ISANG NAGHIHIRAP PARA SA PAGKATAO O ISANG NAPOLEON?

(batay sa nobela ni F. M. Dostoevsky "Krimen at Parusa")

mga ideya. Ang malakas na teorya ng personalidad ay popular sa Germany noong 1950s. Sa Russia, ang teoryang ito ay binago sa ideya ng pagpapahintulot.

Ang nobelang Ruso noong 1950s ay nagsisimula sa sikolohiya ng prosa ng Russia. Ang pagpapakita ng hindi perpektong tao na nagbabago sa harap ng mga mata ng mambabasa ang pangunahing layunin ng mga manunulat. Ang problema ng isang bayani na naghahanap ng mga paraan upang mabago ang kanyang buhay, isang taong ayaw mamuhay ayon sa mga batas ng kanyang panahon, ay sentro ng nobela ng ikalawang kalahati ng ika-19 na siglo.

Ang "Krimen at Parusa" ay nailalarawan bilang isang nobelang ideolohikal, iyon ay, nagdadala ng isang teorya at pagpapawalang-bisa nito. Sa pagpapatupad ng pag-iisip na nakuha ang pangunahing karakter, Raskolnikov, ang balangkas ay binuo. Ang ideya ng isang malakas na personalidad ay hindi lumago nang wala saan. Ito ay resulta ng pagkabigo ng nakababatang henerasyon sa ilang mga teoryang utopian. Nakipagtalo si Dostoevsky sa maraming mga ideologist. Hindi niya tinatanggap ang teorya ng utopian socialism tungkol sa magandang tao ng hinaharap. Ang kinutya ni Luzhin na teorya ng "torn caftan" ay hindi rin tinatanggap ng manunulat. Ang "pananaw ng mga sosyalista" ay hindi naiintindihan. Ngunit ang teorya ng isang malakas na personalidad ang naging batayan ng nobela.

So sino bida nobela: nagdurusa para sa sangkatauhan o nabigo si Napoleon? Bakit maaaring ang teorya ng permissiveness ay lumitaw sa ulo ng isang mahirap na estudyante at humantong sa kanya sa palakol? Subukan nating sagutin ang mga tanong na ito.

aparador kaysa sa isang tirahan sa isa sa mga bahay ng St. Petersburg. Ang bayani ay walang ginawa, hindi nagsilbi kahit saan, na nagpapaliwanag na "nagbibigay sila ng tatlong rubles para sa isang milya ng paglipat." Upang matulungan ang kanyang kapatid sa pananalapi, si Dunya, kapatid ni Raskolnikov, ay nagpasya na pakasalan ang hindi mahal ngunit mayaman na si Luzhin. Hindi matanggap ni Rodion ang gayong sakripisyo at pinipigilan ang kasal.

Ang kalungkutan, takot sa kapalaran ng kanyang kapatid na babae, matinding kahirapan, ang kapaligiran kung saan nanirahan si Raskolnikov - lahat ng ito ay nagbigay ng makabuluhang sikolohikal na presyon sa kanyang pagkatao. Siyempre, si Raskolnikov ay hindi isa sa mga may kakayahang "hilahin ang kanyang kahit papaano kung saan ito dapat." Hindi siya nagpapakumbaba hindi lamang para sa kanyang sarili, kundi pati na rin sa iba na nasira na. “O tuluyang isuko ang Buhay! bigla siyang sumigaw sa galit, "masunurin tanggapin ang kapalaran bilang ito, minsan para sa lahat, at sakalin ang lahat sa iyong sarili, tinatanggihan ang anumang karapatang kumilos, mabuhay at magmahal!"

Lumilikha si Raskolnikov ng isang teorya tungkol sa isang malakas na personalidad, ang kakanyahan nito ay ang buong mundo ay nahahati sa mga ordinaryong tao na nagsisilbi lamang bilang materyal kung saan ipinanganak ang mga pambihirang personalidad isang beses o dalawang beses sa isang siglo. Ito ay sa huli na itinuring ni Raskolnikov ang kanyang sarili. "Kapangyarihan. ang mga may" ay bumuo ng isang bagong buhay at, kung kinakailangan, ihanda ang daan sa pamamagitan ng dugo ng "nanginginig na mga nilalang", na ginawa ni Rodion Romanovich. Raskolnikov, ginagabayan ng sariling teorya. Ang gayong ideya ay hindi mapatunayan ng anumang teoretikal na paghatol, kaya naman nagpasya si Raskolnikov na patayin ang isang matandang sanglaan na walang awang ninanakawan ang kanyang mga kliyente. Bakit kinailangan mong mag-extremes? Ang sagot ay malinaw: upang palayain ang mundo mula sa mapaminsalang matandang babae. Ngunit ang mga pangyayari ay nagbabago. para mapatay din niya ang inosenteng si Lizaveta. Ito ang batas na ang bayani mismo ang nagpakilos: ang suntok ng palakol ay umiikot ordinaryong tao sa isang mamamatay-tao. Kaya, marahil ang pumatay ay ang parehong nagdurusa? At maaari bang magdusa si Napoleon, Mohammed at iba pang malalakas na personalidad, pahirapan ng kanilang mga gawa? Hindi, ayon sa teorya, kapangyarihan ng mundo hindi man lang nila mapapansin ang ganoong kahihiyan at patuloy na mamumuhay ng mapayapa. Si Raskolnikov ay naghihirap, ngunit hindi dahil siya ay pumatay, nagkasala, ngunit dahil siya ay natatakot sa parusa.

Kaagad pagkatapos ng krimen, magsisimula ang parusa. Nawalan ng malay si Raskolnikov, hindi niya magawang makipag-usap sa kanyang pamilya. Ang tanging nakakausap niya ay si Sonya Marmeladova. Naniniwala siyang dapat siyang intindihin ng dalaga, dahil sinira rin niya ang sarili niya, ang kanyang kaluluwa. Kaya naman sa ikaapat na araw pagkatapos ng pagpatay ay pumunta siya sa kanya at sinabi ang lahat. Naunawaan siya ni Sonya at sinabi na susundan niya siya kahit saan, ngunit sumagot si Raskolnikov na ayaw niyang magtrabaho. Itinuring niya ang kanyang sarili na tama: "Hindi ako pumatay ng tao, pinatay ko ang prinsipyo sa aking sarili ... Hindi ako tumawid, nanatili ako sa panig na ito." Hindi pa alam ni Raskolnikov ang kanyang pagkakasala: "Ano ang kasalanan ko sa harap nila? Sila mismo ay nanliligalig sa milyun-milyong tao, at itinuturing pa nga silang isang benefactor. Sinabi ni Sonya na ang tanging kaligtasan para sa kanya ay ang aminin ang kanyang pagkakasala at pagsisisi sa publiko: "Sabihin sa lahat, ako ay pumatay, at ang Diyos ay muling magpapadala ng buhay." Ngunit ang mga Napoleon ay hindi nagsisi. Hindi rin umabot sa pagsisisi ang bayani ng nobela. Kaya siya ay isang bigong Napoleon? O isang nagdurusa? Kung tutuusin, hindi lang siya pumatay para sa kanyang sarili, pinalaya niya ang lahat ng kapus-palad at naghihikahos mula sa matandang babae. Ngunit kanino iniligtas ng pagkamatay nina Alena Ivanovna at Lizaveta ang kanilang buhay? Marmeladov? Nadurog siya ng dumaraan na karwahe. Siguro Katerina Ivanovna? Ngunit gumaling din siya sa kanyang sakit at namatay. Hindi si Raskolnikov ang tumulong sa mga anak ng Marmeladov, ngunit si Svidrigailov, na inilagay sila sa isang magandang kanlungan. Ito ay lumiliko na ang bayani ay nagdusa ng walang kabuluhan. Walang sinuman ang nangangailangan ng kanyang pagdurusa: maging ang mga kamag-anak o sinuman. Ano ang nagdala ng teorya na humantong sa pagpatay? Ang kasawian lamang kay Rodion Romanovich mismo, at sa lahat ng nakapaligid sa kanya.

Huminto si Raskolnikov, napagtanto ang kawalan ng kakayahan ng kanyang teorya. Ang Raskolnikov ay may kakayahang magdala ng mabuti sa iba. Handa siyang gawin ito nang hindi nagtatanong, nang walang pangangatwiran. Kaya lang hindi lahat ay mapapansin ang apoy na ito.

Paksa ng aralin: F.M. Dostoevsky "Krimen at Parusa". Raskolnikov - isang nagdurusa para sa sangkatauhan o isang nabigong Napoleon? Ang ebolusyon ng imahe ng Raskolnikov at ang pag-debunking ng teorya ng isang malakas na personalidad, "superman".

Layunin ng Aralin:
1. Pagsama-samahin ang kaalaman ng mga mag-aaral sa gawain ni Dostoevsky; upang bigyang-diin na ang kriminal ay nagdadala ng parusa sa kanyang sarili, upang makatulong na matutong maunawaan ang mga kaisipan, impresyon, opinyon, mga pagtatasa na naipon sa gawain sa nobelang Krimen at Parusa.
2. Pagtaas ng pakiramdam ng pakikiramay, pakikiramay sa kahihiyan, pagkondena sa isang taong sinubukang lumampas sa limitasyon ng kung ano ang pinahihintulutan, moral na posible para sa kapakanan ng paggigiit ng kanyang pagkatao.
3. Pagbubuo ng mga kasanayan upang makilala ang mga aktor, suriin ang kanilang mga aksyon, kumpirmahin ang kanilang mga salita gamit ang materyal mula sa teksto, gumuhit ng mga pagkakatulad sa kasalukuyan, gumawa ng mga paghahambing.

Uri ng aralin: aral ng paglalahat at sistematisasyon ng kaalaman.
Anyo ng aralin: hindi pamantayan (improvisasyon sa anyo sesyon ng hukuman).
Nakikilahok sa sesyon ng korte ang mga sumusunod na tao(Ang mga tungkulin ay ibinahagi nang maaga, sa kahilingan ng mga mag-aaral at alinsunod sa mga posibilidad ng pagganap):
Hukom - guro
Tagausig na may mga katulong (2 mag-aaral)
Abogado na may mga katulong (2 estudyante)
Rodion Raskolnikov (mag-aaral)
Alena Ivanovna (mag-aaral)
Lizaveta Ivanovna (mag-aaral)
Sonya Marmeladova (mag-aaral)
Dunya Raskolnikova (mag-aaral)
Raskolnikova Pulcheria Semyon Zakharovich (mag-aaral)
Porfiry Petrovich (mag-aaral)
Razumikhin (estudyante)
Dostoevsky F. M. (mag-aaral)

Layout ng aralin:
Mga slide
Mesa ng hukom, pantalan, silid ng mga manonood, mga mesa para sa tagapagtanggol at tagausig.

Sa panahon ng mga klase:
Talumpati ng guro:
Minsang sinabi ni Dostoevsky na ang mga gawa ni Gogol ay "nagdudurog sa isipan ng mga pinakamalalim na katanungan, na pumukaw sa pinaka hindi mapakali na mga kaisipan sa isipan ng Russia." Ngunit, marahil, na may mas malaking karapatan, maaari nating iugnay ang mga salitang ito sa mga nobela, maikling kwento, pamamahayag ni Dostoevsky mismo. Sa kanyang trabaho, itinaas niya ang pinakamahalaga, ang pinakamahirap - hindi mabata - mga tanong.
At ibinibigay niya ang isa sa mga tanong na ito sa mga mambabasa sa nobelang "Krimen at Parusa", na tunog mula sa bibig ng pangunahing karakter na si Raskolnikov: "Ako ba ay nanginginig na nilalang o may karapatan ba ako?"
Ngayon ay dapat nating sagutin ang tanong na ito, at gumawa din ng isang konklusyon: sino si Raskolnikov - isang nagdurusa para sa sangkatauhan o isang nabigong Napoleon?
Kaya, tayo ay nagsisimula ng isang aralin-pagsubok ng pangunahing karakter ng nobelang "Krimen at Parusa".

Kalihim:
Bumangon kayong lahat, may sesyon na ang korte! (Ang hukom at lahat ng mga karakter ay pumuwesto).
Ang kaso ni Rodion Raskolnikov ay dinidinig sa mga singil ng paggawa ng isang krimen - ang pagpatay kay Alena Ivanovna, ang kanyang kapatid sa kalahating babae na si Lizaveta Ivanovna, pati na rin ang isang bilang ng mga hindi direktang krimen na sumunod: ang pagkamatay ng hindi pa isinisilang na anak ni Elizaveta Ivanovna, ang pagkamatay ng ina ni Raskolnikov, na hindi nagtiis sa mga kalupitan na ginawa ng kanyang minamahal na anak, pati na rin ang pagdurusa ng isang inosenteng taong pintor - si Nikolai.

Hukom:
Mga ginoo, tagausig, depensa, hurado, sinisimulan na natin ang pagdinig. Hinihiling ko sa inyong lahat na maging layunin, tama kaugnay ng mga akusado, mga saksi at bawat isa. Ibinibigay namin ang sahig sa nasasakdal na si Raskolnikov Rodion Romanovich. Ano ang sinasabi mo tungkol sa iyong sarili?
Raskolnikov:
Ako, si Raskolnikov Rodion Romanovich, isang dating estudyante ng St. Petersburg University, ay nakagawa ng krimen, na sinundan ng dalawa pang pagkamatay. Ngunit dinala ako sa ganitong sitwasyon kung saan natagpuan ko ang aking sarili:
una, ang aking pulubi na pag-iral;
Pangalawa, kalagayan mga ina at kapatid na babae;
pangatlo, gusto kong tumulong sa mga mahihirap na nasa kalagayang katulad ko.
Hindi mo maiisip kung ano ang pakiramdam ng isang taong may utang sa paligid, lalo na sa harap ng babaing punong-abala, kung saan nakaranas ako ng isang uri ng masakit at duwag na pakiramdam, na ikinahihiya ko, at ito ay sumasakop sa akin sa tuwing ako ay lumalabas. sa kalye, tulad ng sa mga mukha ay nakita ko ang mga dumadaan-sa pagkasuklam, panlilibak o pakikiramay na nagpahiya sa akin, kahit na wala akong naramdaman na negatibong damdamin para sa kanila: Wala akong pakialam kung ano ang impresyon ng aking mga basahan sa madla sa lansangan. Ako ay walang malasakit! Nakaipon ako ng sapat na pakikiramay para sa mga taong, sa aking palagay, ay karapat-dapat dito.

Hukom:
Mr. Prosecutor, anong mga tanong mo para sa nasasakdal.

Tagausig:
(ipinapahayag ang kanyang opinyon tungkol sa Raskolnikov, nagtatanong, tumawag ng mga saksi).
Hinihiling ko sa iyo na mag-imbita ng isang saksi na si Alena Ivanovna. (Papasok ang matandang babae - pawnbroker.) Sabihin sa amin ang tungkol sa iyong sarili.
Alena Ivanovna:
Ako, si Alena Ivanovna, isang burges, ay nabuhay sa interes mula sa mga bagay na binili mula sa mga taong-bayan. Dahil medyo matanda na ako, nakatira ako kasama ang aking kapatid na babae sa ama, na kailangan kong pakainin, at para dito kailangan ko ng pera.

Hukom:
Sabihin sa amin kung ano ang nangyari sa iyong bahay sa huling pagbisita ng Raskolnikov?
Alena Ivanovna:
Ako ay isang matandang babae, nahihirapan na akong maglakad, kaya halos hindi ko iniiwan ang aking aparador kahit saan.
Kaya sa araw na ito...
Humiga siya sa kama. Biglang may tunog ng kampana, kaluskos at ilang ungol sa labas ng pinto. Binuksan niya ng kaunti ang pinto, para lang makita kung sino ang nandoon. Gayunpaman, ang mga tao na dumating sa akin, kaya karaniwang behaved. At pagkatapos ay naramdaman kong biglang hinila ng bisita ang pinto patungo sa kanya, ngunit hindi ko binitawan ang lock handle, tumayo ako sa tapat ng pinto upang hindi makadaan ang binata, ngunit bigla siyang dumiretso sa akin. Natakot ako at tumalon pabalik. Ito ay isang nakamamatay na pagkakamali sa aking bahagi.
May naramdaman akong kakaiba sa ugali niya, tinignan ko siya ng nakangisi. Namutla siya nang husto, nanginginig ang kanyang mga kamay (dito ay hindi ako magiging pabaya sa sandaling ito), ngunit tiniyak niya sa akin na siya ay may lagnat at inabot sa akin ang isang bundle. Upang mas mahusay na makita kung ano ang nasa bundle, pumunta ako sa bintana at sinimulang ibuka ito (sinuksan ko ito - ito ay maraming papel at sinulid). Sinubukan kong kumalas ang lahat ng ito sa mahabang panahon. Dahil nakatalikod ako sa Raskolnikov, hindi ko nakita kung ano ang ginagawa niya sa likuran ko. Sinabi ko lang: "Ano ang ginawa niya dito?" - kung paano ko naramdaman ang suntok at lahat ...

Accuser (nanunuya):
Ang iyong kasakiman ay walang hangganan. Bakit, kahit na pagkamatay mo, nagpasya kang ilipat ang lahat ng pera sa monasteryo, at hindi sa iyong kapatid na babae? Pagkatapos ng lahat, ang ilan sa kanila ay nakuha ni Elizaveta Ivanovna.

Alena Ivanovna:
Well, alam mo, sa unang lugar, pera spoils isang tao; pangalawa, dahil ang pera ay mapupunta sa mabuting layunin, sa isang institusyong pangkawanggawa, sa mga tagapaglingkod ng monasteryo, iyon ay, sa Diyos. Ako ay isang napaka-diyos na babae.
Accuser (nanunuya):
Oo, siya ay napaka-relihiyoso, lumabag siya sa higit sa isa sa mga utos ng Diyos: palagi niyang sinasaktan ang mga tao, ninakawan. Kaya pinarusahan ka niya.

Hukom:
Anong mga katanungan ang mayroon ka para sa saksi? ( Mga tauhan nagtatanong)
Tagausig:
Hinihiling ko sa iyo na imbitahan ang kapatid na babae ng pawnbroker na si Lizaveta Ivanovna.

Hukom:
Inaanyayahan ang saksing si Lizaveta Ivanovna.

Lizaveta Ivanovna:
Ako, si Lizaveta Ivanovna, ay isang burgis sa kapanganakan, ang kapatid sa ama ni Alena Ivanovna. Dahil matanda na ang aking kapatid na babae, kailangan kong gawin ang lahat ng gawaing bahay at, upang hindi maging pabigat sa aking kapatid na babae, kinuha ako upang magtrabaho para sa ibang tao. Binigay ko lahat ng kinita ko.
Medyo kilala ko si Rodion Romanovich, at hindi ko maisip na kaya niya ang ganoong bagay.
Isang araw bago ang pagpatay, inanyayahan ako ng isang mangangalakal na bumisita. Nagbenta siya ng mga bagay, at dahil hindi kapaki-pakinabang ang pagbebenta sa palengke, bumaling siya sa akin. Ako dapat ang kasama niya sa ikapitong oras. Nang walang sinasabi sa aking kapatid, pumunta ako sa pulong, naiwan si Alena mag-isa. Hindi ako nakalayo ng napakatagal. Nang makaakyat ako sa ikaapat na palapag, napansin ko ang isang kalahating bukas na pinto, na medyo hindi inaasahan para sa akin. Aalis na sana ako, napagtanto ko na hinding-hindi ito mangyayari. Pero laking gulat ko na ang mga paa ko mismo ang dinala sa apartment. Pagpasok sa silid, nagulat ako, sumigaw sa sorpresa: ang aking kapatid na babae ay nakahiga sa sahig na puno ng dugo. Si Raskolnikov ay lumitaw mula sa isa pang silid na may palakol sa kanyang kamay. Nanginginig ako na parang dahon at bago pa man ako makagawa ng kahit anong proteksiyon ay hinampas niya ako ng palakol. Wala na akong masasabi pa sayo.

Hukom:
Mayroon bang anumang mga katanungan para sa saksi? (Nagtatanong ang mga character).

Tagausig:
Bakit ikaw, isang dalaga, ay nagtrabaho para sa iyong kapatid na babae, habang nasa isang kahihiyan na posisyon.
Lizaveta Ivanovna:
Wala akong bahay at wala rin akong pera pambili nito, kaya kailangan kong tumira kasama ang aking kapatid na babae.

Hukom:
Mr. Defender, ano ang masasabi mo sa iyong kliyente?

Tagapagtanggol:
Mr Judge, kilalang hurado. Narinig ko ang napakaraming hindi nakakaakit na mga bagay tungkol sa aking kliyente at gusto kong ituon ang atensyon ng iginagalang na hukuman sa ilan sa mga positibong katangian ng Raskolnikov.
Siya ay isang humanista, dahil kapag inaakusahan niya ang mundo ng kalupitan, una sa lahat ay nagsasalita siya tungkol sa mga bata. Sa unang pag-uusap, kasama si Sonya Marmeladova, ang tanong ay madalas na tunog: "kumusta ang mga bata? .. At ang mga bata, kung gayon? Saan mo sila dadalhin? At doon siya mahuhulog, dadalhin sila sa unit, sa ospital, mamamatay siya, at ang mga bata ... Ang isang iyon (iyon ay, Ekaterina Ivanovna) ..., siya ay wala sa kanyang isip at consumptive, malapit na siyang mamatay, pero ang mga bata?
Sa ganitong pagmamahal sa mga bata, mararamdaman natin ang tunay na katangian ni Raskolnikov.
Ang pagpupulong kay Ekaterina Ivanovna at sa kanyang mga anak ay nagkaroon ng malakas na epekto sa kanya. Raskolnikov, tandaan ang sandaling ito.

Raskolnikov:
Pagpasok ko sa silid ng mga Marmeladov, nakita ko ang mga bata. "Ang pinakamaliit na batang babae, mga anim na taong gulang, ay natutulog sa sahig, kahit papaano ay nakaupo, nakayuko at nakabaon ang kanyang ulo sa sofa. Ang batang lalaki, isang taon na mas matanda sa kanya, ay nanginginig sa buong sulok at umiiyak. Malamang nabugbog lang siya. Ang panganay na babae, mga siyam na taong gulang, matangkad at payat, parang posporo, sa isang manipis na kamiseta na punit-punit kung saan-saan at sa isang nasusunog na amerikana na itinapon sa kanyang hubad na mga balikat, ay nakatayo sa sulok malapit sa kanyang nakababatang kapatid na lalaki, yumakap sa kanyang leeg, kasama ang kanyang mahaba. kamay na parang posporo, na nagpipigil sa kanya na hindi umungol, at sabay na pinagmamasdan ang kanyang ina sa kanyang malalaking mata.
Nang magsimulang sumigaw si Katerina Ivanovna, "nagising ang bata at nagsimulang umiyak, at ang batang lalaki ay nanginginig, sumigaw at sumugod sa kanyang kapatid na babae sa matinding takot, halos magkasya. At ang nakatatandang babae ay nanginginig na parang dahon."
Naawa ako sa mga bata at nag-iwan ng isang sentimo, na wala naman ako masyado.

Tagapagtanggol:
Kita mo, mga ginoo, kung gaano kabait si Raskolnikov.

Prosecutor: (sarkastikong)
Napakabait, na agad niyang pinagsisihan ang perpektong gawa at naging mas malungkot at mabisyo, nagsimula sa isang talakayan tungkol sa kahalayan ng tao, alalahanin ang mga kaisipang ito, inakusahan.

Raskolnikov:
Syempre, ang larawang nakita ko muli ay nagpaisip sa akin at lalo akong naniwala na walang hadlang sa paggawa ng pagpatay. Kung tutuusin, kung ang isang "tamasang tao ay isang tao", kung gayon siya ay karapat-dapat sa kanyang masamang kapalaran. Ang ideya ng primordial na kasalanan ng tao at ng buong sangkatauhan ay lumitaw. Samakatuwid - ang ideya ng hindi maiiwasang pagdurusa ng tao, na hindi tumutubos sa kasalanan, samakatuwid, hindi mabibilang ng isang tao ang sangkatauhan, na binubuo ng lumalaking mga bata. At sa anumang paraan ay hindi masasabi ng sinuman ang kabaitan.

Tagausig:
Nakikita mo, ano ang saloobin ni Raskolnikov sa sangkatauhan?

Tagapagtanggol:
Gayunpaman, hindi ako sumasang-ayon sa iyo, dahil naniniwala ako na ang aking kliyente ay nakagawa ng ganoong krimen dahil sa pagmamahal sa kanyang mga mahal sa buhay. Raskolnikov, ano ang masasabi mo tungkol sa saloobin sa iyong ina at kapatid na babae?

Raskolnikov:
Mahal na mahal ako ng nanay at kapatid ko, at ginantihan ko sila. Hindi ako papayag na maranasan ng aking mga kamag-anak ang kahihiyan, lalo na ang aking kapatid na babae, na alang-alang sa akin ay ikakasal kay Luzhin, isang lalaking hindi karapat-dapat sa aking kapatid, at maging kanyang alipin, ngunit alam ko na siya ay labis na ipinagmamalaki at mas gusto niyang pumunta sa Mga Negro, para magtanim.
Kailangan kong gumawa ng isang bagay para sa kanya, upang maiwasan ang aking kapatid na ibenta ang aking kalayaan, kalmado, kahit na konsensya, tulad ni Sonya sa kanyang katawan. Hindi ako maaaring maging isang idolo, isang Moloch na tumatanggap ng buhay ng iba bilang isang sakripisyo.

Tagapagtanggol:
Hindi ba ito nagpapatunay na ang nasasakdal ay hindi isang taong walang kaluluwa. At alalahanin kung paano siya naawa sa dalaga sa boulevard. (Binasa niya ang kanyang sarili.) "Nagmadali siya upang protektahan siya mula sa matabang dandy, sa kabila ng katotohanan na siya ay parehong mas malakas at dalawang beses na mas malaki kaysa sa kanya at madaling makayanan ang ating bayani, at pagkatapos ay hinalungkat ni Rodion ang kanyang bulsa at naglabas ng dalawampu. kopecks (mayroong - ganyan) at ibinigay ito sa driver ng taksi para ihatid siya pauwi.

Tagausig:
"Bayani"! Nagbigay ako ng dalawampung kopecks, at pagkatapos ay pinagsisihan ito.
Tagapagtanggol:
Ngunit agad itong naging mahirap para sa kanya, gusto niyang ganap na kalimutan ang kanyang sarili, kalimutan ang lahat, pagkatapos ay magising at magsimulang muli at magsalita nang malakas tungkol sa kapalaran sa hinaharap mga babae, naaalala ang kanilang kapatid na babae at iniisip siya sa lugar ng batang ito. Naniniwala ako na si Raskolnikov ay hindi nagkasala. At upang kumpirmahin ang aking mga salita, hinihiling ko sa iyo na anyayahan ang kapatid ni Raskolnikov, si Evdokia Romanovna.

Hukom:
Inaanyayahan si Evdokia Romanova Raskolnikova.

Dunechka:
Ang pangalan ko ay Evdokia Romanovna Raskolnikova. Sino, tulad ko, ang mas nakakakilala kay Rodion, dahil ito ang aking kapatid, na lumaki sa akin. Mula pagkabata, siya ay isang mabait, nakikiramay, mapagmahal na tao. Nag-aral siya sa St. Petersburg, at sinubukan kong tulungan siya sa kanyang pag-aaral gamit ang pera, ngunit ito ay mga mumo lamang.
Pagdating namin ng nanay ko sa Petersburg, nang makita namin siya, laking gulat namin, sobrang laki ng pinagbago niya. Nang makita niya kami, nahimatay siya. Sa mga sumunod na araw, iniwasan kami ni Rodya. Hindi namin naintindihan ang nangyari sa kanya.
Nang malaman ko mula kay Svidrigailov na ginawa ng aking kapatid ang pagpatay, natakot ako, gusto kong tulungan siya, bigyan siya ng payo, ngunit siya mismo ay nagpasya na aminin ang lahat at ang sumusunod na pag-uusap ay naganap sa pagitan namin:
- Ipagkanulo ko ang aking sarili ngayon ... Maaari mo ba akong bigyan ng kamay? -tanong niya.
- At nagdududa ka? Sumagot ako. - Hindi mo ba hinuhugasan ang kalahati ng iyong krimen sa pamamagitan ng pagpunta sa pagdurusa?
- Isang krimen? Anong krimen? bigla siyang napabulalas sa isang uri ng biglaang pagngangalit, "ang katotohanan na ako ay pumatay ng isang hamak, malisyosong kuto, na, pagkapatay ng apatnapung kasalanan, ay patatawarin, na sumipsip ng katas mula sa mahihirap, at ito ba ay isang krimen? Hindi ko iniisip ang tungkol dito, at hindi ko iniisip ang tungkol sa paghuhugas nito ... Nagpapasya lang ako mula sa aking kababaan at pagiging karaniwan. Ang bawat tao'y nagbubuhos ng dugo, ito ay dumadaloy, at umaagos sa mundo tulad ng isang talon, tulad ng champagne, sila ay nagpuputong dito sa Kapitolyo at pagkatapos ay tinatawag itong tagapagbigay ng sangkatauhan. Gusto ko ng mabuti para sa mga tao at gagawa sana ako ng daan-daan, libu-libong mabubuting gawa kapalit ng isang katangahan na ito. Sa pamamagitan ng katangahang ito, nais kong ilagay ang aking sarili sa isang independiyenteng posisyon, upang makamit ang mga paraan at magbayad para sa lahat ng bagay na may hindi masusukat na benepisyo. Hindi ko kinaya ang unang hakbang, dahil isa akong hamak!
At pagkatapos ng pag-uusap na ito, pumunta siya upang magtapat.

Hukom:
Ano ang mga tanong para sa saksi?
Tagausig:
Evdokia Romanovna, kaya mo bang pumatay ng tao?

Dunya:
Oo. Nangyari ito nang sinubukan akong guluhin ni Svidrigailov. Kinuha ko ang isang revolver sa aking bulsa, hinila ang gatilyo at hinawakan ito sa handa. At nang maramdaman kong nakapagdesisyon na siya tungkol dito, binaril ko. Dumausdos ang bala sa kanyang buhok at tumama sa dingding mula sa likuran. Pero hindi siya nito napigilan, sinubukan niya ulit, nagpaputok ulit ako, pero nagkamali ang revolver.
Ipinagtanggol ko ang aking dangal. Sa tingin ko lahat ng may paggalang sa sarili na babae ay gagawin din ito!

Tagausig:
Well, pamilya! Ang isa ay pumapatay upang subukan ang teorya, at ang isa naman ay nagtatanggol sa karangalan. Nga pala, mister judge, may tanong ako para kay Raskolnikov. Sabihin sa amin kung ano ang iyong teorya?

Raskolnikov:
Sumulat ako ng isang artikulo tungkol sa krimen, ang mga pangunahing punto kung saan ay ang mga sumusunod:
1. Ang mga tao ay nahahati sa dalawang kategorya: karaniwan at pambihira.
2. Ang mga ordinaryong tao ay namumuhay sa pagsunod at mahilig maging masunurin.
3. Ang isang pambihirang tao "ay may karapatang pahintulutan ang kanyang budhi na tumapak sa dugo, kung ang pagpapatupad ng ideya ay nangangailangan nito."
Oo, nilikha ko ang teoryang ito, dahil ang mundo ay kakila-kilabot, imposibleng tanggapin ito, makipagkasundo dito, samakatuwid, sa aking palagay, kailangan ang isang tao na maaaring kumuha ng "dugo ayon sa budhi" at iligtas ang sangkatauhan; siya ay may karapatan sa karahasan at pagpatay upang iligtas ang iba. Ito ay dapat na isang malakas na personalidad, isang uri ng Napoleon.

Tagausig:
Well, hindi ba ito isang kahila-hilakbot na teorya, ang teorya ng isang mamamatay-tao na pinapayagang magpasya sa kapalaran ng mga tao. At ang pinakamasamang bagay ay ang isang mahalagang motibo para sa krimen ay lumilitaw - ang pagnanais ni Raskolnikov na subukan ang kanyang sarili - "isang kuto o isang tao", upang subukan ang kanyang teorya.

Tagapagtanggol:
Ngunit sa lalong madaling panahon siya ay naging disillusioned sa kanyang teorya. Magkwento tungkol dito.

Raskolnikov:
Naalala ko muli ang buong teorya nang bigyan ako ni Sonya ng isang pahayagan na may nakalimbag na artikulo. Napatingin ako sa print. Sa una ay nakaranas ako ng kakaiba at masangsang na matamis na pakiramdam ng kasiyahan, ngunit sa susunod na sandali, pagkatapos basahin ang ilang mga linya, nakaranas ako ng isang kakila-kilabot na dalamhati sa aking puso, pagkatapos, na may pagkasuklam at inis, ay inihagis ang artikulo sa mesa.

Nag-aakusa (makulit):
Nagsisi siya, at pagkaraan ng ilang sandali ay handa na siyang pumatay muli. Naalala mo kung ano ang nangyari sa pagitan ni Dunya at Svidrigailov, at sa parehong sandali ay lumitaw ang gayong poot mula sa iyong pagod na puso na maaari mong patayin ang isa sa dalawa: Svidrigailov o Porfiry.

Tagapagtanggol:
Oo, ngunit iyon ay magiging paghihiganti para sa karangalan ng kapatid na babae. Hindi ba nabibigyang katwiran iyon. Napapansin mo kung gaano niya kamahal ang kanyang ina. Kumpirmahin ito, mangyaring Rodion Romanovich.

Raskolnikov:
Mahal na mahal ko ang aking ina. Nang mapagtanto ko na hindi na ako maaaring manahimik at aminin ang aking kasalanan, lumapit ako sa aking ina at sinabi ang mga sumusunod na salita: "Naparito ako upang tiyakin sa iyo na lagi kitang mahal at ngayon ay natutuwa akong naparito ako upang sabihin direkta mo na kahit na ikaw ay magiging malungkot, ngunit alam mo pa rin na ang iyong anak na lalaki ay nagmamahal sa iyo ngayon higit pa sa kanyang sarili, at na ang lahat ng iniisip nila tungkol sa akin, na ako ay malupit at hindi kita mahal, ang lahat ng ito ay hindi totoo. Hinding hindi ako titigil na mahalin ka."

Tagapagtanggol:
Kita mo, nakaramdam siya ng pagsisisi, at si Sofya Semyonovna Marmeladova ay maaaring magpatotoo dito. Anyayahan ang saksi na si Marmeladova.

Hukom:
Inaanyayahan si Marmeladova Sofia Semyonovna. Iharap ang iyong sarili sa korte bilang saksi.

Sonechka:
Ang pangalan ko ay Sofia Semyonovna Marmeladova. Ang unang pagkakataon na nakita ko si Raskolnikov ay noong binaril ang aking ama. Tumulong si Rodion na iuwi ang insensitive na ama (kung hindi ay namatay na siya na hindi alam) at ginawa ang lahat ng kailangan upang matiyak na mananatili siyang buhay. Pagkatapos ng kanyang kamatayan, ibinigay ni Raskolnikov ang lahat ng mga pennies na mayroon siya sa libing. Hindi ba lahat ng tao ay kayang gawin ito, hindi ba ito ay nagsasalita ng kanyang mabuting kaluluwa. Noon ko siya binigyang pansin at inabot ko sa kanya na parang dahon ng damo, na naghahanap ng init at proteksyon. Sa kabila ng katotohanan na siya ay pumatay (at ang isang tao ay maaaring magkamali, kahit na isang malupit), ginawa ni Rodion ang pagkakasala na ito dahil sa pagmamahal sa kanyang mga mahal sa buhay.
Gumaganap siya bilang isang abogado noong ako ay inakusahan ng pagnanakaw.
At kung paano siya nagsisi sa kanyang ginawa at kung paano siya nag-aalala - "lahat ng malungkot ang kanyang mukha, at ang kanyang mga mata ay nagdadala ng labis na sakit na ang unang naisip ay mayroon siyang isang malakas na espirituwal na trahedya."
Sinabi niya sa akin ang tungkol sa krimen. Ito ay pagsisisi! Wika nito na parang nagdedeliryo at mataas ang lagnat. Sinabi ni Rodion na inisip siya ng diyablo, na pumatay siya hindi para sa pera, ngunit dahil itinuturing niya ang matandang babae na isang "kuto" na nakakasakit sa lahat, sa kanyang mukha ay nakita niya ang lahat ng mga nagpapahiya sa mga tao.
Pinayuhan ko siyang pumunta sa sangang-daan, lumuhod, humalik sa lupa at humingi ng tawad sa mga tao sa pagpatay.
Ang sangang-daan ay isang krus, na nangangahulugan ng paghingi ng kapatawaran sa Diyos, mula sa Lupa, na nagbigay buhay, dahil ang isa sa mga utos ng Diyos ay "Huwag kang papatay"!
Nang makaalis siya ay palihim ko siyang sinundan. Taos-puso siyang lumuhod, hinalikan ang Earth at nais na magsisi, ngunit ang mga tao ay bingi, hindi siya naiintindihan, tinawag siyang lasing. At hindi siya umamin sa kanila, ngunit nagpunta upang magtapat sa opisina.
Inamin niya ang kanyang ginawa!

Hukom:
Ngunit paano ka lumubog nang napakababa, naging isang nahulog na babae!

Sonya:
Kung nabasa mo ang nobela, dapat mong maunawaan kung bakit kailangan kong tahakin ang landas na ito: Kailangan kong tulungan ang pamilya, hindi maging isang dagdag na bibig, ngunit sa anong paraan ito magagawa nang walang edukasyon, walang suporta, at walang lakas. Kaya, tulad ng libu-libong iba pang mga kababaihan, pumunta ako sa maruming landas na ito para sa katawan, ngunit ang aking kaluluwa ay nanatiling dalisay.
Tagausig:
Hinihiling ko sa iyo na anyayahan si Porfiry Petrovich.

Hukom:
Inaanyayahan ang isang saksi - imbestigador na si Porfiry Petrovich. Ipakilala ang iyong sarili sa korte at sabihin sa amin kung ano ang alam mo tungkol sa pagpatay at tungkol sa pagkakasangkot ni Raskolnikov sa kasong ito.

Porfiry Petrovich:
Nang malaman ko ang tungkol sa teorya ni Raskolnikov, napagtanto ko kaagad na ang binata na ito ay nakagawa ng pagpatay, at nagpasya na siya mismo ay dapat magsisi sa kanyang gawa, lampasan ang perpekto, at binigyan siya ng oras upang maunawaan at mapagtanto ang lahat. Nang sa isang pag-uusap ay sinabi niya na maaari siyang tumakas, sinagot ko siya: "Hindi, hindi ka tatakas, at kung tumakas ka, bumalik ka sa iyong sarili. Hindi mo magagawa kung wala kami. Sigurado ako na "iisipan mong tanggapin ang pagdurusa," dahil ang pagdurusa ni Rodion Romanych ay isang magandang bagay!

Hukom:
Mayroon ka bang anumang mga katanungan para sa Porfiry Petrovich?

Imbestigador:
Mayroon akong iba pang mga saksi na makapagsasabi tungkol sa mga positibong katangian ng aking kliyente. Anyayahan si Razumikhin.

Razumikhin:
Kilala ko si Rodion sa loob ng isang taon at kalahati: madilim, madilim at mapagmataas; kamakailan lamang ay kahina-hinala at hypochondriac. Minsan siya ay malamig hanggang sa punto ng hindi makatao, ngunit siya ay labis na nag-aalala para sa kanyang mga mahal sa buhay.
Matapos niyang hindi ipaliwanag ang anuman kay Dunya o sa kanyang ina tungkol sa kanyang kalagayan, na iniwan sila sa isang kakila-kilabot na takot, tumalon siya sa labas ng silid, nakiusap siya sa akin na bumalik, huminahon at huwag iwanan ang aking kapatid na babae at ina.

Hukom:
Mayroon bang anumang mga katanungan para sa saksi? Nais kong anyayahan ang pangunahing saksi ng krimen na ito, ang may-akda ng nobelang Crime and Punishment, si Fyodor Mikhailovich Dostoevsky. Ano ang pakiramdam mo sa ginawa ng iyong bayani?

Dostoevsky:
Siyempre, ito ay negatibo. Ako, bilang may-akda ng nobela, ay patuloy na nagmamasid sa kalagayan ng pag-iisip ng aking bayani. Nais kong iguhit ang iyong pansin sa kung anong uri ng panloob na pakikibaka ang hindi humupa ng isang minuto sa Raskolnikov. Siya ay pinahihirapan hindi ng primitive na tanong: ang pumatay o hindi ang pumatay, ngunit sa pamamagitan ng lahat-lahat na problema: ang tao ba ay isang hamak, ang buong lahi sa pangkalahatan, iyon ay, ang sangkatauhan. Ang kwento ni Marmeladov tungkol sa dakilang sakripisyo ni Sonya (isang uri ng "Madonna") ni Rafael, ang sulat ng kanyang ina tungkol sa kapalaran ng kanyang kapatid na si Dunechka, isang panaginip tungkol kay Savraska, mga obserbasyon sa buhay sa paligid niya - lahat ng ito ay dumadaloy sa pangkalahatang daloy ng kamalayan ng Raskolnikov. Ang isang pagpupulong kay Lizaveta, ang mga alaala ng isang kamakailang pag-uusap sa isang tavern sa pagitan ng isang mag-aaral at isang opisyal tungkol sa pagpatay sa isang matandang pawnbroker ay humantong kay Raskolnikov sa isang desisyon. Ang lahat ng ito ang ugat ng krimen.

Hukom:
Paano ka, isang respetadong tao na marami nang naranasan sa iyong buhay, magsulat ng isang gawain kung saan ang iyong bayani ay kailangang dumaan sa napakaraming pagsubok at, sa huli, nakagawa ng isang pagpatay, makatao ba para sa isang tao na makaranas ng gayong sikolohikal stress, dahil ito ay napakadali at Wow?

Dostoevsky:
Nakikita mo, Ginoong Hukom, isang tao na nag-iisip na ang kanyang sarili ang pinuno ng mundo, at sa iyong panahon ng ika-21 siglo, mayroong maraming tulad na mga Raskolnikov, ang pagkawatak-watak ng kamalayan ay nagsisimula, ang isang tao ay nawalan ng isip, siya ay sinakop ng masakit. pagkabalisa, pagkatapos ay takot na takot, pagkatapos ay kumpletuhin ang kawalang-interes. Hindi na niya pagmamay-ari ang kanyang pag-iisip, kalooban, damdamin. Siya, isang theorist at rationalist, ay sumusubok na makatakas mula sa isang malinaw at kumpletong pag-unawa sa kanyang posisyon, at ang kanyang "aritmetika" ay nagiging isang kakila-kilabot na kasinungalingan, ang krimen - kumpletong kalokohan (pinlano niyang patayin ang "walang kwentang kuto", ngunit siya rin pinatay si Lizaveta - tahimik, maamo, ang parehong Sonechka). Kaya't kinailangan niyang dumaan sa isang mahirap na landas ng sikolohikal na stress, na, sa huli, ay dapat na humantong sa kanya upang magsisi sa sangang-daan, na, sa katunayan, ay ang krus, upang bumagsak sa lupang kanyang dinungisan, dahil ang lahat ng bagay ay ipinanganak sa lupa ay ipinagkaloob sa Diyos, at walang sinuman ang may karapatang kunin ang buhay na ibinigay sa kanila.

Hukom:
Ano ang mga tanong para sa manunulat? Kaya't buuin natin ang ating sesyon. Mr. Prosecutor, ipahayag ang iyong pananaw sa kasong ito.
Tagausig:
Ang mga salitang "patayin" at "nakawan" ay maaaring humantong sa mambabasa sa maling landas. Ang katotohanan ay ang Raskolnikov ay hindi pumatay sa lahat upang magnakaw. At hindi naman dahil nabubuhay siya sa kahirapan, dahil "natigil ang kapaligiran." Hindi ba niya, nang hindi naghihintay ng pera mula sa kanyang ina at kapatid na babae, ibigay ang kanyang sarili sa pananalapi, tulad ng ginawa ni Razumikhin? Ang tao sa nobela ay una nang libre at gumagawa ng kanyang sariling pagpili. Ito ay ganap na nalalapat sa Raskolnikov. Ngunit pinipili niyang hindi magtrabaho, hindi sa ibang paraan sa labas ng sitwasyon. Nakahanap siya ng mas madaling paraan upang makamit ang layunin, at sinubukan din ang kanyang teorya. Pinili niya ang PAGPATAY - ito ang resulta ng kanyang malayang pagpili, ang pagpatay kay Alena Ivanovna. Ang pagpatay na ito ay sinundan ng ilan pang pagkamatay.

Tagapagtanggol:
"Binata... sa iyong mukha nabasa ko ang isang uri ng kalungkutan," sabi ni Marmeladov. Hindi ba ito ang pinakamagandang katangian ng Raskolnikov. Ang walang pagod na kalungkutan, na dulot ng di-kasakdalan ng buhay, ang gumabay sa pag-iisip ng aking kliyente. Inilagay ni Dostoevsky sa kanyang bibig ang mga salitang malapit sa manunulat mismo: "Ang pagdurusa at sakit ay palaging kailangan para sa isang malawak na kamalayan at isang malalim na puso. Ang mga tunay na dakilang tao ay dapat makaramdam ng matinding kalungkutan sa mundo. Naniniwala ako na ang aking kliyente ay nakaranas ng matinding trauma sa pag-iisip, at samakatuwid ay dapat nating tratuhin nang mas makatao ang kanyang kapalaran sa hinaharap. Maraming krimen ang nagagawa sa buhay, ngunit ang taong nagdurusa ay nararapat patawarin. Hinihiling ko sa korte, mga ginoo ng hurado, bago magpasa ng paghatol, na makinig sa aking mga argumento at i-commute ang hatol.

Hukom:
Ang huling salita ay ibinibigay sa nasasakdal. Ano ang masasabi mo sa iyong pagtatanggol?

Raskolnikov:
Minamahal na mga kalahok, nakagawa ako ng isang masamang gawain, na labis kong ikinalulungkot. Isa akong hamak! Ngunit hinihiling ko sa iyo na bigyang-pansin ang katotohanan na maraming kalupitan ang ginagawa sa mundo. Bakit mas aesthetically nakalulugod na hampasin ang mga tao gamit ang mga bomba, isang maayos na pagkubkob, kaysa sa pagpatay na ginawa ko? Siyempre, malakas akong naimpluwensyahan ng isang kumbinasyon ng mga pangyayari, lalo na ang isang liham mula sa aking ina, ang pamilyang Marmeladov at isang batang babae sa boulevard. At kasunod ng aking ideal na Napoleon, nagpasya akong gumawa ng isang krimen, nakalimutan na ako ay isa sa parehong "pinahiya at ininsulto" na gusto kong protektahan. Inaamin ko ang aking pagkakamali at handa akong tanggapin ang anumang parusa. Mangyaring, mga ginoo ng hurado, isaalang-alang ang aking taos-pusong pagsisisi.

Hukom:
Mga ginoo ng hurado, hinihiling ko sa inyo na tingnan ang sitwasyon at gumawa ng patas na hatol sa kasong ito, maging layunin at tapat sa inyong desisyon.

hurado:
(pagsentensiya). Huwag kailanman suwayin ang "Mga Kautusan ng Diyos."

Buod ng aralin:
Guro:
Si Dostoevsky ay isang psychologist ng buhay ng tao. "Sa mga tuntunin ng kapangyarihan ng paglalarawan, ang talento ni Dostoevsky ay katumbas, marahil lamang, sa talento ni Shakespeare," isinulat ni Gorky. Itinaas niya ang pinakamahalaga, pinakamahirap na mga katanungan sa kanyang trabaho; ito ay hindi para sa wala na siya ay isa sa pinakamalawak na nabasa na mga may-akda sa ating panahon, at hindi lamang sa ating bansa, kundi pati na rin sa mga dayuhang bansa.
Ang nobelang nabasa mo ay nagpaisip sa akin tungkol sa maraming mga katanungan, binigyang diin kung ano ang mga pangunahing halaga ng buhay; pinilit na alalahanin ang mga utos ng Diyos, na ang pangunahin ay "Huwag kang papatay!". Kaya naman, sa pagsasara ng huling pahina ng nobela, naniniwala akong mag-iiwan ito ng malalim na marka sa iyong kaluluwa, at natitiyak kong hindi mo lalabag ang mga utos na ibinigay sa atin ng Diyos.

Iniambag ng mga guro ng International Lyceum "Grand"

Safronova Nadezhda Konstantinovna
posisyon: guro ng wikang Ruso at panitikan
Institusyong pang-edukasyon: MBOU "Secondary School No. 35"
Lokalidad: lungsod ng Ivanovo
Pangalan ng materyal: buod ng isang aralin sa panitikan baitang 10
Paksa: Nagdurusa para sa sangkatauhan o nabigo si Napoleon? (Batay sa nobela ni F.M. Dostoevsky "Krimen at Parusa")
Petsa ng publikasyon: 20.11.2017
Kabanata: kumpletong edukasyon

Nagdurusa para sa sangkatauhan o nabigo si Napoleon? (Ayon sa nobela ni F.M.

Dostoevsky "Krimen at Parusa"

(Aralin ng panitikan. Baitang 10).

Isinagawa ni Safronova Nadezhda Konstantinovna, guro ng wikang Ruso at

mas mataas na panitikan kategorya ng kwalipikasyon. MBOU "Secondary School No. 35", Ivanovo

Paliwanag na tala sa aralin.

ay isang

may problema

nakatuon

nag-aaral

pagkamalikhain ng F.M. Dostoevsky, lalo na ang nobelang "Krimen at Parusa".

isinasagawa sa anyo role play, kung saan ang mga mag-aaral (grupo ng akusasyon, grupo

hurado

mga tagasuri

mga psychologist

eksperto)

kasalukuyan

tipunin

materyal ng kaso

Rodion Raskolnikov, inakusahan ng

pagpatay, ibunyag ang duality ng motibo ng krimen, batay sa

salungatan ng dalawang pangunahing ideya - Napoleon at Mesiyas, na nagresulta sa ideya

Hinihikayat ang mga mag-aaral na malayang tuklasin ang mahalagang pilosopikal at

moral at etikal

analitikal

mga aktibidad.

Pagninilay

pagpipigil sa sarili at pagbabalangkas ng mga konklusyon na ginawa sa panahon ng pag-aaral.

nagpapahintulot

intindihin

mga isyu

basic

gumagana

F.M. Dostoevsky.

Ang aralin ay nagbibigay ng isang pagkakataon upang pag-aralan, paghambingin ang impormasyon na nakuha mula sa iba't ibang

mapagkukunan (fiction text, research materials); mag work out

unibersal

mga aksyon

mga nagawa

motivated

resulta

pagpapaunlad ng sarili

pagpapasya sa sarili;

maabot

paksa,

metasubject

mga personal na resulta.

Lugar ng aralin sa pag-aaral ng paksang "F.M. Dostoevsky": aralin bilang 11.

Uri ng aralin: aralin ng paglalahat at sistematisasyon ng kaalaman.

Mga layunin

aralin:

1)pang-edukasyon:

ayusin

pagkamalikhain

Dostoevsky;

bigyang-diin na ang nagkasala ay nagdadala ng parusa sa kanyang sarili, tulungan ang mga mag-aaral na maunawaan

sa mga kaisipan, impresyon, opinyon, pagtatasa na naipon sa akda sa nobela

"Krimen at parusa"

2)umuunlad: upang bumuo ng kakayahang mag-analisa, mag-systematize at

gawing pangkalahatan,

katangian

kasalukuyang

suriin

gawa,

kumpirmahin ang iyong mga salita gamit ang materyal mula sa teksto, gumuhit ng mga pagkakatulad sa modernidad,

magbigay ng mga paghahambing; pagbuo ng mga unibersal na aktibidad sa edukasyon.

3)pang-edukasyon: upang ipagpatuloy ang pagbuo ng moral

mga mag-aaral

personal

mahalaga

mga palatandaan

humanismo.

Kagamitan:

mga card

indibidwal

nagpapaliwanag

epigraph-quote mula sa nobela ni F.M. Dostoevsky: "Ano ako! Tutal alam ko naman yun

Kaya ko naman, bakit hanggang ngayon pinapahirapan ko pa ang sarili ko? at "Mabuhay ang walang hanggang digmaan!"

Ang pahayag ni Ch. Aitmatov: "At sa mundo ngayon, na napunit ng mga problema sa lahi,

pagsasaya

balisa

Dostoevsky

walang tigil

sangkatauhan, humanismo”, mga presentasyon ng mag-aaral, mga video.

Balangkas ng aralin.

Pagganyak - target na yugto. (5 minuto)

Aktibidad ng guro

Mga aktibidad ng mag-aaral

Nabuo

unibersal na pang-edukasyon

mga aksyon

Layunin ng entablado:

ayusin,

mag-udyok, manguna

pipiliin ng mga mag-aaral

mga paksa, mulat

pagtatakda ng layunin at

pagtatakda ng mga layunin ng aralin;

anyo

unibersal na pang-edukasyon

mga aksyon

Layunin ng yugto: upang matuto

sariling organisasyon

mga aktibidad, pumunta sa

malay na pagpili

mga tema at layunin;

hanapin ang iyong lugar at

papel sa proseso

pagkakaroon ng kaalaman

1. Pang-organisasyon

sandali, pagbati.

Pagbati

u h i t e l i,

pagsuri ng mga trabaho.

2. Pag-update ng kaalaman.

"Saradong Palabas" (serye sa TV

2007 batay sa nobela

Dostoevsky"Kriminal

ibig sabihin at parusa”).Salita

masining

direktor ng teatro "U

Nikitsky Gate" Mark

Rozovsky tungkol sa nobela

F.M.Dostoevsky

"Krimen at

parusa", tungkol sa impluwensya

masining

gumagana sa mambabasa.

(1 min.) “Tayo

isipin mo ang naisip mo

nagbabasa ang taong ito

Dostoevsky? siguro,

tungkol sa iyong kadakilaan! TUNGKOL SA

Pagpasok sa kalawakan

mga aktibidad na pang-edukasyon,

magkaroon ng kahulugan sa kanilang mga bersyon.

naihatid

basahin

F.M.Dostoevsky

" Isang krimen

parusa",

i n c e s

f a b u l a

gumagana,

mga tuntunin

kumplikado

mga pangyayari sa buhay,

kung saan nahuhulog ang mga bayani

r om a n a,

mga kakaiba

personalidad at saloobin

pangunahing

Raskolnikov.

P h i n o s t n e: pagtatatag

komunikasyon sa pagitan ng target

mga aktibidad

m o t i v o m,

mga aksyon

n a r a t v e n n o -

e t i h e c o g o

pagsusuri

u s in a and in a e m o th

NILALAMAN

at mula sa x o d i

sosyal

personal

mga halaga.

Komunikatibo: pagpaplano

pang-edukasyon na pakikipagtulungan sa

guro at

mga kapantay, pagtatakda ng layunin.

Cognitive: maghanap at

paglalaan ng kailangan

impormasyon, ang kakayahang bumuo

pahayag, pahayag

malakas na impunity

indibidwal para sa karapatan

nagbabala tungkol sa

hindi maiiwasan

Mga parusa. Tungkol kay Terrible

hukuman ng kasaysayan at budhi!

mga relasyong sanhi.

3. Pagtatanghal

Mga problema.

Subukan mo

bumuo ng isang tema

aralin ngayon.

Bakit hindi si Dostoevsky

may kasamang eksena sa nobela

hukuman? Para sagutin

ang tanong na ito, mangyaring

pansin sa epigraph

Si Raskolnikov ay isang nagdurusa

siya si Napoleon?! So sino

siya ba talaga SA

laro ng negosyo

Pinag-uusapan ng mga estudyante

malakas na personalidad, tungkol sa pagdurusa

konsensya, paghatol

inapo.

hindi kasama ang eksena sa korte,

nagnanais, marahil, upang bawian

Raskolnikov "kaniya

oras ng bituin"

nagniningas na talumpati tungkol sa

nabigong teorya,

nagpapahintulot

pumatay. O baka isang bayani

tama na

nagdusa, napagod siya

Regulatoryo:

grado

ihiwalay

kamalayan

mga mag-aaral

natutunan, kamalayan sa kalidad at

ikaw r o v n i

at kasama sa mga e N at ako;

pagtataya

pag-asa

resulta

antas ng asimilasyon.

Cognitive:

pagpili

kailangan

impormasyon,

pili

paglipat

kaalaman sa istraktura, kasanayan

bumuo ng pananalita.

P h i n o s t n e: mga aksyon

moral at etikal

pagsusuri

u s in a and in a e m o th

NILALAMAN

at mula sa x o d i

sosyal

personal

mga halaga.

Komunikatibo:

pagtatanghal ng dula

mga tanong, pagkakakilanlan

mga problema, paghahanap

s p o s o b o v

pagtugon sa suliranin.

4. Pagtatakda ng layunin.

Subukan nating isipin

paano ang paglilitis

paglilitis na pagdinig

Raskolnikov, ano

mga materyales na isinumite

gagawin ang pagtatanggol at pag-uusig?

Sino ang nakakita ng panganib sa

pagpapatupad

mga indibidwal na ideya at

Ang mga mag-aaral ay ipinamahagi

sa mga grupo para sa layunin

ipahayag ang iyong punto

tingnan ito

isyu, na may layuning

maglalahad ng mga materyales

nakolekta nang maaga.

Regulatoryo:

pagtatakda ng layunin

kung paano magtakda ng gawain sa pag-aaral

batay sa ugnayan na

alam ko

u s v o e n o

mga mag-aaral

hindi kilala.

Cognitive:

malaya

pagpili

pananalita

nagbibigay-malay

layunin, semantikong pagbasa, pagsusuri

mga bagay

alokasyon

tanda,

pagbubuod

mga konsepto, hypotheses at

kanilang katwiran.

Cognitive:

ihiwalay

kailangan

impormasyon,

pagtatatag

mga relasyong sanhi.

5. Pagbubuo ng problema

pagpaplano ng aksyon.

Paano tayo magtatayo

sesyon ng hukuman sa

Ang kaso ni Raskolnikov?

Ibigay natin ang sahig

mga dalubhasang psychologist,

panig ng prosekusyon

proteksyon, makinig

ang akusado, at

ibibigay ng mga hurado ang kanilang

Inaasahang sagot:

pag-aralan

a n a l i z a

dapat

para sagutin

ipinaliwanag

pumatay gamit ang t in,

perpekto

u b e j d e n i

Raskolnikov?

at s t i n a i

p r i h i n a

mga krimen?

Regulatoryo: pagpaplano -

kahulugan

mga pagkakasunod-sunod

mga intermediate na layunin, isinasaalang-alang

sa wakas

r e s u l t a t a,

pagtataya

pag-asa

resulta

antas ng asimilasyon.

Cognitive:

pagkuha

kailangan

impormasyon

pinakinggan

bakuran

pamantayan

paghahambing, pagpili ng epektibo

mga paraan upang malutas ang mga problema.

Komunikatibo:

pag-iiskedyul

u h e b n o g o

pagtutulungan

guro

mga kapantay,

p o s t a n o vka

mga tanong.

6. Pagganyak.

materyales,

ipinakita sa

pagdinig sa korte

bawat malikhain

grupo dapat

kapani-paniwala at

mapanghikayat (batay sa

teksto ng gawain), mula sa

ito ay depende

desisyon ng hurado

pagkakasala o

inosente

nasasakdal

Raskolnikov.

kalimutan

punan

Ipinapalagay na ang mga mag-aaral

sa paraang komunikasyon

pag-isipan kung paano

natanggap sa isang paraan

iugnay ang impormasyon sa

paksa ng aralin, gumawa ng mga plano

pagkamit ng layunin at

tukuyin ang paraan.

Personal:

mga aksyon

pagbuo ng kahulugan

(mga mag-aaral na nagtatatag ng komunikasyon

u h e b n o y

mga aktibidad

motibo),

mga aksyon

n a r a t v e n n o -

e t i h e c o g o

pagsusuri

natutunaw

NILALAMAN

at mula sa x o d i

sosyal

mga personal na halaga.

Cognitive:

d e m e

bumuo ng talumpati

bakuran

pamantayan

para sa paghahambing, subsuming

mga konsepto, derivation ng mga kahihinatnan.

Komunikatibo:

pagmamay-ari

m o n o l o g ic e

diyalogong anyo ng pananalita sa

s o f t s t v at i

n o r m a m i

katutubong wika.

Yugto ng pamamaraan (35 minuto)

Layunin ng entablado:

mapabuti

n a v y k

a n a l i z a

masining

teksto;

mapabuti

Layunin ng entablado:

ipatupad ang pahintulot

umuusbong

mga kontradiksyon sa pamamagitan ng

pagpapatupad ng itinayo

monologo

pananalita;

anyo

unibersal

pang-edukasyon

aksyon alinsunod

na may ibinigay na algorithm,

d e a r t

pagkamit ng paksa,

m e t a p e m e t n

personal

resulta.

proyekto; ang resulta

pagkumpleto ng mga gawain

linawin ang heneral

bagong kaalaman at

ayusin ang pagtagumpayan

kanina

kahirapan.

mga psychologist-

e x p e r t a m,

alin

ipapakita

layunin

Anong mga tanong to

eksperto?

mga mag-aaral

"gumuhit" sikolohikal

larawan ng isang bayani, ibinigay

ang dalawalidad ng kanyang kaluluwa,

pag-back up ng iyong mga natuklasan

nobelang "Krimen at

parusa.”

sa katangiang "portrait".

ugali, ugali,

katangian ng pag-uugali,

katangian ng pagsasalita

bayani. Output:

"Theorized view

Raskolnikov sa

pinapayagan ang kapaligiran

itapon ang sa ibang tao

Personal:

propesyonal

pagpapasya sa sarili,

komunikasyon sa pagitan ng

layunin ng mga aktibidad sa pagkatuto

at ang kanyang motibo.

Regulatoryo: pagbubuo

plano at pagkakasunod-sunod

mga aksyon, pagtataya.

Cognitive: paghahanap at

paglalaan ng kailangan

impormasyon, aplikasyon

pamamaraan ng impormasyon

paghahanap, pagbuo ng pagsasalita

mga pahayag.

Komunikatibo: pag-aari

monologo at

diyalogong anyo ng pananalita sa

alinsunod sa mga regulasyon

sariling wika,

8. Salita sa pangkat

mga akusasyon. Anong klase

hindi matatawaran

ebidensya

Pagkakasala ni Rodion

Nakolekta ang Raskolnikov

pangkat ng pagsingil? (7-8

Anong mga tanong ang ginagawa ng partido

9. Salita sa pangkat ng proteksyon.

Ano kaya mo

pangkat ng mga mag-aaral

nagpapakita ng "ebidensya"

mga krimen: artikulo

Raskolnikov sa

"Paminsan-minsan

mga talumpati, mga ninakaw na bagay mula sa

mga apartment ng Alena Ivanovna,

Ang pag-amin ni Raskolnikov

nakagawa ng krimen

Ang lead ay umaakit

mga saksi: Porfiry

Petrovich - imbestigador,

Luzhin Petr Petrovich

Svidrigailova Arcadia

Ivanovich, Zametov

klerk

himpilan ng pulis

dapat marinig

tungkol sa hindi makataong saloobin

pagpaplanong pang-edukasyon

pakikipagtulungan sa mga miyembro

malikhaing pangkat,

kahulugan ng layunin, mga pag-andar

mga kalahok, pamamaraan

pakikipag-ugnayan.

Personal: pag-install

mga link sa pagitan ng layunin ng pagsasanay

mga aktibidad at kanilang motibo.

Regulatoryo: kahulugan

mga pagkakasunod-sunod

tutulan

panig ng prosekusyon sa

koneksyon sa iyong naririnig?

10. Ano ang sasabihin ko sa korte

Rodion Raskolnikov?

Raskolnikov:

"Nagsisisi ka ba

perpekto

krimen?"

12. Noon

ibigay ang sahig

mga hurado, gusto ko

ialok ang iyong

panoorin ang video na may

isang survey ng mga guro at

mga mag-aaral ng aming paaralan

na inimbitahan

magpasya kung kaya mo

bigyang-katwiran ang Raskolnikov.

Kasama ang video sa

isang survey ng mga guro at

mga mag-aaral sa paaralan.(4

13. Salita sa hurado

mga tagasuri. Solusyon

magsisinungaling ang hurado

ang batayan ng paghatol.

Batay sa buhay

karanasan, moral -

moral na prinsipyo,

paghahambing ng iyong naririnig

Ang posisyon ni Dostoevsky

mangyaring ipahayag ang hatol.

Nagkasala! (4 minuto)

mga tao, tungkol sa pagmamataas at

walang kabuluhan, tungkol sa hindi makatao

mga teorya tungkol sa "pahintulot

konsensya." Porfiry

Petrovich: "Nagsinungaling siya

walang kapantay, ngunit kalikasan at hindi

dayaan sa isang lugar!” Luzhin

Petr Petrovich: "Meron kami

magkano ang karaniwan, ngunit ang layunin

naiiba: mula sa Raskolnikov -

ay makipagtalo

nabibilang sa makapangyarihan

mga tao, kailangan kong gamitin

ang mga benepisyo ng mga ito

mga taong walang

ebidensya." Svidrigail

ov: "Magiging masama ang loob,

kapag dope

panahon." Mga Tala:

sira!” Konklusyon -

nagkasala. Pagpatay -

resulta ng kanyang libre

pagpili. Sa likod ng pagpatay na ito

ilang

mga pagkamatay. Komunikasyon sa

modernidad (video

"Ngayon

Raskolnikov"). Grupo

kinakatawan ng proteksyon

nakolektang ebidensya,

nagpapatotoo sa

presensya sa bayani

katangian ng tao

tulad ng pakikiramay

awa, tapang.

Raskolnikov ang lalaki

kahanga-hangang isip, malalim

at banayad na nararamdaman na may kakayahan

sa permanente

intelektwal na pagsusuri

kanilang sarili at mga aksyon ng iba.

Dinudurog siya ng kahirapan

nagdurusa sa desperasyon

kanyang posisyon. Maliwanag

halimbawa ng isang intelektwal

nadala

mga kaisipan at

mga pagninilay. Lahat ay laban

kanyang. Ang proteksyon ay humahantong sa

mga intermediate na layunin, isinasaalang-alang

pagtatapos na resulta.

14. Gawa

Raskolnikov-

limitasyon ng pagsubok

mga ideya. Naisipan niyang pumatay

manatiling kalmado. Pero

ang kaluluwa ng tao ay marami

mas mahirap: ayon sa

Belinsky, "ito

labirint

suspense, taguan

I. Raskolnikov

dalawahan at sa

krimen, at

pagdurusa: ang kanyang kaluluwa

magkahiwalay.

Subukang i-unravel

simbolikong kahulugan

buong pangalan ng pinuno

bayani. (Rodion - tinubuang-bayan;

Romanovich - Romanovs;

Raskolnikov -

hati).

At sa modernong Russia,

batay sa mga materyales

iniharap

paratang, doon

mga katulad na problema;

nabigo ang mga Napoleon

umiiral pa rin

at posibleng gagawin

umiral. (video clip

"Lokasyon" 1

Ano ang kahulugan ng nobela

F.M. Dostoevsky?

Kahulugan ng nobela

"Krimen at

parusa" lumabas

malayo sa iyo

oras.Siya rin ay naging

bilang emollients

masakit na mga pangyayari

ang yaman ng bayani, dating

"mga gawa" ng kaligtasan

mga bata mula sa nasusunog na bahay,

pagtulong sa mahihirap

mag-aaral ... Pulcheria

Alexandrovna: "Naaalala mo ba

Paano ka nanalangin sa Diyos? Ikaw -

ang aming pag-asa at pag-asa!”

Avdotya Romanovna

Raskolnikov: "Mag-uunat ako

iyong kamay. Pupunta ka ba sa

paghihirap, huwag hugasan

kalahati na sa akin

krimen?!" Sophia

Semyonovna Marmeladova:

Ito ay mabait at tumutugon

tao. Nakakakita ng tao

naghihirap, nagpatuloy siya

pagpatay. Kakampi niya ako

sa pamamagitan ng krimen." Output -

nagdurusa sa lahat

sangkatauhan. Sa huli

ang salitang Raskolnikov ay sasabihin

tungkol sa pagiging eksklusibo nito

hindi katulad ng iba

tao." Gusto ko ng mabuti

tao at gagawa ng daan-daan

mabuting gawa sa halip na isa

kalokohan. Gusto ko ang sarili ko

ilagay sa independent

posisyon. umamin ako.pero

Hindi ako nagsisisi."

mga hurado

nobela: “Isang hamon sa lipunan

lumalabas na nakapipinsala

para kay Raskolnikov, hindi siya

naiintindihan na ganyan

walang magagawa ang mga pamamaraan

baguhin, para muling makabuo

ang lipunan mismo ay hindi kailangan. ngunit

ang tao mismo.

kailangang turuan

kanya sa lahat ng kanyang

iba't-ibang, ito ay kinakailangan

turuan ito

pagkakaisa. Ang kanyang paghihimagsik laban sa

kalupitan mismo ang isinusuot

hindi makatao kalikasan at

humahantong hindi tumaas at

babala sa hinaharap ng

pagkamatay

indibidwalistiko

kaguluhan tungkol sa mga iyon

hindi mahuhulaan

mga sakuna, kung saan

maaaring humantong

bagong lumitaw

Mga Napoleon

hinahamak ang milyun-milyon

ordinaryong tao, kanilang

likas na karapatan sa

buhay, kalayaan at kaligayahan.

yumayabong, ngunit sa pagsupil at

moral

kahihiyan ng indibidwal."

Reflective - yugto ng pagsusuri. (5 minuto)

15. Paano ka nagtrabaho sa

mga grupo? Ano

kahirapan

bumangon?

Bahay. Gawain: punan

talahanayan (problema,

Paksa ng aralin: "Nagdurusa para sa sangkatauhan o nabigo si Napoleon?"

Target: Upang mabuo ang kaalaman ng mga mag-aaral tungkol sa mga motibo ng krimen ni Raskolnikov.

Mga gawain: 1. Ibunyag ang duality ng mga motibo batay sa pag-aaway ng dalawang pangunahing ideya - Napoleon at Messiah, ang resulta ng pakikibaka kung saan ay ang ideya ng kapangyarihan.

2. Gumawa ng konklusyon tungkol sa kung ano ang tama at mali ni Raskolnikov.

3. Talakayin ang parusa na dinadala ni Raskolnikov para sa nagawang krimen.

Kagamitan: Larawan ng F. M. Dostoevsky. Mga larawan mula sa tampok na pelikulang "Krimen at Parusa"

Sa panahon ng mga klase: Panimula ng guro.

Mensahe sa mga mag-aaral tungkol sa paksa, layunin, layunin ng aralin.

Korte. Kalihim:

Bumangon kayong lahat, may sesyon na ang korte!

Hinihiling ko sa tagapagtanggol at nag-akusa, ang kagalang-galang na publiko, na pumalit sa kanilang mga puwesto. Ang kaso ay dinidinig tungkol kay Raskolnikov, na inakusahan ng pagpatay sa matandang pawnbroker na si Alena Ivanovna at sa kanyang kapatid na si Elizaveta Ivanovna.

Upang mas maunawaan ang pag-uusig at ang depensa, upang ang hatol ay ang tanging patas, na naaayon sa liham ng batas, maririnig natin ang patotoo ng akusado, isang dating estudyante ng Raskolnikov Rodion Romanovich, pati na rin ang patotoo ng mga saksi.

Dating mag-aaral na Raskolnikov, mayroon kang sahig. Inaamin mo ba ang iyong kasalanan?

Raskolnikov:

Oo. Pinatay ko ang isang matandang pawnbroker at ang kapatid niyang si Lizaveta.

Paano mo sila pinatay?

Raskolnikov:

Pinatay niya gamit ang palakol na kinuha niya sa bakuran ng bahay na tinitirhan ko.

Bakit mo sila pinatay?

Raskolnikov:

Hindi ko gustong patayin si Lizaveta. Napatay ko siya ng hindi sinasadya. Gusto kong patayin ang matandang babae... nang mag-isa lang siya... at dumating ako. At pumasok si Lizaveta. Dito ko siya pinatay.

At bakit pinatay ang matandang pawnbroker?

Raskolnikov:

Magnanakaw. Upang tapusin ang unibersidad sa pagnanakaw, magbayad ng mga utang, tulungan ang aking ina at kapatid na babae, ayusin ang aking buhay at tulungan ang mga mahihirap hanggang sa katapusan ng aking mga araw, sa gayon ay nagbabayad sa aking pagkakasala sa krimen.

Tutal, kuto lang ang napatay ko, walang kwenta, makukulit, malisya.

Tagapagtanggol:

Hinihiling ko sa iyo na isaalang-alang ang katotohanan na, na pinatay ang matandang pawnbroker, kinuha ang kanyang mga alahas, hindi ginamit ng nasasakdal ang mga ito, hindi kumuha ng isang sentimo para sa kanyang sarili. Sa tingin ko, kailangan nating palalimin ang motibo sa likod ng kanyang krimen.

Ano ang ginawa mo sa pagnakawan?

Raskolnikov:

Inilagay ko ang lahat sa ilalim ng isang bato sa bakuran ng isang bahay.

Tagausig:

Nagulat ako sa sinabi ng nasasakdal, "Nakapatay ako ng kuto." Ano sa palagay mo, ang isang tao ay isang kuto na hindi mo gusto, at hinayaan mo ang iyong sarili na patayin?

Raskolnikov:

Aba, alam kong hindi ito kuto. Ito ay hindi pareho, ganap, ganap na magkakaibang mga dahilan.

Porfiry Petrovich:

Gusto kong magsabi ng ilang salita tungkol sa artikulo ni Raskolnikov na inilathala sa Periodical Speech. Sa kanyang artikulo, ipinahayag niya ang ideya na ang lahat ng tao ay nahahati sa "ordinaryo" at "pambihirang". Ang "ordinaryo" (ang kanilang mayorya) ay dapat mamuhay ayon sa mga umiiral na batas, habang ang "katangi-tangi" (ang minorya) ay may karapatang lumabag at lumabag sa mga batas. Sa tingin ko ang artikulong ito ay makakatulong sa korte na maunawaan ang mga motibo ng krimen.

Raskolnikov:

Halos naunawaan mo nang tama ang aking artikulo. Tanging, sa aking palagay, posible ang krimen sa interes ng lipunan. Nais kong suriin ang aking sarili kung sino ako: isang "nanginginig na nilalang" o may karapatan.

Nais kong maging Napoleon. Minsan naisip ko kung wala si Napoleon ng Toulon, Egypt, pero kung may matandang babae sa harap niya, walang nangangailangan sa kanya, kung mag-iisip siya kung gagawa siya ng krimen o hindi. At dumating siya sa ganoong konklusyon na hindi niya naisip kahit isang minuto. Nais kong maging Napoleon. Ngunit lahat ng ito ay kalokohan. Gusto kong makaalis sa sitwasyon, makaalis kaagad. Nais kong baguhin ang lahat. Hindi ko nais na maghintay para sa pangkalahatang kaligayahan (tulad ng ginagawa ng mga sosyalista). Ang buhay ay ibinigay sa akin minsan, at kailangan kong magkaroon ng oras para gawin ito. Hindi! Hindi lahat yun. Nais kong magkaroon ng kapangyarihan sa buong anthill ng tao. Ngunit lahat ng ito ay kalokohan, halos isang daldalan.

Razumikhin:

Kilala ko si Rodion sa loob ng isang taon at kalahati: madilim, mapanglaw, mayabang at mapagmataas; kamakailan lamang (at marahil mas maaga) hypochondriacal hypochondriac. Magnanimous at mabait. Hindi niya gustong ipahayag ang kanyang damdamin at mas maaga siyang gagawa ng kalupitan kaysa ipahayag ng puso sa mga salita ...

Raskolnikov:

Hindi ko itinatanggi. Ako ay mapagmataas, naiinggit, nagagalit, masasama, mapaghiganti, at, marahil, hilig pa rin sa kabaliwan. Hayaan ang lahat nang sabay-sabay! Para akong gagamba, nakipagsiksikan sa aking sulok. Alam mo kung saang kulungan ako nakatira. Alam mo ba na ang mababang kisame at masikip na pader ay siksikan sa kaluluwa at isipan. Nang pumunta ako sa matandang babae, sinubukan ko lang.

At pinatay nila!

Raskolnikov:

Oo, kung tutuusin, may pinatay siya. Ganyan ba sila pumatay? Ito ba ang paraan para pumatay, gaya ng ginawa ko noon! Napatay ko ba ang matandang babae? Ako ang nagpakamatay, hindi ang matandang babae! Dito, sabay hampas sa sarili, forever! At ang diyablo ang pumatay sa matandang babaeng ito, hindi ako. Iyon lang. Well, ano ang gagawin ngayon?

Nakinig kami sa nasasakdal na si Raskolnikov, na nagsabi sa amin tungkol sa kanyang krimen at ang mga dahilan na nagtulak sa kanya sa krimen. Sino ang maaaring magdagdag sa kanyang kuwento?

Pulcheria Alexandrovna:

Gusto kong sabihin na siya ay isang napakabait na tao, isang sensitibo, mapagmahal na anak at kapatid, at isang mapagmataas sa gayon. Palibhasa'y nasa kakila-kilabot na mga kalagayan, nakaramdam siya ng kahihiyan. Ang kanyang silid, ang kulungan ng aso, ay mukhang isang aparador, isang kahon, isang kabaong. Ang kanyang damit ay sira na, walang pambayad sa apartment, walang pambayad sa pag-aaral. Gayunpaman, palagi siyang handang tumulong sa mga tao, kaya niyang ibigay ang huling bagay na mayroon siya. Sa palagay ko ay kumpirmahin ito ng mga saksi at isasaalang-alang ng korte ang kanilang testimonya.

Ibinigay niya kay Ekaterina Ivanovna ang huling pera para sa libing ng kanyang ama (Marmeladov).

saksi:

Dahil nakilala niya ang isang lasing na babae sa boulevard, binigay din niya ang huling pera sa pulis upang umarkila siya ng taksi at ihatid siya pauwi.

Razumikhin:

Si Rodion, noong siya ay nasa unibersidad, ay ginamit ang kanyang huling paraan upang matulungan ang isang mahirap at matipid na kasama sa unibersidad at halos suportahan siya ng kalahating taon. Nang siya ay namatay, hinabol niya ang nabubuhay na matanda at nakakarelaks na ama ng namatay na kasama, at nang siya rin ay namatay, inilibing niya ito.

saksi:

Si Raskolnikov, sa panahon ng sunog, sa gabi, ay hinila mula sa isang apartment, na nasusunog, dalawang maliliit na bata at sinunog sa parehong oras.

Narinig ng korte ang nasasakdal na si Raskolnikov, mga saksi at dapat magpasa ng hatol. Ang salita ay ibinibigay sa nag-aakusa.

Tagausig:

Hindi ko itinatanggi na marami ang nagdudulot ng simpatiya sa Raskolnikov, ngunit siya ay isang mamamatay-tao, at hindi natin dapat kalimutan ang tungkol dito. Walang sinuman ang may karapatang kumuha ng palakol, pumunta at pumatay ng tao, kahit na kasing-sama ng isang matandang nagsasanglaan. Walang motibo ang makapagbibigay-katwiran dito. Naniniwala ako na ang nagkasala ay dapat hatulan ng mahirap na paggawa sa loob ng siyam na taon.

Tagapagtanggol:

Bago sa amin ay hindi isang kontrabida-killer. Ang krimen ni Raskolnikov ay batay sa isang sikolohikal, pilosopikal na misteryo. At dapat tingnan itong mabuti ng korte. Tingnan natin ang mundo sa pamamagitan ng mga mata ni Raskolnikov, makaligtas sa kanyang pagdurusa. Pagkatapos ng lahat, pagdurusa, pagdududa ang nanaig sa kanya hanggang sa punto ng pagpatay. At kung paano siya nagdurusa pagkatapos ng krimen. Siya ay dinaig ng mga bangungot, hindi siya nakahanap ng lugar para sa kanyang sarili, hindi kinukunsinti ang lipunan, kahit na ang pinakamalapit na tao ay pabigat sa kanya, hinihiling niyang maiwan siya. Sa isang palakol na suntok sa matandang babae, humiwalay siya sa mga tao. Ang nasasakdal ay nagdadala ng kakila-kilabot na mga parusa sa kanyang sarili. Nang hindi sinasadya, inilalagay tayo nito sa posisyon ng mga nakikiramay.

Sa krimen ng Raskolnikov, isang indibidwal na paghihimagsik ang ipinahayag. Nais niyang mag-isa, nang hindi naghihintay ng pangkalahatang kaligayahan, upang muling itayo ang mundo. Dito, siyempre, mali siya. Ng sarili kaayusan sa lipunan huwag kang magbago.

Hinihiling ko sa korte na isaalang-alang ang lahat ng ito kapag hinahatulan ang aking kliyente.

Matapos makinig kay Raskolnikov, ang mga saksi, pati na rin ang tagausig at ang depensa, sinentensiyahan ng korte ang dating mag-aaral na si Raskolnikov ng walong taong mahirap na paggawa. Isinasaalang-alang ang kanyang paghihirap sa pag-iisip, ang hukuman ay umaasa sa taos-pusong pagsisisi ng kriminal, na siya ay babalik muli sa mga tao, ang hukuman ay naniniwala sa kanyang espirituwal na muling pagsilang.

Pagbubuod ng aralin.

Pangwakas na salita mula sa guro.

Takdang-Aralin: sumulat ng pagsusuri sa huling aralin.