“Situaciones peligrosas en caminos y aceras” fue desarrollado por: Alexander Guzhin, maestro-organizador de obzh mbou “internado integral de la principal. Presentación sobre situaciones peligrosas en caminos y aceras

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¡RECORDAR!

Los peligros pueden estar no solo en las calles, sino también en los patios, áreas residenciales donde las carreteras no se dividen en aceras y calzadas. Por lo tanto, los peatones pueden caminar sobre ellos y los automóviles pueden conducir si es necesario. ¡Sé siempre atento y cuidadoso!

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¡Pensar!

Inserta las palabras apropiadas para completar la historia:

forfaits ver pequeño aviso considerar a pie atento alto crecimiento

Cashe - 9 años. Él va a la escuela todos los días

los conductores no siempre pueden _______________________ por adelantado. Su BAJO _____________________

Se ve obstaculizado por _________________________ automóviles que se acercan. Por lo tanto, Sasha es muy __________________ cuando ____________________ está en camino.

Los semáforos y las señales de tránsito están ubicados ____________________, y el niño se ve obligado a ____________________ encabezar para ______________.

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Esté atento y cuidadoso, sepa que el peligro puede estar en todas partes.

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Paso de peatones

En rayas blancas y negras
El peatón camina audazmente.
¿Cuántos de ustedes saben
¿Sobre qué advierte el letrero?
Deja que el coche funcione en silencio.
Paso de peatones.

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Círculo rojo: 1-2 - modo de transporte; 2-3 - un lugar para tráfico y peatones; 3-4 - tipo de transporte sobre ruedas; 4-1 - comando para detener

círculo verde:

2 - una persona en el vehículo, excepto el conductor;

3 - una persona que regula el movimiento de vehículos y peatones;

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Subtítulos de las diapositivas:

Avance:

El mundo

Cuarto grado

Tema: Qué peligros nos acechan en el camino.

Objetivo: consolidación de conocimientos sobre las normas de circulación y la seguridad en las carreteras y en el transporte.

Tareas:

1. Revisa las reglas de tránsito.
2. Familiarícese con las señales del controlador.
3. Aprende a reconocer las señales de tráfico.
4. Responsabilízate de tu propia salud.

Recursos de apoyo: PC, proyector, pantalla, tarjetas, guía de estudio.

Durante las clases:

1. LLAMAR:

una/ presentación de diapositivas (accidentes y mala conducta de los peatones)

¿Qué héroe no siguió las reglas del camino?

b / dramatización de un poema de I. Gurina"Peatón travieso" (Presentación)

Profesor: Todo el mundo conoce las normas de tráfico. Conductores, peatones. ¿Por qué entonces ocurren los accidentes, las colisiones con los peatones? Golpear ciclistas, motociclistas. / no sabía cómo comportarme en esta situación, estaba confundido, apurado, no prestaba atención, hablaba por teléfono, pensaba que me saltaría /.

Profesor: Para que nunca se encuentre en tales situaciones, repetiremos las reglas de tránsito una vez más, nos familiarizaremos con las señales del controlador de tránsito y aprenderemos a distinguir entre las señales de tránsito.

1. CONSIDERACIÓN: trabajar con información.

Hoy en la lección trabajaremos en grupos. tienen en sus escritorios guías de estudio. Abrimos las páginas 84-85. En estas páginas repetirás:

¿Qué peligros te acechan en la calle, en la carretera?

Recuerda cómo debes comportarte cerca de la calzada, dónde puedes jugar en la calle y dónde no.

preguntas a grupos

1/ para cruzar la calle en nuestro pueblo, ¿qué hay que hacer?

2/ ¿Dónde puedo andar en bicicleta?

3/ ¿Dónde puedo patinar?

4/ nombrar los semáforos.

Señales del regulador: preguntas a grupos

1/ si los brazos del controlador de tránsito están extendidos hacia los lados o bajados, ¿es posible o no cruzar la vía? /puedes cruzar la calle a la derecha y a la izquierda de ella/

2/ si la mano derecha del controlador de tránsito está extendida hacia adelante, ¿es posible o no cruzar la calle? /puedes cruzar la calle detrás de él/

3/ si la mano del controlador de tránsito está levantada, ¿es posible o no cruzar la vía? /prohibido cruzar la calle/ salida de estudiante

4/ ¿Qué es más importante: un semáforo o la orden de un controlador de tráfico? /equipo controlador/

Las señales de tráfico: preguntas a grupos

1/ ¿De qué color son las señales de prohibición y advertencia? /rojo/

2/ demostración del letrero "Prohibido circular en bicicleta"; ¿Qué significa esta señal?

3/ demostración de la señal "Prohibido el paso de peatones"; ¿Qué significa esta señal?

4/ ¿De qué pueden hablar los carteles informativos? /puesto de primeros auxilios, cantina, parada de descanso, gasolinera/

Cuando veas la película, presta atención al color de la pelota con la que jugarán los niños y al color del autobús que sale de la parada /demostración de la película "SDA" /

Educación física "Camino".

(Los niños leen el poema y realizan los movimientos correspondientes)

El camino no es un camino, el camino no es una zanja...

Mire a la izquierda primero. Luego mira a la derecha.

Giras a la izquierda, sonríes a un amigo a tu lado,

Pisa fuerte con el pie derecho: uno - dos - tres,

Mueve la cabeza: uno, dos, tres.

Levanta las manos y aplaude: uno - dos - tres.

1. REFLEXIÓN.

a/ Cuestionario "Juego propio"

INSTRUCCIÓN: Tenemos 4 equipos. Cuál de los equipos obtendrá más puntos será el ganador en el cuestionario y obtendrá "5".

Sorteo por equipos(selección de equipos, fichas de diferentes colores, ficha verde - el primer movimiento).

Reglas del juego: el campo de juego consta de 2 categorías, en cada categoría hay 4 preguntas de diferentes niveles de dificultad, cuanto más difícil es la pregunta, más puntos puede ganar un equipo por ella.

Preguntas:

10 puntos - ¿Qué significa esta señal de tráfico? Nombra su tipo."Semáforo peatonal"

20 puntos - ¿A qué tipo de signo pertenece y qué significa?"Punto de Asistencia Médica".

30 puntos - ¿Conoces el nombre de este signo? Nombra su tipo."Ir recto ya la derecha" es un signo prescriptivo.

40 puntos - ¿Qué es este signo? Nombra su tipo."Entrada prohibida" - señal de prohibición.

10 puntos - ¿En qué dibujo está el niño cruzando la calle correctamente?

20 puntos - Cómo caminar correctamente camino rural en el que no hay acera?
30 puntos - Dónde esperar el transporte. Elegir la opción correcta.

40 puntos - ¿De qué lado debe rodear el niño el autobús del que se bajó?

b/ Prueba /elección de respuesta/

1. ¿Qué semáforo da permiso para cruzar la calle? Verde rojo

2. ¿Qué señal de tráfico nos avisa? Amarillo verde

3. ¿De qué lado se debe desviar el tranvía? Detrás - Delante.

4. ¿Qué tipo de transporte puede pasar un semáforo en rojo?Carga Especial

c/ Crucigrama "Rojo, amarillo, verde"

/puntuación/

1. TOTAL. Los alumnos se dividen en dos grupos. El primer equipo - argumentos "A FAVOR", el segundo - "En contra"

/ aprender las reglas del camino o no /

Pregunta adicional:

Las casas están en dos hileras.
Diez, veinte, cien seguidos.
y ojos cuadrados
Se miran. ( La calle. )

situaciones viales.

(Los bocetos se juegan de acuerdo con las reglas de la carretera).

SEMÁFOROS.

Cruce. En el semáforo para conductores y peatones, se enciende una señal amarilla. El conductor del coche intenta colarse por el paso de peatones. Al mismo tiempo, los niños salen a la calzada en la zona “cebra”. Dos niñas caminan juntas leyendo un libro con entusiasmo. Un niño se mueve cerca, jugando un juego en el teléfono.

Pregunta: ¿Qué normas de tráfico se violaron??

(Los alumnos del otro equipo responden.)

REGULADORES.

Cruce El semáforo para peatones está en verde. Los dos chicos completan el cruce hacia el lado opuesto. Un niño se ha quedado atrás y está tratando de alcanzar a sus camaradas. En este momento, el semáforo se pone amarillo. Los autos se están preparando para comenzar a moverse a través del paso de peatones.

P: ¿Qué reglas se rompieron?

PEATONES.

Cruce. El semáforo para peatones se puso en verde, dos niños jugando al fútbol salen a la calzada junto al paso de peatones. Los chicos están cruzando la calle. Inesperadamente para ellos, una ambulancia avanza por el paso de peatones.

Pregunta: ¿Qué reglas de tránsito se violaron?

TOTAL.

¿Cuáles son las reglas de la carretera a seguir al cruzar la calle?

¿Por qué es necesario seguir las normas de tráfico?

7. Juego según las normas de circulación.

Todos ustedes ya han estado en el papel de peatones, y ahora veamos qué tipo de conductores son.

(Se está utilizando un juego de DVD. Demostrado a través de un proyector en una pantalla.)

¡¡Bien hecho muchachos!! Todavía tenemos mucho que aprender.

8. Elaboración del abecedario de caminos y calles.

El próximo concurso es “Recopilación del alfabeto de caminos y calles”. Les doy a los equipos una hoja de papel con una lista de todas las letras del alfabeto. Debe ingresar palabras relacionadas con el automóvil y las normas de tránsito para cada letra. El que tenga más palabras es el ganador de este concurso. Tienes 3 minutos para completar la tarea. ¡Atención! ¡Empezado!

9. Educación física "Coches".

1. Despierta, estírate.
   Incline la cabeza hacia abajo, las manos detrás de la cabeza, los codos hacia abajo.
   Manos hacia arriba y hacia los lados, levante la cabeza, inclínese, respire profundamente.
2. Arrancamos el motor .
   Piernas separadas, brazos a los lados.
   Girar el cuerpo hacia la izquierda y hacia la derecha con movimientos de rotación de las manos frente al pecho.
3. Comprobación de los cinturones de seguridad.
   Piernas separadas, brazos a lo largo del cuerpo.
   Se inclina hacia la izquierda y hacia la derecha, los brazos se deslizan a lo largo del cuerpo.
4. Comprobación de los frenos.
   Manos detrás de la espalda, movimientos de rotación del pie de la pierna izquierda-derecha alternativamente.
5. Vamos.
   Caminar en el lugar, convirtiéndose en una carrera.

Situaciones de tráfico peligrosas: “trampas” en la carretera

¿Puedes estar seguro de propia seguridad en el camino, si conoces bien las reglas de tránsito y las sigues? Las reglas no pueden informar sobre todas las situaciones posibles que suceden en el camino. Por lo tanto, mientras se hace todo lo que prescriben las Reglas, también se debe aprender a prever lo que puede suceder en una situación dada.

El 95% de los accidentes de tráfico en los que están implicados niños se producen en unos 30 casos recurrentes. situaciones de manejo- "trampas".

Una “trampa de tráfico” es una situación en la carretera con un peligro oculto que pasa desapercibido.

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Avance:

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Subtítulos de las diapositivas:

Lección 1 según las reglas de la carretera San Petersburgo 2007 Casa de la creatividad de los niños "Soyuz" Centro regional de referencia para la seguridad vial "Cruce de caminos" Peligros que acechan a un peatón en las calles y caminos

Situaciones - "trampas" Plan de lección: revisión cerrada; distracción; calle desierta; medio de la calle. 1. Familiaridad con diversas situaciones que pueden dar lugar a un accidente de tráfico (RTA): 2. Malos hábitos que dan lugar a un accidente. 3. Estadísticas de accidentes. 4. Consejos para jóvenes peatones.

60% numero total Los accidentes con niños en la carretera ocurren porque los niños salen corriendo a la carretera debido a los automóviles y otras obstrucciones a la vista. Vista cerrada Coche de pie. Arbustos, árboles. Valla. Cerca de casa ubicada (puesto de venta).

El hábito de no detenerse a observar el entorno. De la costumbre a la tragedia en el consejo de la carretera! La razón que conduce a un accidente Antes de entrar en la carretera, deténgase, mire a su alrededor, escuche y, solo después de asegurarse de que es seguro, cruce la carretera.

Distracción Un automóvil que pasa puede ocultar un automóvil que viaja a alta velocidad en la misma dirección. Un automóvil que pasa puede ocultar el que se aproxima. El 20% de los accidentes con niños ocurren porque el niño ha concentrado toda su atención en un automóvil que pasa u otro objeto de interés para él y no nota que el automóvil se acerca por el costado.

El hábito de moverse y observar sin girar la cabeza. De la costumbre a la tragedia en el consejo de la carretera! Un coche pasó a tu lado. ¡Cuidado con el mostrador escondido detrás de ella! Razón que lleva a un accidente Distracción

Uno de cada cinco niños heridos en la carretera no se dio cuenta del coche. En tales casos, el automóvil a menudo se pasa por alto... Distracción

El hábito de mirar a su alrededor, distraído de observar la situación. De la costumbre a la tragedia en la carretera Causa que conduce a una distracción por accidente

Hábito de correr detrás de un objeto sin observar el entorno. Antes de entrar en la vía, deténgase, mire a su alrededor, escuche y solo después de asegurarse de que es seguro, cruce la vía. ¡Consejo! De la costumbre a la tragedia en la carretera Causa que conduce a una distracción por accidente

El 10% de los accidentes con niños se producen en la calle, donde rara vez aparecen los coches y los niños están acostumbrados a salir corriendo a la calzada sin mirarla. "Calle del desierto"

El hábito de combinar el movimiento con una conversación animada. Antes de ingresar a la calle "desierta", examínela cuidadosamente a la izquierda y a la derecha, escuche y solo luego cruce la calle. ¡Consejo! De la costumbre a la tragedia en la carretera El motivo que lleva a un accidente

El 2% de los accidentes ocurren porque los niños, parados en la línea central, no notan el transporte detrás de ellos. Consejo medio de la calle! Cruzar la calle todos a la vez, a la vez. ¡No puedes pararte en el eje!

Pon a prueba tus conocimientos sobre peatones

¿Dónde hay una buena vista de la carretera? En un cruce de peatones designado En una intersección señalizada ¿Cuál es el lugar más seguro para cruzar una calle muy transitada? 1 2 3 incorrecto incorrecto correcto

¿En qué figura están mal las acciones del peatón? Sobre el primero Sobre el segundo Ambas figuras muestran el comportamiento erróneo de los peatones. 1 2 3 correcto incorrecto incorrecto 1 2

Los tres cruzan la calle. No se permiten errores. Descuido al cruzar la calle. ¿Qué error cometen los niños al cruzar la calle? 1 2 3 incorrecto incorrecto correcto

En el primero En el segundo Ambas imágenes muestran varias situaciones- "trampas" ¿Qué figura muestra la situación - "trampa"? 1 2 incorrecto incorrecto correcto 1 2 3

1 2 3 4 5 Los peatones están cruzando la calle. ¿Cuál lo hace bien? incorrecto correcto incorrecto incorrecto incorrecto

Cuida tu vida. ¡Recuerde que el automóvil no se puede detener instantáneamente!

Copyright © 2007 DDT Servicio Metodológico "Soyuz"

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Subtítulos de las diapositivas:

"SITUACIONES PELIGROSAS EN CARRETERAS Y COSTADOS" Desarrollado por: Maksatova L.V. MBOU "Escuela secundaria Bolebereznikovskaya" con. B. Berezniki 2016

Tema #1: " situaciones peligrosas en las carreteras"

Estadísticas completas de accidentes para 2010 -2011 -2012 2010 2011 2012 Total de accidentes 199431 199868 203597 Muertos 26567 27953 27991 Heridos 250635 251848 258 618

Estadísticas de accidentes Al 30 de abril de 2013, se registraron 842 accidentes automovilísticos, resultando en 90 muertos y 1165 heridos. Como consecuencia del accidente de tráfico, 3 niños murieron y 82 resultaron heridos. Se registraron 44 accidentes automovilísticos por culpa de conductores que conducían vehículos en estado de embriaguez.

RECUERDA: ¡Tu vida depende de tu conocimiento de las normas de tránsito! Y ahora - ¡ADIVINA MISTERIOS!

En la carretera asfaltada, los rinocerontes se indignaron: - ¡Los peatones no tienen camino! ¿Cómo cruzar la calle? (cebra) El autobús no rueda aquí. Los tranvías no pasarán por aquí. Aquí tranquilamente los peatones caminan por la calle. Para los coches y para el tranvía hay otro camino-carretera (acera)

Donde los escalones bajan, baja tú, ¡no seas perezoso! El peatón debe saber: ¡Aquí...! (paso subterráneo) Para ayudarlo a pasar el camino peligroso, Iluminado día y noche - Verde, amarillo, rojo (Semáforo)

¿Cómo sabes las señales de tráfico? Hay niños en medio del camino, siempre somos responsables de ellos. Para que su padre no llore, ¡Cuidado, chofer! Bajo la lluvia y cuando hace buen tiempo, los peatones no caminan aquí. El letrero les dice una cosa: "¡Prohibido caminar!" "Niños" "Prohibido el paso de peatones"

Si alguien se rompe la pierna, aquí los médicos siempre ayudarán. Se proporcionarán primeros auxilios, Dónde recibir tratamiento adicional, dirán. "Punto de primeros auxilios" Si el conductor se salió por todas partes, Él pone el auto aquí, Para que, no necesitado por él, No interfiera con nadie. "Lugar de estacionamiento"

En este punto el peatón espera pacientemente el transporte. Está cansado de caminar a pie, quiere convertirse en pasajero. "Lugar de parada del transporte de motor" Aquí no hay un solo letrero, sino muchos: ¡Aquí está el ferrocarril! Rieles, traviesas y vías - No bromees con el tren. "Cruce de ferrocarril"

Todo peatón conoce este pasaje subterráneo. No decora la ciudad, ¡pero no interfiere con los autos! Aquí hay un paso a nivel, la gente camina todo el día. Tú, el conductor, no estés triste, ¡Pasa al peatón! " Paso subterráneo"Paso de peatones"

ALGUNAS ESTADÍSTICAS: Los culpables accidentes de tráfico¡con ciclistas en 70 casos de cada 100 hay ciclistas mismos! ¡Hasta el 70% de las lesiones en la calle se producen en el camino a casa desde la escuela!

Los peatones deberán circular por las aceras o aceras y, en su defecto, por los bordes de las calzadas. En ausencia de aceras, aceras o arcenes, así como en caso de imposibilidad de circular por ellos, los peatones pueden circular por la vía ciclista o caminar en una línea a lo largo del borde de la calzada (en vías con franja divisoria - a lo largo de la borde exterior de la calzada). Al circular por el borde de la calzada, los peatones deben caminar en dirección a la circulación de vehículos. Cuando circule por los bordes de las calzadas o calzadas de noche o en condiciones de visibilidad insuficiente, se recomienda a los peatones llevar objetos con elementos reflectantes de la luz y garantizar la visibilidad de estos objetos por parte de los conductores de los vehículos. Leyes de tráfico:

Los grupos de niños pueden conducir solo en aceras y senderos, y en su ausencia, en los bordes de las carreteras, pero solo durante el día y solo cuando están acompañados por adultos. Los peatones deben cruzar la calzada en los pasos de peatones, incluidos los subterráneos y elevados, y en su ausencia, en las intersecciones a lo largo de la línea de las aceras o los bordes de las carreteras. Si no hay cruce o intersección en la zona de visibilidad, se permite cruzar la calzada en ángulo recto con el borde de la calzada en zonas sin franja divisoria y vallas donde sea claramente visible en ambos sentidos. Leyes de tráfico:

En los lugares donde el tránsito está regulado, los peatones deben guiarse por las señales del controlador de tránsito o un semáforo peatonal y, en su defecto, un semáforo de transporte. En los cruces de peatones no regulados, los peatones pueden ingresar a la calzada después de estimar la distancia a los vehículos que se aproximan, su velocidad y asegurarse de que el cruce sea seguro para ellos. Al cruzar la calzada fuera del paso de peatones, los peatones, además, no deben interferir con el movimiento de los vehículos y salir por detrás de un vehículo parado u otro obstáculo que limite la visibilidad sin asegurarse de que no haya vehículos que se acerquen. Leyes de tráfico:

Al entrar en la calzada, los peatones no deben demorarse ni detenerse si esto no está relacionado con garantizar la seguridad del tráfico. Los peatones que no dispongan de tiempo para realizar la transición deberán detenerse en la línea que separa los flujos de tráfico de sentidos opuestos. Puede continuar la transición solo después de asegurarse de que el movimiento posterior sea seguro y teniendo en cuenta la señal del semáforo (regulador de las Reglas de tránsito:

"Siete Normas de tráfico para niños"

Regla uno. Elija un lugar seguro para cruzar. Si no hay un cruce de peatones o semáforos cerca, elija un lugar donde pueda ver claramente la carretera en todas las direcciones. No intente meterse en la carretera entre autos parados. Es importante que no solo tenga una buena vista de la carretera, sino que también sea claramente visible para cualquier conductor. Habiendo elegido un lugar adecuado para la transición, espere, mire a su alrededor.

Regla dos. Antes de cruzar, asegúrese de detenerse antes de pisar la calzada e inspeccione cuidadosamente la carretera. Debe pararse en el borde de la acera, retrocediendo un poco de la acera, para que pueda ver la aproximación de los automóviles. Regla tres. Mira a tu alrededor y escucha. El coche puede salir inesperadamente. Pero si tiene cuidado, "mantenga sus oídos arriba", puede escuchar el acercamiento del automóvil incluso antes de que sea visible.

Regla cuatro. Si se acerca un automóvil, déjelo pasar, luego mire a su alrededor nuevamente y escuche si hay otros automóviles cerca. Cuando el automóvil pasa, debe mirar a su alrededor nuevamente. En los primeros segundos, puede ocultar un automóvil que se dirige hacia ella. Sin darte cuenta, puedes caer en la "trampa". Regla cinco. No ingrese a la carretera hasta que esté seguro de que tiene suficiente tiempo para cruzar. Solo después de asegurarse de que es completamente seguro, lentamente, cruce la calle. Crúzalo solo en ángulo recto.

Regla seis. Al cruzar la calle, siga observando la carretera para notar el cambio de situación a tiempo. La situación en la carretera está cambiando rápidamente: los automóviles estacionados pueden ir, conducir en línea recta, girar; los autos nuevos pueden salir de un callejón, de un patio o de una esquina. Regla siete. Si durante la transición de repente hay un obstáculo para la vista (por ejemplo, el automóvil se detuvo debido a un mal funcionamiento), mire cuidadosamente desde atrás e inspeccione el resto del camino. Da un paso atrás si es necesario. Debe comportarse de tal manera que pueda ser visto claramente por los conductores que pasan.

¡RECORDAR! La zona de parada es un lugar peligroso para un niño: un autobús o trolebús parado reduce la visibilidad de la carretera; además, la gente aquí suele tener prisa y puede empujarte accidentalmente hacia la carretera.

¡RECORDAR! ninguna vehículo, que ha ganado velocidad, no puede detenerse inmediatamente, ¡sino que seguirá avanzando por inercia!

TAREA: ítem 13.1 Dibujar señales viales. Elaboración: "Memorándum del peatón" "Memorándum del conductor"

Tema N° 2: “Seguridad en el transporte público y privado”

Recordemos las reglas de etiqueta en el transporte público En el transporte, pasamos mucho tiempo todos los días. Y muy a menudo las impresiones recibidas allí arruinan nuestro estado de ánimo durante todo el día. Es ingenuo pensar que un buen día todas las personas empezarán a seguir las normas de etiqueta, y estar en un autobús o en el metro dejará de ser una carga para nosotros. Pero tienes que empezar. ¿Y por qué no de ti mismo? ¿Cuáles son las reglas de etiqueta en el transporte?

Las reglas de conducta en el transporte público al momento de abordar dicen que los primeros en ingresar son: personas mayores, niños, mujeres. Si un hombre expresa su deseo de ayudar a estas categorías de ciudadanos al abordar el transporte público, definitivamente debe pedir permiso. Cuando se esté en el agua, las mochilas y bolsas voluminosas (por ejemplo, deportivas) deben retirarse de los hombros para no molestar a los demás pasajeros.

Para no convertirse en el culpable de un escándalo en el transporte público, hay que seguir las reglas de etiqueta, si es posible, no pisar los pies de las personas, no empujar, no apoyarse en otros pasajeros, no mirar a las personas en el autobús, metro, trolebús, tranvía, etc. Muchos creen que los hombres están obligados a ceder el paso a las mujeres en el transporte. Sin embargo, esto no es del todo cierto. Un hombre cansado que vuelve a casa después de un duro día de trabajo debe decidir por sí mismo si tiene fuerzas suficientes para que una noble acción dé paso a una bella dama, si no parece del todo agotada por los días de trabajo.

No puedes: ¡Empujar, alborotar, saltar sobre la marcha! ¡Ponte en los pies de la gente! ¡Habla fuerte, grita! ¡Asoma la cabeza por la ventana! Mire: Dónde están ubicadas las salidas de emergencia en la cabina. ¡Lea las instrucciones sobre cómo usarlos! Recuerde: ¡Asegúrese de agarrarse a las barandillas! ¡No te acerques a la salida! Si ve una bolsa o paquete sin dueño, ¡dígaselo a los adultos o al conductor!

Incendio en transporte público. Algoritmo de actuación: Informar inmediatamente del incendio al conductor o conductor. Alerta a los pasajeros, despierta a los que duermen. Protege tu boca y nariz del humo con un pañuelo, manga. Agáchese, saliendo de la cabina, sin tocar las partes metálicas. Cierra las ventanas para que el viento no sople las llamas. En el tren, aléjate de las llamas y sube a los vagones delanteros, cerrando bien las puertas detrás de ti. Si existe una amenaza para la vida, no intente guardar el equipaje. Salte del automóvil solo como último recurso, mientras se pone más ropa para amortiguar o junto con un colchón.

Peligros en el automóvil Recuerde: ¡El lugar más peligroso en el automóvil es al lado del conductor! ¡Debes usar cinturones de seguridad! Para niños - ¡sillas especiales! Si una colisión es inevitable, ¡incline la cabeza hacia los pies y cubra la cabeza con las manos! Después de salir del automóvil, aléjese de él a una distancia de 15 a 20 m.

Mire cuidadosamente la imagen y seleccione los objetos que pueden romper el vidrio en un accidente automovilístico (trolebús, tranvía). Tarea número 1:

Tarea número 2: el estudiante de quinto grado, Zhenya, se quedó despierto hasta que oscureció, hizo su tarea y decidió "ventilarse" en bicicleta antes de la llegada de sus padres. Me puse un chándal azul y salí a la calle, la zona está tranquila. ¿Cuáles son las posibilidades de Zhenya de regresar a casa a salvo? Respuesta: Los errores de Zhenya: salió a dar un paseo en la oscuridad, cuando es difícil notar al ciclista; el niño vestía ropa oscura; los niños menores de 14 años no pueden conducir en la calzada.

TAREA: ítem 13.2 Preparar: "Memorándum para el pasajero en el autobús (trolebús, tranvía)" "Memorándum para el pasajero en el metro"

http://42.gibdd.ru/2306.htm http://www.vashamashina.ru/statistics_traffic_accident.html http://images.yandex.ru http://little.com.ua/pdd La presentación utilizó: http://www.knigge.ru/obshestvenni_transport.html http://marichka.kiev.ua