Що означає бути справжнім громадянином (вступне заняття з тематичного циклу бесід «Вихувати громадянина»)
Цілі і завдання: допомогти усвідомити, які основні ознаки є змістом поняття «громадянство»; формування у школярів громадянських якостей, почуття відповідальності та громадянського обов'язку перед суспільством; розвиток співробітництва, взаємодопомоги (при роботі у групах); виявлення індивідуальних здібностей та можливостей хлопців; виховання правильного ставлення до закону, праці, дисципліни; створення мотивації на своє культурне вдосконалення.
Хід заняття
I. Введення у тему.
Вчитель. Ми часто чуємо фразу: «Кожна людина має бути справжнім громадянином своєї Батьківщини. Але, напевно, мало хто з вас серйозно замислювався над значенням цих слів.
І ціль нашого сьогоднішнього заняття - постаратися зрозуміти, кого ж можна назвати громадянином, яким має бути справжній громадянин, тобто якими якостями він повинен мати.
Якостей, якими можна наблизити особистість до ідеалу громадянина, багато. І у кожного з вас є своє уявлення про те, яким має бути справжній громадянин.
Звіт про виконання випереджального завдання.
Зараз кожен зможе переконатися, наскільки правильні його міркування. (10-15 якостей зачитуються з карток, які склали діти самостійно.) Потім під час обговорення створимо узагальнений «портрет громадянина».
На дошці відкривається таблиця, де записано ці якості.
Справжній громадянин винен:
Знати та дотримуватися законів держави.
Самостійно дотримуватися моральних норм поведінки у суспільстві.
Бути сумлінним у всіх справах.
Охоче виконувати громадські доручення.
Виявити готовність захищати Батьківщину.
Виявляти почуття відповідальності та обов'язку перед батьками.
Показувати приклад дбайливого ставлення до природи та суспільного надбання.
Добре вчитися, працювати, охоче допомагати товаришам.
Виявляти нетерпимість до зла та аморальності.
Вміти стати на захист слабких.
Цікавитись політичними подіямиу країні, історією та культурою Батьківщини.
Вчитель. Якщо ваше уявлення про те, яким має бути справжній громадянин, вірно, ваші записи повинні збігатися із записом на дошці. Але якщо вони поки що не збігаються, нічого страшного, просто давайте ще раз разом розберемося в цій проблемі, подумаємо.
ІІ. Основна частина.
1. Обговорення поняття «моральність».
Вчитель.Детальніше сьогодні зупинимося на таких питаннях:
Що таке моральність та що таке закон?
Що спільного у цих поняттях і в чому їхня різниця? Чому справжній громадянин повинен бути високоморальним і повинен дотримуватися закону?
Побудуємо нашу роботу за планом (записано на дошці).
1. Що таке моральність?
2. Яким має бути культурна людина?
3. Що таке закон?
Мораль(моральність) – це норми поведінки, прийняті у суспільстві, які допомагають людям жити. (Визначення на плакаті.)
Давайте спробуємо це зрозуміти. Ви тільки з'явилися на світ: маленькі, нерозумні, і змалку батьки казали вам, що таке добре, що таке погано. Адже батьки вже знали ці правила, за якими живуть люди, та намагалися передати їх вам. Ви грали в пісочниці з малюками, починали плакати і відбирати у когось іграшку, що сподобалася, і мама тут же говорила: «Це чуже, брати не можна!» Ви піднімали руку, хотіли вдарити дівчинку, а мама одразу: «Що ти, бо битися некрасиво, тим більше ображати дівчинку». Ви підростали і вже починали розуміти, що можна робити, чого не можна, і коли їхали в трамваї, вже не бігли займати місце, адже мама не раз говорила: «Ти вже великий, постоїш, поступися місцем бабусі!»
Поступово і у вас накопичувався досвід моральної поведінки. Ви знали, що добре, що погано, проте ми не завжди робимо те, що потрібно, тобто порушуємо правила моралі. У той же час ви добре розумієте, що за це вас покарають. І добре, якщо ви зрозумієте, що робити справедливо краще для вас і оточуючих.
Якщо ви порушуєте правила, прийняті в суспільстві, то ви робите аморальні вчинки.
Завдання з груп.
Намагайтеся назвати кілька таких дій, які можна віднести до аморальних вчинків. (Записати.)
Для слабкішого класу запропонувати вибрати вчинки з наведених нижче: смітити в громадському місці; ходити босоніж травою; розпивати алкогольні напої; заробляти багато грошей: дивитися відео; грубити; ловити рибу; курити; пліткувати, скупитися; обманювати.
Як ви зрозуміли, що таке моральність?
2. Обговорення поняття "культура людини".
Вчитель. «У людині має бути все чудово: і тіло,
і душа, і думки...». Ці слова належать найпрекраснішій людині та чудовому письменнику А. П. Чехову.
Коли ми говоримо про культуру людини, то використовуємо 2 поняття: внутрішня культура (тобто стан душі людини, її внутрішній зміст) та зовнішня культура поведінки. (Обговорюємо, у чому це виявляється.)
Робота з тестом «Пізнай людей і самого себе» (див. підручник «Громадянствознавство», ч. III, с. 82).
Вчитель. Я сподіваюся, що робота над темою допомогла вам глибше зрозуміти, що таке культурна людина. Хочеться також вірити, що сьогоднішнє заняття допоможе вам стати культурнішими.
3. Обговорення поняття «закон».
Вчитель. Якщо ви з дитячих років звикли не порушувати моральних норм, прийнятих у суспільстві, тоді надалі дорослого життяви навряд чи порушуватимете закон.
Ми переходимо до розгляду питання, що таке закон.
Закон - це документ, ухвалений державою (визначення за таблицею). Він записаний на папері, і всі люди повинні дотримуватися його.
Закони з'явилися нещодавно, і всі найвідоміші моральні норми було взято за основу. Давайте розглянемо на одному прикладі. За всіх часів у всіх народів було заборонено брати чуже, красти. Крадіжка вважалася важким гріхом, за який жорстоко карали, аж до позбавлення життя або відрубування руки. Саме ця заборона і стала одним із законів, але зараз за крадіжку не позбавляють життя, не відрубують руки, але людину судять і позбавляють волі (саджають у в'язницю).
Але розміри крадіжок бувають різними.
Я наведу приклади, а ви намагайтеся визначити, які з перерахованих дій можна віднести:
До великих крадіжок;
До дрібних крадіжок;
До аморальних вчинків.
І як би ви довели винність.
1) Учень попросив у однокласника ручку та залишив її собі.
3) Хлопчик, стоячи в черзі до каси, забрав здачу, яку забув чоловік, що стояв попереду нього.
4) Двоє підлітків потягли з лотка касету із записом популярної музики.
5) Група молодих людей проникла на порожню дачу і забрала телевізор, картину, килим.
Ми розглянули також умови та ситуації, в яких порушено моральні норми та закони. Якого висновку ви дійшли? (За всі вчинки потрібно відповідати.)
Що ж спільного між поняттями мораль та закон? (Не можна порушувати. Обов'язково піде покарання.) А в чому різниця? (Різний ступінь провини та покарання.)
ІІІ. Підсумок.
На сьогоднішньому занятті ми спробували визначити, які якості має мати справжній громадянин, і більш детально зупинилися на двох найбільш значущих якостях.
На наступних заняттях ми продовжимо нашу розмову, а зараз давайте ще раз подивимося на таблицю та згадаємо, про що ми з вами говорили.
>Твори на теми
Я громадянин Росії
Я живу в Російської ФедераціїОтже, я громадянин Росії, і мені слід пишатися цим. Мені завжди здавалося, що батьківщину треба любити просто так, нізащо. Що її треба любити просто тому, що вона є, що ми в ній живемо, що вчимося та працює, що маємо змогу здобувати освіту та лікування. Мені завжди здавалося, що сама Головна причинаДля того, щоб любити батьківщину, це те, що вона є нашою батьківщиною. Але поступово, я почав помічати, що дуже багато хто говорить, що не любить батьківщину. І хоча вони є громадянами Росії, вони кажуть, що хотіли б переїхати в іншу країну, бо там умови життя кращі, освіта якісніша, політики слухають людей і приймають правильні закони.
Мені стало цікаво, чому люди, які є громадянами Росії, мають такі різні думки. Чому одні думають одне, інші інше. Адже батьківщина в нас одна і вона для всіх однакова. Потім я зрозумів, що хоч батьківщина в нас і одна, вона дає нам не одне й те саме. Кожен отримує те, що заслуговує, так багато, наскільки багато він працює. Але хтось це розуміє, а щось ні. Тому починає звинувачувати у всьому країну.
Громадянин Росії у моєму розумінні повинен якщо не любити, то поважати свою батьківщину, то місце, де він народився, то місце, де зробив перші кроки у навчанні чи роботі. Як би все не склалося згодом, як би далі не обернулася доля, і куди б не повернула дорога вашого життя, перші кроки ви зробили на вашій батьківщині. Хоча б тому, повага у вашому серці має бути присутньою.
Будь-яка людина, яка народилася в Росії і почувається російською, поважає і цінує свою країну, на мою думку, є громадянином Росії. Громадянин Росії будь-коли скаже про неї поганого слова. Можна помічати недоліки та працювати над ними. Але якщо людина не готова боротися за щось краще, а може лише критикувати те, що існує, то вона не має права говорити про недоліки. Якщо громадянин розуміє недосконалість своєї країни, він намагатиметься покращити те, що існує, щоб стан став таким, яким має бути. Громадянин своєї країни намагається зробити її придатнішою для життя, намагається покращити умови життя. Громадянин розуміє, що важливо для його держави, і він не ховається в кущі, коли щось може змінити. Напевно, саме тому так мало людей можна назвати громадянами нашої країни по-справжньому. Адже дуже багато хто хоче переїхати, щоб знайти краще життя десь ще. Це цілком природне бажання. Але, у разі, вони можуть вважатися громадянами Росії.
Обов'язковий атрибут будь-якої держави – це її населення. Без величезного масиву людей країна просто не має жодного юридичного статусута ваги на міжнародній арені. Проте виникає питання, яким чином люди відносять себе до населення тієї чи іншої держави? Спочатку вчені висували теорію у тому, кожна країна – це окрема етнічна спільність. Але що тоді є такі великі багатонаціональні державні титани, як США чи Росія?
Звідси випливає, що етнічна теорія не підходить для пояснення приналежності людини до певної країни. З розвитком демократії та права в цілому було винайдено поняття, що повністю характеризує людину як частинку певної держави. У цій статті детально розглянемо термін «громадянство» як правовий режимта внутрішню ідеологію людини.
Громадянство як правовий статус
Багато хто задається питанням про те, що означає бути громадянином. Теорія конституційного права детально відповідає нею. Громадянин – це особа, наділене громадянством, а громадянство, своєю чергою, - це стійка, непорушна зв'язок, заснована на праві, що виявляється наявністю взаємних прав, обов'язків і відповідальності. Отже, громадянство – це правової режим, у якому людина є громадянином певної держави. В конституційне правогромадянство виступає як інститут, закріпленого переважно законі держави – конституції. 
Різновиди громадянства
Раніше у деяких монархічних державах громадянство було у вигляді інституту підданства. Цей правовий режим обумовлений зв'язком людини з особливою монарха, а чи не з державою. Така правова модель характеризується глибоким антидемократичним змістом, оскільки громадянин відповідає перед особливої, а чи не соціально-політичної структурою як держави. Сьогодні у багатьох країнах підданство замінено громадянством, оскільки останнє є продуманим і функціональним інститутом.
Процес набуття громадянства
Отже, вище ми з'ясували, що людина повинна мати правовий зв'язок із державою, яка дозволяє зрозуміти, що означає бути громадянином. Але правовий інститутгромадянства немає просто так. Існують певні способи його придбання, а саме:
- філією. Це спосіб набуття громадянства за фактом народження людини. Виділяють кілька різновидів філії: за правом крові, ґрунту та спадщини.
- Наступний спосіб застосуємо у випадках, коли людина - насправді, громадянин іншої країни, але хоче набути громадянство ще однієї держави. Цей вид називається натуралізація. Розрізняють два різновиди такого набуття громадянства: реєстрацію та обдарування.
- В міжнародне правотакож виділяється два різновиди набуття громадянства: трансферт (територія однієї держави переходить під контроль іншої) та оптація (вибір громадянства людиною при перетині кордону).
Способи припинення громадянства
У деяких випадках громадянство людини може припинитись. Законодавством держав усього світу передбачені такі можливості для цього:
- Відмова громадянства. Ця можливість здійснюється виключно з ініціативи громадянина. У багатьох державах інститут відмови є новелою, тому що багато конституцій закріплюють «непорушний» зв'язок своїх громадян та країни. У Російській Федерації вихід із громадянства заборонено, якщо людина не представляє докази набуття громадянства іншої держави.
- Існує певний вид відповідальності, що передбачає позбавлення людини громадянства. Багато країн відмовилися від цієї можливості, проте ця санкція є ефективною проти людей, які вчинили антидержавні злочини. Позбавлення громадянства треба відрізняти від експатріації, за якої людину видворяють за територіальні межі держави.
- Існують моменти, коли людина виявляє бажання набути правового зв'язку з іншою країною, щоб отримати новий пакет прав та обов'язків. Для цього провадиться зміна громадянства.
Значення інституту громадянства у праві
Розвиток демократії у світі поставило першому плані інститут громадянства. Це свідчить у тому, що роль права і свободи людини істотно зросла. Подібні зміни призвели до того, що звичайна людина здатна впливати на політичне життя держави через виборчого права. Слід зазначити те що, що бути громадянином держави - отже мати певний обсяг права і свободи. Іншими словами, це певна модель правовідносин держави та людини. У кожній країні ця модель організована по-своєму, тому громадяни кількох держав матимуть абсолютно різні права та обов'язки.
Нормативні акти, що регулюють інститут громадянства
Існує ряд нормативних актів міжнародного та національного характеру, які повністю регулюють існуючий інститут громадянства в РФ, а також можуть дати правову оцінкута відповідь на питання про те, що означає бути громадянином держави. У статті нижче будуть представлені деякі з них, тому що весь список дуже великий.
- Декларація правами людини.
- Конвенція про захист прав людини.
- Пакт про політичні та цивільні права.
- Європейська конвенція про громадянство.
- Конституція Російської Федерації.
- Федеральний Закон РФ «Про громадянство Російської Федерації».
- Цивільний кодекс РФ.
Слід пам'ятати, що у цих нормативні документипредставлена лише правова характеристикапоняття «громадянин». В той самий час даний терміннесе зовсім інший сенс, що дає можливість зрозуміти, що означає бути справжнім громадянином.
Громадянство як психологічний стан людини
Вище було сказано, що правовий зв'язоклюдини та держави здійснюється за допомогою реалізації інституту громадянства. В повсякденному життілюди зовсім не замислюються над тим, що означає бути справжнім громадянином.
Потрібно завжди пам'ятати не тільки свою спорідненість з певними людьми, Але й зв'язок з державою, в якій людина народжена. Багато століть поспіль філософи розглядали поняття «громадянин» у тих психологічного стану людини. Це внутрішнє усвідомлення та прийняття факту приналежності до великого народу, який мешкає на якійсь території. Ідентифікація людиною себе як частини цілого – ось що означає бути громадянином. Звичайно, у багатьох культурах поняття «громадянина» істотно відрізнятиметься, якщо враховувати територіальні та етнічні особливості, але в країнах Європи і зокрема Росії термін буде практично ідентичним.
Що означає бути громадянином Росії?
У процесі свого історичного розвиткулюдина стала частиною суспільства. Поза соціумом жоден з нас не може жити за винятком деяких випадків, таких як, наприклад, аскетизм. За часів Античної Греції найстрашнішим покаранням було вигнання із громади. Це свідчить про те, що людина просто не може жити без своїх родичів. Сьогодні багато людей сучасної Росіїзапитують: «Що означає бути громадянином країни?» Адже громадянами можна назвати більшу частину російського населення, Що володіє паспортами РФ, але отримання цього документа ще робить людину справжньою частинкою великого народу. Громадянин - це людина наділена якістю патріотизму, глибоким усвідомленням свого непорушного зв'язку з великим народом Росії. 
Подібні люди поважають і люблять свою землю, намагаються вплинути на добробут держави за рахунок своїх сил. Коли ми запитуємо себе про те, що означає бути громадянином Росії, треба згадати слова великої людини, яка не пов'язана з РФ, але потрапила до самої точки своїм висловлюванням: «Не питай, що твоя країна зробила для тебе. Ти мусиш думати про те, що ти можеш, що ти зробив для своєї країни». Ці слова належать Джону Кеннеді. Висловлювання детально розкриває сенс того, що означає добрий громадянин для своєї держави.
Якості гідного громадянина
Останнім часом дуже модним стало присуджувати звання гідного, почесного мешканця, громадянина, людини тощо. Проте зовсім незрозуміло, за якими критеріями люди вирішують, що означає бути гідним громадянином. Достоїнства будь-якої людини перед своєю державою виявляються насамперед у терпимості до всіх негативних змін у політичному та соціальному житті. Важливе значення має почуття любові до своєї країни.
Адже саме на її території кожен здобув життя, знання, можливість саморозвитку. Звісно, не кожен з нас має терпимість, патріотизм, глибоку любов до батьківщини. Звідси випливає питання, що означає бути громадянином? Сьогодні тенденції багато в чому змінилися, тому людина суспільства, гідний громадянин не зобов'язана мати абсолютно всі перераховані якості, достатньо, щоб вона виявляла хоча б найменші спроби вплинути на життя своєї держави. Також основне значення має стійкість до всіх негараздів та негараздів, які можуть виникнути у процесі історичного розвитку будь-якої країни.
Враховуючи всі моменти, зазначені вище, можна відповісти на запитання: "Що означає бути громадянином країни?" Людина, гідна називатись громадянином, може розраховувати на взаємну допомогу з боку держави у будь-яких життєвих питаннях.
Головна > ТвірМуніципальний освітній заклад
середня загальноосвітня школа №12.
Твір
«Я громадянин країни своєї»
Виконав: Філатов Максим,
лідер дитячого об'єднання
"Синій птах"
Арзамас, 2011
Звідки починається Росія?
Росія починається із пристрасті
До праці, до терпіння, правди, доброти.
Ось у чому її зірка! Вона прекрасна,
Вона горить і світить у темряві
Звідси всі справи її великі,
Її неповторна доля.
І якщо ти причетний до неї, то Росія
Не з гір бере початок, а з тебе.
Я громадянин Росії... Що означає для мене ця фраза? Багато чого. Коли її вимовляю, то відчуваю гордість за її великі справи. Я згадую Олександра Невського, великого захисника Русі, який зумів протистояти шведському війську та влаштував Льодове побоїще для непроханих гостей. Цього мудрого політика, який розумно вибудував взаємини із ватажками татаро-монгольського ярма. Не випадково саме цього полководця обрано національним героєм сучасної Росії як яскравий приклад відданого служіння Батьківщині. Я згадую Дмитра Донського, який здобув моральну та військову перемогу над ворогом на полі Куликовому, і доказав російським князям, що єдність сила Русі. Я пишаюся тим, що Іван Грозний, за переказами засновник мого рідного Арзамаса, розширив межі нашої держави, приєднавши до Росії Кримське, Казанське та Сибірське царства. І ще згадую Петра I, який зробив нашу країну великою державою, відкривши для росіян західний світ, який вплинув на розвиток культури, науки, техніки. Я пишаюся подвигом радянського народу, який знищив фашистську погань і врятував світ від коричневої чуми. Я відчуваю причетність до цього подвигу, тому що мій прадід воював на Західному фронті, захищаючи Дорогу життя, цю тоненьку ниточку, якою змученим блокадою ленінградцям доставляли цінне продовольство. Досі в нашому сімейному фотоальбомі зберігаються напівзітлілі військові фотографії, на яких зображений веселий хлопець у суворій артилерійській формі. За словами моїх родичів, мій прадід був чесною, порядною людиною, він пройшов усю війну, а потім працював на заводі у місті Горькому. І щоразу, коли в моєму житті виникає складна ситуація, я подумки звертаюся до свого прадіда: а як би він вчинив у цьому випадку, адже його життя було в сто разів складніше, а він вистояв, вистраждав, усе переніс. Коли вимовляється фраза «Я громадянин Росії», я відчуваю біль за страждання матерів і дружин, які втратили своїх синів і чоловіків у страшні роки воєн, якими, на жаль, така багата історія моєї Вітчизни. Я переймаюся відчаєм тих людей, на очах яких руйнувалася велика держава радянський Союз, колись єдина багатонаціональна унікальна держава. Мене охоплює обурення, коли я чую про факти корупції у владних структурах, факти «розбазарювання» природних багатств моєї Батьківщини. Коли вимовляється фраза "Я громадянин Росії", моє серце наповнюється щемливим почуттям ніжності до її природної краси. Я бачу яскраві зелені луки з розкиданими по них ромашковими та волошковими розсипами, горді гірські вершини Кавказу, прозорі води Байкалу, унікальну долину гейзерів на Камчатці. Росія для мене - це її багатогранна культура: світлі вірші С.Єсеніна, мужні ноти симфоній Шостаковича, філософські роздуми Л.Толстого, надривні співи Висоцького та Цоя, хвацький перепляс ансамблю Мойсеєва. Це її наукові досягнення: радіо Попова та паровоз Черепанова, таблиця елементів Менделєєва, автомат Калашникова та перші космічні кораблі Ціолковського. Так, Росія для мене – це її велика історія, культура, наука, її незліченні природні багатства. І я причетний до всього, що пов'язано з моєю Батьківщиною, і несу відповідальність перед її славними синами, перед моїм дідом та прадідом. Я хочу і зможу направити свої сили, енергію, знання на те, щоб моя Батьківщина була завжди сильною, потужною державою, щоб у ній була економічна стабільність, щоб усі громадяни почувалися соціально захищеними та з упевненістю дивилися у майбутнє. Я лідер дитячого об'єднання «Синій птах». Ми з хлопцями намагаємося зробити свій маленький посильний внесок у справу розвитку та процвітання Росії. Країні потрібні кваліфіковані фахівці - ми намагаємося добре вчитися, потрібні чесні, порядні, законослухняні громадяни – ми розвиваємо та виховуємо ці якості. А ще ми із задоволенням допомагаємо ветеранам, дбаємо про малюків, захищаємо рідну природу. Дуже актуальною нині є проблема шкідливих звичок серед підлітків. Слід визнати цей факт – багато хлопців вживають пиво, енергетичні напої, тютюнові вироби. Мені здається, що таким чином вони завдають шкоди не лише своєму здоров'ю, а й здоров'ю майбутніх поколінь, а це є згубним для країни. Я зі своїми друзями вже зробив вибір – ми за здоровий образжиття. Нашій Батьківщині потрібне здорове покоління. Ось я і визначив собі, що означає бути громадянином Росії. Все дуже просто: потрібно любити свою Батьківщину, шанобливо та дбайливо ставитися до її історії, культури, традицій. А головне – треба намагатися бути корисним людям, моїм співвітчизникам.
СтаттяПерелік основних законодавчих та нормативних правових актів Російської Федерації, що регулюють питання необхідності проведення моніторингу соціально-психологічного благополуччя учнів освітніх установміста Москви.
Стратегічний курс на гуманітаризацію змісту освіти в країні своє адекватне вираження знаходить у системі класичної освіти, що має глибоке коріння в Росії.
ДокументНа ринку освітніх послуг відбувається поступове складання нової інфраструктури освітніх закладів. Всі вони намагаються знайти своє обличчя, свою модель, що відрізняє цю школу від інших, робить її привабливою в очах
Олена Попова. Відмова від військової службипрописаний у російському законі! Не піду я до армії! Громадянин Російської Федерації у разі, якщо його переконанням чи віросповіданням суперечить несення військової служби, а також інших встановлених
Видання підготовлено Всеросійською коаліцією громадських об'єднань «За демократичну альтернативну цивільну службу» в рамках проекту «Громадянин та армія» (Російські правозахисні організації на підтримку призовників та військовослужбовців:
Дивні ranners point. Дивне почуття туга
ДокументRanners point. Дивне почуття туга. Le Français postmodernisme. Російський стиль. Інститут холодних вод. Сміх безглуздий чи «кукай сестро!». Просте ціле und Das Zeyn.
Я – громадянин Республіки Білорусь.
Патріотизм не повинен засліплювати нас;
Любов до вітчизни є дія ясного
Розум, а не сліпа пристрасть.
Н. Карамзін.
Отримуючи у день свого шістнадцятиліття паспорт із гербом Республіки
Білорусь на синій обкладинці, юнак чи дівчина згадують слова В.В.Маяковського:
Читайте
заздріть,
Я – громадянин…
Присягаючи на вірність Батьківщині, молодий солдат із гордістю каже: «Я,
Громадянин Республіки Білорусь, присягаю ... »
Бути громадянином Білорусії означає мати громадянство нашої держави. Саме в цьому громадянстві проявляються зв'язок людини з державою, спільність їхніх інтересів, патріотизм, гордість за свою Батьківщину та високу честь.
Де б не був громадянин - чи на своїй землі, чи далеко за її межами - він пишається своєю приналежністю до рідної країни. Нам – білоруським громадянам – притаманні вірність та любов до Батьківщини, турбота про її процвітання, відповідальність за її долю. Разом з тим, ми завжди впевнені в тому, що наше життя, свобода, права надійно захищені. рідною країною. Позбавлення громадянства – це тяжке покарання. Немає нічого страшнішого, ніж бути громадянином без батьківщини!
Потужність і процвітання Республіки - головна гарантія розвитку особистості, права і свободи громадян, які проголошує Конституція.
Знання, освіта - одні з обов'язкових умоввільного, всебічного розвитку особистості. Наша Конституція закріплює декларація про освіту. Кожен юнак, кожна дівчина здобувають обов'язкову середню освіту. У нашій державі, безумовно, приділяється увага рівню освіти та кваліфікації громадян.
То що все-таки означає бути громадянином? Невже це горде звання може належати лише тому, хто лише має паспорт і прописку?
Громадянин звучить так само гордо, як і людина.
Що означає бути громадянином?
Це, значить, бути вірним країні,
Це означає, що її не покинути
Навіть у найхолоднішій війні.
Це значить бути відданим людям
Тим, з якими поряд живеш.
Це значить, тебе не занапастить
Чаклунські зрада та брехня.
Це означає завжди бути щасливим,
Усміхатися негодою, бідою.
Це означає, що країну не покинути,
Це значить бути вірним собі.
Сьогодні ми – лише учні середньої школи №4, але це лише сьогодні. Ніхто не може знати напевно, що чекає на нас завтра. Завтра нашої країни туманно і примарно, але має незаперечну гідність - це ми, поки що юні, але цілеспрямовані та знаючі підлітки. Але хіба ми тільки цілеспрямовані і знаючі? Невже на цьому все? Сьогодні ми сміливо можемо сказати: Ні! Насамперед ми молоді представники громадян. Ми – майбутнє нашої країни. І чи станемо ми громадянами та людьми з великої літери, залежатиме не лише від наших знань та прагнень, а й від умов, які зможе створити наша держава для свого світлого завтра. Тільки ми – молоді, повні нових планів та ідей – можемо відродити юну красу блакитноокої світловолосої дівчини на ім'я Білорусь. Тільки ми зможемо змусити інші країни поважати, цінувати та зітхати по стрункій самобутній Голубоглазці. І нехай це звучить сміливо та зухвало, але ми діти нашої «ciнявокай красуні» і з гордістю та гідністю пронесемо через все життя це горде ім'я «Я – Громадянин Республіки Білорусь».