Standardul de stat al URSS GOST 12.0 004 90. Organizarea instruirii în domeniul siguranței muncii: analiza noului standard

"ORGANIZAREA INSTRUMENTULUI DE SECURITATEA MUNCII. DISPOZIȚII GENERALE. GOST 12.0.004-90" (aprobat prin Decretul Standardului de Stat al URSS din 15.11.90 N 2797)

1. DEZVOLTAT ȘI INTRODUS de Consiliul Central al întregii uniuni sindicate

DEZVOLTATORII V.V. Filippov, Ph.D. Miere. Științe (lider temă), N.A. Dzamashvili, T.Ya. Gaevaya, I.M. Jdanov, O.V. Vasilkevici, E.F. Zakharova, Yu.I. Petrov, M.I. Dainov

2. APROBAT SI INTRODUS PRIN DECRET Comitetul de Stat URSS privind managementul calității produselor și standardele din 15.11.90 N 2797

3. ÎNLOCUIȚI GOST 12.0.004-79

4. REEDITAT septembrie 1999

Acest standard stabilește procedura și tipurile de instruire și testare a cunoștințelor privind siguranța muncii și alte activități ale lucrătorilor, angajaților, managerilor și specialiștilor economiei naționale, precum și studenților și se aplică tuturor întreprinderilor, asociațiilor, preocupărilor și organizațiilor naționale. economie, ferme colective, ferme de stat, cooperative, colective de închiriere (denumite în continuare întreprinderi), instituții de învățământ, instituții de învățământ (denumite în continuare instituții de învățământ).

Standardul este fundamental în complex standardele de stat, îndrumarea și documente metodologice privind formarea angajaților și studierea disciplinelor privind siguranța muncii și alte activități.

Standardul nu anulează cerințele speciale pentru procedura de instruire, instruire și testare a cunoștințelor personalului, deservirea obiectelor controlat de autorități supravegherea statului stabilite prin normele relevante.

1.1. Instruirea și informarea privind siguranța muncii este de natură continuă pe mai multe niveluri și se desfășoară la întreprinderile industriale, de transport, de comunicații, de construcții, în general și instituții de învățământ profesional, în instituții extrașcolare, precum și îmbunătățirea cunoștințelor în proces activitatea muncii.

Elevii instituțiilor școlare și preșcolare sunt familiarizați cu regulile comportament sigurîn procesul de predare şi activităţi educative.

1.2. Persoanele angajate în muncă individuală sau care fac parte din echipe complexe, precum și profesii combinate, sunt instruite și instruite în domeniul siguranței muncii în totalitate în profesia lor principală și combinată (muncă).

1.3. Responsabilitatea organizării în timp util și de înaltă calitate a instruirii și a testarii cunoștințelor în general pentru întreprindere și instituție de învățământ este atribuită șefului acesteia, iar în subdiviziuni (atelier, șantier, laborator, atelier) - șefului unității.

1.4. Actualitatea pregătirii în domeniul siguranței muncii pentru angajații unei întreprinderi și ai unei instituții de învățământ este controlată de departamentul (biroul, inginer) pentru protecția muncii sau de un lucrător inginer și tehnic căruia i se încredințează aceste atribuții prin ordin al șefului întreprinderii (educațional). instituție), decizia consiliului (președintelui) fermei colective, cooperativă, colectivă de închiriere.

1.5. Angajații asociațiilor mixte, cooperativelor și echipelor de închiriere sunt supuși instruirii și testării cunoștințelor în modul prescris pentru intreprinderi de statși organizații ale sectoarelor relevante ale economiei naționale.

1.6. Șefii întreprinderilor și instituțiilor de învățământ se asigură că serviciile de protecție a muncii sunt dotate cu specialiști relevanți și își îmbunătățesc în mod sistematic competențele cel puțin o dată la 5 ani.

1.7. Persoanele care au diplomă de calificare de inginer pentru protecția muncii sau experiență de muncă în această funcție (specialitate) de cel puțin un an au dreptul să ocupe postul de inginer în protecția muncii. Persoanele care au intrat pentru prima dată în funcția de inginer în securitatea muncii și nu au o diplomă sau o experiență corespunzătoare trebuie să urmeze formarea în domeniul securității muncii conform programe specialeîn cursuri la institute şi facultăţi de perfecţionare sau alte instituţii înainte de execuţie funcții oficiale.

2.2. V instituții preșcolare elevii în procesul de cursuri și alte tipuri de activități pentru copii sunt introduși la elementele de bază ale comportamentului în siguranță acasă, pe stradă și în instituție însăși în cadrul diferitelor evenimente. Cu elevii desfășurați cursurile conform regulilor trafic, securitate la incendiu, securitate electrică etc. Cursurile sunt susținute de educatori, ofițeri de poliție rutieră, detașament de pompieri, lucrători sanitari etc. Controlul cunoștințelor se realizează prin chestionarea elevilor și exerciții practice cu aceștia.

2.3. V scoli de invatamant general de toate tipurile și confesiunile, studenților li se predau cunoștințe și abilități fundamentale privind siguranța muncii și alte activități în procesul de studiere a disciplinelor academice. Instruirea studenților (sub formă de briefing) cu privire la regulile de siguranță se efectuează înainte de începerea tuturor tipurilor de activități: în timpul formării muncii și profesionale, organizarea muncii utile și productive din punct de vedere social, precum și în timpul excursiilor, drumețiilor, sporturilor, clubului. activități și alte activități extrașcolare și extrașcolare.

Elevii în timpul trecerii travaliului și formare profesionalăîn ateliere interșcolare, în unități de formare și producție, ei studiază problemele de siguranță a muncii în timpul orelor teoretice și, de asemenea, învață reguli specifice de siguranță înainte de a fi admiși la lucrări practice.

2.4. Învățarea copiilor și adolescenților a regulilor de comportament și siguranță în timpul participării la cursuri sau desfășurării diferitelor evenimente în toate instituțiile extrașcolare se realizează sub formă de briefing-uri, precum și cursuri speciale, dacă activitățile lor practice necesită cunoștințe și abilități speciale. în securitatea muncii.

2.5. Școlile profesionale formează în viitorii lucrători o abordare conștientă, responsabilă și calificată a problemelor de asigurare a securității muncii la locul de muncă în procesul de studii de către studenți a unui curs sau secții privind protecția muncii la disciplinele de formare profesională specială, ținând cont de diversele specifice categorii de specialităţi, acordând atenţie Atentie speciala specialități legate de munca în periculoase și Condiții nefavorabile muncă.

2.6. Problemele de securitate a muncii și alte activități sunt studiate în fara esec toți studenții și studenții instituțiilor de învățământ superior și gimnazial de specialitate în conformitate cu programele și programele aprobate.

Studenții instituțiilor de învățământ secundar de specialitate învață cursul „Protecția muncii” sau o secțiune independentă privind siguranța muncii în timpul parcurgerii disciplinelor speciale.

Studenții universităților tehnice, de construcții, agricole, economice și pedagogice studiază problemele asigurării securității muncii la promovarea disciplinei „Siguranța vieții”, care include cursul „Protecția muncii”, precum și discipline speciale care conțin secțiuni relevante. În alte universități, unde nu se studiază cursul „Protecția muncii”, studenții sunt pregătiți ca parte a studiului disciplinelor academice.

Proiecte de absolvire și lucrări de termen studenții și studenții din instituțiile de învățământ de specialitate tehnice, agricole, construcții, superioare și secundare de specialitate includ aspecte legate de securitatea muncii.

Forma de control al cunoștințelor la finalul studiului cursului de asigurare a siguranței muncii este un examen.

2.7. Programele standard, volumul de cursuri independente, secțiunile și timpul de studiu alocat studiului securității muncii și a altor tipuri de activități la toate etapele de învățământ depind de specificul instituției de învățământ, de specialitatea primită și sunt aprobate în la momentul potrivit Formarea statală a URSS.

2.8. La organizarea vreunuia tip colectiv activitatea de muncă a tinerilor elevi în afara orelor de școală (echipe de elevi, tabere de muncă și recreere, echipe de studenți de producție și alte asociații de școli de muncă, lucrări agricole, construcții și alte lucrări) desfășoară cursuri cu elevii și studenții din instituțiile de învățământ cu privire la bazele dreptul muncii, norme si reguli de securitate a muncii. Formarea principală a studenților și studenților în probleme de siguranță a muncii se realizează la șantierele de către întreprinderi, organizații, instituții.

2.9. Responsabilitate pentru implementare programe standard, îndeplinirea întregii sume a timpului de studiu alocat și calitatea cunoștințelor privind siguranța muncii și alte activități sunt conducătorii instituțiilor de învățământ și instituțiilor de învățământ.

3.1. Pregătirea în securitatea muncii în pregătirea lucrătorilor, recalificare, obținerea unei a doua profesii, formarea avansată direct la întreprinderi este organizată de angajații departamentului de pregătire a personalului sau pregătire tehnică (inginer de formare) cu implicarea specialiştii necesari departamente și servicii ale întreprinderii și ale altor organizații.

3.2. Programele de formare în domeniul siguranței muncii ar trebui să includă pregătire teoretică și industrială.

Pregătirea teoretică se desfășoară în cadrul unei discipline speciale „Protecția muncii” sau a secțiunii corespunzătoare privind tehnologia specială în valoare de cel puțin 10 ore.pentru profesii și lucrări legate de întreținerea instalațiilor controlate de supravegherea statului în industrie, construcții. , complex agroindustrial, transport și alte industrii în valoare de cel puțin 60 de ore pentru școlile profesionale și cel puțin 20 de ore pentru formarea în producție.

Tipurile de astfel de profesii și locuri de muncă sunt stabilite de Învățămîntul de Stat al URSS în acord cu organele de supraveghere de stat și inspectoratul tehnic al muncii.

3.3. Problemele legate de securitatea muncii ar trebui incluse în alte discipline academice legate de tehnologie, proiectarea echipamentelor etc.

3.4. Pregătirea industrială în metode și tehnici de muncă în siguranță se desfășoară în laboratoare de învățământ, ateliere, șantiere, ateliere, în locuri de pregătire, locuri de muncă special create la întreprinderi, în instituții de învățământ sub îndrumarea unui profesor, a unui maestru (instructor) de pregătire industrială sau un muncitor înalt calificat. În absența bazei educaționale și materiale necesare, ca excepție, este permisă desfășurarea de formare la locurile de muncă existente ale întreprinderii.

3.5. Instruirea în domeniul siguranței muncii trebuie efectuată în conformitate cu curriculaîntocmit pe baza programelor standard elaborate în conformitate cu prevederile standard privind formarea profesională și economică continuă a personalului economiei naționale și coordonate cu industria organele sindicale, și pentru lucrările pentru care sunt impuse cerințe suplimentare (creștete) de siguranță a muncii, - și cu organele de supraveghere de stat relevante.

3.6. Formarea în domeniul siguranței muncii în pregătirea lucrătorilor pentru profesii care sunt supuse unor cerințe suplimentare (creștete) de securitate a muncii se încheie cu un examen de securitate a muncii. În pregătirea lucrătorilor de alte profesii, aspectele legate de protecția muncii includ bilete de examenîn tehnologie specială și în lucrări scrise la examenele de calificare.

4.2. Lista locurilor de muncă și profesiilor pentru care se asigură pregătirea, precum și procedura, forma, frecvența și durata pregătirii, se stabilesc ținând cont de standardul industriei documentatie tehnica conducătorii de întreprinderi de comun acord cu comitetul sindical, pe baza naturii profesiei, a tipului de muncă, a specificului de producție și a condițiilor de muncă.

4.3. Instruirea se desfășoară conform programelor elaborate ținând cont de programele standard ale industriei și aprobate de șeful (inginer-șef) întreprinderii de comun acord cu departamentul (biroul, inginer) protecția muncii și comitetul sindical.

4.4. După pregătire, comisia de examen testează cunoștințele teoretice și abilitățile practice.

Rezultatele testului de cunoștințe se întocmesc într-un protocol (Anexa 1) și se consemnează într-un card personal de pregătire, dacă este cazul (Anexa 2).

Un lucrător care a trecut cu succes testul de cunoștințe i se eliberează un certificat pentru dreptul de a lucra independent.

4.5. Lucrătorii implicați în efectuarea lucrărilor sau întreținerea obiectelor (instalații, echipamente) cu pericol sporit, precum și a obiectelor controlate de organele de supraveghere de stat, trebuie să se supună testării periodice a cunoștințelor privind siguranța muncii în termenele stabilite de normele în vigoare.

Lista profesiilor muncitorilor, a căror activitate necesită promovarea unui test de cunoștințe, precum și componența comisiei de examen sunt aprobate de șeful (inginer-șef) întreprinderii, instituției de învățământ, de comun acord cu comitetul sindical.

Examinarea cunoștințelor lucrătorilor privind siguranța muncii este documentată într-un protocol.

4.6. Atunci când un lucrător primește o notă nesatisfăcătoare, o re-testare a cunoștințelor este numită în cel mult o lună. Înainte de a verifica din nou, el muncă independentă nepermis.

4.7. Înainte de următoarea probă de cunoștințe la întreprinderi, se organizează cursuri, prelegeri, seminarii, consultări pe probleme de protecția muncii.

4.8. Toți lucrătorii fac o pauză de la muncă această specie lucrări, posturi, profesii de mai mult de trei ani, iar atunci când lucrează cu pericol crescut - mai mult de un an, trebuie să urmeze pregătire în domeniul siguranței muncii înainte de a începe munca independentă.

5.1. Managerii și specialiștii economiei naționale care au intrat nou în întreprindere (cooperativă) trebuie să facă un briefing introductiv.

5.2. Un manager și specialist nou angajat, cu excepția briefing introductiv, ar trebui să fie familiarizat cu cele mai mari oficial:

cu starea condițiilor de muncă și a mediului de producție la unitatea, loc care i-a fost încredințat;

cu starea mijloacelor de protejare a lucrătorilor de efectele factorilor de producție periculoși și nocivi;

CU leziuni profesionaleși morbiditatea profesională;

cu măsurile necesare pentru îmbunătățirea condițiilor de muncă și de protecție a muncii, precum și cu materiale de orientare și atributii oficiale privind protecția muncii.

Nu mai târziu de o lună de la data intrării în funcție, aceștia sunt supuși unui test de cunoștințe. Rezultatele testelor sunt documentate.

5.3. Managerii și specialiștii întreprinderilor, instituțiilor de învățământ asociate cu organizarea și desfășurarea muncii direct la locurile de producție, precum și care exercită control și supraveghere tehnică, sunt supuși testării periodice a cunoștințelor privind siguranța muncii cel puțin o dată la trei ani, în cazul în care aceste condiții nu contrazice cerințele regulilor speciale stabilite.

Șefii întreprinderilor, instituțiilor de învățământ (directori, ingineri șefi și adjuncții acestora), specialiști șefi, precum și angajații departamentului de protecție a muncii (biroul, inginer) sunt supuși testării periodice a cunoștințelor în modul prescris de organizația superioară.

Cunoștințele managerilor și specialiștilor cooperativelor, colectivelor de închiriere, întreprinderilor mici și altor întreprinderi independente sunt testate în comisii organizate de comitetele regionale (orașale) ale sindicatelor sectoriale.

5.4. Înainte de următoarea probă de cunoștințe a managerilor și specialiștilor, se organizează seminarii, prelegeri, conversații, consultări pe probleme de protecția muncii în conformitate cu programele desfășurate la întreprindere, în instituția de învățământ, și aprobate de șeful acesteia (inginer șef).

5.5. Pentru testarea cunoștințelor managerilor și specialiștilor, la ordinul întreprinderii, instituției de învățământ, de comun acord cu comitetul sindical, se creează comisii permanente de examinare.

5.6. Comisiile includ angajați ai departamentelor (biroul, inginer) de protecție a muncii, specialiști șefi (mecanic, inginer electrotehnic, tehnolog), reprezentanți ai comitetului sindical. Să participe la lucrările comisiilor în cazurile necesare invitați reprezentanți ai organelor de supraveghere de stat, inspectoratului tehnic de muncă.

Compoziția specifică, procedura și forma de lucru a comisiilor de examinare sunt stabilite de conducătorii întreprinderilor și instituțiilor de învățământ.

5.7. La lucrările comisiei participă persoane care au promovat testul de cunoștințe.

5.8. Rezultatele testului de cunoștințe ale managerilor și specialiștilor sunt documentate într-un protocol (Anexa 1).

5.9. Salariații care au primit o notă nesatisfăcătoare, în termen de cel mult o lună, trebuie să-și testeze din nou cunoștințele în comisie.

5.10. Testarea extraordinară a cunoștințelor managerilor și specialiștilor este efectuată de:

1) la punerea în funcțiune a unor noi sau revizuite documente normative privind protecția muncii;

2) la punerea în funcțiune a echipamentelor noi sau introducerea de noi procese tehnologice;

3) la transferul unui salariat la alt loc de muncă sau încadrarea acestuia într-un alt post care necesită cunoștințe suplimentare în domeniul protecției muncii;

4) la solicitarea organelor de supraveghere de stat, inspectoratului tehnic de muncă al sindicatelor, organelor economice superioare.

În planurile și programele educaționale și tematice ale cursurilor de perfecționare în specialitate, aspectele legate de securitatea muncii trebuie incluse în cuantum de cel puțin 10% din volumul total al cursului de formare.

6.2. Pentru managerii și specialiștii economiei naționale, aceștia organizează și cursuri speciale privind siguranța muncii în IPK și FPC, cursuri de scurtă durată și seminarii privind siguranța muncii la întreprinderi.

6.3. Tipurile, frecvența, calendarul și procedura de instruire, precum și forma de control al cunoștințelor privind siguranța muncii în sistemul de pregătire avansată a lucrătorilor, managerilor și specialiștilor economiei naționale, se stabilesc în conformitate cu procedura existentă, definită. prin Regulamentul-Model privind formarea profesională și economică continuă a personalului din economia națională.

În funcție de natura și calendarul briefing-urilor sunt împărțite în:

1) introductiv<*>;

<*>În anumite sectoare ale economiei naționale, în loc de briefing introductiv, se poate asigura instruirea în modul stabilit în industrie.

2) primar la locul de muncă;

3) repetat;

4) neprogramat;

5) țintă.

7.1. Instructaj de debut

7.1.1. Se desfășoară un briefing introductiv privind siguranța muncii cu toți nou-angajați, indiferent de studii, vechime în această profesie sau post, cu lucrători temporari, călători de afaceri, studenți și studenți care au sosit pentru pregătire sau practică industrială, precum și cu studenții din instituțiile de învățământ înainte de începerea lucrărilor de laborator și practice în laboratoare educaționale, ateliere, șantiere, gropi de gunoi.

7.1.2. O informare introductivă la o întreprindere este efectuată de un inginer în protecția muncii sau de o persoană căreia, prin ordin al întreprinderii sau printr-o decizie a consiliului (președintelui) unei ferme colective, cooperativă, îi este încredințată aceste atribuții, precum și studenților. în instituțiile de învățământ - un profesor sau un maestru de pregătire industrială.

La marile întreprinderi să conducă secțiuni separate briefing introductiv, pot fi implicați specialiști relevanți.

7.1.3. Briefing-ul introductiv se desfășoară în biroul de protecție a muncii sau într-o cameră special amenajată folosind modern mijloace tehnice mijloace de formare și vizuale (afișe, exponate pe teren, machete, machete, filme, benzi de film, videoclipuri etc.).

7.1.4. Briefing-ul introductiv se desfășoară conform programului elaborat de departamentul (birou, inginer) protecția muncii, ținând cont de cerințele Standardele SSBT, reguli, norme și instrucțiuni privind protecția muncii, precum și toate caracteristicile producției, aprobate de șeful (inginer-șef) întreprinderii, instituției de învățământ de comun acord cu comitetul sindical. Durata briefing-ului este stabilită în conformitate cu programul aprobat.

Lista indicativăîntrebările pentru alcătuirea unui program de informare introductivă sunt date în Anexa 3.

7.1.5. Despre briefing-ul introductiv se face o înscriere în jurnalul de înregistrare a briefing-ului introductiv (Anexa 4) cu semnătura obligatorie a instruitului și instruitorului, precum și în documentul de angajare (formular T-1). Alături de jurnal, se poate folosi un card de antrenament personal (Anexa 2).

Efectuarea unui briefing introductiv cu elevii este consemnată în registru lucrare academica, cu studenții care studiază în instituții extracurriculare - în jurnalul de lucru al șefului de cerc, secție etc.

7.2. Formare inițială la locul de muncă

7.2.1. Briefing inițial la locul de muncă înainte de începere activitati de productie executa:

cu toți nou admiși în întreprindere (ferme colectivă, cooperativă, echipă de închiriere), transferați de la o unitate la alta;

cu angajații care efectuează un nou loc de muncă pentru ei, călători de afaceri, lucrători temporari;

Cu constructori care execută lucrări de construcție și instalare pe teritoriul unei întreprinderi existente;

Cu studenții și elevii care au sosit pentru pregătire sau practică industrială înainte de a efectua noi tipuri de muncă, precum și înainte de a studia fiecare subiect nou la desfășurarea orelor practice în laboratoare educaționale, clase, ateliere, secții, la desfășurarea activităților extrașcolare în cercuri, secții.

Notă. Persoanele care nu sunt asociate cu întreținerea, testarea, reglarea și repararea echipamentelor, utilizarea uneltelor, depozitarea și utilizarea materiilor prime și materialelor, nu urmează pregătire inițială la locul de muncă.

Lista profesiilor și funcțiilor angajaților exceptați de la briefing inițial la locul de munca, aprobat de conducatorul intreprinderii (organizatiei) de comun acord cu comitetul sindical si compartimentul (biroul, inginer) protectia muncii.

7.2.2. Briefingul primar la locul de muncă se desfășoară conform programelor elaborate și aprobate de șefii de producție și diviziuni structuraleîntreprindere, instituție de învățământ pentru anumite profesii sau tipuri de muncă, ținând cont de cerințele standardelor SSBT, regulile, normele și instrucțiunile relevante pentru protecția muncii, instrucțiuni de producțieși alte documentații tehnice. Programele sunt coordonate cu departamentul (biroul, inginer) protecția muncii și comitetul sindical al unității, întreprinderii.

O listă aproximativă a principalelor probleme ale informării primare la locul de muncă este dată în Anexa 5.

7.2.3. Briefingul primar la locul de muncă este efectuat cu fiecare angajat sau student în mod individual, cu o demonstrație practică a practicilor și metodelor de lucru sigure. Briefingul primar este posibil cu un grup de persoane care deservesc același tip de echipament și într-un loc de muncă comun.

7.2.4. Toți lucrătorii, inclusiv absolvenții școlilor profesionale, fabricilor de formare și producție (cursuri), după briefingul inițial la locul de muncă, trebuie să efectueze un stagiu sub îndrumarea persoanelor desemnate prin ordin (comandă, decizie) pentru atelier (secție, cooperativă, etc.).

Notă. Conducerea unui magazin, sectie, cooperativa etc. de comun acord cu departamentul (biroul, inginer) protectia muncii si comitetul sindical, poate scuti de la stagiu un salariat care are o vechime in munca de cel putin 3 ani in specialitatea sa, trecand de la un atelier la altul, daca natura sa munca și tipul de echipament pe care a lucrat mai devreme nu se schimbă.

7.2.5. Lucrătorilor li se permite să lucreze independent după un stagiu, verificarea cunoștințelor teoretice și a abilităților dobândite în modalități sigure de lucru.

7.3. Re-briefing

7.3.1. Toți lucrătorii sunt reinstrucționați, cu excepția persoanelor indicate în nota la clauza 7.2.1, indiferent de calificare, studii, vechime, natura muncii prestate, cel puțin o dată la șase luni.

Întreprinderi, organizații în acord cu comitetele sindicale și relevante autoritățile locale supraveghere de stat pentru unele categorii de lucrători, se poate stabili o perioadă mai lungă (până la 1 an) de rebriefing.

7.3.2. Briefing-ul repetat se efectuează individual sau cu un grup de lucrători care deservesc același tip de echipament și în cadrul locului de muncă general conform programului de informare primară la locul de muncă integral.

7.4. Briefing neprogramat

7.4.1. Se efectuează un briefing neprogramat:

1) la introducerea unor standarde noi sau revizuite, reguli, instrucțiuni privind protecția muncii, precum și modificări ale acestora;

2) la schimbarea procesului tehnologic, la înlocuirea sau modernizarea echipamentelor, instalațiilor și uneltelor, materiilor prime, materialelor și alți factori care afectează siguranța muncii;

3) în cazul încălcării de către lucrători și studenți a cerințelor de securitate a muncii, care pot duce sau au condus la vătămare, accident, explozie sau incendiu, otrăvire;

4) la cererea autorităților de supraveghere;

5) în pauzele de lucru - pentru lucrările pentru care sunt impuse cerințe suplimentare (creștete) de siguranță a muncii cu mai mult de 30 zile calendaristice, iar pentru alte lucrări - 60 de zile.

7.4.2. Briefing-ul neprogramat se desfășoară individual sau cu un grup de lucrători de aceeași profesie. Sfera și conținutul briefing-ului sunt determinate în fiecare caz specific, în funcție de motivele și circumstanțele care au necesitat implementarea acestuia.

7.5. Coaching țintit

7.5.1. Briefing-ul direcționat se efectuează atunci când se efectuează o muncă unică care nu are legătură cu atribuțiile directe din specialitate (încărcare, descărcare, curățare a teritoriului, muncă unică în afara întreprinderii, atelier etc.); lichidarea consecințelor accidentelor, dezastre naturaleși dezastre; producerea de lucrări pentru care se eliberează permis de muncă, autorizație și alte documente; efectuarea de excursii la întreprindere, organizarea de evenimente în masă cu studenții (excursii, drumeții, competitii sportive si etc.).

7.6. Briefingul primar la locul de muncă, repetat, neprogramat și țintit, este efectuat de supervizorul imediat al lucrării (maistru, instructor de pregătire industrială, profesor).

7.7. Briefing-urile la locul de muncă sunt completate cu o probă de cunoștințe prin întrebări orale sau cu ajutorul mijloacelor tehnice de formare, precum și o testare a abilităților dobândite în modalități sigure de lucru. Cunoștințele sunt verificate de către angajatul care a condus briefing-ul.

7.8. Persoanele care au demonstrat cunoștințe nesatisfăcătoare pentru munca independentă sau instruire practică nu au voie și sunt obligați să reinstructeze.

7.9. Angajatul care a efectuat briefing-ul face o înscriere despre briefingul inițial la locul de muncă, repetat, neprogramat, stagiu și admiterea la muncă în jurnalul de bord al briefing-ului la locul de muncă (Anexa 6) și (sau) într-un card personal (Anexa 2). ) cu semnătura obligatorie a instruitului și instruitorului. Când înregistrați un briefing neprogramat, indicați motivul desfășurării acestuia.

Briefing-ul direcționat cu lucrătorii care desfășoară lucrări în baza unui permis de muncă, permis etc., este consemnat în permisul de muncă sau în altă documentație care autorizează producerea muncii.

FORMA PROCES-VERBAL DE ȘEDINȚĂ A COMISIEI PENTRU VERIFICAREA CUNOAȘTELOR PRIVIND SECURITATEA MUNCII \r\n _________________________________________________________________ \r\n întreprindere, organizație \r\n \r\n \n"______" ____________ 19 _____ a anului \r \n \r\nComisie formata din: \r\presedinte, __________________________________________________________ \r\nfunctie, prenume, parafa \r\nsi membrii comisiei ________________________________________________ \r\nfunctie, prenume, parafa \r\n_______________________________________________________________ \r\n \r \nÎn baza ordinului N______ din data de „___” ________ 19 ___ a susținut \r\n examen ________________________________________________________________ \r\n tip de pregătire sau test de cunoștințe \r\n și stabilit:

\r\n Președintele Comisiei ________________________ (Nume, inițiale) \r\n Semnătura \r\n \r\nMembrii Comisiei ________________________ (Nume, inițiale) \r\n Semnătura \r\n \r\n ________________________ (Nume, inițiale ) \r\n semnătură \r\n \r\n ____________________________ (Nume, inițiale) \r\n semnătură \r\n \r\n \r\n

FORMA CARDULUI PERSONAL DE INSTRUIRE \r\n \r\n ____________________________________________________________ \r\n întreprindere, organizație, instituție educațională\r\n \r\n CARD PERSONAL \r\n PASAJ DE INSTRUIRE \r\n \r\n 1. Nume, prenume, patronimic ___________________________________________ \r\n \r\n2. Anul nașterii _______________________________________________________________ \r\n \r\n3. Profesie, specialitate ___________________________________________ \r\n \r\n4. Atelier _________________________ secțiunea (departamentul) _____________ \r\n \r\n5. Compartiment (laborator) _____________________ Personal N___________ \r\n \r\n6. Data admiterii la atelier (sectia) ______________________________ \r\n \r\n 7. Briefing introductiv sustinut de _____________________________________ \r\n prenume, parafa, functia \r\n \r\n_________________________________________________________________ \r\n semnatura, data \ r\n \r\n _________________________________ \r\n semnătura stagiarului, data \r\n \r\n8. Semne de informare: \r\n

Data briefing	Magazin (complot)	Profesie, poziţie instruit	Vedere briefing: primar pe la locul de muncă, repetat, neprogramat	Cauză deținere neprogramat briefing	Nume de familie, inițiale, poziţie instruire permițând	Semnătură		Stagiu la locul de muncă
Data briefing	Magazin (complot)	Profesie, poziţie instruit		Cauză deținere neprogramat briefing	Nume de familie, inițiale, poziţie instruire permițând	instruire	instruit	Cantitate schimburi (Cu... pe...)	stagiu a trecut (semnătură lucru)	Cunoştinţe verificat acces la muncă produs (semnătură, Data)
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11

STANDARDUL DE STAT AL UNIUNII SSR

SISTEMUL DE SIGURANȚĂ A MUNCII

ORGANIZAREA ANTRENAMENTULUI
LUCREAZA IN SIGURANTA

DISPOZIȚII GENERALE

GOST 12.0.004-90

EDITURA STANDARDE IPK

Moscova

STANDARDUL DE STAT AL UNIUNII SSR

Data introducerii 1991-07-01

Standardul este fundamental în complexul de standarde de stat, îndrumări și documente metodologice pentru formarea angajaților și studiul disciplinelor în domeniul siguranței muncii și a altor activități.

Standardul nu anulează cerințele speciale pentru procedura de instruire, informare și testare a cunoștințelor personalului care deservește instalațiile controlate de organele de supraveghere de stat stabilite prin normele relevante.

1. Dispoziții de bază

Elevii instituțiilor școlare și preșcolare sunt familiarizați cu regulile de comportament sigur în procesul de predare și creștere.

1.5. Angajații societăților mixte, cooperativelor și colectivelor de închiriere sunt instruiți și testați în modul prescris pentru întreprinderile de stat și organizațiile din sectoarele relevante ale economiei naționale.

1.7. Persoanele care au diplomă de calificare de inginer pentru protecția muncii sau experiență de muncă în această funcție (specialitate) de cel puțin un an au dreptul să ocupe postul de inginer în protecția muncii. Persoanele care au ocupat pentru prima data functia de inginer in protectia muncii si nu au o diploma sau experienta corespunzatoare trebuie sa urmeze pregatire in domeniul securitatii muncii conform unor programe speciale la cursuri la institute si facultati de perfectionare sau alte institutii inainte de a-si indeplini functiile oficiale.

2. Învățarea elementelor de bază și predarea cerințelor de securitate a muncii și a altor activități în instituțiile de învățământ

2.2. În instituțiile preșcolare, elevii aflați în curs de desfășurare a cursurilor și a altor tipuri de activități pentru copii sunt introduși la elementele de bază ale comportamentului în siguranță acasă, pe stradă și în instituție în cadrul diferitelor evenimente. Se țin cursuri cu elevi despre regulile de circulație, securitatea la incendiu, securitatea electrică etc. Cursurile sunt susținute de educatori, polițiști rutieri, pompieri, lucrători medicali etc. Controlul cunoștințelor se realizează prin chestionarea elevilor și exerciții practice cu aceștia.

2.3. În școlile de învățământ general de toate tipurile și denumirile, elevilor li se învață cunoștințe și abilități fundamentale privind problemele de securitate a muncii și alte activități în procesul de studiere a disciplinelor academice. Instruirea studenților (sub formă de briefing) cu privire la regulile de siguranță se efectuează înainte de începerea tuturor tipurilor de activități: în timpul formării muncii și profesionale, organizarea muncii utile și productive din punct de vedere social, precum și în timpul excursiilor, drumețiilor, sporturilor, clubului. activități și alte activități extrașcolare și extrașcolare.

Elevii, în timp ce urmează pregătire profesională și de muncă în ateliere interșcolare, fabrici de formare și producție, studiază aspectele legate de securitatea muncii în timpul orelor teoretice și sunt, de asemenea, instruiți în regulile de siguranță specifice înainte de a fi admiși la lucrări practice.

2.5. Școlile profesionale formează în viitorii lucrători o abordare conștientă, responsabilă și calificată a problemelor de asigurare a securității muncii la locul de muncă în procesul de studii de către studenți a unui curs sau secții privind protecția muncii la disciplinele de formare profesională specială, ținând cont de diversele specifice categorii de specialități, acordând o atenție deosebită specialităților legate de munca în condiții de muncă periculoase și nefavorabile.

2.6. Problemele de securitate la locul de muncă și alte activități sunt studiate în mod obligatoriu de către toți studenții și studenții instituțiilor de învățământ superior și secundar de specialitate în conformitate cu programele și programele aprobate.

Proiectele de absolvire și referatele de studii ale studenților și studenților instituțiilor de învățământ superior și secundar de specialitate tehnice, agricole, construcții includ probleme de siguranță a muncii.

Forma de control al cunoștințelor la finalul studiului cursului de asigurare a siguranței muncii este un examen.

2.7. Programele standard, volumul de cursuri independente, secțiunile și timpul de studiu alocat studierii problemelor de securitate a muncii și a altor activități în toate etapele de învățământ depind de specificul instituției de învățământ, specialitatea primită și sunt aprobate în modul prescris de stat. Educația URSS.

2.8. La organizarea oricărui tip de activitate colectivă de muncă a tinerilor elevi în afara orelor de program (echipe de elevi, tabere de muncă și recreere, echipe de studenți de producție și alte asociații de școli de muncă, agricultură, construcții și alte activități), cursurile se țin cu elevi și elevi din învățământ. instituţiilor privind bazele legislaţiei muncii, normelor şi regulilor de securitate a muncii. Formarea principală a studenților și studenților în probleme de siguranță a muncii se realizează la șantierele de către întreprinderi, organizații, instituții.

2.9. Responsabilitatea pentru implementarea programelor standard, implementarea întregii sume a timpului de studiu alocat și calitatea cunoștințelor privind siguranța muncii și alte activități sunt conducătorii instituțiilor de învățământ și instituțiilor de învățământ.

3. Instruire în securitatea muncii în pregătirea lucrătorilor, recalificare și formare în profesii secundare

3.2. Programele de formare în domeniul siguranței muncii ar trebui să includă pregătire teoretică și industrială.

Tipurile de astfel de profesii și locuri de muncă sunt stabilite de Învățămîntul de Stat al URSS în acord cu organele de supraveghere de stat și inspectoratul tehnic al muncii.

3.3. Problemele legate de securitatea muncii ar trebui incluse în alte discipline academice legate de tehnologie, proiectarea echipamentelor etc.

3.5. Instruirea în domeniul securității muncii ar trebui să se desfășoare conform planurilor de învățământ întocmite pe baza programelor standard elaborate în conformitate cu regulamentul-model privind formarea profesională și economică continuă a personalului din economia națională și în coordonare cu organele sindicale sectoriale, precum și pentru munca care este sub rezerva cerințelor suplimentare (creștete) de siguranță a muncii, - și cu organele de supraveghere de stat relevante.

3.6. Formarea în domeniul siguranței muncii în pregătirea lucrătorilor pentru profesii care sunt supuse unor cerințe suplimentare (creștete) de securitate a muncii se încheie cu un examen de securitate a muncii. În pregătirea lucrătorilor de alte profesii, aspectele legate de protecția muncii sunt incluse în tichetele de examen pentru tehnologii speciale și în munca scrisă la examenele de calificare.

4. Instruire specială și testare a cunoștințelor lucrătorilor

4.2. Lista locurilor de muncă și profesiilor pentru care se asigură pregătirea, precum și procedura, forma, frecvența și durata pregătirii, se stabilesc, ținând cont de documentația de reglementare și tehnică din industrie, de către conducătorii întreprinderilor de comun acord cu comitetul sindical. , în funcție de natura profesiei, tipul muncii, specificul de producție și condițiile de muncă.

4.4. După pregătire, comisia de examen testează cunoștințele teoretice și abilitățile practice.

Rezultatele testului de cunoștințe se întocmesc într-un protocol () și se consemnează într-un card personal de pregătire, dacă este cazul ().

Un lucrător care a trecut cu succes testul de cunoștințe i se eliberează un certificat pentru dreptul de a lucra independent.

Examinarea cunoștințelor lucrătorilor privind siguranța muncii este documentată într-un protocol.

4.6. Atunci când un lucrător primește o notă nesatisfăcătoare, o re-testare a cunoștințelor este numită în cel mult o lună. Înainte de a verifica din nou, nu are voie să lucreze independent.

4.7. Înainte de următoarea probă de cunoștințe la întreprinderi, se organizează cursuri, prelegeri, seminarii, consultări pe probleme de protecția muncii.

4.8. Toți lucrătorii care au avut o pauză de lucru pentru acest tip de muncă, poziție, profesie de mai mult de trei ani și când lucrează cu pericol sporit - de mai mult de un an, trebuie să urmeze o formare de securitate a muncii înainte de a începe munca independentă.

5. Instruirea și testarea cunoștințelor managerilor și specialiștilor

5.1. Managerii și specialiștii economiei naționale care au intrat nou în întreprindere (cooperativă) trebuie să facă un briefing introductiv.

5.2. Un manager și un specialist nou angajat, pe lângă un briefing introductiv, trebuie să fie familiarizat cu un funcționar superior:

cu starea condițiilor de muncă și a mediului de producție la unitatea, loc care i-a fost încredințat;

cu starea mijloacelor de protejare a lucrătorilor de efectele factorilor de producție periculoși și nocivi;

cu accidente de muncă și morbiditate profesională;

cu măsurile necesare pentru îmbunătățirea condițiilor de muncă și protecția muncii, precum și cu materiale de orientare și responsabilități ale locului de muncă pentru protecția muncii.

Nu mai târziu de o lună de la data intrării în funcție, aceștia sunt supuși unui test de cunoștințe. Rezultatele testelor sunt documentate.

5.6. Comisiile includ angajați ai departamentelor (biroul, inginer) de protecție a muncii, specialiști șefi (mecanic, inginer electrotehnic, tehnolog), reprezentanți ai comitetului sindical. Reprezentanții organelor de supraveghere de stat, inspectoratului tehnic de muncă sunt invitați să participe la lucrările comisiilor, dacă este necesar.

Compoziția specifică, procedura și forma de lucru a comisiilor de examinare sunt stabilite de conducătorii întreprinderilor și instituțiilor de învățământ.

5.7. La lucrările comisiei participă persoane care au promovat testul de cunoștințe.

5.8. Rezultatele testării cunoștințelor managerilor și specialiștilor sunt întocmite într-un protocol ().

5.9. Salariații care au primit o notă nesatisfăcătoare, în termen de cel mult o lună, trebuie să-și testeze din nou cunoștințele în comisie.

5.10. Testarea extraordinară a cunoștințelor managerilor și specialiștilor este efectuată de:

1) la intrarea în vigoare a actelor normative noi sau revizuite privind protecția muncii;

2) la punerea în funcțiune a echipamentelor noi sau introducerea de noi procese tehnologice;

3) la transferul unui salariat la alt loc de muncă sau încadrarea acestuia într-un alt post care necesită cunoștințe suplimentare în domeniul protecției muncii;

4) la solicitarea organelor de supraveghere de stat, inspectoratului tehnic de muncă al sindicatelor, organelor economice superioare.

6. Instruire în domeniul siguranței muncii în timpul pregătirii avansate

7. Briefing de siguranță

În funcție de natura și calendarul briefing-urilor sunt împărțite în:

1) introductiv*;

* În anumite sectoare ale economiei naționale, în loc de briefing introductiv, se poate asigura instruirea în modul stabilit în industrie.

2) primar la locul de muncă;

3) repetat;

4) neprogramat;

5) țintă.

7.1. Instructaj de debut

La întreprinderile mari, specialiști relevanți pot fi implicați în desfășurarea anumitor secțiuni ale briefing-ului introductiv.

7.1.3. Un briefing introductiv se desfășoară într-un birou de protecție a muncii sau într-o sală special echipată, folosind mijloace moderne de instruire tehnică și suporturi vizuale (afișe, exponate de teren, machete, machete, filme, benzi de film, videoclipuri etc.).

7.1.4. Briefing-ul introductiv se desfășoară conform programului elaborat de departamentul (biroul, inginer) de protecție a muncii, luând în considerare cerințele standardelor, regulilor, normelor și instrucțiunilor SSBT pentru protecția muncii, precum și toate caracteristicile producției, aprobate. de către conducătorul (inginer-şef) întreprinderii, instituţiei de învăţământ de comun acord cu comitetul sindical. Durata briefing-ului este stabilită în conformitate cu programul aprobat.

O listă orientativă de întrebări pentru alcătuirea unui program de informare introductivă este dată în.

7.1.5. Despre briefingul introductiv se face o înscriere în jurnalul de înregistrare a briefingului introductiv () cu semnătura obligatorie a instruitului și instruitorului, precum și în documentul de angajare (formular T-1). Alături de jurnal, se poate folosi un card de antrenament personal (Anexa 2).

Efectuarea unui briefing introductiv cu elevii este consemnată în jurnalul muncii educaționale, cu elevii implicați în instituții extrașcolare - în jurnalul de lucru al șefului de cerc, secție etc.

7.2. Formare inițială la locul de muncă

Notă. Conducerea unui magazin, sectie, cooperativa etc. de comun acord cu departamentul (biroul, inginer) protectia muncii si comitetul sindical, poate scuti de la stagiu un salariat care are o vechime in munca de cel putin 3 ani in specialitatea sa, trecand de la un atelier la altul, daca natura sa munca și tipul de echipament pe care a lucrat mai devreme nu se schimbă.

7.2.5. Lucrătorilor li se permite să lucreze independent după un stagiu, verificarea cunoștințelor teoretice și a abilităților dobândite în modalități sigure de lucru.

7.3. Re-briefing

7.3.1. Toți lucrătorii sunt reinstrucționați, cu excepția persoanelor indicate în nota la, indiferent de calificare, studii, vechime, natura muncii prestate, cel puțin o dată la șase luni.

Întreprinderile, organizațiile, de comun acord cu comitetele sindicale și cu organele locale de supraveghere de stat relevante, pentru unele categorii de lucrători, pot stabili o perioadă mai lungă (până la 1 an) pentru reinformare.

7.4. Briefing neprogramat

7.4.1. Se efectuează un briefing neprogramat:

1) la introducerea unor standarde noi sau revizuite, reguli, instrucțiuni privind protecția muncii, precum și modificări ale acestora;

3) în cazul încălcării de către lucrători și studenți a cerințelor de securitate a muncii, care pot duce sau au condus la vătămare, accident, explozie sau incendiu, otrăvire;

4) la cererea autorităților de supraveghere;

5) în pauzele de muncă - pentru munca pentru care sunt impuse cerințe suplimentare (creștete) de securitate a muncii pentru mai mult de 30 de zile calendaristice, iar pentru alte lucrări - 60 de zile.

7.5. Coaching țintit

7.5.1. Briefing-ul direcționat se efectuează atunci când se efectuează o muncă unică care nu are legătură cu atribuțiile directe din specialitate (încărcare, descărcare, curățare a teritoriului, muncă unică în afara întreprinderii, atelier etc.); eliminarea consecințelor accidentelor, dezastrelor naturale și catastrofelor; producerea de lucrări pentru care se eliberează permis de muncă, autorizație și alte documente; efectuarea de excursii la întreprindere, organizarea de evenimente de masă cu studenții (excursii, drumeții, competiții sportive etc.).

7.6. Briefingul primar la locul de muncă, repetat, neprogramat și țintit, este efectuat de supervizorul imediat al lucrării (maistru, instructor de pregătire industrială, profesor).

7.8. Persoanele care au demonstrat cunoștințe nesatisfăcătoare nu au voie să efectueze activități independente sau exerciții practice și li se cere să urmeze din nou formare.

7.9. Salariatul care a desfășurat briefing-ul face o înscriere despre briefingul inițial la locul de muncă, repetat, neprogramat, stagiu și admitere la muncă în jurnalul de informare la locul de muncă () și (sau) într-un card personal () cu semnătura obligatorie a cei instruiţi şi instruiţi. Când înregistrați un briefing neprogramat, indicați motivul desfășurării acestuia.

Anexa 1

FORMA PROCES-VERBAL AL ȘEDINȚEI COMISIEI PENTRU VERIFICAREA CUNOȘTILOR PRIVIND SECURITATEA MUNCII

___________________________________________________________________________

întreprindere, organizare

Protocol nr. _____
şedinţele comisiei de verificare a cunoştinţelor privind siguranţa muncii

„___” ____________ 199 ___ ani

Comisie formata din:

Președinte _______________________________________________________________________________

poziție, prenume, inițiale

și membrii comisiei _____________________________________________________________

poziție, prenume, inițiale

În baza ordinului nr. ________ din data „__________” ____________________ 199 ____

a promovat examenul ________________________________________________________________

tip de instruire sau testare a cunoștințelor

si instalat:

Președintele comisiei _________________________________ (Nume, parafa)

semnătură

Membrii comisiei _________________________________ (Nume, parafa)

semnătură

___________________________________ (Nume, inițiale)

semnătură

Anexa 2

FORMA CARDULUI PERSONAL DE PASARE
INSTRUIRE

_____________________________________________________________________________

Card personal
Instruire

1. Prenume, nume, patronimic ____________________________________________________________

2. Anul nașterii ________________________________________________________________

3. Profesie, specialitate ____________________________________________________

4. Atelier ____________________ zona (departamentul) _________________________________

5. Departament (laborator) ________________________ Număr personal ____________________

6. Data primirii in atelier (sectiunea) _____________________________________________

7. Briefing introductiv condus de ________________________________________________________________

nume, inițiale, funcție

_____________________________________________________________________________

data semnaturii

_____________________________________

semnătura stagiarului, data

8. Semnele briefing-ului:

data inst- mânecă	Magazin (secțiune)	Tipul de instruire: primar la locul de muncă, repetat, neprogramat	Semnătură		Stagiu la locul de muncă
			instruire	instruit	Numărul de schimburi (de la catre...)	Cunoștințele verificate, permisiunea de a lucra (data semnaturii)

Paginile următoare

9. Informații despre trecerea instruirii în protecția muncii

10. Informații despre testarea periodică a cunoștințelor

Anexa 3

EXEMPLU DE LISTA
PRINCIPALELE ÎNTREBĂRI DE INTRODUCERE

1. Informații generale despre întreprindere, organizație, caracteristici producție.

2. Principalele prevederi ale legislației privind protecția muncii

2.1. Contract de munca, timp de lucruși timp de odihnă, protecția muncii pentru femei și persoane sub 18 ani. Beneficii și compensații.

2.2. Regulile regulamentelor interne de muncă ale întreprinderii, organizație, responsabilitatea pentru încălcarea regulilor.

2.3. Organizarea muncii la protecția muncii la întreprindere. Supravegherea departamentală, de stat şi controlul public pentru starea de protectie a muncii.

3. Reguli generale comportamentul angajaților pe teritoriul întreprinderii, în spațiile de producție și auxiliare. Amplasarea principalelor ateliere, servicii, dotări auxiliare.

4. Principalul periculos și nociv factori de productie caracteristic acestei producţii. Metode şi mijloace de prevenire a accidentelor şi boli profesionale: dotări apărare colectivă, afișe, semne de siguranță, alarme. Cerințe de bază pentru prevenirea leziunilor electrice.

5. Cerințe de bază salubrizare industrială si igiena personala.

6. Fonduri protectie personala. Procedura și normele de eliberare a EIP, timpul de purtare.

7. Circumstanțele și cauzele accidentelor tipice individuale, accidentelor, incendiilor care au avut loc la întreprindere și în alte industrii similare din cauza încălcării cerințelor de siguranță.

8. Ordinul de cercetare și înregistrare a accidentelor și bolilor profesionale.

9. Siguranța la incendiu. Modalitati si mijloace de prevenire a incendiilor, exploziilor, accidentelor. Acțiunile personalului în cazul apariției acestora.

10. Primul ajutor pentru victime. Acțiuni ale lucrătorilor în caz de accident pe șantier, în magazin.

Anexa 4

INTRODUCERE JURNAL FORMULAR DE ÎNREGISTRARE

Acoperi

___________________________________________

întreprindere, organizație, instituție de învățământ

REVISTĂ

înregistrarea la briefing introductiv

A început ______________ 199 ___

Absolvent pe ____________ 199 ___

Paginile următoare

Data	Numele, numele, patronimul celui instruit	Anul nașterii	Profesia, poziția celui instruit	Numele unității de producție către care este trimis instruitul	Numele, parafa, funcția instructorului	Semnătură
Data	Numele, numele, patronimul celui instruit	Anul nașterii	Profesia, poziția celui instruit		Numele, parafa, funcția instructorului	instruire	instruit

Anexa 5

EXEMPLU DE LISTĂ DE ÎNTREBĂRI PRINCIPALE
INSTRUCȚIUNE PRIMARĂ LA LOCUL DE MUNCĂ

1. Informații generale despre proces tehnologicși echipamente la un anumit loc de muncă, loc de producție, în atelier. Principalii factori de producție periculoși și nocivi care decurg din acest proces tehnologic.

2. Organizarea și întreținerea în siguranță a locului de muncă.

3. Zone periculoase ale mașinii, mecanismului, dispozitivului. Echipamente de siguranță a echipamentelor (siguranță, dispozitive de frânare și garduri, sisteme de blocare și semnalizare, semne de siguranță). Cerințe pentru prevenirea vătămărilor electrice.

4. Procedura de pregătire pentru lucru (verificarea funcționalității echipamentelor, dispozitivelor de pornire, uneltelor și dispozitivelor de fixare, interblocări, împământare și alte mijloace de protecție).

5. Tehnici și metode de lucru sigure; acţiuni în caz de apariţie situație periculoasă.

6. Echipamentul individual de protecție la acest loc de muncă și regulile de utilizare a acestora.

7. Schema mișcare în siguranță lucru pe teritoriul atelierului, șantier.

8. Echipamente și mecanisme de transport și ridicare în interiorul magazinului. Cerințe de siguranță pentru operațiunile de încărcare și descărcare și transportul mărfurilor.

9. Cauze caracteristice de accidente, explozii, incendii, accidente leziuni industriale.

10. Măsuri de prevenire a accidentelor, exploziilor, incendiilor. Sarcini și acțiuni în caz de accident, explozie, incendiu. Modalitati de utilizare a echipamentelor de stingere a incendiilor, protectie in caz de urgenta si semnalizare disponibile la fata locului, amplasarea acestora.

Anexa 6

INSTRUCȚIUNI FORMULAR DE ÎNREGISTRARE
LA LOCUL DE MUNCĂ

Acoperi

_________________________________________

întreprindere, organizație, instituție de învățământ

REVISTĂ
înregistrarea instruirii la locul de muncă

__________________________________

magazin, sectie, brigada, service, laborator

A început ___________________ 199 ___

Terminat _________________ 199 ___

Data	Nume de familie, nume, patronimic al instruitului	Anul nașterii	Profesie, pozitia de instruit	Tipul de informare (primar la locul de muncă, repetat, neprogramat)	Motivul unui briefing neprogramat	Nume, inițiale, funcția instructorului, permițând	Semnătură		Stagiu la locul de muncă
Data	Nume de familie, nume, patronimic al instruitului	Anul nașterii	Profesie, pozitia de instruit		Motivul unui briefing neprogramat	Nume, inițiale, funcția instructorului, permițând	instruire	instruit	Numărul de schimburi (de la... la...)	Stagiu trecut (semnătura lucrătorului)	Cunoștințe verificate, permis de lucru produs (semnătură, dată)

DATE INFORMAȚII

1 DEZVOLTAT ȘI INTRODUS de Consiliul Central al Sindicatelor Integral

DEZVOLTATORII:

V. V. Filippov, cand. Miere. științe (lider de subiect), N. A. Dzamashvili, T. Ya. Gaevaya, I. M. Zhdanov, O. V. Vasilkevich, E. F. Zakharova, Yu. I. Petrov, M. I. Dainov

2 APROBAT SI INTRODUS PRIN Decretul Comitetului de Stat al URSS pentru Managementul Calitatii Produselor si Standarde din 05.11.90 Nr. 2797

GOST 12.0.004-90

UDC 658.382.3:658.386:006.354 Grupa T58

STANDARD INTERSTATAL

Sistemul standardelor de securitate a muncii

ORGANIZAREA INSTRUMENTULUI DE SECURITATEA MUNCII

Dispoziții generale

Sistemul standardelor de securitate a muncii. O organizarea de instruire pentru securitatea muncii. Reguli generale

OKSTU 0012

Data introducerii 01.07.91

DATE INFORMAȚII

1. DEZVOLTAT ȘI INTRODUS de Consiliul Central al Sindicatelor Integral

DEZVOLTATORII

V.V. Filippov, cand. Miere. științe (lider de subiect), PE. Dzamashvili, T.Ya. Gaevaya, I.M. Jdanov, O.V. Vasilkevici, E.F. Zakharova, Yu.I. Petrov, M.I. Dainov

2. APROBAT ȘI INTRODUS PRIN Decretul Comitetului de Stat al URSS pentru Managementul Calității Produselor și Standarde din 15 noiembrie 1990 Nr. 2797

3. ÎNLOCUIȚI GOST 12.0.004-79

4. REEDITAT septembrie 1999

Standardul nu anulează cerințele speciale pentru procedura și testarea cunoștințelor personalului care deservește instalațiile controlate de organele de supraveghere de stat stabilite prin normele relevante.

1. DISPOZIȚII GENERALE

Elevii instituțiilor școlare și preșcolare sunt familiarizați cu regulile de comportament sigur în procesul de predare și creștere.

1.7. Persoanele care au diplomă de calificare de inginer pentru protecția muncii sau experiență de muncă în această funcție (specialitate) de cel puțin un an au dreptul să ocupe postul de inginer în protecția muncii. Persoanele care au ocupat pentru prima data functia de inginer in protectia muncii si nu au o diploma sau experienta corespunzatoare trebuie sa urmeze pregatire in domeniul securitatii muncii conform unor programe speciale la cursuri la institute si facultati de perfectionare sau alte institutii inainte de a-si indeplini functiile oficiale.

2. STUDIAREA BAZELE ȘI INSTRUIREA ÎN CERINȚELE DE SECURITATEA MUNCII

ŞI ALTE ACTIVITĂŢI ÎN INSTITUŢII DE ÎNVĂŢĂMÂNT

2.5. Școlile profesionale formează în viitorii lucrători o abordare conștientă, responsabilă și calificată a problemelor de asigurare a securității muncii la locul de muncă în procesul de studii de către studenți a unui curs sau secții privind protecția muncii la disciplinele de formare profesională specială, ținând cont de diversele specifice categorii de specialități, acordând o atenție deosebită specialităților legate de munca în condiții de muncă periculoase și nefavorabile.

Forma de control al cunoștințelor la finalul studiului cursului de asigurare a siguranței muncii este un examen.

3. PREGĂTIREA DE SIGURANȚĂ ÎN PREGĂTIREA LUCRĂTORILOR, RECALIFICAREA ȘI A DOUA PREGĂTIRE PROFESIONALĂ

3.2. Programele de formare în domeniul siguranței muncii ar trebui să includă pregătire teoretică și industrială.

Tipurile de astfel de profesii și locuri de muncă sunt stabilite de Învățămîntul de Stat al URSS în acord cu organele de supraveghere de stat și inspectoratul tehnic al muncii.

3.3. Problemele legate de securitatea muncii ar trebui incluse în alte discipline academice legate de tehnologie, proiectarea echipamentelor etc.

3.5. Instruirea în domeniul securității muncii trebuie să se desfășoare conform planurilor de învățământ întocmite pe baza unor programe tip elaborate în conformitate cu prevederile standard privind formarea profesională și economică continuă a personalului din economia națională și în coordonare cu organele sindicale sectoriale, precum și pentru activitățile care este supusă unor cerințe suplimentare (creștete) de siguranță a muncii, - și cu organele de supraveghere de stat relevante.

3.6. Formarea în domeniul siguranței muncii în pregătirea lucrătorilor pentru profesii care sunt supuse unor cerințe suplimentare (creștete) de securitate a muncii se încheie cu un examen de securitate a muncii. În pregătirea lucrătorilor de alte profesii, aspectele legate de protecția muncii sunt incluse în tichetele de examen pentru tehnologii speciale și în munca scrisă la examenele de calificare.

4. PREGĂTIREA ȘI TESTAREA SPECIALE A LUCITORILOR

4.4. După pregătire, comisia de examen testează cunoștințele teoretice și abilitățile practice.

Rezultatele testului de cunoștințe se întocmesc într-un protocol (Anexa 1) și se consemnează într-un card personal de pregătire, dacă este cazul (Anexa 2).

Un lucrător care a trecut cu succes testul de cunoștințe i se eliberează un certificat pentru dreptul de a lucra independent.

Examinarea cunoștințelor lucrătorilor privind siguranța muncii este documentată într-un protocol.

4.7. Înainte de următoarea probă de cunoștințe la întreprinderi, se organizează cursuri, prelegeri, seminarii, consultări pe probleme de protecția muncii.

5. FORMARE ŞI TESTARE CUNOAŞTERILE MANAGERILOR ŞI SPECIALISŢILOR