Security Action Plan. Plano ng Aksyon sa Kaligtasan ng Staff at Mag-aaral

Direktor: /Sokol N.D./

Hal. Blg. 1 ng 09/01/2007

PLANO

mga aksyon upang matiyak ang kaligtasan ng mga kawani at mag-aaral

RGOU "Salanchik special (correctional) boarding school"

mula sa mga pagpapakita ng terorismo.

I. Sa pagkakita ng isang bagay na kahina-hinala para sa isang pampasabog na aparato

Sa pagtanggap ng mga mensaheng naglalaman ng banta ng kalikasang terorista, kinakailangan:

agad na ipaalam sa naa-access na pinuno ng paaralan tungkol sa insidente at iulat ang insidente sa mga dibisyon ng teritoryo ng FSB at Ministry of Internal Affairs ng Russia sa pamamagitan ng telepono:

1. Yunit ng tungkulin ng Ministri ng Panloob Distrito ng Shumerlinsky0-02

Ayusin ang oras ng pagtuklas nito;

Bago ang pagdating ng operational-investigative group, turuan ang mga empleyado na huwag hawakan ang kahina-hinalang bagay, huwag gumawa ng mga independiyenteng aksyon dito, upang manatili sa isang ligtas na distansya mula dito (hindi papalapit) (Appendix No. 1);

Tiyakin ang posibilidad ng walang harang na daanan (passage) sa lokasyon ng kahina-hinalang bagay ng mga empleyado at sasakyan ng mga ahensyang nagpapatupad ng batas, ambulansya Medikal na pangangalaga, brigada ng bumbero, EMERCOM ng Russia, mga serbisyo sa pagpapanatili.

Tandaan! Hitsura maaaring itago ng isang bagay ang tunay na layunin nito.

Ang mga ordinaryong gamit sa bahay ay ginagamit bilang pagbabalatkayo para sa mga kagamitang pampasabog: mga bag, pakete, bundle, kahon, laruan, atbp. Ang pagpindot sa mga ito ay maaaring humantong sa isang pagsabog, pagkawasak at pagkasawi.

II. Kapag pinagbantaan sa pamamagitan ng telepono

Kumilos alinsunod sa "Pamamaraan para sa pagtanggap ng mensahe sa telepono na may mga banta na may katangiang terorista" (Appendix No. 2):

Huwag ipagwalang-bahala ang anumang naturang signal, magpatuloy sa paglikas ng mga tao ayon sa umiiral na plano ng paglikas,

Iulat ang insidente sa punong-guro ng paaralan o sa taong pumalit sa kanya at, sa kanyang mga tagubilin, tiyakin ang napapanahong paglilipat ng impormasyong natanggap sa mga ahensyang nagpapatupad ng batas sa pamamagitan ng telepono ng mga teritoryal na dibisyon ng FSB at Ministry of Internal Affairs.

III. Sa pagtanggap ng banta sa pamamagitan ng pagsulat

Kumilos alinsunod sa "Mga Panuntunan para sa paggamot ng mga hindi kilalang materyal na naglalaman ng mga banta gawaing terorista"(Appendix Blg. 3):

Tiyakin ang kaligtasan at paglilipat ng mga natanggap na materyales sa mga katawan ng FSB at Ministry of Internal Affairs,

- tiyakin ang presensya ng mga taong nakatuklas ng mensahe bago dumating ang operational-investigative group.

IV. Kapag na-hostage ang mga tao

kailangan:

Kaagad na iulat ang insidente at ang sitwasyon sa pasilidad sa mga teritoryal na dibisyon ng FSB at Ministry of Internal Affairs ng Russia gamit ang mga numero ng telepono sa itaas at abisuhan ang magagamit (para sa komunikasyon) na pinuno ng SCHOOL tungkol dito,

Huwag pumasok sa mga negosasyon sa mga terorista sa sarili mong inisyatiba,

Huwag kontrahin ang mga kriminal, huwag ipagsapalaran ang buhay ng iba at ang iyong sarili, huwag pukawin ang mga aksyon na may kinalaman sa paggamit ng mga sandata ng mga mananakop, sumunod sa mga kinakailangan ng mga mananakop, kung ito ay hindi nauugnay sa pagdudulot ng pinsala sa buhay at kalusugan ng mga tao,

Magbigay ng daanan (passage) sa lugar ng kaganapan at mga sasakyan: ambulansya, fire brigade, espesyal. mga yunit ng FSB, Ministry of Internal Affairs at Ministry of Emergency Situations ng Russian Federation, pagdating ng mga empleyado ng mga organisasyong ito, upang tumulong sa pagkuha ng impormasyong mayroon sila at kailangan.

09.04.2019

APPROVE

Direktor ng MKOU

"____" ____________ 2013

mga aksyon upang matiyak ang kaligtasan ng mga kawani at mag-aaral

mula sa mga pagpapakita ng terorismo.

1. Sa pagkakita ng isang bagay na kahina-hinala para sa isang pampasabog na aparato.

Huwag hawakan, huwag lapitan, huwag ilipat ang nakitang kahina-hinalang bagay! Bawal manigarilyo!

Ipagbawal ang sinuman na gumamit ng mga komunikasyon sa radyo, kabilang ang mga mobile phone, mga remote control ng alarm ng kotse at iba pang mga elektronikong aparato malapit sa bagay na ito

Kaagad na abisuhan ang pinuno ng lyceum na magagamit (para sa komunikasyon) tungkol sa insidente at iulat ang insidente sa mga dibisyon ng teritoryo ng FSB at Ministry of Internal Affairs ng Russia.

malaya sa mga tao mapanganib na lugar sa loob ng radius na hindi bababa sa 100m. (Annex 1).

Patuloy na kumilos nang naaayon - "Mga tagubilin para sa mga empleyado ng OS sa mga aksyon sa kaso ng pagtuklas ng mga paputok na bagay."

Tandaan! Maaaring itago ng hitsura ng isang item ang tunay na layunin nito.

2. Kapag pinagbantaan sa pamamagitan ng telepono

Huwag balewalain ang anumang naturang senyales, magpatuloy sa paglikas ng mga tao alinsunod sa umiiral na plano sa paglikas,

Kaagad na ipaalam sa naa-access na pinuno ng lyceum tungkol sa insidente at, sa ngalan niya, tiyakin ang napapanahong paglilipat ng impormasyong natanggap sa mga ahensyang nagpapatupad ng batas sa pamamagitan ng telepono ng mga teritoryal na dibisyon ng FSB at Ministry of Internal Affairs.

Sa hinaharap, kumilos alinsunod sa "Pamamaraan para sa pagtanggap ng mensahe sa telepono na may mga banta ng kalikasang terorista" (Appendix No. 2):

3. Sa pagtanggap ng banta sa pamamagitan ng pagsulat

Kaagad na ipaalam sa pinuno ng lyceum na magagamit (para sa komunikasyon) tungkol sa insidente, tiyakin ang kaligtasan at paglipat ng mga natanggap na materyales sa FSB at Ministry of Internal Affairs,

tiyakin ang presensya ng mga taong nakatuklas ng mensahe bago dumating ang operational-investigative group.

Sa hinaharap, kumilos alinsunod sa "Mga Panuntunan para sa paghawak ng mga hindi kilalang materyal na naglalaman ng mga banta ng isang gawaing terorista" (Appendix No. 3):

4. Kapag nang-hostage ng mga tao, kailangan mong:

Kung posible (hindi napapansin ng mga terorista) na agad na mag-ulat sa pamamagitan ng telepono tungkol sa nangyari at ang sitwasyon sa pasilidad sa mga teritoryal na dibisyon ng FSB at Ministry of Internal Affairs ng Russia at abisuhan ang naa-access (para sa komunikasyon) na pinuno ng lyceum ukol dito,

hindi pumasok sa mga negosasyon sa mga terorista sa kanilang sariling inisyatiba,

huwag kontrahin ang mga kriminal, huwag ipagsapalaran ang buhay ng mga nakapaligid sa iyo at sa iyong sarili, hindi upang pukawin ang mga aksyon na may kinalaman sa paggamit ng mga sandata ng mga mananakop, upang sumunod sa mga kinakailangan ng mga mananakop, kung ito ay hindi nauugnay sa pagdudulot ng pinsala sa buhay at kalusugan ng mga tao,

magbigay ng daanan (passage) sa pinangyarihan ng kaganapan at mga sasakyan: ambulansya, fire brigade, mga espesyal na yunit ng FSB, Ministry of Internal Affairs at Ministry of Emergency Situations ng Russian Federation, pagdating ng mga empleyado ng mga organisasyong ito, magbigay tulong sa pagkuha ng magagamit at kinakailangang impormasyon.

Application No. 1

	Pangalan	Mga zone ng paglikas at cordon ng lugar ng isang posibleng pagsabog
	RGD-5 granada	hindi bababa sa 50 metro
	F-1 granada	hindi bababa sa 200 metro
	TNT checker na tumitimbang ng 200 g
	TNT checker na tumitimbang ng 400 gramo
	Latang beer 0.33 litro
	MinaMON-50
	maleta (case)	230 metro
	Bag sa paglalakbay	350 metro
	Uri ng kotse na "Zhiguli"	460 metro
	Uri ng kotse na "Volga"	580 metro
	Minibus	920 metro
	Truck (van)	1240 metro

Application №2

Sa pamamaraan para sa pagtanggap ng mga mensahe na naglalaman ng mga banta ng kalikasang terorista sa pamamagitan ng telepono.

1. Magtatag ng isang malakas na pakikipag-ugnayan sa isang hindi kilalang tao:

1.1. Ipakilala ang iyong sarili (pangalanan ang iyong pangalan, patronymic at posisyon);

1.2. I-on kaagad ang iyong audio recorder (kung mayroon ka). Pagkatapos ng pag-uusap, agad na tanggalin ang cassette (mini disk) kasama ang pag-record ng pag-uusap at gumawa ng mga hakbang upang mapanatili ito. Siguraduhing mag-install ng isa pang cassette (mini disk) sa lugar nito;

1.3. Isulat ang tinukoy na numero na may AON (kung mayroon) sa papel, na maiiwasan ang aksidenteng pagkawala nito;

1.4. Kung walang sound recording equipment, gawin ang sumusunod:

subukang alalahanin ang pag-uusap sa verbatim at ayusin ito sa papel;

sa kurso ng pag-uusap, tandaan ang kasarian at edad ng tumatawag, ang mga tampok ng kanyang (kanyang) pagsasalita;

bilis ng pagsasalita (mabilis o mabagal);

pagbigkas (natatangi, baluktot, nauutal, lisping, na may impit o diyalekto);

paraan ng pananalita (bastos, mapanukso, may malalaswang pananalita, magalang);

siguraduhing tandaan ang background ng tunog (ang ingay ng mga sasakyan o transportasyon ng riles, ang tunog ng kagamitan sa telebisyon o radyo, boses, atbp.);

tandaan kung ang tumatawag ay nagtanong kung sino ang kanyang kausap o agad na nagsimulang magbanta;

siguraduhing itala ang eksaktong oras na nagsimula ang pag-uusap at ang tagal nito.

1.5. Subukang kalmahin ang nagsasalita.

1.6. Tiyakin na ang kanyang mga kahilingan ay agad na mailipat sa pamunuan ng lyceum.

2. Alamin ang mga kinakailangan ng hindi kilalang tao at kumuha ng impormasyon tungkol sa uri ng banta:

2.1. Makinig nang mabuti at isulat ang lahat ng mga kinakailangan sa ilalim ng pagdidikta.

2.2. Sa ilalim ng anumang dahilan, mag-alok na ulitin ang kanilang mga kahilingan.

2.3. Magtanong ng mga paglilinaw na tanong tungkol sa uri ng pagbabanta at ang oras ng pagpapatupad nito, hinihikayat ko ang hindi kilalang tao na sabihin hangga't maaari.

2.4. Kung maaari, sa panahon ng pag-uusap makakuha ng mga sagot sa mga sumusunod na tanong:

saan, kanino, sa anong telepono tumatawag ang taong ito?

Anong mga partikular na pangangailangan ang ginagawa niya?

Siya ba ay personal na nagmumungkahi, kumikilos bilang isang tagapamagitan, o kumakatawan sa isang grupo ng mga tao?

sa anong mga kondisyon siya (siya) o sila ay sumasang-ayon na abandunahin ang plano?

Paano at kailan ko siya makontak?

Kanino o dapat mong iulat ang tawag na ito?

2.5. Kung sa panahon ng pag-uusap ay may natanggap na banta ng sinasadyang pagsabog, ang mga sumusunod na katanungan ay dapat itanong (kung maaari):

kailan kaya magkakaroon ng pasabog?

nasaan na ang explosive device?

anong itsura?

sino ang nagtanim ng pampasabog?

Saan ka tumatawag?

ano ang iyong pangalan at saan ka matatagpuan?

3. Alamin ang mga motibo ng hindi kilalang mga aksyon:

3.1 Magtanong ng isang katanungan tungkol sa mga layunin na hinahabol ng hindi kilalang tao, habang nakikinig nang mabuti sa sagot, na nagpapakita ng pakikilahok.

3.2 Mag-alok sa hindi kilalang tao ng iba pang mga paraan upang mapagtanto ang kanyang mga interes.

4. Subukang kunin mula sa tumatawag ang pinakamataas na posibleng tagal ng panahon upang makagawa ng desisyon sa "satisfying kanyang mga kinakailangan" o gumawa ng anumang aksyon.

5. Sa proseso ng pag-alis ng pakikipag-ugnay sa isang hindi kilalang tao, dapat mong ulitin ang mga pangunahing punto ng pag-uusap sa kanya, sabihin na ang kanyang mga kinakailangan ay ililipat sa pamunuan ng unibersidad. Subukan sa ilalim ng anumang makatwirang dahilan upang kumbinsihin siya (siya) na ulitin ang tawag.

6. Sa pagtatapos ng pag-uusap, agad na kumpletuhin ang "Telephone Threat Observation Checklist" (tingnan sa ibaba).

7. Mag-ulat ng isang insidente:

Tanggapan para sa Mga Sitwasyon at Kaligtasan ng Emergency;

ATC duty officer tel;

8. Kung walang caller ID o hindi ito gumana, huwag ibaba ang telepono, ngunit ilagay ito sa malapit. Mula sa isa pang telepono, iulat ang insidente sa mga teleponong nakasaad sa talata 7 ng manwal na ito. Tawagan ang palitan ng telepono at hingin ang numero ng telepono kung saan ginawa ang tawag.

9. Huwag iulat ang banta sa sinuman, maliban sa mga kailangang malaman ang tungkol dito alinsunod sa tagubiling ito (sugnay 7.), upang hindi magdulot ng gulat at ibukod ang mga hindi propesyonal na aksyon.

Application №3

Mga panuntunan para sa paghawak ng mga anonymous na materyales na naglalaman ng mga banta na may katangiang terorista.

Ang mga pagbabanta sa pagsulat ay maaaring dumating sa institusyon, kapwa sa pamamagitan ng koreo at bilang resulta ng pagtuklas ng iba't ibang uri ng hindi kilalang mga materyales (mga tala, inskripsiyon, impormasyon sa isang diskette, atbp.).

Pagkatapos matanggap ang naturang dokumento, kailangan mong:

1. Pangasiwaan ito nang may lubos na pag-iingat. Ilagay sa isang malinis, mahigpit na selyadong plastic bag at ilagay sa isang hiwalay na matigas na folder.

2. Subukang huwag mag-iwan ng mga fingerprint dito.

3. Kung ang dokumento ay dumating sa isang sobre, buksan lamang ito mula sa kaliwa o kanang bahagi, maingat na putulin ang mga gilid gamit ang gunting.

4. I-save ang lahat: ang dokumento mismo kasama ang teksto, anumang mga kalakip, sobre at packaging - huwag magtapon ng anuman.

5. Huwag ipaalam o ipaalam sa sinuman ang nilalaman ng dokumento.

6. Ipaalam nang nakasulat ang tungkol sa katotohanan ng pagtanggap ng banta:

opisyal ng tungkulin ng FSB sa lungsod ng tel;

Tanggapan para sa Mga Sitwasyon at Kaligtasan ng Emergency;

sa duty officer ng Office for Civil Defense Affairs tel;

ATC duty officer tel;

Direktor ng Tel;

Deputy Director Tel.

7. Maghanda ng cover letter sa mga ahensyang nagpapatupad ng batas, kung saan tinukoy ang mga partikular na katangian ng hindi kilalang mga materyales (uri, dami, paano at kung ano ang mga ito ay isinagawa, kung anong mga salita ang nagsisimula at nagtatapos sa teksto, ang pagkakaroon ng isang lagda, atbp. .), pati na rin ang mga pangyayari na may kaugnayan sa kanilang pamamahagi, pagtuklas o
resibo.

8. Ang mga anonymous na materyales ay hindi dapat tahiin, idikit, bawal gumawa ng mga inskripsiyon sa mga ito, salungguhitan o bilugan ang ilang mga lugar sa teksto, magsulat ng mga resolusyon at tagubilin, at ipinagbabawal din na lamutin at yumuko ang mga ito. Kapag ipinapatupad ang resolusyon at iba pang mga inskripsiyon sa mga kasamang dokumento, hindi dapat magkaroon ng mga durog na marka sa hindi kilalang mga materyales.

9. Ang selyo ng pagpaparehistro ay nakakabit lamang sa kalakip
sulat.

10. Mga materyal na naglalaman ng mga banta na may katangiang terorista
na may cover letter ay ipinapadala sa Deputy Rector para sa
seguridad.

11. Ang mga anonymous na materyales ay ipinapadala sa mga ahensyang nagpapatupad ng batas na may
sa pamamagitan ng courier.

Plano ng seguridad institusyong pang-edukasyon sa paghahanda

at pagdaraos ng mga pampublikong kaganapan

Panimula________________________________________________3

Mga praktikal na hakbang upang maiwasan ang mga pagkilos ng terorismo at mga emerhensiya sa isang institusyong pang-edukasyon at sa teritoryo nito ________________________________________________5

Isang halimbawa ng Comprehensive Plan para sa paghahanda at pagsasagawa ng

institusyong pang-edukasyon ng mga kaganapang masa na nakatuon sa

pagdiriwang ng Bagong Taon at mga pista ng Pasko _________8

Konklusyon________________________________________________23

Panitikan________________________________________________ 24

PANIMULA

Ang paksa ng proyekto ay napaka-kaugnay sa kasalukuyang panahon, dahil. ang pagtiyak sa kaligtasan ng mga mag-aaral at empleyado ay ang pangunahing gawain ng pangangasiwa ng anumang institusyong pang-edukasyon. Lalo na ngayon, kapag ang isyu na ito ay partikular na talamak. Ngayon, sa panahon ng aktibidad ng mga organisasyong terorista, mga ekstremistang aksyon at, siyempre, sa panahon ng pagtaas ng mga kaso ng banditry, hooliganism at hindi naaangkop na mga aksyon sa mga bata at matatanda, dapat nating seryosohin ang seguridad ng isang institusyong pang-edukasyon.

Dapat nating bigyan ng espesyal na pansin ang kaligtasan sa panahon ng paghahanda at pagdaraos ng mga misa, na palaging napakarami sa anumang paaralan. At ito ay sa panahon ng mga kaganapang ito na, bilang isang patakaran, ang lahat ay nangyayari. mga emergency.

Ang plano sa seguridad ng isang institusyong pang-edukasyon sa panahon ng mga kaganapan sa masa ay iginuhit nang hindi lalampas sa isang buwan bago ang kaganapan, at inaprubahan ng taong responsable para sa seguridad ng institusyong pang-edukasyon (deputy director (para sa seguridad)), at ang taong responsable para sa nagdaraos ng mass event (deputy director for VR ). Inaprubahan ng pinuno ng institusyong pang-edukasyon.

Sa anumang mass event, pinalalakas ang guard post pulis, pribadong kumpanya ng seguridad at administrasyon ng paaralan. Dahil sa lokasyon organisasyong pang-edukasyon sa mga hotbed ng interethnic at panlipunang pag-igting, nagiging kinakailangan at kapaki-pakinabang na dagdagan ang bilang ng mga opisyal ng seguridad para sa isang partikular na panahon sa hindi bababa sa tatlong tao, upang mabilis na makatugon sa isang sitwasyong pang-emergency.

Bago simulan ang paghahanda para sa pagdaraos ng isang mass event sa isang institusyong pang-edukasyon, kinakailangan upang matukoy ang mga layunin at layunin na dapat matugunan. V kasong ito interesado kaming tiyakin ang kaligtasan ng mga mag-aaral at empleyado ng institusyong pang-edukasyon sa panahon ng kaganapan.

Ang pagtiyak ng seguridad, sa turn, ay nagpapahiwatig, una sa lahat, ang pag-iwas sa mga emerhensiya at mga pagkilos ng terorista sa panahon ng isang mass event sa isang institusyong pang-edukasyon.

Upang matiyak ang seguridad sa panahon ng isang mass event, ang administrasyon ng isang institusyong pang-edukasyon ay dapat bumuo at magpatupad ng isang Comprehensive Plan para sa paghahanda at pagdaraos ng isang mass event sa isang institusyong pang-edukasyon.

Ang tanong, bakit "comprehensive" ang plano? Dahil dapat nating isagawa ang lahat ng mga hakbang sa seguridad sa isang kumplikadong, sa anumang kaso na naghihiwalay sa anti-terorista na seguridad mula sa kaligtasan ng sunog, impormasyon mula sa epidemiological, atbp. Kapag natiyak lamang ang komprehensibong seguridad, posibleng sabihin na ang mga mag-aaral at empleyado ng institusyong pang-edukasyon ay ganap na ligtas at walang nagbabanta sa kanilang buhay.

PRAKTIKAL NA MGA GAWAIN

PARA SA PAG-IWAS SA MGA GAWA NG TERORISMO AT EMERGENCY SA ISANG EDUCATIONAL INSTITUTION AT SA TERITORYO NITO

Sa isang institusyong pang-edukasyon, bago at sa panahon ng isang mass event, kinakailangan na gumawa ng pinahusay na mga hakbang sa seguridad upang maiwasan ang sabotahe at mga gawaing terorista:

1 . Deputy director ng school for administrative and economic part (AHCH) panatilihing maayos ang basement at mga utility room, mga labasan sa bubong at mga emergency exit mula sa gusali ng institusyon, na dapat sarado at selyuhan. Dapat ding selyado ang mga fire extinguisher at electrical panel. Subaybayan ang kalagayan ng mga pasilidad na ito araw-araw. Subaybayan ang pag-iilaw ng teritoryo ng Shelter sa gabi.

2. Deputy director para sa gawaing pang-edukasyon hindi bababa sa isang beses sa isang linggo upang suriin ang kalagayan ng mga lugar na pang-edukasyon (mga silid-aralan, silid-aralan, mga workshop sa pagsasanay, museo, aklatan, palakasan at bulwagan ng pagpupulong). Kontrolin ang pagbibigay ng mga susi sa mga silid-aralan sa mga guro at ang paghahatid ng mga susi sa pagtatapos ng mga klase at pag-aayos ng mga bagay-bagay mga silid-aralan. Pangasiwaan ang gawain ng mga gurong nasa tungkulin.

3. Ang mga permanenteng kawani ng paaralan dumating sa kanilang mga lugar ng trabaho 10-15 minuto bago magsimula ang mga klase upang suriin ang kanilang kondisyon para sa kawalan ng mga dayuhan at kahina-hinalang bagay at ihanda sila para sa mga klase (trabaho).

4. Para sa mga guro yaong mga nagsasagawa ng mga klase sa mga silid-aralan na hindi nakatalaga sa kanila (mga silid-aralan, silid-aralan, atbp.), pumirma para sa pagtanggap at pagbabalik ng mga susi sa kanila sa isang espesyal na aklat. Pangasiwaan ang paglilinis ng silid-aralan pagkatapos ng pagtatapos ng mga klase.

5. Para sa mga mag-aaral manatili sa isang institusyong pang-edukasyon nang maaga upang makapaghanda para sa pagsisimula ng mga klase sa isang napapanahong paraan. Sa pasukan, ang mga mag-aaral ng paaralan ay nagpapakita sa security guard ng isang pass (talaarawan, pasaporte sa kaligtasan) sa pinalawak na anyo. Ang permanenteng komposisyon ay nilaktawan ayon sa listahan na inaprubahan ng direktor ng institusyong pang-edukasyon sa pagtatanghal ng isang dokumento ng pagkakakilanlan (pasaporte).

6. Tagapagturo ng tungkulin at mga mag-aaral ng klase ng tungkulin napapanahon, 30 minuto nang maaga, dumating sa kanilang mga lugar ng trabaho at ihanda sila para sa trabaho (basahin ang mga tagubilin, tukuyin ang mga dayuhan at kahina-hinalang bagay).

7. Pangalawang Pangulo (Kaligtasan) at pinahintulutan na lutasin ang mga problema sa larangan ng mga institusyon ng pagtatanggol sibil upang taunang magplano at magsagawa ng mga pagsasanay sa command at staff kasama ang pamunuan ng institusyon at mga opisyal GO4; pagsasanay sa lahat ng mga tauhan ng institusyong pang-edukasyon sa mga aksyon sa kaganapan ng isang banta ng isang aksyong terorista sa lugar at sa teritoryo ng institusyong pang-edukasyon. Maghanda at isumite sa direktor - pinuno ng institusyong pagtatanggol sa sibil - mga panukala para sa pagkuha ng mga pondo Personal na proteksyon(PPE), kemikal at proteksyon ng radiation, mga kagamitan sa video at computer at mga materyal na pang-edukasyon para dito, literatura na pang-edukasyon at pamamaraan at mga visual aid sa paglaban sa terorismo at pagtiyak ng kaligtasan ng mga mag-aaral at empleyado.

8. Guro sa tungkulin:

Turuan ang mga mag-aaral na naka-duty;

Huwag payagan ang mga mag-aaral at empleyado na may kahina-hinalang hand luggage (mabibigat na bag, kahon, malalaking pakete, atbp.) sa loob ng institusyon;

Bumuo ng mga listahan ng mga empleyado at mag-aaral na nahuhuli sa trabaho at mga klase at isumite ang mga ito sa Deputy Director para sa OIA para sa naaangkop na aksyon;

9. Tungkulin ng security guard:

Upang pasukin ang mga empleyado sa gusali ng institusyong pang-edukasyon ayon sa listahang inaprubahan ng direktor ng institusyong pang-edukasyon sa pagtatanghal ng isang dokumento ng pagkakakilanlan (pasaporte), mga mag-aaral ayon sa kanilang mga pasaporte at talaarawan sa kaligtasan;

Sa pagpasok sa teritoryo ng isang institusyong pang-edukasyon mga sasakyan, suriin ang mga nauugnay na dokumento at ang likas na katangian ng mga na-import na kalakal;

Bigyang-pansin ang pag-verify ng mga dokumento at ang layunin ng pagdating ng mga tao mula sa iba pang mga organisasyon na bumibisita sa institusyong pang-edukasyon sa opisyal na negosyo, upang gumawa ng naaangkop na mga entry sa aklat ng bisita;

Limitahan ang pag-access sa gusali ng paaralan para sa mga kamag-anak at kakilala ng mga mag-aaral (upang makapasa lamang sa pahintulot ng mga pinuno ng administrasyon, guro, guro ng klase);

Panatilihing libre ang entrance door ng gusali para sa pagpasok at paglabas sa panahon ng mass arrival ng mga empleyado at estudyante. Sa natitirang bahagi ng araw, ang mga pintuan sa pasukan ay dapat na naka-lock at buksan ng isang security guard sa tawag ng bisita;

Matapos ang pagtatapos ng araw ng pagtatrabaho, regular na lumibot at suriin ang panloob na lugar ng institusyong pang-edukasyon at bawat dalawang oras ay lumibot sa teritoryo na katabi ng institusyon, bigyang-pansin ang mga dayuhan at kahina-hinalang bagay;

Tiyakin ang napapanahong pag-alis ng basura mula sa teritoryo ng institusyon;

Kaagad na iulat ang lahat ng nakitang paglabag sa pinuno ng institusyon o sa kanyang kinatawan para sa seguridad at sa kanilang mga agarang superyor sa kumpanya ng seguridad.

10. Bawat empleyado at estudyante Ang institusyong pang-edukasyon ay obligado, sa pagtuklas ng mga kakulangan at mga paglabag na may kaugnayan sa seguridad sa institusyon, na agad na ipaalam sa pinuno ng institusyong pang-edukasyon o ang kanyang kinatawan para sa seguridad.

HALIMBAWA NG ISANG KOMPREHENSIBONG PLANO PARA SA PAGHAHANDA AT PAGSASAGAWA SA ISANG EDUCATIONAL INSTITUTION OF MASS EVENTS NA NAKA-ALAY SA PAGDIRIWANG NG BAGONG TAON AT PISTA NG PASKO.

Sang-ayon ako

Direktor (pangalan ng institusyong pang-edukasyon)

___________(BUONG PANGALAN.)

"____" _______ 20___

Komprehensibong Plano

(pangalan ng OU)

para sa paghahanda at mga pangyayari,

nakatuon sa pagdiriwang ng Bagong Taon at mga pista opisyal ng Pasko

№ p/n

Kaganapan

Termino

katuparan

Responsable

marka

sa pagbitay

1. Anti-terorista na seguridad

Pagguhit at pag-apruba ng isang komprehensibong plano para sa paghahanda para sa pagdiriwang ng Bagong Taon at mga pista opisyal ng Pasko

Deputy Director para sa ACH

Pakikipag-ugnayan sa mga istruktura ng interdepartmental, kabilang ang OGPN, sa paghahanda at pagdaraos ng mga pampublikong kaganapan:

Paghahanda ng isang liham sa OGPN na may impormasyon sa oras ng mga kaganapan sa masa ng Bagong Taon.

Pagpapanatili ng kaayusan sa paaralan sa mga pampublikong kaganapan.

Punong guro,

Deputy Director para sa ACH,

Kontrol sa pag-aalis ng mga natukoy na kakulangan interdepartmental na komisyon sa pagtanggap ng paaralan para sa bagong akademikong taon.

Pagpapatupad ng mga tagubilin at desisyon ng mas mataas na organisasyon, komisyon:

1. Paglikha ng isang komisyon upang suriin ang kahandaan ng paaralan

para sa Bagong Taon at

Mga pista opisyal ng Pasko.

2. Paghahanda at pag-apruba ng mga regulasyong legal na pagkilos ng pagpapatunay.

Punong guro,

Deputy Director (seguridad),

Deputy Director para sa ACH,

Deputy Director para sa VR, Deputy Director para sa OIA

Pagpapalakas ng rehimeng kontrol sa pag-access sa gusali at sa teritoryo ng paaralan upang ibukod ang posibilidad ng mga hindi awtorisadong tao na pumasok sa gusali ng paaralan, hindi makontrol na pagpasok at pag-alis ng mga bagay at iba pang mga bagay.

Araw-araw na pagsusuri ng operability ng nakakagambalang pindutan ng isang tawag ng militia, APS, video surveillance na may mga marka sa kaukulang magazine.

tuloy-tuloy

Araw-araw na pagsusuri ng integridad ng perimeter fences at serviceability ng pag-iilaw ng teritoryo.

tuloy-tuloy

Deputy director (security), mga security guard

Pagsasagawa ng pang-araw-araw na briefing kasama ang mga kawani ng paaralan (na may mga entry sa talaan ng briefing) sa pamamaraan kung sakaling magkaroon ng banta o pagkilos ng terorista, pakikipag-ugnayan Espesyal na atensyon sa mga paraan ng pag-abiso, mga tuntunin ng pag-uugali kung sakaling matuklasan ang mga bagay na walang may-ari at mga palatandaan ng kahina-hinalang pag-uugali ng mga indibidwal. Pagsasanay kung paano tumawag sa fire brigade, mga empleyado ng internal affairs bodies, disaster medicine, rescuers at mga serbisyong pang-emergency.

Alinsunod sa work plan sa anti-terrorism at extremism

Deputy Director (seguridad),

Deputy Director para sa ACH

kung kinakailangan

2. Kaligtasan sa sunog.

Tiyakin ang kaligtasan ng sunog ng mga mag-aaral, mga gusali at pasilidad ng paaralan. Panatilihing malinis ng niyebe at yelo ang fire hydrant.

tuloy-tuloy

Deputy Director para sa ACH

Kasama ang mga kinatawan ng mga teritoryal na dibisyon ng State Fire Supervision Ministry of Emergency ng Russia, suriin ang lugar kung saan ito binalak na magdaos ng mga maligaya na kaganapan para sa pagsunod sa mga kinakailangan kaligtasan ng sunog.

Batay sa mga resulta ng survey, gumawa ng isang aksyon na nilagdaan ng isang kinatawan ng State Fire Supervision Authority.

Deputy Director para sa ACH

Magsagawa ng inspeksyon ng komisyon sa lahat ng lugar ng paaralan para sa pagsunod sa mga kinakailangan sa kaligtasan ng sunog. Batay sa mga resulta ng tseke, gumuhit ng isang kilos.

Deputy Director para sa ACH

Ipinagbabawal na lumampas sa bilang ng mga lugar para sa mga kalahok sa kaganapan sa lugar na higit sa kapasidad ng disenyo.

Deputy Director (seguridad),

Deputy Director para sa ACH,

Deputy Director para sa BP

Suriin ang mga pinagmumulan ng supply ng tubig sa apoy na katabi ng mga lokasyon ng mga kaganapan sa Bagong Taon.

Deputy Director para sa ACH

Gumawa ng mga hakbang upang matiyak ang kalusugan ng mga sistema alarma sa sunog, pag-alerto at pamamahala sa paglikas ng mga tao sakaling magkaroon ng sunog, pangunahing kagamitan sa pamatay ng apoy.

Deputy Director (seguridad),

Deputy Director para sa ACH

I-align mga legal na dokumento mga ruta ng paglisan at paglabas mula sa mga lugar at gusali ng paaralan.

Deputy Director para sa ACH

Mahigpit na ipinagbabawal ang kalat at pagharang sa mga daan patungo sa isang institusyong pang-edukasyon. Kapag nagdaraos ng mga maligaya na kaganapan na may mass stay ng mga bata, magkaroon ng isang pamamaraan para sa pag-aayos at pagparada ng mga sasakyan alinsunod sa itinatag na mga kinakailangan ng mga regulasyon sa sunog.

Deputy Director para sa ACH

Suriin ang mga de-koryenteng kagamitan at mga produktong elektrikal (Christmas tree electric garland, wires at cables) na ginagamit sa pag-aayos ng mga kaganapan sa kapistahan. Huwag payagan ang kanilang operasyon na lumalabag sa mga kinakailangan ng tagagawa.

Deputy Director para sa ACH

Deputy Director (seguridad),

Deputy Director para sa ACH

Siguraduhin na ang mga pagsasanay sa sunog para sa paglikas ng mga tao at mga aksyon kung sakaling magkaroon ng sunog ay isinasagawa kasama ng mga mag-aaral, mga tauhan ng serbisyo at tungkulin (ayon sa plano ng pagsasanay sa lugar para sa akademikong taon).

Ipagbawal ang pagdaraos ng mga pagdiriwang sa lugar ng paaralan na hindi nakakatugon sa mga kinakailangan sa kaligtasan ng sunog.

Punong guro

Ipagbawal ang paggamit ng mga produktong pyrotechnic (mga paputok, salute, rocket, fountain, atbp.), pati na rin ang mga produktong karnabal (cracker, sparkler) sa mga pampublikong kaganapan.

School Principal, Deputy Director para sa VR

Palakasin ang komposisyon ng mga shift ng paaralan sa tungkulin sa panahon ng mga kaganapan sa maligaya.

Tagapangasiwa ng tungkulin, kinatawang direktor para sa pamamahala ng tubig, VR.

Kapag nagdaraos ng mga kaganapan sa mga gusali at lugar ng mga third-party na organisasyon at institusyon, kabilang ang entertainment, kinakailangan munang masuri ang antas ng ligtas na pananatili ng mga mag-aaral sa kanila, maging pamilyar sa pamamaraan at mga patakaran.

Mga guro ng klase, mga kasamang tao.

Ayusin ang pagtuturo at metodolohikal na mga klase na may kawani ng pagtuturo, kawani, mag-aaral sa pagsunod sa mga panuntunan sa kaligtasan ng sunog sa paaralan, ang kanilang mga aksyon sa mga sitwasyong pang-emergency.

Magsagawa ng mga pagpupulong ng magulang-guro at dalhin sa atensyon ng mga magulang ang impormasyon tungkol sa pangangailangang tiyakin ang kontrol sa mga bata sa panahon ng ekstrakurikular na oras at ayusin ang ligtas na mga aktibidad sa paglilibang.

Direktor ng paaralan, representante na direktor para sa VR, representante na direktor para sa UVR, mga guro ng klase.

Tungkol sa mga hindi pamantayang sitwasyon, ipaalam kaagad ang mga nauugnay na serbisyo at ang departamento ng edukasyon ng administrasyong distrito

Kung kinakailangan

3. Pisikal na seguridad.

Bukod pa rito, magsagawa ng mga briefing sa mga empleyado ng mga pribadong kumpanya ng seguridad, mga bantay na nagbabantay sa paaralan, upang palakasin ang rehimeng kontrol sa pag-access, dagdagan ang pagbabantay at maiwasan ang mga katotohanan ng pabaya na saloobin sa pagpapatupad opisyal na tungkulin.

Palakasin ang kontrol sa pagpapatupad ng rehimeng kontrol sa pag-access.

Deputy director (seguridad)

4. Mga hakbang sa sanitary at epidemiological.

Kaugnay ng pana-panahong pagtaas ng insidente ng acute respiratory viral infections at ang banta ng isang epidemya ng trangkaso, palakasin ang pangangasiwa sa pagpapatupad ng mga preventive anti-epidemiological na hakbang upang labanan ang mga impeksyong ito, kabilang ang pagpapanatili ng kinakailangang temperatura at rehimen ng pagdidisimpekta sa paaralan.

Kung sakaling magkaroon ng epidemya ng trangkaso sa panahon ng mga kaganapang nakatuon sa Bagong Taon, mga pista opisyal ng Pasko at taglamig, gumawa ng agarang hakbang upang aktibong matukoy at maihiwalay ang mga pinagmumulan ng sakit, paghiwalayin ang mga mag-aaral at ipagbawal ang mga pangmasang kaganapan sa kanilang paglahok.

Direktor ng paaralan, doktor ng paaralan, paaralan nars

Upang ayusin ang kontrol ng mga produktong pagkain, mga matamis na regalo ng Bagong Taon, ang kanilang mga petsa ng pag-expire, ang pagkakaroon ng mga sanitary at epidemiological na konklusyon para sa kanila.

5. Naka-on ang seguridad anyong tubig.

Palakasin ang kontrol sa pagpapatupad ng Dekreto ng Pamahalaan ng Rehiyon ng Moscow na may petsang Setyembre 28, 2007 No. 732/21 "Sa Mga Panuntunan para sa Pagprotekta sa Buhay ng mga Tao sa mga Water Bodies sa Rehiyon ng Moscow".

Tukuyin ang mga ruta ng paggalaw ng mga mag-aaral sa paaralan, na isinasaalang-alang ang intersection anyong tubig v panahon ng taglamig. Kapag tumatawid sa isang anyong tubig sa taglamig, dapat na mahigpit na gumamit ng mga tawiran ng yelo na may kagamitan o mga sementadong landas. Ang pag-access sa yelo sa mga lugar kung saan ang mga palatandaan ng pagbabawal ay hindi pinapayagan.

Deputy Director para sa BP,

mga pinuno ng klase.

Magsagawa ng paliwanag at pang-iwas na gawain tungkol sa mga panganib ng pagiging nasa yelo. Tiyakin ang wastong pangangasiwa ng magulang sa mga bata sa panahon ng bakasyon.

Deputy Director para sa BP,

mga pinuno ng klase.

Gumawa ng mga komprehensibong hakbang upang maiwasan ang mga kalunus-lunos na kahihinatnan ng mga bata na nasa mga anyong tubig sa taglamig.

Deputy Director para sa BP,

mga pinuno ng klase.

6. Suporta sa transportasyon.

Kapag nag-oorganisa ng mga paglalakbay ng mag-aaral, mahigpit na sundin ang Mga Alituntunin upang matiyak ang sanitary at epidemiological na kagalingan at kaligtasan trapiko kapag nagdadala ng mga organisadong grupo ng mga bata sa pamamagitan ng kotse»

Deputy Director para sa BP,

mga pinuno ng klase.

Upang isagawa ang lahat ng mga paglalakbay sa paligid ng rehiyon at higit pa dito sa pamamagitan lamang ng utos ng direktor ng paaralan, na nagpapahiwatig ng mga taong responsable para sa buhay at kalusugan ng mga bata, mga numero mga mobile phone.

Deputy Director para sa BP,

mga pinuno ng klase.

Kapag nag-oorganisa at nagsasagawa ng transportasyon ng mga organisadong grupo ng mga mag-aaral, magabayan ng Pamamaraan para sa pagpapadala ng mga aplikasyon at pag-aayos ng escort ng mga sasakyan na nagdadala ng mga organisadong grupo ng mga mag-aaral, mga escort na sasakyan ng inspektor ng trapiko ng Estado, pati na rin ang Instruksyon sa pagtiyak ng kaligtasan ng transportasyon sa pamamagitan ng mga bus ng mga mag-aaral at mga mag-aaral ng mga institusyong pang-edukasyon ng rehiyon ng Moscow, na binuo alinsunod sa "Mga Regulasyon sa Pagtiyak ng Kaligtasan ng Transportasyon ng mga Pasahero sa pamamagitan ng Mga Bus", mahigpit na sinusunod ang mga itinakda na mga deadline para sa koordinasyon ng transportasyon at pagsusumite ng mga aplikasyon.

Deputy Director para sa BP,

mga pinuno ng klase.

Upang ipaalam sa mga nauugnay na serbisyo at sa Kagawaran ng Edukasyon ng administrasyong distrito ang tungkol sa lahat ng mga biyahe ng mga organisadong grupo ng mga mag-aaral.

Mga tauhan at administrasyon ng paaralan.

7. Trabaho sa pag-iwas

mga pinsala sa trapiko sa kalsada ng bata.

Ayusin ang mga hakbang sa pag-iwas sa mga mag-aaral sa kaligtasan sa kalsada, kasama ang mga empleyado ng mga departamento ng pulisya ng trapiko.

mga pinuno ng klase.

Ayusin ang mga teaching council pagpupulong ng mga magulang kung saan isasaalang-alang ang mga isyu ng isyung ito, kabilang ang mga pag-uusap sa mga magulang-driver tungkol sa ipinag-uutos na paggamit ng mga seat belt at pagpigil ng bata kapag nagdadala ng mga bata sa kotse.

mga pinuno ng klase.

Ayusin ang mga sesyon ng propaganda kasama ang mga mag-aaral ligtas na pag-uugali sa mga kalsada.

Deputy Director para sa BP, pinuno ng UID detachment,

mga pinuno ng klase.

8. Catering para sa mga mag-aaral.

Mahigpit na sundin ang mga rekomendasyon sa organisasyon, diyeta, paghahanda ng menu, pati na rin ang mga kinakailangan para sa transportasyon, pagtanggap at pag-iimbak ng mga produkto, para sa produksyon, pagbebenta at organisasyon ng pagkonsumo ng mga produkto Pagtutustos ng pagkain inilaan para sa mga mag-aaral.

Obserbahan ang mga pangunahing prinsipyo ng pag-aayos ng isang makatwiran, balanseng diyeta kapag bumubuo ng isang diyeta.

Punong-guro ng paaralan, doktor ng paaralan, nars ng paaralan, tagapangulo ng komite ng unyon ng paaralan

Ayusin ang pagbebenta (libreng pagbebenta) ng mga produktong buffet (mga produktong ready-to-eat, industriyal na produksyon at culinary products para sa intermediate na nutrisyon) sa isang sapat na assortment para sa cash at non-cash na mga pagbabayad.

Punong-guro ng paaralan, doktor ng paaralan, nars ng paaralan, tagapangulo ng komite ng unyon ng paaralan

Isagawa at gabayan sanitary at epidemiological na mga kinakailangan para sa pagtutustos ng pagkain para sa mga mag-aaral(Mga tuntunin at regulasyon sa sanitary at epidemiological- SanPiN 2.4.5.2409-08):

1. Ito ay pinapayagang gamitin para sa libreng pagbebenta sa mga canteen at buffet (bilang bahagi ng karagdagang hanay ng mga produktong pagkain) mga tuyong cereal na almusal na pinayaman ng mga bitamina at mineral( tumitimbang ng hanggang 50 g bawat pakete, maliban sa mga chips na pinirito sa mantika), limitado - popcorn, simpleng crackers walang pampalasa additives, maliban sa natural(dill, bawang, atbp.).

2. Sa limitadong hanay, maaaring ibenta ang mga produktong harina kendi(gingerbread, gingerbread, muffins, rolls, waffles at iba pang mga produkto) ng pang-industriyang produksyon sa indibidwal na bahagi (tumitimbang ng hanggang 100 g) na packaging, pati na rin ang mga produktong confectionery na gawa sa bahay na harina na tumitimbang ng hanggang 100 gramo (maliban sa mga produktong may cream) .

3. Mahigpit na ipinagbabawal ang pagbebenta ng mga cake, cream cake, chips, chewing gum at caramel, carbonated na inumin at kvass, hilaw na pinausukang deli na karne at sausage, de-latang pagkain, maanghang na sarsa, ketchup at mayonesa.

Punong-guro ng paaralan, doktor ng paaralan, nars ng paaralan, tagapangulo ng komite ng unyon ng paaralan

Kapag nag-aayos ng mga iskursiyon, paglalakbay, pamamasyal mga klase, atbp. sa mga setang mga produktong dry soldering ay dapat may kasamang thermizedmga produkto ng pagawaan ng gatas batay sa mga yoghurt, isterilisadong gatas, cream, inuming gatas, mga produktong panaderya, prutas, juice sa indibidwal na packaging. Pinapayagan na isama ang mga produktong confectionery ng harina (waffles, gingerbread, cookies) sa indibidwal na packaging sa mga dry rasyon sa mahabang pamamasyal. Ang mga paglalakad ay gumagamit ng pasta, concentrates ng pagkain (mga handa na sopas, cereal, milk powder), mga de-latang pagkain: nilagang baka, baboy, condensed milk, cream, atbp. Ang hiking ay hindi gumagamit ng mga nabubulok na produkto, kabilang ang mga nasa vacuum packaging.

Punong-guro ng paaralan, doktor ng paaralan, nars ng paaralan, tagapangulo ng komite ng unyon ng paaralan

9. Mga kinakailangang datos para sa epektibong pagpapatupad ng mga hakbang upang matiyak ang kaligtasan ng mga mag-aaral

Ang pangalan ng kaganapan.

Deputy Director para sa BP

Programa ng kaganapan.

Hindi bababa sa isang buwan bago magsimula ang kaganapan

Deputy Director para sa BP

Ang komposisyon at bilang ng mga kalahok sa kaganapan, kasama. paglilingkod sa kanya.

Deputy Director para sa VR, Deputy Director para sa ACH

Lokasyon ng kaganapan.

Deputy Director para sa BP

Ang bilang ng mga bantay, tungkulin (mga grupo ng tungkulin), responsableng tao, mga ruta para sa pag-inspeksyon sa teritoryo.

tuloy-tuloy

Deputy director (seguridad)

Mga lokasyon ng mga fire hydrant, pag-inom ng tubig, pagsara ng suplay ng gas at kuryente.

tuloy-tuloy

Deputy Director para sa ACH

mga ruta ng paglikas, mga emergency exit. Responsable para sa mga emergency exit, ang pag-iisyu ng protective equipment, fire fighting equipment.

Hindi bababa sa isang linggo bago magsimula ang kaganapan

Deputy director (para sa seguridad), deputy director para sa AHS

Mga lugar (puntos) para sa tulong.

Hindi bababa sa isang linggo bago magsimula ang kaganapan

Deputy director (para sa seguridad), deputy director para sa AHS, school health worker

Mga aktibidad at hakbang sa pagpapatunay ng institusyonal upang mapahusay ang seguridad sa panahon ng paghahanda, pagsasagawa at pagkumpleto ng kaganapan.

Hindi bababa sa isang linggo bago magsimula ang kaganapan

Deputy director (seguridad)

Ang mga aksyon ng administrasyon ng institusyon upang mapanatili kaayusan ng publiko.

tuloy-tuloy

Pangangasiwa

Mga aksyon ng administrasyon at kawani ng institusyon sa kaganapan ng mga sitwasyong pang-emergency.

tuloy-tuloy

Pangangasiwa

Mga address at telepono ng mga serbisyo sa tungkulin ng mga internal affairs bodies, Ministry of Emergency Situations.

tuloy-tuloy

Deputy director (seguridad)

W am. director (para sa seguridad) __________ (buong pangalan)

Deputy director para sa gawaing pang-edukasyon ______ (buong pangalan)

KONGKLUSYON

Nagbigay ako ng halimbawa ng Comprehensive Plan para sa paghahanda at pagdaraos ng mga kaganapan sa Bagong Taon, sinubukan kong ipakita kung gaano karami at labor-intensive na gawain ang ginagawa sa paaralan upang matiyak ang kaligtasan. Talagang lahat ng miyembro ng pangkat ng paaralan ay kasangkot sa gawaing ito.

Kung kinakailangan, ang administrasyon ng paaralan ay maaaring mag-aplay sa departamento ng pulisya para sa tulong ng pulisya sa pagtiyak ng seguridad sa mga pampublikong kaganapan. Ang mga ahensyang nagpapatupad ng batas ay maaaring bumuo ng kanilang sariling mga plano upang matiyak ang kaligtasan ng mga kaganapang masa at dalhin sila sa atensyon ng pamunuan ng institusyong pang-edukasyon. Sa kasong ito, ang plano para sa pagtiyak ng kaligtasan ng institusyong pang-edukasyon sa panahon ng paghahanda at pagdaraos ng isang mass event ay iginuhit na isinasaalang-alang ang mga plano ng mga internal affairs bodies.

Bilang paghahanda para sa mga kaganapang masa at bago ang kanilang aktwal na pagdaraos, ang mga aktibidad sa pagsasanay at inspeksyon ay makikita sa kasalukuyang mga dokumentong pangkaligtasan: mga briefing - sa tala ng briefing; pagsasanay - sa journal ng mga paglikas sa pagsasanay; mga tseke - sa journal "Sa sitwasyon ng pagpapatakbo at mga hakbang na ginawa».

Ang bawat institusyong pang-edukasyon ay may sariling mga nuances, sariling sistema ng trabaho upang matiyak ang seguridad. Ngunit ang mga pangunahing punto ng gawaing ito ay pareho para sa lahat, dahil. lahat ng mga institusyong pang-edukasyon ay may humigit-kumulang na parehong mga problema sa seguridad at nahaharap sa mga katulad na sitwasyon at isyu sa kanilang trabaho na kailangang lutasin araw-araw, mabilis at walang sakit para sa lahat ng mga mag-aaral at kawani ng paaralan.

PANITIKAN

N.V. Andreeva, Kh.M. Aseev, V.I. Belyaev, A.I. Kotova, L.Ya. Oliferenko, V.F. Pilipenko, V.F. Sautkin, T.I. seguridad sa isang institusyong pang-edukasyon (deskbook ng manager)", "Iris Press, Iris Didactics", Moscow, 2005.

B.V.Vilkov, M.A.Gavrilov, B.V.Kovalenko, A.I.Kotova, L.Ya.Oliferenko, V.F.Pilipenko, V.F.Sautkin " Komprehensibong Seguridad institusyong pang-edukasyon (working journal ng deputy head para sa seguridad), IPK at PRNO MO, Moscow, 2005.

Petrov S. V. Ang konsepto ng seguridad ng isang institusyong pang-edukasyon. // LIFE SAFETY FUNDAMENTALS. Mga pangunahing kaalaman sa kaligtasan ng buhay. No. 10. 2004.

V.A. Akimov. Kaligtasan ng buhay. Kaligtasan sa mga emergency na sitwasyon ng natural at teknogenikong kalikasan: Pagtuturo/ V.A. Akimov, Yu.L. Vorobyov, M.I. Faleev at iba pa. 2nd edition, binago - M .: Higher School, 2007.

Ang kadahilanan ng tao sa pagtiyak ng kaligtasan at proteksyon sa paggawa: Textbook / P.P. Kukin, N.L. Ponomarev, V.M. Popov, N.I. Serdyuk.- M.: Mas mataas na paaralan, 2008.

Mga pamamaraan ng pisikal na proteksyon para sa mga executive

§ Tahasang proteksyon.

§ Takpan.

Para sa mga kadahilanang pampulitika;

Para sa iba pang mga kadahilanan;

Upang hindi malaman ng umaatake ang tungkol sa aming mga paraan ng proteksyon at hindi malaman ang pangkat ng seguridad;

Upang bigyang-daan ang pangkat ng seguridad na kumilos nang mas epektibo, kabilang ang kaugnay sa pagtuklas ng mga kahina-hinalang item.

Mga karagdagang paraan ng proteksyon at pag-iwas sa nakagawian

Kailangan itong baguhin.

§ Mga lugar na pinupuntahan ng pinuno.

§ Mga ruta kung saan siya gumagalaw.

§ Iskedyul.

§ Mga Sasakyan.

§ Mga uri ng istruktura ng seguridad.

Ang mga hakbang sa seguridad na ito ay maaaring maging mahirap para sa isang umaatake na malaman kung nasaan ang pinuno sa ngayon at kung ano ang kanyang ginagawa.

Kontrolin.

§ Pangkalahatang kontrol higit sa mga tao.

§ Kontrol sa mga taong patuloy na nakikipag-usap sa ulo.

§ Kontrol sa mga taong may alitan ang manager.

§ Mga taong nakatalaga sa nangungunang tao.

§ Kontrol sa mga layunin.

§ Pagsusuri ng pagkain.

Serbisyo ng katalinuhan.

Koleksyon ng kinakailangang impormasyon at pagsusuri sa pagpapatakbo. Ang iba't ibang mapagkukunan ng impormasyon at mga paraan ng pagkuha nito, kasama ang advanced na pagproseso at pakikipag-ugnayan ng impormasyon sa mga ahensyang nagpapatupad ng batas, ay bumubuo ng batayan para sa lahat ng mga plano sa seguridad. Siguraduhin na ang iyong intelligence department ay nakikipag-ugnayan sa mga taong direktang responsable sa pagbuo ng mga plano sa seguridad. Ang paggamit ng mali o hindi na-verify na impormasyon ay humahantong sa pagpapatibay ng mga maling desisyon, na negatibong nakakaapekto sa parehong mga hakbang sa pag-iwas, pati na rin ang seguridad.

Briefing at pagbuo ng pag-unawa sa pangangailangan para sa seguridad sa manager

Ang pagbuo ng pag-unawa sa pangangailangan para sa seguridad sa manager ay isang napakahalagang salik sa pagtiyak ng seguridad. Ang komunikasyon sa tagapamahala ay dapat isagawa na isinasaalang-alang ang kanyang mga pangangailangan at kakayahan. Kung, dahil sa abalang iskedyul ng tagapamahala, imposibleng ayusin ang mga regular na pag-uusap at pagsasanay upang mapabuti ang kanyang kaligtasan, kung gayon ang ibang mga pamamaraan ay dapat gamitin para sa layuning ito.

Mga leaflet ng impormasyon.

§ Simulation ng mga sitwasyon.

§ Pana-panahong pagpupulong kasama ang departamento ng seguridad.

§ Mga ulat ng insidente sa pagpapatakbo.

§ Pagsusuri ng panganib.

§ Mga pagpupulong kasama ang mga kinatawan ng tagapagpatupad ng batas at mga pwersang panseguridad.

§ Mga pagpupulong na may mga panlabas na istruktura ng seguridad.

Ang briefing ng nangungunang tao ay dapat isagawa upang i-coordinate ang kanyang mga aksyon sa normal at emergency na sitwasyon. Ang aktibong pakikipag-ugnayan sa pagitan ng pinuno at ng departamento ng seguridad ay may positibong epekto sa pag-iwas at neutralisasyon ng mga pag-atake. Ang pinuno ay dapat magbigay ng lahat ng tulong sa mga opisyal ng seguridad upang maisagawa nila ang kanilang trabaho nang mas propesyonal at upang ang kanyang mga aksyon ay hindi maging isang karagdagang hadlang para sa kanila sa pagganap ng kanilang mga tungkulin. Samakatuwid, ang mga pag-uusap sa pinuno ay dapat na gaganapin nang regular at palaging bago ang bawat paglalakbay. Ang komunikasyon sa pagpapatakbo sa pagitan ng nakatataas na tao at mga opisyal ng seguridad ay dapat na naroroon kaugnay sa mga sumusunod na isyu.

1. Paraan ng komunikasyon.

2. Naglalakad.

3. Escort.

4. Pagpasok at paglabas ng sasakyan.

5. Paglisan.

6. Mga aksyon sa mga sitwasyong pang-emergency.

7. Mga aksyon sa kaso ng hindi armado/armadong pag-atake.

8. Takpan.

9. Mga aksyon kung sakaling mapinsala ang pinuno o ang kanyang bodyguard.

Sa kaso ng pagtatrabaho sa mga gawain na nangangailangan ng mga di-tradisyonal na pamamaraan ng koordinasyon, kinakailangan na kasangkot ang mga karagdagang elemento.

Neutralisasyon.

§ Mga kagamitang proteksiyon na ginagamit ng mga opisyal ng seguridad.

§ Pagtuklas ng mga umaatake bago dumating ang mga pwersang panseguridad.

§ Silipin kahina-hinalang bagay.

§ Pag-aresto ng pulisya habang naghihintay ng paglilinaw.

§ Paglahok ng mga karagdagang lokal na pwersa.

Pisikal na proteksyon ng pasilidad kung saan matatagpuan ang tagapamahala

§ Kahulugan. Pasilidad – isang gusali o sasakyan kung saan matatagpuan ang isang taong namamahala.

§ Mga uri ng pagsalakay.

Power penetration ng attacker sa object mula sa loob.

Isang pag-atake sa isang bagay at / o isang nangungunang tao mula sa isang panlabas na posisyon.

Labanan ang sabotahe sa pasilidad.

§ Masusing kaalaman sa bagay.

§ Maghanap ng mga naka-camouflag na bagay na maaaring mga kagamitang pampasabog.

§ Kaalamang pang-teknikal.

§ Pagpatrolya ng mga tauhan ng seguridad.

§ Mga ulat sa larangan.

Mga Pag-iingat sa Regalo/Koreo.

§ Huwag tumanggap ng mga regalo mula sa hindi kilalang mga mapagkukunan.

§ Maghanap ng mga hindi pangkaraniwang palatandaan tulad ng mantsa ng langis, hindi mabasang address, hindi pantay na distribusyon ng timbang, atbp.

§ Kung nakatanggap ka ng isang bagay mula sa hindi kilalang pinagmulan, dapat itong ituring na isang kahina-hinalang bagay.

§ Administratibo at pribadong pagpapatunay ng koreo.

§ Pag-uuri ng mail ayon sa mga patakaran sa seguridad.

Mga paraan upang makilala ang mga kahina-hinalang tao.

§ Pagkakakilanlan sa pamamagitan ng pangkalahatang paglalarawan:

Uri ng katawan;

Mga espesyal na palatandaan.

§ Larawang pagkakakilanlan:

Data ng intelligence sa mga kahina-hinalang tao.

§ Pagkilala sa pamamagitan ng mga pisikal na katangian na pinaniniwalaan ng departamento ng seguridad na maaaring mayroon ang mga potensyal na umaatake.

§ Pagkakakilanlan sa pamamagitan ng link:

Nakikitang sistema ng komunikasyon;

Ang ibig sabihin ng lihim.

§ Pagkilala sa pamamagitan ng data ng pagmamasid.

§ Identification sa pamamagitan ng camouflage technique.

Pisikal na proteksyon habang gumagalaw.

§ Proteksyon ng ruta:

Mga pamamaraan ng disorienting;

Mga komprehensibong pagsusuri para sa sabotahe, mga demonstrasyon sa kalye, atbp. (depende sa antas ng panganib at patutunguhan).

§ Tinitiyak ang kaligtasan ng sasakyan.

§ Tinitiyak ang kaligtasan ng ulo:

Escort na sasakyan para sa reconnaissance at offensive / defense;

Mga kotse sa harap at likod upang lumikha ng isang kalasag sa paligid ng kotse ng pinuno;

Disorientation sa tulong ng isang escort car upang walang nakakaalam nang eksakto kung nasaan ang taong namamahala;

Maramihang tuple sa iba't ibang mga ruta upang iligaw;

Pagpili ng naaangkop na sasakyan para sa bawat kaso;

escort na sasakyan;

Mga alternatibong ruta;

Mabilis na pagmamaneho.

Seguridad

§ Pigilan ang mga umaatake na lumapit sa pinuno.

§ Pagtuklas ng mga mapanghimasok na mukha.

§ Pagsasagawa ng mga pamamaraan para sa paglikas ng isang nangungunang tao.

Mga elemento.

§ Kontrol sa mga ruta.

§ Mga input / output.

§ Mga panloob na istruktura.

§ Nagpa-Patrol.

§ Mga panlabas na tagapagkaloob.

Mga Kahina-hinalang Item

§ kahina-hinalang bagay isinasaalang-alang ang item na hindi naaangkop para sa isang partikular na kapaligiran.

§ Isang bagay na nasa isang hindi tipikal na lugar para dito.

§ Isang bagay na aksidenteng tumama sa bagay.

§ Isang bagay na walang may-ari.

Pagsusuri ng makina

§ Magsagawa ng buong pag-scan ng makina upang makita ang:

Anumang mga kahina-hinalang bagay;

Mga wire na umaabot mula sa kotse patungo sa anumang pinakamalapit na puno o iba pang bagay;

Paunang inspeksyon ng sasakyan.

§ Inspeksyon sa ilalim ng makina:

Maingat na siyasatin ang ilalim ng makina para sa anumang hindi pangkaraniwang bagay na maaaring ilagay dito. Pakiramdam ang loob ng mga gulong;

Gawin ang parehong mga pamamaraan sa lahat ng bahagi ng makina.

§ Inspeksyon sa tuktok ng makina:

Magsagawa ng visual na inspeksyon ng cabin sa pamamagitan ng mga bintana. Tiyaking walang nakaunat mula sa mga upuan hanggang sa pinto;

Buksan ang pinto at siyasatin ang sahig sa ilalim ng mga upuan, suriin ang mga upuan para sa mga bulge at pagkamagaspang;

Sa upuan ng driver, suriin ang mga pedal at manibela;

Lagyan ng tsek ang glove box at iba pang mga compartment;

Suriin ang upuan sa likod;

Suriin ang hood at tangke ng gas. Mula sa harap, bigyang-pansin ang mga de-koryente at mekanikal na koneksyon ng makina. Bigyang-pansin ang lahat ng hindi pangkaraniwan;

Maingat na siyasatin ang tangke ng gas at puno ng kahoy.

Kung sa panahon ng tseke nakakita ka ng isang bagay na hindi karaniwan, pagkatapos ay agad na tumawag sa pulisya. Kung sakaling sa una mong maramdaman na may mali sa kotse, tawagan ang pulis, na maaaring magsagawa ng propesyonal na pagsusuri ng kotse.

Pamamaraan ng Pagsubok

Mayroong dalawang uri ng teknolohiya.

§ Pagpapatunay sa ilalim ng normal na mga pangyayari.

§ Inspeksyon sa isang emergency.

Kasama sa pag-verify sa ilalim ng normal na mga pangyayari ang mga sumusunod na hakbang:

§ Maghanap at suriin bago dumating ang mga manggagawa at empleyado.

§ Maghanap at suriin pagkatapos nilang umalis sa pasilidad.

Sa umaga, ang mga sumusunod na lugar ay dapat suriin at siyasatin: mga sipi patungo sa pasilidad, mga silid ng kumperensya, mga daanan, mga banyo, mga silid ng empleyado, atbp. Ang pagsusuri ay isinasagawa ayon sa "top-down" na pamamaraan. Ang bagay ay binuksan para sa mga tao lamang pagkatapos ng pag-verify. Sa gabi, ang isang tseke at inspeksyon ng bagay, ang paradahan at ang mga teritoryong katabi ng bagay ay isinasagawa.

Emergency check - isang pagsusuri na ginagawa pagkatapos matanggap ang isang senyales o may mga kahina-hinalang bagay na nakita. Isinasagawa rin ang pagsusuri at paghahanap pagkatapos ng mga hindi kilalang tawag sa telepono o kung may nangyaring kakaiba malapit sa bagay.

Ang paghahanap para sa mga kahina-hinalang bagay ay isinasagawa kung sakali

§ Kung ito ay ipinapalagay alinsunod sa data ng katalinuhan.

§ Nakatanggap ng impormasyon tungkol sa pagkakaroon ng kahina-hinalang bagay o pampasabog na kagamitan sa pasilidad.

§ Nakatanggap ng hindi kilalang mensahe o tawag sa telepono tungkol sa isang pampasabog na aparato sa pasilidad.

§ Isang pagsabog o iba pang katulad na insidente ang nangyayari malapit sa pasilidad.

Paghanap ng kwarto

Siguraduhin na ang silid ay walang mga tao at ang lahat ng pasukan/labas mula sa silid ay sarado at binabantayan.

Simulan ang paghahanap mula sa gitna sa isang bilog. Suriin ang lahat ng nasa ilalim ng mesa, upuan, sa kanila at sa itaas ng mga ito.

Kung makakita ka ng isang bagay na kahina-hinala sa iyong pananaw, subukang kilalanin ang may-ari nito, alisin ang lahat ng tao sa kwarto at tumawag sa pulis.

Inspeksyon ng isang bukas na lugar

Tukuyin ang lugar na gusto mong tuklasin at magdagdag ng isa pang 20% ng teritoryo dito.

Hatiin ang espasyo sa ilang mga zone na magkakapatong sa isa't isa.

Suriin ang bawat zone, gumagalaw sa isang bilog mula sa gitna hanggang sa mga panlabas na hangganan. Suriin ang tatlong antas ng taas.

Suriin ang lahat ng pasukan, labasan at paglapit sa lugar na ito.

Kung makakita ka ng kahina-hinalang bagay, subukang kilalanin ang may-ari nito, linisin ang lugar (hindi bababa sa 50 metro ang layo) at tumawag sa pulisya.

Organisasyon ng isang pangkat ng seguridad na magsasagawa ng mga gawain upang makakita ng mga kahina-hinalang bagay sa pasilidad para sa proteksyon ng isang nakatatanda

Magtalaga ng isang opisyal ng seguridad na magiging responsable para sa gawaing ito. Ang taong ito ay dapat na isang propesyonal at dapat alam ang pasilidad at ang mga taong gumagawa nito nang maayos. Kailangang taglay niya ang mga katangian ng isang pinuno upang makapag-utos sa mga tao.

Bumuo ng isang pangkat upang kumilos sa kaganapan ng isang emergency. Gumastos bokasyonal na pagsasanay binigay sa mga tao na magsagawa ng ilang mga gawain.

Magtalaga ng isang opisyal ng seguridad na magsasagawa ng isang propesyonal na inspeksyon ng pasilidad bago ang pagdating ng isang nakatatanda sa kanya lugar ng trabaho. Dapat ay pamilyar siya sa sasakyan, silid, gusali, mga bukas na lugar ng manager at kailangang makapagsagawa ng mga propesyonal na inspeksyon sa mga normal at emergency na sitwasyon.

Ang paghahanap ay isinasagawa sa mga sumusunod na paraan.

Ang paghahanap ay nagsisimula sa prinsipyo ng "mula sa loob palabas" - kapag ang bagay ay hindi nababantayan.

Ang paghahanap ay nagsisimula sa prinsipyo ng "mula sa labas hanggang sa loob" - kapag ang bagay ay binabantayan.

Mas mainam na magsagawa ng parallel na paghahanap para sa mas mahusay na saklaw ng lugar, ngunit para dito kinakailangan na magkaroon ng naaangkop na mapagkukunan ng tao.

Mga Teknik sa Paghahanap ng Site sa Mga Sitwasyong Pang-emergency

Mga diskarte sa paghahanap.

Pabilog na seguridad. Ang panloob na bilog ay isang lugar ng espesyal na atensyon upang matiyak ang kaligtasan sa pasilidad, ang gitnang bilog ay isang adaptor sa panloob na bilog, at ang panlabas na bilog ay sumasaklaw sa mga diskarte sa gusali, paradahan at sa paligid ng gusali.

Signal sa zone ng espesyal na atensyon.

Pagbubuo at paghahatid ng mensahe sa publiko.

Mga hakbang upang maghanda para sa isang ligtas na inspeksyon ng pasilidad:

Buksan ang mga bintana at pintuan;

I-activate ang system kaligtasan ng sunog;

Maghanda ng mga pakete ng pangunang lunas;

I-off ang kapangyarihan sa lugar ng inspeksyon;

Ihanda ang mga tauhan ng pasilidad para sa paglikas.

Magsagawa ng paghahanap:

Mula sa pangkalahatan hanggang sa tiyak;

Isang mabilis, mababaw na inspeksyon bago lumipat sa isang masusing inspeksyon;

Inspeksyon sa iba't ibang antas ng taas;

Ang hudyat para sa pagtatapos ng paghahanap.

Paghahanda at pagpaplano

Paghahanda ng isang operational file ng impormasyon sa bagay.

Pamamahagi ng responsibilidad sa pagitan ng kani-kanilang grupo.

Mga signal gamit ang mga mensahe ng code.

Ang mga pamamaraan sa seguridad ay dapat na angkop para sa kung saan matatagpuan ang taong kinauukulan (sa pasilidad, sa isang pulong, sa sasakyan at iba pa.). Mahalagang maghanda ng plano sa seguridad para sa iba't ibang sitwasyon.

BADYET NG MUNICIPAL

PANGKALAHATANG INSTITUSYON NG EDUKASYON

"KALININSKY SCHOOL"

KRASNOGVARDEYSKY DISTRICT

REPUBLIC OF CRIMEA

"APRUBAHAN":

Direktor ng MBOU

"Paaralan ng Kalinin"

N.V. Kuzmich

"____" _________ 2015

Isang planong panseguridad upang protektahan at saklawin ang pasilidad kung sakaling magkaroon ng banta o pag-atake ng terorista.

Plano ng Aksyon sa Kaligtasan ng Staff at Mag-aaral

1. Mga pangkalahatang hakbang upang maiwasan ang pag-atake ng mga terorista sa paaralan

1. Magsagawa ng paliwanag na gawain upang maging pamilyar ang mga empleyado at mag-aaral sa Art. 9 ng Kabanata II ng Pederal na Batas ng Russian Federation "Sa Paglaban sa Terorismo" na may petsang Hulyo 25, 1998 No. 130-FZ na tungkulin ng lahat na tulungan ang mga ahensyang nagpapatupad ng batas sa pagpigil, pagpigil at pagsugpo sa mga gawa ng terorismo

( hanggang 01. 09 2014

responsable - punong-guro ng paaralan Kuzmich N.V.,

mga guro ng klase grade 1-11).

2. Ang pamunuan ng paaralan at ang lahat ng mga guro mismo ang nakakaalam at nagdadala sa atensyon ng mga mag-aaral sa bahaging may kinalaman sa kanila, ang mga kinakailangan mga dokumento ng gabay sa pagpigil at paglaban sa terorismo, tulad ng Batas "Sa Paglaban sa Terorismo" Blg. 130-FZ ng Hulyo 25, 1998, Dekreto ng Pamahalaan ng Russian Federation "Sa Mga Panukala sa Paglaban sa Terorismo" Blg. 1040 ng Setyembre 15, 99, sa pag-iwas at pag-iwas sa mga gawaing terorista at seguridad sa mga institusyong pang-edukasyon.

(sa loob ng isang taon)

3. Isama sa taunang plano sa trabaho ng paaralan at sa mga plano ng gawaing pang-edukasyon ng mga guro sa klase tulad ng mga pagpupulong ng mga mag-aaral, guro at lahat ng empleyado ng paaralan na may mga opisyal ng pagpapatupad ng batas (FSB, Ministry of Internal Affairs, mga tagausig), gabi, mga pagtatalo at pag-uusap sa mga paksa: "Ang kakanyahan ng pagkamakabayan at ang pagpapakita nito sa ating panahon", "Disiplina at pagbabantay - ano ang kanilang relasyon?", "Ang kakanyahan ng terorismo", "Mga organisasyong ekstremista ng kabataan at ang kanilang panganib sa lipunan", " Paano magagamit ng mga terorista at ekstremista ang mga tinedyer at kabataan sa kanilang mga layuning kriminal? atbp. at kontrolin ang pangangasiwa ng paaralan.

(hanggang 05.09.2014

administrasyon, mga guro ng klase ng mga baitang 1-11)

4. Sa psychologist, mga guro ng klase at lahat ng mga guro na pigilan, kilalanin at determinadong sugpuin ang mga katotohanan ng hindi makontrol na pag-uugali ng mga indibidwal na estudyante, ang kanilang pagkakasangkot sa mga ekstremistang organisasyon at mga reaksyunaryong sekta ng relihiyon. Makipag-ugnayan sa mga isyung ito sa mga opisyal ng pagpapatupad ng batas, mga magulang ng mga mag-aaral.

(sa loob ng isang taon)

5. Taunang magplano ng mga klase sa paglaban sa terorismo kasama ang mga empleyado ng teknikal na kawani ng paaralan sa sistema ng pagsasanay sa pagtatanggol sa sibil.

(superbisor, sa panahon ng taon)

2. Mga praktikal na hakbang upang maiwasan ang mga gawa ng terorismo sa paaralan at sa teritoryo nito

1. Bumuo ng pagsusumite at pag-drawing ng mga aplikasyon para sa pagbili ng personal protective equipment (PPE), kemikal at radiation protection device, audio, video at computer equipment at mga materyal na pang-edukasyon para dito, educational at methodological literature at visual aid sa paglaban sa terorismo at pagtiyak ng seguridad mag-aaral at empleyado.

(Agosto, Enero, tagapamahala ng suplay)

(tagapag-alaga, bantay, kawani ng teknikal, permanente)

3. Magsumite ng mga aplikasyon sa UOMS ng Krasnogvardeysk Regional State Administration para sa mga kinakailangang materyales para sa electric lighting sa basement.

(Agosto-Setyembre, pangangasiwa)

4. Ang administrador sa tungkulin, alinsunod sa inaprubahang iskedyul ng tungkulin, suriin ang kalagayan ng mga silid-aralan (mga silid-aralan, silid-aralan, bulwagan ng pagpupulong, atbp.), subaybayan ang pagpapanumbalik ng kaayusan sa mga silid-aralan. Pangasiwaan ang gawain ng guro ng klase sa tungkulin.

(nasa tamang oras,

Deputy Director para sa BP - Smorodnikova G.V.,

tagapag-ayos ng guro - Osmanova S.M.)

5. Ang mga permanenteng kawani ng paaralan ay dapat na dumating sa kanilang mga lugar ng trabaho nang hindi lalampas sa 15 minuto bago magsimula ang mga klase, upang masuri ang kanilang kalagayan para sa kawalan ng mga dayuhan at kahina-hinalang bagay at upang maghanda para sa mga klase

(patuloy).

6. Ang guro ng klase at mga mag-aaral ng klase ng tungkulin ay dapat dumating sa kanilang mga lugar ng trabaho (mga post) sa isang napapanahong paraan, sa loob ng 30 minuto at ihanda sila para sa trabaho (kilalanin ang Mga Regulasyon sa klase ng tungkulin, tukuyin ang mga dayuhan at kahina-hinalang bagay at mag-ulat ang mga resulta sa administrator sa tungkulin).

(mga guro ng klase, ayon sa iskedyul ng tungkulin)

7. Responsable para sa seguridad:

Payagan lamang ang mga empleyado at mag-aaral na makapasok sa gusali ng paaralan;

Ang mga magulang at kamag-anak ng mga mag-aaral, gayundin ang iba pang mga bisita, ay maaari lamang pasukin sa gusali ng paaralan sa pamamagitan ng paunang kasunduan sa pamunuan ng paaralan kasama ang kanilang pagpasok sa Visitor's Log;

Kapag nagpapasa ng mga sasakyan sa teritoryo ng paaralan, suriin ang mga nauugnay na dokumento at ang likas na katangian ng mga na-import na kalakal at tandaan ang katotohanang ito ng pagpasok at paglabas sa Aklat ng Rekord ng Sasakyan;

Bigyang-pansin ang pag-verify ng mga dokumento at ang layunin ng pagdating ng mga tao mula sa ibang mga organisasyon sa opisyal na negosyo, gumawa ng naaangkop na mga entry sa Visitor's Log;

Panatilihing libre ang pasukan ng gusali para sa pagpasok at paglabas sa panahon ng mass (pangkalahatang) pagdating ng mga empleyado at estudyante sa trabaho at mga klase at ang kanilang pag-alis pagkatapos ng trabaho at mga klase. Sa natitirang bahagi ng araw, ang mga pintuan sa pasukan ay dapat na naka-lock at buksan sa hudyat ng pagdating;

Pagkatapos ng araw ng pagtatrabaho, regular na lumibot at suriin ang panloob na lugar at lumibot sa teritoryo ng paaralan tuwing dalawang oras, na binibigyang pansin ang mga dayuhan at kahina-hinalang bagay;

Iulat kaagad sa pamunuan ng paaralan ang anumang mga paglabag.

(patuloy)

7. Obligado ang bawat empleyado at mag-aaral, kung may makitang mga pagkukulang at paglabag tungkol sa seguridad, na agad itong iulat sa pamunuan ng paaralan.

(kung kinakailangan)

3. Mga aksyon ng mga kawani ng paaralan kung sakaling magkaroon ng banta ng isang gawaing terorista

Ang isang hudyat para sa agarang aksyon upang maiwasan ang pag-atake ng terorista sa isang paaralan ay maaaring ang pagtuklas ng sinuman sa mga empleyado o mga mag-aaral ng isang kahina-hinalang bagay (bag, pakete, kahon, kahon, laruan) na may mga nakausling wire, lubid, electrical tape, na nagiging kahina-hinala. mga tunog (mga pag-click, ticking na orasan) , kung saan nagmumula ang isang hindi pangkaraniwang amoy, halimbawa, mga almond, chlorine, ammonia. Ang nasabing bagay ay maaaring lumabas na isang pampasabog na aparato o pinalamanan ng mga nakakalason na kemikal (OHV), o mga biological na ahente (mga sanhi ng mga mapanganib na impeksiyon, tulad ng anthrax, natural na bulutong, tularemia, atbp.). Ang senyales para sa agarang aksyon ay maaari ding maging banta sa paaralan sa pamamagitan ng telepono o pagsusulat, mga teroristang nang-hostage ng mga estudyante at/o mga empleyado sa gusali ng paaralan o sa teritoryo nito

(lahat ng kalahok sa proseso ng edukasyon,

kung natagpuan)

2. Kapag may nakitang kahina-hinalang item:

Ang mga mag-aaral at kawani ay dapat na nasa isang ligtas na distansya mula sa bagay na ito (hindi lalampas sa 100 m, huwag lapitan, hawakan, buksan o ilipat ang hinahanap;

Ang espesyalista sa seguridad, kasama ang pinuno ng serbisyo sa kaayusan ng publiko, ay naglagay ng isang kordon mula sa mga permanenteng empleyado ng paaralan upang matiyak ang kaayusan ng publiko;

Ang tagapamahala ng supply upang matiyak ang posibilidad ng walang hadlang na pag-access sa lugar ng pagtuklas ng isang mapanganib o kahina-hinalang bagay ng mga sasakyan ng mga ahensyang nagpapatupad ng batas, pangangalagang medikal, proteksyon sa sunog at mga serbisyong pang-emergency;

Ang mga taong nakatuklas ng isang mapanganib o kahina-hinalang bagay, bago ang pagdating ng operational-investigative group, ay nasa isang ligtas na distansya mula sa bagay na ito sa kahandaang tumestigo tungkol sa nangyari;

Kung kinakailangan, o sa direksyon ng mga ahensyang nagpapatupad ng batas at mga espesyal na serbisyo, ang punong guro o isang taong papalit sa kanya, ay naglalabas ng utos na isagawa ang paglikas ng lahat ng tauhan alinsunod sa plano ng paglikas.

3. Kapag may natanggap na banta sa pamamagitan ng telepono:

Kaagad na iulat ito sa punong-guro ng paaralan o sa taong pumalit sa kanya, upang makagawa ng naaangkop na mga hakbang at iulat ang banta sa mga teleponong pang-emerhensiya (tingnan ang sugnay 1);

Ang empleyado o mag-aaral na nakatanggap ng mensaheng ito ay dapat subukang alalahanin ang pag-uusap sa verbatim at ayusin ito sa papel, tandaan ang eksaktong oras na nagsimula at natapos ang pag-uusap, tandaan at itala ang mga tampok ng pagsasalita ng tumatawag. Makakatulong ito sa mga ahensyang nagpapatupad ng batas at mga ahensya ng paniktik na mabilis na mapigil ang kriminal.

4. Sa pagtanggap ng banta sa sulat:

Hawakan ang natanggap na dokumento nang may matinding pag-iingat: ilagay ito sa isang malinis na plastic bag, walang hindi dapat itapon (sobre, lahat ng mga kalakip, mga palamuti);

Subukang huwag mag-iwan ng mga fingerprint sa dokumento;

Isumite ang natanggap na dokumento sa punong-guro ng paaralan o isang taong papalit sa kanya para sa komunikasyon at kasunod na paglipat ng dokumento sa mga ahensyang nagpapatupad ng batas.

5. Kung may nakitang banta ng kemikal o biyolohikal na terorismo:

Tandaan na upang maitaguyod ang katotohanan ng paggamit para sa mga layunin ng terorista mga kemikal na sangkap at ang mga biological na ahente ay posible lamang sa pamamagitan ng mga panlabas na palatandaan: nakakalat na mga kahina-hinalang pulbos at iba't ibang mga likido, mga pagbabago sa kulay at amoy (lasa) ng hangin, tubig, pagkain; ang hitsura ng mga paglihis sa pag-uugali ng mga tao, hayop at ibon na nakalantad sa kanila; ang hitsura ng mga kahina-hinalang tao sa teritoryo ng paaralan, atbp. Samakatuwid, ang pinakamahalagang kondisyon para sa napapanahong pagtuklas ng banta ng paggamit ng mga lason na sangkap at biological na ahente (nakakalason na herbicide at insecticides, hindi pangkaraniwang mga insekto at rodent) ng mga terorista ay ang pagmamasid at mataas na pagbabantay ng bawat empleyado at estudyante;

Kung ang mga katotohanan ng paggamit ng mga kemikal at biyolohikal na sangkap sa paaralan o sa teritoryo nito ay nakita o naitatag, agad na ipagbigay-alam sa direktor o sa taong papalit sa kanya, at sa pamamagitan ng mga teleponong pang-emerhensiya (tingnan ang sugnay 1);

Kung may panganib ng isang epidemya o pagkakalantad sa mga biyolohikal na ahente, kinakailangang bawasan ang pakikipag-ugnayan sa ibang tao, itigil ang pagbisita pampublikong lugar, huwag lumabas maliban kung talagang kinakailangan (lumabas lamang sa personal na kagamitan sa proteksiyon, hindi bababa sa pinakasimpleng: cotton-gauze bandage, mahigpit na naka-button na damit na panlabas na may hood, bota, guwantes).

6. Kapag na-hostage sa lugar ng paaralan, ang mga mag-aaral at kawani ay dapat:

Tandaan: ang iyong layunin ay manatiling buhay;

Panatilihin ang pagpipigil at pagpipigil sa sarili;

Huwag makipagtalo sa mga terorista, sumunod sa kanilang mga kahilingan;

Humingi ng pahintulot mula sa mga terorista para sa lahat ng mga aksyon;

Huwag pahintulutan ang anumang mga aksyon na maaaring makapukaw ng mga terorista na gumamit ng mga armas at humantong sa mga kaswalti ng tao;

Tandaan na, sa pagtanggap ng mga ulat ng iyong pagkuha, ang mga espesyal na serbisyo ay nagsimula nang kumilos at gagawin ang lahat ng kailangan upang palayain ka;

Kapag nagsasagawa ng operasyon upang palayain ka, sa anumang kaso ay hindi ka dapat tumakbo patungo o mula sa mga lihim na serbisyo, dahil maaaring kunin ka nila bilang mga kriminal;

7. Ang mga mag-aaral at kawani na nakakaalam ng isang nalalapit o nakagawa na gawaing terorista o iba pang krimen ay dapat agad na iulat ito sa punong-guro ng paaralan o administrator na naka-duty.

Deputy Director para sa WRM: T.N. Smirnova

Tagapamahala ng paaralan: A.A.Lebed

BADYET NG MUNICIPAL

PANGKALAHATANG INSTITUSYON NG EDUKASYON

"KALININSKY SCHOOL"

KRASNOGVARDEYSKY DISTRICT

REPUBLIC OF CRIMEA

"APRUBAHAN":

Direktor ng MBOU

"Paaralan ng Kalinin"

N.V. Kuzmich

"____" _________ 2015

Isang planong panseguridad upang protektahan at saklawin ang pasilidad kung sakaling magkaroon ng banta o pag-atake ng terorista.

Plano ng Aksyon sa Kaligtasan ng Staff at Mag-aaral

1. Mga pangkalahatang hakbang upang maiwasan ang pag-atake ng mga terorista sa paaralan

( hanggang 01. 09 2014

responsable - punong-guro ng paaralan Kuzmich N.V.,

mga guro ng klase grade 1-11).

2. Ang pamunuan ng paaralan at ang lahat ng mga guro mismo ay dapat na malaman at dalhin sa atensyon ng mga mag-aaral sa bahaging may kinalaman sa kanila, ang mga kinakailangan ng gabay na mga dokumento sa pag-iwas at paglaban sa terorismo, tulad ng batas "Sa paglaban sa terorismo " No. 130-FZ ng 07/25/98, Decree of the Government of the Russian Federation "Sa mga hakbang upang labanan ang terorismo" No. 1040 ng Setyembre 15, 1999, sa pag-iwas at pag-iwas sa mga gawaing terorista at pagtiyak ng seguridad sa edukasyon mga institusyon.

(sa loob ng isang taon)

(hanggang 05.09.2014

administrasyon, mga guro ng klase ng mga baitang 1-11)

(sa loob ng isang taon)

5. Taunang magplano ng mga klase sa paglaban sa terorismo kasama ang mga empleyado ng teknikal na kawani ng paaralan sa sistema ng pagsasanay sa pagtatanggol sa sibil.

(superbisor, sa panahon ng taon)

2. Mga praktikal na hakbang upang maiwasan ang mga gawa ng terorismo sa paaralan at sa teritoryo nito

(Agosto, Enero, tagapamahala ng suplay)

(tagapag-alaga, bantay, kawani ng teknikal, permanente)

3. Magsumite ng mga aplikasyon sa UOMS ng Krasnogvardeysk Regional State Administration para sa mga kinakailangang materyales para sa electric lighting sa basement.

(Agosto-Setyembre, pangangasiwa)

(nasa tamang oras,

Deputy Director para sa BP - Smorodnikova G.V.,

tagapag-ayos ng guro - Osmanova S.M.)

(patuloy).

(mga guro ng klase, ayon sa iskedyul ng tungkulin)

7. Responsable para sa seguridad:

Payagan lamang ang mga empleyado at mag-aaral na makapasok sa gusali ng paaralan;

Bigyang-pansin ang pag-verify ng mga dokumento at ang layunin ng pagdating ng mga tao mula sa ibang mga organisasyon sa opisyal na negosyo, gumawa ng naaangkop na mga entry sa Visitor's Log;

Iulat kaagad sa pamunuan ng paaralan ang anumang mga paglabag.

(patuloy)

7. Obligado ang bawat empleyado at mag-aaral, kung may makitang mga pagkukulang at paglabag tungkol sa seguridad, na agad itong iulat sa pamunuan ng paaralan.

(kung kinakailangan)

3. Mga aksyon ng mga kawani ng paaralan kung sakaling magkaroon ng banta ng isang gawaing terorista

Ang isang hudyat para sa agarang aksyon upang maiwasan ang pag-atake ng terorista sa isang paaralan ay maaaring ang pagtuklas ng sinuman sa mga empleyado o mga mag-aaral ng isang kahina-hinalang bagay (bag, pakete, kahon, kahon, laruan) na may mga nakausling wire, lubid, electrical tape, na nagiging kahina-hinala. mga tunog (mga pag-click, ticking na orasan) , kung saan nagmumula ang isang hindi pangkaraniwang amoy, halimbawa, mga almond, chlorine, ammonia. Ang nasabing bagay ay maaaring lumabas na isang pampasabog na aparato o pinalamanan ng mga nakakalason na kemikal (OHV), o mga biological na ahente (mga sanhi ng mga mapanganib na impeksiyon, tulad ng anthrax, natural na bulutong, tularemia, atbp.). Ang isang senyales para sa agarang aksyon ay maaari ding isang banta sa paaralan sa pamamagitan ng telepono o sa pagsulat, ang pagkuha ng mga mag-aaral at/o mga empleyado na hostage ng mga terorista sa gusali ng paaralan o sa teritoryo nito.

(lahat ng kalahok sa proseso ng edukasyon,

kung natagpuan)

2. Kapag may nakitang kahina-hinalang item:

Ang mga mag-aaral at kawani ay dapat na nasa isang ligtas na distansya mula sa bagay na ito (hindi lalampas sa 100 m, huwag lapitan, hawakan, buksan o ilipat ang hinahanap;

Ang espesyalista sa seguridad, kasama ang pinuno ng serbisyo sa kaayusan ng publiko, ay naglagay ng isang kordon mula sa mga permanenteng empleyado ng paaralan upang matiyak ang kaayusan ng publiko;

3. Kapag may natanggap na banta sa pamamagitan ng telepono:

Kaagad na iulat ito sa punong-guro ng paaralan o sa taong pumalit sa kanya, upang makagawa ng naaangkop na mga hakbang at iulat ang banta sa mga teleponong pang-emerhensiya (tingnan ang sugnay 1);

4. Sa pagtanggap ng banta sa sulat:

Hawakan ang natanggap na dokumento nang may matinding pag-iingat: ilagay ito sa isang malinis na plastic bag, walang hindi dapat itapon (sobre, lahat ng mga kalakip, mga palamuti);

Subukang huwag mag-iwan ng mga fingerprint sa dokumento;

Isumite ang natanggap na dokumento sa punong-guro ng paaralan o isang taong papalit sa kanya para sa komunikasyon at kasunod na paglipat ng dokumento sa mga ahensyang nagpapatupad ng batas.

5. Kung may nakitang banta ng kemikal o biyolohikal na terorismo:

Tandaan na posible na itatag ang katotohanan ng paggamit ng mga kemikal at biological na ahente para sa mga layunin ng terorista sa pamamagitan lamang ng mga panlabas na palatandaan: nakakalat na mga kahina-hinalang pulbos at iba't ibang likido, mga pagbabago sa kulay at amoy (lasa) ng hangin, tubig, pagkain; ang hitsura ng mga paglihis sa pag-uugali ng mga tao, hayop at ibon na nakalantad sa kanila; ang hitsura ng mga kahina-hinalang tao sa teritoryo ng paaralan, atbp. Samakatuwid, ang pinakamahalagang kondisyon para sa napapanahong pagtuklas ng banta ng paggamit ng mga lason na sangkap at biological na ahente (nakakalason na herbicide at insecticides, hindi pangkaraniwang mga insekto at rodent) ng mga terorista ay ang pagmamasid at mataas na pagbabantay ng bawat empleyado at estudyante;

Kung may panganib ng isang epidemya o pagkakalantad sa mga biyolohikal na ahente, kinakailangang bawasan ang pakikipag-ugnayan sa ibang tao, ihinto ang pagbisita sa mga pampublikong lugar, huwag lumabas maliban kung talagang kinakailangan (lumabas lamang gamit ang mga personal na kagamitan sa proteksyon, hindi bababa sa pinakasimpleng: cotton-gauze bandages, mahigpit na naka-button na damit na may hood, bota, guwantes).

6. Kapag na-hostage sa lugar ng paaralan, ang mga mag-aaral at kawani ay dapat:

Tandaan: ang iyong layunin ay manatiling buhay;

Panatilihin ang pagpipigil at pagpipigil sa sarili;

Huwag makipagtalo sa mga terorista, sumunod sa kanilang mga kahilingan;

Humingi ng pahintulot mula sa mga terorista para sa lahat ng mga aksyon;

Huwag pahintulutan ang anumang mga aksyon na maaaring makapukaw ng mga terorista na gumamit ng mga armas at humantong sa mga kaswalti ng tao;

Tandaan na, sa pagtanggap ng mga ulat ng iyong pagkuha, ang mga espesyal na serbisyo ay nagsimula nang kumilos at gagawin ang lahat ng kailangan upang palayain ka;

Kapag nagsasagawa ng operasyon upang palayain ka, sa anumang kaso ay hindi ka dapat tumakbo patungo o mula sa mga lihim na serbisyo, dahil maaaring kunin ka nila bilang mga kriminal;

7. Ang mga mag-aaral at kawani na nakakaalam ng isang nalalapit o nakagawa na gawaing terorista o iba pang krimen ay dapat agad na iulat ito sa punong-guro ng paaralan o administrator na naka-duty.

Deputy Director para sa WRM: T.N. Smirnova

Tagapamahala ng paaralan: A.A.Lebed

Kung ang isang negosyo ay gumagamit ng isang potensyal na mapanganib na pasilidad ng produksyon sa mga aktibidad nito, responsibilidad nitong gumawa ng mga hakbang upang matiyak ang ligtas na operasyon.

Dahil sa kabigatan ng responsibilidad, ang mga isyung ito ay tinatalakay hindi lamang ng mga indibidwal na dibisyon ng organisasyon, kundi ng mga nauugnay na katawan sa antas ng estado.

Mapanganib na pasilidad ng produksyon: ano ito?

ang pederal na batas 116 sa artikulo 2 ay nagbibigay ng ideya nito bilang isang negosyo, bahagi nito o iba pang pasilidad ng produksyon, kung saan naroroon ang alinman sa mga nakalistang palatandaan ng panganib. Ang mga ito ay ipinakita sa anyo ng dalawang magkakaugnay na mga apendise na naglilinaw sa dami at husay na pamantayan para sa mga bagay na kabilang sa kategoryang ito.

Ano ang maaaring pagmulan ng panganib sa trabaho?

Upang makilala ang mga ito, kinakailangang sumangguni sa mga probisyon na nakapaloob sa batas sa kaligtasan ng industriya. Dito, sa mga apendise, ang mga potensyal na mapagkukunan ng panganib sa trabaho ay ibinibigay, iyon ay, mga bagay na may mga sumusunod na katangian:

May kaugnayan sa iba't-ibang mapanganib na mga sangkap. Ang huli ay maaaring gawin, iproseso, iimbak, gamitin, dalhin o sirain dito. Tinutukoy ng batas ang kanilang mga uri: nasusunog, nakakalason, sumasabog, atbp.
Mayroong anumang uri ng kagamitan na ginagamit sa ilalim ng presyon na higit sa 0.07 MPa.
Kung ang produksyon ay gumagamit ng iba't ibang uri ng hoists sa anyo ng mga escalator, funicular o
Sa paggawa, transportasyon, at paggamit ng mga natutunaw mula sa non-ferrous at ferrous na mga metal gamit ang naaangkop na kagamitan.
Kung ang mga operasyon ng pagmimina ay isinasagawa gamit ang mga diskarte sa pagsabog. Kasama rin dito ang pagpapayaman sa mga mineral.
Ang ganitong mga uri ng mga hilaw na materyales ng halaman ay naka-imbak o naproseso, na madaling kapitan ng kusang pagkasunog, ang pagbuo ng mga paputok na katangian.

Pambatasang regulasyon

Pangunahin legal na instrumento ang pagsasaayos ng mga relasyon sa larangan ng pagtiyak sa kaligtasan ng industriya ay Pederal na Batas 116. Naglalaman ito ng mga pangunahing probisyon na may kaugnayan sa mga aktibidad ng lahat ng mga negosyo at organisasyon, anuman ang kanilang anyo ng pagmamay-ari. Ang Batas sa Kaligtasang Pang-industriya, kasama ng iba pang mga tuntunin at regulasyon, ay kinokontrol ang mga aktibidad ng parehong mga negosyo mismo na nauugnay sa mga mapanganib na pasilidad at mga katawan ng estado na kumokontrol sa kanila. Ang mga pangunahing kinakailangan at paghihigpit, mga form at ipinatupad sa lugar na ito ay nabaybay dito.

Mayroong mga pamantayan sa batas na kumokontrol sa pagsasagawa ng kaligtasan sa industriya, na isinasagawa sa anyo ng pagsusuri. Ang mga bagay, mga paksa na maaaring magsagawa nito, ang pamamaraan para sa pagsasagawa nito at ang anyo ng mga resulta sa anyo ng isang konklusyon ay ibinigay.

Bilang karagdagan sa batas, ang regulasyon sa lugar na ito ay ipinatutupad din ng mga nauugnay na pamantayan at panuntunan ng kaligtasan sa industriya. Nailalarawan nila ang iba't ibang aspeto ng aktibidad at saklaw:

mga patakaran para sa pagpaparehistro at pagsusumite ng isang deklarasyon;
mga pamantayan na namamahala sa pagsusuri;
mga patakaran para sa pagsasagawa ng iba't ibang anyo ng kontrol;
mga pamantayan ng ganitong uri pasilidad ng produksyon atbp.

Mapanganib na pasilidad ng produksyon: pag-uuri

Ang batas ay bumubuo rin ng isang sistema ng legal, pang-ekonomiya at panlipunang mga prinsipyo na ginagawang posible upang maayos na ayusin ang pagkakaloob ng kaligtasan sa industriya sa panahon ng operasyon. iba't ibang uri teknikal na pasilidad, na maaaring ilarawan bilang isang mapanganib na pasilidad ng produksyon. Ang kanilang pag-uuri ay ibinibigay sa batas at kasama ang apat na grupo, na nabuo batay sa naturang pamantayan bilang antas ng potensyal na panganib:

ang una ay naglalaman ng mga bagay na napakataas ng panganib;
ang pangalawa - mataas;
ang pangatlong klase - mga bagay na nailalarawan sa pagkakaroon ng mga medium hazard factor;
ang pang-apat, ayon sa pagkakabanggit, mababa.

Ang pagpapasiya kung aling klase ang magpapatungkol sa isang partikular na negosyo ay isinasagawa ng mga nauugnay na katawan ng estado sa proseso ng pagpaparehistro nito.

Security Action Plan: Ano ito?

Ang buong kumplikado ng mga hakbang sa pag-iingat na ginawa ay dapat iharap sa form hiwalay na dokumento. Bilang isang tuntunin, ito ay isang plano ng mga hakbang upang matiyak ang kaligtasan ng industriya. Ang sample nito ay dapat mabuo batay sa saklaw ng negosyo at ang mga uri ng mga bagay na gumagana.

Ito ay isang plano ng aksyon para sa isang tiyak na panahon. Ito ay ipinatupad sa pamamagitan ng utos ng direktor ng negosyo, kung saan:

ang plano para sa taon ng pag-uulat ay naaprubahan;
ang mga responsableng tagapagpatupad para sa bawat bagay ay hinirang;
ang mga tuntunin para sa pagsasagawa ng mga kinakailangang hakbang ay itinakda;
ang isang nagkokontrol na entity ay hinirang, bilang isang patakaran, ito ang punong inhinyero ng negosyo.

Gumagawa ng plano

Sa anong anyo dapat mabuo upang matiyak ang kaligtasan ng industriya? Ang sample nito ay maaaring isang apendiks sa kaukulang pagkakasunud-sunod ng pinuno ng negosyo, na iginuhit sa anyo ng isang talahanayan. Dapat itong maglaman ng ilang mga seksyon na sumasaklaw sa lahat ng mga uri at anyo ng aktibidad ng mga tauhan ng enterprise na naglalayong tiyakin ang seguridad.

V pangkalahatang pananaw Kasama sa istraktura ng talahanayan ang mga sumusunod na tagapagpahiwatig:

ang mga pangalan ng mga kaganapan na gaganapin;
potensyal na mga pamagat mapanganib na mga bagay, na nagpapahiwatig kung ano sila;
ang regularidad ng serbisyo ay tinutukoy: mga tiyak na petsa o dalas;
responsableng tagapagpatupad: ang kanilang mga posisyon at apelyido ay ipinahiwatig.

Mayroon ding ilang mga pangunahing lugar na idinisenyo upang ipatupad ang plano ng pagkilos na pinagtibay sa negosyo upang matiyak ang kaligtasan ng industriya. Kasama sa sample nito ang dalawang semantic block. Ang una sa kanila ay nagpapakilala sa kagamitan mismo at ang mga anyo ng pagpapanatili nito. Ito ay mga diagnostic, pagsusuri, seguro sa panganib, kagamitan na may mga aparatong pangkaligtasan, atbp. Ang pangalawang bloke ay nauugnay sa mga tauhan ng negosyo. Naglalaman ito ng impormasyon tungkol sa kanyang sertipikasyon, pagsasanay at advanced na pagsasanay, mga klase at konsultasyon.

Ano ang dapat isama sa mga seksyon?

Ang plano ng aksyon upang matiyak ang kaligtasan ng industriya (isang sample ang ibinigay sa ibaba) ay may medyo pangkalahatan na anyo at kasama ang mga pangunahing anyo ng aktibidad ng negosyo sa lugar na ito.

№	Pangalan ng kaganapan	Pangalan ng HPF (kagamitan, sangkap)	Takdang petsa	Responsable para sa pagpapatupad
1	Ang pagsasagawa ng mga diagnostic ng mga pasilidad sa operasyon at mga teknikal na kagamitan
		Mga mekanismo at istruktura ng pag-aangat - mga crane
			VET Mayo 25, 2015	Sobkov M.N.
2	Pagsasagawa ng teknikal na inspeksyon ng mga kagamitan na gumagana sa ilalim ng presyon
		Air collector B-6.3 reg. No. 345-13	TD Abril 27, 2015	Punong Power Engineer S.Yu. Peskov
3	Pagpapalit ng kagamitan ng bago	Sinabi ni Reg. Hindi. 133	Oktubre 27, 2015	Ch. mekaniko na si Sobkov M.N.
4	Pagpaparehistro ng mga teknikal na aparato na inilagay sa operasyon		01/20/2015	Ch. mekaniko na si Sobkov M.N.
Mga hakbang para sa pagtatrabaho sa mga tauhan na naglilingkod sa mga mapanganib na pasilidad
5	Magsagawa ng mga sesyon ng pagsasanay upang mapabuti ang mga kasanayan ng mga tauhan sa larangan ng kaligtasan sa industriya	Pag-angat ng mga istruktura	02.2015
		Mga pressure vessel	03.2015
6	Magsagawa ng sertipikasyon ng mga tauhan sa larangan ng kaligtasan sa industriya	Pag-angat ng mga istruktura	09.2015	Deputy ch. inhinyero na si Vasiliev S.P.
		Mga pressure vessel	11.2015
7	Magsagawa ng pagsasanay para sa mga empleyadong kasangkot sa pagpapanatili ng mga mapanganib na pasilidad sa produksyon	Pag-angat ng mga istruktura	03.2015	Deputy ch. inhinyero na si Vasiliev S.P.
		Mga pressure vessel	04.2015
8	Magsagawa ng mga preventive inspeksyon ng pagsunod sa lahat ng mga kinakailangan na may kaugnayan sa pagtiyak ng kaligtasan sa industriya	Pag-angat ng mga istruktura	quarterly	Ch. mekaniko na si Sobkov M.N.
		Mga pressure vessel	quarterly	Punong Power Engineer S.Yu. Peskov

Pagsasagawa ng mga diagnostic (TD - teknikal na diagnostic, PTO - bokasyonal na pagpapanatili) ng mga pasilidad at teknikal na aparato na gumagana. Narito ang isang listahan ng lahat ng mga anyo ng naturang kagamitan na may paglalarawan ng kasalukuyang estado nito. Kung ang istraktura o aparato ay naubos ang mapagkukunan nito, kung gayon ang posibilidad at pangangailangan ng pagpapalawig nito kasama ang paglahok ng mga may-katuturang awtoridad ay ipinahiwatig.
Pagsasagawa ng teknikal na inspeksyon ng mga kagamitan na gumagana sa ilalim ng presyon. Ang isang panlabas at panloob na pagsusuri ng mga aparato ay isinasagawa, na naglalayong matukoy ang kondisyon nito, posibleng ligtas na paggamit, pagpapatuloy ng pagpapanatili sa loob ng mga tuntunin at panahon na tinukoy ng kasalukuyang mga pamantayan. Minsan ang seksyong ito ay may kasamang ilang iba pang mga bagay na nangangailangan ng pagsusuri, ngunit hindi pa nakabuo ng isang itinatag na mapagkukunan.
Pagpapalit ng mga hindi na ginagamit na kagamitan ng bago. Kagamitan ng mga teknikal na device na may mga karagdagang device na nagsisiguro ng kaligtasan.
Isinasagawa ang pamamaraan ng pagpaparehistro para sa mga teknikal na kagamitan na kaka-operate pa lang. Ito ay nangangailangan hindi lamang ang pagpapakilala ng Rehistro ng Estado mga mapanganib na bagay, kundi pati na rin ang iba pang kagamitang ginamit.

Bilang karagdagan sa mga item na nakalista sa sample, maaaring may iba pa. Halimbawa, ang pagsasagawa ng mga inspeksyon sa mga pasilidad na inuri bilang mapanganib mga pasilidad sa industriya. na, sa ilang kadahilanan, ay may kaugnayan din sa kanila.

Pagpaplano ng mga aktibidad para sa pakikipagtulungan sa mga tauhan na naglilingkod sa mga mapanganib na pasilidad ng produksyon

Advanced na pagsasanay ng mga empleyado ng iba't ibang mga dibisyon ng negosyo sa larangan ng kaligtasan sa industriya.
Pagsasagawa ng pagpapatunay ng pagsusuri sa kaalaman ng mga tauhan sa lugar na ito. Dito, bilang panuntunan, inilalapat ang mga naaangkop na pagsubok: kaligtasan sa industriya.
Iba't ibang aktibidad na may kaugnayan sa pagsasanay ng mga empleyadong kasangkot sa pagpapanatili ng mga pasilidad.
Pagsasagawa ng mga hakbang, kabilang ang mga preventive checks ng pagsunod sa lahat ng mga kinakailangan na may kaugnayan sa pagtiyak ng kaligtasan sa industriya.

Malinaw, ang pagpaplano ay isang malikhaing proseso na medyo limitado. mga legal na regulasyon. Iyon ang dahilan kung bakit ang pagsasama ng ilang mga seksyon at item ay tinutukoy nang paisa-isa batay sa mga bagay at teknikal na aparato na ginagamit sa enterprise, pati na rin sa batayan ng pangangailangan para sa kanilang pagpapanatili ng mga tauhan ng enterprise.

Paano kinokontrol ang kaligtasan sa paggawa sa lugar na ito?

Ang partikular na atensyon sa plano ay binabayaran sa isang kadahilanan tulad ng kaligtasan sa industriya, na isang serye ng mga hakbang na naglalayong maiwasan ang mga kahihinatnan sa kaganapan ng mga aksidente. Kung ang huli ay naganap, pagkatapos ay upang mabawasan ang mga negatibong resulta at kahihinatnan.

Minsan ang kaligtasan sa industriya ay nakikilala sa proteksyon sa paggawa. Dahil sa mga katangian ng mga mapanganib na pang-industriya na paraan, ang una sa kanila ay nakakakuha ng isang espesyal na nilalaman. Pagkatapos ng lahat, alam na ang hindi pagsunod sa mga pamantayan sa kaligtasan ay nagdadala ng panganib ng mga aksidente at nagdudulot ng malaki materyal na pinsala. Para sa kadahilanang ito, ang espesyal na pansin ay binabayaran sa mga problema ng pagsunod sa kaligtasan ng industriya at, bilang isang patakaran, ang pamamahala ng negosyo sa plano ng aksyon ay nagbibigay para sa ilang mga seksyon na direktang nauugnay sa kaalaman at kasanayan ng mga tauhan na naglilingkod. mapanganib na species kagamitan. Upang ma-certify ang mga empleyadong ito, ang mga pinuno ng mga nauugnay na departamento ay nagsasagawa ng mga pagsubok. Ang kaligtasan sa industriya sa kasong ito ay maaaring kabilang ang mga aktibidad sa pagsasanay.

Sino ang maaaring makontrol ang mga mapanganib na bagay?

Ang ganitong uri ng pag-andar ay kinokontrol din ng pamantayan ng batas at itinalaga sa nauugnay ahensya ng gobyerno.
Sa antas ng estado, ang kontrol sa kaligtasan ng industriya ay isinasagawa ng pederal na Serbisyo nakikibahagi sa kapaligiran, teknolohikal at pangangasiwa ng nukleyar Rostechnadzor. Ang katawan na ito regulasyon pang-industriya na kaligtasan, pati na rin ang ilang mga function tulad ng:

permissive;
pangangasiwa;
pagkontrol.

Gayundin, ayon sa batas, ang negosyo mismo ay obligadong magsagawa ng kontrol sa lugar na ito batay sa mga kinakailangan itinatag ng Pamahalaan RF.

PLANO

mga aksyon upang matiyak ang kaligtasan ng mga kawani at mag-aaral

MBDOU" Kindergarten No. 11 "Scarlet Flower" Nevelsk

ako. Kapag may nakitang bagay na pinaghihinalaang isang pampasabog

Sa pagtanggap ng mga mensaheng naglalaman ng banta ng kalikasang terorista, kinakailangan:

agad na ipaalam sa pinuno ng kindergarten ang tungkol sa insidente, at iulat ang insidente sa mga dibisyon ng teritoryo ng FSB at Ministry of Internal Affairs ng Russia.

- itala ang oras ng pagtuklas nito;

- bago ang pagdating ng operational-investigative group, turuan ang mga empleyado na huwag hawakan ang kahina-hinalang bagay, huwag gumawa ng mga independiyenteng aksyon dito, upang manatili sa isang ligtas na distansya mula dito (hindi papalapit) (Appendix No. 1);

- upang matiyak ang posibilidad ng walang harang na daanan (passage) sa lokasyon ng isang kahina-hinalang bagay ng mga empleyado at sasakyan ng mga ahensyang nagpapatupad ng batas, ambulansya, proteksyon sa sunog, Ministry of Emergency Situations ng Russia, at mga serbisyo sa pagpapanatili.

Tandaan! Maaaring itago ng hitsura ng isang item ang tunay na layunin nito.

II. Kapag pinagbantaan sa pamamagitan ng telepono

Kumilos alinsunod sa "Pamamaraan para sa pagtanggap ng mensahe sa telepono na may mga banta na may katangiang terorista" (Appendix No. 2):

- huwag balewalain ang anumang naturang senyales, magpatuloy sa paglikas ng mga tao ayon sa umiiral na plano sa paglikas,

- iulat ang insidente sa pinuno ng kindergarten o sa kanyang kahalili at, sa ngalan niya, tiyakin ang napapanahong paglilipat ng impormasyong natanggap sa mga ahensyang nagpapatupad ng batas sa pamamagitan ng telepono ng mga teritoryal na dibisyon ng FSB at Ministry of Internal Affairs.

III. Sa pagtanggap ng banta sa pamamagitan ng pagsulat

Kumilos alinsunod sa "Mga Panuntunan para sa pangangasiwa ng mga hindi kilalang materyal na naglalaman ng mga banta ng isang gawaing terorista" (Appendix No. 3):

- tiyakin ang kaligtasan at paglilipat ng mga natanggap na materyales sa mga katawan ng FSB at Ministry of Internal Affairs,

— tiyakin ang presensya ng mga taong nakatuklas ng mensahe bago dumating ang operational-investigative group.

IV. Kapag na-hostage ang mga tao

kailangan:

- agad na iulat ang insidente at ang sitwasyon sa pasilidad sa mga dibisyon ng teritoryo ng FSB at Ministry of Internal Affairs ng Russia gamit ang mga numero ng telepono sa itaas at ipaalam ang magagamit (para sa komunikasyon) na pinuno ng institusyong pang-edukasyon ng preschool tungkol dito,

- huwag pumasok sa mga negosasyon sa mga terorista sa kanilang sariling inisyatiba,

— huwag sumalungat sa mga kriminal, huwag ipagsapalaran ang buhay ng iba at ang iyong sarili, huwag pukawin ang mga aksyon na may kinalaman sa paggamit ng mga sandata ng mga mananakop, sumunod sa mga kinakailangan ng mga mananakop, kung ito ay hindi nauugnay sa pagdudulot ng pinsala sa buhay at kalusugan ng mga tao,

- upang magbigay ng daanan (paglalakbay) sa lugar ng kaganapan at mga sasakyan: ambulansya, fire brigade, espesyal. mga yunit ng FSB, Ministry of Internal Affairs at Ministry of Emergency Situations ng Russian Federation, pagdating ng mga empleyado ng mga organisasyong ito, upang tumulong sa pagkuha ng impormasyong mayroon sila at kailangan.

Application No. 1

Mga zone ng paglikas at cordon ng lugar ng isang posibleng pagsabog

1. RGD-5 grenade na hindi bababa sa 50 metro

2. F-1 grenade na hindi bababa sa 200 metro

3. TNT checker na tumitimbang ng 200 g 45 metro

4. TNT checker na tumitimbang ng 400 gramo 55 metro

5. Latang beer 0.33 litro 60 metro

6. Mina MON-50 85 metro

7. maleta (case) 230 metro

8. Travel maleta 350 metro

9. Zhiguli type na kotse 460 metro

10. Uri ng kotse na "Volga" 580 metro

11. Minibus 920 metro

12. Truck (van) 1240 metro

Application №2

Opamamaraan para sa pagtanggap ng mga mensaheng naglalaman ng mga banta na may katangiang terorista sa pamamagitan ng telepono.

Malaking tulong ang mga ahensyang nagpapatupad ng batas upang maiwasan ang paggawa ng mga krimen at maghanap ng mga kriminal kasunod ng iyong mga aksyon:

Subukang tandaan ang usapan at ayusin ito sa papel.

Sa panahon ng pag-uusap, tandaan ang kasarian, edad ng tumatawag at ang mga tampok ng kanyang (kanyang) pananalita:

- rate ng pagsasalita: mabilis, mabagal, hindi pantay (na may mga paghinto);

- pagbigkas: naiiba, baluktot, nauutal, lisping, na may katangiang tuldik o dayalekto;

- paraan ng pananalita: bastos, assertive, insecure, insinuating, mapanukso,

Siguraduhing tandaan ang background ng tunog (ang ingay ng mga sasakyan o transportasyon ng riles, ang mga tunog ng kagamitan sa telebisyon o radyo, boses, atbp.).

Markahan ang katangian ng tawag (lungsod o long distance).

Tiyaking itala ang eksaktong oras ng pagsisimula at pagtatapos ng pag-uusap. Sa anumang kaso, subukang makakuha ng mga sagot sa mga sumusunod na tanong sa panahon ng pag-uusap.

- Saan, kanino, sa anong telepono tumatawag ang taong ito? Anong mga partikular na pangangailangan ang ginagawa niya?

- Gumagawa ba siya (siya) ng personal na mga kahilingan, kumikilos bilang isang tagapamagitan o kumakatawan sa anumang grupo ng mga tao?

- Sa ilalim ng anong mga kondisyon siya (siya) o sila ay sumasang-ayon na abandunahin ang plano?

- Paano at kailan ko siya makontak o tatawagin niya ang kanyang sarili? Kanino mo dapat o maaari mong iulat ang tawag na ito?

Subukang maantala ang tumatawag hangga't maaari para sa iyo at sa iyong pamamahala na gumawa ng mga desisyon o gawin ang mga kinakailangang aksyon.

Kung maaari, kahit na sa panahon ng pag-uusap, iulat ito sa pamamahala ng institusyong pang-edukasyon sa preschool; kung hindi, kaagad pagkatapos nito.

Limitahan hangga't maaari ang bilang ng mga taong nagmamay-ari ng impormasyong natanggap, gayundin ang mismong katotohanan ng pag-uusap, nilalaman nito at mga kasamang pangyayari.

Application №3

Mga panuntunan para sa paghawak ng mga anonymous na materyales na naglalaman ng mga banta na may katangiang terorista.

Kung nakatanggap ka ng hindi kilalang materyal na naglalaman ng mga banta ng terorista, hawakan ito nang buong pag-iingat, ilagay ito sa isang malinis, mahigpit na saradong plastic bag at ilagay ito sa isang hiwalay na matigas na folder.

Panatilihin ang lahat nang hindi itinatapon: ang mismong dokumento na may teksto, mga kalakip, sobre at packaging. Subukang huwag iwanan ang iyong mga fingerprint dito.

Kung ang dokumento ay dumating sa isang sobre, ito ay binuksan mula sa kaliwa o kanang bahagi, maingat na pinutol ang mga gilid gamit ang gunting.

Huwag palawakin ang bilog ng mga tao upang maging pamilyar sa mga nilalaman ng dokumento.

Magpadala ng mga anonymous na materyales sa mga ahensyang nagpapatupad ng batas na may kasamang liham, na dapat magpahiwatig ng mga partikular na katangian ng mga anonymous na materyales (uri, dami, kung paano at sa kung ano ang ginawa ng mga ito, kung anong mga salita ang nagsisimula at nagtatapos sa teksto, ang pagkakaroon ng isang lagda, atbp.) , pati na rin ang mga pangyayari na nauugnay sa kanilang pamamahagi, pagtuklas, o resibo.

Ang mga hindi kilalang materyales ay hindi dapat tahiin, idikit, hindi pinapayagan na gumawa ng mga lagda, na may salungguhit sa mga ito. Hindi mo maaaring plantsahin ang mga ito, kulubot at yumuko.

Sa pagpapatupad ng mga resolusyon at iba pang mga inskripsiyon sa kasamang mga dokumento walang mga marka ng presyon ang dapat iwan sa mga hindi kilalang materyales.

Ang selyo ng pagpaparehistro ay nakakabit lamang sa cover letter mga organisasyon at pahayag ng mga mamamayan na nagsumite ng mga hindi kilalang materyal sa mga awtoridad.