1. Sa contour map (pp. 56-57) gamit ang textbook map:
a) gumuhit ng pulang linya sa paligid ng hangganan ng Russia (Pulang linya);
b) markahan (bilog na may kulay na lapis) at lagdaan ang kabisera ng Russia (pulang balangkas, lungsod ng Moscow)
;
c) lagdaan ang pangalan ng iyong lungsod (republika, rehiyon, teritoryo, autonomous na rehiyon) - (Samara, rehiyon ng Samara - naka-sign in blue)
.
Kung ang lungsod ay hindi minarkahan sa mapa, ipahiwatig ang humigit-kumulang lokasyon nito
2. Gamitin ang aklat-aralin upang bumalangkas ng mga kahulugan.
Federation - ito ay isang unyon, ang unyon ng iba't ibang mga tao sa isang estado
konstitusyon - ito ang pangunahing batas ng lupain
Deklarasyon - ay isang uri ng dokumento na naglalaman ng mga pangunahing prinsipyo ng isang bagay
3. Isulat kung anong mga tao sa ating bansa ang kilala mo.
Mga Ruso, Mordovian, Nanais, Tatars, Maris, Buryats, Udmurts, Evenks, Chukchis, Khanty, Mansi, Belarusians, Ukrainians, Dagestanis.
4. Isipin ang iyong sarili bilang isang pintor at idisenyo ang cover art para sa Universal Declaration of Human Rights.
5. Talakayin sa mga nasa hustong gulang kung bakit nakita ng UN na kailangang magpatibay ng isang espesyal na dokumento upang protektahan ang mga karapatan ng bata. Maikling isulat ang iyong sagot.
Ang proteksyong panlipunan sa isang lugar o iba pa ay hinihingi ng lahat ng hindi protektadong strata ng lipunan. Sa panahon ng pandaigdigang krisis, ang mga problema sa kawalan ng kapanatagan ay lumitaw nang may partikular na pangangailangan ng madaliang pagkilos. Iyon ang dahilan kung bakit ang isang espesyal na dokumento sa proteksyon ng mga karapatan ng bata ay pinagtibay, na nag-oobliga sa mga awtoridad ng lahat ng mga bansa na mahigpit na sumunod dito.
Alam mo ba sa media ang mga halimbawa ng mga paglabag sa karapatan ng bata?
Sabihin sa akin (sa salita) kung ano ang iniisip mo tungkol dito.
6. Inaanyayahan ka ng matalinong pagong na tukuyin kung aling mga karapatan ng bata ang makikita sa mga larawang ito. Pirmahan sila.
7. Isipin kung ano ang iba pang mga karapatan ng bata, bilang karagdagan sa mga ibinigay sa aklat-aralin, na dapat protektahan ng batas. Bumuo ng iyong sagot batay sa iyong karanasan sa buhay.
Ang karapatang igalang ng mga nasa hustong gulang, halimbawa, ang karapatang igalang ng mga guro para sa mga mag-aaral.
Karapatang pumili ng paaralan
Ang karapatan sa libreng pagpasok sa mga museo, sinehan at iba pang institusyong pangkultura at pang-edukasyon.
8. Mag-isip at gumuhit ng mga variant ng emblem para sa Convention on the Rights of the Child.
Larawan 1 mula sa pagtatanghal na "Deklarasyon ng mga Karapatang Pantao" sa mga aralin sa batas sa paksang "Mga Karapatan ng Tao"
Mga Dimensyon: 960 x 720 pixels, format: jpg. Upang mag-download ng isang larawan nang libre aralin sa batas, i-right-click ang larawan at i-click ang "Save Image As...". Upang ipakita ang mga larawan sa aralin, maaari mo ring i-download ang presentasyon na "Deklarasyon ng Mga Karapatang Pantao.ppt" nang libre kasama ang lahat ng mga larawan sa isang zip archive. Laki ng archive - 395 KB.
I-download ang pagtatanghalMga karapatang pantao
"Mga karapatan at kalayaan ng mga mamamayan" - Legal na proteksyon ng pagpapatupad. ayon sa konstitusyon legal na katayuan tao at mamamayan. Konstitusyon Pederasyon ng Russia. Pangkalahatang pang-ekonomiya (materyal) panlipunan ideolohikal na pampulitika. Ang Konstitusyon ng Russia ay binubuo ng isang preamble at dalawang seksyon. Mga pangunahing kaalaman sistemang konstitusyonal. Sosyal at mga karapatang pang-ekonomiya at kalayaan (karapatang magtrabaho, Social Security, edukasyon).
"Mga Tungkulin ng isang Mamamayan" Tungkulin sa militar. Ang Tax Code ng Russian Federation ay nagtatatag na ang mga buwis ay binabayaran sa ilang mga halaga at sa loob ng paunang natukoy na mga termino. Mga batayan para sa pagkakaroon ng pagkamamamayan. Ang mga nagbabayad ng buwis ay may karapatan: Mamamayan ng Russian Federation. Mga karapatan at obligasyon ng isang mamamayan ng Russian Federation. 1. Pagkuha ng pagkamamamayan sa pamamagitan ng kapanganakan. 2. Pagtanggap sa pagkamamamayan (naturalization).
"Mga Karapatan ng tao at mamamayan" - Mga karapatang pampulitika. Karaniwang natatalo ang mga hinatulan ng korte karapatang sibil. Ang iyong mga pananaw: 1. Row. 2. Hanay. 3. Hanay. Pangunahing konsepto. Mamamayan at pagkamamamayan. Magbigay ng mga halimbawa ng mga paglabag sa dating karapatan. 1. Hanay. Anong mga tuntunin ang iminumungkahi ng estado. Mga obligasyon ng mga mamamayan ng Russian Federation.
"Mga karapatan at tungkulin ng isang tao" - Biological. Ginagarantiyahan ang mga karapatang pantao. Pagbabayad ng buwis. Mga Tungkulin ng Isang Mamamayan (Mula sa Universal Declaration of Human Rights). Pangkultura. Serbisyong militar. Sosyal. Heneral. Nagtatapos ang ating mga karapatan kung saan nagsisimula ang mga karapatan ng ibang tao! Pang-ekonomiya at panlipunan. Mga tungkulin. Ang pagprotekta sa Fatherland ay tungkulin at obligasyon ng isang mamamayan ng Russian Federation.
"Mga Karapatan at Kalayaan" - Dalubhasa sa Karapatang Pantao. Stage 2. Pagsusuri ng batas sa hanay ng mga karapatan na saklaw ng pagsusuri. Mga layunin ng kadalubhasaan sa karapatang pantao. Mga yugto ng kadalubhasaan sa karapatang pantao. 4.5 Pagtatasa ng pagiging matanggap ng mga paghihigpit sa karapatang pantao na itinatadhana ng proyekto. Mga pangunahing prinsipyo para sa pagtiyak ng proteksyon ng mga karapatang pantao. Mga karapatang pantao.
Sa kabuuan ay mayroong 17 presentasyon sa paksa
iba pang mga presentasyon sa Universal Declaration of Human Rights
"Batas sa buhay ng tao" - Lesson plan. ? Ang pagpasok sa bisa ng batas ay nauuna sa isang kumplikadong pamamaraan: Ang paglabag sa karapatan ay nangangailangan ng pananagutan. Isinasaalang-alang sa Parliament. Pagsusulit takdang aralin. Kodigo sa Paggawa. Ang desisyon ng korte ay pinal at hindi napapailalim sa apela. Makasaysayang katotohanan (p. 63 segundo). Legal na kapasidad.
"Mga Karapatang Pantao" - Mga Konsepto: Universalism vs. Cultural Relativism. Pitong Basic Human Rights Documents. 1997 Reform Program Gen. Mga may tungkulin (Pamahalaan at mga ahensya ng pamahalaan) Obligasyon na igalang, protektahan, tuparin. International Covenant on Civil, karapatang pampulitika 1966 at idagdag. Mga karapatang pantao. Ang konsepto ng "Karapatang Pantao".
"Ang konsepto ng batas" - Ang batas ay isang unibersal na regulator relasyon sa publiko. Mga palatandaan ng batas: Pinagmumulan ng batas - mga regulasyon, mga nauna, mga legal na kasanayan at mga legal na kontrata. Ang konsepto ng batas. Regulatoryong karakter Mandatoryong pagganap Ginagarantiya ng estado Maramihang mga aplikasyon. Mga palatandaan ng panuntunan ng batas:
"Social human rights" - - Pangalanan ang mga pangunahing direksyon ng patakarang panlipunan ng ating estado. panlipunang karapatang pantao. -Saang bansa tayo nakatira? Mga Gawain: upang matulungan ang mga mag-aaral na maunawaan ang kanilang mga karapatan na nakasaad sa Konstitusyon ng Russian Federation .; -Pumukaw ng interes ng mga mag-aaral sa paglutas ng problema karapatang panlipunan; linangin ang pagpaparaya; - Responsableng saloobin sa nakatalagang trabaho.
"Ang karapatang mabuhay ng tao" - Ang karapatang mabuhay ng tao. Paglilipat ng organ. Sociological survey. Paglalapat ng parusang kamatayan. Ang parusang kamatayan. Sinusuportahan mo ba parusang kamatayan? Ang pagpapakamatay ay ang sinadyang pagkitil ng sariling buhay. Karapatan ng tao na magpakamatay. Pag-clone ng tao. Mapa ng pagpapakamatay ng Russia Men. Mapa ng pagpapakamatay ng Russia Women.
"Mga Karapatan at Kalayaan ng Tao" - Korte sa Europa pinag-uusapan ang karapatang pantao. Huwag labagin ang mga karapatan at magiging maayos ang lahat. Mga karapatang pantao. Ang mga karapatang pantao ay mga karapatan ng isang egoistic na tao, na hiwalay sa kakanyahan ng tao at komunidad. Sinusuri ni Medvedev ang mga libro kung saan nakasulat ito tungkol sa karapatang pantao.
1. Sa contour map (pp. 56-57) gamit ang textbook map:
a) gumuhit ng pulang linya sa paligid ng hangganan ng Russia (Pulang linya);
b) markahan (bilog na may kulay na lapis) at lagdaan ang kabisera ng Russia (pulang balangkas, lungsod ng Moscow)
;
c) lagdaan ang pangalan ng iyong lungsod (republika, rehiyon, teritoryo, autonomous na distrito) - (Samara, rehiyon ng Samara - naka-sign in blue)
.
Kung ang lungsod ay hindi minarkahan sa mapa, ipahiwatig ang humigit-kumulang lokasyon nito
2. Gamitin ang aklat-aralin upang bumalangkas ng mga kahulugan.
Federation - ito ay isang unyon, ang unyon ng iba't ibang mga tao sa isang estado
konstitusyon - ito ang pangunahing batas ng lupain
Deklarasyon - ay isang uri ng dokumento na naglalaman ng mga pangunahing prinsipyo ng isang bagay
3. Isulat kung anong mga tao sa ating bansa ang kilala mo.
Mga Ruso, Mordovian, Nanais, Tatars, Maris, Buryats, Udmurts, Evenks, Chukchis, Khanty, Mansi, Belarusians, Ukrainians, Dagestanis.
4. Isipin ang iyong sarili bilang isang pintor at idisenyo ang cover art para sa Universal Declaration of Human Rights.
5. Talakayin sa mga nasa hustong gulang kung bakit nakita ng UN na kailangang magpatibay ng isang espesyal na dokumento upang protektahan ang mga karapatan ng bata. Maikling isulat ang iyong sagot.
Ang proteksyong panlipunan sa isang lugar o iba pa ay hinihingi ng lahat ng hindi protektadong strata ng lipunan. Sa panahon ng pandaigdigang krisis, ang mga problema sa kawalan ng kapanatagan ay lumitaw nang may partikular na pangangailangan ng madaliang pagkilos. Iyon ang dahilan kung bakit ang isang espesyal na dokumento sa proteksyon ng mga karapatan ng bata ay pinagtibay, na nag-oobliga sa mga awtoridad ng lahat ng mga bansa na mahigpit na sumunod dito.
Alam mo ba sa media ang mga halimbawa ng mga paglabag sa karapatan ng bata?
Sabihin sa akin (sa salita) kung ano ang iniisip mo tungkol dito.
6. Inaanyayahan ka ng matalinong pagong na tukuyin kung aling mga karapatan ng bata ang makikita sa mga larawang ito. Pirmahan sila.
7. Isipin kung ano ang iba pang mga karapatan ng bata, bilang karagdagan sa mga ibinigay sa aklat-aralin, na dapat protektahan ng batas. Bumuo ng iyong sagot batay sa iyong karanasan sa buhay.
Ang karapatang igalang ng mga nasa hustong gulang, halimbawa, ang karapatang igalang ng mga guro para sa mga mag-aaral.
Karapatang pumili ng paaralan
Ang karapatan sa libreng pagpasok sa mga museo, sinehan at iba pang institusyong pangkultura at pang-edukasyon.
8. Mag-isip at gumuhit ng mga variant ng emblem para sa Convention on the Rights of the Child.
http://www. un. org/russian/topics/humanrts/index. htm
|
|
2. SAAng bawat tao'y, nang walang anumang diskriminasyon, ay may karapatan sa pantay na suweldo para sa pantay na trabaho.
Artikulo 1. SA Ang bawat tao'y may karapatan sa isang pamantayan ng pamumuhay na sapat para sa kalusugan at kagalingan ng kanyang sarili at ng kanyang pamilya, kabilang ang pagkain, pananamit, pabahay, pangangalagang medikal at mga kinakailangang serbisyong panlipunan, at ang karapatan sa seguridad kung sakaling magkaroon ng kawalan ng trabaho, pagkakasakit, kapansanan, pagkabalo, katandaan o iba pang pagkawala ng kabuhayan dahil sa mga pangyayaring hindi niya kontrolado.
| 2. Mang pagiging ina at kamusmusan ay nagbibigay ng karapatan sa espesyal na pangangalaga at tulong. Ang lahat ng mga bata, ipinanganak man sa kasal o sa labas ng kasal, ay dapat magtamasa ng parehong panlipunang proteksyon. | Artikulo 1 SA Ang bawat tao'y may karapatang malayang lumahok kultural na buhay lipunan, tangkilikin ang sining, lumahok sa pag-unlad ng siyensya at tamasahin ang mga benepisyo nito.
| 2. SA Ang bawat tao ay may karapatan sa proteksyon ng kanyang mga materyal na interes, na resulta ng mga akdang siyentipiko, pampanitikan o masining na kung saan siya ang may-akda.
|
Artikulo 1. SA Ang bawat tao ay may mga obligasyon sa lipunan kung saan tanging ang malaya at ganap na pag-unlad ng kanyang pagkatao ay posible. 2. P Sa pagsasakatuparan ng kanyang mga karapatan at kalayaan, ang bawat isa ay sasailalim lamang sa mga paghihigpit na itinakda ng batas para lamang sa layunin ng pagtiyak ng nararapat na pagkilala at paggalang sa mga karapatan at kalayaan ng iba at upang matugunan ang makatarungang hinihingi ng moralidad,
| kaayusan ng publiko at pangkalahatang kapakanan sa isang demokratikong lipunan. 3. O ang paggamit ng mga karapatan at kalayaang ito ay dapat sa anumang paraan ay salungat sa mga layunin at prinsipyo ng United Nations.
|
“Ang mga karapatang pantao ay pangkalahatan, hindi mahahati at magkakaugnay. Karapatang pantao ang nagpapakatao sa atin. Ang mga ito ang mga prinsipyo kung saan nilikha natin ang sagradong tahanan ng dignidad ng tao. Kapag pinag-uusapan natin ang karapatan sa buhay o pag-unlad, o mga hindi pagkakasundo at pagkakaiba, pinag-uusapan natin ang pagpaparaya. Ang pagpaparaya, itinataguyod, ipinagtanggol at binabantayan, ang garantiya ng lahat ng kalayaan. Kung wala ito, hindi natin mapag-uusapan ang ating mga karapatan. Ang mga karapatang pantao ay naglalaman ng mga tradisyon ng pagpaparaya na makikita sa lahat ng relihiyon at kultura, na siyang batayan ng kapayapaan at pag-unlad. Ang mga karapatang pantao ay hindi alien sa anumang kultura at natural para sa lahat ng mga tao. Ang pagpaparaya at awa ay palaging nagsisilbing mga mithiin ng pamahalaan at pag-uugali ng tao. Tinatawag natin ngayon ang mga mithiing ito ng karapatang pantao. Ang pagiging pangkalahatan ng mga karapatang pantao ang nagbibigay sa kanila ng lakas. Binibigyan niya sila ng kapangyarihan na tumawid sa anumang mga hangganan, pagtagumpayan ang anumang mga hadlang, talunin ang anumang puwersa. Ang pakikibaka para sa unibersal na karapatang pantao ay palaging at saanman ay isang pakikibaka laban sa lahat ng uri ng paniniil at kawalang-katarungan: laban sa pang-aalipin, kolonyalismo, apartheid. Ang halaga nito ay hindi nabawasan o nagbago. Mga batang kaibigan sa buong mundo! Nasa iyo na tumulong na maisakatuparan ang mga karapatang ito, ngayon at magpakailanman. Nasa iyong mga kamay ang kanilang kapalaran at kinabukasan. Ang karapatang pantao ay nasa iyong mga kamay. Gamitin mo. Protektahan ang mga ito. Suportahan sila. Subukang unawain ang mga ito at igiit ang kanilang pagpapatupad. Alagaan at pagyamanin sila. Sila ang pinakamahusay na mayroon tayo. Bigyan mo sila ng buhay." Mula sa mensahe ng UN Secretary General Kofi Annan sa okasyon ng pagsisimula ng pagdiriwang ng taon Ika-50 Anibersaryo ng Universal Declaration of Human Rights |
Universal Declaration of Human Rights in Pictures
Ang ideya ng pag-publish ng libro ay kabilang sa UN Office sa Republic of Belarus.
Ito ay batay sa buong teksto Ang Universal Declaration of Human Rights, na inaprubahan at ipinahayag ng UN General Assembly. Ang mga guhit ay para sa mga layuning pang-ilustrasyon lamang.
Lahat ng karapatan ay nakalaan. Ang anumang pagpaparami ng publikasyon nang walang paunang pahintulot ng UN Office sa Republika ng Belarus ay ipinagbabawal.
Tanggapan ng United Nations sa Republika ng Belarus, Minsk, 1998
Ang pagpapatupad ng proyektong ito ay naging posible salamat sa suporta ng mga sumusunod na organisasyon