A diagramon szereplő felmérési eredményeket közzétették. A felmérés grafikus eredményei

Társadalomtudományi önálló munka 2. sz. Jog. Állami 7. osztály a válaszokkal. Az önálló munkavégzés 2 opciót tartalmaz, mindegyik 5 feladattal.

1.opció

1. Társadalmilag veszélyes cselekmény, ami azzal jár jogi felelősség, - azt

1) cselekedjen
2) büntetés
3) bűncselekmény
4) előléptetés

2. P. polgár visszatért nyaralójából, és megállapította, hogy betörtek a lakásába. Hová kell jelentkeznie P. állampolgárnak?

1) bíróság
2) rendőrség
3) közjegyző
4) ügyvéd

3. Helyesek a következő állítások a katonai szolgálatról?

A. Az Orosz Föderációban a katonai szolgálatot külön törvény határozza meg.
B. Katonai szolgálat kockázattal és felelősséggel jár.

1) csak A igaz
2) csak B igaz
3) mindkét állítás helyes
4) mindkét ítélet téves

4. A Z ország szociológiai szolgálata lakossági felmérést végzett a leggyakoribb bûntípusokról. A felmérés eredményeit (a válaszadók számának %-ában) diagram formájában mutatjuk be.

1) A válaszadók több mint fele úgy gondolja, hogy Z országban a lopás a leggyakoribb bűncselekménytípus.
2) A felmérésben résztvevők legkevesebb aránya tartja gyakori bűncselekménynek a rablást.
3) A válaszadók harmada általános bűncselekménynek tartja a gyilkosságot.
4) A válaszadók legnagyobb aránya a terrorizmust tartja fő bűncselekménynek.
5) A lopások aránya meghaladja a rablások százalékát.

5.

1) Z országban magas a vagyon elleni bűncselekmények száma.
2) Z ország kormánya döntéseket hoz a bűnözés visszaszorítása érdekében.
3) Z ország állampolgárai tudatában vannak a bűnözés veszélyének.
4) Bűnüldözés Z országban hatékonyan működnek.
5) A terrorizmus Z ország állampolgárait érinti.

2. lehetőség

1. Társadalmilag veszélyes cselekményt, amelyet csekély mértékű ártalom jellemez, ún

1) bűncselekmény
2) bűncselekmény
3) vétség
4) büntetés

2. K. polgár úgy döntött, hogy bírósághoz fordul. Ki segíti K. állampolgárt a kérelem benyújtásában?

1) ügyvéd
2) közjegyző
3) rendőr
4) bíró

3. Helyesek-e a fegyelemre vonatkozó alábbi állítások?

V. A fegyelem biztosítja a biztonságot.
B. Néha lehetséges a fegyelem követelményeinek megszegése.

1) csak A igaz
2) csak B igaz
3) mindkét állítás helyes
4) mindkét ítélet téves

Olvasd el a szöveget. Elemezze a diagramot, és hajtsa végre a 4., 5. feladatokat.

4. A Z ország szociológiai szolgálata felmérést végzett az állampolgárok körében a bűnelkövetők elleni leghatékonyabb módszerekről. A felmérés eredményeit (a válaszadók számának %-ában) diagram formájában mutatjuk be.

Keresse meg az alábbi listában a diagramból levonható következtetéseket, és írja le azokat a számokat, amelyek alatt szerepelnek.

1) A legtöbb válaszadó úgy gondolja, hogy jobb megbocsátani a sértőknek.
2) A felmérésben résztvevők mintegy fele úgy gondolja, hogy a szabadságelvonás a leghatékonyabb a bűnözés elleni küzdelemben.
3) A válaszadók csaknem harmada látja hatékony módszer súlyos pénzbírságot szab ki az elkövetőkre.
4) A felmérésben résztvevők legkisebb aránya támogatja a magyarázó beszélgetést az elkövetőkkel.
5) A válaszadók többsége támogatja az elkövetőkkel szembeni állami kényszerintézkedések alkalmazását.

5. A felmérés diagramon megjelenített eredményeit publikálták és kommentálták a médiában. Az alábbi következtetések közül melyek következnek közvetlenül a felmérés során kapott információkból? Írja le azokat a számokat, amelyek alatt szerepelnek.

1) Z országban a bűnüldözés a bűnözés ellen küzd.
2) Z ország állampolgárai reagálnak az elkövetők megbüntetésének problémáira.
3) A bűnözők megbocsátása mint harci mód nem népszerű Z országban.
4) A szabadságelvonás a legelterjedtebb és legérthetőbb módja a bűncselekmények kezelésének.
5) Z országban magas szint bűn.

Válaszok a önálló munkavégzés a társadalomismeretről 2. sz. törvény. Állami 7. évfolyam
1.opció
1-3
2-2
3-3
4-135
5-135
2. lehetőség
1-3
2-1
3-1
4-235
5-234

A felmérésből nyert adatokat a szalon vezetése diagramos és táblázatos formában mutatta be. Ezt a szakaszt a kapott információkkal való kényelmesebb munka és az adatok egyértelműsége érdekében hajtották végre.

1. diagram – A válaszadók megoszlása ​​a szalonlátogatás gyakorisága szerint

Ez a diagram azt mutatja, hogy az ügyfelek többnyire 2 hetente keresik fel ezt a szalont, ami rendszeres vásárlók jelenlétét jelzi, ami azt jelenti, hogy csökken az alacsony nyereség kockázata.

2. diagram – A válaszadók megoszlása ​​a szolgáltatások preferenciája szerint

A fenti ábrán látható, hogy a megkérdezett ügyfelek döntő hányada fodrász- és körömszalon szolgáltatásait veszi igénybe. Az e szolgáltatások iránti kereslet azzal magyarázható, hogy a szépségszalon kezdeti funkciója a fodrászat szolgáltatása, logikus, hogy erre a szolgáltatásra nagynak kell lennie. Jelenleg a manikűrszolgáltatás is népszerű, ebből ez jön ki. nagy csoport kéthetente egyszer a szalonba látogató ügyfelek, ez a korábban közölt szalonlátogatási jelentésből is nyomon követhető.

7. táblázat - A válaszadók száma a szépségszalon preferencia fontossága szerint megoszolva

Ez a táblázat arra enged következtetni, hogy a szalon elhelyezkedése erős pont. Ami segít növelni a szalon látogatottságát.

8. táblázat - Válaszadók száma szépségszalon látogatási napok preferenciája szerint.

A felmérésből kiderült, hogy a szalon látogatottsága elsősorban a hétvégéken növekszik, ami logikusan azzal magyarázható, hogy az emberek inkább a személyes ügyeiket intézik hétvégén, hiszen van szabadidejük.

3. diagram – A válaszadók megoszlása ​​a "Salon de la Reine" reklámtevékenységének javításáról szóló vélemény szerint

Ez a diagram azt bizonyítja, hogy a szalonnak nagy problémája van a reklámozással, és a látogatók maguk is igénylik a fejlesztést ezen a téren. Ezért ha van igény, akkor azt ki kell elégíteni.

4. diagram – A válaszadók megoszlása ​​a "Salon de la Reine" ismertségi forrásai szerint

Jelenleg a tábla a legerősebb eszköz az ügyfelek vonzására, logikusan feltételezhető, hogy a külső reklámozás hozzájárulhat a forgalom növekedéséhez.

9. táblázat – Különféle közösségi oldalakon regisztrált válaszadók száma.

Ez a táblázat azt mutatja, hogy szinte minden megkérdezett ügyfél használja a közösségi hálózatokat. Az ezirányú előrelépés a fogyasztók vonzerejét is befolyásolhatja.

4. diagram – A válaszadók száma a "Salon de la Reine" rendezvények (versenyek, lottójátékok) lebonyolításának kívánsága szerint

Az interjúalanyok többsége megerősítette azt a tényt, hogy értékesítésösztönző tevékenységre van szükség. Ez az eszköz népszerű, ezt a versenytársak elemzése is megerősíti, mivel a fő versenytárs foglalkozik ezekkel a tevékenységekkel, ezért az "SR"-t be kell vezetni a tevékenységekbe.

A szalon tevékenységének fejlesztésére vonatkozó nyitott kérdésből a fő igény a szalon tevékenységének közösségi oldalakon történő népszerűsítésére, illetve a szépségszalonban történő különféle rendezvények megtartására irányult.

2.2. A válaszadók válaszainak általánosítása, elemzése.

Társadalmi-demográfiai adatok:

A megkérdezettek demográfiai összetétele: férfiak - 34%, nők - 66%;

A válaszadók életkora: 20-25 évesek - 7%, 26-30 évesek - 20%, 31-40 évesek - 28%, 41 évesek és idősebbek - 45%;

A válaszadók iskolai végzettsége: középfokú szakirányú - 5%, nem teljes felső- vagy felsőfokú végzettség - 85%, tudományos fokozat - 10%;

A válaszadók munkatapasztalata a legutóbbi vezetői pozícióban: egy évnél kevesebb - 7%, 1-3 év - 31%, 4-5 év - 20%, több mint 5 év - 42%.

A megkérdezettek között pl. háromféle menedzser a szervezet tulajdoni formájától függően: állami szervezetek, civil szervezetek vezetői és magánvállalkozásban dolgozó vezetők (lásd 3.1, 3.2, 3.3 diagram).

3.1. ábra Azon szervezetek típusai, amelyekben a vezetők körében végeztek felmérést.

3.2. ábra. A válaszadók válaszai a konfliktushelyzetek jelenlétéről azokban a szervezetekben, ahol dolgoznak.

3.3. ábra. A vezetők hozzáállása a folyamatos konfliktusokhoz azokban a szervezetekben, ahol dolgoznak.

Szinte minden válaszadó pozitívan válaszolt arra a kérdésre, hogy vannak-e konfliktusok azokban a szervezetekben, ahol dolgozik. Továbbá elmondhatjuk, hogy a vezetők körében széles körben elterjedt a negatív hozzáállás a munkahelyi konfliktusokhoz. Talán ez annak a ténynek köszönhető, hogy a szervezetek sok vezetője vagy minden konfliktust el akar nyomni, vagy egyszerűen figyelmen kívül hagyja azokat. Azonban mindkét lehetőség helytelen, mivel az első esetben a vezető megszabadul a szervezet számára építő jellegű konfliktusoktól, a másodikban pedig lehetővé teszi a destruktív konfliktusok szabad kibontakozását, amelyek nagy károkat okoznak a szervezetnek és a dolgozóknak. benne.

A felmérésből az is kiderült, hogy minél rosszabbul kezeli a vezető a szervezetében a konfliktushelyzeteket, annál ritkábban jelennek meg ott konfliktusok.

A fő probléma a következő: a konfliktus konstruktív funkciójának gondolata a szervezetben egyáltalán nem nyilvánvaló a vezetők számára, ezért kifejezetten elutasítják. Ugyanakkor valamiért figyelmen kívül hagyják, hogy a konfliktus minden kifejlődésének oka éppen az ellentmondás, a különböző irányultságú erők és tendenciák összecsapása.

Általában véve a konfliktus szerepe természetesen attól függ, hogy mennyire hatékonyan kezelik azt. A szervezeti konfliktusok kezeléséhez a vezetőknek vagy tanácsadóknak fel kell ismerniük a konfliktus okait, a konfliktushelyzet dinamikáját, és tudniuk kell azonosítani a konfliktusban érintett feleket.

Házasság munkahelyen - 19%

Feladataik teljesítésének elmulasztása - 15%

Késés a munkából vagy korai elhagyás - 14%

Nem hatékony munkaidő felhasználás - 10%

Kreatív kezdeményezés hiánya - 9%

A vezetők a szervezet dolgozóinak 5 fő tevékenységét is azonosíthatták, amelyek bátorítást érdemelnek a vezetés részéről: 52

A munkaidő hatékony felhasználása - 18%

A kreatív kezdeményezés megnyilvánulása - 15%

Más alkalmazottak segítésére való hajlandóság - 14%

Házasság nélküli munkavégzés - 13%

Munkahelyi kötelezettségek teljesítése - 11%

A vizsgálat eredményei megmutatták, hogy a vezetők milyen helyzetekben szívesebben büntetik, vagy éppen ellenkezőleg, bátorítják alkalmazottaikat. Általános szabály, hogy a vezetők szívesebben büntetik az alkalmazottakat privátban - 85%, és a bátorítást - a szervezet többi tagjának jelenlétében - 89% (3.4., 3.5. diagram).

Jean Zelazny, a McKinsey vizuális koncepcióinak igazgatója mindent tud a munkájáról. Ez nem meglepő: életének 55 évében, amit a diagramok és más vizualizációs módszerek tanulmányozásának szentelt, elegendő tapasztalatot halmozott fel, amelyet megosztott a Speak the Diagram Language című könyvben.

Olvasóink egy hónapot ingyen kapnak a Bookmate-on: írja be a RUSBASE promóciós kódot a linkre http://bookmate.com/code.

3. lépés: Összehasonlítástól diagramhoz – Válasszon diagramtípust

Minden összehasonlítási típus egy bizonyos típusú diagramnak felel meg. Válassza ki a vizualizáció típusát az összehasonlítás típusa alapján.

Megfogalmazzuk az ötletet

A diagramkészítés azzal kezdődik, hogy megfogalmazzuk a fő gondolatot, amelyet a közönség felé szeretnénk vele közvetíteni. A fő gondolat a válasz arra a kérdésre, hogy az adatok pontosan mit mutatnak nekünk, és hogyan kapcsolódnak egymáshoz.

A fő gondolat megfogalmazásának legegyszerűbb módja, ha a diagram címében szerepel.

A címnek konkrétnak kell lennie, és tartalmaznia kell a választ a közönségnek feltett kérdésre. A szavak kiválasztásánál használjon mennyiségi ill minőségi jellemzőkés próbálja meg elkerülni a gyakori kifejezéseket és kifejezéseket.

Példák konkrét és általános címszavakra

Ne felejtse el a fő szabályt: egy diagram - egy ötlet. Ne próbálja az összes talált összefüggést és gondolatot egyetlen diagramon megjeleníteni. Az ilyen diagramok túlterheltek és nehezen olvashatók lesznek.

Határozza meg az összehasonlítás típusát

Bármely gondolat és ötlet kifejezhető az öt összehasonlítási típus valamelyikével. Az Ön feladata, hogy válassza ki a megfelelő összehasonlítási típust, és válassza ki a megfelelő diagramot.

Egy kis tipp:

1. Részleges összehasonlítás – az adatok bizonyos arányt mutatnak az egészhez viszonyítva.
2. Pozíciós összehasonlítás − Meg akarja mutatni, hogy az adatok hogyan kapcsolódnak egymáshoz.
3. Időbeli összehasonlítás – Megmutatja, hogyan változnak az adatok az idő múlásával.
4. Gyakoriság-összehasonlítás − Meg akarja mutatni, hogy hány objektum esik bizonyos tartományokba.
5. Korrelatív összehasonlítás – Megmutatja, hogy az adatok hogyan kapcsolódnak egymáshoz.

A tökéletes diagram kiválasztása

Minden összehasonlítási típusnak megvan a maga típusú diagramja. A megjelenített adatok észlelésének tisztasága a helyes megválasztásától függ.

Összesen ötféle diagram létezik, és ezek néhány változata és kombinációja:

1. Kördiagram

Az ismerős „pite” a leggyakrabban használt diagramtípus. Jin szerint ez indokolatlan, mivel ez a típus a legkevésbé praktikus, és a prezentációk összes diagramjának valamivel több mint 5%-át kellene kitennie.

2. Oszlopdiagram

Ezen a diagramon az egyes értékeket az x tengely mentén vízszintesen elhelyezett különböző hosszúságú oszlopok képviselik. A szerző szerint ez a leginkább alulértékelt diagram, a legrugalmasabb és legsokoldalúbb típus, és az összes 25%-át kell kitennie. diagramok használatban.

3. Hisztogram

Egyes mutatók mennyiségi arányait téglalapok formájában mutatjuk be, amelyek területei arányosak. Leggyakrabban az érzékelés megkönnyítése érdekében a téglalapok szélességét azonosnak veszik, míg a magasságuk határozza meg a megjelenített paraméter arányát.

4. Grafikon

Az iskolából mindenki számára ismerős vonalgrafikonok egy koordináta rács pontjaiból állnak, amelyeket vonalak kötnek össze. A változás, a dinamika és a kapcsolatok jellemzésére szolgál. A hisztogrammal együtt ezeknek kell kitenniük a felhasznált diagramok felét.

5. Szórványdiagram

Szórványdiagramként is ismert, adatpontok elhelyezésére szolgál a vízszintes és függőleges tengelyeken, hogy megmutassa az egyik változó befolyásának mértékét a másikra. Zelazny szerint az esetek 10%-ában kell használni.

Ne felejtsd el! Bármely diagram fő célja az adatok közötti kapcsolatok vagy függőségek egyértelmű bemutatása. Ha az illusztráció nem képes tükrözni a kapcsolatot, célszerűbb táblázatokat használni.

kettős összehasonlítás

Egyes esetekben szükségessé válik többféle összehasonlított adat és a köztük lévő kapcsolat megjelenítése egy grafikonon.

Ilyen esetekben meg kell határozni az összehasonlítás fő típusát, és ez alapján kell diagramot választani. Például, ha azt szeretnénk, hogy az egyes részlegek milyen mértékben járulnak hozzá a vállalat teljes árbevételéhez hónapok függvényében, az időbeli összehasonlításhoz érdemesebb diagramtípusokat használni: grafikont vagy oszlopdiagramot. Ha pedig nem az időbeli változások, hanem a konkrét eredmények érdeklik jobban, használjon oszlopdiagramokat.

Ne feledje: ha nem tudja egyszerűen és egyértelműen átadni a fő gondolatot egy diagramon az adatok kombinálásával, akkor jobb, ha két külön widgetet használ.

Mérlegek, legendák és egyéb feliratok

Az ideális diagram könnyen megérthető további információk nélkül. Ez azonban nem jelenti azt, hogy ne használhatna skála vagy jelmagyarázatot a fő szempont jobb közlésére.

A további információk hozzáadásának általános szabályai:

1. Nem terhelik túl a diagramot.
2. Nem vonják el a figyelmet a fő képről.
3. Teljesítik a diagramot.

A könyvben találhat konkrét példákat az egyes összehasonlítási típusokhoz és diagramokhoz, vagy használhatja is azokat. elektronikus változat a kiadó honlapján.