Ang pangunahing motibo para sa pagpili ng propesyon ng isang bumbero ay upang iligtas ang buhay ng tao sa isang emergency, kaya ang mga personal na katangian at pisikal na kakayahan ay dapat na tumutugma sa mga katangian. propesyonal na aktibidad. Imposibleng kontrahin ang elemento ng apoy nang mag-isa, nang walang espesyal na kagamitan at gear.
Ang mga propesyonal na kasanayan ay pinahuhusay sa mga sesyon ng pagsasanay sa pag-apula ng apoy ng iba't ibang kategorya at antas ng pagiging kumplikado. Mga diskarte sa pagbibigay muna Medikal na pangangalaga nagsasanay sa mga mannequin.
Mga panuntunan sa paghahanda
Ang mga bumbero ng iba't ibang antas ay sinanay ng mga institusyong pang-edukasyon ng pangkalahatang profile at mga institusyong pang-edukasyon ng Ministry of Emergency Situations. Ang edukasyon sa mga kolehiyo ay isinasagawa ayon sa uri ng mga paaralan ng Suvorov: kasama ang pangkalahatang sekondaryang edukasyon, ang mga kadete ay tumatanggap ng paunang pagsasanay sa sunog-taktikal sa mga specialty sa pagtatrabaho.
Para sa pagpasok ng isang nagtapos sa kolehiyo sa posisyon ng isang bumbero, kinakailangan upang makumpleto ang serbisyo militar, komisyong medikal at isang espesyal na tseke. Matapos ma-enroll sa mga ranggo ng mga tauhan, para sa paunang pagsasanay sa espesyalidad, ang empleyado ay ipinadala sa institusyong pang-edukasyon Ministry of Emergency na Sitwasyon. Imposibleng mag-aplay at mag-enroll sa isang espesyal na sentro ng pagsasanay nang mag-isa.
Kasama sa espesyal na pagsasanay ang pag-aaral ng disenyo ng mga kagamitang pang-teknikal sa sunog at kagamitan sa pagsagip. Ang mga mag-aaral ay ipinakilala sa mga tampok ng pag-apula ng apoy ng iba't ibang kategorya at antas ng pagiging kumplikado.
Ipaliwanag ang mga nasusunog na katangian ng mga sangkap at materyales. Ipinapahiwatig nila ang panganib ng pagtatrabaho sa mga lugar na may tumaas na radiation at mga pamamaraan para sa pagtatrabaho sa mga eksplosibo.
Ang fire-tactical na programa ng pagsasanay ay naglalaman ng impormasyon tungkol sa mga taktika ng mga bumbero, mga patakaran para sa paglikas ng populasyon, mga paraan upang maalis ang mga kahihinatnan mga natural na Kalamidad at mga kalamidad na gawa ng tao.
Ang isang espesyal na punto ay ang mga aksyon ng mga bumbero sa transportasyon (ilog, dagat, riles).
Ang natanggap na teoretikal na kaalaman, ang mga kadete ay pinagsama sa mga praktikal na klase. Ang mga hanay ng departamento at pagsasanay ng mga kagawaran ng sunog ay ginagamit para sa mga pagsasanay sa sunog at pagsasanay ng mga tauhan sa linya ng pagpapaputok, sa mahirap na kondisyon ng panahon.
Ilapat ang mga kadahilanan ng usok, zero visibility, trabaho sa taas. Ginagawa nila ang mga kasanayan sa pagbibigay ng tulong sa mga biktima, pag-apula ng apoy sa mga mannequin. Binuwag ang mga artificial blockage para iligtas ang mga biktima. Ang mga kadete ay ipinakilala sa mga materyales sa pagsasanay para sa mga traumatologist at psychologist, at ang mga iskursiyon sa mga morge ay inayos.
Pag-unlad ng mga praktikal na kasanayan sa matinding kondisyon, nagkakaroon ng paglaban sa mga nakababahalang sitwasyon, nagpasimula ng isang analytical na pang-unawa sa hanay ng mga kaganapan, bumubuo ng isang algorithm para sa mga aksyon ng isang bumbero.
Ang panganib na nauugnay sa pagganap ng mga propesyonal na tungkulin ay hindi dapat maging sanhi ng pagkagumon at mapurol ang pagbabantay ng mga empleyado, kaya ang mga panimulang gawain at mga kondisyon ng pagsasanay ay nagbabago.
Ang mga sesyon ng pagsasanay sa fire drill ay nagpapatuloy sa pangunahing lugar ng serbisyo ng isang bumbero. Dapat matutunan ng manggagawa kung paano ligtas na mapatay ang sunog upang makakuha ng permit para sa independiyenteng trabaho.
Sikolohikal na aspeto ng trabaho
Ang sikolohikal na kahandaan ng isang bumbero ay tinasa bilang ang kakayahang gumawa ng kamalayan na mga aksyon mga sitwasyong pang-emergency.
Ang isang bumbero ay dapat magkaroon ng emosyonal na katatagan, maging palakaibigan, disiplinado, may layunin, interesado sa matagumpay na pagkumpleto ng gawain ng pangkat.
Ang mga bumbero ay sinanay kung paano magbigay ng sikolohikal na suporta sa mga biktima at kasamahan sa matinding mga sitwasyong pang-emergency.
Ang mga sikolohikal na sesyon ng pagsasanay ay nagtatayo ng mga kasanayan para sa mabilis na paggaling sa pamamagitan ng regulasyon sa sarili, na tumutulong upang mapataas ang kahusayan ng bumbero. Ang autogenic na pagsasanay ay nagpapagaan ng pagkapagod at sakit, nagpapakilos sa pisikal at mental na kakayahan ng katawan.
Kabisado ng mga bumbero ang pamamahala ng kanilang sariling estado ng pag-iisip, at natututo kung paano impluwensyahan ang iba sa mga emergency na sitwasyon. Ang mga pamamaraan para sa pagpigil at pagsugpo sa kolektibong panic ay sinusuri gamit ang mga partikular na halimbawa.
Ang sikolohikal na pagsasanay ng mga bumbero ay gumagamit ng mga pamamaraan ng artipisyal na simulation ng mga sitwasyong pang-emergency. Kasama sa mga praktikal na pagsasanay ang pagsubok, pagsasanay sa pagbuo ng koponan at mga larong role-playing na nagpapaunlad ng mga kasanayan sa pagbibigay ng sikolohikal na pangunang lunas sa mga biktima.
Mga regulasyon ng bumbero
Ang listahan ng mga pamantayan para sa mga bumbero ay inaprubahan ng Ministry of Emergency Situations Pederasyon ng Russia. Ang dokumento ay naglalaman ng isang paglalarawan ng mga ipinag-uutos na aksyon ng mga tauhan, ang husay na pagpapatupad na kung saan ay limitado sa oras.
Ang mga pamantayan ay ipinag-uutos para sa mga departamento, mga guwardiya ng tungkulin, mga shift, mga yunit ng pederal counter serbisyo sa sunog, mga institusyong pang-edukasyon ng Ministry of Emergency Situations. Ang mga klase para sa pagbuo ng mga pamantayan ay isinasagawa pagkatapos makapasa sa bumbero.
Sinisimulan nila ang susunod na aralin sa pamamagitan ng pagbuo at pagsuri sa kahandaan ng mga tauhan. Ipinapahiwatig ng pinuno ang layunin at nagtatakda ng mga tiyak na gawain para sa bantay. Ang pagsunod sa pamantayan ay nauuna sa isang ipinag-uutos na physical warm-up. Ang pagsasanay sa mga kasanayan at pinag-ugnay na aksyon ay tumatagal ng halos lahat ng oras. Ang resulta ay sinusuri ng oras na ginugol sa husay na pagpapatupad ng pamantayan.
MINISTRY NG RUSSIAN FEDERATION
PARA SA CIVIL DEFENSE, EMERGENCY
AT DISASTER RELIEF
VORONEZH INSTITUTE OF THE STATE FRAMEWORK OF EMERCOM OF RUSSIA
DEPARTMENT OF FIRE RESCUE AND GAS AND SMOKE PROTECTION TRAINING
Pagsasanay sa fire drill
Mga gawain at patnubay
para sa mga mag-aaral ng ika-3 kurso sa pagpapatupad kontrol sa trabaho
mas mataas na propesyonal na edukasyon
espesyalidad 280705.65 Kaligtasan sa sunog
kwalipikasyon - inhinyero
anyo ng edukasyon - part-time
normatibong panahon ng pag-aaral - 6 na taon FZO
VORONEZH - 2011
Pagsasanay sa paglaban sa sunog: mga takdang-aralin at alituntunin para sa mga mag-aaral ng ika-3 kurso sa pagpapatupad ng gawaing kontrol. Mas mataas na propesyonal na edukasyon sa espesyalidad 280104.65 Kaligtasan sa sunog. Voronezh: VI GPS Ministri ng Emerhensiya ng Russia, 2011 -17 p.
Mga gawain at alituntunin na inihanda ni:
guro ng departamento ng sunog at pagsagip at kapitan ng pagsasanay sa proteksyon ng gas at usok panloob na serbisyo S.A. Psarev;
senior teacher S.I. Minakov
(C) VI GPS EMERCOM ng Russia, 2011
PANGKALAHATANG PANUTO
Sa pagbuo at pagbuo ng isang espesyalista ng State Fire Service ng Ministry of Emergency Situations ng Russia, na may kakayahang mahusay at mahusay na paglutas ng mga gawain na itinalaga sa kanya sa pag-apula ng mga sunog, mga tao, pag-aalis ng mga kahihinatnan ng mga aksidente at natural na sakuna, pagsasagawa ng pagliligtas mga operasyon, ang propesyonal na pagsasanay ay gumaganap ng isang pangunahing papel.
Ang disiplina na "Fire drill training" ay malapit na nauugnay sa lahat ng mga pangunahing disiplina na pinag-aralan sa institute, at idinisenyo upang maglatag ng matatag na pundasyon ng kaalaman na kinakailangan para sa isang empleyado ng State Fire Service sa kanyang mga propesyonal na aktibidad.
Sa proseso ng pagsasanay at edukasyon ng mga mag-aaral, ang mga form, pamamaraan at pamamaraan ng pagsasanay na binuo ng Russian pedagogical science, teorya at kasanayan ng pisikal na edukasyon ay ginagamit.
Bilang resulta ng pag-aaral ng disiplinang ito, ang mga mag-aaral ng departamento ng pagsusulatan ay dapat:
Magkaroon ng ideya:
sa mga pangunahing kinakailangan ng mga namamahala na dokumento para sa pagsasanay sa fire drill;
sa organisasyon at pagsasagawa ng mga klase na may mga tauhan sa papel ng pinuno ng bantay;
sa organisasyon at pagsasagawa ng mga kumpetisyon sa sunog at pagsagip ng mga sports.
ang kahalagahan at lugar ng pagsasanay sa fire drill sa bokasyonal na pagsasanay mga tauhan ng mga yunit ng State Fire Service ng Ministry of Emergency Situations ng Russia;
mga batas, programa, manual at iba pang mga dokumento na kumokontrol sa pagsasanay sa fire drill sa mga yunit ng State Fire Service ng Ministry of Emergency Situations ng Russia;
istraktura, nilalaman ng mga form at pamamaraan ng pag-aayos ng pagsasanay sa fire drill;
paraan ng pagbuo, pagpapabuti, kontrol at pagsusuri ng kaalaman, kasanayan at kakayahan;
pamamaraan ng pagsasagawa ng mga espesyal at mapagkumpitensyang pagsasanay ng pagsasanay sa fire drill;
mga panuntunan sa proteksyon sa paggawa sa State Fire Service ng Ministry of Emergency Situations ng Russia;
pangunahing mga prinsipyo at uso sa organisasyon ng pagsasanay sa fire drill.
teknikal na wastong magsagawa ng mga diskarte at aksyon, maglapat ng mga signal ng kontrol;
wastong paraan ng pag-aayos at pag-uugali sa tungkulin ng bantay, yunit, detatsment, teoretikal, praktikal at iba pang uri ng mga klase sa pagsasanay sa fire drill;
ilapat sa pagsasanay ng pagtuturo ang mga pamamaraan ng pagbuo, pagpapabuti, kontrol at pagsusuri ng kaalaman, kasanayan;
suriin, suriin at suriin ang kalidad ng mga klase;
planuhin at tukuyin ang nilalaman ng mga nakaplanong dokumento, binuo at ipinag-uutos na mga pamantayan para sa pagsasanay sa fire drill;
mag-organisa at magsagawa ng mga kumpetisyon sa pagsasanay sa fire drill at mga sports sa sunog at pagsagip;
magbigay ng tulong at insurance, maiwasan at itama ang mga pagkakamali sa pagsasanay at pagsasagawa ng mga fire drill drill.
transcript
1 PAGSASANAY SA sunog at pagliligtas Mga Alituntunin para sa pag-aaral ng disiplina Ulyanovsk 2009
2 O 563.5ya7 B 52: paraan. mga tagubilin para sa pag-aaral ng disiplina / comp. P.P. Vodnev. Ulyanovsk: UVAU GA (i), p. Naglalaman ang mga ito ng pangkalahatang impormasyon tungkol sa disiplina na "Pagsasanay sa Sunog at Pagsagip", isang glossary ng mga pangunahing termino na ginamit sa normatibo at teknikal na dokumentasyon para sa disiplina, mga patnubay para sa pag-aaral ng bawat paksa, na nagpapahiwatig ng panitikan para sa sariling pag-aaral at mga tanong para sa sarili. kontrol. Idinisenyo para sa mga kadete at mag-aaral form ng pagliban pagsasanay sa espesyalisasyon (330502) Suporta sa paghahanap at pagsagip abyasyong sibil. Nai-publish sa pamamagitan ng desisyon ng Editorial Board ng paaralan. NILALAMAN Mga kondisyong pagdadaglat na ginamit sa disiplina Pangkalahatang Impormasyon Mga termino at kahulugang ginamit sa regulasyon at teknikal na dokumentasyon Nilalaman ng disiplina at mga alituntunin para sa pag-aaral nito Inirerekomendang pagbabasa Ulyanovsk, UVAU GA (i), 2009
3 Mga kondisyong pagdadaglat na ginamit sa disiplina BOP na panlaban na damit ng isang bumbero VPO departmental fire brigade State Fire Service State Fire Service GUGPS pangunahing departamento ng state fire service LP ladder-stick LS ladder-storming Ministry of Emergency Situations NPB fire safety standards NST head of ang serbisyo ng logistik ng pangunahing (pangunahing) mga aksyon NSTP pinuno ng sektor ng pamatay sunog NUTP pinuno ng seksyon ng pamatay ng sunog NSh pinuno ng punong tanggapan ng pagpapatakbo para sa pamatay ng apoy OV fire extinguishing agent OFP mapanganib na kadahilanan ng sunog PA fire truck PAA fire aerodrome sasakyan PLS portable fire monitor RPS fire and rescue crew PTV fire-technical equipment RS manual barrel RTP extinguishing manager fire RC regional center May konektadong SVP trunk air-foam RPE Personal na proteksyon respiratory organs CO warning system SPASOP search and rescue flight support service 3-KL three-fold ladder emergency na sitwasyon NIL NOT NIO UVAU GA (i), 2010 3
4 Pangkalahatang impormasyon brigada ng bumbero SPASOP upang sanayin ang mga tauhan ng mga yunit ng VPO SPASOP para sa mga praktikal na aksyon upang iligtas ang mga tao at mapatay ang sunog sa mga pasilidad ng imprastraktura ng sasakyang panghimpapawid at civil aviation. Kasama sa nilalaman ng disiplina ang mga isyu ng metodolohikal na pagsasanay ng pinuno ng VPO SPASOP, mga pamamaraan ng pagtatrabaho sa mga sandata ng sunog-teknikal, pag-deploy ng labanan ng mga sunog at rescue crew sa mga trak ng bumbero sa paliparan, pagtagumpayan ang linya ng pagpapaputok. Ang mga layunin ng pag-aaral ng disiplina: pagsasanay ng isang sertipikadong espesyalista na kayang mag-organisa at epektibong magsagawa ng mga klase sa pagsasanay sa sunog at pagsagip kasama ang mga tauhan ng VPO SPASOP; pagkuha ng teoretikal at praktikal na mga kasanayan sa pagpapatupad ng mga pamamaraan ng pagtatrabaho sa mga pamatay ng apoy, pagliligtas ng mga tao at pagliligtas sa sarili sa isang sunog; pagkuha kinakailangang kaalaman sa pagpili ng kagamitan sa sunog at pagsagip para sa pag-apula ng apoy sa isang aksidente sa abyasyon. Kasama sa kurso ang mga lektura at mga praktikal na pagsasanay, pagganap ng kontrol at mga term paper sa mga volume at terminong inaprubahan ng kasalukuyang kurikulum. NIL NOT NIO UVAU GA(s), 2010 4
5 Pamamahagi ng oras ng pag-aaral ayon sa mga paksa at uri ng mga klase para sa full-time at part-time na mga mag-aaral * mga anyo ng edukasyon p/n Pangalan ng paksa Mga klase sa silid-aralan Mga Lektura Prakt. Sarili. gawain 1 Panimula. Layunin at mga gawain ng pagsasanay sa sunog at pagsagip 2 (2) 1 (2) 2 Organisasyon ng pagsasanay ng mga tauhan ng VPO SPASOP sa pagsasanay sa sunog at pagsagip 4 () 2 (12) 3 Paglalagay at pagsusuot ng damit panglaban at kagamitan sa bumbero. Pagkolekta at pag-alis 1 () 1 () 1 (4) sa alarma 4 Gumamit sa mga fire hose, barrels, hose fitting at accessories 4 () 2 () 3 (10) 5 Mga diskarte sa pagtakas sa sunog 2 () 2 () 2 (6 ) 6 Pagsagip ng mga tao sa isang sunog. Mga lubid sa pagliligtas. 2 (/2) 2 (2) 2 (4/2) Rescue and self-rescue 7 Paglalagay ng mga fire truck sa pinagmumulan ng tubig 2 () 2 () 2 (6) 6) tool 9 Deployment of fire and rescue crews on mga bumbero sa paliparan 4 (2) 2 (2) 3 (6) mga sasakyan 10 Nagtagumpay sa fire lane 1 () 3 () 2 (6) KABUUAN 24 (4/6) 16 (4) 20 (62/60) * Ang bilang ng mga oras para sa distance learning ay ibinibigay sa mga bracket; sa mga kaso kung saan ang pamamahagi ng mga oras sa magkaibang termino iba ang pagsasanay, ito ay ibinibigay sa pamamagitan ng slash 3 taon 10 buwan. / 5 taon 6 na buwan NIL NOT NIO UVAU GA(s), 2010 5
6 Ang kasalukuyang kontrol ay isinasagawa sa lahat ng uri ng klase sa pormang pinili ng guro at inaprubahan ng departamento. Ang gawain ng mga kadete (mga mag-aaral) ay sinusuri sa isang sistemang may apat na puntos. Ang anyo ng panghuling pagsusulit sa kontrol. gawaing kurso. Ang layunin ng gawaing kurso ay upang palalimin at pagkonkreto ang kaalaman na nakuha sa proseso ng teoretikal at praktikal na pagsasanay, upang mabuo ang mga kasanayan sa independiyenteng pagpili, pagsusuri at pangkalahatan ng impormasyon sa paksa, pati na rin upang matukoy ang kakayahan ng mga kadete ( mag-aaral) na gumawa ng isang independiyenteng desisyon sa pagpili ng mga projectiles (mga bagay) na kinakailangan para sa paglikha ng isang lugar ng pagsasanay, at ang kanilang paglalagay sa napiling site ng teritoryo ng kumpanya ng civil aviation. Paksa: Pagbuo ng isang lugar ng pagsasanay para sa pagsasanay ng mga bumbero (mga tagapagligtas) sa mga negosyo ng civil aviation. Mga opsyon sa kursong trabaho: 1. Pagbuo ng isang educational training ground para sa pagsasanay ng mga fire rescuer VPO SPASOP. 2. Pagbuo ng linya ng pagpapaputok sikolohikal na paghahanda para sa mga tagapagligtas ng sunog VPO SPASOP. 3. Pagbuo ng isang parachute camp para sa pagsasanay ng mga paratroopers-rescuers ng RPSB. Pagsusulit. Paksa: Deployment ng fire and rescue crews sa airfield fire trucks. Ang control work ay isinasagawa ng mga mag-aaral ng distance learning. Ang uri ng airfield fire truck ay tinutukoy ng lugar ng trabaho ng mga mag-aaral o sa pamamagitan ng kanilang pinili. Bilang resulta ng pag-aaral ng disiplina, ang mga mag-aaral ay dapat na: magkaroon ng ideya tungkol sa: ang pamamaraan para sa pag-oorganisa at pagsasagawa ng pagsasanay sa sunog at pagsagip kasama ang namumunong kawani ng HPE (kagawaran ng bumbero); ang nilalaman at pamamaraan para sa pagbuo ng mga dokumento sa pagpapatakbo at pang-edukasyon para sa pagsasanay ng mga tauhan ng VPO SPASOP; mga prinsipyo ng paggamit ng mga puwersa at paraan ng mga kagawaran ng bumbero NIL NOT NIO UVAU GA (i), 2010 6
7 seguridad sa panahon ng kagipitan gawaing pagliligtas sa mga paliparan at sasakyang panghimpapawid; alamin: mga hakbang upang matiyak ang physical fitness ng mga tauhan ng VPO SPASOP; pag-aayos ng paghahanda ng mga tauhan ng sunog at pagsagip para sa gawaing labanan sa mga sunog; ang mga prinsipyo ng makatuwiran at may kakayahang taktikal na paggamit ng mga puwersa at paraan ng VPO SPASOP sa iba't ibang yugto ng labanan; mga pamantayan at pamamaraan para sa pagsasagawa ng mga pagsasanay (pamantayan) ng mga tauhan ng HPE, parehong indibidwal at bilang bahagi ng isang fire rescue team; mga panuntunan sa kaligtasan sa panahon ng mga klase; mga paraan ng pagsasagawa ng mga klase, pagsasanay, pagsasanay sa mga tauhan ng VPO SPASOP at mga nakikipag-ugnayang unit; paraan ng pagtuturo sa mga tauhan ng VPO SPASOP ng sikolohikal na katatagan, disiplina at tulong sa isa't isa sa pagganap ng mga gawain ng mga tauhan ng bumbero at tagapagligtas; magagawang: mag-impake at magsuot ng damit panglaban at kagamitan sa bumbero; magtrabaho gamit ang isang lubid ng pagsagip at pagtakas ng apoy; gumana sa mga hose ng sunog, barrels, hose fitting at accessories; maglagay ng mga trak ng bumbero sa pinagmumulan ng tubig; ayusin ang combat deployment ng mga fire and rescue crew sakaling magkaroon ng sunog sa sasakyang panghimpapawid at mga pasilidad sa imprastraktura ng paliparan; magsagawa ng mga klase at pagsasanay kasama ang mga tauhan ng VPO SPASOP na may kagamitan sa paglaban sa sunog at kagamitan sa paglaban sa sunog; gumuhit ng mga balangkas na plano para sa pagsasagawa ng mga klase at pagsasanay, mga plano para sa pagsasagawa ng mga pagsasanay sa pagsasanay sa sunog at pagsagip; magkaroon ng mga kasanayan sa: magsagawa ng mga paraan ng pagtatrabaho sa mga kagamitan sa paglaban sa sunog, gamit ang mga kagamitan sa sunog; katuparan ng mga pamantayan para sa pagsasanay sa sunog at pagsagip; pagtagumpayan ang linya ng pagpapaputok ng lugar ng pagsasanay. NIL NOT NIO UVAU GA(s), 2010 7
8 Mga tuntunin at kahulugang ginagamit sa regulasyon at teknikal na dokumentasyon Pag-deploy ng labanan kolektibong pagkilos ang combat crew ng squad o guard na nauugnay sa paghahanda at pagpapakilala ng mga kinakailangang pwersa at paraan upang mapatay ang apoy. Instructor-methodical lesson - isang aralin kung saan ang mga kasanayan sa pag-uutos at pamamaraan ng mga junior commander ay pinabuting, isang solong pinaka-angkop na paraan ng pagsasagawa ng mga klase sa isa o higit pang mga pagsasanay ay binuo. Ang bantay ay ang pangunahing taktikal na dibisyon ng departamento ng bumbero, na kinabibilangan ng dalawa o higit pang mga iskwad. Sinusukat ng kaligtasan ng sunog ang mga aksyon upang matiyak ang kaligtasan ng sunog, kabilang ang pagpapatupad ng mga kinakailangan sa kaligtasan ng sunog. Paglabag sa mga kinakailangan sa kaligtasan ng sunog Pagkabigong sumunod o hindi wastong pagsunod sa mga kinakailangan sa kaligtasan ng sunog. Mga pamantayan para sa pagsasanay sa fire drill isang dokumento na nagtatatag ng mga pamantayan sa oras at kundisyon para sa pagsasagawa ng mga pagsasanay. Pangunahing sangay, taktikal na dibisyon ng proteksyon sa sunog. Priyoridad na gawaing pang-emergency na pagsagip na may kaugnayan sa pamatay ng apoy lumalaban fire brigade upang iligtas ang mga tao, ari-arian, pagbibigay ng pangunang lunas sa mga biktima ng sunog. Ang plano-buod (plano) ng aralin ay isang dokumento na binuo ng pinuno ng aralin, na nagpapahiwatig ng paksa, mga layunin ng aralin, lugar at oras ng pagsasagawa nito, materyal na suporta, mga isyu sa pagsasanay na isinagawa kasama ang pagkalkula ng oras para sa bawat isa sa kanila. Sunog na walang kontrol na pagkasunog na sanhi materyal na pinsala pinsala sa buhay at kalusugan ng mga mamamayan, ang interes ng lipunan at estado. NIL NOT NIO UVAU GA(s), 2010 8
9 Ang kaligtasan sa sunog ay ang estado ng proteksyon ng isang indibidwal, ari-arian, lipunan at estado mula sa sunog. bahagi ng pagsasanay sa labanan ng mga tauhan ng fire brigade, paglutas ng mga gawain na naglalayong dagdagan ang kahandaan sa labanan ng mga brigada ng sunog. Ang mga sports na ginagamit sa sunog ay isang mahalagang bahagi ng pisikal na edukasyon, isang paraan ng paghahanda sa mga kabataan para sa aktibidad sa paggawa, proteksyon ng inang bayan, aktibong libangan ng mga tao. Mga kagamitan sa sunog na bahagi ng mga komunikasyon sa pamatay ng apoy (mga linya ng hose, reamers, fire hydrant, trunks, atbp.), pati na rin ang mga kagamitan sa pagpapanatili para sa kagamitang ito. kagamitan sa paglaban sa sunog teknikal na paraan upang maiwasan, limitahan ang pag-unlad, patayin ang apoy, protektahan ang mga tao at ari-arian sa isang sunog. Mga kagamitan sa sunog-teknikal isang set na binubuo ng mga kagamitan sa sunog, mga kagamitan sa pagsunog ng kamay, mga kagamitan sa pagliligtas sa sunog, mga personal na kagamitan sa proteksyon, mga teknikal na kagamitan para sa mga partikular na makina ng bumbero alinsunod sa kanilang layunin. Ang proteksyon sa sunog ay isang set ng ginawa sa sa tamang panahon mga katawan ng pamamahala, pwersa at paraan, kabilang ang mga pormasyon na lumalaban sa sunog, na idinisenyo upang ayusin ang pag-iwas sa sunog at patayin ang mga ito, at magsagawa ng mga kaugnay na priyoridad na operasyong pang-emerhensiyang pagsagip. Ang pagtanggap ay isang pamamaraan ng trabaho, isang paraan kung saan ito ay nararapat na magsagawa ng isa o ibang aksyon. Ang programa ng pagsasanay sa sunog at pagsagip ay isang dokumento na nagbibigay para sa organisasyon at mga paksa ng mga klase para sa pasimula at kasunod na pagsasanay ng mga tagapagligtas ng sunog. Fire mode mga tuntunin ng pag-uugali para sa mga tao, ang pamamaraan para sa pag-aayos ng produksyon at (o) pagpapanatili ng mga lugar (teritoryo), pagtiyak ng pag-iwas sa mga paglabag sa mga kinakailangan sa kaligtasan ng sunog para sa pag-apula ng apoy. NIL NOT NIO UVAU GA(s), 2010 9
10 Mga puwersa at paraan ng mga tauhan ng fire brigade ng fire brigade, kagamitan sa sunog, paraan ng komunikasyon at kontrol, mga ahente ng pamatay ng sunog at iba pang mga teknikal na paraan na nasa serbisyo kasama ng fire brigade. Personal protective equipment teknikal na paraan ng indibidwal na paggamit upang maprotektahan ang isang tao mula sa mapanganib na mga kadahilanan apoy. Mag-ehersisyo sa pagsasanay ng mga indibidwal na diskarte sa pamamagitan ng pagsasanay na may paglipat mula sa mga simpleng pamamaraan patungo sa mga mas kumplikado. mga kinakailangan sa kaligtasan ng sunog mga espesyal na kondisyon panlipunan at (o) teknikal na kalikasan, na itinatag ng batas ng Russian Federation, mga normatibong dokumento o awtorisado ahensya ng gobyerno upang matiyak ang kaligtasan ng sunog. Ang nilalaman ng disiplina at mga patnubay para sa pag-aaral nito Paksa 1. Panimula. Layunin at mga gawain ng pagsasanay sa sunog at pagsagip Ang layunin at nilalaman ng disiplina. Ang layunin at mga gawain ng PSP, ang lugar nito sa combat training ng mga tauhan ng VPO SPASOP. Ang kaugnayan ng PSP sa iba pang mga disiplina. Pagbibigay ng mga takdang-aralin para sa coursework. Inirerekomendang pagbabasa: , , , , . Mga Alituntunin Kapag pinag-aaralan ang paksang ito, kinakailangang maunawaan ang layunin, layunin at nilalaman ng disiplina, bigyang-pansin ang kahalagahan ng disiplina para sa labanan at espesyal na pagsasanay ng mga tagapagligtas ng sunog. Mahalagang maunawaan ang kaugnayan ng PSP sa iba pang mga disiplina, pangunahin sa tulad ng "Mga taktika sa sunog", "Mga kagamitan at kagamitan sa sunog at pagsagip", "Mga kagamitan sa pagliligtas, kagamitan at kagamitan". NIL NOT NIO UVAU GA(s), 2010 10
11 Sa pagtatapos ng pag-aaral ng paksa, ang mga mag-aaral ay dapat makatanggap ng variant ng gawain para sa gawaing pang-kurso. Mga tanong para sa pagpipigil sa sarili 1. Ano ang layunin ng disiplina ng mga guro? 2. Ano ang mga pangunahing layunin ng pag-aaral ng disiplina ng mga kawani ng pagtuturo? 3. Ano ang mga pangunahing isyu na isinasaalang-alang sa pag-aaral ng disiplina ng PSP? 4. Ano ang lugar ng disiplina ng PSP sa combat training ng mga tauhan ng VPO SPASOP? Paksa 2. Organisasyon ng pagsasanay ng mga tauhan ng VPO SPASOP para sa pagsasanay sa sunog at pagsagip Ang mga pangunahing dokumento na kumokontrol sa organisasyon ng pagsasanay ng mga tauhan ng VPO SPASOP para sa pagsasanay sa sunog at pagsagip. Programa at organisasyon ng pagsasanay. Mga pangunahing kaalaman Mga pamamaraan ng PSP. Mga uri ng hanapbuhay. Pagbuo ng isang plano para sa pagsasagawa ng mga klase sa PSP. Pag-aayos at kagamitan ng isang lugar ng pagsasanay para sa mga tauhan ng pagsasanay ng VPO SPASOP sa paliparan. Pagsubaybay sa pagsunod sa mga hakbang sa kaligtasan sa panahon ng mga klase (ehersisyo) at ang pisikal na kondisyon ng mga nagsasanay. Organisasyon ng mga pagsasanay upang mapatay ang sunog at iligtas ang mga tao mula sa sasakyang panghimpapawid at iba pang pasilidad sa paliparan. Inirerekomendang literatura: . Mga Alituntunin Sa paksang ito, ipinapayong pag-aralan ang mga pangunahing dokumento na tumutukoy sa direksyon at organisasyon ng pagsasanay ng mga tauhan ng VPO SPASOP ng isang airline alinsunod sa PSP. Ang isang mahalagang lugar sa pagsasanay ng mga tagapagligtas ng sunog ay inookupahan ng programa at organisasyon ng pagsasanay. Kailangang linawin iyon mga bahaging bumubuo ang mga programa sa pagsasanay ay paunang at kasunod na pagsasanay, at sa ilalim ng organisasyon ng pagsasanay kinakailangan na maunawaan ang mga uri ng mga klase na may pagkasira ng bawat aralin sa isang paghahanda, pangunahin at huling bahagi. NIL NOT NIO UVAU GA(s), 2010 11
12 Kapag pinag-aaralan ang paksa, dapat na malinaw kung anong mga uri ng klase ang isinasagawa ayon sa PSP, gayundin ang pamamaraan (pamamaraan) para sa pagbuo ng isang plano para sa kanilang pag-uugali. Kailangan mong pag-aralan ang mga kinakailangan mga dokumento ng gabay sa device at kagamitan ng training ground para sa pagsasanay ng mga bumbero (rescuers) ng civil aviation enterprise. Espesyal na atensyon kinakailangang bigyang-pansin ang pagsunod sa mga pag-iingat sa kaligtasan sa panahon ng mga praktikal na klase, pagsasanay, at pisikal na kalagayan ng mga mag-aaral. Ang pagkumpleto ng pag-aaral ng materyal na pang-edukasyon sa paksang ito, kinakailangang isaalang-alang ang organisasyon para sa pag-apula ng apoy at pagliligtas ng mga tao mula sa sasakyang panghimpapawid at iba pang pasilidad ng paliparan. Sa kasong ito, kinakailangang ilapat ang kaalaman na nakuha sa pag-aaral ng disiplina na "Mga Taktika sa Sunog". Mga tanong para sa pagpipigil sa sarili 1. Anong mga dokumento ang tumutukoy sa organisasyon ng pagsasanay ng mga tauhan ng VPO SPASOP para sa PSP? 2. Ano ang kasama sa programa ng pagsasanay sa PSP? 3. Ano ang mga pangunahing uri ng klase na isinasagawa ng PSP? 4. Ano ang pamamaraan para sa pagbuo ng plano para sa pagsasagawa ng mga klase sa PSP? Pormularyo ng plano. 5. Palawakin ang nilalaman ng mga konsepto: "reception", "stage", "exercise". 6. Anong mga gabay na prinsipyo ng pedagogy ang alam mo? 7. Ilista ang mga pangunahing paraan ng pagtuturo. 8. Ano ang layunin ng training ground VPO SPASOP? 9. Komposisyon at kagamitan ng lugar ng pagsasanay. 10. Anong mga pangunahing kinakailangan sa kaligtasan ang dapat sundin sa panahon ng praktikal na pagsasanay at pagsasanay ng mga tauhan ng VPO SPASOP? 11. Sabihin sa amin ang mga pangunahing probisyon para sa pagsasagawa ng mga pagsasanay upang mapatay ang sunog at iligtas ang mga tao mula sa sasakyang panghimpapawid at iba pang pasilidad sa paliparan. NIL NOT NIO UVAU GA(s), 2010 12
13 Paksa 3. Paglalatag at pagsusuot ng damit at kagamitang panlaban. Pagkolekta at pag-alis sa alarma Mga tauhan ng labanan sa mga trak ng bumbero. Mga paraan ng pagtula at pagsusuot ng damit at kagamitang panlaban. Pagkolekta at pag-alis sa alarma. Konstruksyon ng pagkalkula ng trak ng bumbero. Landing personnel sa sasakyan. Mga panuntunan sa kaligtasan. Sistema ng kontrol at insignia sa damit ng labanan. Inirerekomendang literatura:,,. Mga Alituntunin Sa proseso ng pag-aaral ng paksang ito, kinakailangang maunawaan ang komposisyon ng mga crew ng labanan, depende sa tatak ng isang fire truck sa paliparan, na nauugnay sa mga kakayahan ng mga crew ng labanan. Isaalang-alang ang layunin ng panlaban na damit at kagamitan ng isang tagapagligtas ng sunog, habang umaasa sa kaalaman na nakuha sa disiplina na "Mga kagamitan sa pagliligtas, kagamitan at kagamitan." Kapag pinag-aaralan ang mga paraan ng pag-iimpake at paglalagay ng mga damit at kagamitang panglaban, ang espesyal na atensyon ay dapat bayaran sa mga utos para sa pag-iimpake at pagsuot ng mga damit at kagamitang panglaban. Kapag pinag-aaralan ang mga isyu ng pagkolekta at pag-iwan sa alarma, ipinapayong maunawaan ang mga yugto ng aralin, ang pagkakasunud-sunod ng kanilang pag-unlad at ang mga utos na ibinigay kapag isinasagawa ang mga elemento ng mga yugto. Ito ay kinakailangan upang makabisado ang mga kinakailangan sa kaligtasan, lalo na kapag nag-aayos ng mga isyu ng pagkuha ng mga tauhan sa isang kotse, umaalis sa alarma. Dahil sa katotohanan na kapag pinapatay ang mga apoy, ang mga puwersa ng VPO SPASOP ay maaaring tumaas sa gastos ng mga puwersa at paraan ng Ministry of Emergency Situations ng Russian Federation, kailangan ng mga mag-aaral na pag-aralan ang control system at insignia sa damit ng labanan. ng mga bumbero. NIL NOT NIO UVAU GA(s), 2010 13
14 Mga tanong para sa pagpipigil sa sarili 1. Ang komposisyon ng mga combat crew ng VPO SPASOP. 2. Ang pamamaraan para sa appointment at pagpapatunay ng mga crew ng labanan. 3. Anong mga paraan ng paglalatag ng mga damit at kagamitang panlaban ang alam mo? 4. Ano ang pagkakasunod-sunod ng pagsusuot ng: canvas trousers; canvas jacket; sinturon ng kaligtasan ng sunog. 5. Pangalanan ang pagkakasunud-sunod: TOK stacking; paglalagay ng TOK. 6. Ano ang mga yugto ng pagkolekta at pag-alis sa alarma? 7. Pangalanan ang order: pagbuo ng isang combat crew sa isang fire truck; landing personnel sa sasakyan. 8. Ano ang mga pangunahing kinakailangan sa kaligtasan para sa mga tauhan na sumasakay sa isang kotse at umaalis sa alarma. 9. Anong mga palatandaan ang inilalapat sa kasuotang panlaban ng mga bumbero? 10. Anong mga inskripsiyon ang inilapat sa armband? Paksa 4. Paggawa gamit ang mga fire hose, trunks, hose fitting at accessories Paglalagay ng fire-technical weapons (PTV) sa mga fire truck. Paglalagay ng mga linya ng hose. Pagpapalit ng mga gasket sa pagkonekta ng mga ulo. Pagkakabit ng stem. Paglilinis ng manggas. Pag-aayos ng manggas. Magtrabaho gamit ang mga monitor ng kamay at sunog. Mga tampok ng pagtatrabaho sa mga hose at trunks para sa pagbibigay ng tubig sa panahon ng taglamig. Mga panuntunan sa kaligtasan. Kontrolin ang mga utos. Inirerekomendang pagbabasa: , , , . Mga Alituntunin Kapag pinag-aaralan ang paksang ito, kinakailangang isaalang-alang ang paglalagay ng mga fire extinguisher sa apoy mga sasakyan sa paliparan at ang kanyang layunin. NIL NOT NIO UVAU GA(s), 2010 14
15 Kapag pinag-aaralan ang mga patakaran para sa pagtula ng mga linya ng hose, ang espesyal na pansin ay dapat bayaran sa tamang pagpapatupad ng mga utos, ang pamamaraan ng pagtula ng mga linya mula sa mga rolyo at "akordyon", isaalang-alang nang detalyado ang mga tampok ng pagtula ng mga linya ng trunk, mga linya ng pagtatrabaho, mga linya ng hose ng sangay. , pag-angat ng mga linya ng hose sa itaas na palapag ng mga gusali, pati na rin ang pagbaba ng mga ito mula sa mga sahig. Kinakailangan na maunawaan ang mga patakaran para sa pagpapalit ng mga gasket sa pagkonekta ng mga ulo, pagkonekta at pagdiskonekta ng mga ulo, paglakip ng bariles sa ulo ng manggas at pagdiskonekta nito, pati na rin ang paglilinis ng mga manggas sa solong at dobleng mga rolyo, pagsasalansan ng mga manggas sa mga pakete at nililinis ang mga ito ng isang pigura ng walo. Bigyang-pansin ang mga tampok ng pagtatrabaho sa mga hose at trunks para sa supply ng tubig sa taglamig, isaalang-alang ang mga pangunahing probisyon para sa pag-aayos ng mga nasirang hose. Sa pamamagitan ng pag-aaral sa mga tanong sa itaas, mahalagang maunawaan ang mga kinakailangan sa kaligtasan kapag gumaganap iba't ibang operasyon na may PTV at mga control command na ibinigay sa panahon ng kanilang pagpapatupad. Mga tanong para sa pagpipigil sa sarili 1. Ano ang PTV? 2. Paglalagay ng mga kagamitan sa paglaban sa sunog sa trak ng bumbero sa paliparan. 3. Anong mga paraan ng pagtula ng mga linya ng hose ang alam mo? 4. Ang pamamaraan para sa pag-angat ng tuyong linya ng hose sa taas. 5. Mga panuntunan para sa pagbaba ng basang linya ng hose at paglilinis nito. 6. Pamamaraan: kapalit na mga gasket; pagkonekta at pagdiskonekta ng mga ulo; ilakip ang bariles sa ulo ng manggas at idiskonekta ito. 7. Mga tampok ng trabaho na may mga linya ng hose sa taglamig. 8. Pagsasalansan ng mga manggas, mga tampok ng paglilinis ng mga nakapirming manggas. 9. Mga pangunahing kinakailangan sa kaligtasan kapag nagtatrabaho sa PTV. 10. Anong mga control command ang ibinibigay kapag naglalagay ng mga linya ng hose? NIL NOT NIO UVAU GA(s), 2010 15
16 Paksa 5. Mga pamamaraan para sa pagtatrabaho sa mga fire escape Paglalagay ng mga fire escape sa mga fire truck. Pag-alis ng hagdan mula sa trak ng bumbero, dinadala ito sa tore ng pagsasanay o sasakyang panghimpapawid, pag-akyat dito. Balot ng kotse. Inhinyero ng kaligtasan. Kontrolin ang mga utos. Inirerekomendang literatura:,,. Mga Alituntunin Sa paksang ito, ang focus ay sa pagtatrabaho sa mga fire escapes. Sa una, inirerekomendang pag-aralan ang paglalagay ng mga fire escape sa mga trak ng bumbero sa paliparan. Sa karagdagan, ito ay ipinapayong ulitin ang pang-edukasyon na materyal ng disiplina "Fire-rescue equipment at kagamitan", tungkol sa istraktura at teknikal na mga katangian ng ladder-stick, ladder-storming at retractable hagdan. Pagkatapos nito, pag-aralan ang pamamaraan para sa pag-alis ng ladder-stick mula sa kotse, pagdadala nito, pag-install nito, pag-akyat sa hagdan (kabilang ang sasakyang panghimpapawid), paglalagay nito sa kotse. Pagkatapos ay inirerekomenda na magpatuloy sa pag-aaral ng mga pamamaraan ng pagtatrabaho sa hagdan-storming: pag-alis ng hagdan-storming mula sa kotse; pagdadala nito sa tore ng pagsasanay o sasakyang panghimpapawid; pag-akyat sa hagdan sa mga sahig, pababa; pag-install ng hagdan ng kotse. Susunod, kailangan mong isaalang-alang ang pamamaraan para sa pagtatrabaho sa isang maaaring iurong na hagdan: pag-alis ng maaaring iurong na hagdan mula sa kotse; dinadala ito sa lugar ng pag-install; pag-akyat ng hagdan sa mga sahig, sa bubong ng gusali; paglilinis at paglalagay ng hagdan sa sasakyan. Ang pag-aaral ng mga nakalistang tanong, kinakailangan upang matutunan ang mga control command kapag nagsasagawa ng iba't ibang paraan ng pagtatrabaho sa mga hagdan. Sa konklusyon, dapat mong pag-aralan ang mga patakaran para sa pagpapatakbo ng mga hagdan at mga hakbang sa kaligtasan kapag nagtatrabaho sa kanila. Mga tanong para sa pagpipigil sa sarili 1. Ilarawan ang paglalagay ng mga fire escape sa mga trak ng bumbero sa paliparan. 2. Ilarawan ang aparato at magbigay ng maikling teknikal na detalye: patpat na hagdan; scaffolding hagdan; maaaring iurong hagdan. NIL NOT NIO UVAU GA(s), 2010 16
17 3. Anong mga pamamaraan ang ginagawa gamit ang stick ladder? 4. Anong mga control command ang ibinibigay kapag nagtatrabaho sa isang ladder-stick? 5. Anong mga pamamaraan ang ginagawa gamit ang hagdan ng bagyo? 6. Anong mga control command ang ibinibigay kapag nagtatrabaho sa isang hagdan ng pag-atake? 7. Anong mga pamamaraan ang ginagawa gamit ang isang maaaring iurong hagdan? 8. Anong mga control command ang ibinibigay kapag nagtatrabaho sa isang maaaring iurong na hagdan? 9. Sabihin sa amin ang mga patakaran para sa pagpapatakbo ng mga manu-manong pagtakas ng sunog. 10. Sabihin sa amin ang tungkol sa mga hakbang sa kaligtasan kapag nagtatrabaho sa mga manu-manong pagtakas ng sunog. Paksa 6. Pagsagip ng mga tao sa sunog. Mga lubid sa pagliligtas. Pagsagip at pagliligtas sa sarili Pagsagip ng mga tao at ari-arian sa isang sunog. Ang mga pangunahing paraan ng pagliligtas sa mga tao sa kaso ng sunog sa sasakyang panghimpapawid at imprastraktura ng paliparan. Paglipat ng nasugatan. Pinulupot ang rescue rope sa isang bola. Pag-alis ng lubid sa pagsagip at pag-secure nito sa istraktura. Pagniniting ng buhol para sa pag-angat ng mga putot na may mga manggas at isang tool sa isang taas. Pagniniting ng mga rescue loop at inilalagay ang mga ito sa mga nililigtas. Pagsagip at pagliligtas sa sarili gamit ang mga lubid ng pagsagip. Mga pag-iingat sa kaligtasan, mga utos ng pamamahala. Inirerekomendang literatura:,,. Mga Alituntunin Ang paksang ito ay isa sa pinakamahalaga sa disiplina, dahil tumatalakay ito sa mga isyu ng pagliligtas at pagliligtas sa sarili ng mga tao sa isang sunog. Kinakailangang malinaw na malaman ang mga aksyon ng mga combat crew (rescue team) kapag nagliligtas sa mga pasahero at tripulante ng sasakyang panghimpapawid, ang pamamaraan para sa pagpili ng isang lugar at pagbubukas ng fuselage, ang pamamaraan para sa paggamit ng BASO upang ilikas ang mga pasahero at tripulante ng sasakyang panghimpapawid. NIL NOT NIO UVAU GA(s), 2010 17
18 Dagdag pa rito, kinakailangang pag-aralan ang mga paraan ng pagliligtas sa mga tao sakaling magkaroon ng sunog sa mga pasilidad ng imprastraktura sa paliparan, gayundin ang mga paraan upang maihatid ang mga biktima sa isang ligtas na lugar. Pagkatapos nito, ipinapayong makabisado ang mga pamamaraan ng pagtatrabaho sa isang lubid ng pagsagip: upang malaman ang mga patakaran para sa paikot-ikot na lubid ng pagsagip sa isang bola, i-unwinding ito at ayusin ito sa mga elemento ng istruktura sa iba't ibang paraan. At dito, ang isang mahalagang yugto ay ang pag-aaral ng pagniniting ng buhol para sa pag-aangat ng mga putot na may mga manggas at mga tool sa trenching sa mga sahig ng isang multi-storey na gusali, pati na rin ang pag-aaral kung paano mangunot ng mga loop at ilagay ang mga ito sa mga iniligtas. Sa kasong ito, kinakailangan upang matutunan ang mga patakaran para sa pagniniting ng single at double rescue loops. Ang partikular na atensyon ay dapat bayaran sa isyu ng pagliligtas sa sarili at pagsagip gamit ang isang lubid ng pagsagip, ang pamamaraan para sa pagpapababa ng nasugatan o ang bumbero mismo mula sa sahig pababa, ang mga aksyon ng mga tauhan ng labanan kapag ibinaba ang mga nasugatan. Bilang karagdagan, sa pagkumpleto ng pagsasaalang-alang ng paksa, kinakailangang pag-aralan ang mga kinakailangan sa kaligtasan para sa paglikas ng mga pasahero at tripulante mula sa sasakyang panghimpapawid, pagliligtas sa mga tao sakaling magkaroon ng sunog sa iba't ibang mga gusali paliparan. Mahalagang matutunan ang mga control command na ibinigay kapag nagsasagawa ng iba't ibang aksyon ng mga bumbero na naglalayong iligtas ang mga tao. Mga tanong para sa pagpipigil sa sarili 1. Ilarawan ang mga aksyon ng emergency rescue team kung sakaling magkaroon ng sunog sa sasakyang panghimpapawid. 2. Anong mga paraan ng pagtagos sa fuselage ang alam mo? 3. Pangalanan ang pamamaraan para sa paggamit ng BASO para ilikas ang mga pasahero at tripulante mula sa sasakyang panghimpapawid. 4. Anong mga paraan ng pagliligtas sa mga tao sakaling magkaroon ng sunog sa mga gusali ang alam mo? 5. Ano ang mga paraan ng pagdadala ng mga biktima? 6. Pangalanan ang pamamaraan para sa pagliligtas sa isang taong nawalan ng malay sakaling magkaroon ng mabigat na usok. 7. Ano ang layunin ng rescue rope? 8. Anong mga paraan ng pag-aayos ng rescue rope ang alam mo? NIL NOT NIO UVAU GA(s), 2010 18
19 9. Ano ang mga paraan ng pagniniting ng mga rescue loop at paglalagay ng mga ito sa mga nailigtas? 10. Ilarawan ang mga aksyon ng combat crew sa pagliligtas ng mga biktima mula sa mga sahig ng gusali. 11. Ano ang pamamaraan para sa pagliligtas sa sarili ng isang bumbero gamit ang isang lubid na pang-rescue? 12. Sabihin sa amin ang mga kinakailangan sa kaligtasan para sa paglikas at pagliligtas ng mga tao sakaling magkaroon ng sunog sa sasakyang panghimpapawid at mga pasilidad sa imprastraktura ng paliparan. Paksa 7. Paglalagay ng mga trak ng bumbero sa pinagmumulan ng tubig Paglalagay ng mga trak ng bumbero sa isang hydrant. Pag-install ng trak ng bumbero sa isang lawa. Ang paggamit ng tubig mula sa isang bukas na mapagkukunan ng tubig gamit ang isang hydraulic elevator. Ang gawain ng isang fire truck sa pumping mula sa isang extraneous container. Mga pag-iingat sa kaligtasan, mga utos ng pamamahala. Inirerekomendang literatura:,,. Mga Alituntunin Ang paksang ito ay nakatuon sa pag-install ng mga trak ng bumbero sa isang pinagmumulan ng tubig at ang kanilang gawain sa pagbibigay ng tubig upang mapatay ang apoy. Maipapayo na simulan ang pagsasaalang-alang sa paksa sa pamamagitan ng pag-aaral ng mga patakaran para sa pag-install ng isang haligi sa isang hydrant at pag-alis nito mula sa isang hydrant. Kasabay nito, kinakailangang pag-aralan ang mga control command at ang mga aksyon ng mga bumbero sa kanila. Pagkatapos nito, dapat mong pag-aralan ang mga isyu ng pag-install ng isang tank truck (car pump) sa isang hydrant, ang mga patakaran para sa pagkonekta ng isang tank truck sa isang dispenser na may ibang bilang ng mga pressure at suction hoses, at ang pamamaraan para sa pagsasaayos ng pressure sa hose linya. Kinakailangang matutunan ang mga control command at ang mga aksyon ng mga bumbero sa kanila. Susunod, isaalang-alang ang materyal sa pagsasanay para sa pag-install ng tank truck (car pump) sa isang bukas o artipisyal na saradong reservoir. Kasabay nito, kinakailangang pag-aralan ang mga aksyon ng mga bumbero ayon sa ibinigay na mga control command. Bigyang-pansin ang paggamit ng tubig mula sa isang bukas na reservoir gamit ang isang elevator, pati na rin pag-aralan ang istraktura ng elevator at ang prinsipyo ng operasyon nito. NIL NOT NIO UVAU GA(s), 2010 19
20 Bilang karagdagan, kinakailangang pag-aralan ang isyu ng pagpapatakbo ng isang trak ng bumbero sa pumping mula sa isang panlabas na lalagyan, ang pamamaraan para sa pag-deploy nito, koneksyon at trabaho sa pagbibigay ahente ng pamatay. Mahalagang malaman ang mga kinakailangan sa kaligtasan kapag nag-i-install ng mga fire truck sa pinagmumulan ng tubig. Mga tanong para sa pagpipigil sa sarili 1. Ano ang pamamaraan para sa pagkonekta ng column sa hydrant. 2. Ano ang pagkakasunud-sunod ng mga operasyon para sa pagbibigay ng tubig mula sa haligi hanggang sa bomba? 3. Anong mga control command ang ibinibigay kapag kumukonekta sa isang column sa isang hydrant at nagbibigay ng tubig? 4. Pangalanan ang pamamaraan para sa pag-install ng tank truck sa isang hydrant kapag kumukonekta sa isang pump sa isang dispenser: isang pressure at isang suction hose; dalawang pressure at dalawang suction hose. 5. Ang pamamaraan para sa pagsisimula (paghinto ng supply) ng tubig sa linya ng hose mula sa pump. 6. Anong mga control command ang ibinibigay kapag nag-i-install ng tanker sa isang hydrant? 7. Ilarawan ang pagkakasunud-sunod ng mga operasyon kapag nag-i-install ng tank truck sa isang pond. 8. Ano ang layunin ng hydraulic elevator? Ang istraktura at prinsipyo ng operasyon nito. 9. Anong mga utos ang ibinibigay kapag ang tubig ay kinuha mula sa isang bukas na pinagmumulan ng tubig sa pamamagitan ng isang hydraulic elevator? 10. Ilarawan ang operasyon ng isang trak ng bumbero sa pagbomba mula sa ibang lalagyan. 11. Sabihin sa amin ang tungkol sa mga pag-iingat sa kaligtasan kapag naglalagay ng fire truck sa pinagmumulan ng tubig. NIL NOT NIO UVAU GA(s), 2010 20
21 Paksa 8. Paggawa gamit ang manwal ng bumbero na di-mekanisado at mekanisadong kasangkapan Pagputol ng mga kable ng kuryente at bakal na rehas na bakal. Pagbukas ng balat ng fuselage ng sasakyang panghimpapawid. Pagbubukas ng mga sahig, pinto, partisyon. Pagbukas ng mga bintana. Inhinyero ng kaligtasan. Kontrolin ang mga utos. Inirerekomendang literatura: . Mga Alituntunin Kapag pinag-aaralan ang paksang ito, dapat matutunan ng mga mag-aaral ang mga tuntunin sa pagputol ng mga kable ng kuryente at mga rehas na bakal, at pag-aralan kung anong tool ang ginagamit para sa mga layuning ito. Ang pangunahing pansin ay dapat bayaran sa mga patakaran para sa pagbubukas ng balat ng fuselage ng sasakyang panghimpapawid gamit ang iba't ibang mga tool, pagmamarka ng mga lugar kung saan binuksan ang fuselage gamit ang mga lagari na pinapagana ng gasolina. Ang isang mahalagang yugto sa pag-aaral ng paksa ay ang asimilasyon ng mga mag-aaral sa kaayusan at mga tuntunin: pagbubukas ng metal at iba pang bubong ng mga gusali upang maglabas ng usok, upang ipasok ang mga bumbero sa attic, upang lumikha ng mga puwang sa bubong; mga pagbubukas sa sahig, pag-file ng kisame; pagbubukas at pagtatanggal-tanggal ng interfloor at attic floor; pagbubukas at pagtatanggal ng mga partisyon; pagbubukas ng mga pinto, bintana. Kinakailangang malinaw na malaman ang mga control command na ibinigay at ang mga panuntunan sa kaligtasan kapag nagsasagawa ng mga nakalistang operasyon, pati na rin ang mga pag-iingat sa kaligtasan kapag nagtatrabaho sa isang mekanisadong tool. Mga tanong para sa pagpipigil sa sarili 1. Anong kasangkapan ang ginagamit sa pagputol ng mga kable ng kuryente? 2. Ang pamamaraan para sa pagputol ng mga kable ng kuryente. 3. Anong kasangkapan ang ginagamit sa pagputol ng mga bakal na rehas na bakal? 4. Ang pagkakasunud-sunod ng pagputol (pagputol) ng mga rehas na bakal, mga pamalo, mga piraso. 5. Ang pamamaraan para sa pagbubukas ng bubong: metal; board; bubong at materyales sa bubong; tile at asbestos-semento na mga tile; lath. NIL NOT NIO UVAU GA(s), 2010 21
22 6. Ang pamamaraan para sa pagbubukas ng bubong upang makapasok ang mga bumbero sa attic. 7. Paano lumikha ng mga puwang sa bubong. 8. Mga pangunahing tuntunin para sa pagbubukas ng mga sahig. Anong tool ang ginagamit para dito? 9. Sabihin sa amin ang mga patakaran para sa pagbubukas ng paghahain sa kisame. 10. Ang pamamaraan para sa pagbubukas at pagtatanggal-tanggal ng interfloor at attic floor. Anong tool ang ginagamit para dito? 11. Anong tool ang ginagamit upang lansagin ang mga partisyon? 12. Mga panuntunan para sa pagbubukas ng mga pinto. 13. Mga panuntunan para sa pagbubukas ng mga bintana. 14. Sabihin sa amin ang tungkol sa mga kinakailangan sa kaligtasan kapag nagtatrabaho: gamit ang isang manu-manong tool na hindi mekanikal; gamit ang mga gamit sa kamay. Paksa 9. Deployment ng fire and rescue brigades sa airfield fire truck Paghahanda para sa deployment, paunang at buong deployment ng fire and rescue brigades (RPR) sa mga aerodrome vehicle. Combat deployment ng RPS na may supply ng mga bariles para sa extinguishing (paglamig) na may at walang pag-install ng mga fire truck sa pinagmumulan ng tubig. Labanan ang deployment ng RPS na may supply ng maximum na bilang ng mga bariles sa isang mahabang distansya gamit ang GPS-600, SVP, barrel punchers (sprayers), gas extinguishing installation. Labanan ang deployment ng RPS kapag pinapatay ang landing gear, power plant, sunog ng natapong gasolina at sunog sa loob ng fuselage. Mga panuntunan sa kaligtasan. Kontrolin ang mga utos. Inirerekomendang literatura: . Mga Alituntunin Kapag pinag-aaralan ang paksang ito, kinakailangang isaalang-alang ang mga pangunahing probisyon para sa combat deployment ng RPS sa mga fire aerodrome na sasakyan sa iba't ibang kondisyon ng sunog. NIL NOT NIO UVAU GA(s), 2010 22
23 Una sa lahat, dapat linawin kung ano ang ibig sabihin ng paghahanda para sa deployment ng labanan at kung ano ang bumubuo sa paunang at buong deployment. Kasabay nito, kinakailangan na pag-aralan nang mas detalyado ang buong pag-deploy ng RPS sa mga sasakyang pang-apoy na aerodrome na may supply ng "B" barrel, ang GVP-600 barrel, ang "A" na bariles, at ang fire monitor. Kahalagahan may mga isyu sa combat deployment ng RPS na may supply ng mga bariles para sa pag-apula ng apoy na may sabay-sabay na paglamig ng mga kalapit na bagay. Kasabay nito, dapat pag-aralan ang opsyon sa deployment kasama ang pag-install ng mga fire truck sa pinagmumulan ng tubig at ang opsyon kapag nagpapatakbo ang mga fire truck gamit ang sarili nilang stock ng fire extinguishing agent. Kinakailangan na isaalang-alang nang detalyado ang mga pagpipilian para sa pag-deploy ng labanan ng RPS na may supply ng maximum na bilang ng mga bariles sa mahabang distansya gamit ang GPS-600, SVP, punching barrels (sprayers). Dito dapat mo ring maging pamilyar sa pag-install ng gas extinguishing. Ang partikular na atensyon ay dapat bayaran sa organisasyon at mga tampok ng pamatay ng apoy sa sasakyang panghimpapawid. Kinakailangang pag-aralan ang pagkakasunud-sunod ng pag-deploy ng labanan at ang mga aksyon ng RPS kapag pinapatay ang landing gear, power plant, sunog ng natapong gasolina at apoy sa loob ng fuselage, pati na rin ang pinagsamang sunog sa sasakyang panghimpapawid. Mahalagang malinaw na malaman ang mga control command na ibinigay at ang mga pag-iingat sa kaligtasan para sa iba't ibang opsyon para sa combat deployment ng RPS. Mga tanong para sa pagpipigil sa sarili 1. Ano ang kasama sa paghahanda para sa deployment ng labanan? 2. Sa anong mga kaso ang isang paunang pag-deploy kasama ang pag-install ng isang trak ng bumbero sa isang mapagkukunan ng tubig? 3. Mga aksyon ng RPS sa panahon ng paunang deployment. 4. Sa anong mga kaso ginanap ang buong deployment na may supply ng: bariles na "B"; baul GVP-600? Mga aksyon ng RPS sa panahon ng mga deployment na ito. 5. Kailan ang buong deployment mula sa lugar ng apoy patungo sa pinagmumulan ng tubig na may supply ng bariles na "B"? Ilarawan ang pagkakasunod-sunod ng mga aksyon. 6. Kailan ang buong deployment kasama ang paglalagay ng tank truck sa pinagmumulan ng tubig at ang supply ng tatlong (dalawang) bariles na "B"? Ilarawan ang pagkakasunod-sunod ng mga aksyon. NIL NOT NIO UVAU GA(s), 2010 23
24 7. Pagkakasunud-sunod ng buong deployment mula sa isang tank truck na may water intake gamit ang hydraulic elevator at shaft "A" supply. Sa anong mga kaso ito ginawa? 8. Sa anong mga kaso inilapat: GPS-600; SVP; mga suntok sa tangkay; mga monitor ng sunog; mga instalasyon ng gas extinguishing? 9. Bakit mapanganib ang sunog sa landing gear ng sasakyang panghimpapawid? 10. Mga aksyon ng RPS sa pag-aalis ng landing gear ng sasakyang panghimpapawid. 11. Mga kinakailangan sa kaligtasan para sa pagpapatay ng landing gear ng sasakyang panghimpapawid. 12. Ano ang nakakaapekto sa combat deployment ng RPS kapag naapula ang apoy sa planta ng kuryente? 13. Anong mga paraan ang ginagamit upang patayin ang planta ng kuryente? 14. Mga kinakailangan para sa mga pag-iingat sa kaligtasan kapag pinapatay ang isang planta ng kuryente ng sasakyang panghimpapawid. 15. Anong mga aksyon ang dapat gawin upang mailigtas ang mga pasahero at tripulante kapag pinapatay ang natapong jet fuel? 16. Mga kakaiba ng combat deployment ng RPS kapag pinapatay ang apoy ng natapong aviation fuel. 17. Mga kinakailangan sa kaligtasan para sa pag-aalis ng natapong gasolina ng abyasyon. 18. Anong mga paraan ang ginagamit upang mapatay ang apoy sa loob ng fuselage ng sasakyang panghimpapawid? 19. Mga tampok ng combat deployment at paglaban sa sunog sa loob ng fuselage ng sasakyang panghimpapawid. 20. Mga kinakailangan sa kaligtasan para sa pag-apula ng apoy sa loob ng fuselage ng sasakyang panghimpapawid. Paksa 10. Pagtagumpayan ang linya ng pagpapaputok Ang aparato (mga elemento) ng linya ng pagpapaputok. Mga paraan upang malampasan ang mga yugto ng linya ng pagpapaputok. Mga panuntunan sa kaligtasan para sa pagsasagawa ng mga klase sa linya ng pagpapaputok ng sikolohikal na pagsasanay. Inirerekomendang literatura:,,. NIL NOT NIO UVAU GA(s), 2010 24
25 Mga Patnubay Ang paksang ito ang pangwakas sa pag-aaral ng disiplina ng PSP. Ang pangunahing pansin ay dapat bayaran sa aparato ng firing strip (firing strip ng sikolohikal na paghahanda). Bilang karagdagan, dapat mong pag-aralan kung anong mga elemento ang maaaring mai-install sa naturang strip, ang laki ng mga site at ang pagkakasunud-sunod ng kanilang kagamitan. Bigyang-pansin ang pagsunod sa mga regulasyon sa kaligtasan kapag nagsasagawa ng mga pagsasanay sa linya ng pagpapaputok ng sikolohikal na pagsasanay. Sa pagtatapos ng pag-aaral ng paksa, ang mga mag-aaral ay kinakailangang ipagtanggol ang isang term paper sa paksang ito. Mga tanong para sa pagpipigil sa sarili 1. Anong mga elemento ang dapat isama sa training ground ng VPO SPASOP? 2. Mga kinakailangan para sa pag-install ng mga elemento ng firing strip. 3. Mga pangunahing panuntunan sa kaligtasan kapag nagsasagawa ng mga klase upang madaig ang linya ng pagpapaputok ng sikolohikal na paghahanda. Inirerekomendang pagbabasa Basic 1. Mastryukov, BS Safety in emergency situations: a textbook for students. unibersidad, edukasyon ayon sa espesyal "BZ sa technosphere" at "Kaligtasan teknolohikal na proseso at produksyon" (...) / B. S. Mastryukov. 3rd ed., ster. M. : Academy, p. 2. Mga kagamitan at kagamitan sa sunog at pagsagip: aklat-aralin / comp. S. K. Safonov. Ulyanovsk: UVAU GA, p. 3. Mga gamit sa kamay at kagamitan. Mga hakbang sa kaligtasan sa panahon ng mga operasyon ng pagliligtas: isang sanggunian. allowance / comp. V. M. Belsky, O. V. Belsky, P. P. Vodnev. Ulyanovsk: UVAU GA, p. NIL NOT NIO UVAU GA(s), 2010 25
26 Karagdagang 4. Mga patnubay para sa suporta sa paghahanap at pagsagip ng mga flight ng civil aviation ng USSR: R PASOP GA-91: Pr. MGA USSR 65 ng lungsod / S. A. Burlakov, A. I. Popov, N. F. Tikhonov (responsable). B. m.: B. ed., p. 5. Pagtiyak sa kaligtasan ng sunog sa mga paliparan ng civil aviation / M. A. Jafarov, V. I. Lozovoy, V. I. Lutsenko et al. M.: Transport, p. 6. Povzik, Ya. S. Handbook ng manager ng fire extinguishing: gabay na sanggunian/ Ya. S. Povzik. Moscow: Espesyal na kagamitan, p. 7. Combat charter ng departamento ng bumbero: (sinusog sa pamamagitan ng utos ng Ministry of Internal Affairs ng Russia na may petsang) / Ministry of Internal Affairs ng Russian Federation. B. m .: B. ed., B. g. 42 p. 8. Charter ng serbisyo ng bumbero: nakarehistro. sa Ministry of Justice ng Russian Federation Ulyanovsk: UVAU GA, p. 9. Sa proteksyon ng sunog ng departamento ng serbisyo ng suporta sa paghahanap at pagliligtas ng flight ng Federal Aviation Service ng Russia: Pr. FAS Russia na may petsang: reg. sa Ministry of Justice ng Russian Federation, NIL NOT NIO UVAU GA (i), 2010 26
27 Mga patnubay para sa pag-aaral ng disiplina PAGSASANAY NG sunog at pagliligtas Pinagsama-sama ni VODNEV Pavel Pavlovich Pag-edit ni E.S. Dergileva Computer layout O.V. Nilagdaan si Nikolatkin para sa pag-print ng Format 60x90/16. Offset na papel. Offset printing. Conv. hurno l. 1.75. Uch.-ed. l. 1.55. Circulation Order RIO at printing house UVAU GA (i), Ulyanovsk, st. Mozhaisky, 8/8
E.G. Alexandrova Federal autonomous na institusyon karagdagang propesyonal na edukasyon "Omsk Training Center ng Federal Fire Service" Isang halimbawa ng isang instruction card para sa pagsasagawa
STATE BUDGET EDUCATIONAL INSTITUTION OF SECONDARY VOCATIONAL EDUCATION NG LUNGSOD NG MOSCOW TECHNICAL FIRE AND RESCUE COLLEGE 57 NA PINANGALAN SA BAYANI NG RUSSIAN FEDERATION V.M. MAKSIMCHUK Nagtatrabaho
MINISTRY OF EDUCATION AND SCIENCE OF THE KALUGA REGION
1 I. Ang work program ay binago sa pulong ng PCC: Minutes of 2020 Chairman ng PCC (pirma) (I.O. Apelyido) II. Ang programa sa trabaho ay binago sa pulong ng PCC: Minutes of 2020 Chairman ng PCC
MINISTRY OF THE RUSSIAN FEDERATION FOR CIVIL DEFENSE, EMERGENCY AT REELIEVATION OF THE RESSEQUENCES OF NATURAL DISASTERS. PROGRAM NG PAGTATRABAHO NG STATE FIRE SERVICE ACADEMY
Sinuri at naaprubahan sa isang pinagsamang seminar ng Ministry of Emergency Situations ng Republika ng Belarus at RGOO "BDPO", protocol 1 na may petsang Agosto 29, 2014 HALIMBAWA NG PROGRAM NG PAGSASANAY PARA SA MGA MIYEMBRO NG VOLUNTARY FIRE TEAM
MINISTRY OF TRANSPORT OF THE RUSSIAN FEDERATION FEDERAL STATE EDUCATIONAL INSTITUTION OF HIGHER PROFESSIONAL EDUCATION ULYANOVSK HIGHER AVIATION SCHOOL OF CIVIL AVIATION (INSTITUTE).
OPTION 1 Panrehiyong yugto ng All-Russian Olympiad ng mga propesyonal na kasanayan ng mga mag-aaral sa specialty Stage 1 theoretical task Oras upang makumpleto: 30 min. 20.02.04 Tanong sa kaligtasan ng sunog
SIBERIAN FIRE AND RESCUE ACADEMY NG SANGAY NG SAINT PETERSBURG UNIVERSITY NG ST. Mga Alituntunin sa pagpapatupad ng control work para sa mga mag-aaral
MINISTRY OF THE RUSSIAN FEDERATION FOR CIVIL DEFENSE, EMERGENCY AND RELIEF OF THE CONSEQUENCES OF NATURAL DISASTERS Academy of the State Fire Service
METHODOLOGICAL PLAN para sa pagsasagawa ng mga sesyon ng pagsasanay kasama ang mga tauhan ng bantay sa mga pangunahing kaalaman sa pag-aayos ng pamatay ng sunog at pagsasagawa ng mga operasyong pang-emerhensiyang pagsagip Paksa: Mga taktikal na kakayahan ng mga yunit ng pamatay ng apoy ng State Fire Service
Tinalakay at pinagtibay sa Pedagogical Council ng MAOU Secondary School of Nesterov Protocol 18 ng 08/31/2015 Municipal Autonomous General Educational Institution Nesterovskaya Secondary komprehensibong paaralan Dagdag
Institusyon ng Pang-edukasyon na Pang-edukasyon ng Pederal na Estado ng Mas Mataas na Propesyonal na Edukasyon "Academy proteksyong sibil Ministri ng Russian Federation for Affairs pagtatanggol sibil, emergency
1 PALIWANAG PAALALA SA programang pang-edukasyon: "Pagsasanay ng mga espesyalista ng mga boluntaryong brigada ng bumbero sa paggamit at pagpapanatili ng mga bomba ng motor ng sunog (minders)". Ang pagsasanay ay idinisenyo para sa 24 na pagsasanay
Inaprubahan ni: Pinuno ng FGKU "3rd detachment ng Federal Border Guard Service para sa Novosibirsk Region" S.P. Baulin Inaprubahan ng Dire 3 r.p.
PROFESSIONAL TRAINING PROGRAM PARA SA MGA LIDER NG FIRE DIVISIONS OF THE FIRE-FIGHTING SERVICE NG STAVROPOL KRAI Curriculum Layunin ng pagsasanay: propesyonal na pagsasanay ng mga pinuno ng mga departamento ng bumbero
MINISTRY OF TRANSPORT OF THE RUSSIAN FEDERATION FEDERAL STATE EDUCATIONAL INSTITUTION OF HIGHER PROFESSIONAL EDUCATION ULYANOVSK HIGHER AVIATION SCHOOL OF CIVIL AVIATION (INSTITUTE)
NILALAMAN 3 p / p Nilalaman ng work program Page. 1. Pasaporte ng programa sa pagtatrabaho kasanayang pang-industriya 4 2. Ang istraktura at nilalaman ng kasanayan sa produksyon 7 3. Mga kondisyon para sa pagpapatupad ng programa ng produksyon
MINISTRY OF TRANSPORT OF THE RUSSIAN FEDERATION FEDERAL STATE EDUCATIONAL INSTITUTION OF HIGHER PROFESSIONAL EDUCATION ULYANOVSK HIGHER AVIATION SCHOOL OF CIVIL AVIATION (INSTITUTE)
ST. PETERSBURG GOVERNMENT COMMITTEE ON LEGALIDAD, BATAS AT KALIGTASAN
STATE BUDGET PROFESSIONAL EDUCATIONAL INSTITUTION OF THE CITY OF MOSCOW "TECHNICAL FIRE AND RESCUE COLLEGE NA PINANGALAN SA BAYANI NG RUSSIAN FEDERATION V.M. MAKSIMCHUK” Isinasaalang-alang sa pulong
Checklist ng Pagsunod ipinag-uutos na mga kinakailangan sa larangan ng aerospace search and rescue mga legal na entity pagsasagawa ng mga aktibidad sa paliparan at pag-oorganisa ng paghahanap at pagsagip
MINISTRY OF THE RUSSIAN FEDERATION FOR CIVIL DEFENSE, EMERGENCY AND DISASTER RELIEF ACADEMY OF THE STATE FIRE SERVICE "APPROVED" Head
Pangalan ng disiplina: Panimula sa espesyalidad 1. Ang layunin ng mastering ang disiplina: Ang layunin ng mastering sa akademikong disiplina ay: makasaysayang karanasan kagawaran ng bumbero kapag niresolba
Anotasyon sa programa sa trabaho PM. 01. Pagpatay ng apoy, pagsasagawa ng mga operasyong pang-emerhensiyang pagsagip at paglilingkod sa mga departamento ng bumbero ayon sa propesyon 20.01.01 Bumbero. 1. Lugar ng propesyonal na modyul
6 100 Annex 5 to the Rules for organizing fire extinguishing Paglalarawan ng armband para sa head of fire extinguishing (RTP), chief of staff (NSh), chief of logistics (NT), section chief (NU) at liaison officers
Anotasyon sa programa ng trabaho PM 01. Pagpatay ng apoy, pagsasagawa ng mga operasyon sa pagliligtas at paglilingkod sa mga departamento ng bumbero ayon sa propesyon 280705.01 Bumbero 1. Lugar ng propesyonal na module
MINISTRY OF TRANSPORT OF THE RUSSIAN FEDERATION FEDERAL STATE EDUCATIONAL INSTITUTION OF HIGHER PROFESSIONAL EDUCATION ULYANOVSK HIGHER AVIATION SCHOOL OF CIVIL AVIATION (INSTITUTE)
Federal State Budgetary Educational Institution of Higher Professional Education "Ulyanovsk Higher Aviation School of Civil Aviation (Institute)" REGULATION _28.5.2.2013 Tungkol sa Serbisyo
Appendix 1 Mga kundisyon na graphic na designasyon Tank truck, kulay - pula Truck pump Truck ladder Mga sunog at espesyal na sasakyan para sa komunikasyon at pag-iilaw Headquarters Truck laboratory Cranked car lift Station
MINISTRY OF TRANSPORT OF THE RUSSIAN FEDERATION FEDERAL STATE EDUCATIONAL INSTITUTION OF HIGHER PROFESSIONAL EDUCATION ULYANOVSK HIGHER AVIATION SCHOOL OF CIVIL AVIATION (INSTITUTE)
MINISTRY NG AGRIKULTURA NG RUSSIAN FEDERATION, Federal State Budgetary Educational Institution of Higher Professional Education "Saratov State Agrarian University
P / p Programa ng PTM para sa propesyonal na pagsasanay ng mga pinuno ng mga boluntaryong brigada ng bumbero Pangalan ng mga disiplina Thematic plan Kabuuang oras kasama ang mga Lektura, seminar Prakt. klase Control form
Paliwanag na tala Ang pag-apula ng apoy, pagliligtas sa mga taong nasa panganib ang pinakamahalagang gawain ng mga rescuer na nakikibahagi sa pag-apula ng apoy. Halos anumang emergency na sitwasyon ay hindi kumpleto kung wala
Far Eastern Fire and Rescue Academy, sangay ng Federal State Budgetary institusyong pang-edukasyon mataas na edukasyon"St. Petersburg University of the State Fire Fighting
Paliwanag na tala Ang programa sa trabaho ay iginuhit para sa pagsasanay ng mga kadete sa 8-11 na mga espesyal na klase ng Ministri ng Emergency Situations "Young rescuer" at idinisenyo para sa 35 oras bawat taon (1 oras bawat linggo). Mga layunin ng programa: - pag-unlad
Anotasyon ng working program ng PM. 05. Pagganap ng trabaho sa propesyon na "Fireman" sa specialty 20.02.02 Proteksyon sa mga emergency na sitwasyon 1. Ang lugar ng propesyonal na module sa istraktura ng PSSSZ. Working programm
MINISTRY OF TRANSPORT OF THE RUSSIAN FEDERATION FEDERAL STATE EDUCATIONAL INSTITUTION OF HIGHER PROFESSIONAL EDUCATION ULYANOVSK HIGHER AVIATION SCHOOL OF CIVIL AVIATION (INSTITUTE)
IBIG SABIHIN: Choreographic na paghahanda STP para sa pag-master ng mga elemento sa balance beam SFP para sa mastering gymnastic jumps sa balance beam Classical na ehersisyo sa barre Classical na ehersisyo sa gitna Turns Jumps
MINISTRY OF TRANSPORT OF THE RUSSIAN FEDERATION FEDERAL STATE EDUCATIONAL INSTITUTION OF HIGHER PROFESSIONAL EDUCATION ULYANOVSK HIGHER AVIATION SCHOOL OF CIVIL AVIATION (INSTITUTE)
MINISTRY OF TRANSPORT OF THE RUSSIAN FEDERATION FEDERAL STATE EDUCATIONAL INSTITUTION OF HIGHER PROFESSIONAL EDUCATION ULYANOVSK HIGHER AVIATION SCHOOL OF CIVIL AVIATION (INSTITUTE)
Mga Nilalaman 1. Pangalan at lugar ng paggamit.3 2. Dahilan 3 3. Layunin at layunin...3 4. Pinagmulan 3 5. Mga Kinakailangan...3 6. Nilalaman..4 6.1. Plano ng kalendaryo 4 6.2. Iskedyul ng proseso ng edukasyon...5
NAGSANG-AYON Pinuno ng Pangunahing Direktor ng Ministri ng Mga Sitwasyong Pang-emergency ng Russia para sa Rehiyon ng Nizhny Novgorod, Major General ng Internal Service A.A. Shikanov 2011 APPROVED Pinuno ng Nizhny Novgorod Training Center ng FPS Colonel of Internal
Ang programa sa trabaho na "Pagsasanay sa edukasyon bilang isang bumbero" sa espesyalidad na 20.05.01 Kaligtasan sa sunog (antas ng espesyalista) / comp. Kleshchev A.V. Yekaterinburg: FSBEI HE Ural Institute ng State Fire Service ng Ministry of Emergency Situations ng Russia,
1 Mga Reviewer: Kandidato ng Pedagogical Sciences, Associate Professor, Tekhterekov Sergey Aleksandrovich (Propesor ng Department of TIASR) Espesyal na Pangangasiwa FPS 2 EMERCOM ng Russia "kolonel ng panloob na serbisyo Deryshev
1. Garrison service 2. Pag-alis at pagsunod sa lugar ng sunog 3. Combat deployment Exam TICKET 1 Exam TICKET 2
EMERCOM NG RUSSIA FEDERAL STATE BUDGETARY EDUCATIONAL INSTITUTION OF ADDITIONAL PROFESSIONAL EDUCATION "EDUCATIONAL CENTER NG FEDERAL FIRE-FIGHTING SERVICE PARA SA KHANTY-MANSIYSK AUTONOMOUS
MINISTRY OF TRANSPORT OF THE RUSSIAN FEDERATION FEDERAL STATE EDUCATIONAL INSTITUTION OF HIGHER PROFESSIONAL EDUCATION ULYANOVSK HIGHER AVIATION SCHOOL OF CIVIL AVIATION (INSTITUTE)
Programa ng PTM para sa propesyonal na pagsasanay ng mga boluntaryong fire brigade ng sunog Thematic plan p / p Pangalan ng mga disiplina Kabuuang oras kasama ang mga Lektura, seminar Prakt. klase Anyo ng kontrol 1. Seguridad
Anotasyon sa programa ng trabaho para sa disiplina na "Pagpaplano at pag-aayos ng pamatay ng apoy" Pangkalahatang probisyon. Ang nangungunang papel sa paghahanda ng mga kalahok sa pag-apula ng apoy ay kabilang sa propesyonal na oryentasyon nito.
Ang mga kumpetisyon sa fire and rescue sports na nakatuon sa "Araw ng Espesyal na Proteksyon sa Sunog ng Russia" ay ginaganap alinsunod sa kalendaryo at pampakay na plano para sa pagsasanay sa sunog at pagsagip sa mga klase
1. Ang layunin ng pagsasanay na pang-edukasyon ay: upang maging pamilyar sa mga mag-aaral sa mga aktibidad ng yunit, upang makakuha ng mga propesyonal na kasanayan at kakayahan, upang ipakilala ang mga mag-aaral sa mga organisadong aktibidad, upang bumuo
Tinatayang mga gawain sa pagsubok Opsyon 1 1. Anong amoy ang karaniwang para sa chlorine at ammonia? a) matalim na tiyak; b) isang uri ng nakalalasing; c) ang amoy ng mga almendras. 2. Sa isang sunog, maaaring ayusin ang mga sektor kapag
PINAG-APRUBAHAN KO Pinuno ng istasyon ng bumbero 2011 METHODOLOGICAL PLAN para sa pagsasagawa ng isang aralin sa mga pangunahing kaalaman sa pag-aayos ng pamatay ng sunog at pagsasagawa ng mga emergency rescue operation mula sa l/s guard 4 ng istasyon ng bumbero PAKSA 1: Panimula
NILALAMAN Pahina ng Pamagat 1. Panimula 3 2. Huwarang programa sa pagsasanay para sa mga boluntaryong bumbero 4 3. Huwarang programa sa pagsasanay para sa mga boluntaryong bumbero
EMERCOM OF RUSSIA FEDERAL AUTONOMOUS INSTITUTION OF ADDITIONAL PROFESSIONAL EDUCATION "VOLGODON TRAINING CENTER OF THE FEDERAL FIRE-FIGHTING SERVICE" NA INAPRUBAHAN ng Deputy Head ng Training Center
MINISTRY OF INTERNAL AFFAIRS OF THE RUSSIAN FEDERATION ORDER July 5, 1995 N 257 ON THE APPROVAL OF NORMATIVE LEGAL ACTS SA LARANGAN NG PAG-ORGANISA NG MGA AKTIBIDAD NG SERBISYO NG sunog ng estado (Combat
1. Pangkalahatang mga probisyon 1.1. Ang Regulasyon na ito ay binuo alinsunod sa Kodigo sa Paggawa Pederasyon ng Russia; Batas Blg. 273-FZ ng Disyembre 29, 2012 "Sa Edukasyon sa Russian Federation" bilang susugan at
2 INaprubahan sa pamamagitan ng utos ng Ministry of Emergency Situations ng Russia na may petsang Marso 31, 2011 156 Nakarehistro sa Ministry of Justice ng Russia registration number 20970 na may petsang Hunyo 9, 2011 PAMAMARAAN para sa pag-apula ng apoy ng mga kagawaran ng bumbero I. PANGKALAHATANG PROBISYON 1.1. totoo
MINISTRY OF THE RUSSIAN FEDERATION FOR CIVIL DEFENSE, EMERGENCY AT REELIEVATION OF THE CONSEQUENCES OF NATURAL DISASTERS Academy of the State Fire Service
Deputy Minister para sa Civil Defense ng Moscow Region, Colonel ng Internal Service Saiko
Ang organisasyon ng labanan at pisikal at espesyal na pagsasanay sa Serbisyo ng Bumbero ng Estado ay tinukoy ng "Programa para sa mga tauhan ng pagsasanay ng mga yunit ng Serbisyo ng Bumbero ng Estado ng Ministri ng Mga Sitwasyong Pang-emerhensiya ng Russia" na may petsang Disyembre 29, 2003, ngunit muli ang tanong lumitaw ang pagsasanay at pagpapatunay ng mga tauhan para sa kwalipikasyong "tagapagligtas". Ang mga nagtapos ng Training Center ay tumatanggap ng isang espesyalidad - isang bumbero, pagkatapos ay sinimulan nila siyang sanayin sa isang "tagapagligtas", bagaman may mas malalim na diskarte sa proseso ng paunang pagsasanay ng mga empleyado ng State Fire Service sa unang pagkakataon na tinanggap, ito ay posible na pagsamahin ang mga specialty na ito, ngunit bilang karagdagan sa pagbuo ng dokumentasyong pang-edukasyon at pamamaraan, kinakailangan na magpasya mga problemadong isyu paunang bokasyonal na edukasyon sa Training Centers ng State Fire Service, kabilang ang training center sa lungsod ng Podolsk, Moscow Region.
Dapat pansinin ang di-kasakdalan ng larangan ng regulasyon at ligal (mga kilos sa regulasyon, mga order, rekomendasyong pamamaraan, mga paliwanag at iba pang mga dokumento) na kumokontrol sa proseso ng edukasyon sa sistema ng bokasyonal na edukasyon ng Ministry of Emergency Situations ng Russia)
Gayundin, ang paglikha ng isang solong coordinating body para sa mga aktibidad ng mga sentro ng pagsasanay ng State Fire Service ng Ministry of Emergency Situations ng Russia ay magiging posible upang mas malinaw na ayusin ang proseso ng edukasyon.
Ang pagsasanay ng mga rescuer ay isinasagawa alinsunod sa "Mga Regulasyon para sa sertipikasyon ng mga serbisyong pang-emergency na rescue, mga emergency rescue team at rescuer, na inaprubahan ng Decree of the Government of the Russian Federation ng Nobyembre 22, 1997 No. 1479 at" Mga Alituntunin para sa certification ng mga emergency rescue services, emergency rescue team, rescuer at mga institusyong pang-edukasyon", na inaprubahan ng mga minuto ng pulong ng interdepartmental na komisyon na may petsang 10.05.99.
Alinsunod sa mga utos ng pinuno ng Central Rescue Center ng Ministry of Emergency Situations ng Russia "Sa pagsasanay ng mga rescuer mula sa mga empleyado ng serbisyo ng bumbero ng estado" na may petsang Marso 6, 2003 No. 54 at "Sa pamamaraan para sa pagsali sa mga yunit ng state fire service ng Ministry of Emergency sa pagsasagawa ng pagsagip at iba pang kagyat na gawain sa pagpuksa ng mga sitwasyong pang-emerhensiya sa mga lungsod at bayan na hindi nauuri bilang civil defense" na may petsang Abril 2, 2003 No. 87, sa pamamagitan ng utos ng Minister of Emergency Situations para sa Moscow Region "Sa pagsasanay ng mga rescuer mula sa mga empleyado ng State Fire Service" na may petsang Hunyo 17, 2003 No. 145 at sa pamamagitan ng utos ng State Fire Service ng Moscow Region na may petsang Hunyo 25 .2003 No. 116 "Sa pagsasanay ng mga rescuer mula sa mga empleyado ng State Fire Service ng Ministry of Defense" mula Hulyo 01, 2003, ang mga sesyon ng pagsasanay para sa mga bumbero at rescuer ay inayos sa halip na mga oras ng mga sesyon ng pagsasanay para sa pagsasanay sa labanan kasama ang mga tauhan ng paramilitar. mga departamento ng bumbero para sa proteksyon ng mga lungsod, alinsunod sa mga naaprubahang rekomendasyong pamamaraan para sa mga organisasyon hanggang sa pagsasanay ng mga bumbero sa ilalim ng programang "Initial na pagsasanay ng mga rescuer" at isang tipikal na iskedyul ng mga klase. Ang mga empleyado ng mga departamento ng pagtatanggol sa sibil at mga sitwasyong pang-emerhensiya ng mga distrito ng mga sentrong pang-edukasyon at pamamaraan ng Depensa Sibil at Mga Sitwasyong Pang-emerhensiya, mga pangkat ng paghahanap at pagsagip ay kasangkot sa pagsasanay.
Ang mga klase ay ginanap noong Disyembre 2003, ang mga dokumento para sa mga tauhan na sinanay sa mga yunit ay nakolekta. Sa ngayon, 3,594 katao ang sinanay sa ilalim ng programang "Rescuer" sa Rehiyon ng Moscow, kung saan 1,816 katao ang nakapasa sa sertipikasyon. Sa pagtatapos ng unang kalahati ng 2004, makukumpleto ang sertipikasyon ng lahat ng tauhan.
Ang komisyon sa pagpapatunay para sa rehiyon ng Moscow ay pinamumunuan ng Bise-Gobernador ng rehiyon ng Moscow A.B. Panteleev.
Upang maisagawa ang sertipikasyon ng mga empleyado ng State Fire Service para sa kwalipikasyon ng "rescuer", kinakailangan na kasangkot ang isang malaking bilang ng mga pinuno ng mga ministri at departamento ng Rehiyon ng Moscow, na mga miyembro ng Moscow Regional Certification Commission. Dahil ang bilang ng mga empleyado ng State Border Service na napapailalim sa sertipikasyon ay lumampas sa 3.5 libong mga tao, at ang sertipikasyon ng lahat ng mga empleyado ay nag-drag sa loob ng mahabang panahon at hindi pa nalutas na isyu sa pinagmumulan ng pondo para sa mga aktibidad sa sertipikasyon, kabilang ang pag-iisyu ng mga sertipiko ng mga rescuer.
Ang legal na bahagi ng isyu ng sertipikasyon ng mga tauhan bilang "Rescuers" ay hindi pa nareresolba. Ang mga empleyado ng departamento ng bumbero ay nagtanong na ng mga katanungan, batay sa kung saan dapat silang sumulat ng mga aplikasyon at pumasa sa sertipikasyon, kapag, nang dumating sila upang maglingkod sa departamento ng bumbero, sumulat sila ng isang pahayag na "Hinihiling ko sa iyo na tanggapin ako bilang isang bumbero para sa naturang at tulad ng isang PCh", muli probisyon ng pensiyon, pagbabayad para sa mga karagdagang tungkuling itinalaga. Kaya, pagkatapos ng apela mula sa isang residente ng rehiyon ng Tula sa Ministro ng EMERCOM ng Russia S.K. Shoigu, tungkol sa hindi kahandaan ng lokal na serbisyo sa pagliligtas upang magbigay ng tulong sa populasyon sa tubig, ang mga tanker ng sunog ay nilagyan ng mga life jacket, iyon ay, ang mga empleyado at bumbero ay dapat iligtas ang mga tao sa tubig, ngunit narito ang problema ay lumitaw sa pagtuturo sa mga bumbero ng mga panuntunan para sa pagliligtas ng mga taong nalulunod, kasabay ng Pederal na Batas "Sa Kaligtasan sa Sunog", ang mga tungkulin at gawaing ito ay hindi itinalaga sa Serbisyo ng Bumbero ng Estado.
Gayunpaman, ang solusyon sa mga gawain na itinakda ng pamunuan ng Ministry of Emergency Situations ay dapat na matugunan sa isang komprehensibong paraan sa mga sentro ng pagsasanay ng Ministry of Emergency Situations ng Russia. Hindi ako magkakamali kung sasabihin ko na ang mga problema ng mga sentro ng pagsasanay ay pareho sa lahat ng dako:
Ang standard staffing table ng Training Center ay hindi nagbibigay ng ilang posisyon ng command and teaching staff at maintenance personnel, tulad ng pinuno ng opisina, inspektor na naka-duty, signalman, programmer, serbisyo sa pagkain at pananamit, ang departamento ng pagpapanatili ng apartment, at iba pa;
Hindi sapat na kagamitan ng mga silid ng paksa: mga taktika sa sunog, kalusugan at kaligtasan sa trabaho, sikolohikal na pagsasanay ng mga bumbero, informatics, GDZS. Kawalan ng mga laboratoryo para sa pisikal at kemikal na mga pundasyon ng pag-unlad at pag-apula ng mga apoy, haydrolika at suplay ng tubig na panlaban sa sunog, electrical engineering;
Hindi sapat na pondo para sa mga pagkain para sa mga nagsasanay (ang karagdagang bayad para sa mga pagkain ay ginawa sa gastos ng OGPS), pagpapanatili ng mga gusali at istruktura, kagamitan, pagbili ng mga pondo ng TCO, teknikal at pang-edukasyon na literatura, pagkukumpuni, pagpapanatili at pag-update kagamitan sa paglaban sa sunog;
fire lane para sa sikolohikal na pagsasanay ng mga bumbero ay nangangailangan ng muling pagtatayo kasama ang pag-install ng mga fragment ng rolling stock, pati na rin ang pagtatayo ng isang heat and smoke chamber at isang fire storm simulator;
kakulangan ng mga kawani ng pagtuturo dahil sa mababang suweldo, mahinang pabahay at iba pang problema ng social security;
ang kawalan ng isang solong coordinating body para sa mga aktibidad ng mga sentro ng pagsasanay ng State Fire Service ng Ministry of Emergency Situations ng Russia at normative acts, order at iba pang mga dokumento na kumokontrol sa proseso ng edukasyon sa sistema ng paunang bokasyonal na edukasyon ng Ministry of Mga Sitwasyong Pang-emerhensiya ng Russia (nakansela ang mga utos ng Ministri ng Panloob, at ang mga utos ng Ministri ng Mga Sitwasyong Pang-emerhensiya ay hindi naibigay).
Upang maihanda ang mga bumbero bilang "mga tagapagligtas" sa Training Center, kinakailangan: ipakilala ang mga guro ng mga espesyal na disiplina ng mga rescuer sa mga kawani ng Training Center:
magpakilala ng rescue vehicle sa mga kawani ng HRO ng Training Center para sa pag-oorganisa ng tungkuling pangkombat at pagsasanay ng mga mag-aaral;
kumuha ng mga espesyal na literatura, mga pantulong sa pagtuturo, mga patnubay, mga dokumento ng gabay at mga regulasyon na namamahala sa mga aktibidad ng mga rescuer;
magbigay ng mga espesyal na silid na may mga kagamitang pang-rescue, biswal na literatura, materyales sa video at pantulong sa pagtuturo; lumikha ng isang lugar ng pagsasanay at mga simulator para sa pagsasanay ng mga bumbero at tagapagligtas.
Upang matiyak ang pagsasagawa ng mga klase kasama ang mga tauhan ng serbisyo sa proteksyon ng gas at usok sa rehiyonal na garrison ng sunog ng rehiyon ng Moscow, ipinapayong magkaroon ng isa o dalawang mga mobile complex (isang mobile heat at smoke chamber), ngunit kinakailangan na Isinasaalang-alang ang mga gastos sa pananalapi para sa pagkuha nito (7.5 milyong rubles), pagpapanatili at pagpapatakbo ng humigit-kumulang ( 500 libong rubles bawat taon), ang pagpapakilala at pagpapanatili ng mga karagdagang posisyon para sa driver ng mobile complex at mga tauhan ng pagpapanatili (300 libong rubles bawat taon). taon), gastusin sa paglalakbay(450 libong rubles bawat taon). Kaya, ang taunang gastos ng isang mobile complex GDZS ay magiging halos 1 milyon 250 libong rubles.
Para sa husay na organisasyon ng sikolohikal na pagsasanay ng mga tauhan ng State Fire Service ng Moscow Region, ang mga pondo ay kailangan para sa pagtatayo at kagamitan ng 30 smoke chamber at 26 na firing lane para sa sikolohikal na pagsasanay ng mga bumbero sa mga lugar ng rehiyon kung saan sila ay hindi umiiral, pati na rin ang hindi bababa sa isang saklaw ng sunog.
Ang mga lugar para sa pagbibigay ng mga firing lane para sa sikolohikal na pagsasanay ng mga bumbero, mga silid ng init at usok at mga silid ng usok, ang pamamaraan at pamamaraan para sa pagsasagawa ng pagsasanay ay itinakda sa NPB-101-95 "Mga pamantayan para sa disenyo ng mga pasilidad ng proteksyon ng sunog", "Manwal sa GDZS GPS" na utos ng Ministry of Internal Affairs ng Russian Federation No. 234 ng 04/30/1996. , "Ang programa para sa pagsasanay ng mga tauhan ng mga yunit ng State Fire Service ng Ministry of Emergency Situations ng Russia "nakipag-date 29.12.2003 g., "Mga rekomendasyon sa pamamaraan para sa pagsasagawa ng mga klase sa fire lane para sa sikolohikal na pagsasanay ng mga bumbero at mga kagamitan nito" ng Ministry of Internal Affairs ng USSR 1983, Methodological instructions "Organisasyon at pagsasagawa ng mga klase sa mga tauhan ng gas at serbisyo sa proteksyon ng usok ng departamento ng sunog" ng Ministry of Internal Affairs ng USSR 1990, "Mga Panuntunan para sa proteksyon sa paggawa sa mga subdivision ng State Fire Service ng Ministry of Emergency Situations ng Russia" na pagkakasunud-sunod ng Ministry of Emergency Situations ng Russian Federation No. 630 na may petsang Disyembre 31, 2002.
Ministry of Emergency Situations sa Rehiyon ng Moscow batay sa utos ng Ministry of Emergency Situations ng Russia na may petsang Oktubre 10, 2003 No. 619 "Sa patakaran sa impormasyon sa larangan ng pagtiyak ng kaligtasan sa mga kalsada" isang bilang ng mga dokumento at mga karagdagan sa programa ng pagsasanay para sa mga dispatcher ng PSC FC ay binuo, "Mga rekomendasyon sa mga aksyon ng mga dispatcher na naka-duty na EDDS, TsPPS, PSCH na may kaugnayan sa pagpapalawak ng kanilang mga function kapag tumatanggap ng mga mensahe sa mga espesyal na linya" 01 "kung saan, kasama. nilinaw ang mga aksyon ng dispatcher kapag tumatanggap ng mga ulat ng mga aksidente, mga sakuna sa mga kalsada ng lungsod, distrito at rehiyon, inirerekomenda na baguhin ang mga paglalarawan ng trabaho, na isinasaalang-alang ang mga detalye ng mga lugar ng pag-alis ng FC.
Kasabay nito, ang "Training Program .." dispatchers at radiotelephone operators ng State Fire Service units, ang pagkakasunud-sunod ng serbisyo at mga tungkulin ay tinutukoy ng Charters of the Service and the Combat, ang "Training Program for the Personnel of the Mga Yunit ng Serbisyo ng Bumbero ng Estado", "Manual sa Serbisyo ng Komunikasyon ng Proteksyon ng Sunog ng Ministri ng Panloob na Ugnayan ng Russian Federation" 06/30/2000 No. 700), gayunpaman, kinakailangan na gumawa ng mga pagbabago sa dokumentong ito, kabilang ang pagsasaalang-alang sa organisasyon ng EDDS sa mga munisipalidad.
Para sa mas mahusay na pagproseso ng mga tawag ng mga dispatcher at radiotelephonist ng mga kagawaran ng bumbero, kinakailangan na isama ang mga interesadong espesyalista ng Ministri.
Maraming trabaho upang mapabuti ang edukasyon ay isinasagawa sa Podolsk Training Center, ang mga programa sa kompyuter ay ipinakilala, at ang pondo ng aklatan ay ina-update. Ang mga demonstratibo at bukas na kaganapan ay malawakang ginagamit. Kung kinakailangan, ang mga praktikal na manggagawa ng State Fire Service ng Rehiyon ng Moscow, pati na rin ang iba pang mga yunit ng garison, ay inanyayahan na magsagawa ng indibidwal, ang pinaka kumplikado sa mga tuntunin ng mga paksa, mga klase. Ang mga kurikulum at mga programa para sa lahat ng kategorya ng edukasyon ay karaniwang ipinatupad. Ang seryosong atensyon ay binabayaran sa pagpapabuti ng kalidad ng mga guro. Ang pang-edukasyon at materyal na base ng sentro ay karaniwang nakakatugon sa mga kinakailangan para sa paghahanda ng lahat ng mga nagsasanay. Para sa panahon ng pag-uulat ng 2003
980 katao ang sinanay sa sentro.
Sa mga departamento ng bumbero ng Rehiyon ng Moscow, ang trabaho ay isinasagawa upang ipatupad ang mga desisyon at ipatupad ang organisasyon, teknikal, sanitary at hygienic at therapeutic at preventive na mga hakbang na naglalayong tiyakin ang kaligtasan ng pagpapanatili ng kalusugan at kapasidad sa pagtatrabaho ng mga tauhan.
Ang gawain ng mga bumbero ay palaging nauugnay sa isang panganib sa buhay at isang potensyal na panganib sa kalusugan. Ang isang mahalagang kadahilanan ay ang aming mga yunit, na may kaugnayan sa muling pagsasaayos ng serbisyo, ay napakaliit sa bilang, ang mga tauhan ay kailangang magtrabaho nang may dobleng pagkarga, nagliligtas ng mga buhay at materyal na halaga. Kaugnay nito, ang mga kaso ng pinsala sa mga tauhan ay tumaas nang husto, pangunahin sa mga taong bagong dating sa serbisyo at walang sapat na pagsasanay at karanasan sa mga usapin ng proteksyon at kaligtasan sa paggawa.
Ang mga pangunahing problemang isyu sa organisasyon ng pagsasanay sa proteksyon sa paggawa sa mga kagawaran ay:
pagsasanay, sertipikasyon, pagsusuri sa kaalaman na may pagtatalaga ng isang pangkat ng kwalipikasyon para sa kaligtasan ng elektrikal ng mga tauhan ng kuryente (dispatcher, atbp.);
pagsasanay, pagsusuri at sertipikasyon ng mga taong may naaangkop na kwalipikasyon para magtrabaho sa compressor at machine equipment;
pagsasanay at sertipikasyon ng mga responsableng tao na responsable para sa proteksyon sa paggawa sa mga subdivision ng State Fire Service;
Pagbibigay ng mga tauhan ng mga kinakailangang kagamitan at kagamitan na tumutugon sa mga kinakailangan ng proteksyon sa paggawa.
Ang mga nakalistang problemang isyu sa organisasyon ng pagsasanay sa direksyon ng proteksyon sa paggawa sa mga yunit ay maaaring malutas sa pamamagitan ng paglalaan ng mga naka-target na pondo para sa mga aktibidad na ito.
Ang pagpapatupad ng mga pag-andar at gawain na itinakda ng Ministri para sa Serbisyo ng Bumbero ng Estado na ngayon ay nangangailangan ng pagpapabuti ng propesyonal na pagsasanay ng mga tauhan ng nilikha na serbisyo, iyon ay, ang kumbinasyon ng mga pag-andar ng isang bumbero at isang tagapagligtas. Sa kasalukuyan, kinakailangan na upang simulan ang muling pag-aayos ng mga umiiral na institusyon ng bokasyonal na edukasyon at palawakin ang hanay ng mga espesyalista sa pagsasanay sa mga sentro ng pagsasanay at mga puntos.
Ang partikular na atensyon ay dapat bayaran sa pamamahala ng network ng mga sentro at punto ng pagsasanay sa rehiyon at teritoryo. Ang pangunahing bagay dito ay dapat na ang pagkamit ng isang mataas na antas ng materyal at teknikal na base ng pagsasanay sa mga sentro ng pagsasanay at mga puntos.
Ang seksyong ito ay naglalahad outline plan (mga planong pamamaraan) ayon sa Fire drill at taktikal at espesyal na pagsasanay .
Mga Alituntunin
Ang mga klase para sa fire drill at taktikal at espesyal na pagsasanay ay pinlano kaagad bago ang pagpapatupad ng mga pamantayan, habang ang mga pamantayan para sa fire drill at taktikal at espesyal na pagsasanay ay dapat tumutugma sa mga pagsasanay na ginawa.
Ang mga klase sa pagsasanay sa fire drill ay isinasagawa ng pinuno ng duty guard (shift) o ng kumander ng departamento.
SA praktikal na pag-unlad Ang mga tauhan ay maaaring magsimula ng mga ehersisyo lamang pagkatapos na matutunan ang mga kinakailangan ng mga patakaran sa proteksyon sa paggawa, paunang pag-aaral (pag-uulit) ng aparato, mga mekanismo, instrumento at mga aparato na ginagamit sa kurso ng mga klase. Ang partikular na atensyon ay dapat bayaran sa pagtiyak ligtas na mga kondisyon magtrabaho sa matataas, na may lubid na pang-rescue, mga kagamitang pang-kapangyarihan, paraan ng pagliligtas at pagliligtas sa sarili mula sa taas.
Paksa N 1 "Panimula sa kurso ng fire drill at taktikal at espesyal na pagsasanay"
Paksa N 2 "Fire-applied and rescue sports"
Paksa N 3 "Mga pagsasanay na may manu-manong pagtakas ng apoy, hagdan"
Paksa N 4 "Mga pagsasanay na may mga hose ng apoy, mga putot at mga sanga"
Paksa N 5 "Mga pagsasanay para sa pagtatrabaho sa RPE"
Paksa N 6 "Mga pagsasanay para sa pagsagip at paglikas ng mga biktima"
Paksa N 7 "Mga pagsasanay para sa pag-deploy ng mga kalkulasyon"
Paksa N 8 "Mga ehersisyo sa isports na ginagamit sa sunog"
Paksa N 9 "Mga pagsasanay na may mga kagamitan at kasangkapan sa pagliligtas"
Abstract na Paksa
sa seksyon: 24 na mga artikulo
Kasuotang panlaban at kagamitan sa bumbero
Upang magtrabaho sa mga apoy na may mataas na thermal radiation, ginagamit ang isang heat-reflecting suit. Kasama sa set ng naturang suit ang mga oberols na may mga takip ng sapatos, isang dyaket, isang proteksiyon na maskara na may kapa, guwantes at isang takip para sa isang oxygen-isolating gas mask.
Labanan ang deployment ng guard na may supply ng mga trunks kapag nagtatrabaho sa pumping
Labanan ang deployment ng guard na may supply ng mga bariles kapag nagtatrabaho sa pumping gamit ang pump-hose na sasakyan. Ang tubig ay maaaring pumped sa dalawang paraan: direkta mula sa pump hanggang sa pump (sequential operation ng pumps) at sa pamamagitan ng tangke ng tank trak na ginamit bilang isang intermediate tank, o sa pamamagitan ng isang intermediate tank.
Combat deployment gamit ang supply ng air-mechanical foam
Ang pag-deploy ng departamento na may supply ng trunk ng GPS ay isinasagawa sa utos na "Department, ang trunk ng GPS (ang bilang ng mga manggas ay ipinahiwatig) - martsa." Sa utos na ito, ang fireman No. 1 barrel ng GPS. Ang mga bumbero No. 2 at No. 3 ay naglalagay ng gumaganang linya ng mga pack o roll sa kanang bahagi. Ang mga manggas ay konektado sa isa't isa at konektado sa trunk ng GPS.
Labanan ang deployment gamit ang supply ng mga trunks sa hagdan
Ang paghahanda para sa pag-deploy ng labanan ay isinasagawa sa pagdating ng departamento ng bumbero sa apoy nang sabay-sabay sa pagmamanman at kasama ang: pag-install ng P / A sa pinagmumulan ng tubig na may koneksyon ng mga suction hose at ang paglulunsad ng tubig sa pump
Combat deployment na may supply ng isa, dalawa o higit pang bariles na may pag-install ng sasakyan sa isang hydrant
Ang paghahanda para sa b / r ng departamento sa AC (nang walang pag-install sa pinagmumulan ng tubig) ay isinasagawa sa utos: "Kagawaran - maghanda" Ang AC ay naka-install sa ipinahiwatig na lugar. Ang mga bumbero No. 1,2,3 ay naghahanda ng mga hose, bariles na "B", trenching tool, ikabit ang mga hose sa pump discharge pipe at sa bariles.
Pagniniting ng rescue loop, pag-fasten ng rescue rope sa istraktura.
Ang pag-secure ng rescue rope sa istraktura ng gusali ay ginagawa sa apat na paraan
Pagsasanay ng mga praktikal na aksyon gamit ang signal intercom at iba pang paraan ng komunikasyon
Ang komunikasyon sa sunog ay inilaan upang kontrolin ang mga puwersa, tiyakin ang kanilang pakikipag-ugnayan at pagpapalitan ng impormasyon. Upang makontrol ang mga pwersang nasusunog, ang komunikasyon ay itinatag sa pagitan ng RTP at ng operational headquarters, ang pinuno ng logistik, ang mga pinuno ng mga seksyon ng labanan at, kung kinakailangan, sa mga trak ng bumbero.
Pag-akyat sa mga hagdan ng pag-atake na sinuspinde ng isang kadena
Sa utos: "Tatlong hagdan ng pag-atake - kadena sa bintana ng ika-4 na palapag - martsa!" Ang mga bumbero No. 1, 2, 3 ay lumalapit sa hagdan. dinadala nila ang mga ito sa pamamagitan ng mga panali ng pana at dinadala sa tore ng pagsasanay.
Pag-angat ng mga linya ng hose sa taas sa mga fire escapes gamit ang rescue ropes
Ang pag-angat ng linya ng hose sa tulong ng isang rescue rope ay isinasagawa ng dalawang bumbero, na binuo sa isang linya
Paksa Blg. 1 (Introduksyon sa kursong PSP)
Ang pagsasanay sa fire drill ay ang pangunahing paksa ng pagsasanay sa mga tauhan ng mga koponan sa mga diskarte at pamamaraan ng pagtatrabaho sa mga kagamitan sa sunog.
Paksa Blg. 1.1 (Ang layunin, mga prinsipyo at layunin ng PSP. Ang lugar nito sa sistema ng bokasyonal na pagsasanay. TB sa organisasyon at pagsasagawa ng mga klase)
Ang mga pangunahing gawain ng pagsasanay sa fire drill ay: Pagtuturo sa mga tauhan ng mataas na moral at malakas na kalooban na mga katangian, disiplina at tulong sa isa't isa. Pagsasanay sa mga diskarte at pamamaraan ng pagkilos gamit ang mga kagamitan at kagamitan sa paglaban sa sunog Pag-unlad ng mga kasanayan para sa mahusay na koordinadong trabaho at mahusay na paggamit ng mga kagamitan at kagamitan sa paglaban sa sunog sa pagliligtas ng mga tao at pag-apula ng apoy
Paksa Blg. 2.1 Mga kinakailangan sa kaligtasan para sa pagsasagawa ng mga klase sa mga pasilidad na pang-edukasyon. Mga paraan at paraan ng pag-iwas sa mga pinsala at aksidente sa silid-aralan at mga kumpetisyon.
Tinitiyak ng pagsasanay sa fire drill ang may kamalayan at mahusay na pagpapatupad ng pinaka makatuwiran at epektibong pamamaraan ng pagkilos kasama ang mga kagamitan at kagamitan sa sunog at isa sa mga ang pinakamahalagang uri pagsasanay sa labanan ng mga tauhan ng fire brigade
Paksa Blg. 5 Mga Pagsasanay para sa pagtatrabaho sa RPE
Bumuo ng link ng GDZS sa isang linya. Magsagawa ng combat check ng "basis" PTS, i-on ang mga gas mask.
Paksa Blg. 5.2 (Pag-alis ng hagdan ng bumbero mula sa trak ng bumbero, dinadala ito sa tore ng pagsasanay, pag-install at pag-akyat nito sa mga palapag ng tore ng pagsasanay o sa bubong ng isang 2-palapag na gusali, paglalagay ng hagdan sa trak ng bumbero ).
Kinuha ng Fireman No. 1 ang handrail gamit ang kanyang kanang kamay, lumiko sa kanan, hinawakan ang hawakan ng attachment lever ng hagdan gamit ang kanyang kaliwang kamay, at kinakalas ang trangka gamit ang kanyang kanang suntok mula sa ibaba pataas.
Paksa Blg. 5.3 (Pinagsanib na pag-akyat ng 3-tuhod na hagdan at LSH).
Ang pagsasanay sa mga pamamaraan ng pagtatrabaho para sa pinagsamang pag-aangat ay mas mainam na isagawa pagkatapos pag-aralan ang mga pamamaraan ng pagtatrabaho sa mga maaaring iurong at mga hagdan ng pag-atake.
Paksa Blg. 6 Pagpapalaki sa mga nasugatan at dinadala sila sa nakatayong posisyon. Dala-dala ang mga biktima sa mga balikat, sa likod, sa mga kamay (ng isa, dalawa, tatlong bumbero), hinihila ang mga biktima palayo gamit ang isang "unggoy na grip".
Ang pag-alis ng biktima mula sa pinangyarihan ng sunog ay nangangailangan ng malaking halaga pisikal na lakas at pagtitiis. Ang pagtanggal sa biktima ay maaaring isagawa ng isa o dalawang bumbero.
Topic number 6.1 (Fire-applied sports).
Fire-applied sports - isang sport na kinabibilangan ng mga complex ng iba't ibang mga diskarte na ginagamit sa pagsasanay ng pag-apula ng apoy
Paksa Blg. 7 (Mga pagsasanay sa pag-deploy ng mga tripulante "Pag-deploy gamit ang paggamit ng tubig gamit ang 1, 2, 3 hydraulic elevator. Pag-deploy kasama ang pag-install ng fire monitor.)
Sa utos: "Ilagay ang trak ng tangke sa reservoir sa tulong ng isang hydraulic elevator!" ang fireman number 2 ay naglalagay ng linya ng hose? 66 (77) mm mula sa discharge pipe ng pump patungo sa reservoir, inililipat ang hydraulic elevator sa reservoir.
Paksa Blg. 7.1 (Pagsasanay ng mga diskarte para sa paghahanap ng mga tao sa mausok na silid. Pagtuklas ng apoy, pag-aalis ng "mga biktima" ng isa at dalawang bumbero gamit ang AIR)
Ang pagliligtas sa mga tao sa isang sunog ay ang pangunahing gawain ng bantay ng bumbero. Ang pagliligtas ay kadalasang nauugnay sa ilang mga kadahilanan na humahadlang sa mabilis na pagtuklas, paglikas at pagbibigay ng pangunang lunas sa mga biktima, katulad ng:
Paksa № 7.2 Pagtaas at pagbaba ng biktima gamit ang isang stretcher (pahalang, patayo) gamit ang mga manu-manong pagtakas ng apoy. Niniting rescue loop. Pagkakabit ng lubid sa istraktura.
Sa mga aksidente at sakuna, malaking bahagi ng mga taong nasa pagkabalisa ang nasugatan o namamatay. Ang pangunahing gawain ng rescue service ay ang pagpapalaya at paglikas ng mga nasugatan na tao mula sa mga lugar ng pinsala. Ang mga nasugatan ay inilikas mula sa lugar ng pinsala hanggang sa punto ng pagtanggap ng mga nasugatan at inaalagaan sila hanggang sa huling pag-alis. Ang paglikas sa mas mahabang distansya at sa tulong ng mga sasakyan ay ang gawain ng serbisyong sanitary.
Paksa Blg. 8.1 (Paglalagay ng mga linya ng hose mula sa mga rolyo (pack) sa mga hagdanan sa iba't ibang paraan, paglilinis ng mga manggas sa isang solong at dobleng rolyo, numero 8, paglalagay sa mga pakete. Pagpapalit ng mga gasket ng mga ulo ng pagkonekta).
Ang manu-manong pagtula ay isinasagawa sa utos na "Maglagay ng linya ng hose mula sa mga rolyo (ipahiwatig ang direksyon at haba ng linya) - mag-ipon"
Paksa Blg. 9.1 (Ehersisyo sa Combat deployment. Paghahanda, paunang at buong combat deployment sa pag-install ng AC sa isang hydrant).
Ang layunin ng aralin: ang pagbuo at pagsasama-sama ng mga propesyonal at inilapat na mga kasanayan at kasanayan sa pagtatrabaho sa mga kagamitan sa pamatay ng sunog, mga instrumento, paraan at mga yunit sa mga kondisyon ng pagpatay ng apoy at pagsasagawa ng ACP;
Pag-install ng PC sa SG, pagsisimula at pagsara ng supply ng tubig
Ang pag-install ng isang haligi sa isang fire hydrant ay isinasagawa sa panahon ng pag-deploy o sa utos: "Ilagay ang haligi!". Sa utos na ito, binuksan ng bumbero ang pinto ng kompartamento ng katawan ng kotse, kinalas ang haligi, inilalagay ito sa kanyang kaliwang bisig, at kumuha ng kawit sa kanyang kanang kamay upang buksan ang takip ng balon ng hydrant at inilipat ang mga ito sa hydrant.
Pag-install ng isang sumasanga na koneksyon ng mga manggas at regulasyon ng supply ng tubig sa mga manggas. Pagpapalit ng mga nasirang hose sa kasalukuyang linya ng hose at ang pansamantalang pag-aayos ng mga ito gamit ang mga hose clamp. Extension ng umiiral na linya ng hose. Paggawa gamit ang mga aktibong trunks habang nakatayo, nakaluhod, nakahiga, nagsasapawan sa trunk, nagmamaniobra gamit ang mga linya ng hose
Ang mga connector ng fire hose ay ginagamit upang ikonekta ang mga fire hose sa isa't isa, sa mga fire hose at iba pang kagamitan.