«Небезпечні ситуації на дорогах і тротуарах» розробив: Гужин Олександр Олександрович педагог-організатор обж мбоу «загальноосвітня школа-інтернат основного. Презентація на тему небезпечні ситуації на дорогах та тротуарах Ситуації аварійного характеру

Слайд 3

ЗАПАМ'ЯТАЙ!

Небезпеки можуть бути не тільки на вулицях, а й у дворах, житлових зонах, де дороги не діляться на тротуари та проїзну частину. Тому ними можуть ходити пішоходи і їздити при необхідності автомобілі. Будь завжди уважним та обережним!

Слайд 4

Слайд 5

Слайд 6

Подумай!

Встав підходящі за змістом слова так, щоб вийшла розповідь:

піднімати переходить побачити маленький помітити розглянути пішки уважний високо зростання

Cаше - 9 років. Він щодня ходить до школи

водії який завжди заздалегідь могут_______________________ його. Його неВИСОКИІ_____________________

заважає йому_________________________наближаються автомобілі. Тому Сашко дуже __________________, коли____________________ дорогу.

Світлофор та дорожні знаки розташовані ____________________, і хлопчик змушений ____________________голову для того, щоб ______________ їх.

Слайд 7

Будь уважним та обережним, знай, що небезпека може бути скрізь.

Слайд 8

Слайд 9

Пішохідний перехід

По смужках чорно-білих
Пішохід крокує сміливо.
Хто з вас, хлопці, знає,
Знак про що попереджає?
Дай машині тихий хід
Пішохідний перехід.

Слайд 10

Червоне коло: 1-2 - вид транспорту; 2-3 - місце для руху транспорту та пішоходів; 3-4 – вид транспорту на колесах; 4-1 - команда зупинитися

Зелене коло:

2 - особа, яка перебуває у транспорті, крім водія;

3 - особа, яка регулює рух транспорту та пішоходів;

Щоб користуватися попереднім переглядомпрезентацій створіть собі обліковий запис Google і увійдіть до нього: https://accounts.google.com

Підписи до слайдів:

Попередній перегляд:

Навколишній світ

4 клас

Тема: Які небезпеки чатують на дорозі.

Ціль: закріплення знань за правилами дорожнього руху та безпеки на дорогах та у транспорті.

Завдання:

1. Повторити правила дорожнього руху.
2. Ознайомити із сигналами регулювальника.
3. Навчати розрізняти знаки дорожнього руху.
4. Виховувати відповідальність за власне здоров'я.

Ресурсне забезпечення: комп'ютер, проектор, екран, картки, навчальний посібник.

Хід уроку:

1. ВИКЛИК:

а/ демонстрація слайдів (аварії та неправильна поведінка пішоходів)

Який герой не став дотримуватися правил дорожнього руху?

б/ інсценування вірша І. Гуріної«Неслухняний пішохід» (Презентація)

Вчитель: Усі знають ПДР. Водiї, пiшоходи. А чому тоді трапляються аварії, наїзди на пішоходів? Збивають велосипедистів, мотоциклістів. /не знав як вести себе у цій ситуації, розгубився, поквапився, був неуважний, розмовляв телефоном, думав, проскачу/.

Вчитель: Щоб ви в такі ситуації ніколи не потрапляли, ми з вами ще раз повторимо ПДР, познайомимося з сигналами регулювальника, вчитимемося розрізняти знаки дорожнього руху.

1. ОСМИСЛЕННЯ: робота з інформацією.

Сьогодні на уроці ми працюватимемо за групами. У вас на партах лежать навчальні посібники. Відкриваємо стор. 84-85. На цих сторінках ви повторите:

Які небезпеки підстерігають вас на вулиці, дорозі

Згадайте, як треба поводитися поруч із проїжджою частиною, де можна грати на вулиці, а де ні.

питання групам

1/ для того, щоб перейти дорогу у нас у селищі, що потрібно зробити?

2/ де можна кататися велосипедом?

3/ де можна кататися на роликах?

4/ назвіть сигнали світлофора.

Сигнали регулювальника:питання групам

1/ якщо руки регулювальника витягнуті в сторони або опущені, можна чи не можна переходити дорогу? /можна переходити дорогу праворуч і ліворуч від нього/

2/ якщо права рука регулювальника витягнута вперед, можна чи не можна переходити дорогу? /можна переходити дорогу за його спиною/

3/ якщо рука регулювальника піднята вгору, можна чи не можна переходити дорогу? /переходити дорогу заборонено/вихід учня

4/ що важливіше: сигнал світлофора чи команда регулювальника? /Команда регулювальника/

Дорожні знаки:питання групам

1/ якого кольору знаки, що забороняють і попереджають? /червоного/

2/ демонстрація знака "Рух на велосипедах заборонено"; що цей знак означає?

3/ демонстрація знака "Рух пішоходів заборонено"; що цей знак означає?

4/ про що можуть повідомити інформаційно-вказівні знаки? /медпункт, їдальня, паркінг, заправка/

Коли ви будете дивитися фільм, зверніть увагу на колір м'яча, яким гратимуть діти та на колір автобуса, що відходить від зупинки.демонстрація фільму «ПДР»/

Фізкультхвилинка «Дорожня».

(Діти читають вірш та виконують відповідні рухи)

Дорога не стежка, дорога не канава.

Спершу дивися ліворуч. Потім дивись праворуч.

Ти ліворуч повернись, другові поруч усміхнись,

Топни правою ногою: раз - два - три,

Похитайте головою: раз – два – три.

Руки вгору ти підніми і поплескайте: раз – два – три.

1. РЕФЛЕКСІЯ.

а/ Вікторина «Своя гра»

ІНСТРУКЦІЯ: У нас 4 команди. Яка з команд набере більшу кількість очок, та й буде переможцем у вікторині та заробить «5».

Жереб для команд(Вибір команд, фішки різного кольору, зелена фішка – перший хід).

Правила гри: Ігрове поле складається з 2-х категорій, у кожній категорії по 4 питання різного рівня складності, чим складніше питання, тим більше за нього очок можна заробити команді.

Запитання:

10 очок – Що означає цей дорожній знак? Назвіть його вигляд."Пішохідний світлофор".

20 очок – До якого виду належить знак і що він означає?"Пункт медичної допомоги".

30 очок - Чи знаєте ви назву цього знака? Назвіть його вигляд.«Рух прямо і праворуч» - наказуючий знак.

40 очок – Який це знак? Назвіть його вигляд.«В'їзд заборонено» - знак заборони.

10 очок – На якому малюнку хлопчик правильно переходить дорогу?

20 очок – Як правильно ходити по заміській дорозі, де немає тротуару?
30 очок – Де потрібно чекати на транспорт. Виберіть правильний варіант.

40 очок – З якого боку хлопчик має обійти автобус, з якого вийшов?

б/ Тест / вибір відповіді /

1. Який сигнал світлофора надає дозвіл на перехід дороги?Зелений-Червоний

2. Який сигнал світлофора попереджає нас?Жовтий Зелений

3. З якого боку треба оминати трамвай?Ззаду – Спереду.

4. Якому виду транспорту можна їхати на червоне світло світлофора?Спеціально-вантажному

в/ Кросворд "Червоний, жовтий, зелений"

/Підрахунок очок/

1. ПІДСУМОК. Учні поділяються на дві групи. Перша команда – аргументи «ЗА», друга – «Проти»

/вчити правила дорожнього руху треба чи ні/

Додаткове питання:

У два ряди будинки стоять.
Десять, двадцять, сто поспіль.
І квадратними очима
Один на одного дивляться. (вулиця. )

Дорожні ситуації.

(Розігруються сценки за правилами дорожнього руху.)

СВІТЛОФОРЧИКИ.

Перехрестя. На світлофорі для водіїв та пішоходів горить жовтий сигнал. Водій легкового автомобіля намагається проскочити пішохідний перехід. Одночасно на проїжджу частину у районі “зебри” виходять діти. Дві дівчинки йдуть разом, захоплено читаючи книгу. Поруч рухається хлопчик, який грає в гру на телефоні.

Питання: Які правила дорожнього руху було порушено?

(Відповідають учні іншої команди.)

РЕГУЛЮВАЛЬНИКИ.

Перехрестя. На світлофорі для пішоходів горить зелений сигнал. Два хлопчики закінчують перехід на протилежний бік. Один хлопчик відстав і намагається наздогнати своїх товаришів. У цей момент на світлофорі спалахує жовтий сигнал. Машини готуються розпочати рух через пішохідний перехід.

Запитання: Які правила були порушені?

ПІШОХОДИ.

Перехрестя. На світлофорі для пішоходів спалахнув зелений сигнал. На проїзну частину поряд з пішохідним переходом виходять два хлопчики, які грають у футбольний м'яч. Діти переходять дорогу. Зненацька для них через пішохідний перехід рухається машина швидкої допомоги.

Запитання: Які правила дорожнього руху були порушені?

ПІДСУМОК.

Яких правил дорожнього руху потрібно дотримуватись при переході дороги?

Навіщо потрібно дотримуватися ПДР?

7. Гра за правилами дорожнього руху.

Ви всі вже побували в ролі пішоходів, а тепер побачимо які ви водії.

(Використовується гра з DVD-диска. Демонструється через проектор на екрані.)

Молодці, хлопці! Нам ще є чому повчитися.

8. Складання абетки доріг та вулиць.

Наступний конкурс "Складання абетки доріг та вулиць". Я передаю командам листок із переліком усіх букв алфавіту. Ви повинні вписати на кожну букву слова, пов'язані з автомобілем та ПДР. Хто має більше слів – той переможець цього конкурсу. На виконання завдання дається 3 хвилини. Увага! Почали!

9. Фізкультхвилинка "Автомобілі".

1. Прокинулися, потягнулися.
   Нахил голови вниз, руки за головою, лікті вниз.
   Руки вгору, голову підняти – прогнутися – глибокий вдих.
2. Заводимо двигун .
   Ноги нарізно, руки – убік.
   Поворот тулуба ліворуч-праворуч з обертальними рухами кистей рук перед грудьми.
3. Перевіряємо ремені безпеки.
   Ноги нарізно, руки вздовж тулуба.
   Нахили вліво-вправо, руки ковзають уздовж тулуба.
4. Перевіряємо гальма.
   Руки за спиною, обертальні рухи стопою лівої-правої ноги по черзі.
5. Поїхали.
   Ходьба на місці, що переходить у біг.

Небезпечні дорожні ситуації – дорожні пастки

Чи можна бути впевненим у власної безпекина дорозі, якщо ти добре знаєш Правила дорожнього руху та виконуєш їх? Правила не можуть розповісти про всі можливі ситуації, що трапляються на дорозі. Тому, виконуючи все, що наказують Правила, треба ще вчитися передбачати, що може статися у тій чи іншій ситуації.

95% дорожньо-транспортних пригод з дітьми трапляються приблизно у 30 повторюваних дорожніх ситуаціях- "Пастках".

"Дорожня пастка" - це ситуація на дорозі з прихованою небезпекою, до того ж непоміченою.

Завантажити:

Попередній перегляд:

Щоб користуватися попереднім переглядом презентацій, створіть собі обліковий запис Google і увійдіть до нього: https://accounts.google.com

Підписи до слайдів:

Заняття 1 за правилами дорожнього руху Санкт-Петербург 2007 рік Будинок дитячої творчості "Союз" Районний опорний центр безпеки дорожнього руху "Перекресток" Небезпеки, що підстерігають пішохода на вулицях та дорогах

Ситуації - "пастки" План заняття: закритий огляд; відволікання уваги; пустельна вулиця; середина вулиці. 1. Знайомство з різними ситуаціями, що можуть призвести до дорожньо-транспортної пригоди (ДТП): 2. Шкідливі звички, що призводять до ДТП. 3. Статистика ДТП. 4. Поради молодим пішоходам.

60% загальної кількостінещасних випадків з дітьми на дорозі відбувається тому, що діти вибігають на дорогу через машини та інші перешкоди огляду. Закритий огляд стоїть машина. Кущі дерева. Паркан. Близько розташований будинок (скринька).

Звичка не зупинятись для спостереження за оточуючим. Від звички – до трагедії на дорозі порада! Причина, що веде до ДТП Перед виходом на дорогу зупинись, оглянься, прислухайся і лише переконавшись у безпеці, переходь дорогу.

Відволікання уваги машина, що проїжджає, може приховувати автомобіль, що йде на великій швидкості в тому ж напрямку. Машина, що проїжджає, може приховувати зустрічну. 20% нещасних випадків з дітьми відбувається тому, що дитина сконцентрувала всю свою увагу на проїжджаючому автомобілі або іншому предметі, що його цікавить, і не помічає наближається збоку автомобіль.

Звичка рухатися та спостерігати без повороту голови. Від звички – до трагедії на дорозі порада! Повз вас проїхала машина. Стережися прихованою за нею зустрічною! Причина, що веде до ДТП.

Кожна п'ята дитина, яка отримала травму на дорозі, не помітила машину. У таких випадках машину часто не помічають.

Звичка озиратися, відволікаючись від спостереження за обстановкою. Від звички – до трагедії на дорозі Причина, що веде до ДТП.

Звичка кидатися за предметом, не спостерігаючи за оточуючим. Перед виходом на дорогу зупинись, озирнися, прислухайся і лише переконавшись у безпеці, переходь дорогу. порада! Від звички – до трагедії на дорозі Причина, що веде до ДТП.

10% нещасних випадків із дітьми трапляється на вулицях, де автомобілі з'являються рідко і діти звикли вибігати на дорогу, не оглянувши її. «Пустеля вулиця»

Звичка поєднувати рух із жвавою бесідою. Перед виходом на «пустельну» вулицю уважно оглянь її ліворуч і праворуч, прислухайся і потім переходь дорогу. порада! Від звички – до трагедії на дорозі Причина, яка веде до ДТП

2% нещасних випадків трапляється тому, що діти, стоячи на осьовій лінії, не помічають транспорту за спиною. Середина вулиці порада! Переходи дорогу всю одразу, за один раз. Стояти на осьовий не можна!

Перевір свої знання пішохода

Де гарний огляд дороги По зазначеному пішохідному переходу На регульованому перехресті Де найбезпечніше переходити вулицю з інтенсивним рухом? 1 2 3 невірно невірно вірно

На якому малюнку дії пішохода хибні? На першому На другому Обидва малюнки показують хибну поведінку пішоходів. 1 2 3 вірно невірно невірно 1 2

Переходять дорогу утрьох. Помилки не допускають. Неуважні під час переходу дороги. Якої помилки припускаються хлопчики при переході дороги? 1 2 3 невірно невірно вірно

На першому На другому Обидва малюнки показують різні ситуації- «пастки» На якому малюнку показана ситуація – "пастка"? 1 2 невірно невірно вірно 1 2 3

1 2 3 4 5 Пішоходи переходять вулицю. Хто з них робить це правильно? невірно вірно невірно невірно невірно

Бережи своє життя. Пам'ятай, що машину миттєво зупинити неможливо!

Copyright © 2007 Методична служба ДДТ "Союз"

Щоб користуватися попереднім переглядом презентацій, створіть собі обліковий запис Google і увійдіть до нього: https://accounts.google.com

Підписи до слайдів:

«НЕБЕЗПЕЧНІ СИТУАЦІЇ НА ДОРОГАХ І ТРОТУАРАХ» Розробила: Максатова Л.В. МБОУ «Більшеберезніковська ЗОШ» с. Б.Березники 2016 р.

Тема №1: « Небезпечні ситуаціїна дорогах"

Повна статистика ДТП за 2010 -2011 -2012 р 2010 рік 2011 рік 2012 Всього ДТП 199431 199868 203597 Загинуло 26567 27953 27991 Поранено 25 8

Статистика ДТП Станом на 30 квітня 2013 року зареєстровано: 842 автоаварії, внаслідок яких 90 людей загинуло та 1165 травмовано. Внаслідок ДТП загинуло 3 та травмовано 82 дітей. З вини водіїв, які керують транспортом у стані сп'яніння, зареєстровано 44 автоаварії.

ЗАПАМ'ЯТАЙ: Від твоїх знань ПДР залежить твоє життя! А тепер – ВІДгадай ЗАГАДКИ!

Біля асфальтової дороги Обурювалися носороги: - Пішоходам немає дороги! Як дорогу перейти? (Зебра) Тут не котиться автобус. Тут трамваї не пройдуть. Тут спокійно пішоходи вздовж вулицею йдуть. Для машин та для трамваю Шлях-дорога є інша (тротуар)

Де ведуть сходи вниз, Ти спускайся, не лінуйся! Знати повинен пішохід: Тут …! (підземний перехід) Щоб тобі допомогти Шлях пройти небезпечний, Горить і день, і ніч – Зелений, жовтий, червоний (Світлофор)

А як знаєш дорожні знаки? Серед дороги діти, Ми завжди за них у відповіді. Щоб не плакав їхній батько, Будь уважніший, водій! У дощ та в ясну погоду Тут не ходять пішоходи. Каже їм знак одне: "Вам ходити заборонено!" «Діти» «Рух пішоходів заборонено»

Якщо хтось зламає ногу, Тут лікарі завжди допоможуть. Допомогу першу нададуть, Де лікуватися далі, скажуть. «Пункт першої медичної допомоги» Як водій вийшов весь, Ставить він машину тут, Щоб, не потрібна йому, Не заважала нікому. «Місце стоянки»

У цьому місці пішохід терпляче транспорт чекає. Він пішки втомився крокувати, Хоче пасажиром стати. «Місце зупинки автотранспорту» Не один знак, а багато: Тут залізниця! Рейки, шпали та шляхи - З електричкою не жартуй. "Залізничний переїзд"

Знає кожен пішохід. Про підземний цей хід. Місто воно не прикрашає, Але машинам не заважає! Тут наземний перехід Ходить цілий день народ. Ти, водію, не сумуй, Пішохода пропусти! « Підземний перехід" "Пішохідний перехід"

ТРОХИ СТАТИСТИКИ: Винуватцями дорожніх пригодз велосипедистами у 70 випадках із 100 виявляються самі велосипедисти! До 70% вуличних травм діти отримують дорогою зі школи додому!

Пішоходи повинні рухатися тротуарами або пішохідними доріжками, а за їх відсутності - узбіччям. За відсутності тротуарів, пішохідних доріжок або узбіччя, а також у разі неможливості рухатися ними пішоходи можуть рухатися велосипедною доріжкою або йти в один ряд по краю проїзної частини (на дорогах з розділювальною смугою - по зовнішньому краю проїзної частини). При русі краєм проїжджої частини пішоходи повинні йти назустріч руху транспортних засобів. При русі узбіччям або краєм проїжджої частини в темний час доби або в умовах недостатньої видимості пішоходам рекомендується мати при собі предмети зі світло повертаючими елементами та забезпечувати видимість цих предметів водіями транспортних засобів. Правила дорожнього руху:

Групи дітей дозволяється водити лише з тротуарів і пішохідних доріжок, а за їх відсутності - і з узбіччя, але лише у світлий час доби і лише у супроводі дорослих. Пішоходи повинні перетинати проїзну частину пішохідними переходами, у тому числі підземними та надземними, а за їх відсутності - на перехрестях по лінії тротуарів або узбіччя. За відсутності в зоні видимості переходу або перехрестя дозволяється переходити дорогу під прямим кутом до краю проїжджої частини на ділянках без роздільної смуги та огорож там, де вона добре проглядається в обидві сторони. Правила дорожнього руху:

У місцях, де рух регулюється, пішоходи повинні керуватися сигналами регулювальника або пішохідного світлофора, а за його відсутності - транспортного світлофора. На нерегульованих пішохідних переходах пішоходи можуть виходити на проїзну частину після того, як оцінять відстань до транспортних засобів, що наближаються, їх швидкість і переконаються, що перехід буде для них безпечний. При перетині проїзної частини поза пішохідним переходом пішоходи, крім того, не повинні створювати перешкод для руху транспортних засобів і виходити з-за транспортного засобу, що стоїть, або іншої перешкоди, що обмежує оглядовість, не переконавшись у відсутності транспортних засобів, що наближаються. Правила дорожнього руху:

Вийшовши на проїзну частину, пішоходи не повинні затримуватися або зупинятися, якщо це не пов'язане із безпекою руху. Пішоходи, які не встигли закінчити перехід, повинні зупинитися на лінії, що розділяє транспортні потоки протилежних напрямків. Продовжувати перехід можна лише переконавшись у безпеці подальшого руху та з урахуванням сигналу світлофора (регулювальника Правила Дорожнього Руху:

"Сім правил правил дорожнього рухудля дітей"

Правило перше. Виберіть безпечне місце для переходу. Якщо поблизу немає пішохідного переходу або переходу зі світлофором, виберіть місце, звідки добре видно дорогу в усіх напрямках. Не намагайтеся пробратися на дорогу між машинами, що стоять. Важливо, щоб не тільки ви добре бачили дорогу, але й щоб вас було добре видно будь-якому водієві. Вибравши підходяще для переходу місце, зачекайте, огляньтеся.

Правило друге. Перед переходом обов'язково зупиніться, перш ніж ступити на проїзну частину, та уважно огляньте дорогу. Стояти потрібно біля краю тротуару, трохи відступивши від бордюру – так, щоби бачити наближення машин. Правило третє. Огляньтеся та прислухайтеся. Машина може виїхати зненацька. Але якщо бути уважним, «тримати вушка на маківці», можна почути наближення машини ще до того, як вона стане видно.

Правило четверте. Якщо машина наближається, пропустіть її, потім знову огляньтеся і прислухайтеся, чи немає поблизу інших автомобілів. Коли машина проїде, необхідно знову озирнутися. У перші секунди вона може затулити собою автомобіль, який їде назустріч. Не помітивши його, можна потрапити до «пастки». Правило п'яте. Не виходьте на проїзну частину, доки не переконайтеся, що ви маєте достатньо часу для переходу. Тільки впевнившись у повній безпеці, не поспішаючи, переходьте вулицю. Перетинайте її лише під прямим кутом.

Правило шосте. Переходячи вулицю, продовжуйте спостереження за дорогою, щоб вчасно помітити зміну ситуації. Обстановка на дорозі швидко змінюється: машини, що стояли, можуть поїхати, що їхали прямо - повернути; з провулка, з двору або повороту можуть виринути нові машини. Правило сьоме. Якщо під час переходу раптом виникла перешкода для огляду (наприклад, зупинилася через несправність машина), обережно визирнувши її, огляньте залишок шляху. За необхідності відступіть назад. Поводитися потрібно так, щоб вас добре бачили водії, що проїжджають.

ПАМ'ЯТАЙ! Зона зупинки – небезпечне місце для дитини: автобус або тролейбус, що стоїть, скорочує огляд дороги; крім того, люди тут часто поспішають і можуть випадково виштовхнути тебе на проїзну частину!

ПАМ'ЯТАЙ! Жодне транспортний засіб, що набрало швидкість, не може відразу ж зупинитися, а продовжуватиме їхати за інерцією!

ДОМАШНЕ ЗАВДАННЯ: п.13.1 Намалювати дорожні знаки. Виготовити: «Пам'ятка пішоходу» «Пам'ятка водієві»

Тема № 2: «Безпека у громадському та особистому транспорті»

Згадаймо правила етикету у громадському транспорті. У транспорті ми щодня проводимо багато часу. І дуже часто враження, отримані там, псують нам настрій цілий день. Наївно думати, що одного дня всі люди почнуть дотримуватися правил етикету, і перебування в автобусі або метро перестане бути для нас занадто обтяжливим. Але треба розпочинати. І чому б не з себе? Які ж правила етикету діють у транспорті?

Правила поведінки в громадському транспорті під час посадки свідчать, що першими входять: люди похилого віку, діти, жінки. Якщо чоловік виявляє бажання допомогти при посадці в громадський транспорт даним категоріям громадян, він обов'язково має попросити на це дозволу. При воді необхідно знімати з плечей рюкзаки та об'ємні (наприклад, спортивні) сумки, щоб не турбувати інших пасажирів.

Для того щоб не стати винуватцем скандалу в громадському транспорті, треба дотримуватись правил етикету, по можливості не наступати людям на ноги, не штовхатися, не спиратися на інших пасажирів, не розглядати людей в автобусі, метро, ​​тролейбусі, трамваї і т.д. Багато хто вважає, що чоловіки зобов'язані поступатися місцями у транспорті жінкам. Проте це зовсім так. Втомлений чоловік, який повертається додому після важкого робочого дня, повинен сам вирішити, чи вистачить у нього сил на благородний вчинок поступитися місцем прекрасній дамі, якщо та зовсім не здається змученою трудовими буднями

Не можна: штовхатися, метушитися, застрибувати на ходу! Наставати людям на ноги! Гучно розмовляти, кричати! Висувати голову з вікна! Подивися: Де в салоні розташовані запасні виходи. Прочитай інструкцію, як користуватися ними! Пам'ятай: Обов'язково тримайся за поручні! Не розташуйся біля виходу! Якщо побачив безхазяйну сумку чи пакет – повідом дорослим чи кондуктору!

Пожежа у громадському транспорті. Алгоритм дії: Негайно повідоми про загоряння водія або кондуктора. Повісті пасажирів, розбуди сплячих. Захистіть рот і ніс від диму хусткою, рукавом. Пригнись, вибираючись із салону, не торкаючись металевих частин. Зачини вікна, щоб вітер не роздмухував полум'я. У поїзді йди від полум'я в передні вагони, щільно закриваючи за собою двері. Якщо є загроза життю – не намагайся врятувати багаж. З вагона вистрибуй лише в крайньому випадку, при цьому одягнувши на себе для амортизації якомога більше одягу або разом з матрацом.

Небезпеки в автомобілі Пам'ятай: Найнебезпечніше місце в автомобілі – поряд із водієм! Необхідно користуватися ременями безпеки! Для дітей – спеціальні крісла! Якщо зіткнення неминуче - нахили голову до ніг, закривши її руками! Вибравшись із машини – відійди від неї на відстань 15-20 м

Розгляньте уважно малюнок та виберіть предмети, якими можна розбити скло під час аварії автомобіля (тролейбуса, трамвая). Завдання № 1:

Завдання № 2: П'ятикласник Женя засидівся дотемна, роблячи уроки, і вирішив провітритися на велосипеді до приходу батьків. Одягнув синій спортивний костюм і виїхав на вулицю, район – тихий. Який шанс у Жені благополучно повернутись додому? Відповідь: Помилки Жені пішов кататися в темряві, коли важко помітити велосипедиста; хлопчик був у темному одязі; дітям до 14 років не дозволяється виїжджати на проїзну частину.

ДОМАШНЕ ЗАВДАННЯ: п.13.2 Виготовити: «Пам'ятка пасажиру в автобусі (тролейбусі, трамваї)» «Пам'ятка пасажиру в метро»

http://42.gibdd.ru/2306.htm http://www.vashamashina.ru/statistics_traffic_accident.html http://images.yandex.ru http://little.com.ua/pdd У презентації використовувалися: http://www.knigge.ru/obshestvenni_transport.html http://marichka.kiev.ua