Dnes si povieme, ako sa pripraviť na Jednotnú štátnu skúšku z chémie. Najprv si musíte preštudovať kodifikátory a špecifikácie zverejnené na oficiálnej webovej stránke FIPI, pochopiť štruktúru práce a potom svoje znalosti systematizovať. Stojí za zmienku, že ak sa pripravujete na skúšku od nuly, musíte začať aspoň rok vopred.
Jednotná štátna skúška z chémie
Záverečná práca obsahuje 40 úloh, z ktorých 35 vyžaduje výber odpovedí (1. časť) a 5 rozšírených úloh (2. časť). Úroveň obtiažnosti je tiež odlišná: 26 základných, 9 stredne pokročilých, 5 pokročilých. Pri riešení najzložitejších problémov sa od absolventov vyžaduje využitie existujúcich zručností v neštandardnej situácii, systematizácia a zovšeobecnenie vedomostí. Otázky, ktoré vyžadujú úplnú odpoveď, si vyžadujú hľadanie vzťahov príčin a následkov, sformulovanie a zdôvodnenie odpovede, charakterizáciu vlastností látok a riešenie chemických problémov a vykonávanie výpočtov.
Úlohy jednotnej štátnej skúšky z chémie pokrývajú štyri hlavné obsahové moduly: teoretické základy chémie, organická chémia, anorganická chémia, metódy poznania z chémie, chémie a života.
Na prácu je vyčlenených 180 minút.
Jednotná štátna skúška z chémie 2015V novom akademickom roku sa objavili novinky v štruktúre práce:
- počet úloh znížený na 40
- zostáva iba 26 otázok základnej úrovne (pre jednu možnosť)
- pri otázkach 1-26 stačí napísať jedno číslo
- Za úspešné absolvovanie testu môžete získať 64 bodov
- úlohy na nájdenie molekulárneho vzorca látok majú teraz hodnotu 4 body.
Rovnako ako predtým je povolené mať periodický systém D.I. Mendelejeva, navyše absolventi dostanú tabuľky rozpustnosti a napätia kovov.
Príprava na jednotnú štátnu skúšku z chémie
Aby ste boli pripravení na atestáciu z chémie, je dôležité systematizovať získané vedomosti. Najlepší spôsob, ako to urobiť, je použiť nasledujúce príručky:
- Sprievodca prípravou na jednotnú štátnu skúšku z chémie. A. A. Drozdov, V. V. Eremin
- Jednotná štátna skúška. Chémia. Expresná príprava. O. V. Meškovová
- Elektronický zdroj: himege.ru/teoriya-ege-himiya/
Povinnou súčasťou prípravy je riešenie testov. Demo možnosti, ako aj úlohy z otvorenej banky úloh, nájdete tu: www.fipi.ru/content/otkrytyy-bank-zadaniy-ege
Môžete použiť testovacie kolekcie:
- Chémia. Najkompletnejšia publikácia štandardných verzií úloh na prípravu na jednotnú štátnu skúšku. O. G. Savinkina
- Jednotná štátna skúška 2015, chémia. Typické testovacie úlohy. Yu. N. Medvedev
- Chémia. Príprava na jednotnú štátnu skúšku - 2015. V. N. Doronkin, A. G. Berezhnaya
Video
V roku 2018 sa na Jednotnej štátnej skúške z chémie v hlavnom období zúčastnilo viac ako 84,5 tisíc ľudí, čo je o viac ako 11 tisíc ľudí viac ako v roku 2017. Priemerný počet bodov za skúšobnú prácu zostal prakticky nezmenený a dosiahol 55,1 bodu (v roku 2017 - 55,2). Podiel absolventov, ktorí neprešli minimálnym skóre, bol 15,9 %, čo je o niečo viac ako v roku 2017 (15,2 %). Už druhý rok dochádza k nárastu počtu bodovo úspešných študentov (81 – 100 bodov): v roku 2018 bol nárast oproti roku 2017 o 1,9 % (v roku 2017 – 2,6 % oproti roku 2016). Bol zaznamenaný aj určitý nárast 100-bodového skóre: v roku 2018 to bolo 0,25 %. Získané výsledky môžu byť výsledkom cielenejšej prípravy stredoškolákov na niektoré modely úloh, predovšetkým s vysokou zložitosťou, zahrnuté v 2. časti skúšobnej verzie. Ďalším dôvodom je účasť víťazov olympiád na Jednotnej štátnej skúške z chémie, ktorá im dáva právo na nesúťažné prijatie za predpokladu, že skúšobnú prácu skončia s viac ako 70 bodmi. Určitú úlohu pri zvyšovaní výsledkov mohlo zohrať aj umiestnenie väčšieho počtu vzorových úloh zaradených do možností skúšky v otvorenej banke úloh. Jednou z hlavných úloh na rok 2018 teda bolo posilniť rozlišovaciu schopnosť jednotlivých úloh a skúšobnej verzie ako celku.
Podrobnejšie analytické a metodické materiály k Jednotnej štátnej skúške 2018 sú k dispozícii tu.
Naša webová stránka obsahuje približne 3 000 úloh na prípravu na Jednotnú štátnu skúšku z chémie v roku 2018. Všeobecný náčrt skúšobnej práce je uvedený nižšie.
PLÁN SKÚŠKY NA VYUŽITIE CHÉMIE 2019
Označenie stupňa náročnosti úlohy: B - základná, P - pokročilá, V - vysoká.
Testované obsahové prvky a aktivity |
Úroveň obtiažnosti úlohy |
Maximálne skóre za splnenie úlohy |
Odhadovaný čas dokončenia úlohy (min.) |
| Cvičenie 1.Štruktúra elektronických obalov atómov prvkov prvých štyroch období: s-, p- a d-prvkov. Elektrónová konfigurácia atómu. Prízemné a excitované stavy atómov. | |||
| Úloha 2. Vzorce zmien chemických vlastností prvkov a ich zlúčenín podľa období a skupín. Všeobecná charakteristika kovov skupín IA–IIIA v súvislosti s ich postavením v periodickej tabuľke chemických prvkov D.I. Mendelejev a štruktúrne vlastnosti ich atómov. Charakteristika prechodných prvkov - meď, zinok, chróm, železo - podľa ich postavenia v periodickej tabuľke chemických prvkov D.I. Mendelejev a štruktúrne vlastnosti ich atómov. Všeobecná charakteristika nekovov skupín IVA–VIIA v súvislosti s ich postavením v Periodickej tabuľke chemických prvkov D.I. Mendelejev a štruktúrne vlastnosti ich atómov |
|||
| Úloha 3. Elektronegativita. Oxidačný stav a valencia chemických prvkov | |||
| Úloha 4. Kovalentná chemická väzba, jej odrody a mechanizmy vzniku. Charakteristika kovalentných väzieb (polarita a väzbová energia). Iónová väzba. Kovové spojenie. Vodíková väzba. Látky molekulárnej a nemolekulárnej štruktúry. Typ kryštálovej mriežky. Závislosť vlastností látok od ich zloženia a štruktúry | |||
| Úloha 5. Klasifikácia anorganických látok. Názvoslovie anorganických látok (triviálne a medzinárodné) | |||
| Úloha 6. Charakteristické chemické vlastnosti jednoduchých kovových látok: alkálie, alkalické zeminy, hliník; prechodné kovy: meď, zinok, chróm, železo. Charakteristické chemické vlastnosti jednoduchých nekovových látok: vodík, halogény, kyslík, síra, dusík, fosfor, uhlík, kremík. Charakteristické chemické vlastnosti oxidov: zásadité, amfotérne, kyslé |
|||
| Úloha 7. Charakteristické chemické vlastnosti zásad a amfotérnych hydroxidov. Charakteristické chemické vlastnosti kyselín. Charakteristické chemické vlastnosti solí: stredné, kyslé, zásadité; komplex (na príklade hydroxozlúčenín hliníka a zinku). Elektrolytická disociácia elektrolytov vo vodných roztokoch. Silné a slabé elektrolyty. Reakcie výmeny iónov | |||
| Úloha 8. Charakteristické chemické vlastnosti anorganických látok: - jednoduché látky-kovy: alkálie, alkalické zeminy, horčík, hliník, prechodné kovy (meď, zinok, chróm, železo); - kyseliny; |
|||
| Úloha 9. Charakteristické chemické vlastnosti anorganických látok: – jednoduché kovové látky: alkálie, alkalické zeminy, horčík, hliník, prechodné kovy (meď, zinok, chróm, železo); - jednoduché nekovové látky: vodík, halogény, kyslík, síra, dusík, fosfor, uhlík, kremík; - oxidy: zásadité, amfotérne, kyslé; - zásady a amfotérne hydroxidy; - kyseliny; - soli: stredné, kyslé, zásadité; komplex (na príklade hydroxozlúčenín hliníka a zinku) |
|||
| Úloha 10. Vzájomný vzťah anorganických látok | |||
| Úloha 11. Klasifikácia organických látok. Nomenklatúra organických látok (triviálne a medzinárodné) | |||
| Úloha 12. Teória štruktúry organických zlúčenín: homológia a izoméria (štrukturálna a priestorová). Vzájomné ovplyvňovanie atómov v molekulách. Typy väzieb v molekulách organických látok. Hybridizácia atómových orbitálov uhlíka. Radikálny. Funkčná skupina | |||
| Úloha 13. Charakteristické chemické vlastnosti uhľovodíkov: alkány, cykloalkány, alkény, diény, alkíny, aromatické uhľovodíky (benzén a homológy benzénu, styrén). Hlavné metódy výroby uhľovodíkov (v laboratóriu) |
|||
| Úloha 14. Charakteristické chemické vlastnosti nasýtených jednosýtnych a viacsýtnych alkoholov, fenolu. Charakteristické chemické vlastnosti aldehydov, nasýtených karboxylových kyselín, esterov. Hlavné metódy získavania organických zlúčenín obsahujúcich kyslík (v laboratóriu). | |||
| Úloha 15. Charakteristické chemické vlastnosti organických zlúčenín obsahujúcich dusík: amíny a aminokyseliny. Najdôležitejšie metódy získavania amínov a aminokyselín. Biologicky dôležité látky: tuky, sacharidy (monosacharidy, disacharidy, polysacharidy), bielkoviny | |||
| Úloha 16. Charakteristické chemické vlastnosti uhľovodíkov: alkány, cykloalkány, alkény, diény, alkíny, aromatické uhľovodíky (benzén a homológy benzénu, styrén). Najdôležitejšie spôsoby výroby uhľovodíkov. Iónové (pravidlo V. V. Markovnikova) a radikálové reakčné mechanizmy v organickej chémii | |||
| Úloha 17. Charakteristické chemické vlastnosti nasýtených jednosýtnych a viacsýtnych alkoholov, fenolu, aldehydov, karboxylových kyselín, esterov. Najdôležitejšie metódy získavania organických zlúčenín obsahujúcich kyslík | |||
| Úloha 18. Vzťah medzi uhľovodíkmi, organickými zlúčeninami obsahujúcimi kyslík a dusík | |||
| Úloha 19. Klasifikácia chemických reakcií v anorganickej a organickej chémii | |||
| Úloha 20. Rýchlosť reakcie, jej závislosť od rôznych faktorov | |||
| Úloha 21. Redoxné reakcie. | |||
| Úloha 22. Elektrolýza tavenín a roztokov (soli, zásady, kyseliny) | |||
| Úloha 23. Hydrolýza solí. Prostredie vodného roztoku: kyslé, neutrálne, zásadité | |||
| Úloha 24. Reverzibilné a nevratné chemické reakcie. Chemická bilancia. Posun rovnováhy pod vplyvom rôznych faktorov | |||
| Úloha 25. Kvalitatívne reakcie na anorganické látky a ióny. Kvalitatívne reakcie organických zlúčenín | |||
| Úloha 26. Pravidlá pre prácu v laboratóriu. Laboratórne sklo a vybavenie. Bezpečnostné pravidlá pri práci s leptavými, horľavými a toxickými látkami, chemikáliami pre domácnosť. Vedecké metódy na štúdium chemických látok a premien. Spôsoby oddeľovania zmesí a čistenia látok. Pojem metalurgia: všeobecné metódy výroby kovov. Všeobecné vedecké princípy chemickej výroby (na príklade priemyselnej výroby čpavku, kyseliny sírovej, metanolu). Chemické znečistenie životného prostredia a jeho dôsledky. Prírodné zdroje uhľovodíkov, ich spracovanie. Zlúčeniny s vysokou molekulovou hmotnosťou. Polymerizačné a polykondenzačné reakcie. Polyméry. Plasty, vlákna, gumy |
|||
| Úloha 27. Výpočty využívajúce pojem „hmotnostný zlomok látky v roztoku“ | |||
| Úloha 28. Výpočty objemových pomerov plynov pri chemických reakciách. Výpočty pomocou termochemických rovníc | |||
| Úloha 29. Výpočet hmotnosti látky alebo objemu plynov na základe známeho množstva látky, hmotnosti alebo objemu jednej z látok zúčastňujúcich sa reakcie | |||
| Úloha 30 (C1). Redoxné reakcie | |||
| Úloha 31 (C2). Elektrolytická disociácia elektrolytov vo vodných roztokoch. Silné a slabé elektrolyty. Reakcie výmeny iónov. | |||
| Úloha 32 (C3). Reakcie potvrdzujúce vzťah medzi rôznymi triedami anorganických látok | |||
| Úloha 33 (C4). Reakcie potvrdzujúce príbuznosť organických zlúčenín | |||
| Úloha 34 (C5). Výpočty využívajúce pojmy „rozpustnosť“, „hmotnostný zlomok látky v roztoku“. Výpočty hmotnosti (objemu, látkového množstva) reakčných produktov, ak je jedna z látok daná v nadbytku (má nečistoty), ak je jedna z látok daná vo forme roztoku s určitým hmotnostným zlomkom rozpusteného látka. Výpočty hmotnostného alebo objemového podielu výťažku reakčného produktu z teoreticky možného. Výpočet hmotnostného zlomku (hmoty) chemickej zlúčeniny v zmesi |
|||
| Úloha 35 (C6). Stanovenie molekulárneho a štruktúrneho vzorca látky |
Korešpondencia medzi minimálnymi hrubými skóre a minimálnymi výsledkami testov za rok 2018. Vyhláška o zmenách prílohy č. 2 k nariadeniu Federálnej služby pre dohľad vo vzdelávaní a vede.
Video kurz „Získaj A“ obsahuje všetky témy potrebné na úspešné absolvovanie jednotnej štátnej skúšky z matematiky so 60-65 bodmi. Kompletne všetky úlohy 1-13 Profilovej jednotnej štátnej skúšky z matematiky. Vhodné aj na zloženie Základnej jednotnej štátnej skúšky z matematiky. Ak chcete zložiť jednotnú štátnu skúšku s 90-100 bodmi, musíte časť 1 vyriešiť za 30 minút a bezchybne!
Prípravný kurz na Jednotnú štátnu skúšku pre ročníky 10-11, ako aj pre učiteľov. Všetko, čo potrebujete na vyriešenie 1. časti Jednotnej štátnej skúšky z matematiky (prvých 12 úloh) a 13. úlohy (trigonometria). A to je na Jednotnej štátnej skúške viac ako 70 bodov a nezaobíde sa bez nich ani 100-bodový študent, ani študent humanitných vied.
Všetka potrebná teória. Rýchle riešenia, úskalia a tajomstvá Jednotnej štátnej skúšky. Všetky aktuálne úlohy 1. časti z FIPI Task Bank boli analyzované. Kurz plne vyhovuje požiadavkám Jednotnej štátnej skúšky 2018.
Kurz obsahuje 5 veľkých tém, každá po 2,5 hodiny. Každá téma je daná od začiatku, jednoducho a jasne.
Stovky úloh jednotnej štátnej skúšky. Slovné úlohy a teória pravdepodobnosti. Jednoduché a ľahko zapamätateľné algoritmy na riešenie problémov. Geometria. Teória, referenčný materiál, analýza všetkých typov úloh jednotnej štátnej skúšky. Stereometria. Záludné riešenia, užitočné cheat sheets, rozvoj priestorovej predstavivosti. Trigonometria od nuly k problému 13. Pochopenie namiesto napchávania sa. Jasné vysvetlenie zložitých pojmov. Algebra. Odmocniny, mocniny a logaritmy, funkcia a derivácia. Podklad pre riešenie zložitých problémov 2. časti jednotnej štátnej skúšky.
Federálny inštitút pedagogických meraní (FIPI) na informačné účely predložil dokumenty upravujúce štruktúru Jednotnej štátnej skúšky KIM. O hlavných inováciách sa dozviete zo špecifikácie. Ako vidíte, nová verzia verzie CMM obsahuje 2 časti pozostávajúce zo 40 úloh rôznej zložitosti. Mimochodom, došlo k zníženiu maximálneho skóre za dokončenie všetkých prác - v roku 2015 je to 64 (v roku 2014 - 65).
Ako sa pripraviť na jednotnú štátnu skúšku z chémie?
Učenie sa jazyka chémie
Ako každý iný predmet, aj chémii treba rozumieť, nie ju napchávať. Chémia je totiž nepretržité prepletanie vzorcov, zákonov, definícií, názvov reakcií a prvkov. Tu je dôležité naučiť sa chemický „jazyk“ a potom to bude jednoduchšie - budete si môcť všimnúť niektoré vzorce, naučiť sa porozumieť a skladať chemické vzorce, ako aj pracovať s nimi. Ako vieme, „ten, kto kráča, ovláda cestu“.
Aké knihy vám pomôžu úspešne sa pripraviť na Jednotnú štátnu skúšku 2015 z chémie? Venujte pozornosť zbierke úloh "Jednotná štátna skúška - 2015. Chémia." (2014 vyd.) autori Orzhekovsky P.A., Bogdanova N.N., Vasyukova E.Yu. Veľa užitočných informácií sa dá načerpať aj zo vzdelávacej a metodickej príručky „Chémia, príprava na Jednotnú štátnu skúšku - 2015“ (1. a 2. kniha) od V. N. Doronkina.
Správne používanie tabuliek je polovica úspechu
Na prípravu na jednotnú štátnu skúšku z chémie „od nuly“ je dôležité starostlivo preštudovať 3 tabuľky:
- Mendelejev
- rozpustnosť solí, kyselín a zásad
- elektrochemický rad napätia kovov
Na poznámku! Tieto referenčné tabuľky sú súčasťou každej verzie skúšobného dokumentu. Schopnosť ich správneho používania zaisťuje, že dostanete viac ako 50% informácií potrebných na skúšku.
Písanie vzorcov a tabuliek
Vedomosti o tom, ktoré časti chémie budú testované na jednotnej štátnej skúške? Webová stránka FIPI poskytuje prístup k otvorenej banke úloh Jednotnej štátnej skúšky z chémie – môžete si vyskúšať riešenie problémov. Kodifikátor obsahuje zoznam obsahových prvkov testovaných na Jednotnej štátnej skúške z chémie.
Je lepšie načrtnúť každú študovanú tému vo forme stručných poznámok, diagramov, vzorcov, tabuliek. Touto formou sa výrazne zvýši efektivita prípravy na Jednotnú štátnu skúšku.
Matematika ako základ
Nie je žiadnym tajomstvom, že chémia ako predmet je „nasýtená“ rôznymi úlohami o percentách, zliatinách a množstve roztokov. Takže znalosť matematiky je pre riešenie chemických problémov veľmi dôležitá.
Svoju úroveň vedomostí a zručností si overíme pomocou demo verzie KIM Unified State Exam 2015 z chémie, ktorú pripravila FIPI. Demo verzia umožňuje absolventovi získať predstavu o štruktúre CMM, typoch úloh a ich úrovni zložitosti.
Ako sa pripraviť na jednotnú štátnu skúšku z chémie „od nuly“? Zmysluplne študujte látku, pýtajte sa, snažte sa pochopiť podstatu. K dispozícii máte aj množstvo internetových zdrojov, pomocou ktorých môžete vyriešiť „nepochopiteľné“ momenty. Jednotnú štátnu skúšku je možné úspešne absolvovať – verte si! A naše video vám odhalí niektoré tajomstvá prípravy na Jednotnú štátnu skúšku z chémie.
■ Existuje záruka, že po vyučovaní s vami zložíme jednotnú štátnu skúšku z chémie s požadovaným počtom bodov?
viac ako 95 % na zvolenú vysokú školu nastúpili absolventi, ktorí u mňa absolvovali celoročné štúdium a pravidelne si robili domáce úlohy. Študenti, ktorí v septembri absolvovali test jednotnej štátnej skúšky s 20 – 30 bodmi, dosiahli v máji viac ako 80! Vaše úspechy budú závisieť od vás: ak ste ochotní tvrdo pracovať, úspech sa dostaví!
■ Prechádzame do 11. ročníka, vedomosti z chémie sú nulové. Je už neskoro alebo je ešte možnosť prihlásiť sa?
Šanca určite je! Poviem vám tajomstvo: 80% uchádzačov, ktorých začnem pripravovať na Jednotnú štátnu skúšku z chémie v septembri, bude študovať v skupine pre začiatočníkov. Toto sú štatistiky: 80 % žiakov jedenásteho ročníka sa na hodinách chémie v škole prakticky nič nenaučilo. Rovnaké štatistiky však hovoria, že väčšina z nich úspešne zloží jednotnú štátnu skúšku a vstúpi na univerzitu svojich snov. Hlavná vec je študovať vážne!
■ Je príprava na jednotnú štátnu skúšku z chémie veľmi náročná?
V prvom rade je to veľmi zaujímavé! Mojou hlavnou úlohou je zmeniť školskú predstavu o chémii ako o nudnej, mätúcej vede, ktorá je v reálnom živote málo užitočná. Áno, študent bude musieť počas vyučovania pracovať. Áno, bude musieť robiť rozsiahle domáce úlohy. Ale ak ho dokážete vzbudiť záujem o chémiu, táto práca bude jedna radosť!
■ S akými učebnicami pracujete?
Hlavne po svojom. Vlastný systém prípravy na Jednotnú štátnu skúšku pilujem už viac ako 10 rokov a rokmi sa osvedčila. Nemusíte si robiť starosti s nákupom náučnej literatúry – všetko potrebné vám zabezpečím. Zadarmo!
■ Ako sa (technicky) môžem prihlásiť na vaše hodiny?
Veľmi jednoduché!
- Zavolajte mi na: 8-903-280-81-91 . Volať môžete ktorýkoľvek deň do 23.00 hod.
- Dohodneme si prvé stretnutie na predbežné testovanie a určenie úrovne skupiny.
- Vy si zvolíte čas lekcie a veľkosť skupiny, ktorá vám vyhovuje (individuálne lekcie, párové lekcie, miniskupiny).
- To je všetko, práca začína v určený čas.
Veľa štastia!
Alebo ho môžete jednoducho použiť na tejto stránke.
■ Aké efektívne je skupinové učenie? Nie je lepšie zvoliť formát jednotlivých lekcií?
Triedy v skupinách sú z hľadiska pomeru ceny a kvality najprijateľnejšie. Otázka ich efektívnosti je otázkou: 1) kvalifikácie tútora, 2) počtu študentov v skupine, 3) správneho výberu zloženia skupiny.
Obavy rodičov sú pochopiteľné: pod pojmom „skupinové hodiny“ sa vybavujú školské triedy, v ktorých študuje (alebo skôr machruje) 30 - 35 detí s rôznou úrovňou vzdelania a mierne povedané s rôznou úrovňou inteligencie. .
Kvalifikovaný lektor nič také nedovolí. V prvom rade sa riadim posvätným pravidlom: "Nie viac ako 5 ľudí v skupine!" Podľa mňa je to maximálny počet ľudí, pri ktorých sa dajú zohľadniť INDIVIDUÁLNE vlastnosti každého študenta. Početnejším zložením je „in-line výroba“.
Po druhé, každý, kto sa začína pripravovať na jednotnú štátnu skúšku, sa podrobuje povinnému testovaniu. Skupiny sa tvoria zo žiakov s približne rovnakou úrovňou vedomostí. Situácia, v ktorej jedna osoba v skupine vníma materiál a zvyšok sa jednoducho nudí, je vylúčená! Všetci účastníci dostanú rovnakú pozornosť a zabezpečíme, aby VŠETCI študenti plne porozumeli každej téme!
■ Sú však ešte možné individuálne hodiny?
Samozrejme, že sú možné! Zavolajte mi (8-903-280-81-91) - prediskutujeme, ktorá možnosť bude pre vás najlepšia.
■ Chodíte k študentom domov?
Áno, odchádzam. Do ktoréhokoľvek okresu Moskvy (vrátane oblastí za Moskovským okruhom) a do blízkeho moskovského regiónu. Okrem toho sa u študentov môžu uskutočňovať nielen individuálne, ale aj skupinové hodiny.
■ A to bývame ďaleko od Moskvy. Čo robiť?
Študujte na diaľku. Skype je náš najlepší asistent. Dištančné vzdelávanie sa nelíši od prezenčného vzdelávania: rovnaká metodika, rovnaké vzdelávacie materiály. Moje prihlasovacie meno: repetitor2000. Kontaktuj nás! Urobme si skúšobnú lekciu a uvidíme, aké je to jednoduché!
■ Je možné začať s prípravou na Jednotnú štátnu skúšku v 10. ročníku?
Samozrejme môžete! A nielenže je to možné, ale aj odporúčané. Predstavte si, že na konci 10. ročníka je žiak takmer pripravený na Jednotnú štátnu skúšku. Ak nejaké problémy ostanú, v 11. ročníku bude čas na ich nápravu. Ak všetko pôjde dobre, 11. ročník sa môže venovať príprave na chemické olympiády (a slušný výkon napríklad na Lomonosovovej olympiáde prakticky zaručuje prijatie na popredné univerzity vrátane Moskovskej štátnej univerzity). Čím skôr začnete cvičiť, tým väčšie sú vaše šance na úspech.
■ Máme záujem pripraviť sa nielen na Jednotnú štátnu skúšku z chémie, ale aj z biológie. Môžeš pomôcť?
Neučím biológiu, ale môžem vám odporučiť kvalifikovaného lektora tohto predmetu. Jednotná štátna skúška z biológie je oveľa jednoduchšia ako jednotná štátna skúška z chémie, ale na túto skúšku sa, samozrejme, musíte tiež vážne pripraviť.
■ V septembri nebudeme môcť začať vyučovanie. Je možné pripojiť sa ku skupine trochu neskôr?
Takéto problémy sa riešia individuálne. Ak bude voľné miesto, ak zvyšok skupiny nebude namietať a ak testovanie ukáže, že úroveň vašich vedomostí zodpovedá úrovni skupiny, rád vás prijmem. Zavolajte mi (8-903-280-81-91), prediskutujeme vašu situáciu.
■ Ako veľmi sa bude Jednotná štátna skúška 2019 z chémie líšiť od Jednotnej štátnej skúšky 2018?
Zmeny sú plánované, no nie sú štrukturálne, ale skôr kozmetické. Ak ste už v 10. ročníku študovali v jednej z mojich skupín a absolvovali ste celý prípravný kurz na Jednotnú štátnu skúšku, nie je ani najmenšia potreba opakovať ju: máte všetky potrebné znalosti. Ak si plánujete rozšíriť svoje obzory, pozývam vás do skupiny pre tých, ktorí sa na to pripravujú Chemické olympiády.