"HTML Document" - Isulat ang URL sa pangkalahatang pananaw: Halimbawa: Hyperlink. May nakitang dokumento... teka. Mga halimbawa ng visual markup. Pamagat.. - Binuo ang pamantayang HTML 1.2. HTML - dokumento. Ininterpret ... text. Natapos ang pagbibigay-kahulugan sa bahagi ng dokumentong ipinapakita sa window ng browser. Nagsimulang bigyang-kahulugan ang bahagi ng dokumentong ipinapakita sa window ng browser.

"Microsoft Word Document" - Paano patakbuhin ang programa? Microsoft Word. Mga mode ng pagtingin sa dokumento. Anong layunin Mga programa sa Microsoft salita sa opisina? Mga Tanong: Pagbukas ng dokumento. Ang Microsoft Word ay isa sa pinakamahusay mga text editor. Normal na mode. Mga toolbar. Nagse-save ng dokumento. Bilang resulta, lilitaw ang isang dialog box. Reading mode.

"Educator of the Year 2010" - Palatanungan. Network ng cobweb ng proyektong "We and the Dolls". At baka matikman ito. Sa proseso ng magkasanib na gawain sa proyekto, nabuo ng mga bata ang aktibidad at kalayaan. Ito ay kagiliw-giliw na ang mga bata mismo ay tumingin sa mundo "sa isang kaleidoscope". Ivanova Julia Alexandrovna Paglikha ng salita. Smolina Albina Anatolyevna

"Educator of the orphanage" - Mga Orphanage sa Russia. Problemadong tanong numero 1: Paano matutulungan ang mga bata ng orphanage sa Konkovo? Bawat isa ay may sariling playroom, kwarto at corridor na may mga locker. Pangunahing tanong? Ang bahay namin. Mga problema ng mga ampunan. 1) Ang buhay ng mga bata sa mga ampunan. 2) Mga problema ng mga ampunan. Paano masisiguro ng mga bata mula sa mga ampunan ang isang disenteng pag-iral?

"Text document" - Mga panuntunan para sa disenyo ng mga formula at mga guhit. Isang halimbawa ng listahan ng mga sanggunian. Pahina ng titulo. A2 at A1. Mga panuntunan para sa disenyo ng listahan ng mga sanggunian. Mga panuntunan sa aplikasyon. Mga panuntunan para sa disenyo ng bahagi ng teksto. Kung kinakailangan, pinahihintulutan ang patayong pag-aayos ng mga heading ng mga column. 3.4.2 Ang mga ilustrasyon ay dapat bilangin sa Arabic numeral sa pamamagitan ng pagnunumero.

"Word Document" - Lumikha ng isang "Unang Dokumento" na dokumento. Pagpili ng folder. Pagbubukas ng window ng dokumento: Pag-save ng dokumento: Pagbubukas ng dokumento: File?Buksan o toolbar na buton. Lumikha ng iyong sariling folder: I-save ang dokumento: File? I-save (I-save bilang...) o pindutan ng toolbar: Lumikha ng bagong dokumento: File? Bago o pindutan ng toolbar.

Knyazeva Tatyana Sergeevna
posisyon: senior na tagapagturo
Institusyong pang-edukasyon: GBOU School No. 285 TO No. 7.10
Lokalidad: lungsod ng Moscow
Pangalan ng materyal: Konsultasyon para sa mga tagapagturo
Paksa:"Dokumentasyon sa mga grupo ng maikling pananatili para sa mga bata"
Petsa ng publikasyon: 19.07.2017
Kabanata: preschool na edukasyon

Pag-iingat ng rekord sa pangkat ng maikling pananatili para sa mga bata

maagang edad

ganap na

edukasyon

edad

ay isang

tama

pagpaplano

pang-edukasyon

dokumentasyon

Dokumentasyon

sumasalamin

kundisyon

kalusugan,

mga tampok ng pag-unlad ng bawat bata, ay tumutulong upang malaman ang mga sanhi ng deviations sa

pag-unlad. Ang mga maliliit na bata ay mabilis na umunlad, at walang malinaw na pamamahala

Ang dokumentasyon ay napakahirap na subaybayan ang pagiging maagap ng kanilang hitsura

ilang mga kasanayan at kakayahan.

pagpaplano

mga tagapagturo,

musikal

mga pinuno,

mga tagapag-alaga

arbitraryo

mga obserbasyon

paturo

proseso

nakatatanda

mga tagapag-alaga

mga pinuno

din sa isang form na maginhawa para sa kanila. Ang dokumentasyong ito ay hindi sapilitan para sa

pagtatanghal sa mas mataas na awtoridad.

Kapag nagpaplano ng trabaho sa mga bata, ang mga sumusunod ay dapat isaalang-alang:

pangkat ng kalusugan ng bata;

antas ng pag-unlad ng bata.

Dapat kasama sa plano ang:

listahan ng mga bata na may mga petsa ng kapanganakan;

impormasyon tungkol sa kalagayan ng kalusugan ng mga bata;

araw-araw na gawain (mainit, malamig na oras);

listahan ng mga bata ayon sa mga pangkat ng pag-unlad I, II, III

talaorasan

direkta

pang-edukasyon

mga aktibidad

panahon ng edad; - isang kumplikadong mga pagsasanay sa umaga (para sa 2 linggo);

isang listahan ng mga literatura na ginagamit sa pagtatrabaho sa mga bata.

Ang plano ay dapat na binubuo ng 2 seksyon:

Idirekta ang mga aktibidad na pang-edukasyon kasama ang buong grupo (binalak kasama ang

komplikasyon alinsunod sa pangkat ng pag-unlad);

direkta

pang-edukasyon

aktibidad

mga subgroup

indibidwal:

pisikal na kultura at kalusugan

pagbuo

kultural-

mga kasanayan sa kalinisan at kalayaan, mga relasyon sa mga kapantay,

pagpapakilala

kalikasan

nakapalibot

pag-unlad

Nakaplano

paglalaro ng paksa, malayang aktibidad ng mga bata. Kasama sa plano ang trabaho kasama

magulang.

Ang pagguhit ng isang plano sa mga maagang pangkat ng edad ay may sariling mga detalye at pinlano

sa tatlong yugto:

unang yugto- panahon ng adaptasyon (mga indibidwal na observation sheet), sa mga tuntunin ng

ang gawain ng tagapagturo: libangan, mga sandali ng sorpresa, mga laro, mga aktibidad.

ikalawang yugto ay ang panahon ng diagnosis. Ang isang neuropsychiatric na mapa ay iginuhit

pag-unlad

nabuo

mga subgroup

hawak

Sa mga tuntunin ng gawain ng tagapagturo: libangan, mga sandali ng sorpresa, mga laro, mga aktibidad.

ikatlong yugto- pagpaplano ng trabaho kasama ang mga bata.

pang-edukasyon

susunod

impormasyon:

pangkalahatang impormasyon tungkol sa mga bata at magulang (mga legal na kinatawan), sa simula

BUONG PANGALAN. anak, petsa ng kapanganakan, tirahan, telepono, buong pangalan mga magulang,

edukasyon, lugar ng trabaho, telepono;

mga resulta ng pedagogical diagnostics ng mga bata (pedagogical diagnostics

mga kahulugan

promosyon

pag-unlad

mga programa

gaganapin ng hindi bababa sa dalawang beses sa isang taon).

Talaarawan F-27

(Apendise

pinunan ng guro araw-araw, ang pangalawa,

ang ikatlong hanay sa pagdating ng mga bata, ang ikaapat at ikaanim - direkta sa pagtanggap

mga bata, at ang ikalimang - sa panahon ng paglipat ng shift.

inisyu

graduation

mga notebook),

nakumpleto araw-araw sa pamamagitan ng kamay.

report card nagpapahintulot sa iyo na kontrolin kung ilang araw ang mga bata na pumapasok sa kindergarten

loob ng isang buwan. Ito ay kinakailangan para sa pagkalkula ng bayad ng magulang, para sa kontrol

sa paglipas ng saklaw ng mga bata, at sa panahon ng pagbagay ay nakakatulong upang makilala ang walang dahilan

mga pagtanggal na nagpapalubha sa matagumpay na pagpasa ng pagbagay ng bata sa mga kondisyon ng preschool.

Application No. 1

Sheet ng kalusugan ng mga bata. Pangkat Blg. ________

Hindi. p/p

Apelyido, pangalan ng bata

Grupo

muwebles

Grupo

kalusugan

Paglago

Nachalog

Tapusin

ng taon

Nachalog

Tapusin

ng taon

Application No. 2

Impormasyon tungkol sa mga magulang. Pangkat Blg._____

Buong pangalan ng mag-aaral

mga grupo

Address, telepono

BUONG PANGALAN. magulang

Makipag-ugnayan sa mga numero ng telepono

Application No. 3

Talaarawan F - 127

Isang dokumento kung saan ang mga guro ng nursery school araw-araw ay nagtatala ng katayuan sa kalusugan ng bawat bata, ang pangunahing

pagbabago, bago sa pag-unlad at pag-uugali ng mga bata.

Ito ay pinunan ng tagapagturo araw-araw, ang pangalawa, pangatlong hanay sa pagdating ng mga bata, ang ikaapat at ikaanim - direkta

kapag tumatanggap ng mga bata, at ang ikalima - kapag naglilipat ng shift.

Ang talaarawan ay iginuhit sa isang kuwaderno (ipahiwatig ang petsa ng simula at pagtatapos ng kuwaderno), na pinupunan araw-araw sa pamamagitan ng kamay.

Petsa:

Apelyido, pangalan ng bata

Oras

parokya

Mga resulta ng inspeksyon habang

pagtanggap sa umaga

(bilang ng mga inuupahang bata,

kanilang estado ng kalusugan, mga aksidente,

ang kailangan mong bigyang pansin

ibigay sa magulang, pirma)

Mga obserbasyon sa medisina. mga kapatid na babae

katalinuhan,

natanggap mula sa

magulang(kung

meron) - pag-uugali

baby sa bahay, matulog,

gana, dumi

Balat

Petsa:

Apelyido, pangalan ng bata

Oras

parokya

Mga resulta ng inspeksyon habang

pagtanggap sa umaga

Mga obserbasyon ng guro sa buong araw

Mga obserbasyon sa medisina. mga kapatid na babae

katalinuhan,

natanggap mula sa

magulang

Balat

Application No. 4

Pang-araw-araw na pagpaplano ng proseso ng edukasyon.

Mga anyo ng pakikipag-ugnayan ng indibidwal o subgroup sa mga bata sa mga sensitibong sandali sa pamamagitan ng mga pangunahing uri ng nursery

pangkat ng aktibidad Blg. _____

Para sa isang buwan

petsa

paglalaro

aktibidad

Komunikatibo

aktibidad

nagbibigay-kaalaman-

pananaliksik

aktibidad

Motor

aktibidad

Sining.

kultura at

alamat

Paglilingkod sa sarili, paggawa

nakabubuo

aktibidad ko

pictorial

aktibidad ko

teoretikal na tanong

Pangalan at ipaliwanag ang pangunahing mga normatibong dokumento kinokontrol ang mga aktibidad ng guro sa preschool.

Ang lahat ng gawain ng tagapagturo ay isang tuluy-tuloy na "prosesong pedagogical" na binubuo ng ilang mga yugto. Ang bawat isa sa mga yugtong ito ay nangangailangan ng maingat na paghahanda, pagpaplano, pagkakasunud-sunod, kontrol sa operasyon at pagsusuri ng mga resulta. Upang mapadali ang gawain ng mga guro sa bawat yugto ng proseso ng pedagogical, isang praktikal na konsepto ng "dokumentasyon ng pagtatrabaho" ay nilikha.

Mandatoryong Dokumentasyon sa organisasyon ng proseso ng edukasyon ay kinabibilangan ng:

1. plano sa kalendaryo ng gawaing pang-edukasyon,

2. ulat ng pagdalo ng mga bata.

Pinatutunayan ng pagsasanay ang pangangailangang i-streamline ang dokumentasyong pinapanatili ng guro sa preschool. Ang pagkakasunud-sunod sa dokumentasyon, ang kakayahang mabilis na mahanap at pag-aralan ang mga magagamit na materyales ay makakatulong sa guro sa paghahanda para sa bagong akademikong taon, sertipikasyon ng guro.

Maaaring ayusin ang dokumentasyon sa mga sumusunod na folder:

impormasyon at normatibo (01),

pagpaplano at pagsusuri (02),

organisasyon ng gawaing pang-edukasyon (03).

1. Impormasyon at dokumentasyon ng regulasyon:

1.1 Paglalarawan ng trabaho ng guro ng maagang pangkat ng edad ng preschool.

1.2 Mga tagubilin para sa pagprotekta sa buhay at kalusugan ng mga bata.

1.3 Pana-panahong mga tagubilin sa kaligtasan para sa trabaho sa site.

1.4 Mga tagubilin sa kaligtasan para sa pag-aayos ng mga klase sa palakasan.

2. Dokumentasyon sa organisasyon ng gawain ng tagapagturo :

2.1 Ang pangunahing programang pang-edukasyon ng edukasyon sa preschool sa maagang pangkat ng edad. / Working programm.

2.2 Pangmatagalan at pag-iskedyul alinsunod sa regulasyon sa pagpaplano.

2.3 Iskedyul ng GCD.

2.4 Mga diagnostic ng pedagogical (pagsubaybay, mga mapa ng indibidwal na pag-unlad, mga ruta / programa ng indibidwal na pang-edukasyon).

2.5 Portfolio ng tagapagturo.

2.6.Creative na folder para sa self-education.

3.Dokumentasyon sa organisasyon ng trabaho kasama ang mga mag-aaral:

3.1 Ulat ng pagdalo.

3.2 Impormasyon tungkol sa mga bata at magulang.

3.3 Listahan ng kalusugan para sa mga mag-aaral ng pangkat.

3.4. Log ng kalusugan

3.5. Adaptation sheet.

3.6 Group mode (para sa malamig na panahon, mainit-init, adaptive).

4. Dokumentasyon sa organisasyon ng pakikipag-ugnayan sa mga magulang at pamilya ng mga mag-aaral:

4.1 Social passport ng mga pamilya ng mga mag-aaral ng grupo.

4.2 Plano ng pakikipag-ugnayan sa mga magulang ng mga mag-aaral ng grupo.

4.3 Mga minuto ng pagpupulong ng mga magulang.

Ang programa ng trabaho ng guro.

Binuo batay sa programang pang-edukasyon DOW. Istraktura at nilalaman programa sa trabaho ay binuo na isinasaalang-alang ang mga kinakailangan at pamantayan na naaprubahan sa pederal na antas(alinsunod sa Federal State Educational Standard ng preschool education, na may bisa mula 01/01/2014)

Pangmatagalang plano at plano sa kalendaryo.

Ang isang pangmatagalang plano ay iginuhit para sa isang taon, at isang plano sa kalendaryo ay iginuhit para sa isang linggo o para sa bawat araw. Sa bawat institusyong preschool, kaugalian na gumamit ng isang solong anyo ng mga plano sa pagsulat para sa lahat ng mga guro. Ang pagguhit ng plano sa mga maagang pangkat ng edad ay may sariling mga detalye at pinaplano sa tatlong yugto:

ang unang yugto ay ang panahon ng pagbagay (mga indibidwal na observation sheet), sa mga tuntunin ng gawain ng tagapagturo: entertainment, mga sandali ng sorpresa, mga laro-aktibidad.

Ang ikalawang yugto ay ang diagnostic period. Ang isang mapa ng neuropsychic development ay iginuhit para sa bawat bata, at ang mga subgroup ng mga bata ay nabuo para sa mga klase.

Sa mga tuntunin ng gawain ng tagapagturo: libangan, mga sandali ng sorpresa, mga laro, mga aktibidad.

ang ikatlong yugto ay ang pagpaplano ng trabaho kasama ang mga bata.

Iskedyul ng NOD.

Para sa mga maliliit na bata mula 1.5 hanggang 3 taon, ang tagal ng tuluy-tuloy na direktang aktibidad na pang-edukasyon ay hindi dapat lumampas sa 10 minuto. Ito ay pinapayagan na isagawa mga aktibidad na pang-edukasyon sa una at ikalawang kalahati ng araw (8-10 minuto bawat isa). Pinapayagan na magsagawa ng mga aktibidad na pang-edukasyon sa palaruan habang naglalakad. Ito ay pinagsama-sama na isinasaalang-alang ang Federal State Educational Standard, na inilagay sa parent corner, ay dapat na naroroon sa calendar plan, ang work program.

Pagsubaybay sa pedagogical.

Ito ay isang nakolekta at dinisenyong diagnostic na materyal sa mga folder sa iba't ibang direksyon. Ang mga diagnostic ay tinutukoy ng programa na ginagamit sa isang partikular na institusyon, ay isinasagawa sa simula, gitna at katapusan ng taon ng akademiko.

Mesa ng pagdalo.

Binibigyang-daan kang kontrolin kung ilang araw ang mga bata na pumapasok sa kindergarten sa buwan. Ito ay kinakailangan para sa pagkalkula ng bayad sa magulang, para sa pagkontrol sa saklaw ng mga bata, at sa panahon ng pagbagay ay nakakatulong ito upang matukoy ang mga hindi makatwirang gaps na nagpapalubha sa matagumpay na pagbagay ng bata sa mga kondisyon ng mga institusyong pang-edukasyon sa preschool. Sa katapusan ng buwan, ang report card ay sarado, ang bilang ng mga pass at pagbisita ng bata bawat buwan ay binibilang.

Health Journal (Diary F - 127)

Pinapayagan kang makilala ang sakit ng bata sa isang maagang yugto at gumawa ng mga hakbang upang mapanatili ang kalusugan ng pangkat ng mga bata ng grupo.

Sa mga maagang pangkat ng edad, ang mga tagapagturo ay nagpapanatili ng isang tinatawag na "journal ng kalusugan", kung saan ang estado ng kalusugan ng bawat bata ay nabanggit sa pagtanggap sa umaga.

Mandatoryong dokumentasyon para sa lahat, dahil dapat malaman ng bawat tagapagturo ang tungkol sa mga magulang ng kanilang mga mag-aaral kinakailangang impormasyon: Apelyido, pangalan, patronymic ng bata, petsa

kapanganakan; apelyido, pangalan, patronymic ng ina, ama, petsa ng kapanganakan, lugar ng trabaho ng parehong mga magulang, makipag-ugnayan sa mga numero ng telepono (mga numero mga cell phone, mga numero ng trabaho, numero ng tahanan, kung mayroon man, at maaari mo ring malaman ang mga numero ng telepono ng mga lolo't lola o iba pang mga kamag-anak na magagamit mo kung hindi mo maabot ang iyong mga magulang), edukasyon.

Sheet ng kalusugan.

Ang mga sheet na ito ay naglalaman ng pangunahing impormasyon tungkol sa kalagayan ng kalusugan ng mga bata at pinagsama-sama para sa bawat bata nang paisa-isa. V dokumentong ito ang apelyido at pangalan ng bata, petsa ng kapanganakan, pangkat ng kalusugan, pangkat ng pisikal na edukasyon, grupo ng hardening, taas at timbang, pagmamarka ng kasangkapan, karagdagang impormasyon ay inireseta. Ang mga health sheet ay pinupunan ng tagapagturo kasama ang medikal na manggagawa.

Adaptation sheet ( para sa mga bagong dating na bata ).

Sinusubaybayan ng guro ang bawat bata sa loob ng dalawang buwan at itinala sa adaptation sheet ang pangkalahatang emosyonal na background, aktibidad sa mga aktibidad sa pag-iisip at paglalaro, ang antas ng pakikipag-ugnayan sa mga matatanda, gayundin sa mga bata sa grupo, itinala ang reaksyon ng bata sa isang pagbabago sa ang karaniwang sitwasyon. Pagkatapos, batay sa mga resulta ng mga obserbasyon, tinutukoy ng psychologist ang antas ng pagbagay ng bawat bata.

Ang social passport ng grupo.

Ito ay pinagsama-sama ng guro ng grupo sa simula ng taon ng pag-aaral at naglalaman ng impormasyon sa bilang ng mga lalaki at babae sa grupo, sa nasyonalidad ng mga bata, sa bilang ng mga kumpleto at solong magulang na pamilya. tungkol sa antas ng edukasyon ng mga magulang, tungkol sa katayuang sosyal magulang.

Plano ng pakikipag-ugnayan sa mga magulang ng mga mag-aaral ng grupo

Alinsunod sa bagong batas "Sa edukasyon sa Pederasyon ng Russia» isa sa mga pangunahing hamon na kinakaharap ng mga bata preschool ay “pakikipag-ugnayan sa pamilya upang matiyak ang ganap na pag-unlad ng pagkatao ng bata”.
Isang bagong pederal na estado na pamantayang pang-edukasyon para sa preschool na edukasyon (FGOSDO) ay binuo, na nakakatugon sa mga bagong panlipunang pangangailangan at kung saan ang malaking pansin ay binabayaran sa pakikipagtulungan sa mga magulang.

Ang DOE ay nagtatrabaho sa tatlong lugar:
1. Makipagtulungan sa pangkat ng DOE upang ayusin ang pakikipag-ugnayan sa pamilya, gawing pamilyar ang mga guro sa sistema ng mga bagong anyo ng trabaho sa mga magulang.
2. Pagtaas ng kulturang pedagogical ng mga magulang.
3. Paglahok ng mga magulang sa mga aktibidad ng institusyong pang-edukasyon sa preschool, magkasanib na trabaho sa pagpapalitan ng karanasan.

Nagtatrabaho kasama ang mga magulang sa kindergarten nakaplano nang maaga. Samakatuwid, ito ay kinakailangan upang simulan ang trabaho sa isang pagsusuri ng panlipunang komposisyon ng mga magulang, ang kanilang kalooban at mga inaasahan mula sa pananatili ng bata sa kindergarten. Ang pagtatanong, mga personal na pag-uusap sa paksang ito ay nakakatulong upang maayos ang gawain, gawin itong epektibo, at pumili ng mga kawili-wiling paraan ng pakikipag-ugnayan sa pamilya.

Indibidwal na plano-iskedyul ng gawain ng guro para sa taon.

Ito ay nagpapahiwatig ng isang bukas na GCD sa mga bata, magtrabaho kasama ang mga magulang, guro at magtrabaho sa self-education.

Mga bata na nagpapatigas ng notebook.

Dito gumagawa ang guro ng mga tala tungkol sa pagtigas ng bawat bata. Siguro ganito ang hitsura: