Mäkké nepárové spoluhlásky v ruštine. Párové a nepárové, znejúce a hluché, mäkké a tvrdé spoluhlásky v ruštine

Ako viete, zvuky reči možno rozdeliť na samohlásky (vyslovované iba hlasom) a spoluhlásky (pri ich výslovnosti sa podieľa hluk). Mnohé spoluhlásky môžu byť spárované podľa ich vlastností, ale nie všetky.

Párové a nepárové spoluhlásky podľa hluchoty-hlasu

Okamžite musíme urobiť rezerváciu, že existujú iba štyri takéto zvuky, ktoré sú vo všetkých ohľadoch nepárové. Povieme si o nich na konci článku. Väčšina je na jednom základe zahrnutá do páru, ale na druhej strane nie. Preto nemá zmysel písať o spoluhláske "nepárová" - je potrebné uviesť, na základe čoho.

Spoluhlásky sa líšia v neznělosti-znelosti. To znamená, že pri vyslovovaní niektorých z nich sa používa viac hlasu (zvukový, hlasitý), zatiaľ čo iné používajú viac hluku (hluchý) alebo dokonca jeden zvuk vôbec (syčanie).

Sonoranty sú veľmi znelé spoluhlásky, majú veľa hlasov, ale málo hluku.

Dve zvukové spoluhlásky - [L] a [P] - môžu za určitých okolností dokonca tvoriť slabiku, to znamená, že sa správajú ako samohlásky. Určite ste sa už stretli s chybným pravopisom „teator“. Vysvetľuje sa to práve tým, že [P] v tomto slove je slabikotvorné. Ďalšími príkladmi sú slová „Alexander“, „význam“.

Nepárové znelé spoluhlásky sú len sonoranty. Je ich päť:

Niekedy [Y] nie je klasifikovaný ako sonorant, ale stále zostáva nespárovaný. Pozrime sa na tabuľku.

Ukazuje, že okrem hlasových nepárových existujú aj nepárové hluché zvuky. Väčšina z nich syčí; len hluchá nepárová spoluhláska [Ts] k syčivým nepatrí.

V tomto článku berieme do úvahy iba zvuky ruskej reči. V iných jazykoch môže byť rozdelenie v pároch odlišné. Napríklad v tibetčine existuje neznělý pár so zneným [L].

Páry tvrdosť-mäkkosť

Okrem hluchoty-hlasu tvoria ruské spoluhlásky dvojice podľa tvrdosti-mäkkosti.

To znamená, že niektoré z nich sú uchom vnímané ako mäkšie. Vtedy to väčšinou nejako písomne ​​označujeme: napíšeme napríklad mäkké znamienko alebo niektorú zo samohlások E, Yo, Yu, Ya.

Ústna reč je prvoradá (každému je jasné, že sa objavila pred písaným jazykom), preto je nesprávne povedať: „Hlas [H‘] v slove Kôň je mäkká, pretože za ňou nasleduje b. Naopak, píšeme b, pretože H' je mäkké.

Podľa tvrdosti-mäkkosti tvoria dvojice aj spoluhlásky. Ale v tomto prípade nie všetky. V ruštine existujú nepárové mäkké a nepárové tvrdé spoluhlásky.

Nepárové pevné spoluhlásky sú najmä syčivé ([Ж], [Ш]) a [Ц]. Vždy sa tvoria vo vzdialenom podnebí.

Ale u praotca nášho jazyka, staroslovienčiny, boli [Ж] a [Ш] vždy mäkké a nemali tvrdý pár. Potom [K], [G] a [X] neboli mäkké. V súčasnosti sa môžete stretnúť s (kedysi jedinou možnou) výslovnosťou s mäkkým [F '] [DRODZH'ZH'I] alebo [DOZH '] (dážď), ale teraz je to voliteľné.

Nespárované mäkké sú [Y '] a opäť syčivé [H '] a [Sch '].

To znamená, že všetky sykavky sú buď vždy tvrdé, alebo vždy mäkké. Písmeno b za nimi neoznačuje mäkkosť, plní gramatickú funkciu (napríklad bez toho, aby niekto vedel, čo je to „plešatosť“, okamžite povie, že ide o slovo ženského rodu, pretože v mužskom rode sa po zasyčaní b nedáva ). Pevné nepárové syčivé spoluhlásky v slove môžu mať b, ale to neznamená, že by sa mali zjemňovať. To znamená, že máme podstatné meno z 3 deklinácií, príslovku alebo sloveso.

Nepárové mäkké spoluhlásky v slove spôsobujú, že chcete za nimi vložiť b, čo sa často nevyžaduje. Preto má zmysel pamätať na to, že v kombináciách CHK, CHN atď. b po h nie je potrebné.

Znie to „úplne nespárované“

V ruštine je väčšina spoluhlások buď spárovaná na oboch základoch, alebo spárovaná na jednom základu a nepárová na druhom. Napríklad, v slove [P'EN '] (stump) je zvuk [P '] spárovaný v hluchote-hlase (P '- B '), aj v tvrdosti-mäkkosti (P ​​'- P) a zvuku [ N'] je spárovaný v tvrdosti-mäkkosti (H' - H), ale nepárový v hluchote-hlas.

Existuje však niekoľko zvukov, ktoré nie sú spárované oboma spôsobmi. Sú to zvuky [Y '] (nespárový hlas, nepárový mäkký), [H '] (nespárový mäkký, nepárový nepočujúci), [Щ '] (nespárový mäkký, nepárový nepočujúci) a [C] (nespárový tvrdý, nepárový nepočujúci) . Takéto zvuky sa často ozývajú na olympiádach v ruskom jazyku. Napríklad,"Hádajte zvuk podľa charakteristiky: nepárový pevný, nepárový hluchý." Už vidíme, že je to [C].

Čo sme sa naučili?

Z článku o párových a nepárových spoluhláskach sme sa dozvedeli, že v ruštine existujú párové aj nepárové spoluhlásky. Párové spoluhlásky sa líšia v hluchote-hlase a v tvrdosti-mäkkosti.

Tématický kvíz

Hodnotenie článku

Priemerné hodnotenie: 4.2. Celkový počet získaných hodnotení: 130.

Fonetika je rozmarná dáma, aj keď zaujímavá. Nie je žiadnym tajomstvom, že všetky zvuky v ruštine sú rozdelené na spoluhlásky a samohlásky. Prvé sa zase delia na hlasité a hluché, mäkké a tvrdé. Táto klasifikácia vychádza zo spôsobu vyslovovania hlások a vlastností práce nášho artikulačného aparátu. Ako ich teda odlíšiť od seba?

A o čo presne ide?

Mäkké a tvrdé spoluhlásky Prvá trieda sa začína študovať na samom začiatku kurzu ruského jazyka. Ale aby ste rozlíšili jednu fonému od druhej, musíte najprv pochopiť, aký je rozdiel medzi nimi a samohláskami.

Samohlásky sa vyslovujú iba pomocou hlasu. Môžu sa spievať, predlžovať - ​​takto vysvetľujú učitelia deťom v škole. Keď vzduch na výstupe z pľúc prechádza cez priedušnicu, hrtan, ústnu dutinu, nenarazí na žiadne prekážky. Keď hovoríme o spoluhláskach, potom na ich vyslovenie musíte použiť pery, zuby a jazyk - všetky sú takpovediac zapojené do procesu.

Pri porovnávaní spoluhlások a samohlások podľa ich zvuku si všimneme nasledujúcu tendenciu: keď samohlásky, ako už bolo spomenuté, znejú iba jedným hlasom, potom je v spoluhláskach stále šum vytvorený interferenciou, s ktorou sa vzduch musí stretnúť pri ich vyslovovaní. Toto je ich hlavný rozdiel. Hluché zvuky sa vyslovujú len pri tomto šume, pričom pri znelých zvukoch sa k nemu pridáva aj hlas. Porovnajte si napríklad výslovnosť slov „grotto“ a „mole“ alebo „house“ a „tom“. V oboch prípadoch sú prvé písmená pevné spoluhlásky, znelé a neznelé.

"Vráťme sa k našim ovečkám!"

Teraz, keď už vieme trochu o rozdieloch v spoluhláskach, prejdime k našej hlavnej téme.

Najlepší spôsob, ako sa učiť, je príkladom, však? A opäť sa vráťme k porovnaniu: povedzme nasledujúce dvojice slov:

Raketa-hrable, bun-buro, matka - lopta, vinič - ľad, veža - výhľad.

Existuje určitý rozdiel v tom, ako vyslovujeme spoluhlásky. Nieje to? Spôsobujú to samohlásky, ktoré prichádzajú po spoluhláskach. Slová sú špeciálne zvolené tak, aby zvuky, ktoré potrebujeme, boli vo všetkých príkladoch na rovnakej pozícii. V tomto prípade ukazujú všetku svoju rozmanitosť. Povedz to znova, pomaly. Cítite, ako sa jazyk v tých slovách, kde spoluhlásky znejú mäkšie, neopiera o podnebie, ale zdá sa, že sa uvoľňuje, stáva sa plochým? To možno považovať za hlavnú vlastnosť, ktorú majú naše tvrdé spoluhlásky pri artikulácii.

teória

No a teraz prejdime ku konkrétnej teórii. Pevné spoluhlásky - tabuľka, ktorá sa bude skladať z dvoch častí. Po prvé, musíte si uvedomiť, že tvrdosť alebo mäkkosť zvuku je spôsobená jeho susednou samohláskou. Keď po liste je a, o, u, s , potom zvuk, ktorý označuje, bude určite pevný (palčiaky, dupanie, pery, hrané) a ak existujú e, yo, yu, ja a , spoluhláska bude znieť mäkšie (blizzard, doggie, mint, Kiev). Môžeme teda povedať, že nemá zmysel učiť sa naspamäť všetky tvrdé spoluhlásky. Takmer všetky sú spárované. Táto vlastnosť sa ukázala v prvom riadku slov, kde sme sa naučili rozlišovať medzi tvrdými a mäkkými zvukmi. Preto všetko závisí od tejto samohlásky.

Nepárové spoluhlásky

Ďalšou otázkou je, ako sa vysporiadať s nepárovými spoluhláskami. V ruštine je ich veľmi málo: w, w, c . Bez ohľadu na to, ako veľmi sa snažíte, nebudete ich vedieť vysloviť potichu. Aj keď za nimi nasledujú samohlásky, ktoré sa zvyčajne používajú s mäkkými spoluhláskami: baranidlo - šušťanie - šik, plazivé - tekuté - plechové, cena - cirkus - kráľ. Na rozdiel od týchto spoluhlások sú nepárové h, w, y , čo bude vo všetkých prípadoch znieť jemne: klin - húština - čistenie, líčka - škúlenie - drvený kameň, iot - jogurt.

Rozbiť systém!

V tejto situácii musíte pochopiť, že pravidlo nasledujúcej samohlásky s nimi sa nevzťahuje na nepárové pevné spoluhlásky. Tabuľka, ktorú možno zostaviť pre lepšiu asimiláciu materiálu, bude v každom prípade pozostávať z dvoch častí - párovej, ktorej ekvivalent sa dá vždy nájsť zmenou samohlásky, a nepárovej, žijúcej podľa vlastných pravidiel.

Pamätáme si

Teraz prejdime k metódam učenia a memorovania. Pevné spoluhlásky stupeň 1 si pamätá neochotne - príliš nudné. No predsa vždy existuje spôsob, ako zvýšiť efektivitu tým, že študenta zaujme nezvyčajnou formou práce aj pri takom teoretickom a na prvý pohľad nepotrebnom materiáli. Na pomoc nám prídu rôzne obrázky, schémy, kresby a hry s výberom slov.

Urobme si karty. Budete potrebovať dva listy farebného papiera alebo farebnej lepenky. Hlavná vec je, že sú kontrastné. Vystrihli sme rovnaké oblaky, gule, figúrky - všetko, čo vám príde na myseľ. Potom spojíme dve figúrky lepidlom tak, aby tieto veľmi kontrastné strany boli vonku. A potom, za účasti vášho malého pomocníka, na jednej strane píšeme samohlásky, ktoré sú priatelia s mäkkými, a na druhej strane - s tvrdými spoluhláskami. Aby ste vôbec na nič nezabudli, môžete vedľa seba umiestniť aj nespárované a spárované, resp. Keď je všetko po ruke, ide to oveľa jednoduchšie.

Ďalej nakreslite niečo, čo môže pomôcť vytvoriť asociáciu - tehla na kartóne, kde pevné zvuky, a pierko s mäkkými fonémami. Alebo niečo podobné. Mať pred očami konkrétny príklad, študent sa určite lepšie naučí informácie. Neskôr, aby ste sa upevnili, môžete požiadať svojho študenta, aby v písaných slovách zvýraznil tvrdé a mäkké zvuky rôznymi farbami – napríklad červenou a modrou, aby ste mohli ľahko kontrolovať jeho domácu úlohu.

improvizovaný materiál

Na prípravu tabliet, ktoré boli spomenuté vyššie, musíte mať ešte nejaký materiál. Pevné spoluhlásky - tabuľka, na ktorú sa môžete spoľahnúť, aby ste sa nezamotali. Pre pohodlie obsahuje spárované a nepárové zvuky z hľadiska tvrdosti a mäkkosti. Mimochodom, ak chceme naznačiť mäkkosť hlásky, vo fonetickom prepise sa za ňu umiestňuje napríklad apostrof.

V tejto tabuľke sú všetky fonémy v hornej časti plné. Nižšie sú ich mäkké náprotivky. Pravda, máme tri prípady, kedy zvuk nemá páru. To znamená, že nie je mäkký.

Spomíname ďalej

Poďme ďalej cvičiť? Uveďme viac príkladov slov, kde rovnaká spoluhláska znie v tvrdej alebo mäkkej polohe. Ešte jedna nuansa. Okrem samotných samohlások, ktoré ovplyvňujú spoluhlásku, môže byť zmäkčená alebo stvrdnutá mäkkým a tvrdým znamienkom, resp. Nezabudnime na to v našej ďalšej úlohe.

Bobor - biely, fujavica - brankár, mesto - hélium, vchod - úradník, žirafa, zima - zuby, veľryba-mačka, kôň - limonáda, zber-more, Neptún-nosorožec, parník - prestávka, rozhodovací román, sova - rodina, torta - námet, film-fotografia, halva - schéma, kura, klobúk.

Identifikujte slová z prezentovaného páru, ktoré demonštrujú mäkké alebo tvrdé spoluhlásky. Ako vidíte, písmená na ich označenie sa používajú stále rovnako. Upozorňujeme, že v niektorých slovách tvrdosť a mäkkosť ovplyvňujú nielen samohlásky, ale aj spoluhlásky, ktoré sú vedľa nášho zvuku. Okrem toho môžete dieťa požiadať, aby vymyslelo príklady na nepárové spoluhlásky, aby sa samo presvedčilo, že sú len tvrdé. Vlastná skúsenosť je však oveľa názornejším potvrdením ako akákoľvek naučená teória.

Ešte jedna hra

Na štúdium témy je možné študentovi ponúknuť práve takúto hru mäkké a tvrdé spoluhlásky. Je veľmi jednoduchá. Pred ním je množstvo slov, z ktorých treba vypísať len pevné spoluhlásky. A potom, vkladaním samohlások do nich, vymyslite slovo. Napríklad existuje niekoľko slov: kyslá uhorka - lokaj - nože. Napíšte spoluhlásky: s, l, n, pridať samohlásky. A prvá vec, ktorá príde na myseľ, je krátke, ale objemné slovo "slon". Budeme pokračovať?

  1. Upraviť – vôľa – zošrotovať(vydané pr, v, l ).
  2. Paradajka - rola - močiar(vydané t, r, t ).
  3. Hruška - plch - seno(vydané v, s, n ).

Záver

Na záver by som vám chcel pripomenúť, že v žiadnom prípade by ste nemali hovoriť „pevné spoluhlásky“. Toto sú len zvuky. A pre ich označenia sú úplne rovnaké ako v prípade mäkkých (toto bolo zrejmé z tabuľky vyššie). Teraz, keď máte všetok materiál vo svojich rukách, zostáva len cvičiť. Na webe nájdete veľké množstvo rôzne hry a cvičenia na určenie druhu spoluhlások. A samozrejme si môžete ešte niekoľkokrát prečítať materiál na tému „Pevné spoluhláskové zvuky“ - tabuľka uvedená v článku pomôže systematizovať všetky naše znalosti. Opakovať s ňou bude oveľa jednoduchšie.

Nezabudnite, pre každý pár a nespárovaný zvuk zakaždým uviesť nové príklady, aby sa náš študent sám naučil porovnávať rôzne zvuky spoluhláskových foném. Závisí to niekedy nielen od následnej samohlásky či mäkkého a tvrdého znaku, ale aj od susedných spoluhlások, ktoré podľa tvrdosti či mäkkosti môžu ovplyvniť aj pôvodnú hlásku. Všetko nie je také ťažké, ako sa zdá. Viac hier a praxe - a všetko bude určite fungovať.

V ruštine nie sú označené všetky zvuky reči, ale iba tie hlavné. V ruštine je 43 základných hlások - 6 samohlások a 37 spoluhlások, pričom počet písmen je 33. Počet základných samohlások (10 písmen, ale 6 zvukov) a spoluhlások (21 písmen, ale 37 zvukov) sa tiež nezhoduje. Rozdiel v kvantitatívnom zložení hlavných zvukov a písmen je určený zvláštnosťami ruského písania. V ruštine sú tvrdé a mäkké zvuky označené rovnakým písmenom, ale mäkké a tvrdé zvuky sa považujú za odlišné, a preto existuje viac spoluhláskových zvukov ako písmen, ktorými sú označené.

Znelé a neznelé spoluhlásky

Spoluhlásky sa delia na znelé a neznelé. Vyslovené zvuky sú tvorené hlukom a hlasom, hluché zvuky sú tvorené iba hlukom.

Znelé spoluhlásky: [b] [b "] [c] [c "] [g] [g "] [d] [d "] [h] [h"] [g] [l] [l "] [ m ] [m "] [n] [n"] [r] [r "] [th]

Nepočujúce spoluhlásky: [n] [n "] [f] [f "] [k] [k "] [t] [t "] [s] [s "] [š] [x] [x"] [ h "] [u"]

Párové a nepárové spoluhlásky

Mnohé spoluhlásky tvoria páry znelých a neznelých spoluhlások:

Vyjadrené [b] [b "] [c] [c "] [g] [g "] [d] [d "] [s] [s"] [g]

Nepočujúci [n] [n "] [f] [f "] [k] [k "] [t] [t "] [s] [s "] [w]

Nasledujúce znelé a neznelé spoluhlásky netvoria dvojice:

Vyjadrené [l] [l "] [m] [m "] [n] [n "] [r] [r "] [th]

Nepočujúci [x] [x "] [h "] [u"]

Mäkké a tvrdé spoluhlásky

Spoluhlásky sa tiež delia na tvrdé a mäkké. Líšia sa polohou jazyka pri výslovnosti. Pri vyslovovaní mäkkých spoluhlások sa stredná zadná časť jazyka zdvihne do tvrdého podnebia.

Väčšina spoluhlások tvorí páry tvrdých a mäkkých spoluhlások:

Pevné [b] [c] [g] [d] [h] [k] [l] [m] [n] [p] [r] [s] [t] [f] [x]

Mäkké [b "] [c"] [g "] [d"] [h "] [k"] [l"] [m "] [n"] [n "] [p"] [s"] [ t "] [f"] [x"]




Nasledujúce tvrdé a mäkké spoluhlásky netvoria dvojice:

Plné [š] [š] [c]

Mäkké [h "] [u"] [th"]

Syčivé spoluhlásky

Zvuky [w], [w], [h ’], [u ’] sa nazývajú syčanie.

[š] [š] [h "] [u"]

Pískajúce spoluhlásky

[s] [s "] [s] [s "] [c]

Pískavé zvuky s-s, s-z predojazyčné, štrbinové. Pri artikulácii pevné s-z zuby sú holé, hrot jazyka sa dotýka dolných zubov, chrbát jazyka je mierne klenutý, bočné okraje jazyka sú pritlačené k horným stoličkám, čím vzniká ryha v strede. Cez túto drážku prúdi vzduch a vytvára trecí hluk.

Pri vyslovovaní mäkkého s, z je artikulácia rovnaká, ale navyše sa zadná časť jazyka dvíha k tvrdému podnebiu. Pri vyslovovaní zvukov sú väzy z-z uzavreté a vibrujú. Palatínová opona je hore.

Moderná ruská abeceda pozostáva z 33 písmen. Fonetika moderného ruského čísla definuje 42 zvukov. Zvuky sú samohlásky a spoluhlásky. Písmená ь (mäkký znak) a ъ (tvrdý znak) netvoria zvuky.

Samohlásky

V ruštine je 10 samohlások a 6 samohlások.

  • Samohlásky: a, i, e, e, o, u, s, e, u, i.
  • Samohlásky: [a], [o], [y], [e], [i], [s].

Na zapamätanie sa samohlásky často píšu v pároch podľa podobného zvuku: a-z, o-e, ee, u-s, u-yu.

bicie a neprízvučné

Počet slabík v slove sa rovná počtu samohlások v slove: les - 1 slabika, voda - 2 slabiky, cesta - 3 slabiky atď. Zdôrazňuje sa slabika, ktorá sa vyslovuje s väčšou intonáciou. Samohláska tvoriaca takúto slabiku je prízvučná, ostatné hlásky v slove sú neprízvučné. Pozícia pod stresom sa nazýva silná pozícia, bez stresu - slabá pozícia.

Iotované samohlásky

Významné miesto zaujímajú iotované samohlásky - písmená e, e, u, i, ktoré znamenajú dve hlásky: e → [y'] [e], e → [y'] [o], yu → [y'] [y], i → [d'][a]. Samohlásky sú iotované, ak:

  1. stáť na začiatku slova (smrek, strom, vretenica, kotva),
  2. stáť za samohláskou (čo, spieva, zajac, kabína),
  3. stáť po b alebo b (potok, potok, potok, potok).

V iných prípadoch písmená e, e, u znamenajú jeden zvuk, ale neexistuje žiadna individuálna korešpondencia, pretože rôzne polohy v slove a rôzne kombinácie so spoluhláskami týchto písmen vedú k rôzne zvuky.

Spoluhlásky

Spolu je to 21 spoluhlások a 36 spoluhlások. Rozdiel v počte znamená, že niektoré písmená môžu znamenať rôzne zvuky v rôznych slovách - mäkké a tvrdé zvuky.

Spoluhlásky: b, c, d, e, g, s, d, k, l, m, n, p, r, s, t, f, x, c, h, w, u.
Spoluhlásky: [b], [b '], [c], [c '], [g], [g '], [d], [d '], [g], [h], [h ' ] , [d'], [k], [k'], [l], [l'], [m], [m'], [n], [n'], [n], [n' ] , [p], [p'], [s], [s'], [t], [t'], [f], [f'], [x], [x'], [c] , [h'], [w], [w'].

Znak ‘ znamená jemný zvuk, to znamená, že písmeno sa vyslovuje jemne. Neprítomnosť označenia znamená, že zvuk je pevný. Takže [b] je tvrdé, [b '] je mäkké.

Znelé a neznelé spoluhlásky

Je rozdiel v tom, ako vyslovujeme spoluhlásky. Znelé spoluhlásky – vznikajú kombináciou hlasu a hluku, hluché spoluhlásky – vznikajú v dôsledku hluku (hlasivky nevibrujú). Existuje 20 znelých spoluhlások a 16 neznelých spoluhlások.

Znelé spoluhláskyneznelé spoluhlásky
nespárovanéspárovanéspárovanénespárované
th → [th"]b → [b], [b "]n → [n], [n"]h → [h"]
l → [l], [l"]v → [v], [v"]f → [f], [f"]u → [u"]
m → [m], [m"]g → [g], [g"]do → [do], [do "]ts → [ts]
n → [n], [n "]d → [d], [d "]t → [t], [t"]x → [x], [x"]
p → [p], [p "]f → [f]w → [w]
s → [s], [s "]s → [s], [s"]
9 nespárované11 dvojíc11 dvojíc5 nespárované
20 hlasových zvukov16 hluchých zvukov

Podľa párovania sa delia znelé a nepočujúce spoluhlásky na:
b-p, v-f, g-k, d-t, w-w, s-s- spárovaný zvukomalebnosť-hluchota.
d, l, m, n, p - vždy znené (nespárované).
x, c, h, u - vždy hluché (nespárované).

Nepárové znelé spoluhlásky sa nazývajú sonoranty.

Medzi spoluhláskami podľa úrovne „hlučnosti“ existujú aj skupiny:
f, w, h, u - syčanie.
b, c, d, e, g, h, k, p, s, t, f, x, c, h, w, u- hlučný.

Tvrdé a mäkké spoluhlásky

tvrdé spoluhláskyMäkké spoluhlásky
nespárovanéspárovanéspárovanénespárované
[f][b][b"][h"]
[w][v][v"][SCH"]
[c][G][G"][th"]
[e][d"]
[h][h "]
[do][do"]
[l][l"]
[m][m"]
[n][n"]
[P][P"]
[R][R"]
[od][od"]
[T][T"]
[f][f"]
[X][X"]
3 nespárované15 dvojíc15 nespárované3 dvojičky
18 pevných zvukov18 jemných zvukov

IN Základná škola tvorí sa základ pravopisnej gramotnosti človeka.

Každý vie, že náročnosť ruského jazyka je do značnej miery spôsobená rozdielom medzi pravopisom a výslovnosťou. Často sa to spája s párovými spoluhláskami.

Čo je to obojaká spoluhláska?

Všetky spoluhlásky sú medzi sebou v jednej alebo druhej opozícii podľa ich charakteristiky. Jednou z nich je opozícia zvukov hluchotou-hlas.

Niektoré spoluhlásky so zhodou všetkých ostatných znakov, ako je miesto tvorby a spôsob výslovnosti, sa líšia iba účasťou hlasu na procese znenia. Nazývajú sa páry. Zvyšné spoluhlásky nemajú párovú hluchotu-hlas: l, m, x, c, h, u, d.

Párové spoluhlásky

príklady slov s párovými spoluhláskami

tabuľka [b] s - tabuľka [n]

kresliť [c] a - kresliť [f]

drahý [g] a - drahý [k]

boro[d]a - boro[t]ka

bla[w]it - bla[w]

mrazivý [s] ny - mrazivý [s]

Tu sú párové spoluhlásky. Tabuľka obsahuje aj príklady, ktoré ilustrujú pravopis "Skontrolované spoluhlásky v koreni slova."

Pravopisné pravidlo pre párové spoluhlásky

V procese výslovnosti sa spárované zvuky môžu zamieňať. Tento proces sa však v liste neodráža. To znamená, že písmená sa nemenia, bez ohľadu na to, aké zvuky počujeme na ich mieste. Takže v ruskom jazyku sa realizuje princíp jednotnosti morfém. Pravopis párových spoluhlások úplne podlieha tomuto zákonu.

Pravidlo môže byť uvedené v nasledujúcich odsekoch:

  • koreň slova sa píše vždy rovnako, keďže od toho závisí sémantika;
  • pravopis treba kontrolovať výberom alebo zmenou tvarov slov;
  • je potrebné zvoliť ako skúšobnú takú, ktorá po pochybnej spoluhláske má buď samohlásku, alebo zvuk sonorantu (p, l, m, n, d).

Vidno to na príkladoch z tabuľky: pravopisné spoluhlásky sú buď na konci slov, alebo pred inými spárovanými zvukmi. V testovacích slovách sú pred samohláskami alebo pred nepárovými fonémami.

Aplikácia pravidla

Je potrebné vypracovať pravopis párových spoluhlások. Musíte začať s formovaním schopnosti vidieť študovaný pravopis. Toto bude koniec slova alebo spojenie spoluhlások, pri ktorých sa zvuky začnú navzájom ovplyvňovať - ​​nasledujúci zmení kvalitu výslovnosti predchádzajúceho.

Keď vieme, čo je to párová spoluhláska, nebude ťažké dospieť k záveru, ktorú možnosť si vybrať:

  • bo [p] - fazuľa - fazuľa;
  • bro [t] - brod - brod;
  • bro [f "] - obočie - obočie;
  • klinec [t "] - nechty - klinec;
  • záhrada [t] - zeleninové záhrady - zeleninová záhrada;
  • dro [sh] - chvenie - chvenie;
  • polo [s] ka - prúžok - prúžok;
  • ko [z "] ba - kosiť - kosiť;
  • re [z "] ba - rez - rezba;
  • mesto ​​[d "] ba - plot - mesto;
  • cro [in "] - krv - krv;
  • stra [w] - strážiť - strážiť.

Párové spoluhlásky. Príklady slovnej diskriminácie

Hluchota a zvukomalebnosť sú schopné rozlíšiť slová podľa významu. Napríklad:

  • (polievka) hustý - (nad riekou) ker;
  • (telegrafný) stĺp - (alexandrijský) stĺp;
  • kôra (dub) - (vysoká) hora;
  • (neznesiteľné) teplo - (povrch) lopty;
  • (kytica) ruží - (chlapec) vyrástol;
  • (nový) dom - (hustý) obj.

V slabých pozíciách, napríklad na konci slov, ako v príklade „ruže“ a „ruža“, je potrebná kontrola, aby sa predišlo sémantickej zámene. Párové spoluhlásky v ruštine vyžadujú pozorný postoj.

Test na preberanú tému

tráva[..]ka, žito[..]ka, zu[..]ki, arbu[..], lo[..]ka, krátka[..]ka, ko[..]ti.

Fabulous - rozprávka, hlava - hlava, koláč - koláče, priekopa - ryha, breza - breza, oči - oči, pruh - pruhy, zápisník - zápisník, klásky - klásky, skok - skákanie

6. W alebo W?

Sapo ... ki, doro ... ki, bum ... ki, kro ... ki, ro ... ki, poro ..ki, bara ... ki, lo ... ki, hra .. ki, cha ... ki, ľahni si ... ki.

  • gu ... ki (__________);
  • banky (__________);
  • gri… (___________);
  • ch… (___________);
  • skok ... ki (_____________);
  • lo ... ka (____________);
  • kôň ... b (_______________);
  • zu .. (_______).

Sha (p / b) ka, provo (d / t), kru (g / c), povya (s / s) ka, me (d / t), su (d / t), sla (d / t) tágo, oshi (b / n) ka, doba (v / f) ka, uka (s / s) ka.

9. Vložte písmená do textu:

Lebe ... b - kráľ všetkého vodného vtáctva. On, ako sen ..., je biely, pôvabný, má lesklé oči ... ki, čierny lak ... ki a dlhý, dunivý krk. Ako krásne pláva na hladkej vode rybníka!

10. Opravte chyby:

  • Rada čítam rozprávky.
  • Aké voňavé jahody!
  • Mrkva sa vysieva na hriadky.
  • Gimp breza máva lupeňmi vo vetre.
  • Tácka plávala na jazere.
  • Berek sa postupne približuje.
  • Storosh nespí.
  • Na dvore hlasno šteká kríženec.
  • Yosh šuští v kríkoch.

Odpovede

1. Čo je to obojaká spoluhláska? Spoluhláska, ktorá má párovú hluchotu alebo zvukovosť.

2. Doplňte vetu:

Ak chcete skontrolovať párové spoluhlásky, potrebujete zoberte testovacie slovo.

3. Zvýraznite slová, ktoré je potrebné skontrolovať:

dip..ka, pod vodou .. ny, tágo, oblečený .. ny , kôň..ka, pozor..ny, var..to, du..ki, l oh...ki, iné..ny.

4. Napíšte zvuky do hranatých zátvoriek:

tráva [V] ka, lo [D] ka, zu [B] ki, arbu [Z], lo [D] ka, krátke [B] ka, ko [G] ti.

5. Podčiarknite testovacie slovo:

Báječná - rozprávka, hlava - hlava, koláč - koláče, priekopa - ryha, breza - breza, oči - oči, pruh - pruhy, zápisník - zápisník, klásky - klásky, odskočiť- skákanie

6. W alebo W?

Čižmy, koľaje, kúsky papiera, omrvinky, rohy, prášky, jahňatá, lyžičky, hračky, poháre, žabky.

7. Zapíšte si testovacie slová a namiesto bodiek vložte písmená:

  • pípne (píp);
  • zaškrtávacie políčka (zaškrtávacie políčko);
  • huba (huby);
  • oko (oči);
  • skákanie (skok);
  • čln (čln);
  • kôň (kone);
  • zub zuby).

8. Vyberte správnu možnosť:

klobúk, drôt, kruh, obväz, med, súd, sladký, chyba, prísada, ukazovateľ.

9. Vložte písmená do textu:

Labuť je kráľom všetkého vodného vtáctva. Je ako sneh, biely, pôvabný, má iskrivé oči, čierne labky a dlhý pružný krk. Ako krásne pláva na hladkej vode rybníka!

10. Opravte chyby:

  • Rada čítam rozprávky.
  • Aké voňavé sú jahody!
  • Mrkva sa vysieva na hriadky.
  • Pružná breza máva svojimi lupeňmi vo vetre.
  • Loď sa plavila po jazere.
  • Pobrežie sa postupne približuje.
  • Strážca nespí.
  • Na dvore hlasno jačí kríženec.
  • Ježko šuští v kríkoch.