Прийом до освітніх закладів професійної освіти. Новий порядок прийому до загальноосвітніх організацій

Відповідно до статті 16 Закону Російської Федераціївід 10 липня 1992 р. № 3266-1 «Про освіту» (Відомості З'їзду народних депутатів Російської Федерації та Верховної Ради Російської Федерації, 1992, № 30, ст. 1797; Відомості Верховної Ради України, 1996, № 3, ст. 150; 2000, № 30, статті 3120, 2002, № 26, статті 2517, 2004, № 10, статті 835; 360, № 7, статті 838, № 27, статті 3215, № 44, статті 5280, № 49, статті 6070, статті 6074; 786, ст.787, № 46, ст.5419; 2011, № 6, ст.793; № 27, ст.3871; № 46, ст.6408; про Міністерство освіти і науки Російської Федерації, затвердженого постановою Уряду Російської Федерації від 15 травня 2010 № 337 (Збори законодавства Російської Федерації, 2010, № 21, ст. 2603; № 26, ст. 3350; 2011, № 14, ст. 1935; № 28, ст.4214; № 37, ст.5257; № 47, ст.6650, ст.6662), наказую:

Затвердити Порядок прийому громадян до загальноосвітніх установ.

Міністр

А.А. Фурсенка

Реєстраційний № 23859

додаток

Порядок прийому громадян до загальноосвітніх установ
(утв. наказом Міністерства освіти і науки РФ від 15 лютого 2012 р. № 107)

1. Цей Порядок прийому громадян до загальноосвітніх установ (далі - Порядок) регламентує прийом громадян Російської Федерації (далі - громадяни, діти) до федеральних державних загальноосвітніх установ, державних загальноосвітніх установ, що перебувають у віданні суб'єктів Російської Федерації, муніципальні загальноосвітні установи, недержавні загальноосвітні установи (далі відповідно - державні, муніципальні, недержавні установи, разом - установи) для навчання за основними загальноосвітніми програмами початкового загального, основного загального та середнього (повного) загальної освіти(далі – основні загальноосвітні програми).

2. Дія цього Порядку поширюється на навчальні заклади, що реалізують загальноосвітні програми.

3. Прийом іноземних громадянта осіб без громадянства, у тому числі співвітчизників за кордоном, до установ для навчання за основними загальноосвітніми програмами за рахунок коштів відповідного бюджету бюджетної системи Російської Федерації здійснюється відповідно до цього Порядку та міжнародними договорамиРосійської Федерації.

4. Правила прийому громадян до установи визначаються установою самостійно відповідно до законодавства Російської Федерації.

5. Правила прийому громадян до муніципальних установ для навчання за основними загальноосвітніми програмами повинні забезпечувати прийом до зазначених освітніх установ громадян, які проживають на території муніципального району, міського округу, закріпленої відповідними органами місцевого самоврядуванняза конкретним муніципальною установою(далі - закріплена територія), які мають право на здобуття загальної освіти (далі - закріплені особи)*.

6. Закріпленим особам може бути відмовлено у прийомі лише через відсутність вільних місць в установі**.

У разі відмови у наданні місця в установі батьки (законні представники) для вирішення питання про влаштування дитини до іншої установи звертаються до органів місцевого самоврядування у сфері освіти відповідного муніципального району, міського округу.

7. Прийом закріплених осіб до установ усіх видів здійснюється без вступних випробувань(Процедур відбору).

Державні установи, недержавні установи, що реалізують на ступені основної загальної та середньої (повної) загальної освіти загальноосвітні програми поглибленого та/або профільного вивчення окремих предметів, з метою найповнішого задоволення потреб учнів передбачають у правилах прийому громадян до установ на відповідні ступені механізми виявлення схильностей дітей до поглибленої та/або профільної підготовки з відповідних навчальних предметів.

Державні установи, недержавні установи, що реалізують загальноосвітні програми для дітей та підлітків, які виявили видатні здібності, здатності до зайняття певним видом мистецтва або спорту, з метою найповнішого задоволення потреб учнів передбачають у правилах прийому громадян на установу механізми виявлення у дітей даних здібностей.

8. Прийом громадян до закладу з наявністю інтернату проводиться за відсутності медичних протипоказань для перебування дітей у такому закладі.

9. Прийом громадян для навчання у філії установи здійснюється відповідно до правил прийому громадян до установи.

10. З метою ознайомлення батьків (законних представників) учнів зі статутом установи, ліцензією на провадження освітньої діяльності, із свідоцтвом про державну акредитацію установи, розпорядчим актом органів місцевого самоврядування муніципального району, міського округу про закріплену територію (далі - розпорядчий акт), що видаються не пізніше 1 березня поточного року та гарантуючим прийом усіх закріплених осіб та дотримання санітарних нормта правил, іншими документами, що регламентують організацію освітнього процесу, установа розміщує копії зазначених документів на інформаційному стенді та в мережі Інтернет на офіційному сайті установи.

11. З метою проведення організованого прийому до першого класу закріплених осіб установа не пізніше 10 днів з моменту видання розпорядчого акта розміщує на інформаційному стенді, на офіційному сайті установи, у засобах масової інформації (у тому числі електронних) інформацію про кількість місць у перших класах; не пізніше 1 серпня - інформацію про наявність вільних місць для прийому дітей, які не зареєстровані на закріпленій території.

12. Прийом громадян до установи здійснюється за особистою заявою батьків (законних представників) дитини при пред'явленні документа, що засвідчує особу.

Установа може здійснювати прийом зазначених заяв у формі електронного документаіз використанням інформаційно-телекомунікаційних мереж загального користування.

У заяві батьками (законними представниками) дитини наводяться такі відомості про дитину:

а) прізвище, ім'я, по батькові (останнє – за наявності);

б) дата та місце народження;

в) прізвище, ім'я, по батькові (останнє – за наявності) батьків (законних представників) дитини.

Батьки (законні представники) дитини пред'являють оригінал та ксерокопію свідоцтва про народження дитини, оригінал та ксерокопію свідоцтва про реєстрацію дитини за місцем проживання на закріпленій території.

Батьки (законні представники) дитини, яка є іноземним громадянином або особою без громадянства, додатково пред'являють завірені у встановленому порядкукопії документа, що підтверджує спорідненість заявника (або законність подання прав учня), та документа, що підтверджує право заявника на перебування в Російській Федерації.

Іноземні громадяни та особи без громадянства, у тому числі співвітчизники за кордоном, усі документи подають російською мовою або разом із завіреним у встановленому порядку перекладом російською мовою.

13. Батьки (законні представники) дітей мають право на свій розсуд подавати інші документи, у тому числі медичний висновокпро стан здоров'я дитини

14. При прийомі до першого класу протягом навчального року або у другий та наступний класи батьки (законні представники) учня додатково представляють особисту справу учня, видану установою, в якій він навчався раніше.

При прийомі до закладу на ступінь середньої (повної) загальної освіти батьки (законні представники) учня додатково представляють виданий йому документ державного зразкапро основну загальну освіту.

15. Вимога надання інших документів як підстави для прийому дітей до закладу не допускається.

16. Прийом заяв до першого класу установ для закріплених осіб починається не пізніше 10 березня і завершується не пізніше 31 липня поточного року.

Зарахування до установи оформляється наказом керівника установи протягом 7 робочих днів після прийому документів.

Для дітей, які не зареєстровані на закріпленій території, але зареєстровані на території муніципалітету (суб'єкта для Москви та Санкт-Петербурга), прийом заяв у перший клас починається з 1 серпня поточного року до моменту заповнення вільних місць, але не пізніше 5 вересня поточного року. Наказ про зарахування до першого класу видається не раніше 1 серпня поточного року.

Установи, які закінчили прийом до першого класу всіх дітей, зареєстрованих на закріпленій території, мають право здійснювати прийом дітей, не зареєстрованих на закріпленій території, раніше 1 серпня.

17. Для зручності батьків (законних представників) дітей установа має право встановити графік прийому документів залежно від адреси реєстрації.

18. При прийомі на вільні місця громадян, не зареєстрованих на закріпленій території, переважне право мають громадяни, які мають право на першочергове надання місця в установі відповідно до законодавства Російської Федерації та нормативними правовими актами суб'єктів Російської Федерації.

19. Діти, зараховані до установ, що реалізують основні загальноосвітні програми дошкільної, початкової загальної, основної загальної та середньої (повної) загальної освіти, для освоєння програми дошкільної освіти продовжують навчання на щаблі початкової загальної освіти у тій же установі.

20. Факт ознайомлення батьків (законних представників) дитини, у тому числі через інформаційні системи загального користування, з ліцензією на провадження освітньої діяльності, свідоцтвом про державну акредитацію установи, статутом установи фіксується у заяві про прийом та засвідчується особистим підписом батьків (законних представників) дитини .

Підписом батьків (законних представників) учня фіксується також згоду на обробку їх персональних даних та персональних даних дитини у порядку, встановленому законодавством Російської Федерації***.

21. Документи, подані батьками (законними представниками) дітей, реєструються у журналі прийому заяв. Після реєстрації заяви батькам (законним представникам) дітей видається розписка в отриманні документів, що містить інформацію про реєстраційному номерізаяви про прийом дитини до установи, про перелік поданих документів. Розписка засвідчується підписом посадової особиустанови, відповідальної за прийом документів, та печаткою установи.

22. Накази розміщуються на інформаційному стенді у день їх видання.

23. На кожну дитину, зараховану до закладу, заводиться особиста справа, в якій зберігаються всі здані під час приймання та інші документи.

_____________________________

* Для закріплених осіб, які не досягли чотирнадцяти років або перебувають під опікою, місцем проживання визнається місце проживання їх законних представників - батьків, усиновителів або опікунів (пункт 2 статті 20 Цивільного кодексуРосійської Федерації (Збори законодавства Російської Федерації, 1994 № 32, ст. 3301)).

При роздільному проживанні батьків місце проживання закріплених осіб встановлюється угодою батьків, за відсутності угоди суперечка між батьками дозволяється судом (пункт 3 статті 65 Сімейного кодексуРосійської Федерації (Збори законодавства Російської Федерації, 1996, № 1, ст. 16; 2011, № 19, ст. 2715)).

Реєстрація за місцем проживання закріплених осіб, які не досягли чотирнадцяти років і проживають разом з батьками (усиновлювачами, опікунами), здійснюється з видачею свідоцтва про реєстрацію за місцем проживання (пункт 28 Правил реєстрації та зняття громадян Російської Федерації) реєстраційного облікуза місцем перебування та за місцем проживання в межах Російської Федерації (Збори законодавства Російської Федерації, 1995, № 30, ст. 2939; 1996, № 18, ст. 2144; 1997, № 8, ст. 952; 2000, № 13, ст 1370;2002, № 34, ст.3294; 2004, № 52, ст.5493; 2008, № 14, ст.1412; 2010, № 37, ст. , ст.6282)).

** Пункт 46 Типового положення про загальноосвітній установі, затвердженого постановою Уряду Російської Федерації від 19 березня 2001 № 196 (Збори законодавства Російської Федерації, 2001, № 13, ст. 1252; 2007, № 31, ст. 4082).

*** Стаття 9 Федерального закону від 27 липня 2006 р. № 152-ФЗ «Про персональні дані» (Збори законодавства Російської Федерації, 2006, № 31, ст. 3451; 2010, № 31, ст. 4196; 2011, № 31 , ст.4701).

Огляд документа

Закріплено порядок прийому дітей до шкіл. Він поширюється попри всі загальноосвітні установи незалежно від своїх форми власності.

Правила прийому учнів визначаються школою самостійно. У цьому муніципальні школи зобов'язані приймати дітей, котрі живуть на закріпленої їх території. Вступні випробування їм не допускаються. Відмовити можуть лише через відсутність вільних місць.

Дозволено проводити відбір дітей на програми поглибленого та/або профільного вивчення окремих предметів, а також з певних видів мистецтва чи спорту.

У школи з інтернатом діти приймаються лише за відсутності медичних протипоказань їх перебування у такому установі.

Школа зобов'язана розмістити копії документів, що регламентують організацію освітнього процесу, на інформаційному стенді та на своєму офіційному сайті. Це, зокрема, статут, ліцензія, свідоцтво про держакредитацію, акт місцевого органу влади про закріплену територію. Останній приймається пізніше 1 березня цього року. Протягом 10 днів після його видання школа має повідомити кількість місць у перших класах. До 1 серпня наводиться інформація про наявність вільних місць для прийому дітей, які не зареєстровані на закріпленій території.

Для прийому до школи батьки дитини подають заяву. Наведено вимоги щодо його змісту. До нього додають свідоцтва про народження дитини та реєстрацію її за місцем проживання на закріпленій території (оригінали та ксерокопії). Також батьки пред'являють посвідчення особи. Школа може приймати заяви у електронному вигляді. Батьки мають право на свій розсуд подати медвисновок про стан здоров'я дитини.

Якщо вступник є іноземним громадянином або не має громадянства взагалі, батьки додатково подають завірені копії документа про спорідненість (або законності подання його інтересів) та своє право на перебування в Росії.

При перекладі дитини з іншої школи батьки представляють її особисту справу. При прийомі на ступінь повної загальної освіти необхідний документ про основну загальну освіту.

Заяви про прийом до 1 класу починають приймати не пізніше 10 березня і закінчують не пізніше 31 липня поточного року (для незареєстрованих на закріпленій території – з 1 серпня до заповнення вільних місць, але максимум до 5 вересня). Для зручності батьків школа має право встановити графік прийому документів залежно від адреси реєстрації.

Якщо дитина відвідувала дитячий садокпри школі, він приймається в 1 клас у тому самому закладі.

Правила прийому громадян

у приватний освітній заклад

« »

загальні положення

Ці Правила прийому громадян до приватної освітньої установи « » (далі – Правила) розроблені з метою дотримання конституційних правгромадян Російської Федерації на освіту, виходячи з принципів реалізації державної політикиу сфері освіти, захисту інтересів дитини та задоволення потреб сім'ї у виборі освітнього закладу.

Ці Правила регламентують порядок прийому до приватної освітньої установи «» (далі – Установа) на навчання за основними загальноосвітніми програмами початкової загальної, основної загальної та середньої загальної освіти, порядок ознайомлення вступників з документами до Установи.

Конституцією Російської Федерації;

Федеральним законом від 29.12.2012 р. № 273-ФЗ «Про освіту в Російській Федерації»;

Федеральним законом від 19.02.1993 р. № 4528-1 "Про біженців" (в ред. 22.12.2014 р.);

Законом Російської Федерації від 19.02.1993 р. № 4530-1 «Про вимушених переселенців» (зі змінами від 20 грудня 1995 р., 7 серпня 2000 р., 24 грудня 2002 р., 23 грудня 2003 р., 22 серпня 2004 р. .);

Федеральним законом від 31.05.2002 р. № 62 - ФЗ «Про громадянство Російської Федерації» (зі змінами на 31 грудня 2014);

Федеральним законом від 25.07.2002 р. № 115-ФЗ «Про правове становище іноземних громадян у Російській Федерації» (зі змінами та доповненнями);

Федеральним законом від 27.05.1998 р. № 76-ФЗ «Про статус військовослужбовців» (зі змінами та доповненнями);

Федеральним законом від 07.02.2011 р. № 3-ФЗ «Про поліцію» (зі змінами та доповненнями);

Указом Президента Російської Федерації від 13.04.2011 р. № 444 «Про додаткові заходи щодо забезпечення прав та захисту інтересів неповнолітніх громадян Російської Федерації»;

Постановою Головного державного санітарного лікаряРосійської Федерації від 29.12.2010 р. № 189 «Про затвердження СанПіН 2.4.2.2821 – 10 «Санітарно-епідеміологічні вимоги до умов та організації навчання у загальноосвітніх установах»;

Наказом Міністерства освіти і науки Російської Федерації від 22.01.2014 р. № 32 «Про затвердження Порядку прийому громадян на навчання за освітніми програмами початкової загальної, основної загальної та середньої загальної освіти»;

Наказом Міністерства освіти та науки Російської Федерації від 12.03. 2014 р. № 177 "Про затвердження Порядку та умов здійснення перекладу учнів з однієї організації, яка здійснює освітню діяльність за освітніми програмами початкової загальної, основної загальної та середньої загальної освіти, в інші організації, які здійснюють освітню діяльність за освітніми програмами відповідних рівня та спрямованості";

Наказом Міністерства освіти і науки Російської Федерації від 16.01.2015 р. № 9 "Про внесення змін до Порядку проведення державної підсумкової атестації за освітніми програмами середньої загальної освіти, затвердженим наказом Міністерства освіти і науки Російської Федерації від 26 грудня 2013 р. № 1300";

Постановою Уряду Ставропольського краю 21.07.2014 № 286-п "Про затвердження Порядку організації індивідуального відбору учнів під час їх прийому або переведення в державні освітні організації Ставропольського краю та муніципальні освітні організації Ставропольського краю для отримання основного загального та середнього або для профільного навчання”;

Статутом Установи.

реорганізація чи зміна структури Установи, що тягне у себе зміна найменування чи завдань та напрямів діяльності;

зміна законодавства Російської Федерації.

Прийом громадян у перший клас та клас передшкільної підготовки

2.7. Заява у формі електронного документа заповнюється батьками (законними представниками) дитини на офіційному сайті Установи мережі «Інтернет». У зв'язку з тим, що в електронній заяві немає підпису батьків (законних представників), заява засвідчується їх підписом при поданні до Установи всіх необхідних документів. При реєстрації заяв, поданих в електронному вигляді, у журналі заяв про прийом до Установи зазначаються дві дати:

1-а – дата заповнення подання заяви (надсилання заяв);

2.7. У заяві батьками (законними представниками) дитини вказуються такі відомості:

д) контактні телефони батьків (законних представників) дитини.

2.8. При прийомі в перший клас дитини, яка досягла віку 8 років, заява батьків (законних представників) має містити пояснення причин її невчасного визначення школи. Установа про порушення батьками (законними представниками) п.6 ст. 44 Закону РФ «Про освіту в Російській Федерації» у триденний термін інформує комісію у справах неповнолітніх та захист їх прав.

2.9. Батьки (законні представники) дітей, які є іноземними громадянами або особами без громадянства, додатково пред'являють такі документи:

свідоцтво народження дитини;

документ, що підтверджує право заявника на перебування у Російській Федерації.

2.10. Іноземні громадяни та особи без громадянства всі документи подають російською мовою або разом із завіреним у встановленому порядку перекладом російською мовою.

Копії документів, що пред'являються при прийомі, зберігаються в Установі на час навчання дитини.

2.11. Вимога надання інших документів як підстави для прийому дітей до Установи не допускається.

2.12. Факт ознайомлення батьків (законних представників) дитини із документами, зазначеними у п.1.6. цих Правил, фіксується у заяві про прийом та засвідчується особистим підписом батьків (законних представників) дитини.

2.13. Підписом батьків (законних представників) дитини фіксується також згоду на обробку їх персональних даних та персональних даних дитини у порядку, встановленому законодавством Російської Федерації (шляхом заповнення відповідної заяви).

2.14. Прийом заяв до першого класу Установи розпочинається з 1 лютого.

2.15. Зарахування до Установи оформляється наказом Установи протягом 7 робочих днів після прийому документів.

2.16. Документи, подані батьками (законними представниками) дітей, реєструються у журналі прийому заяв. Після реєстрації заяви батьками (законними представниками) дітей видається розписка в отриманні документів, що містить інформацію про реєстраційний номер заяви про прийом дитини до Установи, про перелік поданих документів. Розписка засвідчується підписом посадової особи Установи, відповідальної за прийом документів, та печаткою Установи.

2.17. Якщо на момент подання заяви про прийом до Установи пред'явлені не всі необхідні документи, У журналі реєстрації робиться відповідна позначка. При реєстрації подібних заяв у журналі реєстрації заяв про прийом до Установи зазначаються дві дати:

1-а – дата подання заяви;

2-а – дата подання всіх необхідних документів.

Відсутність документа (документів) не може бути підставою для відмови у прийнятті заяви. Проте наказ про зарахування дітей до даному випадку, а також під час подання заяви в електронному вигляді, видається протягом 7 робочих днів після подання всіх необхідних документів.

2.18. Накази Установи про прийом дітей на навчання розміщуються на інформаційному стенді Установи у день їх видання.

2.19. Наказ про комплектування перших класів видається пізніше 30 серпня поточного года.

2.20. На кожну дитину, зараховану до Установи, заводиться особиста справа, в якій зберігаються копії документів, що пред'являються при прийомі.

2.21. При прийомі дітей до 1 класу протягом навчального року батьки (законні представники) дитини додатково пред'являють особисту справу.

3. Прийом/зарахування у 1 – 9 класи

3.1. У 1–9 класи Установи приймаються у порядку переведення з іншої освітньої організації, що здійснює освітню діяльність за наявності в Установі вільних місць.

3.2. Установа у разі звернення батьків (законних представників) із запитом надає інформацію про наявність вільних місць у конкретному класі (класах) Установи. Інформація представляється Установою в усному або письмовому вигляді, Залежно від форми запиту.

3.3. Прийом громадян у 1 –9 класи Установи здійснюється за особистою заявою батька (законного представника) дитини при пред'явленні оригіналу документа, що засвідчує особу батька (законного представника) або оригіналу документа, що засвідчує особу іноземного громадянина та особи без громадянства у Російській Федерації відповідно до статті 10 Федерального закону від 25 липня 2002 року №115 -ФЗ «Про правове становище іноземних громадян у Російській Федерації».

3.4. Установа здійснює прийом зазначеної заяви:

у формі електронного документа з використанням інформаційно-телекомунікаційних мереж загального користування;

у формі документа на паперовому носії.

3.5. Заява у формі електронного документа заповнюється батьками (законними представниками) дитини на офіційному сайті Установи мережі «Інтернет». У зв'язку з тим, що в електронній заяві немає підпису батьків (законних представників), заява засвідчується їх підписом при наданні до Установи всіх необхідних документів. При реєстрації заяв, поданих в електронному вигляді, у журналі реєстрації заяв про прийом до Установи зазначаються дві дати:

1–я–дата заповнення подання заяви (надсилання заяви);

2-я-дата подання всіх необхідних документів.

3.6. У заяві батьками (законними представниками) дитини вказуються такі відомості:

а) прізвище, ім'я, по батькові (останнє – за наявності) дитини;

б) дата та місце народження дитини;

в) прізвище, ім'я, по батькові (останнє – за наявності) батьків (законних представників) дитини;

г) адресу місця проживання дитини, її батьків (законних представників);

е) підстави для зарахування (у порядку переведення з іншої освітньої організації).

3.7. Незалежно від форми подання заяви (в електронному або паперовому вигляді) батьки (законні представники) дітей заповнюють відповідний бланк (шаблон) заяви, розміщений на офіційному сайті Установи у мережі «Інтернет», на інформаційному стенді Установи.

3.8. Для зарахування дитини до Установи батьки (законні представники) дітей додатково пред'являють такі документи:

особиста справа учня;

довідку про навчання або переклад навчання (що містить поточні позначки учня), видану організацією, що здійснює освітню діяльність, в якій раніше навчався учень (для учнів 2-9 класів).

3.9. Іноземні громадяни та особи без громадянства всі документи подають російською мовою або разом із завіреним у встановленому порядку перекладом російською мовою.

3.10. Вимога надання інших документів як підстави для зарахування учнів до Установи, у зв'язку з переведенням з іншої освітньої організації, не допускається.

3.11. Факт ознайомлення батьків (законних представників) дитини із документами, зазначеними у п.1.6. Правил, фіксується у заяві про прийом та засвідчується особистим підписом батьків (законних представників) дитини.

3.12. Підписом батьків (законних представників) дитини фіксується також згоду на обробку їх персональних даних та персональних даних дитини у порядку, встановленому законодавством Російської Федерації (шляхом заповнення відповідної заяви).

3.13. Зарахування до Установи оформляється наказом Установи протягом 7 робочих днів після прийому документів.

3.14. Документи, подані батьками (законними представниками) дітей, реєструються у журналі прийому заяв. Після реєстрації заяви батьками (законними представниками) дітей видається розписка в отриманні документів, що містить інформацію про реєстраційний номер заяви про прийом дитини до Установи, про перелік наданих документів. Розписка засвідчується підписом посадової особи Установи, відповідальної за прийом документів, та печаткою Установи.

3.15. Якщо на момент подання заяви про прийом до Установи пред'явлені не всі необхідні документи, у журналі реєстрації робиться відповідна позначка. При реєстрації подібних заяв у журналі реєстрації заяв про прийом до Установи зазначаються дві дати:

1-я - дата подання заяви;

2-я-дата надання всіх необхідних документів.

3.16 Відсутність документа (документів) не може бути підставою для відмови у прийнятті заяви. Проте наказ про зарахування дітей у цьому випадку, а також при поданні заяви в електронному вигляді, видається протягом 7 робочих днів після подання всіх необхідних документів.

3.17. На кожну дитину, зараховану до Установи, ведеться особиста справа, в якій зберігаються копії документів, що пред'являються під час приймання.

3.18. Установа при зарахуванні учнів у порядку перекладу з іншої освітньої організації протягом двох робочих днів з дати видання наказу про зарахування учня у порядку перекладу письмово повідомляє про зарахування учня вихідну освітню організацію, з якої учня відрахували. Повідомлення містить інформацію про номер та дату наказу про зарахування учнів до Установи.

4. Прийом в 1 – 9 класи дітей, які раніше здобули освіту

у формі сімейної освіти та (або) самоосвіти.

4.1. У 1-9 класи Установи можуть бути прийняті учні, які раніше здобули освіту у формі сімейної освіти.

4.2. Прийом дітей у 1-9 класи Установи здійснюється за особистою заявою батька (законного представника) дитини при пред'явленні оригіналу документа, що засвідчує особу батька (законного представника), або оригіналу документа, що засвідчує особу іноземного громадянина та особи без громадянства у Російській Федерації відповідно до статті 10 Федерального закону від 25.07. 2002 р. №115-ФЗ «Про правове становище іноземних громадян у Російській Федерації» за наявності вільних місць.

4.3. Установа здійснює прийом зазначеної заяви:

у формі документа на паперовому носії.

4.4. Заява у формі електронного документа заповнюється батьками (законними представниками) дитини на офіційному сайті Установи мережі «Інтернет». У зв'язку з тим, що в електронній заяві немає підпису батьків (законних представників), заява засвідчується їх підписом при поданні до Установи всіх необхідних документів. При реєстрації заяв, поданих в електронному вигляді, у журналі реєстрації заяв про прийом до Установи зазначаються дві дати:

1–я – дата заповнення подання заяви (надсилання заяви);

2-а – дата подання всіх необхідних документів.

4.5. У заяві батьками (законними представниками) дитини вказуються такі відомості:

а) прізвище, ім'я, по батькові (останнє – за наявності) дитини;

б) дата та місце народження дитини;

в) прізвище, ім'я, по батькові (останнє – за наявності) батьків (законних представників) дитини;

г) адресу місця проживання дитини, її батьків (законних представників);

д) контактні телефони батьків (законних представників) дитини;

е) підстави для зарахування (у зв'язку із зміною форми здобуття освіти).

4.6. Незалежно від форми подання заяви (в електронному чи паперовому вигляді) батьки (законні представники) дітей заповнюють відповідний бланк (шаблон) заяви, розміщений на офіційному сайті Установи у мережі «Інтернет», на інформаційному стенді Установи.

4.7. Для зарахування дитини до Установи батьки (законні представники) дітей додатково пред'являють такі документи:

оригінал свідоцтва про народження дитини або документ, що підтверджує спорідненість заявника;

свідоцтво про реєстрацію дитини за місцем проживання або за місцем перебування на закріпленій території або документ, що містить відомості про реєстрацію дитини за місцем проживання або за місцем перебування на закріпленій території (для закріплених осіб);

4.8. Батьки (законні представники) дітей, які є іноземними громадянами або особами без громадянства, додатково пред'являють такі документи:

документ, що підтверджує кревність заявника (або законність подання прав дитини);

документи, що підтверджують освоєння учнями програм початкової загальної та (або) основної загальної освіти (особова справа учня; довідка про період навчання, результати проміжної атестації або інші документи).

4.9. Іноземні громадяни та особи без громадянства всі документи подають російською мовою або разом із завіреним у встановленому порядку перекладом російською мовою.

4.10. Факт ознайомлення батьків (законних представників) дитини із документами, зазначеними у п.1.6. Правил, фіксується у заяві про прийом та засвідчується особистим підписом батьків (законних представників) дитини.

4.11. Підписом батьків (законних представників) дитини фіксується також згоду на обробку їх персональних даних та персональних даних дитини у порядку, встановленому законодавством Російської Федерації (шляхом заповнення відповідної заяви).

4.12. Зарахування до Установи оформляється наказом Установи протягом 7 робочих днів після прийому документів.

4.13. Документи, подані батьками (законними представниками) дітей, реєструються у журналі прийому заяв. Після реєстрації заяви батькам (законним представникам) дітей видається розписка у повчанні документів, що містить інформацію про реєстраційний номер заяви про прийом дитини до Установи, про перелік поданих документів. Розписка засвідчується підписом посадової особи Установи, відповідальної за прийом документів, та печаткою Установи.

4.14. Якщо на момент подання заяви про прийом до Установи пред'явлені не всі необхідні документи, у журналі реєстрації робиться відповідна позначка. При реєстрації подібних заяв у журналі реєстрації заяв про прийом до Установи зазначаються дві дати:

1–я – дата подання заяви;

4.15. Відсутність документа (документів) не може бути підставою для відмови у прийнятті заяви. Проте наказ про зарахування дітей у цьому випадку, а також при поданні заяви в електронному вигляді, видається протягом 7 робочих днів після подання всіх необхідних документів.

4.16. Накази Установи про прийом дітей на навчання розміщуються на інформаційному стенді Установи у день їх видання.

4.17. На кожну дитину, зараховану до Установи, ведеться особиста справа, в якій зберігаються копії документів, що пред'являються при прийомі.

5. Прийом у 2 – 9 класи дітей, які освоювали програми загальної освіти в освітніх організаціях інших держав

5.1. Прийом громадян, які освоювали програми початкової загальної та (або) основної загальної освіти в освітніх організаціях інших держав, до класів на рівнях початкової загальної та основної загальної освіти, здійснюється після проходження ними діагностичної проміжної атестації з предметів інваріантної частини навчального плану класу, що передує класу, до якого подано заяву про прийом.

5.2. Проміжна атетстація громадян проводиться з метою встановлення відповідності фактичних знань, що надходить вимогам освітньої програмиУстанови.

5.3. Предмети, форми проміжної атестації, терміни проведення проміжної атестації індивідуально стосовно кожного вступника та закріплюються у наказі Установи.

5.4. Результати проміжної атестатції оформляються відповідним протоколом з кожного предмета та вільним протоколом.

5.5. Результати проміжної атестації є підставою для прийняття рішення про зарахування вступника у відповідний клас.

5.6. Зарахування громадян після проходження проміжної атестації здійснюється відповідно до вимог розділу 3 цих Правил.

6. Прийом у 2 – 9 класи громадян, які не мають особової справи

6.1. Прийом громадян, які не мають особової справи, до класів на рівнях початкової загальної та основної загальної освіти здійснюється після проходження ними діагностичної проміжної атестації з предметів навчального плану класу, що передує класу, до якого подано заяву про прийом.

6.2. Проміжна аттстація вступника проводиться з метою встановлення відповідності фактичних знань його вимогам освітньої програми Установи.

6.3. Предмети, форми проміжної атестації, терміни проведення проміжної атестації визначаються індивідуально стосовно кожного вступника і закріплюються у наказі Установи.

6.4. Результати проміжної атестації оформляються відповідним протоколом з кожного предмета та зведеним протоколом.

6.5. Результати проміжної атестації є підставою для ухвалення рішення про зарахування вступника у відповідний клас.

6.6. Зарахування вступників після проходження проміжної атестації здійснюється відповідно до вимог розділу 3 цих Правил.

7. Прийом/зарахування учнів до 10-11 класів

у порядку переведення з іншої освітньої організації

7.1. Прийом громадян до 10 класів Установи здійснюється за особистою заявою вступника.

7.2. Установа здійснює прийом зазначеної заяви:

у формі документа на паперовому носії.

7.3. Заява у формі електронного документа заповнюється громадянином (заявником) на офіційному сайті Установи у мережі«Інтернет» . У зв'язку з тим, що в електронній заяві відсутній підпис вступника (заявника), заява їх підписом при наданні Установи всіх необхідних документів. При реєстрації заяв, поданих в електронному вигляді, у журналі реєстрації заяв про прийом до Установи зазначаються дві дати:

1-я - дата запалення подання заяви (надсилання заяви);

2-а – дата подання всіх необхідних документів.

7.4. У заяві вступником (заявником) зазначаються такі відомості:

а) прізвище, ім'я, по батькові (останнє – за наявності);

б) дата та місце народження;

в) адресу місця проживання;

г) контактні телефони, зокрема батьків (законних представників).

7.5. Незалежно від форми подання заяви (в електронному чи паперовому вигляді) учні (заявники) заповнюють відповідний бланк (шаблон) заяви, розміщений на офіційному сайті Установи у мережі «Інтернет», на інформаційному стенді Установи.

7.6. Для зарахування учень (заявник) додатково пред'являє такі документи:

свідоцтво про реєстрацію за місцем проживання або за місцем перебування на закріпленій території або документ, що містить відомості про реєстрацію за місцем проживання або за місцем перебування на закріпленій території (для закріплених осіб);

особиста справа учня.

7.7. Заявники, які навчаються, є іноземними громадянами або особами без громадянства, додатково пред'являють такі документи:

документ, що засвідчує його особу (свідоцтво про народження чи паспорт);

документ, що підтверджує право заявника на перебування у Російській Федерації;

атестат про основну загальну освіту встановленого зразка;

особиста справа учня.

7.8. Іноземні громадяни та особи без громадянства всі документи подають російською мовою або разом із завіреним у встановленому порядку перекладом російською мовою.

7.9. Факт ознайомлення учня (заявника) з документами, зазначеними у п.1.6. цих Правил, фіксується у заяві про прийом та засвідчується особистим підписом учня.

7.10. Установа до видання наказ узгодить заяву учня з батьками (законними представниками), оскільки батьки (законні представники) неповнолітніх які мають забезпечити отримання дітьми загальної освіти. Установа отримує від батьків (законних представників) учня згоду на обробку їх персональних даних та персональних даних дитини у порядку, встановленому законодавством Російської Федерації (шляхом заповнення відповідної заяви).

7.12. Зарахування до Установи оформляється наказом Установи протягом 7 робочих днів після прийому документів.

7.13. Документи, подані учнями (заявником), реєструються у журналі прийому заяв. Після реєстрації заяви учню (заявнику) видається розписка в отриманні документів, що містить інформацію про реєстраційний номер заяви про прийом дитини до Установи, про перелік поданих документів. Розписка засвідчується підписом посадової особи Установи, відповідальної за прийом документів, та печаткою Установи.

7.14. Якщо на момент подання заяви про прийом до Установи пред'явлені не всі необхідні документи, у журналі реєстрації робиться відповідна позначка. При реєстрації подібних заяв у журналі реєстрації заяв про прийом до Установи зазначаються дві дати:

1– я – дата подання заяви;

2– я – дата подання всіх необхідних документів.

7.15. Відсутність документа (документів) не може бути підставою для відмови у прийнятті заяви. Проте наказ про зарахування у цьому випадку, а також при поданні заяви в електронному вигляді, видається протягом 7 робочих днів після подання всіх необхідних документів.

7.16. Наказ про комплектування 10-х класів видається пізніше 30 серпня поточного года.

7.17. На кожного учня, зарахованого в Установу, ведеться особиста справа, в якій зберігаються копії документів, що пред'являються при прийомі.

8. Прийом/зарахування учнів 10-11 класів, які мають національні документи про освіту

8.1. Прийом учнів, які мають національні документи про освіту, здійснюється з дотриманням вимог 5-7 розділів цих Правил.

8.2. Додатковими вимогами, що висуваються до вступників, є:

наявність нотаріально завіреного перекладу документа про освіту російською мовою – у разі, якщо документ про освіту видано державою, з якою у Російської Федерації підписано договір про взаємне визнання документів;

наявність свідоцтва про визнання іноземної освіти (або про визнання іноземної освіти як період навчання за освітньою програмою певного рівня) - у разі, якщо документ про освіту видано державою, з якою у Російської Федерації не підписано договір про взаємне визнання документів.

9. Прийом у 10-11 класи учнів, які раніше отримували освіту у формі сімейної освіти та (або) самоосвіти

9.1. У 10-11 класи Установи можуть бути прийняті учні, які раніше отримували освіту у формі сімейної освіти, за наявності вільних місць.

9.2. Прийом учнів у 10-11 класи Установи здійснюється за їх особистою заявою.

9.3. Установа здійснює прийом зазначеної заяви:

у формі документа на паперовому носії.

9.4. Заява у формі електронного документа заповнюється на офіційному сайті Установи в мережі «Інтернет». У зв'язку з тим, що в електронній заяві відсутній підпис учня (заявника), заява засвідчується його підписом при наданні до Установи всіх необхідних документів. При реєстрації заяв, поданих в електронному вигляді, у журналі реєстрації заяв про прийом до Установи зазначаються дві дати:

1-я – дата заповнення подання заяви (надсилання заяви);

2-я – дата подання всіх необхідних документів.

9.5. У заяві учням (заявником) зазначаються такі відомості:

а) прізвище, ім'я, по батькові (останнє – за наявності);

б) дата та місце народження;

в) адресу місця проживання учня, його батьків (законних представників);

г) контактні телефони учня (заявника), його батьків (законних представників) дитини;

д) підстави для зарахування (у зв'язку із зміною форми здобуття освіти).

9.6. Незалежно від форми подання заяви (в електронному або паперовому вигляді), що навчається (заявник), заповнюють відповідний бланк (шаблон) заяви, розміщений на офіційному сайті Установи в мережі «Інтернет», на інформаційному стенді Установи.

9.7. Для зарахування до Установи учнів (заявник) додатково пред'являють такі документи:

документ, що засвідчує його особу (свідоцтво про народження чи паспорт);

атестат про основну загальну освіту встановленого зразка;

свідоцтво про реєстрацію дитини за місцем проживання або документ, що містить інформацію про реєстрацію дитини за місцем проживання;

документи, що підтверджують освоєння учнями освітніх програм (особиста справа учня; довідку про період навчання, результати проміжної атестації чи інші документи).

9.8. Іноземні громадяни та особи без громадянства всі документи подають російською мовою або разом із завіреним у встановленому порядку перекладом російською мовою.

9.9. Заявник, що навчається, його батьки (законні представники) мають право на свій розсуд подавати інші документи.

9.10. Факт ознайомлення учня (заявника) з документами, зазначеними у п.1.6. Правил, фіксується у заяві про прийом та засвідчується особистим підписом учня (заявника).

9.11. Установа до видання наказ узгодить заяву учня з батьками (законними представниками), оскільки батьки (законні представники) неповнолітніх які мають забезпечити отримання дітьми загальної освіти. Установа отримує від батьків (законних представників) учня згоду на обробку їх персональних даних та персональних даних дитини у порядку, встановленому законодавством Російської Федерації (шляхом заповнення відповідної заяви).

9.12. Зарахування до Установи оформляється наказом Установи протягом 7 робочих днів після прийому документів.

9.13. Документи, подані учнями (заявником), реєструються у журналі прийому заяв. Після реєстрації заяви учню (заявнику) видається розписка в отриманні документів, що містить інформацію про реєстраційний номер заяви про прийом дитини до Установи, про перелік поданих документів. Розписка засвідчується підписом посадової особи Установи, відповідальної за прийом документів, та печаткою Установи

9.14. Якщо на момент подання заяви про прийом до Установи пред'явлені не всі необхідні документи, у журналі реєстрації робиться відповідна позначка. При реєстрації подібних заяв у журналі реєстрації заяв про прийом до Установи зазначаються дві дати:

1-я – дата подання заяви;

2-я – дата подання всіх необхідних документів.

9.15. Відсутність документа (документів) не може бути підставою для відмови у прийнятті заяви. Проте наказ про зарахування у цьому випадку, а також при поданні заяви в електронному вигляді, видається протягом 7 робочих днів після подання всіх необхідних документів.

9.16. Накази Установи про прийом на навчання розміщуються на інформаційному стенді Установи у день їх видання.

9.17. На кожного учня, зарахованого в Установу, ведеться особиста справа, в якій зберігаються копії документів, що пред'являються при прийомі.

10. Прийом екстернів для проходження проміжної та підсумкової атестації

10.1. Громадяни, які освоюють програми загальної освіти у формі сімейної освіти та самоосвіти, мають право пройти екстерном проміжну та державну підсумкову атестацію в Установі (далі – екстерн).

10.2. Прийом екстернів для проходження проміжної атестації за програмами початкової загальної та основної загальної освіти та (або) державної підсумкової атестації за програмами основної загальної освіти здійснюється на підставі заяви батьків (законних представників) екстернів.

10.3. Прийом екстернів для проходження проміжної атестації та (або) державної підсумкової атестації за програмою середньої загальної освіти здійснюється на підставі особистої заяви екстерну.

10.4. У заяві батьками (законними представниками) екстернів зазначаються такі відомості:

а) прізвище, ім'я, по батькові (останнє – за наявності) дитини;

б) дата та місце народження дитини;

в) прізвище, ім'я, по батькові (останнє – за наявності) батьків (законних представників) дитини;

г) адресу місця проживання дитини, її батьків (законних представників);

д) контактні телефони батьків (законних представників) дитини;

е) клас (рівень), за який екстерн проходитиме проміжну та (або) державну підсумкову атестацію.

10.5. У заяві екстерну зазначаються такі відомості:

а) прізвище, ім'я, по батькові (останнє – за наявності) екстерну;

б) дата та місце народження екстерну;

в) адресу місця проживання екстерну;

г) контактні телефони екстерну та батьків (законних представників) екстерну;

д) клас (рівень), за який екстерн проходитиме проміжну та (або) державну підсумкову атестацію.

10.6. Для зарахування екстерну для проходження проміжної атестації та (або) державної підсумкової атестації батьки (законні представники) екстерну або екстерну додатково пред'являють такі документи:

оригінал свідоцтва про народження дитини чи паспорта;

особиста справа екстерну (або інші документи, що підтверджують проходження екстерном проміжної атестації за попередній період);

оригінал документа встановленого зразка про освіту - атестат про основну загальну освіту (при прийомі для проходження проміжної атестації та (або) державної підсумкової атестації за програмою середньої загальної освіти).

10.7. Прийом заяв для проходження проміжної атестації здійснюється до 15 квітня цього року.

Прийом заяв на проходження державної підсумкової атестації за програмами основної загальної освіти здійснюється до 01 березня поточного року.

Прийом заяв для проходження державної підсумкової атестації за програмами середньої загальної освіти здійснюється до 01 лютого поточного року.

10.8. Установа зобов'язана ознайомити екстерну та (або) його батьків (законних представників) зі своїм статутом, з ліцензією на провадження освітньої діяльності, із свідоцтвом про державну акредитацію, з освітніми програмами та іншими документами, що регламентують організацію та провадження освітньої діяльності, права та обов'язки учнів, зокрема з Положенням про проміжну атестацію Установи.

10.9. Факт екстерну та (або) його батьків (законних представників) з документами, зазначеними у п.1.6. Правил, фіксується у заяві про прийом та засвідчується його особистим підписом.

10.10. Установа отримує від батьків (законних представників) екстерну згоду на обробку їх персональних даних та персональних даних дитини у порядку, встановленому законодавством Російської Федерації (шляхом заповнення відповідної заяви).

10.11. Подані документи реєструються у журналі прийому заяв. Після реєстрації заяви заявнику видається розписка в отриманні документів, що містить інформацію про реєстраційний номер заяви про прийом дитини до Установи, про перелік поданих документів. Розписка засвідчується підписом посадової особи Установи, відповідальної за прийом документів, та печаткою Установи.

10.12. Зарахування екстерну до Установи для проходження проміжної атестації та (або) державної підсумкової атестації оформляється наказом Установи протягом 3 робочих днів після прийому документів.

10.13. Наказ Установи про зарахування екстерну до Установи для проходження проміжної атестації та (або) державної підсумкової атестації розміщується на інформаційному стенді Установи у день його видання.

11. Прийом у класи, що реалізують адаптовані основні освітні програми, для тих, хто навчається з ОВЗ

11.1. При вступі до Установи дітей з обмеженими можливостямиздоров'я (ОВЗ) батьки (законні представники) додатково представляють висновок психолого-медико-педагогічної комісії про навчання дитини у класі, що реалізує адаптовані основні освітні програми для тих, хто навчається з ОВЗ.

11.2. До класу спеціальної корекційної освіти громадяни переводяться лише за згодою батьків (законних представників) на підставі укладання психолого – медико – педагогічного консиліуму, лише після першого року навчання в Установі.

11.3. Зарахування тих, хто навчається в такі класи, здійснюється за направленням відділу освіти адміністрації.

11.4. Переведення учнів до класу спеціальної корекційної освіти здійснюється на підставі укладання психолого – медико – педагогічного консиліуму, рішення педагогічної ради та оформляється наказом директора Установи.

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ
РОСІЙСЬКОЇ ФЕДЕРАЦІЇ

НАКАЗ

Про затвердження Порядку прийому до освітніх установ середньої професійної освіти, що мають державну акредитацію *

Документ із змінами, внесеними:
(російська газета, N 74, 28.04.2009);
(Російська газета, N 113, 24.06.2009);
(Російська газета, N 47, 09.03.2010);
(Російська газета, N 135, 23.06.2010);
наказом Міносвіти України від 7 липня 2010 року N 753 (Російська газета, N 198, 03.09.2010);
(Російська газета, N 79, 11.04.2012);
наказом Міносвіти України від 28 січня 2013 року N 50 (Російська газета, N 96, 07.05.2013).
____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

________________
наказом Міносвіти України від 24 березня 2009 року N 98 наказом Міносвіти України від 26 травня 2009 року N 179 . - Див. Попередню редакцію.

Відповідно до пунктом 1 статті 16 Закону Російської Федерації від 10 липня 1992 року N 3266-1 "Про освіту" (Відомості З'їзду народних депутатів Російської Федерації та Верховної Ради Російської Федерації, 1992, N 30, ст.1797; Відомості Верховної Ради України, 1996, N 3, ст.150; 2000, N 30, ст.3120; 2002, N 26, ст.2517; 2004, N 10, ст.835; N 35, ст.3607; 2006, N 1, ст. 10; 2007, N 2, ст.360; N 7, ст.838; N 27, ст.3215, N 44, ст.5280; N 49, ст.6070, ст.6074; 2008, N 30, ст. 3616), пунктом 5.2.13 Положення про Міністерство освіти і науки Російської Федерації, затвердженого постановою Уряду Російської Федерації від 15 червня 2004 N 280 (Збори законодавства Російської Федерації, 2004, N 25, ст.2562; 2005, N 15, ст. 1350; 2006, N 18, ст.2007; 2008, N 25, ст.2990; N 34, ст.3938; N 48, ст.5619), пунктом 13 Типового положення про освітній заклад середньої професійної освіти (середній спеціальний навчальний заклад ) , затвердженого пост оновленням Уряду Російської Федерації від 18 липня 2008 року N 543 (Збори законодавства Російської Федерації 2008, N 30, ст.3631),

1. Затвердити Порядок прийому, що додається, до державних акредитацій освітніх установ середньої професійної освіти (пункт у редакції, введеній у дію з 9 травня 2009 року наказом Міносвіти України від 24 березня 2009 року N 98 ; у редакції, введеній у дію з 5 липня 2009 року) наказом Міносвіти України від 26 травня 2009 року N 179, - див. попередню редакцію).

2. Визнати таким, що втратив чинність, наказ Міністерства освіти Російської Федерації від 9 грудня 2002 року N 4304 "Про затвердження Порядку прийому до державних та муніципальних освітніх установ середньої професійної освіти (середні спеціальні навчальні заклади) Російської Федерації" (зареєстрований Міністерством юстиції Російської Федерації 3 лютого 2003 року , Реєстраційний N 4169).

Міністр
О.Фурсенко

Зареєстровано
у Міністерстві юстиції
Російської Федерації
2 лютого 2009 року,
реєстраційний N 13239

Додаток. Порядок прийому до освітніх установ середньої професійної освіти, які мають державну акредитацію

додаток

ЗАТВЕРДЖЕНИЙ
наказом Міністерства освіти
та науки Російської Федерації
від 15 січня 2009 року N 4

________________
* Найменування у редакції, введеній у дію з 9 травня 2009 року наказом Міносвіти України від 24 березня 2009 року N 98; у редакції, введеній у дію з 5 липня 2009 року наказом Міністерства освіти та науки України від 26 травня 2009 року N 179 . - Див. Попередню редакцію.

I. Загальні положення

____________________________________________________________________
Пункту 1 цього Порядку втратив чинність з 18 травня 2013 року, за винятком положень абзацу першого пункту 1, що стосуються прийому на навчання за інтегрованими освітніми програмами середньої професійної освіти в галузі мистецтв - .
____________________________________________________________________

1. Цей Порядок регламентує прийом громадян Російської Федерації (далі - громадяни, особи, що надходять), іноземних громадян, осіб без громадянства, у тому числі співвітчизників за кордоном, (далі - іноземні громадяни, особи, що надходять) до освітніх установ середнього, що мають державну акредитацію. професійної освіти (далі - освітня установа) для навчання за основними професійними освітніми програмами середньої професійної освіти базової або поглибленої підготовки, за інтегрованими освітніми програмами середньої професійної освіти в галузі мистецтв за рахунок коштів відповідного бюджету, за договорами з оплатою вартості навчання з юридичними та (або ) фізичними особами(Далі - договір з оплатою вартості навчання), а також визначає особливості проведення вступних випробувань для громадян з обмеженими можливостями здоров'я.
(Абзац у редакції, введеній у дію з 9 травня 2009 року наказом Міносвіти України від 24 березня 2009 року N 98 ; доповнений з 5 липня 2009 року наказом Міносвіти України від 26 травня 2009 року N 179 ; доповнений з 1 від 11 січня 2010 року N 2 ;
_______________
Виноска, додатково включена з 5 липня 2009 року наказом Міносвіти України від 26 травня 2009 року N 179 , виключена з 20 березня 2010 року наказом Міносвіти України від 11 січня 2010 року N 2 . - Див. Попередню редакцію.

Абзац втратив чинність з 18 травня 2013 року - наказ Міносвіти України від 28 січня 2013 року N 50 . - Див. Попередню редакцію.

2. Пункт втратив чинність з 18 травня 2013 року - наказ Міносвіти України від 28 січня 2013 року N 50 . - Див. Попередню редакцію.

3. Пункт втратив чинність з 18 травня 2013 року - наказ Міносвіти України від 28 січня 2013 року N 50 . - Див. Попередню редакцію.

4. Пункт втратив чинність з 18 травня 2013 року - наказ Міносвіти України від 28 січня 2013 року N 50 . - Див. Попередню редакцію.

____________________________________________________________________
Пункту 5 цього Порядку втратив чинність з 18 травня 2013 року, за винятком положень, що стосуються прийому на навчання за інтегрованими освітніми програмами середньої професійної освіти в галузі мистецтв – наказ Міносвіти України від 28 січня 2013 року N 50 .
____________________________________________________________________

5. Прийом громадян до освітніх закладів для здобуття середньої професійної освіти здійснюється за заявами осіб:

які мають основну загальну освіту - відповідно до результатів вступних випробувань, які проводяться освітньою установою самостійно з метою визначення можливості вступників освоювати відповідні основні професійні освітні програми середньої професійної освіти. Освітня установа може як вступні випробування враховувати результати державної (підсумкової) атестації учнів, які освоїли освітні програми основної загальної освіти, що проводиться екзаменаційними комісіями, створюваними органами виконавчої владисуб'єктів Російської Федерації, які здійснюють управління у сфері освіти;

мають середню (повну) загальну освіту або початкову професійну освіту - на підставі результатів єдиного державного іспиту з загальноосвітніх предметів, що відповідають спеціальності, на яку здійснюється прийом, якщо інше не передбачено законодавством Російської Федерації в галузі освіти та за результатами додаткових вступних випробувань (за їх наявності) в освітньому закладі);

які мають початкову професійну освіту та вступають до освітнього закладу на спеціальність, що відповідає профілю його початкової професійної освіти, у тому числі для навчання за скороченою програмою - відповідно до результатів вступних випробувань, що проводяться освітньою установою самостійно (абзац доповнено з 20 березня 2010 року наказом Міністерства освіти та науки України) від 11 січня 2010 року N 2 - див. попередню редакцію);

які мають середню (повну) загальну освіту, здобуту до 1 січня 2009 року, - відповідно до результатів вступних випробувань, що проводяться освітньою установою самостійно (абзац у редакції, введеній у дію з 4 липня 2010 року наказом Міносвіти України від 11 травня 2010 року N 473 , - Див. Попередню редакцію);

які мають середню (повну) загальну освіту, здобуту в освітніх установах іноземних держав, - відповідно до результатів вступних випробувань, що проводяться освітньою установою самостійно;

мають середню професійну освіту або вищу професійну освіту, у тому числі для навчання за скороченою програмою - відповідно до результатів вступних випробувань, що проводяться освітньою установою самостійно (абзац доповнено з 20 березня 2010 року наказом Міністерства освіти та науки України від 11 січня 2010 року N 2 - див. попередню редакцію).

Прийом до освітнього закладу для здобуття середньої професійної освіти за рахунок відповідного бюджету здійснюється на конкурсній основі, Якщо інше не передбачено законодавством Російської Федерації. Умовами прийому має бути гарантоване дотримання права громадян на освіту та зарахування осіб, найбільш здатних та підготовлених до освоєння основних професійних освітніх програм середньої професійної освіти базової чи поглибленої підготовки.

Особливості проведення прийому іноземних громадян встановлені главою XI цього Порядку (абзац додатково включений з 5 липня 2009 року наказом Міністерства освіти та науки України від 26 травня 2009 року N 179);

Особливості проведення прийому громадян з метою навчання за інтегрованими освітніми програмами середньої професійної освіти в галузі мистецтв встановлені главою XII цього Порядку.
(Абзац додатково включений з 22 квітня 2012 року наказом Міносвіти України від 14 березня 2012 року N 200)
(Пункт у редакції, введеній у дію з 9 травня 2009 року наказом Міносвіти України від 24 березня 2009 року N 98. - Див. попередню редакцію)

6. Пункт втратив чинність з 18 травня 2013 року - наказ Міносвіти України від 28 січня 2013 року N 50 . - Див. Попередню редакцію.

7. Пункт втратив чинність з 18 травня 2013 року - наказ Міносвіти України від 28 січня 2013 року N 50 . - Див. Попередню редакцію.

8. Пункт втратив чинність з 18 травня 2013 року - наказ Міносвіти України від 28 січня 2013 року N 50 . - Див. Попередню редакцію.

9. Пункт втратив чинність з 18 травня 2013 року - наказ Міносвіти України від 28 січня 2013 року N 50 . - Див. Попередню редакцію.

10. Пункт втратив чинність з 18 травня 2013 року - наказ Міносвіти України від 28 січня 2013 року N 50 . - Див. Попередню редакцію.

11. Пункт втратив чинність з 18 травня 2013 року - наказ Міносвіти України від 28 січня 2013 року N 50 . - Див. Попередню редакцію.

12. Пункт втратив чинність з 18 травня 2013 року - наказ Міносвіти України від 28 січня 2013 року N 50 . - Див. Попередню редакцію.

13. Пункт втратив чинність з 18 травня 2013 року - наказ Міносвіти України від 28 січня 2013 року N 50 . - Див. Попередню редакцію.

14. Пункт втратив чинність з 18 травня 2013 року - наказ Міносвіти України від 28 січня 2013 року N 50 . - Див. Попередню редакцію.

15. Пункт втратив чинність з 18 травня 2013 року - наказ Міносвіти України від 28 січня 2013 року N 50 . - Див. Попередню редакцію.

16. Пункт втратив чинність з 18 травня 2013 року - наказ Міносвіти України від 28 січня 2013 року N 50 . - Див. Попередню редакцію.

ІІ. Організація прийому громадян до освітнього закладу

наказ Міносвіти України від 28 січня 2013 року N 50 . - Див. попередню редакцію)

ІІІ. Організація інформування вступників

(Глава втратила чинність з 18 травня 2013 року - наказ Міносвіти України від 28 січня 2013 року N 50 . - Див. попередню редакцію)

IV. Прийом документів від вступників

V. Вступні випробування

VI. Порядок проведення вступних випробувань для осіб, які вступають на базі основної загальної освіти та початкової професійної освіти відповідного профілю

VII. Особливості проведення вступних випробувань для громадян з обмеженими можливостями здоров'я

VIII. Загальні правила подання та розгляду апеляцій

IX. Порядок організації цільового прийому

X. Зарахування до освітнього закладу

XI. Особливості проведення прийому іноземних громадян

(Глава додатково включена з 5 липня 2009 року наказом Міносвіти України від 26 травня 2009 року N 179 ; втратила чинність з 18 травня 2013 року - наказ Міносвіти України від 28 січня 2013 року N 50 . - Див. попередню )

XII. Особливості проведення прийому громадян з метою навчання за інтегрованими освітніми програмами середньої професійної освіти в галузі мистецтв

(Глава додатково включений з 22 квітня 2012 року наказом Міносвіти України від 14 березня 2012 року N 200)

102. Прийом в освітні установи з метою навчання за інтегрованими освітніми програмами середньої професійної освіти в галузі мистецтв (далі - інтегровані освітні програми в галузі мистецтв) здійснюється на базі початкової загальної освіти на підставі результатів відбору громадян, які володіють визначними творчими здібностями в галузі мистецтв та фізичними якостями, необхідні освоєння відповідних інтегрованих освітніх програм у сфері мистецтв (далі - відбір). Порядок відбору громадян прийому в зазначені освітні установи з навчання за інтегрованим освітнім програмам у сфері мистецтв (далі - Порядок відбору) встановлюється Міністерством культури Російської Федерації за погодженням з Міністерством освіти і науки Російської Федерации*.
_______________
* Пункт 1.1 статті 16 Закону Російської Федерації від 10 липня 1992 року N 3266-1 "Про освіту" (Відомості З'їзду народних депутатів Російської Федерації та Верховної Ради Російської Федерації, 1992, N 30, ст.1797; Відомості Верховної Ради України, 1996, N 3, ст.150, 2000, N 30, ст.3120, 2002, N 26, ст.2517; 2004, N 10, ст.835; 2007, N 2, ст.360; N 7, ст.838; N 27, ст.3215; N 44, ст.5280; N 49, ст.6070, ст.6074; 2008, N 30, ст.3616; 2009, N 7, ст.786, ст.787; N 46, ст.5419; 2011, N 6, ст.793; N 27, ст.3871; N 46, ст.6408; .

103. Не пізніше ніж за 10 календарних днів до початку прийому документів освітня установа оголошує шляхом розміщення на своєму офіційному сайті та на інформаційному стенді приймальної комісії:

терміни прийому документів для навчання за інтегрованими освітніми програмами в галузі мистецтв в освітній установі у відповідному році, що визначаються з урахуванням вимог пункту 104 цього Порядку;

строки проведення відбору у відповідному році, що визначаються з урахуванням вимог Порядку відбору;

перелік спеціальностей, за якими реалізуються інтегровані освітні програми в галузі мистецтв, для прийому громадян до цього навчального закладу у відповідному навчальному році;

загальна кількість місць для прийому на перший рік навчання за кожною спеціальністю, за якою реалізується інтегрована освітня програма у галузі мистецтв;

кількість бюджетних місць для прийому за кожною спеціальністю, за якою реалізується інтегрована освітня програма у галузі мистецтв;

кількість місць за договорами з оплатою вартості навчання (за наявності) для прийому за кожною спеціальністю, за якою реалізується інтегрована освітня програма в галузі мистецтв.

104. Освітня установа проводить прийом документів з метою навчання за інтегрованими освітніми програмами в галузі мистецтв протягом не менше двох тижнів у період, що визначається освітньою установою самостійно в інтервалі від 25 квітня до 25 червня поточного року (з урахуванням строків затвердження засновником кількості бюджетних місць) .

105. Прийом до освітніх установ з метою навчання за інтегрованими освітніми програмами в галузі мистецтв здійснюється за заявою батьків (законних представників) вступників.

У заяві про прийом до освітніх закладів, які здійснюють навчання за інтегрованими освітніми програмами в галузі мистецтв, зазначаються такі відомості:

прізвище, ім'я та по батькові (останнє – за наявності) дитини, дата та місце її народження;

прізвище, ім'я та по батькові (останнє – за наявності) його батьків (законних представників);

реквізити документів, що засвідчують особу батьків (законних представників), коли та ким видані;

відомості про громадянство дитини та її батьків (законних представників);

номери телефонів батьків (законних представників) дитини;

адреси місця проживання та фактичного проживання дитини;

інтегрована освітня програма (програми) в галузі мистецтв, для навчання за якою(-им) подається заява про прийом до освітнього закладу, із зазначенням умов навчання (бюджетні місця, місця за договорами з оплатою вартості навчання), а також спеціальність, за якою реалізується дана освітня програма (спеціальності, якими реалізуються дані освітні програми);

потреба у наданні гуртожитку (інтернату).

У заяві також фіксується факт ознайомлення (у тому числі через інформаційні системи загального користування) з ліцензією на провадження освітньої діяльності, свідоцтвом про державну акредитацію та додатками до них або відсутності зазначеного свідоцтва та засвідчується особистим підписом батьків (законних представників) вступника.

106. При поданні заяви надаються такі документи:

довідка про навчання дитини у загальноосвітній установі (із зазначенням прізвища, імені та по батькові (останньої - за наявності) дитини, найменування та адреси загальноосвітньої установи, в якій навчається дитина на момент подачі документів, класу, в якій вона навчається);

копія свідоцтва про народження дитини;

копія документа, що засвідчує особу подає заяву батька (законного представника) дитини;

4 фотографії дитини.

107. Зарахування до освітнього закладу з метою навчання за інтегрованими освітніми програмами в галузі мистецтв проводиться після завершення відбору в строки, встановлені освітньою установою, але не пізніше 31 липня (за винятком зарахування за результатами додаткового відбору згідно з пунктом 109 цього Порядку).

108. Після зарахування дитини її батьки (законні представники) надають в освітню установу особисту справу учня, отриману з освітнього закладу, в якому дитина навчалася раніше. Підставою для отримання особистої справи є подання батьками (законними представниками) учня, що навчається, про зарахування дитини на навчання за інтегрованою освітньою програмою в галузі мистецтв.

Особова справа учня має бути надана у строки, встановлені освітньою установою, але не пізніше 31 серпня.

109. За наявності місць, що залишилися вакантними після зарахування за результатами відбору громадян, засновник освітньої установи у виняткових випадках може надати освітній установі право проводити додатковий прийом громадян на спеціальності, за якими реалізуються інтегровані освітні програми у галузі мистецтв.

Зарахування на додаткові місця проводиться за результатами додаткового відбору та має закінчуватись не пізніше 1 вересня.

Організація додаткового прийому та зарахування здійснюється відповідно до щорічних правил прийому до освітнього закладу та цього Порядку, при цьому строки надання вступниками особистої справи учня, отриманого з освітньої установи, в якій дитина навчалася раніше, та строки зарахування вступників визначаються освітньою установою самостійно та не пізніше 1 серпня розміщуються на офіційному сайті освітнього закладу та на інформаційному стенді приймальної комісії.

Редакція документа з урахуванням
змін та доповнень підготовлена
АТ "Кодекс"

Уряд Москви
ДЕПАРТАМЕНТ ОСВІТИ МІСТА МОСКВИ

НАКАЗ

Про затвердження Зразкових правил прийому громадян до освітніх організацій

Відповідно до Федерального закону від 29 грудня 2012 року N 273-ФЗ "Про освіту в Російській Федерації" , наказом Міністерства освіти і науки Російської Федерації від 22 січня 2014 року N 32

наказую:

1. Затвердити Зразкові правила прийому громадян до освітніх організацій, що реалізують програми основної загальної та середньої загальної освіти.

2. Визнати таким, що втратив чинність, наказ Департаменту освіти міста Москви від 30 травня 2014 року N 428 "Про затвердження Зразкових правил прийому громадян в освітні організації, що реалізують основні загальноосвітні програми" .

3. Контроль за виконанням цього наказу покласти на заступника керівника Департаменту освіти міста Москви Смирницьку М.В.

Керівник
І.І.Калина

Додаток. Прикладні правила прийому громадян до освітніх організацій, що реалізують програми основної загальної та середньої загальної освіти

додаток
до наказу Департаменту освіти
міста Москви
від 17 грудня 2015 року N 3558

1. Загальні положення:

1.1. Прикладні правила прийому громадян до освітніх організацій, що реалізують програми основної загальної та середньої загальної освіти, (далі - Правила) визначають основні дії освітніх організацій, підвідомчих Департаменту освіти міста Москви, (далі - освітні організації) при здійсненні прийому громадян на навчання за програмами основного загального та середньої загальної освіти.

1.2. Зарахування дітей до освітніх організацій здійснюється на підставі заяви батьків (законних представників), зареєстрованої в автоматизованій інформаційної системиз використанням Порталу державних та муніципальних послуг (функцій) міста Москви.

1.3. Освітні організації, перелік яких щорічно визначається Департаментом освіти міста Москви з урахуванням показників вкладу в якісну освіту московських школярів, на додаток до підстав, передбачених цими Правилами, вправі здійснювати прийом учнів за результатами проведення заходів, визначених локальними актамиданих освітніх організацій та узгоджених засновником.

1.4. Інформація про правила прийому учнів, у тому числі форми проведення заходів (п.1.3) та перелік навчальних предметів для проведення зазначених заходів, розміщуються освітніми організаціямина офіційному сайті у мережі "Інтернет" за два місяці до початку проведення заходів.

1.5. Відомості про результати проходження державної підсумкової атестації, незалежного моніторингу, на запит освітньої організації, яка здійснює прийом учня, надає Московський центр якості освіти (далі - МЦКО).

2. Прийом у класи з поглибленим вивченням готельних предметів, профільного навчання:

2.1. Прийом учнів для здобуття основної загальної та середньої загальної освіти з поглибленим вивченням окремих предметів, профільного навчання здійснюється на підставі інтегрованих результатів освітньої діяльності учнів.

2.2. До результатів освітньої діяльності учнів відносяться:

2.2.1. результати проміжної та (або) підсумкової атестації учня з профільних предметів (щонайменше трьох навчальних предметів);

2.2.2. результати моніторингу (діагностики) МЦКО з предметів, що визначаються освітньою організацією;

2.2.3. результати участі в олімпіадах:

- Всеросійська олімпіада школярів (з профільних предметів);

- Московська олімпіада школярів (з профільних предметів).

3. Прийом які у класи, реалізують проект " Медичний клас у московській школі " , здійснюється з урахуванням результатів освітньої діяльності учнів.

3.1. Прийом учнів для здобуття основної загальної та середньої загальної освіти в класах, що реалізують проект "Медичний клас у московській школі" здійснюється з урахуванням результатів освітньої діяльності учнів.

3.2. До результатів освітньої діяльності учнів відносяться:

3.2.1. результати проміжної та (або) підсумкової атестації учня з навчальних предметів: російська мова, математика, біологія, хімія (при прийомі до 9-11 кл.);

3.2.2. результати моніторингу (діагностики) МЦКО з навчальних предметів; російська мова, математика, біологія, хімія);

3.2.3. результати участі в олімпіадах з навчальних предметів: російська мова, математика, хімія, біологія, екологія:

- Московська науково-практична конференція школярів "Старт у медицину";

- Всеросійська олімпіада школярів "Нанотехнології – прорив у майбутнє";

- Олімпіада школярів "Ломоносів";

- Олімпіада школярів "Підкори Воробйові гори!";

- Олімпіада школярів Санкт-Петербурзького державного університету;

- моніторинг освітньої діяльності учнів, проведений освітніми організаціями - учасниками проекту, разом із ГБОУ ВПО Першим Московським державним медичним університетом імені І.М.Сеченова Міністерства охорони здоров'я Російської Федерації з навчальних предметів біологія, хімія.

4. Прийом тих, хто навчається в класи, що реалізують проект "Інженерний клас у московській школі":

4.1. Прийом учнів для здобуття основної загальної та середньої загальної освіти у класах, що реалізують проект "Інженерний клас у московській школі" здійснюється на підставі інтегрованих результатів освітньої діяльності учнів.

4.2. До результатів освітньої діяльності учнів відносяться:

4.2.1. результати проміжної та (або) підсумкової атестації учня з навчальних предметів: російська мова, математика, інформатика, фізика (при прийомі у 8-11 кл.);

4.2.2 результати участі в олімпіадах та конкурсах з навчальних предметів: математика, інформатика, фізика:

- Всеросійська олімпіада школярів;

- Московська олімпіада школярів;

- Науково-практична конференція для московських школярів "Інженерна освіта: технології, винаходи, якість"

- конкурси проектно-дослідницьких робіт;

- турнір імені М.В.Ломоносова;

- науково-практична технічна конференція школярів "Досліджуємо та проектуємо";

- відкрита природнича конференція школярів "Потенціал";

- Читання Вернадського;

- моніторинг освітньої діяльності учнів, який проводить освітні організації - учасники проекту, спільно з освітніми організаціями вищої освіти, що беруть участь у реалізації проекту

5. Прийом тих, хто навчається в класи, що реалізують проект "Кадетські класи в московській школі":

5.1. Прийом учнів для здобуття основної та середньої загальної освіти до класів, що реалізують проект "Кадетські класи в московській школі", здійснюється з числа учнів 7 класів, придатних за станом здоров'я, та на підставі інтегрованих результатів освітньої діяльності учнів.

5.2. До результатів освітньої діяльності учнів відносяться:

5.2.1. результати проміжної атестації учня з навчальних предметів: російська мова, математика, фізична культура, основи безпеки життєдіяльності;

5.2.2. результати моніторингу (діагностики) МЦКО з предметів, що визначаються освітньою організацією;

5.2.3. результати участі в олімпіадах та конкурсах з навчальних предметів: математика, фізична культура, основи безпеки життєдіяльності;

- Всеросійська олімпіада школярів;

- Московська олімпіада школярів;

- Московська олімпіада "Не перерветься зв'язок поколінь".

5.3. За підсумками обліку підстав, передбачених п.п.5.1-5.2, переважним правом прийому до кадетських класів користуються:

- діти військовослужбовців, загиблих під час виконання службових обов'язків;

- діти військовослужбовців, які проходять військову службу у зонах воєнних конфліктів;

- Діти, що залишилися без піклування батьків;

- Діти з багатодітних сімей;

- діти, які перебувають під опікою (піклуванням);

- Діти самотніх матерів (батьків);

- Діти з сімей з одним з батьків.

Електронний текст документа
підготовлений АТ "Кодекс" та звірений за:
офіційний сайт Департаменту
освіти м. Москви
www.dogm.mos.ru
станом на 20.02.2016

Порядок прийому у освітні установи регулюється законодавством РФ і локальними нормативними актами. Норми, що визначають умови зарахування в установи професійної освіти, пільги для окремих кате-горій громадян при прийомі в такі установи встановлюються не тільки Законом РФ «Про освіту», але й іншими законодавчими актами.

Це зумовлено тим, що порядок прийому в державні та муніципальні освітні установи на щаблі початкового загального, основного загального, середнього (повного) загальної та початкової професійної освіти визначається засновником виходячи з необхідності забезпечення доступності даного рівня освіти для всіх громадян, про- що живуть на відповідній території та мають таке право.

Доступність інших рівнів професійної освіти (середньої, вищої та післявузівської) забезпечується дотриманням їх прав при зарахуванні за результатами конкурсу. Умови конкурсу повинні гарантувати дотримання прав громадян на освіту та зарахування найбільш здібних та підготовлених до освоєння освітньої програми відповідного рівня громадян. Деякі категорії громадян при зарахуванні до установ професійної освіти користуються пільгами (наприклад, можуть бути зараховані поза конкурсом або скористатися переважним правом зарахування при рівності балів).

Порядок прийому у недержавні освітні установи визначається засновником і доводиться до відома всіх зацікавлених суб'єктів.

Основні вимоги до прийому громадян до освітніх установ закріплені у типових положеннях про заклади освіти. Так, комплектування дошкільного навчального закладу відповідно до Типовим положенням про дошкільний навчальний заклад,затвердженим постановою Уряди РФ від 1 липня 1995 р. № 677, визначається засновником.

При цьому встановлюється право деяких категорій дітей на прийом до таких установ насамперед. Це діти працюючих одиноких батьків, учнів матерів, інвалідів I та II груп; діти із багатодітних сімей; діти, які перебувають під опікою; діти, батьки яких (або один з них) знаходяться на військовій службі; діти безробітних, біженців, вимушених переселенців, студентів. Встановлюються також вікові критерії прийому до дошкільних закладів.

До таких установ можуть прийматися діти віком від двох місяців до семи років. Обов'язковою умовою є медичний висновок. Діти з відхиленнями у розвитку приймаються в дошкільні освітні установи будь-якого виду тільки за згодою батьків та за наявності умов для корекційної роботи. Необхідно, крім того, висновок психолого-педагогічної та медико-педагогічної комісій.

Прийом дітей у дошкільні установи здійснюється за заявою батьків (їх законних представників), які мають право вибрати конкретну установу з урахуванням її розташування, особливостей реалізованих їм освітніх програм та інших що мають значення обставин. Дошкільний навчальний заклад зобов'язаний забезпечити нагляд, догляд, виховання та навчання дітей з урахуванням індивідуальних особливостей кожної дитини. Відбір дітей у таку установу та їх виключення з неї не допускаються. При цьому дошкільна установа вправі здійснювати прийом дітей у межах квоти, встановленої в ліцензії на право ведення освітньої діяльності.

Органи управління освітою на основі банку даних про черговість з влаштування дітей та наявність вільних місць у дошкільних освітніх установах інформують батьків (їх законних представників) про форми, зміст і методи роботи різних установ такого типу і максимально забезпечують задоволення їх освітніх потреб виходячи з наявних умов. Як правило, прийом у державні та муніципальні дошкільні освітні установи здійснюється на підставі путівок (напрямків), що видаються відповідними органами управління освітою.

Вікові цензи встановлені і для прийому в загальноосвітні установи. Причому вони закріплені у 5аконе РФ «Про освіту» (п. 2 ст. 19). Навчання дітей в освітніх установах, що реалізують програми початкової загальної освіти, починається з досягнення ними віку шести років шести місяців за відсутності протипоказань за станом здоров'я, але не пізніше досягнення ними віку восьми років.

Необхідно підкреслити, що дані вікові цензисформульовані як загального правила, З якого можуть бути зроблені винятки. За заявою батьків (їх законних представників) засновник освітнього закладу вправі дозволити прийом дітей на навчання у ранньому віці. Типове положення про загальноосвітню установу,затверджене постановою Уряду РФ від 19 березня 2001 р. № 196, відтворює наведені вище положення Закону РФ «Про освіту», що стосуються порядку прийому громадян, які проживають на даній території.

Крім того, в ньому підкреслюється, що не проживає на даній території може бути відмовлено в прийомі тільки через відсутність вільних місць в установі. Засновники загальноосвітніх установ та органи місцевого самоврядування зобов'язані забезпечувати прийом у I клас всіх дітей, готових до освоєння загальноосвітніх програм початкової загальної освіти і насамперед живуть у безпосередній близькості від загальноосвітнього закладу, на закріпленому за ним ділянці або мікрорайоні.

Необхідно підкреслити, що школи з поглибленим вивченням окремих предметів (до них відносяться такі, в яких поглиблено вивчається не менше двох предметів), ліцеї, гімназії мають право приймати учнів за результатами конкурсного відбору для навчання на третьому ступені, тобто для отримання середньої (повної) загальної освіти.

Незважаючи на те, що законодавство РФ проголошує принцип гарантованості прав дітей при прийомі в дошкільні та загальноосвітні установи,практично вони досить часто порушуються. У листі Міносвіти РФ від 7 червня 1994 р. «Про реалізацію прав дітей при прийомі в дошкільні та загальноосвітні установи» зазначається, що дошкільні освітні установи не повною мірою забезпечують принцип рівних можливостей вибору батьками (особами, які їх замінюють ) дошкільного навчального закладу. Практикується відбір дітей із забезпечених сімей, наростає тенденція зарахування їх на основі тестування.

В окремих випадкахдопускається відсів дітей, які не освоїли дошкільні освітні програми. Останнім часом збільшилася кількість письмових і усних заяв громадян про факти грубих порушень гарантованих законом прав особи на освіту, пов'язаних з прийомом в I і X класи загальноосвітніх установ. Зокрема, в порушення закону при прийомі дітей в I клас у багатьох загальноосвітніх установах, насамперед у школах з поглибленим вивченням предметів, гімназіях, ліцеях, проводиться конкурсний відбіру різних формах (іспити, співбесіди, тестування).

Обмеження права громадян на прийом в освітні установи можуть бути викликані необхідністю забезпечення прав інших учасників навчального процесу. Вони встановлюються законодавством РФ у випадках, коли громадянин страждає на захворювання, що становлять небезпеку для оточуючих. Наприклад, постановою Уряду РФ від 11 липня 2002 р. № 518 затверджено Перелік захворювань, що перешкоджають утриманню та навчанню неповнолітніх у спеціальних навчально-виховних установах закритого типу органів управління освітою.

У цей перелік включені деякі інфекційні та паразитарні хвороби (туберкульоз, ВІЛ, лепра, сифіліс), новоутворення, хвороби крові, ендокринної системи, психічні розлади, вроджені аномалії, деформації та хронічні порушення. У разі загрози виникнення та поширення інфекційних захворювань в освітніх установах може вводитися карантин. Таке рішення може бути прийнято органом виконавчої влади суб'єкта РФ або органом місцевого самоврядування за поданням Головного державного санітарного лікаря суб'єкта РФ.

У період карантину можуть встановлюватися обмеження приймання 11 освітні установи. Федеральний закон від 17 вер-ря 1998 № 157-ФЗ «Про імунопрофілактику інфекційних хвороб»встановлює, що профілактичні щеплення проводяться лише з дозволу громадян (їх законних представників). Одним з можливих наслідків відмови від щеплень може бути тимчасова відмова у прийомі громадян в освітні та оздоровчі установи у разі виникнення масових інфекційних захворювань або при загрозі епідемій.

Необхідно підкреслити, що така відмова може мати місце лише у випадку, коли органами, уповноваженими на здійснення санітарно-епідеміологічного нагляду, прийнято відповідні рішення про проведення обмежувальних заходів та запровадження карантину. Після закінчення терміну дії таких заходів громадяни мають бути прийняті до освітніх установ на загальних підставах.

Прийом в освітні установи професійної освіти здійснюється з дотриманням деяких спеціальних правил. Наприклад, для зарахування до таких установ громадяни повинні мати певний освітній ценз. Порядок прийому до державних установ початкової професійної освіти,затверджений наказом Міносвіти РФ від 30 червня 1995 р. № 367 (офіційно опублікований не був), передбачає, що в названі установи можуть прийматися проживають на території РФ особи, що мають основне загальне плі середнє (повне) загальну освіту.

Порядок прийому в державні та муніципальні освітні установи середньогопрофесійної освіти (середні спеціальні навчальні заклади) Російської Федерації,затверджений наказом Міносвіти РФ від 9 грудня 2002 р. № 4304, передбачає, що для вступу в названі установи необхідно мати основну загальну, середню (повну) або початкову професійну освіту. Відповідно до затвердженого наказом Міносвіти РФ від 14 січня 2003 р.

Порядку прийому в державні освітні установи вищої професійної освіти (вищі навчальні заклади) Російської Федерації, засновані федеральними органами виконавчої влади,на перший курс приймаються особи, які мають документ державного зразка про середню (повну) загальну або середню професійну освіту або диплом про початкову професійну освіту, в якому є запис про отримання середньої (повної) загальної освіти.

На перший і наступні курси приймаються особи, які мають диплом державного зразка про неповну вищу професійну освіту, академічну довідку встановленого зразка про незакінчену вищу професійну освіту або диплом державного зразка про завершену вищу професійну освіту різних ступенів.

Установи професійної освіти здійснюють прийом громадян навчання з фінансуванням з допомогою коштів відповідних бюджетів чи з оплатою вартості навчання з інших джерел. Кількість місць для навчання за рахунок коштів бюджетів визначається нормативами, які доводяться до установ Мінобрнауки Росії або за погодженням з ним - іншими органами виконавчої влади, у віданні яких перебувають відповідні установи.

Так, для установ початкової професійної освіти це - розрахункові показники з підготовки, перепідготовки та підвищення кваліфікації робочих кадрів і фахівців; для закладів середньої та вищої професійної освіти – контрольні цифри прийому. Порядок встановлення контрольних цифр прийому до таких освітніх установ затверджується наказом Міносвіти Росії.

Підготовка фахівців з вищою і середньою професійною освітою може здійснюватися за рахунок коштів федерального бюджету і бюджетів суб'єктів РФ на основі договорів, що укладаються між студентами та навчальними закладами, і договорів між студентами та організаціями, які потребують кадрів відповідного профілю. Положення про цільову контрактну підготовку фахівців з вищою та середньою професійною освітоюбуло затверджено постановою Уряду РФ від 19 вересня 1995 № 942.

Цільова контрактна підготовка покликана задовольняти потреби у висококваліфікованих кадрах підприємств, організацій та установ, насамперед тих, фінансування яких здійснюється за рахунок коштів зазначених бюджетів. Обсяги цільової контрактної підготовки встановлюються федеральними органами виконавчої влади, що мають у своєму віданні освітні установи вищої та середньої професійної освіти, за погодженням з Міносвіти Росії. При цьому завдання на таку підготовку встановлюються в межах контрольних цифр прийому студентів на навчання за рахунок коштів бюджетів названих рівнів.

Контингент учнів у рамках цільової контрактної підготовки фахівців формується на добровільній основі з числа осіб, які навчаються за рахунок коштів федерального бюджету, шляхом укладання контрактів між студентом і навчальним закладом. Якщо місця для студентів, які навчаються в рамках цільової підготовки, виділені на перших курсах освітніх установ, прийом на такі місця здійснюється поза загальним конкуром. Якщо кількість бажаючих навчатися на цільовій основі перевищує кількість таких місць, між ними проводиться окремий конкурс, за результатами якого здійснюється зарахування на основі укладених між студентом та організацією-роботодавцем договорів.

за загальному правилугромадяни мають право отримати професійну освіту в державних і муніципальних установах безкоштовно, якщо освіту даного рівня вони отримують вперше. Виняток із цього правила встановлені законодавством для деяких категорій громадян. Так, наприклад, особи з числа дітей-сиріт і дітей, що залишилися без піклування батьків, мають право отримувати безкоштовно друге початкове професійне освіту.

При прийомі навчання установи професійного освіти повинні надати абітурієнтам (їх законним представникам) всю необхідну інформацію. Освітні установи зобов'язані ознайомити вступників зі своїми статутами, ліцензіями на право ведення освітньої діяльності за конкретними професіями та спеціальностями, іншими документами, що регламентують організацію освітнього процесу, роботу приймальних комісій, а також роз'яснити порядок розгляду апеляцій.

Прийом в освітні установи професійної освіти здійснюється на на конкурсній основі.При цьому установа початкової професійної освіти зобов'язана зарахувати в межах квоти прийому всіх бажаючих, які проживають на відповідній території. Конкурс проводиться в тому випадку, якщо їх кількість перевищує кількість місць для прийому. За наявності конкурсу має забезпечуватися зарахування найбільш здібних та підготовлених вступників.

При прийомі на навчання установи початкової професійної освіти повинні керуватися принципами соціального захисту громадян, які користуються перевагами відповідно до законодавства РФ, а також відчувають різні труднощі в реалізації своїх прав на отримання початкової професійної освіти. Вони забезпечують обов'язковий прийом на навчання осіб з числа військовослужбовців, громадян, звільнених з військової служби та спрямованих територіальними службами зайнятості та військовими формуваннями з метою їх професійної підготовки, перепідготовки та підвищення кваліфікації за професіями (спеціальностями) .

При прийомі тих, хто навчається за професіями, що вимагають від вступників більш глибоких знань з тих чи інших предметів, в установах початкової професійної освіти можуть проводитися вступні іспити. Терміни прийому заяв, порядок проведення та система оцінок вступних іспитів, умови конкурсного відбору та зарахування до складу учнів, а також порядок подання та розгляду апеляцій визначаються правилами прийому, що затверджуються самою установою.

Порядок прийому до установ середньої та вищої професійної освіти регулюється законодавством РФ більш докладно і чітко. Для організації прийому створюється приймальна комісіяосвітньої установи, головою якої є її керівник (ректор, директор, начальник). Для прийому вступних випробувань у вступників організуються предметні екзаменаційні комісії, склад яких затверджується керівником установи.

Для прийому вступних випробувань на наступні курси у вузах у такому ж порядку формуються атестаційні комісії. Повноваження приймальної комісії, предметних екзаменаційних та атестаційних комісій, структурних підрозділівосвітнього закладу у питаннях організації прийому учнів визначаються локальними нормативними актами.

До початку прийому документів приймальна комісія ВНЗ та середнього спеціального навчального закладу визначають та оголошують перелік спеціальностей, на які оголошується прийом документів із зазначенням кількості місць для прийому за рахунок бюджетних коштів, переліку вступних випробувань (найменування предметів та форми проведення) , їх програми та системи оцінок. Крім того, повинні бути визначені та доведені до відома заінтересованих суб'єктів: порядок організації конкурсу на комерційні місця; правила подачі та розгляду апеляцій за результатами вступних випробувань; кількість місць у гуртожитках для іногородніх студентів; правила прийому заяв від вступників для навчання у філіях освітнього закладу та порядок зарахування.

Прийом до освітніх установ вищої та середньої професійної освіти проводиться за особистою заявою громадянна основі результатів вступних випробувань, які проводяться з метою визначення можливості вступників освоювати відповідні професійні освітні програми. Під час подання заяви абітурієнт повинен подати документ, що засвідчує його особу та громадянство.

До заяви повинні бути додані оригінал документа про освіту, необхідна кількість фотографій, медична довідка, що підтверджує, що навчання з даної спеціальності йому не протипоказано, а також документи, що підтверджують його право на пільги при вступі. Встановлюються терміни прийому документів. Так, прийом документів від вступників на очну форму навчання закінчується у вузах не раніше 15 липня, а в середніх спеціальних навчальних закладах- Не раніше 31 липня.

Кількість, перелік та форма вступних випробуваньвизначаються правилами прийому, які розробляються і приймаються самим освітнім установою щорічно. При формуванні переліку вступних випробувань освітня установа повинна керуватися встановленими вимогами і може вибирати загальноосвітні предмети, вказані Міносвіти Росії (російська мова, література, математика, фізика, хімія, біологія, географія, історія Росії, суспільствознавство, іноземні мови) .

Не допускається встановлення вступних випробувань щодо окремим розділамсуспільствознавства. Всі вступні випробування при прийомі на I курс (за винятком випробувань за спеціальністю при прийомі на підготовку фахівців у галузі мистецтва та фізичної культури) проводяться на основі зразкових програм, розроблених Міносвіти Росії. Забороняється вводити в програми вступних випробувань питання, що виходять за рамки таких програм. Для тих, хто вступає на місця, навчання на яких фінансуватиметься за договорами з фізичними та юридичними особами, проводяться такі ж вступні випробування, як і для тих, хто вступає на місця, що фінансуються з бюджету.

Освітня установа може зараховувати як результати вступних випробувань для участі в конкурсі результати:

Централізованого тестування випускників загальноосвітніх установ, що проводиться під керівництвом Міносвіти Росії;

Регіональних олімпіад (для переможців), що проводяться органами управління освітою суб'єктів РФ;

Вступних випробувань в іншу державну освітню установу аналогічного типу.

ВНЗ, крім того, можуть зараховувати як результати вступних випробувань результати випускних іспитів слухачів підготовчого відділення.

Абітурієнти, які закінчили з медалями освітні установи середньої (повної) загальної або початкової професійної освіти, а також особи, які закінчили з відзнакою освітні установи середньої професійної освіти, приймаються до вищих навчальних закладів за результатами співбесіди,крім вступних випробувань професійної спрямованості (профільних випробувань).

Програма такої співбесіди, а також перелік вступних випробувань, які приймальна комісія вузу вважає профільними напрямками підготовки фахівців та спеціальностей, затверджуються його ректором. Профільні випробування можуть проводитися тільки з загальноосвітніх предметів, зазначених вище. Винятки можуть бути зроблені для вузів, які здійснюють підготовку фахівців у галузі мистецтва та фізичної культури.

Профільні випробування запроваджуються, якщо співбесіда не дозволяє виявити можливість зазначених осіб освоювати відповідну основну освітню програму або якщо серед них складається конкурс. При введенні профільних випробувань вуз має право не передбачати правилами прийому здійснення співбесіди. Не пройшли співбесіду і (або) не здали на добре профільні випробування беруть участь у конкурсі на загальних підставах.

Прийомним комісіям вузів надається право встановлювати для осіб, які отримали середню (повну) загальну освіту в освітній установі початкової професійної освіти та закінчили її з дипломом з відзнакою, ті ж пільги, що й для осіб, які закінчили його з дипломом з нагородженням золотої або срібною медаллю. Для вищезгаданих категорій абітурієнтів середні спеціальні навчальні заклади можуть зменшувати кількість та змінювати форму проведення вступних випробувань.

На вступних випробуваннях має бути забезпечена спокійна та доброзичлива обстановка. Абітурієнтам має бути надана можливість найповніше продемонструвати рівень своїх знань та вмінь. Якщо абітурієнт не з'явився на вступні випробування без поважної причини, отримав незадовільну оцінку або забрав документи під час проведення вступних випробувань, він вибуває з конкурсу.

Повторна здача вступного випробування при отриманні незадовільної оцінки та перездавання вступного випробування з метою поліпшення оцінки не допускаються. Особи, які не з'явилися на вступні випробування з поважної причини, яка має бути підтверджена документально, допускаються до них у паралельних групах або індивідуально в період до повного завершення вступних випробувань.

Зарахування до освітніх закладів середньої та вищої професійної освітиздійснюється, як зазначалося вище, за результатами конкурсу. Для деяких категорій громадян встановлено пільги.Можна виділити два їх види: право на позаконкурсне зарахування (за умови складання вступних іспитів на позитивну оцінку незалежно від балу) і переважне право на зарахування при рівністі балів, отриманих на вступних випробуваннях. Для однієї категорії вступників законодавство передбачає пільгу, що звільняє їхню відмінність від проходження вступних испытаний.

Це — переможці та призери заключного етапу Всеросійської олімпіадишколярів та члени збірних команд РФ, що брали участь у міжнародних олімпіадах з загальноосвітніх предметів і сформованих у порядку, що визначається Урядом Російської Федерації. Вони приймаються без вступних випробуваньу державні та муніципальні освітні установи середньої та вищої професійної освіти для навчання за напрямами підготовки (спеціальностями), які відповідають профілю олімпіади.

Категорії громадян, які мають право на позаконкурсне зарахування,встановлені в Законі РФ «Про освіту», Федеральний закон «Про вищу та післявузівську професійну освіту», а також іншими законодавчими актами.

Відповідно до ст. 16 Закону РФ «Про освіту» таке право надано:

1) дітям-сиротам та дітям, що залишилися без піклування батьків;

2) дітям-інвалідам, інвалідам І та ІІ груп, яким згідно з укладенням установи Державної службимедико-соціальної експертизи не протипоказано навчання у відповідних освітніх установах;

3) громадянам віком до 20 років, які мають лише одного батька-інваліда 1 групи, якщо середньодушовий дохідсім'ї нижче величини прожиткового мінімуму, встановленого у відповідному суб'єкті РФ;

4) громадянам, звільненим з військової службита вступникам у відповідні освітні установи на підставі рекомендацій командирів військових частин, учасникам та інвалідам бойових дій.

Переважним правом на вступ у державні та муніципальні освітні установи вищої та середньої професійної освіти користуються громадяни, звільнені з військової служби.

Федеральним законом від 6 січня 2007 р. № 1 -ФЗ були внесені зміни до Закону РФ «Про освіту», що стосуються введення пільг при зарахуванні в освітні установи вищої та середньої професійної освіти, а також на підготовчі відділення федеральних вузів для військовослужбовців, які проходять службу за контрактом (крім офіцерів).

Якщо безперервна тривалість військової служби за контрактом становить не менше трьох років, такі громадяни зараховуються в освітні установи поза конкурсом за умови успішного проходження вступних випробувань. Форма навчання для них – очно-заочна (вечірня) або заочна.

Аналогічна пільга передбачена також для військовослужбовців, які протягом зазначеного терміну проходили військову службу за контрактом і були звільнені зі служби у зв'язку із закінченням терміну контракту або достроково за наявності поважних причин:

Станом здоров'я у зв'язку з визнанням їх непридатними або обмежено придатними до військової служби;

У зв'язку з проведенням організаційно-штатних заходів;

У зв'язку з суттєвим і (або) систематичним порушенням щодо них умов контракту або за сімейними обставинами.

Такі громадяни можуть прийматися в державні та муніципальні вузи для освоєння освітніх програм незалежно від форми навчання.

Правила навчання військовослужбовців, які проходять військову службу за контрактом (за винятком офіцерів), у цивільних освітніх установах вищої та середньої професійної освіти та на підготовчих відділеннях (курсах) зазначених освітніх установзатверджено постановою Уряду РФ від 7 лютого 2006 р. № 78.

Цей нормативний акт визначає основи процедури направлення військовослужбовців-контрактників на навчання, встановлює ряд пільг. Документом, що підтверджує право на позаконкурсне зарахування, є напрямок на навчання, що видається командиром військових частин, в яких військовослужбовці проходять службу. Такий напрямок видається тільки тим громадянам, які отримують освіту даного рівня вперше.

Ці пільги відтворюються також і в Федеральному законі «Про вищу та післявузівську професійну освіту» стосовно вступу до вузів, а також у спеціальних нормативних актах, що встановлюють особливості правового статусу та соціального захисту названих категорій громадян.

Значна кількість норм, регулюючих освітні відносини, міститься у Федеральному законі від 27 травня 1998 р. № 76-ФЗ "Про статус військовослужбовців".Вони регламентують як отримання освіти у військових освітніх установах, а й правничий та пільги для військовослужбовців прийому та вступі у цивільні вузи і середні спеціальні навчальні заклади.

Так, згідно зі ст. 19 зазначеного Федерального закону військовослужбовці, які проходять військову службу за контрактом,мають право на навчання в цивільних освітніх установах вищої та середньої професійної освіти та на підготовчих відділеннях (курсах) зазначених освітніх установ з освоєнням освітніх програм з очно-заочної (вечірньої) або заочною формаминавчання. Військовослужбовцям, які проходять військову службу на заклик, навчання в таких освітніх установах не дозволяється.

У ряді випадків військово-службовцям, які проходять службу за контрактом, при загальній її тривалості не менше п'яти років (за винятком часу навчання у військових освітніх установах) надається право пройти професійну перепідготовку за однією з цивільних спеціальностей без стягнення з них плати за навчання та із збереженням забезпечення всіма видами забезпечення. Така перепідготовка здійснюється у рік звільнення з військової служби після досягнення граничного вікуперебування на ній, після закінчення терміну військової служби або за станом здоров'я.

Порядок та умови збереження грошового забезпеченняу разі визначаються Міністерством оборони Російської Федерації чи іншим федеральним органом виконавчої, у якому федеральним закономпередбачено військову службу. При звільненні зі служби з названих вище причин термін перепідготовки не може перевищувати трьох місяців, а при звільненні у зв'язку з організаційно-штатними заходами - шести місяців. У разі звільнення зазначених військовослужбовців у період навчання вони мають право на завершення навчання безплатно.

Постановою Уряду РФ від 25 листопада 1994 р. № 1330 «Про створення системи професійної орієнтації, перепідготовки, працевлаштування та соціальної адаптаціївійськовослужбовців та громадян, звільнених з військової служби»,зокрема, передбачається створення системи професійної орієнтації на цивільні спеціальності військовослужбовців, які готуються до звільнення в запас, та осіб, звільнених з військової служби, проведення досліджень подібності різних спеціальностей цивільної та військової діяльності, складання переліків подібних спеціальностей, працевлаштування з яких можливе без попередньої перепідготовки.

Необхідно створити спеціальні умови для навчання військовослужбовців, які проходять службу за контрактом, без звільнення від виконання військових обов'язків, осіб, звільнених з військової служби в силу зазначених причин, у державних освітніх установах з виділенням місць для цільового прийому. Органам зайнятості надано право спрямовувати їх на навчання за рахунок коштів федерального бюджету. Особам, звільненим з поважних причин із правом на пенсію, забезпечується безкоштовне отриманняпрофесійної освіти без виплати стипендії за період навчання (ст. 23).

Забезпечення зайнятості військовослужбовців та осіб, звільнених зі служби, та підвищення їх конкурентоспроможності здійснюються також у системі професійної освіти. Так, військовим освітнім установам вищої та середньої професійної освіти дозволяється одночасно зі спеціальною освітньою програмою реалізовувати освітні програми з підготовки фахівців у родинних (суміжних) цивільних галузях і видавати випускникам відповідні документи про освіту.

Громадяни, звільнені з військової служби,користуються переважним правом на вступ у державні освітні установи вищої та середньої професійної освіти і на підготовчі відділення освітніх установ вищої професійної освіти. Зазначені категорії громадян, які мають певні освітні цензи, можуть вступати до освітніх установ професійної освіти без іспитів.

Так, на перший і наступні курси державних освітніх установ середньої професійної освіти можуть зараховуватися особи, які закінчили середні військові освітні установи; на перший курс державних середніх спеціальних навчальних закладів - з освітою не нижче основного загального; на перший і наступні курси державних вузів - мають незакінчену вищу або вищу військову професійну освіту.

На підготовчі відділення вузів можуть прийматися особи, які закінчили загальноосвітні установи середньої (повної) загальної освіти або середньої професійної освіти. Прийом зазначених громадян у державні освітні установи професійної освіти проводиться протягом усього навчального року, в тому числі додатково до встановлених цим освітнім установам планів прийому. Аналогічні пільги надаються також тим, хто проходить військову службу за контрактом і має загальну тривалість військової служби 15 років і більше.

Громадяни, які вступають до державних освітніх установ вищої та середньої професійної освіти за рекомендаціями командирів,користуються правом позаконкурсного зарахування за умови отримання ними позитивних оцінок на вступних іспитах. Порядок видачі таких рекомендацій затверджується федеральними органами виконавчої влади, у яких законом передбачається військова служба. Так, наказом Міністра оборони РФ від 21 січня 1999 р. № 20 було затверджено Інструкція про порядок видачі військовослужбовцям, звільниним з військової служби, і громадянам, звільненим з військової служби, рекомендацій на позаконкурсне зарахування до державних освітніх установ вищої та середньої професійної освіти.

Військовослужбовці, які бажають отримати рекомендацію, не пізніше ніж за місяць до звільнення подають рапорт своєму безпосередньому начальнику. Рішення про видачу рекомендації приймається прямими начальниками від командира роти і вище, які потім клопотають перед командиром військової частини. За його вирішенням це питання може розглядатися на засіданні атестаційної комісії військової частини, а стосовно військовослужбовця, який проходить службу на заклик, - виносити на обговорення зборів особового складу роти або аналогічного підрозділу.

При прийнятті остаточного розв'язання командир (начальник) зобов'язаний враховувати думку військового колективу. Рекомендація не видається військовослужбовцям, що мають до дня звільнення з військової служби незняті дисциплінарні стягнення, а також військовослужбовцям, які проходять військову службу за контрактом, що звільняються з військової служби з дисциплінарних підстав (у зв'язку з позбавленням зв'язку; вступом до законну силувироку суду про призначення військовослужбовцю покарання у вигляді позбавлення свободи тощо).

При звільненні з військової служби рекомендація вручається військовослужбовцю одночасно з іншими документами (як правило, в урочистій обстановці - на побудові, зборах особового складу тощо) або надсилається на його прохання. Право на отримання рекомендації зберігається за громадянами, звільненими з військової служби. Для цього вони повинні звернутися з письмовою заявою до командира військової частини, де проходили військову службу до звільнення. Рекомендація видається лише один раз, повторна її видача не проводиться. Якщо вона була втрачена, дублікат може бути виданий тільки за письмовим запитом освітнього закладу, в яке надходить колишній військовослужбовець.

Пільги у сфері освіти надаються як військовослужбовцям, а й членам їх сімей. Зокрема, при зміні місця служби осіб, які проходять військову службу за контрактом, а також у разі їх звільнення зі служби щодо досягнення ними граничного віку, стану здоров'я або у зв'язку з організаційно-штатними заходами члени сімей таких військово-службовців,учні (виховуються) у державних освітніх установах, мають право переводитися (прийматися) до освітніх установ, найближчих до нового місця військової служби або місця проживання.

Дітям військовослужбовцівза місцем проживання їх сімей у першочерговому порядку надаються місця у загальноосвітніх та дошкільних освітніх установах та літніх оздоровчих таборах незалежно від форм власності. Різниця між вартістю утримання дітей у дошкільних закладахта платою, що стягується з батьків, відшкодовується військовослужбовцям за рахунок коштів відповідного федерального органувиконавчої влади.

Спеціальні пільги передбачені для дітей військовослужбовців, які проходять військову службу за контрактом та мають загальну тривалість військової служби 20 років та більше; дітей громадян, звільнених зі служби з зазначених вище поважних причин за дотримання умови про тривалість військової служби не менше 20 років, а також для дітей військовослужбовців, які загинули при виконанні обов'язків військової служби або померли внаслідок каліцтва (поранення, травми, контузії) або захворювання, що трапилися при виконанні таких обов'язків.

Названі категорії дітей користуються правом зарахування до суворовських військових, нахімівських військово-морських училищ та кадетських корпусів поза конкурсом, а при вступі до військових освітніх закладів вищої та середньої професійної освіти — переважним правом за умови успішного складання іспитів та відповідності іншим встановленим для що надходять вимогам.

Норми, що передбачають пільги при вступі до установ вищої та середньої професійної освіти, містяться і в інших законодавчих актах, регулюючих відношення по соціальний захистпевних категорій населення.Так, Закон РФ « Про соціальний захист громадян, які зазнали впливу радіації внаслідок катастрофи на Чорнобильській АЕС»,надає право позаконкурсного зарахування на всі види установ професійної освіти особам, які отримали або перенесли променеву хворобу, та інвалідам внаслідок чорно-бильської катастрофи.

Ці пільги надаються також:

Учасникам робіт із ліквідації наслідків аварії;

Громадянам, зайнятим на роботах у зоні відчуження;

Громадянам, евакуйованим із зазначеної зони та переселеним із зони відселення;

Громадянам, які постійно проживають або працюють у зоні відселення до переселення в інші місцевості;

Переважне право зарахування громадянам, які проживають та працюють на території зони проживання з правом на відселення.

Усі перелічені категорії осіб, які постраждали в результаті Чорнобильської катастрофи, повинні прийматися на підготовчі відділення вузів незалежно від наявності місць, з обов'язковим наданням гуртожитку у разі потреби в ньому. Аналогічні пільги надаються громадянам, які зазнали впливу радіації у зв'язку з аварією в 1957 р. на виробничому об'єднанні «Маяк» та скидів радіоактивних відходів у річку Теча, а також внаслідок ядерних випробувань на Семипалатинському полігоні.

Зарахуванняна місця, що фінансуються за рахунок коштів федерального бюджету та бюджетів суб'єктів РФ, має проводитися після завершення вступних випробувань і закінчуватися не пізніше ніж за 10 днів до початку навчальних занять. Зарахування на інші місця здійснюється освітньою установою у строки, що визначаються самостійно. Головна вимога полягає в тому, щоб всі зараховані до складу студентів мали можливість своєчасно приступити до занять.

Для цього необхідно організувати взаємодію структурних підрозділів освітнього закладу з відповідними службами (студентським відділом кадрів, відділом додаткової освіти), а також з приймальною комісією. Зарахування здійснюється шляхом видання керівником освітньої установи відповідного наказу, який потім передається на факультети та відділення для формування навчальних груп і початку освітнього процесу.

Атестація учнів

Як один із елементів освітнього процесу атестаціяучнів є оцінку освоєння учням програми навчальної дисципліниабо її частини(Розділу, теми і т.д.). Атестація поділяється на кілька видів: поточну, проміжну і підсумкову.

Поточна атестація(її іноді називають поточним контролем знань) переважно актуальна для загальноосвітніх установ. Вона передбачає оцінку знань, продемонстрованих учням протягом чверті або семестру. Можна сміливо сказати, що поточна атестація покликана як оцінювати знання, а й задавати учням орієнтири для подальшої підготовки. На основі поточної атестації викладач має можливість скоригувати методику подання матеріалу, якщо будуть виявлені проблеми з його сприйняттям у всіх або у більшості учнів.

Для системи професійної освіти поточна атестація має менше значення, оскільки можливість контролювати знання студентів з окремих тем курсу існує у викладача тільки на практичних та семінарських заняттях, колоквіумах, лабораторних роботах, проміжних заліках. Однак навчальні заняття в названих формах організуються не за всіма дисциплінами навчального плану, а лише з найважливіших. Крім того, викладач, який проводить зазначені видизанять, вправі самостійно вибирати методику оцінки знань, і адміністрація вузу або факультету зазвичай не вимагає від нього звіту з цього питання.

Важливо й те, що поточна атестація забезпечується лише з очній формі навчання. Організувати її на інших формах навчання (заочної, очно-заочної) дуже проблематично у зв'язку з відсутністю регулярних занять або незначною кількістю годин, що відводяться.

Проміжна атестація означає оцінку освоєння програми навчальної дисципліни за певний календарний проміжок(за чверть, півріччя, навчальний рік, семестр). Протягом навчального року вона організується в звичайному порядку в кожній чверті і в першому півріччі (наприклад, у загальноосвітніх установах), а також після завершення осіннього семестру в установах вищої та середньої професійної освіти. Проміжна атестація проводиться як переказна наприкінці навчального року.

За її результатами, а також з урахуванням попередніх проміжних атестацій учень перекладається на наступний етап навчання. Наприклад, що навчаються в загальноосвітньому закладі, які освоїли в повному обсязі освітню програму навчального року (тобто не мають академічних заборгованостей), переводяться в наступний клас. Умовно можуть бути переведені в наступний клас також учні, що мають за підсумками навчального року академічну заборгованість по одному предмету.

Відповідальність за ліквідацію учнями академічної заборгованості протягом наступного навчального року покладається на батьків учнів (їх законних представників). Учні на ступенях початкової загальної та основної загальної освіти, що не освоїли програму навчального року і мають академічну заборгованість за двома і більш предметами, на розсуд батьків учнів (їх законних представників) залишаються на повторне навчання, переводяться до класів компенсуючого навчання або продовжують навчання у формі сімейної освіти.

Порядок і форми проведення проміжної атестації, її періодичність, система оцінок визначаються освітньою установою самостійно і доводяться до учнів. Доцільно розробити та прийняти відповідний локальний нормативний акт, який регулює питання проведення проміжної атестації. Необхідно наголосити, що на практиці іноді проміжну атестацію в освітніх установах називають поточною. Вважаємо, що ці термінологічні відмінності не є принциповими, хоча єдиноманітність понять, що застосовуються для позначення аналогічних процесів в загальноосвітніх і професійних установах, було б не зайвим.

Розглянемо загальні правила проведення проміжної атестації в середніх спеціальних та вищих навчальних закладах, які встановлені типовими положеннями про них. Насамперед визначається максимальна кількість форм контролю протягом навчального року. Так, в установах середньої професійної освіти кількість іспитів у процесі проміжної атестації студентів з очної, очно-заочної (вечірньої) та заочної форм навчання не повинна перевищувати восьми у навчальному році, а кількість заліків — десяти.

У зазначену кількість не входять іспити та заліки з фізичної культури та факультативних дисциплін. Кількість іспитів і заліків у процесі проміжної атестації студентів при навчанні за скороченими або прискореними освітніми програмами середньої професійної освіти за названими формами навчання встановлюється навчальним закладом самостійно.

Студенти, які навчаються у вищих навчальних закладах за програмами вищої професійної освіти, при проміжній атестації здають протягом навчального року не більше 10 екзаменів і 12 заліків. У зазначене число не входять іспити та залі-ти з фізичної культури та факультативних дисциплін. Студенти, які навчаються у скорочені терміни та у формі екстернату, при проміжній атестації складають протягом навчального року не більше 20 іспитів.

Як правило, екзаменаційної сесії передує заліковий тиждень,під час якої студентам надається можливість здавати заліки з предметів, що вивчаються в даному семестрі, з звільненням від навчальних занять або без такого. До іспитів допускаються тільки студенти, які склали всі заліки і виконали всі письмові роботи, передбачені навчальним планом. Можуть пред'являтися і додаткові вимоги (наприклад, відвідування не менше 50 відсотків колоквіумів, лабораторних робіт та практичних занятьпід час навчання за очною формою).

Студенти-заочники допускаються до іспитів за умови виконання всіх передбачених контрольних та курсових робіт (інших письмових завдань). При складанні розкладу екзаменів необхідно передбачати достатній для підготовки час. Заліки та іспити проводяться відповідно до навчального плану та програми навчальної дисципліни, затвердженої кафедрою або вченою радою.

Студентам можуть бути запропоновані зразкові перелікиекзаменаційних та залікових питань, якщо таке рішення прийняла кафедра або це передбачено локальним нормативним актом. З'явившись на залік або іспит, студент повинен пред'явити викладачу залікову книжку, інакше він не може бути допущений до складання заліку або екзамену. Під час іспиту студентам можна користуватися навчальною програмоюдисципліни, а з дозволу викладача - довідниками, словниками, іншими матеріалами. Форму іспиту визначає викладач, при необхідності - за погодженням із завідувачем кафедри.

Це може бути таке:

Усна форма (студент готується до відповіді за обраним квитком, а потім відповідає усно, у тому числі на уточнюючі та додаткові питання, запропоновані викладачем);

Письмова форма (студент готує письмову відповідь по квитку, викладач після перевірки письмової роботи виставляє оцінку, а в разі потреби може запропонувати ще й співбесіду з квитка);

Контроль за допомогою комп'ютерних тестових програм та ін.

У викладача має бути залікова або екзаменаційна відомість, яку він акуратно заповнює, проставляючи оцінки «зараховано», «не зараховано», «відмінно», «добре», «задовільно», «незадовільно». Якщо студент на залік чи іспит не з'явився, то у відомості необхідно зробити відповідну позначку «не з'явився». Якщо студент відмовився від відповіді, проставляється незадовільна оцінка (або «не зараховано»), яка в залікову книжку не заноситься. Відомість здається до деканату в день прийому заліку або іспиту.

Якщо студент має не більше двох академічних заборгованостей (включаючи заліки та виконання курсової роботи), йому надається можливість повторної здачівідповідних дисциплін. Слід наголосити, що перездавання під час основної сесії не допускається. Для цього організується так звана додаткова сесія.Встановлюються загальні дні перескладання. Цими днями всі викладачі мають з'явитися працювати прийому за-четов і іспитів.

Деканат готує для перескладання екзаменаційні та залікові відомості, в які вносяться прізвища студентів, які не з'явилися на заліки та іспити або отримали незадовільні оцінки. Таким студентам можуть бути видані напрямки для повторної здачі. Якщо студент не представив викладачу направлення та його прізвища немає у відомості, він до складання іспиту або заліку не допускається.

Дозволяється не більше двох перездач по одному предмету, причому останню перездачу може приймати комісія, сформована проректором по навчальної роботиабо деканом на підставі особистої заяви студента, в якій повинні бути зазначені мотиви (наприклад, студент вважає, що екзаменатор необ'єктивний при оцінці його знань і т.д.). Студент, який перездавав екзамен або залік двічі і отримав незадовільну оцінку або має заборгованості з трьох і більше дисциплін, підлягає відрахуванню за академічну неуспішність. Для студентів, які не ліквідували академічні заборгованості в період додаткової сесії з поважних причин, декан або його заступник можуть встановити індивідуальний термінїхня ліквідація.

підсумкова атестація— це оцінка освоєння освітніх програм певного рівня, за наслідками якої видається документ, що підтверджує певний освітній ценз.Державна підсумкова атестація є обов'язковою для таких рівнів освіти, як основне загальне, середнє (повне) загальне та для всіх видів професійної освіти. Правила її проведення на зазначених рівнях освіти регулюються спеціальними нормативними актами. Разом з тим дотримуються і деякі загальні принципиїї проведення.

Серед них можна назвати такі:

1) обов'язковість державної підсумкової атестації:жоден учня може бути звільнено від підсумкової аттестации. Чи не пройшов підсумкову атестацію учень або студент не може бути визнаний завершив навчання і йому не може видаватися документ, що підтверджує рівень освіти. Державна підсумкова атестація не може замінюватися оцінкою рівня підготовки на основі поточного контролю успішно-
ємності та проміжної атестації студентів;

2) допуск до державної підсумкової атестації:його одержують тільки ті учні, які повністю освоїли освітню програму відповідного виду та рівня. Умовою допуску до підсумкової атестації є, таким чином, відсутність академічних заборгованостей;

3) дотримання процедурних вимог:воно необхідне при проведенні державної підсумкової атестації (формування державних атестаційних комісій, порядок проведення іспитів, надання випускникам необхідної інформації тощо);

4) видача документів про освіту:проводиться за результатами підсумкової атестації.

Державна підсумкова атестація на певних рівнях освіти характеризується певними особливостями.

Положення про державну (підсумкову) атестацію випускників IX і XI (XII) класів загальноосвітніх установ Російської Федераціїбуло затверджено наказом Міносвіти РФ від 3 грудня 1999 р. № 1075. Зазначена державна (підсумкова) атестація проводиться після закінчення навчального року у вигляді письмових та усних іспитів. Форму проведення письмових іспитів встановлює Міносвіти Росії, усних іспитів - саме загальноосвітня установа.

До державної (підсумкової) атестації допускаються учні IX класу, які освоїли освітні програми основної загальної освіти та мають позитивні річні позначки з усіх предметів навчального плану загальноосвітньої установи, а також учні, що мають незадовільну річну позначку по одному предмету навчального плану з умовою -тельной складання іспиту з цього предмета. До підсумкової атестації після закінчення XI (XII) класів учні допускаються з дотриманням загального правила про освоєння освітніх програм середньої (повної) загальної освіти.

Вони повинні мати позитивні річні позначки з усіх предметів. Випускники IX класу складають не менше чотирьох іспитів: письмові іспити з російської мови та алгебри, а також два іспити на свій вибір з числа предметів, що вивчалися в IX класі. Випускники XI (XII) класів загальноосвітньої установи складають не менше п'яти іспитів: письмові іспити з алгебри та початків аналізу, з російської мови та літератури, а також три іспити з їх вибору з числа предметів, що вивчалися в X, XI і XII класи. Письмовий іспит з російської мови та літератури для випускників XI (XII) класу може проводитися у формі твору або викладу з творчим завданням.

Для деяких категорій випускників IX і XI (XII) класів державна (підсумкова) атестація проводиться в обстановці, що виключає вплив негативних факторів на стан їх здоров'я, та в умовах, що відповідають їх фізіологічним особливостям та стану здоров'я. До них відносяться учні за станом здоров'я вдома, в оздоровчих освітніх закладах санаторного типу для дітей, які потребують тривалого лікування, що перебували в лікувально-профілактичних установах більше чотирьох місяців, і діти-інваліди.

Підсумкова атестація для зазначених випускників може проводитись достроково, але не раніше 1 травня. При необхідності письмові екзамени можуть бути замінені на усні, а кількість іспитів, що складаються, скорочено до двох письмових. Зменшення кількості іспитів для випускників XI (XII) класів проводиться за погодженням з органом управління освітою суб'єкта РФ, а для випускників IX класу, крім того, і з місцевим (муніципальним) органом управління освітою.

Терміни проведення письмових іспитів у IX та XI (XII) класах щорічно встановлюються Міносвіти Росії. Іспити з предметів, обраних випускниками, можуть проводитися безпосередньо після завершення освоєння предмета в рамках освітньої програми відповідного ступеня загальної освіти.

Органи управління освітою суб'єктів РФ можуть додатково ввести один іспит в загальноосвітніх установах, у тому числі іспит з профільних предметів в загальноосвітніх школах (класах) з поглибленим вивченням окремих предметів. При цьому загальна кількість іспитів у IX класі не повинна перевищувати п'яти, у XI (XII) класах – шести екзаменів.

Тексти письмових екзаменаційних робітдля проведення письмових іспитів з названих вище предметів розробляються Міносвіти Росії і направляються органам управління освітою суб'єктів РФ, які передають обрані тексти загальноосвітнім установам. Пакети з екзаменаційними матеріалами розкриваються головою екзаменаційної комісії у присутності її членів за 30 хвилин - 1 годину до початку письмових іспитів. Пакети з матеріалами з російської мови та літератури для випускників IX класу та XI (XII) класів розкриваються у присутності членів екзаменаційної комісії та випускників безпосередньо перед початком екзамену, що проводиться у формі твору.

Письмові іспити починаються о 9.00 за місцевим часом. Якщо письмові іспити проводяться з використанням телебачення і радіомовлення, час їх початку може бути суміщений з часом початку трансляції. У IX класі на письмові іспити відводиться чотири астрономічні години (у школах з поглибленим вивченням математики на іспит з алгебри — п'ять годин). У XI (XII) класах на письмовий іспит з літератури відводиться шість астрономічних годин, з алгебри та початків аналізу – п'ять годин.

Екзаменаційні роботи оцінюються за п'ятибальною системою. На твори, оцінені балами «2» і «5», екзаменаційна комісія становить рецензії. Випускник має право ознайомитися зі своєю письмовою роботою після її перевірки екзаменаційною комісією. Якщо він не згоден з виставленою відміткою, він має право у триденний термін подати апеляцію у письмовій формі до конфліктної комісії, що створюється муніципальним органомуправління освітою.

Терміни та порядок ознайомлення з перевіреною письмовою роботою, а також терміни та порядок роботи конфліктної комісії, її склад та повноваження встановлюються місцевим органомуправління освітою і доводяться до відома випускників, батьків випускників (їх законних представників), вчителів і керівників загальноосвітніх установ не пізніше ніж за два тижні до початку державної (підсумкової) атестації.

Випускники IX класів, які отримали на підсумковій атестації не більше двох незадовільних позначок, і випускники XI (XII) класів, що отримали не більше однієї незадовільної позначки, допускаються до повторної атестації з цих предметів. Вона проводиться до початку нового навчального року в терміни, що встановлюються органами управління освітою суб'єктів РФ.

Для проведення підсумкової атестації за кожною основною освітньою програмою в установах професійної освіти формується державна атестаційна комісія.До її складу входять викладачі відповідних дисциплін.

У комісіях, створюваних в установах початкової професійної освіти, беруть участь представники громадських організацій, майстрів виробничого навчання атестованої групи випускників, а також фахівці організацій - замовників кадрів робітників і фахівців. Атестаційну комісію очолює голова, який організовує та контролює її діяльність, забезпечує єдність вимог, що пред'являються до випускників.

Він призначається з числа педагогічних працівників, які не перебувають у штаті даної установи, чи практичних працівників. Атестаційна комісіяоцінює рівень підготовки випускників та його відповідність вимогам державного освітнього стандарту, приймає рішення про присвоєння кваліфікації за результатами підсумкової атестації та видачі випускнику документа про отриману освіту, а також готує рекомендації.

Прийом до освітніх закладів професійної освіти. Новий порядок прийому до загальноосвітніх організацій

Порядок прийому громадян до загальноосвітніх установ (утв. наказом Міністерства освіти і науки РФ від 15 лютого 2012 р. № 107)

Огляд документа

Додаток. Порядок прийому до освітніх установ середньої професійної освіти, які мають державну акредитацію

I. Загальні положення

ІІ. Організація прийому громадян до освітнього закладу

ІІІ. Організація інформування вступників

IV. Прийом документів від вступників

V. Вступні випробування

VI. Порядок проведення вступних випробувань для осіб, які вступають на базі основної загальної освіти та початкової професійної освіти відповідного профілю

VII. Особливості проведення вступних випробувань для громадян з обмеженими можливостями здоров'я

VIII. Загальні правила подання та розгляду апеляцій

IX. Порядок організації цільового прийому

X. Зарахування до освітнього закладу

XI. Особливості проведення прийому іноземних громадян

XII. Особливості проведення прийому громадян з метою навчання за інтегрованими освітніми програмами середньої професійної освіти в галузі мистецтв

Додаток. Прикладні правила прийому громадян до освітніх організацій, що реалізують програми основної загальної та середньої загальної освіти

Атестація учнів

Порядок прийому громадян до загальноосвітніх установ
(утв. наказом Міністерства освіти і науки РФ від 15 лютого 2012 р. № 107)