Презентация за открития урок "Какво е дисциплина". Презентация за открития урок "какво е дисциплина" Какви са правилата за живот на хората в обществото

Изследване домашна работа

1. Обяснете значението на разпоредбата, че защитата на Отечеството е задължение и задължение на гражданина.

  • Патриот. Патриотизъм. Въпроси, стр. 88

2. Редовна армия. Как се променя армията с времето и каква е причината за това? Какво представлява задължителната подготовка за военна служба и доброволната?

3. Какво е военна служба? Какви са основните задължения на войника? Военен дълг. Как да се подготвим за неговото изпълнение?


КАКВО Е ДИСЦИПЛИНА

Обществени науки 7 клас т. 9


Какво стана дисциплина

Какви са правилата за живота на хората в обществото?

Защо е важно да се спазват правилата?

Какви са нормите и санкциите?

дисциплина


Дисциплината задължителна и специална

Дисциплина необходимо условиенормалното съществуване на обществото и човека.

Дисциплина - това е определен ред на поведение на хората, който отговаря на нормите на правото и морала, които са се развили в обществото или изискванията на дадена организация.


ДИСЦИПЛИНА

(виж текста на учебника на стр. 97-98)

ЗАДЪЛЖИТЕЛНО

СПЕЦИАЛЕН


Външна и вътрешна дисциплина

  • Какво мотивира хората да бъдат дисциплинирани?
  • Използване на текст от учебника на стр. 100-101, попълнете таблицата:

Външна дисциплина

Вътрешна дисциплина


  • 1. Определен ред на поведение на хората, необходимо условие за нормалното съществуване на обществото и личността е
  • а.дясно
  • б. дисциплина
  • v. нравственост
  • в. задължителен

  • 2. В съответствие с тази дисциплина всички държавни органи, организации, длъжностни лица и граждани трябва да изпълняват възложените им задачи и задължения.
  • а. труд
  • б.специални
  • в. задължителен

  • 3. За каква дисциплина се говори в следния пример: „Стриктно и точно спазване от всички военни на реда и правилата, законово установени военни правила.
  • а. военни
  • б.морален
  • в. образователни

  • 4. Ако установените правила се спазват само благодарение на външен контрол, тогава в този случайсе появява дисциплина
  • а. външен
  • б. вътрешни

  • 5. Ако човек сам спазва правилата, по своя воля, по собствен вътрешен импулс, без външни санкции и принудителни мерки, тогава можем да говорим за
  • а. външна дисциплина
  • б. вътрешна дисциплина

  • 6. Вътрешната дисциплина се основава
  • а. на моралните стандарти
  • б. на самоконтрол
  • 7. Ключът към успешното самообразование
  • а. съвест
  • б. ще
  • v. желание

Живей по правилата Сергей Михалков ЕДИН РИТЪМ Имаше трамвай номер десет На булевардния пръстен. В него седяха и стояха сто и петнадесет души. Хората влизат и излизат, продължават напред. Пионер Николай Много добре. Той седи на най-доброто място - Близо до прозореца. Той има кънки под мишница: Ходеше на пързалката. Внезапно, на петата спирка, Опряна на тояга, една мършава баба се качва в препълнена карета. Хората влизат и излизат, продължават напред. Николай седи отегчен, баба стои до него. Тук колата спря близо до самата пързалка и от тази кола изпълзя пионер. Баба искаше да седне на свободно място, Нямаше време да погледне назад - Мястото беше заето от друг. Пионер Валентин Кара много добре, Той седи на най-доброто място, Връща се от пързалката. Хората влизат и излизат, продължават напред. Валентин седи отегчен, баба стои до него. Този случай за възрастна жена Можете да продължите, Но да кажем в рима: - Старостта трябва да се уважава!


Социални норми и санкции Има много правила или социални норми в човешкия свят. Сред тях: предписващи, забраняващи; официални и неформални; норми-правила и норми-очаквания. За нарушение установени правилаобикновено се прилагат санкции. Санкциите обикновено се разбират като наказания, прилагани към нарушителите. установени норми, правила.


Закони Правилата, които държавата установява, се наричат ​​закони. Всички трябва да спазват тези правила. Основен закондържавата се нарича Конституция. Има много други закони, като Закона за образованието, Закона за военна служба», « Кодекс на труда», « Семеен код" и т.н.


Законност и ред За да осигури ред, държавата трябва да се грижи не само за приемането на нови закони, но и да прилага съществуващите и да наказва нарушителите. Законът установява ред в обществото. Законът се стреми да установи справедливост. Законът установява границите на свободата на поведение.


Дисциплина Дисциплината е необходимо условие за нормалното съществуване на обществото и човека. Дисциплината е свързана с спазването на определени правила. Дисциплината е определен ред на поведение на хората, който отговаря на нормите на правото и морала, които са се развили в обществото. Задача: Прочетете параграф 9, параграф 1 „Задължителна и специална дисциплина“, разберете и напишете в тетрадка: какво е дисциплина? Защо е необходима тя? Направете диаграма, показваща каква дисциплина има.


Дисциплина Задължителна (спазване на правилата, установени от държавата) Специална (задължителна само за членове на една организация) Военна Задължава военнослужещите да спазват стриктно законите и стриктно да спазват изискванията на военната клетва, да пазят военна тайна, да спазват правилата на военна любезност и др. Труд Своевременно пристигане на работа, прецизно изпълнение на заповеди от администрацията. Нарушаване на трудовата дисциплина в некоректно отношение към работата, неизпълнение на възложените задължения. Технологично спазване на правилата за безопасност Запомнете: нарушаването на дисциплината води до непоправими последици! Училищен агрегат задължителни правилав училище.


Външна и вътрешна дисциплина Ако установените правила се спазват само благодарение на външен контрол, можем да говорим за външна дисциплина. С такава дисциплина хората спазват правилата, защото се чувстват постоянно контролирани. Ако човек сам спазва правилата, по собствена воля, по собствен вътрешен импулс, можем да говорим за вътрешна дисциплина. В случай на неспазване на нормите на поведение, човек изпитва угризения, чувство за вина. Такава дисциплина се основава на самоконтрол. ?


Дисциплина, воля и самовъзпитание В основата на самовъзпитанието лежи спазването на правилата, установени от човек лично за себе си. Спазването на тези правила е задължително. Волята помага за преодоляване на слабостта. Волята помага да се преодолее пристрастяването да не правиш нищо или да правиш само това, което искаш. Желязната воля не е част от всеки. Много желания, но малко воля. Не бързайте, а бъдете упорити. Да поработим върху себе си? Чернова (в края на работната книга) Разделете една четвърт от листа наполовина. Запишете положителните си качества в едната колона, отрицателните в другата колона. ? Изберете едно отрицателно качество и се опитайте да се отървете от него. Това ще отнеме време. Ако успееш, значи си силен, волеви човек! Може да ви се има доверие, можете да разчитате!








Спазващи закона хора За хората е удобно и спокойно, когато има ред и справедливост в държавата. Кога е възможно? Когато се спазват законите. Законосъобразно поведениевключва дейности, които са полезни за обществото. Законосъобразното поведение е в основата на нормалния живот на обществото.


Незаконно поведение Незаконно поведение е поведение, което е забранено от закона, което вреди на хората, на цялото общество. Запомнете: от провинение до престъпление – една крачка! Какво поведение е незаконно? Прочетете параграф 10, точка 3 и отговорете на въпроса.


Dura lex, sed lex. („Законът е суров, но такъв е законът.“) Нарушаването на закона се наказва и наказанието трябва да бъде справедливо. От какво зависи наказанието? Наказанието зависи от причинената вреда. Нарушения на закона Престъпления Простъпки Задача: Прочетете текста "Законът наказва" и дайте примери за неправомерно поведение и престъпления




Възраст на отговорност по закона За всички видове нарушения от 16-годишна възраст, за най-тежките от 14-годишна възраст. Ако тийнейджър е нарушил закона, тогава той е извикан в комисията по въпросите на непълнолетните. Те са регистрирани в полицията. Родителите са глобени. При извършване на тежко престъпление от 11-годишна възраст те се изпращат в специално училище, от 14 - в възпитателно-трудова колония. Запомнете: законът не обича да бъде нарушаван! Той наказва строго всички нарушители!

Обществени науки, 7 клас

Урок №9

За какво е дисциплината?

DZ: § 5, ?? (стр.46), задачи (стр.47-48), „Запомни“ към § 6

© A.I. Колмаков


Цели на урока

  • Покажи социално и лично значение на дисциплината.
  • Популяризирайтеразбиране на учениците за необходимостта да се ръководят от общоприети норми и правила в собственото си ежедневие.
  • развиватспособността да се анализират реални социални ситуации, свързани с нарушение на дисциплината, да се избират адекватни модели на поведение.
  • Популяризирайтеразвитието на интереса на учениците не само към личния успех, но и към подобряването на различни аспекти на обществото, към благосъстоянието и просперитета на своята страна.
  • Популяризирайтеразвитието на следните универсални образователни дейности сред учениците: ориентация в областта на морално-етичните отношения; самоконтрол и самооценка; способност за продуктивно взаимодействие с връстници.

Знайте и умейте

  • Разкрийте значението на дисциплината като необходимо условие за съществуването на обществото и човека.
  • характеризират различни видове дисциплина.
  • Симулирайтепрости практически ситуации, свързани с последиците от нарушаване на задължителната и специалната дисциплина

Понятия, термини

  • дисциплина:
  • вътрешни, външни;
  • задължителен, специален;
  • военни, минни, образователни, технологични.
  • Самоконтрол.
  • Качества на дисциплиниран човек:
  • воля, независимост, решителност, постоянство, постоянство, издръжливост, самообладание.

Проверка на знанията

  • Какво е дълг?
  • Какво е задължение?
  • Какво е общото и различното в понятията "задължение" и "задължение"?
  • В продължение на много векове военната служба се смяташе за единственото занимание на човека. Дайте някакво обяснение за това. Защо тази професия не е основното днес?

Изучаване на нов материал

  • Дисциплината е необходимо условие за съществуването на обществото и човека.
  • Задължителна и специална дисциплина.
  • Външна и вътрешна дисциплина. Дисциплина, воля и самовъзпитание.


КАКВИ АССОЦИАЦИИ ИМАТЕ С ДУМАТА ДИСЦИПЛИНА?

дисциплина


1. Дисциплината е необходимо условие за съществуването на обществото и човека

Дисциплина това е определен ред на поведение на хората, който отговаря на нормите на правото и морала, които са се развили в обществото или изискванията на дадена организация.

от лат. дисциплина - издръжливост, строгост

Защо дисциплината е необходимо условие за нормалното съществуване на обществото и човека?

Честност, почтеност, старание, изпълнение на възложените задачи.


2. Задължителна и специална дисциплина

задължително

спазване на правилата, установени от държавата, от всички държавни органи, организации, длъжностни лицаи граждани

Специален

задължителни само за членове на определена организация

N: военни, трудови, училищни


задължителна дисциплина

  • Това е изпълнение от държавни органи, организации, длъжностни лица и граждани на възложените им задачи и задължения.
  • Това е вид дисциплина, при която всеки трябва да спазва правилата, определени от държавата.

Самостоятелна работа. Страници 39-40.

Попълнете таблицата и направете заключение за необходимостта от специална дисциплина.

Специални дисциплини

военна дисциплина

Трудова дисциплина

технологични дисциплина


Специален дисциплини

Характеристики на специалните дисциплини

военна дисциплина

Отличава се с най-голяма строгост, ясно и точно изпълнение на изискванията военна клетва, военни правилници, заповеди на командирите

Трудова дисциплина

Последици от нарушаване на дисциплината

Той предвижда своевременно пристигане на работа, спазване на установената продължителност на работния ден, точни разпореждания на администрацията.

технологична дисциплина

Намалена бойна ефективност на войските, липса на яснота в управлението им, заплаха за живота на много хора

Спазване на правилата за експлоатация на оборудването, ред на работното място, последователност на операциите в производствен процес

Сделки материални щетипроизводство, икономиката на страната като цяло

Води до трудови злополуки, в резултат на които загиват хора, възникват екологични бедствия, нанасят се материални щети.


Външна и вътрешна дисциплина

Външен

спазване на установените правила само благодарение на контрол отвън

Вътрешен

(самодисциплина)

спазване на правилата на собствената си воля, по собствен вътрешен импулс, без външни санкции и принудителни мерки


заключение:

Приказка за нарушители на дисциплината

Овцете учат в определен клас:

Шумен, неспокоен и много упорит.

От тях няма почивка

Не на учители или други герои.

Те самите не учат, не дават на другите...

Водят всички след себе си като стадо.

Времето минава и годините минават.

Знанието, сякаш се изплъзва през пръстите ви.

Доблестна работа на учителите

Изхвърлени са на вятъра. Други не се дават

Учете се с удоволствие, пробвайте, създавайте,

Стремете се към една мечта да бъдете знаещи.

Моралът на тази басня е такъв

Ще станеш овен - ако си глупак!

Т. Матвийчук

Неспазването на специалната дисциплина води до непоправими последици, свързани със смъртта на хора, заплашващи живота на цялото човечество, глобални екологични катастрофи, суверенитета на страната; причинява материални щети.


с. 42-43

Какви фрагменти от параграфа са тематично свързани с тези плакати? Какви въпроси задава всеки плакат? Какви отговори предлагате


В СВЕТА ЖИВЕЕ ЧОВЕК

  • Прочетете текста в секцията „Живял човек на света“.
  • Отговори на въпросите:
  • Какви правила бяха типични за детските групи, ръководени от А. С. Макаренко?
  • Каква е „тайната“ на комуната Макаренко?
  • Какви правила са актуални днес за нашия клас, училищен екип? Защо?

Антон Семьонович Макаренко (1888 - 1939), учител, писател


  • Ще (свойство на човек, което се състои в способността му съзнателно да контролира своята психика и действия)
  • Независимост(волево качество, което се проявява в способността на човек по собствена инициатива да поставя цели и да ги постига, преодолявайки препятствия)
  • Решителност(волево качество, което се проявява в началния етап на поведение, когато човек трябва да положи усилия при избора на целта на действие)
  • постоянство(волево качество, което се проявява в способността на човек търпеливо да преодолява всички трудности, които възникват по пътя към целта)

Качества на дисциплиниран човек

5. Постоянство(волево качество, което помага на човек да постигне целта, въпреки всички пречки и противопоставяне)

6. Експозиция(волево качество, което позволява на човек да покаже голяма сила на волята и да издържи на прекомерен умствен и физически стрес, необходим за постигане на целта)

7. Самоконтрол(волево качество, което осигурява на човек способността да извършва саморегулация в най-трудните, екстремни условиясъществуване, мобилизиране на всичките си сили)



Тествай се

Кое от следните се отнася до обща задължителна и кое до специална дисциплина?

  • Улично пресичане на зелена светлина
  • Изпълнение на войнишката заповед на командира
  • Забрана за пушене на обществени места
  • Спазване на правилата за пожарна безопасност
  • Задължение за плащане на данъци
  • Спазване на правилата за конкуренция

Тествай се

  • Какво е дисциплина? Защо е необходима тя?
  • Какво е дисциплина?
  • Какви са последиците от нарушение на дисциплината?
  • Как разбирате израза "дисциплината куца"?
  • Кой раздел от параграфа е свързан с изявлението на Л. Н. Толстой: „Битката е спечелена от този, който твърдо реши да спечели“?

Тествай се

1. Обяснете защо дисциплината е необходимо условие за съществуването на обществото.


Тествай се


Тествай се


Тествай се


Тествай се


Тествай се


  • Какво е съвест?
  • Предложете защо хората понякога не постъпват според съвестта си. Обяснете.
  • Обяснете мисълта на автора: съвестта е „обида за себе си“.
  • Авторът пише, че хората, „които никога не правят компромис със собствената си съвест, не се отклоняват от най-високото морални принципи". Коя от литературни герои, исторически личности, съвременници може ли да се нарече такъв човек? Защо?

8. Дайте примери за самоконтрол, които познавате.


отражение

  • Какво научихте?
  • Как?
  • Какво научихте?
  • Какви трудности изпитахте?
  • Интересен ли беше урокът?

литература:

  • Социология. 7 клас: учебник. За общо образование организации / ; изд. Л. Н. Боголюбова, Л. Ф. Иванова. - 4-то изд. - М.: Просвещение, 2016
  • Социология. Разработки на урока. 7 клас: учебник. надбавка за общо образование. организации / Л. Н. Боголюбов, Н. И. Городецкая, Л.Ф. Иванова и др. . - М.: Просвещение, 2016
  • Социология. Работна тетрадка. 7-ми клас. Урокза общо образование организации. / Котова О.А., Лискова Т.Е. . 3-то изд. - М.: Просвещение, 2016

Да се ​​насладиш предварителен прегледпрезентации, създайте акаунт в Google (акаунт) и влезте: https://accounts.google.com


Надписи на слайдове:

Дисциплина (материали за урока по обществени науки) 7 клас Учител по история и обществени науки Чистякова Л.И.

Дисциплина външна вътрешна

Дисциплина Външна - спазване на правилата поради Контрол от страна Вътрешна - спазване на правилата по собствена воля, по вътрешно убеждение, без принудителни мерки

Вътрешна дисциплина самовъзпитание Волята е способността целенасочено и разумно да се намери нещо полезно за себе си и другите, желанието да се изпълни.

„Силната воля е победа над инстинктите, над импулсите, които волята ограничава и потиска всяка минута... над всякакви трудности, които героично преодолява“ О. дьо Балзак

Текст на учебника стр.103 Какви форми на управление поддържаха дисциплината в детската колония на А. Макаренко? Какви методи са използвани за развитие на вътрешната дисциплина?

Кое от следните е вярно за вътрешната дисциплина? Навикът да правите домашни веднага след училище. Правете домашна работа, за да коригирате оценките. Желанието за самостоятелно решаване на трудна задача по математика. Писане на домашни в училище.

С какви средства се поддържа вътрешна и външна дисциплина? вътрешен външен контрол от други хора, съвест, желание за спечелване на награда, страх от порицание, желание за получаване нова работа, Чувство за вина 2.6 1, 3.4.5


По темата: методически разработки, презентации и бележки

Този урок се счита за първи поред в раздела „Компютърни презентации“. В този урок учениците се запознават с POWERPOINT и се научават как да променят дизайна и оформлението на слайдовете....

Презентация "Използване на мултимедийни презентации като универсално средство за познание"

Презентацията "Използване на мултимедийни презентации като универсално средство за познание" дава съвети за дизайна и съдържанието на презентациите....

Разработване на урока и презентация "The Sightseeng Tours" Лондон и Санкт Петербург с презентация

Цели: развитие на речеви умения (монологично изказване); подобряване на граматическите умения за четене и говорене (минало неопределено време, определен член) Задачи: научете ...

Презентация "Препоръки за създаване на мултимедийни презентации"


Попълнете пропуските: ..., първо въведено на ..., се намалява до ... преди ... Руска федерацияи бойна ... военна част. Той тържествено се заклева във вярност на своята ... - Руската федерация, полага клетва да спазва ... Руската федерация, стриктно да спазва изискванията на военните ..., заповедите ... и началниците, да изпълняват адекватно военните . .., смело защитавай ..., независимост, конституционен редРусия, народ и отечество.


Войник, който първи се записва военна служба, положен на военна клетва преди Държавно знамеРуска федерация и бойното знаме на военна част. Той тържествено се заклева във вярност на своето отечество - Руската федерация, полага клетва да спазва Конституцията на Руската федерация, стриктно спазва изискванията на военните разпоредби, заповедите на командирите и началниците, адекватно изпълнява военния дълг, смело защитава свободата, независимост, конституционен строй на Русия, народа и отечеството.






















Специални дисциплини Особености на специалните дисциплини Последици от нарушаване на дисциплината Военна дисциплина Отличава се с най-голяма строгост, ясно и точно изпълнение на изискванията на военната клетва, заповедите на командирите и началниците, военните правила. Намалена бойна готовност на войските, липса на яснота в управлението им, заплаха за живота на много хора. Трудова дисциплина Технологична дисциплина


ПОПЪЛНЕТЕ ТАБЛИЦАТА И НАПРАВЕТЕ ЗАКЛЮЧЕНИЕ ОТНОСНО НЕОБХОДИМОСТТА ОТ Спазване на СПЕЦИАЛНА ДИСЦИПЛИНА Специални дисциплини Характеристики на специалните дисциплини Последици от нарушаване на дисциплината Военна дисциплина Различава се с най-голяма тежест, ясно и точно изпълнение на изискванията на военната клетва, заповедите на командирите и началници, военни наредби. Намалена бойна готовност на войските, липса на яснота в управлението им, заплаха за живота на много хора. Трудова дисциплина Своевременно пристигане на работа, спазване на установената продължителност на работния ден, точно изпълнение на разпорежданията на администрацията, поддържане на най-висока производителност на труда Нанася материални щети на производството, икономиката на страната като цяло. Технологична дисциплина


ПОПЪЛНЕТЕ ТАБЛИЦАТА И НАПРАВЕТЕ ЗАКЛЮЧЕНИЕ ОТНОСНО НЕОБХОДИМОСТТА ОТ Спазване на СПЕЦИАЛНА ДИСЦИПЛИНА Специални дисциплини Характеристики на специалните дисциплини Последици от нарушаване на дисциплината Военна дисциплина Различава се с най-голяма тежест, ясно и точно изпълнение на изискванията на военната клетва, заповедите на командирите и началници, военни наредби. Намалена бойна готовност на войските, липса на яснота в управлението им, заплаха за живота на много хора. Трудова дисциплина Своевременно пристигане на работа, спазване на установената продължителност на работния ден, точно изпълнение на разпорежданията на администрацията, поддържане на най-висока производителност на труда Нанася материални щети на производството, икономиката на страната като цяло. Технологична дисциплина Спазване на правилата за експлоатация на оборудването, ред на работното място, последователност на операциите в производствения процес. Води до трудови злополуки, в резултат на които загиват хора, възникват екологични бедствия, нанасят се материални щети.


Заключение. Неспазването на специалната дисциплина води до непоправими последици, свързани със смъртта на хора, заплашващи живота на цялото човечество, глобални екологични катастрофи, суверенитета на страната; причинява материални щети. Смъртта на експлозията "Титаник" в Саяно-Шушенската водноелектрическа централа.


Изберете двойки според значението 1. Задължителна дисциплина 2. Специална дисциплина 3. Военна дисциплина 4. Технологична дисциплина 5. Вътрешна дисциплина 6. Външна дисциплина 7. Трудова дисциплина A. Допустимо наличие на примеси в бензин B. Навременно напускане на полицейския наряд В. Спазване на дневния режим Г. Задължително начало на уроците в 8:30ч. E. Пресичане на улицата на зелено F. Работник закъснява за смяна G. Спазва заповедта на командира