Санитарно-епидемиологични изисквания към институциите за допълнително образование за деца (извънучилищни институции). Sanpin за институции за допълнително образование Sanpin в институции за допълнително образование

Санитарните правила установяват санитарни и епидемиологични изисквания към институциите за допълнително образование за деца и юноши, независимо от формата на собственост и ведомствената принадлежност.

Обозначаване: SanPiN 2.4.4.1251-03
Руско име: Санитарно-епидемиологични изисквания към институциите за допълнително образование за деца (извънучилищни институции)
Състояние: заменен
заменено от: SanPiN 2.4.4.3172-14 "Санитарни и епидемиологични изисквания за подреждането, съдържанието и организацията на работното време на образователните институции за допълнително образование за деца"
Дата на актуализиране на текста: 05.05.2017
Дата на добавяне към базата данни: 01.09.2013
Дата на влизане в сила: 14.10.2014
Одобрен: 04/01/2003 Главен служител на общественото здравеопазване на Руската федерация
Публикувано: Информационно-издателски център на Държавния комитет за санитарен и епидемиологичен надзор на Русия (2003 г.) федерален център Gossanepidnadzor на Министерството на здравеопазването на Русия (2004 г.)

2.4.4. ХИГИЕНА НА ДЕЦА И ЮНОШИ. ДЕЦА ИЗВЪН УЧИЛИЩЕ
ИНСТИТУЦИИ (ИНСТИТУЦИИ ЗА ДОПЪЛНИТЕЛНО ОБРАЗОВАНИЕ)

САНИТАРНО-ЕПИДЕМИОЛОГИЧНИ ИЗИСКВАНИЯ
КЪМ ЗАВЕДЕНИЯ ЗА ДОПЪЛНИТЕЛНО ОБРАЗОВАНИЕ ЗА ДЕЦА
(ИЗВЪН УЧИЛИЩНИ ИНСТИТУЦИИ)

САНИТАРНИ И ЕПИДЕМИОЛОГИЧНИ ПРАВИЛА И НАРЕДБИ

SanPiN 2.4.4.1251-03

1. Тези санитарно-епидемиологични правила и разпоредби са разработени от: Научния център за здравеопазване на деца и юноши на Руската академия на медицинските науки (Л. М. Сухарева, В. Р. Кучма, Г. А. Шаршаткина, Б. З. Воронова, К. Е. Павлович, М. И. Степанова) ; Център за държавен санитарен и епидемиологичен надзор във Воронежска област (М. И. Чубирко, О. А. Фуфаева, Е. М. Милованова, А. А. Носилова, Е. А. Булгакова, И. Ю. Коваленко, Е. В. Жучкова, В. М. Кисляков); Руската медицинска академия за следдипломно образование на Министерството на здравеопазването на Русия (A. G. Sukharev, L. V. Ryabova); Научноизследователски институт по превантивна токсикология и дезинфекция (Л. С. Федорова); с участието на Департамента за държавен санитарен и епидемиологичен надзор на Министерството на здравеопазването на Русия (B. G. Bokitko, V. N. Bragina); Министерство на образованието на Русия (А.В. Егорова).

3. Одобрен от главния държавен санитарен лекар Руска федерация, първи заместник-министър на здравеопазването на Руската федерация 1 април 2003 г

4. Влиза в сила на 20 юни 2003 г. с Указ на Главния държавен санитарен лекар на Руската федерация от 3 април 2003 г. № 27.

5. Регистриран в Министерството на правосъдието на Руската федерация на 27 май 2003 г., регистрационен номер 4594.

6. Влиза за първи път.

федералния закон

„За санитарното и епидемиологичното благосъстояние на населението“

№ 52-FZ от 30.03.99г

„Държавни санитарни и епидемиологични правила и наредби (по-нататък – санитарни правила) – нормативни правни актовекоито установяват санитарни и епидемиологични изисквания (включително критерии за безопасност и (или) безвредност на факторите на околната среда за хората, хигиенни и други стандарти), неспазването на които създава заплаха за живота или здравето на хората, както и заплахата от появата и разпространението на болести” (чл. 1).

„Индивидуалните предприемачи и юридическите лица в съответствие с дейността си са длъжни да спазват изискванията на санитарното законодателство, както и решенията, инструкциите и санитарно-епидемиологичните заключения на длъжностните лица, упражняващи държавен санитарен и епидемиологичен надзор“ (член 11).

„В предучилищните и други образователни институции, независимо от организационните и правни форми, трябва да се вземат мерки за предотвратяване на заболявания, опазване и подобряване на здравето на учениците и учениците, включително мерки за организиране на хранене и спазване на изискванията на санитарното законодателство.

Допуска се използването на програми, методи и начини на обучение, технически, аудиовизуални и други средства за обучение и възпитание, ученическо обзавеждане, както и учебници и други издателски продукти, ако има санитарно-епидемиологични заключения за тяхното съответствие. санитарни правила“ (статия 28).

„На територията на Руската федерация има федерални разпоредби, одобрен и въведен в действие от федералния изпълнителен орган, упълномощен да упражнява държавен санитарен и епидемиологичен надзор по начина, определен от правителството на Руската федерация.

„Спазването на санитарните правила е задължително за граждани, индивидуални предприемачи и юридически лица“ (член 39).

„За нарушаване на санитарното законодателство се установява дисциплинарна, административна и наказателна отговорност” (чл. 55).

Министерство на здравеопазването на Руската федерация

ГЛАВЕН ДЪРЖАВЕН САНИТАРЕН ЛЕКАР
РУСКА ФЕДЕРАЦИЯ

РЕЗОЛЮЦИЯ

04/03/03 Москва № 27

Относно въвеждането на санитарни

епидемиологични правила и разпоредби

SanPiN 2.4.4.1251-03

Въз основа на Федералния закон "За санитарното и епидемиологичното благополучие на населението" от 30 март 1999 г. № 52-FZ и Наредбата за държавното санитарно и епидемиологично регулиране, одобрена с Постановление на правителството на Руската федерация от 24 юли 2000 г. бр.554

РЕШИ:

Приема санитарно-епидемиологични правила и наредби „Санитарно-епидемиологични изисквания към институциите за допълнително образование за деца (извънучилищни институции). SanPiN 2.4.4.1251-03", одобрен от Главния държавен санитарен лекар на Руската федерация на 1 април 2003 г., от 20 юни 2003 г.

Г. Г. Онишченко

ОДОБРЯВАМ
Главен държавен санитарен
лекар на Руската федерация,
първи заместник-министър
здравеопазване на Руската федерация
Г. Г. Онишченко

2.4.4. ХИГИЕНА НА ДЕЦА И ЮНОШИ. ДЕТСКИ ИЗВЪН УЧИЛИЩНИ ИНСТИТУЦИИ (ЗАВЕДЕНИЯ ЗА ДОПЪЛНИТЕЛНО ОБРАЗОВАНИЕ)

Санитарно-епидемиологични изисквания
към институции за допълнително образование за деца

(извънучилищни институции)

Санитарно-епидемиологични норми и правила

SanPiN 2.4.4.1251-03

1. Общи положенияи обхват

1.1. Настоящите санитарни и епидемиологични правила и наредби (наричани по-долу - санитарен регламенти) са проектирани в съответствие с федерален закон « За санитарното и епидемиологичното благосъстояние на населението„от 30 март 1999 г., № 52-FZ, Закон на Руската федерация „За образованието“ от 13 януари 1996 г. № 12-FZ (с изменения и допълнения, Сборник от законодателство на Руската федерация, 2002 г., бр. 7, член 631), Постановление на правителството на Руската федерация от 07.03.95 № 233 (изменено от 22.02.97 г.) „За одобряване на образцов правилник за предучилищно образователно заведение“ (Сборник на законодателството на Руската федерация). Федерация, 1995, № 12, чл. 1053).

1.2. Тези санитарни правила установяват санитарно-епидемиологични изисквания към институциите за допълнително образование за деца и юноши, независимо от формата на собственост и ведомствената принадлежност.

1.3. Тези санитарни правила са задължителни за всички юридически лица и индивидуални предприемачичиято дейност е свързана с проектиране, изграждане, реконструкция, експлоатация на институции за допълнително образование, обучение и възпитание на деца и юноши, както и за органи и институции, упражняващи държавен санитарен и епидемиологичен надзор.

Тези санитарни правила се прилагат както за съществуващи, така и за проектирани, в процес на изграждане, реконструирани институции за допълнително образование за деца.

1.4. Въвеждането в експлоатация на изградени или реконструирани институции за допълнително образование, както и функционирането на съществуващи, се допуска, ако има санитарно-епидемиологично заключение за съответствие санитарни стандартии правила.

Промяната на функционалното предназначение на помещенията е разрешена, ако има санитарно-епидемиологично заключение.

1.5. Институциите за допълнително образование за деца са предназначени да осигурят необходимите условия за личностно развитие, насърчаване на здравето и професионално самоопределяне, творческа работа на децата и юношите, формиране на тяхната обща култура, адаптиране на индивида към живота в обществото и организиране на пълноценен отдих.

Основни дейности: художествено, техническо творчество, музика, хореография, спортен, екологичен и биологичен профил и млади натуралисти и други дейности.

Като се има предвид насочеността на програмите за допълнително обучение, часовете се провеждат индивидуално или с група деца. Групите могат да бъдат на една и съща възраст или на различна възраст.

2. Изисквания към земята

2.1. Разстоянията от промишлени, общински, селскостопански обекти, транспортни пътища и магистрали до институции за допълнително образование се вземат в съответствие с изискванията за планиране и развитие на градовете, населените места и селските населени места.

Настаняване на институции за допълнително образование, вкл. включително зони за отдих, спортни площадки и спортни съоръжения за деца и юноши (включително плажове), не се допускат на териториите на санитарно-охранителните зони.

Основните инженерни комуникации с градски (селски) цели (водоснабдяване, канализация) не трябва да преминават през териториите на институциите за допълнително образование.

2.2. Отделно постоянни институции за допълнително образование за деца са разположени в отделни зони.

При проектиране и изграждане на институции за допълнително образование площта на парцелите се определя от задачата за проектиране.

2.3. Обектът трябва да има външно осветление със стандарт на осветеност на терена 10 лукса.

2.4. Територията на обекта трябва да бъде оградена с ограда с височина 1,2 - 1,5 м или със зелени площи.

Не се допуска засаждане на бодливи храсти с отровни плодове, поставяне на клетки за отглеждане на диви животни, опасни за живота на деца и възрастни.

2.5. На обекта са обособени функционални зони: площадки за класове на детски асоциации от различни профили на открито, спортни площадки, площадки за спокоен отдих на децата, битова зона със сгради, зелена зона. Броят на функционалните зони и техните размери се определят от институциите за допълнително образование за деца в зависимост от посоката на изпълняваните програми.

За институциите за допълнително образование се препоръчва следното приблизително разпределение на територията на зони и парцели в зависимост от предназначението им:

· спортна площадка 0,7 - 1,1 ха, включително лекоатлетическа площадка (0,5 ха), футболно игрище (45×20 m), две волейболни (9×18 m), две баскетболни (16×28 m) игрища или едно волейболно игрище, баскетболно и комбинирано игрище; Кордодром, басейн за корабомоделисти, автодром, картинг писта;

· учебно-опитна зона 0,15 - 0,4 ха, включваща парцели със зеленчукови, полски и декоративни култури, градина, зоологически, метеорологични и географски обекти;

· зона за отдих и забавление с площ 0,15 - 0,5 ха, включително детски площадки за тихи и активни игри;

· стопански обект с площ 0,05 - 0,1 ха.

Зелената зона трябва да бъде най-малко 50% от територията на институцията за допълнително образование за деца.

2.6. В дълбочината на обекта трябва да се предвиди стопанска дворна зона. В стопанския двор се намират стопански постройки и кошчета за отпадъци. Кошите за боклук с капаци трябва да се монтират на разстояние най-малко 25 m от прозорците и вратите на сградата на твърда повърхност (бетон, асфалт) с удобен и асфалтиран вход от улицата. Размерът на платформата на контейнера трябва да надвишава площта на кошчетата за отпадъци с 1,0 m от всички страни.

3. Изисквания към сградата и основните помещения

3.1. Институциите за допълнително образование за деца могат да бъдат разположени както в отделна сграда, така и в вградена или пристроена стая. Сградите могат да се състоят от няколко блока, свързани помежду си чрез изолирани преходи.

3.2. Броят на етажите на сградите може да бъде смесен, но не повече от три етажа; четириетажни сгради са разрешени в големите градове.

Стълбищните проходи между етажите са проектирани с естествена светлина през отвори във външните стени. Височината на парапета на стълбището трябва да бъде най-малко 1,2 m.

3.3. Помещенията на институциите за допълнително образование за деца трябва да бъдат разположени на приземните етажи на сградите. Не се допуска поставяне на стаи за деца в сутерен и сутерен. Приземните етажи и техническите мазета трябва да се използват в съответствие с изискванията строителни нормии правила.

3.4. При поставянето на стаи на етажите за класове на детски асоциации е необходимо да се вземе предвид тяхното функционално предназначение, степента на връзка с обекта и др.:

· работилници за скулптура, керамика (свързани с използването на материали, съхранявани в помощните помещения на обекта) трябва да бъдат поставени на първите етажи, с достъп до обекта;

· на първите етажи е препоръчително да има стаи за военни спортове, техническо творчество с големи или машинни инструменти, стаи за индивидуални уроци по пиано, зали за развлекателни събития, лекарски кабинет, столове, бюфети;

· химико-технически, астрономически (с обсерватории) лаборатории, помещения за практикуване на духови инструменти да бъдат разположени на последните етажи на сградите; при организиране на горно осветление се препоръчва да се поставят работилници за боядисване на горните етажи.

3.5. В сградите на институции за допълнително образование от дървообработващи работилници и комбинирани металообработващи и дървообработващи работилници е необходимо да се осигури допълнителен изход директно навън (през изолиран вестибюл) или през коридор, прилежащ към цеховете, в който няма изходи за офиси за други цели.

3.6. При организиране на дейности от хуманитарен профил (исторически, краеведски, географски, литературоведски, краеведски и др.) трябва допълнително да се ръководи от санитарните правила за образователните институции.

3.7. При организиране на компютърни зали е необходимо да се спазват хигиенните изисквания към терминалите за видеодисплей, персоналните електронни компютри и организацията на работа.

3.8. При организиране на спортни дейности трябва да се спазват изискванията на санитарните правила за устройство и поддържане на местата за часовете по физическо възпитание.

3.9. Отделни санитарни помещения за момчета и момичета, оборудвани с кабини, трябва да бъдат разположени на всеки етаж на институция за допълнително образование. Броят на санитарните уреди трябва да бъде в размер на 1 тоалетна чиния за 20 момичета, 1 умивалник за 30 момичета; 1 тоалетна чиния, писоар 0,5 м и 1 умивалник за 30 момчета. Площта на санитарните помещения за момчета и момичета трябва да се вземе в размер най-малко 0,1 m 2 на 1 човек.

Трябва да има отделна баня за персонала. Входовете към баните не трябва да се разполагат срещу входа на учебните стаи или в непосредствена близост до тях.

3.10. Повърхностите на стените и подовете трябва да са гладки, позволяващи мокро почистване с детергенти и дезинфектанти, одобрени за употреба по предписания начин.

3.11. Използваните довършителни материали, бои, лакове, използвани за вътрешна декорация на помещения, се използват само при наличие на санитарно-епидемиологично заключение.

3.12. Височината на помещенията за практикуване на различни видове дейности се взема в съответствие с изискванията на строителните норми и наредби, одобрени със заданието за проектиране, но не трябва да бъде по-малко от 3,0 m.

3.13. Размерите на площите на основните и допълнителни помещениясе приемат в съответствие с изискванията на санитарните и строителни норми и наредби, в зависимост от изпълнението на програми за допълнително обучение, еднократен капацитет, технология на учебния процес, инженерно оборудване и оборудване с необходимото обзавеждане.

3.14. При настаняване на институции за допълнително образование за деца в пригодени помещения заедно с други организации, които не са свързани с тази институция, е необходимо да се предвиди за децата отделен вход, гардероб, тоалетна.

4. Изисквания за водоснабдяване и канализация

4.1. Сградите на институциите за допълнително образование за деца трябва да бъдат оборудвани със системи за битови и питейни, противопожарни и топла вода, канализация и канализация.

4.2. Водоснабдяването и канализацията на институциите за допълнително образование трябва да бъдат централизирани.

В случаите, когато в населеното място няма централизирани системи за водоснабдяване, трябва да се осигури институция за допълнително образование пия водакоето отговаря на хигиенните изисквания за качество на водата в централизирани системи за питейна вода.

В райони без канализация институциите за допълнително образование са оборудвани с вътрешна канализация, подлежащи на инсталиране на локални пречиствателни съоръжения или помийни ями с последващо отвеждане на отпадните води до пречиствателни съоръжениясъгласувано с институциите на Държавния санитарен и епидемиологичен надзор.

4.3. В институциите за допълнително образование трябва да се организира режим на пиене за деца, за да се гарантира безопасността на качеството на питейната вода, която трябва да отговаря на изискванията на санитарните правила.

4.4. В стаите за изобразително изкуство, скулптура, техническо творчество, млади натуралисти, филмови и фотолаборатории, лаборатории, стаи за учебна дейност, работилници, стаи за медицински цели, помещение за технически персонал, санитарни помещения, мивки с топла и студена вода трябва бъде инсталиран.

4.5. В помещенията за спорт и хореография са осигурени съблекални за връхни дрехи (при липса на обща съблекалня). Отделно за момчета и момичета е необходимо да се осигурят съблекални, тоалетни, душове, тоалетни с мивки за измиване на ръцете с топла и студена вода към тях, в размер на 1 душ мрежа и 1 мивка за 10 човека.

5. Изисквания за оборудване и помещения за организация на основните дейности

5.1. При настаняване на институции за допълнително образование за деца в адаптирани сгради е необходимо да се осигури минимален набор от помещения, достатъчен по площ за класовете на детските сдружения, както и да се осигури оборудване, мебели, килер, гардероб и санитарен възел, който отговарят на санитарните стандарти.

5.2. Минималната площ на помещенията за организиране на различни класове в институции за допълнително образование за деца трябва да се вземе от изчисляването на площта на 1 ученик в съответствие с изискванията на строителните норми и разпоредби.

5.3. Изисквания към условията за провеждане на занятия по художествено творчество на децата.

5.3.1. За работилници с маслена живопис трябва да се разпределят помещения с площ от най-малко 4,8 м 2 на 1 ученик, височина най-малко 3,0 м и височина на первазите на прозореца не повече от 1,3 м. Работни места за ученици зад стативите трябва да се поставят перпендикулярно и успоредно на прозорците.

5.3.2. Работилниците за рисуване и рисуване с акварел трябва да имат площ от най-малко 4,0 м 2 на 1 ученик, височина не по-малко от 3,6 м, височина на перваза на прозореца не повече от 1,1 м. Стативи в работилници за акварелна живопис и чертежът трябва да бъде поставен в полукръг около 2 модела, разположени на страничните стени.

5.3.3. Складово помещение с площ от най-малко 9 m 2 трябва директно да граничи с работилниците за рисуване и рисуване.

5.3.4. Скулптурните работилници трябва да имат площ от най-малко 3,6 m2 на ученик; работилници по приложно изкуство и композиция - минимум 4,5 м 2 на 1 ученик; височината на помещенията - не по-малко от 3,0 м. В скулптурните работилници трябва да се обособи изолиран отдел за изпичане, оборудван с механична изпускателна вентилация. В работилниците по приложно изкуство и композиция трябва да има килер с площ най-малко 9 m 2, в скулптурната работилница - два килера за съхранение на глина и гипс.

5.3.5. За теоретични занятия могат да се организират кабинет по история на изкуството с площ от ​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​

5.3.6. Цеховете трябва да бъдат оборудвани с умивалници с топла и студена вода; работилниците за рисуване и моделиране трябва да бъдат оборудвани с два умивалника, единият от които с мивка и широка маса.

5.4. Изисквания към организацията на часовете по музика.

5.4.1. За уроци по музика са оборудвани с:

· стаи за индивидуални уроци по пиано и други инструменти (струнни, духови, народни) с площ най-малко 12 m 2;

· стаи за групови музикално-теоретични часове (до 15 ученика) с площ най-малко 36 m 2 и височина най-малко 3,0 m;

· стаи за хорови и оркестърни класове с площ най-малко 2 м 2 за 1 човек, височина не по-малко от 4,0м.

5.4.2. В музикалния отдел трябва да има помещения за съхранение на музикални инструменти с площ най-малко 10 m 2.

5.4.3. Стаите за практикуване на музикални инструменти трябва да бъдат проектирани далеч от стаите за теоретични занятия. Звукоизолацията между шкафовете трябва да отговаря на санитарните изисквания за въздушен и ударен шум.

5.5. Изисквания към организацията на занятията по хореография.

5.5.1. За занимания по хореография се оборудва зала за уроци по ритмика и танци с площ от ​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​ на 4 m 2 2 с височина най-малко 4 m.

Балетната греда в залата трябва да бъде монтирана на височина 0,9 - 1,1 m от пода и на разстояние 0,3 m от стената.

Една от стените на залата е оборудвана с огледала с височина 2,1 м.

Подовете в залата трябва да бъдат с дъски небоядисани или покрити със специален линолеум.

Необходимо е да се осигурят съблекални и душове за момичета и момчета, оборудвани с мивки за измиване на ръцете с топла и студена вода.

При организиране на теоретични занятия се разпределят стаи с площ най-малко 2 m 2 на човек. Осигурена е работилница за гардероби с площ от най-малко 18 m 2.

5.6. За музикални и танцови представления, представления, куклен театър, лекции и други събития са оборудвани следните съоръжения:

· концертна зала с капацитет 300 - 500 места с площ 200 - 400 м 2 ;

· две съблекални за момчета и момичета (10 - 18 м 2) в удобна връзка със сцената;

· стая за изпълнители (24 - 36 m 2);

· стаи за драматичен кръг (50 - 70 m 2);

· помощни помещения (за съхранение на костюми, декори и др.).

5.7. Изисквания към организацията на часовете по техническо творчество.

5.7.1. Зоните на помещенията за детско техническо творчество трябва да отговарят на строителните норми и разпоредби.

5.7.2. Шкафове и лаборатории за моделиране, универсална лаборатория за основи на науките са оборудвани с маси и столове в съответствие с изискванията на държавните стандарти.

Помещенията за електромонтажни работи са оборудвани с ученически маси и столове или комбинирани работни маси.

Цеховете за обработка на дърво и метал са оборудвани с дърводелски и ключарски работни маси в съответствие с хигиенни изискванияза образователни институции.

5.7.3. Масите и работните маси, използвани за запояване, трябва да са с метално покритие и да имат локална изпускателна вентилация.

5.7.4. Шлосерските и комбинираните работни маси трябва да имат защитни екрани с ширина най-малко 390 mm и височина най-малко 325 mm. Те трябва да са перпендикулярни на прозорците с дясно осветление, разстоянието от менгемето до менгемето е -90 - 100 см.

5.7.5. Дърводелските работни маси трябва да се поставят под ъгъл от 45° спрямо прозорците или перпендикулярно, така че светлината да идва отляво. Разстоянието между работните маси трябва да бъде най-малко 80 cm.

5.7.6. Струговете трябва да се монтират успоредно на прозорците или под ъгъл от 20 - 30 °, фрезите - успоредно на прозорците.

5.7.7. Размерите на инструментите трябва да съответстват на антропометричните параметри на децата (приложение).

5.7.8. Цялото оборудване за отделяне на прах трябва да има локална изпускателна вентилация, ако е налична обща вентилация.

5.7.9. При организиране на занятия по техническо творчество е необходимо да се спазват хигиенните критерии за приемливи условия и видове работа за професионално обучение и работа на подрастващите.

В класната стая се използват материали, чиято безопасност се потвърждава от санитарно-епидемиологичното заключение.

5.7.10. Всички класни стаи и работилници за техническо творчество трябва да бъдат оборудвани с мивки за измиване на ръцете с топла и студена вода.

5.7.11. Занятията по компютърна техника се организират в съответствие с хигиенните изисквания към терминалите за видеодисплей, персоналните електронни компютри и организацията на работа.

5.8. Изисквания за организация на учебните занятия по еколого-биологичен профил и млади естествоизпитатели.

5.8.1. Приблизителният състав и площите на помещенията за работа на млад натуралист трябва да отговарят на изискванията на строителните норми и разпоредби.

5.8.2. Помещенията, предназначени за работа на деца с животни и растения, трябва да бъдат оборудвани с умивалници с топла и студена вода.

5.8.3. Децата, които се грижат за животни, трябва да бъдат инструктирани за техники безопасно боравенес животни и първа помощ.

Животните трябва да бъдат под постоянен ветеринарен надзор.

5.9. Изисквания към организацията на спортните дейности.

5.9.1. Хигиенните изисквания се отнасят за всички видове институции, които изпълняват програми за допълнително обучение на деца по физическа култура и спорт.

5.9.2. Комплектът и съставът на помещенията за спортни секции се определят от насочеността на образователната програма, спортния профил на институцията и броя на участващите деца и трябва да отговарят на изискванията на санитарните и строителни норми и наредби.

5.9.3. Площта на физкултурния салон трябва да бъде най-малко 4 m 2 на ученик. Подът трябва да бъде дървен или покрит с линолеум: подовата повърхност трябва да е равна, без пукнатини и дефекти. Стените на залата не трябва да имат первази, корнизи; стените да бъдат боядисани с блажна боя на височина 1,5 - 2,0 м от пода, а горната част - с лепилна боя. Батериите са разположени в ниши под прозорците и са затворени с решетки. На прозорците трябва да има прегради.

В детско младежко спортно училище за 160 - 180 души може да има спортна арена (42 × 18 m 2) и фитнес зала (36 × 18 m 2).

5.9.4. Фитнес залите трябва да съдържат само оборудването, необходимо за провеждане на занятия. За съхранение на инвентара трябва да се отдели специално помещение.

5.9.5. В залата за борба трябва да има мек килим, поставен на поне 2 м от стените, за да се избегне нараняване. Ако е невъзможно да се организира такава вдлъбнатина, стените трябва да бъдат тапицирани с рогозки до височина 1,5 м. Отгоре килимът трябва да бъде покрит с покривало, върху което се опъва и фиксира покривало от здрава и мека тъкан , без груби шевове.

5.9.6. Изтривалките, използвани за скачане, трябва да изключват възможността за подхлъзване по пода, повърхността им не трябва да е хлъзгава, подложката на постелките трябва да е еднаква в равнина и да се състои от материали, които лесно се почистват от прах.

Подложките трябва да се съхраняват в залата във вертикално окачено положение.

5.9.7. Магнезият, използван от спортистите за ръцете им, трябва да се съхранява в кутии с капаци.

5.9.8. Площадките за физическа култура и спорт на открито трябва да се поддържат чисти и равни, без чужди предмети, които могат да причинят повреди и наранявания.

5.9.9. Футболното игрище, площадките за хандбал и масови игри на открито трябва да са с тревно покритие.

5.9.10. Бягащата пътека трябва да има твърда, добре дренираща повърхност, плътен, без прах и устойчив на атмосферни влияния горен слой.

5.9.11. Ямите за скачане трябва да бъдат напълнени с чист пясък, смесен с дървени стърготини. Преди да скочите, съдържанието трябва да се разхлаби и изравни. Страните на ямите трябва да бъдат покрити с гума или брезент и да са наравно със земята.

5.9.12. Условията за практикуване на водни спортове трябва да отговарят на санитарно-хигиенните изисквания за басейни.

5.9.13. Сградата на детско-юношеската спортна школа трябва да включва:

· игрови зони на обща физическа подготовка;

· специализирани зони за спорт за технико-тактическа подготовка с групи от обслужващи помещения;

· административни, битови и други помещения в зависимост от профила на училището.

5.9.14. При работа с деца трябва да се прилага диференциран подход, като се вземе предвид възрастта на децата и етапите на подготовка.

5.9.16. Продължителността на един урок в групите за първоначално обучение не трябва да надвишава два академични часа, в групи за обучение - четири часа на ден. Продължителността на една тренировка по картинг трябва да бъде не повече от един час.

5.10. Часовете по хореография, спорт и физическо възпитание трябва да се провеждат само в спортно облекло и обувки на изправно оборудване.

5.11. Нивата на шум в помещенията на институциите за допълнително образование за деца трябва да отговарят на изискванията на санитарните стандарти.

6. Изисквания за естествено и изкуствено осветление

6.1. Основните помещения на институциите за допълнително образование трябва да имат естествено осветление. Без естествена светлина е позволено да се проектират тоалетни; оборудване, душове, тоалетни във фитнес залата; душове и тоалетни за персонала; складове и складови помещения (с изключение на помещения за съхранение на запалими течности); радиоцентрове, филмови и фотолаборатории, книгохранилища.

6.2. В цеховете по маслена и акварелна живопис трябва да се осигурят необходимите условия за естествено осветление. Изчислената стойност на коефициента на естествена осветеност (KEO) трябва да съответства на: за I светло-климатична зона - 5,1%, но не по-малко от 3,8%; за II - 4,1%, но не по-малко от 3,0%; за III - 3,6%, но не по-малко от 2,5%. Такива КЕО условия трябва да се създават с помощта на горно и странично естествено осветление на цеховете.

В други помещения на институции за допълнително образование коефициентът на естествена светлина зависи от вида на дейността и трябва да отговаря на изискванията на строителните норми и разпоредби.

6.3. Неравномерността на естественото осветление в стаи за деца и юноши със странично осветление не трябва да надвишава 3:1.

6.4. Светлинните отвори на класните стаи трябва да бъдат оборудвани с регулируеми слънцезащитни устройства като щори, платнени завеси в светли цветове, съответстващи на цвета на стените и мебелите.

6.5. Посоката на светлинния поток от прозорците към работната повърхност трябва да е лява. Посоката на светлинния поток отпред и отзад не се препоръчва. В металообработващите работилници естествената светлина върху работната повърхност трябва да пада отдясно поради особеностите на работната стойка.

6.6. В стаи, ориентирани към южната страна на хоризонта, трябва да се използват довършителни материали и бои от меки студени тонове - бледо синьо, бледозелено; в помещения, ориентирани към северните румбове, трябва да се използват светли, топли цветове - бледорозово, бледожълто, бежово и др.

6.7. За довършителни работи класни стаитрябва да се използват дифузно отразяващи довършителни материали, бои с коефициент на отражение: за тавана - най-малко 0,8, за стени и оборудване - най-малко 0,7, за пода - 0,4.

6.8. За да се предотврати засенчването на прозорците и да се намали естествената светлина в помещенията, е необходимо да се засадят дървета на не по-близо от 15 m от сградата, храсти - на 5 m.

6.9. На работните места на учениците нивата на изкуствено осветление с флуоресцентни лампи трябва да бъдат осигурени с общо осветление на помещенията не по-ниско от:

· в кабинети за теоретични занятия - 300 - 500 лукса;

· в компютърни зали - 300 - 500 лукса;

· в металообработващи работилници - 600 лукса;

· в дървообработващи цехове - 500 лукса;

· в шивашки цехове - 600 лукса;

· художествени ателиета, живопис, рисунка, скулптура - 300 - 500 лукса;

· концертни зали - 300 лукса;

· звукова апаратура - 150 lux;

· спортни зали - 200 лукса (на етаж);

· отдих - 150 лукса;

· в помещенията за обучение на млади естествоизпитатели - най-малко 300 лукса.

При използване на лампи с нажежаема жичка нивата на светлина се намаляват 2 пъти.

6.10. В помещенията на техническото творчество при извършване на визуална работааз - IV категория, като правило, трябва да се използва комбинирана осветителна система (локална и обща).

6.11. В класни стаи, спортни и концертни зали и други трябва да се използва система за общо осветление, което да е еднородно. Лампите трябва да бъдат поставени под формата на плътни или прекъснати линии, успоредни на линията на видимост на работниците.

6.12. Инсталации за почистване общо осветлениее необходимо да се извършват най-малко 2 пъти годишно и да се сменят изгорелите лампи своевременно. Забранено е привличането на ученици в тази работа.

7. Изисквания за въздушно-термични условия

7.1. В основните помещения на институциите за допълнително образование за деца температурата на въздуха трябва да съответства на параметрите на табл. .

7.2. Разликата между температурата на въздуха в помещението и температурата на вътрешната повърхност на ограждащата конструкция трябва да бъде не повече от 6 °C.

7.3. В стаите за детски класове относителната влажност и скоростта на въздуха трябва да бъдат: през топлия сезон - относителна влажност - 60 - 30%, скорост на въздуха - 0,2 - 0,3 m / s; в студа и преходни периодигодини - влажност - 45 - 30%, скорост на въздуха - не повече от 0,2 m / s.

Таблица 7.1

Средни изчислени температури на въздуха в основните помещения

Температура на въздуха, °С (t ) в различни климатични региони и подрегиони

Ia, Ib, Id

IV, Id, II, III

Занимални за студентски сдружения

лаборатории

Цехове за обработка на метал, дърво, с големи металорежещи машини, кръжоци по техническо моделиране

Помещения за уроци по музика на детски сдружения, клубни стаи, за уроци по вокал, актова зала - лекционна зала, аудитория

Спортни зали:

при липса на места за зрители

места за зрители

Бани за басейни

1 - 2° по-висока от температурата на водата във ваната

Зали за подготвителни класове в басейните; хореографски класове

7.4. Въздухообменът в основните помещения на институциите за допълнително образование трябва да отговаря на строителните норми и разпоредби.

8. Изисквания към начина на дейност на децата

8.1. Режимът на учебния процес (график на учебните занятия) трябва да има санитарно-епидемиологично заключение.

8.2. Графикът на часовете в институциите за допълнително образование за деца се съставя, като се вземе предвид фактът, че те са допълнителна тежест за задължителната образователна работа на децата и юношите като цяло. образователни институциии затова трябва да се спазват следните хигиенни изисквания.

8.2.1. При записване в сдружение всяко дете трябва да представи удостоверение от лекар за здравословното състояние със заключение за възможността за обучение в групи за допълнително образование по избрания профил.

8.2.2. Не се препоръчва детето да посещава занятия в повече от 2 сдружения (секции, ателиета и др.). За предпочитане е съчетаването на спортни и неспортни дейности. Честотата на посещаване на занятия от същия профил се препоръчва не повече от два пъти седмично.

8.2.3. Между часовете в общообразователна институция (независимо от образованието) и посещението на институция за допълнително образование за деца трябва да има почивка за почивка от най-малко един час.

8.2.4. Началото на учебните занятия в институциите за допълнително образование трябва да бъде не по-рано от 8.00 часа, а краят им - не по-късно от 20.00 часа.

8.2.5. Занятията за деца в институции за допълнително образование могат да се провеждат във всеки ден от седмицата, включително неделя и празник.

8.2.6. Продължителността на занятията за деца в институциите за допълнително образование в учебните дни по правило не трябва да надвишава 1,5 часа, през уикендите и празниците - 3 часа. Продължителността на всеки урок и продължителността на отделните дейности са дадени в приложението. .

Занятията по компютърна техника се провеждат в съответствие с хигиенните изисквания за видеодисплейни терминали и персонални електронни компютри.

8.3. В институциите за допълнително образование за деца, ако има две смени на учебните занятия в средата на деня, е необходимо да се организира 1-2-часова почивка между смените за почистване и чрез проветряване на помещенията.

8.4. При включване в трудова дейност на ученици от средна и по-голяма възраст, ежедневието трябва да се организира в съответствие със санитарните правила за поддържане и организация на лагерите за работа и отдих и хигиенните критерии за приемливи условия и видове работа за професионално обучение и работа на юноши.

9. Изисквания за санитарното състояние и поддържане на територията и помещенията

9.1. В институциите за допълнително образование за деца трябва редовно да се извършват санитарно-хигиенни мерки и превантивна дезинфекция.

Когато институцията работи на 2 смени, почистването трябва да се извършва два пъти: между смените и в края на работния ден. Всички помещения трябва да се подлагат на ежедневно мокро почистване на помещенията със сода, сапун, синтетични детергенти и дезинфектанти, които са разрешени за използване по предписания начин.

Веднъж месечно е необходимо да се извършва общо почистване с използване на детергенти и дезинфектанти.

Прозорците и прозоречните отвори отвън и отвътре се мият поне 3 пъти годишно (пролет, лято, есен).

9.2. Общите части (бюфет, тоалетни, душове) трябва да се почистват постоянно с дезинфектанти.

9.3. В тоалетните, помещенията и санитарното оборудване подлежат на дезинфекция. Тоалетните седалки трябва да се почистват с топла сапунена вода. Мивките и тоалетните трябва да се почистват с четки или четки с почистващи и дезинфектанти.

Използваните квачи и почистващи материали трябва да се потопят в 0,5% разтвор на калциев хипохлорид или 1% разтвор на белина за 30 минути, след което да се изплакнат и изсушат. Чистите квачи и почистващото оборудване трябва да се съхраняват в специално обозначен контейнер в килер или в помещение за обработка и съхранение на почистващо оборудване.

Тоалетните трябва да имат педални кофи, тоалетна хартия, сапун (за предпочитане течен с дозатор), сешоар за ръце или кърпички за еднократна употреба, кърпи за подсушаване на ръцете.

9.4. Душовете трябва да се почистват и дезинфекцират ежедневно (стаи, обзавеждане - пейки, шкафчета, гумени постелки).

При душовете трябва да използвате индивидуални обувки, сапун и кърпа.

9.5. Обработката и дезинфекцията на спортното оборудване трябва да се извършва, както следва:

· спортният килим се почиства ежедневно с прахосмукачки; препоръчва се използването на миещи прахосмукачки за организиране на мокро почистване поне 3-4 пъти месечно;

· тренировъчните чанти, плюшените животни и преносимото спортно оборудване се избърсват с влажна кърпа поне 1-2 пъти на ден, а металните части на спортното оборудване - със суха кърпа;

· постелките трябва да се почистват от прах поне веднъж седмично с прахосмукачки или да се избиват на открито.

Изтривалките, с изключение на кожените изтривалки, трябва да имат подвижни покривки от плат, които при замърсяване трябва да се перат поне веднъж седмично; кожените постелки се избърсват с влажна кърпа, като се използват разтвори на сапун и сода.

За деца от предучилищна и училищна възраст кожените постелки трябва да се третират ежедневно със сапун и сода разтвор.

9.6. Хигиенните изисквания за поддръжка и експлоатация на детски басейни трябва да отговарят на санитарните правила.

9.7. В институциите за допълнително образование трябва да се предвидят отделни помещения за обработка и съхранение на почистващо оборудване, приготвяне на перилни и дезинфектанти.

9.8. В помещенията на ъглите на дивата природа е необходимо да се извършва ежедневно мокро почистване, почистване на клетките, хранилките и подмяна на постелята, измиване на поилките и смяна на водата.

Веднъж на две седмици клетките, хранилките, поилките трябва да се дезинфекцират с 3% разтвор на хлорамин, последвано от изплакване с течаща вода и изсушаване. След това можете да поставите чиста постеля в клетката и да изсипете храна.

9.9. Санитарните изисквания за столове и бюфети се приемат в съответствие със санитарните и епидемиологичните правила за организациите за обществено хранене.

9.10. Мястото трябва да се почиства ежедневно. Боклукът трябва да се събира в метални кошчета за отпадъци със заключващи се капаци. Почиствайте кошчетата за отпадъци, когато са пълни на 2/3. Кошчетата за отпадъци трябва да се дезинфекцират след изпразване.

10. Медицинска подкрепа

10.1. Служителите на институциите за допълнително образование за деца трябва да преминават задължителни медицински прегледи при постъпване на работа и периодични медицински прегледи по предписания начин.

10.2. Медицинският надзор на децата, занимаващи се със спортни училища и секции, трябва да се извършва най-малко 2 пъти годишно.

10.3. След заболявания децата могат да спортуват само с лекарско свидетелство.

10.4. Институцията за допълнително образование за деца трябва да бъде оборудвана с аптечки за първа помощ.

11. Задължения на ръководителя на институцията за допълнително образование

11.1. Ръководителят на институцията за допълнително образование организира и осигурява:

· наличието в институцията на тези санитарни правила и норми и довеждане на съдържанието им до персонала на институцията;

· спазване на изискванията на санитарните правила и разпоредби от всички служители на институцията;

· организация на производствения и лабораторен контрол;

· наемане на работа на лица с разрешение по здравословни причини, преминали професионално хигиенно обучение и освидетелстване;

· наличие на лични медицински книжки за всеки служител;

· своевременно преминаване на предварителен прием и периодични медицински прегледи от всички служители по предписания начин;

· изпълнение на решения, предписания на органи и институции на Държавната санитарно-епидемиологична служба;

· условията на труд на служителите в съответствие с действащото законодателство, санитарни правила и хигиенни норми;

· ефективна работа на санитарното, технологичното и друго оборудване на институцията;

· извършване на мерки за дезинфекция, дезинсекция и дератизация;

· наличие на комплекти за първа помощ и тяхното навременно попълване;

· организиране на санитарно-хигиенната работа с персонала чрез семинари, беседи, лекции.

11.2. Нарушаването на санитарните и епидемиологичните правила и норми води до дисциплинарна, административна и наказателна отговорност в съответствие с Федералния закон „За санитарното и епидемиологичното благосъстояние на населението“ № 52-FZ от 30 март 1999 г.

Приложение 1

Размери на дърводелски и ключарски инструменти за ученици от различни възрасти

Инструменти

Възраст на учениците (години)

Лък трион

дължина на мрежата

стъпка на зъбите

Стойка за трион: височина

секция при дръжката

Дърводелски трион

дължина на мрежата

стъпка на зъбите

Дръжка (форма на призма): дължина

ширина на страната на мрежата

ширина на страната на дланта

ширина на страничния ръб

Самолет

Метален блок: дължина

Желязо: дължина

Шерхебел

Обувка: дължина

Желязо: дължина

Дърводелски чук

част от дръжката при дръжката

Rap

обща дължина

Дръжка: дължина

Кърлежи

обща дължина

дължина на ливъриджа

разстоянието между външните страни на лостовете в точката на захващане

Файлове за копеле и лични

обща дължина

Дръжка: дължина

дължина на най-дебелата част на корема

Ножовка

дължина на мрежата

Дръжка: дължина

диаметър на най-дебелата част на корема

Пейка чук

част от дръжката при дръжката

Метални ножици

дължина на рязане

Приложение 2

Минимална възраст за записване на деца в спортни училища по спорт

Вид спорт

Вид спорт

гимнастика (момичета)

Художествена гимнастика.

Фигурно пързаляне

Ски

Баскетбол

бадминтон

Ориентиране

Спортен туризъм

водни ски

гимнастика (момчета)

Лека атлетика (многобой, хвърляне, скок с прът)

Гмуркане

Синхронно плуване

ски скокове

Свободен стил

Плаване

Тенис на маса

плуване

Водно поло

волейбол

Акробатика

Скачане на батут

Кънки

Рокендрол

Атлетика

Танцов спорт

Ски състезание

аеробика

Кратка писта

Хокей с топка

Колоездене

Конна езда

Модерен петобой

сане

Стрелба с куршуми

Фехтовка

Борба свободен стил

Гръко-римска борба

Гребане

Гребане и кану

Вдигане на тежести (младежи)

таекуондо

Алпинизъм

Буер спорт

Гребен слалом

Натурбан

полиатлон

триатлон

Канадска борба

Атлетизъм

Карате-до

Киокусенкай

Скално катерене

Стрелба от арбалет

Кикбокс

свържете се с карате

Пауърлифтинг

Стрелба с лък

Стрелба от пейка

Приложение 3

Препоръчителен режим на занятия за деца в асоциации от различни профили

Профили и определени видовекръгове

Групова заетост

Брой уроци на седмица

Продължителност на урока*

оптимален

допустимо

Занятия по техническо творчество (самолет модел, корабомодел, радиотехника и др.)

2 х 45 минути, с 10 минути почивка

Класове с използване на компютърни технологии

2 за 30 минути за ученици от 1 - 5 клас (7 - 10 години);

2 до 45 минути - от 6 клас и повече (11 - 16 години)

Детски художествени сдружения:

2 х 45 мин

литературен и творчески

театрален

2 х 45 мин

2 х 45 мин

оркестров

репетиция - около 3,5 часа, вътрешна почивка - 20 - 25 минути

музикален

30 мин. (индивидуални уроци), 2 - 3 х 45 мин. (групови)

бални танци

2 х 45 мин

хореография

2 х 30 мин. - по-малки ученици, 2 х 45 мин. - други групи

изкуство

2 - 3 - 4 за 45 минути

любители на филмите

2 х 45 мин

клуб по шах

2 х 45 мин

Занимания в кръговете на млади туристи и краеведи

1 - 2 преходи или дейности на открито на месец

3 х 45 мин., обучение на място - до 4 часа

Класове по екологична и биологична насоченост

2, една от тях се извършва по подгрупа.

2 х 45 мин

Физическо възпитание и спортен профил:

45 минути - за ученици от 8 до 13 години, 2 x 45 минути × 2 - за ученици от 14 до 17 години

групи за първоначално обучение

радиоспорт

2 х 45 мин

уроци по картинг

други (морски пехотинци, млади пожарникари, кучета и др.)

в зависимост от характера на занятията, теоретични - от 2 до 45 минути

*) Продължителността на занятията е от 30 до 45 минути със задължителна 10-минутна почивка между тях за почивка на децата и проветряване на помещенията;

**) в числителя - индивидуални уроци, в знаменателя - групови;

***) младша група от първата година на обучение.

Приложение 4

(справка)

Приблизителен състав и площ на стаите за детско техническо творчество

Помещения

Площ, m2

за 1 дете

лаборант

I. Група помещения за по-малки ученици

За техническо моделиране с лаборант

За работа с естествени материали

II. Група за работилница

Цехове за обработка на дърво и метал

III. Група от помещения на дизайнери-иноватори

Лаборатория за радиопроектиране с лаборант

За радиотелеграф

За HF и VHF радио

VI. Група от помещения на научни дружества на студенти

Физико-техническа лаборатория с лаборатория и кабинет за теоретични изследвания

Химико-техническа лаборатория с лаборант и кабинет за теоретични изследвания

Астрономическа лаборатория с лаборатория и обсерватория

V. Група помещения за технически спортове

Площ, m 2

за 1 дете

лаборатория

лаборатория по-ниски оценкиот лаборатория

Лаборатория по зоология и животновъдство с лаборант

Ботаническа и растителна лаборатория

Лаборатория по зоология и животновъдство

Лаборатория по експериментална биология

Лаборатория по физиология на животните

Лаборатория за опазване и наблюдение на природата с лаборант

Приложение 6

(справка)

Въздухообмен в основните помещения на институциите за допълнително образование и възможни варианти за приети в тях вентилационни системи

Помещения

Количеството въздух, необходимо за 1 ученик, m 3 / h

Възможни приети вентилационни системи

Помещения за класове, свързани с малки мускулни натоварвания (без отделяне на вредни химически агенти, прах)

1. Естествено организиран приток през специални канали. Качулка с естествен канал.

2. Обща механична вентилация.

3. Принудителна вентилация в системата за въздушно отопление. Добив - естествен чрез отдих

Помещения за дейности, свързани с малки мускулни натоварвания и с отделяне на прах или вредни химикали (цехове за обработка на метал, дърво, с големи металорежещи машини, кръжоци за техническо моделиране, филмова и фотолаборатория)

Според изчислението, локални отработени газове от източници на замърсяване

1. Естествена вентилация с подаване и отвеждане на въздуха през специални канали. Локална смукателна вентилация с вградени аспиратори, абсорбатори и чадъри.

2. Обща механична вентилация, комбинирана с локална изпускателна вентилация. Във всеки случай изпускателната тръба трябва да надвишава притока.

Актовата зала е лекционна аудитория, стаи за хорови кръжоци, музикални кръжоци и др.

1. Естествена вентилация с подаване и отвеждане на въздуха през специални канали.

2. Обща механична вентилация

Помещения за занятия с повишена физическа активност (спортни зали, за бални танци, хореография; басейни)

1. Обща механична вентилация.

2. Естествена вентилация с подаване и отвеждане на въздух през специални канали

Библиотеки (читални, абонамент)

1. Обща вентилация.

2. Механичен приток. Качулка - естествена, канална

Други помещения (не са изброени по-горе)

Вентилационната система е приета в съответствие с технологичните изисквания

Приложение 7

(справка)

Извлечение от заповедта на Министерството на образованието

Русия от 03.05.00 г. № 1276

„За държавната акредитация

образователни институции

допълнително образование за деца"

Списък на видовете образователни институции за допълнително образование за деца

1. Дворец - образователна институция за допълнително образование за деца, осъществяваща доп образователни програмипоне седем посоки.

2. Център (къща) - образователна институция за допълнително образование за деца, осъществяваща допълнителни образователни програми в най-малко четири направления.

3. Станция - образователна институция за допълнително образование за деца, изпълняваща допълнителни образователни програми по едно от направленията.

4. Училище - образователна институция за допълнително образование за деца, изпълняваща допълнителни образователни програми от едно от направленията, предназначени за три или повече години и насочени към общо обучение и професионална ориентация в избраната област.

5. Детско студио - образователна институция за допълнително образование за деца, изпълняваща допълнителни образователни програми с художествена насоченост и разполагаща с постоянен детски творчески екип.

6. Клуб - образователна институция за допълнително образование за деца, осъществяваща допълнителни образователни програми по едно от направленията на базата на клубна дейност.

7. Детски оздравителен и образователен лагер - образователна институция за допълнително образование за деца, изпълняваща допълнителни образователни програми от най-малко две направления по отношение на отдих и рехабилитация на деца.

Библиографски данни

1. Федерален закон "За санитарното и епидемиологичното благополучие на населението" № 52-FZ от 30.03.99.

2. Федерален закон "За образованието".

3. Федерален закон „За защита на правата на юридическите лица и индивидуалните предприемачи по време на държавен контрол(надзор)" № 134-FZ от 08.08.01.

4. Правилник за Държавната санитарно-епидемиологична служба на Руската федерация и Правилник за Държавната санитарно-епидемиологична наредба, одобрени с Постановление на правителството на Руската федерация № 554 от 24.07.00 г.

5. Заповед на Министерството на здравеопазването на Руската федерация „За реда за провеждане на предварителни и периодични медицински прегледи и медицинските разпоредби за допускане до професията“ № 90 от 14.03.96 г.

6. Заповед на Министерството на образованието на Русия, Министерството на здравеопазването на Русия, Държавния комитет по спорта на Русия и Руската академия на образованието от 16 юли 2002 г. № 2715/227/166/19 „За усъвършенстване на процеса на физическото възпитание в образователните институции на Руската федерация.

7. GOST 19301.1 -19301.3-94 „Детски мебели за предучилищна възраст. Функционални размери.

8. SNiP 23-05-95 "Естествено и изкуствено осветление".

9. SanPiN 2.1.4.1074-01 „Питейна вода. Хигиенни изисквания за качеството на водата в централизираните системи за питейна вода. Контрол на качеството".

10. SanPiN 2.2.2.542-96 "Хигиенни изисквания за терминали за видеодисплей, персонални електронни компютри и организация на работата."

11. SanPiN 2.1.2.729-99 „Полимерни и полимер-съдържащи строителни материали, продукти и конструкции. Хигиенни изисквания за безопасност”.

12. SanPiN 2.1.2.1188-03 „Плувни басейни. Хигиенни изисквания към устройството, работата и качеството на водата. Контрол на качеството".

13. SanPiN 2.3.6.1079-01 "Санитарни и епидемиологични изисквания към организациите за обществено хранене, производството и оборота на хранителни продукти и хранителни суровини в тях."

14. SanPiN 2.3.2.1078-01 "Хигиенни изисквания за качеството и безопасността на хранителните суровини и хранителни продукти".

15. SanPiN 3.5.2.541-96 „Изисквания за организиране и изпълнение на мерки за унищожаване на битови насекоми и комари в мазета“.

17. SanPiN 2.2.1./2.1.1.1031-01„Санитарно-охранителни зони и санитарна класификация на предприятия, постройки и други обекти”.

18. SP 1.1.1058-01 „Организация и провеждане производствен контролза спазване на правилата и прилагане на санитарни и противоепидемични (превантивни) мерки.

19. SP 3.1.1.1117-02 "Профилактика на остри чревни инфекции".

20. МУ 2.1.7.730-99 "Хигиенна оценка на качеството на почвата в населени места".

21. Примерна наредба за образователна институция за допълнително образование за деца. Одобрен с Постановление на правителството на Руската федерация от 22 февруари 1997 г. № 212.

22. SanPiN 2.4.2.1178-02 "Хигиенни изисквания към условията на обучение в образователните институции."

23. SanPiN 2.4.6.664-97 "Хигиенни критерии за приемливи условия и видове работа за професионално обучение и работа на подрастващите."

24. SanPiN 42-125-4270-87 "Уреждане, поддръжка и организация на лагери за труд и отдих".

25. SP 2.4.4.969-00 „Хигиенни изисквания за устройство, поддържане и организиране на режима в детските здравни заведения с дневен престой на деца през ваканциите“.

26. GOST 11015-93 "Студентски маси".

27. GOST 11016-93 "Студентски столове".

Изискванията, установени от SanPiN за допълнително образование на деца, важат за всички образователни институции, независимо дали са държавни или частни. Те са длъжни да следват всички организации и институции, предоставящи извънучилищно образование: центрове, кръжоци, ателиета, къщи за детско изкуство и др.

Ето защо се препоръчва на всички собственици на институции да изтеглят SanPiN за допълнително образование на най-новата проба и да се запознаят с нея.

Норми на SanPiN по отношение на помещенията

Един от основните въпроси, регулирани от SanPiN, е качеството на помещенията, в които учат децата. Роспотребнадзор въведе няколко забрани и препоръки наведнъж:

  • Забрана за поставяне на предучилищни образователни институции в условия, неподходящи за нормално обучение: в мазета, сгради без централно отопление, вентилация и прозорци.
  • Задължително наличие на умивалник с топла вода, за спортни или танцови клубове или секции - пълен душ. Трябва да има поне един източник на вода за десет души.
  • Забрана за разполагане на сгради на DOD в близост до магистрали или железници, близо до депа, изоставени сгради и други места, които са теоретично опасни за обучаемите.
  • Използвайте в декорация правилни цветове. Студените тонове в интериорната декорация се препоръчват да се използват само когато прозорците им са ориентирани на юг. Ако прозорците гледат на север, трябва да се предпочитат жълтеникави топли нюанси.
  • Забрана за ползване на една съблекалня и за двата пола. Момичетата и момчетата вече трябва да имат отделни съблекални преди репетиции или спорт.
  • Помещението трябва да бъде свързано със студена и топла вода и оборудвано с канализационна система.

Старите норми на SanPiN за институциите за допълнително образование също остават актуални: помещенията, в които се обучават деца, не трябва да се поставят в близост до промишлени съоръжения, строителни площадки и др. За безопасност територията на институцията трябва да бъде оградена. Достъпът до светлина в стаята не трябва да бъде блокиран от твърде висока ограда или зелени площи.

Медицинският кабинет винаги трябва да се намира на долния етаж на институцията, а стаите за деца от предучилищна или начална училищна възраст - на първия и втория.

Норми на учебния процес

Изискванията на SanPiN в допълнителното образование също засягат самия учебен процес:

  • Занятията трябва да се провеждат през деня (започващи в същото време не по-рано от 8 часа сутринта и завършващи не по-късно от 20 часа). За лица над 16 години се допуска възможност за учене до 21.00 часа.
  • Обучението може да се проведе в индивидуален и групов формат.
  • Продължителността на извънкласните дейности в учебните дни е три учебни часа, през почивните дни и почивните дни - четири.
  • След 30-45 минути работа с теория трябва да се правят десетминутни почивки.

Съгласно нормите на SanPiN за допълнително образование от 2015 г., собствениците на организации имат право самостоятелно да определят продължителността на часовете и почивките между тях, да определят обема на натоварването в класната стая и броя на академичните часове. Това е добра новина за ръководителите на изкуства и спортни клубове, тъй като 45 минути за един час понякога не са достатъчни.

Какви са изискванията към служителите на DOD

Тъй като служителите на институциите за допълнително образование се занимават с деца, изискванията към тях са доста строги:

  • Наличието на медицинска книжка с всички резултати от лабораторни изследвания, оценки за достатъчна санитарно-хигиенна подготовка и заключение на лекар при допускане до работа.
  • Задължителни медицински прегледи по предписания начин.
  • Наличие на подходящи ваксинации.
  • Хигиенно обучение при влизане на работа и след това поне веднъж на две години.

Нормите на SanPiN за допълнително образование, които преди това изискваха присъствието на медицински служител в институцията, бяха коригирани. Сега присъствието в държавата на лице с медицинско образование е по избор. За спортните секции това е по-скоро минус, тъй като въпросът за редовните медицински прегледи в организации без лекари вече ще трябва да се разглежда отделно.

Допълнителни въпроси, повдигнати в регламента

Важен момент е работата с деца с увреждания. Институциите на DO са длъжни да им обръщат специално внимание, като спазват нормите на SanPiN. Допълнителното образование според закона трябва да бъде еднакво достъпно и качествено за всички.

Също така, нормите на SanPiN за допълнително образование през 2015 г. не подминаха въпроса за храненето. Според предишните закони помещенията, в които се провеждат извънкласни дейности, не са били предназначени за настаняване на бюфети. Сега ситуацията се промени. Rospotrebnadzor позволява на организациите да създават на своята територия пунктове за издаване на готови продукти или бюфети. В този случай, разбира се, е необходимо да се спазват всички правила за безопасност, свързани с бебешката храна.

Търсене на текст

текущ

Име на документа:
Номер на документ: 41
Тип на документа:
Тяло на хоста:
Състояние: текущ
Публикувано:
Дата на приемане: 04 юли 2014 г
Ефективна начална дата: 14 октомври 2014 г

Относно одобрението на SanPiN 2.4.4.3172-14 "Санитарни и епидемиологични изисквания за устройството, съдържанието и организацията на работното време на образователните институции за допълнително образование за деца"

ГЛАВЕН ДЪРЖАВЕН САНИТАРЕН ЛЕЧИК НА РУСКАТА ФЕДЕРАЦИЯ

РЕЗОЛЮЦИЯ

Относно одобрението на SanPiN 2.4.4.3172-14 "Санитарни и епидемиологични изисквания за устройството, съдържанието и организацията на работното време на образователните институции за допълнително образование за деца"


В съответствие с Федералния закон от 30 март 1999 г. N 52-FZ "За санитарното и епидемиологичното благополучие на населението" (Сборник на законодателството на Руската федерация, 1999 г., N 14, чл. 1650; 2002 г., N 1 ( част 1), чл.2; 2003, N 2, т. 167; N 27 (част 1), т. 2700; 2004, N 35, т. 3607; 2005, N 19, т. 1752; 2006, N 1, т. 10; N 52 (част 1) чл. 5498; 2007 г. N 1 (част 1) чл. 21; чл. 29; N 27, чл. 3213; N 46, чл. 5554; N 49, чл. 6070; 2008 г., N 24, чл. 2801; 29 (част 1), чл.3418; N 30 (част 2), чл.3616; N 44, чл.4984; N 52 (част 1), чл.6223; 2009 г., № 1, член 17; 2010 г., № 40, чл. 4969; 2011 г., № 1, чл. 6; № 30 (част 1), чл. 4563, чл. 4590, чл. 4591, чл. 4596; N 50, чл. 7359; 2012 г., N 24, чл. 3069; N 26, чл. 3446; 2013 г., N 30 (част 1), чл. 4079; N 48, чл. .2000 N 554 "За одобряване на Правилника за Държавната санитарно-епидемиологична служба на Руската федерация и Правилник за държавното санитарно-епидемиологично регулиране" (Сборник на законодателството на Руската федерация, 2000 г., № 3 1, чл.3295; 2004, N 8, чл. 663; 2004, N 47, чл.4666; 2005 г., N 39, чл. 3953)

Аз решавам:

1. Одобрява санитарните и епидемиологични правила и разпоредби SanPiN 2.4.4.3172-14 "Санитарни и епидемиологични изисквания за устройството, съдържанието и организацията на работното време на образователните институции за допълнително образование за деца" (Приложение).

2. Счита за невалидни санитарните и епидемиологичните правила и разпоредби SanPiN 2.4.4.1251-03 „Санитарни и епидемиологични изисквания към институциите за допълнително образование за деца (извънучилищни институции)“, одобрени с решение на Главния държавен санитарен лекар на на Руската федерация от 03.04.2003 г. N 27 (регистриран в Министерството на правосъдието на Русия на 27.05.2003 г., регистрационен номер 4594).

А. Попова

Регистриран
в Министерството на правосъдието
Руска федерация
20 август 2014 г
регистрационен N 33660

Приложение. Санитарни и епидемиологични правила и разпоредби SanPiN 2.4.4.3172-14. Санитарно-епидемиологични изисквания за устройството, съдържанието и организацията на работното време на образователните институции за допълнително образование за деца

Приложение

Санитарни и епидемиологични правила и разпоредби SanPiN 2.4.4.3172-14

I. Общи положения и обхват

1.1. Тези санитарно-епидемиологични правила и наредби (наричани по-долу санитарните правила) установяват санитарно-епидемиологични изисквания за подреждането, съдържанието и организацията на работното време на образователните институции за допълнително образование за деца, включително за деца с инвалидздравеопазване (наричани по-долу организации за допълнително образование).

1.2. Тези санитарни правила се прилагат за организациите за допълнително образование, които извършват образователни дейностии реализиране на допълнителни общообразователни програми от различни направления - допълнителни общообразователни програми и допълнителни предпрофесионални програми.

1.3. Тези санитарни правила са задължителни за всички граждани, юридически лица и индивидуални предприемачи, чиято дейност е свързана с проектиране, строителство, реконструкция и експлоатация на съоръжения на организации за допълнително образование.

Наред със задължителните изисквания, санитарните правила съдържат препоръки за създаване на най-благоприятните и оптимални условияза деца в организации за допълнително образование, насочени към поддържане и укрепване на тяхното здраве.

1.4. Тези санитарни правила не се прилагат за съоръженията на организациите за допълнително образование, които са на етап проектиране, строителство, реконструкция и въвеждане в експлоатация към момента на влизане в сила на тези санитарни правила.

Построените по-рано сгради на организациите за допълнително образование, по отношение на архитектурно-планировъчните решения, се експлоатират в съответствие с проекта, по който са построени.

1.5. Нивата на шум, вибрации, ултразвук и инфразвук, електромагнитни полета и радиация в сградата и на територията на организацията на допълнителното образование не трябва да надвишават хигиенните норми за помещенията на жилищни, обществени сгради и жилищни зони.

При поставяне на организация за допълнително образование в помещения, вградени в жилищни и обществени сгради или прикрепени към тях, се предприемат шумоизолационни мерки за осигуряване на стандартни нива на шум в помещенията на основната сграда.

1.6. Контролът върху прилагането на тези санитарни правила се извършва в съответствие със законодателството на Руската федерация от органи, упълномощени да извършват федерален държавен санитарен и епидемиологичен надзор.
_______________
Постановление на правителството на Руската федерация от 05.06.2013 г. N 476 "По въпросите на държавния контрол (надзор) и обезсилването на някои актове на правителството на Руската федерация" (Собрание законодателства Российской Федерации, 2013 г., N 24, чл. 2999 ) изменен с Постановление на правителството на Руската федерация от 24 март 2014 г. N 228 (Сборник на законодателството на Руската федерация, 2014 г., N 13, чл. 1484).

1.7. Функционирането на организацията на допълнителното образование се извършва при наличие на заключение, потвърждаващо съответствието му със санитарното законодателство и тези санитарни правила, издадено от органа, упълномощен да извършва федерален държавен санитарен и епидемиологичен надзор и федерален държавен надзор в областта. за защита на потребителите с цел лицензиране на образователни дейности.

1.8. Служителите на организацията за допълнително образование трябва да преминават предварителни, при постъпване на работа, и периодични медицински прегледи по предписания начин.
_______________
Заповед на Министерството на здравеопазването и социалното развитие на Русия от 12 април 2011 г. N 302n „За одобряване на списъците с вредни и (или) опасни производствени фактори и работа, при извършване на които са задължителни предварителни и периодични медицински прегледи (прегледи) се провеждат и Редът за провеждане на задължителни предварителни и периодични медицински прегледи (прегледи) на работниците, наети в тежка работаи при работа с вредни и (или) опасни условиятруд" (регистриран от Министерството на правосъдието на Русия на 21.10.2011 г., регистрационен № 22111), изменен със Заповед на Министерството на здравеопазването на Русия от 15.05.2013 г. N 296n (регистриран от Министерството на правосъдието на Русия на 03.07. 2013 г., рег. N 28970).


Служителите на организацията за допълнително образование преминават професионално хигиенно обучение и атестиране при назначаване и след това с честота най-малко 1 път на две години.

Служителите на организацията за допълнително образование трябва да бъдат ваксинирани в съответствие с националния календар за превантивни ваксинации.
_______________
Заповед на Министерството на здравеопазването и социалното развитие на Русия от 21 март 2014 г. N 125n „За одобряване на националния календар на превантивните ваксинации и календара на превантивните ваксинации за епидемични показания“ (регистриран от Министерството на правосъдието на Русия на 25 април , 2014 г., рег. N 32115).

1.9. Всеки служител на организацията за допълнително образование трябва да има лична медицинска книжка с резултатите медицински прегледии лабораторни изследвания, информация за ваксинации, прекарани инфекциозни заболявания, професионално хигиенно обучение и атестиране, прием на работа.

II. Изисквания за местоположението на организацията на допълнителното образование и нейната територия

2.1. Мястото, отредено за разполагане на сградата на организацията за допълнително образование, трябва да се намира извън санитарно-защитните зони на предприятия, конструкции и други обекти и на разстояния, които осигуряват стандартни нива на шум и замърсяване атмосферен въздухза ж.к.

2.2. Основните инженерни комуникации за водоснабдяване, канализация, топло и електроснабдяване не трябва да преминават през територията на организацията на допълнителното образование.

2.3. Препоръчва се да се защити територията на организацията на допълнителното образование с ограда и/или ивица от зелени площи.

За да се предотврати засенчването на прозорците и да се намали естествената светлина в помещенията, дърветата се засаждат на не по-близо от 15 m от сградата, храстите - не по-близо от 5 m.

2.4. На територията е оборудвана площадка за събиране на боклук на разстояние най-малко 15 м от сградата. Контейнерите с капаци се монтират на твърда повърхност. Размерите на площадката трябва да надвишават площта на основата на контейнерите. Разрешено е използването на други специални затворени конструкции за събиране на боклук, включително поставянето им на контейнерни площадки на жилищно строителство, съседни на територията на организацията на допълнителното образование.

2.5. Територията на организацията на допълнителното образование трябва да има външно електрическо осветление. Нивото на изкуствено осветление на територията по време на престоя на децата трябва да бъде най-малко 10 лукса на нивото на земята в тъмното.

2.6. За деца с увреждания на територията на сгради в строеж и реконструкция на организации за допълнително образование се предвиждат мерки за създаване на достъпна (безбариерна) среда.

2.7. При организиране на открити бягащи пътеки и спортни площадки (волейболни, баскетболни, хандбални и други спортни площадки) на територията на организацията на допълнителното образование се вземат мерки за предотвратяване на заливането им с дъждовна вода.

2.8. Покритието на детските площадки и спортната зона трябва да бъде затревено, с уплътнена почва, без прах или от материали, които не влияят вредно на човека.

III. Изисквания за изграждане на организацията на допълнителното образование

3.1. Новопостроените съоръжения на организациите за допълнително образование се препоръчва да бъдат разположени в отделна сграда.

Сгради на организации за допълнително образование могат да бъдат прикрепени към жилищни сгради, административни и обществени сгради (с изключение на административни сгради промишлени предприятия), както и вградените в жилищни сгради и вградени и прикрепени към жилищни сгради, обществени административни сгради (с изключение на административните сгради на промишлени предприятия).

Поставянето на организации за допълнително образование в помещения, вградени в жилищни сгради, в вградени и пристроени помещения (или пристроени) е разрешено, ако има отделен вход.

Помещенията за класове на деца от предучилищна (до 7 години) и начална училищна възраст (до 11 години) се намират не по-високо от третия етаж на сградата.

3.2 Входовете към сградите на организацията за допълнително образование са оборудвани с вестибюли или въздушно-термични завеси.

3.3. За създаване на условия за престой на деца с увреждания в строящите се сгради и преустройството на организациите за допълнително образование се предвиждат мерки за създаване на достъпна (безбариерна) среда.

3.4. Съвкупността от помещения на сградата на организацията на допълнителното образование се определя от направлението на реализираните допълнителни общообразователни програми.

Препоръчителният състав и площ на помещенията, в които се организират учебни часове от различни направления (технически, художествени, природни науки, физическа култура и спорт), изпълняващи допълнителни общообразователни програми, се приемат в съответствие с Приложение № 1 ( таблици 1, 2 и 3).

Осигуряват се помещения за различни видове теоретични занятия в размер на минимум 2,0 m2 на ученик.

3.5. Помещенията в сградата на организацията на допълнителното образование за класове се препоръчват да се поставят, като се вземе предвид тяхното функционално предназначение:

- работилници по скулптура, керамика - на първите етажи на сградата с достъп до обекта;

- гардероби, зали за спортни дейности, техническо творчество с едрогабаритни или машинни инструменти, зали за развлекателни събития - на първите етажи на сградата;

- химико-технически, астрономически (с обсерватории) лаборатории, бояджийски работилници - на последните етажи на сградата.

Ако има медицински кабинет, той се намира на първия етаж на сградата.

3.6. Площта и оборудването на стаите за учебни занятия с персонални компютри трябва да отговарят на хигиенните изисквания за персонални електронни компютри и организацията на работа.

3.7. При проектирането на сгради на организации за допълнително образование височината на помещенията и вентилационната система трябва да осигуряват хигиенично разумни показатели за въздухообмен. Въздухообменът в основните помещения на организациите за допълнително образование се приема в съответствие с Приложение № 2.

3.8. Използваните строителни и довършителни материали трябва да са безвредни за човешкото здраве. Вътрешните материали трябва да са устойчиви на мокро почистване и дезинфекция. Разрешено е използването на тапети за вътрешна декорация, които позволяват мокро почистване и дезинфекция.

Таваните, стените и подовете на всички помещения трябва да са гладки, без увреждане на целостта и признаци на гъбична инфекция.

3.9. В спортните и хореографските зали съблекалните са оборудвани отделно за момчета и момичета. Всеки ученик в залата е снабден със шкафче или закачалка за дрехи.

В новопостроени и реконструирани сгради на организации за допълнително образование към спортни и хореографски зали душ кабините се оборудват в размер на най-малко 1 душ кабина на 10 души.

3.10. На всеки етаж в сградата има отделни тоалетни за момчета и момичета, оборудвани с кабини. Броят на санитарните уреди се взема в размер най-малко: 1 тоалетна чиния за 20 момичета, 1 умивалник за 30 момичета; 1 тоалетна, 1 писоар и 1 умивалник за 30 момчета.

Има отделна тоалетна за персонала.

В построени по-рано сгради броят на тоалетните и санитарните уреди е разрешен в съответствие с проекта.

Тоалетните са снабдени с педали, тоалетна хартия, сапун, електрическа сушилня (или хартиени кърпи, салфетки) за ръце.

Сапун, тоалетна хартия и кърпи трябва да са на разположение по всяко време.

3.11. В новопостроените сгради на всеки етаж са разпределени помещения за съхранение и обработка на почистващо оборудване, приготвяне на дезинфекционни разтвори, оборудвани с дренажен съд със студена и топла вода към него.

В предварително построени сгради е предвидено отделно място (или помещение) за съхранение на почистваща техника, която е оборудвана с шкаф.

IV. Изисквания за водоснабдяване и канализация

4.1. Сградите на организациите за допълнително образование са оборудвани със системи за студена и топла вода, канализация в съответствие с изискванията за обществени сгради и съоръжения по отношение на битово и питейно водоснабдяване и канализация.

В райони без канализация сградите на организациите за допълнително образование са оборудвани с вътрешна канализация, при условие че се инсталират локални пречиствателни съоръжения. Позволено е да се оборудват външни тоалетни (или сухи килери).

4.2. Водата трябва да отговаря на санитарно-епидемиологичните изисквания за питейната вода.

4.3. Ако в сградата на организацията за допълнително образование няма топла централизирано водоснабдяване, е разрешено да се монтират устройства за нагряване на вода.

4.4. Съблекални и тоалетни към спортни и хореографски зали, стаи за технически и природни науки, изобразително изкуство, лаборатории, работилници, лечебни заведения, помещения за съхранение и обработка на почистваща техника, тоалетни са снабдени с мивки с топла и студена вода от смесители. Осигурено е топла и студена вода с кранове към душ кабини.

V. Изисквания за естествено и изкуствено осветление

5.1. Нивата на естествено и изкуствено осветление в помещенията на организацията на допълнителното образование трябва да отговарят на хигиенните изисквания за естествено, изкуствено и комбинирано осветление на жилищни и обществени сгради и на тези санитарни правила.

Без естествено осветление е позволено да се проектират стаи, душове, тоалетни във фитнес залата; тоалетни; тоалетни за персонала; съблекални, съблекални, складови помещения и складови помещения; радиоцентрове, филмови и фотолаборатории, книгохранилища.

5.2. В помещенията на организацията на допълнителното образование се осигуряват нормализирани стойности на коефициента на естествена осветеност (KEO) в съответствие с хигиенните изисквания за естествено, изкуствено и комбинирано осветление на жилищни и обществени сгради.

5.3. Светлинните отвори на залите за обучение трябва да бъдат оборудвани с регулируеми слънцезащитни устройства като щори, светли плат завеси. Материалът, използван за щори, трябва да е устойчив на влага, перилни и дезинфектанти.

5.4. Посоката на светлинния поток от прозорците към работната повърхност е предвидена за лява ръка, в ключарските работилници - дясна.

5.5. В стаи, ориентирани към южните страни на хоризонта, се препоръчва използването на довършителни материали и бои, които създават матова повърхност, меки цветове - бледо синьо, бледозелено; в стаи, ориентирани към северните страни на хоризонта, се препоръчват светли цветове - бледо розово, бледожълто, бежово. В помещенията за боядисване се препоръчва използването на довършителни материали и бои от светло сиво или светло синьо.

5.6. В помещенията на работните места, при организиране на общо изкуствено осветление, нивата на осветеност се осигуряват с флуоресцентни лампи:

- в кабинети за теоретични занятия - 300-500 лукса;

- в цехове за обработка на метал, дърво - 300-500 lux;

- в шивашки цехове - 400-600 лукса;

- в художествено ателие, работилници по живопис, рисунка, скулптура - 300-500 лукса;

- в концертни зали - най-малко 300 лукса;

- в стая за уроци по музика - минимум 300 лукса;

- в спортни зали (на пода) - минимум 200 лукса;

- в местата за отдих - не по-малко от 150 лукса;

- в стаи за млади натуралисти - не по-малко от 300 лукса.

За изкуствено осветление се планира използването на лампи според цветовия емисионен спектър: бяло, топло бяло, естествено бяло.

5.7. Учебните табла, които нямат собствен блясък, трябва да бъдат снабдени с еднакво изкуствено осветление.

5.8. В помещения за техническо творчество, при извършване на интензивна визуална работа, се препоръчва използването на комбинирано осветление в съответствие с хигиенните изисквания за естествено, изкуствено и комбинирано осветление на жилищни и обществени сгради.

5.9. Всички източници на изкуствено осветление трябва да се поддържат в добро състояние. Дефектните и изгорели лампи се съхраняват в отделно помещение и се изхвърлят по начина, предписан от законодателството на Руската федерация.

VI. Изисквания за отопление, вентилация и въздушно-термични условия

6.1. Сградите на организациите за допълнително образование са оборудвани с отоплителни и вентилационни системи в съответствие с изискванията за отопление, вентилация и климатизация в обществени сгради и конструкции.

Системите за отопление, вентилация и/или климатизация трябва да осигуряват нормализирани параметри на микроклимата и въздушната среда на помещенията на организациите за допълнително образование.

6.2. В помещенията на организацията на допълнителното образование температурата на въздуха трябва да съответства на следните параметри:

- в кабинети за теоретични занятия, в кабинети за музикални занимания, за художествено творчество и природни науки, в актовата зала, аудитория на лекциите - 20-22°C;

- във фоайето, гардероб - 18-22°С;

- в зали за хореография, спорт, техническо творчество - 17-20°C;

- в медицински кабинети, съблекални при спортни зали и хореографски зали - 20-22°C;

- при душове - 24-26°C.

За контрол температурен режимкласните стаи са оборудвани с битови термометри.

6.3. В помещенията на организацията на допълнителното образование относителната влажност трябва да бъде 40-60%, скоростта на въздуха не трябва да надвишава 0,1 m/s.

6.4. Ограждащите устройства на отоплителните уреди трябва да бъдат изработени от материали, които не оказват вредно въздействие върху хората.

6.5. Въздухообменът в основните помещения на организацията на допълнителното образование се приема в съответствие с Приложение № 2.

6.6. Концентрации вредни веществавъв въздуха в помещенията не трябва да надвишава хигиенните норми за атмосферния въздух в населените места.

6.7. Всички помещения за тренировки трябва да се проветряват ежедневно по време на почивките между часовете, между смените и в края на деня.

Не се допуска проветряване на помещения в присъствието на деца и проветряване през тоалетни.

Площта на транцата и вентилационните отвори, използвани за вентилация, трябва да бъде най-малко 1/50 от площта на пода.

6.8. При смяна на прозоречни блокове площта на остъкляването трябва да се поддържа или увеличава. Равнината на отваряне на прозорците трябва да осигурява режим на вентилация, като се отчита въздушният поток през горната част на прозореца.

VII. Изисквания към помещенията за различни класове и тяхното оборудване

7.1. Мебелите (учебни маси и столове) трябва да бъдат стандартни, пълни и етикетирани според височината на групата. Не се допуска използването на столове с меки покрития, офис мебели. Мебелите, оборудването за спорт и игра, инструментите и оборудването трябва да отговарят на растежа и възрастовите особености на децата. Технически средстваобразованието, играчките и материалите, използвани за детско и техническо творчество, трябва да са безопасни за здравето на децата.

7.2. За работилници по маслена живопис, приложни изкуства и композиция се препоръчва складово помещение.

В цеховете по скулптура и керамика са разпределени изолирани помещения за изпичане, оборудвани с локална механична изпускателна вентилация и килери за съхранение на глина и гипс.

7.3. В стаите за практикуване на музикални инструменти и вокали се предприемат мерки за звукоизолация с помощта на звукопоглъщащи довършителни материали, които са безопасни за здравето на децата.

7.4. Помещенията за електромонтажни работи са оборудвани с ученически маси и столове или комбинирани работни маси.

7.5. Цеховете за обработка на дърво и метал са оборудвани с дърводелски и ключарски работни маси в съответствие със санитарно-епидемиологичните изисквания за условията и организацията на обучение в учебните заведения.

За настаняване на машинно оборудване (струговане, фрезоване, пробиване) в технически лаборатории се осигуряват най-малко 4 m за всяка единица оборудване.

7.6. Осигурено е цялото оборудване, което е източник на прах, химикали, излишна топлина и влага, както и маси и работни маси, където се извършва електрическо запояване, в допълнение към общата вентилационна система локална система изпускателна вентилация. Не се допуска използването на киселини като флюс. Не използвайте спойки, съдържащи олово.

7.7. Струговете се монтират успоредно на прозорците или под ъгъл 20-30 °, фрезите - успоредно на прозорците.

7.8. Условията за провеждане на часовете по техническо творчество трябва да отговарят на санитарно-епидемиологичните изисквания за безопасност на условията на труд за работници на възраст под 18 години.

7.9. Съставът на помещенията за спортни дейности се определя от направлението на допълнителната общообразователна програма по спорт.

Спортното оборудване се съхранява в залата за уреди на фитнес залата.

7.10. Използваните спортни постелки, килими, дадянг и друг инвентар и оборудване трябва да бъдат покрити с материали, които могат лесно да се почистват от прах, мокро почистване и дезинфекция.

7.11. Продуктите, използвани за напудряване на ръцете, се съхраняват в кутии с плътно прилепнали капаци.

7.12. Условията за практикуване в басейна са осигурени в съответствие с хигиенните изисквания за устройството, експлоатацията на басейните и качеството на водата.

VIII. Изисквания към организацията на учебния процес

8.1. Организациите за допълнително образование, които извършват образователна дейност, организират учебния процес в съответствие с допълнителната общообразователна програма.

8.2. Занятията в сдруженията се провеждат в групи, подгрупи, индивидуално или от целия състав на сдружението по допълнителни общообразователни програми от различни направления (технически, природонаучни, физическа култура и спорт, изкуство, туризъм и краезнание, социално-педагогически) .

Продължителността на занятията в сдруженията се определя от местния регулаторен акт на организацията на допълнителното образование, който изпълнява допълнителни общообразователни програми от различни направления. Препоръчителната честота на учебните занятия седмично и тяхната продължителност в организациите за допълнително образование са дадени в Приложение No3.

8.3. Занятията в организациите за допълнително образование започват не по-рано от 8.00 часа сутринта и приключват не по-късно от 20.00 часа. За ученици на възраст 16-18 години краят на учебните занятия е разрешен в 21.00 часа.

8.4. В организации за допълнително образование, ако има две смени на учебните занятия, се организира поне 30-минутна почивка между смените за почистване и проветряване на помещенията.

8.5. Препоръчителната продължителност на занятията за децата в учебните дни е не повече от 3 академични часа на ден, през почивните дни и празниците - не повече от 4 академични часа на ден.

След 30-45 минути теоретични занятия се препоръчва да се организира почивка от поне 10 минути.

8.6. Обемът на максималното натоварване на класната стая за учениците в детските училища по изкуства по вид изкуство и допълнителни предпрофесионални програми в областта на изкуството не трябва да надвишава 14 часа седмично.

Обемът на максималното натоварване на класната стая за учениците в детските училища по изкуствата за допълнителни общоразвиващи програми в областта на изкуствата не трябва да надвишава 10 часа седмично.

8.7. Занятията с използване на компютърна техника се организират в съответствие с хигиенните изисквания за персонални електронни компютри и организацията на работа.

8.8. Продължителността на непрекъснатото използване в класната стая на интерактивна дъска за деца на възраст 7-9 години е не повече от 20 минути, над 9 години - не повече от 30 минути.

8.9. Класове, които се фокусират върху трудова дейностсе организират и провеждат в съответствие със санитарно-епидемиологичните изисквания за безопасност на условията на труд на работници под 18-годишна възраст.

8.10. Записването на деца за обучение по допълнителни общообразователни програми в областта на физическата култура и спорта се извършва при липса на противопоказания за упражняване на съответния спорт.

IX. Изисквания за хранене и питейния режим

9.1. При хранене на деца в организации за допълнително образование те се ръководят от санитарните и епидемиологичните изисквания за хранене на ученици в общообразователни институции, институции за основно и средно професионално образование.

9.2. В организациите за допълнително образование за ученици се организира режим на пиене с питейна вода, пакетирана в контейнери, или бутилирана или преварена питейна вода. По качество и безопасност питейната вода трябва да отговаря на изискванията за питейната вода. Преварената вода не се препоръчва да се съхранява повече от 3 часа.

При използване на инсталации с дозирано бутилиране на питейна вода, пакетирана в контейнери, се предвижда подмяна на контейнера при необходимост, но не по-малко от предвиденото от установения от производителя срок на годност на отворения съд за вода.

Обработката на дозиращите устройства се извършва в съответствие с оперативна документация(указания на производителя).

X. Изисквания за санитарното състояние и поддържане на територията и помещенията

10.1. Територията на организацията на допълнителното образование трябва да се поддържа чиста. Почистването на територията се извършва ежедневно. Твърдите битови отпадъци и други боклуци се събират в кофи за боклук. Кошчетата за отпадъци се почистват от специализирани организации.

Не се допуска изгаряне на боклук на територията на организацията на допълнителното образование и в непосредствена близост до нея.

10.2. Всички стаи в края на занятията се почистват ежедневно по мокър метод с почистващи препарати. Ако има две смени, между смените се извършва и мокро почистване на всички помещения.

Спортното оборудване и кожените постелки се избърсват ежедневно с влажна кърпа. Килимите се почистват ежедневно с прахосмукачка.

Платените калъфи на спортните постелки се перат поне веднъж седмично и при замърсяване.

10.3. В общите части (фоайе, отдих, съблекални, душове) се извършва мокро почистване след всяка смяна на тренировъчните сесии с почистващи препарати, в санитарни помещения и душове - с препарати и дезинфектанти.

Прозорците отвън и отвътре се мият при замърсяване, но поне два пъти годишно (през пролетта и есента).

Почистването на общите осветителни тела се извършва при замърсяване, но най-малко два пъти годишно; неизправните източници на светлина се сменят своевременно.

Ежемесечно се почистват от прах решетките за изпускателна вентилация.

Генералното почистване на всички помещения и оборудване се извършва веднъж месечно с използване на препарати и дезинфектанти. При общо почистване в спортни зали килимите се подлагат на мокра обработка. Възможно е използването на прахосмукачка за пране.

10.4. За почистване на помещенията се използват дезинфектанти и детергенти, разрешени за използване в обществени места. Дезинфектантите и перилните препарати се съхраняват в опаковката на производителя на място, недостъпно за деца.

Позволено е да се съхраняват детергенти и дезинфектанти в етикетирани контейнери.

10.5. Почистващата техника се маркира в зависимост от предназначението на помещенията и видовете почистващи работи и се съхранява в помещението за почистваща техника или в специално оборудван шкаф.

В края на почистването цялото почистващо оборудване се измива с почистващи препарати, изплаква се с течаща вода и се изсушава.

Почистващото оборудване за почистване на санитарни помещения (кофи, мивки, мопове, парцали) е маркирано в червено, използва се стриктно по предназначение и се съхранява отделно от другото почистващо оборудване. Използваните квачи и почистващото оборудване се неутрализират с дезинфектанти, в съответствие с инструкциите за тяхното използване.

10.6. При експлоатация на басейн в организации за допълнително образование трябва да се спазват санитарните и епидемиологичните изисквания за изграждане на басейни, тяхната експлоатация, качеството на водата в басейните и контрол на качеството.

10.7. Не е разрешено извършването на ремонтни дейности в присъствието на деца.

10.8. В помещенията на организацията на допълнителното образование не трябва да има насекоми и гризачи. При откриване на насекоми и гризачи се организират и провеждат дезинфекционни и дератизационни мерки в съответствие с изискванията за дезинфекционни и дератизационни мерки.

XI Изисквания за спазване на санитарните правила

11.1. Ръководителят на организацията на допълнителното образование отговаря за организацията и пълнотата на прилагане на тези санитарни правила, включително осигуряване на:

- присъствие в организацията на допълнителното обучение на тези санитарни правила и довеждане на съдържанието им до служителите на организацията за допълнително образование;

- спазване на изискванията на санитарните правила от всички служители на организацията за допълнително образование;

- необходимите условия за спазване на санитарните правила;

- наемане на работа на лица с разрешение по здравословни причини, преминали професионално хигиенно обучение и атестиране;

- наличието на медицински книжки за всеки служител на организацията на допълнителното образование и навременното преминаване на периодични медицински прегледи, обучение по професионална хигиена;

- организиране на мерки за дезинфекция, дезинсекция и дератизация.

Приложение N 1. Препоръчителен състав и площ на помещенията в организациите за допълнително образование

Приложение No1
към SanPiN 2.4.4.3172-14

Таблица 1. Препоръчителен състав и площ на помещенията за деца, които да се занимават с техническо творчество

маса 1

Помещения

Площ, m поне за 1 дете

I. Група помещения за деца от начална училищна възраст

За техническо моделиране

За работа с естествени материали

II. Група за работилница

Цехове за обработка на дърво и метал

III. Група помещения за строителство

Лаборатория по радиопроектиране, роботика

За радиостанция

VI.* Група от помещения на учените общества

Физико-техническа лаборатория и кабинет за теоретични занятия

Химико-техническа лаборатория и кабинет за теоретични изследвания

Астрономическа лаборатория и обсерватория

V. Група помещения за технически спортове

Лаборатория по моделиране на самолети и ракети

Лаборатория за автомоделиране

Лаборатория за моделиране на кораби

Картинг лаборатория

Помещение за филмово и фото студио с лаборатория

________________

* Номерацията отговаря на оригинала. - Бележка на производителя на базата данни.


Забележка:



Таблица 2. Препоръчителен състав и площи на основните помещения за часовете по природни науки

Помещения

Лаборатория по ботаника и растениевъдство

Лаборатория по зоология и животновъдство

Лаборатория по експериментална биология

Лаборатория по агроекология и животновъдство**

Лаборатория за защита и наблюдение на природата

Лаборатория за млади любители на природата с кът за дивата природа

Забележка:

* В основните помещения е препоръчително да се оборудват лабораторни помещения.

** Осигурени са учебно-опитни парцели, мини-ферма.

Таблица 3. Препоръчителен състав и площи на основните помещения за художествено творчество, хореография, спорт, музикални часове *

Таблица 3

Помещения

Пространство (най-малко m2) на 1 дете

Работилници за маслена живопис

Работилници по акварелна живопис и рисунка

Ателиета по скулптура и керамика

Работилници по приложно изкуство и композиция

Кабинет по история на изкуството, теоретични изследвания

Зала за хореография

фитнес

Кабинет за индивидуални уроци по музика

Зала за хор и оркестър

Концертна зала

0,65 м за 1 място

Забележка:

* В основните стаи се препоръчва складово помещение.

Приложение N 2. Въздухообмен в основните помещения на организациите за допълнително образование

Приложение No2
към SanPiN 2.4.4.3172-14

Помещения (дейност)

Необходимо количество въздух на ученик (м/ч)

Забележка

Помещения за тренировки и кръгови занимания (дейността не е свързана с повишена физическа активност, отделяне на вредни химикали, прах)

поне 20

Цехове за обработка на метал, дърво, с големи металорежещи машини, кръжоци по техническо моделиране, филмова и фотолаборатория (дейности, свързани с отделяне на прах или вредни химикали)

поне 20

Необходимо е да се осигури локална изпускателна вентилация (с вградени аспиратори, димоотводи и чадъри) от източника на замърсяване

Спортни зали, за бални танци, хореография; плувни басейни (дейност, свързана с повишена физическа активност)

поне 80

Заседателна зала, лекционна зала, стаи за кръжоци, хор, музикални класове, библиотеки (читални, абонамент)

поне 20

Приложение N 3. Препоръчителен режим за наемане на деца в организации за допълнително образование

Приложение No3
към SanPiN 2.4.4.3172-14

Фокусът на сдружението

Брой уроци на седмица

Брой и продължителност на часовете на ден

Технически

2 за 45 мин.;

Комбинации с помощта на компютърни технологии

2 за 30 мин. за деца под 10 години;
2 за 45 мин. за други ученици;

артистичен

2-3 за 45 минути;

Асоциации за изящни и декоративни изкуства

2-4 за 45 минути;

Музикални и вокални асоциации

2-3 за 45 мин. (групови уроци);

Хорови сдружения

2-3 за 45 мин.

Оркестрови асоциации

30-45 мин. (индивидуални сесии);
репетиция до 4 часа с вътрешна почивка от 20-25 минути;

Хореографски асоциации

2 за 30 мин. за деца под 8 години;

Туристическа и краеведска

2-4;
1-2 преходи или дейности на открито на месец

2-4 за 45 минути;
дейности на открито или туризъм - до 8 часа;

естествени науки

2-3 за 45 минути;
занятия на земята до 8 часа;

Физическа култура и спорт

Занимания по допълнителни общоразвиващи програми в областта на физическата култура и спорта


2 за 45 мин. - за други ученици;

Групи за спорт и отдих (с изключение на отборни и технически спортове)

1 до 45 мин. за деца под 8 години;
2 за 45 мин. - за други ученици;

Спортно-възстановителни групи в отборните спортове

2 за 45 мин.;

Спортно-възстановителни групи по технически спортове

2 за 45 мин.

Културологичен

1-2 за 45 минути.

ТВ журналистика

2-3 за 45 мин.

Военно-патриотичен

1-3 за 45 минути;
обучение на място - до 8 часа

Социално-педагогически

1-3 за 45 минути.

предучилищно развитие

1-4 за 30 минути.

Деца с опозиционно предизвикателно разстройство (ODD)

1-2 за 45 минути.

Електронен текст на документа
изготвен от ЗАО "Кодекс" и проверен спрямо:

руски вестник,
бр.226 от 03.10.2014г

Име на документа:

Относно одобрението на SanPiN 2.4.4.3172-14 "Санитарни и епидемиологични изисквания за устройството, съдържанието и организацията на работното време на образователните институции за допълнително образование за деца"
Номер на документ: 41
Тип на документа: Указ на главния държавен санитарен лекар на Руската федерация
Тяло на хоста: Главен държавен санитарен лекар на Руската федерация
Състояние: текущ
Публикувано: Руски вестник, N 226, 03.10.2014
Дата на приемане: 04 юли 2014 г
Ефективна начална дата: 14 октомври 2014 г

I. Общи положения и обхват

1.1. Настоящите санитарно-епидемиологични правила и наредби (наричани по-долу санитарните правила) установяват санитарно-епидемиологични изисквания за подреждането, съдържанието и организацията на работното време на образователните институции за допълнително образование за деца, включително тези за деца с увреждания (наричани по-долу). към като организации за допълнително образование).

1.2. Тези санитарни правила се прилагат за организации за допълнително образование, които извършват образователни дейности и изпълняват допълнителни общообразователни програми от различни направления - допълнителни програми за общо развитие и допълнителни предпрофесионални програми.

1.3. Тези санитарни правила са задължителни за всички граждани, юридически лица и индивидуални предприемачи, чиято дейност е свързана с проектиране, строителство, реконструкция и експлоатация на съоръжения на организации за допълнително образование.

Наред със задължителните изисквания, санитарните правила съдържат препоръки за създаване на най-благоприятни и оптимални условия за децата в организациите за допълнително образование, насочени към поддържане и укрепване на тяхното здраве.

1.4. Тези санитарни правила не се прилагат за съоръженията на организациите за допълнително образование, които са на етап проектиране, строителство, реконструкция и въвеждане в експлоатация към момента на влизане в сила на тези санитарни правила.

Построените по-рано сгради на организациите за допълнително образование, по отношение на архитектурно-планировъчните решения, се експлоатират в съответствие с проекта, по който са построени.

1.5. Нивата на шум, вибрации, ултразвук и инфразвук, електромагнитни полета и радиация в сградата и на територията на организацията на допълнителното образование не трябва да надвишават хигиенните норми за помещенията на жилищни, обществени сгради и жилищни зони.

При поставяне на организация за допълнително образование в помещения, вградени в жилищни и обществени сгради или прикрепени към тях, се предприемат шумоизолационни мерки за осигуряване на стандартни нива на шум в помещенията на основната сграда.

1.6. Контролът върху прилагането на тези санитарни правила се извършва в съответствие със законодателството на Руската федерация от органи, упълномощени да упражняват федерален държавен санитарен и епидемиологичен надзор1.

1.7. Функционирането на организацията на допълнителното образование се извършва при наличие на заключение, потвърждаващо съответствието му със санитарното законодателство и тези санитарни правила, издадено от органа, упълномощен да извършва федерален държавен санитарен и епидемиологичен надзор и федерален държавен надзор в областта. за защита на потребителите с цел лицензиране на образователни дейности.

1.8. Служителите на организацията за допълнително образование трябва да преминават предварителни, при постъпване на работа, и периодични медицински прегледи по предписания начин2.

Служителите на организацията за допълнително образование преминават професионално хигиенно обучение и атестиране при назначаване и след това с честота най-малко 1 път на две години.

Служителите на организацията за допълнително образование трябва да бъдат ваксинирани в съответствие с националния календар за превантивни ваксинации3.

1.9. Всеки служител на организация за допълнително образование трябва да има лична медицинска книжка с резултатите от медицински прегледи и лабораторни изследвания, информация за ваксинации, прекарани инфекциозни заболявания, професионално хигиенно обучение и сертифициране и разрешения за работа.

II. Изисквания за местоположението на организацията на допълнителното образование и нейната територия

2.1. Мястото, отредено за разполагане на сградата на организацията за допълнително образование, трябва да бъде разположено извън санитарно-защитните зони на предприятия, конструкции и други обекти и на разстояния, които осигуряват стандартни нива на шум и замърсяване на въздуха за жилищни райони.

2.2. Основните инженерни комуникации за водоснабдяване, канализация, топло и електроснабдяване не трябва да преминават през територията на организацията на допълнителното образование.

2.3. Препоръчва се да се защити територията на организацията на допълнителното образование с ограда и/или ивица от зелени площи.

За да се предотврати засенчването на прозорците и да се намали естествената светлина в помещенията, дърветата се засаждат на не по-близо от 15 m от сградата, храстите - не по-близо от 5 m.

2.4. На територията е оборудвана площадка за събиране на боклук на разстояние най-малко 15 м от сградата. Контейнерите с капаци се монтират на твърда повърхност. Размерите на площадката трябва да надвишават площта на основата на контейнерите. Разрешено е използването на други специални затворени конструкции за събиране на боклук, включително поставянето им на контейнерни площадки на жилищно строителство, съседни на територията на организацията на допълнителното образование.

2.5. Територията на организацията на допълнителното образование трябва да има външно електрическо осветление. Нивото на изкуствено осветление на територията по време на престоя на децата трябва да бъде най-малко 10 лукса на нивото на земята в тъмното.

2.6. За деца с увреждания на територията на сгради в строеж и реконструкция на организации за допълнително образование се предвиждат мерки за създаване на достъпна (безбариерна) среда.

2.7. При организиране на открити бягащи пътеки и спортни площадки (волейболни, баскетболни, хандбални и други спортни площадки) на територията на организацията на допълнителното образование се вземат мерки за предотвратяване на заливането им с дъждовна вода.

2.8. Покритието на детските площадки и спортната зона трябва да бъде затревено, с уплътнена почва, без прах или от материали, които не влияят вредно на човека.

III. Изисквания за изграждане на организацията на допълнителното образование

3.1. Новопостроените съоръжения на организациите за допълнително образование се препоръчва да бъдат разположени в отделна сграда.

Сградите на организациите за допълнително образование могат да бъдат прикрепени към жилищни сгради, административни и обществени сгради (с изключение на административни сгради на промишлени предприятия), както и вградени в жилищни сгради и вградени и прикрепени към жилищни сгради, обществени административни сгради (с изключение на административните сгради). сгради на промишлени предприятия).

Поставянето на организации за допълнително образование в помещения, вградени в жилищни сгради, в вградени и пристроени помещения (или пристроени) е разрешено, ако има отделен вход.

Помещенията за класове на деца от предучилищна (до 7 години) и начална училищна възраст (до 11 години) се намират не по-високо от третия етаж на сградата.

3.2 Входовете към сградите на организацията за допълнително образование са оборудвани с вестибюли или въздушно-термични завеси.

3.3. За създаване на условия за престой на деца с увреждания в строящите се сгради и преустройството на организациите за допълнително образование се предвиждат мерки за създаване на достъпна (безбариерна) среда.

3.4. Съвкупността от помещения на сградата на организацията на допълнителното образование се определя от направлението на реализираните допълнителни общообразователни програми.

Препоръчителният състав и площ на помещенията, в които се организират учебни часове от различни направления (технически, художествени, природни науки, физическа култура и спорт), изпълняващи допълнителни общообразователни програми, се приемат в съответствие с Приложение № 1 ( таблици 1, 2 и 3).

Предоставят се помещения за различни видове теоретични занятия в размер на минимум 2,0 m2 на студент.

3.5. Помещенията в сградата на организацията на допълнителното образование за класове се препоръчват да се поставят, като се вземе предвид тяхното функционално предназначение:

Работилници по скулптура, керамика - на първите етажи на сградата с достъп до обекта;

Гардеробни, зали за спортни дейности, техническо творчество с едрогабаритни или машинни инструменти, зали за развлекателни събития - на първите етажи на сградата;

Химико-технически, астрономически (с обсерватории) лаборатории, бояджийски работилници - на последните етажи на сградата.

Ако има медицински кабинет, той се намира на първия етаж на сградата.

3.6. Площта и оборудването на стаите за учебни занятия с персонални компютри трябва да отговарят на хигиенните изисквания за персонални електронни компютри и организацията на работа.

3.7. При проектирането на сгради на организации за допълнително образование височината на помещенията и вентилационната система трябва да осигуряват хигиенично разумни показатели за въздухообмен. Въздухообменът в основните помещения на организациите за допълнително образование се приема в съответствие с Приложение № 2.

3.8. Използваните строителни и довършителни материали трябва да са безвредни за човешкото здраве. Вътрешните материали трябва да са устойчиви на мокро почистване и дезинфекция. Разрешено е използването на тапети за вътрешна декорация, които позволяват мокро почистване и дезинфекция.

Таваните, стените и подовете на всички помещения трябва да са гладки, без увреждане на целостта и признаци на гъбична инфекция.

3.9. В спортните и хореографските зали съблекалните са оборудвани отделно за момчета и момичета. Всеки ученик в залата е снабден със шкафче или закачалка за дрехи.

В новопостроени и реконструирани сгради на организации за допълнително образование към спортни и хореографски зали душ кабините се оборудват в размер на най-малко 1 душ кабина на 10 души.

3.10. На всеки етаж в сградата има отделни тоалетни за момчета и момичета, оборудвани с кабини. Броят на санитарните уреди се взема в размер най-малко: 1 тоалетна чиния за 20 момичета, 1 умивалник за 30 момичета; 1 тоалетна, 1 писоар и 1 умивалник за 30 момчета.

Има отделна тоалетна за персонала.

В построени по-рано сгради броят на тоалетните и санитарните уреди е разрешен в съответствие с проекта.

Тоалетните са снабдени с педали, тоалетна хартия, сапун, електрическа сушилня (или хартиени кърпи, салфетки) за ръце.

Сапун, тоалетна хартия и кърпи трябва да са на разположение по всяко време.

3.11. В новопостроените сгради на всеки етаж са разпределени помещения за съхранение и обработка на почистващо оборудване, приготвяне на дезинфекционни разтвори, оборудвани с дренажен съд със студена и топла вода към него.

В предварително построени сгради е предвидено отделно място (или помещение) за съхранение на почистваща техника, която е оборудвана с шкаф.

IV. Изисквания за водоснабдяване и канализация

4.1. Сградите на организациите за допълнително образование са оборудвани със системи за студена и топла вода, канализация в съответствие с изискванията за обществени сгради и съоръжения по отношение на битово и питейно водоснабдяване и канализация.

В райони без канализация сградите на организациите за допълнително образование са оборудвани с вътрешна канализация, при условие че се инсталират локални пречиствателни съоръжения. Позволено е да се оборудват външни тоалетни (или сухи килери).

4.2. Водата трябва да отговаря на санитарно-епидемиологичните изисквания за питейната вода.

4.3. Ако в сградата на организацията за допълнително образование няма топла централизирано водоснабдяване, е разрешено да се монтират устройства за нагряване на вода.

4.4. Съблекални и тоалетни към спортни и хореографски зали, стаи за технически и природни науки, изобразително изкуство, лаборатории, работилници, лечебни заведения, помещения за съхранение и обработка на почистваща техника, тоалетни са снабдени с мивки с топла и студена вода от смесители. Осигурено е топла и студена вода с кранове към душ кабини.

V. Изисквания за естествено и изкуствено осветление

5.1. Нивата на естествено и изкуствено осветление в помещенията на организацията на допълнителното образование трябва да отговарят на хигиенните изисквания за естествено, изкуствено и комбинирано осветление на жилищни и обществени сгради и на тези санитарни правила.

Без естествено осветление е позволено да се проектират стаи, душове, тоалетни във фитнес залата; тоалетни; тоалетни за персонала; съблекални, съблекални, складови помещения и складови помещения; радиоцентрове, филмови и фотолаборатории, книгохранилища.

5.2. В помещенията на организацията на допълнителното образование се осигуряват нормализирани стойности на коефициента на естествена осветеност (KEO) в съответствие с хигиенните изисквания за естествено, изкуствено и комбинирано осветление на жилищни и обществени сгради.

5.3. Светлинните отвори на залите за обучение трябва да бъдат оборудвани с регулируеми слънцезащитни устройства като щори, светли плат завеси. Материалът, използван за щори, трябва да е устойчив на влага, перилни и дезинфектанти.

5.4. Посоката на светлинния поток от прозорците към работната повърхност е предвидена за лява ръка, в ключарските работилници - дясна.

5.5. В стаи, ориентирани към южните страни на хоризонта, се препоръчва използването на довършителни материали и бои, които създават матова повърхност, меки цветове - бледо синьо, бледозелено; в стаи, ориентирани към северните страни на хоризонта, се препоръчват светли цветове - бледо розово, бледожълто, бежово. В помещенията за боядисване се препоръчва използването на довършителни материали и бои от светло сиво или светло синьо.

5.6. В помещенията на работните места, при организиране на общо изкуствено осветление, нивата на осветеност се осигуряват с флуоресцентни лампи:
- в кабинети за теоретични занятия - 300 - 500 лукса;
- в цехове за обработка на метал, дърво - 300-500 lux;
- в шивашки цехове - 400 - 600 лукса;
- в художествено ателие, работилници по живопис, рисунка, скулптура - 300 - 500 лукса;
- в концертни зали - най-малко 300 лукса;
- в стая за уроци по музика - минимум 300 лукса;
- в спортни зали (на пода) - минимум 200 лукса;
- в местата за отдих - не по-малко от 150 лукса;
- в стаи за млади натуралисти - не по-малко от 300 лукса.

За изкуствено осветление се планира използването на лампи според цветовия емисионен спектър: бяло, топло бяло, естествено бяло.

5.7. Учебните табла, които нямат собствен блясък, трябва да бъдат снабдени с еднакво изкуствено осветление.

5.8. В помещения за техническо творчество, при извършване на интензивна визуална работа, се препоръчва използването на комбинирано осветление в съответствие с хигиенните изисквания за естествено, изкуствено и комбинирано осветление на жилищни и обществени сгради.

5.9. Всички източници на изкуствено осветление трябва да се поддържат в добро състояние. Дефектните и изгорели лампи се съхраняват в отделно помещение и се изхвърлят по начина, предписан от законодателството на Руската федерация.

VI. Изисквания за отопление, вентилация и въздушно-термични условия

6.1. Сградите на организациите за допълнително образование са оборудвани с отоплителни и вентилационни системи в съответствие с изискванията за отопление, вентилация и климатизация в обществени сгради и конструкции.

Системите за отопление, вентилация и/или климатизация трябва да осигуряват нормализирани параметри на микроклимата и въздушната среда на помещенията на организациите за допълнително образование.

6.2. В помещенията на организацията на допълнителното образование температурата на въздуха трябва да съответства на следните параметри:
- в кабинети за теоретични занятия, в кабинети за музикални занимания, за художествено творчество и природни науки, в актовата зала, аудитория на лекциите - 20-22 С;
- във фоайето, гардероб - 18-22 С;
- в зали за хореография, спорт, техническо творчество - 17-20 С;
- в медицински кабинети, съблекални при спортни зали и хореографски зали - 20 - 22 С;
- при душове - 24 - 26 С.

За контрол на температурния режим класните стаи са оборудвани с битови термометри.

6.3. В помещенията на организацията на допълнителното образование относителната влажност трябва да бъде 40-60%, скоростта на въздуха не трябва да надвишава 0,1 m/s.

6.4. Ограждащите устройства на отоплителните уреди трябва да бъдат изработени от материали, които не оказват вредно въздействие върху хората.

6.5. Въздухообменът в основните помещения на организацията на допълнителното образование се приема в съответствие с Приложение № 2.

6.6. Концентрацията на вредни вещества във въздуха на закрито не трябва да надвишава хигиенните норми за атмосферния въздух в населените места.

6.7. Всички помещения за тренировки трябва да се проветряват ежедневно по време на почивките между часовете, между смените и в края на деня.

Не се допуска проветряване на помещения в присъствието на деца и проветряване през тоалетни.

Площта на транцата и вентилационните отвори, използвани за вентилация, трябва да бъде най-малко 1/50 от площта на пода.

6.8. При смяна на прозоречни блокове площта на остъкляването трябва да се поддържа или увеличава. Равнината на отваряне на прозорците трябва да осигурява режим на вентилация, като се отчита въздушният поток през горната част на прозореца.

VII. Изисквания към помещенията за различни класове и тяхното оборудване

7.1. Мебелите (учебни маси и столове) трябва да бъдат стандартни, пълни и етикетирани според височината на групата. Не се допуска използването на столове с меки покрития, офис мебели. Мебелите, оборудването за спорт и игра, инструментите и оборудването трябва да отговарят на растежа и възрастовите особености на децата. Техническите учебни пособия, играчки и материали, използвани за детско и техническо творчество, трябва да са безопасни за здравето на децата.

7.2. За работилници по маслена живопис, приложни изкуства и композиция се препоръчва складово помещение.

В цеховете по скулптура и керамика са разпределени изолирани помещения за изпичане, оборудвани с локална механична изпускателна вентилация и килери за съхранение на глина и гипс.

7.3. В стаите за практикуване на музикални инструменти и вокали се предприемат мерки за звукоизолация с помощта на звукопоглъщащи довършителни материали, които са безопасни за здравето на децата.

7.4. Помещенията за електромонтажни работи са оборудвани с ученически маси и столове или комбинирани работни маси.

7.5. Цеховете за обработка на дърво и метал са оборудвани с дърводелски и ключарски работни маси в съответствие със санитарно-епидемиологичните изисквания за условията и организацията на обучение в учебните заведения.

За настаняване на машинно оборудване (струговане, фрезоване, пробиване) в технически лаборатории се осигуряват най-малко 4 m2 за всяка единица оборудване.

7.6. Цялото оборудване, което е източник на прах, химикали, излишна топлина и влага, както и маси и работни маси, където се извършва електрическо запояване, в допълнение към общата вентилационна система, се осигурява от локална изпускателна вентилационна система. Не се допуска използването на киселини като флюс. Не използвайте спойки, съдържащи олово.

7.7. Струговете се монтират успоредно на прозорците или под ъгъл 20-30, фрезите - успоредно на прозорците.

7.8. Условията за провеждане на часовете по техническо творчество трябва да отговарят на санитарно-епидемиологичните изисквания за безопасност на условията на труд за работници на възраст под 18 години.

7.9. Съставът на помещенията за спортни дейности се определя от направлението на допълнителната общообразователна програма по спорт.

Спортното оборудване се съхранява в залата за уреди на фитнес залата.

7.10. Използваните спортни постелки, килими, дадянг и друг инвентар и оборудване трябва да бъдат покрити с материали, които могат лесно да се почистват от прах, мокро почистване и дезинфекция.

7.11. Продуктите, използвани за напудряване на ръцете, се съхраняват в кутии с плътно прилепнали капаци.

7.12. Условията за практикуване в басейна са осигурени в съответствие с хигиенните изисквания за устройството, експлоатацията на басейните и качеството на водата.

VIII. Изисквания към организацията на учебния процес

8.1. Организациите за допълнително образование, които извършват образователна дейност, организират учебния процес в съответствие с допълнителната общообразователна програма.

8.2. Занятията в сдруженията се провеждат в групи, подгрупи, индивидуално или от целия състав на сдружението по допълнителни общообразователни програми от различни направления (технически, природонаучни, физическа култура и спорт, изкуство, туризъм и краезнание, социално-педагогически) .

Продължителността на занятията в сдруженията се определя от местния регулаторен акт на организацията на допълнителното образование, който изпълнява допълнителни общообразователни програми от различни направления. Препоръчителната честота на учебните занятия седмично и тяхната продължителност в организациите за допълнително образование са дадени в Приложение No3.

8.3. Занятията в организациите за допълнително образование започват не по-рано от 8.00 часа сутринта и приключват не по-късно от 20.00 часа. За ученици на възраст 16-18 години краят на учебните занятия е разрешен в 21.00 часа.

8.4. В организации за допълнително образование, ако има две смени на учебните занятия, се организира поне 30-минутна почивка между смените за почистване и проветряване на помещенията.

След 30-45 минути теоретични занятия се препоръчва да се организира почивка от поне 10 минути.

8.6. Обемът на максималното натоварване на класната стая за учениците в детските училища по изкуства по вид изкуство и допълнителни предпрофесионални програми в областта на изкуството не трябва да надвишава 14 часа седмично.

Обемът на максималното натоварване на класната стая за учениците в детските училища по изкуствата за допълнителни общоразвиващи програми в областта на изкуствата не трябва да надвишава 10 часа седмично.

8.7. Занятията с използване на компютърна техника се организират в съответствие с хигиенните изисквания за персонални електронни компютри и организацията на работа.

8.8. Продължителността на непрекъснатото използване в класната стая на интерактивна дъска за деца на възраст 7-9 години е не повече от 20 минути, над 9 години - не повече от 30 минути.

8.9. Занятията, чиято насоченост предвижда трудова дейност, се организират и провеждат в съответствие със санитарно-епидемиологичните изисквания за безопасност на условията на труд за работници на възраст под 18 години.

8.10. Записването на деца за обучение по допълнителни общообразователни програми в областта на физическата култура и спорта се извършва при липса на противопоказания за упражняване на съответния спорт.

IX. Изисквания за хранене и питейния режим

9.1. При хранене на деца в организации за допълнително образование те се ръководят от санитарните и епидемиологичните изисквания за хранене на ученици в общообразователни институции, институции за основно и средно професионално образование.

9.2. В организациите за допълнително образование за ученици се организира режим на пиене с питейна вода, пакетирана в контейнери, или бутилирана или преварена питейна вода. По качество и безопасност питейната вода трябва да отговаря на изискванията за питейната вода. Преварената вода не се препоръчва да се съхранява повече от 3 часа.

При използване на инсталации с дозирано бутилиране на питейна вода, пакетирана в контейнери, се предвижда подмяна на контейнера при необходимост, но не по-малко от предвиденото от установения от производителя срок на годност на отворения съд за вода.

Обработката на дозиращите устройства се извършва в съответствие с експлоатационната документация (инструкция) на производителя.

X. Изисквания за санитарното състояние и поддържане на територията и помещенията

10.1. Територията на организацията на допълнителното образование трябва да се поддържа чиста. Почистването на територията се извършва ежедневно. Твърдите битови отпадъци и други боклуци се събират в кофи за боклук. Кошчетата за отпадъци се почистват от специализирани организации.

Не се допуска изгаряне на боклук на територията на организацията на допълнителното образование и в непосредствена близост до нея.

10.2. Всички стаи в края на занятията се почистват ежедневно по мокър метод с почистващи препарати. Ако има две смени, между смените се извършва и мокро почистване на всички помещения.

Спортното оборудване и кожените постелки се избърсват ежедневно с влажна кърпа. Килимите се почистват ежедневно с прахосмукачка.

Платените калъфи на спортните постелки се перат поне веднъж седмично и при замърсяване.

10.3. В общите части (фоайе, отдих, съблекални, душове) се извършва мокро почистване след всяка смяна на тренировъчните сесии с почистващи препарати, в санитарни помещения и душове - с препарати и дезинфектанти.

Прозорците отвън и отвътре се мият при замърсяване, но поне два пъти годишно (през пролетта и есента).

Почистването на общите осветителни тела се извършва при замърсяване, но най-малко два пъти годишно; неизправните източници на светлина се сменят своевременно.

Ежемесечно се почистват от прах решетките за изпускателна вентилация.

Генералното почистване на всички помещения и оборудване се извършва веднъж месечно с използване на препарати и дезинфектанти. При общо почистване в спортни зали килимите се подлагат на мокра обработка. Възможно е използването на прахосмукачка за пране.

10.4. За почистване на помещенията се използват дезинфектанти и детергенти, разрешени за използване в обществени места. Дезинфектантите и перилните препарати се съхраняват в опаковката на производителя на място, недостъпно за деца.

Позволено е да се съхраняват детергенти и дезинфектанти в етикетирани контейнери.

10.5. Почистващата техника се маркира в зависимост от предназначението на помещенията и видовете почистващи работи и се съхранява в помещението за почистваща техника или в специално оборудван шкаф.

В края на почистването цялото почистващо оборудване се измива с почистващи препарати, изплаква се с течаща вода и се изсушава.

Почистващото оборудване за почистване на санитарни помещения (кофи, мивки, мопове, парцали) е маркирано в червено, използва се стриктно по предназначение и се съхранява отделно от другото почистващо оборудване. Използваните квачи и почистващото оборудване се неутрализират с дезинфектанти, в съответствие с инструкциите за тяхното използване.

10.6. При експлоатация на басейн в организации за допълнително образование трябва да се спазват санитарните и епидемиологичните изисквания за изграждане на басейни, тяхната експлоатация, качеството на водата в басейните и контрол на качеството.

10.7. Не е разрешено извършването на ремонтни дейности в присъствието на деца.

10.8. В помещенията на организацията на допълнителното образование не трябва да има насекоми и гризачи. При откриване на насекоми и гризачи се организират и провеждат дезинфекционни и дератизационни мерки в съответствие с изискванията за дезинфекционни и дератизационни мерки.

XI Изисквания за спазване на санитарните правила

11.1. Ръководителят на организацията на допълнителното образование отговаря за организацията и пълнотата на прилагане на тези санитарни правила, включително осигуряване на:
- присъствие в организацията на допълнителното обучение на тези санитарни правила и довеждане на съдържанието им до служителите на организацията за допълнително образование;
- спазване на изискванията на санитарните правила от всички служители на организацията за допълнително образование;
- необходимите условия за спазване на санитарните правила;
- наемане на работа на лица с разрешение по здравословни причини, преминали професионално хигиенно обучение и атестиране;
- наличието на медицински книжки за всеки служител на организацията на допълнителното образование и навременното преминаване на периодични медицински прегледи, обучение по професионална хигиена;
- организиране на мерки за дезинфекция, дезинсекция и дератизация.

1 Постановление на правителството на Руската федерация от 05.06.2013 г. N 476 „По въпросите на държавния контрол (надзор) и обезсилването на някои актове на правителството на Руската федерация“ (Собрание законодателства на Российской Федерации, 2013 г., N 24, чл. 2999) изменен с Постановление на правителството на Руската федерация от 24 март 2014 г. N 228 (Сборник на законодателството на Руската федерация, 2014 г., N 13, чл. 1484).

2 Заповед на Министерството на здравеопазването и социалното развитие на Русия от 12 април 2011 г. N 302n „За одобряване на списъците с вредни и (или) опасни производствени фактори и работа, при извършване на които се извършват задължителни предварителни и периодични медицински прегледи (прегледи). ) се извършват и Процедурата за провеждане на задължителни предварителни и периодични медицински прегледи (прегледи) на работници, ангажирани с тежък труд и работа с вредни и (или) опасни условия на труд (регистрирана от Министерството на правосъдието на Русия на 21 октомври 2011 г., регистрация N 22111), изменена със Заповед на Министерството на здравеопазването на Русия от 15 май 2013 г. N 296n (регистрирана от Министерството на правосъдието на Русия на 03.07.2013 г., регистрация N 28970).

3 Заповед на Министерството на здравеопазването и социалното развитие на Русия от 21 март 2014 г. N 125n „За одобряване на националния календар на превантивните ваксинации и календара на превантивните ваксинации за епидемични показания“ (регистриран от Министерството на правосъдието на Русия на април 25, 2014 г., рег. N 32115).

Указ на главния държавен санитарен лекар на Руската федерация
от 3 април 2003 г. N 27
„За приемането на санитарни и епидемиологични правила и разпоредби SanPiN 2.4.4.1251-03“

Въз основа на Федералния закон „За санитарното и епидемиологичното благополучие на населението“ от 30 март 1999 г. N 52-FZ (Сборник на законодателството на Руската федерация от 1999 г., N 14, чл. 1650) и „Наредбата за Държавно санитарно-епидемиологично нормиране", одобрен от правителството на Руската федерация от 24 юли 2000 г. N 554 (Сборник на законодателството на Руската федерация, 2000 г., N 31, чл. 3295) Решавам:

1. Приема санитарно-епидемиологични правила и наредби към институции за допълнително образование SanPiN 2.4.4.1251-03", одобрен от Главния държавен санитарен лекар на Руската федерация на 1 април 2003 г., от 20 юни 2003 г.

G.G.Onishchenko

Регистриран в Министерството на правосъдието на Руската федерация на 27 май 2003 г. Регистрация N 4594

2.4.4. Хигиена на деца и юноши

Санитарни и епидемиологични правила и разпоредби SanPiN 2.4.4.1251-03
„Детски извънучилищни институции (институции за допълнително образование)
Санитарно-епидемиологични изисквания към институциите за допълнително образование за деца
(извънучилищни институции)"
(одобрено от Главния държавен санитарен лекар на Руската федерация на 1 април 2003 г.)

Отменен поради анулиране от 14 октомври 2014 г
SanPiN 2.4.4.1251-03 въз основа на резолюцията
Главен държавен санитарен лекар на Руската федерация
от 4 юли 2014 г. N 41

дейности

помещения

различни възрасти

по спорт

различен профил

I. Общи положения и обхват

1.1. Тези санитарни и епидемиологични правила и разпоредби (наричани по-долу санитарни правила) са разработени в съответствие с Федералния закон „За санитарното и епидемиологичното благосъстояние на населението“ от 30 март 1999 г., N 52-FZ, Закона на Руската федерация. Федерация "За образованието" от 13 януари 1996 г. N 12-FZ (с изменения и допълнения, Сборник от законодателство на Руската федерация 2002 г., N 7, чл. 631), Постановление на правителството на Руската федерация от 03/07 /1995 N 233 (изменен на 22.02.1997 г.) "За одобряване на Образец на правилник за предучилищна образователна институция" (Собрание законодателства на Российской федерации 1995 г., N 12, чл. 1053).

1.2. Тези санитарни правила установяват санитарно-епидемиологични изисквания към институциите за допълнително образование за деца и юноши, независимо от формата на собственост и ведомствената принадлежност.

1.3. Тези санитарни правила са задължителни за всички юридически лица и индивидуални предприемачи, чиято дейност е свързана с проектиране, строителство, реконструкция, експлоатация на институции за допълнително образование, обучение и възпитание на деца и юноши, както и за органи и институции, осъществяващи държавни санитарни и епидемиологичен надзор.

Тези санитарни правила се прилагат както за съществуващи, така и за проектирани, в процес на изграждане, реконструирани институции за допълнително образование за деца.

1.4. Въвеждането в експлоатация на изградени или реконструирани институции за допълнително образование, както и функционирането на съществуващи, се допуска при наличие на санитарно-епидемиологично заключение за спазване на санитарните норми и правила.

Промяната на функционалното предназначение на помещенията е разрешена, ако има санитарно-епидемиологично заключение.

1.5. Институциите за допълнително образование за деца са предназначени да осигурят необходимите условия за личностно развитие, насърчаване на здравето и професионално самоопределяне, творческа работа на децата и юношите, формиране на тяхната обща култура, адаптиране на индивида към живота в обществото и организиране на пълноценен отдих.

Основни дейности: художествено, техническо творчество, музика, хореография, спортен, екологичен и биологичен профил и млади натуралисти и други дейности.

1.6. В институциите за допълнително образование за деца размерът на групите не се препоръчва да надвишава 15 деца (с изключение на хорови, танцови, оркестрови и др.).

Като се има предвид насочеността на програмите, допълнителното образование се провеждат индивидуално или с група деца. Групите могат да бъдат на една и съща възраст или на различна възраст.

II. Изисквания към земята

2.1. Разстоянията от промишлени, общински, селскостопански обекти, транспортни пътища и магистрали до институции за допълнително образование се вземат в съответствие с изискванията за планиране и развитие на градовете, населените места и селските населени места.

Не се допуска поставянето на институции за допълнително образование, включително зони за отдих, спортни площадки и спортни съоръжения за деца и юноши (включително плажове), в териториите на санитарно-защитните зони.

Основните инженерни комуникации с градски (селски) цели (водоснабдяване, канализация) не трябва да преминават през териториите на институциите за допълнително образование.

Пешеходната и транспортната достъпност на тези институции за деца не се препоръчва да надвишава 30 минути. еднопосочен.

2.2. Отделно постоянни институции за допълнително образование за деца са разположени в отделни зони.

При проектиране и изграждане на институции за допълнително образование площта на парцелите се определя от задачата за проектиране.

2.3. Обектът трябва да има външно осветление със стандарт на осветеност на терена 10 лукса.

2.4. Територията на обекта трябва да бъде оградена с ограда с височина 1,2 - 1,5 м или със зелени площи.

Не се допуска засаждане на бодливи храсти с отровни плодове, поставяне на клетки за отглеждане на диви животни, опасни за живота на деца и възрастни.

2.5. На обекта са обособени функционални зони: площадки за класове на детски асоциации от различни профили на открито, спортни площадки, площадки за спокоен отдих на децата, битова зона със сгради, зелена зона. Броят на функционалните зони и техните размери се определят от институциите за допълнително образование за деца в зависимост от посоката на изпълняваните програми.

За институциите за допълнително образование се препоръчва следното приблизително разпределение на територията на зони и парцели в зависимост от предназначението им:

Спортна площадка 0,7 - 1,1 ха, включително игрище за лека атлетика (0,5 ха), футболно игрище (45x20 m2), две волейболни (9x18 m2), две баскетболни (16x28 m2) игрища или по едно за волейбол, баскетбол и една комбинирана платформа ; Кордодром, басейн за корабомоделисти, автодром, картинг писта;

Учебно-опитна зона 0,15 - 0,4 ха, включваща парцели със зеленчукови, полски и декоративни култури, градина, зоологически, метеорологични и географски обекти;

Зона за отдих и атракции, с площ от 0,15 - 0,5 хектара, включително детски площадки за тихи и игри на открито;

Стопански обект, с площ 0,05 - 0,1 ха;

Зелената зона трябва да бъде най-малко 50% от територията на институцията за допълнително образование за деца.

2.6. В дълбочината на обекта трябва да се предвиди стопанска дворна зона. В стопанския двор се намират стопански постройки и кошчета за отпадъци. Кошите за боклук с капаци трябва да се монтират на разстояние най-малко 25 m от прозорците и вратите на сградата на твърда повърхност (бетон, асфалт) с удобен и асфалтиран вход от улицата. Размерът на платформата на контейнера трябва да надвишава площта на кошчетата за отпадъци с 1,0 m от всички страни.

III. Изисквания към сградата и основните помещения

3.1. Институциите за допълнително образование за деца могат да бъдат разположени както в отделна сграда, така и в вградена или пристроена стая. Сградите могат да се състоят от няколко блока, свързани помежду си чрез изолирани преходи.

3.2. Броят на етажите на сградите може да бъде смесен, но не повече от 3 етажа; В големите градове са разрешени 4-етажни сгради.

Стълбищните проходи между етажите са проектирани с естествена светлина през отвори във външните стени. Височината на парапета на стълбището трябва да бъде най-малко 1,2 m.

3.3. Помещенията на институциите за допълнително образование за деца трябва да бъдат разположени на приземните етажи на сградите. Не се допуска поставяне на стаи за деца в сутерен и сутерен. Приземните етажи и техническите мазета трябва да се използват в съответствие с изискванията на строителните норми и наредби.

3.4. При поставянето на стаи на етажите за класове на детски асоциации е необходимо да се вземе предвид тяхното функционално предназначение, степента на връзка с обекта и др.:

Работилници за скулптура, керамика (свързани с използването на материали, съхранявани в помощните помещения на обекта) трябва да бъдат поставени на първите етажи, с достъп до обекта;

На първите етажи е препоръчително да има стаи за военни спортове, техническо творчество с големи или машинни инструменти, стаи за индивидуални уроци по пиано, зали за развлекателни събития, лекарски кабинет, столове, бюфети;

На последните етажи на сградите да бъдат разположени химико-технически, астрономически (с обсерватории) лаборатории, помещения за практикуване на духови инструменти; при организиране на горно осветление се препоръчва да се поставят работилници за боядисване на горните етажи.

3.5. В сградите на институции за допълнително образование от дървообработващи работилници и комбинирани металообработващи и дървообработващи работилници е необходимо да се осигури допълнителен изход директно навън (през изолиран вестибюл) или през коридор, прилежащ към цеховете, в който няма изходи за офиси за други цели.

3.6. При организиране на дейности от хуманитарен профил (исторически, краеведски, географски, литературоведски, краеведски и др.) трябва допълнително да се ръководи от санитарните правила за образователните институции.

3.7. При организиране на компютърни зали е необходимо да се спазват хигиенните изисквания към терминалите за видеодисплей, персоналните електронни компютри и организацията на работа.

Във връзка с влизането в сила на 30 юни 2003 г. на санитарно-епидемиологичните правила и наредби "Хигиенни изисквания за персонални електронни компютри и организация на работа. SanPiN 2.2.2 / 2.4.1340-03" с решение на Главния държавен Санитарен лекар на Руската федерация от 3 юни 2003 г. № 119 на име Санитарните правила и норми са признати за невалидни

3.8. При организиране на спортни дейности трябва да се спазват изискванията на санитарните правила за устройство и поддържане на местата за часовете по физическо възпитание.

3.9. Отделни санитарни помещения за момчета и момичета, оборудвани с кабини, трябва да бъдат разположени на всеки етаж на институция за допълнително образование. Броят на санитарните уреди трябва да бъде в размер на 1 тоалетна чиния за 20 момичета, 1 умивалник за 30 момичета; 1 тоалетна чиния, писоар 0,5 м и 1 умивалник за 30 момчета. Площта на санитарните помещения за момчета и момичета трябва да се вземе в размер най-малко 0,1 m2 на 1 човек.

Трябва да има отделна баня за персонала. Входовете към баните не трябва да се разполагат срещу входа на учебните стаи или в непосредствена близост до тях.

3.10. Повърхностите на стените и подовете трябва да са гладки, позволяващи мокро почистване с детергенти и дезинфектанти, одобрени за употреба по предписания начин.

3.11. Използваните довършителни материали, бои, лакове, използвани за вътрешна декорация на помещения, се използват само при наличие на санитарно-епидемиологично заключение.

3.12. Височината на помещенията за практикуване на различни видове дейности се взема в съответствие с изискванията на строителните норми и наредби, одобрени със заданието за проектиране, но не трябва да бъде по-малко от 3,0 m.

3.13. Размерите на площите на основните и допълнителните помещения са взети в съответствие с изискванията на санитарните и строителните норми и разпоредби, в зависимост от изпълнението на програми за допълнително обучение, еднократен капацитет, технология на учебния процес, инженерно-технически оборудване, както и осигуряване на необходимото обзавеждане.

3.14. При настаняване на институции за допълнително образование за деца в приспособени помещения заедно с други организации, които не са свързани с тази институция, е необходимо да се осигури отделен вход, гардероб и тоалетна за деца.

IV. Изисквания за водоснабдяване и канализация

4.1. Сградите на институциите за допълнително образование за деца трябва да бъдат оборудвани със системи за битови и питейни, противопожарни и топла вода, канализация и канализация.

4.2. Водоснабдяването и канализацията на институциите за допълнително образование трябва да бъдат централизирани.

В случаите, когато в населеното място няма централизирани системи за водоснабдяване, институцията за допълнително образование трябва да бъде снабдена с питейна вода, отговаряща на хигиенните изисквания за качество на водата от централизираните системи за питейно водоснабдяване.

В неканализираните зони институциите за допълнително образование са оборудвани с вътрешна канализация, подлежащи на инсталиране на локални пречиствателни съоръжения или помийни ями с последващо отвеждане на отпадъчни води до пречиствателни съоръжения съгласувано с институциите на Държавния санитарен и епидемиологичен надзор.

4.3. В институциите за допълнително образование трябва да се организира режим на пиене за деца, за да се гарантира безопасността на качеството на питейната вода, която трябва да отговаря на изискванията на санитарните правила.

4.4. В стаи за изобразително изкуство, скулптура, техническо творчество, млади натуралисти, филмови и фотолаборатории, лаборатории, стаи за учебна дейност, работилници, стаи за медицински цели, помещение за технически персонал, санитарни помещения, мивки с топла и студена вода трябва бъде инсталиран.

4.5. В помещенията за спорт и хореография са осигурени съблекални за връхни дрехи (при липса на обща съблекалня). Отделно за момчета и момичета е необходимо да се осигурят съблекални, тоалетни, душове, тоалетни с мивки за измиване на ръцете с топла и студена вода към тях, в размер на 1 душ мрежа и 1 мивка за 10 човека.

V. Изисквания към оборудването и помещенията за организация на основните дейности

5.1. При настаняване на институции за допълнително образование за деца в адаптирани сгради е необходимо да се осигури минимален набор от помещения, достатъчен по площ за класовете на детските сдружения, както и да се осигури оборудване, мебели, килер, гардероб и санитарен възел, който отговарят на санитарните стандарти.

5.2. Минималната площ на помещенията за организиране на различни класове в институции за допълнително образование за деца трябва да се вземе от изчисляването на площта на 1 ученик в съответствие с изискванията на строителните норми и разпоредби.

5.3. Изисквания към условията за провеждане на занятия по художествено творчество на децата.

5.3.1. За работилници за маслена живопис трябва да се разпределят помещения с площ най-малко 4,8 m2 на ученик, височина най-малко 3,0 m и височина на первазите на прозореца не повече от 1,3 m. Работни места за ученици зад стативите трябва да бъдат поставени перпендикулярно и успоредно на прозорците.

5.3.2. Работилниците за акварелно рисуване и рисуване трябва да имат площ от най-малко 4,0 м2 на 1 ученик, височина най-малко 3,6 м, височина на первазите на прозореца не повече от 1,1 м. Стативите в работилниците за акварелно рисуване и рисуване трябва да бъдат поставени в полукръг около 2 модела, разположени на страничните стени.

5.3.3. Цеховете за рисуване и рисуване трябва да са в непосредствена близост до килер с площ от най-малко 9 m2;

5.3.4. Скулптурните работилници трябва да имат площ от най-малко 3,6 m2 на ученик; работилници по приложно изкуство и композиция - минимум 4,5 м2 на 1 ученик; височината на помещенията - не по-малко от 3,0 м. В скулптурните работилници трябва да се обособи изолиран отдел за изпичане, оборудван с механична изпускателна вентилация. В работилниците по приложно изкуство и композиция трябва да има килер с площ най-малко 9 m2, в скулптурната работилница - две килери за съхранение на глина и гипс.

5.3.5. За теоретични занятия може да се организира кабинет по история на изкуството с площ ​​​2,0 m2 на 1 ученик и стая за съхранение на методически фонд на натюрморт - най-малко 18 m2.

5.3.6. Цеховете трябва да бъдат оборудвани с умивалници с топла и студена вода; работилниците за рисуване и моделиране трябва да бъдат оборудвани с два умивалника, единият от които с мивка и широка маса.

5.4. Изисквания към организацията на часовете по музика.

5.4.1. За уроци по музика са оборудвани с:

Помещения за индивидуални уроци по пиано и други инструменти (струнни, духови, народни), с площ най-малко 12 m2;

Помещения за групови музикално-теоретични часове (до 15 ученика) с площ най-малко 36 m2 и височина най-малко 3,0 m;

Помещения за хорови и оркестърни класове с площ най-малко 2 m2 на 1 човек, височина най-малко 4,0 m.

5.4.2. Музикалният отдел трябва да има помещения за съхранение на музикални инструменти с площ най-малко 10 m2.

5.4.3. Стаите за практикуване на музикални инструменти трябва да бъдат проектирани далеч от стаите за теоретични занятия. Звукоизолацията между шкафовете трябва да отговаря на санитарните изисквания за въздушен и ударен шум.

5.5. Изисквания към организацията на занятията по хореография.

5.5.1. За занимания по хореография се оборудва зала за занимания по ритмика и танци с площ от ​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​ (ТАЦА) (4 m) височина (4 m) на ученик (4 m).

Балетната греда в залата трябва да бъде монтирана на височина 0,9 - 1,1 m от пода и на разстояние 0,3 m от стената.

Една от стените на залата е оборудвана с огледала с височина 2,1 м.

Подовете в залата трябва да бъдат небоядисани дъски или покрити със специален линолеум.

Необходимо е да се осигурят съблекални и душове за момичета и момчета.# оборудвани с мивки за измиване на ръцете с топла и студена вода;

При организиране на теоретични занятия се разпределят стаи с площ най-малко 2 m2 на човек. Предвижда се гардеробна работилница с площ от най-малко 18 m2.

5.6. За музикални и танцови представления, представления, куклен театър, лекции и други събития са оборудвани следните съоръжения:

Концертна зала с капацитет 300 - 500 места с площ 200 - 400 м2.;

2 съблекални за момчета и момичета (10 - 18 м2) в удобна връзка със сцената,

Стая за изпълнители (24 - 36 м2),

Помещение за драматичен кръг (50 - 70 м2),

Помощни помещения (за съхранение на костюми, декори и др.).

5.7. Изисквания към организацията на часовете по техническо творчество.

5.7.1. Зоните на помещенията за детско техническо творчество трябва да отговарят на строителните норми и разпоредби.

5.7.2. Шкафове и лаборатории за моделиране, универсална лаборатория за основи на науките са оборудвани с маси и столове в съответствие с изискванията на държавните стандарти.

Помещенията за електромонтажни работи са оборудвани с ученически маси и столове или комбинирани работни маси.

Цеховете за обработка на дърво и метал са оборудвани с дърводелски и ключарски работни маси в съответствие с хигиенните изисквания за учебните заведения.

5.7.3. Масите и работните маси, използвани за запояване, трябва да са с метално покритие и да имат локална изпускателна вентилация.

5.7.4. Шлосерските и комбинираните работни маси трябва да имат защитни екрани с ширина най-малко 390 mm и височина най-малко 325 mm. Те трябва да са перпендикулярни на прозорците с дясно осветление, като се спазва разстоянието от менгемето до менгемето 90 - 100 cm.

5.7.5. Дърводелските работни маси трябва да се поставят под ъгъл от 45° спрямо прозорците или перпендикулярно, така че светлината да идва отляво. Разстоянието между работните маси трябва да бъде най-малко 80 cm.

5.7.6. Струговете трябва да се монтират успоредно на прозорците или под ъгъл 20-30 °, фрезите - успоредно на прозорците.

5.7.7. Размерите на инструментите трябва да съответстват на антропометричните параметри на децата ( ).

5.7.8. Цялото оборудване за отделяне на прах трябва да има локална изпускателна вентилация, ако е налична обща вентилация.

5.7.9. При организиране на занятия по техническо творчество е необходимо да се спазват хигиенните критерии за приемливи условия и видове работа за професионално обучение и работа на подрастващите.# .

В класната стая се използват материали, чиято безопасност се потвърждава от санитарно-епидемиологичното заключение.

5.7.10. Всички класни стаи и работилници за техническо творчество трябва да бъдат оборудвани с мивки за измиване на ръцете с топла и студена вода.

5.7.11. Занятията по компютърна техника са организирани в съответствие с# хигиенни изисквания към терминали за видеодисплей, персонални електронни компютри и организация на работата.

5.8. Изисквания за организация на учебните занятия по еколого-биологичен профил и млади естествоизпитатели.

5.8.1. Приблизителният състав и площите на помещенията за работа на млад натуралист трябва да отговарят на изискванията на строителните норми и разпоредби.

5.8.2. Помещенията, предназначени за работа на деца с животни и растения, трябва да бъдат оборудвани с умивалници с топла и студена вода.

5.8.3. Децата, които се грижат за животни, трябва да бъдат инструктирани за безопасно боравене с животните и оказване на първа помощ.

Животните трябва да бъдат под постоянен ветеринарен надзор.

5.9. Изисквания към организацията на спортните дейности

5.9.1. Хигиенните изисквания се отнасят за всички видове институции, които изпълняват програми за допълнително обучение на деца по физическа култура и спорт.

5.9.2. Комплектът и съставът на помещенията за спортни секции се определят от насочеността на образователната програма, спортния профил на институцията и броя на участващите деца и трябва да отговарят на изискванията на санитарните и строителни норми и наредби.

5.9.3. Площта на физкултурния салон трябва да бъде най-малко 4 m2 на ученик. Подът трябва да бъде дървен или покрит с линолеум: подовата повърхност трябва да е равна, без пукнатини и дефекти. Стените на залата не трябва да имат первази, корнизи; стените да бъдат боядисани с блажна боя на височина 1,5 - 2,0 м от пода, а горната част - с лепилна боя. Батериите са разположени в ниши под прозорците и са покрити с решетки. На прозорците трябва да има прегради.

В детско-юношеско спортно училище за 160 - 180 души може да има спортна арена (42 х 18 м2) и физкултурен салон (36 х 18 м2).

5.9.4. Фитнес залите трябва да съдържат само оборудването, необходимо за провеждане на занятия. За съхранение на инвентара трябва да се отдели специално помещение.

5.9.5. В залата за борба трябва да има мек килим, поставен с отстъпи от стените най-малко 2 м, за да се избегнат наранявания. Ако е невъзможно да се организира такава вдлъбнатина, стените трябва да бъдат тапицирани с рогозки до височина 1,5 м. Отгоре килимът трябва да бъде покрит с покривало, върху което се опъва и фиксира покривало от здрава и мека тъкан , без груби шевове.

5.9.6. Изтривалките, използвани за скачане, трябва да изключват възможността за подхлъзване по пода, повърхността им не трябва да е хлъзгава, подложката на постелките трябва да е еднаква в равнина и да се състои от материали, които лесно се почистват от прах.

Подложките трябва да се съхраняват в залата във вертикално окачено положение.

5.9.7. Магнезият, използван от спортистите за ръцете им, трябва да се съхранява в кутии с капаци.

5.9.8. Площадките за физическа култура и спорт на открито трябва да се поддържат чисти и равни, без чужди предмети, които могат да причинят повреди и наранявания.

5.9.9. Футболното игрище, площадките за хандбал и масови игри на открито трябва да са с тревно покритие.

5.9.10. Бягащата пътека трябва да има твърда, добре дренираща повърхност, плътен, без прах и устойчив на атмосферни влияния горен слой.

5.9.11. Ямите за скачане трябва да бъдат напълнени с чист пясък, смесен с дървени стърготини. Преди да скочите, съдържанието трябва да се разхлаби и изравни. Страните на ямите трябва да бъдат покрити с гума или брезент и да са наравно със земята.

5.9.12. Условията за практикуване на водни спортове трябва да отговарят на санитарно-хигиенните изисквания за басейни.

5.9.13. Сградата на детско-юношеската спортна школа трябва да включва:

Игрови зони за обща физическа подготовка;

Специализирани зони за спорт за технико-тактическа подготовка с групи от обслужващи помещения;

Административно-стопански и други помещения, в зависимост от профила на училището.

5.9.14. При работа с деца трябва да се прилага диференциран подход, като се вземе предвид възрастта на децата и етапите на подготовка.

5.9.15. Препоръчителната възраст на децата да започнат да практикуват различни спортове в детско-юношеската спортна школа и детско-юношеската спортна школа на олимпийския резерв е представена в .

5.9.16. Продължителността на един урок в групите за първоначално обучение не трябва да надвишава 2 академични часа, в групи за обучение - 4 часа на ден. Продължителността на една тренировка по картинг трябва да бъде не повече от 1 час.

5.10. Часовете по хореография, спорт и физическо възпитание трябва да се провеждат само в спортно облекло и обувки на изправно оборудване.

5.11. Нивата на шум в помещенията на институциите за допълнително образование за деца трябва да отговарят на изискванията на санитарните стандарти.

VI. Изисквания за естествено и изкуствено осветление

6.1. Основните помещения на институциите за допълнително образование трябва да имат естествено осветление. Без естествена светлина е позволено да се проектират тоалетни; оборудване, душове, тоалетни във фитнес залата; душове и тоалетни за персонала; складове и складови помещения (с изключение на помещения за съхранение на запалими течности); радиоцентрове, филмови и фотолаборатории, книгохранилища.

6.2. В цеховете по маслена и акварелна живопис трябва да се осигурят необходимите условия за естествено осветление. Изчислената стойност на коефициента на естествена осветеност (KEO) трябва да съответства на: за I-та фотоклиматична зона - 5,1%, но не по-малко от 3,8%; за II - 4,1%, но не по-малко от 3,0%; за III - 3,6%, но не по-малко от 2,5%. Такива КЕО условия трябва да се създават с помощта на горно и странично естествено осветление на цеховете.

В други помещения на институции за допълнително образование коефициентът на естествена светлина зависи от вида на дейността и трябва да отговаря на изискванията на строителните норми и разпоредби.

6.3. Неравномерността на естественото осветление в стаи за деца и юноши със странично осветление не трябва да надвишава 3:1.

6.4. Светлинните отвори на класните стаи трябва да бъдат оборудвани с регулируеми слънцезащитни устройства като щори, платнени завеси в светли цветове, съответстващи на цвета на стените и мебелите.

6.5. Посоката на светлинния поток от прозорците към работната повърхност трябва да е лява. Посоката на светлинния поток отпред и отзад не се препоръчва. В металообработващите работилници естествената светлина върху работната повърхност трябва да пада отдясно поради особеностите на работната стойка.

6.6. В стаи, ориентирани към южната страна на хоризонта, трябва да се използват довършителни материали и бои от меки студени тонове - бледо синьо, бледозелено; в помещения, ориентирани към северните румбове, трябва да се използват светли, топли цветове - бледорозово, бледожълто, бежово и др.

6.7. Дифузно-отразяващи довършителни материали, бои с коефициент на отражение трябва да се използват за довършване на класни стаи: за тавана - най-малко 0,8, за стени и оборудване - най-малко 0,7, за пода - 0,4.

6.8. За да се предотврати засенчването на прозорците и да се намали естествената светлина в помещенията, е необходимо да се засадят дървета на не по-близо от 15 m от сградата, храсти - на 5 m.

6.9. На работните места на учениците нивата на изкуствено осветление с флуоресцентни лампи трябва да бъдат осигурени с общо осветление на помещенията не по-ниско от:

В кабинети за теоретични занятия - 300 - 500 лукса;

В компютърни зали - 300 - 500 лукса;

В металообработващи работилници - 600 лукса;

В дървообработващи работилници - 500 лукса;

В шивашки цехове - 600 лукса;

Художествени ателиета, живопис, рисунка, скулптура - 300 - 500 лукса;

Концертни зали - 300 лукса;

Озвучителна апаратура - 150 lx;

Спортни зали - 200 лукса (на етаж);

Отдих - 150 lx;

В помещенията за обучение на млади натуралисти - най-малко 300 лукса.

При използване на лампи с нажежаема жичка нивата на светлина се намаляват 2 пъти.

6.10. В помещенията на техническото творчество, при извършване на визуална работа от I-IV категории, по правило трябва да се използва комбинирана осветителна система (местна и обща).

6.11. В класни стаи, спортни и концертни зали и т.н. трябва да се използва система за общо осветление, което да е еднородно. Лампите трябва да бъдат поставени под формата на плътни или прекъснати линии, успоредни на линията на видимост на работниците.

6.12. Почистването на общите осветителни тела трябва да се извършва най-малко 2 пъти годишно, а изгорелите лампи трябва да се сменят своевременно. Забранено е привличането на ученици в тази работа.

VII. Въздушно-термични изисквания

7.1. В основните помещения на институциите за допълнително образование за деца температурата на въздуха трябва да съответства на параметрите от таблица 7.1.

7.2. Температурната разлика между температурата на въздуха в помещението и температурата на вътрешната повърхност на ограждащата конструкция трябва да бъде не повече от 6°C.

7.3. В стаите за детски класове относителната влажност и скоростта на въздуха трябва да бъдат: през топлия сезон - относителна влажност на въздуха - 60-30%, скорост на въздуха - 0,2-0,3 m / s; в студени и преходни периоди на годината - влажност - 45-30%, скорост на въздуха - не повече от 0,2 m / s.

Таблица 7.1

Средни изчислени температури на въздуха в основните помещения

7.4. Въздухообменът в основните помещения на институциите за допълнително образование трябва да отговаря на строителните норми и разпоредби.

VIII. Изисквания към начина на дейност на децата

8.1. Режимът на учебния процес (график на учебните занятия) трябва да има санитарно-епидемиологично заключение.

8.2. Графикът на учебните занятия в институциите за допълнително образование за деца е съставен, като се вземе предвид фактът, че те представляват допълнителна тежест за задължителната образователна работа на деца и юноши в общообразователните институции и следователно трябва да се спазват следните хигиенни изисквания:

8.2.1. При записване в сдружение всяко дете трябва да представи удостоверение от лекар за здравословното състояние със заключение за възможността за обучение в групи за допълнително образование по избрания профил.

8.2.2. Не се препоръчва детето да посещава занятия в повече от 2 сдружения (секции, ателиета и др.). За предпочитане е съчетаването на спортни и неспортни дейности. Честотата на посещаване на занятия от същия профил се препоръчва не повече от 2 пъти седмично.

8.2.3. Между часовете в общообразователна институция (независимо от образованието) и посещението на институция за допълнително образование за деца трябва да има почивка за почивка от най-малко един час.

8.2.4. Началото на учебните занятия в институциите за допълнително образование трябва да бъде не по-рано от 8.00 часа, а краят им - не по-късно от 20.00 часа.

8.2.5. Занятията за деца в институции за допълнително образование могат да се провеждат във всеки ден от седмицата, включително неделя и празник.

8.2.6. Продължителността на часовете за деца в институции за допълнително образование в учебните дни по правило не трябва да надвишава 1,5 часа на ден.# , през уикендите и празниците - 3 часа. След 30 - 45 минути занимания е необходимо да се организира почивка от поне 10 минути за почивка на децата и проветряване на помещенията. Посочена е продължителността на всеки урок и продължителността на отделните дейности .

Занятията по компютърна техника се провеждат в съответствие с хигиенните изисквания за видеодисплейни терминали и персонални електронни компютри.

8.3. В институциите за допълнително образование за деца, при наличие на две смени на класовете, в средата на деня е необходимо да се организира 1-2-часова почивка между смените за почистване и чрез проветряване на помещенията.

8.4. При включване в трудова дейност на ученици от средна и по-голяма възраст, ежедневието трябва да се организира в съответствие със санитарните правила за поддържане и организация на лагерите за работа и отдих и хигиенните критерии за приемливи условия и видове работа за професионално обучение и работа на юноши.

IX. Изисквания за санитарното състояние и поддържане на територията и помещенията

9.1. В институциите за допълнително образование за деца трябва редовно да се извършват санитарно-хигиенни мерки и превантивна дезинфекция.

Когато институцията работи на 2 смени, почистването трябва да се извършва два пъти: между смените и в края на работния ден. Всички помещения трябва да се подлагат на ежедневно, мокро почистване на помещенията със сода, сапун, синтетични# детергенти# съоръжения# и дезинфектанти, разрешени за използване по предписания начин.

Веднъж месечно е необходимо да се извършва общо почистване с използване на детергенти и дезинфектанти.

Прозорците и прозоречните отвори отвън и отвътре се мият поне 3 пъти годишно (пролет, лято, есен).

9.2. Общите части (бюфет, тоалетни, душове) трябва да се почистват постоянно с дезинфектанти.

9.3. В тоалетните, помещенията и санитарното оборудване подлежат на дезинфекция. Тоалетните седалки трябва да се почистват с топла сапунена вода. Мивките и тоалетните трябва да се почистват с четки или четки с почистващи и дезинфектанти.

Използваните квачи и почистващи материали трябва да се потопят в 0,5% разтвор на калциев хипохлорит или 1% разтвор на белина за 30 минути, след което да се изплакнат и изсушат. Чистите квачи и почистващото оборудване трябва да се съхраняват в специално обозначен контейнер в килер или в помещение за обработка и съхранение на почистващо оборудване.

Тоалетните трябва да имат педални кофи, тоалетна хартия, сапун (за предпочитане течен с дозатор), сешоар за ръце или кърпички за еднократна употреба, кърпи за подсушаване на ръцете.

9.4. Душовете трябва да се почистват и дезинфекцират ежедневно (стаи, обзавеждане - пейки, шкафчета, гумени постелки).

При душовете трябва да използвате индивидуални обувки, сапун и кърпа.

9.5. Обработката и дезинфекцията на спортното оборудване трябва да се извършва, както следва:

спортният килим се почиства ежедневно с прахосмукачки; препоръчва се използването на миещи прахосмукачки за организиране на мокро почистване поне 3-4 пъти месечно;

тренировъчните чанти, плюшените животни и преносимото спортно оборудване се избърсват с влажна кърпа по-малко от 1-2 пъти на ден, а металните части на спортното оборудване - със суха кърпа;

постелките трябва да се почистват от прах поне веднъж седмично с прахосмукачки или да се избиват на открито.

Изтривалките, с изключение на кожените изтривалки, трябва да имат подвижни покривки от плат, които при замърсяване трябва да се перат поне веднъж седмично; кожените постелки се избърсват с влажна кърпа, като се използват разтвори на сапун и сода.

За деца от предучилищна и училищна възраст кожените постелки трябва да се третират ежедневно със сапун и сода разтвор.

9.6. Хигиенните изисквания за поддръжка и експлоатация на детски басейни трябва да отговарят на санитарните правила.

9.7. В институциите за допълнително образование трябва да се предвидят отделни помещения за обработка и съхранение на почистващо оборудване, приготвяне на перилни и дезинфектанти.

9.8. В помещенията на ъглите на дивата природа е необходимо да се извършва ежедневно мокро почистване, почистване на клетките, хранилките и подмяна на постелята, измиване на поилките и смяна на водата.

Веднъж на две седмици клетките, хранилките, поилките трябва да се дезинфекцират с 3% разтвор на хлорамин, последвано от изплакване с течаща вода и изсушаване. След това можете да поставите чиста постеля в клетката и да изсипете храна.

9.9. Санитарните изисквания за столове и бюфети се приемат в съответствие със санитарните и епидемиологичните правила за организациите за обществено хранене.

9.10. Мястото трябва да се почиства ежедневно. Боклукът трябва да се събира в метални кошчета за отпадъци със заключващи се капаци. Почиствайте кошчетата за отпадъци, когато са пълни на 2/3. Кошчетата за отпадъци трябва да се дезинфекцират след изпразване. XI Отговорности на ръководителя на институция за допълнително образование

11.1. Ръководителят на институцията за допълнително образование организира и осигурява:

Наличието в институцията на тези санитарни правила и норми и довеждане на съдържанието им до персонала на институцията;

Спазване на изискванията на санитарните правила и разпоредби от всички служители на институцията;

Организация на производството и лабораторен контрол;

Наемане на работа на лица с разрешение по здравословни причини, преминали професионално хигиенно обучение и атестиране;

Наличие на лични медицински книжки за всеки служител;

Своевременно преминаване на предварителен прием и периодични медицински прегледи от всички служители по предписания начин;

Изпълнение на решения, указания на органи и институции на Държавната санитарно-епидемиологична служба;

Условия на труд на служителите в съответствие с приложимото законодателство, санитарните правила и хигиенните норми;

Ефективна работа на санитарното, технологичното и друго оборудване на институцията;

Извършване на дейности по дезинфекция, дезинсекция и дератизация;

Наличие на комплекти за първа помощ и тяхното навременно попълване;

Организиране на санитарно-хигиенната работа с персонала чрез семинари, беседи, лекции.

11.2. Нарушаването на санитарните и епидемиологичните правила и норми води до дисциплинарна, административна и наказателна отговорност в съответствие с Федералния закон "За санитарното и епидемиологичното благосъстояние на населението" N 52-FZ от 30 март 1999 г. ** в числителя - индивидуални уроци, в знаменателя - групови;

*** младша група от първа година на обучение.




© 2022 egoist24.ru Платежни системи. Ипотека. банки. Yandex пари. webmoney. Главна информация.