Mga kursong esperanto sa video

Ang pag-unlad ng teknolohiya ay hindi nalampasan ang mga paraan at pamamaraan ng pagtataguyod at pagtuturo ng internasyonal na wikang Esperanto. Mula nang lumaganap ang mga VCR, ang mga Esperantista ay gumagawa ng mga video course para matutunan ang wikang Esperanto. Ang susunod na hakbang ay ang mga digital na bersyon ng mga araling video na ito at ang paglitaw ng mga bago.

Narito ang isang maikling pangkalahatang-ideya ng mga pinakasikat na Esperanto video course ngayon. Ang kakaiba ng mga iminungkahing aralin sa video ay ang mga ito ay ganap na ginawa sa wikang Esperanto, na nagpapahiwatig ng pagsasama-sama ng malakas na koneksyon sa neural sa utak sa pagitan ng mga aksyon ng mga character at ng tunog na teksto. Kapag nag-aaral ng wika sa pamamagitan ng video, ang isang tao ay parang isang bata na natututo ng wika pagkatapos ng kanyang mga magulang. Hindi alam ang interpretasyon ng mga salita, naiintindihan niya kung ano ang aksyon sa likod ng mga ito. Sa prinsipyo, ito ang bentahe ng anumang mga kurso sa video para sa pag-aaral ng mga banyagang wika. (Kung ang paraan ng muling pagdadagdag ng iyong kaalaman sa tulong ng mga video course ay malapit sa iyo, pagkatapos ay inirerekomenda namin ang pinakamahusay na mga video tutorial na nakolekta sa isang lugar.)

Kaya, ang unang inirerekomendang Esperanto water courseAna Pana. Ang kursong ito ay itinampok sa tanyag na multilingguwal na portal para sa pag-aaral ng Esperanto " lernu. net".

Ana Pana

Pang-edukasyon na animated na video na kurso sa wikang Esperanto. Idinisenyo para sa mga bata, ngunit ganap na angkop para sa mga may sapat na gulang na gustong pamilyar sa isang internasyonal na wika.

Passporto al la tuta mondo

Video na kurso para sa pag-aaral ng internasyonal na wikang Esperanto. Binubuo ng 15 kalahating oras na aralin sa video. Ang bawat aralin ay ganap na itinuro sa Esperanto at binubuo ng tatlong bahagi: panimula, diyalogo at pagbubuod.

Ang lahat ng mga aralin sa video sa kursong Esperanto na ito ay konektado ng isang storyline at pinapanatili ang atensyon ng mga mag-aaral ayon sa lahat ng mga batas ng dramaturhiya, pinapanatili ang intriga hanggang sa huling ika-15 na aralin. Ang mga karakter ay binibigkas ng mga aktor mula sa iba't ibang bahagi ng mundo, kaya ang mga mag-aaral ay lubos na nauunawaan kung paano sinasalita ang Esperanto sa buong mundo.

Ang mga aralin ay naglalaman ng mga larawan, litrato at mapa. Upang mapalakas at maisabuhay ang bagong materyal na ipinakilala sa bawat aralin, ang buod ay nagdedetalye ng mga pangunahing bahagi ng gramatika na ipinakita sa drama at naghahanda sa mga mag-aaral para sa mga nakasulat na pagsasanay na kasama ng kurso. Mga pagsasanay sa pagsulat na pinagsama-sama ni Stephen McGill, (editor ng magazine Juna Amiko ). Kung pinag-aaralan mo ang kurso nang may angkop na pagsusumikap, kung gayon bilang isang resulta, sa pagtatapos ng kurso, natatanggap ng mag-aaral ang mga kasanayan ng live na komunikasyon sa pakikipag-usap sa mga pinakakaraniwang paksa. May-akda ng kurso Paul Gubbins ay isang kilalang British Esperantist, ang may-akda din ng mga nakakatawang dula at iba pang materyales sa wikang Esperanto.

Mazi sa Gondolando

Animated Esperanto video course batay sa isang inihanda BBC bersyon para sa pag-aaral ng Ingles para sa mga bata. Bagama't ganap na angkop para sa lahat ng edad na nagnanais na matuto ng wikang Esperanto.

Madali mong mahahanap ang buong bersyon ng mga video lesson na ito sa Esperanto sa Internet. Matuto ng Esperanto gamit ang mga video!

Esperanto". SELF-EDUCATIONAL

"Upang maunawaan ng mga tao ang isa't isa, kinakailangan na ang lahat ng mga wika ay pagsamahin sa isa sa kanilang sarili, na, kung sakaling mangyari, ito ay mangyayari lamang pagkatapos ng mahabang panahon: o, sa wakas, na lahat ng tao ng iba't ibang nasyonalidad -ay magkakaroon ng isang internasyonal na lite na wika at lahat ay matututo nito"
L. N. Tolstoy. Mga nakolektang gawa, tomo 6, p. 101

IMBES NG PAUNANG SALITA

Ang mga nag-iisip ay pinangarap na lumikha ng isang wika sa mundo mula pa noong unang panahon. Noong Middle Ages, ginampanan ng Latin ang papel ng wikang pandaigdig. Pero wikang Latin napakakomplikado. Ang mga pagsisikap na "buhayin" ito sa ating panahon ay hindi naging matagumpay. Napakahirap matutunan at lahat ng "buhay" na mga pambansang wika. At, higit sa lahat, ang paggamit ng anumang wikang pambansa bilang isang internasyonal ay lumalabag sa mga karapatan ng lahat ng iba pang mga tao. Kailangan natin ng isang neutral na wika, hindi kabilang sa isang hiwalay na tao; ito ay dapat na isang pantulong na wika, na pantulong sa katutubong wika. Tinutupad ng Esperanto (nangangahulugang "mapag-asa") ang lahat ng kanais-nais na pangangailangan ng isang pantulong na wika ng komunikasyon, ito ay nagtagumpay sa pagsubok ng panahon (nilikha ni Esperanto noong 1887 ni Dr. Ludwig Zamenhof). Ang wikang ito sa simula pa lang ay nakakuha ng malawak na atensyon dahil sa kagandahan, pagiging simple at kadalian ng pag-aaral. Ang wikang Esperanto ay kinilala at pinagkadalubhasaan ng mga kilalang tao tulad nina Leo Tolstoy, Jules Verne, Albert Einstein, K.E. Tsiolkovsky, Maxim Gorky, Lu Xin, Rabindranath Tagore. Ang mga mahilig sa wikang Esperanto ay lumikha ng mga terminolohikal na diksyunaryo para sa lahat ng sangay ng agham. Lahat ng mga klasikal at maraming makabagong akda ng panitikan sa daigdig ay naisalin na sa Esperanto. Ang Liga ng mga Bansa, ang UN at UNESCO ay paulit-ulit na nagrekomenda na ipakilala ng lahat ng mga bansa ang Esperanto mga programa sa paaralan. Ang wikang ito ay napakasimple na ang mga mag-aaral ay madaling makabisado sa loob ng isang akademikong taon.
Ang isa ay hindi dapat matakot na ang malawakang pagpapakilala ng wikang Esperanto ay maaaring makaapekto sa kadalisayan ng mga pambansang wika. Sa kabaligtaran, palalakasin lamang niya ang dignidad ng kanyang sariling wika at, kasabay nito, magbibigay ng tiwala sa tunay na posibilidad ng pakikipag-usap sa buong mundo. Ang mga merito ng pagpapakilala ng isang neutral na internasyonal na wika ay napakahalaga. Ang paggamit ng Ingles bilang pang-internasyonal na komunikasyon ay nagdudulot na ng kaguluhan sa nagkakaisang Europa sa isyu ng priyoridad ng wika at kinikilala ng mga bansa ng European community bilang pagpapalawak ng negatibong subkulturang Amerikano.
Ang kakayahang medyo madali at mabilis na matutunan ang wikang Esperanto, na sinamahan ng kanyang euphoniousness at mahusay na pagpapahayag ng mga posibilidad ng pakikipag-usap dito, ay naging napakapopular hindi lamang sa Europa, kundi pati na rin sa mga bansa sa Silangan, sa Amerika, sa Africa, sa halos lahat ng bansa sa mundo.. Sa kasalukuyan, maraming mga gawa ng mga klasiko ng mundo ang isinalin sa Esperanto, at ang "kanilang sariling" orihinal na panitikan ay nilikha na may malaking tagumpay; mahigit isang daang aklat at peryodiko ang inilalathala taun-taon. May mga kumperensya sa Internet na nakatuon sa Esperanto: soc.culture.esperanto at alt.talk.esperanto. Sa pagkalat ng Internet, ang sitwasyon ay nagiging pangunahing naiiba. Ang pag-master ng Ingles, tulad ng anumang wika ng anumang iba pang nasyonalidad, ay nangangailangan ng higit na pagsisikap at oras kaysa sa pag-aaral ng Esperanto. Ang bawat tao ay madaling makumbinsi sa kanyang sarili, sa unang pagkakakilala sa gramatika at bokabularyo ng Esperanto, at sa iminungkahing pamamaraan para sa malayang pag-aaral ng wikang ito ng interethnic na komunikasyon.
Paano mas buong tao natututo ng wikang Esperanto, lalong tataas ang kanyang tiwala sa sarili. Kaagad, mula sa mga unang araw ng pag-aaral ng Esperanto, madarama mo ang paghanga sa yaman ng wika at sa pagiging simple nito, na matagal nang naging di-artipisyal, ngunit kahanga-hanga, masigla at patula. Ang mga akdang pampanitikan at musikal-tula sa Esperanto ay naipamahagi sa malaking bilang. Sa Internet, pumapangalawa ang Esperanto sa dami ng impormasyon tungkol dito pagkatapos ng Ingles. Walang alinlangan na ang wikang Esperanto ay patuloy na uunlad. Ang pagbibigay pugay sa mga dakilang tagumpay sa pagpapaunlad ng wikang Esperanto sa loob ng 120 taon ng pagkakaroon nito (nilikha noong 1887), ito ay patuloy na bubuti. Kasama sa diksyunaryo ng Esperanto-Russian ang pinakasikat na mga salita sa mundo, na kinuha mula sa lahat ng mga wika sa mundo. Gayunpaman, dapat itong kilalanin na ang mga salitang Sanskrit ay hindi sapat na kinakatawan dito, at ang Esperanto ay patuloy na uunlad sa direksyong ito. Dapat sabihin na ang Sanskrit ay ang proto-language (ang "progenitor" ng lahat ng mga wika na umiiral sa mundo). Ang malawak na siyentipikong pananaliksik sa larangan ng ugnayan sa pagitan ng mga wika ng mga tao sa mundo ay nakakumbinsi na ipinakita na hindi lamang ang mga wika ng malawak na grupong Indo-European ay nauugnay sa bawat isa, kundi pati na rin ang lahat ng mga wika. ng planeta, kabilang ang Hungarian, Turkish, Mongolian, kontinente ng Amerika, Africa, at Australia. Ito ay humantong sa konklusyon na ang lahat ng mga wika ay nagmula sa isang mapagkukunan - Sanskrit. Kapansin-pansin ang pagkakatulad ng Sanskrit sa maraming wikang European. Ang wikang Ruso (“Russian Sanskrit”) ay lalong malapit sa Sanskrit. Halimbawa, ang kahulugan ng salitang Sanskrit na "Veda" ay ipinaliwanag ng salitang Ruso na "Vedat, alamin" (ihambing ang: impormasyon, abiso, tagapagbigay-alam, matuwid, atbp.). Hindi tulad ng maraming mga wika ng Indo-European group, sa Russian maraming mga salita ng Sanskrit na pinagmulan ay hindi nawala ang kanilang orihinal na tunog, hindi nabura, hindi lumala, hindi namatay. (Inirerekumenda namin na pamilyar ka sa gawaing pananaliksik ni Kirill Komarov "Russian Sanskrit").
Bilang rekomendasyon sa mga baguhan sa pag-aaral ng Esperanto, dapat sabihin na ang tagumpay ay higit na makikita kung pag-aaralan mo ito nang may pagnanais at regular; sa loob lamang ng ilang buwan, makikita na ang tagumpay. Kapaki-pakinabang na simulan ang pagbabasa ng mga teksto sa Esperanto nang malakas mula sa mga unang araw ng pag-aaral sa sarili. Ang mga kilalang teksto ng mga kuwento at engkanto ay ibinibigay sa dulo ng manwal na pagtuturo sa sarili ng Esperanto na may paggamit ng magkatulad na linya-by-linya na pagsasalin sa Russian. Ang mga teksto ng mga tula at kanta ay ibinibigay din sa kanilang magkatulad na linya-by-linya na pagsasalin, na lubhang kapaki-pakinabang para sa pag-aaral.
Inirerekomenda namin ang pagkuha ng isang espesyal na kuwaderno para sa pagsulat ng isang independiyenteng diksyunaryo ng Russian-Esperanto. Sa dulo ng manu-manong pagtuturo sa sarili para sa sinasalitang wika, ipinakita ang isang diksyunaryong Esperanto-Russian, na kinabibilangan ng mga pinaka-kinakailangang salitang ugat para sa komunikasyon; dapat silang matutunan. Ito ay hindi napakahirap, dahil marami sa kanila ang pamilyar sa iyo, ngunit kailangan mong magtrabaho nang husto
Hinihiling namin sa iyo ang isang mabilis at masayang kasanayan sa wika ng interethnic na komunikasyon - Esperanto, ang pagkuha ng mga bagong kaibigan, mga taong katulad ng pag-iisip sa buong mundo at masayang pakikipagpulong sa bagong pamilya Mga Esperantista sa kamangha-manghang bansa ng "Experantia".
Nais kong samantalahin ang pagkakataong ito upang ipahayag ang aking taos-pusong pasasalamat sa aking mga kaibigan at kamag-anak na nagbigay sa akin ng makabuluhang suporta sa paglalathala ng manwal na ito ng Esperanto. Ako ay nagpapasalamat na tatanggap ng puna, komento at mungkahi tungkol sa e-mail: [email protected]
Nais ka ng kaligayahan at tagumpay, mahal na mga kaibigan!..
Alexander SIGACHEV

Lecino 1 (session 1)

Ang alpabetong Esperanto ay naglalaman ng 28 letrang Latin, kung saan mayroong limang patinig (a, e, o, i, u), dalawa ay semivowel (j, u), at ang iba ay mga katinig. Ang mga pagbigkas ng Ruso (tunog) ng kaukulang mga titik ng alpabetong Esperanto ay ibinibigay sa mga bracket.
Aa Bb Cc Ĉĉ Dd Ee Ff Gg Ĝĝ Hh Ĥĥ Ii Jj Ĵĵ
(а) (b) (c) (h) (e) (e) (f) (d) (j) (h) (x) (i) (d) (g)
Kk LL Mm Nn ​​​​Oo Pp Rr Ss Ŝŝ Tt Uu Ŭŭ Vv Zz
(k) (l) (m) (n) (o) (p) (p) (s) (w) (t) (y) (y *) (c) (h)
Karamihan sa mga tunog sa alpabetong Esperanto ay binibigkas tulad ng mga tunog sa Russian, maliban sa tunog na "h", (na binibigkas tulad ng tunog ng letrang "g" sa Ukrainian) at ang tunog na "u *", ( na binibigkas na parang maikling tunog na " y" sa salitang kumach). Ang semi-patinig na ito, tulad ng ibang semi-patinig na "y" (mga titik "j"), ay hindi binibigyang diin; ang dalawang semivowel na ito ay hindi bumubuo ng mga pantig. Dapat itong isaalang-alang kapag naglalagay ng diin sa isang salita, na isinasaalang-alang ang kakaiba ng wikang Esperanto, kung saan ang diin ay palaging nahuhulog sa pangalawang pantig mula sa dulo ng salita. Halimbawa, sa mga salitang: kosmo-nauto, auditorioj, dapat ilagay ang diin nang hindi isinasaalang-alang ang mga semi-vowel (ihambing ang: Italio, esperanto - ang diin ay nasa pangalawang patinig mula sa dulo ng salita, na karaniwan para sa ang wikang Esperanto).
Sa Esperanto, lahat ng letra ay sinusulat at binabasa, bawat titik ay tumutugma sa isang tunog: domo, turisto, poeto. Dapat tandaan na kung magkasunod ang dalawang patinig, dapat itong basahin nang hiwalay at malinaw: dueto (duo). Kung ang titik na "o" sa salita ay hindi nasa ilalim ng stress, dapat itong malinaw na bigkasin, kung hindi, ang kahulugan ng salita ay maaaring lumabag (okcidento - kanluran, akciden-to - aksidente).
Mga pagtatapos sa iba't ibang bahagi ng pananalita. Sa wikang Esperan, lahat ng pangngalan sa nominative case ay may parehong dulong -o, halimbawa: maro (dagat), kanto (awit), rivero (ilog).
Palaging nagtatapos sa -a ang mga pang-uri, halimbawa: granda (malaki), bela (maganda), bona (mabuti), alta (mataas), longa (mahaba).
Mga pandiwa sa hindi tiyak na anyo(infinitive) ay nagtatapos sa -i, halimbawa: esti - to be, kanti - to sing, iri - to go, voli - to want. Ang kasalukuyang panahunan ng pandiwa ay ipinahahayag ng pagtatapos -as. Ang lahat ng mga pandiwa sa kasalukuyang panahunan ay may wakas -bilang, anuman ang tao at bilang (ako ay sumulat, sumulat, sumulat, sumulat, sumulat - lahat ng ito ay skribas), halimbawa: mi estas studento (ako ay isang mag-aaral); li iras (siya ay darating); ŝi estas bela (maganda siya); ĝi estas granda (ito ay malaki). Ang tao at numero ay isinasaad ng personal na panghalip: mi mangas - kumakain ako, li ludas - tumutugtog siya, o kanta - kumakanta sila. Ang nakalipas na panahunan ng pandiwa ay ipinahihiwatig ng wakas -ay: kantis - kumanta siya; mi amis vin... - I loved you... Future ending -os: mi skribos leteron al mia amikino - Isusulat ko ang aking kaibigan; mi renkontos la amikon - Makikilala ko ang isang kaibigan. Naihahatid ang pang-utos na mood ng pandiwa sa pamamagitan ng wakas na -u: skribu! - magsulat! legu! - basahin! kantu! - kumanta! iru! - pumunta ka! Viktoro, iru al la tabulo at skribu. Nataŝa, rakontu pri la nova filmo. Ĉu ĝi estas interesa? Dima, kion vidis en Moskvo? Ruslan, legu la libron. Olja, ĉu vi iros al la amiko?
Ang mga pang-abay (kailan? paano?) ay may mga wakas - e, halimbawa: interese - interesante.
Napakahalaga sa wikang Esperanto ang hindi nababago ng ugat ng salita, kung saan ang lahat ng bahagi ng pananalita ay madaling mabuo: informo - impormasyon (pangngalan); informa - alam (pang-uri); informe - alam (pang-abay); informi - upang ipaalam (verb).
Upang magtalaga ng mga propesyon at tagasuporta ng mga turo sa Esperanto, isang solong panlapi ang ginagamit - ist (maristo - mandaragat; pastisto - pastol; marksisto - Marxist).
Isalin ang teksto: Puŝkin estas granda rusa poeto. Balarila ng Esperanta. Olja estas bela. Kontrolin ang projecto. Autobus Signaio. Ŝi kanta. Nikolao estas bona studento. Poster ng advertising. Londono estas granda urbo. Footballista club. Amuro estas longa rivero. Organisasyon ng propesyon. Ako ay propesor. Impormasyon sa telepono. Li estas bona actoro. Mga tiket sa Teatro. Redaktoro. Directoro. Kvanto meka-niko.
Mula sa teksto sa itaas, malinaw na marami sa mga salitang ibinigay bilang mga halimbawa (o halos lahat) ay pamilyar na sa iyo at hindi ito nakakagulat, dahil nilikha ang diksyunaryo ng Esperanto gamit ang paghahambing na pagsusuri maraming wika. Ang mga ugat ng maraming salitang Esperanto ay nauunawaan ng maraming tao, kinakailangan lamang na sundin ang tuntunin ng gramatika ng Esperanto, na medyo simple. Sa katunayan, sino ang hindi nakakaalam, halimbawa, ang laganap na mga ugat ng mga salita ng mga wikang European na kasama sa diksyunaryo ng Esperanto: tablo, dankon, saluto, tago, urbo, pardonon, placo, elekti...

Leciono 2 (session 2)

Ang pangmaramihang pangngalan at pang-uri ay nabuo na may dulong -j (domo - bahay; domoj - bahay; strato - kalye; stratoj - mga lansangan; maro - dagat; maroj - dagat; monto - bundok; montoj - bundok; parko - parke; parkoj - mga parke; bona - mabuti; bonaj - mabuti; larĝa - malawak; larĝaj - malawak)
Isalin ang teksto: Altaj montoj. Belaj parkoj. Longaj stratoj. Grandaj urboj).
Personal na panghalip: Mi - I, vi - you (you), li - he, ŝi - she, ĝi - he, she, it - kaugnay ng mga walang buhay na bagay at hayop. Pangmaramihang personal na panghalip - Ni - tayo; vi - ikaw; ili - sila.
Isalin ang teksto: Ni estas studentoj. Vi estas bonaj amikoj. O estas belaj.
Kasarian Walang kategorya ng kasarian para sa mga bagay na walang buhay sa Esperanto. Sa katunayan, ano ang punto sa katotohanan na sa Russian ang talahanayan, halimbawa, ay panlalaki, ang pinto ay pambabae, ang bintana ay neuter? Sa Esperanto, ang grammar ay napaka-lohikal, at lahat ng bagay na walang functional load ay itinatapon lamang. Ang kasariang pambabae ay ipinahahayag sa pamamagitan ng panlaping -in-, halimbawa: studento - student; studentino - mag-aaral; aktoro - aktor; actorino - artista; amiko - kaibigan; amikino - kasintahan. Ipagpatuloy mo ang row na ito sa iyong sarili: knabo - boy; ...- babae; viro - tao; ... - babae; frato - kapatid; ... - kapatid na babae; filo - anak; ... - anak na babae; patro-ama;...- ina; najbaro - kapitbahay; ... - kapit-bahay;
sinjoro - master; ... - ginang; koko - tandang; ... - inahin.
Palawakin natin ang ating bokabularyo. Amiko - kaibigan, tago - araw, tablo - mesa, saluto - kumusta; birdo - ibon, palaco - palasyo, rapide - mabilis, placo - parisukat, promeni - lakad, elekti - pumili, simpla - simple, susseto - tagumpay, defendi - protektahan, etago - sahig, angelo - anghel, harmonio - harmonya, kompetenta - competent, himno - anthem, kontrau - laban, operacii - to operate, oktobro - October, universala - universal, objekto - object, girafo - giraffe.

Leciono 3 (session 3)

Ginagamit ng Esperanto ang pang-uugnay na pandiwa na “estas” (ay, ay) kahit na ang link ay ipinahiwatig lamang sa Russian: Mi estas studento. Ako ay isang estudyante. Ŝi estas bona amikino. Ako ay isang estudyante. Sa Esperanto, ang nag-uugnay na pandiwa na ito ay laging naroroon, ayon sa pagkakatulad sa karamihan ng mga wikang Europeo.
Ginagamit ng Esperanto ang tiyak na artikulong la. Ito ay nagsisilbi upang makilala ang isang bagay o kababalaghan mula sa isang bilang ng iba pa pagdating sa isang partikular na bagay. Ang La ay hindi ginagamit bago ang mga pantangi na pangalan at panghalip. Pagkatapos ng estas La ay inilagay sa mga bihirang kaso. Narito ang ilang mga halimbawa: La libro estas interesa. - Ang aklat (tiyak, tiyak na aklat) ay kawili-wili. La floro estas bela. - Ang bulaklak ay maganda. La rivero Amuro estas longa. - Ang Amur River ay mahaba. Gleb estas studento. - Si Gleb ay isang estudyante. Lerni estas interese. - Kawili-wili ang pag-aaral.
Ang Esperanto ay naglalagay ng kahalagahan sa interrogative particle na Cu bilang tugon sa isang pahayag (jes) o negation (ne) Sa Russian, walang direktang analogue ng particle na ito sa Esperanto. Cu vi komprenas? (Naiintindihan mo ba?) - Jes, mi komprenas (Oo, naiintindihan ko). – Ne, mi ne comprenas (Hindi, hindi ko maintindihan.) Ĉu vi estas profesoro? Hindi, ako ay propesor, ako ay mag-aaral. Ĉu la urbo Moskvo estas granda? Jes, ĝi estas tre granda. Ĉu la libro estas interesa? Jes, ĝi estas interesta. Ĉu via amikino estas bela? Jess, tre!
Sa Esperanto walang mga grammatical na kategorya ng kasarian para sa mga bagay, natural na phenomena, hayop - lahat sila ay pinagsama sa isang solong panghalip - gi. Ang panghalip na Gi ay maaaring isalin sa Russian gamit ang salitang "ito". Giestas libro. - Ito ay isang aklat.
Ang mga panghalip na nagtataglay ay nabuo mula sa mga pansariling panghalip sa tulong ng panlaping -a: mi - I, mia - mine, mine, mine; vi - ikaw, sa pamamagitan ng - sa iyo, sa iyo, sa iyo; li - siya, lia - kanya; ŝi - siya, ŝia - kanya; ĝi - siya, siya, ito (walang buhay at mga hayop), ĝia - kanya, kanya; ni - tayo, nia - atin; ili - sila, ilia - sila. Isaalang-alang ang mga halimbawa: Si Mia amiko ay aking kaibigan. Via libro ang iyong libro. Si Lia domo ang kanyang tahanan. Si Ŝia patro ang kanyang ama. Nia urbo ang ating lungsod. Via strato ang iyong kalye. Si Ilia najbaro ang kapitbahay nila.
Ang maramihan dito ay nabuo ayon sa pangkalahatang prinsipyo - sa pamamagitan ng pagdaragdag ng pagtatapos -j: Niaj bonaj amikoj - ang ating mabubuting kaibigan. Ŝiaj belaj kantoj - ang kanyang magagandang kanta. Si Liaj bravaj fratoj ang kanyang matatapang na kapatid. Iliaj novaj libroj - ang kanilang mga bagong libro. (Pakitandaan na ang j ay maaari lamang idagdag sa mga pagtatapos -O at -A, halimbawa: liaj lernantoj - kanyang mga mag-aaral.
Isalin ang teksto: Ŝia frato estas bona homo. Via kanto estas tre bona. Nia lingvo estas facila kaj bela. Ŝiaj floroj estas belaj. Liaj amikoj bone kanta. Niaj najbaroj estas aktoroj. La romano estas interesa kaj aktuala. La musico estas bona. La esperanto flago estas ne trikolora, sed verda (ngunit berde). La verdo stelo (star) estas simbolo de esperanto. Nun (ngayon) mi estas en via klaso. Esperanto estas ilia hobio. Fidelaj amikoj. Mia fratino estas bela kaj bona. Nia urbo estas granda. La stratoj estas longaj kaj larĝaj. Jen estas floro. La floro estas tre bela. La internacia lingvo Esperanto estas facila kaj bela. Elefanto estas granda besto. La rivero estas longa kaj profunda. La placo estas larĝa. La knabo skribas. La knabino legas. Mia amiko bone tradukas. Via amikino tre bele kanta.
Palawakin natin ang ating bokabularyo. Tasko - gawain, gawain; mateno - umaga; tago - araw; vespero - gabi; nokto - gabi; semajno - linggo; monato - buwan; jaro - taon; suno - ang araw; luno - ang buwan; ĉielo - langit; stelo - bituin; ĉambro - silid; tablo - mesa; seĝo - upuan; fenestro - bintana; pordo - pinto (ihambing - porter); muro - pader (ihambing ang: wall up, mural, wall painting); vidi - upang makita; aŭdi - marinig (ihambing: madla, audio cassette); lerni - magturo; mag-aral - mag-aral (sv. mag-aaral); varma - mainit; boni - mag-subscribe (mga pahayagan, magasin, atbp.); kompreni - upang maunawaan; kajero - kuwaderno; bildo - larawan; letero - sulat; havi - magkaroon; montri - ipakita (ihambing - ipakita); renkonti - meet; inviti - mag-imbita; viziti - bisitahin, bumisita; parko - parke; ĝardeno - hardin.

Leciono 4 (session 4)

Interrogative pronouns: kiu? - sino? kio? - Ano? kia? - alin? Mga halimbawa: Kiu vi estas? Mi estas Ruslan. Kaj vi? Mi estas Olja. Kiu estas li? Liestas Timur. Kaj kiu estas ŝi? Ŝi estas Nataŝa. (Sino ka? Ako si Ruslan. At ikaw? Ako si Olya. Sino siya? Siya si Timur. At sino siya? Siya si Natasha). Kio ĝi estas? Ĝi estas lampo. Kaj kio estas ĝi? Ĝi estas phone. Ĉu ĝi estas bona phone? Jes, ĝi estas bona. Kio ĝi estas? Ki estas tigro. Ĉu tigro estas besto? Jess! (Ano ito? Lampara ito. Ano ito? Telepono ito. Magandang telepono ba? Oo, maganda ito. Ano ito? Tigre ito. Hayop ba ang tigre? Oo!). Kia li estas? Li estas tre afabla. Kia Si estas? Si estas bona. Kia estas la libro? La libro estas interesa. Kia estas la floro? La floro estas tre bela. Kia estas elefanto? Elefanto estas granda. Kia estas via amiko? Mia amiko estas fidela. (Ano siya? Napakabait niya. Ano siya? Magaling siya. Anong libro? Interesante ang libro. Anong bulaklak? Napakaganda ng bulaklak. Anong elepante? Malaking elepante. Ano ang kaibigan mo? Tapat ang kaibigan ko. ). Kio ĝi estas? Ĝi estas lampo. Kaj kio estas ĝi? Ĝi estas phone. Ĉu ĝi estas bona phone? Jes, ĝi estas bona. Kio ĝi estas? Ki estas tigro. Ĉu tigro estas besto? Jess! (Ano ito? Ito ay isang lampara. Ano ito? Ito ay isang telepono. Ito ba ay isang magandang telepono? Oo, ito ay mabuti. Ano ito? - Ito ay isang tigre. Ang tigre ba ay isang hayop? -Oo).
Kaya, kung pinag-uusapan natin ang tungkol sa isang tao, ang tanong ni Kiu, bilang panuntunan, ay tungkol sa pangalan, at ang tanong ni Kio ay tungkol sa propesyon, halimbawa: Kiu si estas? (Sino siya?) -Si estas Lena (Siya si Lena). Kio estas Leha? (Sino si Lena?) -Si estas jurnalisto (Siya ay isang mamamahayag). Sa mga pariralang tanong at tugon, maaaring gamitin ang mga kasingkahulugang La = Tiu, halimbawa: Kia estas La(=tiu) Libro? Ano ang libro?

Leciono 5 (session 5)

Numeral.
Mga numero ng kardinal (sagutin ang tanong kung magkano?). 0 - nul, 1 - unu, 2 - du (duet), 3 - tri, 4 - kvar, 5 - kvin, 6 - ses, 7 - sep, 8 - ok (octave), 9 - naj, 10 - dek ( deka-oo), 11 - dek uni, 20 - du dek, 21 - du dek uni, 100 - sentimo (gitna), 200 - dusent, 1000 - mil, 1000,000 - milyon, 1967 - mil najsent sesdek sep.
Ang mga numerong ordinal (alin?) Ito ay nabuo sa pamamagitan ng karaniwang pagdaragdag ng mga dulong -a sa mga kardinal na numero: ang una ay unua, ang ikalabing-walo ay dek oka, ang isang daan at ikawalo ay ipinadala oka, 1721 ay mil sepsent dudek unia. Tatlo - trio, sampu - deko, dosena - dekduo, una - unue, pangalawa - dahil, sa ikapitong - sepe.
Fractional na mga numero. Upang ipahayag ang mga fractional na numero, ang suffix -on- ay ginagamit: duono - kalahati, triono - pangatlo, kvarono - quarter, atbp. Para sa maramihang mga numero, ang suffix -obl- ay ginagamit: duobla - double, triobla - triple, dekobla - tenfold atbp. Nabubuo ang mga kolektibong numero gamit ang panlaping -op-: diope - together, triope - three together, atbp. Para sa mga divisive na numero, gamitin ang pang-ukol na po: po unu - isa-isa, po du - dalawa sa isang pagkakataon, po tri - sa pamamagitan ng tatlo - katulad ng sa Russian.

Leciono 6 (session 6)

Ang unlapi (prefikso) Mal- ay nagbibigay sa salita ng kasalungat na kahulugan: longa - maikli, mallongo - mahaba, antai - sa harap, malantai - likod, rapide - mabilis, malrapide - dahan-dahan. Ang prefix na ge- ay ginagamit kapag kinakailangan na italaga ang parehong kasarian nang sabay-sabay, halimbawa: Patro - ama, patrino - ina, gepatroj - mga magulang; Filo - anak, filino - anak na babae, gefiloj - mga bata; Edzo - asawa, edzino - asawa, geedzoj - asawa.
Ang prefix re- ay nangangahulugan ng pag-uulit ng isang aksyon: veni - darating, reveni - upang bumalik; fari - gawin, refari - muling gawin; skribi - sumulat, reskribi - muling isulat.
Ang unlapi para sa - malayo, pababa - ay ginagamit din bilang unlapi: veturi - to go, forveturi - to leave; peli - upang magmaneho, forpeli - upang itaboy, foriri - upang umalis, fordoni - upang magbigay, esti - upang maging, foresti - upang maging absent.
Ang prefix ay maling nagsasaad ng kamalian, pagkalito; mis-kompeno - hindi pagkakaunawaan, misaidi - maling narinig.
Ang prefix retro- ay tumutugma sa Russian prefix retro - (literal - pabalik, nakaraan) - retromoda, retromusic - retromodo, retromuziko.
Ang prefix -dis (tumutugma sa mga prefix sa Russian ras-, raz-) ay nagpapahiwatig ng paghihiwalay, pagpapakalat, pagkapira-piraso: doni - give, disdoni - distribute
Palawakin natin ang ating bokabularyo. Vivi - live, paco - mundo, evidenta - obvious, libero - freedom, komplika - complex, superfiua - superfluous, miri - wonder, solvi - decide, brusto - chest, redukti - reduce, aludi - hint, aperi - appear.

Lekciano 7 (session 7)

Ang panlapi (sufikso) -in- ay nagsasaad ng babaeng nilalang, at ang panlapi -id- ay nangangahulugang mga anak, supling: Koko - tandang, kokido ist - manok; kato - pusa, katido - kuting.
Ang Sufikso -ist- ay nangangahulugang isang propesyon, o kabilang sa alinmang partido, pagsunod sa anumang doktrina, doktrina, halimbawa: arto - sining, artisto - artista, pintor, gardi - upang bantayan, gardisto - bantay.
Isalin ang maŝinisto, traktoristo, telefonisto, inturisto, idealisto, esperantisto (tumutugma sa suffix na ito na katulad ng Russian? Nalalapat din ito sa sufikso -ism-, na nagsasaad ng doktrina, isang doktrina): komunismo, darvinismo, faŝismo, anarko.
Sufikso -an- ay nangangahulugang: 1. naninirahan sa ilan lokalidad, halimbawa moskvano - isang Muscovite, urbano - isang naninirahan sa lungsod;
2. miyembro ng anumang lipunan, anumang organisasyon - klubano - miyembro ng club, akademiano - akademiko.
Sufikso -ej- ay nangangahulugang isang silid, halimbawa: loĝi - upang manirahan, loĝejo - isang apartment; lerni - mag-aral, lernejo - paaralan; manĝi - kumain, manĝejo - silid-kainan; kuiri - magluto, magluto, kuirejo - kusina.
Sufikso -il- ay nangangahulugang kasangkapan, kasangkapan: skribi - sumulat, skribilo - panulat; tranĉi - hiwa, tranĉilo - kutsilyo; kudri - tahiin, kudrilo - karayom; tondi - hiwa, tondilo - gunting.
Sufikso -ec- ay nangangahulugang ari-arian, kalidad, halimbawa: juna - bata, juneco - kabataan. Sa parehong paraan: maljuneco - katandaan, alteco - taas, boneco - kabaitan, beleco - kagandahan, ofteco - dalas.
Ang ibig sabihin ng Sufikso -ig- ay gumawa ng isang bagay, mag-udyok sa isang bagay. Halimbawa: blanka - puti, blankigi - pumuti; kaban - matalas, akrigi - patalasin; devi - to owe, devi - to oblige; bruli - paso, bruligi - paso. Dapat mong tandaan ang salitang madalas mangyari: aliĝi (al-iĝ-i) - sumali, sumali.
Ang sufikso -um- ay panlapi ng hindi tiyak na kahulugan, kakaunti ang mga salitang may ganitong panlapi sa Esperanto: kolo - leeg, kolumo - kwelyo; kalkano - takong, kalkanumo - takong; butono - buton, butonumi - i-fasten a button. Sufikso -et (maliit: bahay - dometo), -hal (magnifier: bahay - domego).
Ang ibig sabihin ng Sufikso -esk- ay "katulad", halimbawa: romaneska - romantiko, ciganeska - sa istilong gipsi; -ar- ay nangangahulugang kabuuan ng isang bagay (arbo - puno, arbaro - kagubatan; vorto - salita, vortaro - diksyunaryo; homo - tao, homaro - tao)

Lekciano 8 (session 8)

Ang mga participle at participles ay may temporal na wakas: -ant-, -int-, -ont-, halimbawa: leganta - pagbabasa; leginta - basahin; legonta - ang magbabasa; legante - pagbabasa; leginte - pagkabasa; legonte - kailan magbabasa.
Ang mga tambalang anyo ng mga pandiwa ay nagpapahiwatig ng pagpasa o pagkumpleto ng isang aksyon sa isang tiyak na sandali. Binubuo ang mga ito gamit ang pandiwang esti at ang participle sa -anta-, -inta-, -onta-: Mi estas skribanta. - Nagsusulat ako. Mi estas skribinta - nagsulat ako. Mi estas skribonta. - Magsusulat ako. Mi estis skribinta. - Nagsulat ako (nang...). Mi estis skribinta. - Nagsulat na ako (nang...). Mi estis skribonta. - Magsusulat sana ako. Mi estus skribinta. - Magsusulat ako.
negatibong panghalip. –nen (nenio – walang tao, nenies – walang tao, nenial – walang dahilan)
Palawakin natin ang ating bokabularyo. Tstufo - tela, redgo - hari, amaso - crowd, admiri - humanga, rusa - tuso, tamen - gayunpaman, ornamo - pattern, rimarki - notice, teksilo - loom, aprobo - approval, alogi - attract, sersi - joke, prefero - kagustuhan, proponi - upang mag-alok, proksima - malapit, eniri - upang pumasok, kotse - (dahil), tial - samakatuwid.

Lekciano 9 (session 9)

Mga pagtatapos ng kaso. Ang Esperanto ay mayroon lamang dalawang kaso, ang karaniwan at ang accusative (akkuzativ). Sinasagot ng accusative case ang tanong kung kanino? Ano? (I see), may ending -N. Ang paggamit ng -N na pagtatapos ay nagbibigay sa Esperanto ng isang mas tumpak na konsepto. Halimbawa, sa pangungusap - "Li salutas si" - hindi malinaw kung sino ang bumati kung kanino - siya? Ngunit kung sasabihin mo - "Lin salutas si" o "Li salutas sin", pagkatapos ay magiging malinaw na sa unang kaso - tinatanggap niya siya, at sa pangalawa - tinatanggap niya siya.
Kapag ginagamit ang case na nagtatapos -N sa Esperanto, dapat tandaan na, tulad ng sa Russian, may mga transitive at intransitive na pandiwa sa Esperanto. Ang mga pandiwang pandiwa ay nangangailangan pagkatapos ng kanilang sarili ng mga salita sa accusative case: Nakikita ko (sino? Ano?) Kalikasan, mga tao. Ang mga pandiwang intransitive ay hindi nangangailangan ng accusative pagkatapos ng kanilang sarili. Sa katunayan, hindi maaaring sabihin ng isa: umupo, tumayo, pumunta (kanino? ano?).
Transitive verbs: vidi - to see, bati - to beat, fari - to do, doni - to give, havi - to have, send - to send, futi - to smoke, trovi - to find, preni - to take, teni - humawak, trinki - uminom, ricevi - tumanggap .
Intransitive verbs: stari - stand, kuri - run, sidi - sit, iri - go, korespondi - correspond, veni - come.
Sa Esperanto, ang lahat ng mga tampok ng kaso ay inihahatid sa tulong ng mga pang-ukol: - DE (genitive case - para kanino? para sa ano?), AL (aktibong kaso - para sa ano?) Siyempre, mas maraming verbal preposition, ngunit para sa inisyal yugto ng pagkatuto, sapat na ang mga nabanggit na pang-ukol, dahil kadalasang ginagamit ang mga ito sa kolokyal na pananalita. Sa dulo ng aklat na ito ay may mga tekstong may parallel na pagsasalin, makakatulong ito sa iyo nang mabilis at madaling makabisado ang kaalaman ng mga kaso, nang walang labis na pag-cramming.
Mga pagtatapos ng pandiwa ng hinaharap na panahunan - OS (Pupunta ako, pupunta ka, siya, siya, ito - pupunta, pupunta kami, pupunta ka, pupunta sila - Mi / vi / li / si / gi / ni / vi / ili / irOS Ang mga pandiwa ng kasalukuyang panahunan ay may dulong -AS, ang nakaraan - IS.
Pang-abay (indefinite) Kailan, kung gayon, palagi? (kiat, tiat, ciat). Balang araw, balang araw -IAM, isang tao -IU, isang tao -IA, superlatibo naihatid ng mga salitang: Plej, malplej (karamihan), plu (higit pa, higit pa, higit pa), sati (karamihan).
Pang-ukol -por (para sa), -pro (dahil sa, para sa isang dahilan): Mi faristion por vi (ginawa ko ito para sa iyo). - Mi faristion pro vi (ginawa ko ito dahil sa iyo). Pri (sa kahulugan - tungkol sa kung ano): Kupso pri literaturo (kurso sa panitikan).
Kumpletuhin natin ang bokabularyo. Ngayon - hodiau, kahapon - hierau, bukas - morgau, araw - diurno, umaga - mateno, araw - tago, gabi - vespero, tagsibol - printempo, tag-araw - somero, taglagas - autuno, taglamig - vintro, pumili - elekti, naniniwala - kredi, negosyo - afero, kung nagkataon - hasarde, torment - turmenti, pagkatapos ng bukas - postmorgau, Biyernes - vendredio, maghintay - otendi, quarter - kvarono, dayuhan, dayuhan - fremda, magturo - transdoni, sa lalong madaling panahon - baldau, malakas - forta, frost - frosto, tiyak - nepre, pumili (bulaklak) - pluki, absent - foresti, panaginip - revi, ilang - kelkaj.
Araw ng linggo: Lunes - lundo, Martes - mando, Miyerkules - merkredo, Huwebes - jaudo, Biyernes - vendredo, Sabado - sabato, Linggo - dimanco.

Lekciano 10 (session 10)

Kung mayroong isang subordinate na sugnay, ang unyon -ke ay maaaring ipakilala, na may kahulugan (to):
Ni ne volas, ke estu tiel. - Ayokong maging ganoon. Ang panghalip na -kio ay dapat na makilala mula sa unyon -ke (hindi tulad ng unyon -ke, ang panghalip -kio ay sumasagot sa tanong).
Dapat tandaan na sa kasalukuyan ang mga diksyunaryo ng Esperanto ay gumagamit ng tinatawag na x-agreement, ayon sa kung aling mga titik na may takip sa itaas ng mga ito ay pinapalitan ng mga katumbas na titik na may x. Halimbawa, Socxi - Sochi.
Karamihan sa mga salitang kasama sa diksyunaryo ay naglalaman lamang ng mga ugat (bases), kung saan, na may kaunting kaalaman sa gramatika ng Esperanto, hindi mahirap buuin ang lahat ng iba pang mga salita na may parehong ugat. Ang ganitong aktibong kasanayan sa bokabularyo ng Esperanto ay mas produktibo kaysa sa iba. Ang diksyunaryo ay binuo batay sa kilalang at kinikilalang Esperanto-Russian na diksyunaryo ni E.A. Bokarev.
Bilang konklusyon, nais kong irekomenda na ang mga nag-aaral ng isang bagong wika ay agad na magtakda sa kanilang sarili ng gawain ng pag-aaral na makipag-usap sa Esperanto. Para sa mga ito, ito ay kinakailangan upang mapagtanto ang mga lohikal na tampok ng wikang ito, na likas sa loob nito mula pa sa simula. Kinakailangang isaalang-alang ang kakaiba sa pagbigkas ng mga salita at sa mga prinsipyo ng pagbuo ng mga parirala para sa bawat tao. Pagkatapos ng lahat, kahit na sa mga kalapit na nayon, ang mga tao ay maaaring magkaroon ng iba't ibang mga tampok sa pagbigkas. Ang pinakamahalagang bagay sa komunikasyon ay ang pakikitungo ng mga kausap nang may paggalang sa isa't isa, at sigurado ako na ang pagkakaunawaan sa isa't isa ay makikita sa mga Esperantista sa alinmang sulok ng mundo, ang ating karaniwang tahanan. Taos-puso kaming nagnanais ng mahusay na tagumpay sa pag-master ng Esperanto, ang wika ng unibersal na komunikasyon sa bagong milenyo.

ESPERANTO-RUSSIAN DICTIONARY

A
ABIO - spruce, fir
ABRUPTA - matalas, biglaan
ABSTINENTI - umiwas
ABSTRAGIRI - para makaabala
ABSURDO - kahangalan
ABULIO - kawalan ng kalooban
ABUNDO - kasaganaan
ACETI - bumili
ADEPTO ay isang tagasuporta
ADIA - paalam
ADIMOI - take away
ADMIRI - humanga
ADVENO - dayuhan
ADVENTI - pagdating
ADVOKATO - abogado
AERO - hangin
AFERISTO - negosyante
AFERO - negosyo
AFISO - poster
AGERO - lupa, lupang taniman
AGO - aksyon, gawa
AGO - edad
AGRABLE - maganda
AGRESSIFO - aggressor
AKACIO - akasya
AKADEMIANO - Academician
AKADEMIO - akademya
AKSERTI - tanggapin
AKCIDENTO - aksidente
AKIRI - bumili
AKKORDO - katinig
AKOMPANI - samahan
AKRA - matalas, matalas
AKROBATO - akrobat
AKTIVA - aktibo
AKTORO - artista
AKTUALA - napapanahon
AKURATA - maagap
AKVO - tubig
ALBUSА - puti
ALLEGORIA - alegoriko
ALFLUGI - lumipad
ALIA - iba pa
ALIGI - sumali
ALKUTIMIGI - masanay
ALLOGAJO - tukso
ALLOGI - para makaakit
ALMENAU - kahit papaano
ALTA - mataas
ALUDI - pahiwatig
ALVNI - dumating
AMASO - crowd
ami - magmahal
AMIKO - kaibigan
AMUZI - upang aliwin
ANGELO - anghel
ANTIKVA - sinaunang
ANULOSO - singsing
APARATO - kagamitan, instrumento
APATIA - kawalang-interes, kawalang-interes
APERI - upang lumitaw
APETITO - gana
APLIKO - aplikasyon
APRILO - Abril
APROBI - aprubahan
APUD - malapit, tungkol sa
ARANGO - kaganapan
ARATI - mag-araro
ARBARO - kagubatan
ARBITO - tagapamagitan, tagapamagitan
ARBO - kahoy
ARDA - nagniningas
ARKTIKA - arctic, hilagang
ARO - pangkat, kawan
AROMATO - mabango, mabango
ARTIKOLO - artikulo
ARTISTO - artista
ASPEKTI - upang tumingin
ASUTIO - tuso
ATENDI - maghintay
ATENTO - Pansin
ATTESTATO - sertipiko
AVENTURO - pakikipagsapalaran
AVIADISTO - piloto
AVINO - lola
AVO - lolo
AUDAKSO - lakas ng loob
AUDI - marinig
AUDITORIO - madla
AUGUSTO - Agosto
AUKCIONO – auction
AUSKULTI - makinig ka
AUTOBUSO - bus
AUTOMATO - awtomatiko
AUTRO - may-akda
AUTOSTRADO - freeway
AUTUNO - taglagas
AVANTAJO - benepisyo
AVARITIO - kasakiman
AVIATIO - paglipad
AVRALO - nagmamadaling trabaho

AZENO - asno
B
BABILI - para makipag-chat
BALANSO - balanse, ekwilibriyo
BALDAU - malapit na
BANI - maligo
BARBO - balbas
BARDO - bard
BARELO - paruparo
BARO - hadlang
Basti - upang halikan
BASTON - stick
Batali - upang labanan
BATI - matalo
BAZA - pangunahing
BEDAURI - magsisi
BELA - maganda
BELEGA - maganda
BELULINO - kagandahan
BENO - mabuti
BESTO - ang hayop
BEZONI - kailangan
BIBLIOTEKO - aklatan
BICIKLO - bike
BIERO - serbesa
BILDO - larawan
BILETO - tiket
BIRDARO - kawan ng ibon
BIRDO - ibon
BLANKA - puti
BLINDA - bulag
BLUA - asul
BONA - mabuti
BONDEZIRO - hiling
BONEGE - mahusay
BONGUSTA - masarap
BONVENON - maligayang pagdating
BONVOLU po
BOTELO - bote
BOVIDO - guya
BOVINO - baka
BOVO - toro
BRAVA - matapang, matapang
Brili - upang lumiwanag
BRUI - mag ingay
BRULI - paso
BRUSTO - dibdib
BUNTA - motley
BUSO - bibig
BUTERO - mantika
BUTONO - buton
BOTONUMI - ikabit
BUTTAFUORO - props, tinsel
C
CEDEMA - sumusunod
CEDI - ani
CELO - layunin
CENT - isang daan
CENTRO - sentro
CENZURO - censorship, pangangasiwa
CERT - syempre
CIGAREDO - sigarilyo
CINDRO - abo
CINIKO - mapang-uyam, malaswa
COETO - pagpupulong, pagpupulong
SA
CAMBRO - silid
CAMPIONO - Kampeon
CAR - kasi
CARMA - kaakit-akit
CE - sa
CEESTI - na naroroon
CEFA - Hepe
CEKO - tseke, kupon
CEMIZO - kamiseta
CERIZO - cherry
CESI - tumigil ka
CEVALACO - nag
CEVALEJO - matatag
CEVALO - kabayo
CIAM - palagi
CIELO - langit
CIRKAUMONDA - sa buong mundo
CIU - bawat isa
D
DANCI - sumayaw
DANKI - magpasalamat
DATO - petsa
DAURI - huli
DECEMBRO - Disyembre
DECIDI - gumawa ng desisyon
DEFENDI - upang protektahan
DEKDUO - isang dosena
DEKO - sampu
DEKORO - palamuti
DEKSTRA - tama
DELEKTI - pakiusap
DELIKTUMO - misdemeanor
DELONGE - sa mahabang panahon
DEMANDO - tanong
DENTO - ngipin
DESEGNI - gumuhit, gumuhit
DESERTO - panghimagas
DEVI - dapat bayaran
DEZIRI - hiling
DIALOGO - diyalogo
DIBANO - sofa
DIFEKTO - depekto
DILIGENTA - masipag, masipag
DIMANCO - Linggo
DIPLOMANTO - ginawaran ng diploma
DIPLOMATO - diplomat
DIRECTORO - direktor
DIRI - upang sabihin
DISBATI - masira
DISDONI - ipamahagi
DISIGI - upang idiskonekta
DISKRIDIO - hindi pagkakasundo
DISKUSSIO - talakayan, pagtatalo
DISTINGI - upang makilala
DIURNO - araw
DIVERSA - iba
DIVESA - mayaman
GAWIN - kung gayon
DOLCA - matamis
DOLUSO - panlilinlang
DOMO - bahay
DONACI - upang magbigay
DONI - upang magbigay
DORLOTI - layaw
DORMI - matulog
DUDITI - magduda
DUETO - duet
DUM - habang, sa pagpapatuloy
DUME - sa ngayon
DUONO - kalahati
E
EBLE - siguro
EC - kahit
kalidad ng ECO
EDUKI - upang turuan
EDZINO - asawa
EDZO - asawa
EFEKTIVE - talaga
EFEKTIVIGI - isasagawa
EGE - napaka
ECOLOGIO - ekolohiya
EKSCII - matuto
EKSILI - pagpapatapon
EKSKURSO – iskursiyon
EXPERIMENTO - eksperimento
EKSPRESSIA - nagpapahayag
EKSTREMA - emergency
EKZAMENO - pagsusulit
EKZEMPLO - halimbawa
EKZISTI - umiral
EKZOTIKA - kakaiba
EL - mula sa
ELDONI - i-publish
ELEGANTA - matikas
ELEKTI - pumili
ELEKTRONIKO – electronics
ELPREMI - pisilin
EMA - madaling kapitan ng sakit
ENA - panloob
ENIRI - pumasok
ENORMISA - mali
ENSEMBLO - Ensemble
ENUO - pagkabagot
ERARO - error
ERONEO - balintuna
ERUDITTO - edukasyon
ESENCO - kakanyahan, kakanyahan
ESPERO - pag-asa
ESTI - upang maging
ESTIMI - paggalang
ESTRARO - pamamahala
ETA - maliit
ETAGO - sahig
ETERNE - magpakailanman
EVIDENTA - halata
EVOLUI - evolve
F
FABELO - isang fairy tale
FABRIKO - pabrika, pagawaan
FACILA - magaan
FAJRERO - spark
FAJRO - apoy
FAKO - espesyalidad
FAKTUMO - kilos, gawa
FAKULO - tanglaw
fali - mahulog
FALLO - manlilinlang
FAMA - sikat
FAMESO - gutom
FAMILIO - pamilya
FAMO - alingawngaw, alingawngaw
FANATIKO - panatiko, baliw
FANTASTIKO - pantasya
FANTAZIO - pantasya
FARACI - gumawa ng masama
FARI - gawin
FARIGI - upang maging
FARTI - mabuhay
FATUMO - bato, kapalaran
FEBRUARO - Pebrero
FELICO - kaligayahan
FERMI - upang isara
FERUSA - ligaw, magaspang
FESTIVALO - pagdiriwang, palabas, pagsusuri
FESTO - holiday
FIA - pangit
FIAFERISTO - manloloko
FIANCINO - nobya
FIDESO - magtiwala
FILATELIO - pilit
FILINO - anak na babae
FILMO - pelikula
FILO - anak
FINAJO - pagtatapos
FINALO - pangwakas
FINANCO - pananalapi
FIN - FINE - sa wakas
FINISO - hangganan, dulo
FIODORI - mabaho
FIRMUSA - malakas, matibay
FISIKISTO - physicist
FIULO - scoundrel, scoundrel
FIUZI - mag-abuso
FLAGO - watawat
FLAKO - puddle
FLANO - pancake
FLAVA - dilaw
FLORO - bulaklak
FLUGI - lumipad
FLUKTOSO - kaway

FLORO - bulaklak
FLUTO - plauta
FOJO - beses
FOKUSO - focus
FOLIO - sheet
FOLIUMI - upang sumikat
PARA - malayo
FORESTI - wala
FORGESI - para makalimot
FORMO - anyo
FORTA - malakas
FORTUNO - kapalaran, pagkakataon, suwerte
FORUMO - forum
FORVETURI - umalis
FRATINO - ate
FRATO - kapatid
FRAZO - parirala
FREKVENTI - regular na bumisita
FREMDA - dayuhan
FRENEZA - baliw
FRESA - sariwa
FROSTO - hamog na nagyelo
FRUA - maaga
FRUKTO - prutas, prutas
FRUMATENE - madaling araw
FULMO - kidlat
FULMOTONDRO - bagyo
FUMI - usok
FUNGO - kabute
FUTBALO - football
G
GARAJO - garahe
GARMONIA - magkatugma, payat
GASETO - pahayagan, magasin
GASO - gas
GASTO - panauhin
GASTROLLO - tour
GEEDZOJ - mag-asawa
GEFRATOJ - magkapatid
GEJUNULOJ - kabataan
GENIA - henyo
GEOGRAFIO - heograpiya
GEPATROJ - magulang
GERMANIO - Alemanya
GIMNASIO - himnasyo
GITARO - gitara
GLACIAJO - ice cream
GLASO - salamin
Glavo - espada
Gloro - kaluwalhatian
GLUAJO - pandikit
GRACILISA - balingkinitan
GRAMATIKO - gramatika
GRAMO - gramo
GRANDA - malaki
GRANDIOZA - engrande
GRATIO - biyaya, biyaya
GRATULI - congratulations
Mahalaga ang GRAVA
GRIPO - trangkaso
GRIZA - kulay abo
GUSTO - lasa
GUSTUMI - upang subukan
GUTO - ihulog
GVIDANTO - pinuno
G
GANGALO - gubat
GARDENO - hardin
GENTILA - magalang
GI - ito
GINZO jeans–
GIRAFO - giraffe
GIS! - bye!
GIS - dati
GOJI - magalak
GUSTE - Eksakto
H
HALO - bulwagan
HARAKTERO - katangian, ugali
HARMONIO - pagkakaisa
HAROJ - buhok
HARPO - alpa
HAVI - magkaroon
HAZARDE - nang hindi sinasadya
HEBREO - Hudyo
HEJME - sa bahay
HELA - magaan
HELPI - para tumulong
HERBO - damo
HIERAU - kahapon
HIMNO - Awit
HISTORIO - kasaysayan
HO! - O!
HODIAU – ngayon
HOKEISTO - manlalaro ng hockey
HOMARO - sangkatauhan
HOMO - tao
HORIZONTALI - pahalang
HORLOGO - mga relo
HUMORO - mood
HUNDO - aso
HUNGARA - Hungarian
ako
IA - ilan, ilan
IAM - minsan, balang araw
IDEALA - perpekto, perpekto

IDEALISTO - idealista
IDEO - ideya
IDO - anak
IE - sa isang lugar
IGI - upang maging
IKEBANO - ikebana
ILI - sila
ILIA - kanilang
ILUZIA - ilusyon
INSTITUTO - instituto
INTRIGO - intriga, machinations
INTUERO - intuwisyon, likas na talino
IMAGO - imahinasyon
IMITI - gayahin
IMPONA - prominente, kinatawan
INDE - karapat-dapat
INFANECO - pagkabata
INFANO - bata
INFORMO - impormasyon
INGENIERO - inhinyero
INSIGNO - icon
INSTITUTO - instituto
INSTRUISTO - guro
INSULTI - pagalitan
INTER - sa pagitan
INTERESIGI - para maging interesado
INTERESO - interes
INTERNACIA - internasyonal
INTERPAROLI - usapan
INTERRETO - Internet
INTERRILATOJ - relasyon
INVITI - mag-imbita
IRI - pumunta
IU - isang tao, isang tao
J
JA - kung tutuusin
JAM - na
JANUARO - Enero
JARO - taon
JEN - dito
JES - oo
JU - kaysa
JUBILEO - anibersaryo
JULIO - Hulyo
JUNA - bata, bata
JUNECO - kabataan
JUNIO - Hunyo
JUNULARO - kabataan
JNULINO - babae
JUNULO - binata
J
JAUDO - Huwebes
JETI - ihagis
JURO - panunumpa
JUS - ngayon lang
K
KABINETO - opisina
KACO - sinigang
KAJ - at, ngunit
KAJERO - kuwaderno
KALENDARO - kalendaryo
KALKANO - takong
KALKANUMO - takong
Kalkuli - upang mabilang
KALKULILO - Calculator
KAMERO - silid, espesyal na silid
KAMPO - patlang
KANTI - kumanta
KAPABLA - kaya
KAPO - ulo
KARA - mahal
KARAKTERO - tauhan
KARNAVALO - karnabal
KARROUSELO - carousel
KARUSO - kariton, kariton
KATEDRO - departamento
KATERGONO - mahirap na paggawa
KATIDO - kuting
KATINO - pusa
KATO - pusa
KE - ano (conjunction)
KEFIRO - kefir
KELKE - marami
KESTO - drawer
KIA - ano
KIALO - dahilan
KIAM - kailan
KIE - saan
KIEL - paano
KIEN - saan
KIEVANO - residente ng Kiev
KILOGRAMO - kilo
KINEJO - sinehan
KINO - sinehan
KIO - ano
KIOMA - alin (oras)
KIU - sino, sino
KLAMO - misteryo
KLARA - malinaw
KLASIKA - classic
KLASO - klase
KLIMOTOSO - klima
KLUBO - club
KNADINO - babae
KNADO - bata
KOKIDO - manok
KOKINO - manok
KOKO - tandang
KOKTELO - cocktail
KOLEGO - kasamahan
KOLEKTI - mangolekta
KOLERO - galit
KOLHOZANO - kolektibong magsasaka
KOLO - leeg
KOLORO - kulay
KOLUMO - kwelyo
KOMBI - magsuklay
KOMBILO - suklay
KOMENCANTO - baguhan
KOMENCI - simulan
KOMENTI - komento
KOMITATO - komite
KOMPANIO - kumpanya
KOMPASSO - kumpas
Kompati - magsisi
KOMPATINDA - hindi masaya
KOMPETENTA - may kakayahan
KOMPLIKA - masalimuot
KOMPOTO - compote
KOMPOZITORO - kompositor
KOMPRENI - upang maunawaan
KOMPUTI - kalkulahin
KOMPUTILO - kompyuter
KOMUNA - heneral
KOMUNIKA - komunikatibo
KOMUNIKI - upang ipaalam
KOMUNUMO - pamayanan
KONCENTRIGI - mag-concentrate
KONCERTO - konsiyerto
KONCIDI - mahulog, mapahamak
KONDICO - kondisyon
KONDUKTORO - konduktor
KONGLOBI - mangolekta
CONFLIKTUSO - tunggalian
KONFUZIO - kahihiyan, pagkalito
KONGRESO - kongreso
KONI - para maging pamilyar
KONKRETA - tiyak
KONKURSUSO - kompetisyon
KONSCII - upang magkaroon ng kamalayan
KONSIDERI - isaalang-alang
KONSISTI - binubuo (ng)
CONSTANTE - palagi
CONTRAU - laban
KONTRIBUO - kontribusyon
KONTROLA - kontrol
KOPIO - kopya,
KORESPONDI - muling isulat
KORO - puso
KORREKTIFO - pagwawasto, pagwawasto
KOSMETIKAJO - kosmetiko
KOSMONAUTO - astronaut
KOSTI - gastos
KOVERTO - sobre
KOVRI - upang masakop
KREADO - pagkamalikhain
KREDI - upang maniwala
KREI ​​- upang lumikha
KROKODILO - buwaya
KRURO - binti
KRUTO - astig
KTP - atbp.
KUIRI - nagluluto ng pagkain
KUIRISTO - chef
KULPO - mga alak
KULTURO - kultura
KUN - kasama
KUNE - magkasama
KUNRENI - dalhin sa iyo
KUNVENO - koleksyon
KURACI - para gumaling
KURAGA - matapang
KURI - tumakbo
KURIERO - courier
KURSO - syempre
KURTA - maikli
KUTIMA - nakagawian
kusi - humiga
KVADRATO - parisukat
KVANKAM - bagaman
KVANTO - dami, dami
KVARONO - quarter
KVASO - kvass
L
LABILISO - labile, changeable
LABOREJO – opisina, lugar ng trabaho
LABOREMA - masipag
LABORO - trabaho
LAGO - lawa
LAKTO - gatas
LAMA - pilay
LAMENTORI - humikbi
LAMPO - lampara
LANDO - bansa
LARGA - malawak
LASI - umalis
LASTA - huli
LAU - ayon sa...
LAUDI - para purihin
LAUDINDE - kapuri-puri
LAUREATO - Laureate
Lauro - laurel
LAUTE - malakas
lavi - maghugas
LECIONO - aral
LEGANTO - mambabasa
legi - basahin
LEGOMO - gulay
LEKCIO - panayam
LERNATO - mag-aaral
LERNEJO - paaralan
LERNI - para matuto (sya)
LERNOLIBRO - aklat-aralin
LERTA - magaling, magaling
LETERO - sulat
LEVISA - liwanag
LI - siya
LIA - kanya
LIBERO - kalayaan
LIBRO - aklat
LIGNO - kahoy
LIGO - komunikasyon
LIKVIDI - upang sirain
LIMO - hangganan
LINGUISTIKO – linggwistika
LINGVO - wika
LITO - bukas
LITRO - litro
LOGI - upang mabuhay
LOGIKO - lohika
LOKO - lugar
LOKOMOTIVO - makina ng tren
LONGA - mahaba
LUDI - maglaro
LUDILO - laruan
LUDUSO - laro, panoorin
LUKSA - maluho
LUNDO - Lunes
LUNO - ang buwan
M
MACI - ngumunguya
MAGAZINO - tindahan
MAGISTO - amo, tagapagturo
MAGISTRALISO - highway
MAGNETOFONO - tape recorder
MAJO - Mayo
MALAMI - to hate
MALAMIKO - kaaway
MALANTAU - likod, likod
MALBONE - masama
MALDEKSTRA - kaliwa
MALDILEGENTULO - loafer-palayaw
LALAKI - vice versa
MALFERMI - bukas
MALFORTA - mahina
MALFRUI - ma-late
MALGAJA - malungkot
MALGOJA - malungkot
MALGRANDA - maliit
MALHELA - madilim
MALHELPI - makialam
MALICO - malisya
MALJUNA - matatanda
MALJUNULO - matanda
MALONGA - maikli
MALNECESA - hindi kailangan
MALNOVA - suot
MALPLEJ - ang pinakamaliit
MALPLI - mas mababa
MALRAPIDE - mabagal
MALRICILO - kawawang tao
MALSAGA - tanga
MALSANI - magkasakit
MALSATA - may sakit
MALVARMA - malamig
MALVARMUMI - sipon
MANGEBLA - nakakain
MANGEJO - silid-kainan
MANGI - kumain (kumain)
MANKO - kawalan
MANO - kamay (kamay)
MANUSKRIPTO - manuskrito
MARDO - Martes
MARISTO - mandaragat
MARO - dagat
MARTO - Marso
MASKARADO - pagbabalatkayo
MATENMANGI - mag-almusal
MATENO - umaga
MATERIALO - materyal
MEDITI - magnilay
MEKANIKISTO - mekaniko
MEKANIKO - mechanics
MEM - kanyang sarili
Ang MEMBRO ay isang miyembro
MEMORI - tandaan
MEMSTARA - malaya
MERKATORO - mangangalakal, mangangalakal
MERKREDO - Miyerkules
MESAGO - mensahe
METI-class
METIO - craft
METODO - paraan
METRO - metro
MEZA - katamtaman
MEZNOKTO - hatinggabi
MI - ako
MIL - libo
MILIONO - isang milyon
MIMIKOSO - ekspresyon ng mukha
MINUTO - minuto
MIRI - para mabigla
MISA - mali
MISINFORMI - sa maling impormasyon
MISTERA - mahiwaga
MODERATO - katamtaman
MODERNO - moderno
MOLLISA - magaan, banayad
MOMENTO - sandali
MONATO - buwan
MONDO - mundo
MONERO - barya
MONO - pera
MONSTRUM - halimaw
MONTO - bundok
MONTRI - palabas
MONUJO - pitaka
MORGAU - bukas
MORTIGI - pumatay
MORTO - kamatayan
MOSKVANO - Muscovite
MOTIFO - motif
MOTORCIKLO - motorsiklo
MOSTO - kamahalan
MOVADO - paggalaw
MULTE - marami
MURO ​​- pader
MUTOSA - tahimik
MUZEO - museo
MUZIKISTO - musikero
MUZIKO - musika
N
NACIA - pambansa
NADGI - lumangoy
NAJBARO - kapitbahay
NATIO - tao, bansa
NATURO - kalikasan
NAVISO - barko
NE - hindi, hindi
NECESA - kailangan, kailangan
NEK...NEK – hindi rin... ni
NEKREDEBLE - hindi kapani-paniwala
NENIAL - nang walang dahilan
NENIES - walang tao
NENIU - walang tao
NEGERO - snowflake
NEGATIA - negatibo
NEGO - niyebe
NEPINO - apo
NEPRE - sa lahat ng paraan
NEUTRALA - neutral
NI - kami
NIA ang atin
NIGRA - itim
NIHILO - nihilism, kawalan
NOKTO - gabi
NOMIGI - tatawagin
NOMO - pangalan
NORMAL - normal
NOVA - bago
NOVAJO - balita
NOVELLO - maikling kwento, pampanitikan genre
NOVEMBRO - Nobyembre
NOVJARA - Bagong Taon
NOVULO - baguhan
nu - mabuti
NUDELO - pansit
NUMERO - numero
NUN - ngayon
NUNTEMPE - sa ating panahon
O
OAZISO - oasis
OBJEKTO - bagay, paksa
OBSERVA - panoorin, pagmasdan
OBSKURANSO - obscurantist, obscurantist
OBSTINA - matigas ang ulo
OBSTRUA - upang magkalat
ODIOZA - kasuklam-suklam, poot
ODORI - para maamoy
OFICEJO – opisina
OFICISTO - empleyado
OFTE - madalas
OKAZE DE - para sa okasyon
OKAZI - mangyari
OCCIDENTO - kanluran
OKTOBRO - Oktubre
OKULACI - titigan
OKULO - mata
OKUPI - upang sakupin
OKUPIGI - magsanay
OL - kaysa (sa paghahambing)
OPERACII - upang gumana
OPERO (OPUSO) - negosyo, trabaho, paggawa
OPINIO - opinyon
OPORTUNE - maginhawa
OPUlentA - mayaman
ORBISO - bilog, komunikasyon
ORDINARA - ordinaryo
ORDO - order
ORELO - tainga
ORGANIZAJO - organisasyon
ORGANIZMO - organismo, buhay na nilalang
ORIENTO - silangan
ORIGINAL - orihinal
ORKESTRO - orkestra
ORNAMI - upang palamutihan
ORNAMO - pattern
OSKULUMO - halik
OVAJO - piniritong itlog
OVO - itlog
P
PACIFISTO - pasipista
PACJO - tatay
PACO - mundo
PAFI - para barilin
PAFOSO - kalunos-lunos, damdamin, pagsinta
PAGARO website
PAGI - magbayad
PAGO - pahina
PAJLO - dayami
RAKTUMO - kontrata
PAKUETO - pakete, bundle, packaging
PALA - maputla
PALACO - palasyo
PANAZEO - panlunas sa lahat, all-healer
PANERO - breadcrumbs
PANIKO - gulat
PANJO - ina
PANO - tinapay
PARADOKSO - kabalintunaan, sorpresa, kakaiba
PARALELE - kahanay
PARASUTO - parasyut
PARDONI - magpatawad
PARITASO - pagkakapantay-pantay, pagkakapantay-pantay
PARIZO - Paris
paroli - magsalita
PARTO - bahagi
PARTOPRENI - upang makilahok
PASI - pass
PASIO - passion
PASPORTO - pasaporte
RASKA - malaglag
PASSIO - pasibo, hindi aktibo
PASO - hakbang
PASTISTO - pastol
PATRINO - ina
PATRO - ama
PAUPERO - kawawang tao
PEDAGOGO - guro
PEDESO - pedestrian
PELMENOJ - dumplings
PENSI - mag-isip
PENSIULO - pensiyonado
PENTRI - gumuhit
PER - sa pamamagitan ng
PERANTO - tagapamagitan
PERCEPTI - malasahan
PERDI - talo
PERPEKTO - mahusay
PERPETA - permanente, walang hanggan
PERSONO - tao, personalidad
PERTURBATO - kalituhan
PETI - magtanong
PETROSELO - perehil
PILAFO - pilaf
PILKO - bola
PISKORI - nanghuhuli ng isda
PLACO - lugar
PLADO - ulam
PLANETO - planeta

PLANO - plano
PLACI - para magustuhan
PLASTIKO - plastik
Ang PLEJ ang pinaka
PLEJADO - Pleiades, konstelasyon
PLENA - kumpleto
PLENUMI - gumanap
PLEZURO - kasiyahan
PLI - higit pa
PLI-MALPLI - higit pa o mas kaunti
PLU - higit pa, higit pa, higit pa
PLUKI - pumulot (bulaklak)
PLUVO - ulan
PO - ni
POEMO - akdang patula
POENO - pagbitay, parusa
POETO - makata
POLITIKO - pulitika
POLO - Pole
POMO - mansanas
POMUJO - puno ng mansanas
POPOLO - mga tao
POPULARA - sikat
POR - para sa
PORDEGO - mga pintuan
PORDETO - tarangkahan
PORDO - pinto
PORTI - isuot
PORTO - gate, pinto
POSEDI - upang angkinin
POST - pagkatapos, sa pamamagitan ng
POSTMORGAU - kinabukasan
ROTENTIA - lakas, kapangyarihan
POSO - bulsa
POSTEJO - mail
POSTELEFONO - mobile phone
POSTKARTO - postcard
POSTO - mail
POVI - para magawa
POZITIVO - positibo
PRAEFEKTO - pinuno
PRAKTIKO – pagsasanay
PREFERI - mas gusto
PREFIKSO - unlapi
PREMI - pindutin, pindutin
PRENI - kunin
PREPARI - upang magluto
PRESENTI - kasalukuyan
PRESIDANTO - Tagapangulo
PRESKAU - halos
PRESTIGO - prestihiyo
PRETA - handa na
PRETENZIO - claim, demand
PRETER - nakaraan
PRETERI - dumaan
PRETERLASI - laktawan
PREZIZA - Precise
PRI - oh, tungkol sa
PRIMITIA - primitive, pinasimple
PRINZIPLO - prinsipyo, paniniwala
PRIORITETO - priority, superiority
PRIVATUSA - pribado
PRO - dahil sa, para sa isang dahilan
PROBLEMO - problema
PRODI - bumigay, ipagkanulo
PRODUKTO - mga produkto
PROFESIO - propesyon
PROFUGUSA - tumatakas, ipinatapon
PROGPAMO - programa
PROGRESANTO - nagpapatuloy
PROGRESO - pag-unlad
PROJEKTO - proyekto
PROKRASTI - pagkaantala
PROKSIMA - malapit na
PROKSIMUME - humigit-kumulang
PROMENI - maglakad
PROMESI - upang mangako
PROMETI - upang mangako
PRONOMO - panghalip
PROPONI - mag-alok
PROPORTIO - proporsyon, proporsyonalidad
PROPRA - sariling
PROSPEKTO - tingnan
PROTESTO - protesta
PROTEZO - prosthesis
PROVERDO - salawikain
PROVLUDO - rehearsal
PROVOKATERO - provocateur, pasimuno
PROZA - tuluyan
PRUDENTO - pagkamaingat
PRUNTEDONI - magpahiram
PRUVI - upang patunayan
PSIKOLOGIO - sikolohiya
PUBLIKO - pampubliko
PUDENDUSA - nakakahiya
PULSUMI - itulak
PULVISO - alikabok
PURA - puro
PUSI - itulak
R
RADIARO - radyo
RAJTI - magkaroon ng karapatan

RAKONTI - sabihin
RANDO - gilid
RAPIDE - mabilis
RAPORTI - mag-ulat
RAPTUSO - pagnanakaw
RARA - bihira
RAVA - masarap
razi - ahit
REA - baligtad
REALIO - totoo, wasto
REBRILO - repleksyon
RECIPKOKE - kapwa
Ang REGO ay hari
REDONI - magbigay
REDUKTI - bawasan
REE - muli
REGALI - upang gamutin
REGREDIO - bumalik ka
REGULI - regular
REGULO - tuntunin
RELEGI - basahin muli
RELIGIO - relihiyon
REMEMORI - para matandaan ang REMONTO - repair
RENKONTI - meet
REMONTO - pag-aayos
REPERTOIRO - RETO repertoire - network

RETURNI - baligtarin, paikutin
REVENI - upang bumalik
REVI - mangarap

REISONO - dahilan, argumento, kahulugan
RELEGI - basahin muli
RELIGIA - relihiyon
REMEMORI - tandaan
REMISSIO – pagpapahinga
REMONTO - repair REPERTOIRO - repertoire
REPETITIO - pag-eensayo
REPLIKO - replica REPUTATIO - reputasyon
RESANIGI - upang mabawi ang RESISTI - upang labanan
RESKRIBI - muling isulat
RESPONDECO - pananagutan
RESPONDO - sagot
RESTAURATIO - RESTI restoration - manatili
REVISIO - rebisyon, rebisyon
REVUO - magasin
REZERVO - reserba, reserba
RICEVI - tumanggap
RIDO - tawa
RIGA - mayaman
RIGARDI - manood
RIGARDO - tingnan mo
RIGORIZMO - rigorism, katatagan, kalubhaan
RILATO - ugali
RIMARKI - para mapansin
RIPETI - ulitin
RIPOZI - upang magpahinga
RITERO - kabalyero
RITMO - ritmo
RIVEO - ilog
ROBO - damit
ROGI - magtanong, magtanong
ROJALO - piano
ROLO - tungkulin
ROMANO - nobela
ROMANTIZMO - romanticism
RONDO - bilog
ROZO - rosas
RUBINO - ruby
RUBLO - ruble
RUGA - pula
RUINO - sira
RUKZAKO - backpack
RUSA - Ruso
RUTINA - regular
RUZA - tuso
S
SABATO - Sabado
SABLO - buhangin
SAKO - bag
SALATO - salad
SALONO - salon
SALTI - tumalon
SALUTO - hello
Ang SAMA ay pareho
SAMIDEANO - katulad ng pag-iisip
SAMKLANANO - kaklase
SAMKURSANO - kaklase
SAMLANDANO - kababayan
SAMOVAO - samovar
SAGA - matalino
SANO - kalusugan
SAPIENSO - makatwiran
SATO - puno
SCAENO - eksena
SCIENCO - agham
SCII - para malaman
SCIPOVI - upang magawa
SE - kung
SED - ngunit
SEDINO - upuan, bangko
SEKA - tuyo
SEKO - tseke, kupon
SEKRETARII - sa kalihim
SEKVI - upang sundin
SELENO - silyon
SELEO - katahimikan
SEMAJNFINO - pagtatapos ng linggo
SEMAJNO - linggo
SEMINARIO - seminar
SEN - wala
SENCO - ibig sabihin
SENDAJO - pakete
SENDI - upang magpadala
SENSENCA - walang kahulugan
SENTENIO - opinion, thought SENTO - pakiramdam
SEPTEMBRO - Setyembre
SERIOZA - grabe
SERPENSO - ahas
SERVO - serbisyo
SI - kung
SIDI - upo
SIGNALO - hudyat
SIGNIFI - ibig sabihin
SILENTO - katahimikan
Simbolo ng SIMBOLO
SIMILI - para matulad
SIMIO - unggoy
SIMPATII - upang makiramay
SIMPLA - simple
SIMPLECO - Ang pagiging simple
SIMULI - kunwari
SINJORO - Mr.
SINTENO - pag-uugali
SISTEMO - sistema
SITUACIO - sitwasyon
SITUI - na matatagpuan
SKANDALO - iskandalo
SKARLATA - iskarlata
SKATOLO - kahon
SKEMO - scheme
SKII - upang mag-ski
SKIZO - sketch
SKRIBAJO - tala
SKRIBI - sumulat
SKRIBILO - panulat
SLAVA - Slavic
SOCIO - lipunan
SOIFO - uhaw
SOLA - ang tanging, malungkot
SOLITUDO - kalungkutan
SOLVI - magpasya
SOMERO - tag-araw
SONGO - panaginip (pangarap) SONI - tunog
SPECIALE - lalo na, lalo na
SPECO - grado
SREKTI - panoorin (panoorin)
SPERTA - Nakaranas
SPIRITO - hininga
SPORTEJO - gym
SPORTO - palakasan
SPURO - bakas ng paa
STACIDOMO - istasyon ng tren
STARI - tumayo
STATISTIKO - mga istatistika
STELO - bituin
STILO - istilo
STRANGA - kakaiba
STRUI - bumuo, lumikha
STULTA - tanga
STULTILO - tanga
SUBITE - nang hindi inaasahan
SUDO - timog
SUFERO - paghihirap
SUFICE - sapat SUFIKSO - panlapi
SUKCESO - tagumpay
SUKELPREMILO - juicer
SUKERO - asukal
SUKO - juice
SUNO - ang araw
SUPER - tapos na
SUPERFLUA - kalabisan
SUPERI - upang malampasan
SUPO - sabaw
SUR - sa (ibabaw, sa itaas)
SURMETI - ilagay sa
SURPRIZO - sorpresa
SUSPEKTI - maghinala
SVATI - manligaw
SVELTA - payat

S
SAFARO - kawan
SAFO - tupa
SAJNI - parang
SAKISTINO - manlalaro ng chess
SAKLUDI - maglaro ng chess
SANSO - Pagkakataon
SATI - pahalagahan, mahal
Sersi - magbiro
SI - siya
SIA siya
SIRI - luha
SLOSI - upang i-lock
SLOSILO ang susi
SMIRAJO - pamahid
SMIRI - pahid
SRANKO - aparador
STATA - estado
STOFO - tela
SUOJ - sapatos

T
TABAKO - tabako
TABLO - mesa
TABULO - mesa
TAGMANGI - para mananghalian
TAGO - araw
TAGORDO - araw-araw na gawain
TALENTA - talented
TAMEN - gayunpaman
TANGI - hawakan, hawakan TANZO - sayaw
TARO - diksyunaryo
TASKO - gawain, gawain
TAUDI - lapitan
TEATRO - teatro
TEKSILO - habihan
TEKSTO - text
TELEFONO - telepono
TELEGRAFO - telegrapo
TELEVIDILO - TV
TEMO - tema
TEMPO - oras
TEMPERAMENTO - ugali
TEMPERATURO - temperatura tour
TEMPERO - nagpinta
TEMPO - oras
TENDARO - kampo
TENDI - hilahin
TENDO - tolda
TENI - panatilihin
TENISI - upang maglaro ng tennis
TENORO - tenor
TEO - tsaa
TEORIO - teorya
TERRASSO - terrace
TERMA - mainit
Ganito ang TIA
TIAL - kaya
TIAM - kung gayon
TIE - doon
TIE CI (CI TIE) – dito
TIEN - doon
TIMEMA - nakakatakot
TIMI - upang matakot
Ang TIO CI (CI TIO) ay
TIRI - hilahin
TITULO - pamagat
TIU - iyon
TIU CI (CI TIO) - ito
TOLERI - magtiis
TONDI - gupitin (papel)
TONDILO - gunting
TONDRO - kulog
TONO - tono
TONUSO - tono
TORTO - cake
TRA - sa pamamagitan, sa pamamagitan ng
TRAGEDIO - trahedya
TRADICIA - tradisyonal
TRADUKI - isalin
TRAJNO - tren
TRAKTORO - traktor
TRAMO - tram
TRANKVILE - mahinahon
TRANSDONI - upang magpadala
TRANCI - hiwa (gulay)
TRANCILO - kutsilyo
TRAVIDEBLA - transparent
TRE - napaka
TREJNADO - pagsasanay
TRIKAJO - niniting na bagay
TRIKI - mangunot
TRIKOLORA - tatlong kulay
TRINKAJO - inumin
TRINKI - uminom
TRIO - troika
TROMPANTO - manlilinlang
TROVI - hanapin
Ang TRUIZM ay isang kilalang katotohanan
TUJ - ngayon (kaagad)
TORBI - pukawin
TURMENTI - upang pahirapan
TURNO - liko
TUSI - hawakan
TUSO - ubo
TUTA - buo, buo
T-CEMIZO - t-shirt
U
UJO - sisidlan, lalagyan
ULTIMA - huli, sukdulan
UNIVERSALA - pangkalahatan
UNIE - una
UNU - isa
UNUECO - Pagkakaisa
URBO - lungsod
USONA - Amerikano
UTIL - kapaki-pakinabang
UTOPIA - utopia
UZI - gamitin
UZINO - halaman
V
VAGANTO - gala, gala
VAGONARO - tren, komposisyon
VALUDA - malakas, malusog
VAGONO - kariton
VALUTO - presyo, halaga
Varme - init
VASTA - malawak
VAZARO - pinggan
VEKI - gumising ka
VENDEJO - tindahan
VENDI - magbenta
VENDREDEO - Biyernes
VENI - dumating, dumating
VENKI - panalo
VENTO - hangin
VERBO - pandiwa
VERDA - berde
VERDAJO - mga gulay
VERDIRE - sa totoo lang
VERE - talaga
VERITASO - katotohanan, katotohanan
VERKO - komposisyon
VERMICELO - vermicelli
VERSAJO - tula VERSAJNE - malamang
VERSO - taludtod
VERTIKALE - patayo
VESPERMANGI - para maghapunan
VESPERO - gabi
VERSAJNE - malamang
VESTO - damit
VETERO - panahon
VETURI - upang pumunta
VI - ikaw, ikaw
VIA - sa iyo, sa iyo
VIANDO - karne
VIDELICETA - malinaw naman
VIDI - upang makita
VIGLE - masigla
VILAGO - nayon
VINDEROJ - ubas
VINTRO - taglamig
VILONO - biyolin
VIOLENTO - kalupitan
VIRINO - babae
VIRO - tao
VITRO - salamin
VIVO - buhay
VIZAGO - mukha
VIZITANTO - bisita
VIZITI - bumisita
VOCDONI - bumoto
VOCO - boses
VOJAGI - maglakbay
VOJO - daan, landas
VOKO - tawag
VOLI - nais, nais
VOLONTE - kusang loob
VORTELEMENTO - bahagi ng salita
VORTO - salita
VULPO - soro
Z
ZEBRO - zebra
ZENITO - kaitaasan
ZIPO - siper
ZIRUMI - i-zip up
ZODIAKO - zodiac
ZONO - espasyo, teritoryo
ZORGO - pangangalaga

Ang Golden Key, o ang Adventures of Pinocchio.
Alexey Tolstoy

Oras shlosileto, o Aventuroj de Buratino.
Aleksej Tolstoj

PAUNANG SALITA

Noong maliit pa ako - napakatagal na panahon na ang nakalipas - nagbasa ako ng isang libro: tinawag itong "Pinocchio, o ang Adventures of a Wooden Doll" (wooden doll sa Italyano - Pinocchio).

Madalas kong sabihin sa aking mga kasama, babae at lalaki, ang nakakaaliw na pakikipagsapalaran ni Pinocchio. Ngunit dahil nawala ang libro, sinabi ko ang bawat oras sa ibang paraan, nag-imbento ng mga pakikipagsapalaran na wala sa libro.

Ngayon, pagkaraan ng marami, maraming taon, naalala ko ang aking matandang kaibigan na si Pinocchio at nagpasyang sabihin sa inyo, mga babae at lalaki, ang isang hindi pangkaraniwang kuwento tungkol sa lalaking kahoy na ito.
Alexey Tolstoy

Kiam mi estis malgranda, - antau tre, tre longe, - mi legis unu libron: ghi titolis "Pinokkio, au Aventuroj de ligna pupo" (ligna pupo en itala lingvo nomighas "buratino").

Mi ofte rakantadis al miaj kamaradoj, knabinoj kaj knaboj, la amuzajn aventurojn de Buratino. Sed, char la libro perdighis, mi chiufoje rakantadis alimaniere, elpensadis tiajn aventurojn, kiuj en la libro tute ne estis.

Nun, post multaj-multaj jaroj, mi rememoris mian malnovan amikon Buratino kaj decidis rakanti al vi, knabinoj kaj knaboj, neordinaran historion pri tiu ligna hometo.

Aleksej Tolstoj

Ang karpintero na si Giuseppe ay nakatagpo ng isang troso na sumirit na may boses ng tao
Charpenisto Ghuzeppe trovas shtipon, kiu pepas per homa vocho
Nagbigay si Giuseppe ng isang tala sa pakikipag-usap sa kanyang kaibigan na si Carlo
Ghuzeppe donacas la parolantan shtipon al sia amiko Karlo
Gumagawa si Carlo ng kahoy na manika at tinawag siyang Pinocchio
Karlo faras lignan pupon kaj nomas ghin Buratino
Ang nagsasalitang kuliglig ay nagbibigay ng matalinong payo kay Pinocchio
Parolanta gro donas al Buratino saghan konsilon
Muntik nang mamatay si Pinocchio dahil sa kanyang kalokohan. Pinagdikit siya ni Papa Carlo ng mga damit mula sa papel na may kulay at binili ang alpabeto
Buratino apenau ne pereas pro propra facilanimeco. Pachjo Karlo faras al li veston el kolora papero kaj achetas abocolibron
Ibinebenta ni Pinocchio ang alpabeto at bumili ng tiket sa puppet theater
Buratino vendas la abocolibron kaj achetas bileton por pup-teatro
Sa panahon ng pagtatanghal ng komedya, kinikilala ng mga manika si Pinocchio
Dum komedia teatrajho pupoj rekonas Buratinon
Si Signor Karabas Barabas, sa halip na sunugin si Pinocchio, ay binigyan siya ng limang gintong barya at hinayaan siyang umuwi.
Sinjoro Karabaso-Barabaso, anstatau forbruligi Buratinon, donas al li kvin orajn monerojn kaj forlasas hejmen
Sa pag-uwi ay nakasalubong ni Pinocchio ang dalawang pulubi - ang pusang si Basilio at ang fox na si Alice
Survoje al hejmo Buratino renkontas du almozulojn - katon Bazilio at vulpinon Alisa
Sa tavern na "Three Minnows"
En taverno "Tri gobioj"
Sinalakay ng mga tulisan si Pinocchio
Buratino estas atakata de rabistoj
Ibinitin ng mga tulisan si Pinocchio sa isang puno
Rabistoj pendigas Buratinon sur arbon
Babaeng may asul na buhok ang bumuhay kay Pinocchio
Knabino kun bluaj haroj savas Buratinon
Ang babaeng may asul na buhok ay gustong turuan si Pinocchio
La knabino kun bluaj haroj volas eduki Buratinon
Pumapasok si Pinocchio sa bansa ng mga hangal
Buratino trafas en Stultul-landon
Sinunggaban ng pulis si Pinocchio at huwag siyang magsalita ng kahit isang salita sa kanyang pagtatanggol
Politistoj kaptas Buratinon kaj ne lasas al li diri ech unu vorton por pravigi sin
Nakilala ni Pinocchio ang mga naninirahan sa lawa, nalaman ang tungkol sa pagkawala ng apat na gintong barya at nakatanggap ng gintong susi mula sa pagong na Tortila
Buratino konatighas kun loghantoj de la lago, ekscias pri perdigho de kvar oraj moneroj kaj ricevas de testudo Tortila oran shlosileton
Si Pinocchio ay tumakas mula sa bansa ng mga hangal at nakilala ang isang kaibigan sa kasawian
Buratinon eskapas el Stultul-lando at renkontas sam-malbonshanculon
Sinabi ni Pierrot kung paano siya, nakasakay sa isang liyebre, nakapasok sa bansa ng mga hangal
Piero rakontas, kiel li, rajdante leporon, trafis en Stultul-landon
Dumating sina Pinocchio at Pierrot sa Malvina, ngunit kailangan nilang tumakas kaagad kasama sina Malvina at ang poodle na si Artemon
Buratino kay Piero venas al Malvina, sed or tuj estas devigataj fughi kune kun Malvina at shia pudelo Artemono
Grabeng away sa gilid ng kagubatan
Terura batalo che rando de la arbaro
Sa kweba
sa caverno
Sa kabila ng lahat, nagpasya si Pinocchio na alamin mula kay Karabas Barabas ang sikreto ng gintong susi
Spite al chio, Buratino decidas ekscii de Karabaso-Barabaso sekreton de la ora shlosileto
Nalaman ni Pinocchio ang sikreto ng gintong susi
Buratino ekscias la sekreton de la ora shlosileto
Si Pinocchio sa unang pagkakataon sa kanyang buhay ay nawalan ng pag-asa, ngunit ang lahat ay nagtatapos nang masaya
Buratino unuafoje dum sia vivo malesperighas, sed chio finighas bone
Sa wakas ay umuwi si Pinocchio kasama ang kanyang ama na sina Carlo, Malvina, Piero at Artemon
Buratino fine revenas hejmen kune kun pachjo Karlo, Malvina, Piero at Artemono
Si Karabas Barabas ay pumasok sa aparador sa ilalim ng hagdan
Karabaso-Barabaso enshirighas en la subshtuparan chambreton
Ano ang nakita nila sa likod ng sikretong pinto
Kion o trovis malantau la sekreta pordo
Ang bagong papet na teatro ay nagbibigay ng unang pagtatanghal
Nova pup-teatro donas unuan spektaklon

AJDOLORO. CHUKOVSKIJ

Bondotoro Ajdolor′!
Sidas li sub sikomor.
Por kurac vizitu lin
Kaj bovino, kaj lupin',
kaj scarabo,
parehong krabo,
Kaj ursino ankau!
Chiu restos sen dolor!
Mag-post ng vizito al Doctor'!

Sa pamamagitan ng sanighi alkuris jen vulp′:
"Mordis vespo min sen mia kulp′!"
Venis hundo kun lauta ve-boj′:
"Koko bekis la nazon! Oj, oj!"

Kaj vizitis nun Doktoron papili':
"La flugilon per kandel′ brulvundis mi.
Donu helpon, donu helpon, Ajdolor',
Che l' flugilo tre turmentas min dolor'!"
"Ne malghoju, papili'!
Sekvos tuj operaci':
Alkudros mi alian,
El silko, gracian,
Tute novan, rapidmovan
Flugilon!
Jen bobeno
kun fadeno,
Kelkaj kudroj-
Pretas chio,
Sanas jam la papilio.
Al herbej' kun ghoja rid'
Ghi ekflugas kun mabilis,
Kaj nun ludas kun abeloj,
Kokcineloj kaj libeloj.
Kaj la gaja Ajdolor'
Postparolas kun favor':
"Bone, ludu kun abeloj,
Kokcineloj
Kaj libeloj,
Sed vin gardu pri kandeloj!"

Alkuris lepora patrino
Kaj eklamentis: "Ve, ve!
Sub tram' al la filo - pere'!
Al mia fileto sub tramo - pere'!
Li dum tramvojaj trakuroj
Restis hodiau sen kruroj,
Nun ploras pro lam′ kaj malsan′
La eta lepora infant!"
Kaj ay tumugon bilang Ajdolor′: "Sen lament′!
Mag-post ng moment!
Estos tuj alkudritaj la kruroj,
Kuri povos li ech en konkuroj!"
La lepora infano tre ploris,
Li kushis sur lito senmove,
Kudril' de l' doktor' eklaboris
Kaj kuras la bebo denove.
Pro l' sukcesa de l' fil' resanigh'
Dancas salte l'patrin' en felich'.
Shi krias kun ghoj′ en la kor′:
"Tre dankas mi vin, Ajdolor'!"

Kaj subite - jen: shakal'
Fulme venas sur cheval':
"De hipopotamo
Estas telegramo!"
"Afrikon, Doktoro,
Venu por infanoj,
Kaj ilin, Doktoro,
Savu de malsanoj!"
"Jen novajho! Chu en vero
San' de l'idoj en danghero?"
"Jes! Che o skarlatino,
Variolo kajangino,
Difterit', apendisitis',
Malario kaj bronkit'!
Chie - ploro pro doloro,
Tuj do venu, Bondotoro!"
"Bone, tuj la beboyn mi
Savos de l'epidemi'.
Kia estas la adres'?
Monta pint' au marcha mez'?"
"Loghas ni en Zanzibaro,
kalaharo kaj Saharo,
Apud mont' Fernando-Po,
Kie naghas Hipopo'
Sur larghega Lipopo'!"

Kaj levighis Doktor', kaj ekkuris Doktor'
Tra arbaroj, tra kampoj, al la ekvator',
Kaj nur unu vorteton ripetas Doktor':

Kontraubatas lin hajlo, kaj negh', kaj vent',
"Hej, retrovenu, Doktor', sen atend'!"
Kaj pro laco li falis kaj kushas sen mov':
"Che mi mankas pluiri la pov′!"
Chi-momente al li de post pino
Kure venas por helpi lupino:
"Sidighu, Doktoro, sur min,
Mi portos vin ghis la vojfin'!"
La lupinon ekrajdis Doktor',

"Limpopo', Limpopo', Limpopo'!"

O venis jam al oceano,
Surghi furiozas huragano.
Sur la oceano altegas la ond',
Doktoron tuj glutos de l'akvo la mont'!
"Pro tiu chi forta ciklon'
Eble min trafos fordron!

Se en ondoj atingos min mort'!"
Alnaghas balen′ al la bord′:
"Vi povos navigi en ord′
Sur mi al la land' ekvatora,
Kvazau bawat shipo vapor".
La balenon ekrajdas Doktor',
Kaj resonas la vort' por memor':
"Limpopo', Limpopo', Limpopo'!"

Doktoro survoje ekvidas montaron,
Doktoro komencas surgrimpi la baron,
Sed chiam pli krutas, pli altas la mont',
Kvazau strebante al nuborenkont'.
"Eble min trafos fiasco,
Ne plenumighos la tasko!
La bestidojn plorigos la sort',
Se chi tie atingos min mort'!"
Mag-post ng sandali' de sur alta rokar'
Alflugis al li aglopar:
"Ekrajdu sur nia sel',
Vi venos tuj al la cel'!"
Sur la aglo ekrajdis Doktor',
Kaj resonas la vort' por memor':
"Limpopo', Limpopo', Limpopo'!"

Sa Africa,
Sa Africa,
Apud nigga
Limpopo',
Sidas, larmas en Afrik'
Malgaja Hipopo'.
Ghi en Afriko, en Afrik',
Atendas ghi kun plor',
Al mar', sub palmo, en Afrik',
Rigardas de auror',
Chu venos fine sa bawat navig'
Doktoro Ajdolor'.
Kaj sur afrika tero
Serchadas rinocero,
Treege ghin chagrenas,
Ke Aldolor' ne venas.
Che hipopotamidoj
En ventro - askaridoj,
La hipopotamidoj
kasalanan ng Cheventre captis.
Apude-strut-infanoj
Kriegas pro malsanoj,
Kompatas la infanojn
Amanta strutpatrin.
Che o pro bronkit' - dolor',
En gorgh' pro difterit' - dolor',
En ventro pro gastrit' - dolor',
Kaj en la kor'-
Dolor'!
La bestidar deliras,
"Li kial ne aliras?
Li kial ne aliras,
Doktoro Ajdolor′?"
Che bordo, apud barko
jen sharko-dentroarko,
Jen sharko Dentroarko
Pro la idar' - en plor'.
Ah, chiu shark-infano
Ah, chiu sharka beb′
Pro grava dent-malsano
Suferas tagojn sep!
Lokusto kompatinda
farighis preskau blinda,
Ne kuras ghi, ne saltas ghi,
Nur ploras, ploras pli kaj pli,
Kaj vokas kun la plor'
Tulong ng Doktor':
"Ho, kiam venos li?!"

Subite - rigardu! - jen bird′ en aero,
Jen ghi proksimighas al bestoj sur tero.
Kaj rajdas la birdon li mem, Aldolor',
Balancas ng Chapelon at Krias Doktor′:
"Saluton, amika, amika bestar′!"
La idoj aklamas pro ghoj-emoci′:
"Li venis! Li venis! Do hura por li!"
La birdoj post kelkaj rond-shveboj
Surighas malsupren, al beboj.
Doktoro al bestoj impetas
Kaj ilin karese frapetas.
Sa pamamagitan ng ilia persvado
donas li chocoladon,

Likuras al tigroj,
Al etaj kolibroj,
Al ghibaj kameloj,
Al belaj gazeloj.
jen al chiu ovoflavon,
Ovoflavon kun sukero,
Kun sukero
kaj butero,
Kun butero
Kaj vinbero
Regalas li.

Kaj estas dek tagojn Doktor′
Sen nutro kaj sen ripozhor.
Kuracas li lau la mga pangako
La bestojn malsanajn sen ches',
Kaj al chiuj termometrojn li metas.

jen sanigis ilin li,
Limpopo'!
De kalkano ghis krani',
Limpopo'!
O salti ekrapidis,
Limpopo'!
Ekpetolis kaj ekridis,
Limpopo'!
Kaj la sharko-Dentoarko
Naghas gaje chirkau barko
Kun rapido na motorsiklo,
Kvazau post ektusho tikla.

Kaj etuloj-hipopotamidoj
Captis sin cheventre pro la ridoj.
Ili tiel ridas, ke ekondas mar',
Kverkoj ekskuighas, ektremas montar!
iras hipo, iras popo,
Hipo-popo, Hipo-popo,
Iras, kantas kun fervor.
Iras ghi de Zanzibaro,
Iras al Kilimangaro,
Krias ghi kaj kantas ghi:
"Estu glor"
Al Ajdolor'
Kaj al chiu bondoktor'!"

AIBOLIT. CHUKOVSKY

Magandang Doctor Aibolit!
Nakaupo siya sa ilalim ng puno.
Lumapit sa kanya para magpagamot.
Parehong ang baka at ang lobo
At isang bug, at isang uod,
At isang oso!
Pagalingin ang lahat, pagalingin
Magandang Doctor Aibolit!

At ang soro ay dumating sa Aibolit:
"Naku, nakagat ako ng putakti!"
At ang asong tagapagbantay ay dumating sa Aibolit:
"Isang manok ang tumusok sa aking ilong!"
At tumakbo ang liyebre
At siya ay sumigaw: "Ay, ay!
Nabangga ng tram ang kuneho ko!
Aking kuneho, aking anak
Nabundol ng tram!
Tumakbo siya sa daanan
At naputol ang kanyang mga paa
At ngayon siya ay may sakit at pilay
Ang aking munting liyebre!"
At sinabi ni Aibolit: "Hindi mahalaga!
Ibigay mo dito!
Tatahian ko siya ng mga bagong paa,
Tatakbo na naman siya sa landas."
At dinalhan nila siya ng isang kuneho,
Napakasakit, pilay,
At tinahi ng doktor ang kanyang mga binti,
At muling tumalon ang liyebre.
At kasama niya ang hare-ina
Sumayaw din siya.
At siya ay tumawa at sumigaw:
"Well, salamat, Aibolit!"

Biglang mula sa isang lugar ang isang jackal
Sumakay sa isang kabayong babae:
"Narito ang isang telegrama para sa iyo
Mula sa Hippo!"
"Halika, doktor,
Pumunta sa Africa sa lalong madaling panahon
At iligtas mo ako doktor
Mga baby natin!"
"Anong nangyari?
May sakit ba ang mga anak mo?
"Oo, oo, oo! May sakit sila sa lalamunan,
iskarlata lagnat, kolera,
dipterya, apendisitis,
Malaria at brongkitis!
Halika na
Magandang Doctor Aibolit!"
"Okay, okay, tatakbo ako,
Tutulungan ko ang iyong mga anak.
Pero saan ka nakatira?
Sa bundok o sa latian?
"Nakatira kami sa Zanzibar,
Sa Kalahari at Sahara
Sa Bundok Fernando Po,
Kung saan naglalakad ang hippo
Sa kahabaan ng malawak na Limpopo".
At bumangon si Aibolit, tumakbo si Aibolit,
Tumatakbo siya sa mga bukid, sa mga kagubatan, sa mga parang.
At isang salita lamang ang umuulit kay Aibolit:
"Limpopo, Limpopo, Limpopo!"
At sa kanyang mukha ang hangin, at niyebe, at granizo:
"Hoy, Aibolit, bumalik ka!"
At nahulog si Aibolit at nakahiga sa niyebe:
"Hindi ko na kaya."
At ngayon sa kanya dahil sa Christmas tree
Nauubusan ang mga mabalahibong lobo:
"Maupo ka, Aibolit, sakay sa kabayo,
Dadalhin ka namin ng buhay!"
At humakbang pasulong si Aibolit
At isang salita lang ang umuulit:
"Limpopo, Limpopo, Limpopo!"

Pero nasa harap nila ang dagat
Nagngangalit, maingay sa kalawakan.
At ang isang mataas na alon ay papunta sa dagat,
Ngayon ay lulunukin niya si Aibolit.
"Oh, kung malunod ako
Kung pupunta ako sa ibaba

Kasama ang aking mga hayop sa kagubatan?"
Ngunit narito ang balyena:
"Umupo ka sa akin, Aibolit,
At parang isang malaking barko
Dadalhin kita sa unahan!"
At umupo sa balyena Aibolit
At isang salita lang ang umuulit:
"Limpopo, Limpopo, Limpopo!"

At ang mga bundok ay humahadlang sa kanyang daan
At nagsimula siyang gumapang sa mga bundok,
At ang mga bundok ay tumataas, at ang mga bundok ay nagiging matarik,
At ang mga bundok ay nasa ilalim ng mismong mga ulap!
"Oh, kung hindi ako makarating doon,
Kung mawala ako sa daan
Ano ang mangyayari sa kanila, ang mga may sakit,
Kasama ang aking mga hayop sa kagubatan?"
At ngayon mula sa isang mataas na bangin
Bumaba ang mga agila sa Aibolit:
"Maupo ka, Aibolit, sakay sa kabayo,
Dadalhin ka namin ng buhay!"
At umupo sa agila na si Aibolit
At isang salita lang ang umuulit:
"Limpopo, Limpopo, Limpopo!"

At sa Africa
At sa Africa
Sa itim na Limpopo
Nakaupo at umiiyak
Sa Africa
Malungkot na Hippo.
Nasa Africa siya, nasa Africa siya
Nakaupo sa ilalim ng puno ng palma
At sa dagat mula sa Africa
Mukhang walang pahinga:
Hindi ba siya nakasakay sa bangka
Dr. Aibolit?
At gumala sa daan
Mga Elepante at Rhino
At galit nilang sinabi:
"Aba, walang Aibolit?"
At sa tabi ng hippos
Hinawakan ang kanilang mga tiyan:
Sila, ang mga hippos,
Masakit ang tiyan.
At pagkatapos ay ang mga ostrich
Tili sila na parang mga biik
Ay, sorry, sorry, sorry
Kawawang mga ostrich!
At tigdas, at mayroon silang dipterya,
At bulutong, at brongkitis mayroon sila,
At masakit ang ulo nila
At ang sakit ng lalamunan ko.
Nagsisinungaling sila at nagsisisigaw:
"Eh, bakit hindi siya pumunta?
Teka, bakit hindi siya pumunta?
Dr. Aibolit?"
At yumuko sa tabi
may ngiping pating,
may ngiping pating
Nakahiga sa araw.
Oh, ang kanyang maliliit na bata
Ang mga kawawang pating
Labindalawang araw na
Masakit ang ngipin!
At isang na-dislocate na balikat
Sa kawawang tipaklong;
Hindi siya tumatalon, hindi siya tumatalon,
At umiyak siya ng mapait
At tinawag ng doktor:
"Oh, nasaan ang magaling na doktor?
Kailan siya darating?"

Ngunit tingnan mo, ilang ibon
Papalapit ng papalapit sa hangin ay nagmamadali
Sa ibon, tingnan mo, nakaupo si Aibolit
At ikinumpas niya ang kanyang sumbrero at sumigaw ng malakas:
"Mabuhay ang mahal na Africa!"
At lahat ng mga bata ay masaya at masaya:
"Dumating, dumating! Hurrah, hurray!"
At ang ibon ay umiikot sa itaas nila,
At ang ibon ay nakaupo sa lupa
At si Aibolit ay tumakbo sa hippos,
At hinampas sila sa mga tummy
At lahat ay maayos
Binibigyan ka ng tsokolate
At inilalagay at inilalagay sa kanila ang mga thermometer!
At sa may guhit
Tumatakbo siya sa mga anak ng tigre,
At sa mga kawawang kuba
may sakit na mga kamelyo,
At bawat gogol
Bawat mogol,
Gogol-mogul,
Gogol-mogul,
Tatratuhin ka niya ng mogul-mogul.

Sampung gabi Aibolit
Hindi kumakain, hindi umiinom, hindi natutulog
sampung gabing magkasunod
Pinagaling niya ang mga kapus-palad na hayop
At inilalagay at inilalagay sa kanila ang mga thermometer.

Kaya't pinagaling niya sila
Limpopo!
Dito niya pinagaling ang maysakit,
Limpopo!
At tumawa sila
Limpopo!
At sumayaw at maglaro
Limpopo!
At Shark Karakula
Ang kanang mata ay kumindat
At tumawa, at tumawa,
Parang may kumikiliti sa kanya.

At maliit na hippos
Napahawak sa tiyan
At tumawa, ibuhos -
Upang ang mga oak ay inalog.
Narito ang Hippo, narito si Popo,
Hippo Popo, Hippo Popo!
Narito ang Hippo.
Nagmula ito sa Zanzibar
Pumunta siya sa Kilimanjaro -
At siya ay sumisigaw, at siya ay umaawit:
"Luwalhati, luwalhati kay Aibolit!
Luwalhati sa mabubuting doktor!

Alexander Sharov. Kasaysayan ng isla ng bulaklak

Kay ganda niya, Flower Island sa Blue Sea!
Ang lahat ng ito ay tinutubuan ng klouber, puti at pula, kung kaya't mula sa kubyerta ng barko ay tila isang alpombra na binurdahan ng seda ang nakalatag sa gitna ng dagat.
Amoy pulot ang klouber, at tila isang malaking pulot na gingerbread ang nakalatag sa gitna ng dagat.
Libu-libong bumblebee ang umuugong na may mababang magagandang tinig, humihila ng nektar mula sa mga bulaklak ng klouber gamit ang kanilang mahabang proboscis, at tila isang maligayang kampana ang umuugong sa isla.
At ang clover gnome na si Cragg at ang pamilyang Meow ay nanirahan sa isla: Meow Cat, Meow Cat at kitten Meow Baby.
Tuwing gabi ay binibisita nila ang isa't isa. Isang gabi ang pamilya ng Meow sa Cragg clover gnome, at sa susunod na araw ang Cragg gnome sa pamilya ng Meow.
Tinatrato ni Cragg ang mga panauhin ng clover honey, ang pinaka masarap sa mundo, at sinabihan sila ng mga kwentong clover. Ang klouber ay puti tulad ng ulap at iskarlata tulad ng araw; at ang mga fairy tale ay maalalahanin, parang ulap, at masayahin, parang araw.
At tinatrato ng pamilya ng Meow si Cragg ng gatas at ngiyaw ng mga kanta ng pusa sa kanya - maalalahanin at masayahin.
Nagtrabaho si Dwarf Cragg sa araw: naglibot siya sa isla, nagbubunot ng mga damo. At ang pamilyang Meow ay nagtrabaho sa gabi: nagpatrolya sila sa isla, na pinipigilan ang mga daga sa pagrampa.
Pagod, humiga si Cragg the dwarf sa isang flower carpet, lumanghap ng pulot na hangin, nakinig sa mga bumblebee at naisip: "Napakaganda, pinakamagandang isla sa mundong tinitirhan ko!"
Ngunit ang lahat ng ito ay hindi nangyari, dahil si Cragg na kapus-palad na gabi ay naging bastos, matigas ang ulo at galit.
Nang gabing iyon, nang may napakasarap na amoy ng pulot ng klouber at walang nagbabadya ng kasawian, si Cragg, gaya ng dati, ay dumating upang bisitahin ang pamilyang Meow. Bago kumain, ang Meow the Cat at Meow the Cat at ang kuting Meow Baby, gaya ng nakasanayan, ay nakaupo nang pabilog sa harap ng masayang nagniningas na kalan.
Si Meow Cat, gaya ng dati, ay iwinagayway ang kanyang batuta. At ang pamilya ng Meow, gaya ng nakasanayan, ay napakasaya ng ngiyaw.
Ngunit si Cragg the Dwarf, na hindi pa nangyari noon, ay tumalon, tinaktak ang kanyang paa, at sumigaw sa magaspang, galit na boses:
- Stop your stupid meowing, I'm tired of it!
"Pakiusap, huwag sumigaw," sabi ni Meow Cat, "ito ay walang galang at nakakapinsala sa bata!"
At nagtanong si Meow Cat:
- Sinabi mo bang "stupid meow" o narinig ko lang?
- Sinabi ko ang naisip ko - "stupid meow"!
- Masakit ba ulo mo? O tiyan? Kapag masakit ang ulo o tiyan ko, minsan mali rin ang sinasabi ko, ”sabi ni Meow Cat.
- Walang masakit sa akin! - sigaw ng duwende na si Cragg at tumakbo palabas ng bahay ng pusa, malakas na sinara ang pinto.
Sa totoo lang, masakit talaga ang ulo niya at masakit ang tiyan. Pero, unfortunately...oo, unfortunately, ayaw niyang aminin.
Si Dwarf Cragg ay hindi humingi ng tawad bukas o sa makalawa.
At nang ang kanyang tiyan ay tumigil sa pananakit at ang sakit ng ulo ay nawala, at nang sa wakas ay madaig niya ang kanyang katigasan ng ulo at nagtipon upang bisitahin ang pamilyang Meow, ang mga pinto at bintana ng bahay ay naka-board up, at isang note ang nakasabit sa mga pinto:
"Aalis kami dahil napakasama para sa mga kuting na sumisigaw sa harap nila, at dahil ayaw naming abalahin ang sinuman sa "stupid meowing". Meow Cat, Meow Cat, Meow Baby.

Well, hayaan mo! malakas na sabi ni Cragg ang duwende, kahit na ang kanyang puso ay hindi masaya. - Gagawin ko nang wala ang kasuklam-suklam na pamilya ng Meow sa kanilang mga konsiyerto ng bobong pusa. Mabubuhay akong mag-isa sa magandang isla na ito, makikinig sa magagandang pag-awit ng mga bumblebee, at sasabihin sa aking sarili ang magagandang kwento ng clover, at ituturing ang aking sarili sa pinakamasarap na clover honey sa mundo!
Hindi alam kung ilang taon at buwan at marami pang araw ang lumipas.
Minsan, nang makapag-ehersisyo, humiga si Cragg sa damuhan sa gitna ng namumulaklak na klouber upang makinig sa pagkanta ng bumblebee. Ngunit isang kakaibang bagay: ang isla ay hindi na umugong na parang holiday bell.
Ito ay tahimik.
At tinakpan ng ulap ang araw, at naging malamig.
Ito ay lubhang hindi komportable na humiga sa malamig na katahimikan na ito.
Bumangon si Cragg ang duwende at tumingin sa ulap.
Ito ay medyo hindi pangkaraniwang ulap. Ang lahat ng mga bumblebee na naninirahan sa Flower Island ay lumipad sa bukas na dagat.
- Saan ka pupunta?! sigaw ni Cragg na unano pagkatapos nila.
- Kami ay lumilipad magpakailanman - boomed bumblebees. Hindi na kami mabubuhay sa Flower Island. Simula nang pumanaw ang pamilya Meow, sinisira ng mga daga ang aming mga pugad.
- Well, lumipad! galit na sabi ni Cragg ang duwende. "Kaya ko nang wala ang mga hangal na bumblebee sa kanilang mapurol na buzz, tulad ng ginagawa ko nang wala ang kasuklam-suklam na pamilyang Meow." Ang katahimikan ay mabuti para sa iyong kalusugan! At ngayon ako lang ang makakakuha ng lahat ng pinakamasarap na clover honey sa mundo! At—at isang daang taon na ang nakalilipas ay kinagat ako ng maldita, napakasamang ugali na bumblebee na natapakan ko. Ngayon, walang makakagat sa akin!
Kaya sabi niya, ang napakatigas ng ulo at mapaghiganti na Dwarf Cragg. Pero hindi na masaya ang puso niya.
Hindi pa rin alam kung ilang buwan at araw na ang lumipas. Isang araw, lumabas si Cragg the Dwarf sa bukid at nakita niya na ang lahat ng mga bulaklak ng klouber, parehong matanda at bata, ay nakatayo na nakayuko ang mga ulo.
- Ano ang hindi ka nasisiyahan? tanong ng duwende.
- Ito ay dahil tayo ay namamatay. Ang mamatay ay napakalungkot...
- Huwag kang mamatay! Nagtanong Cragg, na oras na ito ay alarmed at takot. - Huwag mamatay, dahil mahal ko ang pinakamahusay na pulot ng klouber sa mundo!
"Hindi tayo mabubuhay nang walang mga bumblebee na nagdadala ng pollen mula sa bulaklak hanggang sa bulaklak," ang tahimik na sagot ng mga bulaklak ng klouber.
At namatay sila...

... Kamakailan, ang aking anak na lalaki at ako, na sumama sa akin sa dagat sa unang pagkakataon, ay naglayag sa Flower Island.
- Sinabi mo na ang isla hums tulad ng isang holiday kampana. Bakit puro langitngit ng daga ang naririnig ko? - tanong ng anak.
"Dati itong buzz na parang holiday bell," sabi ko.
- At sinabi mo na ang isla ay parang carpet na binurdahan ng puti at pulang seda. Bakit parang kulay abong basahan ito sa gitna ng Blue Sea? - tanong ng anak.
"Dati ay mukhang isang pinong carpet," sabi ko.
Bakit sobrang nagbago ang lahat? - tanong ng anak.
"Dahil si Cragg the Dwarf ay bastos at matigas ang ulo at galit sa kapus-palad na gabing iyon," sabi ko.
"Dahil lang sa isang kapus-palad na gabi may isang dwarf na naging bastos, galit at matigas ang ulo?" Hindi makapaniwalang ngumiti ang anak.
Pagkatapos ay naalala ko at sinabi sa aking anak ang buong kuwento. At naisip namin ang tungkol sa iba't ibang mga pagkakaiba, napakalungkot - mayroong ganoon.
At ang isla, samantala, nawala sa paningin.

Aleksandr Sharov. La historio de la Flora Insulo

Kiel ghi belegis, la Flora Insulo en la Blua Maro!
Ghi tuta vepris de trifolio, la blanka kaj rugha, tiel ke de sur la shipa ferdeko shajnis, ke meze de la maro estas sternita tapisho, brodita per silko.
La trifolio odoris je mielo, kaj shajnis, ke meze de la maro kushas grandega mielkuko.
Miloj da burdoj zumis per la belegaj basaj vochoj, tirante per siaj longaj rostretoj nektaron el floroj de la trifolio, kaj shajnis, ke super la insulo sonoris festa sonorilo.
Kaj loghis sur la insulo trifolia gnomo Kregg at la familio Miau: Miau Kato, Miau Katino at katido Miau Ido.
Chiun vesperon o intergastis. Vespere - la familio Miau che la trifolia gnomo Kregg, at morgau - la gnomo Kregg che la familio Miau.
Kregg regalis la gastojn per trifolia mielo, la plej bongusta en la mondo, kaj rakontis al o trifoliajn fabelojn. Trifolio ekzistas blanka kiel nubo, kaj skarlata kiel la suno; do la fabeloj estis melankoliaj kiel nubo kaj gajaj kiel la suno.
Kaj la familio Miau regalis Kregg per lakto kaj miauis al li katajn songojn - la melankoliajn kaj gajajn.
La gnomo Kregg laboris tage: li patrolis la insulon, sarkante trudherbojn. Kaj la familio Miau laboris nokte: ghi patrolis la insulon, ne lasante la musojn banditi.
Lacighinte, la gnomo Kregg kushighadis sur la floran tapishon, spiradis la mielan aeron, auskultadis la burdojn kaj pensis: "Do sur kia belega, la plej bona insulo en la mondo mi loghas!"
Sed chio malaperis pro tio, ke Kregg en tiu malfelicha vespero estis kruda, obstina kaj malica.
Tiun vesperon, kiam tiel mirakle odoris je trifolia mielo kaj nenio antausignis malfelichon, Kregg, kiel kutime, gastovenis al la familio Miau. Antau vespermangho Miau Kato, Miau Katino at katido Miau Ido, kiel chiam, eksidis ronde antau la ghoje brulanta forneto.
Miau Kato, kiel chiam, eksvingis la taktobastonon. Kaj la familio Miau, kiel chiam, tre agrable ekmiauis.
Sed la gnomo Kregg (antaue tio neniam okazis) saltlevighis, stamfis at ekkriis per kruda, malica vocho:
- Chesigu vian stultan miauadon, tiu min tedis!
- Bonvolu ne krii, - diris Miau Katino, - tio ne estas ghentila kaj malutilas la infanon.
Hinihiling ni Kaj Miau Kato:
- Chu vi diris "stulta miauado" au mi nur misaudis?
- Mi diris, kion mi pensis - "stulta miauado"!
- Vershajne, sa pamamagitan ng capo doloras? Au la ventro? Kiam doloras mia kapo au ventro, ankau mi iufoje parolas ion tute ne bezonatan, - diris Miau Katino.
- Nenio min doloras! - ekkriis la gnomo Kregg kaj ekkuris el la kata domo, forte batinte per la pordo.
Lin efektive doloris la kapo kaj ventro. Sed malfeliche… jes, malfeliche li ne ekvolis konfesi tion.
La gnomo Kregg petis pardonon nek morgau, nek postmorgau.
Kaj kiam lia ventro chestis dolori kaj pasis la kapdoloro, kaj kiam li fine superfortis sian obstinon kaj audacis viziti la familion Miau, la pordoj kaj fenestroj de la domo estis shlositaj, at sur la pordo pendis letereto:
“Ni forveturas, char kriado tre malutilas katidojn, at char ni volas neniun tedi per la “stulta miauado”.
Miau Kato, Miau Katino, Miau Ido.

Ech pli bone! - laute diris la gnomo Kregg, kvankam enanime che li estis malghoje. - Mi bone vivos sen la netolerebla familio Miau kun iliaj stultaj kataj koncertoj. Mi sola loghos sur tiu chi belega insulo, auskultos la belegan kantadon de la burdoj, al si mem rakontos belegajn trifoliajn fabelojn, kaj sin mem regalos per la plej bongusta en la mondo trifolia mielo!
Pasis nesciate kiom da jaroj kaj monatoj kaj multaj tagoj plie.
Foje, satlaborinte, Kregg kushighis sur herbon meze de floranta trifolio por auskulti la burdan kantadon. Sed stranga afero: la insulo ne plu sonoris kiel festa sonorilo.
Estis tahimik.
Kaj nubego kovris la sunon, kaj farighis malvarme.
Estis terure nekomforte kushi en tiu chi malvarma silento.
La gnomo Kregg levighis kaj ekrigardis al la nubego.
Tiu estis tute neoordinara nubego. Chiuj burdoj, kiuj nur loghis sur la Flora Insulo, estis flugantaj en altan maron.
- Kien vi?! - ekkriis al o la gnomo Kregg.
- Ni forflugas por chiam, - ekzumis la burdoj. Ni ne povas plu loghi sur la Flora Insulo. De post malapero de la familio Miau, la musoj ruinigas niajn nestojn.
- Mag-forflugu! - kolere diris la gnomo Kregg. - Mi bone vivos sen la malsaghaj burdoj kun ilia morna zumado, samkiel mi bonege vivas sen la netolerebla familio Miau. Silento utilas al sano! Kaj nun mi sola ricevos tutan la plej Bantustan en la mondo trifolian mielon! Kaj… kaj antau cent jaroj min ja mordis tiu malbenita, terure needukita burdo, kiun mi surtretis. Do nun min neniu kaj neniam mordos!
Tiel li diris, la tre spitema kaj rankora gnomo Kregg. Sed enanime che li ne farighis pli ghoje.
Pasis nesciate kiom da monatoj kaj tagoj plie.
Foje la gnomo Kregg ekiris en la kampon kaj ekvidis, ke chiuj floroj de la trifolio, kaj tute maljunaj kaj junaj, staras morne klininte la kapojn.
- Kial vi estas malgajaj? - demandis la gnomo.
- Charni mortas. Morti estas tre malgaje…
- Hindi ako mamatay! - ekpetis Kregg, kiu chi-foje maltrankvilighis kaj ektimis. - Ne mortu, mi ja tiel shatas la plej bonan en la mondo trifolian mielon!
- Ni ne povas vivi sen burdoj, kiuj portas la polenon de floro al floro, - kviete respondis la floroj de la trifolio.
Kaj mortis…

Antau nelonge mi kun la filo, kiu unuafoje ekiris kun mi en maron, shipis preter la Flora Insulo.
- Vi parolis, ke la insulo sonoras kiel festa sonorilo. Kial do mi audas nur musajn bleketojn? - demandis la filo.
- Antaue ghi sonoris kiel festa sonorilo, - diris mi.
- Vi parolis ankau, ke la insulo similas al tapisho, brodita per blanka kaj rugha silko. Kial do ghi shajnas al mi griza chifono meze de la Blua Maro? - demandis la filo.
- Antaue ghi similis al belega tapisho, - diris mi.
- Pro kio do chio tiel shanghighis? - demandis la filo.
- Pro tio, ke en tiu malfelicha vespero la gnomo Kregg estis kruda, obstina kaj malica.
- Nur pro tio, ke en iu malfelicha vespero iu gnomo estis kruda, malica kaj obstina? - malfide ridetis la filo.
Do mi rememoris kaj rakontis al la filo la tutan historion. Kaj ni enpensighis pri diversaj diversajhoj, la tre malgajaj - tiuj okazas.
Kaj la insulotanggapmpe malaperis el la vidpovo.

"ANG MGA MUSICIAN NG BREMEN TOWN"

kanta ng cartoon
musika ni G. Gladkov, lyrics ni Y. Entin

Wala nang mas maganda sa mundo
Kaysa magkaibigang gumala sa malawak na mundo!
Ang mga palakaibigan ay hindi natatakot sa pagkabalisa,
Anumang mga kalsada ay mahal sa amin!

Ang aming karpet ay parang bulaklak!
Ang aming mga pader ay mga higanteng pine!
Ang aming bubong - ang langit ay asul!
Ang aming kaligayahan ay ang mabuhay ng ganoong kapalaran!

Hindi namin makakalimutan ang aming pagtawag
Naghahatid kami ng tawa at saya sa mga tao!
Aming mga palasyo mapanuksong mga vault
Hindi kailanman mapapalitan ang kalayaan!

La la la la la la...

"LA MUZIKISTOJ EL BREMEN"

Kanto el soveta animation filmo
E-teksto de D. Lukjanec

Estas plej belega en la mondo
Vivo de eterna vagabondo,
Sa pamamagitan ng amikoj fremdas la malghojoj,
Kaj por o karas chiuj vojoj. - 2-foje.

Flortapishon kovras la nebuloj,
Muroj estas pinoj - grandeguloj,
La chielo estas la tegmento,
Ni amikas kun la gaja sento. - 2 f.

Nin renkontas gaje chiuj domoj,
Bonhumoron portas ni al homoj.
Logas nin palacoj de la Tero,
Sed superas ilin la libero. - 2 f.

La-la la-la la-la...

"TIPAKLONG". Nikolai Nosov
(Awit ni Dunno at ng kanyang mga kaibigan)

Sa damuhan nakaupo si Grasshopper,
sa damuhan nakaupo si Grasshopper,
parang pipino lang
siya ay berde.

Koro:

Parang pipino lang.
Isipin, isipin -
Siya ay berde.

Tanging damo lang ang kinakain niya
damo lang ang kinakain niya
hindi hinawakan ang kambing,
at nakipagkaibigan sa mga langaw.

Isipin, isipin -
hindi hinawakan ang kambing.
Isipin, isipin -
at nakipagkaibigan sa mga langaw.

Ngunit narito ang palaka
ngunit narito ang palaka,
matakaw na tiyan,
at kumain ng panday.

Isipin, isipin -
ngunit narito ang palaka.
Isipin, isipin -
at kumain ng panday.

Hindi niya naisip, hindi siya nanghuhula
hindi niya naisip, hindi siya nanghuhula,
hindi niya inaasahan
ganoong katapusan.

Isipin, isipin -
hindi niya naisip, hindi siya nanghuhula.
Isipin, isipin -
ganoong katapusan.

LOKUTO. Nikolaj Nosov

En herb' locusto trilis,
sa herb' locusto trilis,
ghi al kukum' similis,
char same verdis ghi.

Refreno:
Imagu vi nur, imagu vi nur -
ghi al kukum' similis.
Imagu vi nur, imagu vi nur -
char same verdis ghi.

Ghi nur la herbon manghis,
ghi nur la herbon manghis,
neniun ghi damaghis,
kun mush' amikis ghi.

Refreno (lau la sama skemo).

Sed rano jen aperis,
sed rano jen aperis,
ghi pro malsat' suferis -
locuston glutis ghi.

Lokuston morto trovis,
locuston morto trovis,
konjekti ghi ne povis
pri tia vivofin.

El la rusa tradukis Mihhail Lineckij
________________________________________

CHUNGA CHANGA

Chunga-changa, asul na langit!
Chunga-changa, ang tag-araw ay buong taon!
Chunga-changa, masaya kaming namumuhay!
Chunga-changa, kumanta tayo ng isang kanta:

Wonder Island, Wonder Island!
Madali at simple ang pamumuhay dito, (2 p.)
Chunga-changa!
Ang aming kaligayahan ay permanente!
Nguya ng niyog, kumain ng saging, (2 p.)
Chunga-changa!

Chunga-changa, walang mas magandang lugar!
Chunga-changa, hindi namin alam ang gulo!
Si Chunga-changa, na nanirahan dito ng isang oras,
Chunga-changa, hindi kami iiwan!

Miracle Island...atbp.

Malproksime en Brilanta mar',
Sub la ora suna radiar
Kushas ter' plej bona en la mond'.
Che la bordo ludas verda ond'.

Ho insulo, charminsulo,
chiu ighas tuj gajulo
sur insulo tiu bela, (2 f.)
Chunga-changa!
Kaj chiamas la felicho
en kokos-banana richo, (2f.)
En kokos-banana ri^co,
Chunga-changa!

Chunga-changa - bela sabla o',
Chunga-changa - flora bonodor',
Flugas chien la sonora vok'-
Chunga-changa - maglaro ng konvena lok!

Ho insulo, charminsulo,
chiu ighas tuj gajulo........

Matandang Mramor at Lolo Pooh, Alexander Sharov

Dalawang panginoon ang nabuhay sa mundo. Ginawa ng isa ang lahat mula sa bato, at ang isa ay mula sa poplar fluff. Matanda na sila kaya nakalimutan ng mga tao ang kanilang tunay na pangalan at tinawag ang isa na "Old Man Marble" at ang isa ay "Grandfather Pooh."
Ang Old Man Marble ay nag-imbak ng bato sa matinding lamig, kapag ang mahina, marupok na mga bato ay pumutok, nabasag ito ng hangin, at nahuhulog sila mula sa matarik, at tanging marmol lamang ang mahinahong kumikinang na may iskarlata na apoy sa malamig na araw ng taglamig. At si Lolo Pooh, siyempre, ay nag-imbak ng materyal sa mga malambot na araw, kapag ang poplar fluff lang ang lumilipad.
Ang mga master ay nanirahan sa iisang bahay, kaluluwa sa kaluluwa. At ang mga kapitbahay - at palaging may mga kapitbahay na mahilig makipag-away sa mga kaibigan - bumulong kay Old Man Marble:
- Iginagalang ka namin. Lumilikha ka ng mga bahay, palasyo, estatwa. Alam ng lahat na minsang binaha ng lava ang lungsod na iyong itinayo, ngunit nang humupa ang mainit na agos, ang mga haligi ng mga palasyo ay tumaas tulad ng dati. At kapag ang isang hindi mabilang na hukbo, na pinapatay ang lahat at sinisira ang lahat, ay dumaan sa mundo, ang iyong mga estatwa lamang ang nananatili sa mga parisukat ng mga nasunog na lungsod. At nang ang mga barbaro ay naghagis ng mga estatwa sa kalaliman, bumangon sila mula sa kailaliman ng lupa ... Iginagalang namin ang iyong trabaho, sabi ng mga kapitbahay. - Ngunit matandang lalaki Pooh ... Ano ang maaaring gawin mula sa himulmol? Pumutok ka - at wala.
- Ano ang maaaring gawin mula sa himulmol? - paulit-ulit ang Old Man Marble, inukit ang isang estatwa at dahan-dahang gumagalaw, na parang may mga labi na bato. - Oh ... marami. Ang mga silver willow na hikaw ay gawa sa fluff. At ang pollen na lumilipad sa kagubatan sa tagsibol. At mga ulap na nagdadala ng ulan. At ang di-nakikitang tela na sinubukang ihabi ng mga walang kwentang mananahi para sa hari, ngunit tinuligsa lamang ang hari sa buong mundo - ang telang iyon, na, kung talagang umiiral, nararamdaman mo kapag maingat na hinawakan ang isang berdeng dahon, at isang talim ng damo, at kamay ng bata, at labi ng minamahal. Ginawa mula sa fluff...
- Ngunit ang lahat ng ito ay maikli ang buhay! ang mga kapitbahay ay nagambala, nagulat na ang Matandang Marble, na dati ay halos hindi naglalabas ng isang salita sa loob ng isang libong taon, ay nagsalita nang mabilis at masigasig, at kahit na sa gayong mga salita. - Ngunit ang lahat ng ito ay napakabilis - isang dahon, pollen, isang ulap ...
- At ano ang maaaring maging mas matibay kaysa sa tagsibol?
At umalis ang mga kapitbahay na walang dala.

Isang araw nagkaroon ng partikular na matinding taglamig. Sa tagsibol, hindi namumulaklak ang mga puno ng mansanas, o lilac, o poplar. Nagkasakit si Lolo Pooh - hindi siya mabubuhay nang walang trabaho.
"Kumuha ng pait, martilyo at subukang magpalilok mula sa bato," mungkahi ng Old Man Marble.
Ang tagsibol na iyon - naalala ito ng mga tao sa loob ng mahabang panahon - ang mga catkin ay lumitaw sa mga willow, kumikinang kahit na mas maliwanag kaysa karaniwan, ngunit napakabigat na ang mga sanga ay nabali, nahulog sa tubig at inilibing ang kanilang sarili sa silt. At nang dumating ang oras na ang mga pupae ay naging mga paru-paro, tinakpan nila ang kanilang mga sarili ng isang hindi nakikitang tela, ngunit, na ikinakalat ang kanilang mga pakpak na iridescent, hindi nila masisira ang telang ito. Pagkatapos ng lahat, ito ay bato, at alam ng lahat kung gaano katibay ang bato. At ang mga sisiw ay napisa sa mga pugad. Katulad lang sila ng mga tunay, ikinapak pa nila ang kanilang mga pakpak, ngunit hindi sila makaakyat sa hangin: pagkatapos ng lahat, sila ay gawa sa bato, at alam ng lahat kung gaano kabigat ang isang bato.
At sa taglagas ang mga ibon ay hindi nakarating sa timog. Isang kawan lamang ng mga swans ang nakaakyat sa langit. Ngunit ang bawat ibon ay nahuhuli, na naninirahan sa mga berdeng parke upang magyelo magpakailanman gamit ang mga nakabukang pakpak ng marmol. Sila, mga stone swans, ay makikita pa rin sa halos lahat ng lungsod - hindi gumagalaw, malungkot na sumusunod sa paglipad ng mga buhay na ibon.
Ito ay isang batong bukal, at ito ay lumipas na. Ngunit hindi natin dapat kalimutan na siya iyon.
"Magtrabaho tayo tulad ng dati," sabi ni Old Man Marble. - Maglililok ako mula sa marmol, at ikaw ...
- Oo ... oo ... Siyempre, kailangan nating magtrabaho tulad ng dati, - sagot ni Lolo Pooh.

Matagal na panahon na ang nakalipas mula nang makita ng mga tao sina Old Man Marble at Lolo Pooh. Sino ang nakakaalam kung nasaan sila, buhay ba sila? Malamang na buhay. Pagdating ng oras, lumilitaw ang mga estatwa na hindi napapailalim sa alinman sa kasamaan, o mga puwersa ng pagkawasak, o kahit na ang oras mismo. At ang poplar fluff ay lilipad, at ang mga sisiw ay napisa sa mga pugad, ang mga pupae ay nagiging mga paru-paro, at ang mga swans ay nagpapatunog ng kanilang kanta, na, kapag nakita, hindi mo malilimutan sa natitirang bahagi ng iyong buhay.

Oldulo Marmoro kasama sina Avchjo Lanugo, Alexander Sharov.

En la mondo vivis du majstroj. La unua faris chion el shtono, kaj la alia - el popla lanugo. Ili estis tiom maljunaj, ke la homoj forgesis iliajn verajn nomojn kaj nomis la unuan "Oldulo Marmoro", at la alian - "Avchjo Lanugo".
Oldulo Marmoro rezervadis shtonon dum kruelaj frostoj, kiam feblaj, malfirmaj shtonoj ricevas fendojn, ventoj derompas ilin, kaj ili falas de krutajho, at nur marmoro trankvile brilas per skarlata flamo sub la glacia vintra suno. Kaj Avchjo Lanugo, tiu certe rezervis la materialon dum tiuj karesaj tagetoj, kiam chie flugas la popla lanugo.
La majstroj animkonkorde loghis en la sama domo. Sed la najbaroj - ja chiam trovighas najbaroj, emaj malpacigi amikojn, - flustradis al Oldulo Marmoro:
- Vin ni estimas. Vi kreas domojn, palacojn, statuojn. Al chiuj estas konate, ke foje lafo inundis la urbon, masonitan de vi, sed kiam la arda torento regresis, kolonoj de la palacoj altighis same kiel antaue. Kaj kiam nekalkulebla militistaro, chiujn murdante kaj chion neniigante, trapasis la teron, nur viaj statuoj konservighis sur placoj de la bruligitaj urboj. Kaj kiam barbaroj dejhetadis la statuojn en abismojn, o levighis el profundeco de la tero… Ni estimas vian laboron, - parolis la najbaroj. - Sed la oldulacho Lanugo… Kion oni povas fari el lanugo? Ekblovu - kaj ghi ne plu estas.
- Kion oni povas fari el lanugo? - redemandadis Oldulo Marmoro, skulptante statuon kaj lante movante la kvazau shtonajn lipojn. - Ho... tre multe. El lanugo oni faras arghentajn amentojn de salikoj. Kaj la polenon, kiu printempe flugas en arbaro. Kaj la nubojn, kiuj alportas pluvon. Kaj tiun nevideblan shtofon, kiun provis elteksi por la regho la sentaugaj tajloroj, sed nur misfamigis lin en la tuta mondo, - tiun shtofon, kiun, se ghi ekzistas efektive, vi sentas, singarde tushante verdan folion, kajan herbeton de kaj lipojn de la amatino. El lanugo oni faras...
- Sed tiuj estas tiom efemeraj! - interrompadis la najbaroj, mirigitaj, ke Oldulo Marmoro, kiu antaue produktis apenau unu vorton dum mil jaroj, ekparolis rapide kaj pasie, kaj ech per tiaj vortoj. - Sa sandaling panahon, efemeraj - folio, poleno, nubo…
- Sed kio povas esti pli longatempa ol la primavero?
Kaj la najbaroj foriradis sen ajna rezulto.

Foje okazis precipe kruela vintageo. Printempe ekfloris nek pomarboj, nek siringo, nek poploj. Avchjo Lanugo malsanighis - li ne povis vivi sen laboro.
- Prenu la skulptilon, martelon kaj provu skulpti el shtono, - proponis Oldulo Marmoro.
Tiun printempon - homoj memorfiksis ghin por longe - sur salikoj aperis la amentoj, brilantaj ech pli hele ol kutime, sed tiaj pezaj, ke la branchoj rompighis, faladis en akvon kaj profundighis en shlimon. Kaj kiam al krizalidoj ektepis transformighi en papiliojn, o kovrighis per nevidebla shtofo, sed, etendinte la irizajn flugilojn, ne povis trarompi tiun shtofon. Ghi ja estis shtona, kaj chiuj scias, kiel fortikas la shtono. Kaj en nestoj elshelighis birdidoj. Ili estis tute kiel veraj, ech svingetis la flugiletojn, sed ne povis levighi aeren: ili ja estis shtonaj, kaj chiuj scias, kiel pezas la shtono.
Kaj autune birdoj ne ektirighis al la sudo. Nur unu birdareto ekpovis levighi chielen. Sed birdo post birdo chesis la flugon, sidighis ie inter verdaj parkoj por rigidighi poreterne kun la etenditaj marmoraj flugiloj. Ilin, la shtonajn cignojn, oni povas ankau nun vidi preskau en chiu urbo - la nemovighantajn, triste observantajn la flugon de vivaj birdoj.
- Ni laboru kiel antaue, - diris Oldulo Marmoro. - Mi skulptos el marmoro, at vi…
- Jes... jes... Certe oni devas labori kiel antaue, - respondis Avchjo Lanugo.

Jam delonge homoj ne vidis Oldulon Marmoro sa Avchjon Lanugo. Kiu scias, kie o estas, chu o vivas? Vershine, vivas. Ja aperas, kiam venas tempo, la statuoj, cedantaj nek al malico, nek al fortoj de neniigo, nek ech al tempo mem. Kaj flugas la popla lanugo, kaj en nestoj elshelighas birdidoj, krizalidoj transformighas en papiliojn, kaj trumpetas sian kanton cignoj, kiujn foje ekvidinte oni ne forgesos ghis la fino de la vivo.

Sa halip na paunang salita.................................3
Aralin 1................................................. .6
Mga pagtatapos sa iba't ibang bahagi ng pananalita ... 6
Mga Pangngalan...................................6
Mga Positibong ....................................... 7
Pandiwa................................................7
Pang-abay..............................................7
Aralin 2................................................ ... walo
Maramihan ........................8
Personal na panghalip .......................................... 8
Genus................................................. ..walo
Aralin 3................................................. .9
Pag-uugnay ng pandiwa estas.......................................9
Mga Artikulo: La, Cu, Gi............................9
Mga panghalip na nagtataglay ........... 10
Aralin 4.................................................11
Mga panghalip na patanong ........... 11
Aralin 5.................................................12
Numero ng pangalan .............................. 12
Mga numero ng kardinal .......... 12
Ordinal na mga numero .......................... 12
Fractional numerals..............................12
Mga kolektibong numero .......... 12
Aralin 6.................................................12
Mga Prefix: Mal-, ge-, for-, mis-,
retro-, dis- ..........................................13
Aralin 7.................................................13
Mga Panlapi: -in-, -id-, -ist-, -an-, -ej-,
-il-, -es-, -ig-, -um-, -et-, -eg-, -esk-, 14
Sesyon 8 ...............................................14
Participles at gerunds ..................14
Tambalang anyo ng pandiwa ............... 15
Mga negatibong panghalip ............... 15
Sesyon 9 ...............................................15
Mga pagtatapos ng kaso ........................15
Mga pandiwang palipat ..........................16
Mga pandiwang intransitive ............................... 16
Pang-abay................................................. 16
Mga Pang-ukol ..........................................16
Aralin 10.................................................17
Mga unyon................................................. .17
Esperanto-Russian Dictionary.......................19
"Ang Gintong Susi, o ang Pakikipagsapalaran ng Pinocchio",
Alexey Tolstoy ..............................................53
"Aibolit", Chukovsky.......................................56
"Kasaysayan ng Isla ng Bulaklak", A. Sharov...........66
"The Bremen Town Musicians", (kanta mula sa pelikula),
Musika ni G. Gladkov, lyrics ni Y. Entin......................72
"Grasshopper", (awit ni Dunno at ng kanyang mga kaibigan),
N. Nosov .............................................. ........73
«Chunga-Changa» .............................................. .75
Matandang Mramor at lolo Pooh, A. Sharov........76

Ang terminong "Esperanto" ay karaniwang nauunawaan bilang dalawang pangunahing lugar ng linggwistika at sosyolohiya. Ang una ay ang artipisyal na wika mismo para sa internasyonal na komunikasyon, na nilikha ni Ludwik Zamenhof noong 1887 at matagumpay na nakaligtas hanggang sa araw na ito. Ang pangalawa ay ang Esperanto (sa kaibahan ng wika, ito ay nakasulat na may malaking titik), ang kilusang Esperanto mismo na may layuning itaguyod ang ideya ng ​​komunikasyon ng tao. iba't-ibang bansa at mga kultura sa isang karaniwang simpleng wika.

Kasaysayan ng Esperanto

Ang hinaharap na pinakamatagumpay na artipisyal na wika para sa internasyonal na komunikasyon ay nagdiwang ng ika-130 anibersaryo nito noong nakaraang taon. Ang may-akda ng obra maestra ay mamamayang Ruso, Ludwik Lazar Zamenhof - isang ophthalmologist na mahilig sa linguistics mula pagkabata. Sa una, bininyagan niya ang kanyang nilikha na "isang internasyonal na wika", ngunit pagkatapos ng ilang taon ang pangalang "Esperanto" ay naging pangkaraniwan - pagkatapos ng malikhaing pseudonym ng lumikha.

Ang ideya ay kinuha nang may sigasig, at noong 1905 ang unang pandaigdigang kongreso ng mga Esperantista ay ginanap sa France (noong nakaraang taon ang ika-102 ay ginanap sa Seoul). Noong dekada twenties ng huling siglo, ang mga iskolar ay nagsalita tungkol sa pag-usbong ng Esperanto, ang bilang ng mga taong interesado at gumamit ng wikang ito ay lumago, maraming mga pagpupulong, mga kumperensya ang idinaos, at isinagawa ang mga sulat. Nais nilang gawing isa ang Esperanto sa mga gumaganang wika ng Liga ng mga Bansa.

Gayunpaman, halos nawasak ng dekada thirties ang malakas na reserbang pangkultura para sa hinaharap. Ang pag-uusig sa panunupil, hanggang sa mga pagbitay (sa Germany at Russia) ay naging abo ang kilusang Esperanto.

Hanggang sa 1970s, ang Esperanto ay tiningnan bilang isang kaaway na wika ng propaganda at poot (isang kakaibang kabalintunaan para sa isang wikang nilikha upang magkaisa ang mga tao!).

Ang pagbawi ay isang mahaba at mahirap na proseso. Gayunpaman, ngayon, sa ikalawang dekada ng ikadalawampu't isang siglo, ang bilang ng mga Esperantista, ayon sa iba't ibang mga pagtatantya, ay hanggang sa dalawang milyong tao. Maraming asosasyon, club, asosasyon ng mga Esperantista, regular na pagpupulong, kongreso, kumperensya ay ginaganap, papel at Internet media ay nai-publish. Ngayon, ang Esperanto ay isang napakalaking, makapangyarihang layer ng kultura ng tao, na, bilang pag-asa ng mga kalahok ng kilusan, ay matutulungan sa lalong madaling panahon ang lahat ng mga naninirahan sa Earth na madaling magkaintindihan at makipag-usap kapwa sa propesyonal at amateur na larangan.

Mga kalamangan ng Esperanto

Bakit ang galing niya? Ang sagot ay simple: oo sa lahat. Ilista natin ang mga pangunahing pakinabang. Ang pinakasimpleng gramatika, ang kumpletong kawalan ng mga pagbubukod, ang bokabularyo batay sa mga wikang European - lahat ng ito ay ginagawa siyang isang mabuting kaibigan mula sa simula ng pagsasanay. Maraming mga halimbawa kung saan ang Esperanto ay natutunan sa mga linggo o kahit na araw. Ang rekord ng mundo ay 20 oras (sabi nila tungkol kay Tolstoy na naintindihan niya ang Esperanto sa loob ng dalawang oras). Kahanga-hanga? Dagdag pa. Ang Esperanto ay isang neutral na wika, ibig sabihin, hindi ito pag-aari ng anumang bansa. Ang propaedeutic effect ay tinatawag ding pinakamahalagang plus, iyon ay, sa pamamagitan ng pag-aaral (o pag-aaral) ng Esperanto, nagiging mas madali para sa iyo na matuto ng iba pang mga European na wika​​(dahil nilikha ito batay sa kanila). Binanggit din namin ang makabuluhang pag-unlad ng mga koneksyon sa neural (nabubuo ang isip) at isang malakas na pulutong ng Esperanto sa buong mundo bilang makabuluhang mga pakinabang.

Hindi pangkaraniwang kadalian ng pag-aaral. Pagkalipas ng ilang buwan, magagamit ng estudyante ang wika nang walang problema, kabilang ang mga seryosong paksa. Ang pinakasimpleng gramatika, ang kumpletong kawalan ng mga pagbubukod, ang bokabularyo batay sa mga wikang European - lahat ng ito ay ginagawa siyang isang mabuting kaibigan mula sa simula ng pagsasanay. Maraming mga halimbawa kung saan ang Esperanto ay natutunan sa mga linggo o kahit na araw. Ang rekord ng mundo ay 20 oras (sabi nila tungkol kay Tolstoy na naintindihan niya ang Esperanto sa loob ng dalawang oras).

Ang Esperanto ay isang neutral na wika, ibig sabihin, hindi ito pag-aari ng anumang bansa.

Propaedeutic effect: Sa pamamagitan ng pag-aaral (o pagkakaroon ng natutunan) Esperanto, nagiging mas madali para sa iyo na matuto ng iba pang mga European na wika (dahil ito ay nakabatay sa kanila).

Ang pag-aaral ng Esperanto ay mahusay para sa paglikha ng mga bagong neural na koneksyon sa utak.

Napakahusay na Esperanto hangout sa buong mundo.

Saan magtuturo?

Sa Internet, siyempre. Madaling imumungkahi ng Google ang mga nauugnay na mapagkukunan, at babanggitin lamang namin ang mahuhusay na gumaganang mga site: lernu.net, edukado.net at Wikipedia, na, sa pamamagitan ng paraan, ay naglalaman din ng isang malawak na seksyon sa Esperanto (mayroon na itong higit sa 245 libong mga artikulo) .

Good luck sa iyong pag-aaral! Ang Esperanto ay mas malapit at mas simple kaysa sa tila.

Sa aking pansariling opinyon, ang Esperanto ang pinaka-coziest.

Bakit? Ito ay hindi na isang ordinaryong artipisyal na wika. Ito ay may kasaysayan, mga tradisyon. Kailangan lamang makita kung anong uri ng kultural na layer ang umiiral sa Esperanto, at lahat ay nahuhulog sa lugar.

BUOD

Kung hindi ka na baguhan, huwag mag-atubiling laktawan ang talatang ito.

Ano ang Esperanto?

Ito ay isang wika, simulang matutunan kung alin, ikaw ay sasabak sa mainit na kapaligiran ng pamilya ng kilusang Esperanto. Karamihan sa mga taong ito ay matatalino at may pinag-aralan. At sa tulong ng kaalaman sa wikang ito, palagi mong mahahanap ang iyong sarili ng isang magdamag na pamamalagi sa higit sa isang libong sulok ng Earth. Higit pa rito, ito ay lubos na posible upang matuto ng Esperanto sa loob ng ilang linggo at sa loob ng ilang buwan (o mas kaunti) magsalita ito bilang isang pangalawang katutubo.

Kapansin-pansin na may mga tao sa mundo na nagsasalita ng Esperanto mula sa kapanganakan. Kadalasan nangyayari ito dahil ginagamit ng kanilang mga magulang ang Esperanto bilang wika ng komunikasyon sa loob ng pamilya.

Ang lahat ng mga Esperantista ay kumakapit sa isa't isa dahil gusto nilang bigyan ang wika ng landas tungo sa mas malaking misa. Ang Esperanto ay sinadya upang magkaisa. At ang ideyang ito ay nagpapainit sa mga tao sa buong mundo.

May creator ang Esperanto, pero hindi ibig sabihin na siya lang ang gumawa nito. Ang Zamenhof ay lumikha ng isang frame, isang lohikal na simula, isang base para sa mga mahilig sa buong mundo upang kunin ang ideya ng pagkakaisa at pagkakaibigan at bigyang-buhay ang wika. Ang Esperanto ay may sariling kasaysayan at tradisyon. Ang lahat ng ito ay nagpapahintulot sa kanya na sa panimula ay hindi naiiba sa anumang pambansang wika.

Sa panahon ngayon ay medyo madaling makahanap ng katutubong nagsasalita para makipag-usap sa Esperanto, ngunit ito ay nagkakahalaga ng pag-aaral muna.

Mahalagang payo: Huwag kunin ang lahat nang sabay-sabay!

Kaya, Lumipat tayo sa mga mapagkukunan:

ONLINE NA MGA KURSO

1. Ang pinakamahusay na mapagkukunan para sa mga nagsisimula at advanced. Online na kurso na may mga teksto at grammar na ipinakilala sa kanila. Mayroong library ng mga materyales at chat, at sa forum ay makakahanap ka ng mga sagot sa maraming tanong tungkol sa pag-aaral ng wika. Ang mapagkukunan ay libre, ngunit talagang mahusay, kaya hindi nakakalungkot na suportahan ito - https://lernu.net/ru.

May mga set sa aking quizlet para sa kursong ito:

2. Imposibleng balewalain ang https://www.duolingo.com/

Kung maingat mong dadaan ang buong kurso, magagawa mong mahusay ang pag-unawa at pagsasalita. May mga taong natuto lamang ng wika sa pamamagitan ng mga laro. Maaari kang mag-google ng mga panayam sa video sa kanila. Sa kasamaang palad, ang bersyon para sa mga gumagamit na nagsasalita ng Ruso ay hindi pa nailunsad. English tulong!

3. Isang talagang maikli at mabilis na kurso sa Ingles, ngunit matututunan mo ang mga pangunahing kaalaman sa unu-du (one-two na may :). Katulad ni Lernu (ang mas matangkad) ngunit hindi kasingkulay - https://learn.esperanto.com/en/

4. Ang mga kurso sa site na ito ay binuo sa paligid ng mga aklat-aralin, kaya makikita mo ang higit pa nito sa ibaba. Napaka matulungin niya. Narito ang isang express course ng Esperanto, kung ayaw mong ngumunguya ng anuman, ngunit agad na pumunta sa labanan - http://www.esperanto.mv.ru/Esp16/index.html

5. Mga kursong Ruso batay sa aklat-aralin ni B. Kolker. Para sa mga kailangan sumipa. May mailing list, maraming extra stuff, pero siguradong hindi mo makakalimutan na nag-aaral ka ng Esperanto. Isang amateur na opsyon - http://esperanto-kurso.ikso.net/.

MGA ARALIN

1. Ang pinakaunang “textbook” ng Esperanto ay ang isinulat mismo ni Zamenhof - Unua Libro, o ang Unang Aklat - ito ay isang pamplet lamang na ipinadala niya sa mga kaibigan na may kahilingang i-parse ang kanyang liham at sagutin sa wika. Ito ay kung paano nakita ng Esperanto ang liwanag sa unang pagkakataon - http://esperantio.narod.ru/lingve/zajxoj/ul.htm (kaunti lang ang matututuhan mo mula sa maliit na bagay na ito, kaya ito ay isang mapagkukunan hindi para sa pag-aaral, ngunit para makilala ang isa't isa).

2. Sa ngayon, ang opsyon ni B. Kolker ay itinuturing na pinakamahusay na aklat-aralin. Ang aklat-aralin ay napatunayang mabuti, mayroon itong sapat na magagandang teksto, kaya't hindi bababa sa ito ay nagkakahalaga ng isang kagat.

Ang aking personal na opinyon: kung hindi ka mag-cram ng mga salita, kung gayon ito ay magiging mahirap para sa isang taong Ruso. Naiintindihan namin ang lahat, ngunit hindi namin masasabi: ang bokabularyo ay intuitive, at may panganib na magkamali kapag binibigkas ang bersyon ng Ruso ng salita, pagdaragdag ng pagtatapos ng Esperanto.

Dito makikita mo ang mga bersyon ng aklat-aralin ni Kolker (at ilang iba pa, kung sakali) - https://www.esperanto.mv.ru/RUS/lernolibroj.html .

3. Isang luma ngunit napaka nakakatawang aklat-aralin sa Esperanto sa mga larawan - Benson Universala Esperanto-Metodo. Maaaring gamitin bilang tulong sa pag-aaral. Nag-type ako ng ilang mga talahanayan para sa aking sarili bilang mga pahiwatig. - http://esperanto-edmonton.wikidot.com/download:u-e-methodo .

4. Esperanto grammar cheat sheet - http://esperantio.narod.ru/pasho3/helpilo.rar. Hindi isang tutorial, ngunit isang napaka-kapaki-pakinabang na bagay. Dalawang pahina na dapat mong panatilihin sa harap mo sa unang pagkakataon, hanggang sa ang lahat ay maupo sa iyong ulo gaya ng nararapat.

Ang aking mga quizlet sa cheat sheet:

5. Abdurakhman Yunusov. "Esperanto? Ito ay simple! Textbook ng internasyonal na wika" - http://www.bookfb2.ru/?p=224166 . Angkop para sa mga nagsisimula pa lamang. Hindi kasing kumplikado ng kay Kolker at nagbibigay ng mas kaunting materyal, ngunit sa pangkalahatan ay mas masigla at mas kawili-wili.

6. Z.V. Semenova, M.I. Isaev. aklat-aralin sa Esperanto. (Moscow, Nauka, 1984). - Isang medyo napulitika at pinasimple na aklat-aralin. Naglalaman ng magandang seleksyon ng mga teksto sa Esperanto. (At ang mga teksto ang pangunahing bagay!) - http://www.twirpx.com/file/321219/

7. A. I. Korolevich. "Aklat tungkol sa Esperanto" (Kyiv, "Naukova Dumka", 1989) - http://litread.in/book/420503/452000-453000 . Ang aklat ay mas angkop sa pag-aaral ng kasaysayan ng Esperanto. Naglalaman ito ng isang tutorial, ngunit kumpara sa iba pang ipinakita, ito ay medyo kahina-hinala (hindi masama, ito ay maikli lamang at ibinigay bilang isang pagpapakilala).

8. Igor Galichsky "Textbook ng wikang Esperanto" - http://esperantio.narod.ru/pasho3/galich.rar. Medyo isang disenteng aklat-aralin, ngunit ang materyal ay ibinigay sa halip maigsi.

FICTION

1. La verda koro (Julio Baghy) - esperantio.narod.ru/pasho3/koro.rar. Isang kawili-wiling librong pang-edukasyon na may mga komento sa gramatika.

2. Lasu min paroli plus

4.Vere aŭ Fantazi (Claude Piron)

5. La eta princo (J Saint-Exuperie)

6. Cuentos (Andersen (cuatro libros))

7. Princino de marso (E. E. Borroughs)

8. Gerda malaperis (Claude Piron).

MGA LIBRARY

10. Virtuala Esperanto-Biblioteko (Martin Weichert) - http://www.esperanto.net/veb/

11. Marami pang ibang aklat sa Esperanto: https://www.esperanto.mv.ru/RUS/literaturo.html

12. Kung ito ay hindi sapat, kung gayon mayroong isang tiyak na Listo de Auld - https://eo.wikipedia.org/wiki/Baza_legolisto / Ito ay isang listahan ng pinakamatagumpay, kawili-wili, mahusay na pagkakasulat (kapwa sa mga tuntunin ng gramatika at istilo ng wika) orihinal na mga gawa ng tuluyan at tula sa Esperanto.

13. Esperanto Library ng mga pahayagan, magasin, libro. Maraming bagay sa isang lugar - www.esperanto.net/veb

16. May mga alingawngaw na may mga taong natuto ng Esperanto sa pamamagitan ng pagbabasa ng Bibliya sa dalawang wika nang sabay (tulad ng sa pamamaraan ni Ilya Frank). Isang kakaibang opsyon, ngunit nagaganap ito - https://www.bible.com/ru/languages/epo .

17. Mga talumpati ni Zamenhof sa iba't ibang kongreso (para sa advanced) - http://esperantio.narod.ru/lingve/zajxoj/listo.html.

MAKINIG

MUSIKA

1. Dito lahat ay nahahati sa mga genre, maaari ka ring makahanap ng mga video. Walang gaanong musika, ngunit mayroong isang pagkakataon upang makahanap ng isang bagay sa iyong panlasa - http://www.vinilkosmo.com

2. Mas maraming musika. Ang mga site sa Esperanto ay hindi palaging mahusay na idinisenyo, ngunit hindi ka makakapunta saanman para sa mga mapagkukunan - http://esperanto-panorama.net/unikode/muziko.html

3. Mga Kanta ng babaeng Russian Esperanto na si Maria Kochetkova. — http://www.progressor.ru:8080/dara/esper.html

4. Mga kanta ng duet nina Zhomart Amzeev at Natasha Gerlakh, na kilala sa mga lupon ng Esperanto -

6. Si Pavel Mozhaev ay isang Esperantista na nagsasalin at gumaganap ng mga sikat na kanta, siya rin ang nag-compose ng kanyang sarili. Sa gitna ng pahina makikita mo ang isang listahan ng mga kanta mula sa album na inilabas niya, maraming mga kanta ang matatagpuan sa Internet sa pampublikong domain (sa VK halimbawa) - http://esperantio.narod.ru/reklamo .html

MGA PODCAST

1. Ang kurso ay pamilyar sa lahat ng mga baguhang linguist / polyglot at iba pang mga bata sa wika. Ang Esperanto101, tulad ng mga kurso para sa iba pang mga wika, ay idinisenyo upang painitin ang iyong mga tainga at turuan kang umunawa, at pagkatapos ay magbigay ng talumpati - http://www.101languages.net/esperanto/

IBA

1. Kinunan sa Esperanto malaking bilang ng mga panayam sa video, ngunit hindi marami sa mga podcast. Upang masanay ang iyong mga tainga, maaari kang mag-download ng mga maikling track mula dito at makinig sa mga butas. Ang mga ito ay mga boses na parirala lamang sa Esperanto. Makakatulong ito, hindi bababa sa, upang matikman ang pagbigkas. Hindi lahat ay magiging kapaki-pakinabang, ngunit marami ang maaalala - http://pacujo.net/marko/esperanto/kurssi/xelparolspecimenoj.html

2. Ilang audiobook (salamat muli kay Pavel Mozhaev) - http://esperantio.narod.ru/ekster/sonlibro.html

TINGNAN

Bilang karagdagan sa mga ito, sa YouTube maaari kang makahanap ng mga kurso para sa bawat panlasa sa pamamagitan ng pag-type sa paghahanap, halimbawa, "esperanto course". Narito ang ilang higit pang mga opsyon:

3. Para sa kursong ito, kailangan mong mas alam mo ang Ingles. Ito ay hindi gaanong kurso, ngunit isang magandang channel kung saan maaari kang matuto ng maraming kapaki-pakinabang na bagay at makinig sa mahusay na pagbigkas ng Esperanto - https://www.youtube.com/channel/UCXnT_KZNsQw-MX8Q8gJQDgw.

4. Hindi ko masyadong gusto ang isang ito, ngunit ito ay nagtatakda ng isang magandang batayan, ito ay naka-check - https://www.youtube.com/watch?v=C3QwkPM0Jd4&list=PLmsjmGcvQigDkCZphcYIUTsOXyXuiWWwn/

5. At ang link na ito ay dapat na narito, dahil ang pag-aaral ng isang wika ay nangangailangan ng hindi bababa sa bahagyang pagsasawsaw, at ang mga pelikula lamang ang maaaring maging mas mahusay kaysa sa lahat ng mga kurso at podcast. Mayroong parehong mga orihinal na pelikula at pelikula na may mga subtitle na Esperanto. Pinapayuhan ko kayong magsimula sa mga maiikling pelikula tulad ng “Senmova” (“Still”) - http://filmoj.net/

TALASALITAAN

1. Esperanto-Ingles na seleksyon ng mga unang salita, halos isang analogue ng minilex. Kahit na mayroon ka nang medyo mataas na antas, sulit ang pagtakbo, nakakita ako ng sapat na mga bagong salita para sa aking sarili - http://www.denisowski.org/Esperanto/TYE/TYE.html .

2. English-language na koleksyon ng mga parirala na may mga pagsasalin sa isang grupo ng mga wika. Huwag matakot sa menu - mag-scroll pababa kaagad sa ilalim nito at mag-click sa nais na parirala - https://www.omniglot.com/language/phrases/phraseindex.html .

3. Ang link na ito ay talagang humahantong sa isa pang English-language na kursong Esperanto, ngunit ito ay napunta dito para sa isang dahilan. Ang mga aralin ay naglalaman ng malawak na listahan ng mga kapaki-pakinabang na leksikal na materyal, ituro sa iyong kalusugan - http://www.unilang.org/course.php?res=64 .

4. Huwag kalimutan ang tungkol sa katotohanan paano matuto ng bokabularyo. Ang aking paboritong mapagkukunan ay Quizlet. Panatilihin ang aking listahan ng Esperanto correlates (huwag mag-alala kung hindi mo alam kung ano ang mga ito, ang mga ito ay sikat na tinatawag na interrogative/demonstrative pronouns) - https://quizlet.com/216081736/14072017-flash-cards/

N.B.: Kung kailangan mo ng higit pang mga set, maaari mong subukan ang iba sa aking account, lahat sila ay may salitang "Esperanto" sa kanilang mga pangalan.

5. Mayroon ding link para sa mga tagahanga ng Memrise. Hindi ko ito gaanong ginagamit, ngunit nais kong ituro na kung maghahanap ka, makakakita ka ng maraming magagandang kursong tulad nito. At hindi lamang sa Ingles, bagama't marami pa sa kanila - https://www.memrise.com/courses/english/esperanto

6. Listahan ng Swadesh (nangungunang 100 salita) para sa Esperanto - https://traditio.wiki/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0% A1% D0%BF%D0%B8%D1%81%D0%BE%D0%BA_%D0%A1%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D1%88%D0%B0_% D0% B4%D0%BB%D1%8F_%D1%8D%D1%81%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%82%D0%BE

7. Bandakov's Dictionary para sa 300 salita http://dict.klava.org/ Direktang pag-aaral sa site, ito ay hindi maginhawa para sa akin, ngunit maaari mong subukan.

8. Listahan ng dalas ng mga morpema ng Esperanto, na may pagsasalin sa Russian. Compiled by Zlatko Tishlyar - http://www.e-novosti.info/forumo/viewtopic.php?t=5607 .

Para sa programang Anki (upang matuto ng mga salita gamit ang mga flash card):

9. Diksyunaryo mula sa aklat-aralin ni Kolker para sa mga 1200 salita - http://narod.ru/disk/52348413001.f3c07ff823e6eb42c1f5/

MGA LARO

Sa seksyong ito, mahahanap mo kung paano pasiglahin ang motibasyon na mag-aral kapag ikaw ay pagod.

1. Isang napaka nakakahumaling na laro, bukod dito, ang bokabularyo ay natututo nang mag-isa. Anumang wika! — https://babadum.com/

2. Pag-unlad ng bilis ng pag-type ng Esperanto — https://10fastfingers.com/typing-test/esperanto

Maliit na life hack: para maginhawang mag-type ng mga character na wala sa keyboard:

• Maaari kang gumamit ng English na internasyonal na keyboard (kung paano ito paganahin, google para sa iyong operating system). Nagta-type kami ng isang simbolo, nagta-type kami ng isang sulat, voila, sila ay konektado.

N.B.: para sa Esperanto, kailangan mo pa ring pag-isipan ang mga setting.

• Ang isa pang paraan ay ang Esperanto na may takip na mga titik ay maaaring isulat bilang “gx” (minsan “gh” ang ginagamit, ngunit hindi mo kailangang gawin ito, dahil ang Esperanto ay may letrang h at mayroon itong sariling tunog) sa halip na “ĝ” , ux sa halip na ŭ at iba pa.
• Ang pangatlong "pinakasimpleng" opsyon ay kopyahin ang mga titik mula sa https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%90%D0%BB%D1%84%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D1 %82_% D1%8D%D1%81%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%82%D0%BE

Kung ang libangan ay hindi sapat para sa iyo, pagkatapos ay panatilihin itong pinakamahahalagang pangkat ng mga laro:

6. Listahan para sa mga tagahanga ng lahat ng uri ng laro. May mga link sa mga YouTuber na gumagawa ng Let's Plays in Esperanto - http://ayadan.moosader.com/esperanto/video-games/

MGA PAGSUSULIT

Mahirap i-assess ang Esperanto sa A1-C2 scale, kaya kakaunti ang magagandang pagsubok. At halos walang saysay ang pagdaan sa mga ito, dahil sa Esperanto ay mararamdaman mo ang iyong antas ng pagsulat, pag-unawa at pagsasalita. Kung mahirap, maaari kang magtanong sa isang taong mas nakakaalam ng wika kaysa sa iyo na suriin. At ang grammar ay masyadong simple at halos ganap na sakop sa pinakasimula ng pag-aaral, upang ang anumang pagsusulit sa grammar ay maaaring magpakita ng mataas na antas mula sa simula. (Hindi ako nagpapanggap na isang eksperto. Ang opinyon ay subjective at batay lamang sa karanasan at obserbasyon).

Mayroong maraming mga katulad na bagay sa Internet:

1. Isang nakakaaliw na mini-test para sa kaalaman ng mga katotohanan tungkol sa wika - http://geo.koltyrin.ru/mtest_esperanto.php / . Medyo nakakatuwa.

MGA DIKSYONARYO

Personal kong gumagamit ng iba't ibang mga diksyunaryo para sa bawat salita upang tiyakin ang kahulugan, kaya nag-aalok ako sa iyo ng isang pagpipilian sa link:

IBANG RESOURCES

1. Ang site na ito ay naglalaman ng maraming kapaki-pakinabang na artikulo tungkol sa Esperanto. Para sa mga taong sobrang interesado sa wika at ideya ng wika, hindi lamang pag-aaral nito - http://miresperanto.com/

2. Travel site sa Esperanto - http://www.vojagxo.info

3. Website ng Esperanto na may mga balita sa iba't ibang paksa - http://www.elingvo.eu/eo/pago/

4.International Esperanto Association: mga katotohanan, bansa, balita - www.uea.org

5. http://reu.ru - Russian Esperanto Union: mga dokumento, artikulo, libro, balita

Umaasa ako na ang mga mapagkukunang ipinakita ay makakatulong sa iyo sa pag-aaral kung paano sila nakatulong at nakatulong sa akin. Tinatanggap ang feedback.

Kung mayroon kang iba pang magagandang mapagkukunan, ibahagi ang mga ito sa mga komento, tulungan natin ang bawat isa.

Good luck sa iyong kamangha-manghang pakikipagsapalaran sa wika!

Ang wika ng internasyonal na komunikasyon Esperanto ay ipinanganak 129 taon na ang nakalilipas - noong Hulyo 26, 1887, ang unang libro ay nai-publish. Ipinapalagay na ang bawat taong may paggalang sa sarili ay makakabisado nito sa pantay na batayan sa kanyang pamilya. Dahil ang Esperanto ay nakabatay sa ideya na ang wikang ito ay dapat tumulong sa pagtagumpayan ng mga pagkakaiba sa kultura at maging isang unibersal na paraan ng komunikasyon para sa lahat ng mga tao, ang pag-aaral nito ay lubhang popular sa USSR.

Sino ngayon ang interesado sa Esperanto, gaano katagal bago magsalita nito, paano ito magiging kapaki-pakinabang kapag nag-aaral ng ibang mga wika, at paano umuunlad ang komunidad ng Esperanto? "Papel" nakipag-usap sa isang guro na nagho-host ng podcast, gayundin sa isang lalaking militar na nangangailangan ng wika para sa trabaho.

Vyacheslav Ivanov

38 taong gulang, guro ng Esperanto

Sa unang taon ko sa Faculty of Mathematics, nainis ako. Natagpuan ko ang isang aklat-aralin sa Esperanto sa aklatang pang-agham, naging interesado, at nagsimulang pag-aralan ito noong huling bahagi ng dekada 1990. Ngayon ay marami na akong kakilala na ang wika ng komunikasyon ay Esperanto. Sa loob ng mahabang panahon hindi ko maintindihan kung bakit kailangan ang mga kurso, dahil natutunan ko ang wika sa aking sarili. Tila sa akin na kung ang isang tao ay interesado, malalaman niya ito. Ngunit may mga mas mahusay sa isang guro: regular na klase palakasin ang motibasyon.

Kung mayroon kang karanasan sa pag-aaral ng iba pang mga wika, ang ilang bokabularyo ng Romansa ay nakalaan, para sa passive perception ng Esperanto maaari mo itong masterin sa loob lamang ng isang oras

May isang alamat tungkol kay Leo Tolstoy na pagkatapos umano ng dalawang oras na pagkakakilala kay Esperanto ay nagbabasa siya ng mga text. Sabi nila may nakasulat na ebidensya, pero hindi ako pamilyar dito. Ngunit ang isang polyglot na si Aleksey Bogatov ay nakatira sa St. Petersburg, nag-aral ako sa kanya sa loob ng 40 minuto, at sa pagtatapos ng aralin binasa niya ang teksto na may kaunting mga pagkakamali at isinalin. Kung mayroon kang karanasan sa pag-aaral ng iba pang mga wika, ang ilang uri ng bokabularyo ng Romansa ay nakalaan, maaari mong master ang Esperanto sa loob lamang ng isang oras para sa passive perception. Ang pagsasalita, siyempre, ay nangangailangan ng pagsasanay. Kung marami kang pagsasanay at motibasyon, pagkatapos sa isang buwan makakamit mo ang mga resulta. Sa karaniwan, ang mga tao ay umalis sa dila sa loob ng isang taon at kalahati.

Mayroong ganoong paghatol na, alam ang Esperanto, mas madaling matuto ng ibang wika. Ang isang pag-aaral ni Benny Lewis, isang Irish polyglot, ay nagsasabi na ang pinakamahirap na wika ay ang unang natutunan. Sa ating bansa, ito ay karaniwang Ingles, at kadalasan ito ang pinakamahirap. Sinabi ni Lewis na mas makatuwirang magsimula sa Esperanto dahil mas madali ito at hahalili sa pinakamahirap na wikang ito. Ngunit hindi masasabing Esperanto ang nagpapadali sa pag-master ng ibang wika.

Ang Esperanto ay may nakikitang gramatika - maiisip mo ito. Ang paradigm ng isang French o Bulgarian na pandiwa ay isang pares ng mga spread ng isang libro, at isang Esperanto verb ay maaaring magkasya sa isang talata. Madali itong isulat dahil ponemiko ang alpabeto, ibig sabihin, tulad ng naririnig, ito ay nakasulat. Kapag ang isang tao ay nakakita ng isang hindi pamilyar na salita, naiintindihan niya kung anong bahagi ng pananalita ito - siya ay bumubuo ng isang parirala kahit na hindi alam ang kahulugan ng salita. At sigurado siya kung paano ito binibigkas: ang stress ay naayos, ang lugar nito ay malinaw.

Ang ideya sa likod ng Esperanto ay maging isang simple at neutral na solusyon upang malampasan ang hadlang sa wika kapag ang mga tao ay walang karaniwang wika. At sa katunayan, siya talaga, ayon sa kanyang mga tampok na istruktura, natututo nang mas mabilis. Regular na pagbuo ng salita, naa-access na pagbigkas, kakulangan ng gramatikal na kahulugan ng intonasyon - lahat ng ito ay nagbibigay-daan sa iyo upang matutunan ito nang maraming beses nang mas mabilis kaysa sa halos anumang pambansang wika, kahit na isang simple. At sa wikang pambansa mayroong isang sikolohikal na kahirapan tulad ng pagkakaroon ng mga nagsasalita. Wala nito ang Esperanto, mas mabilis magsalita at mas komportable ang mga tao.

Yuri Kuznetsov

30 taong gulang, militar

Sa loob ng dalawang buwan kailangan kong makipag-usap sa isang tao mula sa India, kaya kinailangan kong mabilis na matuto ng wikang banyaga. Hindi ako marunong ng English, iba pang mga lengguwahe. Pinili ko ang Esperanto, matutunan ko ito ilang taon na ang nakakaraan.

Mahigit tatlong buwan ko na itong ginagawa. Sinusubukan kong maglaan ng oras para dito ilang beses sa isang linggo. Mayroon akong ilang pangunahing bokabularyo, at higit sa lahat, pagganyak. Kailangan ko ng napakakaunting tulong mula sa isang guro sa anyo ng apat na dalawang oras na sesyon, ang iba ay madali kong natutunan sa aking sarili.

Ito ay isang simpleng wika, ang gramatika nito ay elementarya: ang isang tao ay madaling maunawaan ito sa loob ng sampung taon pagkatapos ng pagtatapos sa paaralan. Magagawa ito sa loob ng ilang oras, mayroon itong maliit na volume. Para sa akin, ang pangunahing problema ay ang kakulangan ng live na komunikasyon. Ang nakasulat na Esperanto ay mas madaling isagawa - halimbawa, upang makipag-ugnayan sa mga social network.

Kirill Novichenko

25 taong gulang, engineer

Nagho-host ako ng sarili kong podcast - isang palabas sa Esperanto radio, na nagbo-broadcast sa Internet. Ang radyo ay medyo sikat sa mga nagsasalita ng Esperanto. Ang paksa nito ay ang balita ng kilusang Esperanto, mga awit sa wikang ito. Nagpasya akong magdagdag ng sarili kong bagay sa sabaw na ito at ngayon ay nangunguna ako sa balita ng agham at kultura. Every two weeks lumalabas ang mga isyu, konti pa ang audience, pero nagsisimula pa lang ako.

Noong Pebrero, lumabas ang aking unang broadcast, kahit na ang ideya ay dumating mahigit isang taon na ang nakalipas. Sa una gusto kong gumawa ng sarili kong independiyenteng podcast, ngunit napagtanto ko na ito ay napaka-problema mula sa teknolohikal na bahagi: kailangan mong mapanatili ang iyong site, pangasiwaan ito mismo.

Nagpasya akong mag-aral ng Esperanto noong Setyembre 2013. Nag-aral ako ng wika sa loob ng isang taon, ngunit sa palagay ko ito ay masyadong mahaba. Kung nagpakita ako ng higit na tiyaga, ito ay tumagal ng ilang buwan. Malaya kong natagpuan ang mga materyales at ganap kong pinagkadalubhasaan ang aking sarili. Nang matapos ang panahon ng pag-aaral, nagsimula ang aplikasyon: Nagbasa, nagsulat, nakinig, nagsalita, nag-Skype ako kasama ng ibang mga Esperantista. Sa isang limang-puntong sistema ng apat na puntos, alam ko ang wikang ito para sigurado. Malaya akong nakakapag-usap, nakakapagpahayag ng halos anumang iniisip at naiintindihan ito. Nang magsimula akong mag-master, naakit ako sa katotohanan na ang pagsasanay ay naging madali, at madali ito hanggang sa wakas - ang pagkabigo ay hindi dumating para sigurado. May mga grammatical na sandali na mas mahirap kaysa sa iba, halimbawa, ang kaso - sa partikular, ang accusative, kahit na nakaranas ng mga Esperantista ay madalas na nalilito ito sa nominative.

Ang wika ay umaakit sa lohika nito, mayroon itong napakalinaw na istraktura ng gramatika. Ang Esperanto, bilang isang constructor, ay maaaring pagsamahin at makuha mga kinakailangang kahulugan. Ito ay nakikilala sa pamamagitan ng prinsipyo ng neutralidad, hindi pagmamay-ari ng isang bansa o mga tao dahil sa ang katunayan na ito ay lexically at grammatically binubuo ng iba't ibang mga wika, sa pamamagitan ng pagpili ng pinaka-naa-access at simpleng mga sandali mula sa kanila - ito ang highlight nito, ang likas na katangian nito. . Dahil natutunan ang Esperanto, mas madaling makabisado ang ibang wika, lalo na ang mga wika ng grupong Romansa, dahil maraming lexical na ugat ang kinuha mula doon.

May isang napaka-apt na kasabihan: kung gusto mo ng pera, matuto ng Ingles, kung gusto mo ng mga kaibigan, matuto ng Esperanto

Dapat kong sabihin na ang Esperanto ay nawalan ng katanyagan sa Russia pagkatapos ng pagbagsak ng USSR. Ngunit hindi ito nalalapat sa ibang mga bansa: sa Europa, Latin America, China at Japan, sila ay nadadala sa medyo mataas na antas. Sa Hungary, posible pang ipagtanggol ang mga diploma theses sa mga unibersidad. Kailangan din ang wika para sa mga praktikal na layunin. Halimbawa, nagtatrabaho ako bilang isang inhinyero, at kahit papaano ay nakita namin ang kinakailangang dokumento, na nasa Chinese. Ipinadala ko ang dokumento sa aking mga kaibigang Esperanto sa China. Kahit saan sila, pwede akong magpadala ng text sa kahit saang bansa at humingi ng pagsasalin. Mula sa China nakatanggap ako ng text sa Esperanto, isinalin ito sa Russian at ipinasa ito.

May isang napaka-angkop na kasabihan: kung gusto mo ng pera, matuto ng Ingles; kung gusto mo ng mga kaibigan, matuto ng Esperanto. At ito ay totoo. Kapag nakikipag-usap ako sa isang tao sa Ingles, hindi ko nararamdaman ang antas ng pagkakaibigan at ang kapaligiran ng bukas na komunikasyon na nakakamit sa pagitan ng mga nagsasalita ng Esperanto. Lalo na itong nararamdaman kung nakikipag-usap ako sa isang katutubong nagsasalita. Natagpuan namin ang aming sarili sa hindi pantay na mga kategorya ng timbang, at hindi ito nakakatulong sa komunikasyon.

Ang pangkalahatang tinatanggap na apela ng mga Esperantista sa isa't isa ay isinalin bilang "katulad ng pag-iisip" - isang tagasunod ng parehong ideya

Ang Esperanto ay hindi lamang isang wika, ito ay isang buong kultura, isang internasyonal na kilusan. Ang mga natututo nito ay maaaring interesado sa mga wika o nadala sa Esperanto sa isang ideolohikal na batayan, tulad ko. Kapag ikaw ay isang Esperantista, ito ang iyong visiting card, at ang iyong ideya ay ang pagkakaisa ng mga tao, mutual understanding at rapprochement ng mga kultura. Hindi paghahalo ng kultura, sa kabaligtaran, ang mga Esperantista ay masigasig para sa pangangalaga ng maliliit na wika.

Ang karaniwang address ng mga Esperantista sa isa't isa ay isinalin bilang "katulad ng pag-iisip" - isang tagasunod ng parehong ideya. Oo, mas marami sa atin, malamang, ay nagkakaisa pa rin ng ideya, at hindi ng wika mismo. Ang Esperanto ay hindi umiiral bilang pangunahing wika ng komunikasyon para sa lahat ng tao, ngunit bilang isang wikang tagapamagitan, ang mga tao sa parehong wika ay dapat magsalita ng kanilang sariling wika sa kanilang mga sarili. At para sa internasyonal na komunikasyon hindi mo kailangan ang wika ng ibang tao, kundi isang tulad ng Esperanto.