Standarde obligatorii psp. Antrenament pentru exerciții de incendiu

REGULI
pentru antrenament pentru exerciții de incendiu

1. Dispoziții generale

1.1. Standardele de pregătire pentru exerciții de incendiu sunt indicatori temporari, cantitativi și calitativi ai îndeplinirii anumitor sarcini, tehnici și acțiuni de către angajați individuali (lucrători), departamente, paznici de serviciu (ture), pompieri cu respectarea succesiunii (ordinea) prevăzută pentru prin instrucțiuni, reguli, ghiduri și instrucțiuni.

Standardele de instruire pentru exerciții de incendiu fac posibilă stabilirea unei abordări obiective și unificate în determinarea nivelului de pregătire a personalului și unităților statului serviciul de pompieri.

Elaborarea standardelor în sala de clasă și exerciții contribuie la îmbunătățirea metodelor și metodelor de acțiune a personalului în condițiile de desfășurare a operațiunilor de incendiu, stăpânirea armelor tehnico-incendiare standard și a echipamentelor de salvare și reducerea timpului de pregătire a acestora.

1.2. Elaborarea standardelor de către personal ar trebui să fie precedată de studiul armelor tehnice de incendiu standard și al echipamentului de salvare, regulile de manipulare și lucru cu acestea, măsurile de siguranță, cerințele manualelor relevante, reguli, linii directoare și instrucțiuni.

În cursul instruirii, personalul trebuie să învețe mai întâi cum să execute corect și eficient tehnicile (acțiunile) pe elemente într-un ritm lent și numai după aceea să treacă la elaborarea standardelor în ansamblu.

1.3. Când lucrați (verificați conformitatea) cu standardele, este necesar să vă ghidați după următoarele:

1.3.1. Standardele sunt considerate a fi îndeplinite dacă sunt îndeplinite condițiile de implementare a acestora în timpul lucrărilor și nu au existat încălcări ale cerințelor manualelor, regulilor, ghidurilor și instrucțiunilor, inclusiv măsurilor de siguranță.

Dacă în timpul elaborării (verificarea îndeplinirii) standardului de către cursant se comite cel puțin o greșeală, care poate duce la vătămări corporale, deteriorarea echipamentului tehnic de incendiu, echipamentului de salvare, echipamentului de protecție, standardul este reziliat și evaluat ca „ nesatisfăcător".

Defecțiunile tehnice detectate nu sunt eliminate în timpul implementării standardelor (dacă nu interferează cu implementarea standardului și nu prezintă un pericol pentru viață și sănătate), stagiarul trebuie să raporteze defecțiunile identificate după ce standardul a fost respectat.

1.3.2. Personalul de conducere al subdiviziunilor îndeplinește și îndeplinește standardele în mod egal cu tot personalul.

1.3.3. Timpul de îndeplinire a standardului de către un salariat (angajat), departament, paznic de serviciu (tur), subdiviziune se numără cu cronometru în modul stabilit în condițiile standardului.

1.3.4. Toate standardele sunt îndeplinite în îmbrăcămintea și echipamentul special pentru pompieri pentru sezon. Începutul îndeplinirii standardului este o comandă dată (un semnal de alarmă), sfârșitul este în ordinea stabilită în condițiile standardului.

1.3.5. Conditiile si timpul de indeplinire a standardelor sunt determinate pentru personalul sub 30 de ani si ora de vara.

Exercițiile cu scări retractabile și desfășurare de luptă au fost standardizate pe o zonă asfaltată.

La determinarea gradului de îndeplinire a standardului de către personalul de altă grupă de vârstă în alte condiții dificile, este necesar să se introducă factori de corecție, ale căror valori se înmulțesc cu timpul inițial prevăzut de aceste Standarde. Odată cu acțiunea simultană a mai multor factori de împiedicare, creșterea maximă a timpului de îndeplinire a standardului se realizează prin înmulțirea succesivă a timpului inițial cu factorii de corecție corespunzători.

1.3.6. Atunci când standardele sunt îndeplinite de personalul într-un kit de protecție pentru brațe combinate și îmbrăcăminte de protecție specială (L-1), timpul inițial este majorat cu 25%, cu excepția standardelor, a căror implementare este prevăzută în echipamentul de protecție.

1.3.7. La îndeplinirea standardului la mașinile de pompieri cu duză de aspirație frontală și laterală, timpul de respectare a standardelor crește cu 2 secunde, cu alimentare cu apă - cu 5 secunde, cu alimentare cu spumă - cu 7 secunde pentru fiecare manșon al mașinii de lucru și principale. linii (o linie cea mai lungă).

1.3.8. Înainte de a îndeplini standardele pentru echipamentele de stingere a incendiilor, cursanții (testații) se aliniază la mașină de ambele părți spre roțile din față (direcționând împotriva axei roții din spate), motorul funcționează la turație mică, echipamente de stingere a incendiilor(echipamentul de salvare) este fixat pe loc, furtunurile de incendiu sunt așezate în role sau într-un „acordeon”, ușile compartimentelor sunt închise.

Înainte de a îndeplini standardele legate de pornirea motorului, acesta trebuie preîncălzit (pregătit) în conformitate cu cerințele manualelor de utilizare (instrucțiuni) și ținând cont de temperatura ambiantă (plus 50C și mai jos).

1.3.9. La instalare mașină de pompieri la sursa de apă, tamburul de furtun din spate, dacă este necesar, este în prealabil îndepărtat și scos în lateral. Conducta de aspirație a pompei este situată la o distanță de 3 m de hidrantul de incendiu, capacul hidrantului este deschis, capacul de ridicare este închis.

1.3.10. La extinderea scărilor de mașină la o înălțime de 30 m sau mai mult, ultimul genunchi trebuie să se sprijine pe structura clădirii.

1.3.11. Standardele în escaladarea scărilor de incendiu se realizează de către personal care nu are abilități suficiente de lucru cu ajutorul dispozitivelor (mijloacele) de asigurare.

1.3.12. Standardele cu utilizarea echipamentelor electrice sunt realizate în cizme și mănuși de cauciuc.

1.3.13. La îndeplinirea standardelor de desfășurare în luptă, poziția arborilor este determinată la o distanță egală cu lungimea liniei de furtun așezat (determinată înainte de îndeplinirea standardului), dacă nu se specifică altfel în condiții.

Rezultatul este înregistrat la intersecția liniei de poziție de către receptor(i) - prin ultima, sau prin ultima operație efectuată, sau după aspect agent de stingere din portbagaj(e) - conform acestuia din urmă, dacă nu se specifică altfel de condiția sau subiectul controlului.

2. Valorile factorilor de corecție
2.1. Coeficient (Kc), ținând cont de influența condițiilor de iarnă și a temperaturilor scăzute.
Tabelul 2.1


Adâncimea zăpezii, cm

0

10

20

30

40

50

60

70

80

Ks

1,1*

1,4

1,8

2,2

2,6

3,2

3,9

4,7

5,7

Ks

1,2**

* in sezonul de iarna pe asfalt fara zapada (gheata).

**in sezonul de iarna pe zapada compacta
2.2. Coeficient (Kt), luând în considerare influența temperaturii mediu inconjurator
Tabelul 2.2


2.3. Coeficient (Kv), ținând cont de influența vârstei.


Tabelul 2.3

*atunci cand standardul este indeplinit de un grup de angajati (angajati) de diferite grupe de varsta, se ia coeficientul pentru varsta medie a stagiarilor (evaluarilor) care l-au efectuat


2.4. Coeficientul (Ku), luând în considerare influența factorilor de performanță la efort
Tabelul 2.4

Articol nr.

Factori de conformitate

Ku

1

Noaptea

1,6

2

Noaptea cu lumina lunii sau iluminat stradal.

1,1

3

Vara, ziua pe un teren de pământ

1,1

4

Cu protecție respiratorie într-o atmosferă fără fum*

1,5

5

Pentru standarde cu scari in conditii de iarna

1,3

6

Pentru personalul din primul an de serviciu

(dacă sunt îndeplinite standardele individuale)



1,1

*cu exceptia standardelor a caror implementare este prevazuta in mijloacele de protectie


3. Procedura de determinare a evaluării

3.1. Conformitatea cu standardele este verificată în timpul inspecției, verificări finale activitățile organelor de conducere și ale secțiilor Serviciului de Stat de Pompieri, precum și la cursurile și exercițiile planificate și de control.

Dacă standardul este îndeplinit de mai multe ori (nu mai mult de trei), atunci nota pentru îndeplinirea standardelor este determinată de ultimul rezultat afișat.

3.2. Evaluarea pentru îndeplinirea standardului de către personal, echipă, gardă este determinată de:

„excelent” dacă angajatul (angajat), departamentul, paznicul a respectat standardul corect, în totalitate și a îndeplinit timpul pentru evaluarea „excelent”;

„bine” dacă angajatul (lucrătorul), departamentul, paznicul a îndeplinit standardul corect, în totalitate și a îndeplinit timpul pentru evaluarea „bun”;

„satisfăcător” dacă angajatul (angajat), departamentul, paznicul a respectat standardul corect, în totalitate și a îndeplinit timpul pentru evaluarea „satisfăcător”;

„Nesatisfăcător” dacă angajatul (lucrătorul), departamentul, paznicul nu a îndeplinit timpul pentru o evaluare pozitivă.

3.3. O evaluare individuală a unui angajat (angajat) pentru îndeplinirea mai multor standarde și o evaluare a unei unități pentru implementarea standardelor ca parte a unui departament, paza este determinată de evaluările primite pentru implementarea fiecărui standard și este considerată:

„excelent” dacă mai mult de jumătate din standardele testate sunt îndeplinite cu un rating „excelent”, iar restul - cu un rating „bun”;

„bine” dacă mai mult de jumătate din standardele testate sunt îndeplinite cu un rating de cel puțin „bun”, iar restul - cu un rating de „satisfăcător”;

„satisfăcător” dacă cel puțin 70% dintre standardele testate sunt îndeplinite cu o evaluare pozitivă, iar atunci când sunt evaluate conform a trei standarde, două sunt îndeplinite, în timp ce unul dintre ele este evaluat cel puțin „bun”.

3.4. Evaluarea pentru îndeplinirea standardelor unice pentru un departament, garda este derivată din evaluările individuale ale angajaților (angajaților) și este determinată de:

„excelent”, dacă cel puțin 100% dintre angajați (angajați) au primit note pozitive, în timp ce peste 50% dintre angajați au primit un rating „excelent”;

„bine” dacă cel puțin 100% dintre angajați (lucrători) au primit evaluări pozitive, în timp ce mai mult de 50% dintre angajați au primit un rating de cel puțin „bun”;

„satisfăcător” dacă cel puțin 90% dintre angajați (lucrători) au primit evaluări pozitive.

3.5. La verificarea conformității cu standardele ca parte a standardelor de echipă, pază și individuale, evaluarea generală a unității pentru implementarea standardelor este determinată de:

„excelent” dacă nota întâi este „excelent” și a doua nu este mai mică decât „bun”;

„bine” dacă prima nota este „bună” și a doua nu este mai mică decât „satisfăcător”;

„satisfăcător” dacă ambele note nu sunt mai mici decât „satisfăcător”.

3.6. Standardele nr. 1, 4, 11, 19, 20, 30, 36 sunt obligatorii pentru implementare în timpul inspecțiilor, inspecțiilor finale ale activităților organismelor guvernamentale și unităților Serviciului de Stat de Pompieri al Ministerului Afacerilor Interne al Rusiei, precum și la orele de control.

4. Conditii si norme de implementare a standardelor cu echipamente de stingere a incendiilorși echipamente de stingere a incendiilor


N p / p

Tipul standardului

Estimare de timp, s

Conditii pentru indeplinirea standardului

Grozav

bine

satisfăcător

1

Îmbrăcarea hainelor și echipamentelor speciale

21

24

27

1. Hainele și echipamentele speciale sunt depozitate în orice mod. Sub haine se află o centură cu o carabină atașată și un topor de foc într-un toc. Balaclava poate fi amplasată lângă îmbrăcămintea întinsă sau în interiorul căștii. Mănușile de pânză (ghetrele) se pun în buzunarele jachetei, în lipsa buzunarelor - sub centură.

2. Pompierul stă în atenție la un metru de îmbrăcămintea și echipamentul special cu care se confruntă.

3. Sfarsit: se imbraca haine si echipamente speciale, sacoul se inchide cu toti nasturii (carlige), cureaua se prinde si se baga sub catarama, se trage barbia castii in sus.


2

Purtarea unui costum reflectorizant de căldură

70

75

80

1. Costumul se scoate din geantă și se pune pe masă (raft).

2. Un pompier în poziția „atenție” în haine și echipament de luptă stă la un metru de costum, în fața lui.

3. Final: semicostumul este imbracat si prins cu ajutorul bretelelor. O jachetă din material metalic este îmbrăcată și prinsă cu toți nasturii. Peste cască se poartă o mască-cască cu pelerină și se fixează, mănușile sunt puse.


3

Îmbrăcarea costumului termoreflectorizant TK-800

pentru corectitudine

1. Un pompier în haine lejere cu doi asistenți stă la un metru de costumul pregătit.

2. Pune-ți pantalonii și cizmele salopetei

3. Îmbrăcați Mașină care ajută la respirație cu aer comprimat sau cu instrumente.

4. Puneți partea superioară a salopetei, fixați curelele de strângere, închideți supapa de siguranță, lăsați o curea de strângere superioară și un buton superior al supapei de protecție nestrânse.

5. Verificați instrumentația sau deschideți supapa cilindrului DIA până la defecțiune (trebuie activată rezerva aparatului de respirat cu aer comprimat). Intrați în aparatul de respirație. Pune-ți o cască de pompieri

6. Sfârșit: se pun gluga și mănușile, se pune cureaua de strângere



4

Preluare și plecare în alarmă (cu aterizare în mașină în afara porții garajului)

1. Hainele și echipamentele speciale sunt ambalate conform condițiilor de îndeplinire a standardului 1.

2. Personalul de gardă de serviciu se află în camera de gardă și este amplasat în mod arbitrar.

Aterizarea în mașină se face după ce hainele și echipamentele speciale sunt îmbrăcate complet.

Este permisă fixarea îmbrăcăminte specialăși a pus o centură de incendiu în cabina mașinii

3. Sfârșit: mașina se află în afara porții garajului, personalul (echipelor) este în mașină. Ușile sunt închise.

Rezultatul este înregistrat în momentul închiderii ultimei uși a mașinii.

Notă: Pentru vehiculele cu sistem de frânare KAMAZ, timpul standard este mărit cu 60 s.


ramuri

30

34

38

paza formata din doua sau mai multe ramuri

34

38

42

5

Pozarea unei linii de furtun cu un butoi RS-50 de 40 m lungime de la un distribuitor instalat pe un hidrant

15

17

19

1. Echipament de incendiu pliat la un metru de coloană. Pompierul stă atent lângă echipament.

2. Capăt: linia de furtun este așezată, țeava este atașată la linia de furtun, pompierul este pe poziție.



6

un pompier pentru:



1. Manșoanele în role sunt așezate în compartimentele unui camion de pompieri.

3 maneci

45

50

55



4 maneci

70

80

90



5 maneci

105

120

135

6 maneci

140

160

180

7 maneci

210

235

265

7

Așezarea liniei principale cu un diametru de 77 mm

calcul a 2 persoane pentru:





5 maneci

65

70

75

2. Capăt: linia este asamblată (cu ramificare) și conectată la conducta de refulare a pompei.

6 maneci

70

80

90

Rezultatul este fixat de ultima conexiune.

7 maneci

105

115

125

8 mâneci

125

140

155

10 mâneci

200

220

240

8

Așezarea liniei principale cu un diametru de 77 mm

calcul de 3 persoane pentru:



1. Manșoanele în role (în „acordeon”) sunt așezate în compartimentele unui camion de pompieri.

2. Capăt: linia este asamblată (cu ramificare) și conectată la conducta de refulare a pompei. Rezultatul este fixat de ultima conexiune.


6 maneci

40

45

50

7 maneci

65

70

75

8 mâneci

70

80

90

10 mâneci

130

145

135

9

Tricotarea unei bucle duble de salvare fără a o pune pe salvată

6

7

8

1. Pompierul stă în atenție.

3. Final: bucla de salvare legată


10

Tricotarea unei bucle duble de salvare cu punerea ei pe salvat

21

25

29

1. Pompierul stă în atenție, la un metru de persoana salvată, care stă întinsă pe spate.

2. Coarda de salvare, înfășurată într-o minge, se află într-o cutie cu o curea purtată peste umărul pompierului

3. Sfârșit: bucla de salvare este legată, pusă pe persoana salvată, capătul lung al frânghiei este înfășurat în jurul carabinierului


11

Atașarea unei frânghii de salvare la o structură a clădirii (una dintre cele patru metode)

4

5

6

1. Pompierul stă în atenție la un metru de locul unde frânghia este atașată de structură.

2. Coarda de salvare, înfășurată într-o minge, se află într-o cutie cu o curea purtată peste umărul pompierului

3. Final: frânghia este fixată de structură, nodul este bine legat


12

Înfăşurarea frânghiei de salvare într-o bilă de 30 (50) m lungime

pentru corectitudine

1. Pompierul stă în atenție la un metru de frânghia desfășurată, al cărei capăt este în mâna pompierului.

2. Capăt: frânghia este înfășurată într-o minge, capătul liber al frânghiei este băgat în mijlocul mingii și pus într-o pungă.



13

Urcarea pe o scară fixă ​​la o înălțime dată:

1. Un pompier stă la o scară de băț atașată de o scară staționară, se ține de corzile arcului cu ambele mâini, piciorul drept (stâng) este pe prima treaptă.

8 m

8

10

12

2. Capăt: pompierul stă cu ambele picioare la o înălțime dată, fixat de treapta scării cu o carabină

12 m

12

14

16



16 m

17

20

23



20 m

24

28

32

14

Urcarea pe o scară staționară cu o linie uscată de furtun cu un portbagaj atașat RS-50 la o înălțime dată:



8 m

15

17

19

2. Capăt: pompierul stă cu ambele picioare la o înălțime dată, fixat cu o carabină de treapta scării, linia furtunului se fixează cu întârziere..

12 m

22

25

28

Rezultatul este fixat prin fixarea întârzierii

16 m

30

34

38

Notă: Când utilizați o scară cu băț, timpul crește cu 5 secunde.

20 m

39

44

49

15

Urcarea pe scara automată extinsă la:

1. Camionul cu scară este instalat și extins la o înălțime predeterminată la un unghi de înclinare de 70 de grade, un pompier stă la intrarea în scară.

15 m

13

15

17

2. Final: pompierul a atins înălțimea prestabilită și s-a fixat cu o carabină de ultima treaptă a scării.

20 m

21

24

27

Rezultatul este fixat prin fixarea carabinierului.

25 m

27

30

33

Notă: Când utilizați o scară cu băț, timpul crește cu 5 secunde.

30 m

32

36

40

35 m

38

43

48

40 m

45

50

55

45 m

54

60

66

50 m

63

70

77

16

Urcarea pe o scară cu o linie uscată de furtun cu un arbore atașat RS-50 la o înălțime dată:

1. Pompierul stă la intrarea în scări, linia furtunului în role este la picioarele pompierului, capetele de legătură sunt legate, un capăt al firului cu butoiul atașat este aruncat peste umărul stâng, cu butoi în spate.

15 m

17

19

21

2. Capăt: pompierul a atins o înălțime prestabilită și se fixează cu o carabină de penultima treaptă a scării, linia furtunului se fixează cu întârziere.

20 m

24

27

30

Rezultatul este fixat prin fixarea întârzierii.

25 m

32

36

40

30 m

42

47

52

17

Purtarea și spânzurarea unei scări de asalt

7

8

9

2. Finalizare: scara este suspendată de fereastra etajului 2 al turnului de antrenament pe toată lungimea cârligului.

Rezultatul este fixat prin atingerea cârligului de pe suprafața superioară a pervazului.


18

Urcarea pe scara de asalt suspendată până la etajul 4 al turnului de antrenament

20

22

24

1. Scara este suspendată de pervazul etajului 2 al turnului de antrenament. Pompierul stătea pe prima treaptă cu piciorul stâng (dreapta), ținându-se cu mâinile de corzile arcului.

19

Urcând pe scara de asalt la etajul 4 al turnului de antrenament

28

30

36

1. Scara este a șaptea treaptă de pe linia de start (32 m la 25 cm de la baza turnului de antrenament). Pompierul stă într-o poziție convenabilă pentru el la linia de start, fără să atingă linia de start cu mâinile sau picioarele și fără a lua scările de pe sol.

2. Terminare: Pompierul a atins podeaua etajul 4 al turnului de antrenament cu ambele picioare.

Rezultatul este fixat prin atingerea podelei cu al doilea picior.


20

Urcarea scării retractabile instalate la fereastra de la etajul 3 al turnului de antrenament

8

10

12

1. Se instalează și se fixează o scară retractabilă la a șaptea treaptă, primul număr stă lângă scară, ține corzile arcului cu mâinile, piciorul stâng se află pe prima (a doua) treaptă. Al doilea număr stă între perete și scări, îl apasă și îl ține.

2. Sfârșit: primul număr a atins podeaua etajului 3 al turnului de antrenament cu ambele picioare.

Rezultatul este fixat prin atingerea podelei cu al doilea picior


21

Instalarea unei scări retractabile în fereastra de la etajul 3 al turnului de antrenament

15

18

21

2. Doi pompieri sunt la roata din spate a mașinii în spatele liniei de start.

3. Capăt: scara retractabilă a fost îndepărtată, mutată, instalată și fixată pe treapta a șaptea. Primul număr se află la o jumătate de pas de scările din fața lui, al doilea număr se află între perete și scări.

Rezultatul este fixat prin atingerea coardei arcului scărilor de pe pervazul ferestrei



22

Instalarea și urcarea scării retractabile în fereastra de la etajul 3 al turnului de antrenament

26

30

34

1. Scara retractabilă este așezată și fixată pe acoperișul mașinii, situată la 30 m de baza turnului de antrenament (axa roților din spate coincide cu marcajul de 30 m). Tamburul furtunului a fost scos.

2. Doi pompieri sunt la roata din spate a mașinii în spatele liniei de start.

3. Sfârșit: primul număr a atins podeaua etajului 3 al turnului de antrenament cu ambele picioare.

Rezultatul este fixat prin atingerea podelei cu al doilea picior.



23

Depășirea cursei cu obstacole de 100 de metri

27

30

33

1. Un pompier cu țeava stă într-o poziție convenabilă pentru el la linia de start, fără să atingă linia de start cu mâinile sau picioarele (țeava este în orice poziție).

2. Sfârșit: obstacolele sunt depășite, distanța s-a terminat; trunchiul este adiacent liniei de furtun, manșoanele sunt interconectate și atașate la ramificare.

Notă: aranjarea obstacolelor și condițiile de depășire a acestora trebuie să respecte Regulile pentru competițiile în sporturile aplicate cu foc.


5. Termeni și condiții pentru respectarea regulamentelor de implementare


N p / p

Tipul standardului

Estimare de timp, s

Conditii pentru indeplinirea standardului

Grozav

bine

satisfăcător

24

Instalarea unui telefon (receptor) și a unui difuzor de 10 wați cu lungimea liniei telefonice:

2. Sfârșit: liniile telefonice sunt așezate și fixate, dispozitivele de comunicare sunt pornite, pe tabloul de distribuție al mașinii, lămpile de apel sunt aprinse. Pompierii sunt la aparate.



50 m

30

32

34



100 m

55

57

59

25

Desfășurarea unei linii de cablu pe 60 m și instalarea unui spot din cutia de distribuție a energiei electrice

37

39

41

1. Standardul se realizează prin calculul a 2 numere. 2. Capăt: linia de cablu este așezată, conectată la tabloul de distribuție al mașinii, cutia de distribuție a energiei și spotul. Pompierii sunt la aparate.

3. Notă: atunci când urcați la înălțimi, adăugați timp în conformitate cu standardele 14, 16



26

Desfășurarea unei linii de cablu pe 60 m cu instalarea unui perforator electric sau a unui ferăstrău electric circular dintr-o cutie de distribuție a energiei electrice

47

50

53

1. Standardul se realizează prin calculul a 2 numere.

2. Finalizare: mașină de găurit cu ciocan electric sau ferăstrău circular instalate linii de cablu așezate și conectate.

3. Notă: atunci când urcați la înălțimi, adăugați timp în conformitate cu standardele 14, 16.


27

Armarea unui ferăstrău cu un disc sau un atașament cu lanț

18

19

20

1. Standardul este îndeplinit de un pompier.

2. Finisare: fierăstrăul este scos și asamblat.



28

Instalarea unui aspirator electric de fum cu desfășurarea unei linii de cablu de 60 m și instalarea unei cutii de distribuție a energiei electrice:

1. Standardul se realizează prin calculul a 6 numere2. Finalizare: evacuatorul de fum este instalat, liniile de cablu sunt conectate la evacuatorul de fum, tabloul de distribuție al mașinii, cutia de distribuție a energiei..

o mânecă tare și una moale;

100

110

120

3. Notă: odată cu creșterea lungimii liniei de cablu, la normă se adaugă 15 secunde pentru fiecare 30 m de cablu.

două mâneci tari și moi

130

150

170

1.1. Metode de elaborare a standardelor în sala de clasă pentru instruirea la stingerea incendiilor. Dispoziții generale

Formare profesională personalul Serviciului Federal de Pompieri al EMERCOM al Rusiei este organizat și desfășurat pe baza ordinelor, ordinelor și instrucțiunilor ministrului Federația Rusă pentru Apărare Civilă, Situații de Urgență și Eliminare a Consecințelor dezastre naturale.

Procedura de organizare și conducere a pregătirii personalului Serviciului de Stat de Pompieri al EMERCOM din Rusia este determinată de Programul de instruire pentru personalul unităților Serviciului de Stat de Pompieri al EMERCOM din Rusia la diferite niveluri:

Diviziunile structurale birou central organism federal putere executiva, special autorizat pentru rezolvarea problemelor din domeniu Siguranța privind incendiile responsabili cu gestionarea și coordonarea activităților Serviciului de Stat de Pompieri;

Cercetare tehnică de incendiu și institutii de invatamant;

Unități speciale ale Serviciului de Pompieri de Stat și organele de conducere ale acestora;

Subdiviziunile structurale ale centrelor regionale de apărare civilă, situații de urgență și eliminarea consecințelor dezastrelor naturale care gestionează și coordonează activitățile Serviciului de Stat de Pompieri din cadrul districtului federal;

Subdiviziuni structurale ale organismelor special autorizate pentru rezolvarea sarcinilor de apărare civilă, sarcini pentru prevenirea și eliminarea situațiilor de urgență ale entităților constitutive ale Federației Ruse, organe administrația locală care gestionează și coordonează activitățile Serviciului de Stat de Pompieri în cadrul entităților constitutive ale Federației Ruse sau municipalitate;

Organismele de conducere ale Serviciului de Stat de Pompieri din entitățile constitutive ale Federației Ruse.

Antrenament pentru exerciții de incendiu constituie subiectul principal de instruire a personalului departamentelor de pompieri în tehnicile și metodele de lucru cu echipamente de incendiu și salvare. Își propune să atingă un nivel ridicat nivel profesional pregătirea personalului și pregătirea (coerența) departamentelor și schimburilor de serviciu, dezvoltarea maximă a calităților fizice, voinice și speciale care asigură îndeplinirea cu succes a sarcinilor în condițiile desfășurării operațiunilor de stingere a incendiilor.

Antrenamentul pentru exerciții de incendiu include:

Organizarea și planificarea procesului de învățare (întocmirea unui plan tematic, a orarului orelor de curs, a unui plan de desfășurare a unei sesiuni de formare, a unei liste de standarde în curs de elaborare);

Efectuarea cursurilor de formare și instructor-metodice;

Monitorizarea progresului și evaluarea cunoștințelor, abilităților și abilităților;

Îmbunătățirea pedagogiei și competențe profesionale lideri de clasă;

Controlul procesului de învățare.

Aplicarea măsurilor de prevenire și asigurare a vătămării conditii sigure efectuarea exerciţiilor este obligatorie pentru şeful de clase şi cursanţi. O încălzire minuțioasă, selecția exercițiilor care corespund capacităților cursanților, o metodologie de predare unificată, respectarea regimului fiziologic și igienic al orelor sunt cele mai importante condiții pentru antrenamentul la exerciții de incendiu.

Instruire tactică și specială - pregătirea personalului forțelor de incendiu și salvare și formațiunilor speciale ale Ministerului Rusiei pentru Situații de Urgență pentru acțiuni în diferite condiții ale situației, inclusiv luptă.

Pregătirea tactico-specială vizează pregătirea în acțiuni în situații de urgență și eliminarea acestora, include:

Studierea elementelor de bază ale luptei cu arme combinate;

Tactica acțiunilor furnizate de forțele de incendiu și de salvare și formațiunile speciale ale EMERCOM al Rusiei și trupele speciale care interacționează;

Organizarea și capacitățile de luptă ale unităților de pompieri și forțe de salvare și unităților speciale ale Ministerului rus pentru situații de urgență în timpul operațiunilor din Situații de urgență;

Instruirea personalului in utilizarea echipamentelor, echipamentelor, armelor si echipamentelor in diverse conditii de situatie;

Coordonarea luptei a unităţilor şi unitati militare, precum și elaborarea acțiunilor coordonate ale unităților de pompieri și forțelor de salvare și ale forțelor speciale ale Ministerului rus pentru situații de urgență;

Îmbunătățirea abilităților șefilor, comandanților și organelor de comandă și control în organizarea și implementarea acțiunilor în desfășurarea ostilităților, accidentelor, dezastrelor și altor dezastre.

Principalele mijloace de antrenament pentru exerciții de incendiu și antrenament tactic special sunt exerciții aplicate speciale. Sunt diverse tehnici și acțiuni cu echipamente de incendiu și echipamente de urgență utilizate pentru a forma și îmbunătăți abilitățile speciale și dezvoltarea fizică a personalului.

Pentru realizare nivel inaltînsuşind exerciţii aplicative speciale, fiecare şef al organelor de conducere şi al secţiilor de pompieri, instituţii de învăţământ de profil tehnic-incendiar, trebuie:

Crea conditiile necesare pentru pregătirea la timp și de înaltă calitate a personalului, considerând aceasta ca una dintre sarcinile principale;

Asigură o pregătire profesională și metodologică înaltă pentru șefii de departamente, oficiali responsabil cu furnizarea și desfășurarea cursurilor;

Să realizeze îmbunătățirea și dezvoltarea continuă a materialului educațional și a bazei tehnice, care să permită crearea unui mediu real;

Oferiți îndrumări metodologice eficiente pentru formare;

da Atentie speciala respectarea condițiilor de siguranță pentru instruirea personalului;

La organizarea cursurilor de instruire și desfășurare, se ține cont de specificul sarcinilor operaționale și de serviciu efectuate, alcătuirea echipamentului de salvare și incendiu disponibil în subdiviziuni, nivelul de pregătire a personalului, disponibilitatea și starea bazei de învățământ și materiale. , cerințele de protecție a muncii.

Forme și metode de pregătire a personalului

Formele de instruire pentru exerciții de incendiu includ ore teoretice, ore practice, diverse tipuri de lucrări extrașcolare.

Orele teoretice sunt o formă de studiere în principal a prevederilor teoretice ale temei și a principiilor de funcționare a echipamentelor de incendiu și salvare, a caracteristicilor psihofiziologice ale personalului.

Pentru grup exercitii practice include: antrenament, control și verificare, demonstrativ, cursuri în cameră de căldură și fum, pe linia de tragere pregătire psihologică, într-o arena de sport, la un teren de antrenament (obiect). Acestea se desfășoară în scopul menținerii și îmbunătățirii aptitudinilor generale și speciale, a coerenței departamentelor, a schimburilor de serviciu, rezolvarea sarcinilor generale și speciale de pregătire fizică și psihologică.

Grupul de activități extracurriculare cuprinde diverse forme competitive de perfecționare a competențelor profesionale, a calităților fizice și psihologice (concursuri, concursuri, stabilire a standardelor, promovarea testelor). Pentru aceste forme de educație se folosesc în principal ore de muncă în sport de masă și auto-antrenament.

În practica antrenamentului pentru exerciții de incendiu, se folosesc cel mai adesea următoarele metode de pregătire practică:

Metode de raportare a informațiilor (prezentare orală, conversație, comenzi);

Metode de formare a deprinderilor și abilităților (explicație, demonstrație, exerciții);

Metode de consolidare și îmbunătățire a deprinderilor și abilităților (repetarea exercițiilor, antrenament, concursuri, muncă independentă);

Metode de testare și evaluare a cunoștințelor, aptitudinilor și abilităților (observare, sarcini practice de control);

Metodă instructivă (coordonarea nevoilor cursanților, obținerea unei clarități complete cu privire la ceea ce li se cere).

Secvența de învățare

Secvența de învățare a unui exercițiu (recepție, acțiune) poate fi împărțită condiționat în patru etape strâns legate:

Etapa 1 - crearea unei idei preliminare a exercițiului;

Etapa 2 studiul exercițiului;

Etapa 3 consolidarea și îmbunătățirea abilităților motrice;

Etapa 4 - verificarea formării deprinderilor motrice și a nivelului de aplicare a acestora prin îndeplinirea standardelor.

La etapa 1, pentru a crea o idee preliminară a exercițiului, conducătorul lecției folosește următoarele tehnici:

Prezintă personalul cu denumirea exercițiului și elementele acestuia în conformitate cu terminologia acceptată;

Afișează ajutoare vizuale pentru crearea de idei motorii despre exercițiu;

Demonstrează tehnici și tehnici pentru implementarea acestora;

Explică succesiunea tehnicilor de executare și tehnica acestora, raportând în același timp caracteristicile spațiale și temporale ale acțiunilor motorii;

Explică condițiile de siguranță pentru efectuarea exercițiului și elementele acestuia;

Permite probe;

informează cursanții despre erorile lor tehnice;

Permite noi încercări.

La a 2-a etapă se realizează învățarea exercițiului pentru a stăpâni tehnica efectuării exercițiului și pentru a forma noi deprinderi motrice la personal. Tehnicile și metodele de efectuare a exercițiilor sunt învățate în pregătirea practică. În funcție de pregătirea personalului și de complexitatea exercițiului, învățarea se desfășoară în întregime sau în părți.

Când învățarea tehnicilor în ansamblu, sarcina motrică este rezolvată într-un mod holistic, părțile și elementele principale ale tehnicii sunt percepute într-un mod general.

Metoda holistică este folosită, de regulă, pentru învățarea unor exerciții simple sau atunci când este dificil sau imposibil de împărțit o acțiune complexă în părți.

Învățarea exercițiilor pe părți are un mare avantaj metodologic. Această metodă este utilizată dacă exercițiul constă din părți și elemente de natură eterogenă, unite doar printr-o sarcină tactică și tehnică comună, iar structura vă permite să-l împărțiți în părți separate. După stăpânirea în părți, exercițiul este efectuat în ansamblu - împreună.

La a 3-a etapă, sarcina este de a realiza stabilizarea tehnicilor și metodelor de desfășurare a exercițiului, pentru a le face accesibile personalului în condițiile efectuării operațiunilor de stingere a incendiilor.

Prin stabilizarea tehnicilor și metodelor se înțelege capacitatea de a efectua exercițiul de fiecare dată fie exact în același mod, fie în limitele abaterilor admise.

După ce exercițiul stăpânit este fixat în condiții standard, ei trec treptat la îmbunătățirea exercițiului, pentru care îl efectuează în condiții de antrenament sau folosind o serie de tehnici metodologice, de exemplu, repetări multiple, includerea diferitelor combinații de acțiuni motorii, performanță în condiții neobișnuite sau pe proiectile.și obiecte educaționale de calitate diferită, evaluarea calității și urmărirea timpului etc.Controlul și corectarea erorilor este una dintre metodele metodologice importante de predare, căreia conducătorul lecției trebuie să-i acorde o atenție constantă și de fond. . Dacă se găsesc erori, mai întâi se corectează erorile principale, inițiale și apoi minore, minore cu ajutorul explicației, demonstrației, ajutoarelor vizuale, exercițiilor preliminare etc.

În etapa a 4-a, sarcina este de a dezvolta standarde în sala de clasă, ceea ce contribuie cu siguranță la îmbunătățirea metodelor și metodelor de acțiune a personalului în condițiile acțiunilor operaționale-tactice în caz de incendiu, stăpânirea echipamentelor standard de incendiu și salvare, și reducerea timpului pentru a le aduce la pregătirea de luptă. În plus, standardele fac posibilă stabilirea unei abordări obiective și unificate pentru determinarea nivelului de pregătire a personalului.

Structura lecției

O sesiune de instruire, care are caracter de testare (control), este principala forma de organizare a instruirii personalului, in cadrul careia este necesara verificarea implementarii mijloacelor, formelor si metodelor de instruire. Pentru o sesiune de instruire privind exercițiul de incendiu, care conține implementarea standardului, este caracteristică prezența a patru părți: introductivă, pregătitoare, principală, finală.

Partea introductivă prevede pregătirea grupei de studiu pentru rezolvarea problemelor părților pregătitoare și principale ale lecției.

Partea pregătitoare a lecției este realizată pentru a pregăti elevii să îndeplinească sarcinile părții principale a lecției cu ajutorul unor exerciții generale de dezvoltare și speciale. În faza finală a părții pregătitoare, elevii pregătesc suportul material și tehnic al lecției, ocupă locurile de pregătire corespunzătoare.

Partea principală este o substructură metodologică (ca sistem de tehnici), ale cărei elemente vor fi diverse activități ale șefului de clase și ale cursanților. Numărul de elemente din acesta, scopul lor funcțional și succesiunea sunt determinate de șeful lecției în conformitate cu planul tematic și cu programul de instruire. Exercițiile care presupun îndeplinirea standardului de către cursanți trebuie să corespundă nivelului de dezvoltare a calităților speciale și fizice ale acestora și condițiilor de pregătire.

În partea principală a lecției, sunt rezolvate următoarele sarcini principale:

Dezvoltarea calităților psihologice și fizice ale cursanților;

Evaluarea abilităților motrice, tehnici și metode de lucru cu echipamentul de incendiu;

Controlul nivelului de stăpânire a tehnicilor și metodelor de lucru cu echipamente și echipamente de incendiu ca parte a departamentului, schimb de serviciu pentru respectarea timpului standard sau a altor condiții ale standardului.

Partea finală este prevăzută în scopul activării proceselor de recuperare în corpul cursanților, punerii în ordine a obiectelor de învățământ și se încheie cu construcția pentru însumarea și stabilirea sarcinilor pentru munca independentă.

Obligațiile funcționarilor în organizarea de sesiuni de formare pentru elaborarea standardelor

Pregătirea sesiunilor de instruire include:

Pregătirea personală a conducătorului lecției;

Alegerea locului de desfășurare a lecției;

Pregatirea materialului educational si a bazei tehnice;

Determinarea componenței asistenților conducătorului de lecție, instructorilor, precum și a componenței calculelor care prevăd lecția și asigurarea cursanților.

Pregătirea personală a liderului include următoarele etape:

Studierea atentă a conținutului problemelor educaționale ale programului, a planului tematic și a orarului lecției;

Selectarea și studiul manualelor și manualelor necesare;

Determinarea scopului și obiectivelor sesiunii de instruire;

Pregătirea conținutului materialului educațional (calculul timpului de instruire, determinarea volumului problemelor de instruire, numărul de echipamente de incendiu și salvare, materiale și mijloace tehnice, fonduri de asigurări etc.);

Alegerea celei mai eficiente combinații de metode și tehnici de predare;

Determinarea structurii lecției, corespunzătoare scopurilor, obiectivelor și metodelor de predare;

Clarificarea nivelului de pregătire fizică și specială a personalului corespunzător acestei etape de pregătire;

Determinarea succesiunii de trecere a locurilor de pregătire și luarea în considerare a încărcăturii (educative și fizice) pentru fiecare elev, apreciind oportunitatea acesteia;

Determinarea măsurilor de securitate pe parcursul lecției în ansamblu și la fiecare loc de pregătire;

Determinarea componenței asistenților la șeful de lecție, precum și a componenței calculelor care prevăd lecția și asigurarea;

Stabilirea listei de activități pentru pregătirea asistenților conducătorului de lecție, specialiști implicați în cursuri;

Rezolvarea altor probleme organizatorice ce decurg din scopurile exercițiului de incendiu și pregătire tactică și specială și funcțiile organelor teritoriale și ale pompierilor.

Toate activitățile de mai sus sunt reflectate în documentul educațional și metodologic elaborat de șeful de lecție, care este un plan oficializat și aprobat pentru lecție.

Pe parcursul cursului, liderul trebuie:

Asigurați-vă că toate sarcinile educaționale sunt rezolvate în timpul lecției;

Monitorizează îndeplinirea exactă a cerințelor standardelor și previne modificările condițiilor și procedurii de desfășurare a exercițiilor;

Posedă înalt fizic personal și antrenament special;

Să creeze condiții în timpul antrenamentului care să fie apropiate de situația reală;

Reamintim cursanților înainte de fiecare lecție necesitatea de a respecta cu strictețe măsurile de siguranță atunci când efectuează exerciții, pentru a preveni suprasolicitarea personalului.

În prima parte a planului de lecție sunt subliniate subiectul, scopurile educaționale și obiectivele sesiunii de instruire, se oferă o listă de întrebări de instruire, ora și locul conducerii, componența unității (stagiarilor) și uniformele sunt indicat, este dată o listă de manuale și manuale, este dat un calcul suport material(resursele materiale sunt de fiecare dată determinate de nevoile unei anumite ocupații).

În a doua parte a planului, cursul lecției este dezvăluit cu desemnarea etapelor sale: părți introductive, pregătitoare, principale și finale.

În partea introductivă sunt dezvăluite metode și tehnici metodologice:

Construirea unui grup, calcularea, primirea unui raport;

Verificarea gradului de pregătire a grupului de studiu și a stării locurilor de desfășurare a lecției;

Aducerea cursanților a conținutului scopurilor, obiectivelor, problemelor educaționale ale lecției și succesiunea studiului acestora;

Teste de cunoaștere a temelor, prevederi statutare, reguli de protecție a muncii, capacitatea de a lucra cu echipamente de incendiu.

Structura părții pregătitoare a planului de lecție prevede o descriere ordonată a exercițiilor fizice de dezvoltare generală și a exercițiilor speciale care asigură o creștere a capacității de lucru a elevilor, pregătesc aparatul motor pentru lucru în partea principală a lecției, dezvoltă și îmbunătățesc astfel de calități precum viteza, agilitatea, forța, flexibilitatea, determinarea etc. Exerciții speciale sunt efectuate după exerciții fizice.

Structura părții principale a planului de lecție prevede o descriere ordonată a problemelor de antrenament (exerciții speciale cu echipamente și echipamente de stingere a incendiilor) și acțiunile conducătorului lecției pentru atingerea obiectivelor lecției și rezolvarea problemelor educaționale. Reflectă formele de organizare a cursanților (individual, de flux, frontal, de grup, circular, de flux-circular, interval-circular), metode de predare și metode de predare, cerințe de respectare a normelor de protecție a muncii, echipe și alte aspecte care trebuie să fie adus în atenția cursanților, ordinea de utilizare a asistenților (comandanții departamentelor), o listă de întrebări pentru verificare, succesiunea tehnicilor de executare și a metodelor de lucru cu echipamentul de incendiu, utilizarea diagramelor, desenelor, tabele, filme ( transparențe) și mijloacele didactice tehnice, procedura de schimbare a locului de muncă etc.

Partea finală reflectă conținutul și succesiunea analizei lecției, însumând, aducând obiectele educaționale (locurile lecției) la starea inițială. Este planificată atât analiză privată (pe probleme educaționale individuale), cât și analiză generală (pe parcursul lecției).

standardele

La elaborarea standardelor nr. 1.1, 2.1, 3.2, 4.3, 5.7, 5.8, 7.3, 9.3, 10.4,

11.2, care sunt obligatorii pentru implementarea în timpul inspecțiilor, inspecțiilor finale ale activităților organelor teritoriale ale Ministerului Situațiilor de Urgență al Rusiei, diviziilor FPS, precum și în timpul orelor de control, trebuie luate în considerare următoarele prevederi:

1. Standardele se aplică personalului implicat și implicat (permis) să organizeze stingerea incendiilor și să efectueze operațiuni de salvare în caz de urgență.

2. Femeile lucrează doar la standardul 11.2 „Impunerea pansamentului primar”.

3. Personalul de comandă al FPS elaborează și îndeplinește standardele în mod egal cu tot personalul.

4. Standardele permit stabilirea unei abordări obiective și unificate în determinarea nivelului de pregătire a personalului și unităților SPF.

5. Sunt respectate standardele în îmbrăcămintea și echipamentul de luptă pentru sezon.

Conform GOST R 53264-2009 „Echipament de stingere a incendiilor. Îmbrăcăminte specială de protecție pentru pompier. General cerinte tehnice. Metode de testare", îmbrăcăminte de luptă pompier (BOP) - un set de îmbrăcăminte specială de protecție multistrat scop general, constând dintr-o jachetă, pantaloni (semi-salopetă) și conceput pentru a proteja un pompier de periculoase și factori nocivi mediul înconjurător rezultat din stingerea incendiilor și efectuarea operațiunilor de salvare în caz de urgență, precum și din influențele climatice nefavorabile.

BOP este împărțit în două tipuri, în funcție de versiunea climatică:

BOP tip U este proiectat pentru utilizare în regiuni climatice cu temperaturi ambientale de la minus 40 °C până la plus 40 °C;

BOP tip X este proiectat pentru utilizare în regiuni climatice cu temperaturi ambientale de la minus 50 °С până la plus 40 °С.

BOP este împărțit în două tipuri, în funcție de materialul de vârf utilizat:

Tipul P dintr-un material cu un strat de film polimeric;

Tip T din material sintetic rezistent la caldura (material textil fara acoperire).

După afiliere, BOP este subdivizat pentru comandă și rang și rang. Distincțiile recomandate pentru personalul de comandă sunt o jachetă alungită, schema de culori a jachetei și a pantalonilor, amplasarea elementelor de semnalizare.

BOP ar trebui să fie compus dintr-o jachetă și pantaloni (semi-salopete) cu căptușeli termoizolante.

O hotă poate fi furnizată în kit-ul BOP. Dimensiunile glugăi trebuie să fie astfel încât să poată fi folosită cu o cască de pompieri.

Pachetul de materiale și țesături utilizate pentru fabricarea unei jachete, pantaloni (semi-salopete) BOP ar trebui să fie compus dintr-un material superior, un strat impermeabil și o căptușeală termoizolantă. Este permisă combinarea unui strat impermeabil cu o căptușeală termoizolantă sau material superior cu un strat impermeabil (material cu un strat de film polimeric). BOP tip X trebuie echipat cu protectie pentru maini si cagoua. BOP tip X trebuie echipat suplimentar cu o căptușeală termoizolatoare detașabilă cu o extensie în zona spatelui sau o vestă.

Cagoua de pompier (anterior - un podkasnik) este folosită într-un set de îmbrăcăminte de luptă pentru pompier. Conform GOST R 53269 - 2009 „Echipament de stingere a incendiilor. Căști de pompieri. Cerințe tehnice generale. Test Methods”, se folosește un cagoua din material tricotat termorezistent și destinat protecției suplimentare a capului unui pompier de influențele termice și climatice.

Conform recomandărilor metodologice din 2005 pentru antrenamentul la exerciții de incendiu, echipamentul pompierilor constă dintr-o cască de pompier (cască), o centură de salvare a pompierilor cu carabină, cu toporul în toc, încălțăminte specială de protecție (încălțăminte de siguranță) și echipament de protecție a mâinilor. .

Încălțămintea specială de protecție (pantofi de siguranță) este astăzi un mijloc protectie personala picioare de pompier (SIZNP), conform GOST R 53265 - 2009 „Echipament de stingere a incendiilor. Echipament de protecție a picioarelor pompierului. Cerințe tehnice generale. Metode de testare”, ar trebui să aibă un set de indicatori de protecție, fiziologici, igienici și ergonomici care să permită pompierului să efectueze operațiuni de stingere a incendiilor și de salvare, precum și să ofere protecție împotriva influențelor climatice nefavorabile. SIZNP sunt împărțite în pantofi din piele și cauciuc. Este permisă fabricarea SIZNP din alte materiale care îndeplinesc cerințele GOST R 53265-2009.

Pentru protecția mâinilor, conform GOST R 53264-2009 „Echipament de stingere a incendiilor. Îmbrăcăminte specială de protecție pentru pompier. Cerințe tehnice generale. Metode de testare” se referă la mănuși sau mănuși utilizate împreună cu BOP și concepute pentru a proteja mâinile unui pompier.

6. Începutul implementării standardului este dat de comandă (conform recomandărilor metodologice pentru PSP 2005 sau alte documente de reglementare), sfârşitul - în modul stabilit în condiţiile standardului.

7. Timpul de îndeplinire a standardului cu personal, echipă, pază de serviciu (tur), subdiviziunea FPS se numără cu cronometru în modul stabilit în condiţiile standardului.

8. Timpul alocat pentru eliminarea neajunsurilor făcute de stagiar (testat) se adaugă timpului de îndeplinire a standardului, nota generală se stabilește în funcție de timpul total.

9. Standardul este considerat a fi îndeplinit dacă în timpul lucrării sunt respectate condițiile de implementare a acestuia și nu au existat încălcări grave ale cerințelor regulilor, ghidurilor, recomandărilor și instrucțiunilor, inclusiv cerințelor de protecție a muncii. Dacă în timpul elaborării (verificarea îndeplinirii) standardului de către cursant, se comite cel puțin o greșeală, care poate duce la vătămări corporale, deteriorarea echipamentelor de incendiu și de urgență, implementarea standardului este încheiată și este evaluată ca „nesatisfăcătoare”. . Defecțiunile tehnice detectate nu sunt eliminate în timpul implementării standardelor (dacă nu interferează cu implementarea standardului și nu prezintă un pericol pentru viață și sănătate), stagiarul trebuie să raporteze defecțiunile identificate după ce standardul a fost respectat.

10. Înainte de a îndeplini standardele de desfășurare a echipamentelor de incendiu și salvare, cursanții (testați) se aliniază la echipamentul mobil de stingere a incendiilor de ambele părți spre roțile din față (îndreptate împotriva axei roții din spate), motorul funcționează la viteză mică, echipamentele de incendiu și salvare sunt fixate în locurile lor, furtunurile de incendiu sunt așezate în role, ușile compartimentelor sunt închise. Înainte de a îndeplini standardele legate de pornirea motorului, acesta trebuie preîncălzit (pregătit) în conformitate cu cerințele manualelor de utilizare (instrucțiuni). La instalarea unui echipament mobil de stingere a incendiilor pe o sursă de apă, tamburul de furtun din spate (dacă există) este îndepărtat și scos în lateral, dacă este necesar. Conducta de aspirație a unității de pompare este situată la o distanță de 3 m de hidrantul de incendiu, capacul hidrantului este deschis, capacul de ridicare este închis.

11. Standardele în escaladarea scărilor de incendiu se realizează de către personal cu ajutorul dispozitivelor (mijloace) de siguranță.

12. La determinarea evaluării pentru îndeplinirea standardului de către personalul de diferite grupe de vârstă sau condiții dificile, este necesar să se introducă factori de corecție, ale căror valori se înmulțesc cu timpul inițial prevăzut de standardele pentru exerciţiu de incendiu şi pregătire tactică și specială pentru personalul serviciului federal de pompieri. Odată cu acțiunea simultană a mai multor factori de împiedicare, creșterea maximă a timpului de îndeplinire a standardului se realizează prin înmulțirea succesivă a timpului inițial cu factorii de corecție corespunzători.

Procedura de determinare a evaluării

Standardele sunt verificate în timpul inspecțiilor, inspecțiilor finale ale activităților organele teritoriale Ministerul Situațiilor de Urgență al Rusiei, diviziile FPS, precum și în clasele și exercițiile planificate și de control.

Dacă standardul este îndeplinit de mai multe ori (nu mai mult de trei), atunci nota pentru îndeplinirea standardelor este determinată de ultimul rezultat afișat.

Evaluarea pentru îndeplinirea standardului de către personal, echipă, tură, gardă este determinată de:

„excelent”, dacă standardul este îndeplinit corect, integral pentru nota „excelent”;

„bine”, dacă standardul este îndeplinit corect, integral pentru aprecierea „bun”;

„satisfăcător”, dacă standardul este îndeplinit corect, integral pentru aprecierea „satisfăcător”;

„nesatisfăcător” dacă standardul este îndeplinit sub timpul pentru o evaluare pozitivă.

O evaluare individuală a unui angajat (angajat) pentru îndeplinirea mai multor standarde și o evaluare a unității FPS pentru implementarea standardelor ca parte a unui departament, pază (tur) este determinată de evaluările primite pentru implementarea fiecărui standard, si se considera:

„excelent” dacă mai mult de jumătate din standardele testate sunt îndeplinite cu un rating „excelent”, iar restul - cu un rating „bun”;

„bine” dacă mai mult de jumătate din standardele testate sunt îndeplinite cu un rating de cel puțin „bun”, iar restul - cu un rating de „satisfăcător”;

„satisfăcător” dacă cel puțin 70% dintre standardele testate sunt îndeplinite cu o evaluare pozitivă, iar atunci când sunt evaluate conform a trei standarde, două sunt îndeplinite, în timp ce unul dintre ele este evaluat cel puțin „bun”.

Evaluarea pentru îndeplinirea standardelor unice pentru un departament, pază (tur) este derivată din evaluările individuale ale angajaților (angajaților) și este determinată de:

„excelent” dacă cel puțin 100% dintre angajați (angajați) au primit note pozitive, în timp ce mai mult de 50% dintre angajați au primit un rating „excelent”;

„bine” dacă cel puțin 100% dintre angajați (angajați) au primit calificative pozitive, în timp ce mai mult de 50% dintre angajați au primit un rating de cel puțin „bun”;

„satisfăcător” dacă cel puțin 90% dintre angajați (angajați) au primit evaluări pozitive.

La verificarea conformității cu standardele ca parte a standardelor de echipă, pază și individuale, evaluarea generală a unității pentru implementarea standardelor este determinată de:

„excelent” dacă nota întâi este „excelent” și a doua nu este mai mică decât „bun”; „bine” dacă prima nota este „bună” și a doua nu este mai mică decât „satisfăcător”;

„satisfăcător” dacă ambele note nu sunt mai mici decât „satisfăcător”.

(exerciții practice)

1. Scopul și sarcinile PSP.

2. Locul PSP în pregătirea de luptă a personalului Serviciului de Pompieri de Stat.

3. Interrelația PSP cu alte discipline.

4. Cerințe privind măsurile de siguranță pentru echipamentele tehnico-incendiare și echipamentele de stingere a incendiilor.

5. Întinderea și îmbrăcarea hainelor și echipamentului de luptă. Cerințe pentru îmbrăcăminte și echipament de luptă.

6. Preluare și plecare în alarmă. Cerințe ale normelor de protecție a muncii.

7. Așezarea unei linii de furtun din role și „acordeoane”.

8. Manșoane de curățare în role simple și duble, „opt”.

9. Așezarea liniilor de furtun în casele scărilor în diferite moduri. Cerințe ale normelor de protecție a muncii.

10. Purtarea, instalarea unei crengi, atașarea mânecilor de ea și lucrul cu trunchiuri active culcat, în picioare, în genunchi. Cerințe ale normelor de protecție a muncii.

11. Ridicarea conductei de furtun la înălțimi folosind scăpări de incendiu manuale și frânghii de salvare. Cerințe ale normelor de protecție a muncii.

12. Îndepărtarea, transportul, montarea și urcarea la etajele clădirii cu ajutorul unei scări de asalt și retractabile. Așezându-i pe o mașină de pompieri. Cerințe ale normelor de protecție a muncii.

13. Lucrul cu o frânghie de salvare. Cerințe ale normelor de protecție a muncii.

13.1. Fixarea frânghiei de salvare pe structură în primul, al doilea, al treilea și al patrulea mod.

13.2. Tricotarea unei bucle duble de salvare și punerea ei pe „victimă”.

13.3. Tricotarea unui nod pentru ridicarea liniilor de furtun și a echipamentului tehnic de incendiu la înălțimi.

13.4. Salvarea victimelor și autosalvarea de la etajele superioare ale clădirii.

14. Instalarea unei mașini de pompieri pe o sursă de apă.

15. Desfăşurarea forţelor şi mijloacelor. Cerințe ale normelor de protecție a muncii.

15.1. Responsabilitati ale numerelor echipajului de lupta de pe autospeciala de pompieri la preluarea si predarea serviciului, la semnalul „Alarma”.

15.2. Ordinul de construire a unui grup de pompieri la o mașină de pompieri.

15.3. Pregătirea pentru desfășurare.

15.4. Pre-implementare.

15.5. Desfăşurare completă.

16. Responsabilitățile numerelor echipajului de luptă de pe tanc atunci când se aplică una sau două butoaie „B”.

17. Responsabilitățile numerelor de pompieri de pe autocisternă la depunerea GPS-600.

18. Responsabilitățile numerelor de pompieri pe un autocisternă atunci când alimentează un monitor de incendiu.

19. Responsabilitățile numerelor de pompieri pe un autocisternă atunci când se alimentează un puț A cu priză de apă folosind un ascensor hidraulic.

20. Responsabilitățile numerelor de pompieri de pe un autocisternă atunci când se furnizează un butoi A și un butoi B.

21. Lucrari de deschidere si demontare structuri de constructii. Cerințe pentru normele de protecție a muncii.

22. Evacuarea victimelor din locurile de pagubă. Transportul răniților de către unul, doi, trei pompieri. Cerințe pentru normele de protecție a muncii.

Lista standardelor pentru PSP,

A lucrat în perioada de antrenament ca pompier

Regulamentul nr. 1.1

„Îmbracarea hainelor și a echipamentului de luptă”

("5"" - 21,0 s.. ""4"" - 24,0 s., ""3"" - 27,0 s.).

Regulamentul nr. 1.2

Purtarea unui costum care reflectă căldura ("5" - 70,0 s., ""4"" -75,0 s., ""3"" - 80,0 s.).

Regulamentul nr. 2.1

„Strângerea și plecarea în alarmă (cu îmbarcare într-o mașină în afara porții garajului) a paznicului format din două departamente” (“5” „- 34,0 s., „4” „- 38,0 s., „”3” „- 42,0 s. .).

Regulamentul nr. 3.2

„Așezarea conductei principale de furtun cu un diametru de 77 mm de către un executant modern pentru 5 furtunuri”

("5"" - 105,0 s., ""4"" - 120,0 s., ""3"" - 135,0 s.).

Regulamentul nr. 4.1

„Trecand o bucla dubla de salvare fara a o pune pe cea salvata”

("5"" - 6,0 s., ""4"" - 7,0 s., ""3"" - 8,0 s.).

Regulamentul nr. 4.3

„Asigurarea frânghiei de salvare pe structură”

("5"" - 4,0 s., ""4"" - 5,0 s., ""3"" - 6,0 s.).

Regulamentul nr. 4.4

Înfășurarea frânghiei de salvare într-o minge, pentru corectitudine

Regulamentul nr. 5.5

„Cararea și agățarea unei scări de asalt în fereastra de la etajul doi al turnului de antrenament” („„5”” - 7,0 s.; „„4”” - 8,0 s.; „„3”” - 9,0 s.) .

Regulamentul nr. 5.10

„Instalarea unei scări retractabile în fereastra de la etajul 3 al turnului de antrenament”

("5""-15,0 s., ""4""-18,0 s., ""3""-21,0 s.).

Regulamentul nr. 7.3

„Instalarea unui camion cisternă pe un rezervor” (echipaj de luptă 2 persoane, „„5”” - 39,0 (75,0) s., „„4”” - 45,0 (82,0) s., „„3” „- 52,0 (88,0) ) s. .).

Regulamentul nr. 7.8

„Desfășurarea unui detașament dintr-un autocisternă cu aprovizionarea cu un butoi B” (echipaj de luptă 2 persoane, „”5”” - 17,0 (21,0) s., „„4”” - 19,0 (23,0) s., „ „3” „- 21,0(25,0) s.).

Regulamentul nr. 7.9

„Desfășurarea unui detașament dintr-un autocisternă cu instalare pe un hidrant și alimentarea primului butoi „B”” dintr-o linie principală” (echipaj de luptă 4 persoane, 3/77mm, 2/51 mm, „”5”" - 63,0 (70,0) s., ""4"" - 70,0 (75,0) s., ""3"" - 77,0 (80,0) s.).

LITERATURA PRINCIPALĂ

Constituţie

1. Constituția Federației Ruse: text oficial. M.: Prospekt, 2011.– 32 p.

Legi federale, reglementări, documente de reglementare

2. Despre securitatea la incendiu. legea federală din 21 decembrie 1994 Nr 69-FZ.text oficial.- 2004, M.: 2004. – 25 s.

3. Reglementare tehnică privind cerințele de securitate la incendiu. Legea federală din 22 iulie 2008 nr. Nr 123-FZ. Ekaterinburg, Kalan, 2010. - 166 p.

4. Manual privind serviciul de comunicații al Serviciului de Stat de Pompieri. Ordinul Ministerului Afacerilor Interne al Rusiei din 30 iunie 2000 nr. 700. - Ekaterinburg: ID Azhur, 2003. - 140 p.

5. Reguli pentru protecția muncii în subdiviziunile Serviciului de Stat de Pompieri al Ministerului Situațiilor de Urgență al Rusiei (POTRO 01-2002).

6. Procedura de organizare a serviciului de către pompieri. Ordinul Ministerului Situațiilor de Urgență al Rusiei din 05.04.2011 nr. Nr. 167.- M., 2011. - 43 p.

7. Procedura de stingere a incendiilor de către pompieri. Ordinul Ministerului Situațiilor de Urgență al Rusiei din 31 martie 2011 nr. 156. - M., 2011. - 24 p.

8. Îndrumări privind Serviciu tehnic Serviciul de Stat de Pompieri al Ministerului Afacerilor Interne al Rusiei.- M., 1996. - 170p.

Publicații educaționale

9. Instrucțiuni privind acțiunile unităților serviciului federal de pompieri la stingerea incendiilor și la desfășurarea operațiunilor de salvare în caz de urgență (anexat la scrisoarea Ministerului Rusiei pentru Situații de Urgență din 22.06.2010 nr. 5427-5-1-2) .- Ekaterinburg: Kalan, 2010. - 112 p.

10. NPB 155-96 Echipament de stingere a incendiilor. Extinctoarele sunt portabile. - M., 1997. - 43 p.

11. NPB 166-97 Echipament de stingere a incendiilor. Extinctoare. Cerință de funcționare. – M.: GPS, 1999. – 44 p.

12. NPB 167-97 Corzi de salvare la incendiu.- M., 2000. - 18 p.

13. NPB 168-97 Carabină de foc.- M., 2000. - 23 p.

14. NPB 171-98 Scari manuale de incendiu.- M., 1999. -28 p.

15. NPB 172-98 Centuri de salvare a incendiilor.- M., 2000. - 36 p.

16. NPB 177-99 Butoaie de foc manual.- M., 2000. - 16 p.

17. NPB 183-99 Manșon colector de apă.- M., 1999. - 13 p.

18. NPB 184-99 Coloane de foc.- M., 1999. - 15 p.

22. Orientări organizatorice și metodologice pentru pregătirea tactică a personalului de comandă al FPS EMERCOM din Rusia. - Ekaterinburg: Kalan, 2008. - 63 p.

24. Orientări pentru organizarea și desfășurarea lucrărilor de localizare și stingere a incendiilor, căutare și salvare a persoanelor de către personalul unităților FPS în timpul unui accident cu radiații la o centrală nucleară într-o zonă de expunere crescută. - M., 2010. - 45 p.

25. Program de instruire pentru personalul unităților Serviciului de Stat de Pompieri al Ministerului Situațiilor de Urgență al Rusiei. - Ekaterinburg: Kalan-fort, 2004. - 126 p.

26. Orientări pentru organizarea și funcționarea furtunurilor de incendiu. – M.: 2009. – 35 p.

27. Povzik Ya.S. « Tactici de foc„.–M.: CJSC Spetstechnika, 2004. - 146 p.

28. Pregătirea tactică a funcționarilor organelor de comandă și control la foc. Tutorial. - M.: Academia GPS, 2004. - 150 p.

29. Terebnev V.V. Manualul directorului de stingere a incendiilor - M: Pozhkniga, 2004. - 285 p.

30. Bezborodko M.D. echipamente de stingere a incendiilor. - M., 2004. - 550 p.

31. Saveliev P.S. Incendiile sunt dezastre. - M.: Stroyizdat, 1983. - 431 p.

32. Standarde pentru exerciții de incendiu și pregătire tactică și specială pentru personalul serviciului federal de pompieri. - M., 2011. - 43 p.

33. Tactica focului: Colectarea materialelor de referință. Partea 1. - Ekaterinburg, 2008. - 138 p.

Program de lucru aprobat în ședința secției metodologice „Pregătire practică” „__” ____________ 2013, protocol Nr __.

Șef departament pregătire practică

colonel serviciul intern A.A. Iudichev

"__" ________ 20__

Cererea nr. 1

la programul de practică

APROBA

(numele diviziei)

(rang special)

______________________________

(semnătură, prenume I.O.)

PLAN INDIVIDUAL

practica educațională a unui elev din grupa de studiu _____

______________________________

(Numele complet)

în perioada de la „___” _________ la „___” _________ 201__

Compilat de:

student de ____ curs de ____grup de studiu ______ _______________

DE ACORD:

__________________________________

(post de manager de practică)

__________________________________

____________ ____________________

(semnătură) (nume, inițiale)

„___” __________________ 201 __

Notă: întocmit și aprobat în prima zi de practică,


Cererea nr. 2

la programul de practică

BUGETUL FEDERAL DE STAT INSTITUȚIA DE ÎNVĂȚĂMÂNTUL SUPERIOR PROFESIONAL

INSTITUTUL URAL AL ​​SERVICIULUI DE POMPIERI DE STAT

APROBA

șeful_____________________

(numele diviziei)

______________________________

(grad special)

______________________________

(semnătură, prenume I.O.)

„______” ________________201__

RAPORT


Informații similare.


Tehnica de îndeplinire a standardului:

Urcarea scării retractabile la etajul trei se efectuează la comanda „Pe scara retractabilă până la etajul 3 al turnului de antrenament – ​​marș!”.

Urcarea pe o scară retractabilă. Urcarea scărilor poate fi efectuată în diverse moduri (atât pe fiecare treaptă, cât și printr-una). Genunchii nu trebuie să treacă dincolo de corzile arcului. Este interzisă apăsarea pe scară, reducând distanța executantului față de scară. Când urcăm scările, piciorul trebuie să stea pe treaptă, pe partea din față a piciorului.



Când urcă o treaptă, pompierul nr. 1 începe să urce pe scara retractabilă punând piciorul drept pe prima treaptă și apucând treapta a cincea cu mâna stângă de sus. Apoi pune piciorul drept pe treapta a 3-a, iar cu mâna stângă apucă treapta a 7-a de sus (Fig. 20).

Repetând aceste mișcări - piciorul drept, mâna stângă, adică în diagonală, pompierul se ridică la nivelul pervazului. După aceea, devine tot piciorul piciorului stâng pe pervaz, cu mâna stângă ia interiorul cutiei deschiderii ferestrei, iar cu dreapta se sprijină pe treapta superioară. Apoi, trăgându-se în sus cu mâinile, își mută piciorul drept de pe scări pe pervaz și se duce la fereastra de la etajul trei (Fig. 21).


Tehnica de îndeplinire a standardului:

Instalarea unui autocisternă pe un rezervor deschis se realizează printr-un calcul de două persoane (șofer și pompier) la comandă: „Puneți un autocisterna pe un rezervor cu 2 furtunuri de aspirație!”.

La această comandă, șoferul setează autocisternul la sursa de apă în locul specificat, pornește sistemul de frână de parcare, fixează roțile cu cale de roată. Șoferul deschide compartimentul pompei (dacă este necesar), scoate dopul de la conducta de aspirație a pompei (Fig. 23a), extinde furtunul de aspirație din carcasa stângă cu aproximativ 1,5 metri (Fig. 236). Pompierul deschide compartimentul, scoate plasa de aspirație din acesta (Fig. 23c) și o atașează de manșonul prelungit din recipient (Fig. 23d). Apoi pompierul și șoferul scot furtunul de aspirație din recipient (Fig. 23e, f) și îl așează pe pământ la 4 metri de conducta de aspirație a pompei. Pompierul și șoferul iau furtunul de aspirație din recipientul din dreapta (Fig. 23g) și îl așează pe pământ. Șoferul și pompierul conectează furtunul la conducta de aspirație a pompei (Fig. 23h) folosind o cheie, după care conectează furtunurile între ele, etanșând capetele de conectare (Fig. 23i). Pompierul ridică capătul furtunului cu plasa de aspirație și îl scufundă în iaz astfel încât plasa să fie complet scufundată în apă, fixează cablul supapei de reținere de orice obiect sau furtun puternic (Fig. 23k). Șoferul pregătește pompa pentru admisia apei.

Racordarea furtunurilor de aspiratie intre ele, cu duza pompei si grila de aspiratie se poate realiza astfel; Șoferul ia furtunul de aspirație de la capul de conectare, îl aduce la duza de aspirație a pompei, aliniază proeminențele capului furtunului cu canelurile de pe duză și înșurubați capul la eșec cu o cheie. Pompierul îl ajută pe șofer luând mâneca de mijloc și ținând-o în poziție orizontală. Pentru a conecta furtunurile de aspirație între ele, șoferul și pompierul prind furtunurile între picioare la capetele de conectare, astfel încât să fie paralele cu pământul. Apoi combină capetele și le conectează, strângând cu chei. Pentru a atașa grila de aspirație, șoferul ridică capătul manșonului cel mai apropiat de rezervor; pompierul, îngenuncheat, atașează plasa de ea și strânge legătura cu chei.






la Figura 23. Instalarea unui autocisternă pe un iaz

Conformitatea cu standardul nr. 9.3 „Armătură din oțel de așchiere d 18 mm cu ajutorul „Carcatița”, GASI de producție străină, „Ursul” („Ecoton”)”

Conditii de executie:

Poziția inițială: unealta este așezată pe șantier la o distanță de 6 m de locul în care a fost tăiată armătura (Fig. 23a). Poziția finală: armătură mușcată.


Tehnica de îndeplinire a standardului:

Toate lucrările cu unelte hidraulice sunt efectuate de cel puțin doi pompieri. Acțiunile pompierilor de a pregăti instrumentul pentru lucru trebuie efectuate simultan.

Pentru a conecta unealta hidraulică la pompă (stație de pompare) și a începe lucrul, pompierul nr. 1 ia pompa și o transferă la locul de lucru prevăzut, instalează pompa pe o platformă orizontală, la o distanță de cel mult lungimea a furtunului hidraulic de la locul de muncă. Pompierul nr.2 transportă și declanșează tamburul de furtun (dacă există) astfel încât furtunurile hidraulice să nu intre în contact cu lichide agresive, elemente încălzite sau foc deschis (Fig. 246, c, d). După aceea, pompierii nr. 1 și nr. 2 ridică o unealtă hidraulică, scot capacele de protecție de la conexiunile cu eliberare rapidă și realizează o conexiune (Fig. 24e, f). După finalizarea acestor operațiuni, pompierul nr. 1 verifică etanșeitatea legăturilor (cuplajele trebuie înșurubate până la oprire). Apoi ia o poziție stabilă (în funcție de tipul de lucru), fixează o poziție confortabilă a picioarelor și brațelor cu unealta și lucrează cu aceasta (Fig. 24g).

Înainte de a începe lucrul cu unealta, pompierul nr. 1 trebuie, rotind mânerul de comandă, să facă două sau trei mișcări de probă ale corpurilor de lucru. Dacă piesele de lucru nu se mișcă sau se mișcă încet, este posibil să fi pătruns aer în sistem.

După pregătirea pentru lucru, pompierul nr. 1 aduce unealta în locul în care este tăiată armătura, deschide cuțitele la dimensiunea necesară, le pune pe armătură în unghi drept, cât mai aproape de articulația cuțitelor, și dă comanda celui de-al doilea număr de calcul pentru a alimenta pompa cu fluid de lucru la unealta ( Fig. 24h). Pompier nr. 2, reglarea pompei ( stație de pompare) pe o platformă orizontală, o acţionează (Fig. 24i, j). Pompierul nr. 1 rotește mânerul de comandă al instrumentului de lucru, cuțitele se închid, iar armătura este mușcată (Fig. 24k).

După tăierea armăturii, readuceți mânerul de comandă în poziția neutră.




2.8. Respectarea standardului nr. 10.4 „Punerea individuală a unui kit de protecție pentru brațe combinate și a unei măști cu gaz filtrant”

Conditii de executie:

Poziția finală: cursantul își îmbracă ciorapi de protecție, o haină de ploaie de protecție în mâneci, o mască de gaz, mănuși de protecție.


Tehnica de îndeplinire a standardului:

Prin comanda„În mâneci, ciorapi, îmbrăcați mănuși”, „Gaze”

cursant:

Se pune ciorapi;

Fixeaza curelele si leaga ambele impletituri pe centura de talie;

Se traduce în poziția „de luptă” a măștii de gaz. O mască de gaz este scoasă din pungă. Casca-mască se ia cu ambele mâini de îngroșarea marginii de jos, astfel încât degetele mari ale palmei să fie în exterior, iar restul în interiorul acesteia. Partea inferioară a căștii-măști este așezată sub bărbie și cu o mișcare ascuțită a mâinilor în sus și înapoi este trasă peste cap, astfel încât să nu existe riduri, iar nodul ochelarilor este situat pe ochi. Se elimină distorsiunile și pliurile, dacă s-au format la punerea unei căști-mască, se face o expirație completă, deschide ochii și reia respirația;

Scoate din carcasă și pune mănuși;

Deschide capacul mantiei, trăgând împletitura în sus;

Își pune o mantie în mâneci, în timp ce pune buclele pe mânecile joase pe degetele mari peste mănuși;

Își pune gluga și își prinde mantia.

Conditii de executie:

Poziția de pornire: stagiarul este în rânduri. Mijloace de protecție pentru cursant.

Poziția finală: Echipamentul de protecție OZK este purtat sub formă de salopetă, mască de gaz.


Tehnica de îndeplinire a standardului:

La comenzile „Puneți trusa de protecție”, „Gaze”, cursantul își îmbracă un kit de protecție pentru brațe combinate sub formă de salopetă și mască de gaz filtrantă. Pentru a face acest lucru, studentul:

Îndepărtează geanta cu mască de gaz și călcarea (ochelari de protecție și respirator dacă au fost purtate), îndepărtează haina de ploaie într-o cutie și pune totul pe pământ;

Își pune ciorapi, prinde curelele și leagă împletitura de cureaua pantalonilor;

Deschide capacul mantiei și, ținând suporturile, aduce mantia cu capacul la spate, astfel încât capacul să fie pe spate sub mantie, și pune mantia în mâneci. Trece capetele suporturilor în ramele din partea de jos a mantiei și fixează suporturile în rame;

Fixează orificiile centrale pe cuierul central, mai întâi cu cel din dreapta și apoi cu scobitura stângă a hainei de ploaie și le fixează cu bara;

Fixează fustele mantiei cu cuie astfel încât fusta stângă să se înfășoare în jurul piciorului stâng, iar cea dreaptă să se înfășoare în jurul celui drept;

Suporturile a două cuie amplasate sub cuierul central sunt asigurate cu chinuri;

Fixează curelele laterale ale mantiei de cuie, înfășurându-le mai întâi în jurul picioarelor sub genunchi. Fixează tivul mantiei, lăsând nestrânse cele două cuie de sus;

Își pune echipament de câmp și o pungă pentru o mască de gaz peste o haină de ploaie;

Se traduce în poziția „de luptă” a măștii de gaz. O mască de gaz este scoasă din pungă. Casca-mască se ia cu ambele mâini de îngroșarea marginii de jos, astfel încât degetele mari ale palmei să fie în exterior, iar restul în interiorul acesteia. Partea inferioară a căștii-măști este așezată sub bărbie și cu o mișcare ascuțită a mâinilor în sus și înapoi este trasă peste cap, astfel încât să nu existe riduri, iar nodul ochelarilor este situat pe ochi. Se elimină distorsiunile și pliurile, dacă s-au format la punerea unei căști-mască, se face o expirație completă, deschide ochii și reia respirația;

Se pune și se fixează cagoua, bagându-l sub jachetă;

Se îmbracă pe cap și o cască de protecție. Pune gluga pelerina pe o cască de protecție;

Fixează cele două cuie de sus;

Își suflecă mânecile mantiei, o scoate din cutie și își pune mănuși; coboară mânecile joase ale mantiei până la jambierele mănușilor, punând bucle pe degetele mari.

Scorul se reduce cu un punct dacă:

Ciorapii sunt purtați incorect sau nu sunt pe deplin;

Părțile laterale ale hainei de ploaie nu sunt prinse corect;

Două cuie neprinse;

Mănușile nu sunt băgate în mâneci;

Buclele pentru mâneci nu sunt aruncate peste degetele mari;

Gluga acoperă ochii;

Uniforma sau accesoriile pentru cap nu sunt acoperite de protecție.

Se acordă o evaluare „nesatisfăcătoare” dacă:

Limită de timp depășită;

Masca de gaz este purtată cu o astfel de întoarcere sau înclinare încât

posibilă pătrundere a aerului exterior;

La îmbrăcare, echipamentul de protecție a fost deteriorat.

Notă. Kitul de protecție pentru arme combinate (Fig. 25) este conceput pentru a proteja personalul trupelor, unităților și formațiunilor Aparare civila de la OV și SDYAV, precum și pentru a proteja pielea, uniformele, pantofii și echipamentele de contaminarea cu RV și BS, greutatea OZK este de aproximativ 3 kg. Setul include o haină de ploaie de protecție OP-1M, ciorapi de protecție și mănuși de protecție (Fig. 26).

Setul de pelerină de protecție OP-1M include haina de ploaie în sine (1), o husă pentru pelernă de ploaie (2), suporturi pentru pelernă de ploaie, cuie și elemente de fixare. Mantaua de ploaie este confectionata dintr-o tesatura cauciucata speciala. Cusăturile sunt sigilate cu bandă lipită. Pentru a asigura etanșeitatea și ușurința în utilizare, partea de jos a mânecilor de ploaie este trasă împreună cu benzi de cauciuc. Fixarea mânecilor se realizează prin bucle purtate pe degetele mari. Mantaua se prinde cu cuie. În partea inferioară a pardoselilor impermeabile au curele. Cu ajutorul suporturilor, cuielor, chinelor și bretelelor, setul poate fi folosit ca salopetă. Mantelele de protecție de ploaie sunt realizate în cinci dimensiuni:

1 - până la 165 cm,

al doilea - de la 166 la 170 cm,

al 3-lea - de la 171 la 175 cm,

al 4-lea - de la 176 la 180 cm,

Al 5-lea - de la 181 cm și mai sus.


Ciorapii de protecție (4) sunt confecționați dintr-o țesătură specială, tălpile lor sunt întărite cu cizme de cauciuc sau prelată. În unii ciorapi de protecție, osoyuzka este înlocuit cu roboți. Ciorapii de protectie au bretele sau panglici pentru atasarea lor de picior si o panglica pentru atasarea la centura din talie. Ciorapii de protecție sunt disponibili în trei mărimi:

1 - pentru pantofi de mărimea 37-40;

al 2-lea pentru mărimea pantofului 41 42;

Al 3-lea - pentru pantofi de mărimea 43 și mai sus.

Mănușile de protecție (5, 6) sunt din cauciuc cu garnituri din țesătură impregnată sau cu ghetre prelungite. Există două tipuri de mănuși: vară cu cinci degete BL-1M și iarnă cu două degete BZ-1M. Mănușile de iarnă au o inserție izolatoare prinsă cu nasturi.

Mănușile sunt selectate în funcție de rezultatele măsurării circumferinței palmei la nivelul celei de-a cincea articulații metacarpofalangiene. Mănușile de vară sunt disponibile în trei mărimi:

Prima dimensiune - până la 21 cm;

A 2-a dimensiune - de la 21 la 23 cm;

A 3-a dimensiune - mai mult de 23 cm.

Mănușile de iarnă sunt disponibile în două mărimi:

Prima dimensiune - până la 22,5 cm;

A 2-a dimensiune - peste 22,5 cm.

2.9. Respectarea standardului nr. 11.2 „Impunerea pansamentului primar”

Conditii de executie:

Poziția de pornire: victima minte. Stagiarul se află într-o poziție convenabilă pentru el la victimă. Pansamente și alte mijloace de prim ajutor îngrijire medicală(hamuri, bandaje) sunt în mâinile cursantului sau lângă el.

Poziția finală: bandajul este fixat (cu un ac sau capetele unei benzi de bandaj rupte).


Tehnica pentru îndeplinirea standardului „Impunerea unui bandaj primar pe ochiul drept (stâng)” (Fig. 27a, b):

Tampoanele PPI se pliază și se pun pe ochi. În primul rând, în jurul capului se aplică tururi de fixare orizontale. Apoi, în partea din spate a capului, bandajul este condus în jos sub ureche și purtat oblic în sus pe obraz până la ochiul afectat. A treia mișcare (fixare) se face în jurul capului. A patra și următoarele mișcări sunt alternate în așa fel încât o mișcare a bandajului să treacă sub ureche până la ochiul afectat, iar următoarea este fixarea. Bandajul se termină cu mișcări circulare pe cap.

Pansamentul de pe ochiul drept este bandajat de la stânga la dreapta, pe ochiul stâng - de la dreapta la stânga.


Tehnica de îndeplinire a standardului „Impunerea unui pansament primar pe urechea dreaptă (stânga)” (Fig. 28):

Scoateți cămașul de la „răniți”;

Deschideți o pungă individuală de pansament sau un bandaj;

Tampoanele PPI se pliază și se pun pe ochi. Fixați bandajul cu două mișcări circulare orizontale în jurul capului, derulându-l de la stânga la dreapta atunci când aplicați un bandaj la urechea dreaptă și de la dreapta la stânga când aplicați un bandaj pe urechea stângă;

Conduceți bandajul în jurul spatelui capului până la urechea dreaptă (stânga) și o mișcare în jurul capului, asigurând mișcarea anterioară a bandajului. Cu această metodă, pasajele circulare închid treptat urechea bolnavă și trec secvenţial de sus în jos sub urechea sănătoasă;

Alternați cursul bandajului pe ureche și în jurul capului, încheind bandajul prin asigurarea capătului bandajului.


Tehnica pentru îndeplinirea standardului „Impunerea unui bandaj primar pe articulația cotului”:

Deschideți o pungă individuală de pansament sau un bandaj;

Îndoiți brațul „rănitului” la articulația cotului în unghi drept;

Puneți tampoane PPI pliate pe rană și fixați-le cu mai multe bandaje circulare. În caz de deteriorare direct în zona articulației cotului, se aplică un bandaj convergent. Dacă afectarea este situată deasupra sau sub articulație, aplicați un bandaj divergent;

Bandajarea bandajului convergent (Fig. 29a) se începe cu ture circulare de întărire fie în treimea inferioară a umărului deasupra articulației cotului, fie în treimea superioară a antebrațului. Apoi, materialul de pansament din zona de deteriorare este închis cu tururi în formă de opt. Bandajul se mișcă în cruce numai în zona îndoirii cotului. Tururile în formă de opt ale bandajului sunt deplasate treptat în centrul articulației. Terminați bandajul cu tururi circulare de-a lungul liniei articulației.

Bandajarea unui bandaj divergent (Fig. 296) începe cu runde circulare de fixare direct de-a lungul liniei articulare, apoi bandajul este efectuat alternativ deasupra și sub îndoirea cotului, acoperind două treimi din rundele anterioare. Toate mișcările se intersectează de-a lungul suprafeței de flexie a articulației cotului. Astfel, întreaga zonă a articulației este acoperită. Bandajul este terminat cu mișcări circulare pe umăr sau antebraț.



Tehnica pentru îndeplinirea standardului „Impunerea unui bandaj primar pe articulația genunchiului”:

Îndoiți tampoanele și aplicați-le pe rană. În caz de lezare direct în zona articulației genunchiului, se aplică un bandaj convergent, în caz de lezare în apropierea articulației genunchiului, unul divergent. Pansamentul se aplica in pozitia de usoara flexie in articulatie;

Bandajarea unui bandaj convergent pe zona articulației genunchiului (Fig. 30a, b) începe cu fixarea tururilor circulare în treimea inferioară a coapsei deasupra articulației genunchiului sau în treimea superioară a piciorului sub articulația genunchiului, în funcţie de locul unde se află rana sau alte leziuni. Apoi, se aplică tururi de bandaj convergente în formă de opt, încrucișându-se în regiunea popliteă. Bandajul este terminat cu tururi circulare în treimea superioară a piciorului inferior sub articulația genunchiului;

Bandajarea bandajului divergent pe zona articulației genunchiului (Fig. 30v) începe cu fixarea unor tururi circulare prin partea cea mai superioară a rotulei. Apoi, se execută mișcări divergente în formă de opt, încrucișându-se în regiunea popliteă. Bandajul este terminat cu tururi circulare în treimea superioară a piciorului inferioară sau treimea inferioară a coapsei, în funcție de locul în care este localizată deteriorarea.


Tehnica de îndeplinire a standardului „Impunerea unui bandaj primar pe articulația umărului” (Fig. 31):

Deschideți o geantă individuală;

Stagiarul ia o poziție pe partea „rănitului” din partea articulației umărului;

Fixați primele două mișcări ale bandajului în jurul treimii superioare a umărului;

Apoi bandajul este condus pe centura scapulară și de-a lungul spatelui până în regiunea axilară a părții opuse. Apoi bandajul merge de-a lungul părții frontale a pieptului până la suprafața frontală a umărului, de-a lungul suprafeței exterioare din jurul umărului până la axilă, cu trecerea la suprafața exterioară a articulației umărului și a centurii scapulare. Apoi tururile bandajului sunt repetate cu o schimbare în sus de o treime sau jumătate din lățimea bandajului. Bandajul se termină cu tururi circulare în jurul pieptului. Așa că repetă de mai multe ori, ridicând din ce în ce mai sus cu fiecare mișcare, până când articulația umărului și centura scapulară se închid.


Tehnica de îndeplinire a standardului „Impunerea unui bandaj „opt-spate” pe piept” (Fig. 32):

Deschideți o geantă individuală;

Bandajarea începe cu fixarea bandajului în mai multe mișcări circulare pe piept;

Pieptul este bandajat secvențial până la axile, apoi cu ajutorul unei mișcări de întărire se îndreaptă spre umărul stâng și coboară pe spate sub axila dreaptă. Aduceți bandajul de-a lungul suprafeței frontale a pieptului în sus oblic spre dreapta spre antebrațul stâng, apoi peste spate transversal către antebrațul drept și coborâți-l oblic sub axila stângă. Fixați bandajul în jurul pieptului. Apoi, direcționați bandajul prin centura scapulară stângă, repetând a 2-a și a 3-a mișcare. Bandajul este terminat cu pasaje circulare în partea superioară a pieptului.


Tehnica de îndeplinire a standardului „Impunerea unui bandaj primar pe articulația gleznei” (Fig. 33):

Deschideți o geantă individuală;

Aplicați tampoane pe rană

Piciorul este plasat într-o poziție în unghi drept față de picior. Bandajul începe cu tururi circulare de fixare în treimea inferioară a piciorului inferior deasupra gleznelor. Apoi bandajul este mutat oblic de-a lungul suprafeței din spate a articulației gleznei către suprafața laterală a piciorului (spre exterior pe piciorul stâng și către interior pe piciorul drept). Efectuați o mișcare circulară în jurul piciorului. În plus, de pe suprafața laterală opusă a piciorului de-a lungul spatelui său, cursul anterior al bandajului este traversat oblic în sus și revenit la piciorul inferior. Din nou, se efectuează o mișcare circulară peste glezne și mișcările de bandaj în formă de opt sunt repetate de 5-6 ori pentru a crea o fixare fiabilă a articulației gleznei. Bandajul este terminat cu tururi circulare pe picioarele inferioare deasupra gleznelor.


Notă. Nu se ia în considerare timpul petrecut pentru expunerea rănii (este permisă bandajarea peste uniformă). La aplicarea unui bandaj, timpul se numără din momentul în care pansamentul este desfășurat până când bandajul este fixat (cu un ac sau capetele unei benzi de bandaj rupte).

Erori care reduc scorul cu 1 punct.

Modificări aduse ordinului Ministerului pentru Situații de Urgență al Rusiei din 30 martie 2011 nr. 153

Introduceți următoarele modificări la ordinul Ministerului pentru Situații de Urgență al Rusiei din 30 martie 2011 nr. 153 „Cu privire la aprobarea Manualului privind pregătirea fizică a personalului serviciului federal de pompieri” (înregistrat la Ministerul Justiției din Federația Rusă la 3 mai 2011, numărul de înregistrare 20630) (denumită în continuare ordin) următoarele modificări:

1. În titlul, preambulul și textul ordinului, în titlul și textul Manualului privind pregătirea fizică a personalului serviciului federal de pompieri (anexă la ordin), după cuvintele „serviciul federal de pompieri” din caz, adăugați cuvintele „Serviciul de pompieri de stat” în cazul corespunzător.

2. Notă de subsol „<1>” la ordinul după cuvintele „Art. 116" supliment cu cuvintele "; 2011, nr.26, art. 3807; 2013, nr.23, art. 2910; 2014, nr.21, art. 2694; 2015, nr. 1 (Partea a II-a), art. 262."

3. În Manualul privind pregătirea fizică a personalului serviciului federal de pompieri (anexă la ordin):

clauza 3.2. Secțiunea 3 va fi menționată după cum urmează:

„3.2. Pentru cursuri și standarde de promovare pentru pregătirea fizică, personalul este împărțit în următoarele grupe de vârstă:

clauza 3.4. Secțiunea 3 va fi menționată după cum urmează:

„3.4. Cursurile și livrarea standardelor de pregătire fizică se țin în sport sau uniformăîn funcție de tema lecției, locul și condițiile meteorologice.

paragraful trei din clauza 7.34. Secțiunea 7 va fi menționată după cum urmează:

„Se execută din poziția de start agățată cu prindere de sus, mâinile depărtate la lățimea umerilor, brațele, trunchiul și picioarele îndreptate, picioarele nu ating podeaua, picioarele împreună, de fiecare dată din poziție staționară în poziție agățată cu drept. brațele (pauză 1-2 s), fără mișcări de smucitură și balansare ale picioarelor, bărbia este deasupra nivelului barei transversale.”;

paragraful 7.35. Secțiunea 7 va fi menționată după cum urmează:

„7.35. Exercițiu pe podea (covor).

Exercițiul 4. Trunchiul înainte.

Se execută culcat pe spate, mâinile în spatele capului, degetele în „blocare”, picioarele sunt fixate, înclină trunchiul înainte până când coatele ating genunchii și revin în poziția de start până când omoplații ating podeaua. Exercițiul se efectuează timp de un minut, este permisă o ușoară îndoire a picioarelor.

Exercițiul 5. Salturi cu capul „înainte și înapoi”.

O rostogolire înainte se efectuează dintr-o poziție ghemuită, puneți mâinile în față cu palmele pe covor, apăsați-vă bărbia pe piept. Împingeți cu picioarele și rotiți-vă înainte pe spate. În momentul în care omoplații ating covorul, îndoaie picioarele, desfășoară genunchii și, strângându-ți picioarele cu mâinile, treci la ghemuire directă.

Se execută o rulare din spate dintr-o poziție ghemuită, bărbia este apăsată pe piept. Împingeți cu mâinile și picioarele de pe covor și întoarceți-vă pe spate. În momentul în care omoplații ating covorul, pune-ți mâinile în spatele capului cu degetele înainte și mergi la ghemuire direct.

Exercitiul 6. Flexia si extensia bratelor in accent in timp ce stai culcat pe podea.

Accentul este culcat din poziția inițială (picioarele împreună, corpul este drept). Îndoiți-vă brațele până când pieptul atinge podeaua, îndoindu-vă brațele, puneți accent în timp ce vă culcați. Exercițiul se efectuează fără oprire.

completați secțiunea 7 cu paragraful 7.46. urmatorul continut:

„7.46. Exercițiu complex de forță.

Se efectuează în următoarea secvență (pentru bărbați):

împingeți în sus mâinile (până când pieptul atinge podeaua) de 10 ori în poziție culcat;

de la accentul întins de 10 ori pentru a lua poziția de accent ghemuit (genunchii între

întindeți-vă pe spate, cu mâinile pe centură, luați o poziție șezând de 10 ori;

dintr-o semi-genuflexiune, fa 10 sarituri in sus, indreptandu-ti complet picioarele, bratele in spatele capului (cu o semi-ghemuit, soldurile trebuie sa fie paralele cu podeaua).

Repetați ciclurile acestor exerciții fără pauze de câte ori.

Pentru angajații din grupele de vârstă a 5-a, a 6-a și a 7-a specificate în clauza 3.2. secțiunea 3 a acestui manual privind pregătirea fizică a personalului serviciului federal de pompieri al Serviciului de pompieri de stat, numărul de exerciții într-un ciclu ar trebui să fie de 5 repetări.

Se efectuează în următoarea secvență (pentru femei):

primele 30 de secunde din decubit dorsal, brațele de-a lungul corpului, efectuați numărul maxim de aplecări înainte până când degetele picioarelor ating mâinile (este permisă o ușoară îndoire a picioarelor la revenirea la poziția inițială până când omoplații ating podea), apoi fără o pauză de odihnă în următoarele 30 de secunde, întoarceți-vă la accent culcat și efectuați numărul maxim de flexie și extensie a brațelor (picioarele împreună, corpul este drept, îndoiți brațele până când pieptul atinge podeaua) ”;

clauza 8.13. Secțiunea 8 va fi menționată după cum urmează:

„8.13. Cursa naveta 10x10 m. Se efectueaza pe o zona plana cu linii marcate de start si viraj. Lățimea liniei de start și viraj este inclusă în segmentul de 10 m. La comanda „MARȚIE”, alergați 10 m, atingeți linia de viraj cu piciorul, întoarceți-vă, mai alergați nouă segmente de 10 m în acest fel. Este interzisă folosirea oricăror obiecte naturale sau artificiale, nereguli proeminente deasupra suprafeței pistei.

paragraful patru din clauza 12.3. Secțiunea 12 va fi menționată după cum urmează:

„„satisfăcător” - dacă mai mult de jumătate dintre note sunt „satisfăcător”, iar restul sunt „bun” sau „excelent”;”;

Anexa nr. 3 la clauza 13.4. Instrucțiunile pentru pregătirea fizică a personalului serviciului federal de pompieri vor fi menționate în următoarea ediție:

„Anexa nr. 3
la clauza 13.4. Instructiuni pentru
antrenament fizic
personalul federal
serviciul de pompieri
Serviciul de pompieri de stat

Standarde pentru exerciții fizice generale pentru personal
Serviciul Federal de Pompieri Serviciul Federal de Pompieri

Nota Grupe de vârstă (bărbați)
1 2 3 4 5 6 7
Viteză și agilitate
1. Cursa navetei 10x10 m (s) satisfăcător 26 27 28 31 34 36 39
bine 25 26 27 30 33 35 38
Grozav 24 25 26 29 32 34 37
2. Urcarea pe scara de asalt la etajul 4 (c) satisfăcător 28 34 36 38 41 44 56
bine 26 28 31 35 39 41 52
Grozav 24 26 28 32 36 39 47
3. Depășirea cursei cu obstacole de 100 de metri (c) satisfăcător 30 33 36 40 43 50 60
bine 28 30 34 37 40 44 56
Grozav 25 27 32 35 37 40 50
Exercițiu (unitate) Nota Grupe de vârstă (bărbați)
1 2 3 4 5 6 7
Forța 1. Tracțiuni (număr de ori) satisfăcător 12 10 9 6 4 3 2
bine 14 12 11 8 6 5 3
Grozav 16 14 13 10 8 7 5
2. Torso înainte (număr de ori pe minut) satisfăcător 50 45 40 35 30 25 20
bine 55 50 45 40 35 30 25
Grozav 60 55 50 45 40 35 30
3. Flexia si extensia bratelor in accent pe podea (numar de ori) satisfăcător 50 45 40 35 30 25 20
bine 55 50 45 40 35 30 25
Grozav 60 55 50 45 40 35 30
4. Exercițiu complex de forță (număr de repetări) satisfăcător 3 2 1 1 1 1 1
bine 4 3 2 2 2 2 2
Grozav 5 4 3 3 3 3 3
Rezistență 1. Alergați timp de 1 km (min.s) satisfăcător 3.40 3.50 4.10 4.30 4.40 5.40 5.50
bine 3.25 3.35 3.45 3.50 4.00 5.00 5.30
Grozav 3.10 3.20 3.30 3.40 3.50 4.00 5.00
2. Alergați (traversați) timp de 5 km (min.s) satisfăcător 24.00 25.00 26.00 31.00 33.00 37.00 40.00
bine 23.00 24.00 25.00 29.00 31.00 35.00 38.00
Grozav 22.00 23.00 24.00 27.00 29.00 33.00 36.00
3. Înot 100 m stil liber (min.s) satisfăcător 2.05 2.30 2.35 2.55 3.10 3.55 4.10
bine 1.45 2.00 2.05 2.25 2.40 3.05 3.20
Grozav 1.30 1.45 1.50 2.05 2.25 2.40 3.00
4. Schi fond 5 km (min.s) satisfăcător 24.00 26.30 27.30 31.30 33.30 36.30 39.30
bine 23.00 25.30 26.30 28.30 30.30 33.30 36.30
Grozav 22.00 24.30 25.30 26.30 28.30 30.30 33.30
Exercițiu (unitate) Nota
1 2 3 4 5 6
Viteză și agilitate
1. Cursa navetei 10x10 m (s) satisfăcător 36 38 44 52
bine 34 36 42 50
Grozav 32 34 40 48
Putere
1. Torso înainte (număr de ori pe minut) Exercițiu (unitate) satisfăcător 40 35 30 25
bine 45 40 35 30
Grozav 50 45 40 35
Grupe de vârstă** (femei)
Nota
2. Exercițiu complex de forță (număr de repetări) satisfăcător 26 22 18 14
bine 30 26 22 18
Grozav 34 30 26 22
Rezistenta
1. Alergați timp de 1 km (min.s) satisfăcător 4.35 5.10 5.30 6.00
bine 4.15 4.40 4.55 5.20
Grozav 4.00 4.20 4.40 5.00
2. Înot 100 m stil liber (min.s) satisfăcător 3.20 3.25 3.40 4.20
bine 2.50 3.55 3.10 3.45
Grozav 2.30 2.36 2.50 3.20
3. Cursa de schi 5 km (min.s)* satisfăcător 39 41 43 45
bine 36 38 40 42
Grozav 34 36 38 40

_____________________________

* in zonele fara zapada, in loc de schi se inchiriaza o cros de 5 km.

** femeile din grupele de vârstă a 5-a și a 6-a nu sunt supuse testării de fitness.

Prezentare generală a documentului

Au fost ajustate Instrucțiunile pentru pregătirea fizică a personalului serviciului federal de pompieri.

Deci, sunt fixate suplimentar două grupe de vârstă: până la 25 de ani; de la 50 de ani și mai mult.

Au fost stabilite variantele formei de îmbrăcăminte în timpul orelor și trecerea standardelor de pregătire fizică.

Au fost introduse exercițiile „Flexia și extensia brațelor în accent culcate pe podea”, „Exercițiu complex de putere”. Ordinea executării lor este determinată.

Sunt prezentate standardele pentru evaluarea pregătirii individuale.

Cerințele pentru evaluarea aptitudinii fizice au fost clarificate. Nota „satisfăcător” este stabilită dacă jumătate din notele primite sunt „satisfăcător”, iar restul sunt „bine” sau „excelent”.