| Indicadores comparativos | Australia | Canadá |
| Área del país, composición | 7,7 millones de km 2 | 9,97 millones de km 2 |
| Población | 20,4 millones de personas | 33,4 millones de personas |
| estados fronterizos | ||
| Participación del país en bloques político-militares | ||
| Participación del país en agrupaciones de integración económica | ||
| Recursos naturales para el desarrollo industrial (escala de reserva) | ||
| Requisitos previos para el desarrollo de la agricultura (relieve, temperaturas en julio y enero, duración de la temporada de crecimiento, lluvia anual. La combinación de factores naturales por región, el valor de la zonalidad vertical) | ||
| Industrias líderes (en orden descendente de importancia) | ||
| Principales ramas de la agricultura y áreas de la agricultura. | ||
| Indicadores de desarrollo (participación de la producción de acero, electricidad, PIB per cápita) | ||
| Compartir en global producción industrial, lista de productos de exportación |
8. Usando la fig. 1 y 2, tab. 2, 3 manuales, estudio breves características atributos estatales de Australia y Canadá. ¿Qué detalles, en su opinión, reflejan las características naturales, históricas y socioeconómicas de los países? Considere las imágenes de los escudos de armas y banderas de las entidades administrativas de Australia y Canadá, así como las posesiones territoriales de Australia y saque las principales conclusiones.
Arroz. una. División territorial Australia
(Consulte la tabla a continuación para ver las firmas de los estados)
Tabla 2.
División administrativo-territorial de Australia y sus posesiones
| № | Nombre del Estado | Centrar | Área, kilómetros cuadrados. | Población, personas |
| Territorio de la Capital Australiana | Canberra | 2 280 | 339 900 | |
| N.S.W. | Sídney | 800 642 | 6 764 600 | |
| Victoria | melbourne | 237 629 | 5 012 000 | |
| queensland | Brisbane | 1 852 642 | 4 000 000 | |
| Sur de Australia | Adelaida | 983 482 | 1 514 337 | |
| El oeste de Australia | Perth | 2 529 875 | 2 003 000 | |
| Tasmania | Hobart | 68 332 | 484 700 | |
| territorio del Norte | Darwin | 1 420 968 | 202 000 | |
| dominios australianos | ||||
| norfolk | Kingston | 34,6 | 1 841 | |
| Isla de Navidad | 1 600 | |||
| Islas Cocos (Keeling) | 14,3 |
Arroz. 2. Divisiones administrativas de Canadá (en idioma en Inglés)
Tabla 3
Provincias y territorios de Canadá
| № | Nombre de la provincia | Centrar | Área, kilómetros cuadrados. | Población, personas |
| Columbia Británica | Victoria | 944 735 | 4 022 000 | |
| Alberta | edmonton | 661 848 | 3 183 000 | |
| saskatchewan | regina | 651 036 | 993 000 | |
| Manitoba | Winnipeg | 647 797 | 1 186 679 | |
| ontario | toronto | 1 076 395 | 12 449 000 | |
| Québec | Québec | 1 542 056 | 7 700 807 | |
| Nuevo Brunswick | frederickston | 72 908 | 757 000 | |
| Isla del Príncipe Eduardo | charlottetown | 5 660 | 138 000 | |
| nueva Escocia | halifax | 53 338 | 935 106 | |
| Newfoundland y Labrador | de San Juan | 405 212 | 533 800 | |
| Territorios | ||||
| Yukón | caballo blanco | 482 443 | 31 200 | |
| Territorios del Noroeste | cuchillo amarillo | 1 346 106 | 43 000 | |
| Nunavut | Iqaluit (Bahía Frobisher) | 1 936 113 | 30 245 |
Lección 15
Tema: Posición económico-geográfica, mapa político y subregiones de América Latina
Objetivos de la lección
1. Tener una idea sobre el tamaño del territorio de la región, su composición y las etapas de formación del mapa político de América Latina.
2. Considerar la división de América Latina en subregiones e identificar sus características.
3. Determinar la EGP de América Latina y su potencial.
medios de educacion
2. Maksakovskiy V.P. Geografía: Libro de texto para 10 celdas. cf. escuela - M: Iluminación,
3. Geografía socioeconómica del mundo exterior / Ed. V.V. Volsky.- M.: Avutarda, 2002.
4. Geografía socioeconómica del mundo: una guía de referencia (mapas, diagramas, gráficos, tablas) para estudiantes de instituciones educativas, estudiantes, profesores / V.N. Kholina, A.S. Naumov, IA Rodionova; bajo total edición VN Kholina. – 4 de. – M.: Avutarda; POLLA, 2008.
5. Mapas murales “América del Sur. Mapa Económico" y "América del Norte. Mapa Económico".
6. Kholina V. N. Geografía de la actividad humana: economía, cultura, política: Proc. para los grados 10-11 - M .: Educación 2002.
Preguntas
1. Describa los tipos de estructura administrativo-territorial que conoce.
2. Enumera las formas de gobierno que existen en el mundo hoy.
3. Mencionar los principios básicos de la creación y funcionamiento de la Mancomunidad de Naciones.
4. Explique el término "Territorios no autónomos". Dar ejemplos formularios existentes aquellos.
Tareas
1. Usando la cuenta de texto. Volsky (342-345) y con los mapas del atlas, elabora un mapa de las subregiones de América Latina. ¿Qué principios, en su opinión, formaron la base para determinar los límites de las subregiones?
2. Usando la cuenta de texto. Kholina (53-58 y 43-53) y uch. Volsky (342-347) determinan las principales etapas temporales en la formación del mapa político de la región, establecen las principales diferencias con las de África. Marca en el mapa los años de independencia de los países más significativos de la región en términos de territorio. Establecer en cuál de las subregiones se concentra la mayor parte de los territorios dependientes, ofrecer opciones sobre las razones de su actual dependencia y negativa a la libre determinación.
3. Usando la cuenta. Maksakovsky (papel sujetalibros) y cuenta. Volsky (342-343) establecen las principales características de la composición de la región según las formas de gobierno y división administrativo-territorial.
4. Usar los mapas del atlas y el plan para caracterizar el EGP de la región en la cuenta. Maksakovsky (222), identifica las principales características del EGP de América Latina y explica por qué Paraguay, Bolivia y Cuba no pueden aprovechar plenamente las ventajas del EGP de la región.
5. Construye un gráfico de barras que refleje la diversidad de territorios varios estados región y sacar una conclusión del resultado visual. Los datos de construcción se presentan a continuación en miles de km Brasil - 8512; Argentina - 2778; Perú - 1285; Paraguay - 407, Ecuador - 270,7; Honduras - 112; Trinidad y Tabago - 5,1; Antigua y Barbuda - 0.4.
6. Usando los materiales del Apéndice 17 del manual, estudie las breves características de los símbolos estatales de América Latina. ¿Qué detalles, en su opinión, reflejan las características naturales, históricas y socioeconómicas de los estados?
Clase
Tema: condiciones naturales y recursos de América Latina.
Población
Objetivos de la lección
1. Demostrar la importancia del potencial de los recursos naturales en el desarrollo económico de América Latina.
2. Identificar los depósitos minerales más grandes por tipo y su ubicación en la región. Determinar el lugar de los países individuales en la base general de recursos de la región.
3. Sobre el ejemplo de los países latinoamericanos, muestre las características de la situación demográfica en el grupo de países en desarrollo. Establecer las principales etapas temporales y territoriales del poblamiento de América Latina.
4. Explora composición étnica la población de la región.
5. Identificar las características del poblamiento y la naturaleza de la urbanización de la región.
medios de educacion
1. Atlas de referencia geográfica. - M.: GUGK, 1986.
2. Atlas. Geografía económica y social del mundo Clase 10 - M .: Roskartografiya, 2005.
3. Maksakovskiy V.P. Cuadro geográfico del mundo: En 2 libros. Libro. II: Características regionales del mundo. - M.: Bustard, 2004. - 480 p.: il., mapas.
4. Maksakovskiy V.P. Geografía económica y social del mundo: libro de texto. para 10 celdas. cf. colegio - M.: Ilustración, 2001.
5. Geografía socioeconómica del mundo exterior / Ed. V. V. Volsky. - M.: Avutarda, 2002.
6. Geografía socioeconómica del mundo: una guía de referencia (mapas, diagramas, gráficos, tablas) para estudiantes de instituciones educativas, estudiantes, profesores / V.N. Kholina, A.S. Naumov, IA Rodionova; bajo total edición VN Kholina. – 4 de. – M.: Avutarda; POLLA, 2008.
7. Mapas de pared “América del Norte. Mapa económico” y “América del Sur. Mapa Económico.
8. Kholina V. N. Geografía de la actividad humana: economía, cultura, política: Proc. para los grados 10-11 - M .: Educación 2002.
9. Kholina V. N. Geografía socioeconómica del mundo. Guía de ayuda. - M.: Avutarda, DIK, 2007.
10. Geografía económica y social del mundo. 10 celdas : Atlas. – Ed. 10, rev. - M.: Avutarda, DIK, 2006.
Preguntas
1. Recuerde los conceptos de "plataforma", "desviación del borde", "área plegada", "cinturón de mineral".
2. ¿Qué minerales están confinados a las áreas plegadas y cuáles a las plataformas de la corteza terrestre?
3. Explique la diferencia entre el concepto de "recurso potencial" y el concepto de "disponibilidad de recursos".
4. Enumerar los principales centros de civilizaciones antiguas de la América precolombina.
5. ¿Cuáles son los principales países europeos quien tomó parte activa en la conquista y colonización de América Latina, recuerda las principales etapas de la conquista de los antiguos estados indígenas que existieron en su territorio.
6. Ampliar el significado de los conceptos "mestizo", "mulato", "sambo", "criollos".
7. Enumerar los factores que determinan el concepto de "falsa urbanización", ampliar el concepto de "favela" y dar ejemplos.
Tareas
1. Utilizando los karatmi de los atlas, los materiales del libro de referencia de Kholina, destaca los grandes yacimientos minerales de la región, 5 ejemplos de cada tipo. Completa la tabla con los resultados de este trabajo.
2. A partir de los datos obtenidos, elaborar un mapa de los yacimientos minerales identificados. Elaborar una conclusión sobre el grado de disponibilidad de materias primas para las subregiones y los países más grandes que las conforman.
3. Usando la cuenta de texto. Volsky (342-348) identifican las áreas de América Latina que tienen los recursos agroclimáticos más significativos. Seleccionar países con grandes bosques y recursos hídricos.
4. Usar el plan de características de los requisitos naturales para el desarrollo de la economía del país (región) en la cuenta. Maksakovsky (222) y resumiendo los datos de todo el trabajo, destaca los países líderes que tienen el mayor potencial de recursos naturales para el desarrollo económico.
5. Usando la cuenta de texto. Kholina (53-58) identifica las principales características (etapas) del asentamiento de la región. Muestre los principales flujos de emigrantes y el momento de la emigración en el mapa de contorno en la forma de signos de movimiento.
6. Usando la cuenta de texto. Volsky (342-350) identifican países con un predominio absoluto de población criolla y países en los que la población tiene un porcentaje importante de indígenas. Aplicar los datos obtenidos utilizando el método de iconos en el mapa de contorno.
7. Usando la cuenta de texto. GKM (433-440) determinan el tipo de reproducción de la población y la cantidad de aumento natural característico de la mayoría de los países de la región. Determinar la composición por edades de la población de América Latina en comparación con otras regiones del mundo. Con base en los resultados de la comparación, saque las conclusiones necesarias.
8. Uso de texto e imagen. uch. Volsky (348-351) construye un gráfico del crecimiento de la población de la región desde 1900 hasta 2002 inclusive.
9. Con base en los datos de los atlas y el libro de referencia de Kholina, resalte las principales características del asentamiento de la población de América Latina y saque una conclusión sobre su distribución espacial. Trace las ciudades de una región con una población de más de 1 millón en un mapa de contorno. Resalte los países más y menos urbanizados de la región en el mapa de contorno utilizando el método de fondo cualitativo.
Módulo 3
Pruebas para el control final
TAREAS DE CONTROL DE PRUEBAS
Opción
1. ¿Cuáles de los estados enumerados se distinguen por las reservas de minerales de metales no ferrosos: Arizona, Iowa, Florida, Michigan, Mississippi, Utah, Montana, Colorado, Idaho?
2. En qué ríos se encuentran las centrales hidroeléctricas más grandes de EE. UU.: Missouri, Columbia, Tennessee, Mississippi, Ohio, Snake, Colorado.
3. ¿Qué ciudades de la lista anterior son los centros del ARCP de EE. UU.: Miami, Seattle, Houston, Atlanta, San José, Buffalo, Hartford, Wichita?
4. Divida los estados enumerados en aquellos en los que se cultiva trigo de invierno y aquellos en los que se cultiva trigo de primavera: Kansas, Montana, Oklahoma, Texas, Dakota del Norte, Dakota del Sur, Nebraska, Washington.
5. Seleccione países sin acceso directo al mar: Francia, Austria, Bélgica, Portugal, Alemania, Luxemburgo, Suiza.
6. ¿Cuál de las afirmaciones es verdadera:
Los países de Europa Occidental tienen grandes y diversas reservas minerales.
Los países de Europa Occidental tienen reservas minerales grandes, pero no diversas.
En los países de Europa Occidental, las reservas minerales son diversas, pero no grandes.
7. ¿Cuál de las afirmaciones es falsa:
Europa Occidental es el centro de tránsito más grande.
Europa occidental es una región importante de migración laboral.
Europa Occidental es el mayor fabricante mundial de computadoras y robótica.
8. Seleccione países con una industria de aviación independiente: Gran Bretaña, Suecia, Italia, Francia, Países Bajos, España.
Opción
1. Determinar cuál de los siguientes países no forma parte de los países nórdicos: Noruega, Finlandia, Dinamarca, Gran Bretaña, Islandia, Bélgica.
2. Encuentra errores en la lista de países con una alta proporción de energía hidroeléctrica en el sector energético: España, Noruega, Portugal, Suiza, Islandia, Alemania.
3. ¿Qué calidad es común a todas las ciudades enumeradas a continuación: Glasgow, Reykjavik, Hamburgo, Rotterdam, Marsella, Lisboa?
4. Seleccionar países con la mayor proporción de centrales nucleares en el sector energético: Italia, Finlandia, Francia, Alemania, Austria, Gran Bretaña.
5. ¿Qué países de Europa occidental son líderes en producción (minería):
B) gas natural;
C) hulla y carbón pardo;
6. Seleccione de la lista de monarquías de Europa Occidental: Dinamarca, Italia, España, Grecia, San Marino, Francia, Ciudad del Vaticano.
7. En su opinión, ¿cuáles son las principales razones del traslado de una serie de industrias de Europa Occidental a las costas del mar: a) falta de materias primas, b) preocupación por ambiente, c) intereses políticos, d) reducción de costos de producción.
Opción
1. Precisar la correspondencia entre las posesiones territoriales enumeradas y los países metropolitanos:
1. Reunión
2. o. Santa Elena
3.Puerto Rico
4. Groenlandia
5. o. Aruba
6.Melilla
C. España
D. Francia
mi. Gran Bretaña
F. Países Bajos
2. El alemán es el idioma oficial en los siguientes países:
1) Alemania, Países Bajos, Luxemburgo;
2) Austria, Suiza, Liechtenstein;
3) Alemania; Austria; Dinamarca;
4) Alemania, Suiza, Suecia.
3. Seleccione las ciudades que son los núcleos de las mayores aglomeraciones urbanas: Brujas, Oslo, Berna, Londres, Sheffield, París, Reykjavik, Gotemburgo.
4. Elija las opciones correctas para las industrias que son las ramas de especialización de la economía noruega: automotriz, pesquera, textil, electrónica, refinación de petróleo, silvicultura y carpintería, construcción de máquinas herramienta.
5. Qué estado es más adecuado para determinar el norte de Gran Bretaña - Escocia: condado, república autónoma, región histórica, región autónoma, principado, distrito.
6. Elige pares semánticos para palabras:
EspañaFriuli
Flamencos del Reino Unido
italia irlandés
vascos belgas
7. ¿Cuál de los siguientes conceptos no es adecuado para describir el Reino Unido: un estado insular, cría de ovejas, construcción naval, una república, avena, lúpulo, carbón, una potencia nuclear?
8. Determine el nombre del país de acuerdo con las siguientes expresiones: "La participación de las centrales térmicas en la industria de la energía eléctrica no supera el 1%", "La principal industria agrícola es la cría de ovejas", "Un país nacional" , “La industria de procesamiento de pescado proporciona hasta el 80% de los ingresos en divisas”, “País con escasez de bosques” , “Tiene un gran invernadero”.
Opción
1. ¿Qué mineral se extrae principalmente en los estados de EE. UU. enumerados: Texas, Luisiana, Oklahoma, Nuevo México, Kansas?
2. ¿Qué industria de EE. UU. son los centros enumerados: Milwaukee, Chicago, Memphis?
3. Predominio de cuál de las antiguas industrias se ubica en el área con centros: Chicago-Gery, Detroit, Cleveland, Buffalo.
4. Seleccione de las ciudades enumeradas aquellas que forman parte de las áreas metropolitanas estadounidenses más grandes: Denver, Chicago, Phoenix, Boston, San Francisco, Houston, Dallas, Pittsburgh.
5. Seleccione los estados que forman parte del "cinturón de maíz" de EE. UU.: Texas, Iowa, Oklahoma, Illinois, Minnesota, Indiana, Colorado.
6. ¿Cuál de las siguientes áreas es la principal base industrial de Japón: la costa del Mar de Japón, la isla de Hokkaido, la costa del Pacífico, la isla de Shikoku?
7. Completa las frases:
La mitad de la superficie cultivada de Japón está ocupada por….
En la producción de robótica, Japón ocupa….
La rama principal de la agricultura en Japón es...
8. Elija la opción correcta de la oración: "Para proporcionar industria, Japón tiene que importar el 50 % de las materias primas, el 75 % de las materias primas, el 90 % de las materias primas, el 99 % de las materias primas".
TAREAS DE CONTROL DE PRUEBAS
Opción
1. Dividir los países en las subregiones "Países Andinos" y "Centroamérica": Panamá, Chile, Guatemala, Venezuela, Ecuador, Colombia, Costa Rica, Perú, El Salvador.
2. Coloca los países de la lista en orden decreciente de población: Colombia, Brasil, Argentina, México.
3. Elegir de la lista propuesta de países con grandes reservas de bauxita: México, Colombia, Jamaica, Chile, República Dominicana.
4. En cuál de los países propuestos en la lista son indígenas la base de las naciones: Brasil, Argentina, Chile, Paraguay, Colombia, Bolivia.
5. Seleccionar el país al que pertenece cada una de las regiones industriales nombradas: región minero-metalúrgica de Itabira, región ferrífera de Carajas, región ferrífera de Guayana, región cuprífera de Chuquicamata.
6. Según los datos propuestos, determine de qué país estamos hablando: “La base de la economía es la agricultura; de minerales valor más alto tienen tiza y piedra caliza, el 90% de todas las exportaciones son productos agrícolas; la industria frigorífica es la más desarrollada, la exportación de energía hidroeléctrica a Argentina y Brasil, el primer lugar en el mundo en la producción de aceite de tung.
7. Seleccione países con una población no árabe entre los países propuestos del suroeste de Asia: Arabia Saudita, Bahrein, Irak, Turquía, Kuwait, Chipre, Israel.
8. ¿Qué países de la lista anterior de países del suroeste de Asia no pertenecen a los países productores de petróleo: Turquía, Irak, Afganistán, Kuwait, Arabia Saudita, Chipre, Siria?
9. De acuerdo con la figura, de las siguientes afirmaciones, seleccione las tres correctas:
1) los países están marcados en gris claro - Antiguas colonias Francia;
2) los países con población árabe se destacan en gris claro;
3) un estado está resaltado en gris oscuro en el mapa, durante el período colonial se llamaba Congo Belga;
4) estados: las antiguas colonias de Portugal están marcadas en negro en el mapa;
5) un estado está resaltado en gris oscuro, en el pasado reciente se llamaba Zaire;
6) Los países con mayor crecimiento natural de la población en la región están resaltados en negro.
10. Elija entre los siguientes países sin salida al mar: Níger, Portugal, Afganistán, Jordania, Perú, Austria, Nepal, Malasia, Angola.
Opción
1. En el mapa, se indican los números 3, 7, 12 respectivamente:
1) Suecia, Polonia, Italia;
2) Suiza, Italia, Bielorrusia;
3) Noruega, Italia, Bielorrusia;
4) Noruega, Italia, Polonia.
2. India, Bélgica y Malasia:
una. son monarquías en forma de gobierno;
B. son estados federales en forma de estructura administrativo-territorial;
C. pertenecen al grupo de países recientemente industrializados.
3. Identifique el país al que se hace referencia en la descripción a continuación.
"Este país es una monarquía constitucional, miembro de la UE, a pesar de cierto retraso en el desarrollo económico, y miembro de la OTAN, pero no forma parte de su organización militar".
4. Los números 1, 4, 9 en el mapa de África indican los países respectivamente:
1) Marruecos, Chad, Tanzania;
2) Malí, Chad, Mozambique;
3) Mauritania, Níger, Mozambique;
4) Mauritania, Níger, Tanzania.
5. Con base en la descripción a continuación, determina qué país es.
“El país ocupa el segundo lugar en la región en términos de superficie. El idioma oficial del estado es el español. El 87% de la población vive en ciudades, 2/5 - en la capital. Es un país industrial-agrario con una agricultura altamente comercializada. Se le llama "un país agrario sin campesinos". Alrededor del 80% del valor de exportación de productos agrícolas es carne, cuero, lana y cereales. Característicamente, el predominio de la industria manufacturera. Ocupa el cuarto lugar en la región en términos de producción de petróleo. El primer país de la región donde se empezó a desarrollar la energía nuclear. Los principales socios comerciales son Estados Unidos, Alemania y Brasil.
6. Las Maldivas están ubicadas:
1) frente a las costas de Argentina;
2) en el Pacífico Oriental;
3) suroeste del subcontinente indio;
4) en el Mar Mediterráneo;
7. ¿Cuál de los siguientes países, a pesar de la alta disponibilidad de recursos, se caracteriza por un menor nivel de desarrollo económico?
1)Venezuela;
3) Bolivia;
8. De las regiones enumeradas, seleccione aquellas que correspondan a las características dadas de la economía:
Característica:
1. La industria petrolera juega el papel principal en la economía de la mayoría de los países de la región.
2. La región ocupa un lugar destacado en el mundo en la producción de minerales de metales no ferrosos, incl. Au, Ag, Pt.
3. La región supera a la economía estadounidense en términos de PIB, producción industrial y agrícola.
4. La región tiene una industria manufacturera poco desarrollada y, en términos de industria pesada, ocupa el último lugar en el mundo.
Región:
una. Europa Oriental
C. El sudeste de Asia
D. Sudoeste de Asia
mi. America latina
F. Norteamérica
gramo. Europa del Este
9. ¿Cuál de las palabras propuestas corresponde al estado de Yemen: petróleo, maíz, cría de cabras, gas, metalurgia?
Opción
1. ¿Cuál de las siguientes es la base de la división geográfica internacional del trabajo? Elige las respuestas correctas:
1) especialización económica de los países;
2) intercambio de productos o servicios con otros países;
3) la naturaleza de los productos producidos.
2. La posición política y geográfica del país es:
1. Lugar en el mapa político del mundo;
2. Relaciones con otros estados;
3. Actitud hacia los estados actualmente en conflicto;
4. Lugar en el mapa político del mundo, conexión con otros estados y uniones internacionales.
3. Los siguientes países están resaltados en gris en el mapa:
1) Finlandia, Bulgaria, Italia, Irlanda, Portugal;
2) Suecia, Bulgaria, Italia, Portugal, Islandia;
3) Finlandia, Italia, Rumania, Portugal, Irlanda;
4) España, Finlandia, Italia, Rumania, Islandia.
4. Lo siguiente está resaltado en negro en el mapa:
1) monarquía;
2) repúblicas;
3) estados miembros de la UE;
4) países de los "siete grandes".
5. Las Islas Canarias están situadas:
1) en el Océano Índico;
2) en el Océano Atlántico frente a la costa Sudamerica;
3) en el Océano Atlántico frente a las costas de España;
4) en el Océano Atlántico frente a la costa del norte de África.
6. Explique por qué la mayoría de la población de Canadá vive a lo largo de la frontera con Estados Unidos.
7. De la lista a continuación, seleccione los países de acuerdo con el formulario estructura estatal estados no federales: a. Brasil B. España, c. Japón, D. México, E. Turquía f. Emiratos Árabes Unidos, g. China, H. Suiza.
8. Relaciona los países y los tipos de países a los que pertenecen.
País:
1. España;
2.Israel;
3.Indonesia;
6. Canadá.
Tipos de países:
una. Países recientemente industrializados;
B. países clave;
C. Países de capitalismo de reasentamiento;
D. Países desarrollados rezagados en desarrollo.
9. Organice los pueblos de la India enumerados en orden descendente de su número: a. Punjabíes, b. Biharis, c. Indostaníes, d. tamiles.
Opción
1. Determine en cuál de los países africanos enumerados la mayoría de la población es árabe: Egipto, Túnez, Kenia, Mozambique, Marruecos, Argelia, Congo, Tanzania, Nigeria.
2. Determinar en la lista propuesta de estados - la monarquía: Namibia, Angola, Marruecos, Zambia, Madagascar, Guinea, Lesotho.
3. ¿Cuáles de los siguientes países africanos tienen grandes reservas de petróleo y gas? Argelia, Chad, Sudán, Gambia, Etiopía, Libia, Ruanda, Egipto.
4. Recoge pares semánticos:
aceite de zambia
nigeria cobre
marruecos bauxita
Fosforitos de guinea
5. ¿Cuál de las siguientes palabras caracteriza la exportación del estado africano de Ghana: café, plátanos, arroz, sorgo, naranjas, cacao en grano, caña de azúcar?
6. ¿Qué país en desarrollo de África se caracteriza por este conjunto de minerales: uranio, oro, diamantes, cobre, tungsteno, estaño, vanadio?
7. Los números 1, 3, 4 en el mapa de África indican países pertenecientes al grupo
1) los países menos desarrollados;
2) posesiones coloniales;
3) países de economía de plantación dependiente;
4) países - "propietarios".
8. ¿Qué es común entre la población de los países resaltados en color en el mapa?
9. De la lista a continuación, seleccione las personas, las primeras en términos de población en la India: Punjabis, Biharis, Hindustanis, Tamils.
Australia: Un estado en el hemisferio sur, en el continente de Australia, la isla de Tasmania y las islas adyacentes. Australia posee las islas en el Océano Índico: Ashmore y Cartier, Cocos (Keeling) y Christmas (Navidad), en océano Pacífico- Isla Norfolk, etc. Superficie 7,7 millones de km2. Población 20,4 millones (2007). La capital es Camberra. Puertos Sydney, Melbourne, Fremantle, Newcastle.
El jefe de estado es la Reina de Gran Bretaña, representada por el Gobernador General. Legislatura- Parlamento Bicameral (Senado y Cámara de Representantes). Federación de 6 estados y 2 territorios. La mayoría de los habitantes son descendientes de inmigrantes de las Islas Británicas (ingleses, irlandeses y escoceses). Los aborígenes que fueron sometidos al exterminio sobrevivieron solo en el interior del país (alrededor del 1,5% de la población del país). El idioma oficial es el inglés. Los creyentes son en su mayoría cristianos (católicos y protestantes). casarse nosotros densidad. 2,4 horas por 1 km2 (1996). La población se concentra principalmente en las costas este y sureste. Población urbana - 85%.
Australia está desarrollada tanto agrícola como industrialmente. Australia es uno de los diez primeros países del mundo en términos de producción de carbón y uno de los primeros lugares en el mundo en términos de exportaciones. Importante producción de petróleo y gas. Entre las ramas de la industria manufacturera, las más desarrolladas son la ingeniería mecánica y la metalurgia (las industrias textil (principalmente de lana) y de la confección están muy desarrolladas.
La agricultura en Australia siempre ha sido extremadamente importante y ha jugado un papel clave. Líder en el transporte de mercancías y pasajeros transporte de automóviles, 80%.
Canadá: País en América del Norte. Ocupa la parte norte del continente y las islas adyacentes, incluido el archipiélago ártico canadiense, las islas de Terranova, Vancouver. Limita con los Estados Unidos, hay una frontera con Rusia a lo largo del Círculo Polar Ártico. Incluido en la Mancomunidad. El área es de 9976 mil km2 (en términos de territorio es el segundo país del mundo después de Rusia). Población 32507,9 millones de personas (2006). La capital es Ottawa. Ciudades más grandes: Toronto, Montreal, Vancouver, Ottawa, Edmonton, Calgary, Quebec, Winnipeg, Hamilton.
Una federación formada por provincias con amplios derechos y territorios bajo Gobierno federal. El jefe de estado es la reina británica,
La mayoría de la población son descendientes de colonos europeos. 40% de la población - Anglo-canadienses Densidad de población en 2004 3,2 hab/km2.
En cuanto a recursos naturales y riqueza, tiene mucho en común con Rusia y los paisajes naturales se asemejan a los rusos, es muy rica en casi todo tipo de minerales.
El clima es templado-continuo. Enormes reservas de recursos hídricos. Casi la mitad del área está cubierta de bosques de coníferas y parcialmente caducifolios. alerce, abeto, arce. El mundo animal es rico y variado. Pelaje. Salmón, arenque, halibut, bacalao.
Las primeras personas aparecieron en Australia hace 42-48 mil años. Estos fueron los antepasados de los aborígenes australianos modernos que se mudaron aquí desde el sudeste asiático moderno. Según los últimos datos, tampoco se excluyen los orígenes africanos de muchas tribus locales. La mayoría de los aborígenes eran cazadores-recolectores con una cultura oral y valores espirituales basados en el culto a la tierra y la creencia en la "era de los sueños". Los habitantes de las Islas del Estrecho de Torres, de etnia melanesia, se dedicaban a la agricultura.1606 - Descubrimiento de Australia por el capitán holandés del barco Duyfken Billem Janszoon. En el siglo XVII, los holandeses mapearon las costas norte y oeste de Nueva Holanda, pero no intentaron desarrollar estas tierras.
En 1770, James Cook descubrió la costa este de Australia, a la que llamó Nueva Gales del Sur (ing. New South Wales) y proclamó posesión británica.
Después de la pérdida de las colonias americanas, Gran Bretaña abre colonias en Australia para los exiliados. Varias ciudades importantes (Sydney, Port Philip, Brisbane) se fundaron como colonias penales. Según el censo de 1828, la mitad de la población de Nueva Gales del Sur eran exiliados y los ex exiliados constituían aproximadamente la mitad de la población libre.
Port Arthur (Tasmania) fue la colonia de exiliados australianos más grande
La colonia británica de Nueva Gales del Sur comienza con el asentamiento más tarde llamado Sydney, que fue fundado el 26 de enero de 1788 por el capitán Arthur Philip. Hoy, 26 de enero, es feriado nacional: el Día de Australia.
La Tierra de Van Diemen (la actual Tasmania) se estableció en 1803 y se convirtió en una colonia separada en 1825. En 1829, Gran Bretaña anexó el resto del continente (la actual Australia Occidental).
En el antiguo territorio de Nueva Gales del Sur se crearon colonias independientes: Australia del Sur en 1836, Victoria en 1851 y Queensland en 1859. El Territorio del Norte se fundó en 1863. Victoria y Australia del Sur se fundaron como "colonias libres", porque había sin exiliados. Australia Occidental también era "libre", pero luego comenzó a aceptar exiliados debido a una grave escasez de mano de obra.
Los vínculos con Australia se interrumpieron gradualmente entre 1840 y 1868. Desde la década de 1850, la inmigración masiva de la población libre comenzó en relación con el comienzo de la "fiebre del oro". En 1854, se produjeron motines masivos de mineros de oro, con particular descontento causado por el cobro de tasas por una licencia por el derecho a extraer oro.
La población aborigen, estimada en 350.000 en el momento de la colonización, disminuyó drásticamente durante los siguientes 150 años, principalmente debido a enfermedades infecciosas y reasentamientos forzosos. Un referéndum de 1967 otorgó derechos de ciudadanía aborigen. Solución Corte Suprema Australia en Mabo v Queensland (No 2) abolió la noción de Australia como una "tierra de nadie" en el momento de la colonización y reconoció los derechos territoriales de los aborígenes.
En la segunda mitad del siglo XIX, las demandas de autonomía se intensificaron en las colonias de "asentamiento" de Gran Bretaña. Entre 1855 y 1890, seis colonias británicas obtuvieron el autogobierno. El 1 de enero de 1901, en particular, se formó como dominio la Federación Australiana.
En 1902, Australia fue uno de los primeros países del mundo en introducir sufragio para mujeres.
El Territorio de la Capital Federal se estableció en 1911 como sede de la ciudad capital de Canberra (Melbourne fue la capital desde 1901 hasta 1927). El Territorio del Norte también se formó en 1911.
Australia participó voluntariamente en la Primera Guerra Mundial; Los australianos consideran la derrota del Cuerpo de Ejército de Australia y Nueva Zelanda (ANZAC) en Galipoli como el nacimiento de una nación. Las bajas australianas en la Primera Guerra Mundial, en relación con la población, fueron las más altas entre los Aliados, y esta guerra tuvo un impacto significativo en el carácter nacional.
De acuerdo con el Estatuto de Westminster, adoptado en 1931 (y aprobado en 1942), se mantuvo el único vínculo constitucional entre Australia y Gran Bretaña. cabeza común estados - el monarca británico, Australia se vuelve independiente de facto.
En 1933, Australia Occidental hace un intento fallido de secesión.
Con el estallido de la Segunda Guerra Mundial, Australia envía tropas para ayudar a Gran Bretaña. En 1940-41, las fuerzas australianas participan en la guerra en el teatro de operaciones del Mediterráneo. La guerra comienza en la propia Australia después de que el crucero australiano Sydney y el crucero alemán Kormoran se hundieron frente a las costas de Australia Occidental: toda la tripulación (645 personas) del crucero Sydney murió y la tripulación del Kormoran abandonó el barco y se rindió al cautiverio. .
Después del ataque a Pearl Harbor, las tropas australianas van a la guerra con Japón. Después de la caída de Singapur en febrero de 1942, los japoneses capturan a 15.000 soldados australianos. Unos días después los japoneses bombardean Darwin. Durante los siguientes 19 meses, el norte de Australia soportó más de cien ataques aéreos. En mayo de 1942, submarinos japoneses hunden varias lanchas de desembarco en el puerto de Sydney. Los japoneses planean invadir y ocupar Australia.
Para invadir Australia, los japoneses necesitaban establecer el control sobre Papúa Nueva Guinea. Los japoneses intentan capturar la capital de la isla, Port Moresby, avanzando por la carretera de montaña Kokoda Track. La batalla, conocida como Kokoda Track Campaign, o Termópilas australianas, duró desde julio de 1942 hasta enero de 1943 y terminó con la victoria de los australianos. La lucha en Nueva Guinea continuó hasta 1945.
En 1945, los australianos desembarcaron en Borneo (Kalimantan) y capturaron esta isla.
Las fuerzas australianas también participaron en los desembarcos de Normandía y las acciones del "Segundo Frente" contra Alemania. La agrupación australiana en el frente occidental de Europa fue la tercera más grande después de la estadounidense y la británica. En total, más de un millón de australianos de una población de ocho millones sirvieron en el ejército durante la Segunda Guerra Mundial.
Segundo Guerra Mundial condujo al acercamiento entre Australia y los Estados Unidos, que se formalizaron con la conclusión del Tratado ANZUS en 1951. Después de la guerra, la idea de la población insuficiente del continente gana en Australia, y el país comienza a fomentar activamente la inmigración, dando preferencia a los inmigrantes de Europa, principalmente de Gran Bretaña.
Desde la década de 1970, Australia se ha alejado de la política de inmigración blanca, lo que ha provocado una afluencia masiva de inmigrantes de Asia, principalmente de China, Singapur, Hong Kong, Vietnam y Corea del Sur.
En 1986, se abolió la supremacía del parlamento británico sobre los parlamentos de los estados australianos individuales, y también se abolió la supremacía de la corte británica.
En 1999, los votantes australianos rechazaron en referéndum un proyecto para transformar el país en una república.
Tema de la lección: características comparativas de Canadá y Australia. Objetivos de la lección: comparar 2 países económicamente desarrollados. Encuentra similitudes y diferencias. Tipo de lección: aprender material nuevo. Objetivos de la lección: 1- Educativo: presentar las características de la ubicación geográfica, la naturaleza y la economía de Canadá y Australia, países del capitalismo de reasentamiento. 2- Desarrollando: continuar formando la capacidad de comparar, generalizar, sacar conclusiones, trabajar con un libro de texto y mapas atlas. 3- Educativo: cultivar una cultura de comunicación, un sentido de responsabilidad por el trabajo en grupo.
Estos dos países son similares entre sí, como dos hermanas, como hijas de la misma madre: Gran Bretaña. En el pasado - sus colonias, luego dominios, ahora tanto Australia como Canadá son parte de la Mancomunidad de Naciones, que está encabezada por Gran Bretaña. La jefa de Estado es la Reina de Gran Bretaña, representada por el Gobernador General.
Peculiaridades de EGP Canadá es un estado de América del Norte. Ocupa el norte del continente y las islas adyacentes. Limita con los EE.UU. en el sur. Es bañado por los océanos Ártico, Pacífico y Atlántico. Australia: ocupa todo un continente, alejado de los centros de civilización. Está bañado por los océanos Pacífico, Índico y Sur.
Naturaleza de Canadá: Canadá es diversa en su naturaleza, tamaño, vastos territorios del norte. Este país se parece sorprendentemente a Rusia. Debido a la gran longitud de norte a sur (unos 6 mil km), muchas areas naturales- desde los desiertos árticos hasta las estepas.
Naturaleza de Australia: Tiene un clima seco. Los desiertos ocupan 2/5 de su territorio. australia es pobre aguas superficiales. Hay muchas áreas endorreicas (60% del área). Sequías frecuentes, tormentas de polvo, incendios forestales, aguaceros catastróficos, inundaciones repentinas.
Recursos naturales de Canadá: ocupa un lugar destacado en las reservas de muchos recursos naturales: metales no ferrosos, raros y preciosos, mineral de hierro, uranio, petróleo, gas. Los minerales minerales están confinados al escudo canadiense, la energía: las llanuras del norte y el oeste, la plataforma marina, una densa red fluvial, lagos, enormes reservas forestales. Los mejores suelos - chernozems y castaños - son comunes en el sur de las Llanuras Interiores.
Recursos naturales de Australia: El país es rico en recursos minerales. Aquí se concentra un tercio de las reservas mundiales de bauxitas (materias primas para la industria del aluminio), mineral de hierro, minerales de metales no ferrosos y carbón. Se han descubierto yacimientos de petróleo y gas. Los suelos más fértiles (marrón rojizo y marrón) se encuentran en las regiones esteparias. Los bosques ocupan el 5% de la superficie del país
Población de Canadá: En la antigüedad, Canadá estuvo habitado por tribus indias y esquimales que llegaron aquí desde Asia. La base de la población moderna son los inmigrantes, principalmente de Francia y Gran Bretaña. Hay muchos inmigrantes de otros países europeos: Alemania, Italia, Ucrania, etc. El país tiene 2 idiomas oficiales: inglés y francés. Hay grandes contrastes en la distribución de la población. El 90% de la población vive cerca de la frontera sur con Estados Unidos. El nivel de urbanización es del 76%. Las ciudades más grandes son Toronto y Montreal. La capital es Ottawa, que realiza principalmente funciones administrativas.
Población australiana: el 97% de la población son anglo-australianos. Muchos inmigrantes de otros países europeos. Quedan menos de 200.000 indígenas. Viven en el interior. Densidad de población: 2 habitantes por km². El 60% de la población vive en los estados: Nueva Gales del Sur y Victoria en el sureste del país. El nivel de urbanización es del 86%. Las ciudades más grandes son Sydney y Melbourne, donde vive el 40% de la población urbana total. La capital, Canberra, es una pequeña ciudad situada entre Sydney y Melbourne.
1) Industria minera: 1° lugar mundial en extracción de uranio, cobalto 2° lugar mundial en extracción de Zn, S 3° lugar mundial en extracción de gas natural, platinoides 4° lugar mundial en extracción de mineral de cobre y oro 5° lugar mundial en extracción de minerales de plomo VI lugar mundial en minería de plata 2) Metalurgia no ferrosa - fundición Ni, Cu, Zn 3) Industrias madereras y de pulpa y papel. 4) Agricultura y industria de alimentos: producción de trigo, cultivos oleaginosos, productos cárnicos. La cara de Canadá en el MTRT define:
1) Industria minera. Australia ocupa un lugar destacado en la extracción de carbón, mineral de hierro, bauxita, uranio, oro y diamantes. La gran mayoría de las materias primas van a los países de Europa y Asia. 2) Agricultura: Australia ocupa el segundo lugar después de China en el número de ovejas (125 millones de cabezas), la producción y exportación de lana y carne. Un papel notable en el comercio mundial de trigo, azúcar, frutas, vino. La cara de Australia define:
Un elemento importante del territorio estatal son las aguas, que se dividen en internas (vías fluviales, mares, puertos marítimos, incursiones, bahías, etc., ubicadas dentro de las fronteras estatales) y territoriales.
Las aguas que forman parte del territorio estatal son de gran importancia geopolítica:
1. Las vías navegables interiores (ríos, canales, etc.) en muchos casos juegan el papel de líneas geoestratégicas para el desarrollo del estado: a través de ellas pasan importantes comunicaciones de transporte; las ciudades, incluidas las grandes, se encuentran a lo largo de estos cursos de agua, se están formando regiones económicas y vive una parte importante de la población del país; aguas continentales jugar el papel de barreras naturales en la defensa del estado;
2. Las aguas territoriales proporcionan al estado acceso al mar abierto y al sistema global de comunicaciones marítimas.
El espacio aéreo tiene importancia en el aspecto de transporte, comunicaciones y defensa del país.
Los territorios estatales de todos los países del mundo, junto con los estrechos internacionales, la alta mar y la Antártida, constituyen el espacio geopolítico mundial.
El espacio geopolítico se subdivide en regiones geoestratégicas. Una región geoestratégica se forma alrededor de un estado o un grupo de estados que juegan un papel clave en la política mundial y es un gran espacio que, además de los territorios de los países que forman la región, incluye zonas de su control e influencia. Las regiones geoestratégicas están formadas por regiones geopolíticas. Una región geopolítica es una parte de una región geoestratégica que se distingue por vínculos políticos, económicos y culturales más estrechos y estables. Una región geopolítica es más orgánica y compacta que una geoestratégica.
La categoría "frontera" juega un papel importante en los estudios geopolíticos.
En términos políticos, la frontera se entiende como un marco que limita el espacio al que se extiende la soberanía nacional. La frontera no es sólo una línea que marca mecánicamente la delimitación de los territorios estatales. La frontera es uno de los factores más importantes que aseguran la viabilidad y seguridad del estado. Define el área de formación de la autoconciencia nacional y la identidad nacional. La capacidad de un estado para garantizar la inviolabilidad y protección de sus fronteras es un indicador de su fuerza y autoridad en la comunidad internacional. Las fronteras se dividen en naturales y artificiales. Por los límites naturales (mares y océanos, ríos y cordilleras) entiéndase los límites y barreras creados por la naturaleza, que sirven para separar el territorio de un estado de otro o del mar abierto. Las fronteras artificiales están equipadas por personas con la ayuda de estructuras de ingeniería especiales. La geopolítica favorece los límites naturales sobre los artificiales. Las fronteras cumplen importantes funciones geopolíticas. Dividen las zonas de acción de las soberanías nacionales, sirven como fronteras de la defensa avanzada de los estados, actúan como puntos de control para la migración de personas, etc.
Un elemento importante del análisis geopolítico es la fuerza (o poder) del estado. La categoría de fortaleza refleja un fenómeno geopolítico extremadamente complejo y multifactorial. Por un lado, la fuerza del Estado es la capacidad de una potencia para lograr sus objetivos en política exterior ejerciendo una influencia significativa o decisiva en las políticas de otros países. Por otro lado, la fortaleza está asociada a la capacidad del Estado para defender sus intereses, resolver de manera independiente las tareas vitales de su desarrollo político y económico.
La teoría geopolítica moderna busca hoy una respuesta a una pregunta relacionada con una evaluación adecuada de las relaciones de poder entre los estados mundo moderno. Este problema está estrechamente relacionado con la definición del equilibrio de poder en la comunidad internacional, que es una categoría histórica y determina en gran medida el desarrollo global de toda la humanidad y las regiones individuales de nuestro planeta.
Conclusión
Entendemos la seguridad internacional como una característica de las relaciones internacionales, que incluye indicadores tales como la estabilidad del desarrollo, la protección frente a amenazas externas, el aseguramiento de la soberanía e independencia de todos los estados reconocidos por la comunidad mundial. Las principales formas de garantizar la seguridad internacional son: acuerdos bilaterales para garantizar la seguridad mutua entre países interesados; asociación de estados en uniones multilaterales; organizaciones internacionales mundiales, estructuras e instituciones regionales para el mantenimiento de la seguridad internacional; desmilitarización, democratización y humanización de la internacional Orden político, estableciendo el estado de derecho en relaciones Internacionales.
Según la escala de manifestación, se distinguen los siguientes niveles de seguridad internacional: 1) nacional, 2) regional y 3) global. Tal tipología está directamente relacionada con las categorías espaciales más importantes de la teoría geopolítica, que son: territorio estatal, regiones geoestratégicas y geopolíticas; espacio geopolítico mundial.
Un territorio estatal es una parte del globo sobre la cual cierto estado ejerce soberanía. Lo dicho significa que Gobierno dentro de su territorio tiene supremacía y no depende de otras fuerzas y circunstancias. Sin embargo, tal representación debe atribuirse al modelo ideal que existe en la teoría. En la práctica, la soberanía estatal ha ciertas restricciones que le imponen las interacciones del país con otros sujetos de las relaciones internacionales. Estas restricciones están relacionadas con las obligaciones asumidas por los estados al celebrar Tratados Internacionales como resultado de unirse a organizaciones internacionales.
El tamaño del territorio ocupado por un estado en particular en el planeta es uno de los indicadores más importantes que determinan en gran medida el lugar del país en la jerarquía de las relaciones internacionales, su política en el escenario mundial y los intereses geopolíticos nacionales. El tamaño del territorio terrestre en la determinación del potencial geopolítico del estado siempre está asociado con el tamaño de su población. La suma de los territorios estatales de todos los países del mundo, junto con los estrechos internacionales, la alta mar y la Antártida, constituye el espacio geopolítico mundial. A su vez, se divide en regiones.
Una región geoestratégica se forma alrededor de un estado o grupo de estados que juegan un papel clave en la política mundial, y es un gran espacio que, además de los territorios de los países que forman la región, incluye zonas de su control e influencia. El número de tales regiones suele ser extremadamente limitado, ocupan vastos espacios y determinan la ubicación de los centros de poder en la comunidad mundial. Estas regiones consisten en espacios geopolíticos más pequeños llamados regiones geopolíticas. Una región geopolítica es una parte de una región geoestratégica caracterizada por vínculos políticos, económicos y culturales más estrechos y estables. La región geopolítica es más orgánica y contactable que la geoestratégica.
La seguridad internacional en nuestro tiempo está asegurada en varios niveles geopolíticos que, por un lado, forman un único sistema jerárquico a escala global. Por otro lado, cada nivel tiene características específicas, su propia configuración y mecanismos para crear las condiciones para lograr una seguridad aceptable y garantizada. En este sentido, como ya hemos señalado, existen tres tipos principales de seguridad internacional: nacional, regional y global.
Ideas que en nuestro tiempo suelen clasificarse como geopolíticas, de una forma u otra, aparentemente surgieron simultáneamente con el fenómeno de la expansión estatal y el estado imperial. En el sentido moderno, se formaron y ganaron popularidad a finales de los siglos XIX y XX. El surgimiento de las ideas geopolíticas y de la propia geopolítica en ese momento como un campo de estudio independiente de las relaciones internacionales y la comunidad mundial fue causado por toda una serie de factores: en primer lugar, las tendencias que habían surgido en ese momento hacia la formación gradual de un mundo global. mercado, la compactación de la ecumene y el “cierre” del espacio mundial. En segundo lugar, la ralentización (no en pequeña medida por este cierre) de la expansión europea, puramente espacio-territorial, debido a la culminación de la redistribución real del mundo y la intensificación de la lucha por el reparto del mundo ya dividido. En tercer lugar, como resultado de estos procesos, el equilibrio inestable entre las potencias europeas se trasladó a otros continentes del mundo "cerrado". En cuarto lugar, en sentido figurado, la historia empezaba a dejar de ser sólo la historia de Europa o de Occidente, para convertirse ya en una verdadera historia mundial. Quinto, debido a los factores que acabamos de mencionar, fue entonces cuando el desarrollo de bases teóricas la política de poder en la arena internacional, que luego sirvió como piedra angular del realismo político.
También es necesario tener en cuenta el hecho de que las ideas geopolíticas y la propia geopolítica surgieron y se desarrollaron en la dirección general de la evolución del pensamiento científico de ese período. En general, no fue más que el traslado al ámbito de las relaciones internacionales de las ideas y conceptos que imperaban en ese momento tanto en las ciencias naturales y sociales como en las humanidades, a saber, el determinismo (en su versión geográfica), leyes estrictas de la naturaleza historia, sociales -Darwinismo, etc.
Las ideas tradicionales sobre las relaciones internacionales se basaban en tres pilares principales: territorio, soberanía, seguridad de los estados, factores de la política internacional. En la interpretación de los padres fundadores de la geopolítica, el lugar central en la determinación de la política internacional de un estado se le dio a su posición geográfica. A sus ojos, el poder del Estado está firmemente arraigado en la naturaleza de la tierra misma. El significado de la geopolítica se vio en la promoción del principio espacial, territorial. Por lo tanto, la tarea principal de la geopolítica se vio en el estudio de los estados como fenómenos espaciales y geográficos y en la comprensión de la naturaleza de su interacción entre ellos.
En otras palabras, la geopolítica tradicional consideraba a cada estado como una especie de organismo geográfico o espacio-territorial, que tiene parámetros físicos-geográficos, naturales, de recursos, humanos y otros especiales, su propia imagen única y se guía únicamente por su propia voluntad e intereses. .
Por lo tanto, es natural que inicialmente la geopolítica se entendiera enteramente en términos de obtener un control directo (militar o político) sobre los respectivos territorios.
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6. Geopolítico: Lector / Comp. LICENCIADO EN LETRAS. Isaev. - San Petersburgo: Peter, 2007. - 512 p.: il. - (Serie "Lector")