Óra a közlekedési szabályokról. Osztály óra kidolgozása "közlekedési szabályok" témában

Tanulság a szabályokról forgalom

Cél: történetét megismerni közúti szabályok, megtanítja megkülönböztetni a közúti jelzéseket, átismételni a gyalogos közlekedési szabályokat, fejleszteni a megszerzett ismeretek önálló felhasználásának képességét. Mindennapi élet.

Az órák alatt

I. Bevezetés.

Ma szokatlan leckénk lesz, egy szokatlan városba megyünk - az útjelző táblák városába. Ismerkedjünk meg az út történetével és az útjelző táblákkal.

Nem széles a szélessége.

De a hosszúság az hosszúság.

Hol van a víz és a mélység?

Ő fa. (Út).

Történeti hivatkozás.

„Nagyon régen volt. Az emberek akkoriban áthatolhatatlan erdőkben éltek. Szarvasmarhát tenyésztettek, vadásztak, mézet gyűjtöttek, halásztak. Sűrű erdőkön nehéz volt átjutni, de kellett. És az emberek elkezdtek átjárókat vágni az erdőkben. "Putyinoknak" kezdték hívni őket. Putyinok összekötötték egymással a településeket, utaknak kezdték nevezni.

Sok út van hazánkban. Mindegyiken keresztül vezetni olyan, mintha kétszer utaznánk a Holdra és vissza.

Milyen utakat ismersz? (Gyorsforgalmi utak, autópályák, fő-, mellékút).

Ön szerint mi az út fő minősége? (szélesség, lefedettség).

Történeti hivatkozás.

„Oroszországban az első aszfaltozott utak sorokban rakott kerek rönkökből készültek. El tudod képzelni, hogyan remegett ezen az úton? 1692-ben úgy döntöttek, hogy a főbb moszkvai utcákat kővel kövezik ki. A királyi rendelet értelmében senkit nem engedtek be a városba, amíg át nem adtak az őröknek három követ, nem kevesebbet, mint egy libatojást.

Az első út Oroszországban jelent meg 1722-ben. I. Péter parancsára Moszkva és Szentpétervár között rakták le. Az utat kavics borította.

Mivel borítják most az utakat? (Most az utakat speciális kőolajgyanta, bitumen vagy aszfaltréteg borítja).

Az utak városról városra, faluról falura futnak. Átfutnak a síkságon, átkelnek folyókon, sűrű erdőkön haladnak át, hegyek lejtőin kanyarognak, mintha pókhálóval borítanák be a földet. Közeledik a város felé vezető út, széles utcás házak válnak el előtte.

Mi az az utca? (Út a városon keresztül).

Minden utca két részre oszlik. Mi a neve annak a résznek, ahol az autók mozognak? (Útpálya, járda).

Mi a neve annak a résznek, ahová az emberek mennek? (Járda).

Történeti hivatkozás.

„Korábban nem volt járda az utcákon. Évről évre egyre több kocsi jelent meg az utcán, és nőtt a balesetek száma. 1782-ben új színházépület épült Párizsban. Költöztek az utcákon nagyszámú kocsik és gyalogosok. A kocsik tolták, zúzták az embereket. És a színház helyett az emberek a kórházban kötöttek ki. Ezután a városi hatóságok felosztották az utat a kocsik és a gyalogosok között. Az emberek elindultak a járdán.

Most járdák vannak minden városban és településen, faluban. Az utca ezen része teljes egészében a lakosság tulajdonában van. A forgalmas utcákon a járdákat élénk színű korlátok választják el az úttesttől.

Hogyan kell sétálni a járdán? (Mozgás a jobb oldalon).

Minek vannak az úttestnél magasabban elhelyezve a járdák? (Hogy esőben gyorsabban folyjon le belőlük a víz, nehogy véletlenül a járdára hajtsanak fel az autók és ne érintsék meg a járókelőket, a gyalogosok védelme és a forgalomtól való megóvása érdekében).

A mi korunkban nehéz elképzelni, hogy megteheti a járda nélkül.

II. Fő rész.

Ha alaposan megnézi, hogyan zajlik a forgalom a városban, észreveheti, hogy a látszólagos zűrzavarban bizonyos rend uralkodik.. Minden szállításra szigorú törvény vonatkozik, amelyet "közlekedési szabályoknak" neveznek..

Történeti hivatkozás.

„Maguk a szabályok nagyon régen születtek... Az utcákon és utakon való közlekedés szabályainak bevezetésére tett kísérletek akkoriban születtek, amikor lovas kocsik közlekedtek az utcákon. Ezek a szabályok természetesen nem voltak ugyanazok, mint most – sokkal egyszerűbbek. De már akkor is mindenkinek kötelező volt ismernie őket. Oroszországban a cári rendelet figyelmeztetett: "A taxisofőrök és a legkülönbözőbb rangú emberek zabolázva, teljes félelemmel és óvatossággal, csendben lovagoljanak." Az engedetlenségért "az első bűnöst macskákkal verik meg, a másodikért ostorral, a harmadikért pedig kényszermunkára száműzik".

„Az első szabályokat a taxisoknak és a kocsisoknak hozták létre. (1. kép ). Aztán voltak kerékpárok (kétkerekűek, háromkerekűek). (2. ábra ). Az első autót, a Steam-et a francia Jean Cunho készítette 1769-ben. (3. ábra ). 1885-ben a német feltalálók, Karl Benz és Daimler létrehoztak egy benzinmotoros autót - egy motoros kocsit. (4. ábra ). Később megjelentek a belső égésű motorral felszerelt autók. (5. ábra ).

Az autók megjelenésével új szabályok jelentek meg. Például Angliában, amikor az első autók megjelentek, külön rendeletet adtak ki, amely kimondta:

"Városokban egy piros zászlós embernek futnia kell egy mechanikus kocsi elé, hogy ezáltal figyelmeztesse a veszélyre." (6. ábra ). Amikor az első autók megjelentek Szentpéterváron és Moszkvában, a városi tanács elrendelte tulajdonosaikat, hogy 12 km / h-nál gyorsabban közlekedjenek a városban.

Ma már el sem tudjuk képzelni, hogy lehet minden autó elé úgy engedni egy embert, hogy futva ad veszélyjelzést. A legjobb futók egyike sem képes rá. De akkoriban nem lehetett más módon figyelmeztetni az embereket. Igaz, az autók sebessége nem volt olyan, mint most. Fejlődött a technika, fejlődtek az autók, nőtt a számuk, nőttek a városok – és a szabályok egyre bonyolultabbak lettek.

Az utaknak és utcáknak megvannak a maguk szigorú törvényei. A törvények megkövetelik az útjelző táblák ismeretét. Minden út, utca, kereszteződés, tér ezt a nyelvet beszéli.

A város, amelyben veled élünk

Joggal összehasonlítható az alapozóval,

Itt van, az ábécé a járdán,

A táblák a fejük felett vannak.

Amikor az ember megtanul olvasni, betűket jelenítenek meg. Betűkből szavakat, szavakból mondatokat tesz. Az útnyelvnek is vannak betűi - jelei. Ezeket szavakba kell foglalni. Egy tábla - egy útlevél egy egész kifejezést jelent - egy útjelző.

Ha a sofőr mellett ülne, észrevenné, hogy szeme nem csak az útra irányul, de nem is sokkal feljebb. Mi érdekli őt ott? (Útjelző táblák).

Az utca mentén vannak elhelyezve úgy, hogy mindig a vezető jobb oldalán legyenek. Kerek, háromszög alakú, négyzet alakú – fogaslécekre szerelve, hogy a sofőr lássa őket, ezek a táblák mindig a saját, minden sofőr számára érthető nyelvükön árulnak el valamit. A világ összes autópályáján táblákat helyeznek el. Mindenhol ugyanazok, érthetőek minden vezető számára - orosz és angol, japán és arab, olasz, francia, indiai. Ezek a jelek vagy figyelmeztetnek, vagy parancsolnak, vagy tiltanak, jó tanácsot adnak, vagy jelentenek valamit.

Rengeteg útjelző tábla van. Vannak tiltó, előíró, figyelmeztető, tájékoztató és jelző táblák. Ez nem minden. Elsőbbségi táblák, szerviztáblák, kiegészítő tájékoztató táblák. Annak érdekében, hogy ne keverjék össze őket, és gyorsabban navigálhassanak, minden csoportnak megvan a maga színe - piros, kék és különleges forma - kerek, háromszög, négyzet, téglalap.

Vessünk egy pillantást az útjelző táblákra.

- figyelmeztető jelek- háromszög alakú, és a háromszög kerülete piros. Ennek a csoportnak a jelei a háromszögön belüli rajzokon különböznek egymástól. Futó gyerekeket sorsolnak ki - figyelmeztetés a sofőrnek - iskola közeledik, Óvoda. Egy háromszögben kanyargós guminyommal rendelkező autó csúszós útra figyelmeztet. A képen egy szarvas vagy egy tehén látható, ami azt jelenti, hogy állatok jelenhetnek meg az úton.

Hallgassa meg ezeket a rejtvényeket, és próbálja kitalálni, mi lesz ezeknek a figyelmeztető jeleknek a neve.

egy személyt rajzolnak,

ember ássa a földet

Miért nincs mód?

Talán kincset keresnek itt? (Útépítési munkák).

A jelről szeretnék kérdezni.

Így van megrajzolva:

Háromszög srácok.

Minden erejükkel futnak. (Gyermekek).

- A tiltó tábláknála piros kör belsejébe rajzolt képek és számok pontosan és kategorikusan mondják el, hogy ez a tábla pontosan mit tilt. Figyelni kell a gyaloglást és kerékpározást tiltó táblákra. Egy széles, fehér vízszintes csík egy folyamatos piros körben tiltja a belépést.

Kerek tábla, és benne egy ablak,

Ne siess sietve

És gondolkodj egy kicsit:

Mi itt a téglalerakó? (Belépni tilos).

Mi lesz a tiltó táblára rajzolva hangjelzések például a kórház közelében?

Következő csoport- előíró jelek. Ezeken a jeleken körbe rendezett képek és számok vannak. kék színű. A fehér nyilak jelzik a haladási irányt. A kék alapon fehér számok nem a maximális, hanem a minimális sebességet jelzik a sofőr számára, illetve veszélyes a lassú vezetés.

Miért lenne hirtelen

Körben vannak a nyilak? (Körkörös mozgás).

biciklizni szoktam

És bátran megyek rá. (Kerékpárút)

- Információs és jelzőtáblák. Fő színük kék, alakjuk négyzet vagy téglalap alakú. Ezek a táblák jelzik, hol található a gyalogátkelőhely és a parkoló, a kívánt irányt helységés a távolság hozzá.

Ez a fajta jel

Ő őrzi a gyalogost.

Menjünk együtt

Elindulunk erre a helyre. (Sétány).

Csak úgy tűnik, hogy a rengeteg jeltől forog a fej. Valójában minél több tábla, annál több a járművezető és a gyalogos a szükséges, fontos információkhoz, amelyek elsősorban a közlekedés biztonságát biztosítják. Merre kell fordulni - balra, jobbra? Segíti a jelzést, javasolja a kerülő út irányát.

Vannak táblák, amelyek jelzik a kereszteződések áthaladásának sorrendjét, az egyes autóutak kereszteződéseit, valamint keskeny útszakaszokat. Alakjuk háromszög, kör, négyzet és oktaéder.. Ezek az elsőbbség jelei.

Szervizjelek még megvannak , amely tájékoztat a megfelelő objektumok elhelyezkedéséről. Találd ki ezeket a jeleket.

Ha hirtelen úton van egy autó

Úgy döntött, hogy szeszélyes lesz

Ott megjavítják az autódat.

Azonnal talpra állítanak. (Autó karbantartás).

Itt van egy villa. Itt van egy kanál

Tankolj egy kicsit

Meg is etették a kutyát

„Köszönöm” jelet mondunk. (Ellátási pont).

Ha fel kell hívnia az anyját

hívd a vízilovat

Útban, hogy kapcsolatba lépjen egy barátjával -

Ez a jel neked szól. (Telefon).

- Kiegészítő információk jelei (táblák),amelyeket más jelek tisztázására vagy korlátozására használnak. Véletlen jelek nem léteznek, mindegyiket az ügy javára találták ki. Harminc évvel ezelőtt még csak ötven tábla volt, ma pedig több mint száz. Miért? (Gyermekek válaszai).

III. Gyermekek önálló munkája és kiállítás a tanulók munkáiból.

És most egy kicsi önálló munkavégzés. Rajzolj színes ceruzával minden jelet, amelyre emlékszel.

Az útjelző táblák világosak és messziről láthatóak. Miért vonzzák a szemet?

Minden vezető és gyalogos messziről lát egy fényes útjelző táblát. Az útjelző tábla feladata, hogy a járművezetőt időben tájékoztassa a veszélyről és a forgalmi viszonyokról.

IV. Az ismeretek megszilárdítása és összegzése.

Felteheti a kérdést: "Miért kell ismernem ezeket a jeleket, nem vagyok sofőr?" De végül is egy hozzáértő gyalogos különösen figyelmes lesz ott, ahol „Csúszós út” tábla van. Legyen óvatos, ha vasúti átjáró van előtte, vagy javítási munkálatok folynak. Hiszen az út mond valamit, az utca visít valamiféle veszélyről, a „nyelv nélküli” gyalogos pedig hanyagul sétál, mert nem érti a KRESZ táblát, nem látja a jelzést a kereszteződésben, nem hall az utcai veszélyről. Veszélyes az útnyelv tudatlansága. Előfordul, hogy egy ilyen írástudatlanságért egy gyalogos az életével fizet.

Foglaljuk össze a leckét:

Milyen jelekre emlékszel?

Miért van szükség az útjelző táblákra?

Hol van a "Gyermekek" tábla?

Milyen színűek a tiltó táblák?

Mire való a járda?

Kék szín, milyen jelek?

A közúti táblák megrongálása, kövekkel dobálás, átrendezés, félredobás, árokba taszítás nem ártalmatlan tréfa, nemcsak garázdaság, hanem bűncselekmény. A közúti táblák szándékos átrendezése rendkívül veszélyes és bűncselekménynek minősül.

Annak érdekében, hogy szülei ne aggódjanak - legyen óvatos az utcán, kövesse a közlekedési szabályokat.

Előnézet:

Kvíz a KRESZ szabályairól

Milyen autómárkákat ismersz?
Merre mozogjon a gyalogos? vidéki út?
Miért veszélyes átkelni az úton a közeli forgalom előtt?
Mire való a közlekedési lámpa, milyen jeleket ad?
Milyen szabályok vonatkoznak a tömegközlekedés használatára?
Mit tegyen a gyalogos, ha átkelés közben a sárga lámpa megfogja?
Hány éves kortól szabad kerékpározni a város utcáin?
Hogyan kell átkelni az utcán a közlekedésből való kilépés után?
Miért tiltják a KRESZ a játékot az úton?
A járda melyik oldalán menjen a gyalogos?
Hogyan és hol kell átkelni az utcán, az úton?
Kiket neveznek utasoknak és mik a feladataik?
Milyen személyszállítási típusokat ismer?
Milyen közlekedési jelzés tiltja a gyalogos és autóforgalom?
Mit jelent a sárga közlekedési lámpa? Mutassa meg a sárga jelzésnek megfelelő forgalomirányítói gesztust.
Hol vannak felszerelve a közlekedési lámpák?
Melyek az utca, út kocsipályájának jelölési vonalai?
Melyik úton mész iskolába?
Vannak közúti táblák, autópálya-átkelőhelyek?
Mit jelent az "Óvakodj az autótól" tábla? Hol kell elhelyezni: a téren, a garázskapunál, az óvodánál?
Hogyan lehet beszállni a trolibuszba és a villamosba?
Ki használhatja a bejárati ajtót belépéskor? Tudsz?
Mindenki mással együtt be fog menni a hátsó ajtón, ha a bejárati ajtó szabad?
Ismered a figyelmeztető jeleket?

Figyelmeztetjük a srácokat:

Tanuld meg sürgősen: a közlekedési szabályokat,

Hogy ne aggódj

Szülők minden nap

Nyugodtan rohanni

Utcai sofőrök!

Előnézet:

tanórán kívüli tevékenység

Tanár. Helló! Ma azért gyűltünk össze, hogy a KRESZ szabályairól beszélgessünk. Iskolánk és a házak, ahol Ön él, az út mellett találhatók, amelyen autók, buszok, trolibuszok és mások közlekednek. járművek. Ha jól figyelünk, sok autó mozgásából hallani fogjuk a dübörgést. Nagy sebességgel futnak. Sok gyalogos van a járdákon. Gyalogátkelőhelyeken kelnek át az utcán. Ahhoz, hogy biztonságban lehess az utcán, ismerned és megfigyelned kell speciális szabályok. A járművezetőknek és a gyalogosoknak tisztában kell lenniük ezekkel a szabályokkal. Neked is ismerned kell őket.

Figyelmeztessünk srácok:

Tanuld meg a közlekedési szabályokat most!

Hogy mindenki ne aggódjon, a szülők napja,

A sofőrök nyugalma érdekében.

1 vezető. Srácok, egészségünk és életünk megőrzése érdekében szigorúan be kell tartanunk megállapított Szabályok a mozdulatok meglehetősen egyszerűek.

2 vezető. Például: Csak a járdán sétáljon, jobbra tartva.

1. tanuló A járda forog mozgásban:

Autók járnak, villamosok száguldanak.

Mindenki legyen hű a szabályhoz -

Tarts jobbra.

1 vezető. Sétáljon a járdán nagy csoportokés megállni az úttesten lehetetlen, mert ez késlelteti a forgalom mozgását.

2ch-Xia. Könnyen elmagyarázhatónak kell lennie

Akár fiatal, akár idős:

Járda - szállításhoz,

Neked - a járda!

2 vezető. Az utcán csak azokon a helyeken szabad átkelni, ahol gyalogút vagy átkelő táblák vannak.

3ch. Menj át az utca túloldalán, gyalogos

Hol van az Ön számára jelzett „átmenet” tábla!

1 vezető. Kétirányú utcán átkelve először balra nézzen, majd amikor a közepére ér, jobbra nézzen.

4 diák. Hol kell átkelni az utcán?

Ne feledje az egyszerű szabályt:

Balra figyelve, első pillantásra

Nézzen jobbra később.

2 vezető. Ne fuss át az úton a közeli járművek előtt, ne feledje, hogy a járműveket nem lehet azonnal megállítani.

5 diák. Hülyeség azt gondolni: „Valahogy

Kihagyom a villamost

Sosem felejteni,

Mi gyorsabb a villamosnál!

1 vezető. A buszra, trolibuszra és fix útvonalú taxira csak a buszmegállóban kell fel- és kiszállni. A megállt buszt hátulról kell megkerülni.

6 diák. A lefelé tartó busz peronjáról ne felejtsd el

Nézz balra: biztonságos az út?

Ne kerülje meg az előtte lévő buszt

Könnyű bekerülni a szembejövő forgalom alá.

2 vezető. Nem lehet hógolyókat, focit és egyéb játékokat játszani a járdákon és az utcai vagy úttesten - ez akadályozza a gyalogosokat és a forgalmat.

7 diák. Az út szabályai

Sokan vannak a világon.

Ezeket mindenkinek meg kell tanulnia

Nem zavartunk

De a fő mozgásszabályok

Tudja, hogyan kell asztalhoz ülni

Szorozni kell.

A járdán - ne játssz,

Ne lovagolj

Ha egészséges akarsz maradni!

1 vezető. Ne feledjük: az utca, út sávján csak az ülhet kerékpárral, aki elmúlt tizennégy éves.

Tanár. Szóval, emlékeztünk: mert a gyalogosok mozgása az utcán van járda , lépésben kell végigmenni, a jobb oldalon tartva, a többi gyalogost nem zavarva, szűk helyeken - adjon elsőbbséget a felnőtteknek. A járművek az utca sávjában haladnak.

Tudja-e, hogy a távoli múltban, I. Péter idejében, először figyeltek oda a forgalomszabályozásra. I. Péter rendeleteket adott ki, szabályokat vezetett be. A 18. század közepén rendeletek határozták meg a felelősséget a közlekedési rend megsértéséért.

1812-ben Moszkvában már érvényben voltak a szabályok, amelyek jobb oldali közlekedést, sebességkorlátozásokat, parkolóhelyeket és táblákat írtak elő a személyzet számára.

Az első közlekedési lámpa megjelenése Moszkva utcáin szintén 1924-ből származik. Kör alakú volt nyilakkal, és a városi közlekedés legforgalmasabb helyére szerelték fel. Azóta változott a jelzőlámpa, de nem szűnt meg az igény. Tehát mi az a közlekedési lámpa?

Közlekedési lámpák - Ez egy speciális eszköz az utakon közlekedő forgalom szabályozására szolgáló fényjelzések ellátására.

8. osztály. elhagytad a házat

Ilyen hangulatban

Milyen irigyek a madarak a kertben!

De ha nem tudod

Te uraltad a mozgalmat

Nem tart sokáig, hogy bajba kerüljön!

9 diák. A járda közepén

Rohan a városi közlekedés

Felül lángol a közlekedési lámpa

Tarka közlekedési lámpa.

Minden parancsa tudja

A városban mindenki sofőr.

10 diák. És amíg a közelben lakik

És ég a tüzével

Szóval minden úgy megy ahogy kell

A mi nagy városunkban...

11 diák. Az autók együtt futnak

A következő kanyarra

Közlekedési lámpa zöld szem

Az emberek megint kacsintanak:

"Nyitva az út! Hajrá emberek!

Sétálj nyugodtan!

És legyünk veled

Segítünk egymásnak!"

12 diák. Csúnyán és komolyan néz ki

Lanky közlekedési lámpa

A kereszteződésből, az útkereszteződésből

Egyenesen rám néz.

13 diák. Nem bujkálok,

nem pirulok el

Bármit is akar mondani

tudok, tudok

14 diák. Aztán tisztelettel

Hirtelen halkan így szól hozzám:

"Ismered a KRESZ szabályait?

Szóval te vagy az igaz barátom!

De mi ketten nem elégek

A mottóm:

Kell az összes srác

Legyetek velem barátok!

15 diák. A közlekedési lámpák az embereket szolgálják

Az élet védelmére

Szóval menjünk gyerekek

Kövesd a jelzéseiket!

Írjon be három tanulót. Közlekedési lámpák.

Együtt. Neked segíteni

Az út veszélyes

Éjjel-nappal égő

Zöld,

Sárga,

Piros.

A házunk közlekedési lámpa,

Hárman vagyunk testvérek

Már régóta ragyogunk

Úton a srácokhoz.

Három csodálatos színben vagyunk

Gyakran lát minket

De a mi tanácsunk

Néha nem figyelsz.

1 diák. Piros a közlekedési lámpa!

Veszélyes út -

Nincs átjárás!

2 diák. És ha sárga fény megvilágított,-

Ő: "Készülj!" - Ő beszél.

3 diák. Zöld villant előre -

Szabad út - menj.

Minden. Amikor harc nélkül csinálod

Minden közlekedési lámpa

Menj haza és menj iskolába

Természetesen még időben!

Tanár. És most megnézem, milyen egyértelműen követi a közlekedési lámpák parancsait.

Közlekedési lámpa játék.

A nézőtér két csoportra oszlik. Amikor kigyullad a közlekedési lámpa zöld fény srácok meg kell taposniuk a lábukatmintha mennének, amikor ég sárga fény - gyerekek tapsolják a kezüket, a piros lámpánál a hallban csend legyen.Az a csapat nyer, amelynek a srácai figyelmesebbek. (Próba levezetése szükséges).

2 vezető. A kereszteződésben egy őrrendőr – egy forgalomirányító – látható. A test helyzetének megváltoztatásával és bizonyos kézmozdulatokkal irányítja a forgalmat.

16 diák. Nézd: őr

A járdánkon állt

Gyorsan elhúzta a kezét

Ügyesen intett a pálcájával.

Láttad, láttad

Minden autó azonnal felállt!

Együtt állt három sorban

És nem mennek sehova

Az emberek nem aggódnak

Sétál az utca túloldalán.

És a járdán áll

Mint egy varázsló, őr.

Minden gép egyedül neki engedelmeskedik.

Egy őrszem lép be a terembe.

Őr. Helló srácok! Ma elmondom, hogyan irányítom a forgalmat. Amikor a forgalomirányító mellkasával vagy hátával a járművezetőkkel és a gyalogosokkal szemben áll, karjait oldalra nyújtja vagy leengedi – minden jármű és gyalogos mozgása tilos. A szabályozónak ez a pozíciója megfelelpiros közlekedési lámpa.

Ha a forgalomirányító felemelte a kezét, ez egyenértékűsárga közlekedési lámpa.

A forgalomirányító a járművezetőkkel és a gyalogosokkal oldalt néz, a karok oldalra vannak nyújtva vagy leeresztve - a járművek egyenesen haladhatnak és jobbra kanyarodhatnak, a gyalogosok átkelhetnek az úttesten. Megfelelzöld közlekedési lámpa.

A forgalomirányító kézmozdulatokkal más, minden közlekedő számára érthető jelzést is adhat. A rendőrbot a forgalomirányító hűséges segítője. Olyan, mint egy varázspálca: az utcán minden autó ki van téve a hullámának.

Tanár. Srácok, most kérdéseket teszek fel nektek, és együtt kell válaszolnotok: "Én vagyok, én vagyok – mind a barátaim!"

1.- Melyikőtök van a közeli kocsiban?

Átadni az utat az időseknek?

2.- Melyikőtök megy előre

Hol van az átmenet?

3.- Ki tudja, mi a piros lámpa

Ez azt jelenti, hogy nincs mozgás?

4.- ki tudja, hogy zöld a lámpa

Jelentése: nyitva az út?

Három csapat versenye közlekedési lámpák összeszerelésére.

Három csapat (1-1 fő 1-2 osztályos, 3. osztályos, 4. osztályosok) elmagyarázza a feladatot: ki fejezi be gyorsabban és hibamentesen a jelzőlámpa összeszerelését.

Tanár. A betűk hajtogatásával megtanultál olvasni. Ugyanígy a sofőrök a közúti táblák szerint „olvassák” az utcát. Az útjelző táblák jelzik, hol, hol, milyen sebességgel, ki mozoghat. Ezért nevezik őket úti ábécének.

17 diák. A város, amelyben veled élünk

Joggal összehasonlítható egy alapozóval

Utcák, sugárutak, utak ábécéje

A város folyamatosan leckét ad nekünk.

Itt van, az ábécé, a fej fölött -

Táblák vannak kihelyezve a járdára.

Mindig emlékezzen a város ábécéjére

Így ez a baj nem történik meg veled.

18 diák. Közúti munkák jele

Előre jelent meg:

Lyukak lesznek az utakon

Menj, légy óvatos.

19 diák. Halld a kerekek dübörgését

Egy dízelmozdony acélsíneken közlekedik,

Így hát jelezte: "Megyek, vigyázz!"

Állj az átkelőnél, állj meg!

20 diák. És e jel alatt

Soha a világon

Ne lovagolj gyerekeket

Biciklivel.

21. Ez a jel azt kívánja nekünk

Jó utat,

Tehát az utca túloldalán

Mehetsz.

Tanár. 1. A jelről szeretnék kérdezni.

A jel a következőképpen van megrajzolva:

Srácok a háromszögben

Minden erejükkel futnak.

Mi ez a jel?

2. Az autók teljes sebességgel rohannak,

És hirtelen a jel felé:

Kerítés van rajta.

Megdörzsölöm a szemem, egyenesen előre nézek

Lezárták az autópályát székrekedés miatt?

És mi ez a jel?

3. Hazamentünk az iskolából,

Látjuk - egy táblát a járda fölött.

Kör, belül - kerékpár,

Nincs más.

Mi ez a jel?

Írógép játék

A tanulók megkapják az ábécé betűit. Minden gyerek zenére mozog a szobában. Amikor a zene véget ér, a tanár kimondja a „Rules of the road” kifejezést. A tanulók elkezdenek „gépelni”, az első betű felhívja magát és tapsol, a következő csatlakozik stb.

A mondat megalkotásakor a hallban ülők elolvassák, és mindenki összecsapja a kezét.

Minden egybehangzóan: "Ismerd a mozgás szabályait, mint egy szorzótáblát!"

Tanár. Ma Vorobjov VG közlekedésrendészeti felügyelő jött hozzánk, átadom neki a szót.

1 vezető. Gyalogosok, gyalogosok,

Kivétel nélkül

Tanulj meg betartani

Közlekedési szabályok.

2 vezető. Gyalogosok, gyalogosok,

Legyen óvatos,

Vigyázzatok magatokra is

Előnézet:

Élvezni előnézet prezentációkat, hozzon létre egy Google-fiókot (fiókot), és jelentkezzen be: https://accounts.google.com

Diák feliratai:

Ismerje meg a KRESZ szabályait, mint egy szorzótáblát!

Figyelmeztetjük a srácokat: Sürgősen tanulják meg a KRESZ szabályokat! Hogy a szülők ne aggódjanak minden nap, hogy a sofőrök nyugodtak legyenek a volánnál.

Csak a járdán haladjon, jobbra tartva. A járdán nagy csoportban sétálni, az úttesten megállni tilos, mert ez lassítja a forgalmat. Az utcán csak azokon a helyeken szabad átkelni, ahol gyalogút vagy átkelő táblák vannak. Kétirányú utcán átkelve először balra nézzen, majd amikor a közepére ér, jobbra nézzen. Ne fuss át az úton a közeli járművek előtt, ne feledje, hogy a járműveket nem lehet azonnal megállítani. A buszra, trolibuszra és fix útvonalú taxira csak a buszmegállóban kell fel- és kiszállni. A megállt buszt hátulról kell megkerülni. Nem lehet hógolyókat, focit és egyéb játékokat játszani a járdákon és az utcai vagy úttesten - ez akadályozza a gyalogosokat és a forgalmat. Ne feledjük: az utca, út sávján csak az ülhet kerékpárral, aki elmúlt tizennégy éves.

1812-ben Moszkvában már érvényben voltak a szabályok, amelyek jobb oldali közlekedést, sebességkorlátozásokat, parkolóhelyeket és táblákat írtak elő a személyzet számára. 1924-re megjelent az első közlekedési lámpa Moszkva utcáin.

A közlekedési lámpa egy speciális eszköz, amely fényjelzéseket ad, amelyek szabályozzák az utakon a forgalmat.

Piros a közlekedési lámpa! Veszélyes az út, nincs rá mód! És ha ég a sárga lámpa, - Ő - "Készülj!" - Ő beszél. Zöld villogott előre - Az út szabad - menj át.

A kereszteződésben egy őrrendőr – egy forgalomirányító – látható.

Útjelző táblák

Gyalogosok, gyalogosok, Kivétel nélkül mindenki, Tanulja meg betartani a közlekedési szabályokat. Gyalogosok, gyalogosok, Vigyázzatok, Vigyázzatok magatokra, És sofőrök!

A fegyelem az utcákon, az utakon és a közlekedésben a biztonság kulcsa
A helyes viselkedés az utakon a kultúra mutatója személy.

Ezt mindenkinek biztosan tudnia kell

Mindenkinek, aki szeret sétálni

Mindenki kivétel nélkül

Emlékezni kell, tudni kell

Közlekedési szabályok .

Szabályokra van szükség biztonságos mozgás utcák és utak mentén. A Szabályzat megsértése miatt balesetek történnek, gyalogosok, járművezetők és utasok meghalnak, megsérülnek.

KERESZTÚTSZABÁLYOK

kereszteződés az útszakasz, ahol a közlekedési útvonalak metszik egymást. Ez a legveszélyesebb hely a gyalogosok és a járművezetők számára.
Ott keresztezik egymást az utcák, autók, buszok, villamosok, trolibuszok közlekednek, mindig sok a gyalogos.

Figyelem!!! .

ÁTÉPEZÉS

Az utca másik oldalára való átkeléshez bizonyos helyek vannak, amelyeket gyalogátkelőhelyeknek neveznek. "Gyalogátkelőhely" útjelző táblákkal és fehér zebravonalakkal vannak jelölve.

ÁTÉPEZÉS

Földalatti gyalogátkelőhely

emelkedett átkelőhely

Az első közlekedési lámpa 1868-ban jelent meg Angliában. Kétrészes gázlámpa volt (piros és zöld)
A harmadik szakaszt (sárga) forgalomirányító váltotta fel. Megfújta a sípot, figyelmeztetve, hogy az egyik jelet egy másik váltja fel.
Oroszországban az első háromrészes közlekedési lámpa 1929-ben jelent meg.

Miért pont ezeket a színeket választották a közlekedési lámpához?

piros szín nagyon észrevehető. Ezért sok útjelző tábla piros színnel van bekarikázva. A tűz és a veszély gondolata a vöröshez kapcsolódik. Óvatosságra int. Ezért a piros jelzést a járművek és a gyalogosok megállítására utasították.

Sárga a naphoz hasonlít.

Figyelmeztet: „Figyelem!

Légy óvatos. Ne siess!"

Zöld szín a biztonság. A zöld szín a mezők, rétek, erdők. Vagyis minden, ami a békével és a pihenéssel kapcsolatos.

A közlekedési lámpák típusai

Gyalogos közlekedés

Mit jelentenek mindegyik

a közlekedési lámpáktól?

Mindenki ismeri a KRESZ szabályait gyalogosok és járművezetők.

Neked is ismerned kell őket.

Ki szegi meg a KRESZ szabályait?

Óvatosan sétálva

Kövesd az utcát

És csak ahol lehetséges

Add át neki!

Hogyan lehet átkelni az utcán gyalogátkelőhelyen?

Óvatosan menjen át az utcán!

Nincsenek véletlenszerű karakterek. Mindegyiket az ügy javára tervezték. 30 évvel ezelőtt még csak ötven jel volt. Ma már több mint 200 van belőlük.

Az útjelző táblák világosak és messziről láthatóak.

Az útjelző tábla feladata, hogy a járművezetőt időben tájékoztassa a veszélyről és a forgalmi viszonyokról.

Átjáró

Van egy jel

A baleset katasztrófa.

Rajtunk is múlik, hogy történik-e baleset az úton vagy sem. Mindannyian – járművezetők és gyalogosok egyaránt – közlekedők vagyunk. Ezért be kell tartaniuk az utakon érvényben lévő szabályokat.

Nagyon fontos tudomány

közlekedési szabályok,

És be kell tartaniuk

Kivétel nélkül!

A közlekedési szabályok ismerete az emberi kultúra mutatója.

Legyen fegyelmezett az utcán!

Biztonságos utakat kívánok!

Csengetés, áradás, vidám hívás.

Milyen kár, hogy a lecke ilyen gyorsan véget ért...

Tantermi forgatókönyv „Emlékezz a közlekedési szabályokra” témában, 3. osztály

Feladatok

1. Emlékeztesd az iskolásokat a KRESZ szabályaira, ügyelj a betartásuk szükségességére.

2. Hozzájárulni a gyermekek sztereotípiájának kialakulásához biztonságos viselkedés az úton a veszély előrejelzésének képessége, a megfigyelés, az óvatosság kiművelése.

3. Ismételje meg és szilárdítsa meg az utcákon és utakon való helyes keresztezésre vonatkozó ismereteket.

Felszerelés: három boríték helyzetek leírásával; zöld, sárga, piros körök a „Traffic Light” játékhoz; jegyzetek minden tanuló számára.

Osztály óra haladás

Beszélgetés "Miért kell ismernem a közlekedési szabályokat?"

Tanár. Srácok, mi a közlekedési szabályok, és miért kell ismerni a közlekedési szabályokat? (A gyerekek válaszolnak, majd a tanár összefoglalja a válaszokat.)

Még mindig sok minden történik városunk utcáin, útjain közúti balesetek ahol emberek halnak meg és szenvednek, beleértve a gyerekeket is. És főleg diákokról van szó. Általános Iskola. A balesetek egyik oka a közlekedésbiztonsági szabályok figyelmen kívül hagyása vagy be nem tartása. Hamarosan megkezdődik a nyári szabadsága, egyedül sétál a város utcáin, busszal utazik, és átmegy az úton. Ma ismét ezekről a szabályokról fogunk beszélni.

A történet megbeszélése

Tanár. Hallgasd meg a történetet. (A szöveget maga a tanár vagy egy képzett diák olvassa fel.)

Nyári vakáció

A tanév gyorsan elrepült. A nyári szünet elkezdődött.

Egy fényes, szép napon minden gyerek kivonult az utcára. Valaki egy vadonatúj futballlabdát vitt magával. Fiatal sportolók úgy döntöttek, hogy futballoznak. Kolja állt a kapuban, Lelya lett a fő támadó, a többiek védekeztek.

A játék elkezdődött. A labda úgy ugrott és pattant, mint egy akrobata. Mindenkit nagyon érdekelt a játék. Hirtelen Grisha erős passzt küldött Lelének. A labda a levegőbe repült, és egyenesen az úton gurult.

Buszok és autók száguldottak végig az autópályán. Minden oldalról jelzések hallatszottak. A sofőrök elkezdték nyomni a féket, a labda pedig folyamatosan ugrott és ugrált, begurult az autók alá, majd a buszok alá. Valami csoda folytán megállt az út kellős közepén.

A srácok azt gondolták: „Hogyan szerezzük meg a labdát?” A forgalomirányítóhoz kellett fordulnom segítségért. Felemelte a pálcát, leállította a forgalmat, felemelte a labdát, és szigorúan így szólt:

Rossz helyet választott a futballhoz. Itt nem lehet játszani. Lehet baj!

Tanár. Hol játszhatsz a KRESZ szabályainak megszegése nélkül? (A gyerekek válaszolnak.)

Srácok, most nagyon jól és barátságosan válaszoltok, de valamiért a valóságban minden egészen másképp történik. Hallgass meg egy másik nem kitalált történetet.

Baleset

Íme egy incidens, amely nemrég történt Moszkva egyik legszélesebb sugárútján. Egy nehéz teherautó haladt a sugárúton egy téglával teli pótkocsival. Az út szabad volt, a sofőr felgyorsította.

Hirtelen egy labda kirepült a bokrok mögül az úttestre, és egy lány kiugrott utána, és megpróbálta utolérni. Mindent elfelejtve a világon, egyenesen egy nagy sebességgel rohanó teherautó elé futott.

A tapasztalt sofőr figyelmes volt. Azonnal benyomta a féket, és élesen elfordította a kormányt. A hatalmas autó két lépésnyire haladt el a lány mellett anélkül, hogy elütötte volna.

Az ilyen éles lassítás azonban nem volt hiábavaló. A megrakott utánfutó megfordult, jobbra vetette magát, és teljes súlyával nekiütközött a járda mellett parkoló két autónak.

Ez az ára egy lány komolytalan cselekedetének...

Srácok, ha szeretnétek labdázni a barátaitokkal, akkor először válasszatok egy biztonságos helyet a játékhoz, és akkor minden rendben lesz.

Járda

Tanár. Ön szerint van valami szabály a járdán való közlekedésre? (A gyerekek válaszolnak.)

Most csoportokban fog dolgozni. Minden csoport kap egy borítékot, amelyben egy szórólap található, amely leírja azt a helyzetet, ami a gyalogosokkal történt a járdákon és az utak szélén. Olvassa el a szöveget, és beszélje meg a csoportban. Próbálja meg dramatizálni ezt a helyzetet.

1. helyzet

A résztvevőket (járókelőket) két csoportra osztják, amelyek egymás felé haladnak. A diákoknak választ kell találniuk a kérdésekre, és meg kell mutatniuk:

A járda melyik oldalán mozogjanak a gyalogosok?

Hogyan és melyik oldalról lehet kikerülni a gyalogosokat;

Lehet-e áthaladni két egymás mellett haladó gyalogos között?

2. helyzet

Minden diák a kezébe vesz valamit - aktatáskát, táskát, esernyőt. A résztvevőknek választ kell találniuk a következő kérdésekre, és meg kell mutatniuk:

Melyik kézben kényelmesebb dolgokat cipelni, ha sok gyalogos van a járdán;

Hogyan tartsunk esernyőt;

Hogyan hiányzik egy személy, aki feléd jön.

3. helyzet

Több tanuló gyalogosnak adja ki magát, aki hangosan beszél, nevet, veszekszik, szemetel, fütyül, lökdösődik, eszik,

akadályozza a többi gyalogos mozgását. A többi diák megbeszéli a helyzetet. Ezt csoportos beszélgetés követi.

Testnevelés perc

A tanár levezeti a „Traffic Light” játékot: ha felmutat egy piros lapot, a gyerekek mozdulatlanul állnak, ha sárga, tapsolnak, ha zöld, akkor a helyükre lépnek.

Átkelni az úton

Tanár. Most pedig emlékezzünk az úton való átkelés szabályaira. Hallgass meg egy másik történetet.

Egy másodperc sok vagy kevés?

Ez egy gyalogos számára egy másodperc lépésről lépésre. Egy 60-80 km/h sebességű autó több mint 20 métert tesz meg.

Néha a gyalogos látja: nagyon közel van az autó, de nem, még mindig az orra előtt siet át az úton. Gondolja: a sofőrnek lesz ideje lelassítani.

Nem akarja megérteni, hogy a sofőrnek minden erőfeszítésével, még teljes erejével a féket nyomva sem lesz ideje megállni. Még a legmegbízhatóbb fékek sem működnek azonnal.

Ha pedig csúszós az út, akkor a fékezési, megállási út meghosszabbodik.

Ennek eredményeként 80 km/h sebességnél az autó végül csak 400 méterrel áll meg, miután a vezető elkezdett fékezni. Majdnem fél kilométer!

Ezért óvatosan kell átkelni az úton, és nem rohan át az autókon.

Milyen szabályokra emlékszik az úton való átkeléshez? (A gyerekek válaszolnak.)

Közúti átkelés szabályai

út felől egyirányú forgalom . Annak ellenére, hogy egy ilyen úton a forgalom egy irányba halad, nem csak ebbe az irányba kell néznie, hanem az ellenkező irányba is. Mert a mentők, a rendőrség, a tűzoltóság és a katasztrófavédelem speciális jelzések esetén a forgalom irányába hajthat.

Kétirányú út. Az úttesthez közeledve először meg kell állnia és minden irányba néznie kell, hogy felmérje a helyzetet, majd balra nézzen, és amikor eléri a közepét - jobbra, továbbra is a bal oldalon irányítva a helyzetet. Ha nem lehetett azonnal átkelni az úton, meg kell állni az ellentétes irányú forgalmi utakat elválasztó vonalon. Ne feledje, hogy a nagy forgalmú utakon óvatosnak kell lennie. Egy lépés előre vagy hátra egy életbe kerülhet. Az autók 2-3 sorban haladnak jobbra-balra. Minden hanyag mozdulat miatt a kerekek alá kerülhet.

Vidéki út. Így kell átkelni egy országúton: állj meg előtte, mondván magadnak: "Vigyázz!", Figyelembe véve, hogy az autó bármely irányból felbukkanhat, beleértve a mindig ilyen kanyarokat. út. Ezért körül kell nézni (lehet kanyargós az út), majd balra, jobbra, és a biztonságra ügyelve, a helyzetet irányítva keljen át az úton, lehetőség szerint megállás nélkül.

úti feladat

Az út mentén, amelynek közelében nincs járda, két csoport tinédzser mozog. Az első csoport a fiúk. A második csoport a lányok. Mindkét csoport ugyanabba az irányba halad. A fiúk az út jobb oldalán, a lányok a bal oldalon mennek. Kérdés: melyik a helyes? Miért? (A lányok szabályosan járnak. Ha nincs járda az út mentén, a gyalogosoknak a pálya felőli oldalon, a szembejövő forgalom felé kell haladniuk.)

Tanár. Ne feledje ezeket a szabályokat, és kövesse őket, hogy ne úgy történjen, mint a történetben.

Nem lehet javítani semmit

Besötétedett. Egy busz száguldott az utcán, és visszatért a parkba. És hirtelen megjelent előtte egy fiú, aki átszaladt az utcán. Döntés látszólag, megcsúszott a busz előtt, a fiú hirtelen megcsúszott és elesett. Mindenki, aki látta, megdermedt a rémülettől. Még egy pillanat - és a gyermek meghal egy nehéz autó kerekei alatt!

Ezt a sofőr is megértette. A másodperc töredékét sem veszítve, egy kormánymozdulattal oldalra dobta az autót, és a busz teljes sebességgel nekiütközött egy lámpaoszlopnak. Az ütés szörnyű volt. A kocsi egész eleje gyűrött volt, mintha karton lenne. Az idős sofőr pedig a kormányt még mindig szorongató kezébe ejtette a fejét. A sofőr mentette meg a fiút, saját életével fizetett érte...

Szomorú, de városainkban nem olyan ritkán történnek ilyen balesetek. Autók ütköznek, örökre nyomorékok maradnak, és még a jó, bátor és nemes emberek is meghalnak.

Gondolj bele, megtörténik-e, hogy egy ilyen baleset tettesévé válhatsz...

Lássuk, miért nem mehetsz át az úton, ahol akarsz.

Mert a sofőr nem mindig számít a gyalogos megjelenésére. Végül is egyszerre kell figyelnie a szomszédos autókat, az úttest állapotát, a közúti jelzéseket és még sok mást. Csak ott, ahol a gyalogosok átkelhetnek az utcán, a sofőr óvatosan vezet, lassít. Előre felkészül egy esetleges gyalogossal való találkozásra. Szinte minden gyalogosbaleset nem utcai átkelőhelyen történik.

Az a szokás, hogy bárhol átkelünk az úttesten, oda vezet, hogy a gyalogos meggondolatlanul, automatikusan cselekszik, megfeledkezve a KRESZ szabályairól, saját magáról. konkrét felelősségek mozgalom tagja. Az ilyen gondatlanság helyrehozhatatlan hibákhoz vezet.

A szabályok azt mondják: azokon az utak szakaszain, ahol nincs jelzett gyalogátkelőhely, kereszteződésekben szabad áthaladni a járdák vagy a vállak mentén, és ezek között - derékszögben olyan helyeken, ahol jól látható.

Nem nehéz megérteni, miért kell átkelni a kereszteződésnél. Egy kereszteződés előtt minden sofőr előre felkészül mindenféle meglepetésre, óvintézkedéseket tesz és lelassít.

De miért nem lehet ferdén átkelni az utcán?

Ebben az esetben a gyalogos hátat fordít az autóknak, és előfordulhat, hogy nem látja őket. Ráadásul az átmenet lényegesen hosszabb lesz. Fontos, hogy olyan helyet válasszunk, amely mindkét irányban jól látható. A kilátást korlátozhatják az útpálya szélén álló autók, fák, bokrok, kerítések és egyéb akadályok, valamint egy útkanyar vagy egy domb, amelyen az út felkapaszkodik. Ezekben az esetekben a gyalogos nem látja a közeledő autót, a vezető pedig nem látja a gyalogost. A helyzet rendkívül veszélyessé válik.

Testnevelés perc

(A gyerekek előzetesen azt a feladatot kapták, hogy tanuljanak meg egy verset. Az óra során a tanulóknak különféle gyakorlatokat kell végrehajtaniuk. Az egyik tanuló a táblánál mutatja a mozdulatokat, a többiek utána ismétlik.)

Ahol zajos kereszteződés van,

Nem olyan könnyű menni

Ha nem ismeri a szabályokat.

Hadd emlékezzenek a gyerekek határozottan:

Helyesen cselekszik,

Aki csak a zöld lámpánál

Az utca túloldalán jön!

N. Sorokin

Viselkedési szabályok a tömegközlekedésben

Tanár. Emlékezzünk a buszon való viselkedési szabályokra.

A buszmegállóban

1. Tartsa rendet, viselkedjen nyugodtan: ne játsszon, ne lökdösd, ne szaladj.

2. Csak a járdára álljon, a járdaszegélyre ne lépjen.

3. Ne menjen ki az úttestre.

4. Csak akkor közelítse meg a busz ajtaját, miután az teljesen megállt.

Leszállás

1. Engedje át a kilépő utasokat.

2. A fiúk segítenek a lányoknak és engedik őket előre.

3. Leszálláskor legyen óvatos, hogy az ajtók becsukása ne szorítsa össze.

A busz belsejében

1. Leszállás után menjen előre, ne ácsorogjon a lépcsőn és az ajtók közelében lévő emelvényen.

2. A kabinban kapaszkodjon a kapaszkodókba, vagy üljön le egy üres ülésre. A fiúk utat engednek a felnőtteknek és a lányoknak.

3. Távozáskor ne duzzogj és ne nyomulj.

A szalonban lehetetlen:

Vonja el a sofőr figyelmét a munkáról vezetés közben, jegy eladását követelve vagy megállók nevét kéri;

Zajoskodjon, csínyt űz, hangosan beszéljen, hogy ne zavarjon más utasokat;

Hajoljon ki az ablakokból, vagy tegye ki tárgyakat;

Vigyen magával piszkos tárgyakat, éles és szúrószerszámokat;

Piszkos ruhában utazzon, amely beszennyezi a többi utast.

Biciklizés

Tanár. Nyáron biztosan sokan bicikliznek majd. Kinek van biciklije? (A gyerekek felemelik a kezüket.) - Milyen szabályokat ismer a kerékpározásra?

Kerékpározás szabályai

1. Városi utcákon, autópályákon kerékpározni csak 14 éves kortól szabad.

2. A kerékpárosnak jól kell ismernie a kerékpárt, és folyamatosan jó állapotban kell tartania az autóját. műszaki állapot, különösen szükséges a kormánykerék és a fékek megbízhatóságának ellenőrzése.

3. Egyes városokban a kerékpár-vezetési jog megszerzéséhez le kell tennie a KRESZ vizsgáit és rendszámot kell szereznie.

4. Utcán vagy autópályán haladva a kerékpárosok a járdától vagy az útpadkától legfeljebb egy métert távolodhatnak el.

6. Utcák járdája, körutak gyalogútja, parkok - nem kerékpárosoknak!

1. Biciklizz úgy, hogy egy kézzel vagy kéz nélkül fogja a kormányt.

2. Kapaszkodjon az elhaladó járművekbe.

3. Felnőtteket vagy gyerekeket lovagoljon egyetlen kerékpáron.

4. Olyan tárgyak szállítása, amelyek zavarják az irányítást, vagy fél méternél hosszabban vagy szélességben kinyúlnak.

Általánosítás. Kvíz "Tudod?"

1. Hogyan járjanak a gyalogosok az utcán? (Gyalogosok csak a járdán közlekedjenek, mivel az utca útteste járművek számára van fenntartva.)

2. A járda melyik oldalát kell követniük a gyalogosoknak? (A gyalogosoknak a járda jobb oldalán kell tartaniuk, hogy ne zavarják a szembejövőket.)

3. Lehet-e ferdén átkelni az utcán? (Lehetetlen. Az utcán egyenesen kell átkelni, mert így csökken az úton töltött idő.)

4. Miért nem lehet játékokat játszani az úton? (Az utcai úttesten való játék zavarja a forgalmat, és ami a legfontosabb, a játéktól elragadt gyerekek az autók kerekei alá kerülhetnek.)

5. Lehet-e átmenni az utcán sárga lámpán? (Nem lehet. A sárga lámpa azt jelenti, hogy „Figyelem!”. A lámpaváltáskor bekapcsol. Az utcán való átkeléshez meg kell várni a zöld jelzést.)

6. Hogyan kell átkelni az utcán, ha nincs közlekedési lámpa? (Mielőtt elindul az utcán, először balra-jobbra kell nézni, és át kell engedni a közeledő forgalmat. A középre érve nézzen jobbra-balra, és ha nincs autó, fejezze be az átkelést.)

7. Milyen sorrendben vannak a jelzések egy háromrészes közlekedési lámpában? (A három részből álló közlekedési lámpában a jelzések fentről lefelé sorrendben vannak elrendezve: piros, sárga, zöld.)

Rejtélyes játék

Tanár. Figyelem játék. Kérdéseket teszek fel, te pedig egyhangúan válaszolod: „Én vagyok, én vagyok, ezek mind a barátaim!”. A kérdések azonban trükkösek lehetnek. Ebben az esetben a csend a helyes válasz.

Melyikőtök a szűk hintóban utat enged a vének? (Én vagyok, én vagyok, mind a barátaim!)

Melyikőtök jön a világra, mondván: "Nincs rá mód"? (Csend.)

Melyikőtök megy előre csak ott, ahol az átmenet van? (Én vagyok, én vagyok, mind a barátaim!)

Melyikőtök, aki hazamegy, tartja magát a járdán? (Csend.)

Ki ül a szabályokat nem ismerve "nyúl" a villamoson? (Csend.)

Ki fut ki a csúszós úton rossz időben? (Csend.)

Ha világít a sárga lámpa, ki jön? (Csend.)

És ki éri meg? (Én vagyok, én vagyok, mind a barátaim!)

Összegzés

(A gyerekek feljegyzést kapnak a közlekedési rendőrfelügyelőktől.)

Fiatal barátunk!

Autók, motorok, robogók, trolibuszok, villamosok végtelen folyamban haladnak végig az utcákon, utakon. Nagy a sebességük, nem lehet gyorsan megállítani őket. Aki úgy dönt, hogy váratlanul átmegy az utcán a mozgó forgalom előtt, az egészségét, sőt életét is kockáztatja. Senki sem akar ilyen kockázatot.

Hozzád fordulunk, fiatal barát, és hisszük, hogy amikor elhagyja otthonát vagy iskoláját az utcán, mindenhol emlékezni fog baráti tanácsainkra.

Mindig legyen példa a KRESZ szabályainak betartásában, és ezt követelje meg társaitól.

Az utcát gyalogos átkelőhelyeken kell átkelni, és csak zöld lámpánál, ahol nincs, szembejövő forgalom hiányában.

Ne rohanjon ki hirtelen az útra.

Amikor buszra, trolibuszra vagy villamosra vár, álljon a járdára vagy a lépcsőn.

Ne biciklizz az úton, ha nem tanulta meg a KRESZ szabályokat, és még inkább, ha még nem töltötte be 14 éves korát.

A KRESZ szabályainak betartásával Ön, fiatal barát, megóvja magát és másokat a balesetektől, segíti a járművezetőket az utas- és áruszállítás nagyon fontos munkájának időben történő elvégzésében.

Figyelmeztetjük a srácokat:

Sürgősen tanulja meg a közlekedési szabályokat,

Hogy a szülők ne aggódjanak minden nap,

Hogy a sofőrök nyugodtak legyenek a volán mögött!

Kiegészítő anyag

Feljegyzés "A biztonságos viselkedés szabályai"

A ház bejáratát és az udvart elhagyva gondosan meg kell keresnie a közelben lévő autókat. Ha az út közelében fák és bokrok nőnek, amelyek miatt a közlekedés nem látható, meg kell állni és újra meg kell nézni mögöttük az autókat. Az út mentén parkoló nagy teherautók mögött nehéz belátni a személygépkocsikat. Ezért újra meg kell nézni, hogy vannak-e mozgó autók a nagy autók mögött.

Egy ismerős utcán, úton a szülők engedélyével a következőképpen kell átkelni: közeledve állj meg, mondd magadban: „Vigyázat!” Aztán nézz körül, jobbra-balra. Ha nincsenek autók, vagy messze vannak, akkor középen megállás nélkül át lehet kelni. Ha nem lehetett azonnal átkelni, és az autók elhajtottak, akkor középen kell várni, ismét balra kell nézni, nem felejtve el körülnézni, és át kell menni az úton a végéig.

Ha barátaival átkel egy utcán vagy úton, abba kell hagynia a beszélgetést, meg kell állnia, koncentrálnia kell, fel kell mérnie a forgalmi helyzetet, és meg kell bizonyosodnia a biztonságáról. Ezután nézzen minden irányba, majd balra, jobbra, és ha az autók távol vannak (referenciaként - legfeljebb öt lámpaoszlop távolságra az út mentén), menjen át.

Vicces feladatok

1. feladat

Egy seprűs portás üldözi a barátaimat, Serjozsát, Kolját és Petját. A portás elől menekülve Kolja és Petja átszaladt az utcán a piros lámpánál. Serezha egy bokor mögé bújt. Hány barátomat fogta el egy rendőr közlekedési szabályok megsértése miatt? (Kettő - Kolya és Petya.)

2. feladat

Tigris, Micimackó, Malacka és Eeyore úgy döntöttek, hogy fociznak. Tigra úgy döntött, hogy az autópályán csinálja - sima, egyenletes, kényelmes. Micimackó játszani akart az erdei tisztáson. Melyiküknek van igaza? (Pihe.)

3. feladat

Znayka, Dunno, Vintik és Shpuntik síelni, szánkózni és korcsolyázni mentek. Vintik az autó hátuljába kapaszkodott, és nagyon gyorsan száguldott a korcsolyákon. Shpuntik egy szánon lehajtott a dombról az autópályára, és jól szórakozott, amikor a sofőrök ijedten fékeztek. Znayka és Dunno síelni mentek az erdőbe. Melyikük hibázott? Miért? (Vintik és Shpuntik. Megszegték a közlekedési szabályokat.)

4. feladat

A farkasszabályzó az útkereszteződésben állt, és elvitt minden közlekedési szabálysértőt. Hány elkövetőt vett fel a farkas, ha ismert, hogy Vovochka kétszer átment az utcán a piros lámpánál, Petya még háromszor, Kostya pedig rajzfilmet nézett otthon? (Kettő - Vovochka és Petya.)

Kvíz "Tudod?"

1. Milyen hazai autómárkákat ismer?

2. Hogyan mozogjon a gyalogos országúton? (A szembejövő forgalom felé.)

3. Mutassa meg a forgalomirányító gesztusait, és magyarázza el, milyen közlekedési lámpáknak felelnek meg.

4. Mit nevezünk utcának és milyen részekből áll? (Út és járda.)

5. Hazánkban az utca, út melyik oldalán halad a jármű? [Jobbra.)

6. Miért veszélyes egy közeli autó előtt átkelni az úton?

7. Mire való a közlekedési lámpa, milyen jelzéseket ad?

8. Milyen szabályok vonatkoznak a tömegközlekedés használatára?

9. Milyen szabályok vonatkoznak a szabályozatlan kereszteződésen való áthaladásra? (Nézzen balra, jobbra, és ügyeljen arra, hogy ne legyen autó a közelben, menjen át.)

10. Milyen figyelmeztető jeleket ismer? ("Vasúti átjáró", "Gyermekek", "Javítási munkák", "Csúszós út" stb.)

11. Mit tegyen a gyalogos, ha átkelés közben a sárga lámpa elkapja? (Menj az út közepére és állj meg.)

12. Milyen úton jársz iskolába?

13. Hol engedélyezi a KRESZ az utcán való átkelést? (Ahol van átkelőtábla, közlekedési lámpa vagy zebra.)

14. Hány éves kortól szabad kerékpározni a város utcáin? (14 éves kortól.)

15. Hogyan kell átkelni az utcán, miután elhagyta a közlekedést? [Menjen a legközelebbi kereszteződéshez, és menjen át az úton.]

16. Melyek a gyermekek közúti közlekedési sérüléseinek okai? (Vigyázatlanság, csínytevés, a KRESZ szabályainak nem ismerete.)

17. Milyen veszélyt rejt magában a járdán álló autóbusz vagy trolibusz előtti útra való behajtás?

18. Miért tiltja a KRESZ a játékokat az úton?

19. Merre menjen a villamosról leszálló utas a felszállóhelyről, ha az út másik oldalára kell mennie? (A legközelebbi kereszteződésig.)

20. Ha a forgalomirányító a gyalogossal szemben áll, kezei le vannak engedve, akkor hogyan kell viselkednie az utcán átkelni készülő gyalogosnak? (Állj fel. Ez a póz egy piros közlekedési lámpának felel meg.)

21. A járda melyik oldalán haladjon a gyalogos? (Jobbra.)

22. A forgalomirányító jobb oldalával a gyalogosok felé fordul, karjait leengedve. Hogyan viselkedjen egy gyalogos? (Kezdje át az utcát.)

23. Mit neveznek zebra? (Utcán való átkelésre kijelölt hely.)

24. Milyen személyszállítási típusokat ismer? (Busz, trolibusz, villamos, metró.)

25. Milyen jelzőlámpa tiltja a gyalogos- és járműforgalmat? (Piros.)

26. Mit jelent a sárga közlekedési lámpa? (Figyelem! Készülj!)

27. Melyek az Ön által ismert útjelző táblák. Miért szerelik fel az utcákra, utakra?

Ismerje a KRESZ szabályait

Cél: A tanulók KRESZ-ismeretének fejlesztése.

Feladatok:

A tanulók KRESZ ismereteinek rendszerezése.
Képességfejlesztés konstruktív interakció, kölcsönös segítségnyújtás, tolerancia.
A kölcsönös tisztelet érzésének ápolása.

Kreatív, logikus gondolkodás, kommunikációs készség fejlesztése

Az órák alatt

(fék hangja)

Mit jelent ez a hang? Milyen gyakran halljuk ezeket a hangokat? Mi a baleset?

"Közlekedési baleset" - jármű közúti mozgása során és annak részvételével bekövetkezett esemény, amelyben emberek meghaltak vagy megsérültek, járművek, szerkezetek, rakományok károsodtak, vagy egyéb anyagi kár keletkezett.

(Ievleva) P Balesetnek tekinthető a gépi közlekedésben bekövetkezett első baleset a riyu egy francia feltaláló gőzkocsijával Cugno 1769-ben. A gőzautó próbaútra indult Párizs utcáin, vizekenés a test nem tudott megbirkózni egy nehéz és ügyetlen gép irányításával,és nekiütközött egy kőkerítésnek. A gőzkocsi kazánja felrobbant"Dörgés egész Párizsban", ahogy egy szemtanú írta róla. Driver elküldveés rohant a kórházba. Mikor jelentek meg a nagy sebességű motoros autók e lem benzinnel fut, a számaközúti szállításesemények. Az első hivatalosan regisztráltközlekedési baleset történt 1896. augusztus 17-én az Egyesült Királyságban. 6 km/h sebességgel haladó autó R elütött egy gyalogost.

(Zaluckij) Miért van olyan, hogy forgalom?incidens? Sok oka van, íme néhány közülük:

az autó tökéletlensége (mint a gőzgép esetében)vagy hibás működése;
rossz utak és tökéletlen forgalomirányításés zheniya (a parkoló fejlesztésének kezdetén);
rossz időjárási viszonyok (köd, jég, felhőszakadás...);
a közlekedők alacsony fegyelmezettsége (baleset a személy hibájábóla járművezető, a gyalogos hibájából). És manapság ez a fő oka.

Minden évben be Orosz Föderáció a közúti közlekedésben ról ről balesetek 35 000 ember halálát okozzák (minden harmadik baleset a gyalogosok hibájából következik be), ebből 1500 gyerek. És még körülbelül 20 000 gyerekkülönböző súlyosságú sérüléseket szenvednek.

A gyermekkori traumák okai:

Útkereszteződés a szembejövő forgalom előtt
meg nem határozott helyen;

váratlan kijárat az úttestre autók, bokrok miatt...;
átkelés az úton tiltó lámpához;
játékok és séta az úton;
biciklit, segédmotoros kerékpárt, autót vezetni elég nélkül h ny ismeretek és a KRESZ ismerete.

A közúti balesetek fő okai.

Szóval mit lehet nevezni a fő baleset okai?

1. Tanév vége, gyermekszám növekedés az utakon.
2. Csökkentett szülői felügyelet.
3. Csúszós útszakaszok rossz időben.
4. Rossz időjárás miatt csökkent látási viszonyok.
5. Ragyogó vakító nap.
6. Rossz útviszonyok.
7. A járművezetők és a gyalogosok elterelt figyelme.
8. Átkelés az utcán meg nem határozott helyen.
9. Átkelés a közeli forgalom előtt.
10. A gyalogosok megjelenése az úttesten álló járművek miatt.
11. Szabadtéri játékok az úttesten.
12. Kerékpározás az úton.
13. Csökkent látási viszonyok rossz időben esernyő, megemelt gallér és hasonlók miatt.
14. Útak keresztezése közös színházlátogatások során és így tovább.
15. Alkalmazkodás az új körülményekhez otthonon kívüli pihenés közben.

Szinte mindenki megérti, hogy ismeri a biztonsági szabályokatés zheniya, ma feltétlenül szükséges a mindennapi életben. Miértde felismerve ezt a szükségességet, a gyerekek olyan meggondolatlanul viselkednek az úton ról ről ge? Általában a gyerekek nincsenek felkészülve az úton lévő veszélyekre. "Hirtelen megláttam egy autót az úton ...", "hirtelen egy autó behajtott a sarkon ...", "hirtelena busz miatt láttam egy autót…” - a srácok baleset utáni magyarázataiban folyamatosan ott van a „hirtelen” szó. Járművek az útonhirtelen kiderülhet, az út a jogos közlekedési hely, hirtelen ban ben Az autó csak a járdán jelenhet meg. De mindenhol ott van val vel nagy kockázatú megfigyelő.

Ne felejtse el, ha megjelent az úton d ról ről hirtelen dudál, majd a legtapasztaltabb vezető is megbízható fékekkel ról ről zah nem tudja azonnal megállítani az autót. Először is, az autók nagy sebességgel közlekednek; másodszor, a sofőrök tapasztalatlanok, figyelmetlenek jól nye, részeg; Harmadszor, a járművezetők reakciója eltérő. És ha baj van ban ben új fékek? És ha ennek ellenére az út közepén találod magad, és rád rohansz t Xia gép, akkor nem kell izgulni és egyik oldalról a másikra rohanni. Abbanha jobb megállni, akkor könnyebben dönti el a sofőr, hogy miveloldalt jobb, ha körbejárod.

(Bondareva) De most, a gyerekek elleni támadásokban a járművezetők bűnössége minden évben ról ről a ház hanyatlik, és a gyerekek bűntudata sajnos egyre nő. Többben n Ennek eredményeként a gyerekekkel történt közúti balesetek okai a rakoncátlansághoz kapcsolódnak val vel tew, túlzott bátorság, önzés, önmegmutatkozási vágy. Néhaa fiúk nagyon veszélyes mulatságot szerveznek, igyekeznek a lehető legközelebb átmenni az úton az autóhoz. Ugyanakkor úgy gondolják e mutassák meg bátorságukat egymásnak. Azonban egy ilyen „templom b növekedés" nagyon rosszul végződhet, és sok esetben csaka sofőr ügyessége megmenti a „bátrakat”.

Bármilyen közúti játékot ki kell zárni. De veszélyes ról ről Gut forduljon fel és játsszon az út közelében. Hogy az utca külön-külön kihaltidőnként eltompítja a veszélyérzetet és a mozgásra való odafigyelést nál nél mozgó járművek. Ez különösen a játékok során szembetűnő,amikor a labdát vagy egy barátot üldözve véletlenül megtehetiugorjon ki az úttestre, ahol éppen ekkor rohan a közelben egy autó. Ígyhogy a szabadtéri játékokhoz jobb az úttól távol eső helyet választani.

Diák bemutató:

A Zebráról. A csíkos pálya csak bizonyos mértékig garantálja biztonságát az úton. A tudósok azt találták, hogy tízből hét sofőr beszélgetett mobiltelefon, zebrán nem ad elsőbbséget a gyalogosoknak. És például Belgiumban, amint egy gyalogos megközelíti az út szélét, minden autó megáll, amíg az ember teljesen át nem keresztezi az úttestet. Nyugaton még létre is jött Nemzetközi Szövetség gyalogosok. Az ő kezdeményezésére az Európai Parlament elfogadta a Gyalogosok Jogi Chartáját

Tanár: Ma megpróbáljuk kitalálni, mit csinálunk rosszul az úton. Kezdjük az iskolások számára elérhető leggyakoribb járművel - a kerékpárral.

Emlékezzünk az elsőre: ez a legvédtelenebb jármű. Nincsenek oldalütközés ellen védő ajtajai, nincs lökhárítója, ami részben frontális ütközést szenvedne. Ezért minden ütközésnél vagy akadállyal való ütközésnél a kerékpáros nagyon sérülékeny. És vigyáznia kell magára - még nem találták fel az ember teljes értékű pótalkatrészeit.

Másodszor: kényelmes ott biciklizni, ahol erre külön biztonsági zónát alakítottak ki. Mivel nagyon kevés ilyen zóna van, próbáljon meg figyelmeztetni minden lehetséges veszélyre.

Harmadik szabály: soha ne próbáljon áthaladni egy mozgó és egy álló autó között. Állj meg, hagyd, hogy az autó feléd haladjon. Ne vedd ezt gyávaságnak, ez csak józan ész. A természetvédelem elemi érzése.

Most a lényeg: próbálj meg ne menni az úttestre, még akkor sem, ha 14 éves vagy.

Mopedon 16 éves kortól lehet az úttesten közlekedni. De ne feledje: csak a jobb szélső sávban haladjon, egy sorban, amennyire csak lehetséges. A relatív biztonsági zóna a járdától egy méterrel távolabb ér véget.

Az útjelző táblákról:

a táblák száma 1909 óta évről évre nő. Az útjelző táblák célja könnyen megjegyezhető.

Tiltva - kerek piros szegéllyel (tűzzel asszociálva) fehérrel, és néhány kék háttérrel.

Figyelmeztetés - háromszög alakú, piros szegéllyel.

Előíró, azaz. jelzi a mozgás irányát, minimális sebességét stb. - kék kerek.

Tájékoztató táblák – eltérő hátterűek: kék, zöld, fehér, sárga. Téglalap, négyzet, hatszögletű.

Óvatosnak lenni az úton nem gyávaság, hanem számítás.

– Amit akarsz, mondd…

Felteszek egy kérdést, és te igennel vagy nemmel válaszolsz.

Mit akarsz – mondjuk édes vizet a tengerben?(Nem)
Mit akarsz - mondjuk piros lámpát - dehogy?(Igen)
Mit akarsz – mondjuk, valahányszor hazamegyünk, a járdán játszunk?(Nem)
Mondj, amit akarsz, de ha sietsz, akkor szaladj a transzport elé?(Nem)
Amit akarsz – mondjuk, mindig csak ott megyünk előre, ahol az átmenet van?(Igen)
Mit akarsz – mondjuk olyan gyorsan rohanunk előre, hogy nem látunk lámpát?(Nem)
Mit akarsz – mondjuk egy embert rárajzolnak az „itt nincs átjáró” táblára?(Nem)
Mit akarsz - mondjuk a kerek táblákon a piros azt jelenti, hogy "itt tilos"?(Igen)

A témában villámfelmérést javasolnak.

Milyen gyalogos közlekedési lámpákat tudod, mit jelentenek?
Hogyan jelölik ki a gyalogátkelőhelyet az utcák és utak úttestén?
Hol és hogyan sétáljanak a gyalogosok az utcán?
Hol léphetnek át a gyalogosok az utcán?
Hol kell állni villamosra, trolibuszra, buszra várva?
Milyen magatartási szabályokat ismer a tömegközlekedésben?
Hogyan kell átkelni az utcán, amikor kiszáll a villamosból vagy a buszból?
Hogyan kell fel- és leszállni a buszról? Az utcákon és utakon való átkelés szabályai.
Hogyan kell helyesen átkelni az utcán?
Lehet-e átszaladni az utcán, az úton?
Miért nem sétálhatnak a gyalogosok az utca vagy út úttestén?
Hány jelzés van egy gyalogos közlekedési lámpában?
Milyen csoportokra oszthatók az útjelző táblák?
Kinek kell ismernie az útjelző táblákat?
Az utca közepére érve melyik irányba nézzen?
Potyautas?
Villamos pálya?
Otthon egy autóért?
Nyomtalan villamos?

Találós kérdések

Kénytelen leszünk csendben menni,
A Turn near felirat meg fog jelenni
És emlékeztet arra, hogy mit és hogyan
Útban vagy... (Útjelzés).

Milyen "zebra" az úton?
Mindenki tátott szájjal áll.
Várja, hogy a zöld villogjon
Tehát ez... (Átmenet).

Hosszú csizmában kelt fel az utca széléről
Háromszemű madárijesztő az egyik lábán.
Ahol az autók mozognak
Ahol az utak összefutottak
Segíteni az embereket az úton. (Közlekedési lámpák).

Ott van a síneken lévő ház,
Öt percen belül mindenkit megöl.
Ülj le és ne ásíts
Indulás ... (Villamos).

Úgy iszik a benzint, mint a tejet
Messzire futhat.
Árut és embereket szállít
Természetesen ismeri őt.
Gumiból készült cipőt hord, az úgynevezett ... (Gép).

Az úttest aszfaltozott. (Országút).

Ez azokkal történik, akik nem tartják be a KRESZ szabályait. (baleset).

Ez "kimondja" a közlekedési lámpa sárga lámpáját. (Figyelem).

A szabályszegők félnek tőle. (Ellenőr).

Következtetés: Tehát ahhoz, hogy biztonságban érezze magát az utakon, a következőket kell tennie:

1. ismeri a közlekedési szabályokat;

2. képes legyen - a veszélyt előre látni, felismerni, elkerülni;

3. cselekszik - hozzáértően, pánik nélkül;

4. akar - javítsa a közlekedési szabályok ismereteit

(Ismét fékhang és sziréna a közlekedési lámpáknál)

Figyelj, bárcsak ne hallanál ilyen hangokat az utakon, még ha csak a filmekben is megtalálhatók.

Előnézet:

A prezentációk előnézetének használatához hozzon létre egy Google-fiókot (fiókot), és jelentkezzen be: https://accounts.google.com

Diák feliratai:

Ismerje a KRESZ szabályait

Első baleset

A közlekedési balesetek főbb okai: Tanév vége, gyermekszám növekedés az utakon. Csökkent szülői felügyelet. Rossz időben csúszós útszakaszok. Ragyogó vakító nap. Az utak rossz állapota. A járművezetők és a gyalogosok szétszórt figyelme. Átkelés az utcán meg nem határozott helyen. Átkelés a közeli forgalom előtt. Gyalogosok megjelenése az úttesten álló járművek miatt. Mobil játékok az úton. Biciklizés az úton. Rossz időben csökkent látási viszonyok esernyő, felhajtott gallér stb. miatt. Útak keresztezése közös színházlátogatások során és így tovább. Alkalmazkodás az új körülményekhez otthonon kívüli pihenés közben.

Diák járműve - kerékpár

Útjelző táblák: Elsőbbséget élvező figyelmeztető táblák, amelyek tiltják a kötelező tájékoztatást

JÁTÉK "Amit akarsz - mondd ..."

Közlekedési tábla

Átjáró

Közlekedési lámpák

Figyelem

Ellenőr

1. ismeri a közlekedési szabályokat; 2. képes legyen - a veszélyt előre látni, felismerni, elkerülni; 3. cselekedni - hozzáértően, pánik nélkül; 4. szeretné - fejleszteni a közlekedési szabályokkal kapcsolatos ismereteit

Az utakon és a közúti balesetekben áldozatok statisztikái nem megnyugtatóak. Gyakran a gyerekek az áldozatok. Ezért a relevancia osztály óra a közúti szabályok szerint nagyon magas.

A KRESZ témájú osztályóra céljai és célkitűzései

A KRESZ szabályainak megtanítása, ezen ismeretek rendszerezése.
A logikus gondolkodás fejlesztése, a döntéshozatal gyorsasága.
A tolerancia, a kölcsönös segítségnyújtás és a segíteni akarás érzésének felkeltése.
Vonja fel a tanulók figyelmét a közlekedési helyzetekre.
Segítségnyújtás az iskolások képzésében polgári jogi felelősségés a veszélyérzet.
Alapvető készségek elsajátítása a tanulók magatartási szabályainak betartásához az úton, utcán való átkeléskor.

A tanóra főbb elemei a közlekedési szabályok és az iroda kialakítása szerint

A KRESZ ismereteinek frissítése Általános Iskola költészetet használnak. Például:

A. Usachev "Ház az átmenetnél";
I. Gurina "Közúti szabályok";
V. Semerin "Tiltott - megengedett";
O. Bedarev "Ha";
S. Mikhalkov "Az én utcám", "Bad History";
V. Lebedev-Kumach "Az okos kis állatokról" és mások.

Tanterem óra a közlekedési szabályok szerint az 1. évfolyamon játék formában történik.

„Egy közlekedési lámpa három lámpája” játék (a tanár kérdéseket tesz fel vagy helyzeteket ír le, a tanulók a válasz jeleként mutatják a jelzőlámpa kívánt színét).
Az „Engedélyezett – tilos” játék (az utcai helyzeteket színpadra állítják, a tanulóknak értékelniük kell azokat).
A "Találós kérdések keresztútja" játék (rejtvények a közlekedési szabályokról, a közlekedésről, az utcán való viselkedésről)
„Automult” kvíz (kérdések a közlekedési típusokról a mesékből és a gyerekek számára ismerős művekből).

Minden játék előtt meg kell ismételni a közlekedési szabályokat, és meg kell beszélni az utcai viselkedés kultúráját.

A KRESZ témájú osztályóra irodatervezésekor használhatja a közlekedési szabályokról szóló plakátokat, füzeteket. A tanárnak maketteket kell készítenie a legnépszerűbb útjelző táblákról. Versenyeken, játékokon használhatók. Az 5-9. osztályos tanulók a rendezvény keretében faliújságot készíthetnek, amelyet az iskolai standon helyezhetnek el.

Középiskolásoknak osztályórát lehet tartani verseny formájában a legjobb közlekedési szabályokat bemutató propagandaplakátért. A hallgatók előzetesen részt vesznek a fejlesztésben, és közvetlenül a rendezvényen mutatják be projekteiket.

Emellett a 11. osztályos tanulók a KRESZ-óra keretében egy szociális projektet is készíthetnek „Mondj nemet!” gyermek sérülése az utakon”, amely felhívja a figyelmet a fennálló problémára. A projekt bemutatása minden évfolyam tanulója előtt, valamint a szülők jelenlétében történhet. Erre azért van szükség, hogy emlékeztessen Önt arra, hogy a gyermekek biztonsága az utakon a felnőtteken múlik.