panouri de perete spatii industriale trebuie acoperite cu materiale care să asigure posibilitatea curățării umede a acestora în conformitate cu anti Siguranța privind incendiile.
Albirea și vopsirea spațiilor, coridoarelor, caselor scărilor, depozitelor de producție ateliere trebuie efectuate pe măsură ce se murdăresc, dar cel puțin o dată pe an.
Pereții, tavanele și colțurile spațiilor industriale infectate cu mucegai trebuie mai întâi curățate cu placarea sau vopsirea ulterioară.
Curățarea de rutină a spațiilor de producție trebuie efectuată zilnic între schimburi și după muncă. În spațiile industriale, robinetele cu alimentare cu apă caldă și rece pentru spălarea spațiilor și echipamentelor ar trebui să fie echipate.
Geamurile și ramele ferestrelor, spațiile dintre tocurile ferestrelor trebuie spălate și șterse la nevoie, dar cel puțin o dată pe săptămână.
Ușile, panourile, pervazurile și alte suprafețe vopsite sunt retușate în timpul sezonului după cum este necesar (uzura vopselei).
Ușile interioare ale magazinului trebuie spălate cu apă fierbinte și săpun sau detergenți sintetici în fiecare schimb și ștergete. O atenție deosebită trebuie avută pentru a șterge locurile de la mânere, mânerele în sine și părțile inferioare ale ușilor. Ușile exterioare trebuie spălate la nevoie, dar cel puțin o dată pe săptămână.
Echipamentele și materialele utilizate pentru spălarea și dezinfecția atelierului de producție trebuie să fie etichetate corespunzător și depozitate într-un loc izolat special desemnat; folosirea lor în alte scopuri este interzisă.
Echipamentele tehnologice trebuie amplasate în așa fel încât să aibă acces liber și să fie asigurat fluxul maxim al proceselor de producție; comunicațiile ar trebui să fie
Șeful magazinului este responsabil de întreținerea sanitară a spațiilor de producție.
Maistrul și maistrul sunt responsabili de siguranța muncii și de salubritate industrială la locul de producție. Comandantul este obligat să conducă personal ședințe de siguranță și să prezinte metode de lucru sigure. Echipamentele și instrumentele trebuie să fie în stare bună de funcționare, verificate în timp util și în siguranță în funcționare. Toate părțile rotative expuse trebuie să fie în siguranță dispozitive de protectieși vopsite conform GOST.
Echipamentele noi sau instalate în urma unei revizii majore pot fi puse în funcțiune numai după ce sunt acceptate de o comisie formată din: șeful sau inginer-șef al întreprinderii, un inginer pentru protecția muncii și un reprezentant al comitetului sindical. Uneltele pentru lucru în departamentul de reparații și asamblare trebuie să aibă: o suprafață netedă, nedoborată, fără bavuri, suprafața ușor convexă a percutorului, o gaură ovală pentru mâner cu capătul mic spre exterior, un mâner oval din lemn (mesteacăn) neted, fără noduri și crăpături, cu lărgire până la capătul liber pentru autoblocare în palmă la balansare și lovire.
Locul unde se prelucrează piesele cu crose este protejat de scuturi de plasă, iar executanții lucrării sunt prevăzuți cu ochelari de protecție. Cheile trebuie să se potrivească exact cu dimensiunile indicate pe ele și să nu aibă fălcile deschise. Când sursa de alimentare este întreruptă în timpul lucrului cu o unealtă electrică și o întrerupere a lucrului, unealta trebuie deconectată de la sursele de alimentare. La fiecare loc de muncă al locului de producție, hărți tehnologice, extrase din condițiile tehnologice și reguli pentru repararea produselor reparate la acest loc de muncă, semne de siguranță industrială în conformitate cu GOST.
Fiecare unitate de recipient cu vopsele și lacuri trebuie să aibă un autocolant sau etichetă cu denumirea materialelor. Este interzis să fie în fața seturilor de roți și a altor vehicule care rulează pe șine. Locul de lucru din compartimentul rolelor trebuie menținut constant curat și ordonat, dulapurile și rafturile sunt aliniate astfel încât articolele depozitate pe ele să fie într-o poziție stabilă și să nu poată cădea. În cadrul departamentului de role pot lucra persoanele în vârstă de cel puțin 18 ani care au fost instruite în regulile de reparare a componentelor și pieselor, precum și cei care au promovat examenul de siguranță atunci când lucrează cu echipamente electrice și mecanisme de ridicare și transport.
La locul de producție pentru repararea rulmenților cu role - lucru mediu-greu. În încăperile încălzite, unde fiecare lucrător are o suprafață de la 5 la 10 m2, este permisă în perioadele reci sau de tranziție ale anului, temperaturile scăzute ale aerului în afara locurilor de muncă permanente sunt permise până la 100C în timpul muncii moderate. În încăperile cu o eliberare semnificativă de umiditate, este permisă o creștere a umidității relative a aerului la locurile de muncă permanente, dar nu mai mare de 75%. În acest caz, temperatura aerului din cameră nu trebuie să depășească 280C. Echipamentele noi și folosite trebuie vopsite. Colorarea este selectată ținând cont de efectele fiziologice ale culorii și ar trebui să contribuie la îmbunătățirea condițiilor de igienă de lucru și la asigurarea siguranței proceselor de producție.
Pentru vopsirea suprafetelor principale ale echipamentului se recomanda folosirea unor culori precum verde, verde inchis, gri-albastru, alb, crem, maro. Parametrii de vibrație și zgomot trebuie să respecte GOST. La locurile de muncă, zgomotul nu trebuie să depășească 85 dB.
Site-urile, departamentele și locurile de muncă au instrucțiuni locale de sănătate și securitate în muncă (SSO).
Locul de muncă trebuie să fie curat și neaglomerat. Uneltele, echipamentele, accesoriile trebuie să fie în stare perfectă de funcționare.
Antreprenorul este obligat să își curețe locul de muncă la sfârșitul lucrării. Aduceți sculele și accesoriile în stare bună și puneți-le în cutia destinată acestora.
Reparația unei scule defecte este efectuată de atelierul de asamblare al depozitului. Este necesară predarea sculelor și dispozitivelor defecte pentru distribuție.
În caz de lipsă sau defecțiune a uneltelor și dispozitivelor, executantul este obligat să sesizeze maistrul sau maistrul.
Maistrul sau maistrul magazinului de role ar trebui să verifice periodic, dar mai puțin de o dată pe lună, starea dispozitivelor și instrumentelor de care dispun executanții.
Lucrătorii care lucrează cu grindă-macara trebuie să fie testați în comisia depozitului pentru dreptul de a lucra cu mecanisme de ridicare controlate de la podea și să aibă certificate.
Angajații care lucrează cu instalații electrificate (încălzitor cu inducție, mașini de spălat, grinzi macarale, detectoare de defecte) trebuie să fie instruiți, testați în comisia depozitului și să aibă grupa de calificare adecvată pentru siguranța electrică.
Demaroarele și demaroarele magnetice, întrerupătoarele cu cuțit, întrerupătoarele cutie, părțile sub tensiune ale echipamentelor electrice accesibile la atingere trebuie protejate.
Toate echipamentele și mecanismele electrice care pot fi alimentate trebuie să fie împământate în mod fiabil.
Performanții care lucrează cu instrumente și dispozitive electrificate trebuie să fie echipați cu mănuși de cauciuc testate, iar locurile de muncă cu covorașe din cauciuc dielectric.
cerințe de siguranță electrică.
Computer personal - aparat electric. Se deosebește de alte aparate electrice prin faptul că oferă posibilitatea de funcționare pe termen lung fără a fi deconectat de la reteaua electrica. În plus față de funcționarea normală, computerul poate fi într-un mod de consum redus sau în modul de așteptare de interogare. În legătură cu posibilitatea de funcționare prelungită a computerului fără a fi deconectat de la rețea, este necesar să acordați atenție Atentie speciala calitatea organizării alimentării cu energie electrică.
- Este inacceptabil să se utilizeze componente de calitate scăzută și uzate în sistemul de alimentare cu energie, precum și înlocuitorii acestora: prize, prelungitoare, adaptoare, teuri. Este inacceptabil să modificați singur prizele pentru a conecta mufe care îndeplinesc alte standarde. Contactele electrice ale prizelor nu ar trebui să sufere solicitări mecanice asociate cu conectarea componentelor masive (adaptoare, teuri etc.).
- Toate cablurile și firele de alimentare trebuie să fie amplasate pe spatele computerului și pe periferice. Plasarea lor în zona de lucru a utilizatorului este inacceptabilă.
- Este interzisă efectuarea oricăror operațiuni legate de conectarea, deconectarea sau mutarea componentelor sistemului computerului fără a opri mai întâi alimentarea.
- Computerul nu trebuie instalat lângă încălzitoare electrice sau sisteme de încălzire.
- Este inacceptabil să plasați obiecte străine pe unitatea de sistem, monitor și dispozitive periferice: cărți, coli de hârtie, șervețele, huse de praf. Acest lucru are ca rezultat blocarea permanentă sau temporară a orificiilor de ventilație.
- Nu introduceți obiecte străine în orificiile de operare sau de ventilație ale componentelor sistemului computerului.
Caracteristicile sursei de alimentare a unității de sistem.
Toate componentele unității de sistem primesc energie electrică de la sursa de alimentare. Sursa de alimentare a computerului este un nod autonom situat în partea de sus a unității de sistem. Reglementările de siguranță nu interzic deschiderea unității de sistem, de exemplu, la instalarea de dispozitive interne suplimentare sau la modernizarea acestora, dar acest lucru nu se aplică sursei de alimentare. Alimentarea calculatorului este o sursă de risc crescut de incendiu, astfel că poate fi deschisă și reparată doar în ateliere specializate.
Sursa de alimentare are un ventilator încorporat și orificii de ventilație. În acest sens, acumulează inevitabil praf, ceea ce poate provoca scurt circuit. Se recomandă utilizarea periodică (o dată sau de două ori pe an) a unui aspirator pentru a îndepărta praful din sursa de alimentare prin orificiile de ventilație fără a deschide unitatea de sistem. Este deosebit de important să efectuați această operațiune înainte de fiecare transport sau înclinare a unității de sistem.
Sistem de cerințe igienice.
Lucrul prelungit cu un computer poate duce la tulburări de sănătate. Munca pe termen scurt cu un computer instalat cu încălcări grave ale normelor și regulilor de igienă duce la oboseală crescută. Efect nociv sistemul informatic de pe corpul uman este complex. Setările monitorului afectează organele vizuale. Echipamentul la locul de muncă afectează organele sistemului musculo-scheletic. Natura amplasării echipamentului în sala de calculatoare și modul de utilizare a acestuia afectează atât starea psihofiziologică generală a corpului, cât și organele vizuale.
cerințele sistemului video.
În trecut, monitorul era considerat în principal o sursă de radiații nocive, care afectează în primul rând ochii. Astăzi, această abordare este considerată insuficientă. Pe lângă radiațiile electromagnetice dăunătoare (care sunt reduse la un nivel relativ sigur pe monitoarele moderne), trebuie să se țină cont de parametrii de calitate a imaginii, care sunt determinați nu numai de monitor, ci și de adaptorul video, adică de întregul sistem video ca întreg.
Cerințe la locul de muncă.
Cerințele pentru locul de muncă includ cerințe pentru birou, scaun (scaun, fotoliu), Rezeturi pentru brațe și picioare. În ciuda simplității aparente, este extrem de dificil să se asigure amplasarea corectă a elementelor unui sistem informatic și potrivirea corectă a utilizatorului. O soluție completă a problemei necesită costuri suplimentare, comparabile ca valoare cu costul componentelor individuale ale unui sistem informatic, prin urmare, atât în bit cât și în producție, aceste cerințe sunt adesea neglijate.
În ciuda faptului că școlarii petrec relativ puțin timp într-un laborator de calculatoare, predarea lor igiena profesională adecvată printr-un exemplu demn este foarte importantă, astfel încât abilitățile utile să fie fixate pe viață. Aceasta nu este doar o cerință de igienă, ci o cerință de metodologie.
Cerințe pentru organizarea cursurilor.
Ecranul monitorului nu este singura sursă de radiații electromagnetice dăunătoare. Dezvoltatorii de monitoare le-au depășit cu succes de mult timp. Se acordă mai puțină atenție emisiilor nocive de pe pereții laterali și din spate ai echipamentului. În sistemele informatice moderne, aceste zone sunt cele mai periculoase.
Monitorul computerului trebuie poziționat astfel încât peretele din spate să fie orientat nu către oameni, ci spre peretele camerei. ÎN cursuri de informatică având mai multe calculatoare, locurile de muncă ar trebui să fie situate la periferia încăperii, lăsând centrul liber. În același timp, este necesar să se verifice în plus fiecare dintre locurile de muncă pentru absența reflectării directe a surselor de lumină externe. De regulă, este destul de dificil să obții acest lucru pentru toate locurile de muncă în același timp. Soluție posibilă consta in folosirea draperiilor la ferestre si amplasarea atenta a surselor artificiale de iluminat general si local.
Sursele de alimentare neîntreruptibile sunt surse puternice de radiații electromagnetice. Acestea ar trebui să fie amplasate cât mai departe posibil de locurile utilizatorului.
În organizarea cursurilor rol important durata lor joacă, de care depind încărcăturile psihofiziologice. Pentru elevii de liceu, durata unei sesiuni cu calculatorul nu trebuie să depășească 30 de minute, pentru școlari note mai mici- 20 de minute. Restul lecției de informatică este dedicat comunicării cu profesorul și mijloacelor didactice.
Din cauza lipsei de echipamente la orele de informatică, uneori se țin cursuri de grup, timp în care doi-trei elevi învață la același loc de muncă. Această tehnică organizatorică este inacceptabilă din punct de vedere igienic. Unii elevi trebuie să stea pe o parte a monitorului, ceea ce afectează negativ atât organele de vedere, cât și sistemul musculo-scheletic. Procesul educațional trebuie planificat astfel încât fiecare elev să aibă posibilitatea de a învăța metodele corecte de lucru cu computerul.
cerințe de siguranță electrică.
Computer personal - aparat electric. Se deosebește de alte aparate electrice prin faptul că oferă posibilitatea de funcționare pe termen lung fără deconectarea de la rețeaua electrică. În plus față de funcționarea normală, computerul poate fi într-un mod de consum redus sau în modul de așteptare de interogare. În legătură cu posibilitatea de funcționare prelungită a computerului fără deconectarea de la rețea, trebuie acordată o atenție deosebită calității organizării sursei de alimentare.
Este inacceptabil să se utilizeze componente de calitate scăzută și uzate în sistemul de alimentare cu energie, precum și înlocuitorii acestora: prize, prelungitoare, adaptoare, teuri. Este inacceptabil să modificați singur prizele pentru a conecta mufe care îndeplinesc alte standarde. Contactele electrice ale prizelor nu ar trebui să sufere solicitări mecanice asociate cu conectarea componentelor masive (adaptoare, teuri etc.).
Toate cablurile și firele de alimentare trebuie să fie amplasate pe spatele computerului și pe periferice. Amplasarea lor în zonă de muncă utilizatorul este invalid.
Este interzisă efectuarea oricăror operațiuni legate de conectarea, deconectarea sau mutarea componentelor sistemului computerului fără a opri mai întâi alimentarea.
Computerul nu trebuie instalat lângă încălzitoare electrice sau sisteme de încălzire.
Este inacceptabil să plasați obiecte străine pe unitatea de sistem, monitor și dispozitive periferice: cărți, coli de hârtie, șervețele, huse de praf. Acest lucru are ca rezultat blocarea permanentă sau temporară a orificiilor de ventilație.
Nu introduceți obiecte străine în orificiile de operare sau de ventilație ale componentelor sistemului computerului.
Caracteristicile sursei de alimentare a unității de sistem.
Toate componentele unității de sistem primesc energie electrică de la sursa de alimentare. Sursa de alimentare a computerului este un nod autonom situat în partea de sus a unității de sistem. Reglementările de siguranță nu interzic deschiderea unității de sistem, de exemplu, la instalarea de dispozitive interne suplimentare sau la modernizarea acestora, dar acest lucru nu se aplică sursei de alimentare. Alimentarea calculatorului este o sursă de risc crescut de incendiu, astfel că poate fi deschisă și reparată doar în ateliere specializate.
Sursa de alimentare are un ventilator încorporat și orificii de ventilație. În acest sens, praful se va acumula inevitabil în el, ceea ce poate provoca un scurtcircuit. Se recomandă utilizarea periodică (o dată sau de două ori pe an) a unui aspirator pentru a îndepărta praful din sursa de alimentare prin orificiile de ventilație fără a deschide unitatea de sistem. Este deosebit de important să efectuați această operațiune înainte de fiecare transport sau înclinare a unității de sistem.
Sistem de cerințe igienice.
Lucrul prelungit cu un computer poate duce la tulburări de sănătate. Munca pe termen scurt cu un computer instalat cu încălcări grave ale normelor și regulilor de igienă duce la oboseală crescută. Efectul nociv al unui sistem informatic asupra corpului uman este complex. Setările monitorului afectează organele vizuale. Echipamentul la locul de muncă afectează organele sistemului musculo-scheletic. Natura amplasării echipamentului în sala de calculatoare și modul de utilizare a acestuia afectează atât starea psihofiziologică generală a corpului, cât și organele vizuale.
cerințele sistemului video.
În trecut, monitorul era considerat în principal o sursă de radiații nocive, care afectează în primul rând ochii. Astăzi, această abordare este considerată insuficientă. Pe lângă radiațiile electromagnetice dăunătoare (care sunt reduse la un nivel relativ sigur pe monitoarele moderne), trebuie să se țină cont de parametrii de calitate a imaginii, care sunt determinați nu numai de monitor, ci și de adaptorul video, adică de întregul sistem video ca întreg.
Monitorul computerului trebuie să îndeplinească următoarele standarde internaționale de siguranță:
după nivelul radiației electromagnetice - TCO 95;
în ceea ce privește parametrii de calitate a imaginii (luminozitate, contrast, pâlpâire, proprietăți anti-orbire etc.) - TCO 99.
La locul de munca, monitorul trebuie instalat astfel incat sa excluda posibilitatea reflectarii de pe ecran catre utilizatorul surselor iluminatul general sediul.
Distanța de la ecranul monitorului până la ochii utilizatorului ar trebui să fie de la 50 la 70 cm.Nu este nevoie să vă străduiți să mutați monitorul cât mai departe de ochi, temându-vă de radiații dăunătoare (conform experienței de zi cu zi de comunicare cu televizorul). ), deoarece unghiul de vizualizare al celor mai caracteristice obiecte este important și pentru ochi. În mod optim, plasarea monitorului la o distanță de 1,5 D de ochii utilizatorului, unde D este dimensiunea ecranului monitorului, măsurată în diagonală. Comparați această recomandare cu valoarea de 3...5 D recomandată pentru televizoarele de uz casnic și comparați dimensiunile caracterelor de pe ecranul monitorului (cel mai tipic obiect care necesită concentrare) cu dimensiunile obiectelor tipice pentru televizor (imagini de oameni, structuri). , obiecte ale naturii). O distanță supraestimată de la ochi la monitor duce la o presiune suplimentară asupra organelor de vedere, afectează dificultatea tranziției de la lucrul cu un monitor la lucrul cu o carte și se manifestă prin dezvoltarea prematură a hipermetropiei.
Un parametru important este rata de cadre, care depinde de proprietățile monitorului, adaptorul video și setările software ale sistemului video. Pentru a lucra cu texte, rata minimă de cadre este de 72 Hz. Pentru grafică, este recomandată o rată a cadrelor de 85 Hz sau mai mare.
Cerințele pentru locul de muncă includ cerințe pentru birou, scaun (scaun, fotoliu), Rezeturi pentru brațe și picioare. În ciuda simplității aparente, este extrem de dificil să se asigure amplasarea corectă a elementelor unui sistem informatic și potrivirea corectă a utilizatorului. O soluție completă a problemei necesită costuri suplimentare, comparabile ca valoare cu costul componentelor individuale ale unui sistem informatic, prin urmare, atât în bit cât și în producție, aceste cerințe sunt adesea neglijate.
În ciuda faptului că școlarii petrec relativ puțin timp într-un laborator de calculatoare, predarea lor igiena profesională adecvată printr-un exemplu demn este foarte importantă, astfel încât abilitățile utile să fie fixate pe viață. Aceasta nu este doar o cerință de igienă, ci o cerință de metodologie.
Monitorul trebuie montat direct în fața utilizatorului și nu necesită rotirea capului sau a corpului.
Desktopul și scaunul trebuie să aibă o astfel de înălțime încât nivelul ochilor utilizatorului să fie ușor deasupra centrului monitorului. Ecranul monitorului trebuie vizualizat de sus în jos și nu invers. Chiar și munca pe termen scurt cu un monitor setat prea sus duce la oboseala coloanei cervicale.
Dacă monitorul este poziționat corect la nivelul ochilor și picioarele utilizatorului nu se pot sprijini liber pe podea, trebuie instalat un suport pentru picioare, de preferință unul înclinat. Dacă picioarele nu au un suport de încredere, acest lucru va duce cu siguranță la o încălcare a posturii și la oboseala coloanei vertebrale. Este convenabil atunci când mobilierul pentru computer (birou și scaun de birou) are mijloace pentru reglarea înălțimii. În acest caz, este mai ușor să obțineți poziția optimă.
Tastatura ar trebui să fie amplasată la o astfel de înălțime încât degetele să fie plasate pe ea liber, fără tensiune, iar unghiul dintre umăr și antebraț să fie de 100° - 110°. Atunci când utilizați birouri obișnuite de școală, este aproape imposibil să obțineți poziția corectă atât a monitorului, cât și a tastaturii în același timp. Pentru lucru, se recomandă utilizarea meselor speciale pentru computer cu rafturi retractabile pentru tastatură. Dacă nu există un astfel de raft și tastatura se află pe aceeași masă cu monitorul, utilizarea unui suport pentru picioare devine aproape inevitabilă, mai ales atunci când copiii lucrează cu un computer.
Cu utilizarea prelungită a tastaturii, este posibilă oboseala tendoanelor articulației încheieturii mâinii. cunoscut a fi grav Boala profesională- sindromul de tunel carpian, asociat cu poziția greșită a mâinilor pe tastatură. Pentru a evita stresul excesiv asupra mâinii, este de dorit să se asigure un scaun de lucru cu cotiere, a cărui înălțime, măsurată de la podea, coincide cu înălțimea tastaturii.
Când lucrați cu mouse-ul, mâna nu trebuie să fie pe greutate. Cotul mâinii, sau cel puțin încheietura mâinii, trebuie să fie ferm susținută. Dacă este dificil de prevăzut aranjarea necesară a biroului și a scaunului, se recomandă utilizarea unui mouse pad cu o rolă specială de sprijin. Nu este neobișnuit când, în căutarea sprijinului pentru mână (de obicei cea dreaptă), monitorul este așezat în lateralul utilizatorului (respectiv, în stânga), astfel încât să lucreze în jumătate de tură, sprijinind cotul sau încheietura mâinii drepte pe masă. Această abordare nu este permisă. Monitorul trebuie să fie direct în fața utilizatorului.
Ecranul monitorului nu este singura sursă de radiații electromagnetice dăunătoare. Dezvoltatorii de monitoare le-au depășit cu succes de mult timp. Se acordă mai puțină atenție emisiilor nocive de pe pereții laterali și din spate ai echipamentului. În sistemele informatice moderne, aceste zone sunt cele mai periculoase.
Monitorul computerului trebuie poziționat astfel încât peretele din spate să fie orientat nu către oameni, ci spre peretele camerei. În orele de informatică cu mai multe calculatoare, locurile de muncă ar trebui să fie situate la periferia sălii, lăsând centrul liber. În același timp, este necesar să se verifice în plus fiecare dintre locurile de muncă pentru absența reflectării directe a surselor de lumină externe. De regulă, este destul de dificil să obții acest lucru pentru toate locurile de muncă în același timp. O posibilă soluție este utilizarea draperiilor la ferestre și amplasarea atentă a surselor artificiale de iluminat general și local.
Sursele de alimentare neîntreruptibile sunt surse puternice de radiații electromagnetice. Acestea ar trebui să fie amplasate cât mai departe posibil de locurile utilizatorului.
În organizarea cursurilor, durata lor joacă un rol important, de care depind încărcăturile psihofiziologice. Pentru elevii de liceu, durata unei sesiuni de lucru cu calculatorul nu trebuie să depășească 30 de minute, pentru elevii de școală elementară - 20 de minute. Restul lecției de informatică este dedicat comunicării cu profesorul și mijloacelor didactice.
Din cauza lipsei de echipamente la orele de informatică, uneori se țin cursuri de grup, timp în care doi-trei elevi învață la același loc de muncă. Această tehnică organizatorică este inacceptabilă din punct de vedere igienic. Unii elevi trebuie să stea pe o parte a monitorului, ceea ce afectează negativ atât organele de vedere, cât și sistemul musculo-scheletic. Procesul educațional trebuie planificat astfel încât fiecare elev să aibă posibilitatea de a învăța metodele corecte de lucru cu computerul.
Reguli generale de siguranță la utilizarea echipamentelor informatice
Punerea în aplicare mijloace tehnice la școală, este necesar să se respecte cu strictețe standardele sanitare și igienice și regulile de siguranță. Modern dispozitive tehnice, de regulă, o tehnică complexă care necesită respectarea anumitor instrucțiuni. Fiecare dispozitiv tehnic achiziționat trebuie să aibă instrucțiuni în limba rusă.
Există o mulțime de dispozitive tehnice similare. Alegerea dispozitivului potrivit pentru soluția dvs sarcina specifica este de obicei o sarcină foarte dificilă. Trebuie să învățăm cum să folosim corect sfaturile specialiștilor.
Toate echipamentele informatice sunt alimentate cu curent electric de 220 V, ceea ce este periculos pentru viața umană. De aceea Toate persoanele autorizate să lucreze cu echipamente informatice trebuie să urmeze instruire în materie de siguranță și să respecte următoarele reguli:
- 1. Lucrați numai la echipamente informatice care pot fi reparate.
- 2. Cunoaște schema bloc a echipamentului informatic utilizat și regulile de funcționare a acestuia, procedura de pornire, oprire și împământare a dispozitivului.
- 3. Înainte de a porni sursa generală de alimentare, verificați poziția inițială a tuturor întrerupătoarelor, prizelor și ștecherelor și opriți-le.
- 4. Interziceți elevilor să demonteze echipamentele informatice.
- 5. Când lucrați cu echipamente informatice, utilizați numai comenzi externe.
- 6. În cazul unui scurtcircuit (scântei, miros de ars) - opriți sursa de alimentare.
- 7. Înlocuirea pieselor echipamentului electric și repararea acestora trebuie efectuate cu sursele de alimentare oprite.
- 8. Este interzisă determinarea prezenței tensiunii prin atingerea părților sub tensiune ale echipamentului cu mâinile.
- 9. Nu puteți schimba și pune siguranțe pe echipamentele electrice care sunt sub tensiune.
- 10. Firele de conectare ale autotransformatorului cu rețeaua și amplificatorul cu difuzor nu trebuie să fie în calea ieșirii publicului.
- 11. Este interzisa folosirea stingatoarelor cu apa si spuma pentru stingerea echipamentelor electrice incendiate, intrucat acesti agenti sunt conductori de curent si, prin urmare, pot duce la scurtcircuit si electrocutare persoanei care efectueaza stingerea.
- 12. Pentru a evita arsurile, nu atingeți lămpile de proiecție și radio timp de 10 minute după ce acestea au fost stinse.
- 13. Nu este permisă atingerea pieselor echipamentului în timpul funcționării acestuia.
- 14. Este imposibil să porniți dispozitive cu panouri false îndepărtate, capace din spate. Acest lucru deschide accesul la piesele aflate sub tensiune înaltă, atingând valori de până la 12000-25000V în televizoare și display-uri de computer. Scoaterea capacelor de pe aparat pentru o perioadă lungă de timp duce la contaminare, provocând o defecțiune. piese electrice dispozitive.
- 15. Nu folosiți mașini care nu au ventilator, deoarece acest lucru poate duce la ardere sau defecțiuni mai grave.
- 16. Când înlocuiți lampa de proiecție, deconectați aparatul și așteptați ca lampa să se răcească.
- 17. Puteți instala o lampă nouă doar cu pensete speciale pentru a nu lăsa amprente pe bec, ceea ce poate cauza distrugerea becului și defectarea prematură.
- 18. La proiectoarele de diapozitive echipate cu telecomenzi, utilizați folii transparente numai în rame de plastic.
- 19. În tari diferite au fost adoptate diferite standarde pentru tensiunea rețelei și forma prizei. În țara noastră, tensiunea de 220 V cu o frecvență de 50 Hz este acceptată ca standard. Înainte de a conecta un nou aparat electric la priză, trebuie să verificați pentru ce tensiune este nominalizat.
Informațiile despre aceasta ar trebui să fie conținute pe corpul dispozitivului și în instrucțiunile pentru acesta. Uneori nu este indicată tensiunea exactă, ci limitele în care se poate afla (de exemplu, 210-230 V). Pe dispozitivele importate, puteți găsi desemnarea tensiunii cu litera latină V (de exemplu, 220V). Există și dispozitive care funcționează la aproape orice tensiune din rețea. La noi, prizele cu două contacte, fără a treia - împământare, sunt încă răspândite. Dar treptat, așa-zisele prize europene sunt folosite din ce în ce mai mult. În ele, contactele firului de împământare sunt situate pe părțile laterale ale mufei. Aproape toate computerele sunt echipate cu astfel de cabluri electrice. Exista si speciale adaptoare, permițându-vă să conectați o priză europeană la o priză rusească, dar un astfel de adaptor nu are contacte cu un fir de împământare, ceea ce poate deveni o sursă de pericol suplimentar. Adesea, carcasele metalice ale aparatelor care nu sunt conectate la firul de împământare sunt sub tensiune și atingerea lor poate duce la șoc electric. Acest lucru este deosebit de periculos atunci când, pe lângă un aparat electric, cum ar fi un computer, există conducte de încălzire sau de apă în apropiere. Chiar și un teu puternic și de înaltă calitate poate să nu fie o metodă de conectare foarte fiabilă: suportul prizei este slăbit, din cauza fixării nesigure în priză, a scânteilor contactelor, a supraîncălzirii și, în consecință, poate apărea un incendiu. Pentru a conecta consumatori de curent puternici, este mai bine să utilizați un prelungitor care îndeplinește cerințele europene de siguranță (clasa de protecție 1, 10/16A, 2200 W, prezența unui al treilea fir de împământare). Ștecherul unui astfel de prelungitor trebuie să fie turnat, cu contacte laterale de împământare, firul trebuie să fie cu trei fire cu izolație fiabilă, priza și carcasa sunt realizate din materiale incombustibile. Când cumpărați, trebuie să verificați cât de ferm este fixat cablul în corpul prelungitorului și să vă asigurați că prizele au proeminențe speciale care exclud posibilitatea de a conecta mufe „sovietice” obișnuite, ale căror contacte sunt mai subțiri decât cele europene. cele. Trebuie să selectați lungimea prelungitorului cât mai precis posibil: în timpul funcționării, cablul trebuie să fie complet desfășurat, dar să nu atârne sub picioare. Trebuie să alegeți un dispozitiv ținând cont de puterea totală a dispozitivelor conectate la acesta, reținând totodată că rețeaua electrică standard rusă, care va include un prelungitor, asigură o sarcină de cel mult 6,3 A (putere de până la 1200 W) pe priză. Este necesar să se verifice fiabilitatea contactelor prizelor, absența pieselor metalice proeminente pe carcasă, prezența dispozitivelor care asigură stabilitatea pe o suprafață netedă și certificatul Rosstandart. Așezați prelungitorul de-a lungul peretelui sau atașați-l de plintă, așezați carcasa astfel încât să nu atingă mobila și să fie bine ventilată. Pentru a conecta echipamente complexe (calculatoare, aparate stereo, televizoare și VCR), este mai bine să utilizați un prelungitor cu un comutator, un limitator de curent termic, un filtru de protecție împotriva zgomotului de înaltă frecvență și protecție la supratensiune. În rețeaua electrică pot apărea anumite perturbări: schimbarea bruscă a tensiunii, opriri bruște etc. Pentru a reduce impactul perturbărilor pe termen scurt, se folosesc dispozitive speciale - filtre de rețea, ieftin, dar care permite salvarea echipamentelor scumpe de la defecțiuni. De aspect un protector de supratensiune este de obicei foarte asemănător cu o priză obișnuită cu un comutator. Trebuie utilizat dacă în rețeaua electrică apar frecvent perturbări de scurtă durată. Filtrele de rețea sunt proiectate pentru o anumită putere a dispozitivelor conectate la acestea. Atunci când alegeți un filtru, trebuie să cunoașteți puterea totală estimată a dispozitivelor conectate la acesta. Filtrele de rețea economisesc numai de la întreruperile de scurtă durată a curentului. Dacă există o întrerupere de curent pentru câteva secunde sau minute, acestea nu vor ajuta. În acest caz, este necesar să utilizați dispozitive de alimentare neîntreruptibilă - adaptoare de rețea. Acestea vă permit să lucrați câteva minute după o întrerupere a curentului, ceea ce este foarte important atunci când lucrați cu computere. Adesea, adaptorul AC nu este inclus cu dispozitivul, dar este vândut separat. Pentru a lucra cu dispozitive, cel mai bine este să folosiți adaptoare fie furnizate împreună cu acestea, fie recomandate de producători. Puteți citi despre astfel de recomandări în instrucțiunile pentru dispozitiv sau întrebați un asistent de vânzări. Puteți alege singur adaptorul, cunoscând doar tensiunea necesară. Conectorii pentru conectarea adaptoarelor de rețea sunt aceiași pentru majoritatea dispozitivelor. Cu toate acestea, adaptorul de rețea este destul de bun dispozitiv complex, iar pe lângă tensiunile de intrare (la ce rețea să se conecteze) și de ieșire (ce tensiune va fi furnizată dispozitivului), există multe alte caracteristici importante. Deci, curentul electric poate fi alternativ și constant, iar pentru ca dispozitivul folosit să nu se ardă, este necesar să aflați din ce curent funcționează. Orice adaptor de rețea are doi parametri: 1) intrarea tensiunii de intrare indică ce tensiune trebuie aplicată adaptorului; 2) ieșirea tensiunii de ieșire arată ce sursă de tensiune este adaptorul.
Faptul că toate aparatele electrice trebuie să fie împământate a fost deja menționat. Să ne oprim asupra acestui lucru mai detaliat.
Împământarea este conectarea deliberată a unor părți ale unei instalații electrice cu un dispozitiv de împământare - un electrod de împământare și conductori de împământare. Legarea la pământ a pieselor metalice ale mijloacelor didactice tehnice, instalațiilor electrice și echipamentelor care nu sunt de obicei sub tensiune se numește de protecţie.Împământarea de protecție este instalată pentru a preveni șocurile electrice. Dacă se constată că corpul dispozitivului este alimentat (se numește tensiune de atingere), atunci dispozitivele nu pot fi utilizate chiar dacă este disponibilă împământarea. Conductoarele de împământare sunt naturalȘi artificial. Primele includ structuri metalice ale clădirilor și structurile legate la pământ, precum și conductele metalice neizolate așezate în pământ, cu excepția conductelor de lichide inflamabile și gaze explozive. Este strict interzisă utilizarea radiatoarelor sau conductelor de apă pentru împământarea aparatelor electrice și a echipamentelor informatice din cauza calității proaste a acestor conducte ca dispozitive de împământare.
Deoarece conductorii artificiali de împământare sunt de obicei folosiți spălați în pământ țevi din oțel, unghi oțel, tije metalice.
Împământare în institutii de invatamant trebuie efectuate numai de specialiști.
Fiecare profesor nu trebuie doar să cunoască și să respecte regulile de funcționare a diferitelor instalații electrice, ci și să fie capabil să acorde în mod corespunzător primul ajutor victimelor curentului electric.
Primul ajutor în caz de răniresoc electric
- Un elev care a devenit sub tensiune trebuie să fie imediat eliberat de acțiunea curentului electric. Pentru a face acest lucru, opriți consumatorul de curent electric folosind cel mai apropiat conector, comutator (comutator cu cuțit) sau deșurubarea ștecherelor (siguranțelor) de pe ecran.
- Dacă comutatorul este prea departe de scenă, tăiați sau tăiați firele (fiecare separat) cu un topor sau alt instrument de tăiere cu un mâner uscat din material izolator. Dacă mânerul este metalic, atunci pentru a evita contactul persoanei care asistă cu circuitul de curent electric, acesta trebuie să fie învelit într-o cârpă curată, uscată de mătase, lână, bumbac sau cauciucat.
- Dacă este imposibil să rupeți rapid circuitul de curent electric, atunci este necesar să trageți victima departe de fir sau să aruncați capătul rupt al firului departe de el cu un băț uscat sau alt obiect din material izolator. În acest caz, victima însuși este un conductor de curent electric, așa că trebuie luate măsuri de precauție. Pentru a face acest lucru, puneți-vă mănuși de cauciuc sau înfășurați mâinile cu o cârpă uscată, puneți un obiect izolant sub picioare (covoraș de cauciuc, scândură uscată sau în ultima solutie haine uscate pliate). Separați victima de sârmă de capetele hainelor, fără a atinge părțile expuse ale corpului. Este recomandat să faceți acest lucru cu o singură mână.
- După eliberarea victimei de acțiunea curentului electric, primul ajutor trebuie acordat imediat. Pentru a determina starea victimei, trebuie să-l așezați imediat pe spate, să-i desfaceți hainele, să-i verificați respirația ridicând pieptul, prezența unui puls (pe artera radială de la încheietura mâinii sau pe artera carotidă din gât), precum și starea pupilei oculare (îngustă sau largă). O pupilă largă fixă indică o lipsă de circulație a sângelui în creier.
- Este necesar să se determine rapid starea victimei - în 15-20 s. Dacă este conștient, dar înainte a fost leșinat sau a fost sub influența curentului electric pentru o perioadă lungă de timp, atunci trebuie să i se asigure odihnă completă până la sosirea medicului și observație ulterioară timp de 2-3 ore. institutie medicala cu ajutor Vehicul sau o targă.
- Într-o stare gravă sau lipsă de conștiență, este necesar să sunați „ ambulanță» la scena. În niciun caz nu trebuie lăsată victimei să se miște: absența simptomelor severe după leziune nu exclude posibilitatea unei deteriorări ulterioare a stării sale.
- Dacă victima este inconștientă, dar respiră, ar trebui să fie întinsă confortabil, să creeze un aflux de aer proaspăt, să frece și să încălzească corpul. Cu respirație foarte rar și superficială sau, dimpotrivă, convulsivă, precum respirația unui muribund, victima ar trebui să facă imediat respirație artificială. Chiar și în absența semnelor de viață (respirație, bătăi ale inimii, puls), victima nu poate fi considerată moartă. Moartea în primele minute după înfrângere este evidentă. Victima poate fi amenințată cu debutul morții efective dacă nu este asistată imediat sub formă de respirație artificială cu masaj cardiac simultan.
- Odată cu implementarea corectă a respirației artificiale și a masajului cardiac extern, la victimă apar următoarele semne de recuperare: tenul se îmbunătățește - capătă o nuanță roz în locul tenului albăstrui cenușiu pământesc pe care îl avea înainte de tratament, apar mișcări respiratorii spontane, devenind din ce în ce mai uniforme pe măsură ce resuscitarea continuă, pupilele se strâng.
- Măsurile de resuscitare a victimei trebuie luate în mod continuu până la obținerea unor rezultate pozitive sau la sosirea unui medic.
- În caz de electrocutare, victima nu trebuie să fie niciodată îngropată în pământ, deoarece acest lucru îi va face doar rău.
Reguli de securitate la incendiu
Când lucrați cu mijloace tehnice, " reguli model securitate la incendiu pentru școli, internate, orfelinate, preșcolare și alte instituții de învățământ”. Responsabilitate pentru starea de incendiu instituțiile de învățământ sunt încredințate conducătorilor acestor instituții, dar acest lucru nu scutește toți ceilalți lucrători de la cunoștințele lor și de la aplicarea strictă a acestor reguli. Toți profesorii trebuie să fie conștienți de următoarele cerințe de siguranță la incendiu:
1) incinta destinata folosirii mijloacelor tehnice trebuie sa fie situata la primul etaj. Utilizarea echipamentelor la alte etaje este permisă dacă există un tavan ignifug și două ieșiri de la etaj către casele scărilor;
2) în timpul demonstrației în clasă sau în clasă este permisă prezența elevilor din cel mult o grupă;
3) proiectorul nu trebuie instalat la ieșirea din sala de clasă sau din sală;
4) numai persoanele cu calificarea corespunzătoare au voie să lucreze la echipament;
5) cablajele electrice din incaperea in care se folosesc mijloacele tehnice trebuie sa fie de proiectare permanenta si sa indeplineasca cerintele instalatiei electrice. Conectarea la cablurile electrice este permisă numai în stare bună de funcționare. fire electrice folosind prize și ștecheri;
6) echipamentul trebuie să fie interconectat cu șuruburi adecvate și să fie împământat;
7) firele care conectează dispozitivele tehnice nu trebuie să traverseze rutele de evacuare a elevilor.
Regulile de securitate la incendiu trebuie respectate și la utilizarea oricăror mijloace tehnice în procesul educațional.
După terminarea vizionarii, asigurați-vă că deconectați dispozitivul de la rețeaua electrică, deoarece, ca urmare a supratensiunii, apare adesea un scurtcircuit și arderea spontană a televizorului. Pentru instituțiile de învățământ, trebuie achiziționate numai echipamente ignifuge.
În toate cazurile de incendiu în sala de clasă sau sala de studiu, profesorul este obligat să stingă echipamentul, să aprindă lumina în sala de clasă sau în sala de studiu, să ia imediat măsuri pentru prevenirea panică în rândul elevilor și să-i evacueze din această sală, raportează. focul la cel mai apropiat statie de pompieri si incepeti stingerea incendiului cu echipamentele de stingere a incendiilor disponibile.
În caz de incendiu, acesta trebuie stins cu ajutorul mijloacelor primare, care includ apă, nisip, țesătură de stingere a incendiilor, stingătoare de incendiu chimice de mână (spumă, aer-spumă, dioxid de carbon, bromoetil, pulbere) și echipamente de stingere a incendiilor.
Alături de regulile focului și securitate tehnică la utilizarea echipamentelor informatice trebuie avute în vedere standardele sanitare și igienice.
Standarde sanitare și igienice la utilizarea computerelor
Un punct important pentru utilizarea tehnologiei informatice este selectarea, pregătirea și echiparea sălilor de clasă adecvate.
Din orice loc din clasă, elevii ar trebui să audă profesorul destul de bine și lizibil, să vadă tot ceea ce demonstrează. Demonstrarea imaginilor funcționează cel mai bine dacă lățimea publicului este de 0,6 din lungimea sa, înălțimea este de 0,4 din lungimea sa. Acești parametri sunt importanți de luat în considerare pentru a obține o acustică bună și a reduce posibila reverberație a sunetului, în special în sălile mari (pentru 200 de persoane sau mai mult).
Un birou sau o sală de clasă cu echipament informatic ar trebui să fie amplasat pe partea de nord sau nord-vest, unde lumina directă a soarelui nu cade, cu ferestre pe o parte pentru a facilita ecranizarea automată.
De asemenea, camera trebuie să respecte normele de securitate la incendiu. Pentru a face acest lucru, este mai bine să aveți două uși care se deschid spre exterior. Primul rând de scaune pentru elevi trebuie să fie distanțat de 1,5 ori lățimea ecranului.
Un rol important în Cerințe generale Schema de culori a pereților joacă, de asemenea, în cameră. Nu ar trebui să le pictezi în culori strălucitoare, este indicat să alegi culori de tonuri reci (albastru, gri deschis, verzui); în același timp, peretele pe care este instalat ecranul este vopsit cu o culoare mai închisă.
Pentru a dota camerele cu ecrane în această opțiune, se folosesc materiale cu difuzie difuză din plastic alb-mat cu un coeficient de reflexie de 0,76-0,8.
Distanța optică a echipamentului față de ecran este aleasă în funcție de lățimea dorită a imaginii, care pentru condiții normale de percepție ar trebui să fie egală cu 0,2 din lungimea camerei.
Distanța de la ecran la primul rând de vizualizatori depinde de puterea dispozitivului și de dimensiunea ecranului. Cu o dimensiune semnificativă a ecranului, profesorul are capacitatea de a instala proiectorul la mare distanță, mărind imaginea. Acest lucru, la rândul său, vă permite să plasați convenabil 25-30 de persoane în fața ecranului.
Mărimea imaginii se calculează după cum urmează: pentru a determina lățimea acesteia, lungimea sălii de grup este împărțită la 5, de exemplu 8 m: 5 = 1,6 m. Înălțimea ecranului de la podea în timpul demonstrației ar trebui să fie de 1,1 -1,5 m. perete sau hârtie, deoarece aceasta îi degradează semnificativ calitatea și afectează negativ vederea copiilor.
Din punct de vedere igienic, este important și un astfel de factor precum gradul de oboseală al elevilor în momentul vizionarii. Se recomandă ca înainte de lecțiile cu utilizarea tehnologiei informatice sau după acestea să se țină cursuri care să nu consume o tensiune semnificativă a atenției și vederii. Numărul total programele de antrenament nu trebuie să depășească 4-8 ore pe săptămână.
Întunecarea ferestrelor cu perdele contribuie la creșterea temperaturii aerului și la creșterea umidității acestuia, concentrația de dioxid de carbon crește, deci este necesar să se respecte modul aerși spațiile, asigurați o ventilație eficientă înainte de începerea lecției și după terminarea acesteia.
Durata de utilizare a computerelor pentru elevii de școală primară este acceptabilă în 12-15 minute. Dacă se folosește muzică, timpul crește la 20 de minute. Pentru elevii de vârstă mijlocie și înaintată, norma este de 25-30 de minute.
Durata de utilizare a computerelor este în mare măsură determinată de natura subiectului.
Observațiile privind eficacitatea lecțiilor folosind tehnologia computerizată arată că, prin organizarea corectă a muncii, elevii învață bine materialul educațional. Dar pentru a menține capacitatea ridicată de lucru a studenților și pentru a asigura eficiența utilizării tehnologiei informatice, este, de asemenea, necesar, ca și în desfășurarea unei lecții în general, schimbarea în timp util a metodelor și tehnicilor de lucru educațional. Cu structura monotonă a lecției, în ciuda programului interesant, elevii obosesc rapid, deoarece este obositor să se angajeze în același tip de activitate pe toată durata lecției: doar vizionați, doar ascultați sau doar scrieți. Nici măcar elevii de liceu nu au încă suficiente abilități pentru a asculta și înregistra prelegeri fără feedback din partea profesorului.
Este recomandabil să folosiți computerul la 5-10 minute după începerea lecției.
De asemenea, este important dozajul lecțiilor folosind tehnologia informatică. În timpul săptămânii, numărul de astfel de lecții pentru studenții juniori nu trebuie să depășească 3-4, clasele superioare - 4-6. Minimul obligatoriu pe parcursul anului universitar pentru toți studenții poate fi considerat 136 de ore, iar maximul (pentru școlile de specialitate dotate cu tehnologie modernă) este de 442 de ore.
Atunci când programați lecții, este necesar să vă asigurați că lecțiile folosind ecranul nu merg una după alta, lecțiile folosind tehnologia computerului nu sunt urmate de lecții Arte vizuale, desen, muncă, adică acele discipline care sunt asociate cu o solicitare vizuală semnificativă, deoarece după lecții cu utilizarea ecranelor, capacitatea de lucru și activitatea de învățare a elevilor sunt reduse semnificativ.
Caracteristicile psihofiziologice ale elevilor (oboseală, atenție voluntară insuficientă) determină cerințele ridicate pentru organizarea orelor cu ajutorul tehnologiei informatice.
Trebuie avut în vedere faptul că o cantitate mare de informații și colorarea ei emoțională cresc tensiunea, accelerează ritmul de lucru (copiii practic nu sunt distrași), ca urmare, sarcina asupra analizoarelor vizuale și auditive crește. Prin urmare, nu ar trebui să abuzați de utilizarea tehnologiei computerului, este necesar să alternam diferite metode și tehnici de lucru.
Pentru conservare la preșcolari nivel inalt atenție și performanță, este necesar să se determine corect durata vizionării sau ascultării. Deci, reactivarea proiectorului în sala de clasă ar trebui făcută la intervale de 5-7 minute. Nivelul de atenție și percepție al copiilor crește dacă se selectează material vizual pentru înregistrările sonore: cadre din filme, fotografii, reproduceri etc. În programul zilnic, este indicat să combinați cursurile cu utilizarea ajutoarelor de ecran cu muzică sau educație fizică, dar să nu ascultați înregistrări sonore după orele de muzică.
Din estompând camera contrastul imaginii depinde. Cu toate acestea, întreruperea completă reduce dramatic calitatea lecției. Pornirea și oprirea frecventă a luminii este inacceptabilă, ceea ce afectează negativ vederea și starea mentală a elevilor. Este recomandabil să asigurați o diminuare parțială a ferestrelor situate direct pe ecran și să nu întunecați complet publicul.
Există mai multe opțiuni pentru estomparea ferestrelor: vertical orizontal(Aceste metode se găsesc cel mai adesea în institutii de invatamant), antiaerian perdele şi montaj jaluzeleși rame de ferestre. Aplicând o schemă cu ecrane la lumină, în sala de clasă sunt instalate perdele decorative pentru a preveni accesul la lumina directă a soarelui.
Seara, reglarea parțială a luminii este creată de lămpi, care sunt împărțite în două grupuri și sunt aprinse atât de la telecomandă, cât și de la întrerupătoarele situate la intrarea în auditoriu. În timpul demonstrației, un grup de lămpi situate lângă ecran sunt stinse. Uneori, în sălile de clasă se instalează aplice cu scuturi pe partea laterală a ecranului, pe pereții laterali.
Controlul echipamentelor și echipamentelor auxiliare profesorul face exerciții cu ajutorul unui asistent sau de la distanță. A doua opțiune este mai acceptabilă: oferă profesorului libertate și eficiență în utilizarea echipamentelor audiovizuale.
La dezvoltarea unei telecomenzi, trebuie să porniți de la următoarele cerințe: telecomanda trebuie să acopere toate sau cel puțin majoritatea echipamentelor instalate; managementul echipamentului de clasă ar trebui să fie asociat cu un număr minim de operațiuni; este necesar să instalați dispozitive în consolă care setează programul pentru efectuarea operațiunilor de control al echipamentului și prevenirea defecțiunii acestuia. În cazul estomparii complete a sălii de clasă, consola și textul sunt iluminate.
La echiparea sălilor de clasă, este foarte convenabil să instalați același tip de panouri de control în toate complexele. Venind la diferite clase, profesorul nu ar trebui să învețe o nouă telecomandă, acest lucru îl va proteja de posibile eroriîn timpul demonstraţiei.
Înainte de a lucra la calculator, elevii ar trebui să-i familiarizeze cu regulile de lucru într-o sală de calculatoare, cu cerințele de securitate și sănătate în muncă. Interacțiunea elevilor cu computerele afectează starea lor psihofiziologică. Frecvența contracțiilor mușchiului inimii crește (de peste și de două ori în comparație cu învățarea fără mașini). O sarcină statică constantă atunci când se lucrează cu afișaje, imobilitatea posturii de lucru duc la dureri în mușchii brațelor, gâtului, umerilor și spatelui, tulburări ale sistemului musculo-scheletic. Se dezvoltă oboseala mentală, circulația cerebrală se modifică. Supraîncărcări psiho-emoționale și mentale mari se observă, conform diverșilor autori, la 15-70% dintre elevii care lucrează la calculator, iar introvertiții au mai multă tensiune decât extravertiții. Elevii cu un curs lent al proceselor nervoase dezvoltă mai des o stare anxioasă și tensionată din cauza lipsei de timp alocat muncii. Prin urmare, este necesară o dozare temporară strictă a muncii cu un computer: alternarea perioadelor de muncă cu odihnă, vizionarea sau ascultarea blocurilor de relaxare psihologică disponibile în programele de antrenament sau, mai bine, oprirea lucrului cu computerul pentru un anumit timp și performanță. exerciții speciale pentru ameliorarea oboselii și stresului.
Pentru fizica si sănătate mentală Pentru copii sunt importante valoarea intelectuală a programelor utilizate, calitatea echipamentului folosit, raționalitatea modului de funcționare, stilul de predare, conținutul și formele de educație.
Elevii nu sunt întotdeauna pozitivi în ceea ce privește lucrul cu un computer. În stadiile inițiale, poate exista un sentiment de anxietate asociat cu noutatea situației, teama de a nu face față unei tehnici complexe și necunoscute sau dorința de a o stăpâni cât mai repede posibil. Uneori, pierderea interesului pentru lucrul cu computere poate fi asociat cu o exagerare a așteptărilor, când copilul crede că mașina va decide și va face totul pentru el.
De la primele lecții de ac, trebuie să vă obișnuiți să respectați regulile de siguranță în timpul muncii:
Utilizați instrumentele cu grijă;
Nu introduceți acul în haine în timpul lucrului și nu îl lăsați la locul de muncă;
Acul trebuie să fie întotdeauna cu fir, în caz de pierdere trebuie căutat imediat;
Nu mușcați firul cu dinții, ci tăiați-l cu foarfecele;
Treceți foarfecele între ele doar cu inelele înainte;
Nu luați ață, țesătură, ace în gură;
Coaseți cu un degetar pentru a nu vă înțepa degetul;
Aflați numărul de ace luate la serviciu. La sfârșitul lucrării, verificați prezența acestora. Asigurați-vă că găsiți acul pierdut;
Nu coaseți cu un ac ruginit: nu trece bine în material, lasă pete și se poate rupe
Tratarea termică umedă a produselor se efectuează pe o masă de călcat sau pe o masă special echipată cu un fier de călcat.
2 POZIȚIA CORECTĂ ÎN TIMPUL MUNCII
INCLUDE URMĂTOARELE:
Picioarele trebuie să se sprijine ferm cu toată talpa pe podea, deoarece cu o poziție diferită a picioarelor, circulația sângelui este perturbată;
Corpul trebuie ținut drept sau ușor înclinat înainte;
Înclinați capul ușor înainte;
Nu te poți sprijini de masă cu pieptul;
Mâinile trebuie să fie îndoite la coate și să rămână în spatele corpului cu cel mult 10 cm;
Când lucrați, nu vă puneți coatele pe masă;
Distanța de la ochi la produs ar trebui să fie în medie de 30 cm;
În procesul de lucru, ar trebui să schimbați periodic poziția corpului
3 ORGANIZAREA LOCULUI DE MUNCĂ
LA EFECTUAREA LUCRĂRII MANUALE
Se obișnuiește să se numească un loc de muncă o secțiune a unei încăperi sau a unui birou concepută pentru a îndeplini un anumit loc de muncă și echipată în conformitate cu acest loc de muncă.
Pentru operațiuni manuale, este necesară o masă de lucru, pe care se află uneltele și dispozitivele de fixare. Locul de lucru ar trebui să conțină numai piesele de prelucrat, uneltele și dispozitivele de fixare necesare pentru efectuarea acestei lucrări. Toate lucrările se fac pe masă, piesa de prelucrat trebuie ținută în fața ta.
Are o mare influență asupra bunăstării lucrătorilor și asupra calității muncii lor. potrivire adecvată. Poziția incorectă a corpului lucrătorului îi provoacă oboseală prematură, eficiență redusă. De asemenea, contribuie la apariția aplecării, la curbura coloanei vertebrale, la dezvoltarea miopiei și așa mai departe.
4 REGULAMENTE DE SIGURANȚĂ
LA EFECTUAREA LUCRĂRII MANUALE
1. Pericole la locul de muncă:
Leziuni ale degetelor cu ac
Rănirea mâinii cu foarfece;
Leziuni oculare.
2. Lucruri de făcut înainte de a începe lucrul:
Numărați numărul de ace din patul acului;
Puneți sculele și accesoriile în locul prevăzut pentru ele.
3. Lucruri de făcut în timpul lucrului:
Fii atent la muncă;
Pune un degetar pe degetul mijlociu al mainii drepte pentru a nu-l intepa;
Introduceți acele numai în bara de ac;
Pune foarfecele în dreapta cu lamele închise îndreptate spre tine;
Treceți înainte foarfecele numai cu lamele și inelele închise.
4. Ce trebuie făcut după terminarea lucrării:
Numărați numărul de ace și ace din patul acului. Ar trebui să fie tot atâtea câte erau la începutul lucrării
Îndepărtați locul de muncă.