De conformidad con el artículo 16 de la Ley Federación Rusa 10 de julio de 1992 No. 3266-1 "Sobre la educación" (Boletín del Congreso de Diputados del Pueblo de la Federación Rusa y el Consejo Supremo de la Federación Rusa, 1992, No. 30, artículo 1797; Colección de Legislación de la Federación Rusa , 1996, N° 3, inciso 150; 2000, N° 30, artículo 3120; 2002, N° 26, artículo 2517; 2004, N° 10, artículo 835; N° 35, artículo 3607; 2006, N° 1, 10; 2007, N° 2, artículo 360; N° 7, inciso 838; N° 27, inciso 3215; N° 44, inciso 5280; N° 49, inciso 6070, inciso 6074; 2008, N° 30, inciso 3616; 2009, N° 7, inciso 786, Artículo 787; N° 46, Artículo 5419; 2011, N° 6, Artículo 793; N° 27, Artículo 3871; N° 46, Artículo 6408; N° 47, Artículo 6608 ), y el párrafo 5.2.12 del Reglamento del Ministerio de Educación y Ciencia de la Federación Rusa, aprobado por Decreto del Gobierno de la Federación Rusa del 15 de mayo de 2010 No. 337 (Legislación Recopilada de la Federación Rusa, 2010, N° 21, Art. 2603; N° 26, Art. 3350; 2011, N° 14, Art. 1935; N° 28, inciso 4214; N° 37, inciso 5257; N° 47, inciso 6650, inciso 6662) , Ordeno:
Aprobar el procedimiento adjunto para el ingreso de ciudadanos a las instituciones educativas.
| Ministro | AUTOMÓVIL CLUB BRITÁNICO. fursenko |
Número de registro 23859
Apéndice
El procedimiento para la admisión de ciudadanos a instituciones de educación general.
(aprobado por orden del Ministerio de Educación y Ciencia de la Federación Rusa del 15 de febrero de 2012 No. 107)
1. Este Procedimiento para la Admisión de Ciudadanos a Instituciones Educativas Generales (en adelante, el Procedimiento) regula la admisión de ciudadanos de la Federación Rusa (en adelante, ciudadanos, niños) a instituciones educativas estatales federales, instituciones educativas estatales administradas por las entidades constitutivas de la Federación Rusa, instituciones educativas municipales, instituciones educativas no estatales (en adelante, respectivamente, instituciones estatales, municipales, no estatales, juntas, instituciones) para la capacitación en programas de educación general básica de primaria general, básica general y secundaria ( completo) educación general(en adelante, los principales programas educativos generales).
2. Este Procedimiento se aplica a las instituciones educativas que implementan programas de educación general.
3. Recepción ciudadanos extranjeros y apátridas, incluidos los compatriotas en el extranjero, a instituciones para la formación en programas de educación general básica a expensas del presupuesto apropiado del sistema presupuestario de la Federación de Rusia se lleva a cabo de conformidad con este Procedimiento y Tratados Internacionales Federación Rusa.
4. Las reglas para la admisión de ciudadanos a las instituciones son determinadas por la institución de manera independiente de acuerdo con la legislación de la Federación Rusa.
5. Las normas para el ingreso de ciudadanos a las instituciones municipales para la formación en programas de educación general básica deberán asegurar el ingreso a estas instituciones educativas de los ciudadanos que residan en el territorio distrito municipal, distrito de la ciudad, fijado por las autoridades competentes Gobierno local para específico institución municipal(en adelante, el territorio asignado), y tener derecho a recibir educación general (en adelante, las personas asignadas)*.
6. A las personas asignadas sólo se les podrá negar la admisión por falta de plazas vacantes en la institución**.
En caso de negativa a proporcionar un lugar en una institución, los padres (representantes legales) para resolver el problema de la colocación de un niño en otra institución, se aplican a los órganos locales de autogobierno en el campo de la educación del distrito municipal correspondiente, distrito urbano .
7. La admisión de personas asignadas a instituciones de todo tipo se realiza sin Examen de admisión(procedimientos de selección).
Las instituciones estatales, instituciones no estatales que implementen programas de educación general de profundización y/o especialización de materias individuales en las etapas de educación general básica y secundaria (completa), con el fin de satisfacer de la mejor manera las necesidades de los estudiantes, prever mecanismos para identificar las inclinaciones de los niños en las reglas para el ingreso de ciudadanos a instituciones en los niveles apropiados para una formación profunda y/o especializada en materias académicas relevantes.
Las instituciones estatales, las instituciones no estatales que implementen programas educativos generales para niños y adolescentes que hayan demostrado habilidades sobresalientes, la capacidad de participar en un determinado tipo de arte o deporte, con el fin de satisfacer mejor las necesidades de los estudiantes, prevén en las reglas para admitir a los ciudadanos en la institución mecanismos para identificar estas habilidades en los niños.
8. La admisión de ciudadanos a una institución con internado se lleva a cabo en ausencia de contraindicaciones médicas para la estadía de niños en dicha institución.
9. La admisión de ciudadanos para la formación en la rama de la institución se lleva a cabo de acuerdo con las reglas para la admisión de ciudadanos a la institución.
10. Con el fin de familiarizar a los padres (representantes legales) de los estudiantes con el estatuto de la institución, la licencia para realizar actividades educativas, con el certificado de acreditación estatal de la institución, el acto administrativo del gobierno local del distrito municipal. , distrito urbano del territorio asignado (en adelante, el acto administrativo), emitido a más tardar el 1 de marzo del año en curso y que garantiza la recepción de todas las personas asignadas y el cumplimiento normas sanitarias y reglas, otros documentos que regulan la organización del proceso educativo, la institución coloca copias de estos documentos en el stand de información y en Internet en el sitio web oficial de la institución.
11. Para realizar una admisión organizada a la primera clase de personas asignadas, la institución, a más tardar 10 días a partir de la fecha de emisión del acto administrativo, coloca en el stand de información, en el sitio web oficial de la institución, en la información de los medios de comunicación (incluidos los electrónicos) sobre el número de plazas en las primeras clases; a más tardar el 1 de agosto: información sobre la disponibilidad de lugares para la recepción de niños no registrados en el territorio asignado.
12. La admisión de ciudadanos en la institución se realiza previa solicitud personal de los padres (representantes legales) del niño previa presentación de un documento de identidad.
La institución podrá aceptar estas solicitudes en la forma documento electronico utilizando las redes públicas de información y telecomunicaciones.
En la solicitud, los padres (representantes legales) del niño deberán indicar la siguiente información sobre el niño:
a) apellido, nombre, patronímico (el último, si está disponible);
b) fecha y lugar de nacimiento;
c) apellido, nombre, patronímico (el último, si está disponible) de los padres (representantes legales) del niño.
Los padres (representantes legales) del niño presentan el original y una fotocopia del certificado de nacimiento del niño, el original y una fotocopia del certificado de registro del niño en el lugar de residencia en el territorio asignado.
Los padres (representantes legales) de un niño que es un ciudadano extranjero o una persona apátrida adicionalmente presentan certificado a su debido tiempo copias de un documento que confirme la relación del solicitante (o la legalidad de representar los derechos del estudiante), y un documento que confirme el derecho del solicitante a permanecer en la Federación Rusa.
Los ciudadanos extranjeros y los apátridas, incluidos los compatriotas en el extranjero, presentan todos los documentos en ruso o junto con una traducción al ruso debidamente certificada.
13. Los padres (representantes legales) de los niños tienen derecho, a su discreción, a presentar otros documentos, incluidos informe médico sobre la salud del niño.
14. Al ingresar al primer grado durante el año académico o al segundo y siguientes grados, los padres (representantes legales) del estudiante presentan adicionalmente el expediente personal del estudiante emitido por la institución donde realizó sus estudios anteriores.
Al ingresar a una institución a nivel de educación general secundaria (completa), los padres (representantes legales) del estudiante presentan adicionalmente el documento que se le emitió muestra estatal sobre educación general básica.
15. No se permite el requisito de presentar otros documentos como base para admitir a los niños en una institución.
16. La aceptación de solicitudes a la primera clase de instituciones para personas asignadas comienza a más tardar el 10 de marzo y finaliza a más tardar el 31 de julio del año en curso.
La inscripción en la institución se emite por orden del director de la institución dentro de los 7 días hábiles posteriores a la recepción de los documentos.
Para los niños no registrados en el territorio asignado, pero registrados en el territorio del municipio (sujeto a Moscú y San Petersburgo), la aceptación de solicitudes para el primer grado comienza el 1 de agosto del año en curso hasta que se llenen los lugares vacíos. pero a más tardar el 5 de septiembre del año en curso. La orden de admisión a la primera clase se emite no antes del 1 de agosto del año en curso.
Las instituciones que hayan completado la admisión al primer grado de todos los niños registrados en el territorio asignado tienen derecho a aceptar niños no registrados en el territorio asignado antes del 1 de agosto.
17. Para conveniencia de los padres (representantes legales) de los niños, la institución tiene derecho a establecer un horario para la recepción de documentos, dependiendo de la dirección de registro.
18. Al admitir ciudadanos que no están registrados en el territorio asignado a lugares vacantes, los ciudadanos que tienen derecho a la provisión prioritaria de un lugar en una institución de acuerdo con la legislación de la Federación Rusa y los actos legales reglamentarios de las entidades constituyentes de la Federación de Rusia tienen un derecho de prioridad.
19. Los niños matriculados en instituciones que implementan los programas de educación general básica de educación preescolar, general primaria, general básica y educación general secundaria (completa), para dominar el programa de educación preescolar, continúan su educación a nivel de educación general primaria en la misma institución .
20. El hecho de que los padres (representantes legales) del niño, incluso a través de los sistemas de información pública, estén familiarizados con la licencia para realizar actividades educativas, el certificado de acreditación estatal de la institución, el estatuto de la institución se registra en el solicitud de admisión y se certifica con la firma personal de los padres (representantes legales) del niño.
El consentimiento para el procesamiento de sus datos personales y los datos personales del niño en la forma prescrita por la legislación de la Federación Rusa *** también se registra con la firma de los padres (representantes legales) del estudiante.
21. Los documentos presentados por los padres (representantes legales) de los niños se registran en el registro de aceptación de solicitudes. Después del registro de la solicitud, los padres (representantes legales) de los niños reciben un recibo por recibir documentos que contienen información sobre número de registro solicitudes para la admisión del niño a la institución, la lista de documentos presentados. El recibo está certificado por la firma. oficial la institución responsable de recibir los documentos y el sello de la institución.
22. Las órdenes se publican en el puesto de información el día de su emisión.
23. Para cada niño inscrito en una institución, se abre un archivo personal, en el que se almacenan todos los demás documentos presentados en el momento de la admisión.
_____________________________
* Para personas fijas menores de catorce años, o bajo tutela, el lugar de residencia es el lugar de residencia de sus representantes legales - padres, padres adoptivos o tutores (párrafo 2 del artículo 20 Código Civil Federación Rusa (Sobraniye zakonodatelstva Rossiyskoy Federatsii, 1994, No. 32, ítem 3301)).
En caso de separación de los padres, el lugar de residencia de las personas asignadas se establece por acuerdo de los padres; a falta de acuerdo, la disputa entre los padres se resuelve por el tribunal (párrafo 3 del artículo 65 código de la Familia de la Federación Rusa (Sobraniye zakonodatelstva Rossiyskoy Federatsii, 1996, No. 1, Art. 16; 2011, No. 19, Art. 2715)).
El registro en el lugar de residencia de las personas fijas menores de catorce años que viven con sus padres (padres adoptivos, tutores) se realiza con la emisión de un certificado de registro en el lugar de residencia (párrafo 28 de las Reglas para el registro y expulsión de ciudadanos de la Federación Rusa de registros de registro en el lugar de estancia y en el lugar de residencia dentro de la Federación Rusa (Sobraniye zakonodatelstva Rossiyskoy Federatsii, 1995, No. 30, Art. 2939; 1996, No. 18, Art. 2144; 1997, No. 8, Art. 952 2000, No. 13, Art. 1370; 2002, No. 34, artículo 3294; 2004, No. 52, artículo 5493; 2008, No. 14, artículo 1412; 2010, No. 37, artículo 4701; No 46, artículo 6024; 2011, N° 44, artículo 6282)).
** Cláusula 46 del Reglamento Modelo sobre una Institución Educativa General, aprobado por Decreto del Gobierno de la Federación Rusa del 19 de marzo de 2001 No. 196 (Sobraniye Zakonodatelstva Rossiyskoy Federatsii, 2001, No. 13, Art. 1252; 2007, N° 31, Art. 4082).
*** Artículo 9 de la Ley Federal del 27 de julio de 2006 No. 152-FZ "Sobre datos personales" (Legislación recopilada de la Federación Rusa, 2006, No. 31, Art. 3451; 2010, No. 31, Art. 4196; 2011, No. 31, ítem 4701).
Descripción general del documento
El orden de admisión de los niños a las escuelas es fijo. Se aplica a todas las instituciones educativas, independientemente de su forma de propiedad.
Las reglas para la admisión de estudiantes son determinadas por la escuela de forma independiente. Al mismo tiempo, las escuelas públicas están obligadas a aceptar a los niños que viven en el territorio que se les ha asignado. Las pruebas de ingreso para ellos no están permitidas. Solo pueden negarse porque no hay vacantes.
Se permite seleccionar niños para programas de profundización y/o perfil de estudio de determinadas materias, así como para determinados tipos de arte o deportes.
Los niños son aceptados en los internados solo si no existen contraindicaciones médicas para su estadía en dicha institución.
La escuela está obligada a colocar copias de los documentos que regulan la organización del proceso educativo en el puesto de información y en su sitio web oficial. Estos son, en particular, una carta, una licencia, un certificado de acreditación estatal, un acto de una autoridad local en un territorio fijo. Este último se acepta a más tardar el 1 de marzo del año en curso. Dentro de los 10 días siguientes a su expedición, la escuela deberá informar del número de plazas de las primeras promociones. Hasta el 1 de agosto se informa sobre la disponibilidad de plazas vacantes para la acogida de niños no empadronados en el territorio asignado.
Los padres de un niño presentan una solicitud de admisión a la escuela. Se dan los requisitos para su contenido. Se acompaña de las partidas de nacimiento del niño y su inscripción en el lugar de residencia en el territorio asignado (originales y fotocopias). Los padres también proporcionan identificación. La escuela puede aceptar solicitudes en en formato electrónico. Los padres tienen derecho, a su discreción, a presentar un informe médico sobre el estado de salud del niño.
Si el solicitante es un ciudadano extranjero o no tiene ciudadanía en absoluto, los padres también presentan copias certificadas de un documento que confirme su relación (o la legitimidad de representar sus intereses) y su derecho a permanecer en Rusia.
Al transferir a un niño de otra escuela, los padres envían su archivo personal. Al ingresar a la etapa de educación general completa, se requiere un documento de educación general básica.
Las solicitudes de admisión a la clase 1 comienzan a aceptarse a más tardar el 10 de marzo y finalizan a más tardar el 31 de julio del año en curso (para aquellos que no están registrados en el territorio asignado, desde el 1 de agosto hasta que se llenan las vacantes, pero como máximo hasta 5 de septiembre). Para comodidad de los padres, la escuela tiene el derecho de establecer un horario para recibir documentos dependiendo de la dirección de registro.
Si el niño asiste Jardín de infancia en la escuela, es aceptado en el grado 1 en la misma institución.
Normas para la recepción de ciudadanos
a una institución educativa privada
« »
Provisiones generales
Estas Reglas para la admisión de ciudadanos a una institución educativa privada "" (en adelante, las Reglas) se han desarrollado para cumplir derechos constitucionales ciudadanos de la Federación de Rusia para la educación, sobre la base de los principios de aplicación política pública en el campo de la educación, protegiendo los intereses del niño y satisfaciendo las necesidades de la familia en la elección de una institución educativa.
El presente Reglamento regula el procedimiento de admisión a una institución educativa privada "" (en adelante, la Institución) para la formación en los principales programas educativos generales de educación general primaria, general básica y general secundaria, el procedimiento para familiarizar a los solicitantes con los documentos a la Institución.
Estas Reglas se desarrollan de acuerdo con:
la Constitución de la Federación Rusa;
Ley Federal N° 273-FZ de 29 de diciembre de 2012 “Sobre la Educación en la Federación Rusa”;
Ley Federal N° 4528-1 de 19 de febrero de 1993 “Sobre Refugiados” (modificada el 22 de diciembre de 2014);
Ley de la Federación Rusa del 19 de febrero de 1993 No. 4530-1 "Sobre migrantes forzosos" (modificada el 20 de diciembre de 1995, 7 de agosto de 2000, 24 de diciembre de 2002, 23 de diciembre de 2003, 22 de agosto de 2004). ;
Ley Federal No. 62 del 31 de mayo de 2002 - Ley Federal "Sobre la Ciudadanía de la Federación Rusa" (modificada el 31 de diciembre de 2014);
Ley Federal No. 115-FZ del 25 de julio de 2002 "Sobre el estatus legal de los ciudadanos extranjeros en la Federación Rusa" (con enmiendas y adiciones);
Ley Federal N° 76-FZ del 27 de mayo de 1998 “Sobre el Estatuto del Personal Militar” (con modificaciones y adiciones);
Ley Federal N° 3-FZ del 7 de febrero de 2011 “Sobre la Policía” (con modificaciones y adiciones);
Decreto del Presidente de la Federación Rusa del 13 de abril de 2011 No. 444 “Sobre medidas adicionales para garantizar los derechos y proteger los intereses de los ciudadanos menores de edad de la Federación Rusa”;
Decreto del Jefe de Estado medico sanitario de la Federación Rusa del 29 de diciembre de 2010 No. 189 “Sobre la aprobación de SanPiN 2.4.2.2821 - 10 “Requisitos sanitarios y epidemiológicos para las condiciones y organización de la educación en instituciones de educación general”;
Orden del Ministerio de Educación y Ciencia de la Federación Rusa de fecha 22 de enero de 2014 No. 32 "Sobre la aprobación del procedimiento para la admisión de ciudadanos para estudiar en programas educativos de educación general primaria, general básica y general secundaria";
Por orden del Ministerio de Educación y Ciencia de la Federación Rusa de fecha 12.03. 2014 No. 177 "Sobre la aprobación del Procedimiento y condiciones para la transferencia de estudiantes de una organización que realiza actividades educativas en programas educativos de educación general primaria, general básica y educación general secundaria a otras organizaciones que realizan actividades educativas en programas educativos de la apropiada nivel y enfoque";
Orden del Ministerio de Educación y Ciencia de la Federación Rusa del 16 de enero de 2015 No. 9 “Sobre las modificaciones al procedimiento para realizar la certificación estatal final en los programas educativos de educación general secundaria, aprobada por Orden del Ministerio de Educación y Ciencia de la Federación Rusa de 26 de diciembre de 2013 No. 1300”;
Decreto del Gobierno del Territorio de Stavropol del 21 de julio de 2014 No. 286-p "Sobre la aprobación del Procedimiento para organizar la selección individual de estudiantes al momento de su admisión o transferencia a organizaciones educativas estatales del Territorio de Stavropol y organizaciones educativas municipales del Territorio de Stavropol para recibir educación general básica y general secundaria con un estudio en profundidad de materias académicas individuales o para capacitación especializada";
Estatutos de la Institución.
Las normas de admisión a la Institución para la formación en programas educativos básicos aseguran la admisión de ciudadanos que tienen derecho a recibir educación general del nivel correspondiente.
La admisión de ciudadanos para estudiar en la sucursal de la Institución se lleva a cabo de acuerdo con las Reglas de admisión para estudiar en la Institución.
La admisión a estudiar en la Institución para los programas de educación general básica se realiza de forma pública. Sólo podrá denegarse el ingreso en la Institución por falta de plazas vacantes en la misma.
A falta de cupos en la Institución, el director de la Institución avala la negativa a aceptar la solicitud de los padres (representantes legales) del niño o la solicitud del estudiante.
La institución está obligada a familiarizar al solicitante y (o) a sus padres (representantes legales) con su estatuto, con una licencia para realizar actividades educativas, con un certificado de acreditación estatal, con programas educativos y otros documentos que regulan la organización e implementación de actividades educativas, los derechos y obligaciones de los estudiantes.
Familiarización del solicitante y (o) sus padres (representantes legales) con los documentos de la Institución especificados en la cláusula 1.6. de este Reglamento se realiza mediante la colocación de copias de documentos en la página oficial de la Institución en Internet, en el stand de información de la Institución.
La base para el surgimiento de relaciones educativas es la orden de la Institución sobre la admisión de ciudadanos para estudiar en la Institución o sobre la admisión para aprobar una certificación intermedia y (o) certificación final estatal, o restaurarla para someterse a una final estatal repetida Certificación.
Los derechos y obligaciones de un estudiante, previstos por la legislación sobre educación y los reglamentos locales de la Institución, surgen para una persona aceptada para la formación a partir de la fecha especificada en la orden de admisión de una persona para estudiar en la Institución.
Las reglas están sujetas a cambios y adiciones en los siguientes casos:
reorganización o cambio en la estructura de la Institución, que implique un cambio en el nombre o funciones y actividades;
cambio en la legislación de la Federación Rusa.
Admisión de ciudadanos a la clase de primer grado y preescolar.
Los niños que hayan alcanzado la edad de 5 años 6 meses a 6 años 6 meses antes del 1 de septiembre del año en curso son aceptados en la clase de preparación preescolar, en ausencia de contraindicaciones por razones de salud. Las actividades de las clases de preparación preescolar están reguladas por el Reglamento de la clase de preparación preescolar.
Los niños son admitidos al 1er grado de la Institución cuando cumplen la edad de seis años y seis meses en ausencia de contraindicaciones por razones de salud, pero no más tarde de cuando cumplen la edad de ocho años.
La admisión al 1er grado de los niños a una edad anterior (menores de seis años y seis meses) y (o) posterior (mayores de ocho años) se realiza sobre la base de una solicitud de los padres (representantes legales) con el permiso del Fundador . La Institución informa a los padres (representantes legales) de los niños menores de 6,5 años y (o) mayores de 8 años sobre el procedimiento para contactar al Fundador.
Para organizar la admisión de los ciudadanos a la primera clase, la institución coloca en el puesto de información, en el sitio web oficial de Internet, información sobre el número de plazas en las primeras clases;
La admisión de ciudadanos a la 1ª clase de la Institución se realiza previa solicitud personal del padre (representante legal) del niño previa presentación del documento original que acredite la identidad del padre (representante legal), o el documento original que acredite la identidad de un ciudadano extranjero y un apátrida en la Federación Rusa de conformidad con el artículo 10 de la Ley Federal del 25 de julio de 2002 No. 115-FZ "Sobre el estatus legal de los ciudadanos extranjeros en la Federación Rusa".
La institución acepta la siguiente solicitud:
2.7. La solicitud en forma de documento electrónico es completada por los padres (representantes legales) del niño en el sitio web oficial de la Institución en Internet. Debido a que la solicitud electrónica no contiene la firma de los padres (representantes legales), la solicitud se certifica con su firma al presentar todos los documentos necesarios en la Institución. Al momento de registrar las solicitudes presentadas electrónicamente, se indican dos fechas en el registro de solicitudes de ingreso a la Institución:
1º - la fecha de llenado de la solicitud (envío de solicitudes);
2.7. La siguiente información deberá ser indicada en la solicitud por los padres (representantes legales) del niño:
e) números de contacto de los padres (representantes legales) del niño.
2.8. Cuando un niño que ha cumplido los 8 años es admitido en el primer grado, la solicitud de los padres (representantes legales) debe contener una explicación de las razones de su ingreso intempestivo a la escuela. Institución de la violación por parte de los padres (representantes legales) del apartado 6 del art. 44 de la Ley de la Federación Rusa "Sobre la Educación en la Federación Rusa" dentro de los tres días informa a la comisión sobre menores y la protección de sus derechos.
2.9. Los padres (representantes legales) de los hijos ciudadanos extranjeros o apátridas presentan adicionalmente los siguientes documentos:
certificado de nacimiento del niño;
un documento que confirma el derecho del solicitante a permanecer en la Federación Rusa.
2.10. Los ciudadanos extranjeros y los apátridas presentan todos los documentos en ruso o junto con una traducción debidamente certificada al ruso.
Las copias de los documentos presentados en el momento de la admisión se almacenan en la Institución durante la duración de la educación del niño.
2.11. No se permite el requisito de aportar otros documentos como base para el ingreso de los niños a la Institución.
2.12. El hecho de que los padres (representantes legales) del niño estén familiarizados con los documentos especificados en la cláusula 1.6. del presente Reglamento, se fija en la solicitud de admisión y se certifica con la firma personal de los padres (representantes legales) del niño.
2.13. El consentimiento para el procesamiento de sus datos personales y los datos personales del niño en la forma prescrita por la legislación de la Federación Rusa (completando la solicitud correspondiente) también se registra con la firma de los padres (representantes legales) del niño.
2.14. La aceptación de solicitudes para la primera clase de la Institución comienza el 1 de febrero.
2.15. La inscripción en la Institución se emite por orden de la Institución dentro de los 7 días hábiles siguientes a la recepción de los documentos.
2.16. Los documentos presentados por los padres (representantes legales) de los niños se registran en el registro de aceptación de solicitudes. Después del registro de la solicitud por parte de los padres (representantes legales) de los niños, se emite un recibo por recibir los documentos que contienen información sobre el número de registro de la solicitud de admisión del niño a la Institución, sobre la lista de documentos presentados. El recibo se certifica con la firma del funcionario de la Institución encargado de recibir los documentos y el sello de la Institución.
2.17. Si al momento de solicitar el ingreso a la Institución no todos Documentos requeridos, se hace una nota correspondiente en el registro de registro. Al inscribir dichas solicitudes en el registro de solicitudes de admisión a la Institución, se indican dos fechas:
1º - fecha de solicitud;
2º - la fecha de presentación de todos los documentos necesarios.
La ausencia de un documento (documentos) no puede ser motivo para negarse a aceptar una solicitud. Sin embargo, la orden de inscribir a los niños en este caso, así como al presentar una solicitud en forma electrónica, se emite dentro de los 7 días hábiles posteriores a la presentación de todos los documentos necesarios.
2.18. Las órdenes de la Institución sobre la admisión de niños a estudiar se publican en el stand de información de la Institución el día en que se emiten.
2.19. La orden sobre la adquisición de las primeras clases se emite a más tardar el 30 de agosto del año en curso.
2.20. Por cada niño inscrito en el Establecimiento se abre un expediente personal, en el que se guardan copias de los documentos presentados al ingreso.
2.21. Cuando los niños ingresan al grado 1 durante el año escolar, los padres (representantes legales) del niño presentan adicionalmente un expediente personal.
3. Admisión / inscripción de estudiantes en los grados 1 - 9
3.1. En los grados 1 a 9 de la Institución, los estudiantes son aceptados en el orden de transferencia de otra organización educativa que realiza actividades educativas si hay lugares vacantes en la Institución.
3.2. En el caso de una solicitud de los padres (representantes legales), la institución proporciona información sobre la disponibilidad de lugares en una clase particular (clases) de la institución. La información es proporcionada por la Institución de forma oral o escribiendo, dependiendo del formulario de solicitud.
3.3. La admisión de ciudadanos a los grados 1-9 de la Institución se realiza previa solicitud personal del padre (representante legal) del niño previa presentación del documento original que acredite la identidad del padre (representante legal) o el documento original que acredite la identidad de un ciudadano extranjero y apátrida en la Federación Rusa de conformidad con el artículo 10 de la Ley Federal del 25 de julio de 2002 No. 115-FZ "Sobre el estatus legal de los ciudadanos extranjeros en la Federación Rusa".
3.4. La institución acepta la siguiente solicitud:
en forma de documento electrónico utilizando redes públicas de información y telecomunicaciones;
en forma de documento en papel.
3.5. La solicitud en forma de documento electrónico es completada por los padres (representantes legales) del niño en el sitio web oficial de la Institución en Internet. Debido a que la solicitud electrónica no contiene la firma de los padres (representantes legales), la solicitud se certifica con su firma cuando se presentan todos los documentos necesarios en la Institución. Al momento de registrar las solicitudes presentadas electrónicamente, se indican dos fechas en el registro de solicitudes de ingreso a la Institución:
1º – fecha de llenado de la solicitud (envío de la solicitud);
2º - la fecha de presentación de todos los documentos requeridos.
3.6. La siguiente información deberá ser indicada en la solicitud por los padres (representantes legales) del niño:
a) apellido, nombre, patronímico (apellido, si está disponible) del niño;
b) fecha y lugar de nacimiento del niño;
c) apellido, nombre, patronímico (el último, si lo hubiere) de los padres (representantes legales) del niño;
d) la dirección del lugar de residencia del niño, sus padres (representantes legales);
f) motivos de inscripción (en el orden de transferencia de otra organización educativa).
3.7. Independientemente del formulario de solicitud (electrónico o forma de papel) los padres (representantes legales) de los niños completen el formulario de solicitud correspondiente (modelo) publicado en el sitio web oficial de la Institución en Internet, en el puesto de información de la Institución.
3.8. Para inscribir a un niño en la Institución, los padres (representantes legales) de los niños presentan adicionalmente los siguientes documentos:
expediente personal del alumno;
un certificado de formación o transferencia de formación (que contiene las calificaciones actuales del estudiante), emitido por la organización que lleva a cabo actividades educativas en las que el estudiante estudió anteriormente (para estudiantes en los grados 2-9).
3.9. Los ciudadanos extranjeros y los apátridas presentan todos los documentos en ruso o junto con una traducción debidamente certificada al ruso.
3.10. No se permite el requisito de aportar otros documentos como base para matricular a los estudiantes en la Institución, en relación con el traslado desde otra organización educativa.
3.11. El hecho de que los padres (representantes legales) del niño estén familiarizados con los documentos especificados en la cláusula 1.6. del Reglamento, se fija en la solicitud de admisión y se certifica con la firma personal de los padres (representantes legales) del niño.
3.12. El consentimiento para el procesamiento de sus datos personales y los datos personales del niño en la forma prescrita por la legislación de la Federación de Rusia (al completar la solicitud correspondiente) también se registra con la firma de los padres (representantes legales) del niño.
3.13. La inscripción en la Institución se emite por orden de la Institución dentro de los 7 días hábiles siguientes a la recepción de los documentos.
3.14. Los documentos presentados por los padres (representantes legales) de los niños se registran en el registro de aceptación de solicitudes. Después del registro de la solicitud por parte de los padres (representantes legales) de los niños, se emite un recibo por recibir los documentos que contienen información sobre el número de registro de la solicitud de ingreso del niño a la Institución, sobre la lista de documentos presentados. El recibo se certifica con la firma del funcionario de la Institución encargado de recibir los documentos y el sello de la Institución.
3.15. Si al momento de solicitar el ingreso a la Institución no se presentan todos los documentos necesarios, se hace la anotación correspondiente en el registro de registro. Al inscribir dichas solicitudes en el registro de solicitudes de admisión a la Institución, se indican dos fechas:
1º - fecha de solicitud;
2º - la fecha de presentación de todos los documentos necesarios.
3.16 La ausencia de un documento (documentos) no puede ser motivo para negarse a aceptar una solicitud. Sin embargo, la orden para inscribir a los niños en este caso, así como cuando se solicita electrónicamente, se emite dentro de los 7 días hábiles posteriores a la presentación de todos los documentos necesarios.
3.17. Por cada niño matriculado en la Institución se lleva un expediente personal, en el cual se conservan copias de los documentos presentados al momento del ingreso.
3.18. La institución, al inscribir estudiantes en la orden de transferencia de otra organización educativa, dentro de los dos días hábiles siguientes a la fecha de emisión de la orden de inscripción del estudiante en la orden de transferencia, notifica a la organización educativa original de la cual el estudiante fue expulsado en escribir sobre la inscripción del estudiante. La notificación contiene información sobre el número y fecha de la orden de matrícula del estudiante en la Institución.
4. Admisión a los grados 1-9 de niños que han recibido educación anteriormente
en forma de educación familiar y (o) autoeducación.
4.1. En los grados 1-9 de la Institución se pueden aceptar estudiantes que hayan recibido previamente educación en la modalidad de educación familiar.
4.2. La admisión de los niños a los grados 1-9 de la Institución se realiza previa solicitud personal del padre (representante legal) del niño previa presentación del documento original que acredite la identidad del padre (representante legal), o el documento original que acredite la identidad de un ciudadano extranjero y apátrida en la Federación de Rusia de conformidad con el artículo 10 de la Ley Federal de 25.07. 2002 No. 115-FZ "Sobre el estatus legal de los ciudadanos extranjeros en la Federación Rusa" sujeto a disponibilidad.
4.3. La institución acepta la siguiente solicitud:
en forma de documento electrónico utilizando redes públicas de información y telecomunicaciones;
en forma de documento en papel.
4.4. La solicitud en forma de documento electrónico es completada por los padres (representantes legales) del niño en el sitio web oficial de la Institución en Internet. Debido a que la solicitud electrónica no contiene la firma de los padres (representantes legales), la solicitud se certifica con su firma al presentar todos los documentos necesarios en la Institución. Al momento de registrar las solicitudes presentadas electrónicamente, se indican dos fechas en el registro de solicitudes de ingreso a la Institución:
1º - fecha de llenado de la solicitud (envío de la solicitud);
2º - la fecha de presentación de todos los documentos necesarios.
4.5. La siguiente información deberá ser indicada en la Solicitud por los padres (representantes legales) del niño:
a) apellido, nombre, patronímico (apellido, si está disponible) del niño;
b) fecha y lugar de nacimiento del niño;
c) apellido, nombre, patronímico (el último, si lo hubiere) de los padres (representantes legales) del niño;
d) la dirección del lugar de residencia del niño, sus padres (representantes legales);
e) números de contacto de los padres (representantes legales) del niño;
f) motivos de matrícula (en relación con un cambio en la forma de educación).
4.6. Independientemente de la forma de solicitud (en formato electrónico o en papel), los padres (representantes legales) de los niños completan el formulario de solicitud apropiado (plantilla) publicado en el sitio web oficial de la Institución en Internet, en el puesto de información de la Institución.
4.7. Para inscribir a un niño en la Institución, los padres (representantes legales) de los niños presentan adicionalmente los siguientes documentos:
el certificado de nacimiento original del niño o un documento que confirme la relación del solicitante;
certificado de registro del niño en el lugar de residencia o en el lugar de estancia en el territorio asignado o un documento que contenga información sobre el registro del niño en el lugar de residencia o en el lugar de estancia en el territorio asignado (para personas);
4.8. Los padres (representantes legales) de los hijos ciudadanos extranjeros o apátridas presentan adicionalmente los siguientes documentos:
un documento que confirme la relación del solicitante (o la legalidad de la representación de los derechos del niño);
documentos que acrediten que los estudiantes han dominado los programas de educación general primaria y (o) educación general básica (expediente personal del estudiante; certificado del período de estudio, resultados de certificación intermedia u otros documentos).
4.9. Los ciudadanos extranjeros y los apátridas presentan todos los documentos en ruso o junto con una traducción debidamente certificada al ruso.
4.10. El hecho de que los padres (representantes legales) del niño estén familiarizados con los documentos especificados en la cláusula 1.6. del Reglamento, se fija en la solicitud de admisión y se certifica con la firma personal de los padres (representantes legales) del niño.
4.11. El consentimiento para el procesamiento de sus datos personales y los datos personales del niño en la forma prescrita por la legislación de la Federación de Rusia (al completar la solicitud correspondiente) también se registra con la firma de los padres (representantes legales) del niño.
4.12. La inscripción en la Institución se emite por orden de la Institución dentro de los 7 días hábiles siguientes a la recepción de los documentos.
4.13. Los documentos presentados por los padres (representantes legales) de los niños se registran en el registro de aceptación de solicitudes. Después del registro de la solicitud, a los padres (representantes legales) de los niños se les emite un recibo en el recibo de documentos que contiene información sobre el número de registro de la solicitud de admisión del niño a la Institución, en la lista de documentos presentados. El recibo se certifica con la firma del funcionario de la Institución encargado de recibir los documentos y el sello de la Institución.
4.14. Si al momento de solicitar el ingreso a la Institución no se presentan todos los documentos necesarios, se hace la anotación correspondiente en el registro de registro. Al inscribir dichas solicitudes en el registro de solicitudes de admisión a la Institución, se indican dos fechas:
1º - fecha de presentación de la solicitud;
4.15. La ausencia de un documento (documentos) no puede ser motivo para negarse a aceptar una solicitud. Sin embargo, la orden para inscribir a los niños en este caso, así como cuando se solicita electrónicamente, se emite dentro de los 7 días hábiles posteriores a la presentación de todos los documentos necesarios.
4.16. Las órdenes de la Institución sobre la admisión de niños a estudiar se publican en el stand de información de la Institución el día en que se emiten.
4.17. Por cada niño matriculado en la Institución se lleva un expediente personal, en el cual se conservan copias de los documentos presentados al ingreso.
5. Admisión a los grados 2-9 de niños que han dominado programas de educación general en instituciones educativas de otros estados
5.1. El ingreso de ciudadanos que hayan dominado los programas de educación general primaria y (o) general básica en organismos educativos de otros estados, a clases en los niveles de educación general primaria y general básica, se realiza luego de aprobar el diagnóstico certificación intermedia en las materias de la parte invariable del plan de estudios de la clase anterior a la clase en la que se presenta la solicitud de admisión.
5.2. La certificación intermedia de ciudadanos se lleva a cabo con el fin de establecer el cumplimiento de los conocimientos reales del solicitante con los requisitos. programa educativo instituciones
5.3. Temas, formas de certificación intermedia, el momento de la certificación intermedia de forma individual para cada solicitante y se fijan en el orden de la Institución.
5.4. Los resultados de la certificación intermedia se documentan en el protocolo correspondiente a cada asignatura y en el protocolo libre.
5.5. Los resultados de la certificación intermedia son la base para tomar una decisión sobre la inscripción de un solicitante en la clase apropiada.
5.6. La inscripción de ciudadanos después de pasar la certificación intermedia se realiza de acuerdo con los requisitos de la Sección 3 de estas Reglas.
6. Recepción a las 2 - 9 clases de ciudadanos que no tienen expediente personal
6.1. El ingreso de los ciudadanos que no cuenten con expediente personal a las clases en los niveles de educación general primaria y general básica se realiza luego de aprobar una certificación de diagnóstico intermedio en las materias del plan de estudios de la clase anterior a la clase en la que se presenta la solicitud de admisión. se presenta
6.2. Se lleva a cabo una certificación intermedia de un aspirante a fin de establecer la conformidad de su conocimiento actual con los requisitos del programa educativo de la Institución.
6.3. Los temas, las formas de certificación intermedia, el momento de la certificación intermedia se determinan individualmente para cada solicitante y se fijan en el orden de la Institución.
6.4. Los resultados de la certificación intermedia se redactan en el protocolo correspondiente a cada asignatura y en el protocolo resumen.
6.5. Los resultados de la certificación intermedia son la base para tomar una decisión sobre la inscripción de un solicitante en la clase apropiada.
6.6. La inscripción de los solicitantes después de aprobar la certificación intermedia se lleva a cabo de acuerdo con los requisitos de la Sección 3 de estas Reglas.
7. Admisión / inscripción de estudiantes en los grados 10-11
en la orden de transferencia de otra organización educativa
7.1. El ingreso de ciudadanos al grado 10 de la Institución se realiza a solicitud personal del solicitante.
7.2. La institución acepta la siguiente solicitud:
en forma de documento electrónico utilizando redes públicas de información y telecomunicaciones;
en forma de documento en papel.
7.3. Un ciudadano (solicitante) completa una solicitud en forma de documento electrónico en el sitio web oficial de la Institución en la red"Internet" . Debido a que la solicitud electrónica no contiene la firma del entrante (solicitante), la solicitud se firma con su firma al proporcionar a la Institución todos los documentos necesarios. Al momento de registrar las solicitudes presentadas electrónicamente, se indican dos fechas en el registro de solicitudes de ingreso a la Institución:
1º - la fecha de llenado de la solicitud (envío de la solicitud);
2º - la fecha de presentación de todos los documentos necesarios.
7.4. En la solicitud, el solicitante (solicitante) deberá indicar la siguiente información:
a) apellido, nombre, patronímico (el último, si está disponible);
b) fecha y lugar de nacimiento;
c) dirección residencial;
d) números de contacto, incluidos los padres (representantes legales).
7.5. Independientemente de la forma de solicitud (en formato electrónico o en papel), los estudiantes (solicitantes) completan el formulario de solicitud apropiado (plantilla) publicado en el sitio web oficial de la Institución en Internet, en el puesto de información de la Institución.
7.6. Para la inscripción, el estudiante (solicitante) presenta adicionalmente los siguientes documentos:
certificado de registro en el lugar de residencia o en el lugar de estancia en el territorio asignado o un documento que contenga información sobre el registro en el lugar de residencia o en el lugar de estancia en el territorio asignado (para personas asignadas);
asunto personal del alumno.
7.7. Los estudiantes (solicitantes) que sean ciudadanos extranjeros o apátridas, presenten adicionalmente los siguientes documentos:
un documento que acredite su identidad (partida de nacimiento o pasaporte);
un documento que confirme el derecho del solicitante a permanecer en la Federación Rusa;
certificado de educación general básica de la forma establecida;
asunto personal del alumno.
7.8. Los ciudadanos extranjeros y los apátridas presentan todos los documentos en ruso o junto con una traducción debidamente certificada al ruso.
7.9. El hecho de la familiarización del estudiante (solicitante) con los documentos especificados en la cláusula 1.6. de estas Normas, se fija en la solicitud de admisión y se certifica con la firma personal del estudiante.
7.10. Antes de emitir una orden, la institución coordinará la solicitud del estudiante con sus padres (representantes legales), ya que los padres (representantes legales) de los estudiantes menores de edad están obligados a garantizar que sus hijos reciban una educación general. La institución recibe de los padres (representantes legales) del estudiante el consentimiento para el procesamiento de sus datos personales y los datos personales del niño en la forma prescrita por la legislación de la Federación Rusa (completando la solicitud correspondiente).
7.12. La inscripción en la Institución se emite por orden de la Institución dentro de los 7 días hábiles siguientes a la recepción de los documentos.
7.13. Los documentos presentados por los estudiantes (solicitante) se registran en el registro de solicitudes. Después de registrar la solicitud, se emite al estudiante (solicitante) un recibo por recibir documentos que contienen información sobre el número de registro de la solicitud de admisión del niño a la Institución, sobre la lista de documentos presentados. El recibo se certifica con la firma del funcionario de la Institución encargado de recibir los documentos y el sello de la Institución.
7.14. Si al momento de solicitar el ingreso a la Institución no se presentan todos los documentos necesarios, se hace la anotación correspondiente en el registro de registro. Al registrar dichas solicitudes, se indican dos fechas en el registro de solicitudes de admisión a la Institución:
1– z – fecha de presentación de la solicitud;
2– i – la fecha de presentación de todos los documentos requeridos.
7.15. La ausencia de un documento (documentos) no puede ser motivo para negarse a aceptar una solicitud. Sin embargo, la orden de inscripción en este caso, así como cuando se solicita electrónicamente, se emite dentro de los 7 días hábiles posteriores a la presentación de todos los documentos necesarios.
7.16. La orden sobre la finalización del décimo grado se emite a más tardar el 30 de agosto del año en curso.
7.17. Por cada alumno matriculado en el Establecimiento se lleva un expediente personal, en el que se conservan copias de los documentos presentados al ingreso.
8. Admisión / inscripción de estudiantes en los grados 10-11 con documentos nacionales sobre educación
8.1. La admisión de estudiantes con documentos nacionales de educación se lleva a cabo de conformidad con los requisitos de las secciones 5-7 de este Reglamento.
8.2. Los requisitos adicionales para los solicitantes son:
la presencia de una traducción notariada del documento sobre educación al ruso, si el documento sobre educación es emitido por un estado con el que la Federación de Rusia ha firmado un acuerdo sobre el reconocimiento mutuo de documentos;
disponibilidad de un certificado de reconocimiento de educación extranjera (o reconocimiento de educación extranjera como un período de estudio en un programa educativo de cierto nivel), si el documento de educación es emitido por un estado con el que la Federación de Rusia no ha firmado un acuerdo sobre reconocimiento mutuo de documentos.
9. Admisión a los grados 10-11 de estudiantes que anteriormente recibieron educación en forma de educación familiar y (o) autoeducación
9.1. En los grados 10-11 de la Institución se podrán aceptar estudiantes que hayan recibido previamente educación en la modalidad de educación familiar, sujeto a disponibilidad.
9.2. El ingreso de los estudiantes a los grados 10-11 de la Institución se realiza mediante solicitud personal.
9.3. La institución acepta la siguiente solicitud:
en forma de documento electrónico utilizando redes públicas de información y telecomunicaciones;
en forma de documento en papel.
9.4. El estudiante (solicitante) completa la solicitud en forma de documento electrónico en el sitio web oficial de la Institución en Internet. Debido a que la solicitud electrónica no contiene la firma del estudiante (solicitante), la solicitud se certifica con su firma cuando se presentan todos los documentos necesarios a la Institución. Al momento de registrar las solicitudes presentadas electrónicamente, se indican dos fechas en el registro de solicitudes de ingreso a la Institución:
1º - la fecha de llenado de la solicitud (envío de la solicitud);
2º - la fecha de presentación de todos los documentos necesarios.
9.5. En la solicitud, el estudiante (solicitante) deberá indicar la siguiente información:
a) apellido, nombre, patronímico (el último, si está disponible);
b) fecha y lugar de nacimiento;
c) la dirección del lugar de residencia del estudiante, sus padres (representantes legales);
d) números de contacto del estudiante (solicitante), sus padres (representantes legales) del niño;
e) motivos de matrícula (en relación con un cambio en la forma de educación).
9.6. Independientemente de la forma de solicitud (en formato electrónico o en papel), el estudiante (solicitante) llena el formulario de solicitud apropiado (plantilla) publicado en el sitio web oficial de la Institución en Internet, en el puesto de información de la Institución.
9.7. Para la inscripción en la Institución, el estudiante (solicitante) presenta adicionalmente los siguientes documentos:
un documento que acredite su identidad (partida de nacimiento o pasaporte);
certificado de educación general básica de la forma establecida;
certificado de registro del niño en el lugar de residencia o un documento que contenga información sobre el registro del niño en el lugar de residencia;
documentos que confirman el dominio de los programas educativos por parte de los estudiantes (expediente personal del estudiante; certificado del período de estudio, resultados de la certificación intermedia u otros documentos).
9.8. Los ciudadanos extranjeros y los apátridas presentan todos los documentos en ruso o junto con una traducción debidamente certificada al ruso.
9.9. El estudiante (solicitante), sus padres (representantes legales) tienen derecho a presentar otros documentos a su discreción.
9.10. El hecho de la familiarización del estudiante (solicitante) con los documentos especificados en la cláusula 1.6. del Reglamento, se fija en la solicitud de admisión y se certifica con la firma personal del estudiante (solicitante).
9.11. Antes de emitir una orden, la institución coordinará la solicitud del estudiante con sus padres (representantes legales), ya que los padres (representantes legales) de los estudiantes menores de edad están obligados a garantizar que sus hijos reciban una educación general. La institución recibe de los padres (representantes legales) del estudiante el consentimiento para el procesamiento de sus datos personales y los datos personales del niño en la forma prescrita por la legislación de la Federación Rusa (completando la solicitud correspondiente).
9.12. La inscripción en la Institución se emite por orden de la Institución dentro de los 7 días hábiles siguientes a la recepción de los documentos.
9.13. Los documentos presentados por los estudiantes (solicitante) se registran en el registro de solicitudes. Después de registrar la solicitud, se emite al estudiante (solicitante) un recibo por recibir documentos que contienen información sobre el número de registro de la solicitud de admisión del niño a la Institución, sobre la lista de documentos presentados. El recibo se certifica con la firma del funcionario de la Institución encargado de recibir los documentos y el sello de la Institución
9.14. Si al momento de solicitar el ingreso a la Institución no se presentan todos los documentos necesarios, se hace la anotación correspondiente en el registro de registro. Al inscribir dichas solicitudes en el registro de solicitudes de admisión a la Institución, se indican dos fechas:
1º - la fecha de presentación de la solicitud;
2º - la fecha de presentación de todos los documentos necesarios.
9.15. La ausencia de un documento (documentos) no puede ser motivo para negarse a aceptar una solicitud. Sin embargo, la orden de inscripción en este caso, así como cuando se solicita electrónicamente, se emite dentro de los 7 días hábiles posteriores a la presentación de todos los documentos necesarios.
9.16. Las órdenes de la Institución sobre admisión a la formación se publican en el stand de información de la Institución el día de su emisión.
9.17. Por cada alumno matriculado en el Establecimiento se lleva un expediente personal, en el que se conservan copias de los documentos presentados al ingreso.
10. Aceptación de alumnos externos para la aprobación de la certificación intermedia y final
10.1. Los ciudadanos que dominan los programas de educación general en la forma de educación familiar y autoeducación tienen derecho a aprobar una certificación externa intermedia y final estatal en la Institución (en adelante, externa).
10.2. La admisión de estudiantes externos para aprobar la certificación intermedia para programas de educación general primaria y general básica y (o) la certificación final estatal para programas de educación general básica se realiza sobre la base de una solicitud de los padres (representantes legales) de los estudiantes externos.
10.3. La admisión de estudiantes externos para aprobar la certificación intermedia y (o) la certificación estatal final bajo el programa de educación general secundaria se lleva a cabo sobre la base de una solicitud personal del estudiante externo.
10.4. La siguiente información deberá ser indicada en la solicitud por los padres (representantes legales) de los externos:
a) apellido, nombre, patronímico (apellido, si está disponible) del niño;
b) fecha y lugar de nacimiento del niño;
c) apellido, nombre, patronímico (el último, si lo hubiere) de los padres (representantes legales) del niño;
d) la dirección del lugar de residencia del niño, sus padres (representantes legales);
e) números de contacto de los padres (representantes legales) del niño;
f) clase (nivel) para la cual el estudiante externo aprobará la certificación intermedia y (o) final estatal.
10.5. La declaración externa incluirá la siguiente información:
a) apellido, nombre, patronímico (el último, si lo hubiere) de la persona externa;
b) fecha y lugar de nacimiento del externo;
c) la dirección del lugar de residencia del externo;
d) números de contacto del estudiante externo y de los padres (representantes legales) del estudiante externo;
e) la clase (nivel) para la cual el estudiante externo aprobará la certificación intermedia y (o) final estatal.
10.6. Para inscribir a un estudiante externo para aprobar la certificación intermedia y (o) la certificación final estatal, los padres (representantes legales) del estudiante externo o el estudiante externo adicionalmente deben presentar los siguientes documentos:
acta de nacimiento o pasaporte original;
certificado de registro del niño en el lugar de residencia o en el lugar de estancia en el territorio asignado o un documento que contenga información sobre el registro del niño en el lugar de residencia o en el lugar de estancia en el territorio asignado;
expediente personal del estudiante externo (u otros documentos que confirmen que el estudiante externo ha aprobado la certificación provisional del período anterior);
el documento original del formulario establecido sobre educación: un certificado de educación general básica (cuando se admite para aprobar una certificación intermedia y (o) certificación final estatal en el programa de educación general secundaria).
10.7. Las solicitudes de certificación provisional se aceptan hasta el 15 de abril del año en curso.
Las solicitudes para aprobar la certificación final estatal en los programas de educación general básica se aceptan hasta el 01 de marzo del año en curso.
Las solicitudes para aprobar la certificación final estatal para programas de educación general secundaria se aceptan hasta el 01 de febrero del año en curso.
10.8. La institución está obligada a familiarizar al estudiante externo y (o) a sus padres (representantes legales) con su estatuto, con una licencia para realizar actividades educativas, con un certificado de acreditación estatal, con programas educativos y otros documentos que regulan la organización e implementación. de las actividades educativas, los derechos y obligaciones de los estudiantes, incluyendo el Reglamento de Atestación Intermedia de la Institución.
10.9. El hecho de que un estudiante externo y (o) sus padres (representantes legales) con los documentos especificados en la cláusula 1.6. del Reglamento, se fija en la solicitud de admisión y se certifica con su firma personal.
10.10. La institución recibe de los padres (representantes legales) del estudiante externo el consentimiento para el procesamiento de sus datos personales y los datos personales del niño en la forma prescrita por la legislación de la Federación Rusa (completando la solicitud correspondiente).
10.11. Los documentos presentados se registran en el diario de aceptación de solicitudes. Después de registrar la solicitud, se emite al solicitante un recibo por recibir documentos que contienen información sobre el número de registro de la solicitud de admisión del niño a la Institución, sobre la lista de documentos presentados. El recibo se certifica con la firma del funcionario de la Institución encargado de recibir los documentos y el sello de la Institución.
10.12. La inscripción de un estudiante externo a la Institución para aprobar la certificación intermedia y (o) la certificación final estatal se emite por orden de la Institución dentro de los 3 días hábiles siguientes a la recepción de los documentos.
10.13. La orden de la Institución de matricular a un estudiante externo a la Institución para aprobar la certificación intermedia y (o) la certificación estatal final se coloca en el stand de información de la Institución el día de su publicación.
11. Admisión a clases implementando programas educativos básicos adaptados para estudiantes con discapacidad
11.1. Al ingreso a la Institución de niños con minusválido salud (HIA), los padres (representantes legales) también presentan la conclusión de la comisión psicológica, médica y pedagógica sobre la educación del niño en una clase que implementa programas educativos básicos adaptados para estudiantes con discapacidades.
11.2. Los ciudadanos son transferidos a la clase de educación correccional especial solo con el consentimiento de sus padres (representantes legales) sobre la base de la conclusión de un consejo psicológico, médico y pedagógico, solo después del primer año de estudio en la Institución.
11.3. La inscripción de estudiantes en tales clases se lleva a cabo en la dirección del departamento de educación de la administración.
11.4. La transferencia de estudiantes a la clase de educación correccional especial se lleva a cabo sobre la base de la conclusión del consejo psicológico - médico - pedagógico, la decisión del consejo pedagógico y se formaliza por orden del director de la Institución.
MINISTERIO DE EDUCACIÓN Y CIENCIA
FEDERACIÓN RUSA
PEDIDO
Sobre la aprobación del procedimiento de admisión a instituciones educativas acreditadas por el estado de educación vocacional secundaria *
Documento modificado por:
(periódico ruso, N 74, 28/04/2009);
(Rossiyskaya Gazeta, N 113, 24/06/2009);
(Rossiyskaya Gazeta, N 47, 09/03/2010);
(Rossiyskaya Gazeta, N 135, 23/06/2010);
por orden del Ministerio de Educación y Ciencia de Rusia del 7 de julio de 2010 N 753 (Rossiyskaya Gazeta, N 198, 03/09/2010);
(Rossiyskaya Gazeta, N 79, 11/04/2012);
por orden del Ministerio de Educación y Ciencia de Rusia del 28 de enero de 2013 N 50 (Rossiyskaya Gazeta, N 96, 07/05/2013).
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
________________
por orden del Ministerio de Educación y Ciencia de Rusia del 24 de marzo de 2009 N 98 por orden del Ministerio de Educación y Ciencia de Rusia del 26 de mayo de 2009 N 179. - Ver la edición anterior.
De conformidad con el párrafo 1 del artículo 16 de la Ley de la Federación Rusa del 10 de julio de 1992 N 3266-1 "Sobre la educación" (Boletín del Congreso de Diputados del Pueblo de la Federación Rusa y el Consejo Supremo de la Federación Rusa, 1992 , N 30, Art. 1797; Colección de Legislación de la Federación Rusa, 1996, N 3, artículo 150; 2000, N 30, artículo 3120; 2002, N 26, artículo 2517; 2004, N 10, artículo 835; N 35 , artículo 3607; 2006, N 1, artículo 10; 2007, N 2, artículo 360; N 7, artículo 838; N 27, artículo 3215, N 44, artículo 5280; N 49, artículo 6070, artículo 6074; 2008, N 30, ítem 3616), cláusula 5.2.13 del Reglamento del Ministerio de Educación y Ciencia de la Federación Rusa, aprobado por Decreto del Gobierno de la Federación Rusa del 15 de junio de 2004 N 280 (Legislación Recopilada de la Federación Rusa, 2004, N 25, Art. 2562, 2005, N 15, Art. 1350, 2006, N 18, Art. 2007, 2008, N 25, Art. 2990, N 34, Art. 3938, N 48, Art. ) aprobado correo por el Gobierno de la Federación Rusa del 18 de julio de 2008 N 543 (Legislación Recopilada de la Federación Rusa 2008, N 30, Art. 3631),
1. Aprobar el Procedimiento adjunto para la admisión a instituciones educativas acreditadas por el estado de educación vocacional secundaria (párrafo enmendado, entró en vigor el 9 de mayo de 2009 por orden del Ministerio de Educación y Ciencia de Rusia de fecha 24 de marzo de 2009 N 98; enmendada, entró en vigor el 5 de julio de 2009 orden del Ministerio de Educación y Ciencia de Rusia del 26 de mayo de 2009 N 179, - ver la edición anterior).
2. Reconocer inválida la orden del Ministerio de Educación de la Federación Rusa de fecha 9 de diciembre de 2002 N 4304 "Sobre la aprobación del procedimiento de admisión a las instituciones educativas estatales y municipales de educación vocacional secundaria (instituciones educativas secundarias especializadas) de la Federación Rusa " (registrado por el Ministerio de Justicia de la Federación Rusa el 3 de febrero de 2003, registro N 4169).
Ministro
A.Fursenko
Registrado
en el Ministerio de Justicia
Federación Rusa
2 de febrero de 2009
registro N 13239
Apéndice. El procedimiento de admisión a instituciones educativas acreditadas por el estado de educación vocacional secundaria.
Apéndice
APROBADO
por orden del Ministerio de Educación
y ciencias de la Federación Rusa
de fecha 15 de enero de 2009 N 4
________________
* Nombre modificado, puesto en vigor el 9 de mayo de 2009 por orden del Ministerio de Educación y Ciencia de Rusia de fecha 24 de marzo de 2009 N 98; enmendado, puesto en vigor el 5 de julio de 2009 por orden del Ministerio de Educación y Ciencia de Rusia de fecha 26 de mayo de 2009 N 179. - Ver la edición anterior.
I. Disposiciones generales
____________________________________________________________________
La cláusula 1 de este Procedimiento quedó sin efecto a partir del 18 de mayo de 2013, con excepción de lo dispuesto en el párrafo 1 de la cláusula 1 en relación con la admisión a la formación en programas educativos integrados de formación profesional secundaria en el campo de las artes.
____________________________________________________________________
1. Este Procedimiento regula la admisión de ciudadanos de la Federación de Rusia (en adelante, ciudadanos, personas que ingresan), ciudadanos extranjeros, apátridas, incluidos compatriotas en el extranjero (en adelante, ciudadanos extranjeros, personas que ingresan) a instituciones educativas acreditadas por el estado de secundaria vocacional educación (en adelante, institución educativa) para la formación en programas educativos profesionales básicos de educación vocacional secundaria de formación básica o avanzada, en programas educativos integrados de educación vocacional secundaria en el campo de las artes a expensas del presupuesto correspondiente, bajo contratos con pago de tasas de matrícula con legal y (o) individuos(en adelante, el contrato con el pago de las tasas de matrícula), y también determina las características de la realización de exámenes de ingreso para ciudadanos con discapacidad.
(Párrafo modificado, puesto en vigor el 9 de mayo de 2009 por orden del Ministerio de Educación y Ciencia de Rusia de fecha 24 de marzo de 2009 N 98; complementado el 5 de julio de 2009 por orden del Ministerio de Educación y Ciencia de Rusia de fecha 26 de mayo de 2009 N 179; complementado el 20 de marzo de 2010 por orden del Ministerio de Educación y Ciencia de Rusia del 11 de enero de 2010 N 2; modificado, puesto en vigor el 22 de abril de 2012 por orden del Ministerio de Educación and Science of Russia del 14 de marzo de 2012 N 200. - Ver edición anterior)
_______________
La nota al pie, adicionalmente incluida desde el 5 de julio de 2009 por orden del Ministerio de Educación y Ciencia de Rusia del 26 de mayo de 2009 N 179, fue excluida del 20 de marzo de 2010 por orden del Ministerio de Educación y Ciencia de Rusia del 11 de enero de 2010 N 2. - Ver la edición anterior.
El párrafo dejó de ser válido el 18 de mayo de 2013 - orden del Ministerio de Educación y Ciencia de Rusia del 28 de enero de 2013 N 50. - Ver la edición anterior.
2. La cláusula dejó de ser válida el 18 de mayo de 2013 - orden del Ministerio de Educación y Ciencia de Rusia del 28 de enero de 2013 N 50. - Ver la edición anterior.
3. La cláusula dejó de ser válida el 18 de mayo de 2013 - orden del Ministerio de Educación y Ciencia de Rusia del 28 de enero de 2013 N 50. - Ver la edición anterior.
4. La cláusula dejó de ser válida el 18 de mayo de 2013 - orden del Ministerio de Educación y Ciencia de Rusia del 28 de enero de 2013 N 50. - Ver la edición anterior.
____________________________________________________________________
La cláusula 5 de este Procedimiento dejó de ser válida el 18 de mayo de 2013, con excepción de las disposiciones relativas a la admisión a programas educativos integrados de educación vocacional secundaria en el campo de las artes - orden del Ministerio de Educación y Ciencia de Rusia del 28 de enero de 2013 N 50.
____________________________________________________________________
5. La admisión de ciudadanos a instituciones educativas para la educación vocacional secundaria se lleva a cabo a pedido de personas:
Tener educación general básica: de acuerdo con los resultados de los exámenes de ingreso realizados por la institución educativa de forma independiente para determinar la posibilidad de que los solicitantes dominen los programas educativos profesionales básicos relevantes de la educación vocacional secundaria. Una institución educativa puede, como examen de ingreso, tener en cuenta los resultados de la certificación estatal (final) de los estudiantes que han dominado los programas educativos de educación general básica, realizada por comisiones de examen creadas por las autoridades. poder Ejecutivo súbditos de la Federación Rusa que ejercen la gestión en el campo de la educación;
tener educación general secundaria (completa) o educación vocacional primaria, según los resultados del examen estatal unificado en materias de educación general correspondientes a la especialidad para la cual se realiza la admisión, a menos que la legislación de la Federación de Rusia disponga lo contrario en el campo de educación y en base a los resultados de exámenes de ingreso adicionales (si corresponde en una institución educativa);
tener educación vocacional primaria e ingresar a una institución educativa para una especialidad correspondiente al perfil de su educación vocacional primaria, incluso para capacitarse bajo un programa abreviado, de acuerdo con los resultados de los exámenes de ingreso realizados por la institución educativa de forma independiente (el párrafo se complementó de 20 de marzo de 2010 por orden del Ministerio de Educación y Ciencia de Rusia del 11 de enero de 2010 N 2 - ver la edición anterior);
tener una educación general secundaria (completa) recibida antes del 1 de enero de 2009, de acuerdo con los resultados de los exámenes de ingreso realizados por la institución educativa de forma independiente, ver la edición anterior);
tener una educación general secundaria (completa) recibida en instituciones educativas paises extranjeros, - de acuerdo con los resultados de los exámenes de ingreso realizados por la institución educativa de forma independiente;
tener educación vocacional secundaria o educación vocacional superior, incluso para la capacitación bajo un programa abreviado, de acuerdo con los resultados de los exámenes de ingreso realizados por la institución educativa de forma independiente (el párrafo se complementó a partir del 20 de marzo de 2010 por orden del Ministerio de Educación y Ciencia de Rusia del 11 de enero de 2010 N 2 - véase la edición anterior).
La admisión a una institución educativa para la educación vocacional secundaria a expensas del presupuesto correspondiente se lleva a cabo el base competitiva, a menos que la legislación de la Federación de Rusia disponga lo contrario. Las condiciones de admisión deben garantizar la observancia del derecho de los ciudadanos a la educación y la matriculación de las personas más capacitadas y preparadas para dominar los programas educativos profesionales básicos de la formación profesional secundaria de formación básica o superior.
Las características de la recepción de ciudadanos extranjeros se establecen en el Capítulo XI de este Procedimiento (el párrafo se incluye adicionalmente desde el 5 de julio de 2009 por orden del Ministerio de Educación y Ciencia de Rusia del 26 de mayo de 2009 N 179);
Las características de la acogida de ciudadanos con fines de formación en programas educativos integrados de formación profesional secundaria en el ámbito de las artes se establecen en el Capítulo XII de este Procedimiento.
(El párrafo se incluyó adicionalmente a partir del 22 de abril de 2012 por orden del Ministerio de Educación y Ciencia de Rusia del 14 de marzo de 2012 N 200)
(Párrafo modificado, puesto en vigor el 9 de mayo de 2009 por orden del Ministerio de Educación y Ciencia de Rusia del 24 de marzo de 2009 N 98. - Ver la edición anterior)
6. La cláusula dejó de ser válida el 18 de mayo de 2013 - orden del Ministerio de Educación y Ciencia de Rusia del 28 de enero de 2013 N 50. - Ver la edición anterior.
7. La cláusula dejó de ser válida el 18 de mayo de 2013 - orden del Ministerio de Educación y Ciencia de Rusia del 28 de enero de 2013 N 50. - Ver la edición anterior.
8. La cláusula dejó de ser válida el 18 de mayo de 2013 - orden del Ministerio de Educación y Ciencia de Rusia del 28 de enero de 2013 N 50. - Ver la edición anterior.
9. La cláusula dejó de ser válida el 18 de mayo de 2013 - orden del Ministerio de Educación y Ciencia de Rusia del 28 de enero de 2013 N 50. - Ver la edición anterior.
10. La cláusula dejó de ser válida el 18 de mayo de 2013 - orden del Ministerio de Educación y Ciencia de Rusia del 28 de enero de 2013 N 50. - Ver la edición anterior.
11. La cláusula dejó de ser válida el 18 de mayo de 2013 - orden del Ministerio de Educación y Ciencia de Rusia del 28 de enero de 2013 N 50. - Ver la edición anterior.
12. La cláusula dejó de ser válida el 18 de mayo de 2013 - orden del Ministerio de Educación y Ciencia de Rusia del 28 de enero de 2013 N 50. - Ver la edición anterior.
13. La cláusula dejó de ser válida el 18 de mayo de 2013 - orden del Ministerio de Educación y Ciencia de Rusia del 28 de enero de 2013 N 50. - Ver la edición anterior.
14. La cláusula dejó de ser válida el 18 de mayo de 2013 - orden del Ministerio de Educación y Ciencia de Rusia del 28 de enero de 2013 N 50. - Ver la edición anterior.
15. La cláusula dejó de ser válida el 18 de mayo de 2013 - orden del Ministerio de Educación y Ciencia de Rusia del 28 de enero de 2013 N 50. - Ver la edición anterior.
16. La cláusula dejó de ser válida el 18 de mayo de 2013 - orden del Ministerio de Educación y Ciencia de Rusia del 28 de enero de 2013 N 50. - Ver la edición anterior.
II. Organización de la admisión de ciudadanos a una institución educativa.
orden del Ministerio de Educación y Ciencia de Rusia del 28 de enero de 2013 N 50. - Ver edición anterior)
tercero Organización de informar a los solicitantes.
(El capítulo dejó de ser válido el 18 de mayo de 2013 - orden del Ministerio de Educación y Ciencia de Rusia del 28 de enero de 2013 N 50. - Ver la edición anterior)
IV. Aceptación de documentos de los solicitantes.
(El capítulo dejó de ser válido el 18 de mayo de 2013 - orden del Ministerio de Educación y Ciencia de Rusia del 28 de enero de 2013 N 50. - Ver la edición anterior)
V. Pruebas de ingreso
(El capítulo dejó de ser válido el 18 de mayo de 2013 - orden del Ministerio de Educación y Ciencia de Rusia del 28 de enero de 2013 N 50. - Ver la edición anterior)
VI. El procedimiento para realizar los exámenes de ingreso para las personas que ingresan sobre la base de la educación general básica y la formación profesional inicial del perfil correspondiente
(El capítulo dejó de ser válido el 18 de mayo de 2013 - orden del Ministerio de Educación y Ciencia de Rusia del 28 de enero de 2013 N 50. - Ver la edición anterior)
VIII. Características de la realización de exámenes de ingreso para ciudadanos con discapacidad.
(El capítulo dejó de ser válido el 18 de mayo de 2013 - orden del Ministerio de Educación y Ciencia de Rusia del 28 de enero de 2013 N 50. - Ver la edición anterior)
VIII. Reglas generales para presentar y considerar apelaciones
(El capítulo dejó de ser válido el 18 de mayo de 2013 - orden del Ministerio de Educación y Ciencia de Rusia del 28 de enero de 2013 N 50. - Ver la edición anterior)
IX. El procedimiento para organizar la recepción dirigida.
(El capítulo dejó de ser válido el 18 de mayo de 2013 - orden del Ministerio de Educación y Ciencia de Rusia del 28 de enero de 2013 N 50. - Ver la edición anterior)
X. Matrícula en una institución educativa
(El capítulo dejó de ser válido el 18 de mayo de 2013 - orden del Ministerio de Educación y Ciencia de Rusia del 28 de enero de 2013 N 50. - Ver la edición anterior)
XI. Características de la recepción de ciudadanos extranjeros.
(El capítulo se incluyó adicionalmente el 5 de julio de 2009 por orden del Ministerio de Educación y Ciencia de Rusia del 26 de mayo de 2009 N 179; invalidado el 18 de mayo de 2013 - orden del Ministerio de Educación y Ciencia de Rusia del 28 de enero de 2013 N 50. - Ver la edición anterior)
XII. Características de la recepción de ciudadanos con fines de formación en programas educativos integrados de formación profesional secundaria en el campo de las artes.
(El capítulo se incluye adicionalmente desde el 22 de abril de 2012 por orden del Ministerio de Educación y Ciencia de Rusia del 14 de marzo de 2012 N 200)
102. La admisión a las instituciones educativas con el fin de estudiar programas educativos integrados de educación vocacional secundaria en el campo de las artes (en adelante, programas educativos integrados en el campo de las artes) se lleva a cabo sobre la base de la educación general primaria basada en los resultados de la selección de ciudadanos con destacadas habilidades creativas en el campo de las artes y las cualidades físicas necesarias para el desarrollo de los programas educativos integrados pertinentes en el campo de las artes (en adelante, selección). El procedimiento de selección de ciudadanos para la admisión en estas instituciones educativas con el fin de estudiar en programas educativos integrados en el campo de las artes (en adelante, el Procedimiento de selección) lo establece el Ministerio de Cultura de la Federación Rusa de acuerdo con el Ministerio de Educación y Ciencia de la Federación Rusa *.
_______________
* Cláusula 1.1 del Artículo 16 de la Ley de la Federación Rusa del 10 de julio de 1992 N 3266-1 "Sobre la Educación" (Boletín del Congreso de Diputados del Pueblo de la Federación Rusa y el Consejo Supremo de la Federación Rusa, 1992, N 30, Art. 1797, Colección de Legislación de la Federación Rusa, 1996, No. 3, artículo 150, 2000, N 30, artículo 3120, 2002, N 26, artículo 2517, 2004, N 10, artículo 835, N 35, artículo 3607; 2006, N 1, artículo 10; 2007, N 2, artículo 360; N 7, artículo 838; N 27, artículo 3215; N 44, artículo 5280; N 49, artículo 6070, artículo 6074; 2008, N 30 , ítem 3616; 2009, N 7, ítem 786, ítem 787; N 46, ítem 5419; 2011, N 6, ítem 793; N 27, ítem 3871; N 46, ítem 6408; N 47, ítem 6608).
103. A más tardar 10 días calendario antes del inicio de la aceptación de documentos, la institución educativa anuncia mediante la publicación en su sitio web oficial y en el puesto de información del comité de selección:
los plazos para la aceptación de documentos para la formación en programas educativos integrados en el campo de las artes en una institución educativa en el año correspondiente, determinados teniendo en cuenta los requisitos del numeral 104 de este Procedimiento;
el momento de la selección en el año correspondiente, determinado teniendo en cuenta los requisitos del Procedimiento de Selección;
una lista de especialidades para las cuales se implementan programas educativos integrados en el campo de las artes para el ingreso de ciudadanos a esta institución educativa en el año académico correspondiente;
el número total de cupos para admisión en el primer año de estudios en cada especialidad en la que se esté implementando un programa educativo integrado en el campo de las artes;
el número de cupos presupuestarios de ingreso en cada especialidad en la que se esté implementando un programa educativo integrado en el campo de las artes;
el número de plazas objeto de contratos con pago de derechos de matrícula (si los hubiere) para la admisión en cada especialidad para la que se esté implantando un programa formativo integrado en el ámbito de las artes.
104. Una institución educativa acepta documentos con el fin de estudiar en programas educativos integrados en el campo de las artes durante al menos dos semanas durante el período determinado por la institución educativa de forma independiente en el intervalo del 25 de abril al 25 de junio del año en curso (tomando en cuenta los plazos de aprobación del número de plazas presupuestarias por parte del fundador).
105. La admisión a instituciones educativas con el fin de estudiar en programas educativos integrados en el campo de las artes se realiza a solicitud de los padres (representantes legales) de los solicitantes.
La solicitud de admisión a instituciones educativas que brinden formación en programas educativos integrados en el campo de las artes deberá contener la siguiente información:
apellido, nombre y patronímico (el último, si lo hubiere) del niño, fecha y lugar de su nacimiento;
apellido, nombre y patronímico (este último - si lo hubiere) de sus padres (representantes legales);
detalles de los documentos de identidad de los padres (representantes legales), cuándo y por quién fueron emitidos;
información sobre la ciudadanía del niño y sus padres (representantes legales);
números de teléfono de los padres (representantes legales) del niño;
dirección del lugar de residencia y residencia real del niño;
un programa educativo integrado (programas) en el campo de las artes, para el cual (s) se presenta una solicitud de admisión a una institución educativa, indicando las condiciones de estudio (plazas presupuestarias, plazas bajo contratos con pago de tasas de matrícula), así como como la especialidad para la cual se implementa este programa educativo (especialidades para las cuales se implementan estos programas educativos);
la necesidad de proporcionar un albergue (internado).
La solicitud también registra el hecho de la familiarización (incluso a través de los sistemas de información pública) con una licencia para realizar actividades educativas, un certificado de acreditación estatal y anexos a los mismos o la ausencia de este certificado y está certificado por la firma personal de los padres ( representantes legales) del solicitante.
106. Al presentar una solicitud, se proporcionan los siguientes documentos:
un certificado de educación del niño en una institución de educación general (que indique el apellido, el nombre y el patronímico (apellido, si corresponde) del niño, el nombre y la dirección de la institución de educación general en la que el niño está estudiando en el momento de la presentación de documentos, la clase en la que está estudiando);
una copia del acta de nacimiento del niño;
una copia del documento de identidad del padre (representante legal) del niño que presenta la solicitud;
4 fotografías del niño.
107. La inscripción en una institución educativa con el fin de estudiar en programas educativos integrados en el campo de las artes se lleva a cabo después de completar la selección dentro de los plazos establecidos por la institución educativa, pero a más tardar el 31 de julio (con la excepción de inscripción con base en los resultados de la selección adicional de conformidad con el párrafo 109 de este Procedimiento).
108. Una vez matriculado el niño, sus padres (representantes legales) proporcionan a la institución educativa el expediente personal del estudiante, recibido de la institución educativa en la que el niño estudió anteriormente. La base para obtener un expediente personal es la presentación por parte de los padres (representantes legales) del estudiante de un certificado de inscripción del niño para estudiar en un programa educativo integrado en el campo de los arts.
El expediente personal del estudiante deberá ser entregado dentro de los plazos establecidos por la institución educativa, pero a más tardar el 31 de agosto.
109. Si quedan lugares vacantes después de la inscripción en función de los resultados de la selección de ciudadanos, el fundador de la institución educativa, en casos excepcionales, puede otorgar a la institución educativa el derecho a realizar la admisión adicional de ciudadanos a las especialidades en las que se integró la educación. se implementan programas en el campo de las artes.
La admisión a plazas adicionales se realiza en base a los resultados de la selección adicional y debe finalizar a más tardar el 1 de septiembre.
La organización de la admisión y matrícula adicionales se lleva a cabo de acuerdo con las reglas anuales de admisión a una institución educativa y este Procedimiento, mientras que los plazos para la presentación por parte de los solicitantes del expediente personal del estudiante recibido de la institución educativa en la que el niño estudiado anteriormente, y los plazos para inscribir a los solicitantes los determina la institución educativa de forma independiente y a más tardar el 1 de agosto, se publican en el sitio web oficial de la institución educativa y en el puesto de información del comité de selección.
Revisión del documento, teniendo en cuenta
cambios y adiciones preparados
JSC "Kodeks"
El gobierno de Moscú
DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN DE LA CIUDAD DE MOSCÚ
PEDIDO
Sobre la Aprobación de las Reglas Modelo para la Admisión de Ciudadanos a las Organizaciones Educativas
De conformidad con la Ley Federal del 29 de diciembre de 2012 N 273-FZ "Sobre la educación en la Federación Rusa", Orden del Ministerio de Educación y Ciencia de la Federación Rusa del 22 de enero de 2014 N 32
Ordeno:
1. Aprobar normas aproximadas para el ingreso de ciudadanos a organizaciones educativas que implementen programas de educación general básica y general secundaria.
2. Reconocer como inválida la orden del Departamento de Educación de la ciudad de Moscú con fecha 30 de mayo de 2014 N 428 "Sobre la aprobación de las Reglas aproximadas para la admisión de ciudadanos a organizaciones educativas que implementan programas de educación general básica".
3. Imponer control sobre la ejecución de esta orden al Jefe Adjunto del Departamento de Educación de la Ciudad de Moscú Smirnitskaya M.V.
Supervisor
I.I.Kalina
Apéndice. Reglas aproximadas para la admisión de ciudadanos a organizaciones educativas que implementan programas de educación general básica y general secundaria.
Apéndice
a la orden del Ministerio de Educación
Moscú
de fecha 17 de diciembre de 2015 N 3558
1. Disposiciones generales:
1.1. Las reglas aproximadas para la admisión de ciudadanos a organizaciones educativas que implementan programas de educación general básica y secundaria general (en lo sucesivo, las Reglas) determinan las acciones principales de las organizaciones educativas subordinadas al Departamento de Educación de la Ciudad de Moscú (en lo sucesivo, las Reglas). como organizaciones educativas) al admitir ciudadanos a estudiar bajo programas de educación general básica y general secundaria.
1.2. La inscripción de niños en organizaciones educativas se realiza sobre la base de una solicitud de los padres (representantes legales) registrada en un sistema automatizado sistema de informacion utilizando el Portal de servicios estatales y municipales (funciones) de la ciudad de Moscú.
1.3. Las organizaciones educativas, cuya lista es determinada anualmente por el Departamento de Educación de la Ciudad de Moscú, teniendo en cuenta los indicadores de la contribución a la educación de calidad de los escolares de Moscú, además de los motivos previstos por estas Reglas, tienen la derecho a admitir estudiantes con base en los resultados de los eventos determinados actos locales datos de organizaciones educativas y consensuadas por el fundador.
1.4. Se publica información sobre las reglas para la admisión de estudiantes, incluidas las formas de celebración de eventos (cláusula 1.3) y la lista de temas para la realización de estos eventos. organizaciones educativas en el sitio web oficial en Internet dos meses antes del inicio del evento.
1.5. El Centro de Moscú para la Calidad de la Educación (en adelante, MCQE) proporciona información sobre los resultados de aprobar la certificación final estatal, el seguimiento independiente, a pedido de la organización educativa que acepta al estudiante.
2. Admisión a clases con estudio en profundidad de temas hoteleros, educación de perfil:
2.1. La admisión de estudiantes para recibir educación general básica y general secundaria con un estudio en profundidad de materias individuales, la capacitación especializada se lleva a cabo sobre la base de los resultados integrados de las actividades educativas de los estudiantes.
2.2. Los resultados de las actividades educativas de los estudiantes incluyen:
2.2.1. los resultados de la certificación intermedia y (o) final del estudiante en materias especializadas (para al menos tres materias académicas);
2.2.2. los resultados del seguimiento (diagnóstico) del MCCS en las materias determinadas por la organización educativa;
2.2.3. resultados de la participación en las Olimpiadas:
- Olimpiada de toda Rusia para escolares (en materias especializadas);
- Olimpiada de Moscú para escolares (en materias especializadas).
3. La admisión de los estudiantes a las clases que implementan el proyecto "Clase de medicina en una escuela de Moscú" se lleva a cabo teniendo en cuenta los resultados de las actividades educativas de los estudiantes.
3.1. La admisión de estudiantes para recibir educación general básica y secundaria general en clases que implementan el proyecto "Clase de medicina en una escuela de Moscú" se lleva a cabo teniendo en cuenta los resultados de las actividades educativas de los estudiantes.
3.2. Los resultados de las actividades educativas de los estudiantes incluyen:
3.2.1. los resultados de la certificación intermedia y (o) final del estudiante en las materias académicas: idioma ruso, matemáticas, biología, química (cuando se admite a los grados 9-11);
3.2.2. resultados del seguimiento (diagnóstico) del ICAC en las materias de idioma ruso, matemáticas, biología, química);
3.2.3. resultados de participación en Olimpiadas en materias académicas: idioma ruso, matemáticas, química, biología, ecología:
- Conferencia científico-práctica de Moscú de escolares "Inicio en medicina";
- Olimpiada de toda Rusia para escolares "Nanotecnologías: un gran avance hacia el futuro";
- Olimpiada para escolares "Lomonosov";
- Olimpiada para escolares "¡Conquista Sparrow Hills!";
- Olimpiada para escolares de la Universidad Estatal de San Petersburgo;
- seguimiento de las actividades educativas de los estudiantes, realizado por organizaciones educativas - participantes del proyecto, junto con la Primera Universidad Médica Estatal de Moscú que lleva el nombre de I.M. Sechenov del Ministerio de Salud de la Federación Rusa en las materias de biología, química.
4. Admisión de estudiantes a clases que implementan el proyecto "Clase de ingeniería en la Escuela de Moscú":
4.1. La admisión de estudiantes para recibir educación general básica y general secundaria en clases que implementan el proyecto "Clase de ingeniería en la escuela de Moscú" se lleva a cabo sobre la base de los resultados integrados de las actividades educativas de los estudiantes.
4.2. Los resultados de las actividades educativas de los estudiantes incluyen:
4.2.1. los resultados de la certificación intermedia y (o) final del estudiante en las materias académicas: idioma ruso, matemáticas, informática, física (cuando se admite a los grados 8-11);
4.2.2 resultados de participación en olimpiadas y competencias en materias académicas: matemáticas, informática, física:
- Olimpiada de toda Rusia para escolares;
- Olimpiada Escolar de Moscú;
- Conferencia científica y práctica para escolares de Moscú "Educación en ingeniería: tecnologías, inventos, calidad"
- concursos de diseño e investigación;
- Torneo que lleva el nombre de M.V. Lomonosov;
- Jornada técnica científica y práctica para escolares "Investigación y diseño";
- conferencia abierta de ciencias naturales de escolares "Potencial";
- las lecturas de Vernadsky;
- seguimiento de las actividades educativas de los estudiantes, realizado por organizaciones educativas - participantes del proyecto, junto con organizaciones educativas educación más alta involucrados en la ejecución del proyecto.
5. Admisión de estudiantes a clases que implementan el proyecto "Clases de cadetes en una escuela de Moscú":
5.1. La admisión de estudiantes para recibir educación general básica y secundaria en clases que implementan el proyecto "Clases de cadetes en una escuela de Moscú" se lleva a cabo a partir del número de estudiantes en el grado 7 que están aptos por razones de salud, y en base a los resultados integrados de la educación. actividades de los estudiantes.
5.2. Los resultados de las actividades educativas de los estudiantes incluyen:
5.2.1. los resultados de la certificación intermedia del estudiante en las materias académicas: idioma ruso, matemáticas, cultura física, los conceptos básicos de seguridad de la vida;
5.2.2. los resultados del seguimiento (diagnóstico) del MCCS en las materias determinadas por la organización educativa;
5.2.3. resultados de participación en olimpiadas y competencias en materias académicas: matemáticas, cultura física, conceptos básicos de seguridad de la vida;
- Olimpiada de toda Rusia para escolares;
- Olimpiada Escolar de Moscú;
- Olimpiada de Moscú "La conexión entre generaciones no se interrumpirá".
5.3. Con base en los resultados de tener en cuenta los motivos previstos en los párrafos 5.1-5.2, el derecho de prioridad para la admisión a las clases de cadetes lo disfrutan:
- hijos de militares fallecidos en el cumplimiento del deber;
- hijos de militares que prestan servicio en zonas de conflicto militar;
- niños que se quedan sin el cuidado de sus padres;
- niños de familias numerosas;
- niños bajo tutela (tutela);
- hijos de madres solteras (padres);
- niños de familias monoparentales.
Texto electrónico del documento
preparado por Kodeks JSC y verificado contra:
sitio web oficial del Departamento
educación en moscú
www.dogm.mos.ru
a partir del 20.02.2016
El procedimiento de admisión de estudiantes a instituciones educativas está regulado por la legislación de la Federación Rusa y las regulaciones locales. Las normas que determinan las condiciones para la inscripción en instituciones de educación vocacional, los beneficios para ciertas categorías de ciudadanos cuando son admitidos en dichas instituciones están establecidas no solo por la Ley de Educación de la Federación Rusa, sino también por otros actos legislativos.
Esto se debe al hecho de que el fundador determina el procedimiento de admisión a las instituciones educativas estatales y municipales a nivel de educación primaria general, general básica, general secundaria (completa) y primaria vocacional en función de la necesidad de garantizar la disponibilidad de este nivel de educación para todos los ciudadanos que vivan en el respectivo territorio y tengan tal derecho.
La accesibilidad de otros niveles de formación profesional (secundaria, superior y posgrado) está asegurada por la observancia de sus derechos al matricularse en función de los resultados de la oposición. Las bases del concurso deberán garantizar la observancia de los derechos de los ciudadanos a la educación y la inscripción de los más capaces y preparados para el desarrollo de un programa educativo del nivel correspondiente de los ciudadanos. Algunas categorías de ciudadanos, al matricularse en instituciones de formación profesional, disfrutan de ventajas (por ejemplo, pueden matricularse fuera de concurso o aprovechar el derecho de prioridad de matrícula en caso de igualdad de puntos).
El procedimiento para la admisión de estudiantes en instituciones educativas no estatales lo determina el fundador y lo señala a la atención de todas las partes interesadas.
Los requisitos básicos para la admisión de ciudadanos a instituciones educativas están consagrados en reglamentos modelo sobre instituciones educativas. Entonces, dotación de personal de la institución educativa preescolar de acuerdo con Reglamento modelo sobre una institución de educación preescolar, aprobado por el Decreto del Gobierno de la Federación Rusa del 1 de julio de 1995 No. 677, está determinado por el fundador.
Al mismo tiempo, se establece el derecho de ciertas categorías de niños a ser admitidos en dichas instituciones en primer lugar. Son hijos de madres solteras trabajadoras, madres estudiantes, discapacitados de los grupos I y II; niños de familias numerosas; niños bajo tutela; niños cuyos padres (o uno de ellos) está en el servicio militar; hijos de desempleados, refugiados, desplazados internos, estudiantes. También se establecen criterios de edad para la admisión a instituciones preescolares.
Estas instituciones pueden aceptar niños entre las edades de dos meses y siete años. Una condición obligatoria es un informe médico. Los niños con discapacidades del desarrollo son admitidos en instituciones educativas preescolares de cualquier tipo solo con el consentimiento de sus padres y si existen condiciones para el trabajo correctivo. Además, es necesaria la conclusión de las comisiones psicopedagógica y médico pedagógica.
La admisión de niños en instituciones preescolares se realiza a solicitud de los padres (sus representantes legales), quienes tienen derecho a elegir una institución en particular, teniendo en cuenta su ubicación, las características de los programas educativos que implementa y otras circunstancias relevantes. Una institución de educación preescolar está obligada a proporcionar supervisión, cuidado, crianza y educación de los niños, teniendo en cuenta las características individuales de cada niño. No se permite la selección de niños en tal institución y su exclusión de ella. Al mismo tiempo, una institución preescolar tiene derecho a aceptar niños dentro de los límites de la cuota establecida en la licencia para el derecho a realizar actividades educativas.
Las autoridades educativas, sobre la base de un banco de datos sobre el orden de colocación de los niños y la disponibilidad de plazas en las instituciones de educación preescolar, informan a los padres (sus representantes legales) sobre las formas, el contenido y los métodos de trabajo de varias instituciones de este tipo y garantizan la máxima satisfacción de sus necesidades educativas en función de las condiciones. Como regla general, la admisión a las instituciones de educación preescolar estatales y municipales se realiza sobre la base de vales (referencias) emitidos por las autoridades educativas correspondientes.
Se establecen límites de edad para admisión a las instituciones educativas. Además, están consagrados directamente en la Ley de la Federación de Rusia "Sobre la educación" (cláusula 2, artículo 19). La educación de los niños en las instituciones educativas que implementan programas de educación general primaria comienza cuando cumplen la edad de seis años y seis meses en ausencia de contraindicaciones por razones de salud, pero no más tarde de cuando cumplen la edad de ocho años.
Hay que subrayar que los datos límites de edad formulado como regla general, a partir del cual se pueden hacer excepciones. A petición de los padres (sus representantes legales), el fundador de la institución educativa tiene derecho a permitir la admisión de niños para la educación a una edad más temprana. Reglamento modelo sobre una institución de educación general, aprobado por Decreto del Gobierno de la Federación Rusa del 19 de marzo de 2001 No. 196, reproduce las disposiciones anteriores de la Ley de la Federación Rusa "Sobre la Educación", con respecto al procedimiento para admitir ciudadanos que viven en este territorio.
Además, enfatiza que a los no residentes se les puede negar la admisión simplemente porque no hay lugares disponibles en la institución. Los fundadores de las instituciones de educación general y los órganos de autogobierno local están obligados a garantizar la admisión en el primer grado de todos los niños que estén listos para dominar los programas de educación general de la educación general primaria y, sobre todo, que vivan en las inmediaciones de una escuela general. institución educativa, en un lote o microdistrito que se le asigne.
Se debe enfatizar que las escuelas con un estudio en profundidad de materias individuales (estos incluyen aquellos en los que se estudian en profundidad al menos dos materias), liceos, gimnasios tienen derecho a aceptar estudiantes en función de los resultados de la selección competitiva para estudiar en el tercera etapa, es decir, recibir una educación general secundaria (completa).
A pesar de que la legislación de la Federación Rusa proclama el principio de garantizar los derechos de los niños al ingresar a las instituciones de educación preescolar y general, en la práctica, se violan con bastante frecuencia. La carta del Ministerio de Educación de la Federación Rusa del 7 de junio de 1994 "Sobre la implementación de los derechos de los niños al ingresar a las instituciones de educación preescolar y general" señala que las instituciones de educación preescolar no garantizan completamente el principio de igualdad de elección por parte de los padres. (personas que los reemplazan) institución educativa preescolar. Se practica la selección de niños de familias adineradas, y hay una tendencia creciente a inscribirlos sobre la base de pruebas.
V casos individuales se permite descartar a los niños que no han dominado los programas educativos preescolares. Recientemente ha aumentado el número de declaraciones escritas y orales de ciudadanos sobre hechos de graves violaciones de los derechos de la persona a la educación garantizados por la ley, relacionados con la admisión a las clases I y X de las instituciones de educación general. En particular, en violación de la ley, al admitir niños en el primer grado en muchas instituciones educativas, principalmente en escuelas con estudio profundo de materias, gimnasios, liceos, selección competitiva en diversas formas (exámenes, entrevistas, pruebas).
Las restricciones al derecho de los ciudadanos a matricularse en instituciones educativas pueden ser causadas por la necesidad de garantizar los derechos de otros participantes en el proceso educativo. Están establecidos por la legislación de la Federación Rusa en los casos en que un ciudadano sufre de enfermedades que representan un peligro para los demás. Por ejemplo, el Decreto del Gobierno de la Federación Rusa del 11 de julio de 2002 No. 518 aprobado Relación de enfermedades que impiden la manutención y educación de los menores en instituciones educativas especiales de tipo cerrado de autoridades educativas.
Esta lista incluye algunas enfermedades infecciosas y parasitarias (tuberculosis, VIH, lepra, sífilis), neoplasias, enfermedades de la sangre, sistema endocrino, trastornos mentales, anomalías congénitas, deformidades y trastornos crónicos. En caso de amenaza de aparición y propagación de enfermedades infecciosas en las instituciones educativas, se puede introducir la cuarentena. Tal decisión puede ser tomada por la autoridad ejecutiva de una entidad constitutiva de la Federación Rusa o por un organismo de autogobierno local a propuesta del Médico Sanitario Jefe del Estado de una entidad constitutiva de la Federación Rusa.
Durante el período de cuarentena se podrán establecer restricciones en el ingreso de 11 instituciones educativas. Ley Federal del 17 de septiembre de 1998 N° 157-FZ "Sobre la inmunoprofilaxis de las enfermedades infecciosas" establece que las vacunas preventivas se realizan únicamente con el consentimiento de los ciudadanos (sus representantes legales). Una de las posibles consecuencias de negarse a vacunarse puede ser la negativa temporal de admitir ciudadanos en instituciones educativas y recreativas en caso de enfermedades infecciosas masivas o la amenaza de epidemias.
Cabe recalcar que tal negativa sólo puede tener lugar cuando las autoridades autorizadas para llevar a cabo la vigilancia sanitaria y epidemiológica hayan tomado las decisiones pertinentes para aplicar medidas restrictivas e introducir la cuarentena. Al término de la vigencia de tales eventos, los ciudadanos deberán ser admitidos en las instituciones educativas con carácter general.
La admisión a las instituciones educativas de educación vocacional está sujeta a ciertas reglas especiales. Por ejemplo, para matricularse en tales instituciones, los ciudadanos deben tener una cierta calificación educativa. El procedimiento de admisión a las instituciones estatales de educación vocacional primaria, aprobado por orden del Ministerio de Educación de la Federación Rusa del 30 de junio de 1995 No. 367 (no fue publicado oficialmente), establece que las personas que viven en el territorio de la Federación Rusa que tienen una educación general básica o secundaria (completa) pueden ser admitidos en estas instituciones.
El procedimiento de admisión a las instituciones educativas estatales y municipales de secundaria.educación vocacional (instituciones educativas secundarias especializadas) de la Federación Rusa, aprobado por orden del Ministerio de Educación de la Federación Rusa del 9 de diciembre de 2002 No. 4304, establece que para ingresar a estas instituciones, es necesario tener una educación vocacional básica general, secundaria (completa) o primaria. De acuerdo con la orden del Ministerio de Educación de la Federación Rusa del 14 de enero de 2003 No.
El procedimiento de admisión a las instituciones educativas estatales de educación profesional superior (instituciones de educación superior) de la Federación Rusa, establecido por las autoridades ejecutivas federales, las personas que tienen un documento estatal de educación secundaria (completa) general o vocacional secundaria o un diploma de educación vocacional primaria, en el que hay un registro de haber recibido educación secundaria general (completa), son admitidas en el primer año.
Las personas con un diploma de educación profesional superior incompleta reconocido por el estado, un certificado académico de la forma establecida de educación profesional superior incompleta o un diploma reconocido por el estado de educación profesional superior completa de varios niveles son aceptados para el primer curso y los siguientes.
Las instituciones de formación profesional aceptan ciudadanos para la formación con financiación de los presupuestos correspondientes o con el pago del coste de la formación de otras fuentes. El número de plazas para la formación a expensas de los fondos presupuestarios está determinado por las normas que se comunican a las instituciones del Ministerio de Educación y Ciencia de Rusia o, de acuerdo con él, por otras autoridades ejecutivas a cargo de las instituciones pertinentes.
Entonces, para las instituciones de educación vocacional primaria, estos son indicadores calculados para la capacitación, el reciclaje y la capacitación avanzada de trabajadores y especialistas; para instituciones de educación vocacional secundaria y superior - cifras de control de admisión. El procedimiento para establecer las cifras previstas para la admisión a dichas instituciones educativas está aprobado por orden del Ministerio de Educación y Ciencia de Rusia.
La formación de especialistas con educación profesional superior y secundaria puede llevarse a cabo a expensas del presupuesto federal y los presupuestos de las entidades constituyentes de la Federación de Rusia sobre la base de acuerdos celebrados entre estudiantes e instituciones educativas, y acuerdos entre estudiantes y organizaciones. que necesitan personal del perfil adecuado. Reglamento sobre la formación específica por contrato de especialistas con formación profesional superior y secundaria fue aprobado por el Decreto del Gobierno de la Federación Rusa del 19 de septiembre de 1995 No. 942.
La capacitación por contrato focalizado está diseñada para satisfacer las necesidades de personal altamente calificado de empresas, organizaciones e instituciones, principalmente aquellas que se financian con cargo a estos presupuestos. Los volúmenes de capacitación por contrato específicos son establecidos por las autoridades ejecutivas federales que tienen instituciones educativas de educación vocacional superior y secundaria en su jurisdicción, de acuerdo con el Ministerio de Educación y Ciencia de Rusia. Al mismo tiempo, las tareas para dicha formación se establecen dentro de las cifras objetivo de matrícula de estudiantes para la formación con cargo a los presupuestos de los niveles designados.
El contingente de especialistas que estudian en el marco de la capacitación por contrato específico se forma de forma voluntaria entre las personas que estudian con cargo al presupuesto federal, mediante la celebración de contratos entre el estudiante y la institución educativa. Si se asignan lugares para los estudiantes que estudian en el marco de la formación específica en los primeros años de las instituciones educativas, la admisión a dichos lugares se lleva a cabo fuera de la competencia general. Si el número de personas que desean estudiar sobre la base de un objetivo supera el número de dichas plazas, se lleva a cabo una competencia separada entre ellos, según cuyos resultados la inscripción se lleva a cabo sobre la base de acuerdos celebrados entre el estudiante y el empleador.
Por regla general Los ciudadanos tienen derecho a recibir educación vocacional en instituciones estatales y municipales de forma gratuita si reciben educación de este nivel por primera vez. La ley establece una excepción a esta regla para ciertas categorías de ciudadanos. Así, por ejemplo, las personas de entre los huérfanos y los niños que han quedado sin el cuidado de sus padres tienen derecho a recibir una segunda formación profesional primaria gratuita.
Al solicitar la formación, las instituciones de formación profesional deben proporcionar a los solicitantes (sus representantes legales) toda la información necesaria. Las instituciones educativas deben familiarizar a los solicitantes con sus estatutos, licencias para el derecho a realizar actividades educativas en profesiones y especialidades específicas, otros documentos que regulan la organización del proceso educativo, el trabajo de los comités de admisión y también explican el procedimiento para considerar apelaciones.
La admisión a las instituciones educativas de formación profesional se lleva a cabo el base competitiva. Al mismo tiempo, la institución de formación profesional primaria está obligada a matricular, dentro de los límites de la cuota de admisión, a todos aquellos que deseen vivir en el territorio correspondiente. El concurso se celebra si su número supera el número de plazas de admisión. Si hay una competencia, los solicitantes más capaces y preparados deben inscribirse.
Al aceptar para la formación, las instituciones de educación profesional primaria deben guiarse por los principios de protección social de los ciudadanos que disfrutan de los beneficios en virtud de la legislación de la Federación de Rusia, además de experimentar diversas dificultades en el ejercicio de sus derechos para recibir educación profesional primaria. Prevén la admisión obligatoria para la formación de personas del personal militar, ciudadanos despedidos del servicio militar y enviados por los servicios territoriales de empleo y formaciones militares con el fin de su formación profesional, reciclaje y perfeccionamiento en profesiones (especialidades) .
Al matricular a los estudiantes en profesiones que requieren que los solicitantes tengan un conocimiento más profundo de ciertas materias, los exámenes de ingreso pueden realizarse en instituciones de educación vocacional primaria. Los plazos para la aceptación de solicitudes, el procedimiento para la realización y el sistema de evaluación de los exámenes de ingreso, las condiciones para la selección competitiva y la inscripción en la composición de los estudiantes, así como el procedimiento para la presentación y consideración de las apelaciones están determinados por las reglas de admisión aprobadas por la institución misma.
El procedimiento de admisión a las instituciones de educación profesional secundaria y superior está regulado por la legislación de la Federación de Rusia con más detalle y claridad. Para organizar la recepción, un Comité de Selección institución educativa, cuyo presidente es su líder (rector, director, jefe). Para recibir los exámenes de ingreso de los solicitantes, se organizan comisiones de examen de materias, cuya composición es aprobada por el director de la institución.
Para aceptar exámenes de ingreso para cursos posteriores en universidades, las comisiones de certificación se forman de la misma manera. Las facultades del comité de admisiones, las comisiones de examen y certificación de materias, divisiones estructurales institución educativa en materia de organización de la admisión de estudiantes están determinados por locales regulaciones.
Antes del inicio de la aceptación de documentos, el comité de admisión de la universidad y la institución de educación secundaria especializada determina y anuncia la lista de especialidades para las cuales se anuncia la aceptación de documentos, indicando el número de lugares para la admisión a expensas de los fondos presupuestarios, la lista de exámenes de ingreso (nombre de las materias y formas de conducta), sus programas y sistemas de evaluación. Además, deberá determinarse y ponerse en conocimiento de los interesados: el procedimiento para la organización de un concurso de plazas comerciales; reglas para presentar y considerar apelaciones basadas en los resultados de los exámenes de ingreso; el número de plazas en albergues para estudiantes no residentes; reglas para aceptar solicitudes de solicitantes de capacitación en las sucursales de una institución educativa y el procedimiento de inscripción.
La admisión a las instituciones educativas de educación vocacional superior y secundaria se lleva a cabo de acuerdo con declaración personal de los ciudadanos sobre la base de los resultados de los exámenes de ingreso realizados para determinar la posibilidad de que los solicitantes dominen los programas educativos profesionales relevantes. Al presentar la solicitud, el solicitante debe presentar un documento que acredite su identidad y ciudadanía.
La solicitud debe ir acompañada del documento original de educación, el número requerido de fotografías, certificado médico, que acredite que la formación en esta especialidad no está contraindicada para él, así como los documentos que acrediten su derecho a las prestaciones al ingreso. Se establecen plazos para la aceptación de documentos. Por lo tanto, la aceptación de documentos de los solicitantes de educación a tiempo completo finaliza en las universidades no antes del 15 de julio y en secundaria especializada. Instituciones educacionales- no antes del 31 de julio.
Cantidad, lista y forma Examen de admisión están determinados por las reglas de admisión, las cuales son elaboradas y aprobadas por la propia institución educativa anualmente. Al formar una lista de exámenes de ingreso, una institución educativa debe guiarse por los requisitos establecidos y puede elegir materias de educación general especificadas por el Ministerio de Educación y Ciencia de Rusia (idioma ruso, literatura, matemáticas, física, química, biología, geografía, historia de Rusia, ciencias sociales, lenguas extranjeras).
No está permitido establecer exámenes de ingreso para secciones separadas Ciencias Sociales. Todas las pruebas de ingreso para la admisión al primer año (a excepción de las pruebas en la especialidad para la admisión a la formación de especialistas en el campo del arte y la cultura física) se llevan a cabo sobre la base de programas ejemplares desarrollados por el Ministerio de Educación y Ciencia de Rusia. Está prohibido introducir preguntas en los programas de exámenes de ingreso que vayan más allá del alcance de tales programas. Para los aspirantes a lugares donde se financiará la formación mediante contratos con entidades legales, se realizan las mismas pruebas de acceso que para los que acceden a las plazas financiadas con cargo al presupuesto.
Una institución educativa puede contar como resultados de los exámenes de ingreso para participar en la competencia los resultados de:
Pruebas centralizadas de graduados de instituciones educativas, realizadas bajo la dirección del Ministerio de Educación y Ciencia de Rusia;
Olimpiadas regionales (para ganadores) organizadas por las autoridades educativas de las entidades constitutivas de la Federación Rusa;
Pruebas de ingreso a otra institución educativa estatal de tipo similar.
Además, las instituciones de educación superior pueden contar como resultados de los exámenes de ingreso los resultados de los exámenes finales de los estudiantes del departamento preparatorio.
Los solicitantes que se graduaron con medallas de instituciones educativas de educación vocacional primaria o general secundaria (completa), así como las personas que se graduaron con honores de instituciones educativas de educación vocacional secundaria, son admitidos en instituciones de educación superior en función de los resultados. entrevistas, con excepción de los exámenes de ingreso de orientación profesional (exámenes de perfil).
El programa de dicha entrevista, así como la lista de los exámenes de ingreso, que el comité de admisiones de la universidad considere como áreas perfiladas de formación de especialistas y especialidades, son aprobados por su rector. Las pruebas de perfil solo se pueden realizar en las materias de educación general indicadas anteriormente. Se pueden hacer excepciones para las universidades que forman especialistas en el campo del arte y la cultura física.
Las pruebas de perfil se introducen si la entrevista no revela la capacidad de estas personas para dominar el programa educativo básico pertinente o si existe una competencia entre ellos. Al introducir pruebas de perfil, la universidad tiene el derecho de no prever la implementación de una entrevista en las reglas de admisión. Quienes no aprobaron la entrevista y (o) no aprobaron las pruebas de perfil con excelentes calificaciones participan en el concurso con carácter general.
Los comités de admisión de las universidades tienen el derecho de establecer para las personas que hayan recibido educación general secundaria (completa) en una institución educativa de educación vocacional primaria y se hayan graduado con un diploma con honores, los mismos beneficios que para las personas que se graduaron con un diploma con una medalla de oro. o una medalla de plata. Para las categorías anteriores de solicitantes, las instituciones de educación secundaria especializada pueden reducir el número y cambiar la forma de los exámenes de ingreso.
En los exámenes de ingreso, se debe proporcionar un ambiente tranquilo y amigable. Los solicitantes deben tener la oportunidad de demostrar plenamente el nivel de sus conocimientos y habilidades. Si el solicitante no se presentó a los exámenes de ingreso sin una razón válida, recibió una calificación insatisfactoria o tomó los documentos durante los exámenes de ingreso, queda eliminado de la competencia.
No se permite volver a aprobar la prueba de ingreso cuando se recibe una calificación no satisfactoria y volver a tomar la prueba de ingreso para mejorar la calificación. Las personas que no se presenten a las pruebas de acceso por causa justificada, que deberá ser documentada, serán admitidas a las mismas en grupos paralelos o individualmente hasta la completa realización de las pruebas de acceso.
Inscripción en instituciones educativas de formación profesional secundaria y superior se lleva a cabo, como se señaló anteriormente, de acuerdo con los resultados de la competencia. Para algunas categorías de ciudadanos, privilegios Existen dos tipos de ellos: el derecho de admisión fuera de concurso (sujeto a la superación de las pruebas de acceso para una evaluación positiva, independientemente de la puntuación) y el derecho preferente de matrícula en caso de igualdad de puntos obtenidos en las pruebas de acceso. . Para una categoría de solicitantes, la legislación prevé un beneficio que los exime de aprobar los exámenes de ingreso.
Estos son los ganadores y premiados etapa final Olimpiada de toda Rusia escolares y miembros de los equipos nacionales de la Federación Rusa que participan en Olimpiadas internacionales en temas generales y formados en la forma determinada por el Gobierno de la Federación Rusa. son aceptados sin examenes de ingreso a las instituciones educativas estatales y municipales de educación media y superior profesional para la formación en áreas de formación (especialidades) que correspondan al perfil de la Olimpiada.
Categorías de ciudadanos elegibles para inscripciones fuera de concurso, establecido en la Ley de la Federación de Rusia "Sobre la educación", la Ley federal "Sobre la educación profesional superior y de posgrado", así como otros actos legislativos.
De conformidad con el art. 16 de la Ley de la Federación de Rusia "Sobre la educación" se otorga tal derecho:
1) huérfanos y niños que se quedan sin el cuidado de sus padres;
2) los niños discapacitados, las personas discapacitadas de los grupos I y II, que, según la conclusión de la institución servicio público la experiencia médica y social no está contraindicada en las instituciones educativas relevantes;
3) ciudadanos menores de 20 años que tienen un solo padre con una discapacidad del grupo 1, si el ingreso per capita familias por debajo del nivel de subsistencia establecido en el tema correspondiente de la Federación Rusa;
4) ciudadanos despedidos de servicio militar e ingresar a las instituciones educativas pertinentes sobre la base de las recomendaciones de los comandantes unidades militares, participantes y damas discapacitadas de las hostilidades.
Los ciudadanos despedidos del servicio militar gozan del derecho preferencial de ingresar a las instituciones educativas estatales y municipales de educación vocacional superior y secundaria.
La Ley Federal No. 1-FZ del 6 de enero de 2007 modificó la Ley de la Federación Rusa "Sobre la Educación" con respecto a la introducción de beneficios para la inscripción en instituciones educativas de educación vocacional superior y secundaria, así como para departamentos preparatorios de universidades federales para personal militar en servicio bajo contrato (excepto oficiales).
Si la duración continua del servicio militar en virtud del contrato es de al menos tres años, dichos ciudadanos se matriculan en instituciones educativas fuera de concurso, sujeto a la aprobación de los exámenes de ingreso. La forma de educación para ellos es a tiempo parcial (nocturno) o a tiempo parcial.
Igual beneficio se otorga también al personal militar que, durante el período señalado, prestó el servicio militar bajo contrato y fuere despedido del servicio por vencimiento del contrato o antes de lo previsto si existieran causas justificadas:
Por razones de salud en relación con su reconocimiento como no apto o parcialmente apto para el servicio militar;
En relación con la realización de actividades organizativas y de personal;
En relación con una violación significativa y (o) sistemática de los términos del contrato en relación con ellos o por razones familiares.
Dichos ciudadanos pueden ser admitidos en universidades estatales y municipales para dominar programas educativos, independientemente de la forma de educación.
Reglas para la capacitación de personal militar que realiza el servicio militar bajo contrato (con la excepción de los oficiales) en instituciones educativas civiles de educación vocacional superior y secundaria y en departamentos preparatorios (cursos) de estas instituciones educativas aprobado por el Decreto del Gobierno de la Federación Rusa del 7 de febrero de 2006 No. 78.
Este acto normativo define las bases del procedimiento para el envío de personal militar contratado a entrenamiento, y establece una serie de beneficios. El documento que confirma el derecho a la inscripción no competitiva es una referencia de capacitación emitida por el comandante de las unidades militares en las que presta servicio el personal militar. Tal instrucción se emite solo para aquellos ciudadanos que reciben educación de este nivel por primera vez.
Estos beneficios también se encuentran reproducidos en la Ley Federal "De la Educación Profesional Superior y de Posgrado" en relación con el ingreso a las universidades, así como en normas especiales que establecen las características de la situación jurídica y protección social de estas categorías de ciudadanos.
Un número significativo de normas que rigen las relaciones educativas están contenidas en la Ley Federal del 27 de mayo de 1998 No. 76-FZ "Sobre el estatuto del personal militar". Regulan no solo la educación en las instituciones educativas militares, sino también los derechos y beneficios del personal militar al matricularse en universidades civiles e instituciones educativas secundarias especializadas.
Entonces, según el art. 19 de la citada Ley Federal personal militar que realiza el servicio militar en virtud del contrato, tienen derecho a estudiar en instituciones educativas civiles de educación vocacional superior y secundaria y en los departamentos preparatorios (cursos) de estas instituciones educativas con el desarrollo de programas educativos por correspondencia a tiempo completo (nocturno) o formularios de correspondencia aprendiendo. El personal militar reclutado no puede estudiar en tales instituciones educativas.
En una serie de casos, el personal militar que presta servicios en virtud de un contrato, con una duración total de al menos cinco años (sin contar el tiempo de formación en instituciones educativas militares), tiene derecho a someterse a una reconversión profesional en una de las especialidades civiles sin cobrándoles la formación y manteniendo la prestación de todo tipo de asignaciones. Tal reentrenamiento se lleva a cabo en el año de la baja del servicio militar al llegar a limite de edad permanecer en él, después de la expiración del período del servicio militar o por razones de salud.
Procedimiento y condiciones para el ahorro tolerancia en tales casos son determinados por el Ministerio de Defensa de la Federación Rusa u otro órgano ejecutivo federal en el que ley Federal servicio militar prestado. En caso de despido del servicio por las razones anteriores, el período de reciclaje no puede exceder de tres meses, y en caso de despido debido a actividades organizativas y de personal, seis meses. En caso de despido de dichos militares durante el período de formación, tienen derecho a completar sus estudios gratuitamente.
Decreto del Gobierno de la Federación Rusa del 25 de noviembre de 1994 No. 1330 "Sobre la creación de un sistema de orientación profesional, readiestramiento, empleo y adaptación social militares y ciudadanos dados de baja del servicio militar, en particular, se prevé crear un sistema de orientación profesional a las especialidades civiles del personal militar que se prepara para la jubilación y las personas dadas de baja del servicio militar, realizando investigaciones sobre las similitudes de varias especialidades de actividades civiles y militares, compilando listas de especialidades similares, empleo para lo cual es posible sin formación previa.
Es necesario crear condiciones especiales para la formación de personal militar que presta servicio bajo contrato, sin exención de deberes militares, personas despedidas del servicio militar por estos motivos, en instituciones educativas estatales con asignación de plazas para admisión selectiva. Las autoridades laborales tienen derecho a enviarlos a estudiar a expensas del presupuesto federal. A las personas despedidas por causas válidas con derecho a pensión se les proporciona recibo gratis formación profesional sin pagar becas para el período de estudio (artículo 23).
Garantizar el empleo del personal militar y de las personas despedidas del servicio y aumentar su competitividad también se lleva a cabo en el sistema de formación profesional. Por lo tanto, las instituciones educativas militares de educación vocacional superior y secundaria pueden implementar programas educativos para capacitar especialistas en sectores civiles relacionados (adyacentes) simultáneamente con un programa educativo especial y emitir documentos educativos apropiados para los graduados.
Ciudadanos retirados del servicio militar disfrutar del derecho preferencial para ingresar a las instituciones educativas estatales de educación vocacional superior y secundaria y a los departamentos preparatorios de las instituciones educativas de educación vocacional superior. Las categorías indicadas de ciudadanos con ciertas calificaciones educativas pueden ingresar a instituciones educativas de educación vocacional sin exámenes.
Por lo tanto, las personas que se han graduado de instituciones educativas militares secundarias pueden inscribirse en el primer curso y en los siguientes cursos de instituciones educativas estatales de educación vocacional secundaria; para el primer año de instituciones educativas secundarias especializadas estatales, con una educación no inferior a la general básica; para el primer curso y los siguientes cursos de universidades estatales: tener una educación militar superior o superior incompleta.
Las personas que se hayan graduado de instituciones de educación general de educación general secundaria (completa) o educación vocacional secundaria pueden ser admitidas en los departamentos preparatorios de instituciones de educación superior. La admisión de estos ciudadanos a las instituciones educativas estatales de formación profesional se realiza durante todo el año académico, incluso además de los planes de admisión establecidos por estas instituciones educativas. También se otorgan beneficios similares a quienes prestan servicio militar bajo un contrato y tienen una duración total del servicio militar de 15 años o más.
Ciudadanos que ingresan a instituciones educativas estatales de educación vocacional superior y secundaria siguiendo el consejo de los comandantes, gozar del derecho de inscripción fuera de concurso, siempre que obtenga calificación positiva en las pruebas de acceso. El procedimiento para emitir tales recomendaciones es aprobado por las autoridades ejecutivas federales, en las que la ley prevé el servicio militar. Así, por orden del Ministro de Defensa de la Federación Rusa del 21 de enero de 1999 No. 20, Instructivo sobre el procedimiento de expedición al personal militar, despidoretirados del servicio militar y ciudadanos despedidos del servicio militar, recomendaciones para la inscripción fuera de competencia en instituciones educativas estatales de educación vocacional superior y secundaria.
Los militares que deseen recibir una recomendación, a más tardar un mes antes de su cese, presentarán un informe a su superior inmediato. La decisión de emitir una recomendación la toman los superiores directos del comandante de la compañía y superiores, quienes luego solicitan al comandante de la unidad militar. Por su decisión, este tema puede ser considerado en una reunión de la comisión de atestación de la unidad militar, y en relación con un militar en servicio militar obligatorio, puede ser discutido en una reunión del personal de una empresa o un unidad parecida.
Al tomar la decisión final, el comandante (jefe) está obligado a tener en cuenta la opinión del equipo militar. La recomendación no se emite al personal militar que, al día de la baja del servicio militar, tiene sanciones disciplinarias pendientes, así como al personal militar que cumple el servicio militar bajo contrato, despedido del servicio militar por motivos disciplinarios (debido a la privación del servicio militar). rango; en relación con la entrada en efecto legal un veredicto judicial sobre el nombramiento de una sentencia para un militar en forma de privación de libertad, etc.).
Tras la despedida del servicio militar, la recomendación se entrega al militar simultáneamente con otros documentos (por regla general, en un ambiente solemne, en la construcción, reunión de personal, etc.) o se envía a pedido. Los ciudadanos dados de baja del servicio militar conservan el derecho a recibir una recomendación. Para hacer esto, deben presentar una solicitud por escrito al comandante de la unidad militar en la que sirvieron en las fuerzas armadas antes de su destitución. La recomendación se emite una sola vez, no se vuelve a emitir. Si se hubiere extraviado, sólo podrá expedirse un duplicado previa solicitud por escrito de la institución educativa donde ingrese el exsoldado.
Los beneficios en el campo de la educación se brindan no solo al personal militar, sino también a los miembros de sus familias. En particular, en caso de cambio de lugar de servicio de las personas que cumplen el servicio militar bajo contrato, así como en caso de cese del servicio al alcanzar el límite de edad, el estado de salud o en relación con medidas organizativas y de personal familiares de dicho personal militar, los estudiantes (que se están educando) en instituciones educativas estatales tienen derecho a ser transferidos (aceptados) a las instituciones educativas más cercanas al nuevo lugar de servicio militar o lugar de residencia.
Hijos de militares en el lugar de residencia de sus familias, con carácter prioritario, se otorgan plazas en instituciones de educación general y preescolar y campamentos de salud de verano, independientemente de la titularidad. La diferencia entre el costo de mantener a los niños en instituciones preescolares y los honorarios cobrados por los padres se reembolsan al personal militar a expensas de la correspondiente organismo federal poder Ejecutivo.
Se otorgan beneficios especiales a los hijos de militares que están haciendo el servicio militar bajo un contrato y tienen una duración total de servicio militar de 20 años o más; hijos de ciudadanos despedidos del servicio por las razones válidas anteriores, sujeto a la condición de una duración del servicio militar de al menos 20 años, así como para hijos de personal militar que murió en el cumplimiento del servicio militar o murió como resultado de lesiones (heridas, traumatismos, golpes de proyectil) o enfermedades que se produzcan en el ejercicio de tales funciones.
Las categorías nombradas de niños disfrutan del derecho a inscribirse en el ejército de Suvorov, las escuelas navales de Nakhimov y el cuerpo de cadetes fuera de competencia, y al ingresar a las instituciones educativas militares de educación vocacional superior y secundaria, tienen un derecho prioritario, sujeto a la aprobación exitosa de los exámenes. y el cumplimiento de otros requisitos establecidos para el ingreso.
Las normas que prevén beneficios para la admisión a instituciones de educación vocacional superior y secundaria también están contenidas en otros actos legislativos regulando las relaciones en Protección social ciertas categorías de la población. Entonces, la Ley de la Federación Rusa. Sobre la protección social de los ciudadanos expuestos a la radiación como consecuencia del desastre de la central nuclear de Chernobyl”, otorga el derecho de inscripción fuera de competencia en todo tipo de instituciones de educación vocacional a personas que hayan recibido o sufrido enfermedades por radiación, y a personas discapacitadas debido al desastre de Chernobyl.
Estos beneficios también están disponibles:
Participantes en el trabajo para eliminar las consecuencias del accidente;
Ciudadanos empleados en el trabajo en la zona de exclusión;
Ciudadanos evacuados de la zona especificada y reasentados de la zona de reasentamiento;
Ciudadanos que residen o trabajan permanentemente en la zona de reasentamiento antes del reasentamiento en otras áreas;
El derecho preferente de afiliación a los ciudadanos que viven y trabajan en el territorio de la zona de residencia con derecho al reasentamiento.
Todas las categorías enumeradas de personas afectadas por desastre de Chernobyl, deberán ser admitidos en los departamentos preparatorios de las universidades, independientemente de la disponibilidad de plazas, con la provisión obligatoria de albergue en caso de necesidad de ello. Se brindan beneficios similares a los ciudadanos que estuvieron expuestos a la radiación en relación con el accidente en 1957 en la asociación de producción de Mayak y la descarga de desechos radiactivos en el río Techa, así como como resultado de las pruebas nucleares en el sitio de pruebas de Semipalatinsk.
inscripción para los lugares financiados con cargo al presupuesto federal y los presupuestos de las entidades constitutivas de la Federación de Rusia, debe llevarse a cabo después de la finalización de los exámenes de ingreso y finalizar a más tardar 10 días antes del inicio de las sesiones de capacitación. La inscripción en otros lugares la realiza una institución educativa dentro de los plazos determinados por ella de forma independiente. El requisito principal es que todos los estudiantes matriculados tengan la oportunidad de iniciar las clases en tiempo y forma.
Para hacer esto, es necesario organizar la interacción de las divisiones estructurales de la institución educativa con los servicios relevantes (departamento de personal estudiantil, departamento de educación adicional), así como con el comité de selección. La matrícula se lleva a cabo mediante la emisión de la orden correspondiente por parte del titular de la institución educativa, que luego se transmite a las facultades y departamentos para formar grupos de estudio e iniciar el proceso educativo.
Certificacion de alumnos
Como uno de los elementos del proceso educativo. Certificaciónlos estudiantes es una evaluación del dominio del estudiante del programa disciplina académica o partes de ella(sección, tema, etc.). La certificación se divide en varios tipos: actual, intermedia y final.
Atestación actual(a veces se le llama control del conocimiento actual) es más relevante para las instituciones educativas. Se trata de la evaluación de los conocimientos demostrados por los estudiantes durante un trimestre o un semestre. Se puede decir que la certificación actual está diseñada no solo para evaluar conocimientos, sino también para marcar pautas para que los estudiantes la formación continua. Sobre la base de la certificación actual, el maestro tiene la oportunidad de ajustar el método de presentación del material si se encuentran problemas con su percepción en todos o la mayoría de los estudiantes.
Para el sistema de educación vocacional, la certificación actual es menos importante, ya que el profesor tiene la oportunidad de controlar el conocimiento de los estudiantes sobre ciertos temas del curso solo en clases prácticas y seminarios, coloquios, trabajos de laboratorio, pruebas intermedias. Sin embargo, las sesiones de capacitación en estas formas no se organizan en todas las disciplinas del plan de estudios, sino solo en las más importantes. Además, el profesor que dirige especies especificadas clases, tiene derecho a elegir independientemente el método de evaluación del conocimiento, y la administración de la universidad o facultad generalmente no le exige que informe sobre este tema.
También es importante que la certificación actual se proporcione solo para la educación a tiempo completo. Es muy problemático organizarlo en otras formas de educación (correspondencia, tiempo parcial) debido a la falta de clases regulares o la poca cantidad de horas asignadas.
Certificación intermedia significa una evaluación del desarrollo del programa de la disciplina académica durante un cierto período de calendario(por trimestre, medio año, año académico, por semestre). Durante el año académico, se organiza de la manera habitual en cada trimestre y en la primera mitad del año (por ejemplo, en instituciones de educación general), así como al final del semestre de otoño en instituciones de formación profesional superior y secundaria. educación. La certificación intermedia se realiza como transferencia al final del año académico.
Según sus resultados, además de tener en cuenta las certificaciones intermedias anteriores, se traslada al alumno a la siguiente etapa de formación. Por ejemplo, los estudiantes de una institución de educación general que dominan por completo el programa educativo del año académico (es decir, no tienen deudas académicas) son transferidos a la siguiente clase. Los estudiantes que tengan una deuda académica en una materia al final del año académico también pueden ser transferidos condicionalmente a la próxima clase.
La responsabilidad de la liquidación de las deudas académicas de los estudiantes durante el próximo año académico recae en los padres de los estudiantes (sus representantes legales). Los estudiantes de los niveles de educación general primaria y general básica que no hayan dominado el programa del año académico y tengan deudas académicas en dos o más materias, a criterio de los padres de los estudiantes (sus representantes legales), quedan para re -educación, transferida a clases de educación compensatoria o educación continua en forma de educación familiar.
El procedimiento y las formas de realizar la certificación intermedia, su frecuencia, el sistema de evaluaciones son determinados por la institución educativa de forma independiente y se ponen en conocimiento de los estudiantes. Es aconsejable desarrollar y adoptar un acto normativo local apropiado que regule los temas relacionados con la realización de la certificación intermedia. Cabe enfatizar que en la práctica, a veces, la certificación intermedia en instituciones educativas se denomina actual. Creemos que estas diferencias terminológicas no son fundamentales, aunque no estaría de más la uniformidad de conceptos utilizados para referirse a procesos similares en instituciones educativas y profesionales en general.
Consideremos las reglas generales para llevar a cabo la certificación intermedia en instituciones de educación secundaria especializada y superior, que se establecen mediante disposiciones estándar sobre ellas. En primer lugar, se determina el número máximo de formas de control durante el curso académico. Por lo tanto, en las instituciones de educación vocacional secundaria, la cantidad de exámenes en el proceso de certificación intermedia de estudiantes en formas de educación a tiempo completo, a tiempo parcial (nocturno) y a tiempo parcial no debe exceder ocho en el año académico, y el número de créditos - diez.
El número especificado no incluye exámenes y pruebas en cultura física y disciplinas electivas. El número de exámenes y pruebas en el proceso de certificación intermedia de los estudiantes cuando estudian en programas educativos reducidos o acelerados de educación vocacional secundaria en las formas de educación nombradas lo establece la institución educativa de forma independiente.
Los estudiantes que estudian en instituciones de educación superior bajo los programas de educación profesional superior, durante la certificación intermedia, no toman más de 10 exámenes y 12 pruebas durante el año académico. Este número no incluye exámenes y créditos en cultura física y disciplinas electivas. Los estudiantes que estudian en un período de tiempo reducido y en la forma de un estudiante externo, durante la certificación intermedia, no toman más de 20 exámenes durante el año académico.
Por regla general, la sesión de examen está precedida por semana de crédito, durante el cual los estudiantes tienen la oportunidad de tomar pruebas en las materias cursadas en este semestre con o sin exención de estudios. Solo los estudiantes que hayan aprobado todas las pruebas y completado todo el trabajo escrito previsto en el plan de estudios pueden tomar los exámenes. Se pueden aplicar requisitos adicionales (por ejemplo, asistencia de al menos el 50 por ciento de los coloquios, laboratorios y ejercicios practicos en la educación a tiempo completo).
Los estudiantes por correspondencia pueden tomar exámenes sujetos al cumplimiento de todos los trabajos de control y términos prescritos (otras asignaciones escritas). Al programar los exámenes, es necesario proporcionar suficiente tiempo para la preparación. Las pruebas y exámenes se realizan de acuerdo con el plan de estudios y el programa de la disciplina académica aprobado por el departamento o consejo académico.
Se puede ofrecer a los estudiantes listas indicativas examen y preguntas de prueba, si tal decisión fue tomada por el departamento o está prevista por un acto normativo local. Al presentarse a la prueba o examen, el estudiante debe presentar al maestro un libro de registro, de lo contrario no se le puede permitir aprobar la prueba o examen. Durante el examen, los estudiantes pueden utilizar plan de estudios disciplinas, y con el permiso del maestro - libros de referencia, diccionarios y otros materiales. La forma del examen la determina el profesor, si es necesario, de acuerdo con el jefe del departamento.
Podría ser lo siguiente:
Forma oral (el estudiante se prepara para la respuesta en el boleto seleccionado, y luego responde oralmente, incluyendo preguntas aclaratorias y adicionales propuestas por el profesor);
Forma escrita (el estudiante prepara una respuesta escrita en el boleto, el profesor, después de verificar el trabajo escrito, da una evaluación y, si es necesario, también puede ofrecer una entrevista en el boleto);
Controle con la ayuda de programas de prueba de computadora, etc.
El maestro debe tener una hoja de prueba o examen, la cual llena cuidadosamente, anotando las calificaciones “aprobado”, “reprobado”, “excelente”, “bueno”, “satisfactorio”, “insatisfactorio”. Si el estudiante no se presentó a la prueba o examen, entonces se debe hacer la nota correspondiente "no se presentó" en la declaración. Si el estudiante se niega a contestar, se le da una nota de insatisfactorio (o “no aprobado”), que no se registra en el libro de calificaciones. El dictamen se entrega en el decanato el día de la realización de la prueba o examen.
Si un estudiante no tiene más de dos deudas académicas (incluyendo créditos y Papel a plazo), se le da la oportunidad reenvío disciplinas pertinentes. Cabe destacar que no se permite retomar durante la sesión principal. Para ello, los llamados sesión adicional. Se establecen los días generales de recuperación. En estos días, todos los maestros deben venir a trabajar para recibir créditos y exámenes.
El decanato prepara hojas de exámenes y pruebas para la recuperación, en las que se ingresan los nombres de los estudiantes que no se presentaron a las pruebas y exámenes o que recibieron calificaciones insatisfactorias. Dichos estudiantes pueden recibir instrucciones para volver a examinarse. Si el estudiante no envió la instrucción al maestro y su nombre no está en la declaración, no se le permite tomar el examen o prueba.
No se permiten más de dos recuperaciones en una materia, y la última recuperación puede ser aceptada por una comisión formada por el vicerrectorado de Trabajo académico o el decano sobre la base de una declaración personal del estudiante, que debe indicar los motivos (por ejemplo, el estudiante cree que el examinador está sesgado en la evaluación de sus conocimientos, etc.). Un estudiante que ha vuelto a tomar un examen o una prueba dos veces y recibió una calificación insatisfactoria o tiene deudas en tres o más disciplinas está sujeto a expulsión por fracaso académico. Para los estudiantes que no hayan liquidado deudas académicas durante el período de la sesión adicional por causa justificada, el decano o su suplente podrá establecer término individual su eliminación.
examen final— esta es una evaluación del desarrollo de programas educativos de cierto nivel, según cuyos resultados se emite un documento que confirma una determinada calificación educativa. La certificación final estatal es obligatoria para niveles de educación como general básico, general secundario (completo) y para todos los tipos de educación vocacional. Las reglas para su aplicación en los niveles de enseñanza indicados se rigen por normas especiales. Al mismo tiempo, algunos principios generales su implementación.
Entre ellos se encuentran los siguientes:
1) certificación final estatal obligatoria: ningún estudiante puede estar exento de la certificación final. Un alumno o estudiante que no haya superado la certificación final no puede ser reconocido como que ha completado sus estudios y no se le puede emitir un documento que confirme el nivel de educación. La certificación final estatal no puede ser sustituida por una evaluación del nivel de formación basada en el control de progreso actual
certificación de capacidad y nivel intermedio de los estudiantes;
2) admisión a la certificación final estatal: sólo lo reciben aquellos estudiantes que han dominado completamente el programa educativo del tipo y nivel correspondiente. La condición de admisión a la certificación final es, por tanto, la ausencia de deudas académicas;
3) cumplimiento de los requisitos procesales: es necesario durante la certificación final estatal (la formación de comisiones estatales de certificación, el procedimiento para realizar exámenes, proporcionar a los graduados la información necesaria, etc.);
4) problema documentos educativos: producido de acuerdo con los resultados de la certificación final.
La certificación final estatal en niveles específicos de educación se caracteriza por ciertas características.
Regulaciones sobre la certificación estatal (final) de graduados de IX y XI (XII) clases de instituciones educativas generales de la Federación Rusa fue aprobado por orden del Ministerio de Educación de la Federación Rusa del 3 de diciembre de 1999 No. 1075. La certificación estatal (final) especificada se lleva a cabo al final del año académico en forma de exámenes escritos y orales. La forma de realizar los exámenes escritos la establece el Ministerio de Educación y Ciencia de Rusia, los exámenes orales los establece la propia institución educativa.
Los estudiantes de grado IX que hayan dominado los programas educativos de educación general básica y tengan calificaciones anuales positivas en todas las materias del plan de estudios de una institución de educación general, así como los estudiantes que tengan una calificación anual insatisfactoria en una materia del plan de estudios con la condición de obligación -telnoy aprobar el examen en esta materia. Los estudiantes pueden obtener la certificación final al final de las clases XI (XII) de conformidad con la regla general sobre el desarrollo de programas educativos de educación general secundaria (completa).
Deberán tener notas anuales positivas en todas las materias. Los graduados del grado IX toman al menos cuatro exámenes: exámenes escritos en idioma ruso y álgebra, así como dos exámenes de su elección entre las materias estudiadas en el grado IX. Los graduados de las clases XI (XII) de una institución de educación general toman al menos cinco exámenes: exámenes escritos en álgebra y principios de análisis, en lengua y literatura rusas, así como tres exámenes de su elección entre las materias estudiadas en X , XI y XII clases. Un examen escrito en lengua y literatura rusas para graduados de la clase XI (XII) se puede realizar en forma de ensayo o presentación con una tarea creativa.
Para algunas categorías de graduados de las clases IX y XI (XII), la certificación estatal (final) se lleva a cabo en un entorno que excluye la influencia de factores negativos en su estado de salud y en condiciones que cumplen con sus características fisiológicas y estado de salud. Estos incluyen aquellos que estudiaron en el hogar por razones de salud, en instituciones educativas de mejoramiento de la salud de tipo sanatorio para niños que necesitan tratamiento a largo plazo, que estuvieron en instituciones médicas durante más de cuatro meses y niños discapacitados.
La certificación final para estos graduados se puede realizar antes de lo previsto, pero no antes del 1 de mayo. Si es necesario, los exámenes escritos pueden ser reemplazados por exámenes orales, y el número de exámenes a realizar se reduce a dos escritos. La reducción en el número de exámenes para graduados de las clases XI (XII) se lleva a cabo de acuerdo con la autoridad educativa de la entidad constitutiva de la Federación Rusa, y para graduados de la forma IX, además, con el local (municipal ) autoridad educativa.
Los plazos para la realización de exámenes escritos en los grados IX y XI (XII) los establece anualmente el Ministerio de Educación y Ciencia de Rusia. Los exámenes de las materias elegidas por los egresados podrán realizarse inmediatamente después del dominio de la materia en el marco del programa educativo del correspondiente nivel de educación general.
Las autoridades educativas de las entidades constitutivas de la Federación de Rusia pueden, además, introducir un examen en las instituciones de educación general, incluido un examen de materias especializadas en las escuelas (clases) de educación general con un estudio en profundidad de las materias individuales. Al mismo tiempo, el número total de exámenes en el grado IX no debe exceder cinco, en los grados XI (XII) - seis exámenes.
textos escritos exámenes para realizar exámenes escritos en las materias anteriores, son desarrollados por el Ministerio de Educación y Ciencia de Rusia y enviados a las autoridades educativas de las entidades constitutivas de la Federación Rusa, que transmiten los textos seleccionados a las instituciones educativas. Los paquetes con materiales de examen son abiertos por el presidente del comité de examen en presencia de sus miembros 30 minutos - 1 hora antes del comienzo de los exámenes escritos. Los paquetes con materiales sobre lengua y literatura rusas para graduados de los grados IX y XI (XII) se abren en presencia de miembros del comité de examen y graduados inmediatamente antes del comienzo del examen, realizado en forma de ensayo.
Los exámenes escritos comienzan a las 9:00 hora local. Si los exámenes escritos se llevan a cabo utilizando transmisiones de radio y televisión, su hora de inicio puede combinarse con la hora de inicio de la transmisión. En el noveno grado, se asignan cuatro horas astronómicas para exámenes escritos (en escuelas con un estudio profundo de matemáticas, cinco horas para un examen de álgebra). En las clases XI (XII), se asignan seis horas astronómicas para un examen escrito de literatura, cinco horas para álgebra y principios de análisis.
Los exámenes se evalúan según un sistema de cinco puntos. Para los ensayos calificados con puntos "2" y "5", el comité de examen hace revisiones. El graduado tiene derecho a familiarizarse con su trabajo escrito después de que haya sido revisado por el comité de examen. Si no está de acuerdo con la marca marcada, tiene derecho a presentar un recurso por escrito ante la comisión de conflictos creada en el plazo de tres días. autoridad municipal Administración de educación.
Se establecen los términos y procedimiento para la familiarización con el trabajo escrito verificado, así como los términos y procedimiento para el trabajo de la comisión de conflictos, su composición y atribuciones. autoridad local gestión de la educación y se ponen en conocimiento de los graduados, los padres de los graduados (sus representantes legales), los maestros y los directores de las instituciones educativas a más tardar dos semanas antes del inicio de la certificación estatal (final).
Los graduados de los grados IX que no recibieron más de dos notas insatisfactorias en la certificación final, y los graduados de los grados XI (XII) que recibieron no más de una nota insatisfactoria, pueden volver a certificarse en estas materias. Se lleva a cabo antes del comienzo del nuevo año académico dentro de los plazos establecidos por las autoridades educativas de las entidades constitutivas de la Federación Rusa.
Para la certificación final de cada programa educativo principal en instituciones de educación vocacional formado comisión estatal de certificación. Está formado por profesores de las disciplinas pertinentes.
Representantes de organizaciones públicas, maestros de formación industrial de un grupo certificado de graduados, así como especialistas de organizaciones que ordenan trabajadores y especialistas, participan en comisiones creadas en instituciones de educación profesional primaria. La comisión de certificación está encabezada por un presidente que organiza y controla sus actividades, asegura la unidad de los requisitos para los graduados.
Es designado de entre el profesorado que no forma parte de la plantilla. esta institución o trabajadores prácticos. comisión certificadora evalúa el nivel de formación de los graduados y su cumplimiento de los requisitos de la norma educativa estatal, toma una decisión sobre la concesión de calificaciones en función de los resultados de la certificación final y emite un certificado de educación para el graduado, y también prepara recomendaciones