Pregătirea avansată a funcționarului public se efectuează în cazurile prevăzute de motivele de trimitere la formare a funcționarului public, după caz, stabilite de reprezentantul angajatorului, dar cel puțin o dată la trei ani.
Funcționar public angajat pentru prima dată serviciu public, este trimis pentru formare avansată la finalizarea perioada de probă sau la șase luni de la intrarea în serviciul public.
Un funcţionar public, dacă este numit în ordinea promovării într-o funcţie publică dintr-o altă grupă din cadrul aceleiaşi categorii de funcţii, este trimis pentru perfecţionare.
Stagiul de funcționar public se efectuează în cazurile prevăzute de motivele de trimitere a unui funcționar public la formare, după caz, stabilite de reprezentantul angajatorului. Scopul stagiului, care se desfășoară în agenții guvernamentale sau alte organizații, este:
a) studii de experiență avansată, inclusiv străină;
b) consolidarea cunoștințelor teoretice dobândite de funcționarii publici în perioada de recalificare profesională sau de pregătire avansată, precum și dobândirea de competențe și abilități practice pentru utilizare eficientă când își îndeplinește a lui responsabilități de serviciu.
Un stagiu poate fi ca o specie independentă educație profesională suplimentară a unui funcționar public și parte integrantă recalificarea profesională sau pregătirea sa avansată.
Un stagiu, care este un tip independent de educație profesională suplimentară pentru un funcționar public, este organizat de un reprezentant al angajatorului împreună cu agentie guvernamentala sau o altă organizație la care este trimis pentru un stagiu, cu participarea unei instituții de învățământ în modul stabilit de Guvern Federația Rusă.
Recalificarea profesională și formarea avansată a funcționarilor publici care ocupă posturi de funcționare publică din categoria „manageri” aparținând grupei celei mai înalte de posturi se realizează cu separare, separare parțială sau fără separare de serviciul public de stat și folosind capacitățile tehnologiilor de învățământ la distanță.
Recalificarea profesională și pregătirea avansată a funcționarilor publici care ocupă posturi în funcție publică din categoria „asistenți (consilieri)” sau „specialiști”, aparținând grupei celei mai înalte de posturi, precum și posturi de funcție publică din categoriile „manager”, „asistenți ( consilieri), „specialişti” sau „specialişti de sprijin” aferente grupelor principale şi de conducere de posturi se desfăşoară cu separare sau despărţire parţială de funcţia publică de stat.
Recalificarea profesională și formarea avansată a funcționarilor publici care ocupă alte posturi în serviciul public se realizează izolat de serviciul public de stat.
Stagiile pentru funcționarii publici se desfășoară separat de serviciul public de stat.
Durata pregătirii funcționarilor publici în programe educaționale este stabilită de reprezentantul angajatorului pe baza standardelor de durată a programelor educaționale în conformitate cu cerințele statului pentru recalificare profesională, pregătire avansată și stagii pentru funcționarii publici, aprobate în modul stabilit de Guvernul Federației Ruse.
Raspuns la intrebare:
Potrivit art. 62 din Legea federală din 27 iulie 2004 N 79-FZ (modificată la 29 iulie 2017) „Cu privire la serviciul public de stat al Federației Ruse”, dezvoltarea profesională a unui funcționar public are ca scop menținerea și creșterea nivelului a calificărilor cerute de funcționarii publici pentru îndeplinirea corespunzătoare a atribuțiilor oficiale, și include include suplimentare învăţământul profesionalși alte activități de dezvoltare profesională.
Educația profesională suplimentară a unui funcționar public include recalificarea profesională și formarea avansată.
Conform Decretului Președintelui Federației Ruse din 28 decembrie 2006 N 1474 (modificat la 8 martie 2015) „Cu privire la educația profesională suplimentară a funcționarilor publici de stat ai Federației Ruse”, formarea avansată a funcționarilor publici este efectuată ca necesare, stabilite de reprezentantul angajatorului, dar nu mai puțin de o dată la trei ani.
Detalii în materialele Sistemului de Personal:
1. Răspuns: Cum să trimiți un funcționar public la studii profesionale suplimentare
Nina Kovyazina, director adjunct al Departamentului educatie medicalași politica de personal în domeniul sănătății a Ministerului rus al Sănătății
Tipuri de educație suplimentară
Ce tipuri de educație profesională suplimentară există pentru funcționarii publici?
Un funcționar public poate primi educație profesională suplimentară sub forma:
recalificare profesională;
pregătire avansată.
Acest lucru este precizat în partea 1 a articolului 62 din Legea din 27 iulie 2004 nr. 79-FZ, litera „c” al paragrafului 19 al articolului 99 din Legea din 2 iulie 2013 nr. 185-FZ.
Motive pentru educație suplimentară
În ce cazuri este necesară trimiterea funcționarilor publici pentru a primi studii profesionale suplimentare?
Un funcționar public trebuie trimis pentru a primi studii profesionale suplimentare din următoarele motive:
numirea unui funcţionar public în ordinea promovării într-o altă funcţie la pe o bază competitivă;
includerea unui funcţionar public în rezerva de personal pentru a ocupa un post pe bază de concurență;
decizie comisie de certificare asupra aptitudinii unui funcționar public pentru postul ocupat, sub rezerva finalizării cu succes a programului de învățământ;
numirea unui funcționar public într-o altă funcție în legătură cu reducerea posturilor de serviciu public sau desființarea unui organ guvernamental. În acest caz, trebuie îndeplinită o condiție: angajatul trebuie să primească educație profesională suplimentară în domeniul de activitate și în funcția publică în care este numit.
O astfel de listă de motive este prevăzută în partea 4 a articolului 62 din Legea din 27 iulie 2004 nr. 79-FZ, paragraful 3 din Regulamentul aprobat prin Decretul președintelui Federației Ruse din 28 decembrie 2006 nr. 1474.
Recalificare profesională
În ce cazuri este necesară trimiterea funcționarilor publici la recalificare profesională?
O agenție guvernamentală poate trimite și un funcționar public pentru recalificare profesională în următoarele cazuri:
s-a schimbat tipul de activitate profesională a unui funcţionar public;
un funcţionar public care ocupă o funcţie la categoria „asistenţi (consilieri)”, „specialişti” sau „specialişti suport” este numit în ordinea promovării într-un post din categoria „manager”.
Reprezentantul angajatorului stabilește necesitatea recalificării funcționarilor publici care ocupă posturi din categoria (grupa):
„lideri” (ai celor mai înalte și principale grupuri);
„asistenţi (consilieri)” (grupuri superioare şi principale);
„specialişti” (grupuri superioare şi principale);
„specialişti de sprijin” (grup principal).
Acest lucru este prevăzut în paragraful 4 al clauzei 4 din Regulamentul aprobat prin Decretul președintelui Federației Ruse din 28 decembrie 2006 nr. 1474.
Frecvența antrenamentului avansat
Cât de des se efectuează formarea avansată pentru funcționarii publici?
Funcționarii publici urmează o pregătire avansată la nevoie, dar cel puțin o dată la trei ani. Dacă este angajat pentru prima dată într-un post de serviciu public (anterior a lucrat în organizații, a studiat), trimiteți-l la formare avansată după încheierea perioadei de probă sau la șase luni de la intrarea în serviciul public. De asemenea, funcționarii publici promovați pe posturi din cadrul unei categorii de posturi trebuie să urmeze cursuri de perfecționare. Astfel de reguli sunt cuprinse în partea 5 a articolului 62 din Legea din 27 iulie 2004 nr. 79-FZ, paragraful 5 din Regulamentul aprobat prin Decretul președintelui Federației Ruse din 28 decembrie 2006 nr. 1474.
Cerințe pentru organizațiile educaționale
Care sunt cerințele pentru organizațiile educaționale în care funcționarii publici urmează perfecţionare profesională şi formare avansată?
Funcționarii publici pot primi educație profesională suplimentară în organizațiile care conduc activități educaționaleîn programe profesionale suplimentare, precum și în străinătate. Acest lucru este menționat în părțile 6, 8 ale articolului 62 din Legea din 27 iulie 2004 nr. 79-FZ.
Cerințele de stat pentru furnizarea de învățământ profesional suplimentar de către organizațiile educaționale au fost aprobate prin Decretul Guvernului Federației Ruse din 6 mai 2008 nr. 362. În special, numărul de persoane dintr-un grup, termene de reglementare finalizarea, tipul documentelor eliberate la finalizarea instruirii etc.
Forme de antrenament
În ce formă pot funcționa funcționarii publici să urmeze studii profesionale suplimentare?
Puteți aplica pentru educație profesională suplimentară:
cu separare de serviciul public;
fără întrerupere.
Funcționarii publici care ocupă funcții la categoria „manager” pot primi educație profesională suplimentară de la distanță.
Această procedură este stabilită în partea 9 a articolului 62 din Legea din 27 iulie 2004 nr. 79-FZ, paragraful 8 din Regulamentul aprobat prin Decretul președintelui Federației Ruse din 28 decembrie 2006 nr. 1474 și este explicat în scrisoarea Ministerului Muncii al Rusiei din 31 iulie 2013 Nr. 18-3/10/2-4297.
Pentru mai multe informații despre aceasta, consultați tabelul.
Volumul total de predare la clasă a funcționarilor publici pe săptămână este:
la studii în afara funcției publice - cel mult 41 de ore, ținând cont de volumul sarcinii didactice nu mai mult de 54 de ore;
pentru formarea la locul de muncă în serviciul public – cel puțin 12 ore.
Acest lucru este prevăzut în paragraful 3 al cerințelor de stat aprobate prin Decretul Guvernului Federației Ruse din 6 mai 2008 nr. 362.
Ordinea statului
Cum se organizează educația profesională suplimentară pentru funcționarii publici
Organizarea educației profesionale suplimentare pentru funcționarii publici se realizează pe bază ordin guvernamental(Articolul 63 din Legea nr. 79-FZ din 27 iulie 2004, clauza 10 din Regulamentul aprobat prin Decretul președintelui Federației Ruse din 28 decembrie 2006 nr. 1474). Ordinul de stat ar trebui să se bazeze pe planuri individuale de dezvoltare profesională a funcționarilor publici.
Întrebare din practică: cine exercită atribuțiile organismului guvernamental federal pentru management serviciu public(în ceea ce privește formarea ordinului de stat pentru formarea profesională suplimentară a funcționarilor publici)
Organismul federal de stat pentru managementul serviciului public la momentul prezent nu creat. Funcțiile sale în formarea ordinului de stat pentru formarea profesională suplimentară a funcționarilor publici sunt îndeplinite de:
Administrația Președintelui Federației Ruse - la trimiterea funcționarilor publici în afara Rusiei;
Ministerul Muncii al Rusiei.
Acest lucru este menționat în paragraful „a” al paragrafului 2 din Decretul Președintelui Federației Ruse din 28 decembrie 2006 nr. 1474 și paragraful 1 din Decretul Guvernului Federației Ruse din 17 aprilie 2008 nr. 284.
Plan individual de dezvoltare profesională
Ce date conține ordinul de stat pentru formarea profesională suplimentară a funcționarilor publici?
Planurile individuale sunt elaborate pentru trei ani în conformitate cu regulamentele oficialeîmpreună cu supervizorul imediat. Ele indică:
scopul, tipul, forma și durata primirii învățământului profesional suplimentar, inclusiv informații despre posibilitatea utilizării tehnologiilor de învățământ la distanță și autoeducație;
domenii de educaţie profesională suplimentară;
eficacitatea preconizată a educaţiei profesionale suplimentare a unui funcţionar public.
Acest lucru este menționat în paragrafele 10 și 11 din Regulamentele aprobate prin Decretul președintelui Federației Ruse din 28 decembrie 2006 nr. 1474.
Pe baza planurilor individuale, se formează un program de dezvoltare profesională a funcționarilor publici ai unei agenții guvernamentale.
Aplicație pentru instruire
Cum se depune o cerere de formare pentru un funcționar public
Înainte de 1 martie, trimiteți o cerere la Ministerul Muncii din Rusia pentru formarea funcționarilor publici federali pentru anul următor.
Formează-ți cererea pe baza:
standarde economice pentru costul serviciilor educaționale pentru recalificarea profesională și formarea avansată a funcționarilor publici federali (aprobate prin Decretul Guvernului Federației Ruse din 15 ianuarie 2014 nr. 26);
numărul proiectat de funcționari publici federali trimiși la formare, pe grupuri și categorii de posturi în serviciul public federal, tipuri, forme și calendarul de educație profesională suplimentară în conformitate cu programul de dezvoltare profesională.
Atașați aplicației dvs nota explicativa, în care se justifică principalele direcții de educație profesională suplimentară pentru funcționarii publici federali pe baza scopurilor și obiectivelor pe termen lung ale organismului guvernamental.
Pe baza cererilor primite, Ministerul Muncii din Rusia va forma un ordin de stat în aceste scopuri.
Aprobarea ordinului de stat
Cine aprobă ordinul de stat pentru formarea profesională suplimentară a funcționarilor publici
Ordinul de stat pentru învățământul profesional suplimentar este aprobat de Guvernul Federației Ruse în cel mult trei luni de la data intrării în vigoare a legii privind buget federal pentru anul corespunzător.
Această procedură este stabilită de alineatele 13-16 din Regulamentul aprobat prin Decretul președintelui Federației Ruse din 28 decembrie 2006 nr. 1474.
Concluzie contract guvernamental
Cum se plasează ordinul de stat pentru formarea profesională suplimentară a funcționarilor publici
Organul de stat determină furnizorul de servicii de recalificare profesională și formare avansată a funcționarilor publici federali în conformitate cu Legea din 5 aprilie 2013 nr. 44-FZ. Pe baza rezultatelor achizițiilor, încheiați un contract guvernamental în forma stabilită de Guvernul Federației Ruse. În prezent, acest formular este stabilit prin Decretul Guvernului Federației Ruse din 11 septembrie 2008 nr. 1307-r. De asemenea, rețineți că contractul trebuie să conțină o clauză privind procedura de rambursare organizației de învățământ a costurilor de recalificare profesională (formare avansată) a funcționarilor publici. Acest lucru este menționat în paragraful 18 din Regulamentul aprobat prin Decretul președintelui Federației Ruse din 28 decembrie 2006 nr. 1474.
Procedura de finantare
Ce documente de reglementare a fost aprobată procedura de finanţare a ordinului de stat pentru formarea profesională suplimentară a funcţionarilor publici
Procedura de aprobare, finanțare și executare a ordinelor de stat pentru educația profesională suplimentară a funcționarilor publici ai unei entități constitutive a Federației Ruse este reglementată de legea (alt act juridic de reglementare) al entității constitutive a Federației Ruse. Aceleași acte stabilesc competențele organelor de stat ale unei entități constitutive a Federației Ruse de a plasa un ordin de stat. Aceasta rezultă din paragraful 20 din Regulamente, aprobat prin Decretul președintelui Federației Ruse din 28 decembrie 2006 nr. 1474.
În timp ce un funcționar public primește studii profesionale suplimentare, el își păstrează funcția pe care o înlocuiește și salariul său (clauza 2 din Regulamentul aprobat prin Decretul președintelui Federației Ruse din 28 decembrie 2006 nr. 1474).
Cu respect și urări de muncă confortabilă, Svetlana Gorshneva,
Expert sisteme HR
Eficacitatea serviciului public depinde de profesionalismul angajaților săi. Prin urmare, drepturile și obligațiile angajatorului privind formarea profesională suplimentară a salariaților sunt stabilite prin lege. În special, clauza 6, partea 1, art. 15 din Legea federală din 27 iulie 2004 N 79-FZ „Cu privire la serviciul public de stat al Federației Ruse” (denumită în continuare Legea N 79-FZ) prevede că un funcționar public este obligat, printre altele, să mențină nivelul de calificare necesar pentru îndeplinirea corespunzătoare a atribuțiilor oficiale.
Educația profesională suplimentară se realizează prin implementarea de suplimentare programe profesionale(programe de formare avansată și programe de recalificare profesională).
Tipul, forma și durata de primire a educației profesionale suplimentare sunt stabilite de reprezentantul angajatorului în funcție de grupa și categoria funcției publice ocupate de un funcționar public, în modul stabilit de Regulamentul aprobat prin Decretul Președintelui Rusiei. Federația din 28 decembrie 2006 N 1474 „Cu privire la formarea profesională suplimentară a funcționarilor publici de stat” Federația Rusă” (denumit în continuare Regulamentul nr. 1474, în conformitate cu acest decret, se efectuează recalificarea profesională, formarea avansată și stagiul funcționarilor publici). afară în conformitate cu Cerințele statului pentru recalificare profesională, formare avansată și stagiu al funcționarilor publici de stat ai Federației Ruse, aprobat prin Decretul Guvernului Federației Ruse din 6 mai 2008 N 362 (denumite în continuare Cerințe N 362).
Aprobat prin ordin al Guvernului Federației Ruse din 11 septembrie 2008 N 1307-r formă aproximativă contract de stat pentru recalificare profesională și formare avansată a funcționarilor publici federali.
Programele profesionale suplimentare pot fi implementate integral sau parțial sub forma unui stagiu.
Educația suplimentară a unui angajat se efectuează pe toată perioada funcției sale publice. Totodată, această responsabilitate este îndeplinită de reprezentantul angajatorului, care stabilește planul de activități aferente educație suplimentară angajaților, precum și finanțarea acestor activități din bugetele aferente.
Motivele trimiterii unui funcționar public la studii profesionale suplimentare sunt:
numirea unui salariat într-un alt post în serviciul public în ordinea promovării pe bază de concurs
2) includerea unui salariat în rezerva de personal pe bază de concurență:
3) rezultatele certificării angajaților;
4) numirea unui salariat într-un alt post în serviciul public în legătură cureducerea funcțiilor publice sau desființarea unui organ de stat (clauza 2, partea 1, art. 31 din Legea nr. 79-FZ).
Sfera de însuşire a programului profesional suplimentar este reglementată de clauza 12 din Ordinul nr. 499:
pentru programele de pregătire avansată, durata dezvoltării nu poate fi mai mică de 16 ore;
pentru programele de recalificare profesională - mai puțin de 250 de ore.
Formare profesională suplimentară pentru funcționarii publici
desfășurate sub orice formă de pregătire prevăzută de legislația în domeniul învățământului, cu sau fără întrerupere a îndeplinirii atribuțiilor de serviciu pentru funcția publică ocupată (Partea a 9-a, art. 62 din Legea nr. 79-FZ). "
Conform Clauza 2 din Cerința nr. 362, recalificarea profesională și formarea avansată a funcționarilor publici se realizează cu ajutorul capacităților tehnologiilor de învățământ la distanță, în funcție de categoriile și grupele de posturi ale funcției publice:
-cu separare de serviciul public (recalificare profesională și formare avansată în afara teritoriului Federației Ruse, stagiu pe teritoriul Federației Ruse și în străinătate);
-cu separare parțială de serviciul public (până la trei zile lucrătoare pe săptămână);
fără întrerupere (grupuri de seară) din serviciul public de stat al Federației Ruse.
Recalificare profesională și pregătire avansată a civililor
angajații în afara duratei normale a timpului de serviciu sunt efectuate în conformitate cu legislația Federației Ruse.
Cu toate acestea, este necesar să se țină cont de clauza 3 din Cerințele nr. 362, conform căreia sarcina totală de predare la clasă a funcționarilor publici pe săptămână ar trebui să fie:
-pentru pregătirea în afara serviciului - nu mai mult de 41 de ore, ținând cont de volumul sarcinii de antrenament - nu mai mult de 54 de ore;
Pentru formarea la locul de muncă - cel puțin 12 ore.
1. Recalificare profesională
Conform clauzei 9 din Cerințe nr. 362, precum și clauzei 4 din Regulamentul nr. 1474 din recalificarea profesională a civililor funcționarii publici se înțelege ca dobândirea de cunoștințe și deprinderi suplimentare necesare funcționarilor publici pentru a desfășura un nou tip de activitate profesională de muncă.
Adică scopul recalificării profesionale este de a efectua un nou tip de activitate profesională sau obținerea unor calificări suplimentare.
Vă rugăm să rețineți că oamenii sunt trimiși pentru recalificare profesionalăangajații care ocupă posturi în funcție publică din categoriile „asistenți (consilieri)”, „specialiști” sau „specialiști suport”, dacă sunt numiți în ordinea promovării într-o funcție publică;Categoria „Manager”. În acest caz, pe baza rezultatelor recalificării profesionale, angajaților li se pot atribui calificări suplimentare.
Totodată, necesitatea de recalificare profesională a angajaților care ocupă posturi în funcție publică din categoriile „manager”, „asistenți (consilieri)” sau „specialiști”, aparținând celor mai înalte și principale grupe de posturi, precum și posturilor din categoria „specialişti de sprijin”, aparţinând funcţiilor grupului principal, cu atribuirea unor calificări suplimentare acestora se stabileşte de către angajator.
Pentru recalificarea profesională se stabilesc următoarele termene de însuşire a programelor educaţionale:
peste 500 de ore de clasă pentru funcționarii publici pentru a desfășura un nou tip de activitate profesională;
mai mult de 1000 de ore (din care 75% sunt ore de clasă) pentru a obține calificări suplimentare (clauza 12 din Cerința nr. 362).
La finalizarea programelor de recalificare profesională educațională, se realizează o certificare finală de stat tangibilă, care include o muncă finală de calificare (certificare) și un examen.
Rezultatele pozitive ale acestei certificări vă dau dreptul să primiți o diplomă:
privind recalificarea profesională - persoanelor care au finalizat pregătirea într-un program de peste 500 de ore de clasă;
pe studii suplimentare (superioare) - persoane care au absolvit o pregătire într-un program de învățământ profesional suplimentar pentru a obține calificări suplimentare de peste 1000 de ore (în acest caz, un funcționar public poate aplica pentru posturi cerințe de calificare care corespund profilului educaţiei primite).
2. Pregătire avansată
În conformitate cu paragraful 17 din Cerințele nr. 362, pregătirea avansată a funcționarilor publici reprezintă actualizarea cunoștințelor și îmbunătățirea abilităților funcționarilor publici cu studii profesionale, în legătură cu creșterea cerințelor pentru nivelul calificărilor lor și nevoia ca aceștia să însuşească noi modalităţi de rezolvare a problemelor profesionale.
Salariații sunt trimiși la formare avansată dacă sunt numiți în ordinea promovării într-o funcție publică dintr-un alt grup din aceeași categorie de posturi.
După cum era planificat, formarea avansată a funcționarilor publici efectuate conform după caz, dar cel puțin o dată la trei ani (Partea 5, articolul 62 din Legea nr. 79-FZ).
Formarea avansată poate avea loc:
într-o formă de scurtă durată (volum de la 18 la 72 de ore de clasă) pentru a stăpâni schimbările în probleme specifice activității profesionale;
sub forma unei actualizări cuprinzătoare a cunoștințelor pentru a rezolva probleme profesionale relevante (volum de la 73 la 144 de ore de clasă). In aceastaÎn acest caz, prin analogie cu recalificarea profesională, un funcționar public poate fi creditat cu secțiuni ale unui program de formare avansată pe termen scurt, a cărui stăpânire este confirmată de documente standard de stat primite cu cel puțin trei ani înainte de începerea formării în cadrul programului de formare avansat relevant.
Etapa finală a pregătirii avansate este certificarea finală, după finalizarea cu succes a căreia funcționarilor publici li se eliberează un document de stat: fie un certificat de pregătire avansată de scurtă durată, fie un certificat de pregătire avansată (clauza 21 din Cerințele nr. 362).
3. Stagiu
Potrivit Cerintelor nr. 362, stagiul de practica presupune consolidarea cunostintelor teoretice dobandite de un functionar public in cadrul desfasurarii unor programe de recalificare profesionala sau de formare avansata, precum si dobandirea deprinderilor si abilitatilor practice pentru utilizarea eficienta a acestora in indeplinirea atributiilor sale oficiale.
În virtutea clauzei 13 din Ordinul nr. 499, durata stagiului de practică este determinată de organizație în mod independent în funcție de obiectivele formării. Durata stagiului se stabilește de comun acord cu șeful organizației în care se desfășoară.
Stagiul poate fi de natură individuală sau de grup și include astfel de activități de formare precum lucrul cu publicații educaționale, dobândirea de competențe profesionale și organizatorice, lucrul cu documentație tehnică, de reglementare și de altă natură etc.
Pe baza rezultatelor stagiului, studentului i se eliberează un document privindcalificări în funcție de programul profesional suplimentar care se implementează.
Plan de recalificare și formare avansată a funcționarilor publiciimplementate pe cheltuiala fondurilor bugetare federale alocate pentru implementareordin de stat (art. 63 din Legea nr. 79-FZ). În consecință, achizițiile de bunuri, lucrări și servicii în cadrul comenzilor de stat se efectuează în modul stabilit de Legea federală din 04/05/2013 N 44-FZ „La sistem contractual in domeniul achizitiilor de bunuri, lucrari, servicii pentru satisfacerea nevoilor de stat si municipale”
În virtutea părții 4 a art. 63 din Legea N 79-FZ, ordinul de stat pentru educația profesională suplimentară a funcționarilor publici federali, inclusiv volumul și structura acestuia, este aprobat de Guvernul Federației Ruse după intrarea în vigoare. legea federală asupra bugetului federal pentru anul corespunzător. Vă rugăm să rețineți că ordinul de stat este aprobat separat pentru fiecare agenție guvernamentală, indicând numărul de funcționari publici federali trimiși pentru formare, precum și suma de finanțare prevăzută în bugetul federal pentru o astfel de instruire.
1. Dezvoltarea profesională a funcționarului public are ca scop menținerea și creșterea nivelului de calificare a funcționarilor publici necesar îndeplinirii corespunzătoare a atribuțiilor de serviciu și include formarea profesională suplimentară și alte activități de dezvoltare profesională.
2. Dezvoltarea profesională a unui funcționar public se realizează pe toată perioada de funcționare a acestuia.
3. Motivele trimiterii unui funcționar public pentru a participa la activități de dezvoltare profesională sunt:
1) decizie a reprezentantului angajatorului;
2) rezultatele atestarii unui functionar public;
3) numirea unui funcționar public într-o altă funcție de serviciu public în conformitate cu paragraful 2 din partea 1 a articolului 31 din prezenta lege federală;
4) numirea unui funcționar public în ordinea promovării într-o funcție publică din categoria „manager” din cea mai înaltă sau grupă principală de funcții publice sau într-o funcție publică din categoria „specialiști” din cea mai înaltă grupă. a posturilor de serviciu public pentru prima dată;
5) un cetățean intră pentru prima dată în serviciul public.
4. Implementarea măsurilor de dezvoltare profesională a unui funcționar public poate fi realizată:
1) printr-un ordin de stat pentru activități pentru dezvoltarea profesională a funcționarilor publici în conformitate cu legislația Federației Ruse privind sistemul de contracte în domeniul achizițiilor de bunuri, lucrări, servicii pentru satisfacerea nevoilor de stat și municipale;
2) în cadrul unei sarcini de stat în maniera stabilite de Guvern Federația Rusă sau reglementare acte juridice subiect al Federației Ruse;
3) pe cheltuiala organului de stat în care funcționarul public ocupă un post în serviciul public, într-o organizație care desfășoară activități educaționale în programe profesionale suplimentare, determinate în modul stabilit de legislația Federației Ruse privind sistemul contractual; în domeniul achizițiilor de bunuri, lucrări, servicii pentru asigurarea nevoilor publice și municipale.
5. Activitățile de dezvoltare profesională a unui funcționar public pot fi desfășurate în afara teritoriului Federației Ruse.
6. Măsurile de dezvoltare profesională a unui funcționar public se realizează cu sau fără separare de serviciul public.
7. Dezvoltarea profesională a unui funcționar public se realizează în modul stabilit de președintele Federației Ruse.
8. Un funcționar public care participă la activități de dezvoltare profesională în calitate de reprezentant al angajatorului, organizare educaţională, o agenție guvernamentală sau altă organizație creează condiții pentru dezvoltarea profesională.
9. Educația profesională suplimentară a unui funcționar public include recalificarea profesională și formarea avansată.
10. Formarea profesională suplimentară a unui funcționar public se realizează în organizațiile care desfășoară activități educaționale în cadrul programelor profesionale suplimentare, inclusiv pe baza unui certificat de studii de stat pentru formarea profesională suplimentară a unui funcționar public (denumit în continuare certificat).
11. Procedura de eliberare a unui certificat, forma certificatului, regulile de depunere a cererii de eliberare a unui certificat și regulile de eliberare a unui certificat (duplicatul acestuia) sunt stabilite de Guvernul Federației Ruse.
Nina Kovyazina Director adjunct al Departamentului de Educație Medicală și Politică a Personalului în Sănătate al Ministerului Sănătății din Rusia
In aceasta solutie:
Tipuri de educație suplimentară
Un funcționar public poate primi educație profesională suplimentară sub forma:
Motive pentru educație suplimentară
Un funcționar public trebuie trimis la formare într-un program profesional suplimentar din următoarele motive:
- numirea unui funcționar public în ordinea promovării într-o altă funcție pe bază de concurs;
- includerea unui funcționar public în rezerva de personal pentru ocuparea unui post pe bază de concurs;
Recalificare profesională
O agenție guvernamentală poate trimite un funcționar public pentru recalificare profesională în următoarele cazuri:
- s-a schimbat tipul de activitate profesională a unui funcționar public;
- Un funcționar public care deține o funcție la categoria „asistenți (consilieri)”, „specialiști” sau „specialiști suport” este numit în ordinea avansării în carieră într-un post din categoria „manager”.
Pregătire avansată
Ordinea statului
Organizarea învățământului profesional suplimentar pentru funcționarii publici se realizează pe baza unui ordin de stat (clauza 10 din regulamentul aprobat prin Decretul președintelui Federației Ruse din 28 decembrie 2006 nr. 1474).
Plan individual de dezvoltare profesională
Planurile individuale sunt elaborate pe trei ani în conformitate cu reglementările postului împreună cu supervizorul imediat. Acesta afirmă:
- scopul, tipul, forma și durata primirii învățământului profesional suplimentar, inclusiv informații despre posibilitatea utilizării tehnologiilor de învățământ la distanță și autoeducație;
Aplicație pentru instruire
Înainte de 1 martie, trimiteți o cerere la Ministerul Muncii din Rusia pentru formarea funcționarilor publici federali pentru anul următor.
Studiază în străinătate
Dacă un funcționar public este trimis să studieze în străinătate, Ministerul Muncii din Rusia trebuie să convină cu Administrația Președintelui Federației Ruse și Biroul Guvernului Federației Ruse:
- continutul tematic al unor programe profesionale suplimentare in care salariatul va fi instruit;
- lista statelor unde este trimis angajatul.