„Опасни ситуации по пътищата и тротоарите“ е разработена от: Гужин Александър Александрович учител-организатор на obzh mbou „Общообразователно училище-интернат на главния. Презентация за опасни ситуации по пътищата и тротоарите

слайд 3

ПОМНЯ!

Опасности могат да бъдат не само по улиците, но и в дворовете, жилищни районикъдето пътищата не са разделени на тротоари и платна. Следователно пешеходците могат да вървят по тях, а колите могат да се движат, ако е необходимо. Бъдете винаги внимателни и внимателни!

слайд 4

слайд 5

слайд 6

Мисля!

Вмъкнете подходящите думи, за да завършите историята:

лифт пропуска вижте малка забележка помислете пеша внимателен висок растеж

Кеш - 9г. Ходи на училище всеки ден

шофьорите не винаги могат да го _______________________ предварително. Неговото НИСКО _____________________

Възпрепятстват го _________________________ приближаващи коли. Следователно Саша е много __________________, когато ____________________ е на път.

Светофарите и пътните знаци са разположени ____________________, а момчето е принудено да ____________________ се насочи, за да ги ______________.

Слайд 7

Бъдете внимателни и внимателни, знайте, че опасността може да бъде навсякъде.

Слайд 8

Слайд 9

Пешеходна пътека

На черно-бели ивици
Пешеходецът върви смело.
Колко от вас знаят
За какво предупреждава знакът?
Оставете колата да работи тихо
Пешеходна пътека.

Слайд 10

Червен кръг: 1-2 - вид транспорт; 2-3 - място за движение и пешеходци; 3-4 - вид транспорт на колела; 4-1 - команда за спиране

зелен кръг:

2 - лице в превозното средство, с изключение на водача;

3 - лице, регулиращо движението на превозни средства и пешеходци;

Да се ​​насладиш предварителен прегледпрезентации, създайте акаунт в Google (акаунт) и влезте: https://accounts.google.com

Надписи на слайдове:

Визуализация:

Светът

4-ти клас

Тема: Какви опасности ни дебнат по пътя.

Цел: затвърждаване на знанията за правилата за движение по пътищата и безопасността по пътищата и в транспорта.

задачи:

1. Прегледайте правилата за движение по пътищата.
2. Запознайте се със сигналите на контролера.
3. Научете се да разпознавате пътните знаци.
4. Поемете отговорност за собственото си здраве.

Поддръжка на ресурси: компютър, проектор, екран, карти, учебно ръководство.

По време на часовете:

1. ОБАДИ СЕ:

а/ слайдшоу (аварии и лошо поведение на пешеходци)

Кой герой не е спазил правилата за движение?

б / драматизация на стихотворение от И. Гурина„Палав пешеходец" (Презентация)

учител: Всеки знае правилата за движение. Шофьори, пешеходци. Защо тогава стават катастрофи, сблъсъци с пешеходци? Удряне на велосипедисти, мотоциклетисти. / не знаех как да се държа в тази ситуация, беше объркан, забързан, невнимателен, говореше по телефона, мислех, че ще пропусна/.

учител: За да не попадате никога в подобни ситуации, ще повторим правилата за движение още веднъж, ще се запознаем със сигналите на диспечера и ще се научим да различаваме пътните знаци.

1. ВНИМАНИЕ: работа с информация.

Днес на урока ще работим в групи. Имате на бюрата си учебни ръководства. Отваряме страници 84-85. На тези страници ще повторите:

Какви опасности ви чакат на улицата, пътя

Помнете как трябва да се държите близо до пътното платно, къде можете да играете на улицата и къде не.

въпроси към групите

1/ за да се пресече пътя в нашето село, какво трябва да се направи?

2/ Къде мога да карам колело?

3/ Къде мога да карам ролери?

4/ назовете светофарите.

Сигнали на регулатора:въпроси към групите

1/ ако ръцете на КАТ са изпънати встрани или спуснати надолу, възможно ли е или не пресичане на пътя? /можете да пресечете пътя вдясно и вляво от него/

2/ ако дясната ръка на регулатора е протегната напред, възможно ли е или не преминаване на пътя? /можеш да пресечеш пътя зад него/

3/ ако ръката на регулатора е вдигната нагоре, възможно ли е или не се пресича пътя? /преминаването на пътя е забранено/студентски изход

4/ кое е по-важно: светофар или команда на КАТ? /контрольорски екип/

Пътни знаци:въпроси към групите

1/ Какъв цвят са забранителните и предупредителните знаци? /червен/

2/ демонстрация на табела „Забранено е движението с велосипеди”; какво означава този знак?

3/ демонстрация на знак „Пешеходното движение е забранено”; какво означава този знак?

4/ За какво могат да разкажат информационните табели? /аппункт, столова, спирка, бензиностанция/

Когато гледате филма, обърнете внимание на цвета на топката, с която децата ще играят и цвета на автобуса, който тръгва от спирката /демонстрация на филма "SDA" /

Физическо възпитание "Път".

(Децата четат стихотворението и изпълняват съответните движения)

Пътят не е пътека, пътят не е канавка...

Погледни първо наляво. След това погледнете надясно.

Завиваш наляво, усмихваш се на приятел до теб,

Стъпете с десния си крак: едно - две - три,

Поклати глава: едно, две, три.

Вдигнете ръце нагоре и пляскайте: едно - две - три.

1. ОТРАЖЕНИЕ.

а/ Викторина "Собствена игра"

ИНСТРУКЦИЯ: Имаме 4 отбора. Кой от отборите ще спечели повече точки, ще бъде победител във викторината и ще спечели "5".

Жребий за отбори(избор на отбори, чипове с различни цветове, зелен чип - първи ход).

Правила на играта: игралното поле се състои от 2 категории, във всяка категория има 4 въпроса с различни нива на трудност, колкото по-труден е въпросът, толкова повече точки може да спечели един отбор за него.

въпроси:

10 точки - Какво означава този пътен знак? Назовете вида му."пешеходен светофар"

20 точки - Към какъв тип знак принадлежи и какво означава?„Точка за медицинска помощ“.

30 точки - Знаете ли името на този знак? Назовете вида му.„Тръгване направо и надясно“ е предписващ знак.

40 точки - Какъв е този знак? Назовете вида му."Влизането е забранено" - забранителен знак.

10 точки - На коя снимка момчето пресича правилно пътя?

20 точки - Как да ходим правилно селски пътна който няма тротоар?
30 точки - Къде да чакаме транспорт. Избери правилната опция.

40 точки - От коя страна момчето трябва да заобиколи автобуса, от който е слязъл?

б/ Тест /избор на отговор/

1. Какъв светофар дава разрешение за пресичане на пътя?Зелено-червено

2. Какъв светофар ни предупреждава?Жълто зелен

3. От коя страна трябва да се заобиколи трамвая?Отзад - Отпред.

4. Какъв вид транспорт е разрешен да се движи на червен светофар?Специален товар

в/ Кръстословица "Червено, жълто, зелено"

/точкуване/

1. ОБЩА СУМА. Учениците са разделени на две групи. Първият отбор - аргументи "ЗА", вторият - "Против"

/ да научиш правилата за движение или не/

Допълнителен въпрос:

Къщите са на два реда.
Десет, двадесет, сто подред.
И квадратни очи
Те се поглеждат. (Външната страна. )

ситуации на пътя.

(Скиците се играят според правилата на пътя.)

СВЕТОФАР.

Кръстопът. На светофара за водачи и пешеходци свети жълт сигнал. Шофьорът на автомобила се опитва да се измъкне през пешеходната пътека. В същото време децата излизат на пътното платно в зоната „зебра”. Две момичета вървят заедно, ентусиазирано четат книга. Момче се движи наблизо и играе игра по телефона.

въпрос: Какви правила за движение са били нарушени?

(Отговарят ученици от другия отбор.)

РЕГУЛАТОРИ.

Кръстовище Светофарът за пешеходци е зелен. Двете момчета завършват преминаването на противоположната страна. Едно момче е изостанало и се опитва да настигне другарите си. В този момент светофарът светва в жълто. Автомобилите се готвят да започнат движение през пешеходната пътека.

Въпрос: Какви правила бяха нарушени?

ПЕШЕХОДЦИ.

Кръстопът. Светофарът за пешеходци светна зелено. На платното до пешеходната прелеза излизат две момчета, които играят футбол. Момчетата пресичат пътя. Неочаквано за тях линейка се движи през пешеходната пътека.

Въпрос: Какви правила за движение са били нарушени?

ОБЩА СУМА.

Какви са правилата за движение, които трябва да спазвате, когато пресичате пътя?

Защо трябва да спазвате правилата за движение?

7. Игра по правилата за движение.

Всички вече сте били в ролята на пешеходци, а сега да видим какви шофьори сте.

(Използва се DVD игра. Демонстрирано чрез проектор на екран.)

Браво момчета!! Имаме още много да учим.

8. Съставяне на азбуката на пътищата и улиците.

Следващото състезание е „Съставяне на азбуката на пътищата и улиците”. Давам на отборите лист хартия със списък на всички букви от азбуката. Трябва да въведете думи, свързани с колата и правилата за движение за всяка буква. Който има повече думи, е победител в това състезание. Имате 3 минути, за да изпълните задачата. Внимание! Започна!

9. Физическо възпитание „Автомобили”.

1. Събудете се, протегнете се.
   Наклонете главата надолу, ръцете зад главата, лактите надолу.
   Ръцете нагоре и встрани, повдигнете главата си - наведете се - поемете дълбоко въздух.
2. Стартираме двигателя .
   Краката настрани, ръцете встрани.
   Завъртане на тялото наляво и надясно с ротационни движения на ръцете пред гърдите.
3. Проверка на предпазните колани.
   Краката настрани, ръцете покрай тялото.
   Накланя се наляво и надясно, ръцете се плъзгат по тялото.
4. Проверка на спирачките.
   Ръце зад гърба, ротационни движения на стъпалото на левия-десния крак последователно.
5. Отивам.
   Ходене на място, превръщайки се в бягане.

Опасни пътни ситуации – пътни „капани“

Можете ли да сте сигурни в собствена сигурностна пътя, ако познавате добре правилата за движение и ги спазвате? Правилата не могат да разкажат за всички възможни ситуации, които се случват на пътя. Следователно, докато правите всичко, което предписват Правилата, човек трябва да се научи и да предвижда какво може да се случи в дадена ситуация.

95% от пътнотранспортните произшествия с участието на деца се случват в около 30 повтарящи се ситуации на шофиране- "капани".

„Пътен капан“ е ситуация на пътя със скрита опасност, която остава незабелязана.

Изтегли:

Визуализация:

За да използвате визуализацията на презентации, създайте акаунт (акаунт) в Google и влезте: https://accounts.google.com

Надписи на слайдове:

Урок 1 според правилата на пътя Санкт Петербург 2007 Дом за детско творчество "Союз" Регионален референтен център за пътна безопасност "Кръстопът" Опасности, които чакат пешеходец по улиците и пътищата

Ситуации – „капани“ План на урока: затворен преглед; разсейване; пуста улица; по средата на улицата. 1. Познаване на различни ситуации, които могат да доведат до ПТП (ПТП): 2. Лоши навици, които водят до ПТП. 3. Статистика на злополуките. 4. Съвети за младите пешеходци.

60% общ бройпроизшествия с деца на пътя се случват, защото децата изтичат на пътя поради коли и други препятствия на гледката. Затворен изглед Стоящ автомобил. Храсти, дървета. Ограда. В близост до разположена къща (сергия).

Навикът да не спирате, за да наблюдавате околността. От навик до трагедия по пътя съвет! Причината, водеща до ПТП Преди да влезете на пътя, спрете, огледайте се, ослушайте се и едва след като се уверите, че е безопасно, пресечете пътя.

Разсейване Преминаваща кола може да скрие кола, която се движи с висока скорост в същата посока. Преминаваща кола може да скрие насрещната. 20% от инцидентите с деца се случват, защото детето е съсредоточило цялото си внимание върху преминаваща кола или друг обект, който го интересува и не забелязва приближаващата се отстрани кола.

Навикът да се движите и да наблюдавате, без да обръщате главата. От навик до трагедия по пътя съвет! Покрай теб мина кола. Пазете се от тезгяха, скрит зад нея! Причина, водеща до злополука. Разсейване

Всяко пето дете, пострадало на пътя, не е забелязало колата. В такива случаи колата често се пренебрегва... Разсейване

Навикът да се оглеждате, да се отклонявате от наблюдението на ситуацията. От навик до трагедия на пътя Причина, водеща до разсейване на злополука

Навикът да бързате след обект, без да наблюдавате околността. Преди да влезете на пътя, спрете, огледайте се, ослушайте се и едва след като се уверите, че е безопасно, пресечете пътя. съвет! От навик до трагедия на пътя Причина, водеща до разсейване на злополука

10% от инцидентите с деца стават по улиците, където колите се появяват рядко и децата са свикнали да изтичат на пътя, без да го гледат. "Пустинна улица"

Навикът да се комбинира движението с оживен разговор. Преди да влезете в „пустинната“ улица, внимателно я разгледайте отляво и отдясно, ослушайте се и едва тогава пресечете пътя. съвет! От навик до трагедия на пътя Причината, водеща до катастрофа

2% от инцидентите се случват, защото децата, стоящи на осовата линия, не забелязват транспорта зад тях. Съвети по средата на улицата! Пресичайте пътя наведнъж, наведнъж. Не можеш да стоиш на оста!

Тествайте знанията си за пешеходците

Къде има добра гледка към пътя На обозначена пешеходна пътека На кръстовище с сигнали Къде е най-безопасното място за пресичане на оживена улица? 1 2 3 неправилно неправилно правилно

На коя фигура са погрешни действията на пешеходеца? На първия На втория И двете фигури показват погрешното поведение на пешеходците. 1 2 3 правилно неправилно неправилно 1 2

Тримата пресичат пътя. Не се допускат грешки. Непредпазливост при пресичане на пътя. Каква грешка правят момчетата, когато пресичат пътя? 1 2 3 неправилно неправилно правилно

На първия На втория И двете снимки показват различни ситуации- "капан" Каква фигура показва ситуацията - "капан"? 1 2 неправилно неправилно правилно 1 2 3

1 2 3 4 5 Пешеходците пресичат улицата. Коя прави правилно? неправилно правилно неправилно неправилно неправилно

Грижете се за живота си. Не забравяйте, че колата не може да бъде спряна незабавно!

Copyright © 2007 ДДТ Методическа служба "Союз"

За да използвате визуализацията на презентации, създайте акаунт (акаунт) в Google и влезте: https://accounts.google.com

Надписи на слайдове:

„ОПАСНИ СИТУАЦИИ ПО ПЪТИЩА И СТРАНИЦА” Разработка: Максатова Л.В. MBOU "Болеберезниковска средно училище" с. Б. Березники 2016г

Тема №1: " опасни ситуациипо пътищата"

Пълна статистика за ПТП за 2010 -2011 -2012 2010 2011 2012 Общо произшествия 199431 199868 203597 Убити 26567 27953 27991 Ранени 2506435 25181

Статистика за произшествията Към 30 април 2013 г. са станали 842 автомобилни произшествия, които са довели до 90 смъртни случая и 1165 ранени. В резултат на пътния инцидент са загинали 3 деца, а 82 са ранени. Регистрирани са 44 ПТП по вина на водачи, управляващи МПС в нетрезво състояние.

ЗАПОМНЕТЕ: Животът ви зависи от познаването на правилата за движение! А сега - ОТГОВЕТЕ ЗАГАДКИ!

На асфалтовия път Носорози се възмутиха: - Пешеходците няма как! Как се пресича пътя? (зебра) Автобусът не се движи тук. Трамваите няма да минават тук. Тук тихо пешеходци вървят по улицата. За колите и за трамвая има друг път-път (тротоар)

Където стъпалата водят надолу, Ти слизаш, не бъди мързелив! Пешеходецът трябва да знае: Тук ...! (подлез) За да ви помогне да преминете опасния път, Осветен ден и нощ - зелено, жълто, червено (светофар)

Как познавате пътните знаци? По средата на пътя има деца, ние винаги сме отговорни за тях. За да не плаче родителят им, Внимавай, шофьор! При дъжд и ясно време Пешеходците не ходят тук. Табелата им казва едно: "Забранено ви е да ходите!" "Деца" "Пешеходното движение е забранено"

Ако някой си счупи крака, тук лекарите винаги ще помогнат. Ще бъде оказана първа помощ, къде да се лекуват по-нататък, ще кажат. „Точка за първа помощ“ Ако шофьорът се измъкне навсякъде, Той поставя колата тук, За да не му е необходима, Не пречи на никого. "Място за паркиране"

В този момент пешеходецът търпеливо чака транспорта. Писна му да ходи пеша, Иска да стане пътник. „Място за спирка на автотранспорт“ Тук не е една табела, а много: Ето я железницата! Релси, траверси и пътища - Не се шегувайте с влака. "Железопътен прелез"

Всеки пешеходец знае за този подземен проход. Той не украсява града, но не пречи на колите! Тук има наземен прелез, хората ходят по цял ден. Ти, шофьорът, не бъди тъжен, Подмини пешеходеца! " Подземен прелез" "пешеходна пътека"

НЯКОИ СТАТИСТИКИ: Виновниците пътно-транспортни произшествияс велосипедисти в 70 случая от 100 има самите колоездачи! До 70% от уличните наранявания децата получават на път за вкъщи от училище!

Пешеходците трябва да се движат по тротоари или пешеходни пътеки, а при тяхно отсъствие по крайпътни пътища. При липса на тротоари, пешеходни пътеки или крайпътни платна, както и в случай на невъзможност за движение по тях, пешеходците могат да се движат по велосипедната пътека или да вървят в една линия по ръба на пътното платно (по пътища с разделителна ивица - по протежение на външен ръб на пътното платно). При движение по ръба на пътното платно пешеходците трябва да вървят към движението на превозните средства. При движение покрай пътищата или ръба на пътното платно през нощта или в условия на недостатъчна видимост пешеходците се съветват да носят предмети със светлоотразителни елементи и да осигурят видимостта на тези обекти от водачите на превозни средства. Правила за движение:

Групи деца могат да се движат само по тротоари и пешеходни пътеки, а при отсъствието им - по крайпътните пътища, но само през светлата част на деня и само при придружаване на възрастни. Пешеходците трябва да пресичат платното на пешеходни преходи, включително подземни и повдигнати, а при тяхно отсъствие - на кръстовища по линията на тротоарите или крайпътните платна. Ако няма пресичане или кръстовище в зоната на видимост, се разрешава пресичането на пътя под прав ъгъл спрямо ръба на пътното платно в участъци без разделителна ивица и огради, където е ясно видимо и в двете посоки. Правила за движение:

На места, където движението е регулирано, пешеходците трябва да се ръководят от сигналите на регулатора или пешеходен светофар, а при липса на транспортен светофар. На нерегламентирани пешеходни пътеки пешеходците могат да влязат на платното, след като преценят разстоянието до приближаващите превозни средства, скоростта им и се уверят, че преминаването ще бъде безопасно за тях. При пресичане на пътното платно извън пешеходната пътека пешеходците освен това не трябва да пречат на движението на превозни средства и да излизат зад стоящо превозно средство или друго препятствие, което ограничава видимостта, без да се уверят, че няма приближаващи превозни средства. Правила за движение:

След като са влезли на пътното платно, пешеходците не трябва да се задържат или да спират, ако това не е свързано с осигуряване на безопасността на движението. Пешеходците, които не са имали време да завършат прехода, трябва да спрат на линията, разделяща транспортните потоци в противоположни посоки. Можете да продължите прехода само след като се уверите, че по-нататъшното движение е безопасно и като вземете предвид светофарния сигнал (регулатор на Правилата за движение:

„Седем правила за движениеза деца"

Правило едно. Изберете безопасно място за преминаване. Ако наблизо няма пешеходен или светофарен прелез, изберете място, където можете ясно да виждате пътя във всички посоки. Не се опитвайте да се качите на пътя между стоящи коли. Важно е не само да имате добър изглед към пътя, но и да сте ясно видими за всеки шофьор. След като сте избрали място, подходящо за прехода, изчакайте, огледайте се.

Правило второ. Преди да пресечете, не забравяйте да спрете, преди да стъпите на пътното платно и внимателно огледайте пътя. Трябва да застанете на ръба на тротоара, като се отдръпнете малко от бордюра - за да видите приближаването на колите. Правило трето. Огледайте се и слушайте. Колата може да си тръгне неочаквано. Но ако сте внимателни, „дръжте ушите си отгоре“, можете да чуете приближаването на колата още преди да стане видимо.

Правило четвърто. Ако се приближава кола, пуснете я да мине, след това се огледайте отново и ослушайте за други коли наблизо. Когато колата мине, трябва да се огледате отново. В първите секунди тя може да скрие кола, която се движи към нея. Без да го забележите, можете да попаднете в „капана“. Правило пето. Не влизайте на пътя, докато не сте сигурни, че имате достатъчно време за пресичане. Само след като се уверите, че е напълно безопасно, бавно пресичете улицата. Пресечете го само под прав ъгъл.

Правило шесто. Когато пресичате улицата, продължете да наблюдавате пътя, за да забележите навреме промяната на ситуацията. Ситуацията на пътя се променя бързо: паркираните автомобили могат да вървят, карайки направо - завийте; нови коли могат да излязат от алея, от двор или зад ъгъла. Правило седмо. Ако по време на прехода внезапно е имало препятствие за изгледа (например колата е спряла поради неизправност), внимателно погледнете отзад, проверете останалата част от пътя. Отдръпнете се, ако е необходимо. Трябва да се държите по такъв начин, че да бъдете ясно видими от преминаващите шофьори.

ПОМНЯ! Зоната за спиране е опасно място за дете: стоящият автобус или тролейбус намалява видимостта на пътя; освен това хората тук често бързат и може случайно да ви избутат на пътното платно!

ПОМНЯ! нито един превозно средство, който е набрал скорост, не може веднага да спре, а ще продължи да върви по инерция!

ДОМАШНО: т. 13.1 Начертайте пътни знаци. Занаяти: "Бележка за пешеходец" "Бележка за водача"

Тема No2: „Безопасност в обществения и частния транспорт”

Нека си припомним правилата на етикета в градския транспорт В транспорта прекарваме много време всеки ден. И много често получените там впечатления развалят настроението ни за целия ден. Наивно е да се мисли, че в един прекрасен ден всички хора ще започнат да спазват правилата на етикета и да бъдем в автобуса или метрото вече няма да е твърде обременяващо за нас. Но трябва да започнете. А защо не и от себе си? Какви са правилата на етикета в транспорта?

Правилата за поведение в градския транспорт при качване казват, че първи влизат: възрастни хора, деца, жени. Ако човек изрази желание да помогне на тези категории граждани при качване на обществен транспорт, тогава той определено трябва да поиска разрешение. Когато са във вода, раниците и обемните (например спортни) чанти трябва да се свалят от раменете, за да не пречат на другите пътници.

За да не станете виновник за скандал в градския транспорт, трябва да спазвате правилата на етикета, ако е възможно, не стъпвайте на краката на хората, не натискайте, не се облягайте на други пътници, не гледайте хората на автобус, метро, ​​тролейбус, трамвай и др. Мнозина смятат, че мъжете са длъжни да отстъпят място на жените в транспорта. Това обаче не е съвсем вярно. Уморен мъж, който се връща у дома след тежък работен ден, трябва сам да реши дали има достатъчно сили за благородно дело да отстъпи място на красива дама, ако тя изобщо не изглежда изтощена от работни дни

Не можете: Бутайте, суетете се, скачете в движение! Станете на краката на хората! Говорете високо, викайте! Изкарайте глава през прозореца! Вижте: Къде се намират аварийните изходи в кабината. Прочетете инструкциите как да ги използвате! Запомнете: Не забравяйте да се държите за парапетите! Не се приближавайте до изхода! Ако видите чанта или пакет без собственик, кажете на възрастните или на кондуктора!

Пожар в градския транспорт. Алгоритъм на действие: Незабавно съобщете за пожара на водача или кондуктора. Предупредете пътниците, събудете спящите. Пазете устата и носа си от дим с носна кърпа, ръкав. Приклекнете, излизайки от кабината, без да докосвате металните части. Затворете прозорците, така че вятърът да не издуха пламъците. Във влака се измъкнете от пламъците в предните вагони, затваряйки плътно вратите след себе си. Ако има опасност за живота - не се опитвайте да спасите багажа. Излизайте от колата само в краен случай, докато обличате повече дрехи за омекотяване или заедно с матрак.

Опасности в колата Запомнете: Най-опасното място в колата е до шофьора! Трябва да използвате предпазни колани! За деца - специални столчета! Ако сблъсъкът е неизбежен - наклонете главата си към краката си, покривайки я с ръце! След като излезете от колата, се отдалечете от нея на разстояние 15-20 м

Погледнете внимателно снимката и изберете предмети, които могат да счупят стъкло при инцидент с автомобил (тролейбус, трамвай). Задача номер 1:

Задача номер 2: Петокласникът Женя остана буден до тъмно, като си върши домашното и реши да „проветри“ с колело, преди да пристигнат родителите му. Облякох син анцуг и излязох на улицата, районът е тих. Какви са шансовете на Женя да се върне у дома безопасно? Отговор: Грешките на Женя - той отиде да се вози в тъмното, когато е трудно да забележите колоездача; момчето беше в тъмни дрехи; деца под 14 години нямат право да шофират по пътното платно.

ДОМАШНА: т. 13.2 Подгответе: „Бележка до пътника в автобуса (тролейбус, трамвай)“ „Бележка до пътника в метрото“

http://42.gibdd.ru/2306.htm http://www.vashamashina.ru/statistics_traffic_accident.html http://images.yandex.ru http://little.com.ua/pdd Използваната презентация: http://www.knigge.ru/obshestvenni_transport.html http://marichka.kiev.ua