Ako zostaviť anglickú vetu. Stavba viet v angličtine

Žiadny prípad sa nekončí anglický jazyk diktuje tuhú štruktúru anglickej vety, ktorej slovosled je jednoznačne definovaný pre kladné, záporné a opytovacie vety.

Ak chcete správne zostaviť vety v angličtine, musíte sa naučiť nižšie uvedené diagramy pre každý typ vety.

Schéma kladnej vety vyzerá takto:

Napríklad:

Táto schéma je nezmenená. Pre človeka uvažujúceho v ruštine spočíva jediný problém v rigidite, nemennosti tejto schémy, pretože ruský jazyk má voľný slovosled. Anglický jazyk si to nemôže dovoliť. Inverzia alebo nepriamy slovosled je možný aj v angličtine, ale to je téma na samostatnú diskusiu.

Aby si Angličania lepšie zapamätali poradie slov vo vete, používajú mnemotechnickú frázu: paneSPOM,tie. predmet, predikát, objekt,modifikátor.

Poznámky:

1. Je potrebné mať na pamäti, že striktne definovaná štruktúra anglickej vety nie je nikdy úplná bez predmetu alebo predikátu, ako je to v ruštine. Anglická veta vždy bipartitný. St:

Zima.tojezima.

(iba predmet) (predmet + sloveso)

Začína byť zima. Je stále chladnejšie.

(iba predikát) (predmet + predikát)

2. Iný typ neúplných viet v ruštine často spôsobuje chyby pri ich preklade do angličtiny. Toto vety s chýbajúcim spájacím slovesom. Faktom je, že pri vyslovovaní ruských fráz ako „Môj brat je študent. Je šikovný a pracovitý“, si človek nie vždy uvedomuje svoju gramatickú neúplnosť: vynechanie spojovacieho slovesa byť. Aby ste v takýchto vetách cítili potrebu spájacieho slovesa medzi predmetom a predikátom, musíte ich vložiť do minulého alebo budúceho času: Môj brat bol (bude) študent. Taká je zvláštnosť ruského jazyka, že v prítomnom čase je spojovacie sloveso byť ide dole. Pevná štruktúra anglického jazyka však neumožňuje takúto nekonzistentnosť, takže začiatočníkovi niekedy nie je jasné, ako sa naučiť angličtinu, odkiaľ pochádza ďalšie slovo pri preklade z ruštiny do angličtiny:

Môj brat — študent.Jeho oči — sivá.

môj brat ještudentka. očisú sivá.

Charakteristickým prvkom anglickej vety je tzv pomocný. Nazýva sa pomocná, pretože pomáha vytvárať záporné a opytovacie vety, ako aj zložité slovesné tvary.

Ako každý iný člen anglickej vety, aj pomocné sloveso má svoje presne vymedzené miesto vo vete.

Schéma zápornej vety vyzerá takto:

Opäť sa objaví slovo „navyše“, ktoré nie je v ruskej vete, pretože akékoľvek nie v angličtine pozostáva z dvoch slov: pomocné sloveso a nie. Sú tak úzko príbuzné, že sa často menia na jedno slovo, takzvanú skrátenú formu. napríklad : nerobiť = nerobiť; nebude = nebude to. P.

V opytovacej vete, na rozdiel od záporovej, sa pomocné sloveso neumiestňuje za podmetom, ale pred ním.

resp. Opytovacia veta vyzerá takto:

Podobná otázka na zodpovedanie Nie naozaj, sa volá všeobecný.

Aj za odpoveď Nie naozaj Opäť je potrebné pomocné sloveso.

Schéma kladnej odpovede:

Schéma negatívnej odpovede:

Všeobecná schéma otázok je základom pre ďalšie dva typy otázok: alternatíva a špeciálne. Tieto a ďalšie typy otázok by sa mali po analýze preštudovať. oddelené časti anglický prejav.

Je možné vybudovať taký zrozumiteľný systém, ktorý by uľahčil vytváranie viet v angličtine a rýchlo porozumel všetkým tvarom času? Poďme sa pozrieť.

Najprv musíte zistiť, aké všeobecne uznávané štandardy existujú a ako sa nemôžete stratiť v zjavnej zložitosti pri výučbe angličtiny.

Ak sa pozriete podrobnejšie na štruktúru vety v angličtine, je zrejmé, že na to, aby ste sa rýchlo naučili, ako sa vyjadrovať stručne a jasne, sa musíte naučiť rozpoznať predmet (kto áno?) A predikát (čo robí?) v anglickej vete.

Vo väčšine viet je predmet pred slovesom. Výnimkou sú len opytovacie vety. Ale v každom prípade musíte začať jednoducho. Preto bude ľahké naučiť sa písať vety v angličtine.

Jednoduchosť je kľúčom k úspechu

Začnime tým najjednoduchším. Toto bude základ, na ktorom budete musieť v budúcnosti stavať. Jeho pochopenie nám výrazne zjednoduší prácu pri automatizácii tvorby viet v našej hlave za chodu.

Stojí za to vedieť, že anglické vety sa na rozdiel od ruských vyznačujú jednoduchosťou, stručnosťou a stručnosťou. Možno je to kvôli anglickej mentalite, ale teraz to nie je o tom.

dlhé a veľmi zložité vety možno stále nájsť v angličtine. Nachádzajú sa v právnych textoch alebo v fikcia, t.j. kde je to vhodné. V živej komunikácii sú však dlhé vety extrémne zriedkavé. Na začiatok však musíte stavať na jednoduchom.

Poďme zistiť, čo je jednoduchá veta v angličtine. Akákoľvek veta je postavená tak, aby čo najjasnejšie opísala skutočnú životnú situáciu.

Na dosiahnutie tohto cieľa je potrebné pomocou slov opísať súčasnú situáciu a spojiť ich tak, aby bol význam podaný čo najvýstižnejšie. Ak je možné správne vyjadriť význam, potom v hlave toho, komu sa informácie prenášajú, sa získa obraz toho istého obrázka.

V ruštine sú slová spojené pomocou koncoviek. V angličtine je však situácia úplne iná, v mnohých koncovkách nie je žiadna zmena.

Na jednej strane to zjednodušuje proces zapamätania a štúdia a na druhej strane si to vyžaduje maximálnu prehľadnosť pri stavbe viet a správne používanie predložiek.

Zlaté pravidlo

Definujme teda prvé a najdôležitejšie pravidlo – priamy slovosled! Najprv sa hovorí, kto to robí, potom čo to robí. V ruštine sú k dispozícii akékoľvek variácie, napríklad:

• Chlapec loví ryby.
• Chlapec loví ryby.
• Chlapec loví ryby.
• Chlapec loví ryby.

V angličtine je vždy len jeden slovosled – „A boy is catching some fish“.
Pamätajte na toto zlaté pravidlo, s ktorým by ste mali začať pri učení angličtiny. Všetko je viazané na slovesá (jednoduché predikáty). Budú, samozrejme, v nejakej forme jedného z anglických časov (odtiaľ môžete okamžite pochopiť, ako používať časy), troch nálad a dvoch zástav. Pre začiatočníkov je hlavnou vecou pochopiť základy:

V angličtine štruktúra vety vždy sleduje určitú štruktúru:

• Predmet (kto/čo?),
• sloveso (čo robí?),
• objekt (kto/čo? dodatok),
• miesto (kde?),
• čas (kedy?).

Napríklad: "Rád sa večer prechádzam so psom v parku."

• rád chodiť;
• s mojím psom;
• v parku;
• večer.

čas

Mnohým, ktorí sa začínajú učiť jazyk, sa točí hlava z nekonečného množstva dočasných foriem. Ak vezmeme do úvahy všetky z nich, potom sa ukáže 16. Vysvetľuje to skutočnosť, že napätý systém je jasne odlišný od systému používaného v ruskom jazyku. Samozrejme, existujú spoločné body, ale hlavným tromfom systému anglických časov je prísny poriadok, dôslednosť, dodržiavanie zákonov gramatiky a logiky.

Ale časy nie sú také strašné, ako sa o nich hovorí. Ak ovládate aspoň šesť najviac konzumovaných, môžete sa cítiť sebavedomo takmer v každej komunikačnej situácii – toto je jednoduchý prítomný, jednoduchý minulý čas, Budúci čas jednoduchý, Prítomný priebehový, Minulý priebehový a Present Perfect.
Príklad:

• Každý deň chodím do práce. - Prítomný čas jednoduchý (čo sa deje pravidelne).
• Včera som išiel do práce. - Past Simple (uvedenie skutočnosti v minulosti).
• zajtra idem do prace. - Future Simple (uvedenie skutočnosti v budúcnosti).
• Teraz idem do práce. - Súčasný priebeh (čo sa deje teraz).
• Išiel som do práce, keď si mi zavolal. - Minulé nepretržité (čo sa stalo v určitom časovom bode v minulosti).
• Už som išiel do práce. - Present Perfect (nie je známe, kedy sa akcia uskutočnila, ale jej výsledok je v prítomnosti).

Najdôležitejšia je potreba pamätať na to, že každá skupina časov má podobné vlastnosti a normy pre tvorbu sémantického slovesa, ako aj zásady používania, a to je kľúčom k rýchlej asimilácii všetkých časov.

Keď dokážete kresliť paralely a cítiť rozdiely, môžete použiť všetky časy bez špeciálna práca. Preto si na začiatok skúste spomenúť, ako sa stavajú anglické vety skupiny Simple, počnúc súčasnosťou (prítomný). Je mimoriadne pohodlné učiť sa a zapamätať si gramatické časy ich umiestnením do tabuľky.

Vo všetkých učebniciach používaných na škole EnglishDom sa nachádzajú čitateľné tabuľky časových rozdielov.

Nebojte sa teda žiadnych ťažkostí. Všetko začína jednoducho a všetko dômyselné je tiež jednoduché. Po pochopení základných princípov zostavovania vety môžete ďalej pripojiť a trénovať všetky časy, nálady a hlasy.

Hlavná vec - nemôžete chytiť všetko naraz. Až potom, čo si úplne osvojíte jedno pravidlo pre seba, prejdite na ďalšie. Z času na čas si zopakujte, čo ste sa naučili, aby ste na to nezabudli. Na čo by sa však nikdy nemalo zabúdať, sú základné princípy konštrukcie anglickej vety. Začať je teda vždy jednoduché – precvičujte si zručnosti jednoduché vety, potom, ako ste pochopili, skomplikujte ich.

Veľká a priateľská rodina EnglishDom

V akomkoľvek jazyku poradie slov vo vete pomáha logicky vyjadriť myšlienku a plní aj gramatickú a často expresívnu funkciu. S týmto vedomím môžete správne preložiť reč niekoho iného, ​​vytvoriť si vlastné tvrdenia, dať logický dôraz atď. V tomto článku sa dozviete, aký je slovosled vo vete v angličtine a na čom závisí.

Všeobecné informácie

Na začiatok sa zoznámime so základnými princípmi, o ktoré sa budeme pri zvažovaní tejto témy opierať.

Poradie slov v anglickej vete je pevné. To znamená, že každý jej člen je na určitom mieste. A ak sa hýbe, tak aj podľa pravidiel.

V kladnom vyhlásení je vždy na prvom mieste subjekt, potom predikát. Napríklad: Má rada sendviče. Predmet môže byť vyjadrený nielen zámenom, ale aj podstatným menom, a to aj so závislými slovami.

Ľudia tancujú na ulici.

Šťastný chlapec sa usmial.

Všimnite si, že anglická veta sa nezaobíde bez predmetu. Obsahujú ho aj tie vyhlásenia, ktoré by sa v ruštine dali nazvať neosobnými a neurčito osobnými.

Hot - Je to horúce.

Je mu zima - Je mu zima.

Schematický obrázok

Slovosled v anglickej vete môže byť reprezentovaný ako taká štandardná schéma: predmet + predikát + sekundárne členy (čo? kto? + kde? kde? + kedy?).

Ak pozorne zvážite nasledujúce príklady, uvidíte presne takúto postupnosť. Jeden alebo druhý vedľajší člen vety môže chýbať, poradie je však zachované.

Žena v nedeľu navštívi svoju matku v nemocnici.

Včera večer som piekla tortu.

Muži v bielom oblečení odcestovali do Číny v auguste.

Slovosled vo vete v angličtine je taký, že hlavní členovia zaujímajú pevnú pozíciu. Sekundárne sa môžu pohybovať, ale robia to podľa určitých pravidiel.

Kde je doplnok

Tento člen vety môže byť priamy a nepriamy. Prvá odroda odpovedá na otázky: "Čo?" a kto?". Druhý typ dodatkov odpovedá na rôzne otázky: "Komu?", "Pre koho?" "S kým?", "S čím?", "O čom?", "O kom?" atď. Napríklad vo vete Dal si mi knihu priamym predmetom je slovo kniha a nepriamym predmetom som ja.

Ak sú takéto členy, potom sa slovosled v anglickej vete môže mierne zmeniť. Vo vyššie uvedenom príklade prichádza najskôr nepriamy objekt a potom priamy objekt. Ale môžu tiež zmeniť miesto, ak sa použije predložka to. Potom by veta vyzerala takto: Dal si mi knihu.

Aká je pozícia okolnosti

Tento člen vety je dosť pohyblivý. Môže mať tri pevné polohy podľa toho, na ktorú otázku odpovedá.

1. Okolnosť miesta („Kde?“) Môže byť uvedená na začiatku alebo na konci vety.

V kine som stretol Jacka.

S Jackom som sa stretol v kine.

2. Časová okolnosť („Kedy?“) môže zaujať dve rovnaké pozície: koniec a začiatok.

Včera som ho stretol.

Včera som ho stretol.

3. Okolnosť priebehu konania („Ako?“) sa zvyčajne umiestňuje za priamym predmetom, ale pred nepriamym.

Veľmi dobre hráš tenis.

Šťastne sa naňho usmiala.

Táto poloha sa mení len v ojedinelých prípadoch, aby sa vytvoril expresívny efekt. Potom sa na prvé miesto vo vete kladie okolnosť spôsobu pôsobenia.

Dôležité miesto v anglickom jazyku zaujímajú opytovacie a záporné vety. O nich sa bude ďalej diskutovať.

Ako položiť otázku

Slovosled v anglickej opytovacej vete má svoje vlastné nuansy. A závisí od typu otázky: všeobecná, špeciálna, alternatívna, disjunktívna a otázka k predmetu. Poďme sa venovať každému z nich podrobnejšie.

1. Otázka k podmetu je najjednoduchšia, keďže sa v nej slovosled nemení. Stačí, ak predmet nahradíte vhodným otáznikom. Napríklad:

Je šťastný - Kto je šťastný?

Išli plávať - ​​Kto išiel plávať?

Jediná zložitá vec na tomto type vety je nezamieňať si ju so špeciálnou otázkou. Veď sú si podobné len na prvý pohľad.

2. Špeciálna otázka používa aj otázne slová. Ale dáva sa akémukoľvek členu vety, okrem podmetu. A slovosled v tejto vete je obrátený. Najprv predikát (presnejšie jeho časť vyjadrenú pomocným slovesom), potom podmet.

Kam ideš?

Čo robíš?

3. Všeobecná otázka má tiež opačný slovosled. V opytovacích vetách v angličtine je to celkom bežný jav. Prvé miesto v tento prípad sú umiestnené špeciálne typy slovesá: pomocné (robiť, robiť, robiť, je, sú, boli, boli, budú atď.) alebo modálne (môžu, môžu, musia, mali atď.)

Máš rád čítanie?

Je toto pero červené?

Príde dnes?

Vieš bežať rýchlo?

V prípadoch, keď be pôsobí ako sémantické sloveso, nie je potrebné k nemu pridávať pomocné:

Bola včera večer doma?

budeš šťastný?

4. Alternatívna otázka navrhuje opačný slovosled. Začína rovnako ako všeobecná otázka, ale končí štruktúrou alebo (alebo):

Máte radi zimu alebo leto?

5. Deliaca otázka pozostáva z dvoch častí: samotnej vety (bez zmien) a „chvostu“ (do ruštiny preložené ako „nie?“). Ak je prvá časť otázky kladná, potom druhá musí byť záporná (a naopak):

Žiješ tu, však?

Nie je to tvoj brat, však?

Je to teda typ otázky, ktorý určuje slovosled v opytovacích vetách. V angličtine má každá odroda svoje vlastné charakteristiky.

Existuje ešte jeden typ návrhov - negatívny. Pozrime sa, aký slovosled používajú.

Ako formulovať negatívum

Všetko je tu celkom jednoduché: záporná častica nie je pridaná k nám už známym pomocným a modálnym slovesám. A získajú sa tieto tvary: nie (nie), nie (nie), nie som, nie je (nie je), nie je (nie), nebol (nebol), were not (weren't), will not (won't), would not (would't), can't (can't), must not (nemustn't) atď.

Slovosled v záporných vetách je priamy. Pred predikát sa umiestňuje pomocné (modálne) sloveso s časticou nie.

Nie je smutná.

Nedokážu pochopiť.

Nesmie sa báť.

Slovosled v anglickej vete ovplyvňuje veľa faktorov, no má len dva druhy – priame a nepriame. Každá časť návrhu má svoje vlastné miesto.

Ahojte všetci! Gramatika a syntax sú základom písanej aj hovorenej ľudskej reči. Preto, aj keď sa nechcete ponoriť do anglickej gramatiky a chcete sa len naučiť hovorenú ameriku pre pohodlnú komunikáciu, mali by ste vedieť, že sa nezaobídete bez základných znalostí anglickej syntaxe a gramatiky. A na konci prvej časti audio kurzu "Tak sa hovorí v Amerike" ​​ ste dostali rozšírený gramatický doplnok k celému kurzu. Schémy na tvorbu viet v angličtine

V druhej časti 52. lekcie sa pozrieme na pravidlá zostavovania viet v angličtine. Ako ukazuje prax, táto téma si vyžaduje pomerne dlhý čas na štúdium, preto som ju vyňal z rozsahu hlavného článku. A nový materiál najlepšie sa naučíte na príkladoch. V priebehu štúdia celého kurzu ste sa stretli s dostatočným množstvom ukážok stavby anglických viet rôzne druhy, no dnes si ich opäť zopakujeme.

Na začiatok uvádzame, aké typy viet vo všeobecnosti existujú v angličtine:

• Opytovacie: Má psa?
• Potvrdzujúce (rozprávanie): Soľ je biela
• Negatívne: Nie je lekár

Každý z týchto typov je však postavený podľa určitej schémy a niekedy niekoľkými spôsobmi. Preto v tomto článku zvážime najobľúbenejšie schémy na vytváranie viet v angličtine s príkladmi zo živej reči rodených hovorcov.

Schémy na vytváranie anglických viet

Začnime opytovacími vetami:

1. Slovo na otázku + byť sloveso + podstatné meno (alebo zámeno) - Opytovacie slovo + sloveso byť + podstatné meno (zámeno):

• Kto + si + ty?
• Čo + bolo + to?
• Kde je + Eileen?
• Ako + boli +?
• Kedy + bolo +?

2. Otázka sloveso + podstatné meno (alebo zámeno) + sloveso + podstatné meno (alebo príslovka) - Pomocné sloveso + podstatné meno (zámeno) + sloveso + podstatné meno (príslovka)

• Má + Mr. Učiaci sa + jazda + auto?
• Žijú + tu +?
• Učili sa + učitelia + zvieratá?

3. Diagram 6: Všeobecná otázka + alebo + alternatíva. Disjunktívna otázka obsahuje afirmáciu alebo negáciu + krátku otázku

• Je učiteľ alebo lekár?

4. Modálne slovesá+ predmet + sémantické sloveso. Špeciálne otázky by mali začínať otáznikom

• Mali by sme sa učiť po anglicky?

Teraz zvážte najobľúbenejšie schémy deklaratívnych viet:

1. Sloveso + podstatné meno - Sloveso + podstatné meno

• Otvorené + dvere

2. Sloveso + príslovka - Sloveso + príslovka

• odbočiť+vpravo

3. Podstatné meno (alebo zámeno) + byť sloveso + podstatné meno (alebo zámeno) - Podstatné meno (zámeno) + sloveso byť + podstatné meno (zámeno)

• Martin Learner + je + reportér
• On + je + otec

4. Podstatné meno (alebo zámeno) + byť sloveso + prídavné meno - Podstatné meno (zámeno) + sloveso byť + prídavné meno

• Deti + sú + inteligentné
• Oni + sú + zaneprázdnení

5. Podstatné meno (alebo zámeno) + byť sloveso + príslovka - Podstatné meno (zámeno) + sloveso byť + príslovka

• + je tam +

6. Podstatné meno (alebo zámeno) + sloveso - Podstatné meno (zámeno) + sloveso

• Rodičia + počúvajte
• Oni + sa učia

7. Podstatné meno (alebo zámeno) + sloveso + podstatné meno (alebo zámeno) - Podstatné meno (zámeno) + sloveso + podstatné meno (zámeno)

• Žena + šoféruje + auto
• + čítame + knihu

8. Podstatné meno (alebo zámeno) + sloveso + príslovka - Podstatné meno (zámeno) + sloveso + príslovka

• ty + žiješ + tu

9. Podstatné meno (alebo zámeno) + byť sloveso + sloveso + podstatné meno (alebo zámeno, alebo príslovka) - 4. Podstatné meno (zámeno) + sloveso byť + sloveso + podstatné meno (zámeno, príslovka)

• Chlapec + je + kupuje + košeľu
• Ľudia + boli + na návšteve + ich
• Vy + idete + dole

Teraz stručne o negatívnych vetách:

Schéma 1. Podmet + pomocné sloveso + nie + prísudok + predmet + okolnosť

• Nie je predavačka.

Pozorne si preštudujte každý diagram a príklady a potom postupujte podľa nich Domáca úloha(domáca úloha):

1. Určite typ a schému každej z nasledujúcich viet:

• Naučili ste sa dnes v škole veľa slov?
• Zajtra mi môj priateľ prinesie novú knihu
• V triede je niekoľko stolov

To je všetko! Prajem vám, aby ste sa mali dobre, oddýchli si a čoskoro nastúpili na druhú časť kurzu „Tak sa hovorí v Amerike“! Veľa štastia!

Každý už asi pochopil, že Basic English je najjednoduchšia angličtina pre začiatočníkov. Po zapamätaní 850 slov sa stačí naučiť, ako ich poskladať do zrozumiteľných a správnych viet. A tu začína to najzaujímavejšie.

V ruštine môžete bezpečne povedať: "Vezmi si jablko." Zároveň nie je potrebné špecifikovať akú (a tak je jasné: tú, ktorá sa ponúka). A starostliví Angličania určite pred jablko vložia jedno krátke, ale veľké slovo: buď „a“ alebo „the“. Teda články. Vďaka týmto slovám všetci rečníci hneď pochopia, že majú na mysli akékoľvek jablko na stole alebo to isté s červeným súdkom a veselým červíkom vo vnútri.

Člen "a" (alebo "an" pred slovom, ktoré začína samohláskou) sa nazýva neurčitý člen. To znamená, že ste sa nerozhodli, čo máte na mysli. Ale aby som bol vážny: takýto článok označuje AKÝKOĽVEK predmet. Napríklad: „Vezmi si jablko“ možno preložiť ako „Vezmi si akékoľvek jablko (a ktoré je podľa tvojho svedomia dosť)“.

Článok "the" je jednoznačný. To znamená, že je jasné, že toto jablko je jasne myslené a žiadne iné. „Vezmi si jablko“ sa prekladá ako „Vezmi si TOTO jablko sem (a odíď od stola).“

Existuje len jedno úskalie: nemôžete dať článok „a“ pred niektoré slová. Faktom je, že sa vyvinula z číslovky jedna (jedna), preto sa umiestňuje len pred spočítateľné podstatné mená. To znamená, že nemôžete povedať jedlo, pretože jedlo je aj tak vždy v jednotnom čísle.

2. Množné číslo a koncovka -s (-es)

Množné číslo v angličtine je veľmi jednoduché: stačí pridať s na koniec slova a všetko je v poriadku: chlapci, matky, pomaranče.

3. Tvary slovesa byť

Pravdepodobne ste boli často svedkami pokusov cudzincov hovoriť po rusky: "Ja som John." Koho sa chystal zjesť alebo prečo samostatne referuje o svojom bytí – zdá sa nám to nepochopiteľné. Pretože v ruštine môže veta ľahko pozostávať aj z jedného podstatného mena alebo slovesa: „Ráno. Začínalo sa svetlo." Angličania to nevedia. Nemajú vety bez podmetu alebo prísudku. Určite by dodali: „Je tu ráno. Svietilo."

Preto je dôležité si vždy pamätať: chcete preložiť vetu z ruštiny, ale nie je v nej žiadny predmet? Pridajte zámeno. Chcete preložiť vetu z ruštiny, ale neexistuje žiadny predikát? Pridajte sloveso. Najčastejšie ide o jednu z foriem slovesa „byť“.

Celkovo existujú tri formy:

Am- len pre zámeno ja (ja)
Je- pre akékoľvek iné slovo v jednotnom čísle
sú- pre akékoľvek iné slovo v množnom čísle.

Napríklad vám chcem povedať: "Ja som Vanya." Čo treba vložiť medzi teba a Vanyu? Neviem, čo ste si mysleli, ale ja - o forme ráno. Ukázalo sa: Ja som Vanya.
Čo vložiť do nasledujúcich viet, hádajte sami: "On je Vasya", "Sú Katya a Masha." Správny. V prvom prípade - je, v druhom - sú.
Teraz môžete kombinovať slová, obrázky a vlastnosti so silou a hlavným: Jablko je červené. Lopty sú nové.

4. Slovosled v kladnej vete

Angličania sú veľmi pedantskí. Ich vety sú zostavené v prísnom poradí: najprv podmet, potom predikát. Ráno nezoženiete stoličky a večer peniaze. To je v ruštine môžeme povedať: "Som unavený." V angličtine sa to bude brať ako opytovacia veta, pretože slovosled je porušený.

Učíme sa teda tvoriť správne anglické vety: Vidím vlajku. Páčia sa ti nohavice.

5. Pomocné slovesá

Z nejakého dôvodu sa tí, ktorí sa začínajú učiť angličtinu, veľmi obávajú pomocných slovies. márne. Len nám pomáhajú vytvoriť taký návrh, aký potrebujeme.

V základnej angličtine je rozsah týchto slovies obmedzený môže, bude, bude, robiť, mať:

. smieť pomáha zostaviť požiadavku. Napríklad ste unavení z toho, že sedíte na konferencii, zdvihnete ruku a nevinne sa opýtate: Môžem ísť? Ak prikývnete hlavou, pokojne si môžete zbaliť kufor a ísť domov.

. w chorý tiež môže nejakým spôsobom naznačovať žiadosť. Povedzme Otvoríš okno, prosím? Ale v skutočnosti sa toto sloveso najčastejšie používa na vytvorenie budúceho času. napr. Budete tam o 5.

. byť už sme diskutovali v bode 3.

. robiť pomáha pri formovaní otázok a negatívnych viet (o ktorých si povieme nabudúce).

. mať tvorí dokonalý čas a znamená aj vynútenú akciu. napr. musím ísť(Musím ísť). Okrem toho sa toto sloveso veľmi často používa na zdvorilú žiadosť: Posaďte sa prosím. Dáš si drink?(Posaďte sa, prosím. Dáte si niečo na pitie?)

V zásade aj takéto znalosti už stačia na to, aby sa s cudzincami na celkom slušnej úrovni dorozumievali a zároveň im rozumeli. Ale dokonalosti sa medze nekladú. Čo urobíme nabudúce, ale gramatické testy môžete a mali by ste absolvovať už teraz.