Prezentare pentru lecția deschisă „ce este disciplina”. Prezentare pentru lecția deschisă „ce este disciplina” Care sunt regulile pentru viața oamenilor în societate

1. Explicați sensul dispoziției conform căreia apărarea Patriei este îndatorirea și îndatorirea cetățeanului.

Patriot. Patriotism. Întrebări, p. 88.

2. Armata regulata. Cum se schimbă armata în timp și care este motivul pentru aceasta? Care este pregătirea obligatorie pentru serviciul militar și voluntar?

3. Ce este serviciul militar? Care sunt principalele sarcini ale unui soldat? Datoria militară. Cum să vă pregătiți pentru implementarea sa?

CE ESTE DISCIPLINA

Științe sociale clasa a VII-a punctul 9

Ce s-a întâmplat disciplina

Care sunt regulile pentru viața oamenilor în societate?

De ce este important să respectați regulile?

Ce sunt normele și sancțiunile?

disciplina

Disciplina obligatorie si speciala

Disciplina – conditie necesara existenţa normală a societăţii şi a omului.

Disciplina - aceasta este o anumită ordine de comportament a oamenilor care îndeplinește normele de drept și moralitate care s-au dezvoltat în societate sau cerințele unei organizații.

DISCIPLINA

(vezi textul manualului de la p. 97-98)

OBLIGATORIU

SPECIAL

Disciplina externa si interna

Ce motivează oamenii să fie disciplinați?
Utilizarea textului din manualul de la p. 100-101, completați tabelul:

Disciplina externa

Disciplina interioara

1. O anumită ordine de comportament a oamenilor, o condiție necesară pentru existența normală a societății și a unei persoane este
a. drept
b. disciplina
v. moralitate
c. obligatoriu

2. În conformitate cu această disciplină, toate organele, organizațiile, funcționarii și cetățenii statului trebuie să îndeplinească sarcinile și atribuțiile care le sunt atribuite.
a. munca
b.specială
c. obligatoriu

3. La ce disciplină se face referire în exemplul următor: „Respectarea strictă și precisă de către tot personalul militar a ordinului și regulilor, statutarși reglementări militare.
A. militar
b.morală
c. educaţional

4. Dacă regulile stabilite sunt respectate numai datorită controlului extern, atunci în acest caz apare disciplina
A. extern
b. intern

5. Dacă o persoană respectă el însuși regulile, prin propria voință, prin propriul impuls interior, fără sancțiuni externe și măsuri coercitive, atunci putem vorbi despre
A. disciplina externă
b. disciplina internă

6. Se bazează disciplina internă
A. asupra standardelor morale
b. asupra autocontrolului
7. Cheia autoeducației de succes
A. conştiinţă
b. voi
v. dori

Trăiește după reguli Serghei Mihalkov UN SINGUR RITM Era un tramvai cu numărul zece Pe inelul bulevardului. O sută cincisprezece oameni stăteau în ea. Oamenii intră și ies, merg înainte. Pionierul Nikolai Merge foarte bine. El stă în cel mai bun loc - Lângă fereastră. Are patine sub braț: Se ducea la patinoar. Deodată, la a cincea oprire, Rezemată pe un băț, O bunică decrepită se urcă într-o mașină supraaglomerată. Oamenii intră și ies, merg înainte. Nikolai stă plictisit, bunica stă lângă el. Aici mașina s-a oprit lângă patinoar și un pionier se târăște din mașina asta. Bunica a vrut să se așeze într-un loc liber, nu a avut timp să se uite înapoi - Locul era ocupat de altul. Pionierul Valentin Ride foarte bine, Se așează în cel mai bun loc, Se întoarce de la patinoar. Oamenii intră și ies, merg înainte. Valentin stă plictisit, bunica stă lângă el. Acest caz despre o bătrână Puteți continua, Dar să spunem în rimă: - Bătrânețea trebuie respectată!

Norme și sancțiuni sociale Există multe reguli, sau norme sociale, în lumea umană. Printre acestea: prescriptiv, interzis; formale și informale; norme-reguli şi norme-aşteptări. Pentru încălcare regulile stabilite de obicei se aplică sancțiuni. Sancțiunile sunt de obicei înțelese ca pedepse aplicate contravenienților. norme stabilite, reguli.

Legile Regulile pe care statul le stabilesc se numesc legi. Toată lumea trebuie să respecte aceste reguli. Legea principală statul se numește Constituție. Există multe alte legi, precum Legea Educației, Legea privind serviciu militar», « Codul Muncii», « Codul familiei" si etc.

Legea și ordinea Pentru a asigura ordinea, statul trebuie să aibă grijă nu numai de adoptarea de noi legi, ci și de a le pune în aplicare pe cele existente și de a pedepsi pe cei care le-au încălcat. Legea stabilește ordinea în societate. Legea urmărește să stabilească dreptatea. Legea stabilește limitele libertății de conduită.

Disciplina Disciplina este o condiție necesară pentru existența normală a societății și a omului. Disciplina înseamnă respectarea anumitor reguli. Disciplina este o anumită ordine de comportament a oamenilor care respectă normele de drept și moralitate care s-au dezvoltat în societate. Sarcină: Citiți paragraful 9, paragraful 1 „Disciplina obligatorie și specială”, aflați și scrieți într-un caiet: ce este disciplina? De ce este nevoie de ea? Faceți o diagramă care să arate ce fel de disciplină există.

Disciplina Obligatorie (respectarea regulilor stabilite de stat) Special (obligatoriu numai pentru membrii unei organizatii) Militar Obliga personalul militar sa respecte cu strictete legile si sa respecte cu strictete cerintele Juramantului Militar, sa pastreze secretele militare, sa respecte regulile curtoazie militară etc. Munca Sosire la timp la locul de munca, executare precisa a comenzilor din partea administratiei. Încălcarea disciplinei muncii într-o atitudine nedreaptă față de muncă, neîndeplinirea sarcinilor atribuite. Tehnologic Respectarea reglementărilor de siguranță Rețineți: încălcarea disciplinei duce la consecințe ireparabile! Agregat școlar reguli obligatorii la scoala.

Disciplina externa si interna Daca regulile stabilite sunt respectate doar datorita controlului extern, putem vorbi de disciplina externa. Cu o astfel de disciplină, oamenii respectă regulile pentru că se simt în permanență în control. Dacă o persoană respectă el însuși regulile, prin propria sa voință, prin propriul impuls interior, putem vorbi despre disciplină internă. În caz de nerespectare a normelor de comportament, o persoană experimentează remuşcări, un sentiment de vinovăţie. O astfel de disciplină se bazează pe autocontrol. ?

Disciplina, vointa si autoeducatia In centrul autoeducatiei se afla respectarea regulilor stabilite de o persoana pentru sine personal. Respectarea acestor reguli este obligatorie. Voința ajută la depășirea slăbiciunii. Voința ajută la depășirea dependenței de a nu face nimic sau de a face doar ceea ce îți dorești. Voința de fier nu este partea tuturor. Multe dorințe, dar puțină voință. Nu te grăbi, dar fii perseverent. Să lucrăm pe noi înșine? Ciornă (la sfârșitul caietului de lucru) Împărțiți un sfert de foaie în jumătate. Notează-ți calitățile pozitive într-o coloană, pe cele negative în cealaltă coloană. ? Alegeți o calitate negativă și încercați să scăpați de ea. Acest lucru va dura timp. Dacă reușești, atunci ești o persoană puternică, cu voință puternică! Poți avea încredere, pe care te poți baza!

Oameni care respectă legea Este convenabil și calm pentru oameni când există ordine și dreptate în țară. Când este posibil? Când sunt respectate legile. Comportament legal implică activități care sunt benefice pentru societate. Comportamentul care respectă legea este baza vieții normale a societății.

Comportament ilegal Comportamentul ilegal este comportamentul care este interzis de lege, care dăunează oamenilor, întregii societăți. Amintiți-vă: de la o infracțiune la o crimă - un pas! Ce comportament este ilegal? Citiți paragraful 10 punctul 3 și răspundeți la întrebare.

Dura lex, sed lex. („Legea este aspră, dar este legea”). Încălcarea legii este pedepsită, iar pedeapsa trebuie să fie dreaptă. De ce depinde pedeapsa? Pedeapsa depinde de răul făcut. Încălcări ale legii Infracțiuni Contravenții Sarcina: Citiți textul „Legea pedepsește” și dați exemple de abateri și infracțiuni

Vârsta de răspundere conform legii Pentru toate tipurile de abateri de la vârsta de 16 ani, pentru cele mai grave de la vârsta de 14 ani. Dacă un adolescent a încălcat legea, atunci El este chemat la comisia pentru afaceri juvenile. Sunt înregistrați la poliție. Părinții sunt amendați. La comiterea unei infracțiuni grave, de la vârsta de 11 ani sunt trimiși la o școală specială, de la 14 - la o colonie de muncă educațională. Amintiți-vă: legea nu-i place să fie încălcată! Pedepsește aspru pe toți contravenienții!

Studii sociale, clasa a VII-a

Lecția #9

Pentru ce este disciplina?

DZ: § 5, ?? (p.46), sarcini (p.47-48), „Amintiți-vă” la § 6

Obiectivele lecției

Spectacol importanța socială și personală a disciplinei.
Promovaînțelegerea de către elevi a necesității de a se ghida după norme și reguli general acceptate în propria lor viață de zi cu zi.
dezvolta capacitatea de a analiza situații sociale reale asociate cu o încălcare a disciplinei, de a alege modele adecvate de comportament.
Promova dezvoltarea interesului elevilor nu numai pentru succesul personal, ci și pentru îmbunătățirea diverselor aspecte ale societății, în bunăstarea și prosperitatea țării lor.
Promova desfăşurarea următoarelor activităţi educaţionale universale în rândul elevilor: orientarea în domeniul relaţiilor morale şi etice; autocontrol și autoevaluare; capacitatea de a interacționa productiv cu colegii.

Să știi și să poți

Dezvăluie importanţa disciplinei ca condiţie necesară pentru existenţa societăţii şi a omului.
caracteriza diverse tipuri de disciplină.
Simula situații practice simple legate de consecințele încălcării disciplinei obligatorii și speciale

Concepte, termeni

Disciplina:

intern extern;
obligatoriu, special;
militar, minier, educațional, tehnologic.

Control de sine.
Calitatile unei persoane disciplinate:

voință, independență, determinare, perseverență, perseverență, rezistență, stăpânire de sine.

Verificarea cunoștințelor

Ce este datoria?
Ce este o datorie?
Ce este comun și diferit în conceptele de „datorie” și „datorie”?
Timp de multe secole, serviciul militar a fost considerat singura ocupație a unui om. Dă niște explicații pentru asta. De ce această ocupație nu este principalul lucru astăzi?

Învățarea de materiale noi

Disciplina este o condiție necesară pentru existența societății și a omului.
Disciplina obligatorie si speciala.
Disciplina externa si interna. Disciplina, vointa si autoeducatie.

CE ASOCIATII AVETI CU CUVINTUL DISCIPLINA?

disciplina

1. Disciplina este o condiție necesară pentru existența societății și a omului

Disciplina – aceasta este o anumită ordine de comportament a oamenilor care îndeplinește normele de drept și moralitate care s-au dezvoltat în societate sau cerințele unei organizații.

din lat. disciplina - rezistență, rigoare

De ce disciplina este o condiție necesară pentru existența normală a societății și a omului?

Onestitate, integritate, diligență, îndeplinirea sarcinilor atribuite.

2. Disciplina obligatorie si speciala

obligatoriu

respectarea regulilor stabilite de stat, de către toți organisme guvernamentale, organizații, oficialiși cetățeni

Special

obligatoriu numai pentru membrii unei anumite organizații

N: armată, muncă, școală

disciplina obligatorie

Aceasta este îndeplinirea de către organele de stat, organizațiile, funcționarii și cetățenii sarcinilor și atribuțiilor care le sunt atribuite.
Acesta este un fel de disciplină în care toată lumea trebuie să respecte regulile stabilite de stat.

Muncă independentă. Paginile 39-40.

Completați tabelul și trageți o concluzie despre necesitatea unei discipline speciale.

Discipline speciale

disciplina militara

Disciplina muncii

Tehnologic disciplina

Special disciplinelor

Caracteristicile disciplinelor speciale

disciplina militara

Diferă prin cea mai mare rigoare, îndeplinirea clară și precisă a cerințelor jurământ militar, regulamente militare, ordine ale comandanților

Disciplina muncii

Consecințele încălcării disciplinei

Acesta prevede sosirea la timp la locul de muncă, respectarea duratei stabilite a zilei de lucru, ordine precise ale administrației.

disciplina tehnologica

Scăderea eficienței în luptă a trupelor, lipsa de claritate în managementul lor, amenințare la adresa vieții multor oameni

Respectarea regulilor de funcționare a echipamentelor, ordinea la locul de muncă, succesiunea operațiunilor în proces de fabricație

Oferte daune materiale producția, economia țării în ansamblu

Ea duce la accidente de muncă, în urma cărora oameni mor, au loc dezastre de mediu și se produc pagube materiale.

Disciplina externa si interna

Extern

respectarea regulilor stabilite numai datorită controlului din exterior

Intern

(auto-disciplina)

respectarea regulilor propriei voințe, prin propriul impuls interior, fără sancțiuni externe și măsuri coercitive

Concluzie:

Fabulă despre abateri de disciplină

Oile studiate într-o anumită clasă:

Zgomotos, agitat și foarte încăpățânat.

Nu există odihnă de la ei

Nu profesorilor sau altor eroi.

Ei înșiși nu predau, nu dau altora...

Îi conduc pe toți în spatele lor ca o turmă.

Timpul trece și anii trec.

Cunoașterea, ca și cum ți-ar fi strecurat printre degete.

Profesorii munca curajoasa

Sunt aruncate în vânt. Altele nu sunt date

Învață cu plăcere, încearcă, creează,

Străduiește-te ca un vis să fii informat.

Morala acestei fabule este că

Vei deveni un berbec - dacă ești un prost!

T. Matviychuk

Nerespectarea unei discipline speciale duce la consecințe ireparabile asociate cu moartea oamenilor, amenințarea vieții întregii omeniri, dezastre globale de mediu, suveranitatea țării; produce pagube materiale.

pp. 42-43

Ce fragmente din paragraf sunt legate tematic de aceste postere? Ce întrebări pune fiecare poster? Ce răspunsuri oferiți

UN OM TREAT IN LUME

Citiți textul din secțiunea „Un om a trăit în lume”.
Răspunde la întrebările:

Ce reguli erau tipice pentru grupurile de copii conduse de A.S. Makarenko?
Care este „secretul” comunei Makarenko?
Ce reguli sunt relevante astăzi pentru clasa noastră, echipa școlii? De ce?

Anton Semyonovich Makarenko (1888 - 1939), profesor, scriitor

Voi (proprietatea unei persoane, care constă în capacitatea sa de a-și controla în mod conștient psihicul și acțiunile)
Independenţă(calitatea volitivă, care se manifestă în capacitatea unei persoane, din proprie inițiativă, de a-și stabili obiective și de a le atinge, depășind obstacolele)
Determinare(calitatea volitivă, care se manifestă în stadiul inițial al comportamentului, când o persoană trebuie să depună un efort atunci când alege scopul unei acțiuni)
persistenţă(calitate volițională, care se manifestă în capacitatea unei persoane de a depăși cu răbdare toate dificultățile care apar pe drumul către scop)

Calitățile unei persoane disciplinate

5. Perseverență(calitate volitivă care ajută o persoană să atingă scopul, în ciuda tuturor obstacolelor și opoziției)

6. Expunerea(o calitate volitivă care îi permite unei persoane să dea dovadă de putere de voință mare și să reziste la stresul mental și fizic excesiv necesar pentru atingerea scopului)

7. Autocontrol(o calitate volițională care oferă unei persoane capacitatea de a efectua autoreglarea în cele mai dificile, condiții extreme existență, mobilizându-și toate forțele)

testează-te

Care dintre următoarele se referă la o disciplină generală obligatorie și care la o disciplină specială?

Trecerea străzii la semafor verde
Executarea ordinului de soldat al comandantului
Interzicerea fumatului în locuri publice
Respectarea regulilor de securitate la incendiu
Obligația de a plăti impozite
Respectarea regulilor de concurență

testează-te

Ce este disciplina? De ce este nevoie de ea?
Ce este disciplina?
Care sunt consecințele unei încălcări ale disciplinei?
Cum înțelegeți expresia „disciplina este șchioapă”?
Ce secțiune a paragrafului este legată de declarația lui L. N. Tolstoi: „Bătălia este câștigată de cel care a decis ferm să învingă”?

testează-te

1. Explicați de ce disciplina este o condiție necesară pentru existența societății.

testează-te

Ce este conștiința?
Sugerați de ce uneori oamenii nu acționează conform conștiinței lor. Explica.
Explicați gândul autorului: conștiința este „resentiment față de sine”.
Autorul scrie că oamenii „care nu fac niciodată compromisuri cu propria conștiință nu se abat de la cel mai înalt principii morale". Care dintre eroi literari, personaje istorice, contemporani pot fi numiți o astfel de persoană? De ce?

8. Dați exemple de autocontrol pe care le cunoașteți.

reflecţie

Ce ai invatat?
Cum?
Ce ai invatat?
Ce dificultăți ați întâmpinat?
A fost lecția interesantă?

Literatură:

Stiinte Sociale. Clasa a 7-a: manual. Pentru invatamantul general organizatii /   ; ed. L.N. Bogolyubova, L.F. Ivanova. - a 4-a ed. - M.: Iluminismul, 2016
Stiinte Sociale. Dezvoltarea lecției. Clasa a 7-a: manual. indemnizatie pentru invatamantul general. Organizatii /  L.N. Bogolyubov, N.I. Gorodetskaya, L.F. Ivanova și alții.  . - M.: Iluminismul, 2016
Stiinte Sociale. Caiet de lucru. clasa a 7-a. Tutorial pentru invatamantul general organizatii. /  Kotova O.A., Liskova T.E.  . a 3-a ed. - M.: Iluminismul, 2016

Să se bucure previzualizare prezentări, creați un cont Google (cont) și conectați-vă: https://accounts.google.com

Subtitrările diapozitivelor:

Disciplina (materiale pentru lecția de științe sociale) Clasa a VII-a Profesor de istorie și științe sociale Chistyakova L.I.

Disciplina externă internă

Disciplina Externa - respectarea regulilor datorata Controlului din partea Intern - respectarea regulilor propriei vointe, conform convingerii interioare, fara masuri coercitive

Disciplina internă autoeducarea voinței Voința este capacitatea de a găsi în mod intenționat și rezonabil ceva util pentru sine și pentru ceilalți, dorința de a-l îndeplini.

„O voință puternică este o victorie asupra instinctelor, asupra impulsurilor pe care voința le înfrânează și le suprimă în fiecare minut... peste tot felul de dificultăți pe care le depășește eroic” O. de Balzac

Textul manualului p.103 Ce forme de administrare au menținut disciplina în colonia de copii a lui A. Makarenko? Ce metode au fost folosite pentru dezvoltarea disciplinei interne?

Care dintre următoarele este adevărată pentru disciplina internă? Obiceiul de a face temele imediat după școală. A face teme pentru a corecta notele. Dorința de a rezolva independent o problemă dificilă de matematică. Scrierea temelor la școală.

Prin ce mijloace se menține disciplina internă și externă? intern extern Control de la alți oameni, Conștiință, Dorință de a câștiga un premiu, Teamă de a fi mustrat, Dorință de a primi nou loc de muncă, Sentimentul de vinovăție 2.6 1, 3.4.5

Pe tema: dezvoltări metodologice, prezentări și note

Această lecție este considerată prima la rând în secțiunea „Prezentări pe computer”. În această lecție, elevii sunt introduși în programul POWERPOINT, învață cum să schimbe designul și aspectul diapozitivelor....

Prezentare „Utilizarea prezentărilor multimedia ca mijloc universal de cunoaștere”

Prezentarea „Utilizarea prezentărilor multimedia ca mijloc universal de cunoaștere” oferă sfaturi despre designul și conținutul prezentărilor....

Desfasurarea lectiei si prezentarii „The Sightseeng Tours” Londra si Saint-Petersburg cu prezentare

Obiective: dezvoltarea abilităților de vorbire (enunț monologic); îmbunătățirea abilităților gramaticale de citire și vorbire (timpul trecut nedefinit, articol hotărât) Sarcini: învață...

Prezentare „Recomandări pentru crearea prezentărilor multimedia”

Completați golurile: ..., introdus pentru prima dată pe ..., se reduce la ... înainte de ... Federația Rusă si lupta... unitate militara. El își jură în mod solemn loialitate față de ... - Federația Rusă, depune jurământul de a respecta ... Federația Rusă, respectă cu strictețe cerințele armatei ..., ordinele ... și superiorii, îndeplinesc în mod adecvat armata . .., apără cu curaj..., independența, ordine constituțională Rusia, popor și Patrie.

Soldatul care s-a înrolat primul serviciu militar, depusă înainte jurământul militar Steagul de stat Federația Rusă și steagul de luptă al unei unități militare. El jură solemn credință Patriei sale - Federația Rusă, depune jurământul de a respecta Constituția Federației Ruse, de a respecta cu strictețe cerințele regulamentelor militare, ordinele comandanților și superiorilor, își îndeplinește în mod corespunzător datoria militară, apără cu curaj libertatea, independența, sistemul constituțional al Rusiei, poporul și Patria.

Discipline speciale Particularități ale disciplinelor speciale Consecințele încălcării disciplinei Disciplina militară Se remarcă prin cea mai mare severitate, îndeplinirea clară și precisă a cerințelor jurământului militar, ordinelor comandanților și șefilor, regulamentelor militare. Scăderea pregătirii pentru luptă a trupelor, lipsa de claritate în managementul lor, amenințare la adresa vieții multor oameni. Disciplina muncii Disciplina tehnologica

COMPLETAȚI TABELUL ȘI FACEȚI O CONCLUZIE DESPRE NECESITATEA DE RESPECTARE A DISCIPLINIEI SPECIALE Discipline speciale Caracteristicile disciplinelor speciale Consecințele încălcării disciplinei Disciplina militară Diferă în cea mai mare severitate, îndeplinirea clară și precisă a cerințelor jurământului militar, ordinelor comandanților și şefi, regulamente militare. Scăderea pregătirii pentru luptă a trupelor, lipsa de claritate în managementul lor, amenințare la adresa vieții multor oameni. Disciplina muncii Sosirea în timp util la locul de muncă, respectarea duratei stabilite a zilei de muncă, executarea exactă a ordinelor administrației, menținerea productivității muncii la cea mai ridicată Provoacă daune materiale producției, economiei țării în ansamblu. Disciplina tehnologica

Concluzie. Nerespectarea unei discipline speciale duce la consecințe ireparabile asociate cu moartea oamenilor, amenințarea vieții întregii omeniri, dezastre globale de mediu, suveranitatea țării; produce pagube materiale. Moartea exploziei „Titanic” la centrala hidroelectrică Sayano-Shushenskaya.

Alege perechi după semnificație 1. Disciplina obligatorie 2. Disciplina specială 3. Disciplina militară 4. Disciplina tehnologică 5. Disciplina internă 6. Disciplina externă 7. Disciplina muncii A. Prezența admisă a impurităților în benzină B. Plecarea la timp a echipajului de poliție C. Respectarea rutinei zilnice D. Începerea obligatorie a lecțiilor la ora 8:30. E. Trecerea străzii spre semafor verde F. Muncitor cu întârziere la tură G. Respectarea ordinului comandantului