Pe 16 și 17 februarie 2018, în pereții clădirii de învățământ nr. 5 a Universității Regionale de Stat din Moscova a avut loc etapa regională a Olimpiadei Ruse pentru școlari despre Bazele siguranței vieții.
În total, la eveniment au participat 278 de elevi din 45 de raioane, dintre care 143 au fost elevi din clasa a IX-a și 135 din clasele a X-a și a XI-a.
Pe 16 februarie au fost testate cunoștințele teoretice ale participanților la olimpiade. Întrebările corespundeau cerințelor programului și au conținut sarcini versatile, datorită cărora participanții au putut demonstra nivelul de cunoștințe teoretice în diverse domenii.
Pe 17 februarie au fost testate abilitățile practice ale participanților. Turul practic la grupa de vârstă mijlocie a inclus următoarele 6 sarcini:
1. Depășirea zonei de accident provocat de om cu acordarea primului ajutor victimei,
2. Trimiterea unui semnal de primejdie (conform codului internațional al semnalelor de primejdie)
3. Concentrați-vă pe răzbunare
4. Stingerea unei surse condiționate de incendiu și acordarea primului ajutor victimelor,
5. Noduri de tricotat,
6. Îmbrăcarea hainelor de luptă pentru pompieri.
La grupa de vârstă mai în vârstă, distanța a constat din 8 sarcini care au necesitat mai multă experiență practică și abilități din partea participantului:
1. Orientare pe sol,
2. Depășirea unei zone minate a terenului,
3. Acordarea primului ajutor răniților
4. Înfrângerea unui inamic simulat cu „grenade”,
5. Depășirea zonei unui accident provocat de om cu acordarea de asistență victimei,
6. Asamblarea armelor,
7. Tragerea la o țintă cu arme pneumatice,
8. Stingerea incendiului (Îmbracarea îmbrăcămintei de luptă pentru pompieri. Așezarea unei linii de furtun de la o sursă de apă, stingerea condiționată a incendiului)
Munca competentă a completului de judecată a fost asigurată de o interacțiune clară și bine coordonată a org. comisia și completul de judecători sub conducerea președintelui juriului etapei regionale a Olimpiadei ruse pentru școlari Andrey Vasilyevich Sukharev și decanul Facultății de Siguranță Vieții - Vladimir Grigoryevich Masyuk.
Mai multe organizații au fost implicate suplimentar în jurizare la runda practică, cu care, în cadrul acordurilor de cooperare științifică și practică, a fost organizată interacțiunea la Facultatea de Siguranța Vieții. Aceste organizații sunt: Uniunea Rusă Salvatori, Centrul de testare al VFSK GTO din districtul orașului Mytishchi, întreg rusesc organizatie publica„VDPO”, Centrul pentru copii și tineret „Turist”, VPC „Border” și o serie de altele. Interacțiunea interdepartamentală iar coordonarea lucrărilor completului de judecată este organizată sub conducerea judecătorului-șef și expert tehnic de distanțe Kovalev Denis Valerievich.
Trecerea etapelor de către participanți a fost clar distribuită și coordonată de către ghizi, comitetul de organizare s-a ocupat de siguranța participanților și a arbitrilor la fiecare etapă.
Evenimentul s-a desfășurat la nivel înalt și a provocat un numar mare de emoții pozitive nu numai în rândul participanților, ci și în rândul comitetului de organizare.
Pe 18 și 19 februarie 2018, lucrările olimpiadei ale școlarilor au fost testate pe Bazele siguranței vieții. Au prezentat elevii care participă la olimpiade nivel inalt cunoștințe și a îndeplinit cu succes sarcinile.
(Pentru juriu)
Sarcini olimpiade ale rundei practice a etapei municipale
Olimpiada rusă pentru școlari privind siguranța vieții în anul universitar 2016-2017
pentru elevii claselor a IX-a şi a XI-a-XI
Sarcinile primei secțiuni „Acordarea primului ajutor victimei”
Sarcina numărul 1(clasele 9-10-11)
Echipamente: manechin de antrenament, batiste, servetele reci, sterile, telefon.
Termeni:ÎN ca urmare a unui accident mașina a luat foc. Șoferul, coborând din mașina incendiată, a suferit o arsă. Victima conștientă. Se plânge de dureri severeîn răni de arsuri. Pielea antebrațului și mâinii drepte este înroșită, acoperită cu vezicule umplute cu un lichid limpede.
Răspuns.
Victima are arsuri de gradul 2 la antebrațul și mâna dreaptă. Starea victimei este moderată.
Algoritm de execuție a sarcinii:
Asigurați siguranța asistenței: îndepărtați-vă de mașina în incendiu cu victima la o distanță sigură.
Este necesar să acoperiți suprafața arsă cu un șervețel steril, pus la rece deasupra șervețelului.
Raportați telefonic serviciile de salvare despre incendiul autoturismului și al victimelor, indicând adresa, numărul victimelor, sexul și vârsta aproximativă a acestora, natura pagubei, furnizați numele de familie și aflați numele dispecerului .
Observați starea victimei (controlul respirației, pulsului, conștiinței) până la sosirea ambulanței.
Evaluare job . –15 puncte.
Penalizare (puncte) |
||
1. Ordinul de asistență a fost încălcat. | ||
2. Ajutor la arsuri la mână | ||
Se aplica la rece fara folosirea unui drap steril | ||
Rece nu este folosit | ||
Tratamentul incorect al victimei | ||
3. Provocare servicii de salvare | ||
Adresa locației nu este specificată | ||
Nu a spus ce sa întâmplat | ||
Numărul victimelor, sexul și vârsta aproximativă a acestora nu sunt specificate. | ||
Serviciile de salvare nu sunt apelate |
Sarcina numărul 2(clasele 9-10-11)(punct maxim - 15 puncte)
Echipamente: simulator manechin, stick, fir, telefon.
Situatie: în zona clădirilor rezidențiale private a avut loc o întrerupere a firului electric. Ai găsit victima mincind fără semne vizibile de viață. Există un fir pe pământ lângă victimă. Victima nu răspunde la apel. Respirația nu este determinată. Pulsul pe artera carotidă nu este determinat.
Răspuns.
Leziuni electrice. moarte clinică.
Procedura de prim ajutor.
1. Asigurați primul ajutor în siguranță: abordați victima cu pași mici, ținând tălpile pe sol. Aruncați firul cu un obiect dielectric (băt de lemn uscat). Apelați asistenții (dacă este posibil). Trageți victima la o distanță sigură folosind îmbrăcăminte uscată cu o mână.
2. Determinați semnele de viață la victimă.
3. Dacă nu există semne de viață, începeți RCP.
4. Chemați o ambulanță.
5. Efectuați RCP până la sosirea ambulanței.
Evaluare job . Punctajul maxim pentru o sarcină completată corect este 15 puncte.
Lista erorilor și erorilor | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1. Ordinul de asistență a fost încălcat. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Siguranță | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Evaluare job . Punctajul maxim pentru o sarcină completată corect este 10 puncte. Dacă suma punctelor de penalizare este egală cu sau depășește punctajul maxim pentru sarcină, participantului i se acordă 0 puncte. Sarcina numărul 4(clasele 9-10-11)(punct maxim - 10 puncte) Situatie: În garaj, un bărbat a fost găsit întins inconștient lângă o mașină cu motorul în funcțiune. Victima nu răspunde la apel. Respirația este zgomotoasă. Se determină pulsul pe artera carotidă. Pete roz pe față. Pupilele sunt dilatate. Sarcina: acorda primul ajutor Răspuns. Intoxicare cu monoxid de carbon. Starea victimei este gravă. Algoritm de execuție a sarcinii: Asigurați-vă asistență în siguranță: deschideți ușile garajului, sunați pentru ajutor (dacă este posibil), închideți-l Căile aeriene cu o cârpă umedă, scoateți victima din garaj în orice mod posibil. Examinați victima. Determinați semnele de viață. Așezați victima într-o poziție laterală stabilă. Chemați o salvare. Monitorizați starea victimei, controlați conștiința, respirația, circulația sângelui până la sosirea echipei de ambulanță. Evaluare job . Punctajul maxim pentru o sarcină completată corect este 10 puncte. Greșeli și puncte deduse: · nu au fost respectate regulile de siguranta la acordarea asistentei - 2 puncte; · starea victimei nu a fost evaluată – 4 puncte; Victima nu a fost transferată într-o poziție laterală stabilă - 10 puncte; nu chemat ambulanță- 4 puncte. Dacă suma punctelor de penalizare este egală cu sau depășește punctajul maxim pentru sarcină, participantului i se acordă 0 puncte. Sarcinile secțiunii a doua „Acțiuni în situații de urgență de natură și natura tehnogenă» Sarcina numărul 5 (clasele 9-10-11)(punct maxim - 5 puncte) Acțiuni la detectarea și stingerea unui incendiu folosind echipament primar de stingere a incendiului. Termeni: Un aparat electric a luat foc în cameră, participantul trebuie: după ce a descoperit un incendiu, să sune la pompieri la telefon; puneți un bandaj de tifon și mănuși de protecție; determinați tipul de agent primar de stingere a incendiului și aplicați-l pentru a elimina incendiul condiționat. Scorul maxim– 5 puncte.
|
Olimpiada integrală rusească în siguranța vieții
Cum să participi
- Urmăriți anunțurile din școala dvs. Etapa școlară a Olimpiadei se desfășoară de obicei în septembrie - octombrie.
- Completați sarcinile olimpiadei școlare, aflați rezultatele de la profesor despre siguranța vieții.
- Dacă ați obținut numărul necesar de puncte, profesorul vă va invita la etapa următoare și vă va ajuta să vă pregătiți.
- Participați la etapa municipală a olimpiadei. Locația și ora vor fi furnizate de școala dvs.
- Aflați de la profesor rezultatele muncii dvs. la etapa municipală. Dacă ați ajuns la următoarea etapă, începeți să vă pregătiți pentru ea.
- Puteți afla locul și ora etapei regionale de la profesorul dumneavoastră sau pe site-ul regional. Dacă aveți întrebări, vă rugăm să contactați organizatorul regional.
- Participați la etapa regională.
- Poți afla scorurile de promovare și rezultatele participării tale pe site-ul regional al Olimpiadei.
- Dacă ați atins numărul necesar de puncte pentru a ajunge la etapa finală, veți fi contactat de un reprezentant regional sau de un profesor școlar.
- Participa la stadiu final olimpiade.
Salvează-te pe tine și mii din jurul tău vor fi mântuiți
(proverb roman antic)
Fundamentele siguranței vieții (fundamentele siguranței vieții) - o materie academica studiata in institutii de primar, general si secundar învăţământul profesionalși concepute pentru a promova o cultură a siguranței, pentru a pregăti cursanții comportament sigurîn Viata de zi cu zi, în cele periculoase, inclusivSituații de urgență de natură naturală, artificială și biologică și socială, formarea unui stil de viață sănătos și sigur pentru aceștia, abilitățile și abilitățile de prim ajutor, obținerea cunoștințelor de bază despre apărarea statului, despre serviciu militar cetățeni, pregătire în bazele serviciului militar.
Decretul Consiliului de Miniștri al RSFSR din 14 mai 1991 și Ordinul Ministerului Educației al RSFSR din 27 mai 1991 nr.169 din 1 septembrie 1991 în învățământul general de stat institutii de invatamant a fost introdus cursul „Fundamentals of Life Safety” (OBZH). De la 1 septembrie 1991, cursul se studiază în clasele a 2-a, a 3-a, a 6-a, a 7-a, a 10-a și a 11-a, iar din 1994Ministerul Educației al Federației Ruse a recomandat studiul cursului de siguranță a vieții în instituțiile de învățământ general la toate clasele (de la clasele 1 la 11). Inițiatorii introducerii cursului de siguranță a vieții au fost Ministerul Educației din RSFSR și Comitetul de Stat in scop de afaceri aparare civila, urgențe și ajutor în caz de dezastre.
Cursul de siguranță a vieții implementează cerințele unui număr legi federale: „Despre securitate”, „Fundamentele legislației Federația Rusă privind protecția sănătății cetățenilor”, „Cu privire la protecția populației și teritoriilor din urgente natura naturală și creată de om”, „La serviciu militar și serviciu militar", "DESPRE siguranța la radiații cetăţeni”, „Despre Siguranța privind incendiile”, „Despre siguranță trafic„și altele, precum și o serie de Decrete ale Guvernului Federației Ruse și altele documente legaleîn domeniul asigurării securităţii cetăţenilor.
Studiul cursului de siguranță a vieții are ca scop dezvoltarea la studenți a unei atitudini conștiente și responsabile față de siguranța personală și a celorlalți, asimilarea acestora de cunoștințe și abilități de recunoaștere și evaluare. situatii periculoase, determină modalități de protecție împotriva lor, oferă asistență personală și reciprocă.
Din punct de vedere tematic, conținutul cursului include cinci secțiuni principale:
1. Securitate și protecția omului în situații periculoase și de urgență;
2.de bază cunoștințe medicaleși reguli pentru acordarea primului ajutor;
3. elementele de bază ale unui stil de viață sănătos;
4.complex modern de probleme de securitate;
5. fundamentele serviciului militar.
Sarcina principală a cursului de siguranță a vieții nu este văzută în pregătirea studenților pentru situatii extreme ci în întărirea lor spirituală, fizică şi sănătate mentală pe baza căreia să se formeze o activitate de viață sigură.
În ultimele decenii s-au format multe olimpiade ruseștiîn OBZh - în 2009 (a avut loc prima dată la Kislovodsk).
Olimpiada Rusă pentru școlari în siguranța vieții 2016-2017
Etapa municipală a Olimpiadei All-Russian pentru școlari în siguranță a vieții a avut loc pe 17 decembrie 2016 pe baza școlii cubaneze MBOU nr. Erou al Federației Ruse I. V. Tkachenko Districtul Odintsovo din regiunea Moscova (ordinul Departamentului de Educație al districtului Odintsovo din regiunea Moscova din 15 noiembrie 2016 nr. 2114).
168 de elevi de la 35 de instituții de învățământ municipale din regiune și 1 instituție de învățământ non-statală au participat la etapa municipală a Olimpiadei Ruse pentru școlari în siguranță a vieții: Internatul Liceului Podmoskovny
Elevii următoarei MBOU nu au participat la etapa municipală a Școlii Superioare pentru Siguranța Vieții: școala secundară Odintsovo nr. MI Nedelina, școala secundară Odintsovo nr. 16, școala secundară Golitsyn nr. 2, școala secundară Gorkovskaya, școala secundară Dubkovskaya „Prietenie”, școala secundară Zhavoronkovskaya, școala secundară Zakharovskaya, școala secundară Karinskaya, școala secundară Likinskaya, școala secundară Perkhushkov, școala secundară Sharapskaya şcoală.
Cel mai bun rezultat: MBOU Uspenskaya Sosh, MBOU Sosh „Gorki-X”, Liceul Odintsovo nr. 10, Odintsovo Sosh nr. 12.