Cum să depune o contestație la examen. Forma de contestație a examenului și un eșantion de completare, o declarație de cerere la instanță într-un recurs judiciar împotriva rezultatelor examenului

Elevii au dreptul de a depune o cerere-contestație pentru a revizui punctele primite și a o depune din nou la comisia de conflict sau la tribunal. În 2018, formularul de cerere nu se modifică - sunt furnizate formulare de contestație legislatia actuala RF.

Vom lua în considerare ce declarații poate emite un student sau reprezentantul său legal și, de asemenea, vom stabili cum este întocmit un proces în instanță.

Formular de contestație pentru examen și o mostră de completare a documentului

În funcție de circumstanțele contestației, formularele de contestație pot fi diferite.

Enumerăm ce documente pot fi eliberate.

Exemplu de formular de contestație pentru dezacord cu scorurile USE

Un formular de contestație gata făcut pentru dezacord cu scorurile USE poate fi gratuit

Un exemplu de cerere-apel completat despre dezacord cu punctele primite

Formular de contestație pentru încălcarea procedurii stabilite pentru desfășurarea examenului

Formular de reclamație completat ordinea stabilită efectuarea examenului poate fi gratuit

Pentru a scrie corect cererea, urmați aceste reguli:

Codul articolului trebuie scris cu cifre. O vei învăța când dai examenul.
Introduceți locul examenului, data în câmpurile indicate prevăzute pentru aceasta.
Dacă este necesar să indicați numărul audienței la care a fost susținut examenul de stat unificat, punctul de desfășurare, apoi indicați. Acest lucru se aplică cererii de încălcare a ordinii examenului.
Informatii despre USE participant trebuie indicat ca în pașaport. Orice literă modificată sau scrisă greșit va fi considerată o eroare.
Detaliile pașaportului sunt indicate în casetele corespunzătoare. Obligatoriu - serie și număr, alte informații pot fi omise.
Urmează contestația dumneavoastră, în care trebuie să precizați esența cerințelor și solicitărilor. De exemplu, în prima cerere-contestație se va scrie că solicitați comisiei să revizuiască punctele acordate, acestea fiind procesate incorect. Iar în a doua contestație trebuie să precizați împrejurările care s-au petrecut, din ce motiv au fost anulate punctele (eventual din cauza scoaterii ilegale de la examen), și tot în această parte trebuie să solicitați reluarea subiectului.
Dacă există posibilitatea de a alege modul în care va fi luată în considerare aplicația, atunci merită să puneți o cruce sau o bifă în fața opțiunii corespunzătoare. Într-o contestație privind dezacordul, există o astfel de alegere. Studentul poate alege ca cererea să fie revizuită în prezența sa sau în prezența reprezentantului său legal, sau fără el. Dar, într-o altă formă, nu există nicio opțiune, deoarece recursul va fi cu siguranță luat în considerare în prezența elevului sau a părinților acestuia.
De asemenea, puteți lăsa un număr de telefon pentru a fi la curent cu evoluția aplicației.
Studentul trebuie să-și pună semnătura atunci când depune documentul.

În confirmarea acceptării contestației, se dă studentul notificare. Organizatorul trebuie să pună pe el ora exactă la care a acceptat cererea și parafa, semnătura.

Declarație de cerere în instanță la contestarea rezultatelor examenului - reguli de redactare a unui document și exemple

Elevii și părinții/reprezentanții legali ai acestora pot contesta decizia comisiei de conflict prin intermediul instanțelor de judecată. Pentru a face acest lucru, trebuie să depuneți o reclamație administrativă.

Cererea se întocmește în conformitate cu articolul 125 din CAS RF și în conformitate cu următoarele reguli:

Documentul trebuie depus în scris.
Conținutul textului trebuie să fie lizibil și ușor de înțeles.
Cererea trebuie să includă un titlu. Conține denumirea organului la care se depune cererea, informații despre reclamant și pârât. De regulă, elevul însuși, părinții, reprezentanții săi, profesorul, profesorul de clasă, directorul pot acționa în calitate de reclamant. instituție educațională. În calitate de inculpat în instanță va fi un reprezentant al comisiei de conflict, organizatorii.
Notați toate informațiile de contact în „antetul” documentului. Poate fi nu numai un număr de telefon, ci și numele unui e-mail, fax.
În partea principală a cererii, indicați ce drepturi și interese au fost încălcate, din ce motiv vă adresați instanței.
Asigurați-vă că ne spuneți că ați apelat la comisia de conflict cu o contestație și ați încercat să rezolvați problema în afara instanței.
Cerințele de conținut trebuie să fie fundamentate. Link către reguli, atașați probe, indicați martori.
La finalul cererii, puteți întocmi o listă cu documentele pe care le atașați cererii.
Pune o semnătură. Dacă solicitantul este student, atunci trebuie să-și pună semnătura. Dacă reprezentanții săi depun o reclamație, o semnează.
Data trebuie stabilită când depuneți actul la instanță, nu înainte.” retrodatare Documentul nu va fi acceptat.

0 4 140

Cel mai bun apel este cel care nu s-a întâmplat niciodată! Tutor în fizică, matematică și informatică Alexander Vitalyevich Chudnovsky reamintește regulile de completare a formularului de examinare și spune cum să se pregătească pentru o contestație - pentru orice eventualitate.

Verifică dacă punctele tale sunt suficiente pentru admiterea la buget.

Încercați să nu faceți recurs

Pentru a evita necesitatea de a contesta rezultatele examenului, trebuie să formulați clar soluția problemelor cu un răspuns detaliat și să introduceți răspunsurile la sarcinile părții de testare în formular, urmând regulile simple:

Fiecare denumire pe care ați introdus-o în timpul soluției trebuie explicată (de exemplu, „Fie V să fie volumul părții scufundate a corpului...”), astfel încât inspectorul să nu ghicească ce anume ați indicat cu aceasta sau acea literă, pentru că dacă nu-ți ghice gândul - atunci nu vei obține puncte.
Înainte de a aplica o teoremă matematică sau legea fizică este foarte de dorit să le scrieți numele (de exemplu, „Prin teorema sinusului pentru triunghiul ABC ...” sau „Din condiția de echilibru a sarcinii ...”). Această regulă are o importanță deosebită în problemele calitative din fizică - acolo, conform criteriilor de evaluare, se pot acorda puncte pentru menționarea anumitor legi.
Nu este de dorit să folosiți fapte care nu sunt incluse în curiculumul scolar, fără dovezi, deoarece pentru aceasta se pot scădea puncte. Dar orice fapte din manualele școlare oficiale pot fi folosite fără dovezi, pur și simplu menționând numele teoremei sau legii.

Există și alte reguli pentru luarea deciziilor, lista plina va fi dat spre consultare de către tutorele dumneavoastră.

Procedura de apel

Dacă, totuși, ai primit mai puține puncte decât te așteptai, este timpul să te pregătești pentru apărare. Pentru a depune contestație, aveți la dispoziție trei zile: cea în care ați aflat rezultatele, și încă două următoarele - trebuie să funcționeze. Vă sfătuiesc să vă faceți o pauză pentru a vă revizui cu calm munca și a cântări șansele de succes.

Un formular de contestație va fi emis la școală - asigurați-vă că bifați caseta de lângă elementul despre prezența personală la o ședință a comisiei de conflict.

Contestația dumneavoastră trebuie luată în considerare în termen de patru zile lucrătoare, data urmând a fi anunțată în avans, dar fiți pregătiți pentru faptul că acest lucru se poate întâmpla mâine și va mai rămâne puțin timp pentru a pregăti un discurs clar și motivat în apărarea punctelor dumneavoastră.

Planificați-vă contestația

Dacă credeți că meritați mai multe puncte decât ați primit, începeți să vă pregătiți pentru apel. Mai întâi trebuie să descărcați o scanare a lucrării dvs., să remediați problema din nou și să comparați noua soluție cu scanarea - o soluție independentă ajută adesea la identificarea erorilor.

Apoi, descărcați criteriile de notare și verificați-vă munca uitându-vă din punctul de vedere al unui expert. Dacă v-ați pregătit pentru un examen cu un tutore, asigurați-vă că discutați despre dvs foaia de examen! Trebuie să înțelegeți pe deplin sarcina în cazul în care vi se pun întrebări dificile în timpul contestației, pentru a înțelege cât de conștient ați scris cutare sau cutare frază.

Cel mai important lucru este să construiți un plan de apel: ce anume veți apăra și ce probleme este mai bine să nu ridicați (dacă există declarații îndoielnice în decizia dvs.). Pregătirea atentă pentru apel este jumătate din luptă.

A doua jumătate este puterea de voință arătată de student la contestație în sine. Aproape întotdeauna, studentul se găsește singur împotriva mai multor experți care se sprijină reciproc. Este puțin probabil ca un tutore să poată merge cu tine chiar și cu o procură notarială de la părinții tăi, așa că pregătește-te imediat să-ți aperi singur poziția.

Pregătește-te mental

Din păcate, contestațiile pentru examen sunt diferite de contestațiile pentru olimpiadele întregi rusești(S-a întâmplat să fiu atât de partea participantului, cât și de partea juriului la aproape o sută de olimpiade) mai puțină bunăvoință și mai mult formalism. Și aceste reguli formale duc la faptul că experții sunt interesați să lase scorurile neschimbate, deoarece fiecare modificare a punctajelor este asociată cu o anumită birocrație - de exemplu, reverificarea calității muncii experților înșiși de către autoritățile superioare.

Pentru a reduce numărul de modificări de puncte, unii experți pot folosi chiar metode incorecte, de exemplu, intimidează studenții verificând acum toate lucrările și găsind cu siguranță ceva pentru care să scadă puncte. Deși în ultimii ani contestațiile USE au fost efectuate mult mai corect decât înainte, o astfel de presiune psihologică din partea experților nu este exclusă.
Dacă înainte de contestație ați analizat în detaliu toate sarcinile cu tutorele, astfel de amenințări nu vă vor speria: veți ști ce să răspundeți la întrebări dificile pentru orice frază din deciziile dvs.

Important! Trebuie să știți două lucruri despre amenințarea de a elimina puncte: în primul rând, există foarte puține cazuri de implementare a acesteia chiar și în toată țara, iar în al doilea rând, eliminarea punctelor este, de asemenea, o schimbare a rezultatului examenului, de care experții nu au nevoie la toate, adică această amenințare este o cacealma pentru a convinge studentul să renunțe la recurs.

Dacă contestația eșuează

Sunt situații în care ești sigur că ai dreptate, dar expertul refuză să acorde puncte din anumite motive. Atunci este timpul să ne amintim despre „artileria grea”, adică despre posibilitatea de a aplica la comisia de conflict, care ar trebui să fie la fiecare punct de apel.

După cum știți, adevărul se naște într-o dispută! Prin urmare, verificarea subiectivă de către experții USE a sarcinilor părții 2 a USE în științe sociale și a rezultatelor acesteia poate fi contestată! Ține minte drepturile tale și îți vom spune cum să le aperi și să dai un exemplu!

Când ar trebui să faci contestație?

Deci, luăm în considerare cazul dezacordului dvs. cu punctajele pentru performanță.Ar trebui să fie soarta că există și așa-numita atracție tehnică a rezultatelor.Totuși, nu vă poate schimba de fapt scorul, aici vorbim despre reverificare. corectitudinea calculatorului citind răspunsurile din foaia dumneavoastră de răspuns 1. Pentru cei interesați

În primul rând, împreună cu rezultatele USE în materie în ea cont personal De asemenea, puteți obține înregistrări scanate ale răspunsurilor dvs. de pe portalul entității constitutive a Federației Ruse.Este foarte important să încercați să vă amintiți formularea acelor întrebări care vă provoacă îndoieli sau pentru care nu a fost stabilit punctajul maxim de îndată ce posibil.

De exemplu, pentru a analiza apoi cu exactitate performanța sarcinilor 21-24 la un text de științe sociale, trebuie să încercați să găsiți textul în sine, este adesea posibil să faceți acest lucru pe Internet. Așa că și-a făcut mai ușor și pentru el și pentru expert, care l-a ajutat în pregătirea contestației, a lucrării.

Cum se depune o contestație: algoritm de acțiuni!

Sper că acest infografic v-a explicat totul suficient de detaliat! În același timp, merită să ne amintim că orice întrebări legate de această procedură TREBUIE să vă fie explicate în instituția dumneavoastră de învățământ de către directorii de studii (metodologi) responsabili cu desfășurarea și organizarea examenului.

La ce merită să fiți atenți aici:

1. Apelul este RISC! Reverificat TOATE partea 2 iar comisionul poate crește atât, deci SCADĂ Scorul dumneavoastră!

2. La verificarea din nou, nu se ia în considerare nicio intrare în proiect. O opțiune de genul: „Nu am avut timp să rescriu, dar totul este scris în schița mea...” IMPOSIBIL!

3. Puncte pentru însăși fapta recursului NU SCAȚI și NU CREȘTI!

Astfel, merită să contezi pe o creștere a punctajului tău pentru îndeplinirea sarcinilor din partea 2 doar dacă ești suficient de pregătit și vei fi convingător în argumente pentru acele puncte pe care le-ai ratat cu adevărat.

Desigur, pentru asta trebuie să te consulți în prealabil cu un expert USE care are un nivel suficient de calificare, de multe ori un profesor de școală nu este capabil să dea o evaluare corectă a răspunsului tău.

În același timp, statisticile arată că, din păcate, șansele sunt foarte mici. Dar ei sunt!

Rețineți că chiar și o creștere a contestației rezultă cu 1

Scorul USE primar- scorul total pentru toate finalizate USE sarcini, stabilit conform versiunii demo a examenului (pentru Examenul Unificat de Stat în studii sociale, punctajul maxim primar este 62). Pentru a fi convertit într-o scară de 100 de puncte conform formulelor speciale. Cm.

înseamnă o îmbunătățire în finală (pe o scară de 100 de puncte) cu 2-3.

Scorul USE secundar (test)- stabilit pe o scară de 100 de puncte prin transfer de la scorul primar folosind formule speciale.

De exemplu, de la 82 la 85! De acord, există ceva pentru care să lupți? Având în vedere concurența acerbă în lupta pentru locuri la buget în cele mai bune universități din țară.

Un exemplu de luptă reușită pentru punctele USE!

Și, ca întotdeauna, un exemplu „viu” de pregătire a unei analize pentru un recurs eficient din partea unui expert USE. Deci, cum să analizăm partea 2 și ce ar trebui să ținem cont?

Pentru început, să ne uităm la răspunsurile în sine 2 absolvenți:

Rețineți că scrierea de mână a absolventului este în general lizibilă, toate răspunsurile la sarcinile 21-29 sunt date, cu excepția 28 (plan complex). Realizat în ordine aleatorie.

ȘI Comentariul absolvenților cu privire la evaluarea a ceea ce sa făcut:

Iată defalcarea: Partea cu răspuns extins: (0(2)2(2)0(3)2(3)1(3)2(3)2(3)0(3)1(1)0(2)1(2))

21,22,24 - sunt în textul despre elita politică. La 23 de ani a fost necesar să se numească funcțiile elitei politice. În 25 a fost necesar să scrieți ce este cunoașterea și două propoziții despre tipurile de cunoaștere și să descriem una dintre metodele cunoașterii senzoriale. În 26 sunt 3 exemple de ceea ce se poate face cu proprietatea pentru profit. 27 - doi factori pozitivi și doi negativi asociați concurenței pentru la locul de muncă nu a planificat. Se atașează și eseul.

Astfel, este necesar să se analizeze îndeplinirea sarcinilor: 21 — setat la 0 (din 2 posibile); 23 — setat la 0 (din 3 posibil); 24 - 2 puncte (din 3 posibile); 25 - 1 punct (din 3 posibile); 26 - 2 puncte (din 3 posibile); Se acordă 27 - 2 puncte (din 3 posibile).

Pentru eseul (sarcina 29) stabilit pentru Criteriul 1 - 1, pentru Criteriul 2 (teorie) - 0 (din 2 posibile) și pentru Criteriul 3 (argumentare practică) - 1 (din 2 posibile).

Observăm imediat că absolventul nu a putut furniza textul în sine pentru sarcinile 21-24, ceea ce a complicat semnificativ analiza acestor sarcini.

Pentru teme a fost ales următorul text:

Ce ar putea fi de așteptat de la text? Asta fără întrebări specifice pentru el, conform 21 de sarcini A fost deloc greu de comentat. Poate că recenzenții nu au văzut răspunsul chiar la sfârșitul eseului? Acest lucru merită să acordați atenție atunci când faceți apel!

CEL MAI INTERESANT, EXACT CARE A FUNCTAT CA REZULTAT!

Din nou, fără text ... De obicei, trebuie să scrieți o funcție din text, să numiți mai multe funcții și, după cum am înțeles, să dați și un exemplu (comentați în ce este exprimată funcția).

Atunci nu au numărat formularea exactă și sunt responsabili pentru întreaga țară...”. Formulare foarte slabă (și atunci ce face???). Aceasta este de obicei respinsă imediat ca o idee „foarte copilărească” a politicii...

„Reprezentând țara pe scena mondială”- aceasta , nu Eroare în teorie, de asemenea, nu contează.

Aici puteți încerca să contestați 1 punct neapreciat.

Sunt indicate clar trei calități importante pentru un reprezentant al elitei (conform textului).

Mi se pare că atunci când explic, o explicație ar putea ridica o întrebare 2) educaţie. Cuvântare „La urma urmei, soarta statului depinde de deciziile lor” foarte general, nu conține detalii minime.

Ar suna mai bine „Cunoștințe și competență în procese politice permite reprezentanţi educaţi elita să ia decizii corecte de care depinde viitorul ţării” (de exemplu).

Dar, puteți încerca să le spuneți experților la ce se referea (?)

Ai fost doar numărat definiție corectă – 1 punct din 3 posibile.

Scris incorect, scrieți despre forme și din anumite motive în această propoziție și comentariu. Există o eroare de fapt și metodologică.

Tipuri de cunoaștere - Ați scris despre forme, din păcate (senzuale și raționale).

Modalități de cunoaștere senzorială - asta este ceea ce scrii corect că rezultatul cunoașterii senzoriale va fi o imagine, dar ai cerut altceva. Nimic de care să te apuci, din păcate!

Se pare că nu au numărat punctul pentru a doua explicație. Doar că nu este direct vizibil unde este beneficiul. „Am decis să vând unul dintre cele două apartamente ale mele...”??? (pune imediat întrebarea si ce???). Vândut sau nu, ce beneficii ai obținut...

Nu contrazice nimic aici este întotdeauna mai bine să o scrieți în detaliu, astfel încât să fie evident pentru oricine ce beneficiu a fost primit. Macar „... a vândut unul dintre cele două apartamente ale sale și a primit 2 milioane de ruble”.

În plus, vă vor sublinia cu siguranță că toate exemplele sunt unidimensionale (cu un apartament), că absolventul nu știe care este partea problemei pe care ați ridicat-o, ei bine, nu afectează componenta clar economică a Problema. Teoretic, ei pot elimina și un punct aici.

Este posibilă o analiză a eseului scris de absolvent în această lucrare.Din păcate, în apărarea sa nu a fost nimic de „prins”, scorul 1-0-1 a rămas în apel!

Concluzia expertului:

Puteți încerca să faceți apel doar la sarcina 24 și, chiar și atunci, nu cred că ceva va reuși. Concluzie - în recurs în ansamblu NU VĂD SENSUL, chiar îl poți pierde.

CARE ESTE REZULTATUL?

Și până la urmă - 1 punct la contestație a fost primit doar pentru sarcina foarte „neobservată” 21 de către experți la verificarea eseului.+1 punct!

Concluzie: du-te și vei avea noroc! Audacia pro muro habetur - Obrazul aduce succes! Mult succes la examenul de studii sociale.

Depunerea și parcurgerea procesului de contestație

Procedura de contestație este următoarea:

1) în principal, primul „val” (ultimele zile ale lunii mai sau primele zile ale lunii iunie) absolvenți într-un anumit pentru întreg Federația Rusă trece examenul într-o singură zi;

2) în zilele de rezervă (aproximativ mijlocul lunii iunie), absolvenții care se îmbolnăvesc în ziua examenului susțin examenul;

3) în aceeași zi, prima și a doua grupă a celor care au susținut examenul vor afla rezultatele la școala în care au studiat.

In aceeasi zi în caz de dezacord cu punctele primite absolventul este obligat să vină la directorul școlii sale, unde a studiat, având pașaportul în mână, să completeze un formular tip de cerere de contestație (care indică dacă absolventul va fi prezent personal la contestație sau cere să o efectueze in lipsa, fara prezenta sa) si afla de la director data si ora contestatiei. Administrația școlii înaintează cererea către organizația corespunzătoare. La ora stabilită, absolventul trebuie să se prezinte personal la punctul de apel (dacă este imposibil să ajungi la loc, contestația se va reține în lipsa acestuia). La contestație, să participe la procedură (adică să intre în audiența unde se desfășoară și să participe la discuția lucrării, la o conversație cu experți, experți independenți, reprezentanți ai Ministerului Educației, angajați ai RCOI - adica membrii comisiei de conflict, de contestatie) au dreptul, cu exceptia absolventului insusi, numai parintii absolventului sau persoanele inzestrate cu drepturile si obligatiile acestora (parinti adoptivi, tutori). Alte persoane legate de interesele absolventului (alte rude, profesori, prieteni, cunoscuți) nu pot exercita acest drept.

Contestația se efectuează în scopul identificării discrepanțelor reale între răspunsurile indicate de examinator în foaia de răspuns și acele răspunsuri pe care sistemul informatic le „citește” în timpul testului. Astfel de fapte pot apărea extrem de rar, cel mai adesea în acele cazuri în care examinatorul a introdus răspunsul în coloana corespunzătoare a protocolului în mod vag, vag (presiune slabă a stiloului, pastă de gel neagră ușoară). Această reverificare se aplică părților A, B.

Apelul referitor la Partea C, Eseul, este destinat să dezvăluie real greșelile comise de experți la verificarea părții C. Analiza punctelor acordate de experți se realizează în prezența unui absolvent pe baza textului sursă pe care a fost redactată lucrarea, pe baza criteriilor și standardelor de evaluare pentru evaluarea lucrărilor scrise care sunt comune pentru întreaga Federație Rusă. Scorurile sunt analizate strict după criterii, dar nu prin revizuirea notei la întreg eseul în general. Pe această bază, absolventul ar trebui să fie conștient de existența criteriilor de evaluare, ar trebui să fie capabil formulați-vă pretențiile la examinarea efectuată de experţi. În ciuda faptului că membrii comisiei de contestație vor explica contestatorului situația în ceea ce privește aprecierea pentru fiecare criteriu, conversația din partea acestuia ar trebui să se dovedească constructivă.

Trebuie avut în vedere că sistemul informatic, pe baza rezultatelor evaluării aceleiași lucrări de către 2-3 experți, alege cea mai bună variantă care ia în considerare fiecare caz controversat. în favoarea elevului , adică alege scorul mai mare. Din aceasta devine clar de ce, în procesul de contestații reale din ultimii ani, aproape nu au fost identificate lucrări care să merite o creștere de puncte pentru anumite criterii. În plus, experții de cea mai înaltă calificare lucrează în comisia de verificare a părții C a USE, care, fără îndoială, are un efect pozitiv asupra calității testului și nu oferă motive pentru revizuirea rezultatelor.

Apelanții trebuie să rețină în special că o contestație nu este un mijloc de a crește punctajele deja declarate pe certificat la cele dorite. De exemplu, un absolvent plănuia să primească o medalie de aur. După ce a promovat examenul în limba rusă, a primit cu 2 puncte mai puțin decât era necesar. În apel, s-a dovedit că în părțile A și B nu au existat discrepanțe în răspunsurile scrise de mână și „citite” de aparat. Real Nu există greșeli făcute de experți atunci când verifică eseul și afectează evaluarea acestuia. Aceasta înseamnă că punctajul pentru oricare dintre criterii nu poate fi mărit, punctajul total pentru eseu nu poate fi mărit.

Trebuie să știți că lucrarea, după ce au discutat membrii comisiei de conflict (apel) au decis să mărească punctajele pentru eseu după anumite criterii, este trimisă comisiei de conflict de la Moscova, la centrul Examenului de stat unificat. Lucrarea depusă este însoțită de notă explicativă, comentează fiecare dintre punctele mărite. Numai după luarea în considerare repetată a acesteia în instanța specificată, decizia comisiei poate fi confirmată sau, dimpotrivă, anulată. Acest lucru sugerează că dorința multor apelanți de a influența sentimentele membrilor comisiei de conflict rămâne nesupravegheată dintr-un motiv. Recursul are scopul de a restabili corectitudinea și obiectivitatea în evaluarea lucrărilor, dar nu de a umfla arbitrar puncte din milă sau simpatie față de situația absolvenților individuali.