Кодифікатор творів з літератури еге. Відомості з теорії та історії літератури

Художня література як мистецтво слова
Фольклор. Жанри фольклору
Художній образ. Художній час та простір
Зміст та форма. Поетика
Авторський задум та його втілення. Художня вигадка. Фантастика
Історико-літературний процес. Літературні напрямки та течії: класицизм, сентименталізм, романтизм, реалізм,

модернізм (символізм, акмеїзм, футуризм), постмодернізм

Літературні пологи: епос, лірика, ліроепос, драма. Жанри літератури: роман, роман-епопея, повість, оповідання, нарис, казка;

поема, балада; ліричний вірш, пісня, елегія, послання, епіграма, ода, сонет; комедія, трагедія, драма

Авторська позиція. Тема. Ідея. Проблема.

Композиція. Епіграф. Антитеза. Стадії розвитку дії: експозиція, зав'язка, кульмінація, розв'язка, епілог. Ліричний відступ. Конфлікт. Автор-оповідач. Образ автора. Інтер'єр. Характер. Тип. Ліричний герой. Система образів. Портрет. Краєвид. Прізвище, що говорить. Ремарка. «Вічні теми» та «вічні образи» у літературі. Пафос. Мовна характеристика героя: діалог, монолог; внутрішня мова.

Деталь. Символ. Підтекст
Психологізм Народність. Історизм
Трагічне та комічне. Сатира, гумор, іронія, сарказм. Гротеськ
Мова художнього твору. Риторичне питання, вигук. Афоризм. Інверсія Повторення. Анафора. Образотворно-виразні засоби в художньому творі: порівняння, епітет, метафора (включаючи

уособлення), метонімія. Гіпербол. Алегорія. Оксюморон.Звукопис: алітерація, асонанс

Стиль
Проза та поезія. Системи віршування. Віршовані розміри: хорей, ямб, дактиль, амфібрахій, анапест. Ритм. Рифма. Строфа.

Дольник. Акцентний вірш. Білий вірш. Верлібр

1.15. Літературна критика

1. Відомості з теорії та історії літератури
1.1 Художня література як мистецтво слова
1.2 Фольклор. Жанри фольклору
1.3 Художній образ. Художній час та простір
1.4 Зміст та форма. Поетика
1.5 Авторський задум та його втілення. Художня вигадка. Фантастика
1.6 Історико-літературний процес. Літературні напрямки та течії:
класицизм, сентименталізм, романтизм, реалізм, модернізм
(Символізм, акмеїзм, футуризм), постмодернізм1.7 Літературні пологи: епос, лірика, ліроепос, драма. Жанри літератури:
роман, роман-епопея, повість, оповідання, нарис, притча; поема, балада;
ліричний вірш, пісня, елегія, послання, епіграма, ода,
сонет; комедія, трагедія, драма
1.8 Авторська позиція. Тема. Ідея. Проблема. Сюжет. Композиція.
Епіграф. Антитеза. Стадії розвитку дії: експозиція, зав'язка,
кульмінація, розв'язування, епілог. Ліричний відступ. Конфлікт.
Автор-оповідач. Образ автора. Персонаж. Інтер'єр. Характер.
Тип. Ліричний герой. Система образів. Портрет. Краєвид. Говорить
прізвище. Ремарки. «Вічні теми» та «вічні образи» у літературі.
Пафос. Фабула. Мовна характеристика героя: діалог, монолог;
внутрішнє мовлення. Сказ
1.9 Деталь. Символ. Підтекст
1.10 Психологізм. Народність. Історизм
1.11 Трагічне та комічне. Сатира, гумор, іронія, сарказм. Гротеськ
1.12 Мова художнього твору. Риторичне питання,
вигук. Афоризм. Інверсія Повторення. Анафора. Зображувально-
виразні засоби у художньому творі: порівняння,
епітет, метафора (включаючи уособлення), метонімія. Гіпербол.
Алегорія. Оксюморон. Звукопис: алітерація, асонанс
1.13 Стиль
1.14 Проза та поезія. Системи віршування. Віршовані розміри: хорей,
ямб, дактиль, амфібрахій, анапест. Ритм. Рифма. Строфа. Дольник.
Акцентний вірш. Білий вірш. Верлібр
1.15 Літературна критика
2.З давньоруської літератури
2.1 «Слово про похід Ігорів»
3 З літератури XVIII ст.
3.1 Д.І. Фонвізін.
3.2 Г.Р. Державін. Вірш «Пам'ятник»
4 З літератури першої половини ХІХ ст.
4.1 В.А. Жуковський. Вірш «Море»
4.2 В.А. Жуковський. Балада «Світлана»
4.3 А.С. Грибоєдов. П'єса «Лихо з розуму»
4.4 А.С. Пушкін. Вірші: «Село», «В'язень», «У глибині
сибірських руд…», «Поет», «До Чаадаєва», «Пісня про віщого Олега»,
«До моря», «Няни», «К***» («Я пам'ятаю чудову мить…»),
«19 жовтня» («Роняє ліс багряний свій убір…»), «Пророк», «Зимова
дорога», «Анчар», «На пагорбах Грузії лежить нічна імла…», «Я вас
любив: любов ще, можливо…», «Зимовий ранок», «Біси», «Розмова
книгопродавця з поетом», «Хмара», «Я пам'ятник собі спорудив
нерукотворний…», «Згасло денне світило…», «Свободи сіяч
пустельний…», «Наслідування Корану» (IX. «І мандрівник втомлений на Бога
нарікав…») «Елегія», («Божевільних років згаслі веселощі…»), «…Знову я
відвідав…»
4.5 А.С. Пушкін. Роман « Капітанська донька»
4.6 А.С. Пушкін. Поема «Мідний вершник»
4.7 А.С. Пушкін. Роман «Євгеній Онєгін»
4.8 М.Ю. Лермонтова. Вірші: "Ні, я не Байрон, я інший ...",
«Хмари», «Жебрак», «З-під таємничої, холодної напівмаски…»,
«Вітрило», «Смерть Поета», «Бородіно», «Коли хвилюється жовтіє
нива…», «Дума», «Поет» («Оздобленням золотий блищить мій кинджал…»),
«Три пальми», «Молитва» («У хвилину життя важке…»), «І нудно і
сумно», «Ні, не тебе так палко я люблю…», «Батьківщина», «Сон»
(«У південний жар у долині Дагестану…»), «Пророк», «Як часто,
строкатим натовпом оточений…», «Валерік», «Виходжу один я на дорогу…»
4.9 М.Ю. Лермонтова. Поема «Пісня про… купця Калашникова»
4.10 М.Ю. Лермонтова. Поема «Мцирі»
4.11 М.Ю. Лермонтова. Роман «Герой нашого часу»
4.12 Н.В. Гоголь. П'єса «Ревізор»
4.13 Н.В. Гоголь. Повість «Шинель»
4.14 Н.В. Гоголь. Поема «Мертві душі»
5. З літератури другої половини ХІХ ст.
5.1 О.М. Островський. П'єса «Гроза»
5.2 І.С. Тургенєв. Роман «Батьки та діти»
5.3 П.І. Тютчев. Вірші: «Полудень», «Співучість є в морських
хвилях…», «З галявини шуліка піднялася…», «Є в осені
початкової…», «Silentium!», «Не те, що ви думаєте, природа…»,
«Розумом Росію не зрозуміти…», «О, як убивчо ми любимо…», «Нам не
дано вгадати…», «К. Б.» («Я зустрів вас - і все колишнє ...»),
«Природа – сфінкс. І тим вона вірніша...»

5.4 А.А. Фет. Вірші: «Зоря прощається із землею…», «Одним поштовхом
зігнати човном живу…», «Вечір», «Вчись у них – у дуба, у берези…»,
«Це ранок, ця радість…», «Шепіт, несміливе дихання…», «Сяяла ніч.
Місяцем був сповнений саду. Лежали…», «Ще травнева ніч»
5.5 І.А. Гончарів. Роман «Обломов»
5.6 Н.А. Некрасов. Вірші: «Трійка», «Я не люблю іронії твоєї…»,
«Залізниця», «У дорозі», «Вчорашній день, годині о шостій…»,
«Ми з тобою безглузді люди…», «Поет і Громадянин», «Елегія»
(«Нехай нам каже мінлива мода…»), «О Муза! я біля дверей труни...»
5.7 Н.А. Некрасов.
5.8 М.Є. Салтиков-Щедрін. Казки: «Повість у тому, як один мужик двох
генералів прогодував», «Дикий поміщик», «Премудрий писар»
5.9 М.Є. Салтиков-Щедрін. Роман «Історія одного міста» (оглядове
вивчення)
5.10 Л.М. Толстой. Роман-епопея «Війна та мир»
5.11 Ф.М. Достоєвський. Роман «Злочин і кара»
5.12 Н.С. Лєсков. Один твір (на вибір екзаменованого)
6 З літератури кінця XIX – початку XX ст.
6.1 А.П. Чехів. Оповідання: «Студент», «Іонич», «Людина у футлярі», «Дама
із собачкою», «Смерть чиновника», «Хамелеон»
6.2 А.П. Чехів. П'єса «Вишневий сад»
7 З літератури у першій половині XX в.
7.1 І.А. Бунін. Оповідання: «Пан із Сан-Франциско», «Чистий
понеділок»
7.2 М. Горький. Розповідь «Стара Ізергіль»
7.3 М. Горький.
7.4 А.А. Блок. Вірші: «Незнайомка», «Росія», «Ніч, вулиця,
ліхтар, аптека…», «У ресторані», «Річка розкинулася. Тече, сумує
ліниво...» (з циклу «На полі Куликовому»), «На залізниці»,
«Входжу я до темних храмів…», «Фабрика», «Русь», «Про доблесті, про
подвиги, про славу…», «О, я хочу шалено жити…»
7.5 А.А. Блок. Поема «Дванадцять»
7.6 В.В. Маяковський. Вірші: «А ви могли б?», «Послухайте!»,
«Скрипка і трішки нервово», «Лілічко!», «Ювілейне»,
«Засідані», «Наті!», «Гарне ставлення до коней»,
«Надзвичайна пригода, що була з Володимиром Маяковським влітку
на дачі», «Дешевий розпродаж», «Лист Тетяні Яковлєвої»
7.7 В.В. Маяковський. Поема «Хмара у штанах»
7.8 С.А. Єсенін. Вірші: «Гой ти, Русь, моя рідна!..», «Не тинятися,
не м'яти в кущах багряних…», «Ми тепер ідемо потроху…»,
«Лист матері», «Спит ковила. Рівнина дорога ...», «Шагане ти моя,
Шагане…», «Не жалкую, не кличу, не плачу…», «Русь Радянська»,
«Про червоний вечір задумалася дорога…», «Заспівали тесані дроги…»,
«Русь», «Пушкіну», «Я йду долиною. На потилиці кепі…», «Низька хата
з блакитними віконницями ... »
7.9 М.І. Цвєтаєва. Вірші: «Моїм віршам, написаним так рано…»,
«Вірші до Блоку» («Ім'я твоє – птах у руці…»), «Хто створений з каменю,
хто створений із глини…», «Туга за батьківщиною! Давно…», «Книги у червоному
палітурці», «Бабусі», «Сім пагорбів – як сім дзвонів!..» (з циклу
«Вірші про Москву»)
7.10 О.Е. Мандельштам. Вірші: «Notre Dame», «Безсоння. Гомер.
Тугі вітрила…», «За гримучу доблесть прийдешніх століть…»,
«Я повернувся до мого міста, знайомого до сліз…»
7.11 А.А. Ахматова. Вірші: «Пісня останньої зустрічі»
руки під темною вуаллю…», «Мені ні до чого одичні раті…», «Мені
голос був. Він кликав втішно…», « Рідна земля», «Заплакана осінь, як
вдова…», «Приморський сонет», «Навесні бувають дні такі…», «Не
з тими я, хто кинув землю ... », «Вірші про Петербурзі», «Мужність»
7.12 А.А. Ахматова. Поема «Реквієм»
7.13 М.А. Шолохів. Роман «Тихий Дон»
7.14 М.А. Шолохів. Розповідь «Доля людини»
7.15.А М.А. Булгаков. Роман "Біла гвардія" (допускається вибір)
7.15.Б М.А. Булгаков. (допускається вибір)
7.16 А.Т. Твардовський. Вірші: «Вся суть в одному-єдиному
завіті…», «Пам'яті матері» («У краю, куди їх вивезли гуртом…»),
"Я знаю, ніякої моєї провини ..."
7.17 А.Т. Твардовський. Поема «Василь Тьоркін» (глави «Переправа», «Два
солдата», «Поєдинок», «Смерть і воїн»)
7.18 Б.Л. Пастернак. Вірші: «Лютий. Дістати чорнило і плакати!..»,
"Визначення поезії", "У всьому мені хочеться дійти ...", "Гамлет",
«Зимова ніч» («Крейда, крейда по всій землі…»), «Нікого не буде в
будинку…», «Сніг йде», «Про ці вірші», «Любити інших – важкий
хрест…», «Сосни», «Іній», «Липень»
7.19 Б.Л. Пастернак. Роман "Доктор Живаго" (оглядове вивчення з аналізом
фрагментів)
7.20 А.П. Платонів. Один твір (на вибір екзаменованого)
7.21 А.І. Солженіцин. Розповідь «Матренін двір»
7.22 А.І. Солженіцин. Повість «Один день Івана Денисовича»
8 З літератури другої половини ХХ ст.
8.1 Проза другої половини ХХ ст.
Ф.А. Абрамов, Ч.Т. Айтматов, В.П. Астаф'єв, В.І. Бєлов, А.Г. Бітов,
В.В. Биков, В.С. Гроссман, С.Д. Довлатов, В.Л. Кондратьєв,
В.П. Некрасов, Є.І. Носов, В.Г. Распутін, В.Ф. Тендряків,
Ю.В. Тріфонов, В.М. Шукшин (твори не менше трьох авторів за
вибору)
8.2 Поезія другої половини ХХ ст.
Б.А. Ахмадуліна, І.А. Бродський, А.А. Вознесенський, В.С. Висоцький,
Є.А. Євтушенко, Н.А. Заболоцький, Ю.П. Кузнєцов, Л.М. Мартинов,
Б.Ш. Окуджава, Н.М. Рубцов, Д.С. Самойлов, Б.А. Слуцький,
В.М. Соколов, В.А. Солоухін, А.А. Тарковський (вірші не менше
трьох авторів на вибір)
8.3 Драматургія другої половини ХХ ст.
О.М. Арбузов, А.В. Вампілов, А.М. Володін, В.С. Розов, М.М. Рощин
(твір одного автора на вибір)

Єдиний державний екзамен

з літератури

Кодифікатор

елементів змісту та вимог до рівня

підготовки випускників загальноосвітніх

установ для єдиного державного

іспиту 2010 року з літератури

підготовлений Федеральною державною науковою установою

«ФЕДЕРАЛЬНИЙ ІНСТИТУТ ПЕДАГОГІЧНИХ ВИМІР»

(Використані матеріали сайту ФІПІ)

Кодифікатор елементів змісту та вимог до рівня підготовки випускників загальноосвітніх установ для єдиного державного іспиту 2010 року з літератури (далі – кодифікатор) є одним із документів, що регламентують розробку КІМ ЄДІ. Кодифікатор складено на основі наступних нормативних документів: Федеральний компонент державних стандартів основного загального та середнього (повного) загальної освітиз літератури. базовий та профільний рівні (наказ Міносвіти Росії № 1089 від 05.03.04); Обов'язковий мінімум змісту основної загальної освіти з літератури (наказ Міносвіти Росії № 1236 від 19.05.1998); Обов'язковий мінімум змісту середньої (повної) загальної освіти з літератури (Наказ Міносвіти Росії № 56 від 30.06.1999 р.).

Кодифікатор 2010 року, як і в минулі роки, спирається не лише на стандарт середньої (повної) загальної освіти, а й на стандарт основної загальної освіти з літератури, що не призводить до вилучення з екзаменаційного матеріалу найважливіших тем, які завжди були присутні як у державному ( підсумковому) контролі, так і в програмах для вступників до вузів (давньоруська література та література XVIII століття, значна частина творів першої половини XIX століття та ін).

Приведення Кодифікатора у повну відповідність до нормативними документамипризвело до виключення з нього кількох творів, не названих у стандарті2004, ні в освітніх мінімумах 1998-1999 років *:

А.П. Чехів. Розповідь «Аґрус»;

С.А. Єсенін «Відмовив гай золотий ...»;

В.В. Маяковський «Розмова з фінінспектором про поезію»;

М.І. Цвєтаєва. Вірші: "Світанок на рейках", "Роландів Ріг";

О.Е. Мандельштам. Вірш «Батюшків»;

А.А. Ахматова. Вірші: «Творчість», «Я навчилася просто, мудро жити…».

При розробці кодифікатора 2010 року опора на нормативну базу 1998-1999 рр. здійснювалася мінімальною мірою, проте повна відмова від неї є передчасною, т.к. вона дозволяє зберегти у підсумковому контролі ряд важливих термінів та понять, розповідь М. Горького «Стара Ізергіль», конкретизувати перелік казок М.Є. Салтикова-Щедріна та списки віршів (у стандарті 2004 року мінімальний переліквіршів дано з установкою на додатковий самостійний вибір 3-5 віршів). У додатку 1 наведено Перелік елементів змісту, включених до кодифікатора 2010 р. на основі Обов'язкових мінімумів змісту основної загальної та середньої (повної) загальної освіти з літератури

(Накази Міносвіти Росії № 1236 від 19.05.98 та № 56 від 30.06.99 р.).

* У кодифікатор минулих років дані твори були включені на основі Зразкових програм з літератури основної загальної та середньої (повної) загальної освіти. Враховувалося також, що державний освітній стандарт із літератури дозволяє розширювати перелік творів малих жанрових форм.

Водночас ЄДІ з літератури 2010 року більшою мірою орієнтується на державний освітній стандарт профільного рівня, що закладено у загальної концепціїєдиного державного іспиту та відповідає наступним специфічним особливостям дворівневого стандарту з літератури:

Стандарт профільного рівня повністю включений стандарт базового рівня;

Більшість відмінностей стандарту базового та профільного рівнів не позначається на відборі матеріалу для єдиного державного іспиту**; Розбіжності у частині матеріалу, підлягає контролю, мінімальні (вивчення профільного курсу літератури передбачає й не так розширення кола письменницьких імен і творів, скільки освоєння літературного матеріалу іншому, поглибленому, рівні).

Кодифікатори останніх трьох років багато в чому були зорієнтовані на профільний рівень освітнього стандарту з літератури. Кодифікатор 2010 року в повному обсязі містить елементи вмісту, що перевіряється, названі в обов'язковому мінімумі змісту середнього

(повної) загальної освіти, включеної до стандарту профільного рівня. У додатку 2 наведено Перелік елементів змісту, доданих до кодифікатора 2010 р. з урахуванням вимог державного стандартусередньої (повної) загальної освіти (профільний рівень).

Слід підкреслити, що кодифікатор елементів змісту формується насамперед на основі переліку творів, який включений до розділу «Обов'язкові мінімуми змісту основних освітніх програм», що є складовоюФедерального компонента державних стандартів основної загальної та середньої (повної) загальної освіти з літератури (базовий та профільний рівні). КІМ ЄДІ з літератури враховує наступні чотири способи представлення навчального матеріалу в названому переліку, що відрізняються різним ступенем деталізації матеріалу:

1. названо ім'я письменника із зазначенням конкретного твору;

2. названо ім'я письменника із зазначенням на оглядове вивчення конкретного твору (так представлені, наприклад, роман М.Є. Салтикова-Щедріна «Історія одного міста» та роман «Доктор Живаго» Б.Л. Пастернака);

3. названо ім'я письменника без зазначення конкретних творів, вибір яких надається автору програми чи вчителю (так представлено, наприклад, творчість Н.С. Лєскова та А.П.Платонова);

4. запропоновано список імен письменників та зазначено мінімальну кількість авторів, твори яких є обов'язковими для вивчення: вибір письменників та конкретних творів із запропонованого списку надається автору програми або вчителю (так представлений,

наприклад, розділ "Література другої половини ХХ ст.").

У першому випадку завдання по представленому елементу змісту можуть бути включені до будь-якої частини екзаменаційної роботи. В інших випадках завдання формулюються лише у частині 3 екзаменаційної роботи. При цьому в одному випадку формулювання завдання не містить вказівки на конкретний твір (вибір здійснює екзаменований), а в іншому – формулювання завдання не містить вказівки на конкретне ім'я письменника та твір (вибір також здійснює екзаменований).

У кодифікатор не включені елементи змісту, виділені курсивом у розділі стандарту «Обов'язковий мінімум змісту основних освітніх програм»: цей зміст підлягає вивченню, але не включається до розділу стандарту «Вимоги до рівня підготовки

випускників», тобто. не є об'єктом контролю.

** Список досліджуваних творів, включений до освітнього стандарту профільного рівня, порівняно зі стандартом базового рівня розширено, насамперед, за рахунок виділених курсивом творів. Маркування курсивом означає, що даний матеріалвивчається, але не перевіряється в рамках державного (підсумкового) контролю (наприклад, трагедія А.С.Пушкіна "Борис Годунов", поема М.Ю.Лермонтова "Демон", роман Н.Г.Чернишевського "Що робити?", розповіді І . Е. Бабеля, роман "Ми" Е. І. Замятина та ін).

Розділ 1. Перелік елементів змісту, що перевіряються на єдиному

державний іспит з літератури

Перелік елементів змісту, що перевіряються на єдиному державному іспиті з літератури, складено на основі розділу «Обов'язковий мінімум змісту основних освітніх програм» Федерального компонента державних стандартів основної загальної та середньої (повної) загальної освіти з літератури (базовий та профільний рівні), а також з урахуванням Обов'язкових мінімумів змісту основної загальної та середньої (повної) загальної освіти 1998 та 1999 років.

Роман М.А. Булгакова «Біла гвардія» та «Майстер і Маргарита» у кодифікаторі позначені кодом з додатковим літерним позначенням: 7.14.А та 7.14.Б, оскільки екзаменованим надається право вибору завдання за одним із зазначених творів.

Елементи змісту, що перевіряються на ЄДІ

1. Відомості з теорії та історії літератури

1.1 Художня література як мистецтво слова.

1.2 Усна народна творчість та література. Жанри усної творчості.

1.3 Художній образ. Художній час та простір.

1.6 Історико-літературний процес. Літературні напрями та течії: класицизм, сентименталізм, романтизм, реалізм, модернізм (символізм, акмеїзм, футуризм). Постмодернізм.

1.7 Літературні пологи: епос, лірика, драма. Жанри літератури: роман, роман-епопея, повість, оповідання, нарис, казка; поема, балада; ліричний вірш, пісня, елегія, лист, епіграма, ода, сонет; комедія, трагедія, драма.

1.8 Авторська позиція. Тема. Ідея. Проблема. Сюжет. Композиція. Антитеза. Стадії розвитку: експозиція, зав'язка, кульмінація, розв'язка, епілог. Ліричний відступ. Конфлікт. Автор-оповідач. Образ автора. Персонаж. Характер. Тип. Ліричний герой. Система образів. Портрет. Краєвид. Прізвище, що говорить. Ремарки. "Вічні теми" та "вічні образи" в літературі. Пафос. Фабула. Мовна характеристика героя: діалог, монолог; внутрішнє мовлення. Сказ.

1.9 Деталь. Символ. Підтекст.

1.10 Психологізм. Народність. Історизм.

1.11 Трагічне та комічне. Сатира, гумор, іронія, сарказм. Гротеськ.

1.12 Мова художнього твору. Риторичне питання. Афоризм. Інверсія Повторення. Анафора. Зображувально-виразні засоби у художньому творі: порівняння, епітет, метафора (включаючи уособлення), метонімія. Гіпербол. Алегорія. Звукопис: алітерація, асонанс.

1.13 Стиль.

1.14 Проза та поезія. Рифма. Системи віршування. Віршовані розміри: хорей, ямб, дактиль, амфібрахій, анапест. Ритм. Рифма. Строфа. Дольник. Акцентний вірш. Білий вірш. Верлібр.

1.15. Літературна критика.

2. З давньоруської літератури

2.1 «Слово про похід Ігорів».

3. З літератури XVIII ст.

3.1 Д.І. Фонвізін. П'єса «Недоросла».

3.2 Г .Р. Державін. Вірш «Пам'ятник».

4. З літератури першої половини ХІХ століття

4.1 В.А. Жуковський. Вірш «Море».

4.2 В.А. Жуковський. Балада "Світлана".

4.3 А.С. Грибоєдов. П'єса «Лихо з розуму».

4.4 А.С. Пушкін. Вірші: «Село», «В'язень», «У глибині сибірських руд...», «Поет», «До Чаадаєва», «Пісня про віщого Олега», «До моря», «Няни», «К*** » («Я пам'ятаю чудову мить…»), «19 жовтня» («Роняє ліс багряний свій убір…»), «Пророк», «Зимова дорога», «Анчар», «На пагорбах Грузії лежить нічна імла…», « Я вас любив: любов ще, можливо…», «Зимовий ранок», «Біси», «Розмова книгопродавця з поетом», «Хмара», «Я пам'ятник собі спорудив нерукотворний…», «Згасло денне світило...», «Свободи сіяч пустельний…», «Наслідування Корану» (IX. «І мандрівник стомлений на Бога нарікав…») «Елегія», («Божевільних років згасла веселість...»), «...Знову я відвідав…».

4.5 А.С. Пушкін. Повість "Капітанська донька".

4.6 А.С. Пушкін. Поема "Мідний вершник".

4.7 А.С. Пушкін. Роман "Євгеній Онєгін".

4.8 М .Ю. Лермонтова. Вірші: «Ні, я не Байрон, я інший…», «Хмари», «Жебрак»,

«З-під таємничої, холодної напівмаски…», «Вітрило», «Смерть Поета», «Бородіно», «Коли хвилюється жовтуща нива…», «Дума», «Поет» («Оздобленням золотий блищить мій кинджал…»), "Три пальми", "Молитва" ("У хвилину життя важке ..."), "І нудно і сумно", "Ні, не тебе так палко я люблю ...", "Батьківщина", "Сон" ("У південний жар в долині Дагестану...»), «Пророк», «Як часто, строкатим натовпом оточений...», «Валерік», «Виходжу один я на дорогу...».

4.9 М .Ю. Лермонтова. «Пісня про… купця Калашникова».

4.10 М .Ю. Лермонтова. Поема "Мцирі".

4.11 М .Ю. Лермонтова. Роман "Герой нашого часу".

4.12 Н.В. Гоголь. П'єса "Ревізор".

4.13 Н.В. Гоголь. Повість "Шинель".

4.14 Н.В. Гоголь. Поема "Мертві душі".

5. З літератури другої половини ХІХ століття

5.1 О.М. Островський. П'єса "Гроза".

5.2 І.С. Тургенєв. Роман «Батьки та діти».

5.3 П.І. Тютчев. Вірші: «Полудень», «Співучість є в морських хвилях…»,

«З галявини шуліка піднялася…», «Є в осені первісної…», «Silentium!», «Не те, що ви думаєте, природа...», «Умом Росію не зрозуміти…», «О, як вбивчо ми любимо ...», «Нам дано передбачити…», «К. Б.» («Я зустрів вас – і все колишнє...»), «Природа – сфінкс. І тим вона вірніша...».

5.4 А.А. Фет. Вірші: «Зоря прощається із землею...», «Одним поштовхом зігнати ладдю живу…», «Вечір», «Вчись у них – у дуба, біля берези…», «Це ранок, ця радість…», «Шепіт, боязке дихання…», «Сяяла ніч. Місяцем був сповнений саду. Лежали…», «Ще травнева ніч».

5.5 І.А. Гончарів. Роман "Обломов".

5.6 Н.А. Некрасов. Вірші: «Трійка», «Я не люблю іронії твоєї...», «Залізниця», «У дорозі», «Вчорашній день, години шостої…», «Ми з тобою безглузді люди...», «Поет і

Громадянин», «Елегія» («Нехай нам каже мінлива мода...»), «О Муза! я біля дверей труни…».

5.7 Н.А. Некрасов. Поема "Кому на Русі жити добре".

5.8 М

5.9 М .Є. Салтиков-Щедрін. "Історія одного міста" (оглядове вивчення).

5.10 Л .М. Толстой. Роман-епопея «Війна та мир».

5.11 Ф.М. Достоєвський. Роман «Злочин і кара».

5.12 Н.С. Лєсков. Один твір (на вибір екзаменованого).

6. З літератури кінця XIX – початку XX століть

6.1 А.П. Чехів. Розповіді: "Студент", "Іонич", "Людина у футлярі", "Дама з собачкою", "Смерть чиновника", "Хамелеон".

6.2 А.П. Чехів. П'єса "Вишневий сад".

6.3 І.А. Бунін. Оповідання: «Пан із Сан-Франциско», «Чистий понеділок».

7. З літератури першої половини XX ст.

7.1 М

7.2 М . Гіркий. П'єса "На дні".

7.3 А.А. Блок. Вірші: «Незнайомка», «Росія», «Ніч, вулиця, ліхтар,

аптека…», «У ресторані», «Річка розкинулася. Тече, сумує

ліниво...» (з циклу «На полі Куликовому»), «На залізниці», «Входжу я до темних храмів...», «Фабрика», «Русь», «Про доблесті, про подвиги, про славу... », «О, я хочу шалено жити…».

7.4 А.А. Блок. Поема «Дванадцять».

7.5 В.В. Маяковський. Вірші: «А ви могли б?», «Послухайте!», «Скрипка та

трошки нервово», «Лілічко!», «Ювілейне», «Засідані», «Наті!», «Гарне ставлення до коней», «Надзвичайна пригода, що була з Володимиром Маяковським влітку на дачі», «Дешевий розпродаж», «Лист Тетяні Яковлєвої».

7.6 В.В. Маяковський. Поема «Хмара у штанах».

7.7 С.А. Єсенін. Вірші: «Гой ти, Русь, моя рідна!..», «Не тинятися, не м'яти

у кущах багряних…», «Ми тепер ідемо потроху…», «Лист матері», «Спит ковила. Рівнина дорога…», «Шагане ти моя, Шагане…», «Не жалкую, не кличу, не плачу…», «Русь Радянська», «Про червоний вечір задумалася дорога…», «Заспівали тісані дроги…», «Русь» , «Пушкіну», «Я йду долиною. На потилиці кепі...», «Низький будинок із блакитними віконницями...».

7.8 М .І. Цвєтаєва. Вірші: «Моїм віршам, написаним так рано…», «Вірші до Блоку» («Ім'я твоє – птах у руці…»), «Хто створений із каменю, хто створений із глини…», «Туга по батьківщині! Давно…», «Книги в червоній палітурці», «Бабусі», «Сім пагорбів - як сім дзвонів!..» (з циклу «Вірші про Москву»).

7.9 О.Е. Мандельштам. Вірші: «Notre Dame», «Безсоння. Гомер. Тугі вітрила…», «За гримучу доблесть прийдешніх століть…», «Я повернувся до мого міста, знайомого до сліз…».

7.10 А.А. Ахматова. Вірші: «Пісня останньої зустрічі», «Стиснула руки під темною вуаллю…», «Мені ні до чого одичні раті…», «Мені голос був. Він кликав втішно...», «Рідна земля», «Заплакана осінь, як вдова...», «Приморський сонет», «Перед весною бувають такі дні...», «Не з тими я, хто покинув землю... », «Вірші про Петербурзі», «Мужність».

7.11 А.А. Ахматова. Поема "Реквієм".

7.12 М .А. Шолохів. Роман "Тихий Дон".

7.13 М .А. Шолохів. Розповідь «Доля людини».

7.14.А М.А. Булгаков. Роман "Біла гвардія" (допускається вибір).

7.14.Б М.А. Булгаков. Роман «Майстер та Маргарита» (допускається вибір).

7.15 А.Т. Твардовський. Вірші: «Вся суть в одному-єдиному завіті…», «Пам'яті матері», «Я знаю, ніякої моєї провини…».

7.16 А.Т. Твардовський. Поема «Василь Тьоркін» (глави «Переправа», «Два бійці», «Двобій», «Смерть і воїн»).

7.17 Б.Л. Пастернак. Вірші: «Лютий. Дістати чорнило і плакати!..», «Визначення поезії», «У всьому мені хочеться дійти…», «Гамлет», «Зимова ніч», «Нікого не буде в домі...», «Сніг іде», «Про ці вірші», «Любити інших – важкий хрест...», «Сосни», «Іній», «Липень».

7.18 Б.Л. Пастернак. Роман "Доктор Живаго" (оглядове вивчення з аналізом фрагментів).

7.19 А.П. Платонов Один твір (на вибір екзаменованого).

7.20 А.І. Солженіцин. Розповідь «Матренін двір».

7.21 А.І. Солженіцин. Повість "Один день Івана Денисовича".

8. Проза другої половини ХХ століття.

8.1 З літератури другої половини ХХ ст.

Ф.А.Абрамов, Ч.Т.Айтматов, В.П.Астаф'єв, В.І.Бєлов, А.Г.Бітов, В.В.Биков, В.С.Гроссман, С.Д. Довлатов, В.Л. Кондратьєв,

В.П.Некрасов, Е.І.Носов, В.Г.Распутін, В.Ф.Тендряков, Ю.В.Трифонов, В.М.Шукшин (твори не менше трьох авторів на вибір).

8.2 Поезія другої половини ХХ століття.

Б.А.Ахмадуліна, І.А.Бродський, А.А.Вознесенський, В.С.Висоцький, Є.А.Євтушенко, Н.А.Заболоцький, Ю.П.Кузнєцов, Л.М.Мартинов, Б. Ш.Окуджава, Н.М.Рубцов, Д.С.Самойлов, Б.А.Слуцький, В.Н.Соколов, В.А.Солоухін, А.А.Тарковський (вірші не менше трьох авторів на вибір).

8.3 Драматургія другої половини ХХ ст.

А.Н.Арбузов, А.В.Вампілов, А.М.Володін, В.С.Розов, М.М.Рощин (твір одного автора на вибір).

Розділ 2. Перелік вимог щодо рівня підготовки випускників,

досягнення яких перевіряється на єдиному державному іспиті

з літератури

Контрольні вимірювальні матеріали розробляються не тільки на основі перерахованих у розділі 1 елементів змісту, але з опорою на вимоги до рівня підготовки випускників, сформульовані у Федеральному компоненті державного стандарту середнього (повного)

загальної освіти з літератури, базовий та профільний рівень (наказ Міносвіти Росії № 1089 від 05.03.04).

У названому документі сказано, що в результаті вивчення літератури профільному рівніучень повинен:

1. знати/розуміти

1.1. образну природу словесного мистецтва;

1.2. зміст вивчених літературних творів;

1.3. основні факти життя та творчості письменників-класиків XIX-XX ст., етапи їхньої творчої еволюції;

1.4. історико-культурний контекст та творчу історію досліджуваних

творів;

1.5. основні закономірності історико-літературного процесу; відомості

про окремі періоди його розвитку; риси літературних напрямів та

течій;

1.6. основні теоретико-літературні поняття

2. уміти

2.1. відтворювати зміст літературного твору;

2.2. аналізувати та інтерпретувати літературний твір, використовуючи відомості з історії та теорії літератури (художня структура, тематика, проблематика, моральний пафос, система образів, особливості композиції, мистецького часу та простору,

образотворче-виразні засоби мови, художня деталь); аналізувати епізод (сцену) вивченого твору, пояснювати його зв'язок із проблематикою твору;

2.3. співвідносити художню літературуз фактами суспільного життята культури; розкривати роль літератури у духовному та культурному розвитку суспільства;

2.4. розкривати конкретно-історичний та загальнолюдський зміст вивчених літературних творів; пов'язувати літературну класику з часом написання, з сучасністю та з традицією; виявляти «наскрізні теми» та ключові проблеми російської літератури;

2.5. співвідносити досліджуваний твір з літературним напрямом епохи; виділяти риси літературних напрямів та течій під час аналізу твору;

2.6. визначати жанрово-родову специфіку літературного твору;

2.7. зіставляти літературні твори, і навіть їх різні художні, критичні та наукові інтерпретації;

2.9. аргументовано формулювати своє ставлення до прочитаного твору;

2.10. писати рецензії на прочитані твори та твори різних жанрів на літературні теми.

3. використовувати набуті знання та вміння у практичній діяльності та повсякденному життідля:

3.1. створення зв'язного тексту (усного та письмового) на необхідну тему з урахуванням норм російської мови;

3.2. участі у діалозі чи дискусії;

3.3. самостійного знайомства з явищами художньої культури та оцінки їхньої естетичної значущості;

3.4. визначення свого кола читання та оцінки літературних творів.

Вміння, що перевіряються в ЄДІ, сформульовані на основі зазначених вимог, перераховані у відповідному розділі специфікації КІМ ЄДІ з літератури 2010 р.

Не всі вміння, що відповідають вимогам до рівня підготовки випускників, сформульованим у державному освітньому стандарті з літератури, можуть бути перевірені у форматі ЄДІ (наприклад, не перевіряється вміння виразно читати вивчені твори, складати плани та тези статей на літературні теми, готувати навчально-дослідниць писати рецензії на прочитані твори та ін.). Крім того, частина знань та умінь, сформульованих у Вимогах, прямо не відображаються у формулюваннях завдань, але можуть бути виявлені випускниками при виконанні завдань з розгорнутими відповідями (наприклад, знання основних фактів життя та творчості письменників-класиків XIX-XX ст., етапів їх творчої еволюції, творчої історії досліджуваних

творів; вміння співвідносити художню літературу з фактами суспільного життя та культури; розкривати роль літератури у духовному та культурному розвитку суспільства; зіставляти різні художні, критичні та наукові інтерпретації літературних творів, уміння подати матеріал у дискусійній формі, включити до твір аналіз

самостійно прочитаного твору, оцінити його естетичну значимість та ін.).

Додаток 1.

Перелік елементів змісту, включених до кодифікатора 2010 р. на основі Обов'язкових мінімумів змісту основної загальної та середньої (повної) загальної освіти з літератури (накази Міносвіти Росії № 1236 від 19.05.98 та № 56 від 30.06.99)

1. Г.Р. Державін. "Пам'ятник".

2. В.А. Жуковський. "Море".

3. А.С. Пушкін. "Село", "В'язень", "У глибині сибірських руд ...", "Поет".

4. М .Ю. Лермонтова. «Ні, я не Байрон, я інший…» «Хмари», «Жебрак», «З-під таємничої, холодної напівмаски…».

5. Ф.І. Тютчев. «полудень», «співучасть є в морських хвилях ...»;

6. А.А. Фет. «Зоря прощається із землею...», «Одним поштовхом зігнати туру живу…».

7. А. Некрасов. "Трійка", "Я не люблю іронії твоєї...".

8. М .Є. Салтиков-Щедрін. Казки: «Повість у тому, як один мужик двох генералів прогодував», «Дикий поміщик», «Премудрий писарь».

9. М . Гіркий. Розповідь «Стара Ізергіль».

10. А.А. Блок. «Входжу я до темних храмів...», «Фабрика», «Русь», «Про доблесті, про подвиги, про славу...», «О, я хочу шалено жити…».

11. В.В. Маяковський. «Наті!», «Гарне ставлення до коней», «Надзвичайна пригода, що була з Володимиром Маяковським влітку на дачі», «Дешевий розпродаж», «Лист Тетяні Яковлєвій».

12. С.А. Єсенін. «Про червоний вечір задумалася дорога…», «Заспівали тесані дроги…», «Русь», «Пушкіну», «Я йду долиною. На потилиці кепі...», «Низький будинок із блакитними віконницями...».

13. М .І. Цвєтаєва. «Книги в червоній палітурці», «Бабусі», «Сім пагорбів - як сім дзвонів!..» (з циклу «Вірші про Москву»).

14. А.А. Ахматова. «Заплакана осінь, як вдова...», «Приморський сонет», «Навесні бувають дні такі...», «Не з тими я, хто кинув землю...», «Вірші про Петербург», «Мужність» .

15. Б.Л. Пастернак. "Нікого не буде в домі...", "Сніг йде", "Про ці вірші", "Любити інших - важкий хрест...", "Сосни", "Іній", "Липень".

Додаток 2

Перелік елементів змісту, доданих до кодифікатора 2010 року з урахуванням вимог державного стандарту середньої (повної) загальної освіти (профільний рівень)

1. До розділу «Відомості з теорії та історії літератури» додано такі терміни та поняття:

Художній час та простір,

Постмодернізм,

Пісня,

Фабула,

Внутрішнє мовлення,

Сказ,

Дольник, акцентний вірш, верлібр,

Літературна критика.

2. До розділу «З літератури першої половини ХІХ століття» додані

наступні вірші:

А.С. Пушкін. "Розмова книгопродавця з поетом";

М.Ю. Лермонтова. "Валерік".

3. До розділу «З літератури другої половини ХІХ століття» додано такі твори:

Ф.І. Тютчев. Вірш «Природа – сфінкс. І тим вона вірніша...»,

М.Є. Салтиков-Щедрін. Роман "Історія одного міста" (оглядове вивчення);

Н.С. Лєсков. Один із творів (на вибір екзаменованого).

4. До розділу «З літератури кінця XIX – початку XX століть» додано розповідь А.П. Чехова «Дама із собачкою».

5. До розділу «З літератури першої половини XX століття» додано такі твори:

Б.Л. Пастернак. Роман "Доктор Живаго" (оглядове вивчення з аналізом

фрагментів);

А.П. Платонів. Один із творів (на вибір екзаменованого);

А.І. Солженіцин. Повість "Один день Івана Денисовича".

Г.Р. Державін.Вірш «Пам'ятник»

А.С. Грибоєдовп'єса «Лихо з розуму»

В.А. Жуковськийвіршування «Море», балада «Світлана»

А.С. Пушкінромани: «Капітанська донька», «Євгеній Онєгін», поема «Мідний вершник», вірші: «Село», «В'язень», «У глибині сибірських руд…», «Поет», «До Чаадаєва», «Пісня про віщого Олега », «До моря», «Няни», «К***» («Я пам'ятаю чудову мить…»), «19 жовтня» («впускає ліс багряний свій убір…»), «Пророк», «Зимова дорога» , «Анчар», «На пагорбах Грузії лежить нічна імла…», «Я вас любив: кохання ще, можливо…», «Зимовий ранок», «Біси», «розмова книгопродавця з поетом», «Хмара», «Я пам'ятник собі спорудив нерукотворний…», «Згасло денне світило…», «Свободи сіяч пустельний…», «Наслідування Корану» (IX. «І мандрівник втомлений на Бога нарікав…»), «Елегія», («Божевільних років згаслі веселощі…» »), «…Знову я відвідав…»

М.Ю. Лермонтовпоема «Мцирі», роман «Герой нашого часу», «Пісня про… купця Калашнікова», вірші: «Ні, я не Байрон, я інший…», «Хмари», «Жебрак», «З-під таємничої, холодної напівмаски …», «Вітрило», «Смерть поета», «Бородіно», «Коли хвилюється жовтуща нива…», «Дума», «Поет» («Оздобленням золотий блищить мій кинджал…»), «Три пальми», «Молитва» («У хвилину життя важке…»), «І нудно і сумно», «Ні, не тебе так палко я люблю…», «Батьківщина», «Сон» («У південний жар у долині Дагестану…»), «Пророк », «Як часто, строкатим натовпом оточений ...», «Валерік», «Виходжу один я на дорогу ...»

Н.В. Гогольп'єса "Ревізор", повість "Шинель".

А.А. Фетвірші: «Зоря прощається із землею…», «Одним поштовхом зігнати ладдю живу…», «Вечір», «Вчись у них – у дуба, біля берези…», «Це ранок, ця радість…», «Шепіт, боязке дихання …», «Сяяла ніч. Місяцем був сповнений саду. Лежали…», «Ще травнева ніч»

Н.А. Некрасовпоема «Кому на Русі жити добре», вірші: «Трійка», «Я не люблю іронії твоєї…», «Залізниця», «У дорозі», «Учорашній день, години в шостому…», «Ми з тобою безглузді люди …», «Поет і Громадянин», «Елегія» («Нехай нам каже мінлива мода…»), «О Муза! я біля дверей труни...»

І.С. Тургенєвроман «Батьки та діти»

М.Є. Салтиков-Щедрінсатиричні казки: («Повість про те, як один чоловік двох генералів прогодував», «Премудрий піскар», «Дикий поміщик», роман «Історія одного міста» (оглядове вивчення)

Л.М. Толстойроман-епопея «Війна та мир»

Ф.М. Достоєвськийроман «Злочин і кара»

І.А. Гончаровроман «Обломів»

Н.С. Лєсководин твір (на вибір екзаменованого) наприклад, повість «Лівша» або «Леді Макбет Мценського повіту».

О.М. Островськийп'єса «Гроза»

Ф.І. Тютчеввірші: «Полудень», «Співучість є в морських хвилях…», «З галявини шуліка піднялася…», «Є в осені первісної…», «Silentium!», «Не те, що ви думаєте, природа…», «Умом Росію не зрозуміти…», «О, як убивчо ми любимо…», «Нам не дано передбачити…», «К. Б.» («Я зустрів вас – і все колишнє…»), «Природа – сфінкс. І тим вона вірніша...»

А.П. Чеховп'єса «Вишневий сад», оповідання: «Студент», «Іонич», «Людина у футлярі», «Дама з собачкою», «Смерть чиновника», «Хамелеон»

І.А. Буніноповідання: «Пан із Сан-Франциско», «Чистий понеділок»

А.А. Ахматовапоема «Реквієм», вірші: «Пісня останньої зустрічі», «Стиснула руки під темною вуаллю…», «Мені ні до чого одичні раті…», «Мені голос був. Він кликав втішно…», «Рідна земля», «Заплакана осінь, як вдова…», «Приморський сонет», «Перед весною бувають дні такі…», «Не я тими, хто кинув землю…», «Вірші про Петербург» , «Мужність»

М. Цвєтаєвавірші: «Моїм віршам, написаним так рано…», «Вірші до Блоку» («Ім'я твоє – птах у руці…»), «Хто створений із каменю, хто створений із глини…», «Туга по батьківщині! Давно…», «Книги в червоній палітурці», «Бабусі», «Сім пагорбів – як сім дзвонів!..» (з циклу «Вірші про Москву»)

М. Горькийп'єса «На дні», оповідання «Стара Ізергіль»

С.А. Єсенінвірші: «Гой ти, Русь, моя рідна!..», «Не тинятися, не м'яти в кущах багряних…», «Ми тепер ідемо потроху…», «Лист матері», «Спит ковила. Рівнина дорога…», «Шагане ти моя, Шагане…», «Не жалкую, не кличу, не плачу…», «Русь Радянська», «Про червоний вечір задумалася дорога…», «Заспівали тісані дроги…», «Русь» , «Пушкіну», «Я йду долиною. На потилиці кепі…», «Низький будинок із блакитними віконницями…»

Б.Л. Пастернакроман «Доктор Живаго» (оглядове вивчення з аналізом фрагментів), вірші: «Лютий. Дістати чорнило і плакати!..», «Визначення поезії», «У всьому мені хочеться дійти…», «Гамлет», «Зимова ніч», «Нікого не буде в домі…», «Сніг іде», «Про ці вірші », «Любити інших - важкий хрест ...», «Сосни», «Іній», «Липень»

О.Е. Мандельштам«Notre Dame», «Безсоння. Гомер. Тугі вітрила…», «За гримучу доблесть прийдешніх століть…», «Я повернувся до мого міста, знайомого до сліз…»

В.В. Маяковськийпоема «Хмара в штанах», вірші: «А ви могли б?», «Послухайте!», «Скрипка і трошки нервово», «Ліличко!», «Ювілейне», «Засідані», «Наті!», «Гарне ставлення до коней», «Надзвичайна пригода, що була з Володимиром Маяковським влітку на дачі», «Дешевий розпродаж», «Лист Тетяні Яковлєвій»

А.А. Блокпоема «Дванадцять», вірші: «Незнайомка», «Росія», «Ніч, вулиця, ліхтар, аптека…», «У ресторані», «Річка розкинулася. Тече, сумує ліниво…» (з циклу «На полі Куликовому»), «На залізниці», «Входжу я до темних храмів…», «Фабрика», «Русь», «Про доблесті, про подвиги, про славу…» , «О, я хочу шалено жити…»

М.А. Шолохівроман «Тихий дон», оповідання «Доля людини»

М.А. Булгаковромани: «Майстер і Маргарита», «Біла гвардія» (допускається вибір)

А.Т. Твардовськийпоема «Василь Тьоркін» (глави «Переправа», «Два солдати», «Двобій», «Смерть і воїн»)

А.І. Солженіциноповідання «Матренін двір», повість «Один день Івана Денисовича»

А.П. Платоноводин твір (на вибір екзаменованого)

Проза другої половини ХХ століття: Ф.А. Абрамов, Ч.Т. Айтматов, В.П. Астаф'єв, В.І. Бєлов, А.Г. Бітов, В.В. Биков, В.С. Гроссман, С.Д. Довлатов, В.Л. Кондратьєв, В.П. Некрасов, Є.І. Носов, В.Г. Распутін, В.Ф. Тендряков, Ю.В. Тріфонов, В.М. Шукшин (твори не менше трьох авторів на вибір)

Поезія другої половини ХХ століття: Б.А. Ахмадуліна, І.А. Бродський, А.А. Вознесенський, В.С. Висоцький, Є.А. Євтушенко, Н.А. Заболоцький, Ю.П. Кузнєцов, Л.М. Мартинов, Б.Ш. Окуджава, Н.М. Рубцов, Д.С. Самойлов, Б.А. Слуцький, В.М. Соколов, В.А. Солоухін, А.А. Тарковський (вірші не менше трьох авторів на вибір)

Драматургія другої половини ХХ ст.: О.М. Арбузов, А.В. Вампілов, А.М. Володін, В.С. Розов, М.М. Рощин (твір одного автора на вибір)

Відомості з теорії та історії літератури

1.Художня література як мистецтво слова
1.2 Фольклор. Жанри фольклору
1.3 Художній образ. Художній час та простір
1.4 Зміст та форма. Поетика
1.5 Авторський задум та його втілення. Художня вигадка.
Фантастика
1.6 Історико-літературний процес. Літературні напрямки та течії:
класицизм, сентименталізм, романтизм, реалізм, модернізм
(Символізм, акмеїзм, футуризм), постмодернізм
1.7 Літературні пологи: епос, лірика, ліроепос, драма. Жанри літератури:
роман, роман-епопея, повість, оповідання, нарис, притча; поема, балада;
ліричний вірш, пісня, елегія, послання, епіграма, ода,
сонет; комедія, трагедія, драма
1.8 Авторська позиція. Тема. Ідея. Проблема. Сюжет. Композиція.
Епіграф. Антитеза. Стадії розвитку дії: експозиція, зав'язка,
кульмінація, розв'язування, епілог. Ліричний відступ. Конфлікт.
Автор-оповідач. Образ автора. Персонаж. Інтер'єр. Характер.
Тип. Ліричний герой. Система образів. Портрет. Краєвид. Говорить
прізвище. Ремарки. «Вічні теми» та «вічні образи» у літературі.
Пафос. Фабула. Мовна характеристика героя: діалог, монолог;
внутрішнє мовлення. Сказ
1.9 Деталь. Символ. Підтекст
1.10 Психологізм. Народність. Історизм
1.11 Трагічне та комічне. Сатира, гумор, іронія, сарказм. Гротеськ
1.12 Мова художнього твору. Риторичне питання,
вигук. Афоризм. Інверсія Повторення. Анафора. Зображувально-
виразні засоби у художньому творі: порівняння,
епітет, метафора (включаючи уособлення), метонімія. Гіпербол.
Алегорія. Оксюморон.
Звукопис: алітерація, асонанс
1.13 Стиль
1.14 Проза та поезія. Системи віршування. Віршовані розміри: хорей,
ямб, дактиль, амфібрахій, анапест. Ритм. Рифма. Строфа. Дольник.
Акцентний вірш. Білий вірш. Верлібр

2. Список обов'язкової літератури

З давньоруської літератури
2.1 «Слово про похід Ігорів»

З літератури XVIII ст.
3.1 Д. І. Фонвізін. П'єса «Недоросла»
3.2 Г. Р. Державін. Вірш «Пам'ятник»

З літератури першої половини ХІХ ст.
4.1 В.А. Жуковський. Вірш «Море»
4.2 В.А. Жуковський. Балада «Світлана»
4.3 А.С. Грибоєдов. П'єса «Лихо з розуму»
4.4 А.С. Пушкін. Вірші: «Село», «В'язень», «У глибині
сибірських руд…», «Поет», «До Чаадаєва», «Пісня про віщого Олега»,
«До моря», «Няни», «К***» («Я пам'ятаю чудову мить…»),
«19 жовтня» («Роняє ліс багряний свій убір…»), «Пророк», «Зимова
дорога», «Анчар», «На пагорбах Грузії лежить нічна імла…», «Я вас
любив: любов ще, можливо…», «Зимовий ранок», «Біси», «Розмова
книгопродавця з поетом», «Хмара», «Я пам'ятник собі спорудив
нерукотворний…», «Згасло денне світило…», «Свободи сіяч
пустельний…», «Наслідування Корану» (IX. «І мандрівник втомлений на Бога
нарікав…») «Елегія», («Божевільних років згаслі веселощі…»), «…Знову я
відвідав…»
4.5 А.С. Пушкін. Роман «Капітанська донька»
4.6 А.С. Пушкін. Поема «Мідний вершник»
4.7 А.С. Пушкін. Роман «Євгеній Онєгін»
4.8 М.Ю. Лермонтова. Вірші: "Ні, я не Байрон, я інший ...",
«Хмари», «Жебрак», «З-під таємничої, холодної напівмаски…»,
«Вітрило», «Смерть Поета», «Бородіно», «Коли хвилюється жовтіє
нива…», «Дума», «Поет» («Оздобленням золотий блищить мій кинджал…»),
«Три пальми», «Молитва» («У хвилину життя важке…»), «І нудно і
сумно», «Ні, не тебе так палко я люблю…», «Батьківщина», «Сон»
(«У південний жар у долині Дагестану…»), «Пророк», «Як часто,
строкатим натовпом оточений…», «Валерік», «Виходжу один я на дорогу…»
4.9 М.Ю. Лермонтова. Поема «Пісня про… купця Калашникова»
4.10 М.Ю. Лермонтова. Поема «Мцирі»
4.11 М.Ю. Лермонтова. Роман «Герой нашого часу»
4.12 Н.В. Гоголь. П'єса «Ревізор»
4.13 Н.В. Гоголь. Повість «Шинель»
4.14 Н.В. Гоголь. Поема «Мертві душі»

З літератури другої половини ХІХ ст.
5.1 О.М. Островський. П'єса «Гроза»
5.2 І.С. Тургенєв. Роман «Батьки та діти»
5.3 П.І. Тютчев. Вірші: «Полудень», «Співучість є в морських
хвилях…», «З галявини шуліка піднялася…», «Є в осені
початкової…», «Silentium!», «Не те, що ви думаєте, природа…»,
«Розумом Росію не зрозуміти…», «О, як убивчо ми любимо…», «Нам не
дано вгадати…», «К. Б.» («Я зустрів вас - і все колишнє ...»),
«Природа – сфінкс. І тим вона вірніша...»

З літератури кінця ХІХ – початку ХХ ст.
6.1 А.П. Чехів. Оповідання: «Студент», «Іонич», «Людина у футлярі», «Дама
із собачкою», «Смерть чиновника», «Хамелеон»
6.2 А.П. Чехів. П'єса «Вишневий сад»

З літератури у першій половині XX в.
7.1 І.А. Бунін. Оповідання: «Пан із Сан-Франциско», «Чистий
понеділок»
7.2 М. Горький. Розповідь «Стара Ізергіль»
7.3 М. Горький. П'єса «На дні»
7.4 А.А. Блок. Вірші: «Незнайомка», «Росія», «Ніч, вулиця,
ліхтар, аптека…», «У ресторані», «Річка розкинулася. Тече, сумує
ліниво...» (з циклу «На полі Куликовому»), «На залізниці»,
«Входжу я до темних храмів…», «Фабрика», «Русь», «Про доблесті, про
подвиги, про славу…», «О, я хочу шалено жити…»
7.5 А.А. Блок. Поема «Дванадцять»
7.6 В.В. Маяковський. Вірші: «А ви могли б?», «Послухайте!»,
«Скрипка і трішки нервово», «Лілічко!», «Ювілейне»,
«Засідані», «Наті!», «Гарне ставлення до коней»,
«Надзвичайна пригода, що була з Володимиром Маяковським влітку
на дачі», «Дешевий розпродаж», «Лист Тетяні Яковлєвої»
7.7 В.В. Маяковський. Поема «Хмара у штанах»
7.8 С.А. Єсенін. Вірші: «Гой ти, Русь, моя рідна!..», «Не тинятися,
не м'яти в кущах багряних…», «Ми тепер ідемо потроху…»,
«Лист матері», «Спит ковила. Рівнина дорога ...», «Шагане ти моя,
Шагане…», «Не жалкую, не кличу, не плачу…», «Русь Радянська»,
«Про червоний вечір задумалася дорога…», «Заспівали тесані дроги…»,
«Русь», «Пушкіну», «Я йду долиною. На потилиці кепі…», «Низька хата
з блакитними віконницями ... »

7.9 М.І. Цвєтаєва. Вірші: «Моїм віршам, написаним так рано…»,
«Вірші до Блоку» («Ім'я твоє – птах у руці…»), «Хто створений з каменю,
хто створений із глини…», «Туга за батьківщиною! Давно…», «Книги у червоному
палітурці», «Бабусі», «Сім пагорбів – як сім дзвонів!..» (з циклу
«Вірші про Москву»)
7.10 О.Е. Мандельштам. Вірші: «Notre Dame», «Безсоння. Гомер.
Тугі вітрила…», «За гримучу доблесть прийдешніх століть…»,
«Я повернувся до мого міста, знайомого до сліз…»
7.11 А.А. Ахматова. Вірші: «Пісня останньої зустрічі»
руки під темною вуаллю…», «Мені ні до чого одичні раті…», «Мені
голос був. Він кликав втішно…», «Рідна земля», «Заплакана осінь, як
вдова…», «Приморський сонет», «Навесні бувають дні такі…», «Не
з тими я, хто кинув землю ... », «Вірші про Петербурзі», «Мужність»
7.12 А.А. Ахматова. Поема «Реквієм»
7.13 М.А. Шолохів. Роман «Тихий Дон»
7.14 М.А. Шолохів. Розповідь «Доля людини»
7.15.А М.А. Булгаков. Роман "Біла гвардія" (допускається вибір)
7.15.Б М.А. Булгаков. Роман «Майстер та Маргарита» (допускається вибір)
7.16 А.Т. Твардовський. Вірші: «Вся суть в одному-єдиному
завіті…», «Пам'яті матері» («У краю, куди їх вивезли гуртом…»),
"Я знаю, ніякої моєї провини ..."
7.17 А.Т. Твардовський. Поема «Василь Тьоркін» (глави «Переправа», «Два
солдата», «Поєдинок», «Смерть і воїн»)
7.18 Б.Л. Пастернак. Вірші: «Лютий. Дістати чорнило і плакати!..»,
"Визначення поезії", "У всьому мені хочеться дійти ...", "Гамлет",
«Зимова ніч» («Крейда, крейда по всій землі…»), «Нікого не буде в
будинку…», «Сніг йде», «Про ці вірші», «Любити інших – важкий
хрест…», «Сосни», «Іній», «Липень»
7.19 Б.Л. Пастернак. Роман "Доктор Живаго" (оглядове вивчення з аналізом
фрагментів)
7.20 А.П. Платонів. Один твір (на вибір екзаменованого)
7.21 А.І. Солженіцин. Розповідь «Матренін двір»
7.22 А.І. Солженіцин. Повість «Один день Івана Денисовича»

З літератури другої половини ХХ ст.

8.1 Проза другої половини ХХ ст.
Ф.А. Абрамов, Ч.Т. Айтматов, В.П. Астаф'єв, В.І. Бєлов, А.Г. Бітов,
В.В. Биков, В.С. Гроссман, С.Д. Довлатов, В.Л. Кондратьєв,
В.П. Некрасов, Є.І. Носов, В.Г. Распутін, В.Ф. Тендряків,
Ю.В. Тріфонов, В.М. Шукшин (твори не менше трьох авторів за
вибору)
8.2 Поезія другої половини ХХ ст.
Б.А. Ахмадуліна, І.А. Бродський, А.А. Вознесенський, В.С. Висоцький,
Є.А. Євтушенко, Н.А. Заболоцький, Ю.П. Кузнєцов, Л.М. Мартинов,
Б.Ш. Окуджава, Н.М. Рубцов, Д.С. Самойлов, Б.А. Слуцький,
В.М. Соколов, В.А. Солоухін, А.А. Тарковський (вірші не менше
трьох авторів на вибір)

8.3 Драматургія другої половини ХХ ст.
О.М. Арбузов, А.В. Вампілов, А.М. Володін, В.С. Розов, М.М. Рощин
(твір одного автора на вибір)

3. Перелік вимог щодо рівня підготовки випускників

1 Знати/розуміти:

1.1 образну природу словесного мистецтва;
1.2 зміст вивчених літературних творів;
1.3 основні факти життя та творчості письменників-класиків
XIX–XX ст., етапи їхньої творчої еволюції;
1.4 історико-культурний контекст та творчу історію досліджуваних
творів;
1.5 основні закономірності історико-літературного процесу
відомості про окремі періоди його розвитку, риси літературні
напрямів та течій;
1.6 основні теоретико-літературні поняття

2.1 відтворювати зміст літературного твору;
2.2 аналізувати та інтерпретувати літературний твір,
використовуючи відомості з історії та теорії літератури
(художня структура; тематика; проблематика; моральний
пафос; система образів; особливості композиції, художнього
часу та простору; образотворче-виразні засоби
мови; художня деталь); аналізувати епізод (сцену)
вивченого твору, пояснювати його зв'язок із проблематикою
твори;
2.3 співвідносити художню літературу з фактами суспільної
життя та культури; розкривати роль літератури в духовному та
культурний розвиток суспільства;

2.4 розкривати конкретно-історичне та загальнолюдське
зміст вивчених літературних творів; пов'язувати
літературну класику з часом написання, з сучасністю та
традицією; виявляти «наскрізні теми» та ключові проблеми
російської літератури;
2.5 співвідносити досліджуваний твір з літературним напрямом
епохи; виділяти риси літературних напрямів і течій при
аналіз твору;
2.6 визначати жанрово-родову специфіку літературної
твори;
2.7 зіставляти літературні твори, і навіть їх різні
художні, критичні та наукові інтерпретації;
2.8 виявляти авторську позицію, характеризувати особливості стилю
письменника;
2.9 аргументовано формулювати своє ставлення до прочитаного
твору;
2.10 писати твори на літературні темы.

3 Використовувати набуті знання та вміння у практичній діяльності та повсякденному житті для:

3.1 створення зв'язного тексту на запропоновану тему з урахуванням норм
російської літературної мови;
3.2 участі у діалозі чи дискусії