KVN en la escuela "Yo y mis derechos"
Objetivo: la formación de la cultura jurídica de los estudiantes a través de la familiarización con los derechos y libertades fundamentales de la persona, la generalización de los conocimientos jurídicos iniciales de los menores.Tareas:
- vía héroes literarios aprender sobre derechos y responsabilidades;
- contribuir a la formación de la autoestima, conciencia de sus derechos, libertades y deberes;
- ayudar a los niños a darse cuenta de que no hay derechos sin responsabilidades, ni responsabilidades sin derechos;
- desarrollar la capacidad de nombrar sus derechos y analizar las acciones de los demás;
- cultivar el respeto por los demás, el sentido del colectivismo y la responsabilidad.
Formulario de conducta: Este evento se lleva a cabo en forma de un juego KVN. El juego consta de 10 concursos. En cada competencia, el equipo suma puntos, que se registran en la "Hoja de ruta" (Anexo 1). La clase con más puntos en general gana.
Equipo: PC, proyector, formularios y tarjetas con tareas, hojas de ruta.
1 líder:¡Hola queridos amigos! ¡Buenas tardes maestros! ¡Buenas tardes, queridos invitados! Me complace darle la bienvenida a este salón en el Club de los alegres e ingeniosos.
2 anfitrión: Imagínate: un hombre se pierde en el bosque. De acuerdo, una situación grave. Pero si tiene una brújula, encontrará su camino. Este asistente confiable no existe; tendrá que confiar solo en el azar.
La derecha es la misma brújula. Muestra a todas las personas la dirección del camino, hace posible navegar con libertad y confianza en el mar interminable de normas y reglas de conducta complejas y diversas establecidas por el estado. Qué tan bien sabe cómo hacer esto, trataremos de averiguarlo hoy.
1 líder: Te invitamos a participar en concursos y determinar qué tan bien conoces las leyes de nuestra República y sabes cómo usarlas en varios situaciones de la vida. Hoy vamos a hablar de derecho.
2 anfitrión: A menudo decimos tales palabras: “¡Tengo derecho! ¡Tengo derecho a vivir, tengo derecho a elegir a mis amigos, tengo derecho a la atención médica y a la educación, a la libre circulación!”. Y la conversación se centrará en nuestros derechos y responsabilidades.
1 líder: Antes de comenzar nuestro juego, recordemos dónde están escritos nuestros derechos y obligaciones.
2 anfitrión: El Día de los Derechos Humanos se celebra el 10 de diciembre, día en que la Asamblea General de las Naciones Unidas adoptó la Declaración Universal de los Derechos Humanos en 1948. En vísperas de esta festividad, llevamos a cabo nuestro KVN, dedicado al conocimiento de nuestros derechos y obligaciones.
Dibujos animados "Smeshariki" - "El ABC de la ley"
1 líder: Hoy, equipos de 6 clases participan en nuestro juego. Equipo 6-A clase "MAXIMUM" y equipo 6-B clase "UMNIKI".
2 anfitrión: Y nuestro juego será monitoreado por un jurado profesional compuesto por:
1. Bibliotecario - Kleshchevnikova Liliya Leonidovna
2. Estudiante de noveno grado - Daria Kovaleva
3. Estudiante de noveno grado - Sokol Karina
1 líder: Cada competencia se evalúa en un sistema de 5 puntos. ¡Te deseamos la mejor de las suertes!
Supera "Empezamos KVN"
2 anfitrión: El primer concurso "Saludos". Los equipos deben presentarse: nombre del equipo y lema. El equipo de la clase 6-A está invitado al escenario.
Actuación del equipo de la clase 6-A
1 líder: Y ahora con un saludo de vuelta nos encontramos con el equipo de la clase 6-B
Actuación del equipo de la clase 6-B
2 anfitrión: Gracias equipos. Y ahora permítanme darle la palabra al jurado, que dará a conocer los puntajes del primer concurso de conocidos “Saludo”.
El jurado da puntos
1 líder: La próxima competencia "Calentamiento"
Cada equipo tiene preguntas para responder. Por cada respuesta correcta, el equipo recibe 1 punto.
2 anfitrión: Preguntas para el equipo de la clase 6-B:
- ¿Cuándo se celebra el Día de los Derechos Humanos? (10 de diciembre)
- Cual documento legal tiene el más alto fuerza legal en el territorio de la DNR? (Constitución)
- ¿Quién, según la Convención sobre los Derechos del Niño, se considera niño? (Persona menor de 18 años)
- Proclamación de principios básicos, documento legal con fuerza de recomendación (Declaración)
- El idioma estatal en toda la RPD es ... (ruso)
Gracias al equipo de UMNIKI por las respuestas.
Pasemos al equipo de la clase 6-A.
Preguntas para el equipo de sexto grado:
- Un residente de nuestro estado que tiene derechos y realiza deberes. (Ciudadano)
- ¿Cuáles son las reglas que establece el estado? (Las leyes)
- tratado internacional vinculante para todos los estados que lo han firmado. (Convención)
- ¿A qué edad los ciudadanos participan en responsabilidad penal? (a partir de 16 años)
- Cierta gama de acciones asignadas a alguien e incondicionales de realizar (Deberes)
1 líder: Gracias al equipo de MAXIMUM por las respuestas.
Se da la palabra al jurado.
El jurado da puntos
2 anfitrión: A todos nos encantaban los cuentos de hadas cuando éramos niños. Al principio, las madres, los padres, las abuelas, los hermanos mayores y las hermanas nos los leen. Luego, cuando aprendiste a leer, los lees tú mismo. Nuestro concurso se llama "El cuento de hadas es una mentira, pero tiene una pista". Debe nombrar qué derecho se viola en cada cuento de hadas. La respuesta correcta vale 1 punto. Si el equipo respondió incorrectamente, el derecho pasa al equipo contrario.
* ¿Qué derecho violó la bruja en relación con Alyonushka en el cuento de hadas "La hermana Alyonushka y el hermano Ivanushka" (Derecho a la vida)
* ¿Qué derecho defendió el gallo en el cuento de hadas "La cabaña de Zayushkina" (Derecho a la vivienda)
* ¿Qué derecho usó la rana en el cuento de hadas "La rana viajera" (El derecho a la libertad de movimiento)
* Con la ayuda del Papa Carlo, qué derecho usó Pinocho en el cuento de hadas "La llave de oro" (El derecho a la educación)
* Que derecho de Cenicienta fue vulnerado por su madrastra, obligándola a trabajar día y noche, y no permitiéndole jugar y divertirse (Derecho al descanso y esparcimiento)
* ¿Qué derecho puede usar Mowgli, viviendo en el bosque con animales salvajes? (El derecho a ser menor de 18 años y tener los mismos derechos que todos los niños)
* ¿Qué derecho violó el lobo del cuento de hadas "El lobo y los siete cabritos"? (El derecho a vivir)
* Baba Yaga se lleva al hermano Ivanushka de la hermana Alyonushka a tierras lejanas al reino lejano. (Derecho a ser protegido del movimiento ilegal)
* ¿Qué derecho violó el oso en el cuento de hadas cuando iba a vivir en el techo (Derecho a la inviolabilidad del hogar)
* ¿Qué derecho violó el Signor Tomate al poner tras las rejas a Chippolino? (Derecho a la libertad y presunción de inocencia)
1 líder: Gracias equipos. Palabra del jurado.
El jurado da puntos
1 líder: Gracias a nuestro jurado. Los capitanes de los equipos están invitados al escenario. La competencia se llama "Verbal". Cada capitán recibe una palabra, a partir de la cual debe formar tantas otras palabras como sea posible.
OFENSA
UNA RESPONSABILIDAD
Tienes 3 minutos.
2 anfitrión: Mientras nuestros capitanes trabajan, pasamos a la siguiente competición. El concurso se llama Anagrama. Los participantes reciben tarjetas con anagramas. La tarea de los jugadores es adivinar tantos anagramas como sea posible en cinco minutos. El número de puntos depende del número de anagramas adivinados por el equipo.
Número de tarjeta 1.
Niño - koryeongbae
Familia - m i s e
País - a r a n s t
Documento - c u n te m o d
Ley - konza
Política - y p o c a l y t
La vida es pecado y
Padres - di l e t o r
Número de tarjeta 2.
Convención - V E N K I A Y C O
Orden - I D P O R O K
Derecho - V O R A P
Soyuz - SW
Adolescente - S O D R O P K T O
Escuela - L O C A S
Dignidad - S T O N S I T O V O D
Medicina – D E M I N A T I
Número de tarjeta 3.
Recreación - D Y K H O T
Educación – R O Z A V I N A B E O
Ocio - D U G O S
Hombre - L O V CH E K E
Palabra - IN O S O L
Ciudadano - G R I N N A D A F
Padre - C E T O
Amistad - J B A R U D
Número de tarjeta 4.
Colegial - K O L S H I K N
Niño - S Y L A M
Declaración - C I K L A R A D E Y
Colección - E B R A N I S O
Sociedad - B O S T V O SCHE
Grupo - P R A P U G
Guardián - K E U N O P
Opinión - N E M E N I
1 líder: Mientras tanto, nuestros capitanes realizan tareas, jugaremos un juego con los fanáticos, que se llama "¡Sí! ¡No!".
Estoy leyendo un artículo. Si es a favor de una persona, decimos: “¡Sí!”. Si es contra la ley, decimos: “¡No!”.
2 anfitrión:– ¿Rusia es nuestro país?
- ¡No!
¿Tiene una persona derecho a la privacidad?
- ¡Sí!
1 líder:¿Se puede esclavizar a una persona?
- ¡No!
¿Es posible tratar a una persona con crueldad?
- ¡No!
2 anfitrión:¿Está una persona protegida por la ley?
- ¡Sí!
- ¿Tiene una persona derecho a defenderse con la ayuda de la corte?
- ¡Sí!
1 líder:¿Es posible entrar en la casa de una persona sin permiso?
- ¡No!
- ¿Puede una persona circular libremente en su país?
- ¡Sí!
2 anfitrión:¿Es posible salir del país y luego regresar?
- ¡Sí!
¿Puede una persona ser dueña de una propiedad?
- ¡Sí!
1 líder:¿Tiene la persona derecho a seguridad Social?
- ¡Sí!
– ¿La ley protege la maternidad y la infancia?
- Sí
2 anfitrión:¡Bien, bien hecho chicos! Todo lo que sabes Veamos ahora cómo están nuestros capitanes. Invitamos a los capitanes.
Capitanes Respuestas
El jurado da puntos
2 anfitrión: Y ahora puedes relajarte. La próxima competencia es "Broma sobre serio". La tarea de los equipos es quién es el más rápido en responder seriamente a las preguntas cómicas. Por cada respuesta correcta 1 punto.
1 líder: 1. Las liebres del bosque no tienen colmillos, y las "liebres" urbanas no tienen exactamente esto. ¿Qué?
boleto
2. El rumor popular a menudo acusa a este pájaro de robar joyas.
Urraca
3. Fue sentenciado a ahogarse en un estanque suburbano como vagabundo, sin pasaporte, desempleado.
pinocho
4. “¡Dios nos libre de tales jueces!” - exclamó A. Krylov. ¿Quién era el héroe de la fábula?
Burro
5. Una parte de la ropa de un ladrón que tiende a ser afectada por el fuego.
Gorra
El jurado da puntos
2 anfitrión: El arte ayuda a revelar el valor de los derechos humanos. Puede verificar esto mirando pinturas familiares de la infancia de una manera nueva: a través del prisma Declaración universal derechos humanos.
próximo La competencia se llama "Más allá del lienzo". A los equipos se les ofrecen reproducciones de pinturas famosas. Su tarea es determinar qué derechos se reflejan en ellos.
Por la respuesta correcta 2 puntos.
- Reshetnikov F. "Otra vez deuce" (el derecho a la educación)
- Repin I. "Transportistas de barcazas en el Volga" (nadie debe ser sometido a tratos crueles e inhumanos)
- Repin I. "Los cosacos redactan una carta al sultán turco" (el derecho a expresar libremente sus pensamientos)
- Perov V. "En un alto" (el derecho a descansar).
El jurado da puntos
1ved Rights es bueno. Pero también hay responsabilidades. Recordemos las responsabilidades de los escolares. Atención a la pantalla
Mire el video Responsabilidades del estudiante
1 líder: Nuestro próximo concurso "Derechos y obligaciones" Es necesario repartir los derechos y obligaciones de los escolares.
Educación gratis
Actividad en la adquisición de conocimientos
Respetar las opiniones de todos los alumnos y profesores.
Lugar de trabajo cómodo
Asistir a la escuela en los horarios designados
Protección de bienes personales
Asistir a eventos escolares
No faltes a clase sin un buen motivo
Comportarse adecuadamente durante el recreo y en clase.
Cooperación empresarial con el profesor.
Cumplir con las normas de tránsito, las normas de seguridad y las precauciones de seguridad.
Cuidar la propiedad escolar.
(Derechos: 1; 2; 4; 6; 7; 10 Responsabilidades: 3; 5; 8; 9; 11; 12)
El jurado da puntos
1 líder: Y ahora les sugiero que sean detectives. Concurso de detectives. Los equipos deben nombrar un cuento de hadas de acuerdo con la descripción de la ofensa.
1. ¿En cuál de los cuentos de hadas una persona, en todos los aspectos gris, lleva a cabo un plan insidioso para matar a dos personas, y solo gracias a la intervención oportuna del público todo termina felizmente?
"Caperucita Roja"
2 anfitrión: 2. ¿Habla este cuento sobre el engaño de una bella mujer al eliminar a una rival aún más bella, sobre las graves consecuencias de estas acciones, sobre la inadmisibilidad de los altos costos de entierro y sobre los medios de reanimación que, lamentablemente, no son se usa en medicina?
"El cuento de la princesa muerta y los siete bogatyrs"
1 líder: 3. ¿En qué cuento de hadas una persona con muy mala reputación, bajo la apariencia de una personalidad dulce y encantadora, atentó contra siete almas menores, pero fue expuesta y severamente castigada?
"El lobo y los siete cabritos"
2 anfitrión: 4. ¿En qué cuento de hadas se trata de cierto atleta que, al no tener la condición física suficiente, fue a una competencia de carreras de obstáculos? La astucia y la resistencia excepcional le permitieron acercarse a la línea de meta. Pero el final es trágico: después de haber mostrado arrogancia criminal y haber violado gravemente las normas de seguridad, muere.
"Kolobok"
1 líder: 5. ¿En qué cuento de hadas le robaron la novia a un novio la víspera de la boda, se escapó de otro y se casó con un tercero?
"Pulgarcita"
2 anfitrión: 6. ¿En qué cuento de hadas es un long-long-liver, no popular entre las mujeres, secuestra a un joven y hermosa chica con el propósito de contraer matrimonio con ella, y otro personaje, que no tiene suficiente experiencia de vida, revela el secreto de la longevidad y devuelve a su legítima esposa?
"Koschei el Inmortal"
1 líder: 7. Mencione un cuento de hadas donde dos nueras del rey invaden la propiedad de la tercera, roban la túnica de la novia del hijo menor del rey y la queman.
"La princesa rana", "Vasilisa la Bella";
2 anfitrión: 8. ¿En qué cuento de hadas una mujer de años extremadamente inciertos conspira para secuestrar al hijo menor de otra persona, usando aviones cantados por un cantante del siglo XX? Al mismo tiempo, el cuento de hadas presta atención a los problemas de la cosecha oportuna y cómo, como resultado de la mala gestión, la leche se escurre en los ríos.
"gansos cisne"
1 líder: 9. La heroína de qué cuento de hadas, vestida con un abrigo de piel caro, pero no de marca, vino de visita, pero no quería irse de allí: ¿realmente le gustó la arquitectura del edificio? ¿A quién no se dirigió la propietaria sobre el desalojo de la huésped, hasta que sus acciones fueron calificadas como incautación ilegal viviendas
"Cabaña de liebres"
2 anfitrión: 10. ¿En qué cuento de hadas una dama, aprovechándose de la buena acción de su esposo, lo usa para enriquecerse y ascender en la escala corporativa, pero posteriormente lo pierde todo debido a un ansia exorbitante de robar dinero?
"El cuento del pescador y el pez"
El jurado da puntos
1 líder: Y terminaremos nuestro KVN según la tradición con el “Concurso de Música”. Se les da a los equipos escuchar varias canciones, es necesario determinar qué derecho se canta en la canción.
"Canción de los músicos de la ciudad de Bremen" - El derecho a la libertad de circulación. El derecho a la libertad de reunión pacífica.
"Lo que se enseña en la escuela" - El derecho a la educación.
“Mammoth Song” - El derecho a que un niño no sea separado de sus padres en contra de su voluntad. El derecho a vivir y ser criado por los padres.
"Chunga-Changa" - El derecho al descanso. El derecho a disfrutar de las prestaciones.
"En cada niño pequeño" - El derecho al desarrollo integral.
El jurado da puntos. Resume.
Ceremonia de premiación del ganador
2 anfitrión: La prevención del delito y la delincuencia entre los jóvenes es aspecto importante política estatal de juventud. Cada uno de nosotros debe pensar en su vida, tomar una posición cívica activa, observar las normas y reglamentos, estatutario y la sociedad ¡Tu elección es tu vida, tu éxito!
1 líder: Y así nuestra reunión llegó a su fin. Me gustaría decir que no importa en quién te conviertas en la vida, todos tenemos el mismo objetivo: construir el futuro.
2 anfitrión:¡Muchas gracias a los equipos, por la participación, al público, por el apoyo activo, al jurado, por las evaluaciones justas!
Foto de grupo
Materiales proporcionados Comisión Electoral Región de Penza
Para las competiciones, necesitarás dos sobres para cada equipo. Tres juegos de ilustraciones, tarjetas con extractos de la Ley de Garantías Básicas derecho al voto y el derecho a participar en el referéndum de los ciudadanos Federación Rusa”, tarjetas con términos para el “Concurso de Actuación”, tarjetas con palabras y letras para el concurso con enunciado, papel whatman con una tabla de preguntas para el concurso de Gorki.
El jurado evalúa a los equipos en un sistema de dos puntos.
Festival KVN "Sobre las elecciones con una sonrisa"
Anfitrión: ¡Buenas tardes, queridos invitados! Me complace darle la bienvenida a este salón en el Club de los alegres e ingeniosos. Los equipos compiten en este escenario hoy....
A menudo decimos tales palabras: “¡Tengo derecho! ¡Tengo derecho a vivir, tengo derecho a elegir a mis amigos, tengo derecho a la atención médica y a la educación, a la libre circulación!”.
Y muy pronto vuestros padres y algunos de vosotros ejerceréis el derecho al voto. El 4 de diciembre se llevan a cabo en nuestro país las elecciones de diputados de la Duma Estatal de la Asamblea Federal de la Federación Rusa de la sexta convocatoria. Este evento no puede ser ignorado. ¡Después de todo, nuestra elección hoy es nuestro futuro! ¡Tenemos derecho a elegir al más digno! ¡Aquellos que protegerán precisamente nuestros intereses!
Por lo tanto, el tema de nuestro KVN de hoy es "¡Tengo derecho!" Y la conversación será sobre el derecho al voto.
Así que vamos a conocer a los equipos.
Sounds music-saver del programa de televisión KVN. Los equipos suben al escenario.
Anfitrión: ¡Vamos a encontrarnos! El primer concurso es "Tarjeta de visita".
Se cede la palabra al equipo...
(Ejemplo de discurso:
Hola gente en el pasillo
¡Sabemos que nos estabas esperando!
Te lo contamos sin adornos
(juntos) ¡De lo que tanto nos preocupa!
No te aburras, no bosteces
¡Y más fuerte, más fuerte encuéntranos!
(audiencia aplausos)
El equipo se desvanece en el fondo, en primer plano hay un chico y una chica.
D. (chillido): ¡Oh, adónde llegamos! (mira a su alrededor, lee el cartel) ¿KVN? ¿Qué es esto?
P: Esta es una notificación de que esta zona está infectada con un virus. virus KVN.
D: ¿Y cómo se descifra KVN?
P.: Cuando Todo es en vano!
D: ¿Qué pasa?
P .: En vano vivir, morirás de todos modos. Estudiar en vano, ¿por qué?
D.: ¡A trabajar!
P .: ¡Es imposible conseguir un buen trabajo de todos modos! Y para el que puedas conseguir trabajo, allí nada más te luce.
D: Puedes hacer negocios. Los hombres de negocios tienen dinero, manejan buenos autos, se relajan en resorts elegantes.
P: ¿Dónde puedo obtener dinero para mi negocio?
P: ¿Y si no funciona? ¡Y el negocio arderá! ¡No, no es para mí! Aquí hay una buena vida para los diputados y el Presidente. Se sientan en la Duma, en el Kremlin, no hacen nada, solo votan y viajan en viajes de negocios en aviones personales. Tienen grandes salarios, inmunidad, autos y fama. Ojalá pudiera llegar a ser Presidente... O, al menos, diputado. ¡Así es la vida! Pero hay todos los lugares están ocupados. Y todo lo demás es en vano. ¿Para qué?
D: ¡Sí, probablemente te infectaste gravemente con este virus KVN! ¿Qué hacer? ¡Necesitamos curarte y salvarte de alguna manera!
Capitán del equipo: Sí, chicos, ¡tenemos que salvarlo!
Equipo: ¡Por supuesto! Es necesario ahuyentar sus pensamientos lúgubres sobre la desesperanza, disipar el mito sobre la vida sin nubes e irresponsable de nuestros elegidos.
D: Ah, ¿quién eres?
Equipo: Somos miembros del Club de los alegres e ingeniosos. Así es como significa KVN. Y en absoluto "Cuando todo es en vano". Nuestro equipo se llama.
Capitán del equipo: Y yo soy el capitán del equipo de Tolya. Y este es Vasya: es el más inteligente, el cerebro del equipo. Este es Vanya, es el más modesto, la conciencia del equipo. Y este (señala a la niña) Vitalik es la cara del equipo. Se ha sometido a ocho cirugías plásticas. Por lo tanto, ahora es Irina.
Equipo: Nuestro lema es...
P: ¿Eres siempre tan gracioso? ¿Quizás te resulte divertido lo de los de control?
Hola niños, hoy estamos escribiendo una prueba.
Mary Ivana, ¿sabes usar calculadoras?
¿Qué pasa con un transportador?
¿Y los solucionadores?
Poder. Anote, el tema del control "Historia de la Antigua Grecia".
(risas, aplausos)
Capitán del equipo: Hazte amigo de nosotros y te contaremos muchas más cosas interesantes.
Y hoy nuestra reunión en este club está dedicada al derecho a elegir.
Los invitamos (refiriéndose a P. y D.) a unirse a nuestro equipo para conocer más sobre el derecho al voto, para que juntos podamos encontrar una salida digna a las situaciones a primera vista más desesperanzadoras.
Con un chiste, una canción para ir por la vida ¡Y nunca desfallecer!
Bueno, ¿estás con nosotros?
P. y D.: ¡Contigo!
(Cantando con la melodía de "Crazy Spring")
Voy caminando por la calle como un chumachechi
Del sol, para no entrecerrar los ojos, me pongo las gafas.
Y hoy es muy temprano para no volver a casa,
(a coro) Qué maravilloso es que de nuevo tú y yo hayamos sido atados y engañados por el chiflado KVN,
Y de nuevo nos divertimos hasta la mañana...
(uno) Pam-pa-ra, pa-ra, pa-ra, pa-ra,
Pa-pa, pa-pa, pa-pa, pa-pa.
Capitán del equipo: Para, para, para lo que has hecho pa-ra, pa-ra. ¿Has olvidado tus palabras?
No, me refiero a que es el momento de dejar sitio en el escenario a nuestros rivales.
¡¡¡Correcto!!!
(Salen corriendo del escenario con la música.)
Moderador: Gracias equipos. Y ahora permítanme presentarles al jurado, que dará a conocer los puntajes del primer concurso conocido "Tarjeta de presentación".
(palabra del jurado)
Moderador: Gracias, les pediré a los equipos que se preparen para la próxima competencia, que se llama "Calentamiento". ¿Qué equipo sabe más canciones de selección?
Los equipos responden por turnos.
Por ejemplo:
1. Pan-pan, elige a quien quieras!
2. ¡Elígeme, elígeme, pájaro de la felicidad del mañana! (N. Gnatyuk)
3. "Yo elijo la ciudad - la ciudad me elige a mí,
Elijo mi estilo de vida, nombre y oficina de pasaportes”. ("El Código Moral")
4. “Toma, te lo dije muchas veces,
¿A quién elegiste, tonto, es solo atas!
Algún tipo de tontería aterradora, incómoda, que dice tonterías,
¡Y si esta es tu elección, no iré a la boda! (Verka Serdiuchka)
Anfitrión: Y ahora la tarea se vuelve más complicada. ¿Qué equipo conoce más aforismos, expresiones populares, refranes o dichos sobre elecciones?
1) Los malos gobiernos son elegidos por buenos ciudadanos que no votan (D.D. Nathan).
2) La elección es la única carrera en la que gana la mayoría de los participantes (Laurence Peter).
(Probablemente, los equipos deberían ser notificados sobre esta competencia con anticipación para que puedan recordar o encontrar estas declaraciones y aprenderlas. Pero respondan en el escenario sin ninguna hoja de trucos).
(palabra del jurado)
Moderador: El próximo concurso es "Ilustrador". Cada equipo recibe tarjetas con extractos de la Ley Federal "Sobre las Garantías Básicas de los Derechos Electorales y el Derecho a Participar en un Referéndum de Ciudadanos de la Federación Rusa" y varias ilustraciones. Durante un cierto tiempo, los equipos deben relacionar cada imagen con un extracto de la ley.
(Al preparar ilustraciones para esta competencia, es necesario preparar un conjunto con las respuestas correctas para el jurado, para que puedan evaluar rápidamente a los equipos).
Mientras los equipos trabajan, una pausa musical (número de actuación de aficionados).
Los equipos son responsables. Palabra del jurado.
Moderador: Llamamos a la próxima competencia “Competencia de Actuación”. Cada equipo recibe 10 (o 5-7) términos electorales en sobres. Es necesario explicar a la audiencia con la ayuda de gestos, movimientos, expresiones faciales, escenificar este término (la regla principal es no usar palabras). El equipo que explica rápidamente sus términos a la audiencia gana. Una persona puede explicar todos los términos, pueden ser diferentes, se puede explicar por etapas, es decir, varias personas, un término.
Los equipos están actuando.
Palabra del jurado.
Anfitrión: Y nuestra próxima competencia es musical. Los equipos recibieron tarea - presentar un musical sobre un tema electoral a nuestra corte.
Entonces, el equipo está invitado al escenario ...
(Musical "Quien ser".
Mis años están creciendo - Serán 22 pronto.
¡Se acabó la Uni!
¿Qué nos depara el futuro?
Hay muchas especialidades en el mundo,
Pero, ¿dónde debo ir?
Los trabajadores necesarios son ebanistas-carpinteros.
(al motivo de Potap y Nastya Kamensky "Chundra-Chuchundra")
Aserrar, cepillar, martillar un clavo,
Ofrecemos cualquier tipo de muebles.
Cualquier mueble de haya y roble,
Aserramos, cortamos y picamos, picamos, picamos.
Los fabricantes de muebles son buenos, pero los modelos son mejores,
Iría al podio, que me enseñen.
(Verka Serduchka "Y estoy caminando todo así")
Y voy hasta aquí a Dolce & Gabbana,
Y a mis pies están Milán, Londres y Cannes.
Destellos por todas partes, gritos de “¡Bravo! ¡Bravo!"
Y voy así. en el podio de la gloria.
Ser modelo es bueno, pero ser banquero es mejor
Iré a trabajar a un banco, que me enseñen.
("Disco Crash" "Tiempo no infantil")
Dinero, mucho dinero y poco dinero también
Este es mi momento, tal vez.
También quería cócteles geniales,
Bloody Mary y vive en la Riviera
Relájate en Courchevel Y pega modelos,
Ilumina en el banquete
Volar en un cohete
Resolviendo todos los problemas - ¡¡¡Es mi momento!!!
¡¡¡Mi tiempo ha llegado!!!
¡El tiempo ha llegado!
Ser banquero es bueno, ¡pero un asistente de vuelo es mejor!
Iré a la azafata, que me enseñen.
("Fábrica" "Romance")
¡Romance!
¡Romance!
Las chicas hermosas siempre están en el lugar, no están sentadas.
Soñamos con volar en el cielo como un pájaro.
Para que la forma esté de moda, como la de Versace...
Para que el revestimiento sea blanco y el piloto en la cabina sea un tipo en cualquier lugar.
¡Caray! ¡No es una tontería en absoluto! Así son las cosas!!!
La azafata es buena! ¡Y el diputado es mejor!
¡Iré a los diputados, que me enseñen!
trabajo en la duma
leo las leyes
Órdenes de votantes A la vida
Yo encarno!..
(canción popular rusa "Como mi propia madre")
“- Mi madre me acompañó a los diputados,
Y luego toda mi familia vino corriendo.
“Oh, ¿dónde estás, muchacho, oh, dónde estás?
¡No irías, Vanek, a los diputados!
Hay dos cámaras de activistas sin ti,
¡Sería mejor si fueras, como todos los demás, a los soldados!
Y entonces mi novia vino corriendo,
Ella gimió y sollozó durante mucho tiempo:
“¿A quién me vas a dejar, querida,
¡Cuando te vayas a Moscú, perecerás!
Harás leyes en la Duma - ¡Sobre mí, mi amor, te olvidarás!
Madre, sufriendo por ti, se volvió gris,
Avon en el campo y en la choza, ¡cuánto trabajo!
Sin ti habrá legisladores
¡Sin ti, se las arreglarán de alguna manera!
Me incliné ante mis parientes en el umbral:
“Oh, no llores por mí, por el amor de Dios.
Si todos fueran como tú rotosey - ¿Qué queda de Moscú, de Rusia?
todo iría a viejo traste, por un momento,
Nos quitarían todo: el pan y la libertad.
Así que será mejor que no pases el rato en el porche
¿Oye dónde estás?
¡Espérame, yo también iré!
¡Y luego me fui!
El equipo se va, excepto el “suplente”.
(palabra del jurado)
Moderador: Próxima competencia para nuestros equipos. Cada equipo recibe un sobre con tarjetas en las que se escriben palabras y letras. De las palabras que necesita para hacer una declaración sobre las elecciones y de las letras, el nombre del autor.
"No es raro que una minoría se convierta en mayoría porque se levanta de la cama y vota".
lorenzo pedro
(El jurado evalúa)
Anfitrión: Y la competencia final de nuestro KVN es la competencia de capitanes. (Suena un salvapantallas musical, salen los capitanes.) La competición se llama "Gorki". Dos mesas con 13 filas abiertas en la superficie vertical. En cada línea hay una pregunta sobre las elecciones. El capitán necesita escribir una respuesta. Pero los equipos no comienzan desde la primera línea, sino desde ese número: cuántos puntos anotaron. Es decir, un equipo puede anotar 6 puntos y comenzar desde el sexto paso, saltándose las primeras cinco preguntas. Y el otro equipo - sólo dos puntos. Y comienza desde el segundo paso. Pero todo depende del conocimiento y la velocidad del capitán. Es esta competencia la que puede llevar al equipo perdedor a la posición de liderazgo.
| 1 | ¿Es obligatoria la participación en las elecciones para los ciudadanos de la Federación Rusa? (No) |
| 2 | ¿A qué edad puede intentar convertirse en presidente usted mismo? (a los 35 años) |
| 3 | ¿Cuántos años se necesita vivir en Rusia para tener derecho a ser elegido presidente de Rusia? (10 años) |
| 4 | ¿A qué edad tendrá derecho a participar en las elecciones del presidente, diputados de la Duma estatal, representantes autoridades locales¿autoridades? (a partir de 18 años) |
| 5 | ¿Cuál es la ley básica del país? (Constitución) |
| 6 | Quien revisa las leyes, hace enmiendas después de que se hace la ley Duma estatal? (Consejo de la Federación) |
| 7 | ¿Quién aprueba la ley después de la consideración y aprobación del Consejo de la Federación? (El presidente) |
| 8 | Reglas obligatorias para todos escribiendo establecidas por el Estado y por su incumplimiento a las que procede responsabilidad legal- esto es... (ley) |
| 9 | Persona cuyos pensamientos y acciones estén encaminados al bien de la Patria, al bien de su pueblo. (ciudadano) |
| 10 | ¿Cuál de los famosos poetas rusos posee las palabras: "Puede que no seas un poeta, pero debes ser un ciudadano"? (A Nikolai Nikolaevich Nekrasov) |
| 11 | ¿Hay control sobre el voto de los ciudadanos en las elecciones, un referéndum por parte de las autoridades? el poder del Estado? (No) |
| 12 | ¿Tienen los ciudadanos de la Federación de Rusia derecho a elegir, ser elegidos, participar en un referéndum, reconocido por el tribunal incompetente o recluido en lugares de privación de libertad por sentencia judicial? (No) |
| 13 | ¿El derecho de un ciudadano a elegir, ser elegido, participar en un referéndum depende del género, raza, nacionalidad, idioma, origen, propiedad y posición oficial, lugar de residencia, actitud hacia la religión, creencias, pertenencia a asociaciones públicas? |
(La palabra del jurado.)
Moderador: Así que nuestra reunión ha llegado a su fin. Me gustaría decir que no importa en quién te conviertas en la vida, todos tenemos el mismo objetivo: construir el futuro. Por nosotros, por nuestros hijos y nietos. Por lo tanto, no seas pasivo, participa en las elecciones. ¡Tu elección es tu vida, tu éxito!
¡Muchas gracias a los equipos, por la participación, al público, por el apoyo activo, al jurado, por las evaluaciones justas!
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- § 4. Las principales direcciones de apoyo legal para la reforma del servicio civil en la etapa actual
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- §una. Tributación de personas físicas desde la antigua Rusia hasta la actualidad
- §2. Aspectos de la situación jurídica fiscal de las personas físicas
- § 1. Los crímenes de guerra como forma de conflicto criminal
- § 3. Principales direcciones de desarrollo y regulación financiera y legal de los procesos educativos y científicos en países extranjeros.
- Derechos de autor - Abogacía - Derecho administrativo - Proceso administrativo - Derecho antimonopolio y de la competencia - Proceso de arbitraje (económico) - Auditoría - Sistema bancario - Derecho bancario -
1. La rana del cuento de hadas de V. Garshin "La rana viajera", habiendo ido de viaje, ejerció su derecho. 2. Pinocho del cuento de hadas de A. Tolstoy "La llave dorada", agarrando a la rata Shushara por la cola, violó su derecho. 3. Los policías del cuento de hadas de A. Tolstoy "La llave de oro", al irrumpir por la fuerza en el armario del Papa Carlo, violaron su derecho. 4. Balda de "La historia del sacerdote y su trabajador Balda" de A. Pushkin, habiendo contratado a un sacerdote, ejerció su derecho. 5. Ivan Tsarevich del cuento de hadas "Ivan Tsarevich and the Grey Wolf", habiendo robado el pájaro de fuego del zar Berendey, violó su derecho. 6. En el cuento de hadas "Ivan Tsarevich y el lobo gris", los hermanos mataron a Ivan Tsarevich, violando así su derecho.
Pregunta 1 El quinto continente lo inició: Nueva Zelanda en 1893 y Australia en 1894. En Europa, Noruega lo hizo en 1907. Rusia lo hizo después de la Revolución de febrero de 1917, y un año después se sumó Inglaterra, donde requirió una petición de 546 hojas, pegadas en un rollo de 274 metros de largo, pero el proyecto de ley fue aprobado por una mayoría de solo dos votos. Sorprendentemente, Francia hizo esto solo en 1944 y Suiza, en general, en 1971. ¿Qué hicieron estos países en estos años?
Pregunta 2 Recientemente, estas personas han sido objeto de una terrible discriminación en Occidente. Son contratados a regañadientes, no se les permite subir a los vagones compartidos ni a las cabinas de los aviones, los extremistas untan alquitrán en las puertas y ventanas de las tiendas donde venden productos para ellos. ¿Qué son estas personas?
ABVGDEEGZHIY KLMNOPRSTUP HTSCHSHSCHHYYEYYUYA
1. De un buen hermano, para ser inteligente, pero de uno malo, me alegro de deshacerme de él. 1. A veces la vida de los delincuentes parece atractiva: romántica, segura. Pero esta medalla tiene un reverso: prisión, muerte, miedo constante, degradación del individuo. 2. No aprenderás desde la infancia, serás atormentado toda tu vida. 2. Si tu amigo te atrae actividades ilegales, entonces es mejor dejar esa empresa a tiempo. De un buen amigo puedes aprender muchas cosas útiles e interesantes. 3. El perro ladra a los valientes, pero muerde a los cobardes. 3. La difamación es un delito penal. 4. No todo lo que reluce es oro. 4. Si no conoce sus derechos y obligaciones desde la primera infancia y no aprende a usarlos, se encontrará en situaciones desagradables, situaciones peligrosas, sin saber cómo salir de la situación. 5. No caves un hoyo para otro, tú mismo caerás en él. 5. Si cedes a las demandas de los extorsionadores, tienes miedo de decirles a los adultos que estás siendo amenazado, entonces te encontrarás en una situación desesperada. Sé valiente, no te dejes intimidar.
1. El trabajador llegó tarde al trabajo. 2. El pasajero del autobús no pagó el pasaje. 3. El estudiante rompió el vaso en la escuela. 4. El peatón cruzó la calle en un lugar prohibido. 5. Un ciudadano compró una cosa robada, sabiendo de su origen. 6. El conductor del automóvil perdió el control y dañó el Volga estacionado. 7. El juzgado satisfizo la demanda del ciudadano contra los vecinos que inundaron de agua su apartamento. 8. Un ciudadano prendió fuego a la casa de un vecino por venganza.
La tarjeta de presentación del equipo es algo individual, ya que depende del nombre.
De lo contrario, los altavoces son casi iguales, pero debe destacarse.
Por lo tanto, ahora les doy ideas para representar al equipo en la competencia de tarjetas de presentación, será mucho más fácil presentar una actuación basada en ellas que con una ausencia total de opciones en su cabeza))
Tan pronto como clasifiques varias posiciones de lo que yo llamo "formato de presentación" y te detengas en la que te enganchó, considera que la mitad del trabajo está hecho. Además - más fácil. Entonces,
Tarjeta de visita del equipo: ideas para la presentación,
o Cómo presentar un equipo
1. En formato de entrevista
Los participantes parecen ser entrevistados allí mismo por un conocido periodista, un presentador popular, un artista famoso, un político odioso; además, el grado de popularidad del entrevistador puede ser tanto global como local.
O simplemente presente su propia idea y anuncie a Konstantin Vizitkin, un "bloguero de videos megapopular en círculos estrechos", que entrevista al equipo para su canal de YouTube más genial))
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2. En formato noticia
Para ver un ejemplo, busque aquí en mi sitio web la escena "Noticias escolares". Solo hay noticias sobre toda la escuela, y usted hace una tarjeta de presentación de noticias sobre su equipo, mostrándose desde un ángulo diferente, rally o KVN.
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3. En forma de diferentes héroes de una cosa.
Película famosa, caricatura, juego de navegador, cuento de hadas, obra literaria.
No en el sentido de una puesta en escena, sino como un mensaje para la audiencia, para quién, qué personaje es condicionalmente idéntico y por qué.
O - quién y cómo es similar a la vez para todo el equipo (o el equipo para él).
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Ejemplo condicional de una tarjeta de visita en mosqueteros.
Hablar:
Hemos recopilado lo mejor. De Athos tomaron su sabiduría y valentía, de Porthos: alegría, ecuanimidad y amor por la comida deliciosa y saludable ( aquí puedes mostrar una imagen de gula ligera), de la Reina - amor por los diamantes ... Oh, lo siento, un error tipográfico ... Está bien, luego descubriremos qué tenemos en común con la Reina ... Pero obviamente algo debe ser ( adoptó una postura real)… Querían tomar prestado el engaño del cardenal Richelieu, pero luego decidieron: estamos por encima de eso, actuaremos con honestidad. Esta decisión nos fue dada con dificultad, de verdad... Pero también estamos abiertos al mundo, como D'Artagnan, así que hablamos honestamente de todo...
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4. Tarjeta de visita en formato de un héroe, pero de diferentes formas:
De varias obras diferentes, en diferentes períodos de la vida o en diferentes circunstancias de la vida.
- Harry Potter en los volúmenes 1, 3 y 7;
- Una pelota de Prostokvashino: triste-triste al principio y confiado-negocio después de recibir una pistola fotográfica
O - capitanes de diferentes películas y libros.
Ejemplo condicional de una tarjeta de visita encapitanes
Por ejemplo, di:
- somos tan inteligentes e ingeniosos como el Capitán Nemo
- tan valiente y decidido como el capitán de 15 años y los hijos del capitán Grant
- decidido y obstinado, como ambos capitanes Kaverin
- a veces en el salón de clases nos imaginamos a nosotros mismos como superhéroes, casi como el Capitán América
- bueno, sí, de vez en cuando somos tan predecibles como el Capitán Obvio
- y lo mismo... que Capitán Fantástico ( reemplazar los puntos suspensivos con cualidades similares).
También puedes compararte de alguna manera con el Capitán Vrungel ( no lo confundas con Wrangel - hoy NO se trata de él), Capitán Flint, Jack Sparrow...
Y termina la carta con una canción. (o un fragmento de ella) « Capitán, capitán, sonríe”, Preferentemente rehaciendo la canción para su interpretación.
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¡Mira cuántos capitanes famosos diferentes hay! Y esos son solo los que recordé rápidamente. Tú, estoy seguro, pensando con calma, recuerdas más. Y obtendrá una tarjeta de visita del equipo completamente no estándar. Da igual el lugar que ocupes en una competición o en una reunión turística, permanecerás en la memoria de los aficionados y del jurado como personas ilustradas, ingeniosas y que saben jugarse una mala pasada.
“¡Que el éxito sea caprichoso, elige entre aquellos que pueden ser los primeros en reírse de sí mismos!” (Con)
Inventa un nombre de equipo
puedes en el mismo hilo:
- "Capitanes sólidos", "Capitanes y nada más", "13 ( 5, 8, otros.) capitanes" - según el número de miembros del equipo
- "10 capitanes y una belleza", "7 capitanes y dos mujeres inteligentes": si hay más niños, y las niñas no reclaman el título de capitán
- "4 capitanes y dos hombres guapos", "8 capitanes y un chico inteligente": si hay más chicas en el equipo y quieren llamarlas capitanas de acuerdo con la tarjeta de presentación ( NO llames capitanes, esta palabra significa la esposa del capitán)
5. Hacer una tarjeta de presentación para un concurso con estilo
"Somos a través de los ojos de los demás"
Es decir, hablar de ti mismo, transmitir la visión de las personas que te rodean.
Érase una vez, la imagen "Mi habitación" con 4 imágenes conectadas andaba por Internet, incluso se publicó en algún lugar de mi sitio. Había firmas:
- Así ve mi madre mi habitación (foto de la habitación en completo caos)
- Así mamá habla de ella (foto de las ruinas)
- Así veo mi habitación (orden impecable)
- Así es como se ve en realidad (desorden moderado).
Entonces puedes hacer una historia, o incluso un programa, sobre ti mismo de una manera similar.
Por ejemplo:
combinamos las ideas de presentación de los puntos 4 y 5, tomamos el gato de Shrek y el Gato con Botas, preparamos sus imágenes grandes en carteles, o mejor, para mostrarlas en la pantalla si la pantalla está disponible en el lugar de la competencia, y comenzamos la creatividad. presentación del equipo.
Los participantes se turnan para decir primero la parte explicativa:
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Tarjeta de presentación del equipo, introducción
(introducción - esto o aquello - definitivamente necesitará cualquier formato de presentación que use)
Hablar de uno mismo siempre es difícil.
Porque nos vemos a nosotros mismos subjetivamente y, por lo tanto, solo bajo una buena luz ( se encendió una linterna sobre la cabeza del orador, el orador se alisó el cabello e hizo una cara sonriente congelada como para una foto )
Y con mala luz, no vemos nada ( la linterna se apagó, el último habló con cara de susto y un grito - ¿Dónde estoy? - siente el espacio )
Y a veces vemos, pero no nos reconocemos ( un miembro condicionalmente tarde del equipo rápidamente se dirige a los demás, en la forma en que se mira en el espejo sostenido por uno de los muchachos, se horroriza consigo mismo y exclama "¡¿Quién es este?!" salta de miedo)
Es cierto que los maestros y los padres a menudo no nos reconocen ( luego suenan voces pregrabadas de maestros / padres, reales o imitadas por niños. O imitar directamente en el escenario en el micrófono:
- Simplemente no reconozco a mi hijo: ¡saqué la basura yo mismo, sin un recordatorio de cómo se reemplazó al niño!
- 7-Ah, no te reconozco, dejaste de llegar tarde a clases, ¿qué pasó? ¿O aún no es de noche, verdad?
En general, es un trabajo duro representarse a uno mismo.
Por lo tanto, le diremos
E incluso mostraremos
Cómo nos ven los demás
Quizá sea más objetivo.
y para que te quede mas claro
Usemos el ejemplo de los gatos.
Como dicen, los gatos están en tu feed ( esta es una frase muy popular en Facebook que acompaña fotos de gatos o de quienes se hacen pasar por ellos. Si esta expresión es desconocida en su entorno, entonces, lamentablemente, no tiene sentido usarla: el jurado y la audiencia no entenderán de qué se trata. ).
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Introducción finalizada, fue directamente
Tarjeta de visita en el ejemplo de los gatos.
Las mamás dicen que, en general, somos buenos, por supuesto, pero a veces no reaccionamos con demasiada educación a los comentarios y las críticas justas.
Y nos ven así (Se mostró la foto 1. Tenga en cuenta: combiné las fotos en un collage para ahorrar espacio en la página, ¡pero solo muestra una foto grande a la vez!)
Las abuelas no dicen nada, y nos ven desde hace 10 (11-15, etc.) años, aún chiquitos de tres años...
Pero NOSOTROS vemos por sus rostros: claramente están preocupados de que después de sus pasteles no quepamos en ningún espejo. (foto mostrada2)
Los amigos nos quieren así, y ni se imaginan a los demás (se muestra la foto 3, con una guitarra)
Los maestros a veces piensan que somos flojos
Como ese gato que no caza ratones en absoluto (foto mostrada 4)
Algunos miembros del respetado jurado pueden pensar que, al haber cometido un error en la actuación, pediremos con una mirada suplicante que no se descuenten puntos. (foto mostrada 5)
Los rivales, incluso si no miran, en el fondo realmente esperan que nos acostemos, juntemos las patas y nos rindamos sin luchar. (foto mostrada 6)
Tenemos la intención de luchar y ganar en una justa batalla intelectual (deportiva) y tenemos la intención de demostrarlo hoy. (foto mostrada 7)
Bueno, somos nosotros después de la actuación)) (foto mostrada 8)
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¿Qué piensas?
En mi opinión, resulta una tarjeta de presentación bastante genial del equipo. Al mismo tiempo, fíjate, ingenioso y casi veraz))
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tambien tengo
Otra idea de tarjeta de visita
para hoy - final:
cuéntanos sobre ti en el formato de un flash mob popular ahora
"10 hechos sobre nosotros, 2 de los cuales no son ciertos"
(O: ... todo lo cual es cierto.)
Pero aquí, desarrolla la idea tú mismo. O - a través de "".
Y por favor escríbame en los comentarios, cuál de mis ideas de hoy para representar al equipo en la competencia de tarjetas de presentación le gustó más.
¿Usarás algo en tu discurso?
¿Qué otras ideas y pensamientos útiles te di?
Deseando que dejes una buena impresión. No solo
en la tarjeta de presentación del equipo, pero también en este artículo,
Tu Evelina Shesternenko y el sitio "Holiday for Encore".
Telyushenkova Ludmila
Objetivo: ampliar y fortalecer el conocimiento de los niños sobre sus derechos; familiarizar a los niños con el derecho al trabajo y el derecho al descanso; inculcar en los niños un sentido de colectivismo, enseñar a trabajar en equipo.
Trabajo preliminar: lectura de cuentos de hadas "Cenicienta" de Sh. Pierrot, "Tiny-Havroshechka" p. norte. historia; creación de periódicos murales colectivos “Derecho al trabajo”, “Derecho al descanso”; selección de los miembros del equipo y sus capitanes.
Progreso de la lección:
Estimados invitados, padres, hoy hablaremos sobre los derechos de los niños. El tema nuestro es "GRANDES DERECHOS DEL NIÑO PEQUEÑO"
Se menciona específicamente en Convención Internacional sobre los derechos del niño, que fue adoptado por resolución de la Asamblea General el 20 de noviembre de 1989 (diapositiva convección)
1 concurso: Saludos del equipo. (los niños entran con la música)
Nos complace darle la bienvenida a la reunión del club de los alegres e ingeniosos. Dedicamos KVN a los Derechos del Niño.
“Sin trabajo y descanso no se endulza”!
Estimados invitados, presentamos a su atención al Equipo Trud, Capitán Dyakonova-Belie Alina (aplausos).
¡Trabajo en equipo! Nuestro lema: "¡Trabaja duro y no seas perezoso!"
Presentamos a su atención el equipo Otdykh, capitana del equipo: Sonya Dokuchaeva, - nuestro lema es: "¡Tiempo para los negocios, una hora para la diversión!"
2 competencia:"Encuesta relámpago"
(para el equipo "Trud")
¿Por qué necesitas trabajar?
¿Cómo puedes trabajar?
¿Qué profesiones conoces? (mostrar fotos de profesiones)
(para el comando Descanso)
Por qué necesitas descansar (para ganar fuerza)
¿Cómo descansar mejor? (hacer deporte, en la naturaleza, al aire libre)
Plomo: Toda persona tiene derecho a trabajar, puede trabajar quien quiera y donde quiera. Esto está establecido en la ley. Pero el trabajo debe ser viable, seguro y no perjudicial para la salud. Pero hay adultos sin escrúpulos que obligan a los niños pequeños a trabajar, obligándolos a realizar trabajos muy duros.
Las siguientes preguntas para el equipo de "trabajo":
¡Recordemos los cuentos de hadas!
¿Cuánto tiempo trabajaron Tiny-Havroshechka y Cenicienta?
¿Y cuánto trabajaron sus hermanas?
(para el equipo de descanso)
¿Cuánto tiempo descansaron Cenicienta y Tiny-Khavroshechka?
¿Y cuánto descansaron sus hermanas?
Anfitrión: Ves lo difícil que fue para Cenicienta y Tiny-Khavroshechka. La Convención sobre los Derechos del Niño establece que los niños no deben ser obligados a trabajar en exceso.
Resumiendo.
3 concurso:"Escenas-miniaturas sobre el trabajo y el descanso"
(para el equipo "Trud")
Titus - ve a trillar el grano
¡No, no es bueno!
titus-vamos a cenar
¿Dónde está mi cuchara grande?
(para el comando Descanso)
¿Qué estás haciendo?
¿No ves que estoy descansando?
¿Qué estás haciendo?
Yo lo ayudo.
Bien bien….
Anfitrión: Verán, muchachos, pueden trabajar y relajarse de diferentes maneras. (Presentación de diapositivas sobre tipos de trabajo, tipos de recreación). Hay trabajo físico cuando el cuerpo se cansa y trabajo mental cuando la cabeza se cansa. Y el descanso puede ser diferente: activo y pasivo. Activo cuando nos movemos: salir a la naturaleza, pescar, caminar, nadar. Pasivo cuando simplemente nos acostamos, nos sentamos o vemos la televisión.
resumiendo
4 competencia. "Concurso de refranes". Entonces, muchachos, ahora les preguntaré quién sabe cuántos proverbios sobre el trabajo y el descanso, un proverbio de cada equipo, comencemos con el equipo "Labor".
La habilidad y el trabajo lo triturarán todo.
El trabajo del maestro tiene miedo.
Si te gusta montar, te encanta llevar trineos.
El trabajo alimenta a una persona, pero la pereza echa a perder.
Sin esfuerzo, no puedes atrapar un pez de un estanque.
Más acción, menos palabras.
Terminó el trabajo: camine con valentía.
Quien no trabaja, no conoce el resto.
Descansar sin trabajar significa vivir sin preocupaciones.
Tiempo de negocios - hora de diversión.
Estimado jurado, sus puntajes.
(Resumen de los resultados de la competencia)
5 competencia Preguntas de pantalla (presentación de diapositivas)
1. Todo niño tiene el derecho inalienable a la vida. ¿Quién salvó a Caperucita Roja de la muerte y protegió así su derecho a la vida? (cazadores, ella no estaba en peligro)
2. Los habitantes del gallinero ofendieron al patito feo, no le permitieron ejercer su derecho en igualdad de condiciones con todos los demás. ¿Por qué? (Era el más inteligente, era el más hermoso, no era como los demás)
3. Desde el momento del nacimiento, el niño tiene derecho a un nombre ya adquirir la ciudadanía. ¿A quién se le ocurrió esto? nombre inusual¿Cheburashka? (Cat Matroskin, recibió este nombre al nacer, Crocodile Gena)
4. Un niño no debe ser separado de sus padres en contra de su voluntad. ¿Por qué el sapo le robó a Pulgarcita a su madre? (quería criarla ella misma, decidió casar a su hijo con ella, quería presumir de ella ante sus amigos)
6 Competencia"Flor derecha",
Entonces, muchachos, la última tarea, debemos recordar los derechos. Y la flor "Flor derecha", que ahora recogeremos, nos ayudará con esto. Cada uno de vosotros tiene un pétalo, (Distribuido, hay nombres). Subimos a su vez, llamamos a la derecha con la que te encontraste y la adjuntamos al tablero.
Competición Final. Tarea
Entonces, muchachos, para los capitanes de los equipos, los acertijos son:
mamá trabajaba
papa trabajo
Y yo estaba en el jardín de infantes.
Todos los que están cansados del trabajo duro.
Tienen todo el derecho a…
Todos tienen un nombre diferente:
gato - ronroneo,
Perro - Barbos,
Incluso nuestra cabra
El nombre es hermoso - Rose
Nastya, Vika y Danila
Cada quien tiene su…
Para crecer con éxito
Hay mucho que saber y poder hacer.
crecer grande
no suficiente comida
debemos usar
Derecho a…
(educación)
Si los niños están enfermos
sentirse mal
Y tienen bronquitis, amigdalitis,
Neumonía, escarlatina,
Se escucha el grito y el llanto de un niño
solo te ayudara...
El cuento de hadas nos enseña, amigos.
No puedes vivir sin una casa.
zorro, conejito, cerdo
Incluso un ratón estúpido.
Oh, cómo lo necesitamos
Este es el derecho a…
PHYSMINUTE "ATLETAS DIVERTIDOS"
hagamos deporte
Nos esforzaremos mucho (tomar la pose de un hombre fuerte)
Lanzar y recibir la pelota (simular lanzar la pelota)
Lánzalo con precisión a la distancia (representa el lanzamiento de la pelota)
Saltar hábilmente sobre una cuerda (representar saltar la cuerda)
No siento pena por mis piernas en absoluto,
Ponerse en cuclillas y levantarse de nuevo (realizar sentadillas)
Levanta tus manos rápidamente (levanta tus manos)
Inclinarse a la derecha, a la izquierda (realizar inclinaciones hacia los lados)
Hacemos todo hábilmente (abre los brazos a los lados).
Por el camino sinuoso
Las piernas de alguien daban la vuelta al mundo.
Mirando a lo lejos con los ojos muy abiertos
Los chicos fueron a familiarizarse con los derechos.
Tanto los adultos como los niños deben saber
Sobre los derechos que protegen a todos en el mundo
1 niño
Que todos sepan por fin
Y dile a todos, a todos, a todos
¡Que un niño también es una persona!
Solo uno muy pequeño.
2 niño
nadie puede insultarme
Y directo a lo malo
Puedo aprender cualquier cosa que me interese
Y tengo derecho a elegir
¿Con quién debo jugar?
3 niño
Nadie puede vencerme y llamarme nombres,
Y puedo llamar a todos a la respuesta.
Si papá ya no vive con nosotros,
No puedes evitar que lo vea a veces.
tengo derecho a mi propia opinion
Quiero que todos reconozcan mis derechos siempre,
Y si soy diferente de los demás, entonces no importa.
7 competencia Tarea. Puesta en escena conjunta.
El narrador:
Creer al no creer
Vive en el mundo blanco
dos jóvenes hermanos
Corazones jovenes.
1 ciudadano:
despierta interés
Tal proceso de trabajo
¿Cómo deberían trabajar todos?
¿Con o sin ganas?
"Derecho al trabajo"
me encanta inculcar en el parto
Les debo a los niños todo lo que puedo.
Este es mi cárter
Así hago política.
nota que tengo
Brevemente te cuento
Obligar a los niños a trabajar
2 habitante de la ciudad
despierta interés
Y tal proceso
Descansa como todo el mundo debe
¿Con o sin ganas?
"Derecho al descanso"
Para que el niño no sea malo.
No cansado, no enfermo
Derecho de los niños al descanso
¡Aquí está la ley para ti!
Los niños estarán en problemas
Date prisa aquí.
Aquí bajo la letra de la ley
Siempre los protegeremos.
El narrador:
Ah sí "Correcto", ah sí especial,
Y todas las preguntas han terminado.
leyes justas
Y corona de la convención.
Anfitrión: ¡Bien hecho chicos! Y ahora se da la palabra a los miembros del jurado, resumiendo los resultados de KVN. Has hecho un buen trabajo, ¡ahora vamos a descansar!