanelor în următoarele cazuri:

a) dacă servește la separarea consoanelor, dintre care a doua al(yot): frunze - vulpe [t′ya], be-lye - be [l′yo];

b) să distingă categoriile gramaticale: secară (3 cl., f.r.) - cuțit (2 cl., m.r.);

c) a distinge formele cuvintelor (după șuierat): citit (2 l., singular), tăiat (forma modului imperativ), ajutor ( formă nedefinită verb-la), precum și adverbe: sări, înapoi.

2. Prin scrisoriși,e, yo, da, eu, indicând moliciunea consoanei precedente și care transmit vocalele [i], [e], [o], [y], [a]: pădure - [l'es], miere - [m'ot], lil - [l ′il], trapă - [l′uk], mototolit - [m′al].

3. Cu ajutorul consoanelor moi ulterioare: cog - [in′t′ik], prune - [s′l′iva].

Sensul sonor al literelor e, e, u, i

1. Literele e, e, u, i pot desemnadouă sunete: [ye], [yo], [yu], [ya]. Acest lucru se întâmplă în următoarele cazuri:

la începutul unui cuvânt: de exemplu, molid - [ye] l, hedgehog - [yo] zh, yula - [yu] la, yama - [ya] ma;
după un sunet vocal: spălă - mo [ye] t, sings - po [yo] t, give - yes [yu] t, bark - la [ya] t;
după împărțirea b, b: mânca - c [ye] m, bea - bea [yo] t, toarnă - l [yu] t, zealous - ry [ya] ny.

În plus, după despărțire b două sunete vor fi notate printr-o literă și: privighetoare - privighetoare [yi].

2. Literele e, e, u, i indică moliciunea consoanei precedenteîntr-o poziție după consoane, pereche în duritate-moliciune: blană - [m′eh], purtat - [n′os], trapă - [l′uk], mototolit - [m′al].

Aducere aminte:

Sunete [th], [l], [m], [n], [r] - voce (nu au o pereche de surditate vocală)
Sunetele [x], [c], [h], [w′] sunt surde (nu au o pereche în ceea ce privește duritatea-moliciunea)
Sunetele [w], [w], [c] sunt întotdeauna solide.
Sunetele [th], [h], [sh ′] sunt întotdeauna blânde.

Analiza fonetică a cuvântului (analiza sunet-literă a cuvântului) este o analiză a cuvântului, care constă în caracterizarea structura silabicăși compoziția sonoră a cuvântului; analiza fonetică a unui cuvânt implică elemente de analiză grafică. Cuvântul pentru analiza fonetică din manualele școlare este indicat de numărul 1: de exemplu, pământ 1 .

Când se efectuează o analiză fonetică a unui cuvânt, este imperativ să se pronunțe cuvântul cu voce tare. Este imposibil să traduceți automat o scrisoare de intrare într-una audio, acest lucru duce la erori. Trebuie amintit că nu literele sunt caracterizate, ci sunetele cuvântului.

Ordinea fonetică(scrisoare sonoră) analiza cuvintelor (după tradiția școlii):

1. Notați cuvântul dat, împărțiți-l în silabe, indicați oral numărul de silabe.

2. Pune accent pe cuvânt.

3. Notează transcrierea fonetică a cuvântului (scriem cuvântul cu litere într-o coloană, vizavi de fiecare literă scriem sunetul între paranteze drepte).

4. Descrieți sunetele (puneți o liniuță în fața fiecărui sunet și scrieți caracteristicile acestuia, separându-le prin virgule):

caracteristicile unui sunet de vocală: indică faptul că sunetul este o vocală; percuție sau non-impact;

caracteristicile sunetului consoanei: indică faptul că sunetul este consoan; tare sau moale, cu voce sau surdă. De asemenea, puteți specifica pereche sau nepereche în ceea ce privește duritatea-moliciunea, sonoritatea-surditatea.

5. Specificați numărul de sunete și litere.

Modele fonetice(scrisoare sonoră) parsarea cuvintelor(un nivel de bază de)

Pământ - pământ-le
z [z ′] - consoană, moale, sonoră
e [i] - vocală, neaccentuată
m [m] - consoană, solidă, voce
l [l′] - consoană, moale, sonoră
e [e] - vocală, accentuată
__________
5 litere, 5 sunete

Înnegri - black-né-yut
h [h] - consoană, moale, surdă
e [i] - vocală, neaccentuată
r [r] - consoană, tare, voce
n [n ′] - consoană, moale, sonoră
e [e] - vocală, accentuată
yu [th] - consoană, moale, sonoră
[y] - vocală, neaccentuată
t[t] - consoană, dur, surd.
___________
7 litere, 8 sunete

A a a
B b ba
in in ve
G G G G
D d de
E e e
Yo Yo yo
Bine
Z z ze
Și și și
e și scurt
K la ka
L l el
M m um
N n en
Ltd
P p p p
R r er
S s es
T t te
u u u
f f ef
x x ha
C c c tse
h h th
Sh sh sha
shh shcha
ъ semn solid
s s s
b semn moale
uh uh
yu yu yu
eu sunt eu

42 de sunete
6 vocale		36 de consoane
[a] [și] [o] [y] [s] [e]		Împerecheate		Nepereche
Tobe	Neaccentuat	Vocat	Surd	Vocat	Surd
		[b] [b "] [în] [în"] [g] [g"] [d] [d "] [f] [h] [h "]	[n] [n"] [f] [f"] [la] [la "] [t] [t"] [w] [s] [s"]	[a"] [ll"] [mm"] [n] [n"] [r] [r "]	[x] [x"] [c] [h"] [SCH"]


		Împerecheate		Nepereche
		Solid	Moale	Solid	Moale
		[b] [v] [G] [e] [h] [La] [l] [m] [n] [P] [R] [Cu] [T] [f] [X]	[b"] [v"] [G"] [d"] [h"] [La"] [l"] [m"] [n"] [P"] [R"] [Cu"] [T"] [f"] [X"]	[f] [c] [w]	[a"] [h"] [SCH"]

Prin ce sunt diferite literele de sunete?

Sunetul este vibrații elastice într-un mediu. Auzim sunete și le putem crea, printre altele, cu ajutorul aparatului de vorbire (buze, limbă etc.).

O literă este un simbol al alfabetului. Are o versiune cu majuscule (excl., ь și ъ) și o versiune cu litere mici. Adesea, o literă este o reprezentare grafică a sunetului vorbirii corespunzător. Vedem și scriem scrisori. Pentru ca caracteristicile de pronunție să nu afecteze litera, au fost dezvoltate reguli de ortografie care determină ce litere trebuie folosite în cuvântul în cauză. Pronunția exactă a unui cuvânt poate fi găsită în transcrierea fonetică a cuvântului, care este afișată între paranteze drepte în dicționare.

Vocale și sunete

Sunetele vocale („vocea” este „vocea” slavonă veche) sunt sunetele [a], [i], [o], [u], [s], [e], în creația cărora sunt corzile vocale. implicat, iar pe parcurs aerul expirat nu este blocat. Aceste sunete sunt cântate: [aaaaaaa], [iiiiii] ...

Vocalele sunt notate cu literele a, e, e și, o, u, s, e, u, i. Literele e, e, u, i se numesc iotizate. Ele denotă două sunete, dintre care primul este [th "], când

stați primul în cuvântul fonetic e le [y "e ́ l" e] (3 litere, 4 sunete) e sche [y" și sch "oʹ] (3 litere, 4 sunete), 3 sunete) Yu la [y " ul" a] (3 litere, 4 sunete) i block [y" a blaka] (6 litere, 7 sunete) i ichko [y" și ich "ka] (5 litere, 6 sunete)
urmează după vocalele bird d [pt "itsy" e ́ t] (7 litere, 8 sunete) her [yy" o ́] (2 litere, 4 sunete) kayu ta [kai" u ta] (5 litere, 6 sunete) ) albastru [cu „în” și „a] (5 litere, 6 sunete)
urmați după b și ъ intrarea zd [vy "e st] (5 litere, 5 sunete) rise m [cădere" o m] (6 litere, 6 sunete) lew [l" y ́] (3 litere, 3 sunete ) aripi [ aripa „th” a] (6 litere, 6 sunete)

Litera și denotă, de asemenea, două sunete, dintre care primul este [th "], când

urmează după privighetoare [salav „th” and ́] (7 litere, 7 sunete)

Într-un cuvânt, vocalele evidențiate în timpul pronunției se numesc accentuate, iar neevidențiate sunt neaccentuate. Sunetele stresate sunt cel mai adesea atât auzite, cât și scrise. Pentru a verifica ce fel de literă trebuie să puneți într-un cuvânt, ar trebui să alegeți un cuvânt cu o singură rădăcină în care va fi accentuat sunetul neaccentuat dorit.

Alergare [b "igush" y"] - alergare g [b" e k] munte ra [gara] - munți [munti]

Două cuvinte unite printr-un singur accent formează un cuvânt fonetic.

spre grădină [fsat]

Există atâtea silabe într-un cuvânt câte vocale sunt. Împărțirea unui cuvânt în silabe poate să nu corespundă cu împărțirea în timpul transferului.

e -e (2 silabe) apoi -chka (2 silabe) o -de -va -tsya (4 silabe)

Consoane și sunete

Sunetele consoane sunt sunete, în timpul creării cărora se ridică o barieră în calea aerului expirat.

Consoanele vocale sunt pronunțate cu participarea vocii, iar consoanele surde fără aceasta. Diferența este ușor de auzit în consoanele pereche, de exemplu, [n] - [b], atunci când se pronunță care buzele și limba sunt în aceeași poziție.

Consoanele moi sunt pronunțate cu participarea părții mijlocii a limbii și sunt indicate în transcriere printr-un apostrof " ce se întâmplă când consoanele

sunt întotdeauna moi [th "] , [h"] , [u"] ah [ah"] (2 litere, 2 sunete) beam [beam"] (3 litere, 3 sunete) bream [l" esch "] (3 litere, 3 sunete)
urmați înaintea literelor e, e și, u, i, b (excl., întotdeauna solide [g], [c], [w] și în cuvinte împrumutate) împrumutate [m „el”] (4 litere, 3 sunete) ) mătușă [t "ot" a] (4 litere, 4 sunete) oameni [l "oud" și] (4 litere, 4 sunete) viață [zh yz "n"] (5 litere, 4 sunete) circ [ts yrk ] (4 litere, 4 sunete) neck [sh eya] (3 litere, 4 sunete) tempo [t emp] (4 litere, 4 sunete)
urmată de consoane moi (unele cazuri) clătită [bl „în” h „ik]

Restul consoanelor vor fi în mare parte solide.

Consoanele șuierătoare includ sunetele [g], [w], [h "], [u"]. Logopedii își guvernează pronunția în ultimul rând: limba trebuie să fie puternică și flexibilă pentru a rezista aerului expirat și să fie ținută de palat în formă de cupă. Vibrarea [p] și [p"] sunt întotdeauna ultimele în linie.

Elevii au nevoie de fonetică?

Fără împărțire în vocale, consoane, accentuate, neaccentuate, desigur, este imposibil. Dar transcrierea este o exagerare clară.

Logopedilor li se cere să cunoască analiza fonetică a cuvintelor și probabil că poate fi utilă străinilor.

Pentru elevii (din clasa 1!), care nu au însușit încă regulile de ortografie, un studiu destul de aprofundat al foneticii nu face decât să împiedice, să încurce și să contribuie la memorarea incorectă a ortografiei cuvintelor. Este „spate” pe care copilul îl va asocia cu „fuga” pronunțat.

Rusa are 21 de consoane și 36 de consoane. Consoanele și sunetele lor consoane corespunzătoare:
b - [b], c - [c], d - [g], d - [e], f - [g], d - [d], h - [h], k - [k], l - [l], m - [m], n - [n], n - [n], r - [p], s - [s], t - [t], f - [f], x - [x ], c - [c], h - [h], w - [w], u - [u].

Consoanele sunt împărțite în voce și surde, dure și moi. Sunt pereche și nepereche. Există 36 de combinații diferite de consoane în ceea ce privește împerecherea-dezîmperechere de tare și moale, surd și sonor: surd - 16 (8 moi și 8 tari), voce - 20 (10 moale și 10 tari).

Schema 1. Litere consoane și sunete consoane ale limbii ruse.

Consoane dure și moi

Consoanele sunt dure și moi. Ele sunt împărțite în pereche și nepereche. Consoanele dure și moi pereche ne ajută să facem distincția între cuvinte. Comparați: cal [kon '] - con [kon], arc [arc] - hatch [l'uk].

Pentru înțelegere, să explicăm „pe degete”. Dacă o literă de consoană în cuvinte diferite înseamnă fie un sunet moale, fie un sunet dur, atunci sunetul este împerecheat. De exemplu, în cuvântul pisică, litera k denotă un sunet solid [k], în cuvântul balenă, litera k denotă sunet moale[La']. Obținem: [k] - [k '] formează o pereche de duritate-moliciune. Sunetele pentru diferite consoane nu pot fi atribuite unei perechi, de exemplu [v] și [k '] nu fac o pereche în duritate-moliciune, ci fac o pereche [v] - [v ']. Dacă o consoană este întotdeauna tare sau întotdeauna moale, atunci aparține consoanelor nepereche. De exemplu, sunetul [g] este întotdeauna solid. Nu există cuvinte în rusă unde ar fi moale [zh']. Deoarece nu există pereche [w] - [w ’], atunci aparține celor nepereche.

Consoane vocale și fără voce

Consoanele sunt voce și fără voce. Datorită consoanelor sonore și surde, distingem cuvintele. Comparați: minge - căldură, numărare - gol, casă - volum. Consoanele surde se pronunță cu gura aproape acoperită; atunci când sunt pronunțate, corzile vocale nu funcționează. Pentru consoanele vocale este nevoie de mai mult aer, corzile vocale funcționează.

Unele sunete consoane au un sunet similar din punct de vedere al pronunției, dar sunt pronunțate cu o tonalitate diferită - surd sau sonor. Astfel de sunete sunt combinate în perechi și formează un grup de consoane pereche. În consecință, consoanele pereche sunt o pereche de consoane sonore și sonore.

consoane pereche: b-p, v-f, g-k, d-t, s-s, f-sh.
consoane nepereche: l, m, n, p, d, c, x, h, u.

Consoane sonore, zgomotoase și șuierătoare

Sonorant - consoane nepereche voce. Există 9 sunete sonore: [th '], [l], [l '], [m], [m '], [n], [n '], [p], [p'].
Consoanele zgomotoase sunt voce și surde:

Consoane zgomotoase fără voce (16): [k], [k "], [p], [p"], [s], [s"], [t], [t"], [f], [f " ], [x], [x'], [q], [h'], [w], [w'];
Consoane vocale zgomotoase (11): [b], [b '], [c], [c '], [g], [g '], [d], [d '], [g], [s ] , [h'].

Consoane șuierătoare (4): [g], [h '], [w], [u '].

Consoane pereche și nepereche

Consoanele (moale și dure, surde și sonore) sunt împărțite în pereche și nepereche. Tabelele de mai sus arată împărțirea. Să rezumam totul cu o diagramă:

Schema 2. Consoane pereche și nepereche.

Pentru a putea face analize fonetice, pe lângă consoane, trebuie să știți