Ang isang gitling, bilang panuntunan, ay ginagamit sa mga hindi-unyon na kumplikadong mga pangungusap upang ipahiwatig ang likas na katangian ng semantikong koneksyon sa pagitan ng mga bahagi nito. Gayunpaman, may iba pang gamit ng bantas na ito.
Ang setting ng dash ay pinamamahalaan ng mga sumusunod na alituntunin ng Russian grammar:
1. Ang gitling ay inilalagay sa mga pangungusap na may tambalang nominal na panaguri, sa pagitan ng mga paksa at panaguri. Sa ganitong uri ng mga pangungusap, ang panaguri, bilang panuntunan, ay isang pangkaraniwang konsepto na may kaugnayan sa paksa. Halimbawa:
- Ang tigre ay isang mandaragit;
- Baka - artiodactyl;
- Birch - puno;
- nakatatandang kapatid na babae ang aking guro;
- Ang aking ate ang aking guro.
Tandaan 1. Gayunpaman, kung ang paksa at panaguri ay ang negatibong partikulo na "hindi", kung gayon ang gitling ay hindi inilalagay:
- Ang kahirapan ay hindi bisyo;
- Ang gansa ay hindi isang ibon.
Tandaan 2. Ang isang gitling sa pagitan ng simuno at ang panaguri ay hindi inilalagay kung ang mga ito ay ginagamit sa isang interrogative na pangungusap, at ang paksa ay ipinahahayag ng isang panghalip, halimbawa:
2. Kung ang paksa sa pangungusap ay ipinahahayag ng pangngalan , at ang panaguri ay isang hindi tiyak na anyo ng pandiwa (infinitive), o pareho silang ipinahayag sa infinitive, pagkatapos ay inilalagay ang isang gitling sa pagitan nila, halimbawa:
- Ang pag-ibig sa iyo ay ang pagwawalang-bahala;
- Ang hangarin ng bawat tao ay magmahal at mahalin.
3. Inilalagay ang gitling bago ang mga salita "ito", "ibig sabihin", "ito ay", "dito", atbp. sa mga pangungusap kung saan ang panaguri ay ipinahayag ng isang pangngalan sa nominative case o infinitive. Bilang isang tuntunin, ang mga salitang ito ay nagsisilbing ilakip ang panaguri sa paksa, at nagpapahiwatig din na ang isang paghahambing o kahulugan ay susunod na ngayon, halimbawa:
- Ang pagnanais ay ang pangangailangan ng isang tao sa kabila ng lahat ng kahirapan upang mapabuti ang kanyang buhay;
- Ang romansa ay mga lakad na naliliwanagan ng buwan at mga mata na hinahangaan;
- Ang katapatan ay ang muog ng tunay na relasyon ng tao, ang tiwala ay ang muog ng isang matatag na pamilya.
4. Ang isang gitling ay inilalagay sa mga pangungusap na may mga enumerasyon bago ang isang pangkalahatang salita. Halimbawa:
- Mga pangarap, pag-asa, kagandahan - lahat ay lalamunin ng hindi maiiwasang takbo ng panahon;
- Ni ang kanyang mga luha, o ang kanyang nagmamakaawang mga mata, o ang kalungkutan - walang makakapagpabalik sa kanya.
5. Ang isang gitling ay inilalagay bago ang aplikasyon sa dulo ng pangungusap sa dalawang kaso:
a) Kung posible na ilagay ang konstruksiyon "ibig sabihin" bago ang aplikasyon nang hindi binabaluktot ang kahulugan ng pangungusap, halimbawa:
- Hindi ko masyadong gusto ang hayop na ito - isang pusa.
- Sa isang pag-uusap, hiniling niya ang isang bagay - kawastuhan.
- Isang tao lang ang sinusunod ko - ang aking ama.
b) Kung ang mga paliwanag na salita ay ginamit sa aplikasyon, at ang may-akda ay kailangang ipahiwatig din ang pagsasarili ng konstruksiyon na ito, halimbawa:
- May dala akong cast-iron teapot - ang tanging aliw ko sa paglalakbay sa palibot ng Caucasus (Lermontov).
6. Ang gitling ay inilalagay sa pagitan ng dalawang panaguri o sa pagitan ng mga bahagi ng kumplikadong pangungusap kung kailangan ng may-akda na hindi inaasahang ilakip o mahigpit na salungatin ang mga ito kaugnay ng bawat isa. Halimbawa:
- Pumasok ako sa kwarto, hindi nag-iisip na may makita akong tao doon, at nanlamig.
- Mas malamang ako kay Petka - at hanggang doon lang.
- Nais kong maglakbay sa buong mundo - at hindi naglakbay sa ika-100 bahagi (Griboedov).
- Gusto kong umupo para manahi - at tinusok ng karayom ang aking mga daliri, gusto kong magluto ng lugaw - tumakas ang gatas.
Tandaan 1. Upang mapahusay ang lilim ng sorpresa, maaari ding maglagay ng gitling pagkatapos ng mga coordinating conjunction na nag-uugnay sa mga bahagi ng isang pangungusap. Halimbawa:
- Magbakasyon - at pumunta sa pamilya.
- Gusto ko talagang pumunta doon para makilala sila, pero natatakot ako (M. Gorky)
Tandaan 2: Bilang karagdagan, para sa higit pang sorpresa, maaaring paghiwalayin ng gitling ang anumang bahagi ng pangungusap, halimbawa:
- At kinain niya ang mahirap na mang-aawit - sa mga mumo (Krylov).
- At itinapon ng lolo ang ruff sa ilog.
Ayon sa mga patakaran ng wikang Ruso, hindi na kailangang maglagay ng gitling sa mga pangungusap na ito. Gayunpaman, ito ay inilagay lamang upang mas maiparating ang kahulugan at maipakita ang tunay na nangyari.
7. Ang isang gitling ay inilalagay sa pagitan ng mga bahagi ng isang hindi-unyon na kumplikadong pangungusap kung ang ikalawang bahagi ay naglalaman ng resulta o konklusyon mula sa sinabi sa una, halimbawa:
- Ang mga papuri ay nakatutukso - paano hindi hilingin para sa kanila? (Krylov).
- Ang buwan ay gumuhit ng isang landas sa kabila ng dagat - ang gabi ay naglatag ng isang liwanag na belo.
8. Ang isang gitling ay inilalagay sa pagitan ng mga bahagi ng isang hindi unyon kumplikadong pangungusap kung sa pagitan nila mayroong isang uri ng koneksyon "subordinate na bahagi - pangunahing bahagi":
- Tinawag ni Gruzdev ang kanyang sarili na makapasok sa katawan.
- Pinutol nila ang kagubatan - lumilipad ang mga chips.
9. Ang isang gitling ay inilalagay upang ipahiwatig ang hangganan ng paghahati ng isang simpleng pangungusap sa dalawang pandiwang grupo. Ginagawa lamang ito kung imposibleng ihiwalay ang pagkabulok na ito sa ibang paraan. Halimbawa:
- Kaya sinasabi ko: kailangan ba ito ng mga lalaki?
Kadalasan, ang ganitong pagkabulok ay sinusunod kapag ang isa sa mga miyembro ng pangungusap ay tinanggal, halimbawa:
- Marinka para sa isang mahusay na pag-aaral - isang tiket sa dagat, at Egorka - isang bagong computer.
- Ako - sa isang kamao, ang aking puso - mula sa aking dibdib, at sinugod ko siya.
- Ang lahat ay masunurin sa akin, ngunit ako ay wala (Pushkin).
10. Bilang karagdagan, sa tulong ng isang gitling, nakikilala nila ang:
a) Mga pangungusap at salita na ginagamit sa gitna ng isang pangungusap at nagsisilbi upang ipaliwanag kung ano ang sinabi, ngunit kung ang mga bracket ay maaaring magpahina sa koneksyon sa pagitan ng insert at ng ipinapaliwanag, halimbawa:
- Eto - walang magawa - sumakay ako sa cart niya at umupo.
- Paano biglang - isang himala! oh kahihiyan! - ang orakulo ay nagsalita ng walang kapararakan (Krylov).
- At isang beses lamang - at pagkatapos ay hindi sinasadya - nakausap ko siya.
b) Isang karaniwang aplikasyon kung ito ay kasunod ng pangngalan na tinukoy nito at kailangang bigyang-diin ang sarili nitong kalayaan, halimbawa:
- Ang senior sarhento - isang magiting na may edad na Cossack na may mga guhitan para sa napakatagal na serbisyo - ay inutusan na "magtayo" (Sholokhov).
- Sa harap ng mga pintuan ng club - isang malawak na log house - ang mga manggagawa na may mga banner (Fedin) ay naghihintay para sa mga panauhin.
c) Mga homogenous na miyembro ng pangungusap, kung sila ay nasa gitna ng pangungusap at nangangailangan ng espesyal na diin, halimbawa:
- Karaniwan, mula sa mga nakasakay na nayon - Elanskaya, Vyoshenskaya, Migulinskaya at Kazanskaya - dinala nila ang Cossacks sa 11-12th army Cossack regiments at sa Life Guards Atamansky (Sholokhov).
- At muli, ang parehong larawan - mga baluktot na bahay, mga lubak sa kalsada at maruruming puddles - ang bumungad sa aking mga mata.
11. Maaaring gamitin ang gitling bilang karagdagang bantas pagkatapos ng kuwit sa mga pangungusap kung saan mayroong dalawang inuulit na salita. , at ang pag-uulit na ito ay kinakailangan upang maiugnay ang isang bahagi ng pangungusap na ito sa isa pa. Halimbawa:
- Alam na alam ko na ito ang aking asawa, hindi isang bago, hindi kilalang tao, ngunit isang mabuting tao - ang aking asawa, na kilala ko bilang aking sarili (L. Tolstoy).
- Ngayon, bilang isang hudisyal na imbestigador, nadama ni Ivan Ilyich na walang pagbubukod, ang pinakamahalaga, mga taong nasisiyahan sa sarili, ang lahat ay nasa kanyang mga kamay (L. Tolstoy).
12. Ang isang gitling ay inilalagay pagkatapos ng isang pangkat ng mga pantulong na sugnay bago ang pangunahing bahagi ng isang kumplikadong pangungusap upang bigyang-diin ang paghahati sa dalawang semantikong bahagi. Halimbawa:
- Kung ito ay nagkakahalaga o hindi ay hindi para sa akin ang magdesisyon.
- Kung may ginawa man si Stoltz para dito, kung ano ang ginawa niya at kung paano niya ito ginawa, hindi namin alam (Dobrolyubov).
13. Ang isang gitling ay inilalagay sa magkapares na mga konstruksyon, ibig sabihin ay anumang temporal, spatial o quantitative na balangkas , at sa kasong ito ito ay kasingkahulugan ng isang pares ng mga pang-ukol na "mula sa ... hanggang", halimbawa:
- Flight Novosibirsk - Moscow,
- 1991 – 2001,
- Sampu hanggang labindalawang gramo.
14. Ang gitling ay inilalagay sa pagitan ng dalawang pangngalang pantangi kung sama-sama nilang pinangalanan ang anumang pagtuturo o pagtuklas:
- Ang pisikal na batas ni Boyle - Mariotte.
Lahat ng kaso ng pagtatakda ng gitling.
Pag-uulit
Ang materyal na inihanda ng mga mag-aaral
Ang isa sa mga epektibo at kagiliw-giliw na paraan ng pagtatrabaho sa mga patakaran ng bantas ng Ruso ay ang independiyenteng pagpili ng mga mag-aaral ng mga halimbawa para sa panuntunang ipinasa mula sa iba't ibang mga teksto. Ang mga ito ay maaaring mga gawa ng parehong lokal at dayuhang panitikan, parehong klasiko at moderno. Bilang karagdagan, maaari itong hindi lamang mga gawa ng sining, kundi pati na rin ang mga teksto ng istilong pang-agham o pamamahayag (mga fragment o indibidwal na mga pangungusap mula sa mga encyclopedia, artikulo, atbp.). Ang tanging pagbabawal ay hindi gumamit ng literaturang pang-edukasyon, lalo na ang mga aklat-aralin sa wikang Ruso. Napakadaling suriin kung ang mag-aaral ay nakakita ng isang halimbawa sa kanyang sarili: hilingin sa bawat tao na ipahiwatig ang may-akda (apelyido at inisyal) ng aklat kung saan nakasulat ang pangungusap, pati na rin ang pamagat nito. Sa pamamagitan ng pagsuri sa pagganap ng gawaing ito, hindi ka lamang makakakuha ng ideya sa kakayahan ng bawat mag-aaral na gumawa ng syntactic at punctuation analysis ng teksto, ngunit matutunan din ang mga gawi sa pagbabasa ng iyong mga mag-aaral. Ang mga klase sa Russian ay nagiging mas kawili-wili, mas masigla. Ang pinakamahusay na mga halimbawa ay dapat idikta sa klase at pag-aralan. Siguraduhing pangalanan ang taong pinanggalingan ng notebook na kinuha ang panukala. Interesado din ang mga lalaki na matuto nang higit pa tungkol sa isa't isa: kung ano ang kanilang nabasa, kung ano ang interesado sa kanila kurikulum ng paaralan. Huwag ipagbawal ang pagpili ng mga halimbawa mula sa mga aklat na pambata, kahit na ang iyong mga estudyante ay mga estudyante sa high school. Sa fairy tale ni A. Miln na "Winnie the Pooh", na isinalin ni B. Zakhoder, mahahanap ng isa ang halos lahat ng posibleng kaso sa wikang Ruso ng pagtatakda ng gitling at tutuldok.
Unti-unti, mangolekta ka ng isang koleksyon ng mga magagandang halimbawa na gagamitin mo sa iyong mga aralin sa halip na mga boring at boring na mga halimbawa mula sa mga aklat-aralin para sa lahat (at lalo na para sa iyo).
Narito ang mga pangungusap na nakolekta ng aking mga mag-aaral sa isa sa mga pinaka "malawak" na paksa ng bantas. Ang mga halimbawang ito ay angkop para sa isang pangkalahatang pag-uulit sa paksang "Dash", kapag ang lahat ng pribadong paksa ay nasasakupan: isang gitling sa pagitan ng paksa at ng panaguri, bago ang pag-generalize ng mga salita, kapag nagha-highlight ng mga aplikasyon, mga istruktura ng plug-in, sa pagitan ng mga bahagi ng isang complex pangungusap na hindi unyon, atbp.
ISANG DASH ANG NAGLIGAY
1. Sa pagitan ng paksa at panaguri na may zero link, kung ang mga pangunahing miyembro ay ipinahayag ng isang pangngalan, isang infinitive, isang quantitative numeral sa nominative case, pati na rin ang isang parirala na naglalaman ng mga ipinahiwatig na bahagi ng pananalita.
Talaga bang, naisip ko, na ang tanging layunin ko sa mundo ay sirain ang pag-asa ng ibang tao? ( M.Yu. Lermontov. Bayani ng ating panahon)
Ang pag-ibig ay nagpapaganda ng buhay.
Ang pag-ibig ay ang kagandahan ng kalikasan. ( MM. Zoshchenko. Asul na libro. pag-ibig)
Ang pag-ibig ay isang anyo, at akin sariling anyo nabubulok na. ( I.S. Turgenev. Mga Ama at Anak)
Hayaan akong tandaan sa pamamagitan ng ang paraan: lahat ng mga makata ay mapangarapin kaibigan ng pag-ibig. ( A.S. Pushkin. Eugene Onegin)
At ang henyo at kontrabida ay dalawang bagay na hindi magkatugma. ( A.S. Pushkin. Mozart at Salieri)
- Prokatilov - kapangyarihan! - nagsimulang aliwin ng kumpanya si Struchkov. ( A.P. Chekhov. sa isang pako)
Alamin ang aking tadhana ay upang mahalin ang mga pangarap
At doon may buntong hininga sa hangin
Ikalat ang nagniningas na luha.
Karaniwang mahilig magnakaw sa isang mahirap na balo. ( I.Ilf, E.Petrov. Ang labindalawang upuan)
2. Bago ang mga salita ito, ibig sabihin nakatayo sa pagitan ng simuno at panaguri.
At ang bawasan ang kabuuan ng buhay ng tao ng 50 milyong taon ay hindi kriminal. ( E. Zamyatin. kami)
Ngunit alam natin na ang mga panaginip ay isang malubhang sakit sa isip. ( E. Zamyatin. kami)
Mabuhay magpakailanman sa pagdurusa
sa gitna ng malalim na pagdududa
Ito ay isang malakas na ideal
Lumilikha ng wala, napopoot, hinahamak
At kumikinang na parang kristal.
(N. Gumilov. Evil henyo, hari ng pagdududa.)
3. Kung ang paksa ay ipinahayag ng isang personal na panghalip, at ang panaguri ay ipinahayag ng isang pangngalan sa nominative case, ang isang gitling ay inilalagay sa mga sumusunod na kaso:
ngunit) sa lohikal na pagpili ng panghalip:
Siya ang may kasalanan ng pagbabagong iyon. ( I.A. Goncharov. Oblomov)
Isa kang hagdan sa isang malaki at maulap na bahay. ( V.V. Nabokov. hagdan)
b) nasa oposisyon:
Ako ay nauuhaw at nagugutom, at ikaw ay isang walang laman na bulaklak,
At ang pakikipagkita sa iyo ay mas nakakapagod kaysa sa granite.
(B.L. Parsnip. himala)
Nandito kami, mga katuwang sa mga pagtitipon.
Narito si Anna ay isang kasabwat ng kalikasan.
(B.A. Akmadulina. Anna Kaladadze)
sa) sa baligtad na pagkakasunud-sunod ng salita:
Narito ang sisne, huminga ng malalim,
Sabi: “Bakit malayo?
Alamin na ang iyong kapalaran ay malapit na
Tutal ako naman itong prinsesa.
(A.S. Pushkin. Ang Kuwento ni Tsar Saltan)
G) may pagkakatulad sa istruktura ng mga bahagi ng pangungusap:
Siya ay lahat ng anak ng kabutihan at liwanag,
Siya ang lahat - tagumpay sa kalayaan!
(A.A. I-block. Oh, gusto kong mabuhay na baliw!)
4. Kung mayroong isang paghinto sa lugar ng nawawalang pangunahin o menor de edad na miyembro sa mga hindi kumpletong pangungusap.
Ang mga naliligaw na mata, ipinahayag ni Ivan Savelyevich na noong Huwebes ng hapon ay nalasing siya nang mag-isa sa kanyang opisina sa Variety, pagkatapos ay nagpunta siya sa isang lugar, ngunit hindi niya matandaan kung saan, uminom siya ng starka sa ibang lugar, ngunit kung saan hindi niya naaalala kung saan siya. nakahiga sa ilalim ng bakod, ngunit muli, hindi niya matandaan kung saan. ( M.A. Bulgakov. Master at Margarita)
Sa taglamig, maraming ilaw sa Peschanaya Street, kulay abo at desyerto, sa tagsibol ay maaraw at masaya, lalo na kapag tinitingnan ang puting dingding ng bahay ng archpriest, sa malinis na mga bintana, sa kulay abong-berdeng tuktok. ng mga poplar sa asul na kalangitan. ( I.A. Bunin. tasa ng buhay)
Ang apoy ay sinasalubong ng apoy
Problema - ang problema at karamdaman ay ginagamot ang mga karamdaman.
(W. Shakespeare. Romeo at Juliet. Per. B.L. Pasternak)
5. Intonasyon na gitling sa pagitan ng sinumang kasapi ng pangungusap.
Ang mga patay ay nakahiga - at nagbulungan ng isang kahila-hilakbot, hindi kilalang pananalita. ( A.S. Pushkin. Pista sa Panahon ng Salot)
Inalis ng prinsipe ang kandado, binuksan ang pinto at humakbang pabalik sa pagkamangha, kahit na nanginginig ang lahat: Si Nastasya Filippovna ay tumayo sa harap niya. ( F.M. Dostoevsky. tulala)
Ito ay isang higanteng pag-iisip, ang ama ng demokrasya ng Russia at isang taong malapit sa emperador. ( I. Ilf, E. Petrov. Ang labindalawang upuan)
6. Sa mga tala, ang ipinaliwanag na salita ay inihihiwalay sa paliwanag sa pamamagitan ng gitling (anuman ang anyo ng pagpapahayag ng panaguri).
Sibyl Samiiska - mula sa pangalan ng isla ng Samos. ( D.S. Busslovich. Mga tao, bayani, diyos)
7. Gamit ang mga salitang pangkalahatan:
a) kung ang salitang naglalahat ay susunod homogenous na miyembro mungkahi:
Kahiya-hiya, pagbitay, kahihiyan, buwis, at paggawa, at kagutuman - naranasan mo na ang lahat. ( A.S. Pushkin. Boris Godunov)
Ang pagtatagumpay ng pag-iingat sa sarili, ang kaligtasan mula sa nakapipinsalang panganib - iyon ang pumuno sa kanyang buong pagkatao sa sandaling iyon. ( F.M. Dostoevsky. Krimen at parusa)
b) kapag ang isang pangkalahatang salita ay nasa harap ng magkakatulad na mga miyembro, ang isang tutuldok ay inilalagay pagkatapos nito, at ang isang gitling ay inilalagay pagkatapos ng mga homogenous na mga miyembro kung ang pangungusap ay nagpapatuloy pagkatapos nila:
lahat ng bagay sa paligid: ang patlang na puno ng dugo, ang mga Pranses na nakahiga sa isang tumpok sa lahat ng dako, ang mga nakakalat na maruruming basahan sa dugo - ito ay kasuklam-suklam at kasuklam-suklam. ( L.N. Tolstoy. Digmaan at Kapayapaan)
Isang pulutong ng mga gusali: tao, kamalig, cellar - napuno ang bakuran. ( N.V. Gogol. Patay na kaluluwa)
8. Sa pagitan ng mga salita at numero para ipahiwatig ang spatial, temporal o quantitative na mga limitasyon (“mula sa. hanggang”).
Ang milestone ay dating kasama ang malaking daluyan ng tubig Voronezh - Azov. ( M.A. Sholokhov. Tahimik Don)
Tandaan. Kung sa pagitan ng mga pangngalan - mga wastong pangalan o numero maaari mong ipasok o, pagkatapos ay maglagay ng gitling.
Mayroon ding dalawa o tatlong dating literary celebrity na nangyari noon sa St. Petersburg at kung saan matagal nang pinanatili ni Varvara Petrovna ang pinaka-eleganteng relasyon. ( F.M. Dostoevsky. mga demonyo)
9. Upang ihiwalay ang aplikasyon, kung ito ay isang likas na paliwanag.
Ang isa pang bagay - pagkuha ng pera - natugunan na may mga obstacle sa parehong paraan. ( L.N. Tolstoy. Anna Karenina)
10. Bago ang isang aplikasyon sa dulo ng isang pangungusap, kung ito ay lohikal na napili.
Sa aking silid ay natagpuan ko ang klerk ng kalapit na ari-arian, si Nikita Nazaritch Mishchenko. ( A.I. Kuprin. Olesya)
Nilakad niya ang buong kalye ng Bogoyavlenskaya; sa wakas ito ay bumaba, ang aking mga paa ay sumakay sa putikan, at biglang isang malawak, mahamog, na parang walang laman na espasyo ang bumukas - isang ilog. ( F.M. Dostoevsky. mga demonyo)
11. Upang ihiwalay ang mga karaniwang napagkasunduang kahulugan sa dulo ng isang pangungusap, lalo na kapag naglilista ng:
Ito ay sa ilang mga showcase, habang sa iba ay lumitaw ang daan-daang mga sumbrero ng kababaihan, at may mga balahibo, at walang mga balahibo, at may mga buckle, at walang mga ito, daan-daang sapatos - itim, puti, dilaw, katad, satin, suede, at may strap, at may mga maliliit na bato. ( M.A. Bulgakov. Master at Margarita)
12. Upang ihiwalay ang mga pangalawang miyembro ng pangungusap, na ipinahayag ng infinitive, na may likas na paliwanag, kapwa sa dulo at sa gitna ng pangungusap:
Si Cat Vasily ay nagbakasyon sa tagsibol - upang magpakasal. ( A. at B. Strugatsky. Magsisimula ang Lunes sa Sabado
Dahil kay Sibgatov, binago pa ni Dontsova ang direksyon ng kanyang mga pang-agham na interes: sinilip niya ang patolohiya ng mga buto mula sa isang salpok - upang mailigtas si Sibgatov. ( A.I. Solzhenitsyn. Cancer Corps)
13. Para sa paghihiwalay ng mga istruktura ng plug-in.
Pinatay siya - isang kakaibang salita! - makalipas ang isang buwan, sa Galicia. ( I.A. Bunin. malamig na pagkahulog)
Ngunit huwag subukan na panatilihin para sa iyong sarili
Ibinigay sa iyo ng langit:
Nahatulan - at alam namin ito sa aming sarili -
Nagsasayang kami, hindi nag-iimbak.
(A.A. Akhmatova. Sa amin ang pagiging bago ng mga salita.)
14. Sa pagitan ng mga bahagi ng tambalang pangungusap, kung ang pangungusap ay naglalaman ng kaibahan o nagsasaad ng mabilis na pagbabago ng mga pangyayari.
Mabilis na naglakad ang mga kabayo - at hindi nagtagal ay tumigil sila. ( A.S. Pushkin. anak ng kapitan)
Ang hetman ay naghari - at ito ay mahusay. ( M.A. Bulgakov. White Guard)
15. Para sa intonational separation ng subordinate at main clause (madalas sa mga pangungusap na may structure parallelism).
Kung magaan ang kamatayan, mamamatay ako
Kung kamatayan, masusunog ako nang bahagya.
At hindi ko pinapatawad ang aking mga nagpapahirap,
Ngunit para sa harina - nagpapasalamat ako sa kanila.
At ngayon ang hangin ay amoy ng kamatayan:
Buksan ang isang window - kung ano ang buksan ang mga ugat. ( B.L. Parsnip. gap)
16. Sa mga hindi-unyon na kumplikadong mga pangungusap, kung:
a) ang ikalawang bahagi ay laban sa una:
Hinahabol nila ako - hindi ako napahiya sa espiritu. ( A.S. Pushkin. Boris Godunov)
Gumawa ng mabuti - hindi siya magpasalamat. ( A.S. Pushkin. Boris Godunov)
b) ang pangalawang bahagi ay naglalaman ng isang kinahinatnan, isang resulta, isang konklusyon mula sa sinabi sa una:
Veli - Ako ay mamamatay; utos - Hihinga ako para sa iyo lamang. ( A.S. Pushkin. bisitang bato)
Nakilala kita - at lahat ng nakaraan
Sa lipas na puso ay nabuhay;
Naalala ko ang ginintuang panahon -
At sobrang init ng puso ko.
I'm dying - wala akong dapat kasinungalingan. ( I.S. Turgenev. Mga Ama at Anak)
c) ang pangalawang bahagi ay naglalaman ng paghahambing sa sinabi sa una:
Lilipas ito - parang sisikat ang araw!
Tingnan - ang ruble ay magbibigay.
(SA. Nekrasov. Jack Frost)
d) ang pangungusap ay nagpapahayag ng isang mabilis na pagbabago ng mga kaganapan, isang hindi inaasahang karagdagan:
Halika sa akin para sa isang baso ng rum
Halika - yayanig natin ang mga lumang araw.
(A.S. Pushkin. Ngayon ay nasa bahay ako sa umaga.)
e) ang unang bahagi ay nagpapahiwatig ng oras o kundisyon para sa pagsasagawa ng aksyon na tinutukoy sa ikalawang bahagi:
Sa loob ng Diyos - sampu, dalawampung taon,
At dalawampu't lima, at tatlumpu ay mabubuhay siya.
(A.S. Pushkin. kuripot na kabalyero);
Wala akong pakialam, Varvara Ardalionovna; kahit anong gusto mo, atleast ngayon tuparin mo ang intention mo. ( F.M. Dostoevsky. tulala)
At mga bulaklak, at mga bumblebee, at damo, at mga uhay ng mais,
At azure, at init ng tanghali.
Darating ang oras - tatanungin ng Panginoon ang alibughang anak:
"Masaya ka ba sa iyong buhay sa lupa?"
(I.A. Bunin. At mga bulaklak, at mga bumblebee.)
e) na may paliwanag na kahulugan ng ikalawang bahagi (maaari kang magpasok ng unyon bago ito Ano); gayunpaman, karaniwang ginagamit ang colon sa kasong ito, ihambing ang:
Alam kong may pako sa boot ko
mas bangungot kaysa sa pantasya ni Goethe!
(V.V. Mayakovsky. Isang ulap sa pantalon)
Sasabihin ko sa iyo ang huli
Direkta:
Lahat kalokohan lang - sherry brandy -
Aking anghel.
(O.E. Mandelstam. Sasabihin ko sayo.)
g) ang pangalawang bahagi ay isang pang-uugnay na pangungusap (ito ay pinangungunahan ng o maaari mong ipasok ang salita ito):
Sumisigaw na mga bato estado -
Armenia, Armenia!
Ang mga namamaos na bundok ay tumatawag sa mga sandata -
Armenia, Armenia!
(O.E. Mandelstam. Armenia)
17. Sa pamamagitan ng direktang pananalita.
HUWAG MAG-DASH
Sa pagitan ng paksa at panaguri, ipinahayag na mga pangngalan, kung:
1. Bago ang panaguri ay may negasyon, isang pambungad na salita, isang pang-abay, isang unyon, isang butil:
Nanghihinayang talaga ako na hindi doktor ang asawa ko. ( A.P. Chekhov. Araw ng pangalan)
Isa pang tanong: ano ang pakiramdam mo tungkol sa katotohanan na ang buwan ay gawa rin ng isip? ( V.M. Shukshin. putulin)
Ihambing sa isang paghinto:
Si Styopa ay kilala sa mga bilog ng teatro ng Moscow, at alam ng lahat na ang taong ito ay hindi isang regalo. ( M.A. Bulgakov. Master at Margarita)
Iyan ay kung paano sila magsisimulang maunawaan.
At sa ingay ng tumatakbong turbine
Tila ang isang ina ay hindi isang ina,
na hindi ikaw, na ang bahay ay isang dayuhang lupain.
(B.L. Parsnip. Ganyan sila magsisimula.)
2. Ang panaguri ay pinangungunahan ng isang menor de edad na miyembro ng pangungusap na nauugnay dito:
[Trofimov:] Lahat ng Russia ay ang aming hardin.
(A.P. Chekhov. Ang Cherry Orchard)
Ikumpara sa isang paghinto: Si G. G-v ay naglilingkod, at si Mr. Shatov ay isang dating estudyante. ( F.M. Dostoevsky. mga demonyo)
Ang pagpapatahimik sa mga bulong ng inspiradong pamahiin, ang sentido komun ay nagsasabi sa atin na ang buhay ay isang puwang ng mahinang liwanag sa pagitan ng dalawang perpektong itim na kawalang-hanggan. ( V.V. Nabokov. ibang baybayin)
3. Ang nominal compound predicate ay nauuna sa paksa:
Napakaluwalhati ng lambak na ito!
(M.Yu. Lermontov. Bayani ng ating panahon)
4. Ang paksa kasama ng panaguri ay isang pariralang parirala:
“Madilim ang kaluluwa ng iba,” sagot ni Bunin at idinagdag: “Hindi, ang sarili ko ay mas maitim.”
(I.A. Ilyin. Pagkamalikhain I.A. Bunin)
5. Ang paksa ay ipinahahayag sa pamamagitan ng personal na panghalip, at ang panaguri ay ipinahahayag ng isang pangngalan sa nominative case:
Oo, isang uri si Lewis. Siyempre, bore siya, pero napakalaki ng bokabularyo niya. ( J. D. Salinger. Ang Tagasalo sa Rye)
6. Sa istilo ng pakikipag-usap na mga pangungusap:
Anong buhok! Walang kwentang buhok! Ito ang sinasabi ko! Mas mabuti pa kung mag-uumpisa na itong mag-away, hindi ako natatakot diyan. ( F.M. Dostoevsky, Krimen at parusa)
1. Ang isang gitling ay inilalagay para sa intonational na paghihiwalay ng pangunahing bahagi ng kumplikadong pangungusap mula sa pantulong na sugnay. Kadalasan, ang isang gitling ay ginagamit sa mga kaso kung saan ang pangunahing bahagi ay nauuna ng:
1) subordinate explanatory: Paano siya nakarating dito - hindi niya talaga maintindihan ito (G.); Tulad ng sinabi ng guro, nakinig ako sa bintana nang mahabang panahon (Pl.); Siyempre, mabuti na pakasalan niya ito, ngunit kung paano sila mabubuhay - sino ang nakakaalam (M. G.); Bakit niya pinahirapan siya - hindi siya nagtanong; Darating siya, ngunit kapag - hindi ko alam (cf. na may ibang pagkakasunud-sunod ng mga bahagi: Hindi ko alam kung kailan siya darating); Umalis sila, ngunit hindi nila sinabi kung saan; Ngunit upang aminin ang kanyang pagkakasala sa harap ng lahat - ang espiritu ay hindi sapat; Sinagot man niya ang kanyang sulat o hindi, hindi niya alam; Na siya ay isang tao ng kaalaman ay isang katotohanan; Mayroong ilang mga bagong alingawngaw tungkol sa kanya, ngunit kung ano ang hindi alam; Ang sinumang hindi nagmamahal sa sining ay maaaring walang kabuluhan sa kaluluwa, o bingi sa lahat na maganda; Paano maging sa mga ganitong kaso - tanong ng mga tagapakinig sa radyo;
2) conditional clause (kadalasan ay may mga unyon kung ... kung, kung ... o): Kung may nagtanong tungkol sa isang bagay - tumahimik (P.); Kung ang ulo ay nag-iisip, kung ang puso ay nararamdaman, o ang mga kamay ay nagbaliktad ng mga baso - lahat ay natatakpan ng pantay na splashes (G.); Kung ako ay tumingin sa malayo, kung ako ay tumingin sa iyo - at ilang uri ng liwanag ang magliliwanag sa aking puso (Fet); Kung alam ni Judas na ito ay isang bato at hindi tinapay, o hindi niya alam, ay isang pag-aalinlangan (S.-Shch.);
3) subordinate concessive: Hayaan silang maniil ayon sa gusto nila, kahit na tanggalin nila ang balat sa buhay - hindi ko isusuko ang aking kalooban (S.‑Shch.); Kahit anong tingin mo sa dagat, hindi ka magsasawa dito (Cat.).
2. Paborableng mga kundisyon para sa pagtatakda ng gitling:
1) parallelism ng istraktura ng isang kumplikadong pangungusap: Kung ang mang-aararo kumanta ng isang kanta sa malayo - isang mahabang kanta tumatagal sa pamamagitan ng puso; Magsisimula ba ang kagubatan - pine at aspen (N.); Kung sino ang masayahin - siya ay tumatawa, sinuman ang nagnanais - siya ay makakamit, kung sino ang naghahanap - siya ay laging mahanap! (OK.); Kung may dumating, nagagalak ako, kung walang tumitingin, hindi rin ako nagdadalamhati; Ano ang - ay kilala, kung ano ang mangyayari - walang nakakaalam;
2) isang hindi kumpletong pangungusap sa subordinate na bahagi: Ang ilan ay nagtatanong kung bakit nagkaroon ng pagkaantala sa paglutas ng isyu, ang iba - kung bakit ito lumitaw sa lahat, ang iba - kung bakit ang iba pang mga isyu ay hindi isinasaalang-alang sa daan; Siya ay isang mabuting tao, ngunit ito ay isang awa - isang lasenggo; Sinagot ko ang isang bagay na - ako mismo ay hindi naaalala;
3) ang presensya ng mga salita ay, dito. Na siya ay isang matapat na kalikasan ay malinaw sa akin (T.); Kapag ang isang langaw ay nakakunot-noo sa harap ng iyong mga mata, ito ay hindi kanais-nais, ngunit kapag ang isang lamok ay walang pagod na trumpeta sa gabi sa ibabaw ng iyong tainga, ito ay hindi mabata; Ano ang kapansin-pansin sa kagubatan na ito ay ang lahat ng ito ay pine; Nasaan siya ngayon, ano ang ginagawa niya - ito ang mga tanong na hindi ko makuha ang mga sagot; At na siya ay matalino - maaari kang maniwala sa akin; Ang nahanap niya sa kanya ay ang kanyang negosyo;
4) enumeration of subordinate parts: Kung hindi ka sigurado sa iyong sarili, kung wala kang sapat na lakas ng loob - tumanggi; May mga tao sa paligid, at kung sino ang dumating para sa kung ano, kung sino ang may kung ano ang negosyo - ito ay hindi malinaw; At kung ano ang nangyayari sa kaguluhang ito ng mga bagay, kung paano niya ito naunawaan - ay hindi maintindihan ng isip; Siya, upang ipakita na alam niya ang lahat ng ito at sumasang-ayon sa lahat, na siya ay malayo sa anumang pagdududa, ay agad na nag-alok ng kanyang mga serbisyo;
5) isang kasaganaan ng mga kuwit, laban sa kung saan ang gitling ay kumikilos bilang isang mas nagpapahayag na tanda: Ngunit kami ay nakakuha ng karanasan, at para sa karanasan, gaya ng sinasabi nila, gaano man kalaki ang babayaran mo, hindi ka labis na babayaran;
6) intonational separation ng pangunahing bahagi mula sa subordinate clause kasunod nito: Itanong mo - bakit ko ito pinuntahan ?; Sigurado ka ba - kailangan ba ito?;
7) ang kawalan ng magkasalungat na unyon o ang pangalawang bahagi ng isang paghahambing na unyon sa pagitan ng mga subordinate na sugnay: Ang kasiningan ay binubuo sa pagtiyak na ang bawat salita ay hindi lamang nasa lugar - na ito ay kinakailangan, hindi maiiwasan at mayroong kaunting mga salita hangga't maaari (Chern .).
1.7. Dash sa pagitan ng paksa at pandiwa
Isaalang-alang kung aling mga kaso ang isang gitling ay inilagay o hindi inilagay sa pagitan ng paksa at panaguri.
1. Ang paksa at panaguri ay ipinahahayag ng isang pangngalan o numeral sa nominative case (na may zero connective).
1. Ang paksa at panaguri ay ipinahahayag ng isang pangngalan o numeral sa nominative case, ngunit:
a) ang bono ay hindi zero ( Ang kapatid ay isang matalinong tao; Ang digmaan ay kabaliwan);
b) ang panaguri ay may pahambing na pang-ugnay ( parang, parang, parang, eksakto, parang, parang at iba pa.) ( Ang mga bituin ay parang diamante Ang langit ay parang dagat);
c) ang panaguri ay pinangungunahan ng isang particle na hindi ( Ang kahirapan ay hindi bisyo);
e) ang panaguri ay pinangungunahan ng isang bagay na nauugnay dito ( Kapitbahay ko si Sergey);
e) nauuna ang panaguri sa paksa ( Kahanga-hangang tao na si Ivan Ivanovich);
g) ang simuno at panaguri ay bumubuo ng isang hindi nabubulok na pariralang parirala ( Dalawang ng isang Uri).
2. Ang paksa at panaguri ay ipinahahayag ng mga infinitive, o ang isa sa mga ito ay infinitive, at ang isa ay isang pangngalan (numeral) sa nominative case.
2. Ang paksa at panaguri ay ipinahahayag ng mga infinitive, o ang isa sa mga ito ay infinitive, at ang isa ay isang pangngalan (numeral) sa nominative case, ngunit ang pagkakasunud-sunod ng salita ay nababaligtad (ang panaguri ay nauuna sa paksa) at walang paghinto. sa pagitan ng paksa at panaguri ( Napakasayang yakapin ang iyong anak!).
Tandaan: kung mayroong isang pause, pagkatapos ay ang isang gitling ay inilalagay din sa reverse order ng mga salita (cf.: Ito ay isang mahusay na sining upang maghintay).
3. Ang panaguri ay ikinakabit sa simuno sa tulong ng mga salitang ito, dito, ito, ibig sabihin (sa kahulugan ito ay), na ang ibig sabihin ay (may inilalagay na gitling bago ang mga salitang ito).
3. Bago ang mga salitang ito, hindi maglalagay ng gitling kung:
a) ibig sabihin ay isang pambungad na salita (sa kahulugan Dahil dito):
Ang mga sunspot ay nawala; kaya lumubog ang araw sa hapon;
b) ibig sabihin ay isang pandiwa sa mga kahulugan:
1. "sa ibig sabihin (tungkol sa mga salita, senyales, kilos)" ( Ang Kirdzhali sa Turkish ay nangangahulugang kabalyero, matapang);
2. "upang magpatotoo sa isang bagay" ( Kung ako ay tahimik, hindi ibig sabihin na sumasang-ayon ako sa iyo.);
3. "gumawa ng pagkakaiba, maging makabuluhan" ( Ang ibig sabihin ng isang tao ay hindi masusukat kaysa sa karaniwang iniisip);
c) ito ay isang paksa, ipinahayag na demonstrative pronoun: Ito(Ano?) ang aking anak na babae; Ito(Ano?) kawili-wili).
Mga Halimbawa ng Dash Rules
Ang bawat manunulat ay may sariling "paboritong" mga tuntunin sa bantas. Ngunit mula sa karanasan ng pagtatrabaho sa mga kurso sa paghahanda at sa departamento ng paghahanda ng Moscow State University, alam ng may-akda ng artikulong ito na ang paggamit ng isang gitling ay isa sa mga pinaka-kumplikado at, upang magsalita, maling mga panuntunan sa bantas. Para sa amin, ito ay dahil sa mga maling ideya ng karamihan ng mga mag-aaral tungkol sa opsyonalidad ng gitling, ang halos kumpletong pagkakakilanlan nito sa kuwit. Ang pagkakaroon ng kabisado, bilang panuntunan, ang ilan sa mga tuntuning pinakamahusay na itinakda sa mga aklat-aralin sa paaralan at mga manwal para sa mga aplikante sa unibersidad (halimbawa, isang gitling sa pagitan ng paksa at panaguri, ipinahayag na mga pangngalan; isang gitling sa pagitan ng mga bahagi ng isang kumplikadong pangungusap), hindi lahat Nagagawa ng mga mag-aaral na i-generalize sa kanilang isipan ang mga kaso ng posibleng paggamit ng gitling Sa wikang russian. Ang mga aklat-aralin ay bihirang nag-aalok ng pinagsama-samang mga kabanata sa isyung ito, ang tradisyon ng pagsasama-sama ng sanggunian at mga pantulong sa pagtuturo ay ayon sa mga grupo ng mga panuntunan, at hindi sa pamamagitan ng mga palatandaan. Samantala, ang kasalukuyang “Rules of Russian Spelling and Punctuation” (M .: Uchpedgiz, 1956) ay eksaktong nag-aalok ng unang paraan, sa seksyong “Punctuation”, ang mga prinsipyo para sa pagtatakda ng ilang mga bantas, kabilang ang mga gitling, ay itinakda (Ang gawaing ito , mga talata 164-179, p. 98-104).
Nilalayon ng artikulong ito na bigyang-pansin ang karamihan sa mga kaso ng pagtatakda ng gitling sa pagsulat (sinasadya naming hindi hawakan ang mga kasong iyon na bihirang ginagamit ng karamihan sa mga manunulat, at pangunahin ng mga mag-aaral), pagkatapos ng lahat ng mga seksyon, bibigyan ng mga pagsasanay upang suriin ang natutunang materyal.
Una sa lahat, tandaan na mayroong dalawa iba't ibang uri gitling. Ang isang solong gitling ay isang character mula sa naghihiwalay na grupo (Para sa higit pang impormasyon tungkol sa paghihiwalay at pag-highlight ng mga character, tingnan ang: Russian language. Pagtuturo para sa malalim na pag-aaral sa hayskul. Bahagi 2. Morpolohiya. Syntax. Bantas. / Bagryantseva V.A., Bolycheva E.M., Galaktionova I.V., Zhdanova L.A., Litnevskaya E.I. - M., Moscow State University, 2000., p. 180). Ang gayong gitling ay ginagamit bilang tanda na naghahati ng pangungusap sa dalawang bahagi (halimbawa, ang gitling ay maaaring ilagay sa pagitan ng paksa at panaguri sa isang simpleng pangungusap o sa pagitan ng dalawang bahagi ng kumplikadong pangungusap), o bilang bantas, katulad. in function sa isang kuwit, ngunit nagdaragdag ng karagdagang semantic connotation sa pangungusap . Ang naghihiwalay na gitling sa isang simpleng pangungusap, bilang karagdagan, ay ginagamit sa magkakatulad na mga miyembro na may isang pangkalahatang salita. Kasama nito, sa mga tuntuning nauugnay sa paghihiwalay ng mga miyembro ng pangungusap at mga pambungad na salita, ginagamit ang double dash bilang tanda sa pag-highlight, na sa maraming paraan ay katulad ng dalawang kuwit.
Isaalang-alang ang mga grupong ito ng mga patakaran at alamin kung anong mga paghihirap ang nararanasan sa kanilang aplikasyon. Ang pinakakaraniwang pagkakamali ay susuriin nang detalyado, at para sa mga kasong ito na mag-aalok ng mga praktikal na gawain.
1. DASH SA PAGITAN NG PAKSA AT PANDIWA
Ang pangangailangang maglagay ng gitling sa pagitan ng paksa at panaguri ay nauugnay sa pagtanggal ng pantulong na bahagi sa mga tambalang uri ng panaguri. Sa ilang mga kaso, ang setting ng isang gitling ay nauugnay lamang sa anyo ng mga pangunahing termino, sa iba ay may mga karagdagang pormal na dahilan na nagpapahiwatig ng pangangailangan na maglagay ng gitling. Ang mga panuntunan sa ibaba ay tumatalakay sa mga panuntunan sa gitling mismo at sa kanilang mga pagbubukod.
Ang paksa ay ipinahayag ng isang pangngalan, ang panaguri ay isang tambalang nominal na may zero na nag-uugnay at isang nominal na bahagi na ipinahayag ng isang pangngalan (iyon ay, ang parehong pangunahing miyembro ay ipinahayag ng mga pangngalan): Si Snow White ay ang pangunahing katangian ng isang sikat na engkanto ng mga bata. kuwento at isang kahanga-hangang cartoon ng Walt Disney Studios. (Lahat ng mga halimbawa sa artikulo ay inimbento ng may-akda. Sa mga kaso kung saan ang pantasya ay umalis sa may-akda, ang mga halimbawa mula sa panitikan ay ginamit. Ang mga sanggunian ay ibibigay sa lahat ng mga kasong ito). Ang partikular na atensyon ay dapat bayaran sa mga sumusunod na kaso ng setting ng priyoridad ng gitling:
Kung ang pangungusap ay may katangian ng isang lohikal na kahulugan - Ang isang fairy tale ay isang genre ng alamat kung saan gumaganap ang mga mahiwagang tauhan at nagaganap ang mga mahiwagang pangyayari.
Kung ang panukala ay tumutukoy sa istilo ng libro at naglalaman ng isang katangian, ang pagtatasa ng phenomenon - Animation - ay ang pinakamahusay na tagumpay ng ika-20 siglo.
Sa mga pangungusap, pagkakakilanlan (simuno at panaguri ay nagpapahayag ng isang konsepto) - Alam ng lahat na sa alinman fairy tale ang madrasta ay isa ring masamang mangkukulam.
Pagkatapos ng grupo ng magkakatulad na paksa - Masungit, Mabait, Mahinhin, Tahimik - ang mga pangalan ng pinakamalapit na kaibigan ni Snow White.
With a structural parallelism of parts - Love for work is the dignity of Snow White, narcissism is a trait of her stepmother.
Upang linawin ang kahulugan ng pangungusap - Si ate ang kanyang matalik na kaibigan. Matalik na kaibigan ng kanyang madrasta ang kanyang ate.
Ang parehong mga pangunahing miyembro ay ipinahayag ng mga infinitive, o ang isa ay ipinahayag ng isang pangngalan at ang isa ay sa pamamagitan ng isang infinitive: Ang pangangarap na makatagpo ng isang prinsipe para sa sinumang babae ay pinahihirapan lamang ang iyong sarili nang walang kabuluhan. Ang makilala siya sa katunayan ay isang malaking kaligayahan.
Bago ang mga salitang ito, ito ay, ibig sabihin, ibig sabihin nito, dito. - Tumingin sa salamin, sinabi ng madrasta: "Oo, ang kagandahan ay isang kahila-hilakbot na puwersa."
Ang parehong mga pangunahing termino ay mga numeral, o ang isa ay isang numeral at ang isa ay isang pangngalan: Bilangin ang lahat ng mga medyas na nakahiga sa sahig at inilalagay ang mga ito sa mga pares, nahulaan ni Snow White na ang bilang ng mga gnome ay pito.
BILANG PANUNTUNAN, NAGLIGAY NG DASH:
Ang paksa ay ipinahayag ng infinitive, ang panaguri ay isang tambalang nominal na may zero na nag-uugnay at isang nominal na bahagi na ipinahayag ng isang pang-abay na may kahulugan ng estado, ngunit kung mayroong isang pause sa pagitan ng mga pangunahing miyembro: Snow White natanto mula pagkabata. na delikadong hindi gampanan ang kanyang mga tungkulin sa paglilinis ng palasyo, dahil araw-araw sinusuri ng kanyang madrasta ang kalinisan ng mga silid.
Sa paksang ipinahayag ng salitang ITO, kung may lohikal na paghinto pagkatapos ng salitang ito - Ito ang pinakasimula ng kwento, at ang pagpapatuloy ay mamaya. (Ihambing: Hindi ito isang masamang simula.)
Bago ang gitling sa lahat ng mga kaso na tinalakay sa itaas, ayon sa mga kondisyon ng konteksto, maaaring mayroong kuwit. Posible ito kung mayroong hiwalay na miyembro ng pangungusap o isang subordinate na sugnay bago ang lugar ng gitling. Sa kasong ito, naglalagay ang manunulat ng dalawang hindi magkakaugnay na karakter: isang kuwit na nagsasara ng isang rebolusyon, at isang gitling sa pagitan ng paksa at panaguri.
Ang pinakakaraniwang pagkakamali sa pagsulat ay ang hindi paglalagay ng kuwit bago ang gitling. Ito ay sa pagkaasikaso sa problemang ito na iminumungkahi namin ang gawaing ibinigay sa ibaba.
Gawain 1. Maglagay ng mga bantas. Sa mga kaso kung saan may kuwit bago ang gitling, ipaliwanag ang setting nito. (Ang gawain ay gumamit ng mga halimbawa mula sa mga sanaysay ng mga mag-aaral ng mga kurso sa paghahanda ng Faculty of Philology ng Moscow State University).
1. Eugene Onegin bida ng nobela ng parehong pangalan ni A.S. Pushkin, isang maharlika sa pinagmulan at isang "dagdag" na tao ayon sa karakter.
2. Vladimir Lensky, isang romantiko at isang mapangarapin na nanirahan sa loob ng ilang taon sa "Germany foggy" at hindi matukoy ang pagkakaiba sa pagitan ng tunay at kathang-isip na buhay.
3. Si Ilya Ilyich Oblomov, na gumugol ng kanyang pagkabata sa isang kapaligiran ng unibersal na pag-ibig at pagsamba, ay isang tipikal na ginoo sa mga asal at patuloy na inaasahan mula sa mga nakapaligid sa kanya ang parehong saloobin sa kanyang sarili na dati niyang natatanggap mula sa kanyang mga kamag-anak sa pagkabata.
4. Ang tula na ito, na nakasulat sa genre ng isang friendly na mensahe, ay ang pinakamaliwanag na paglikha ng Pushkin ang romantikong.
5. Ang Romantisismo, na sa panitikang Ruso ay malapit na nauugnay sa mga pangalan nina Pushkin at Lermontov, ay isa sa mga uso sa panitikan na nag-aaral sa panloob na mundo at sikolohiya ng mga bayani.
KARANIWANG HINDI SET ANG DASH:
Ang paksa ay ipinahayag ng isang pangngalan, ang panaguri ay isang tambalang nominal na may zero connective at isang nominal na bahagi na ipinahayag ng isang pangngalan, at sa parehong oras:
Ang pangungusap ay simple, istilo ng pakikipag-usap: "Ang aking ama ay ang hari," mahinhin na sinagot ni Snow White ang tanong ng mga duwende.
Sa pagitan ng simuno at panaguri ay may mga paghahambing na pang-ugnay na AS, PARANG, EKSAKTO, TULAD, ANG LAHAT AY PAREHO NA: “Ang mga mata ni Snow White ay parang dalawang matingkad na bituin, ang kanyang balat ay parang unang niyebe, ang kanyang buhok ay parang gabi, ” walang imik na paliwanag ng salamin sa galit na galit na reyna.
Ang panaguri ay pinangungunahan ng negasyon ng HINDI: "Ang Reyna ay hindi na ang unang kagandahan ng kaharian," bulong ng mga courtier sa kanilang sarili.
Sa pagitan ng simuno at panaguri ay may panimulang salita o butil: Malamang na mabuting tao ang Hari, ngunit naging laruan sa kamay ng masama at taksil na asawa. Ang paglalakad ay isang dahilan lamang upang dalhin si Snow White sa masukal na kagubatan at iwan siya doon.
Ang panaguri ay pinangungunahan ng pangalawang termino na nauugnay dito: "Si Snow White ay ating kaibigan!" - tiniyak ng mga duwende na si Grumpy, ngunit matigas ang ulo niyang ayaw tanggapin ang presensya ng isang babae sa bahay.
Sa pangungusap, ang pagkakasunud-sunod ng salita ay binaligtad - ang panaguri ay nauuna sa paksa: "Ang maluwalhating munting prinsipe na ito!" - ganyan ang nagkakaisang opinyon ng mga gnome at mga hayop sa kagubatan.
Mahalaga: sa maraming mga kaso na nakalista sa itaas, posible ang isang gitling kung kinakailangan upang bigyang-diin ang intonasyon sa paghahati ng pangungusap sa dalawang bahagi o upang i-highlight ang isa sa mga pangunahing miyembro.
Ang paksa ay ipinahahayag ng isang personal na panghalip, ang panaguri ay isang tambalang nominal na may zero na nag-uugnay at isang nominal na bahagi na ipinahayag ng isang pangngalan: Alam ng lahat ng mga naninirahan sa kaharian na si Snow White ay napaka mabuting babae, matalino siya, maganda, napakabait at maasikaso.
Gamit ang lohikal na salungguhit ng panghalip-paksa, ang pag-highlight nito nang may intonasyon: "Ako ang unang kagandahan ng kaharian," buong pagmamalaking ipinahayag ng reyna sa bawat bagong panauhin.
Kapag inihambing ang mga personal na panghalip-mga paksa sa magkatulad na pagkakabuo ng mga bahagi ng pangungusap: "Ako ang reyna, at ikaw ang lingkod," sabi ng masamang ina at inutusan ang kanyang alipin na dalhin si Snow White sa kagubatan at patayin siya.
Ang isa sa mga pangunahing miyembro ay ipinahayag sa pamamagitan ng isang interrogative na panghalip, ang isa ay sa pamamagitan ng isang pangngalan sa nominative case o isang personal na panghalip: "Sabihin sa amin, babae, sino ka, sino ang iyong mga magulang at bakit ka nag-iisa sa ganitong kasukalan. ?” nagtatakang tanong ng mga duwende kay Snow White.
Ang panaguri ay ipinahayag ng isang pang-uri, isang panghalip na pang-uri o isang anyo ng pang-ukol na kaso: Ang kagubatan sa paligid ng Snow White ay walang laman at madilim, ang araw ay hindi nakikita sa likod ng mga tuktok ng puno, ang mga tinig ng ibon ay hindi naririnig.
Kasabay nito, sa kasong ito maaari kang maglagay ng gitling:
Gamit ang lohikal na paghahati ng pangungusap sa dalawang bahagi at ang paghahati ng intonasyon nito: Ang boses ni Snow White ay dalisay, malinaw, nakakabighani, kaya nagpasya ang prinsipe na makita kung sino ang kumakanta nang napakalambot.
Gamit ang pagkakatulad ng istruktura ng mga bahagi ng isang kumplikadong pangungusap: Ang gabi ay mainit-init, ang mga bituin ay nagniningning, ang buwan ay bilog, kaya si Snow White ay hindi nakaramdam ng takot, na naiwan sa kagubatan.
Ang hindi pagkakaroon ng sariling tahanan ay lubhang nakakadismaya. Lalong nakakasakit ang kalungkutan, lalo na kapag mahilig ka sa ka-chat at tsismis at walang ka-chismisan. Ang lahat ng mga kaisipang ito ay tumatakbo sa ulo ng daga, na malungkot na naglakad sa buong field at naghahanap ng matutuluyan para sa gabi. Biglang tumigil ang daga(:,-) “Ano itong nasa unahan mo?” At ito ay isang teremok. Ang Teremok na nakatayo sa parang at nakatago sa kasukalan ng mga ligaw na bulaklak ay isang mainam na kanlungan para sa isang malungkot na maliit na hayop. At ang gwapo niyang lalaki! Ang mga hakbang ay inukit, ang mga shutter ay pininturahan, ang bubong ay parang tolda, ang mga silid ay malalaki, ang mga bintana ay nasa silangan. Ang mamuhay sa gayong kahit isa ay kaligayahan na.
Ang mouse ay matatagpuan sa teremka. At mangarap din tungkol sa isang kapitbahay sa tore upang masira ang iyong sarili nang walang kabuluhan. Ang kanyang gawain ay gawing mas komportable ang tahanan ng teremok, at kung ano ang maaaring mangyari.
Ngunit ito ay simula pa lamang ng kuwento. Kinabukasan ay may isang palaka ang dumaan. Ang pagkabagot ay isang kakila-kilabot na kasawian para sa anumang hayop, at ang palaka ay desperadong nababato sa kanyang latian kung saan nakatira ang ibig sabihin ay kumain ng tulog at croak. At ang palaka ay gustong makipag-usap! Kaya't umalis siya sa latian at pumunta sa tore at kumatok.
"Pakisabi sa akin kung sino ka at bakit ka naparito?" tanong ng isang takot na daga mula sa likod ng pinto. "Ako ay isang palaka, ngunit sino ka?" sabi ng walang gaanong takot na palaka. "Ako ang maybahay ng bahay na ito, isang daga, at ang palaka ay tila isang hayop na nakatira sa tubig," medyo kumalma ang norushka. "Ang mga daga ay hindi isang utos para sa amin na mga palaka," pagmamalaki ng palaka, at pagkatapos ay sinabi (:,-) "Ako ay nag-iisa at ikaw ay nag-iisa, tayo ay mamuhay!". "Isang maluwalhating palaka ng hayop," naisip ng daga, at pinapasok ang isang hindi inaasahang kapitbahay.
2. DASH SA HINDI KUMPLETO NA PANGUNGUSAP.
Ang isang hindi kumpletong pangungusap ay tinatawag na "may lexically unexpressed na mga miyembro na madaling maibalik ang kahulugan mula sa konteksto" (Wikang Ruso: Textbook para sa malalim na pag-aaral sa high school. Part 2. Morphology. Syntax. Punctuation. / Bagryantseva V.A., Bolycheva E. .M., Galaktionova IV, Zhdanova LA, Litnevskaya EI - M., Moscow State University, 2000 - P. 132). Ang hindi pagkakumpleto ay kadalasang dahil sa pagtanggal ng panaguri, at ang pagtanggal na ito ay nauugnay alinman sa pangalan ng panaguri na mas maaga sa konteksto, o sa espesyal na istruktura ng pangungusap, kapag ang panaguri ay hindi kailangan (ang ganitong pangungusap ay tinatawag na elliptical ). Ito ang pagtanggal ng panaguri sa pagsulat na ipinahihiwatig ng pagtatakda ng gitling.
Kung may paghinto sa mga elliptical na pangungusap (sa halip na isang panaguri) - Sa labas ng bintana - ulan.
Sa paralelismo ng mga istruktura - Ang lahat sa panig na ito ay akin, at sa kabilang panig ay akin din, at ang kagubatan ay akin, at sa kabila ng kagubatan ay akin (isang libreng pagtatanghal ng mga sikat na salita ni Nozdrev).
Sa mga pangungusap ng isang espesyal na istraktura, batay sa dalawang pangngalan (isa sa anyo ng dative case, ang isa sa anyo ng accusative case), malinaw na nahahati sa dalawang bahagi - "Idiot! Baba - mga bulaklak, mga bata - ice cream! - sigaw ng bayaning Papanova sa pelikulang "The Diamond Hand".
Kung ang isang hindi kumpletong pangungusap ay bahagi ng isang kumplikado, at ang nawawalang termino ay madaling mabawi mula sa konteksto - Ang ilang mga Amerikano ay bumoto para kay Bush, ang iba ay para kay Gore, ngunit sa huli ay hindi ito mahalaga.
3. ISANG DASH SA SIMPLENG PANGUNGUSAP NA MAY HOMOGENEOUS NA TERMINO.
Ang isang gitling ay maaaring gamitin sa pagitan ng dalawang magkakatulad na miyembro ng isang pangungusap kapag sila ay pinaghahambing o kapag nagsasaad ng biglaan (sa huling kaso, ang mga pandiwa-predicate ay magiging magkakatulad na mga miyembro): Gusto ni Snow White na huwag umiyak - humikbi sa takot, ngunit pinigilan niya. sarili at maingat na naglakad sa kagubatan. Nakita ng prinsipe si Snow White at agad na nahulog ang loob sa kanya.
Ang isang gitling ay ginagamit sa pagitan ng dalawang magkakatulad na miyembro na konektado ng isang dobleng unyon, kapag nilaktawan ang ikalawang bahagi ng unyon: ang Reyna ay hindi lamang hindi nagmahal, kinasusuklaman lamang niya ang magandang Snow White. Hindi sa pinahiya niya ang prinsesa - pinahirapan at pinagalitan siya sa lahat ng posibleng paraan.
Kung mayroong isang pangkalahatang salita pagkatapos ng isang pangkat ng mga homogenous na miyembro ng pangungusap, ang isang gitling ay inilalagay sa harap nito: Sa mesa, sa windowsill, sa sahig, sa ilalim ng mga kama - ang mga bagay na kabilang sa mga gnome ay nakakalat sa lahat ng dako.
Sa parehong pagkakasunud-sunod ng mga homogenous na termino at isang pangkalahatang salita, ang isang pambungad na salita ay maaari ding lumitaw bago ang pangkalahatan. Sa kasong ito, mayroong isang gitling bago ang pambungad na salita, at pagkatapos (bago ang pangkalahatang salita) - isang kuwit: At usa, at squirrels, at hares, at iba't ibang mga ibon - sa isang salita, lahat ng mga hayop sa kagubatan ay dumating upang bisitahin si Snow White sa araw kung kailan umalis ang mga gnome para magtrabaho.
Kung ang pangkalahatang salita ay nasa harap ng isang grupo ng mga homogenous na miyembro, ngunit pagkatapos ng isang grupo ng mga homogenous na miyembro ang pangungusap ay hindi nagtatapos, pagkatapos pagkatapos ng pangkat na ito ay inilalagay ang isang gitling: manatili upang manirahan sa kanila.
Ang isang gitling ay maaaring ilagay sa halip na isang colon pagkatapos ng isang pangkalahatang salita sa harap ng isang pangkat ng mga homogenous na miyembro, kung ang mga homogenous na miyembro ay may katangian ng isang aplikasyon o paglilinaw: Ang bawat tao'y mahilig sa mga fairy tales - kapwa matatanda at bata.
Bago ang gitling sa huling tatlong kaso, ayon sa mga kondisyon ng konteksto, maaaring mayroong kuwit. Posible ito kung mayroong hiwalay na miyembro ng pangungusap o isang subordinate na sugnay bago ang lugar ng gitling. Sa kasong ito, naglalagay ang manunulat ng dalawang hindi magkakaugnay na karakter: isang kuwit na nagsasara ng isang rebolusyon, at isang gitling sa pagitan ng paksa at panaguri.
Bilang karagdagan, para sa talata 4, napakahalaga na makilala ang pagkakaiba sa pagitan ng mga kaso kung saan ang isang pangkat ng mga homogenous na miyembro pagkatapos ng isang generalizing word ay pumuputol sa isang simpleng pangungusap, at mga kaso kapag mayroon tayong kumplikadong pangungusap, ang unang bahagi nito ay nagtatapos sa isang grupo ng mga homogenous na miyembro. . Sa kasong ito, pagkatapos ng dulo ng tinukoy na pangkat, magkakaroon ng kuwit (o tutuldok, o tuldok-kuwit), at kung kinakailangan, upang maglagay ng gitling sa pagitan ng mga bahagi, kailangan din nating maglagay ng kuwit. Ngunit ito ay tatalakayin sa ibaba, sa seksyon sa dash in Kumpilkadong pangungusap, at ngayon ay nag-aalok kami ng pagsasanay sa mga pangkat ng mga panuntunang isinasaalang-alang.
Ang daga at ang palaka, hindi sa naging magkaibigan, kahit papaano ay nasanay sa isa't isa sa dalawang araw na magkasama. Inayos nila ang mga bagay saanman: sa mga silid at sa bakuran at sa silong ng teremok at pinalamutian ang buong teremok ng mga kaayusan ng bulaklak. Sa loob ng dalawang araw, pinag-usapan ng mga bagong kasintahan ang lahat tungkol sa buhay at mga kaibigan at tungkol sa pinaka-lihim at matalik na panaginip.
Sa ikatlong araw ng pagsasama, umuulan sa labas. Dumungaw ka sa bintana at wala kang nakikitang mga cornflower na tumutubo malapit sa tore. Ang mga kaibigan ay nakaupo sa isang mainit na kusina at umiinom ng tsaa. Biglang may kumatok sa labas ng bintana. At ang nakatayo sa bakuran ay hindi lamang isang liyebre, na babad sa balat, kahit papaano ay lumiliit mula sa lamig. Pinapasok siya ng mga "babae" sa teremok at binigyan siya ng tsaa na may pulot, raspberry at cranberry jam na natagpuan ng mouse sa cellar kasama ang lahat ng maiaalok nila sa bagong bisita. "Ako ang maybahay ng tore, isang daga, ito ay palaka, aking kapitbahay, at sino ka?" tanong ng daga. “At isa akong kuneho, papasukin mo ako! Hindi ko lang kayang bantayan ang bahay at karpintero at martilyo sa isang pako at magsindi ng apoy sa kalan, lahat ng sasabihin mo, gagawin ko. Hindi lang basta natuwa ang daga at palaka, nagtatalon pa sila sa tuwa. At kaya nagsimula silang mamuhay nang magkasama.
Mga Buwis sa Russia Tinatalakay ng artikulong ito ang mga kasalukuyang buwis sa Russia noong 2013. Noong Enero 15, 2016, nilagdaan ni Vladimir Putin ang dalawang kautusan na naglalayong lumikha ng iisang fiscal super agency - [...]
Ang karaniwang pormulasyon ng panuntunan sa bantas na "ito ay palaging nauunahan ng isang gitling" ay parehong totoo at mali. Ang katotohanan ay sa bersyong ito ang panuntunan ay sumasaklaw lamang sa isang bahagi ng mga kaso ng paggamit ng salitang ito. Nauunawaan na ang tanda na "gitling" bago ang salitang ito ay palaging, nang walang pagbubukod, na kinakailangan kung pinag-uusapan natin ang tungkol sa isang koneksyon sa pagitan ng paksa at ng panaguri, habang sa ibang mga kaso ay maaaring mag-apply ang iba pang mga algorithm at panuntunan.
Dash sa orihinal na mga construction
Tulad ng alam mo, ang isa sa mga pangunahing sitwasyon kung kailan kinakailangang maglagay ng gitling ay nasa mga pangungusap, ang batayan nito ay ipinahayag ng isang pangngalan, numeral o infinitive, kung saan inilalagay ang isang palatandaan sa pagitan ng paksa at panaguri:
Ang isang lagari ay isang kasangkapan na kahit isang babae ay madaling makabisado.(Ang tanda ay inilalagay sa pagitan ng mga ipinahayag na pangngalan.)
Ang huli ng tagsibol ay ang oras ng pag-ibig, pag-asa at pag-asa.
Ang paaralan ay panahon para sa pagpapasya sa sarili at pagbuo ng personalidad.
Dash sa parehong mga construction na naglalaman ng connective
Ang Madalas Kapus-palad na mga Pormulasyon ng mga Methodist elementarya pumukaw ng mga pagkakamali sa mga pangungusap kung saan ang panaguri ay sinamahan ng isang bungkos. Sa lahat ng dako, ang mga nakababatang mag-aaral ay ipinaliwanag na "isang gitling ang inilalagay sa halip na (!) Ang salitang "ito"". Gumagana ang salitang ito bilang tool kapag naglalagay ng mga palatandaan sa mga pangungusap na walang link, ngunit nakakapanlinlang kung kailangan mong maglagay ng sign sa isang pangungusap na may link na ito. Ang katotohanan ay na mula sa "pahiwatig" na nabuo, lohikal na sumusunod na kung ang gitling ay inilagay "sa halip na" ang salita, nangangahulugan ito na kapag ito ay nasa pangungusap, hindi na kailangan ng isang tanda. Maraming mga mag-aaral ang bumubuo ng isang patuloy na stereotype na humahantong sa patuloy na mga pagkakamali: ang mga gitling ay hindi inilalagay sa mga pangungusap na may isang bungkos.
Pagkatapos ng isang participle turnover o isang solong participle
Bilang karagdagan, ang pag-sign ay maling inilagay pagkatapos ng participle o walang lohikal na mga dahilan para sa naturang palatandaan, tila, ang manunulat ay nasa mahigpit na pagkakahawak ng parehong stereotype, inilipat mula sa mga espesyal na kaso sa lahat ng iba: "isang gitling ay inilalagay bago " ito”.
Unti-unting nabuo, ang desisyong ito ay lumakas at lumakas, at sa wakas ay tinanggap.
Palibhasa'y hindi matamo, ang paglalakbay na ito ay sumisipsip ng kanyang mga iniisip na wala na siyang maisip pa.
Dahil nakakalat sa parang, ang kawan ng mga bata na ito na inilabas sa kagubatan ay walang narinig o nakita kundi ang araw, strawberry at butterflies.
Tulad ng sa kasong inilarawan sa itaas, ang isang pangungusap na may link bago ang isang panaguri, isang binibigkas na pangngalan, isang numeral o isang infinitive at isang kumplikadong paglilipat ng pang-abay ay dapat na makilala mula sa naturang konstruksiyon. Sa ganitong mga pangungusap, dalawang palatandaan ang inilalagay bago ang link kasunod ng isang participle o turnover:
Ang pag-alis magpakailanman, pagbabalik-tanaw sa mga nakaraang taon, ay isang tunay na pagsubok.(Nariyan ang gitling para sa parehong dahilan kung bakit kinakailangan ito sa pangungusap " Ang pag-alis magpakailanman ay isang tunay na pagsubok". Ang isang kuwit bago ang isang gitling ay kailangan bilang isang pagsasara sa isang participial turnover.)
Ang panonood sa mga bata na natututong mamuhay sa pamamagitan ng paglalaro at pag-aaway sa isa't isa at pagkopya sa pag-uugali ng kanilang mga magulang ay hindi lamang isang kasiyahan at isang kawili-wiling aktibidad, ngunit isang okasyon din upang pagnilayan ang sarili. Kung babawasan natin ang pangungusap sa pamamagitan ng pagbubukod ng adverbial at adverbial na parirala mula sa komposisyon nito, kung gayon ang lohika ng hitsura ng gitling ay malinaw: " Ang panonood ng mga bata ay hindi lamang isang kasiyahan at isang kawili-wiling aktibidad, ngunit isang okasyon din upang isipin ang iyong sarili.". Ang isang kuwit bago ang sign na ito ay nagsasara ng adverbial turnover, at sa kaso ng pagbubukod nito - isang subordinate clause.
Kaya, kung ang isang gitling ay inilagay bago ang "ito", kung hindi ito tungkol, halos ganap na nakasalalay sa kung anong bahagi ng pananalita at kung anong uri ng salitang ito ang tinatalakay.
1. Kapag ang simuno at panaguri ay mga pangngalan sa nominative case.
Halimbawa, kunin natin ang sikat na diyalogo sa pagitan nina Lyudmila Prokofievna at Verochka mula sa Office Romance:
Ang blazer ay isang club jacket.
- Para sa bahay ng kultura, o ano?
- Maaari ka ring pumunta doon.
Blazer ang paksa, jacket ang panaguri. Ang parehong pangunahing miyembro ng pangungusap ay ipinahayag ng mga pangngalan sa nominative case. Kaya kailangan ang gitling.
Isang katulad na halimbawa mula sa pelikulang "Formula of Love":
"Ang ulo ay isang madilim na bagay at hindi napapailalim sa pananaliksik."
Ngunit kung ang panaguri at ang simuno ay pinagpalit, ang gitling ay hindi kailangan.Halimbawa: “Aba'y ang putik mong isdang aspic!” Muck ang panaguri, isda ang paksa.
2. Kapag ang simuno at panaguri ay mga pandiwa sa anyong di-tiyak.
Ito ay pinakamahusay na inilarawan sa isang sikat na quote mula sa pelikulang Garage:
"Ang pagtataksil sa oras ay hindi pagtataksil, ngunit ang hulaan."
3. Kapag ang parehong pangunahing kasapi ng pangungusap ay pamilang.
Dalawa sa dalawa ay apat.
4. Kapag may iba't ibang baryasyon ang koneksyon ng mga bahaging ito ng pananalita.
Pangngalan + pandiwa sa di-tiyak na anyo.
O: di-tiyak na pandiwa + pangngalan.
O: pangngalan + pamilang.
5. Kapag may mga salita ito, dito At ibig sabihin.
"Ang katotohanan ay ang kasalukuyang itinuturing na totoo"("Ang parehong Munchausen").
6. Kapag ang panaguri ay isang matatag na turnover.
Pie - dilaan mo ang iyong mga daliri.
Kapag hindi kailangan ng gitling
1. Kapag ang paksa ay ipinahahayag ng panghalip.
Halimbawa, sa mga panipi na ito, hindi kailangan ng gitling sa pagitan ng paksa at panaguri:
- Hindi ka lang sinungaling, duwag at walang pakundangan, palaban ka pa!
Oo, matigas ang ulo ko!
"Ako si Tita Charlie mula sa Brazil, kung saan maraming, maraming ligaw na unggoy sa kagubatan!"
- Isang lalaki ang sumira sa isang pamilya, pinalayas ang kanyang asawa at anak sa bahay!
- Anong bata! Ako ay isang opisyal!
- Pinalayas ang kanyang asawa kasama ang isang opisyal!
2. Kapag may tinga hindi at ito ay nakatayo sa harap ng isang pangngalan, numeral o pariralang parirala.
Tandaan natin "Tanging matatandang lalaki ang pumunta sa labanan":
"Ang 150 tank ay hindi isang kahon ng posporo, saan mo ito mailalagay."
3. Kapag may mga pahambing na pang-ugnay paano, gaya ng, parang.
“Ang toast na walang alak ay parang gabi ng kasal na walang nobya"("Bilanggo ng Caucasus").
4. Kapag may panimulang salita, pangyayari, karagdagan, unyon o butil sa pagitan ng simuno at panaguri.
"Ang propesor, siyempre, ay isang burdock, ngunit ang kagamitan ay kasama niya-m-m, kasama niya-m-m! Paano ito naririnig?("Operasyon "Y" at iba pang mga pakikipagsapalaran ng Shurik")
Ngunit ang pangunahing bagay na dapat tandaan ay ang hindi paglalagay ng gitling kung saan kinakailangan ay isang pagkakamali, ngunit ang paglalagay nito kung saan tila hindi kinakailangan ng mga patakaran ay pinahihintulutan. Ang lahat ay nakasalalay sa intonasyon at ideya ng may-akda. (Maaari kang magbasa nang higit pa tungkol sa copyright at intonation na mga punctuation mark.)
Ang isang gitling, bilang panuntunan, ay ginagamit sa mga hindi-unyon na kumplikadong mga pangungusap upang ipahiwatig ang likas na katangian ng semantikong koneksyon sa pagitan ng mga bahagi nito. Gayunpaman, may iba pang gamit ng bantas na ito.
Ang setting ng dash ay pinamamahalaan ng mga sumusunod na alituntunin ng Russian grammar:
1. T Inilalagay si Ire sa mga pangungusap na may tambalang nominal na panaguri, sa pagitan ng mga paksa at panaguri. Sa ganitong uri ng mga pangungusap, ang panaguri, bilang panuntunan, ay isang pangkaraniwang konsepto na may kaugnayan sa paksa. Halimbawa:
- Ang tigre ay isang mandaragit;
- Baka - artiodactyl;
- Ang Birch ay isang puno.
Tandaan 1. Gayunpaman, kung ang paksa at panaguri ay ang negatibong butil na "hindi", kung gayon ang gitling ay hindi inilalagay.
Tandaan 2. Ang isang gitling sa pagitan ng simuno at ang panaguri ay hindi inilalagay kung ang mga ito ay ginagamit sa isang interrogative na pangungusap, at ang paksa ay ipinahahayag ng isang panghalip, halimbawa:
2. E Kung sa isang pangungusap ang paksa ay ipinahayag ng isang pangngalan, at ang panaguri ay ipinahayag ng isang di-tiyak na anyo ng pandiwa (infinitive), o pareho ay ipinahayag ng isang infinitive, pagkatapos ay isang gitling ang inilalagay sa pagitan nila.
3. T Ang Ire ay inilalagay bago ang mga salitang "ito", "ibig sabihin", "ito ay", "dito", atbp. sa mga pangungusap kung saan ang panaguri ay ipinahayag ng isang pangngalan sa nominative case o infinitive. Bilang isang tuntunin, ang mga salitang ito ay nagsisilbing ilakip ang panaguri sa paksa, at nagpapahiwatig din na ang isang paghahambing o kahulugan ay susunod na ngayon.
4. T Ang Ire ay inilalagay sa mga pangungusap na may mga enumerasyon bago ang pangkalahatang salita.
5. T Inilalagay si Ire bago ang aplikasyon sa dulo ng pangungusap sa dalawang kaso:
- Kung maaari mong ilagay ang konstruksiyon "ibig sabihin" bago ang aplikasyon nang hindi binabaluktot ang kahulugan ng pangungusap, halimbawa: Hindi ko masyadong gusto ang hayop na ito - isang pusa.
- Kung ang mga paliwanag na salita ay ginamit sa aplikasyon, at ang may-akda ay kailangang ipahiwatig din ang kalayaan ng konstruksiyon na ito, halimbawa: May dala akong cast-iron teapot - ang tanging aliw ko sa paglalakbay sa palibot ng Caucasus.
6. T Ang Ire ay inilalagay sa pagitan ng dalawang panaguri o sa pagitan ng mga bahagi ng isang kumplikadong pangungusap kung ang may-akda ay kailangang hindi inaasahang ilakip o matalas na ihambing ang mga ito kaugnay ng bawat isa.
Tandaan 1. Upang mapahusay ang lilim ng sorpresa, maaari ding maglagay ng gitling pagkatapos ng mga coordinating conjunction na nag-uugnay sa mga bahagi ng isang pangungusap.
Tandaan 2. Bilang karagdagan, para sa higit pang sorpresa, maaaring paghiwalayin ng isang gitling ang anumang bahagi ng isang pangungusap.
Ayon sa mga patakaran ng wikang Ruso, hindi na kailangang maglagay ng gitling sa mga pangungusap na ito. Gayunpaman, ito ay inilagay lamang upang mas maiparating ang kahulugan at maipakita ang tunay na nangyari.
7. T Inilalagay ang galit sa pagitan ng mga bahagi ng hindi-unyon na kumplikadong pangungusap kung sakaling ang ikalawang bahagi ay naglalaman ng resulta o konklusyon mula sa sinabi sa una.
8. T Inilalagay si Ire sa pagitan ng mga bahagi ng isang asyndetic complex na pangungusap kung mayroong isang uri ng koneksyon sa pagitan ng mga ito na "subordinate na bahagi - pangunahing bahagi".
9. T Inilalagay si Ire upang ipahiwatig ang hangganan ng pagkabulok ng isang simpleng pangungusap sa dalawang pangkat ng pandiwa. Ginagawa lamang ito kung ang pagkabulok na ito ay hindi makikilala sa ibang paraan.
Kadalasan, ang ganitong pagkabulok ay sinusunod kapag ang isa sa mga miyembro ng pangungusap ay tinanggal
10. K Bilang karagdagan, sa tulong ng isang gitling, nakikilala nila ang:
- Mga pangungusap at salita na ginagamit sa gitna ng isang pangungusap at nagsisilbi upang ipaliwanag kung ano ang sinabi, ngunit kung ang mga bracket ay maaaring magpahina sa koneksyon sa pagitan ng insertion at kung ano ang ipinaliwanag;
- Isang karaniwang aplikasyon kung sakaling dumating ito pagkatapos ng pagtukoy sa pangngalan at kailangang bigyang-diin ang sarili nitong kalayaan;
- Mga homogenous na miyembro ng isang pangungusap, kung sila ay nasa gitna ng isang pangungusap at nangangailangan ng espesyal na diin.
11. T Maaaring gamitin ang galit bilang karagdagang bantas pagkatapos ng kuwit sa mga pangungusap kung saan mayroong dalawang inuulit na salita, at kailangan ang pag-uulit na ito upang maiugnay ang isang bahagi ng pangungusap na ito sa isa pa.
12. T Ang Ire ay inilalagay pagkatapos ng isang pangkat ng mga subordinate na sugnay bago ang pangunahing bahagi ng isang kumplikadong pangungusap upang bigyang-diin ang paghahati sa dalawang semantikong bahagi.
13. T Ang ire ay inilalagay sa magkapares na mga konstruksyon, ibig sabihin ay anumang temporal, spatial o quantitative na balangkas, at sa kasong ito ito ay kasingkahulugan ng isang pares ng mga preposisyon "mula sa ... hanggang". Iyon ay, ang isang gitling ay inilalagay sa pagitan ng dalawang salita upang ipahiwatig ang mga limitasyon ng espasyo, oras o dami.
14. T Ang Ire ay inilalagay sa pagitan ng dalawa o higit pang mga pangalan, ang kabuuan nito ay tinatawag na anumang doktrina, institusyong pang-agham, atbp.
Gayundin, inilalagay ang isang gitling bilang karagdagang tanda pagkatapos ng decimal point upang ipahiwatig ang paglipat mula sa pagtaas patungo sa pagbaba sa panahon. Ang gitling ay inilalagay bilang isang karagdagang tanda pagkatapos ng kuwit, na naghihiwalay sa pangunahing sugnay mula sa pangkat ng mga subordinate na sugnay na nauuna dito, kung kinakailangan upang bigyang-diin ang paghahati ng isang solong kabuuan sa dalawang bahagi.
Ang isang gitling ay inilalagay bilang isang karagdagang decimal point bago ang isang salita na inuulit upang ikonekta ang isang bagong pangungusap dito (mas madalas na isang subordinate, nagpapatibay, nagdaragdag o bumubuo ng pangunahing pangungusap) o isang karagdagang bahagi ng parehong pangungusap. Ang isang gitling ay inilalagay upang ipahiwatig ang lugar kung saan ang isang simpleng pangungusap ay nahahati sa dalawang pangkat ng salita, kung hindi ito maipahayag ng iba pang mga bantas o pagkakasunud-sunod ng salita.
Ang isang gitling ay inilalagay sa pagitan ng dalawang pangungusap kung ang mga ito ay konektado sa kahulugan bilang isang subordinate na sugnay (sa unang lugar) sa pangunahing sugnay (sa pangalawang lugar), ngunit walang mga subordinating conjunctions. Ang isang gitling ay inilalagay sa pagitan ng mga pangungusap na hindi konektado ng mga pang-ugnay kung ang pangalawang pangungusap ay naglalaman ng resulta o konklusyon mula sa sinabi sa una.
Ang isang gitling ay inilalagay sa pagitan ng dalawang pangungusap at sa pagitan ng dalawang magkakatulad na miyembro ng isang pangungusap, na konektado nang walang tulong ng mga unyon, upang ipahayag ang isang matalim na kaibahan. Ang isang gitling ay inilalagay sa pagitan ng dalawang panaguri at sa pagitan ng dalawang independiyenteng pangungusap kung ang pangalawa sa mga ito ay naglalaman ng hindi inaasahang kalakip o matinding pagsalungat sa una.
Ang isang gitling ay inilalagay sa pagitan ng simuno at ang panaguri kung ang simuno ay ipinahayag sa nominatibong anyo ng pangngalan at ang panaguri ay nasa di-tiyak na anyo, o kung pareho ang mga ito ay ipinahayag sa di-tiyak na anyo.
Ang wikang Ruso ay malaki at kumplikado. Ang isa sa mga dahilan ng kahirapan sa pag-aaral ng wikang Ruso ay ang kakayahang umangkop ng mga istrukturang gramatika nito. Ang pagsasaulo ng buong hanay ng mga panuntunan para sa bantas ay halos imposibleng gawain kahit na para sa mga nagtuturing na Russian ang kanilang katutubong wika. Ang isa sa pinakamahirap sa mga tuntunin ng bantas ay ang karaniwang gitling.
Mga Panuntunan sa Dash
Ang mga sumusunod na panuntunan ay naglalarawan kung kailan maglalagay ng gitling sa isang pangungusap (mga halimbawa sa mga bracket upang ilarawan ang mga panuntunan). Kaya, sa anong mga kaso ang isang dash put:
- Sa pagitan ng panaguri at simuno, kung ang panaguri ay isang pangngalan at ginagamit sa nominatibong kaso. (Ang lobo ay isang hayop. Magandang kotse- panaginip ng isang lalaki.) Kung ang panaguri ay may isang particle na hindi, pagkatapos ay ang gitling ay tinanggal. (Ang isang kotse ay hindi isang luho.);
- Sa pagitan ng panaguri at paksa, kung ang simuno ay nasa nominatibong kaso, at ang panaguri ay isang di-tiyak na anyo ng pandiwa, o pareho silang pandiwa hindi tiyak na anyo. (The dream is to live forever. To sleep is not to carry bags.);
- Ang isang gitling ay inilalagay bago ang "ito" kung ang panaguri ay nakakabit sa paksa na may salitang ito. Nalalapat ang panuntunang ito sa mga salitang "ito ay", "dito", "ito ay nangangahulugang" (Ang isang leon ay isang hayop. Ang paglipad ay isang karapat-dapat na panaginip.);
- Bago i-generalize ang mga salita pagkatapos ng enumerations. (Ang mata, ilong, bibig - lahat ng bagay sa mukha. Ni luha, o panalangin - walang humipo sa kanya.);
- Bago ang isang apendiks kung ito ay nasa dulo ng pangungusap. (Isang bagay ang gusto niya - pera at pera lamang.);
- Sa pagitan ng isang pares ng mga panaguri o mga pangungusap, kung sa pangalawa - isang matalim na pagsalungat o hindi inaasahang pagkakabit sa una. (Dumating ako - at narito na ang lahat! Gusto kong uminom - nahulog ko ang baso.);
- Sa pagitan ng mga pangungusap o mga salitang konektado nang walang mga pang-ugnay upang bigyang-diin ang isang matalim na kaibahan. (Hindi ang tubig sa mangkok na iyon ay ang nektar ng mga diyos.);
- Sa pagitan ng mga pangungusap, kung ang pangalawa ay naglalaman ng konklusyon mula sa una o isang resulta at hindi konektado ng isang unyon. (Ang palad ay nangangati - magkakaroon ng pera. Mga daliri sa saksakan - ito ay magugulat.);
- Sa pagitan ng subordinate at pangunahing sugnay, kung ang pangunahin ay pumapangalawa at hindi sinasanib ng unyon. (Ang kagubatan ay pinutol - lumipad ang mga chips.);
- Sa lugar kung saan ang mga simpleng pangungusap ay nahahati sa dalawang grupo ng mga salita, kung imposibleng ipahayag ito sa ibang paraan. (Ang kaaway - hanggang sa alikabok! At ang sarhento - ang medalya "Para sa Katapangan.");
- Sa isang pangungusap sa gitna, dalawang gitling ang nagha-highlight ng mga paliwanag at karagdagan, kung binabawasan ng bracketing ang pagpapahayag ng teksto. (At si Pakhomych - isang bihirang bastard at isang rogue - ay hindi dumating sa lahat.);
- Sa isang pangungusap sa gitna, dalawang gitling ang nagha-highlight ng isang karaniwang aplikasyon kung kinakailangan upang ipakita ang kalayaan nito. (Sa likod ng dingding ng bahay - isang ordinaryong rural na limang-pader - isang buong detatsment ang nagtatago.);
- Sa isang pangungusap sa gitna, ang isang pangkat ng mga homogenous na miyembro ay nakikilala sa pamamagitan ng dalawang gitling. (Karaniwan ang mga materyales sa pagtatayo - mga tabla, pako, troso at staple - ay inihanda nang maaga.) Kung ang naturang listahan ay nauuna sa isang pangkalahatang salita, kung gayon ang isang gitling ay kailangan lamang sa dulo. (Ang buong detatsment, lalo na: Petya, Vasya, Igor at Semyon, ay hindi pumasok sa lineup.);
- Pagkatapos ng kuwit, kapag kinakailangan na paghiwalayin ang pangunahing pangungusap mula sa pangkat ng mga subordinate na sugnay at bigyang-diin ang pagkakawatak-watak ng kabuuan sa mga bahagi. (Magkakaroon ng katapusan ng mundo, hindi magkakaroon - walang nakakaalam.);
- Pagkatapos ng decimal point, kapag kailangan mong tukuyin ang pagtaas o pagbaba sa panahon. (Ang mga tao ay lumilipad sa kalawakan, pinipigilan ang atomic na enerhiya, sumulat ng napakatalino na musika, lumikha ng mga hindi pa nagagawang istruktura - at hindi mo maitapon ang basura!);
- Sa pagitan ng mga salita, kung nililimitahan ng mga salitang ito ang spatial, temporal o quantitative gap. (Flight Ankara - Yerevan. Break 5-7 minuto.);
- sa pagitan ng mga bahaging bumubuo mga pangalan ng mga aral o institusyong pang-agham. (Batas ng Biot-Savart-Laplace.);
Tulad ng nakikita mo, maraming mga panuntunan na nagpapaliwanag kung kailan inilalagay ang isang gitling, at hindi lahat ng mga kaso ay nakalista dito kapag magagamit ang bantas na ito. Gayundin, ang impormasyon kung saan ang mga pangungusap ay inilalagay ang isang gitling ay makikita sa artikulong "Bakit kailangan mo ng gitling?".
gitling o tutuldok
Kadalasan kapag nagsusulat, nalilito nila ang mga kaso kapag naglalagay ng gitling, at kapag nilagyan ng tutuldok. Bilang isang tuntunin, ang isang colon ay inilalagay bago ang enumeration, na pinangungunahan ng isang pangkalahatang salita; bago ang direktang pagsasalita; bago ang dalawa o higit pang mga pangungusap na hindi pinag-uugnay ng mga pang-ugnay, ang isa ay nagpapaliwanag sa isa pa.