Учні мають право подати заяву-апеляцію на перегляд отриманих балів та перездачу в конфліктну комісію або ж у судову інстанцію. У 2018 році бланк заяви не змінюється – форми апеляцій передбачено діючим законодавствомРФ.
Розглянемо, які заяви може оформити учень чи його законний представник, і навіть визначимо, як складається позов до суду.
Бланк апеляції на ЄДІ та зразок заповнення документа
Залежно від обставин звернення бланки апеляцій можуть бути різними.
Перерахуємо які можна оформити документи.
Зразок бланка апеляції про незгоду з виставленими балами щодо ЄДІ
Готовий бланк апеляції про незгоду з виставленими балами щодо ЄДІ можна безкоштовно
Приклад заповненої заяви-апеляції щодо незгоди з отриманими балами
Бланк апеляції щодо порушення встановленого порядку проведення ЄДІ
Готовий бланк апеляції про порушення встановленого порядкупроведення ЄДІ можна безкоштовно
Для того, щоб ви правильно написали заяву, дотримуйтесь таких правил:
- Код предмета слід прописати цифрами. Ви дізнаєтесь його, коли складатимете іспит.
- Місце проведення іспиту, дату вписуйте у вказані поля, передбачені для цього.
- Якщо необхідно вказати номер аудиторії, де приймався Єдиний держіспит, пункт проведення, вказуйте. Це стосується заяви щодо порушення порядку проведення іспиту.
- Відомості про учасника ЄДІмають бути зазначені такі, як у паспорті. Будь-яка змінена або неправильно написана літера вважатиметься помилкою.
- Дані паспорти вказуйте у відповідних квадратах. Обов'язкові – серія та номер, іншу інформацію можна не вносити.
- Далі буде ваше звернення, в якому ви повинні викласти суть вимог і прохань. Наприклад, у першій заяві-апеляції буде прописано, що ви просите комісію переглянути виставлені бали, оскільки вони неправильно оброблені. А у другій апеляції слід прописати обставини, що сталися, з якої причини були анульовані бали (можливо через незаконне видалення з іспиту), а також у цій частині слід попросити про перездачу предмета.
- Якщо є вибір, як розглядатиметься заява, то варто поставити хрестик або галочку навпроти відповідного варіанту. В апеляції щодо незгоди з баловими результатами такий вибір є. Учень може вибрати, щоб заява була розглянута у його присутності або у присутності його законного представника або взагалі без нього. А ось в іншому бланку вибору немає, тому що апеляцію однозначно розглядатимуть у присутності учня чи його батьків.
- Номер телефону можна залишити, щоб ви були в курсі розгляду заяви.
- Учень повинен поставити свій підпис, коли подаватиме документ.
На підтвердження прийняття апеляції учню видають сповіщення. Організатор повинен на ньому поставити точний час, коли прийняв заяву та свої ініціали, підпис.
Позовна заява до суду при оскарженні результатів ЄДІ - правила написання документа та приклади
Учні та їхні батьки/законні представники можуть оскаржити рішення конфліктної комісії через судову інстанцію. Для цього необхідно скласти адміністративний позов.
Заява оформляється відповідно до статті 125 КАС РФ і відповідно до таких правил:
- Документ має бути поданий у письмовій формі.
- Текстовий зміст має бути розбірливим та зрозумілим.
- У заяві має бути оформлена «шапка». У ній вписується найменування органу, до якого подається заява, відомості про позивача та відповідача. Як правило, як позивача може виступати сам учень, його батьки, представники, вчитель, класний керівник, директор навчального закладу. В якості відповідача в суді виступатиме представник конфліктної комісії, організатори.
- Пропишіть всю контактну інформацію у «шапці» документа. Це може бути не тільки номер телефону, а й назва електронної скриньки, факсу.
- В основній частині позову позначте, які права та інтереси були порушені, чому ви звертаєтеся до суду.
- Обов'язково розкажіть, що ви зверталися до конфліктної комісії з апеляцією та намагалися вирішити проблему у досудовому порядку.
- Вимоги, виставлені у змістовній частині, мають бути обґрунтовані. Посилайтеся на нормативно-правові акти, прикладайте докази, вказуйте свідків.
- Наприкінці позову можна оформити список документів, які ви додаєте у заяві.
- Поставте підпис. Якщо заявник є учнем, то він повинен ставити свій підпис. Якщо звертаються з позовом його представники, ставлять підпис вони.
- Дата має бути поставлена тоді, коли ви подаєте документ до суду, не раніше, « заднім числом»документ не приймуть.
0 4 140
Найкраща апеляція – та, якої не було! Репетитор з фізики, математики та інформатики Олександр Віталійович Чуднівський нагадує правила заповнення екзаменаційного бланку та розповідає, як підготуватися до апеляції – про всяк випадок.
Найкраща апеляція – та, якої не було! Репетитор з фізики, математики та інформатики Олександр Віталійович Чуднівський нагадує правила заповнення екзаменаційного бланку та розповідає, як підготуватися до апеляції – про всяк випадок.
Перевірте, чи вистачить ваших балів для надходження до бюджету.
Намагайтеся обійтися без апеляції
Щоб не знадобилося оскарження результатів іспиту, потрібно чітко формулювати розв'язання задач з розгорнутою відповіддю та вписувати в бланк відповіді на завдання тестової частини, дотримуючись простих правил:
- Кожне позначення, введене вами в ході рішення, потрібно пояснити (наприклад, «Нехай V - обсяг зануреної частини тіла...»), щоб перевіряючий не ворожив, що саме ви позначили тією чи іншою літерою, адже якщо він не вгадає вашу думку - то ви не отримаєте балів.
- Перед застосуванням математичної теореми або фізичного законудуже бажано написати їх назви (наприклад, «Теорема синусів для трикутника ABC…» або «З умови рівноваги вантажу…»). Особливу важливість це має у якісних завданнях з фізики - там за критеріями оцінювання можуть ставитися бали за згадування тих чи інших законів.
- Небажано використовувати факти, що не входять до шкільну програму, без доказу, тому що за це можуть зняти бали. А ось будь-якими фактами з офіційних шкільних підручників можна користуватися без доказу, просто згадавши назву теореми чи закону.
Є й інші правила оформлення рішень, повний списоквидасть на консультацію ваш репетитор.
Порядок подання апеляції
Якщо все-таки ви отримали менше балів, ніж очікували, настав час готуватися до захисту. На те, щоб подати апеляцію, у вас є три дні: той, коли ви дізналися результати, і ще два наступні – вони мають бути робітниками. Раджу взяти тайм-аут, щоби спокійно переглянути свою роботу і зважити шанси на успіх.
Бланк апеляції видадуть у школі – обов'язково поставте галочку напроти пункту про особисту присутність на засіданні конфліктної комісії.
Вашу апеляцію повинні розглянути протягом чотирьох робочих днів, дату проведення повідомлять заздалегідь, але будьте готові до того, що це може статися завтра та часу на підготовку чіткої та аргументованої промови на захист ваших балів залишиться небагато.
Складіть план апеляції
Якщо ви впевнені, що заслуговуєте на бали більше, ніж отримали, починайте готуватися до апеляції. Спершу потрібно завантажити скан своєї роботи, вирішувати задачу заново і порівняти нове рішення зі сканом – незалежне рішення часто допомагає виявити помилки.
Потім скачайте критерії оцінювання та перевірте свою роботу, дивлячись на неї з погляду експерта. Якщо ви готувалися до іспиту з репетитором, обов'язково обговоріть з ним свою екзаменаційну роботу! Ви повинні повністю розібратися в завданні на випадок, якщо на апеляції вам ставитимуться каверзні питання з метою зрозуміти, наскільки усвідомлено ви написали ту чи іншу фразу.
Найголовніше - вибудувати план апеляції: що саме ви відстоюватимете, а які питання краще не порушувати (якщо у вашому рішенні є сумнівні твердження). Ретельна підготовка до апеляції – половина успіху.
Друга половина – сила волі, виявлена учнем на самій апеляції. Майже завжди учень виявляється один проти кількох експертів, які підтримують одне одного. Репетитор навряд чи зможе пройти з вами навіть за нотаріально завіреною довіреністю від батьків, тому одразу готуйтеся відстоювати свою позицію поодинці.
Підготуйтеся психологічно
На жаль, апеляції щодо ЄДІ відрізняються від апеляцій на всеросійських олімпіадах(Мені доводилося бути як на боці учасника, так і на боці журі майже в сотні олімпіад) меншою доброзичливістю та більшим формалізмом. А ці формальні правила призводять до того, що експерти зацікавлені в тому, щоб залишити бали без змін, оскільки кожна зміна балів пов'язана з певною бюрократією – наприклад, перевіркою якості самих експертів вищими інстанціями.
Щоб зменшити кількість випадків зміни балів, деякі експерти можуть навіть застосовувати некоректні прийоми, наприклад, залякувати учнів тим, що зараз перевіряють ще раз всю роботу і обов'язково знайдуть, за що зняти бали. Хоча останніми роками апеляції щодо ЄДІ проводяться помітно коректніше, ніж раніше, подібний психологічний тиск з боку експертів не виключено.
Якщо перед апеляцією ви детально розібрали всі завдання з репетитором, подібні загрози вас не злякають: ви знатимете, що відповідати на каверзні питання з будь-якої фрази у ваших рішеннях.
Важливо! Про загрози зняти бали потрібно знати дві речі: по-перше, випадків її реалізації вкрай мало навіть по всій країні, а по-друге, зняття балів - це теж зміна результату іспиту, яка експертам зовсім не потрібна, тобто ця загроза - блеф з метою переконати учня відмовитись від апеляції.
Якщо апеляція не допомогла
Бувають ситуації, коли ви впевнені у своїй правоті, але експерт відмовляється ставити бали з якихось міркувань. Тоді настав час згадати про «важку артилерію», тобто про можливість звернення до конфліктної комісії, яка має бути в кожному пункті проведення апеляцій.
Як відомо, у суперечці народжується істина! Тому суб'єктивна перевірка експертами ЄДІ завдань частини 2 ЄДІ із суспільствознавства та її результати можуть бути оскаржені! Пам'ятайте свої права, а ми розповімо Вам, як їх відстояти і наведемо приклад!
Коли потрібно апелювати?
Отже, ми розглядаємо випадок Вашої незгоди з виставленими балами за виконання. Слід долю, що існує також так звана технічна апеляція на результати.
Насамперед, разом із результатами ЄДІ з предмета у своєму особистому кабінетіпорталу суб'єкта РФ ви можете отримати та відскановані записи Ваших відповідей Дуже важливо постаратися відразу МАКСИМАЛЬНО ТОЧНО згадати формулювання тих питань, які викликають у Вас сумніви або з яких виставлено не максимальний бал.
Наприклад, щоб потім досить точно проаналізувати виконання вами завдань 21-24 до суспільствознавчого тексту, потрібно постаратися знайти сам текст, часто це можливо зробити на просторах мережі інтернет. Ось і полегшив собі та експерту, який допомагав йому під час підготовки апеляції, роботу.
Як подати апеляцію: алгоритм дій!
Сподіваюся, що ця інфографіка вам усе пояснила докладно! При цьому варто пам'ятати, що будь-які питання, пов'язані з цією процедурою, вам зобов'язані пояснити у Вашій навчальній установі відповідальні за проведення та організацію здачі ЄДІ завучі (методисти).
На що тут варто звернути увагу:
1. Апеляція це РИЗИК!Перевіряється ще раз ВСЯ частина 2і комісія може як збільшити, так і ЗМЕНШИТИВаш бал!
2. Ніякі записи в чернетці не враховуються при перевірці. Варіант на кшталт: «Я не встиг переписати, у мене ж у чернетці все написано…» НЕМОЖЛИВИЙ!
3. За сам факт апеляції бали НЕ ЗМЕНШУЮТЬСЯ і НЕ ЗБІЛЬШУЮТЬСЯ!
Таким чином, розраховувати на збільшення Вашого балу за виконання завдань частини 2 варто лише в тому випадку, якщо ви достатньо підготуєтеся і будете переконливі в аргументах на ті бали, які вам дійсно недорахували.
Звичайно, для цього потрібно заздалегідь проконсультуватися з експертом ЄДІ, який має достатній рівень кваліфікації, часто шкільний вчитель не в змозі дати правильну оцінку Вашої відповіді.
При цьому статистика свідчить, що, на жаль, шанси зовсім невеликі. Але... вони Є!
Зазначимо, що навіть підвищення на апеляції результату на 1
Первинний бал ЄДІ- Сума балів за всі виконані завдання ЄДІ, встановлені відповідно до демоверсії іспиту (на ЄДІ із суспільствознавства максимальний первинний бал - 62). Підлягає переведенню в 100-бальну шкалу відповідно до спеціальних формул. Див.
означає поліпшення підсумкового (за 100-бальною шкалою) на 2-3.
Вторинний бал ЄДІ (тестовий)– встановлений у 100-бальній шкалі шляхом переведення з первинного балу за спеціальними формулами.
Наприклад, з 82 до 85!Погодьтеся, є що боротися? Враховуючи шалену конкуренцію у боротьбі за бюджетні місця у найкращих ВНЗ країни.
Приклад успішної боротьби за бали ЄДІ!
І, як завжди, живий приклад підготовки аналізу для ефективної апеляції від експерта ЄДІ. Отже, як аналізувати частину 2 і що варто враховувати?
Для початку подивимося на самі бланки відповідей 2 випускники:
Зазначимо, що почерк випускника загалом читаний, відповіді завдання 21-29 дані всі, крім 28 (складний план). Виконані у довільному порядку.
І коментар випускника щодо оцінки виконаного:
Ось розбалування: Частина з розгорнутою відповіддю: (0(2)2(2)0(3)2(3)1(3)2(3)2(3)0(3)1(1)0(2)1(2))
21,22,24 - вони за текстом про політичну еліту. У 23 треба було функцію політичної еліти назвати. У 25 треба було написати, що таке пізнання та дві пропозиції про види пізнання та розписати один із способів чуттєвого пізнання. У 26 - 3 приклади того, що можна зробити з власністю для отримання вигоди. 27 — два позитивні та два негативні фактори, пов'язані з конкуренцією за робоче місце, план не робив. Есе також прикладено.
Таким чином, необхідно проаналізувати виконання завдань: 21 - виставлено 0 (з 2 можливих); 23 - виставлений 0 (з 3 можливих); 24 - виставлено 2 бали (з 3х можливих); 25 - виставлено 1 бал (з 3 можливих); 26 - виставлено 2 бали (з 3х можливих); 27 - виставлено 2 бали (з 3 можливих).
За есе (завдання 29) виставлено за критерій 1 - 1, за критерій 2 (теорія) - 0 (з 2х можливих) і за критерій 3 (практична аргументація) - 1 (з 2х можливих).
Відразу зазначимо, що випускник не зміг надати сам текст до завдань 21-24, що суттєво ускладнило аналіз даних завдань.
Для завдань було обрано цей текст:
Що можна було припустити за текстом? Що без конкретних питань до нього 21 завданнякоментар взагалі було важко дати. Може, перевіряльники не побачили відповіді в самому кінці після есе? На це варто звернути увагу під час апеляції!
САМЕ ЦІКАВО, САМЕ ЦЕ І ПРАЦЮВАЛО В ПІДСУМКУ!
- Знову ж таки без тексту… Зазвичай потрібно виписати функцію з тексту, самостійно назвати ще функції, і так зрозумів, що ще й дати приклад (прокоментувати, в чому виражається функція).
Не зарахували тоді точно формулювання і за всю країни…».Дуже слабке формулювання (а тоді, що робить???). Це зазвичай відразу відкидається, як «дуже дитяче» уявлення про політику.
"Уявлення країни на світовій арені"- це , Чи не Помилка в теорії, теж не вважається.
- Ось тут можна спробувати заперечити 1 незарахований бал.
Явно вірно вказані три важливі для представника еліти якості (за текстом).
Мені здається, що при поясненні могло викликати питання пояснення 2) освіченості.Формулювання «Адже від їхніх рішень залежить доля держави»дуже загальна, не містить мінімальної конкретики.
Краще б звучало «знання та компетентність у політичних процесахдозволяють освіченим представникамеліти правильно приймати рішення, яких залежить майбутнє країни» (наприклад).
Проте, можна спробувати вказати експертам, що йшлося (?)
- Вам зарахували тільки правильне визначення – 1 баліз 3 можливих.
Написані не вірно, пишете про форми і ще навіщось у цьому реченні і коментуєте. В наявності і фактична і методична помилка.
Види пізнання – Ви писали про форми, на жаль (чуттєве та раціональне).
Методи емоційного знання - це і Ви правильно пишете, що результатом емоційного знання буде образ, але просили інше. Нема за що зачепитися, на жаль!
- Здається, що не зарахували бал за друге пояснення. Тут просто не видно де вигода. «Вирішив продати одну із двох своїх квартир…»??? (Одразу напрошується питання і що???).Продав чи ні, яку вигоду отримав.
Нічого не відперечте,тут завжди краще досконально виписувати, щоб будь-кому було очевидно, яка вигода отримана. Хоча б «… продав одну із двох своїх квартир, і отримав 2 млн. рублів».
До того ж Вам обов'язково вкажуть, що всі приклади однопланові (з квартирою), що випускник не знає, що таке сторона питання, яку Ви торкнулися, ну ніяк не впливає на явно економічну складову питання. Теоретично можуть ще й відібрати бал тут.
Аналіз есе, написаного випускником у цій роботі, можна На жаль, і не було за що «зачепитися» при його захисті, бал 1-0-1 так і був залишений на апеляції!
Експертний висновок:
Можна пробувати апелювати лише на завдання 24, і те, не думаю, що щось вдасться. Висновок – в апеляції загалом ЗМІСУ НЕ БАЧУ, можна навіть втратити.
ЩО В ПІДСУМКУ?
А в підсумку — 1 бал на апеляції було отримано саме за те «непомічене» за есе експертами під час перевірки завдання 21. +1 бал!
Висновок: дерзайте, і Вам пощастить! Audacia pro muro habetur Сміливість міста бере! Успіхів Вам на ЄДІ з суспільствознавства.
Подання та проходження процедури апеляції
Процедура апеляції проводиться так:
1) в основну, першу «хвилю» (останні числа травня чи перші числа червня) випускники у визначений для всієї Російської Федераціїєдиний день здають ЄДІ;
2) у резервні дні (приблизно середина червня) випускники, що захворіли на день іспиту, здають ЄДІ;
3) в один і той же день перша і друга група тих, хто здавав ЄДІ, дізнаються результати у своїй школі, де навчалися.
Цьго ж дня у разі незгоди з отриманими балами випускник зобов'язаний з'явитися до директора своєї школи, де він навчався, маючи на руках свій паспорт, заповнити стандартний бланк-заяву на апеляцію (у якому вказати, чи буде випускник присутній особисто на апеляції або просить провести її заочно, без його присутності) та дізнатися у директора дату та час проведення апеляції. Адміністрація школи передає заяву до відповідної організації. У призначений час випускник повинен з'явитися до пункту проведення апеляції особисто (у разі неможливості прибути на місце апеляція буде проводитись у його відсутності). На апеляції взяти участь у процедурі (тобто зайти до аудиторії, де вона проводиться, та брати участь в обговоренні роботи, у бесіді з експертами, незалежними експертами, представниками Міністерства освіти, співробітниками РЦОІ – тобто членами конфліктної, апеляційної комісії) мають право, крім самого випускника, лише батьки випускника чи особи, наділені їх правами та обов'язками (прийомні батьки, опікуни). Інші особи, що стосуються інтересів випускника (інші родичі, вчителі, друзі, знайомі) не можуть скористатися таким правом.
Апеляція проводиться з метою виявити реальні розбіжності відповідей, зазначених у бланку відповідей та тими відповідями, які комп'ютерна система «прочитала» під час перевірки. Такі факти можуть мати місце вкрай рідко, найчастіше в тих випадках, коли нечітко, що екзаменується, неяскраво (слабкий натиск ручки, світло-чорна гелева паста) вписав відповідь у відповідну графу протоколу. Така повторна перевірки стосується частин А, В.
Апеляція щодо частини С, твори, покликана виявити реальні помилки, допущені експертами під час перевірки частини З. Аналіз виставлених експертами балів виробляється у присутності випускника виходячи з вихідного тексту, яким писалася робота, виходячи з що перебувають і використовуваних у своїй критеріїв оцінювання і норм оцінювання письмових робіт, єдиних для Російської Федерації. Аналіз балів виробляється суворо за критеріями, але з переглядом оцінки все твір загалом. На цій підставі випускник має бути поінформований про існування критеріїв оцінювання, повинен уміти сформулювати свої претензії до виконаної експертами перевірки. Незважаючи на те, що членами апеляційної комісії буде проведено для апелянта роз'яснення ситуації щодо оцінки за кожним критерієм, розмова та з його боку має вийти конструктивною.
Слід взяти до уваги, що комп'ютерна система, виходячи з результатів оцінювання однієї і тієї ж роботи 2-3 експертами, вибирає той оптимальний варіант, який розглядає кожен спірний випадок на користь учня , тобто. вибирає більш високу оцінку. Звідси стає зрозумілим, чому в процесі реальних апеляцій останніх років майже не виявлялися роботи, що заслуговують на підвищення балів за окремими критеріями. Крім того, у комісії з перевірки частини С ЄДІ працюють експерти найвищої кваліфікації, що, безперечно, позитивно впливає на якість перевірки та не дає підстав для перегляду результатів.
Апеллянтам особливо слід звернути увагу на те, що апеляція – це не засіб підвищити вже заявлені у сертифікаті бали до бажаних. Наприклад, випускник планував здобути золоту медаль. Склавши ЄДІ з російської мови, він отримав на 2 бали менше, ніж потрібно. На апеляції з'ясувалося, що в частинах А та В розбіжностей відповідей рукописних та «прочитаних» машиною немає. Реальних помилок, допущених експертами під час перевірки твори і які вплинули її оцінювання, немає. Отже, оцінка за жодним із критеріїв підвищена не може, загальний бал за твір підвищений не може.
Слід знати, що робота, після обговорення якої члени конфліктної (апеляційної) комісії вирішили підвищити бали за твір за певними критеріями, вирушає до конфліктної комісії Москви, до центру ЄДІ. Робота, що відправляється, супроводжується пояснювальною запискою, коментарями кожного з балів, що підвищуються. Тільки після повторного розгляду в зазначеній інстанції рішення комісії може бути підтверджено або, навпаки, скасовано. Це говорить про те, що прагнення багатьох апелянтів впливати на почуття членів конфліктної комісії залишається поза увагою не випадково. Апеляція покликана відновити справедливість та об'єктивність при оцінюванні робіт, але не довільно завищувати бали зі жалості чи співчуття до ситуації окремих випускників.