Всеки жител и на най-малкия град помни от детството уроците по правилата за движение по отношение на правилата за пресичане на пътя. Човешката природа е да расте и мнозина постепенно се превръщат от пешеходци в шофьори. За да шофирате правилно по пътя, трябва да разбирате не само пътните знаци и маркировка, но и светофарите.
Светофар на кръстовището
Най-известните са трицветните светофари, състоящи се от следния набор от цветове:
- Червен светофар . При стабилно горящо състояние, шофирането на червен светофар е забранено за движение по пътя, на който е монтиран светофарът. Мигаща червена светлина също забранява движението, но също така ви уведомява за предстоящото превключване на сигналите. . Този тип сигнал най-често се използва на железопътен прелез и на обикновени пътища дадена целпостига се чрез включване на червения и жълтия сигнал едновременно.
- Жълт светофар . В стабилно горящо състояние той забранява движението във всички случаи, с изключение на ситуацията, когато водачът пресича пътната лента, но няма време да забави автомобила си преди маркировката. В тази ситуация е необходимо, ако е възможно, да напуснете зоната на пресичане. Жълт мигащ светофар позволява движение, а също така уведомява за нерегламентирано кръстовище и надлез за пешеходци.
- Какво означава зелен светофар? . В стабилно горящо състояние позволява движение по пътната лента. Зеленият мигащ светофар също ви позволява да се движите, но също така предупреждава за изтичане на времето за горене.
Също така по много пътища има възможни допълнения към светофара. AT последните временаобичайно е да се задават таймери, които показват времето за работа на сигнала за разрешаване. Освен това може да има стрелки, които са монтирани на нивото на зелената светлина от едната или от двете страни.
Какво означават светофарите
Правилата за движение за различни пътни сигнали със стрелки могат да се характеризират, както следва:
| Светофар с две стрелки | Трамваен светофар | Безследово превозно средство | ||
| Движение в една лента | движение в две ленти | Движение в три ленти | ||
| Само централен зелен светофар | Движение само напред | Движение само напред | Движение само напред | Движение само напред |
| Централен зелен светофар + стрелка надясно | Придвижване напред + надясно | Придвижване напред + надясно | Напред за всички, надясно само за най-дясната лента | |
| Централен зелен сигнал + лява стрелка | Придвижване напред + наляво | Придвижете се напред + наляво + се обърнете | Придвижете се напред за всички, движете се наляво или завийте само за най-лявата лента | |
| Централен зелен сигнал + и двете стрелки | Разрешено е движение във всички посоки | Движение напред + завои + завъртане | Придвижване напред за всички, завиване за външните платна по правилата, завиване само за лявата лента | |
| Червен светофар + стрелка надясно | Движение само надясно | Движение само надясно | Движение само надясно и само за дясната лента. Всички останали ленти са забранени. | |
| Червен светофар + стрелка наляво | Движение само наляво | Движение само наляво или завиване | Движение само за лявата лента: завой или обратен завой. Останалите ленти стоят. | |
| Червен сигнал + и двете стрелки | Движението напред е забранено, завоите са разрешени | Движението напред е забранено, завои и обратни завои са разрешени | Движението напред е забранено, разрешени са завои в двете посоки и обратен завой от най-лявата лента | Движението напред е забранено, завои в двете посоки са разрешени само от крайните платна, обратен завой е разрешен само от крайната лява лента |
| Само червен сигнал | Пътят нагоре | Пътят нагоре | Пътят нагоре | Пътят нагоре |
За комплект от стандартен светофар и една стрелка изискванията са по-малко строги.
Така че нека вземем за пример трилентов път.. Ако зеленият светофар със стрелка вдясно е включен, тогава правилата, посочени в таблицата, ще важат за централната и дясната лента. В същото време за лявата лента важат стандартните правила за движение. Сигналът за блокиране подлежи на същите ограничения. През деня такова допълнение към светофара е ясно видимо, но не винаги е възможно да се види през нощта. Поради тази причина очертанията на черни стрелки са залепени към централния сигнал, указвайки действието за определена лента на пътя. Ако няма такова схематично изображение на самата зелена светлина, сигналът е валиден за всички участници в движението, независимо от местоположението им на пътя. Има и светофари, които имат стрелки вместо обичайния кръгъл светофар. В този случай контролът на трафика се осъществява само за посоките, обозначени със стрелките.
През нощта повечето светофари се изключват и влизат в мигащ жълт режим. В този случай кръстовището се счита за нерегулирано и трябва да се премине в съответствие със съответните правила за движение.
Сигнал за пешеходен светофар и велопрелез
На светофара за посочени участницидвижение има само 2 секции. За пешеходци е изобразен човек, а за велосипедисти е нарисуван двуколесният му транспорт.. В зоната на пешеходните прелези светофарите все повече се оборудват с таймер, който показва времето за изчакване и времето, определено за преминаване. Допълнително за глухите може да се монтира високоговорител, който оповестява разрешената посока на прехода, както и неговото начало и край.
AT отделни случаи, при наличие на велосипедни пътеки могат да се използват намалени аналози на пътни трисекционни светофари, под които е фиксирана бяла табела с велосипеден знак.
Обратни светофари
Тези сигнали се използват на едноименни пътища, когато по някои ленти движението може да се осъществява както в едната, така и в другата посока. Посоката на движение по една или друга лента на обратния път се определя от степента на задръстване за всяка страна. Използват се следните видове сигнали:
- червен кръст с формата на буквата "X" - забранява движението по определена лента на заден път;
- жълта стрелка, сочеща надясно - инструктира водача да смени лентата на лентата, разположена наблизо от дясната страна;
- зелена стрелка направо - позволява движението в тази лента.
Тези видове пътища не са широко използвани в Руската федерация, така че малко шофьори са запознати с такава организация на движението.
Значението на светофарите за железопътния транспорт
Светофар за трамваи
За трамваите се използва бял четириклетъчен светофар, направен под формата на символ „Т“. Движението за тях е разрешено само когато долният сигнал е включен, а горните клетки показват възможни посоки на движение.
Железопътният светофар също често има бяла лампа в арсенала си, която регулира движението през прелеза:
Светофарите на железопътен прелез също могат да бъдат както червени, така и да мигат последователно. В този случай преминаването е строго забранено. Движението е разрешено само когато и двете лампи са изключени.
Глоба за неспазване на светофарите
За нарушаване на инструкциите на електронния пътен контролер се предписват следните санкции:
- червена светлина добре- не по-малко от 1000 рубли, в случай на повторно преминаване към забранителния сигнал за движение, не по-малко от 5000 рубли или лишаване от VU за период от 4-6 месеца, член 12.12 от Кодекса за административните нарушения на Руската федерация;
- жълт талон за движение- за първото нарушение заплашва 1000 рубли, с повторно нарушениеразмерът на глобата ще бъде 5000 рубли или лишаване шофьорска книжказа период от 4 до 6 месеца;
- неспазване на стоп линията преди кръстовището- не по-малко от 800 рубли.
- при влизане в лентата за заден ход при изключен светофар- най-малко 5000 рубли, тъй като поради работещия светофар от другата страна движението може да се счита за движение в насрещната лента;
- при неспазване на престрояване на заден път- не по-малко от 500 рубли съгласно член 12.15 от Кодекса за административните нарушения.
Спазването на светофарите ви позволява да регулирате трафика по такъв начин, че участниците в движението да са в по-безопасни и по-удобни условия. Ето защо, за да не увеличите вероятността да попаднете в катастрофа за себе си и другите, трябва да бъдете внимателни по пътищата. Това ще ви помогне да запазите непокътнат не само бюджета си, но и живота си.
Видео: Какво означават светофарите и регулатора и правилата на кръстовището.
Но защо, защо, защо
Светофарът зелен ли беше?
И затова, затова, ето защо
Че беше влюбен в живота.© Зиновиев Н.Н.
Светофар (от руски светлинен и гръцки φορός - „носещ“) е оптично устройство, което носи светлинна информация. Всички знаем от детството, че светофарите са червени, жълти и зелени, а понякога и сини и лунно-бели. Червената светлина забранява движението, жълтата обикновено е предупредителен сигнал, който привлича вниманието, а зелените, сините и белите сигнали позволяват движение. Защо тези цветове се използват в светофарите за регулиране трафикв световен мащаб?
През 1868 г. английският изобретател Джон Пийк Найт предлага да се използва устройство, подобно на железопътен семафор, за контрол на трафика в Лондон близо до британския парламент. През деня сигналите „стоп“ и „движи се с повишено внимание“ бяха обозначени със стрелки, които можеха да заемат различни позиции, а вечер за същата цел се използваше въртяща се газова лампа, с помощта на която червени и зелени сигнали бяха дадени, респ.
В началото на 20 век в Америка започват да се монтират първите електрически светофари, първо с два сигнала - червен и зелен, а след това към тях е добавен и жълт сигнал. В СССР първият светофар е инсталиран през 1930 г., но тогава вместо обичайния зелен сигнал се използва син цвят. Освен това до 1959 г., когато СССР се присъединява към международна конвенцияпо пътното движение и Протокола по пътни знации сигнали, цветовете на светофарите бяха подредени в обратен ред - горният беше зелен, а долният червен.
Разбира се, тези цветове на светофарите не са избрани случайно. Изборът беше повлиян от няколко фактора, един от които е психологията на човешкото възприемане на различни цветове. Червеното традиционно се смята за предупреждение за опасност, докато зеленото, напротив, е цветът на живота и спокойствието.
Но една от основните причини за този избор на цветове е зависимостта на степента на разсейване на светлината от нейната дължина на вълната. Според закона на Рейли степента на разсейване на светлината е обратно пропорционална на четвъртата степен на дължината на вълната. Това означава, че късовълновата радиация - синя и виолетова - се разсейва по-силно. И следователно червеното, като цвят с по-голяма дължина на вълната, ще се вижда от по-голямо разстояние. Очевидно най-важното е да предупредим за опасността и да предотвратим спешни случаи, така че стоп сигналът е обозначен в червено. По същата причина (степента на дисперсия) синият сигнал, тъй като има по-къса дължина на вълната и се разсейва по-силно, отстъпи място на зеления.
Изненадващо, в Япония зеленият светофар се нарича син. Факт е, че когато в Япония се появиха първите улични светлини, сигналите в тях бяха червени, жълти и сини цветя. Сините стъкла на светофарите в крайна сметка бяха заменени със зелени, но обичаят да се нарича светофарът „син“ остана. Особеност Японски езике, че следователно японците наричат много зелени обекти сини.
областен държавен бюджет образователна институция допълнително образованиедеца
"Камчатски център за детско и младежко техническо творчество"
Резюме на урока
по темата: "Светофар и неговите сигнали"
Сдружение "Умен път"
( застудентивтора година на обучение 7-9 години)
Подготвен материал:
Учител по допълнително образование
Кържевина Марина Павловна
Петропавловск-Камчатски
2014 г
Предмет. Светофар и неговите сигнали.
Цел: За да разширите познанията на децата за видовете и светофарите и техните сигнали, научете ги да внимават при пресичане на улицата.
задачи:
Формиране на знания за пътя, правилата за пресичане на платното пешеходна пътекасъс и без светофари.
Развитие на способността за ориентиране на улицата, различаване на форми, цветове, разбиране на необходимостта от ред на улицата и пътя. Обогатяване на речника.
Възпитаване на уважение към правилата за движение при пресичане на пътното платно.
Оборудване: маси, плакати, урок, детски речници,Раздаване.
Методи и средства на обучение :
словесно - обяснение, разказ, анкета.
визуално – показване на плакати, илюстрирани ръководства, видео продукти, скици на дъската;
практически - изпълнение на практически задачи в тетрадки, игрови ситуации.
Форми на работа
Форми на работа : индивидуално, по двойки, колективно.
План на урока:
минути
1. Организационен момент(фронтален преглед върху понятия) - 5 мин.
2. - 5 минути.
Теоретична част (пътуванев историята) "Светофор и неговите сигнали" - 10 мин.
3."Тест с топка" - 20 минути.
4. Физическа минута - 5 минути.
10 минути
Пауза
минути
5. Практическа част:задание с молив - 15 мин.
6. Въпроси за консолидация - 5 мин.
7. Играта "Светофар"- 20 мин.
8. - 5 минути.
напредък
Организиране на времето.
учител:
Здравейте, момчета. Много се радвам да видя всички вас на урока. виждам тепрекрасно настроение , което ние днесще има нужда.
В началото на урока нека си припомним с вас кои са "Пешеходец", "Пътник", "Шофьор"(децата отварят речници.)
Отговорите на децата: "Пешеходец", "Пътник", "Шофьор" са участници в движението.
учител: Правилно!" На какви части е разделен пътят?
Отговорите на децата: Пътят е разделен на платно, по което се движат автомобили и тротоар, по който вървят пешеходци.
учител: Много добре! Добре.
Съобщение за темата и целта на урока.
учител:
Днес ще продължим уроците си по правилата на пътя. За да разберете темата на днешния урок, трябва да решите гатанки и след това да отгатнете цялата дума.(Буквите в една дума се отварят хоризонтално, докато се отгатват гатанки.) Така че нека да чуем въпросите.
1. Звукът, издаван от колата, за да привлече вниманието на пешеходци и шофьори.
Отговорите на децата:
- Сигнал
учител:
2. Лице, управляващо превозно средство.
Отговорите на децата:
- Шофьор.
учител:
3. (Засега пропускаме тази буква, ще се върнем към нея по-късно, когато отгатнем цялата дума.)
учител:
4. Рязко спиране на транспорта.
Отговорите на децата:
- спирачки.
учител:
5. Умишлено спиране на движението на превозното средство до 5 минути.
Отговорите на децата:
- Спри се.
учител:
6. Фенер на колата.
Отговорите на децата:
- Фарове.
учител:
7. Този знак за забрана е кръгъл с червен ръб: две коли се състезават една до друга, забранява ... ..
Отговорите на децата:
-Изпреварване.
учител:
8. Волан на автомобила.
Отговорите на децата:
Волан.
учител:
Каква е хоризонталната дума?
Отговорите на децата: СВЕТОФАР
учител:
Каква неударена гласна липсва в думата "светофар"?
Отговорите на децата : "E"
учител:
Как да проверите тази гласна?
Отговорите на децата:
- От думата - СВЕТЛИНА
учител:
Това ще бъде темата на днешния ни урок „Светофар и неговите сигнали“.
учител:
Къде видя светофара?
Отговорите на децата:
- На пътя, на пешеходната пътека.
учител: 3 Знаете ли, че:
Първият светофар се появи в Лондон преди повече от сто години. Той стоеше в центъра на града на стълб, висок 6 метра, имаше два цвята: червен и зелен. Специално назначен човек повдигна кръг с желания цвят с въже.
Първият светофар в Русия е монтиран през 1929 г. в Москва. Беше под формата на кръг от три равни части: червено, жълто и зелено. Контролерът завъртя стрелката до желания цвят. Тогава имаше електрически светофари. Първият пешеходен светофар се появява в Ленинград през 1937 г. В превод от гръцки "светофар" означава "носител на светлина" - регулира трафика с помощта на червени, жълти и зелени светлинни сигнали.
учител:
Какво е светофар?(обяснението продължава.)
Светофар – техническо устройстворегулиране на движението на превозни средства и пешеходци; приятел и помощник на шофьори и пешеходци. Той разрешава или забранява да отиде или да отиде. Всеки е длъжен да се подчинява на неговите сигнали.
учител:
Защо е необходимо?
Отговорите на децата:
- За избягване на инциденти и правилно организиране на движението на превозните средства и пешеходците.
учител:
Колко сигнала има?
Отговорите на децата: Три сигнала: червен, жълт, зелен.
учител:
Какво представляват светофарите?
Отговорите на децата:
Има светофари и пешеходни светлини.
Учител: ( има обяснение.)
На кръстовища, пешеходни преходи може да има двусекционни пешеходни светофари. Използват два цвята. Светофар за пешеходци с червено изображение на стоящ пешеходец (забранителен сигнал) и в зеленоходещ пешеходец (позволяващ сигнал.) Пешеходните светофари са поставени на тротоарите от двете страни на платното за движение. Светофарът захранва светлина и (или) звукови сигнали, са оборудвани с таймери, и регулират движението по пътя. Транспортният светофор може да бъде трисекционен и да има допълнителни секциисъс зелени стрелки, указващи посоката на движение Превозно средство. Светофарите използват три цвята.
Ако светлината стане червена
Така че е опасно да се движите
След това учителят обяснява Защо червеният сигнал е забраняващ?Червената светлина винаги е сигнал за опасност и то не само на светофара.Светят червени крушки: на места, където се ремонтират пътища; зад колата, която забавя; на жп прелез с приближаващ влак; на опасни места са монтирани червени знамена или ленти; червена граница, оградена със сигнали "Предупреждение" и "Забрана". Червената светлина е далеч видима за водачи и пешеходци.
учител:
Кои машини за човешки помощник са боядисани в червено?
Отговорите на децата:
Пожарна машина.
учител:
Предупреждение за жълта светлина
Изчакайте сигнала да се премести
Кои машини за човешки помощник са оцветени в жълто?
Отговорите на децата:
Автомобили на Министерството на извънредните ситуации, може да има и обществени превозни средства - такси с фиксиран маршрут.
учител:
И зеленото казва
Хайде, пътят е отворен "ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВО" ЗЕЛЕН СИГНАЛ
Че светофарите скоро ще станат удобни както за пешеходците, така и за шофьорите.Пешеходците ще могат по всяко време да "извикат" зеления сигнал. И няма да се налага шофьорите да спират на "червено", което обикновено светва дори когато не пресичане на пътяпешеходци, за това светофарите са оборудвани със зелен бутон за повикване.
Той се приближи до пътното платно, натисна зеления бутон на колоната - и пътят е отворен за вас, моля, можете да пресечете пътя.
Напредък на играта.
Учителят хвърля топката на ученика и задава въпрос. Ученикът отговаря на въпроса и връща топката на учителя.
учител:
-Какво да правя, ако се запали жълта светлина, и стигнахте само до средата на улицата?
Отговорите на децата :
стойка и изчакайте светофара да светне зелено.
учител:
Кой дава команди на пешеходен светофар?
Отговорите на децата:
Пешеходци.
учител:
Кога трябва да започнете да пресичате улицата?
Отговорите на децата:
Когато светне зелената светлина.
учител:
Колко сигнала има един светофар?
Отговорите на децата:
Три за превозни средства, две за пешеходци.
учител:
Какво означава червеният сигнал?
Отговорите на децата:
Стой.
учител:
Кои автомобили трябва да отстъпват, дори когато светне зелена светлина за пешеходците?
Отговорите на децата:
"Линейка", " Пожарна кола“ и „Полиция“.
учител:
Кои са някои игри, които стават много опасни, когато се играят навън, вместо в двора?
Отговорите на децата:
Игри с топка в близост до пътното платно.
учител:
Как се казва кръстовището?
Отговорите на децата:
Кръстопът.
учител:
Какво трябва да направите, преди да започнете да пресичате улицата?
Отговорите на децата:
Вижте какъв сигнал свети на светофара.
учител:
И така, в процеса на игра с топката, ние изучавахме светофара и неговите сигнали. А сега въпроси за консолидация.
Какво представляват светофарите?
Отговорите на децата:
Светофар за пешеходци и шофьори.
учител:
как изглеждат?
Отговорите на децата:
Светофарът за пешеходци се състои от две секции, червена - стоп, зелена - тръгване.
Светофарът се състои от три секции: червен - спиране, жълт - чакане, зелен - тръгвай.
учител:
Много добре!Виедадеправилноотговори иМалкоизморен.Дойдевремеотпуснете се.Предлагамфизкултурна минута.
ВЕДНЪЖ - издигане, разтягане,
ДВЕ - огънете, разгънете,
ТРИ - в ръцете на три ръкопляскания,
ЧЕТИРИ - по-широки ръце,
ПЕТ - махайте с ръце,
и стои тихо.
Обявяваме почивка.
учител:
Почини си. Набра сила. Да преминем към практическата част на урока.
(Децата изпълняват задачата в тетрадката по правилата за движение).
Задача номер 1. Оцветете светофарите според случая.
Задача номер 2. Оцветете секциите на пешеходния светофар в съответствие с диаграмата, показана на фигурата, и сами нарисувайте пешеходен светофар до него.
Червената светлина свети "стоп", а зелената - "тръгни".
(След като задачата е изпълнена, учителят задава въпрос на децата).
Въпроси за консолидация.
учител: Какво научихме?
Отговорите на децата: Движението на пешеходци и автомобили се контролира от транспортни и пешеходни светофари. Сигнали на двусекционен пешеходен светофар - само за пешеходци. Има светофари със звънене (зелен сигнал).
учител: Много добре! Правилно.
Запомнете много прости правила, предлагам ви да ги коригирате на практика. (За сцената подгответе малка украса на залата. Направете бордюри, маркирайте пътното платно с пешеходен прелез, монтирайте макет на електронен светофар, обадете се на няколко ученици, за да демонстрират тези правила на практика, всички останали гледат и запомнят).
учител: (нарича Правилата за движение по пътищата).
1. Пресечете пътя на зелен сигнал!
(ученикът гледа модела на светофара, зеленият сигнал светва, пресича пътя, всички останали го гледат).
учител: Много добре!
2 . Прекосете пътя на зебрата!
(нарисувана зебра лежи на пода, учениците се редуват да пресичат пътя)
учител: Виевсичко беше направено правилно, пътят трябва да се пресича стриктно по пешеходната прелеза („зебра“).
3.Преди да пресечете пътя, погледнете и двете посоки!
(следващият ученик спира пред зебрата, поглежда в двете посоки, след което пресича пътя).
учител: Много добре! Не забравяйте да погледнете и в двете посоки.
4. Пресичайте пътя само с възрастни за ръка!
(Учителят хваща ученика за ръка и пресича пътя с него).
учител: Браво, виждам правилата, научихте, предлагамиграта „Светлини
светофар". В тази игра всички деца са пешеходци. Контролерът (учителят) показва на "светофара"
Жълт сигнал – всички деца се подреждат и се подготвят за движение. Когато зеленият сигнал свети, можете да ходите, да бягате, да скачате из залата.
При червен сигнал всички замръзват на място.
Този, който направи грешка, излиза от играта.
учител: Много добре! Мнехареса, катоВиеиграеха, бяха внимателни иактивен, спазвал стриктно указанията на КАТ(учител).
Учителят обобщава и заедно с децата чете стихотворението „Светофари”.
Светофарите са червени!
Пътеката е опасна - няма проход!
И ако жълтата светлина свети -
Той казва пригответе се.
Зеленото светна напред -
Свободен път - тръгвай.
учител: Домашна работа (творческа)
1. Начертайте трисекционни (транспортни) и двусекционни (пешеходни) светофари, оцветете техните сигнали.
2. Разкажете (или прочетете) вашата история за поведението на пешеходците и шофьорите на автомобили на кръстовището.
пример:
Когато бях малка, с баща ми ходехме на разходка. По пътя видях много коли и голям фенер с три разноцветни крушки. Попитах баща ми:
- Какво е?
Татко отговори:
- Светофар. И той ми обясни какъв цвят какво означава. Червен цвят - спрете, не можете да отидете. Жълтият цвят казва: зелената светлина скоро ще светне и ще може да се тръгва. Зелено - пътят е отворен, можете да отидете.
Така научих какво е светофар. И като пресича пътя, гледам на светофара.
учител:
на менхаресах,катоВиеработи страхотнобоядисани,дадеправилноотговори,
са били активни участници и др. Нашият урок приключи. Довиждане на всички.
СдобренастроениечакамВиена нашите правила за движение.
Списък литература: За учители:
1. Елжова Н.В. правилата за движение в начално училище: бележки от класа за запознаване на учениците с правилата за движение; разширено планиране за превенция на DDTT; работа с родители - Ростов n/a: Phoenix, 2013.
2.ИжевскП.В.Образованиеправилапътдвижения:1-4 клас:метод.надбавка/ [В.Я.Сюнков,П.В.Ижевски,Б.О.Хренников,И.В.Александрова,М.В.Маслов;подизд.П.В.Ижевски].- М.: Просвещение,2009.
3. КовалкоВ И.ИграмодулендобреНа правила за движение, или ученик освободен на улица: 1-4 класове.- М.: WAKO, 2009.
4. Рибин A.L. път движение: сигурност пешеходци, пътници драйвери: 5-9 клас: надбавка за студенти общообразователна институции / [A.L. Рибин, М.В. Маслов; под редакционна A.T. Смирнова]. - М.: Просвещение, 2008.
5. Тошева Л.И. Основи на пътната безопасност: 1-4 клас.-М.: ВАКО, 2011г.
6. Моят приятел е светофар: 2 клас: учебно ръководство / под. изд. Р.П. Бабин. - 3-то изд. – М.: Мнемозина, 2008.
За студенти:
Извеков Н. НО. правила път движение. Образователни надбавка за 2 клас. -М.: образование, 1979.
Моят приятел е светофар: 2 клас: учебно ръководство / под. изд. Р.П. Бабин. - 3-то изд. – М.: Мнемозина, 2008
Моят приятел е светофар: 2 степен: работна книга/ под. изд. Р.П. Бабин. – М.: Мнемозина, 2005.
Дария Якименко
По време на разходката аз и децата решихме по закачлив начин, повторете цветовете на светофара, тях смисъл. Играта е най По най-добрия начинда обяснявам на децата необходимата информация, показвайки го ясно.
тема на игровата дейност: Светофарът е най-добрият ни приятел!
Задачи:
- Запознайте децата с понятията светофар".
Научете ги как да пресичат улицата по сигнали светофар.
- развивайте внимание, наблюдателност, подобрявайте уменията безопасно поведениеучастници в движението;
- да се възпитава култура на поведение по улиците и пътищата, дисциплина.
Обяснение цветове на светофара:
ЧЕРВЕНО - спри!
ЖЪЛТ - пригответе се.
ЗЕЛЕН - тръгвай.
Внимание! Гледайки право напред
Триоки върху теб светофар!
Зелено, жълто, червено око -
Той дава заповеди на всички!
Необходимо е да изучавате и познавате правилата за движение, за да не застрашавате живота си и да не пречите на движението. Всяко правило е много важно и няма правила просто така. Всяко правило има своето значение, защо е така и в никакъв случай не обратното!
Как да се държим на улицата:
1. Трябва да знаете основните правила за движение на обществен и частен транспорт.
2. Винаги помнете как да пресичате пътя пред трамваи и тролейбуси.
3. Пресичайте пътя само на пешеходната пътека!
4. Запомнете цветове на светофара: червено - спри, жълто - пригответе се, зелено - тръгвай.
5. Когато пресичате пътя, не говорете с приятелите си, а гледайте първо наляво, после надясно и чак тогава пресичете пътя!
6. Не играйте с топка или игри на открито на места, където внезапно могат да се появят превозни средства! Много е опасно!
7. В лед или мъгла бъдете много внимателни на улицата!
8. Пресечете правилно пътя и научете на това по-малките.
Запознайте се с правилата за безопасно преминаване на пътя:
Какво да направите, ако червеният сигнал вече е мигал и вече сте започнали прехода?
Трябва да се върнете на тротоара, ако току-що сте започнали да пресичате пътя.
Ако се озовете по средата на пътното платно, трябва да изчакате зеления сигнал, като застанете "остров на безопасността"или на централната линия. В никакъв случай не трябва да се връщате назад или да бързате между движещите се автомобили - това може да доведе до тъжни последици.
Жълт сигнал - предупреждение. Когато сигналът е жълт, също е невъзможно да започнете да пресичате улицата. С жълт сигнал остава само да се подготвим за началото на движението, чакайки зеления сигнал светофар!
Можете да пресичате пътя само със зелен сигнал светофар.
видяхте по пътищата светофар, които нямат жълт сигнал, но са пешеходни светофари, сигналите им са задължителни само за пешеходци.
Напомняне за правилата за движение!
1. Пресичайте улицата само на кръстовища или там, където има табела "преход"или широки напречни ивици. И само когато светофарът светва зелено.
2. Ако няма светофар, след което излизате на пътното платно, погледнете първо наляво - ако има кола наблизо.
3. Не бягайте през улицата пред движещия се трафик. Изчакайте да мине.
4. Ако има кръстовище светофар, пресечете улицата на зелен сигнал!
5. Кола, автобус или тролейбус, стоящ на спирка, трябва да обикаля само отзад, за да се види навреме дали друга кола я следва. Но още по-добре е да изчакате, докато си тръгнат, и ще видите цялата улица и можете спокойно и безопасно да пресечете пътя!
Спазвайки всички правила за движение, вие ще дадете добър пример на всички и нищо няма да застраши живота ви! Винаги помнете това!
Свързани публикации:
Резюме на урока по правилата за движение "Посещение на светофара" за деца от втора младша група Общинска бюджетна предучилищна образователна институция Център за развитие на детето - детска градина No 69 "Златен ключ" Синопсис.
Резюме на GCD за правилата за движение "Малки приятели на светофара" Резюме на GCD по правилата за движение „Малки приятели на светофара“ 3-4 години Цел: да се затвърдят знанията на децата за правилата на пътя, за работата на светофар.
Резюме на урока по правилата за движение "Посещение на светофара" Запознайте децата с правилата за движение, развийте паметта, възприятието. Дайте представа за светофара, за предназначението му. щифт.
Резюме на правилата за движение "Училище на весел светофар" Резюме на събитието, посветено на безопасното транспортиране на деца, "Училище на весел светофар" Педагози: Юсупова Юлия Тафкилиевна, MDOAU.
Резюме на урока по правилата за движение за средна група "Малки приятели на светофара" Възпитател MBDOU № 74, Шахти, Ростовска областОбразователни цели: Да дадат на децата знания за това къде и как да пресичат улицата, да запознаят.
Резюме на урока по правилата за движение във втора младша група "Посещение на светофара" Реферат от урока по правилата за движение във 2-ра младша група в образователна област „Когнитивно развитие” на възпитателя на МДОУ „Д/С No 51” Клепикова.