Convenția cu privire la drepturile copilului
Adoptat și deschis spre semnare, ratificare și aderare
Ratificat prin Decretul Sovietului Suprem al URSS
Preambul
Statele părți la prezenta convenție,
Considerând că, în conformitate cu principiile proclamate în Carta Națiunilor Unite, recunoașterea demnității inerente, a drepturilor egale și inalienabile tuturor membrilor societății stă la baza asigurării libertății, dreptății și păcii pe Pământ,
Ținând cont de faptul că popoarele Națiunilor Unite și-au reafirmat în Cartă credința în drepturile fundamentale ale omului, în demnitatea și valoarea persoanei umane și sunt hotărâte să promoveze progresul social și condiții mai bune de viață într-o mai mare libertate,
Recunoscând că Națiunile Unite Declarația Universală al Drepturilor Omului și în Pactele Internaționale cu privire la Drepturile Omului au proclamat și au convenit că toată lumea ar trebui să se bucure de toate drepturile și libertățile specificate în acestea, fără nicio distincție pe motive de rasă, culoare, sex, limbă, religie, opinii politice sau de altă natură, originea națională sau socială, proprietatea, nașterea sau alte circumstanțe,
Reamintind că Națiunile Unite au proclamat în Declarația Universală a Drepturilor Omului că copiii au dreptul la îngrijire și asistență speciale,
Convinși că familiei, ca unitate fundamentală a societății și mediu natural pentru creșterea și bunăstarea tuturor membrilor săi și în special a copiilor, trebuie să i se acorde protecția și asistența necesară pentru a-i permite să-și asume pe deplin responsabilitățile în cadrul societății,
Recunoscând că pentru dezvoltarea deplină și armonioasă a personalității sale, un copil are nevoie să crească într-un mediu familial, într-o atmosferă de fericire, iubire și înțelegere,
Considerând că copilul ar trebui să fie pe deplin pregătit pentru viața independentă în societate și crescut în spiritul idealurilor proclamate în Carta Națiunilor Unite și în special în spiritul păcii, demnității, toleranței, libertății, egalității și solidarității,
Având în vedere că necesitatea unei astfel de protecție speciale a copilului a fost prevăzută în Declarația Drepturilor Copilului de la Geneva din 1924 și în Declarația Drepturilor Copilului adoptată de Adunarea Generală la 20 noiembrie 1959 și este recunoscută în Universal Declarația Drepturilor Omului, în Pactul Internațional privind Civile și drepturi politice(în special, la articolele 23 și 24), în Pactul internațional privind problemele economice, sociale și drepturile culturale ah (în special, la articolul 10), precum și în statutele și documentele relevante ale agențiilor specializate și organizațiilor internaționale care se ocupă de bunăstarea copiilor,
Întrucât, așa cum se precizează în Declarația Drepturilor Copilului, „copilul, din cauza imaturității sale fizice și psihice, are nevoie de protecție și îngrijire specială, inclusiv protectie legala atât înainte cât și după naștere,
Reamintind prevederile Declarației privind principiile sociale și juridice privind protecția și bunăstarea copiilor, în special în plasarea și adopția copiilor la nivel național și internațional, reguli standard a Națiunilor Unite privind administrarea justiției juvenile („Regulile de la Beijing”) și Declarația privind protecția femeilor și copiilor în situații de urgență și în conflicte armate,
Recunoscând că în toate țările lumii există copii care trăiesc în condiții excepțional de dificile și că acești copii au nevoie de o atenție specială,
ţinând seama în mod corespunzător de importanţa tradiţiei şi proprietate culturală fiecare națiune pentru protecția și dezvoltarea armonioasă a copilului,
Recunoscând importanța cooperării internaționale pentru îmbunătățirea condițiilor de viață ale copiilor din fiecare țară, în special în țările în curs de dezvoltare,
a convenit asupra următoarelor aspecte:
Partea I
articolul 1
În sensul prezentei convenții, un copil este orice ființă umană sub 18 ani, cu excepția cazului în care, potrivit legii aplicabile copilului, majoritatea este atinsă mai devreme.
Articolul 2
1. Statele părți vor respecta și vor asigura toate drepturile enunțate în prezenta convenție fiecărui copil aflat sub jurisdicția lor, fără discriminare de nici un fel, indiferent de rasă, culoare, sex, limbă, religie, opinie politică sau de altă natură, națională, etnică sau fundal social, starea de proprietate, sănătatea și nașterea copilului, a părinților sau a tutorilor legali ai acestuia, sau în orice alte circumstanțe.
2. Statele părți vor lua toate măsurile necesare pentru a se asigura că copilul este protejat de toate formele de discriminare sau pedeapsă bazate pe statutul, activitățile, opiniile exprimate sau convingerile copilului, părinților copilului, tutorilor legali sau altor membri ai familiei.
Articolul 3
1. În toate acțiunile referitoare la copii, fie că sunt întreprinse de instituții publice sau private de asistență socială, instanțe, instanțe administrative sau legislative, se acordă prioritate cea mai bună prevedere interesele copilului.
2. Statele părți se angajează să asigure copilului protecția și îngrijirea necesare pentru bunăstarea lui, ținând seama de drepturile și îndatoririle părinților săi, tutorilor sau altor persoane responsabile legal pentru el și, în acest scop, iau toate măsuri legislative și administrative adecvate.
3. Statele părți se asigură că instituțiile, serviciile și organismele responsabile cu îngrijirea sau protecția copiilor respectă standardele stabilite de autoritățile competente, în special în domeniul securității și sănătății și în ceea ce privește numărul și caracterul adecvat al acestora. personal și supraveghere competentă.
Articolul 4
Statele părți vor lua toate măsurile legislative, administrative și de altă natură necesare pentru a pune în aplicare drepturile recunoscute în prezenta convenție. În ceea ce privește drepturile economice, sociale și culturale, statele participante vor lua astfel de măsuri în măsura maximă a resurselor lor disponibile și, dacă este necesar, în cadrul cooperării internaționale.
Articolul 5
Statele părți vor respecta responsabilitatea, drepturile și obligațiile părinților și, după caz, ale membrilor familiei extinse sau comunității, astfel cum sunt prevăzute de obiceiurile locale, tutorele sau alte persoane responsabile legal pentru copil, de a gestiona și îndruma în mod adecvat copilul în exercitarea drepturilor recunoscute de prezenta convenție.drepturi și să facă acest lucru în conformitate cu abilitățile de dezvoltare ale copilului.
Articolul 6
1. Statele părți recunosc că fiecare copil are dreptul inalienabil la viață.
2. Statele părți vor asigura, în cea mai mare măsură posibilă, supraviețuirea și dezvoltarea copilului.
Articolul 7
1. Copilul este înregistrat imediat după naștere și din momentul nașterii are dreptul la un nume și de a dobândi o naționalitate și, în măsura posibilului, dreptul de a-și cunoaște părinții și dreptul de a fi îngrijit de aceștia.
2. Statele părți vor asigura exercitarea acestor drepturi în conformitate cu acestea legislatia nationalași îndeplinirea obligațiilor care le revin în temeiul instrumentelor internaționale relevante în acest domeniu, în special în cazul în care copilul ar fi altfel apatrid.
Articolul 8
1. Statele părți se angajează să respecte dreptul copilului de a-și păstra identitatea, inclusiv naționalitatea, numele și legăturile de familie, așa cum este prevăzut de lege, fără intervenții ilegale.
2. În cazul în care un copil este privat ilegal de o parte sau de toată identitatea sa, statele părți îi vor oferi copilului asistența și protecția necesare pentru a-i restabili identitatea cât mai curând posibil.
Articolul 9
1. Statele părți se asigură că un copil nu este separat de părinții săi împotriva voinței lor, cu excepția cazului în care autoritățile competente, în conformitate cu hotărâre să determine, în conformitate cu legislația și procedurile aplicabile, că o astfel de separare este necesară în interesul superior al copilului. O astfel de determinare poate fi necesară într-un caz particular, de exemplu, în cazul în care părinții abuzează sau neglijează copilul sau când părinții sunt separați și trebuie luată o decizie cu privire la locul în care locuiește copilul.
2. În orice procedură în temeiul paragrafului 1 Acest articol tuturor părților interesate li se oferă posibilitatea de a participa la procedură și de a-și prezenta punctele de vedere.
3. Statele părți vor respecta dreptul copilului care este separat de unul sau ambii părinți de a menține relații personale și contact direct cu ambii părinți în mod regulat, cu excepția cazului în care acest lucru este contrar interesului superior al copilului.
4. În cazul în care o astfel de separare rezultă din orice decizie luată de un stat parte, cum ar fi arestarea, închisoarea, expulzarea, deportarea sau decesul (inclusiv decesul survenit din orice motiv în timpul această persoană administrat de stat) a unuia sau ambilor părinți sau a copilului, acest stat parte va furniza părinților, copilului sau, dacă este necesar, altui membru al familiei, la cererea acestora, informațiile necesare cu privire la locul unde se află membrul de familie absent/ membri, dacă furnizarea acestor informații nu aduce atingere bunăstării copilului. Statele părți se vor asigura, de asemenea, că depunerea unei astfel de cereri nu conduce în sine la consecințe negative pentru persoana (persoanele) în cauză.
Articolul 10
1. În conformitate cu obligația statelor părți în temeiul articolului 9, paragraful 1, cererile unui copil sau ale părinților săi de a intra sau de a părăsi un stat parte în scopul reîntregirii familiei trebuie să fie tratate de către statele părți într-un mod pozitiv, uman și mod expeditiv. Statele participante se asigură în continuare că o astfel de solicitare nu duce la consecințe negative pentru solicitanți și membrii familiei acestora.
2. Un copil ai cărui părinți locuiesc diverse state, are dreptul de a menține, în mod regulat, cu excepția unor circumstanțe speciale, relații personale și contact direct cu ambii părinți. În acest scop, și în conformitate cu obligația statelor părți în temeiul articolului 9, paragraful 2, statele părți vor respecta dreptul copilului și al părinților săi de a părăsi orice țară, inclusiv a lor, și de a se întoarce în țara lor. Dreptul de a părăsi orice țară va fi supus numai restricțiilor care sunt prevăzute de lege și sunt necesare pentru protecție securitatea statului, ordine publică(ordre public), sănătatea sau morala publică sau drepturile și libertățile altora și sunt compatibile cu celelalte drepturi recunoscute în prezenta convenție.
Articolul 11
1. Statele părți vor lua măsuri pentru combaterea circulației ilegale și a nereturnării copiilor din străinătate.
(2) În acest scop, statele participante vor facilita încheierea de negocieri bilaterale sau acorduri multilaterale sau aderarea la acordurile existente.
Articolul 12
1. Statele părți asigură copilului care este capabil să-și formuleze propriile opinii dreptul de a-și exprima liber aceste opinii în toate problemele care îl afectează, opiniile copilului acordându-se atenția cuvenită în funcție de vârsta și maturitatea copilului. .
(2) În acest scop, copilului i se oferă, în special, posibilitatea de a fi audiat în orice procedură judiciară sau administrativă care îl afectează, fie direct, fie prin intermediul unui reprezentant sau al unui organism corespunzător, în modul prevăzut pentru reguli procedurale legislatia nationala.
Articolul 13
1. Copilul are dreptul de a-și exprima liber opinia; acest drept include libertatea de a căuta, primi și difuza informații și idei de orice fel, indiferent de frontiere, fie oral, scris sau tipărit, sub formă de artă sau prin orice alt mijloc la alegerea copilului.
2. Exercitarea acestui drept poate fi supusă unor restricții, dar aceste restricții pot fi doar cele prevăzute de lege și sunt necesare:
a) să respecte drepturile și reputația celorlalți; sau
b) pentru protecția securității naționale sau a ordinii publice sau a sănătății sau a moralei populației.
Articolul 14
1. Statele părți vor respecta dreptul copilului la libertatea de gândire, conștiință și religie.
2. Statele părți vor respecta drepturile și obligațiile părinților și, după caz, ale tutorilor legali, de a ghida copilul în exercitarea dreptului său într-o manieră compatibilă cu evoluția capacităților copilului.
3. Libertatea de a-și manifesta religia sau credința poate fi supusă numai restricțiilor prevăzute de lege și care sunt necesare pentru protecția securității naționale, ordinii publice, bunelor moravuri și sănătății publice sau pentru protecția drepturilor și libertăților fundamentale ale altora. .
Articolul 15
1. Statele părți recunosc dreptul copilului la libertatea de asociere și libertatea de întrunire pașnică.
2. În ceea ce privește implementarea acest drept nu pot fi aplicate alte restricții decât cele care sunt aplicabile în conformitate cu legea și care sunt necesare în societate democraticăîn interesul securităţii naţionale sau siguranța publică, ordinea publică, protecția sănătății sau a moralei publice sau apărarea drepturilor și libertăților altora.
Articolul 16
1. Niciun copil nu poate face obiectul unei ingerințe arbitrare sau ilegale în dreptul său la viață privată, viață de familie, inviolabilitatea locuinței sau secretul corespondenței, sau un atac ilegal asupra onoarei și reputației sale.
2. Copilul are dreptul la protecția legii împotriva unor astfel de imixtiuni sau abuzuri.
Articolul 17
Statele participante recunosc rol important mass-media și să se asigure că copilul are acces la informații și materiale din diverse naționale și surse internaţionale, în special la astfel de informații și materiale care au ca scop promovarea bunăstării sociale, spirituale și morale, precum și a dezvoltării fizice și psihice sănătoase a copilului. În acest scop, statele participante:
(a) Încurajează mass-media să difuzeze informații și materiale care sunt utile copilului din punct de vedere social și cultural și în spiritul articolului 29;
b) să încurajeze cooperarea internațională în pregătirea, schimbul și diseminarea unor astfel de informații și materiale din diverse surse culturale, naționale și internaționale;
c) încurajează producerea și difuzarea literaturii pentru copii;
(d) Încurajează mass-media să acorde o atenție deosebită nevoilor lingvistice ale unui copil aparținând unei minorități sau unui grup indigen;
e) încurajează dezvoltarea unor principii adecvate pentru protecția copilului de informații și materiale dăunătoare bunăstării sale, ținând cont de prevederile articolelor 13 și 18.
Articolul 18
1. Statele părți vor depune toate eforturile posibile pentru a se asigura că principiul răspunderii comune și egale a ambilor părinți pentru creșterea și dezvoltarea copilului este recunoscut. Părinții sau, după caz, tutorii legali au responsabilitatea principală pentru creșterea și dezvoltarea copilului. Interesul superior al copilului este preocuparea lor principală.
2. Pentru a garanta și promova realizarea drepturilor enunțate în prezenta convenție, statele părți vor oferi părinților și tutorilor legali asistența corespunzătoare în îndeplinirea îndatoririlor lor în creșterea copiilor și vor asigura dezvoltarea unei rețele de facilități de protecție a copilului.
3. Statele părți vor lua toate măsurile necesare pentru a se asigura că copiii părinților care lucrează au dreptul de a beneficia de serviciile și instituțiile pentru îngrijirea copiilor.
Articolul 19
1. Statele părți vor lua toate măsurile legislative, administrative, sociale și educaționale necesare pentru a proteja copilul de toate formele de abuz fizic sau psihologic, abuz sau abuz, neglijare sau neglijare, abuz sau exploatare, inclusiv abuz sexual, de către părinți, tutori legali. sau orice altă persoană care are grijă de copil.
(2) Astfel de măsuri de protecție includ, după caz proceduri eficiente să dezvolte programe sociale care să ofere sprijinul necesar copilului și celor care îl îngrijesc, precum și să desfășoare alte forme de prevenire și depistare, raportare, referire, investigare, tratament și urmărire în legătură cu cazurile de abuz asupra copilului. indicat mai sus, precum și, dacă este cazul, să inițieze acțiunile în justiție.
Articolul 20
1. Copilul care este temporar sau definitiv privat de mediul său familial sau care, în interesul său, nu poate rămâne într-un asemenea mediu, are dreptul să protecţie specialăși ajutoare oferite de stat.
2. Statele părți vor prevedea, în conformitate cu legislația lor națională, îngrijire substitutivă pentru un astfel de copil.
3. O astfel de îngrijire poate include, printre altele, asistență maternală, „kafala” Legea islamica, adopția sau, dacă este necesar, plasarea în instituții corespunzătoare de îngrijire a copilului. Atunci când se analizează opțiunile de înlocuire, trebuie să se acorde atenția cuvenită dezirabilă a continuității în creșterea copilului și de originea etnică a copilului, apartenența religioasă și culturală și limba maternă.
Articolul 21
Statele părți care recunosc și/sau permit existența unui sistem de adopție se asigură că interesul superior al copilului este o considerație primordială și:
(a) se asigură că adopția unui copil este autorizată numai de autoritățile competente care stabilesc, în conformitate cu legislația și procedurile aplicabile și pe baza tuturor informațiilor relevante și de încredere, că adopția este permisă având în vedere statutul copilului; în legătură cu părinții, rudele și tutorii legali și că, dacă este necesar, persoane interesateși-au dat consimțământul în cunoștință de cauză pentru adoptare pe baza consultărilor necesare;
b) să recunoască faptul că adopția într-o altă țară poate fi considerată o modalitate alternativă de îngrijire a unui copil în cazul în care copilul nu poate fi plasat în plasament sau plasat într-o familie care ar putea asigura creșterea sau adopția acestuia și dacă este asigurată orice formă adecvată. îngrijirea copilului în țara de origine este imposibilă;
c) se asigură că, în cazul în care un copil este adoptat într-o altă țară, se aplică aceleași garanții și standarde ca și în cazul adopțiilor interne;
d) ia toate măsurile necesare pentru a se asigura că, în cazul unei adopții în altă țară, plasarea unui copil nu are ca rezultat beneficii financiare nejustificate pentru cei implicați;
e) asista in cazurile necesare atinge obiectivele prezentului articol prin încheierea de aranjamente sau acorduri bilaterale și multilaterale și urmărește pe această bază să se asigure că plasarea copilului în altă țară este efectuată de autoritățile sau organele competente.
Articolul 22
1. Statele părți vor lua măsurile necesare pentru a se asigura că un copil care caută sau este considerat refugiat în conformitate cu legislația și procedurile internaționale sau interne aplicabile, indiferent dacă este sau nu însoțit de părinții săi sau de orice altă persoană, este protejat în mod adecvat și ajutor umanitar în uz lege aplicabilă stabilite în prezenta convenție și în alte instrumente internaționale privind drepturile omului sau umanitare la care statele menționate sunt părți.
2. În acest scop, statele părți, atunci când consideră necesar, cooperează cu orice eforturi ale Organizației Națiunilor Unite și ale altor organizații interguvernamentale competente sau organizații neguvernamentale care cooperează cu Organizația Națiunilor Unite pentru a proteja și a ajuta un astfel de copil și a căuta părinți. sau alți membri ai familiei oricărui copil refugiat, pentru a obține informațiile necesare reîntregirii acestuia cu familia sa. În cazul în care părinții sau alți membri ai familiei nu pot fi găsiți, acelui copil i se va acorda aceeași protecție ca oricărui alt copil lipsit permanent sau temporar de mediul său familial din orice motiv, așa cum este prevăzut în prezenta convenție.
Articolul 23
1. Statele părți recunosc că un copil cu handicap mintal sau fizic ar trebui să conducă un deplin și viata decentaîn condiții care îi asigură demnitatea, îi promovează încrederea în sine și îi facilitează participarea activă în societate.
2. Statele părți recunosc dreptul copilului cu handicap la îngrijire specială și promovează și se asigură că, în funcție de disponibilitatea resurselor, unui copil eligibil și celor care răspund de îngrijirea acestuia, asistența solicitată și adecvată stării copilului și situația părinților săi sau a altor persoane care asigură îngrijirea copilului.
3. În recunoașterea nevoilor speciale ale copilului cu handicap, asistența prevăzută la paragraful 2 al prezentului articol se acordă, în măsura posibilului, gratuit, ținând cont de resursele financiare ale părinților sau ale altor îngrijitori ai copilului și este menită să asigure accesul efectiv al copilului cu handicap la serviciile educaționale; formare profesională, îngrijiri medicale, recuperare sănătate, pregătire pentru activitatea munciiși accesul la facilități de agrement într-o manieră care să aibă ca rezultat implicarea cât mai deplină posibilă a copilului în viața socială și realizarea dezvoltării personalității sale, inclusiv dezvoltarea culturală și spirituală a copilului.
4. Statele participante promovează, în spiritul cooperării internaționale, schimbul de informații relevante în domeniu asistență medicală preventivăși tratamentul medical, psihologic și funcțional al copiilor cu handicap, inclusiv diseminarea de informații despre metodele de reabilitare, educație generală și formare profesională, precum și accesul la aceste informații, pentru a permite statelor participante să își îmbunătățească capacitățile și cunoștințele și să-și extindă experiența. în acest domeniu. În această conexiune Atentie speciala ar trebui acordată nevoilor țărilor în curs de dezvoltare.
Articolul 24
1. Statele părți recunosc dreptul copilului de a beneficia de cele mai avansate servicii și facilități de îngrijire a sănătății pentru tratarea bolilor și restabilirea sănătății. Statele părți se vor strădui să se asigure că niciun copil nu este privat de dreptul său de a avea acces la astfel de servicii de îngrijire a sănătății.
2. Statele părți se vor strădui pentru realizarea deplină a acestui drept și, în special, vor lua măsurile necesare pentru:
(a) reducerea ratelor de mortalitate infantilă și infantilă;
b) se asigură că este necesar îngrijire medicalăși să protejeze sănătatea tuturor copiilor, acordând prioritate dezvoltării asistenței medicale primare;
c) combaterea bolilor și a malnutriției, inclusiv în asistența medicală primară, prin, inter alia, utilizarea tehnologiei ușor disponibile și furnizarea de alimente adecvate hrănitoare și curate; bând apă luarea în considerare a pericolului și riscului de poluare a mediului;
(d) furnizarea mamelor de servicii de sănătate prenatale și postnatale adecvate;
(e) Asigurarea faptului că toate sectoarele societății, în special părinții și copiii, sunt conștiente de sănătatea și alimentația copiilor, de beneficiile alăptării, de igiena, de salubrizarea mediului înconjurător al copilului și de prevenirea accidentelor, precum și de accesul acestora la educație și sprijinul lor în utilizarea acestor cunoștințe;
f) dezvoltare munca educaționalăși servicii de asistență medicală preventivă și planificare familială.
3. Statele părți vor lua toate măsurile eficiente și necesare pentru a desființa practica traditionala afectând negativ sănătatea copiilor.
4. Statele părți se angajează să încurajeze și să dezvolte cooperarea internațională în vederea realizării progresive a realizării depline a dreptului recunoscut în prezentul articol. În acest sens, o atenție deosebită ar trebui acordată nevoilor țărilor în curs de dezvoltare.
Articolul 25
Statele părți recunosc dreptul copilului plasat în îngrijire, protecție sau îngrijire fizică sau psihică de către autoritățile competente de a li se evaluează periodic tratamentul acordat copilului și toate celelalte condiții asociate cu o astfel de îngrijire a copilului.
Articolul 26
1. Statele părți recunosc dreptul fiecărui copil de a beneficia de beneficiile securității sociale, inclusiv asigurări socialeși să ia măsurile necesare pentru a realiza exercitarea deplină a acestui drept în conformitate cu legislația lor națională.
(2) Aceste prestații se acordă după cum este necesar, ținând seama de resursele și capacitățile disponibile ale copilului și ale persoanelor responsabil pentru întreținerea copilului, precum și orice considerente legate de primirea de prestații de către copil sau în numele acestuia.
Articolul 27
1. Statele părți recunosc dreptul fiecărui copil la un nivel de trai adecvat pentru dezvoltarea fizică, mentală, spirituală, morală și socială a copilului.
2. Părinții (părinții) sau ceilalți responsabili de copil au responsabilitatea primordială de a asigura, în limita capacităților și mijloacelor financiare ale acestora, condițiile de viață necesare dezvoltării copilului.
3. Statele părți vor lua, în conformitate cu circumstanțele naționale și în limita posibilităților lor, măsurile necesare pentru a ajuta părinții și alte persoane care cresc copiii în exercitarea acestui drept și, dacă este necesar, vor asigura asistență financiarăși programe de sprijin, în special în ceea ce privește hrana, îmbrăcămintea și locuința.
4. Statele părți vor lua toate măsurile necesare pentru a se asigura că întreținerea copilului este restabilită de către părinți sau alte persoane responsabile financiar pentru copil, atât în statul parte, cât și din străinătate. În special, dacă persoana responsabilă financiar pentru copil și copilul rezidă în state diferite, statele participante încurajează aderarea la acorduri internationale sau încheierea unor astfel de acorduri, precum și realizarea altor aranjamente relevante.
Articolul 28
1. Statele părți recunosc dreptul copilului la educație și, în vederea realizării progresive a acestui drept pe baza egalității de șanse, ele, în special:
a) introducerea învățământului primar gratuit și obligatoriu;
(b) Încurajează dezvoltarea diferitelor forme de învățământ secundar, atât general, cât și profesional, asigură accesibilitatea acestuia pentru toți copiii și ia măsurile necesare precum introducerea învățământului gratuit și acordarea de asistență financiară în caz de nevoie;
c) asigura accesibilitatea educatie inalta pentru toți pe baza capacității fiecăruia prin toate mijloacele necesare;
(d) se asigură că informațiile și materialele din domeniul educației și formării sunt accesibile tuturor copiilor;
(e) să ia măsuri pentru promovarea frecvenței regulate la școală și reducerea numărului de elevi care abandonează școala.
2. Statele părți vor lua toate măsurile necesare pentru a se asigura că disciplina școlară este menținută cu metode reflectând respectul demnitate umană copil și în conformitate cu prezenta convenție.
3. Statele participante vor încuraja și dezvolta cooperarea internațională în chestiuni legate de educație, în special pentru a contribui la eradicarea ignoranței și a analfabetismului în întreaga lume și a facilita accesul la cunoștințele științifice și tehnologice și la metodele moderne de predare. În acest sens, o atenție deosebită ar trebui acordată nevoilor țărilor în curs de dezvoltare.
Articolul 29
1. Statele părți convin ca educația copilului să fie îndreptată către:
(a) dezvoltarea personalității, a talentelor și a abilităților mentale și fizice ale copilului la potențialul maxim;
b) promovarea respectului pentru drepturile omului și libertățile fundamentale, precum și principiile proclamate în Carta Națiunilor Unite;
c) încurajarea respectului pentru părinții copilului, identitatea culturală, limba și valorile acestuia, pentru valorile naționale ale țării în care trăiește copilul, țării sale de origine și față de alte civilizații decât a sa;
d) pregătirea copilului pentru o viață conștientă într-o societate liberă în spiritul înțelegerii, păcii, toleranței, egalității între bărbați și femei și prieteniei între toate popoarele, grupurile etnice, naționale și religioase, precum și persoane din rândul populației indigene; ;
e) promovarea respectului pentru mediu.
2. Nicio dispoziție a prezentului articol sau a articolului 28 nu va fi interpretată ca o restricție a libertății persoanelor și organismelor de a înființa și administra instituții de învățământ, cu condiția ca principiile enunțate la paragraful 1 al prezentului articol să fie respectate în orice moment și ca educația prevăzută în astfel de institutii de invatamant, a respectat standardele minime ce pot fi stabilite de stat.
Articolul 30
În acele state în care există minorități etnice, religioase sau lingvistice sau persoane aparținând populațiilor indigene, unui copil aparținând acestor minorități sau populații indigene nu i se va refuza dreptul, în comunitate cu alți membri ai grupului său, de a se bucura de cultura sa, de a să-și mărturisească religia și să-și practice ritualurile sale și să folosească limba lor maternă.
Articolul 31
1. Statele părți recunosc dreptul copilului la odihnă și timp liber, dreptul de a participa la jocuri și activități recreative adecvate vârstei sale și de a participa liber la viata culturalași face artă.
2. Statele părți vor respecta și promova dreptul copilului de a participa pe deplin la viața culturală și artistică și vor promova oportunități adecvate și egale pentru activități culturale și artistice, timp liber și recreere.
Articolul 32
1. Statele părți recunosc dreptul copilului de a fi protejat de exploatarea economică și de orice muncă care îi poate pune în pericol sănătatea sau poate interfera cu educația sa sau poate dăuna sănătății și dezvoltării sale fizice, mentale, spirituale, morale și sociale.
(2) Statele participante adoptă acte legislative, administrative și măsuri sociale, precum și măsuri în domeniul educației, în vederea asigurării punerii în aplicare a prezentului articol. În acest scop, sub rezerva prevederilor relevante ale altora documente internaționale, statele participante, în special:
a) stabilesc o vârstă minimă sau vârste minime de angajare;
b) stabilesc cerințele necesare pentru durata zilei de muncă și condițiile de muncă;
(c) să prevadă sancțiuni corespunzătoare sau alte sancțiuni pentru a asigura punerea efectivă în aplicare a prezentului articol.
Articolul 33
Statele părți vor lua toate măsurile necesare, inclusiv măsuri legislative, administrative, sociale și educaționale, pentru a proteja copiii de consumul ilicit de droguri și substanțe psihotrope astfel cum sunt definite în instrumentele internaționale relevante și pentru a preveni utilizarea copiilor în fabricarea și comerțul ilicit cu astfel de substanțe.
Articolul 34
Statele părți se angajează să protejeze copilul de toate formele de exploatare sexuală și abuz sexual. În acest scop, statele participante iau, în special, la nivel național, bilateral și multilateral toate măsurile necesare pentru a preveni:
a) inducerea sau constrângerea unui copil la orice activitate sexuală ilegală;
b) exploatarea copiilor în prostituție sau alte practici sexuale ilicite;
c) utilizarea în scopul exploatării copiilor în materiale pornografice și pornografice.
Articolul 35
Statele participante vor lua toate măsurile necesare la nivel național, bilateral și multilateral pentru a preveni răpirea, vânzarea sau traficul de copii în orice scop și sub orice formă.
Articolul 36
Statele părți vor proteja copilul de toate celelalte forme de exploatare care dăunează oricărui aspect al bunăstării copilului.
Articolul 37
Statele părți se asigură că:
(a) Niciun copil nu a fost supus torturii sau altor tratamente sau pedepse crude, inumane sau degradante. Nici pedeapsa cu moartea nici închisoarea pe viaţă fără posibilitatea eliberării nu se va aplica pentru infracţiuni comise de persoane sub 18 ani;
(b) Niciun copil nu a fost privat de libertate în mod ilegal sau arbitrar. Arestarea, reținerea sau închisoarea unui copil se face în condițiile legii și se utilizează numai ca măsură de ultimă instanță și pentru cea mai scurtă perioadă de timp adecvată;
(c) Fiecare copil privat de libertate va fi tratat cu umanitate și cu respect pentru demnitatea inerentă persoanei sale, ținând seama de nevoile persoanelor de vârsta sa. În special, fiecare copil privat de libertate trebuie să fie separat de adulți, cu excepția cazului în care se consideră că nu este în interesul superior al copilului să nu facă acest lucru și are dreptul de a menține legătura cu familia sa prin corespondență și vizite, cu excepția unor circumstanțe speciale;
(d) Orice copil privat de libertate are dreptul de a avea acces prompt la asistență juridică și de altă natură adecvată, precum și dreptul de a contesta legalitatea privării de libertate în fața unei instanțe sau a unui alt organism competent, independent și imparțial și dreptul de a-i determina fără întârziere asupra oricărei acțiuni procedurale.
Articolul 38
1. Statele participante se angajează să respecte și să aplice normele dreptului internațional umanitar care le sunt aplicabile în caz de conflict armat și care sunt relevante pentru copii.
(2) Statele participante iau toate măsurile posibile pentru a se asigura că persoanele sub 15 ani nu iau parte direct la ostilități.
3. Statele participante se abțin de la recrutarea oricărei persoane sub 15 ani în forțele lor armate. Atunci când recrutează dintre persoane care au împlinit vârsta de 15 ani, dar care nu au împlinit încă vârsta de 18 ani, statele părți se vor strădui să acorde prioritate persoanelor cu vârsta mai înaintată.
4. În conformitate cu obligațiile sale în temeiul internațional drept umanitar legate de protectie populatia civilaîn timpul conflictelor armate, statele participante se angajează să ia toate măsurile posibile pentru a asigura protecția și îngrijirea copiilor afectați de conflictul armat.
Articolul 39
Statele părți vor lua toate măsurile necesare pentru a facilita recuperarea fizică și psihologică și reintegrarea socială a unui copil care este victima: a oricărei forme de neglijare, exploatare sau abuz, tortură sau orice alt tratament, pedeapsă sau conflict armat crud, inuman sau degradant. . O astfel de recuperare și reintegrare trebuie să aibă loc într-un mediu care să promoveze sănătatea, respectul de sine și demnitatea copilului.
Articolul 40
1. Statele părți recunosc dreptul fiecărui copil care este considerat a fi încălcat drept penal acuzat sau constatat că a încălcat-o, la un tratament care promovează sentimentul demnității și valorii copilului, sporește respectul copilului pentru drepturile omului și libertățile fundamentale ale altora și ține cont de vârsta copilului și de dorința de a facilita reintegrarea și jocul acestuia. un rol util în societate.
2. În acest scop și ținând seama de dispozițiile relevante ale instrumentelor internaționale, statele participante se asigură, în special, că:
(a) Niciun copil nu a fost considerat, acuzat sau găsit vinovat de o încălcare a legii penale din cauza unei acțiuni sau omisiune care nu a fost interzisă de legislația națională sau internațională la momentul săvârșirii;
(b) Orice copil despre care se crede că a încălcat legea penală sau este acuzat că a încălcat-o are cel puțin următoarele garanții:
i) prezumția de nevinovăție până la probarea vinovăției potrivit legii;
(ii) să-l informeze imediat și direct cu privire la acuzațiile aduse împotriva sa și, dacă este necesar, prin intermediul părinților sau tutorilor săi legali, și să obțină asistență juridică și de altă natură necesară în pregătirea și exercitarea apărării sale;
iii) o decizie promptă cu privire la problema luată în considerare de către un organism competent, independent și imparțial sau autoritatea judiciarăîntr-un proces echitabil, în conformitate cu legea, în prezența unui avocat sau a unei alte persoane adecvate, și cu excepția cazului în care este considerat contrar interesului superior al copilului, în special, ținând cont de vârsta acestuia sau de situația părinților sau a avocaților săi. gardieni;
iv) libertatea de a da constrângere mărturia martorului sau o recunoaștere a vinovăției; examinarea mărturiei martorilor pentru acuzare, fie singur, fie cu ajutorul altora, și asigurarea participării egale a martorilor la apărare și la examinarea mărturiei acestora;
v) dacă se consideră că copilul a încălcat legea penală, reconsiderare de către o autoritate sau autoritate judiciară superioară, independentă și imparțială, în conformitate cu legea deciziei relevante și cu orice măsuri luate în acest sens;
vi) ajutor gratuit un interpret dacă copilul nu înțelege sau nu vorbește limba folosită;
vii) respectarea deplină a vieții sale private în toate etapele procedurii.
3. Statele părți se vor strădui să promoveze instituirea unor legi, proceduri, organisme și instituții cu relevanță directă pentru copiii care sunt considerați a fi încălcat, acuzați sau găsiți vinovați de încălcarea legii penale și, în special:
(a) stabilirea unei vârste minime sub care copiii sunt considerați incapabili de a încălca legea penală;
(b) Acolo unde este necesar și de dorit, luarea de măsuri pentru a trata astfel de copii fără a utiliza proces judiciar sub rezerva respectării depline a drepturilor omului și a garanțiilor legale.
4. Pentru a se asigura că copilul este tratat într-un mod adecvat la bunăstarea lui, precum și la poziția sa și natura infracțiunii.
Articolul 41
Nicio dispoziție din prezenta convenție nu afectează nicio dispoziție care este mai propice pentru realizarea drepturilor copilului și poate include:
(a) în dreptul statului parte; sau
b) în norme drept internațional aplicabil statului respectiv.
Partea a II-a
Articolul 42
Statele părți se angajează, prin mijloace adecvate și eficiente, să informeze pe scară largă atât adulții, cât și copiii cu privire la principiile și prevederile Convenției.
Articolul 43
1. În scopul examinării progreselor înregistrate de statele părți în îndeplinirea obligațiilor asumate în temeiul prezentei convenții, se va înființa un Comitet pentru drepturile copilului, care va îndeplini funcțiile menționate mai jos.
2. Comitetul va fi compus din zece experți cu un înalt caracter moral și cu competență recunoscută în domeniul reglementat de prezenta convenție. Membrii Comitetului sunt aleși de către statele părți dintre propriii cetățeni și servesc cu titlu personal, acordându-se atenție distribuției geografice echitabile, precum și principalelor sisteme juridice.
3. Membrii Comitetului sunt aleși prin vot secret din lista persoanelor nominalizate de statele părți. Fiecare stat parte poate desemna o persoană dintre resortisanții săi.
4. Alegerile inițiale ale comitetului vor avea loc nu mai târziu de șase luni de la data intrării în vigoare a prezentei convenții, iar ulterior la fiecare doi ani. Cu cel puțin patru luni înainte de ziua fiecărei alegeri, Secretarul General al Națiunilor Unite va scrie statelor participante invitându-le să își prezinte candidaturile în termen de două luni. Secretarul general va pregăti apoi, în ordine alfabetică, o listă a tuturor persoanelor astfel desemnate, indicând statele părți care le-au desemnat și va prezenta această listă statelor părți la prezenta convenție.
5. Alegerile vor avea loc în cadrul reuniunilor statelor părți convocate de secretarul general la sediul Națiunilor Unite. La aceste reuniuni, la care două treimi din statele părți constituie cvorumul, vor fi aleși în comitet candidații care obțin cel mai mare număr de voturi și majoritatea absolută a voturilor reprezentanților statelor părți prezente și care votează.
6. Membrii Comitetului sunt aleși pentru un mandat de patru ani. Ei au dreptul de a fi realeși dacă sunt nominalizați din nou. Mandatul a cinci membri aleși la prima alegere expiră la sfârșitul unei perioade de doi ani; imediat după prima alegere, numele acestor cinci membri se stabilesc prin tragere la sorți de către președintele ședinței.
7. În cazul decesului sau retragerii unui membru al comitetului sau dacă, din orice alt motiv, acesta nu mai poate servi ca membru al comitetului, statul parte care a desemnat acel membru al comitetului va desemnează un alt expert dintre resortisanții săi pentru mandatul rămas, sub rezerva aprobării de către comitet.
8. Comitetul își stabilește propriile reguli proceduri.
9. Comitetul își alege oficiali pentru o perioadă de doi ani.
10. Sesiunile comitetului se țin în mod normal la sediul Națiunilor Unite sau în orice alt loc adecvat stabilit de comitet. Comitetul, de regulă, se întrunește anual. Durata sesiunii Comitetului va fi stabilită și, dacă este necesar, revizuită de reuniunea statelor părți la prezenta convenție, sub rezerva aprobării Adunării Generale.
11. Secretarul general al Organizației Națiunilor Unite asigură personalul și facilitățile necesare pentru exercitarea efectivă de către comitet a funcțiilor sale în temeiul prezentei convenții.
12. Membrii Comitetului instituit în temeiul prezentei convenții vor primi o remunerație aprobată de Adunarea Generală din fondurile Națiunilor Unite în modul și în condițiile pe care le poate stabili Adunarea Generală.
Articolul 44
1. Statele părți se angajează să prezinte Comitetului, prin intermediul Secretarului General al Organizației Națiunilor Unite, rapoarte cu privire la măsurile pe care le-au luat pentru a asigura drepturile recunoscute în Convenție și asupra progreselor înregistrate în realizarea acestor drepturi:
(a) în termen de doi ani de la intrarea în vigoare a convenției pentru statul parte în cauză;
b) ulterior la fiecare cinci ani.
2. Rapoartele prezentate în temeiul prezentului articol vor indica factorii și dificultățile, dacă există, care afectează gradul în care sunt îndeplinite obligațiile care decurg din prezenta convenție. Rapoartele conțin, de asemenea, suficiente informații pentru a permite Comitetului să înțeleagă pe deplin funcționarea Convenției într-o anumită țară.
3. Un stat parte care a prezentat un raport inițial cuprinzător Comitetului nu trebuie să repete în rapoartele ulterioare prezentate în conformitate cu paragraful 1b al acestui articol informațiile de bază furnizate anterior.
4. Comitetul poate solicita statelor părți informații suplimentare cu privire la punerea în aplicare a prezentei convenții.
5. Rapoartele privind activitățile Comitetului se transmit o dată la doi ani Adunării Generale prin Consiliul Economic și Social.
6. Statele părți se asigură că rapoartele lor sunt difuzate pe scară largă în propriile lor țări.
Articolul 45
În vederea promovării implementării efective a Convenției și încurajării cooperării internaționale în domeniul reglementat de prezenta Convenție:
(a) Agențiile specializate, Fondul Națiunilor Unite pentru Copii și alte organe ale Națiunilor Unite pot fi reprezentate în considerarea punerii în aplicare a dispozițiilor prezentei convenții care intră în sfera competenței lor. Comitetul poate invita agențiile specializate, Fondul Națiunilor Unite pentru Copii și alte organisme competente, după cum consideră necesar, să prezinte opinii de specialitate cu privire la punerea în aplicare a Convenției în domeniile care intră în mandatele lor respective. Comitetul poate invita agențiile specializate, Fondul Națiunilor Unite pentru Copii și alte organisme ale Națiunilor Unite să prezinte rapoarte privind punerea în aplicare a Convenției în domeniile care intră în sfera activităților lor;
(b) Comitetul va transmite, după cum consideră necesar, agențiilor specializate, Fondului Națiunilor Unite pentru Copii și altor organisme competente, orice rapoarte ale statelor părți care solicită sau indică necesitatea de asistență sau consiliere tehnică, precum și comentarii și propunerile comisiei, dacă există, pentru astfel de solicitări sau instrucțiuni;
(d) Comitetul poate face sugestii și recomandări de natură generală pe baza informațiilor primite în conformitate cu articolele 44 și 45 din prezenta convenție. Asemenea propuneri și recomandări cu caracter general vor fi transmise oricărui stat parte interesat și comunicate Adunării Generale, împreună cu observațiile statelor părți, dacă există.
Partea a III-a
Articolul 46
Prezenta convenție este deschisă semnării tuturor statelor.
Articolul 47
Prezenta convenție este supusă ratificării. Instrumentele de ratificare vor fi depuse la Secretarul General al Organizației Națiunilor Unite.
Articolul 48
Prezenta convenție este deschisă aderării oricărui stat. Instrumentele de aderare vor fi depuse la Secretarul General al Organizației Națiunilor Unite.
Articolul 49
1. Prezenta convenție va intra în vigoare în a treizecea zi de la data depunerii la Secretarul General al Organizației Națiunilor Unite a celui de-al douăzecilea instrument de ratificare sau de aderare.
2. Pentru fiecare stat care ratifică sau aderă la prezenta convenție după depunerea celui de-al douăzecilea instrument de ratificare sau de aderare, prezenta convenție va intra în vigoare în a treizecea zi după ce statul respectiv și-a depus instrumentul de ratificare sau de aderare.
Articolul 50
1. Orice stat parte poate propune un amendament și îl poate prezenta Secretarului General al Organizației Națiunilor Unite. Secretarul general va comunica apoi propunerea de amendament statelor părți cu o solicitare ca acestea să indice dacă sunt în favoarea unei conferințe a statelor părți în scopul examinării și votarii propunerilor. Dacă, în termen de patru luni de la data unei astfel de comunicări, cel puțin o treime dintre statele părți sunt în favoarea unei astfel de conferințe, secretarul general va convoca conferința sub auspiciile Națiunilor Unite. Orice amendament adoptat de majoritatea statelor părți prezente și care votează la această conferință va fi supus aprobării Adunării Generale.
2. Un amendament adoptat în conformitate cu paragraful 1 al prezentului articol va intra în vigoare după aprobarea sa de către Adunarea Generală a Națiunilor Unite și acceptarea cu o majoritate de două treimi a statelor părți.
3. Când un amendament intră în vigoare, acesta va fi obligatoriu pentru acele state părți care l-au acceptat, în timp ce celelalte state părți rămân legate de dispozițiile prezentei convenții și de orice amendamente anterioare pe care le-au acceptat.
Articolul 51
1. Secretarul general al Organizației Națiunilor Unite va primi și va distribui tuturor statelor textul rezervelor făcute de state la momentul ratificării sau aderării.
2. O rezervă incompatibilă cu obiectul și scopul prezentei convenții nu este permisă.
3. Rezervele pot fi retrase în orice moment printr-o notificare adecvată adresată Secretarului General al Organizației Națiunilor Unite, care apoi informează toate statele în consecință. O astfel de notificare va intra în vigoare de la data primirii ei de către secretarul general.
Articolul 52
Orice stat parte poate denunța prezenta convenție printr-o notificare scrisă adresată secretarului general al Organizației Națiunilor Unite. Denunțarea va produce efecte la un an de la primirea notificării de către secretarul general.
Articolul 53
Secretarul general al Națiunilor Unite este desemnat ca depozitar al prezentei convenții.
Articolul 54
Originalul prezentei convenții, ale cărui texte în arabă, chineză, engleză, franceză, rusă și spaniolă sunt în egală măsură autentice, va fi depus la Secretarul General al Organizației Națiunilor Unite.
Drept pentru care subsemnații plenipotențiari, fiind autorizați în mod corespunzător în acest sens de guvernele lor respective, au semnat prezenta convenție.
Convenția a fost aprobată de Adunarea Generală a ONU la 20 noiembrie 1989. Semnat în numele URSS la 26 ianuarie 1990, ratificat de Sovietul Suprem al URSS la 13 iunie 1990 (Rezoluția Sovietului Suprem al URSS din 13 iunie 1990 N 1559-1).
Instrumentul de ratificare a fost semnat de președintele URSS la 10 iulie 1990 și depus la secretarul general al ONU la 16 august 1990.
Sovietul Suprem al URSS
REZOLUŢIE
№1559-1 |
Cu privire la ratificarea Convenției cu privire la drepturile copilului
Sovietul Suprem al URSS decide:
Ratifică Convenția cu privire la drepturile copilului, înaintată spre ratificare de Consiliul de Miniștri al URSS, adoptată de cea de-a 44-a sesiune a Adunării Generale a ONU la 20 noiembrie 1989 și semnată în numele URSS la 26 ianuarie 1990.
- international
Convenția ONU cu privire la drepturile copilului- international
document legal care definește drepturile copiilor în
state participante. Convenția cu privire la drepturile copilului
este primul și principalul juridic internațional
document obligatoriu dedicat
gamă largă de drepturi ale copilului. document co-
constă din 54 de articole care detaliază individual
drepturile persoanelor cu vârsta de la naștere până la 18 ani (dacă
conform legislației în vigoare, vârsta majoratului nu este
vine mai devreme) la dezvoltarea deplină a capacităţilor lor
starea în condiții lipsite de foame și lipsă,
cruzime, exploatare și alte forme de abuz
copii.
articolul 1
articolul 1
Un copil este orice persoană din lume sub 18 ani.
Articolul 2
Articolul 2
Toți copiii au aceleași drepturi și valoare egală. Nimeni nu ar trebui să fie discriminat.
Articolul 3
Articolul 3
Interesul superior al copilului trebuie să fie întotdeauna pe primul loc.
Articolul 4
Articolul 4
Statele Convenției trebuie să depună eforturi pentru a-și îndeplini drepturile sociale, economice și culturale ale copilului, cu toate resursele pe care le au la dispoziție. Dacă resursele sunt limitate, soluțiile trebuie căutate prin cooperare internațională.
Articolul 6
Articolul 6
Fiecare copil are dreptul la viață și dezvoltare
Articolul 7
Articolul 7
Copilul are dreptul la un nume și naționalitate. Copilul are dreptul, pe cât posibil, să știe cine îi sunt părinții.
Articolul 9
Articolul 9
Un copil nu ar trebui să trăiască separat de părinți împotriva voinței sale, decât atunci când este în interesul lui să facă acest lucru. Un copil care nu locuiește cu ambii părinți are dreptul să-i vadă pe amândoi în mod regulat.
Articolul 10
Articolul 10
Solicitările de la membrii familiei care locuiesc în țări diferite care doresc să se conecteze trebuie tratate cu amabilitate, umanitate și promptitudine.
Articolul 12-15
Articolul 12-15
Copilul are dreptul de a-și exprima opinia cu privire la toate problemele care îl privesc. Atunci când instanțele și autoritățile se ocupă de cazuri care implică un copil, este necesar să se asculte mărturia acestuia și să se acționeze în primul rând în interesul său. Drepturile copilului la libertatea de gândire, libertatea de conștiință și religie trebuie respectate.
Articolul 18
Articolul 18
Părinții au responsabilitatea generală și primară pentru creșterea și dezvoltarea copilului. Ei trebuie să pună pe primul loc interesul superior al copilului.
Articolul 19
Articolul 19
Copilul are dreptul la protecție împotriva abuzului fizic și psihic, împotriva neglijenței sau împotriva folosirii de către părinți sau tutori în interesul lor.
Articolul 20-21
Articolul 20-21
Un copil lipsit de familie are dreptul la îngrijire alternativă. La adoptare, statul este obligat să aibă grijă de interesele copilului în conformitate cu legile aplicabile.
Articolul 22
Articolul 22
Un copil refugiat care a sosit singur, împreună cu părinții săi sau cu o terță persoană, are dreptul la protecție și asistență.
Articolul 23
Articolul 23
Orice copil cu dizabilitate fizică sau psihică are dreptul la o viață deplină și demnă care să asigure participarea activă în societate.
Articolul 24-27
Articolul 24-27
Copilul are dreptul la îngrijire medicală și la îngrijire medicală. Toate țările trebuie să depună eforturi pentru a reduce mortalitatea copiilor, a lupta împotriva bolilor și a malnutriției și pentru a elimina practicile tradiționale și dăunătoare. Femeile însărcinate și proaspetele mame au dreptul la îngrijire medicală.
Articolul 28-29
Articolul 28-29
Copilul are dreptul la învățământ primar gratuit. Educația este obligată să pregătească copilul pentru viață, să dezvolte respectul pentru drepturile omului și să educe în spiritul înțelegerii, păcii, toleranței și prieteniei între popoare.
Articolul 31
Articolul 31
Copilul are dreptul la joacă, odihnă și petrecere a timpului liber.
Articolul 32
Articolul 32
Copilul are dreptul de a fi protejat de exploatarea economică și munca grea care dăunează sau interferează cu educația și pune în pericol sănătatea copilului
Articolul 33
Articolul 33
Copilul are dreptul de a fi protejat de consumul ilegal de droguri
Convenția cu privire la drepturile copilului în imagini articolul 1 Un copil este orice ființă umană sub vârsta de 18 ani.
Articolul 2 Fiecare copil, fără nicio excepție, trebuie să aibă toate drepturile.
Statul trebuie să protejeze copilul de toate formele de discriminare.
Articolul 3În toate acțiunile referitoare la copii, interesul superior al copilului trebuie să fie un aspect primordial.
Articolul 4 Statul este obligat să asigure exercitarea drepturilor definite de Convenție.
Articolul 26 Copiii au dreptul la asistență de la stat dacă au nevoie și sărăcie.
Articolul 5 Statele au obligația de a respecta părinții și familia în raport cu funcția lor de creștere a copilului.
Articolul 18
Articolul 27 Părinții sunt responsabili să asigure copilului un nivel de trai necesar dezvoltării lui armonioase, chiar dacă unul dintre părinți locuiește în altă țară.
Articolul 7 Din momentul nașterii, dreptul la nume, la cetățenie, dreptul de a-și cunoaște părinții și dreptul de a fi îngrijit de aceștia.
Articolul 8 Statul este obligat să acorde asistență și protecție copilului pentru a-i restabili individualitatea, dacă acesta este lipsit ilegal de aceasta.
Articolul 9 Dreptul copilului de a menține legătura cu părinții săi în cazuri de separare. În cazul în care separarea rezultă din circumstanțe precum arestarea, închisoarea sau moartea unuia sau a ambilor părinți, statul va furniza părintelui sau copilului informații cu privire la locul unde se află membrul familiei dispărut.
Articolul 10 Cererile unui copil de a intra sau de a părăsi un stat în scopul reîntregirii familiei trebuie tratate într-un mod uman. Copilul are dreptul de a menține un contact direct în mod regulat cu ambii părinți dacă locuiesc în state diferite.
Articolul 11 Statele iau măsuri pentru a combate răpirea unui copil de către un părinte sau un terț.
Articolul 12 Dreptul copilului de a-și exprima opinia și dreptul de a fi luată în considerare.
Articolul 13 Dreptul de a căuta, primi și comunica informații de orice fel sub formă de opere de artă, în formă scrisă sau tipărită.
Articolul 14 Statele trebuie să respecte drepturile și obligațiile părinților de a ghida copilul în exercitarea acestui drept într-o manieră compatibilă cu evoluția capacităților copilului.
Articolul 15 Dreptul copilului la libertatea de asociere și libertatea de întrunire pașnică.
Articolul 17 Copilul trebuie să aibă acces la diverse surse de informare; se încurajează dezvoltarea principiilor de protejare a copilului de informațiile dăunătoare bunăstării sale.
Articolul 18 Ambii părinți au o responsabilitate comună și egală pentru creșterea copilului, iar statul le va acorda asistență adecvată în îndeplinirea îndatoririlor lor în creșterea copiilor.
Articolul 19 Statele trebuie să se asigure că copiii sunt protejați de toate formele de abuz fizic sau psihologic. Ar trebui dezvoltat programe sociale pentru a oferi sprijinul necesar copilului și celor care îl îngrijesc.
Articolul 20 Copilul are dreptul de a primi îngrijire substitutivă în conformitate cu legile țării sale. Atunci când ia în considerare opțiunile de înlocuire a îngrijirii copilului, statul ar trebui să țină cont de dorința continuității în creșterea copilului și de originea sa etnică, apartenența religioasă, culturală și lingvistică.
Articolul 21 Statele au obligația de a se asigura că adopția unui copil este efectuată numai de autoritățile competente. Adopția într-o altă țară poate fi considerată o modalitate alternativă de îngrijire a copilului dacă toate metodele de îngrijire din țara de origine au fost epuizate.
Articolul 22 Trebuie furnizați copii refugiați protectie corespunzatoare. Statele ar trebui să asiste organizațiile internaționale în asigurarea unei astfel de protecție, precum și în reunirea copiilor cu familiile lor.
Articolul 38 Copiii sub 15 ani nu trebuie să ia parte la ostilități.
Copiii cu vârsta sub 15 ani nu sunt supuși recrutării în forțele armate.
Articolul 23 Dreptul la îngrijire și educație specială pentru a asigura participarea activă în societate.
Articolul 25 Un copil plasat în îngrijire în scopul îngrijirii, protecției sau tratamentului său are dreptul la o evaluare periodică a condițiilor asociate unei astfel de îngrijiri.
Articolul 28 Dreptul la învățământ primar gratuit, disponibilitatea diferitelor forme de învățământ secundar și necesitatea măsurilor de reducere a numărului de elevi care abandonează școala.
Articolul 29 Educația ar trebui să vizeze dezvoltarea personalității și abilităților copilului, pregătirea acestuia pentru conștient maturitate, pentru a promova respectul pentru drepturile omului, pentru identitatea culturală a acestuia tara natala, precum și alte țări.
Articolul 30 Dreptul unui copil aparținând minoritățile etnice sau populația indigenă, să se bucure de cultura și limba maternă.
Articolul 31 Dreptul copilului de a participa la jocuri și activități recreative, dreptul de a participa la viața culturală și la arte.
Articolul 32 Dreptul copilului la ocrotire împotriva exploatării, a oricărei lucrări care prezintă un pericol pentru sănătatea sa.
Articolul 33 Protejarea copilului de utilizarea ilegală a acestor substanțe, de utilizarea copiilor în producția și comercializarea ilegală a acestora.
Articolul 34 Protejarea copilului împotriva exploatării sexuale, inclusiv a prostituției; protecția împotriva utilizării copiilor în materiale pornografice.
Articolul 35 Statul este obligat să ia toate măsurile necesare pentru a preveni răpirea copiilor, vânzarea copiilor sau contrabanda acestora.
Ce este Convenția ONU cu privire la drepturile copilului? „Convenție” este, în rusă, tratat international. Convenția cu privire la drepturile copilului constă în articole privind drepturile copilului, care trebuie respectate în toate țările. Respectarea Convenției este monitorizată de persoane speciale - Comisarii pentru Drepturile Copilului, care nu se află doar în capitale, ci și în diferite orașe ale fiecărei țări. Deci, în orice moment, aveți pe cineva care să raporteze o încălcare a dvs drepturi legale!
De ce are nevoie copilul? Da-i copilului un nume. Oferă-i calitățile morale, fizice, spirituale și de caracter pe care ar trebui să le aibă acest copil ideal (de exemplu, sănătate bună, simțul umorului, bunătate). Scrie aceste calități în interiorul conturului. Fă-i confortabil să locuiască în țara ta; dă-i drepturi, ar trebui să existe 8. Prezintă-ți noul membru al comunității și explică de ce ai ales un astfel de copil, astfel de drepturi. Articolul 1 Un copil este orice persoană sub vârsta de 18 ani.
Dreptul la educație - dreptul la îngrijire - dreptul la Coabitare cu parintii - dreptul de a fi crescut de parinti - dreptul la ingrijire a sanatatii - dreptul la nume, patronim, prenume - dreptul de a-si exprima opinia - dreptul la odihna, timp liber - dreptul de a nu fi supus pedepse crude sau dureroase. - dreptul la hrană, îmbrăcăminte și locuință nivel bun viaţă. - dreptul de a fi protejat de toate formele de violență sau exploatare - dreptul de a ajuta în cazuri de abuz, neglijență sau abuz
Convenția cu privire la drepturile copilului.
Recunoscând nevoia de „alfabetizare în domeniul drepturilor omului”, ONU a declarat perioada 1995-2005 Deceniul Educației pentru Drepturile Omului. Problema drepturilor omului are o importanță prioritară în activitățile ONU și UNESCO. De o jumătate de secol de existență, aceste organizații au adoptat peste o sută de documente (declarații, convenții, pachete și recomandări) pe această temă. Cu toate acestea, nu numai numărul lor servește ca un indicator al semnificației eforturilor unei organizații internaționale, principalul lucru este că ONU pentru prima dată în istoria lumii a elaborat documente care definesc drepturile și libertățile fundamentale ale omului, care sunt standarde internaționale. . Un astfel de document este Convenția cu privire la drepturile copilului adoptată de Adunarea Generală.
La 20 noiembrie 1989, Adunarea Generală a Națiunilor Unite a adoptat în unanimitate Convenția cu privire la drepturile copilului. Adunării i-au luat doar două minute pentru a transforma în mod oficial un instrument juridic internațional într-un standard universal care servește de acum înainte ca măsură a drepturilor fundamentale ale copiilor din lume. Prin acest act, comunitatea internațională a extins sfera drepturilor la unul dintre cele mai vulnerabile grupuri din societate - copiii.
Acest eveniment este atât de important și semnificativ încât mulți publiciști și personalități publice ale turmei numesc Convenția Magna Carta pentru Copii, constituția mondială a drepturilor copilului.
Elaborarea documentelor privind drepturile copilului are propria sa istorie.
Problema unei analize separate a drepturilor copiilor a apărut relativ recent. Numai ca urmare a mișcărilor de reformă democratică din secolul al XIX-lea, statele și-au asumat responsabilitatea pentru protejarea copilului de arbitrariul părinților, de exploatarea economică a angajatorilor. Chiar înainte de formarea ONU, drepturile erau privite în primul rând ca măsuri care trebuiau luate cu privire la sclavie, munca copiilor, vânzarea copiilor și prostituția minorilor. În acest sens, Liga Națiunilor a adoptat în 1924 Declarația de la Geneva a Drepturilor Copilului.
Copiii, bunăstarea și drepturile lor au fost în centrul Națiunilor Unite încă de la înființarea sa în 1945. Unul dintre primele acte ale Adunării Generale a fost formarea Fondului Națiunilor Unite pentru Copii (UNICEF), care este în prezent principalul mecanism de asistență internațională pentru copii.
Declarația Universală a Drepturilor Omului, adoptată de ONU în 1948, notează că copiii ar trebui să facă obiectul unei îngrijiri și asistențe speciale.
Necesitatea unei protecții speciale a drepturilor copilului a fost recunoscută și în Pactul internațional cu privire la drepturile economice, sociale și culturale (în special, la articolul 19), în Pactul internațional cu privire la drepturile civile și politice (în special, în articolele 23). și 24), precum și în statutele și documentele relevante ale agențiilor specializate și organizațiilor internaționale care se ocupă de bunăstarea copiilor.
În 1959, ONU adoptă Declarația Drepturilor Copilului. Teza sa principală a fost că omenirea este obligată să ofere copilului tot ce are mai bun. A proclamat zece sociale şi principii juridice referitoare la protecția și bunăstarea copiilor la nivel național și internațional. Declarația a cerut părinților, persoanelor fizice, organizațiilor neguvernamentale, autorităților locale și guvernelor să recunoască și să lupte pentru drepturile și libertățile enunțate în ea. Declarația a mai afirmat că copiilor ar trebui să li se ofere protecție specială și oportunități și condiții pentru a se dezvolta într-un mod sănătos și normal în condiții de libertate și demnitate. Acest document a avut un impact semnificativ asupra politicilor și practicilor guvernelor și persoanelor din întreaga lume.
Cu toate acestea, în curând a apărut necesitatea adoptării unui nou document - convecția. Documentele internaționale, inclusiv cele privind drepturile omului, pot fi împărțite condiționat în două mari grupe: declarații și convecții, iar dacă declarația (din latină - proclamare) nu este obligatorie, fiind o recomandare care proclamă principiile de bază și prevederile programului, atunci convenția. (din latină - tratat, acord) este un acord pe o problemă specială care este obligatoriu pentru acele state care au aderat la el (semnat, ratificat).
Deteriorarea situației copiilor impunea comunității mondiale să adopte un astfel de document, care nu doar să le declare drepturile, ci pe baza norme juridice ar fi stabilite măsuri pentru protejarea acestor drepturi. De-a lungul celor 30 de ani de existență a Declarației Drepturilor Copilului, multe idei s-au schimbat, s-au dezvoltat noi concepte, astfel încât Convenția cu privire la drepturile copilului a căpătat un caracter mai larg. Necesitatea de a conferi drepturilor copiilor forța unei legi convenționale a devenit deosebit de acută în timpul pregătirilor pentru Anul Internațional al Copilului, care a fost sărbătorit în 1979. Zece ani, din 1979 până în 1989, Comisia pentru Drepturile Omului, la care au participat avocați, medici, profesori, psihologi, sociologi, culturologi, figuri. organizatii publiceși confesiunile religioase din multe țări ale lumii, au dezvoltat acest proiect.
Față de Declarația Drepturilor Copilului din 1959, unde existau 10 prevederi scurte, declarative (au fost numite principii), Convenția are 54 de articole care iau în considerare aproape toate aspectele legate de viața și poziția copilului în societate. Convenția cu privire la Drepturile Copilului nu numai că dezvoltă și concretizează prevederile Declarației Drepturilor Copilului, ci merge și mai departe, susținând că statele care aderă la aceasta sunt responsabile din punct de vedere juridic pentru acțiunile lor în raport cu copiii. Țările care au ratificat sau au aderat la Convenția cu privire la drepturile copilului ar trebui să își revizuiască legislația națională pentru a se asigura că aceasta este în conformitate cu prevederile Convenției. Prin semnarea Convenției, statele își declară obligația de a respecta aceste prevederi și, în cazul nerespectării acestora, sunt responsabile în fața comunității internaționale.
Convenția are o importanță egală pentru popoarele din toate regiunile lumii. Acesta este rezultatul unor negocieri lungi și fructuoase între reprezentanții țărilor din diferite sisteme socio-economice, abordări etice și religioase ale vieții în dezvoltarea unui set de valori și obiective comune care au aplicare universală.
Deși Convenția prevede reguli generale, ține cont de realitățile culturale, sociale, economice și politice diferite ale statelor individuale, ceea ce permite fiecărui stat, pe baza unor drepturi comune tuturor, să-și aleagă propriile mijloace naționale de implementare a acestor norme. Acest lucru dă motive pentru a afirma că Convenția are un caracter universal.
Vorbind despre istoria Declarației și Convenției, nu se poate decât să ne amintim numele unei profesoare domestice proeminente, un luptător pasionat pentru drepturile copiilor și educația gratuită a personalității K.N. Wentzel. Bazat pe gândirea filozofică umanistă, în septembrie 1917 a elaborat și publicat Declarația Drepturilor Copilului. Acest tip de manifest umanist a fost unul dintre primele în practica mondială, care a fost cu câteva decenii înaintea Declarației similare a ONU.
Comunitatea internațională a lăudat Convenția ca fiind documentul umanist remarcabil al timpului nostru. Consiliul Executiv UNICEF, la sesiunea sa anuală (iunie 1992) a invitat statele să sărbătorească Ziua Mondială a Copilului pe 20 noiembrie (ziua adoptării Convenției cu privire la Drepturile Copilului) în fiecare an.
Convenția este un document de o semnificație socială și morală deosebită, deoarece afirmă recunoașterea copilului ca parte a umanității, inaccesibilitatea discriminării sale, primatul valorilor umane universale și dezvoltarea armonioasă a individului. Convenția proclamă prioritatea intereselor copiilor față de nevoile statului, societății, religiei, familiei, evidențiind în mod specific necesitatea unei îngrijiri speciale din partea statului și a societății pentru grupurile de copii defavorizate social: orfani, handicapați, refugiați, și infractorii.
„Interesul superior al copilului” este un concept universal. Include dreptul la supraviețuire, dezvoltare sănătoasă și protecție împotriva abuzului. Aceste drepturi sunt universal recunoscute și au devenit norme internaționale.
conventie - document legalînalt standard international. Ea proclamă copilul o personalitate cu drepturi depline, un subiect de drept independent. Nu a existat niciodată nicăieri o asemenea atitudine față de un copil. Definirea drepturilor copiilor, care reflectă întreaga gamă a drepturilor omului civile, politice, economice, sociale și culturale. Convenția stabilește, de asemenea, normele legale de responsabilitate a statului, creează un mecanism special de control (Comitetul ONU pentru Drepturile Copilului) și îi conferă puteri înalte.
Convenția este un document de cea mai înaltă importanță pedagogică. Ea face apel atât la adulți, cât și la copii să-și construiască relațiile pe norme morale și legale, care se bazează pe umanism și democrație autentică, respect și respect pentru personalitatea copilului, opinia și opiniile sale. Ele ar trebui să stea la baza pedagogiei, educației și eliminării decisive a stilului autoritar de comunicare între un adult și un copil, un profesor și un elev. În același timp, Convenția afirmă necesitatea formării în generația tânără a unei înțelegeri conștiente a legilor și drepturilor altor persoane, a unei atitudini respectuoase față de aceștia.
Ideile Convenției ar trebui să introducă o mulțime de lucruri fundamental noi nu numai în legislația noastră, ci mai ales în conștiința noastră.
Ideea principală a convecției este interesul superior al copilului. Poziția EA se rezumă la patru cerințe esențiale care trebuie să asigure drepturile copiilor: supraviețuire, dezvoltare, protecție și participare activă în societate.
Convecția afirmă o serie de principii juridice sociale importante, dintre care principalul este recunoașterea copilului ca personalitate cu drepturi depline și cu drepturi depline. Este o recunoaștere a faptului că copiii ar trebui să aibă drepturile omului în sine și nu ca un anexă al părinților sau tutorilor lor.
Conform Convenției, un copil este orice ființă umană sub vârsta de 18 ani, cu excepția cazului în care legislația națională stabilește o vârstă mai devreme a majorității.
Recunoscând copilul ca subiect independent de drept, Convenția acoperă întreaga gamă de drepturi civile, politice, economice, sociale și culturale. Totodată, ea subliniază că exercitarea unui drept este inseparabilă de exercitarea altora. Ea proclamă prioritatea intereselor copiilor față de nevoile statului, societății, religiei și familiei. Convenția prevede că libertatea, necesare copilului pentru dezvoltarea abilităților intelectuale, morale și spirituale, necesită nu numai un mediu sănătos, ci și sigur, un nivel adecvat de îngrijire a sănătății, asigurarea unor standarde minime de hrană, îmbrăcăminte și locuință. În plus, aceste drepturi trebuie acordate în primul rând copiilor, întotdeauna cu prioritate.
Nu ne propunem să expunem în detaliu conținutul tuturor celor 54 de articole ale Convenției, dar vom încerca să le descriem pe scurt.
Fiecare copil are dreptul inalienabil la viață, iar statele vor asigura, în cea mai mare măsură posibilă, supraviețuirea și dezvoltarea copilului.
Fiecare copil are dreptul la un nume și o naționalitate din momentul nașterii.
In toate actiuni ale instantelor de judecata, instituțiile de asigurări sociale, organelor administrativeîn relațiile cu copiii, interesul superior al copilului este un aspect primordial. Opinia copilului trebuie luată în considerare cuvenită.
Statele se vor asigura că fiecare copil se bucură de toate drepturile fără nicio discriminare sau distincție.
Copiii nu trebuie separați de părinți, cu excepția cazului în care acest lucru este efectuat de autoritățile competente în interesul bunăstării lor.
Statele ar trebui să faciliteze reîntregirea familiei permițând intrarea pe teritoriul lor sau ieșirea de pe teritoriul lor.
Părinții au responsabilitatea principală pentru creșterea copilului, dar statele trebuie să le ofere asistență adecvată și să dezvolte o rețea de instituții de îngrijire a copiilor.
Statele trebuie să se asigure că copiii sunt protejați de vătămări și abuzuri fizice sau psihologice, inclusiv de abuz sau exploatare sexuală.
Statele vor oferi îngrijire de substituție adecvată copiilor care nu au părinți. Procesul de identificare este atent reglementat pentru a oferi asigurare și valabilitate legală în cazurile în care părinții adoptivi intenționează să introducă un copil din țara de naștere.
Copiii cu handicap au dreptul la tratament special, educație și îngrijire. (Aș dori să subliniez ideea, care până de curând era neobișnuită pentru societatea noastră, că nu persoana cu dizabilități este adaptată la condiții, ci mediul, viața la capacitățile și caracteristicile sale.)
Copilul are dreptul de a beneficia de cele mai avansate servicii medicale. Statul trebuie să se asigure că sănătatea tuturor copiilor este protejată cu prioritate măsuri preventive, educația pentru sănătate și reducerea mortalității infantile.
Învățământul primar ar trebui să fie gratuit și obligatoriu.
Disciplina școlară trebuie menținută într-o manieră care să reflecte respectul pentru demnitatea umană a copilului. Educația ar trebui să pregătească copilul pentru o viață de înțelegere, pace și toleranță.
Cu toate acestea, Convenția recunoaște că nu toate guvernele au încă resursele necesare pentru a asigura toate drepturile economice, sociale și culturale. Cu toate acestea, îi obligă să plaseze aceste drepturi în prim plan și să le pună în aplicare în măsura posibilului, în limita resurselor disponibile.
În îndeplinirea obligațiilor lor, statele sunt forțate să facă modificări legile naționale, planuri, politici și practici. Pentru a lua astfel de măsuri este nevoie, în primul rând, de voință politică.
Convecția a adus schimbări care încep deja să afecteze serios modul în care comunitatea internațională tratează copiii. În prezent, 96% dintre copiii lumii trăiesc în țări cu obligația legală de a proteja drepturile copiilor.
Drepturi copil. Convenţie O drepturi copil. Problemele copilăriei în lumea modernă. Conceptul " copil„. Istoria creaţiei conventii ONU despre drepturi copil (1989 ...
Declarația Drepturilor Copilului. Convenția cu privire la drepturile copilului Este indicat să studiezi aceste documente sub forma unei conversații, comentând cele mai importante articole Declara
DocumentDECLARAŢIE DREAPTA COPIL. CONVENŢIE O DREPTURI COPIL Examinarea acestor documente... Națiunile Unite a adoptat în unanimitate Convenţie O drepturi copil. Adunarea a avut nevoie doar de... 1989 a fost adoptat Convenţie O drepturi copil. Conține 54 de articole...
Ora de curs „Drepturi și obligații” Ora de curs de subiecte juridice dedicată Zilei Mondiale a Copilului (20 noiembrie), Convenția „Cu privire la Drepturile Copilului”
Ora de clasăConform conventii„O drepturi copil" tu ai dreapta la libertatea de mișcare. - Conform conventii„O drepturi copil" tu ai dreapta pe...