Motivul principal pentru alegerea profesiei de pompier este salvarea de vieți umane în caz de urgență, astfel încât calitățile personale și abilitățile fizice trebuie să corespundă caracteristicilor. activitate profesională. Este imposibil să contracarăm singur elementul de foc, fără echipamente și echipamente speciale.

Competențele profesionale sunt îmbunătățite la sesiunile de instruire privind stingerea incendiilor de diverse categorii și grade de complexitate. Tehnici de furnizare în primul rând îngrijire medicală practicat pe manechine.

Reguli de pregătire

Pompierii de diferite niveluri sunt instruiți de instituții de învățământ de profil general și instituții de învățământ ale Ministerului Situațiilor de Urgență. Educația în colegii se desfășoară în funcție de tipul de școli Suvorov: împreună cu învățământul secundar general, cadeții primesc pregătire inițială tactică de foc în specialitățile de lucru.

Pentru admiterea unui absolvent de facultate în funcția de pompier, este necesar să efectueze serviciul militar, comisie medicalași un control special. După ce a fost înscris în rândurile personalului, pentru pregătirea inițială în specialitate, salariatul este trimis la instituție educațională Ministerul Situațiilor de Urgență. Este imposibil să aplici și să te înscrii într-un centru de formare specializat pe cont propriu.

Pregătirea specială include studiul proiectării echipamentelor tehnice de incendiu și a echipamentelor de salvare. Elevii sunt introduși în caracteristicile stingerii incendiilor de diferite categorii și grade de complexitate.

Explicați proprietățile combustibile ale substanțelor și materialelor. Ele indică pericolul lucrului în zone cu radiații crescute și metode de lucru cu explozivi.

Programul de antrenament tactic de foc conține informații despre tactica pompierilor, regulile de evacuare a populației, modalități de eliminare a consecințelor dezastre naturaleși dezastre provocate de om.

Un punct aparte îl reprezintă acțiunile pompierilor în transport (fluvial, maritim, feroviar).

Cunoștințele teoretice primite, cadeții se consolidează în orele practice. Poligonile departamentale și departamentele de instruire a pompierilor sunt utilizate pentru exerciții de incendiu și instruirea personalului de pe linia de tragere, în condiții meteorologice dificile.

Aplicați factori de fum, vizibilitate zero, lucru la înălțime. Ei își dezvoltă abilitățile de a acorda asistență victimelor, de a stinge incendii pe manechine. Blocaje artificiale demontate pentru salvarea victimelor. Cadeții sunt familiarizați cu materialele de instruire pentru traumatologi și psihologi și se organizează excursii la morgă.

Dezvoltarea abilităților practice în condiții extreme, dezvoltă rezistență la situații stresante, inițiază o percepție analitică a lanțului de evenimente, formează un algoritm pentru acțiunile unui pompier.

Pericolul asociat îndeplinirii îndatoririlor profesionale nu ar trebui să provoace dependență și să obosească vigilența angajaților, așa că sarcinile introductive și condițiile de pregătire se schimbă.

Sesiunile de instruire privind exercițiul de incendiu continuă la locul principal de serviciu al unui pompier. Lucrătorul trebuie să învețe cum să stingă incendiile în siguranță pentru a obține un permis de muncă independentă.

Aspecte psihologice ale muncii

Pregătirea psihologică a unui pompier este evaluată ca fiind capacitatea de a acțiuni conștiente în Situații de urgență.

Un pompier trebuie să aibă stabilitate emoțională, să fie sociabil, disciplinat, intenționat, interesat de îndeplinirea cu succes a sarcinii de către echipă.

Pompierii sunt instruiți cu privire la modul de a oferi sprijin psihologic victimelor și colegilor în situații de urgență extremă.

Sesiunile de antrenament psihologic construiesc abilități de recuperare rapidă prin autoreglare, ceea ce ajută la creșterea eficienței pompierului. Antrenamentul autogen ameliorează oboseala și durerea, mobilizează capacitățile fizice și mentale ale corpului.

Pompierii stăpânesc gestionarea propriei stări mentale și învață cum să-i influențeze pe alții în situații de urgență. Metodele de prevenire și suprimare a panicii colective sunt analizate folosind exemple specifice.

Pregătirea psihologică a pompierilor folosește metodele de simulare artificială a situațiilor de urgență. Exercițiile practice includ testare, antrenamente de team building și jocuri de rol, care dezvoltă abilitățile de a acorda primul ajutor psihologic victimelor.

Regulamentul pompierilor

Lista standardelor pentru pompieri este aprobată de Ministerul Situațiilor de Urgență Federația Rusă. Documentul conține o descriere a acțiunilor obligatorii ale personalului, a căror implementare calitativă este limitată de timp.

Standardele sunt obligatorii pentru departamente, gardieni, schimburi, unități ale federale tejghea serviciul de pompieri, instituții de învățământ ale Ministerului Situațiilor de Urgență. Clasele pentru elaborarea standardelor se desfășoară după trecerea pompierului.

Ei încep următoarea lecție prin construirea și verificarea pregătirii personalului. Liderul indică scopul și stabilește sarcini specifice pentru gardian. Respectarea standardului este precedată de o încălzire fizică obligatorie. Practicarea abilităților și a acțiunilor coordonate necesită cea mai mare parte a timpului. Rezultatul este evaluat prin timpul alocat implementării calitative a standardului.

MINISTERUL FEDERATIEI RUSA

PENTRU APARARE CIVILĂ, URGENȚE

ȘI ELIMINARE ÎN DEZASTRĂ

INSTITUTUL VORONEZH AL CADRULUI DE STAT AL EMERCOM AL RUSIEI

DEPARTAMENTUL DE SALVARE ȘI INSTRUIRE PENTRU PROTECȚIA GAZELOR ȘI FUMULUI

Antrenament pentru exerciții de incendiu

Sarcini și linii directoare

pentru studenții cursului III de implementare munca de control

studii profesionale superioare

specialitatea 280705.65 Siguranța privind incendiile

calificare – inginer

forma de invatamant – part-time

perioada normativă de studiu - 6 ani FZO

VORONEZH - 2011

Instruire de stingere a incendiilor: sarcini și îndrumări pentru studenții cursului III privind implementarea lucrărilor de control. Studii profesionale superioare in specialitatea 280104.65 Securitate la incendiu. Voronej: VI GPS Ministerul Rusiei pentru Situații de Urgență, 2011 -17 p.

Sarcini și ghiduri pregătite de:

profesor al catedrei de incendiu și salvare și căpitan de pregătire pentru protecție împotriva gazelor și fumului serviciul intern S.A. Psarev;

profesor superior S.I. Minakov

(C) VI GPS EMERCOM al Rusiei, 2011

INSTRUCȚIUNI GENERALE

În formarea și formarea unui specialist al Serviciului de Stat de Pompieri al Ministerului Situațiilor de Urgență al Rusiei, capabil să rezolve în mod competent și eficient sarcinile care i-au fost încredințate în stingerea incendiilor, oamenilor, eliminarea consecințelor accidentelor și dezastrelor naturale, efectuarea de salvare operațiuni, formarea profesională joacă un rol major.

Disciplina „Instruire pentru exerciții de incendiu” este strâns legată de toate disciplinele majore studiate la institut și este menită să pună o bază solidă de cunoștințe necesare unui angajat al Serviciului de Pompieri de Stat în activitățile sale profesionale.

În procesul de formare și educare a elevilor, sunt utilizate formele, metodele și tehnicile de pregătire dezvoltate de știința pedagogică rusă, teoria și practica educației fizice.

Ca urmare a studierii acestei discipline, studenții departamentului de corespondență ar trebui:

Am o idee:

privind cerințele de bază ale documentelor de reglementare pentru pregătirea exercițiului de incendiu;

privind organizarea și desfășurarea cursurilor cu personal în rolul de șef al gărzii;

privind organizarea și desfășurarea competițiilor în sporturile de incendiu și salvare.

importanța și locul instruirii exercițiului de incendiu în formare profesională personalul unităților Serviciului de Stat de Pompieri al Ministerului Situațiilor de Urgență al Rusiei;

statute, programe, manuale și alte documente care reglementează pregătirea pentru exerciții de incendiu în unitățile Serviciului de Stat de Pompieri al Ministerului Situațiilor de Urgență al Rusiei;

structura, conținutul formelor și metodelor de organizare a antrenamentelor de exerciții de incendiu;

metode de formare, perfecţionare, control şi evaluare a cunoştinţelor, aptitudinilor şi abilităţilor;

tehnica efectuării unor exerciții speciale și competitive de antrenament de exerciții de incendiu;

regulile de protecție a muncii în Serviciul de Stat de Pompieri al EMERCOM din Rusia;

principii și tendințe de bază în organizarea antrenamentului pentru exerciții de incendiu.

execută corect din punct de vedere tehnic tehnici și acțiuni, aplică semnale de control;

organizează și desfășoară metodic corect și desfășoară în serviciul de gardă, unitate, detașament, cursuri teoretice, practice și de altă natură în pregătirea exercițiului de incendiu;

aplica in practica predarii metodele de formare, perfectionare, control si evaluare a cunostintelor, aptitudinilor;

verifica, analizeaza si evalueaza calitatea cursurilor;

planifică și stabilește conținutul documentelor planificate, standardele elaborate și obligatorii pentru pregătirea exercițiului de incendiu;

organizarea și desfășurarea competițiilor de antrenament pentru exerciții de incendiu și sporturi de incendiu și salvare;

acorda asistenta si asigurare, previne si corecteaza erorile in instruirea si efectuarea exercitiilor de incendiu.

transcriere

1 INSTRUIRE DE INCENDIU ȘI SALVARE Instrucțiuni pentru studiul disciplinei Ulyanovsk 2009

2 O 563.5ya7 B 52: metoda. instructiuni pentru studiul disciplinei / comp. P.P. Vodnev. Ulyanovsk: UVAU GA (i), p. Acestea conțin informații generale despre disciplina „Instruire în caz de incendiu și salvare”, un glosar al termenilor principali utilizați în documentația normativă și tehnică a disciplinei, linii directoare pentru studiul fiecărei teme, indicând literatura de specialitate pentru auto-studiu și întrebări pentru auto-studiu. Control. Conceput pentru cadeți și studenți forma de absent instruire de specializare (330502) Asistență în căutare și salvare aviatie Civila. Publicat prin hotărâre a Colegiului de redacție al școlii. CONȚINUT Abrevieri condiționate utilizate în disciplină Informatii generale Termeni și definiții utilizate în documentația de reglementare și tehnică Conținutul disciplinei și liniile directoare pentru studiul acesteia Lectură recomandată Ulyanovsk, UVAU GA (i), 2009

3 Abrevieri condiționate utilizate în disciplina BOP Îmbrăcăminte de luptă a unui pompier VPO Departamentul de pompieri Serviciul de Pompieri de Stat Serviciul de Pompieri de Stat GUGPS departamentul principal al serviciului de pompieri de stat LP scară LS scăriță Ministerul Situațiilor de Urgență NPB Standarde de siguranță la incendiu NST șef al serviciul logistic principal (principal) de acțiuni NSTP șef sector stingere incendii NUTP șef secție stingere incendii NSh șef sediu operațional stingere incendiu OV agenți de stingere a incendiilor OFP factor de incendiu periculos PA autospecială de pompieri PAA vehicul aerodrom de incendiu PLS monitor portabil de incendiu RPS echipaj de pompieri și salvare PTV echipament tehnic de incendiu RS manual butoi RTP manager de stingere incendiu RC centru regional Cu un portbagaj SVP conectat cu spumă de aer RPE protectie personala organe respiratorii sistem de avertizare CO SPASOP serviciu de asistență în zbor de căutare și salvare 3-KL scară triplă situație de urgență NIL NU NIO UVAU GA (i), 2010 3

4 Informații generale detașament de pompieri SPASOP să instruiască personalul unităților VPO SPASOP pentru acțiuni practice de salvare a oamenilor și stingerea incendiilor la instalațiile de infrastructură aeronavelor și aviației civile. Conținutul disciplinei include aspectele de pregătire metodologică a șefului SPASOP VPO, metode de lucru cu arme tehnico-incendiare, desfășurarea în luptă a echipajelor de pompieri și salvare pe autospecialele de stingere a aerodromului, depășirea liniei de tragere. Obiectivele studiului disciplinei: formarea unui absolvent care este capabil să organizeze și să desfășoare eficient cursuri de pregătire pentru incendiu și salvare cu personalul SPASOP VPO; dobândirea de competențe teoretice și practice în implementarea metodelor de lucru cu stingătoarele de incendiu, salvarea persoanelor și autosalvarea în caz de incendiu; achiziţie cunoștințe necesare privind alegerea echipamentului de incendiu și salvare pentru stingerea unui incendiu într-un accident de aviație. Cursul include prelegeri și exercitii practice, efectuarea lucrărilor de control și trimestrial în volumele și termenele aprobate prin programele actuale. NIL NOT NIO UVAU GA(s), 2010 4

5 Repartizarea timpului de studiu pe subiecte și tipuri de cursuri pentru studenții cu normă întreagă și cu frecvență redusă * forme de învățământ p/n Denumirea temei Clasele la clasă Prelegeri Prakt. De sine. lucrare 1 Introducere. Scopul și sarcinile pregătirii pentru incendiu și salvare 2 (2) 1 (2) 2 Organizarea pregătirii personalului SPASOP VPO în pregătirea pentru incendiu și salvare 4 () 2 (12) 3 Întinderea și îmbrăcarea hainelor de luptă și a echipamentului de pompieri. Colectare și plecare 1 () 1 () 1 (4) în alarmă 4 Lucrul cu furtunuri de incendiu, butoaie, fitinguri și accesorii pentru furtunuri 4 () 2 () 3 (10) 5 Tehnici de evacuare împotriva incendiilor 2 () 2 () 2 (6) ) 6 Salvarea persoanelor într-un incendiu. Corzi de salvare. 2 (/2) 2 (2) 2 (4/2) Salvare și autosalvare 7 Instalarea autospecialelor de pompieri pe sursa de apă 2 () 2 () 2 (6) 6) unealtă 9 Desfășurarea echipajelor de pompieri și salvare pe pompieri aerodromului 4 (2) 2 (2) 3 (6) vehicule 10 Depășirea benzii de incendiu 1 () 3 () 2 (6) TOTAL 24 (4/6) 16 (4) 20 (62/60) * Numărul de ore pentru învățământul la distanță este dat între paranteze; în cazurile în care repartizarea orelor la termeni diferiți antrenamentul este diferit, se da printr-o slash 3 ani 10 luni. / 5 ani 6 luni NIL NOT NIO UVAU GA(s), 2010 5

6 Controlul curent se efectuează în toate tipurile de clase în forma aleasă de profesor și aprobată de catedră. Munca cadeților (elevilor) este evaluată pe un sistem în patru puncte. Forma examenului final de control. Lucru de curs. Scopul lucrării de curs este de a aprofunda și concretiza cunoștințele acumulate în procesul orelor teoretice și practice, de a forma abilități de selecție independentă, analiză și generalizare a informațiilor pe tema, precum și de a determina capacitatea cadeților ( studenți) să ia o decizie independentă cu privire la selecția proiectilelor (obiectelor) necesare pentru crearea unui teren de antrenament și plasarea acestora pe locul selectat de pe teritoriul întreprinderii de aviație civilă. Subiect: Dezvoltarea unui teren de pregătire pentru pregătirea pompierilor (salvatori) la întreprinderile de aviație civilă. Opțiuni de lucru ale cursului: 1. Dezvoltarea unui teren de pregătire educațională pentru pregătirea pompierilor VPO SPASOP. 2. Dezvoltarea liniei de tragere pregătire psihologică pentru pompieri VPO SPASOP. 3. Dezvoltarea unei tabere de parașute pentru pregătirea parașutistilor-salvatori ai RPSB. Test. Subiect: Desfășurarea echipajelor de pompieri și salvare pe autospecialele de stingere a aeroportului. Munca de control este efectuată de studenții de la învățământ la distanță. Tipul de mașină de pompieri a aerodromului este determinat de locul de muncă al studenților sau de alegerea acestora. Ca urmare a studierii disciplinei, studenții ar trebui: să aibă o idee despre: procedura de organizare și desfășurare a instruirii de incendiu și salvare cu personalul de comandă al HPE (departamentul de pompieri); conținutul și procedura de elaborare a documentelor operaționale și educaționale pentru pregătirea personalului SPASOP VPO; principii de utilizare a forțelor și mijloacelor de pompieri NIL NU NIO UVAU GA (i), 2010 6

7 securitate în timpul situației de urgență munca de salvare pe aerodromuri și avioane; cunoaște: măsuri pentru asigurarea aptitudinii fizice a personalului SPASOP-ului VPO; organizarea pregătirii echipajelor de pompieri și salvare pentru lucrări de luptă pe incendii; principiile utilizării raționale și competente din punct de vedere tactic a forțelor și mijloacelor SPASOP-ului VPO în diferite etape ale ostilităților; standarde și procedură pentru efectuarea exercițiilor (standarde) de către personalul HPE, atât individual, cât și ca parte a unei echipe de salvare; reguli de siguranță în timpul orelor; metode de desfășurare a cursurilor, exercițiilor, exercițiilor cu personalul SPASOP-ului VPO și al unităților care interacționează; metode de educare a personalului SPASOP VPO de stabilitate psihologică, disciplină și asistență reciprocă în îndeplinirea sarcinilor de către echipajele de pompieri și salvare; să poată: împacheta și îmbrăca îmbrăcăminte de luptă și echipament de pompieri; lucrați cu o frânghie de salvare și scăpări de incendiu; lucrul cu furtunuri de incendiu, butoaie, fitinguri pentru furtunuri și accesorii; instalați autospeciale de pompieri pe sursa de apă; organizează desfășurarea în luptă a echipajelor de pompieri și salvare în caz de incendiu asupra aeronavelor și a infrastructurii aeroportuare; desfasoara cursuri si instruiri cu personalul SPASOP-ului VPO cu echipamente de stingere a incendiilor si echipamente de stingere a incendiilor; întocmește planuri de referință pentru desfășurarea cursurilor și antrenamentelor, planuri de desfășurare a exercițiilor de instruire pentru incendiu și salvare; să aibă abilități de a: efectua metode de lucru cu echipamente de stingere a incendiilor, cu echipamente de incendiu; îndeplinirea standardelor de instruire pentru incendiu și salvare; depăşirea liniei de tragere a terenului de antrenament. NIL NOT NIO UVAU GA(s), 2010 7

8 Termeni și definiții utilizați în documentația de reglementare și tehnică Desfășurare în luptă actiune colectiva echipajul de luptă al trupei sau gărzii asociat cu pregătirea și introducerea forțelor și mijloacelor necesare pentru stingerea incendiului. Instructor-lecție metodică - o lecție în care abilitățile de comandă și metodologice ale comandanților juniori sunt îmbunătățite, este dezvoltată o singură metodă cea mai potrivită de a conduce cursurile în unul sau mai multe exerciții. Paza este principala divizie tactică a departamentului de pompieri, care include două sau mai multe echipe. Măsuri de siguranță la incendiu acțiuni pentru asigurarea siguranței la incendiu, inclusiv implementarea cerințelor de securitate la incendiu. Încălcarea cerințelor de securitate la incendiu Nerespectarea sau respectarea necorespunzătoare a cerințelor de securitate la incendiu. Standarde de antrenament pentru exerciții de incendiu un document care stabilește standardele de timp și condițiile pentru efectuarea exercițiilor. Filiala primară, divizia tactică de protecție împotriva incendiilor. Lucrări prioritare de salvare în caz de urgență legate de stingerea incendiilor luptă pompieri pentru a salva oameni, proprietăți, acordând primul ajutor victimelor unui incendiu. Planul-rezumat (planul) lecției este un document elaborat de conducătorul lecției, în care se indică tema, obiectivele lecției, locul și timpul desfășurării acesteia, suportul material, problemele de instruire în curs de elaborare cu calculul timpului pt. fiecare dintre ei. Incendiu ardere necontrolată care provoacă daune materiale prejudicii aduse vieții și sănătății cetățenilor, intereselor societății și ale statului. NIL NOT NIO UVAU GA(s), 2010 8

9 Siguranța la incendiu este starea de protecție a unui individ, a proprietății, a societății și a statului împotriva incendiului. parte a pregătirii de luptă a personalului pompierilor, rezolvarea sarcinilor care vizează creșterea pregătirii de luptă a pompierilor. Sporturile aplicate cu focul sunt parte integrantă a educației fizice, un mijloc de pregătire a tinerilor pentru activitatea muncii, protecția patriei, recreerea activă a oamenilor. Echipamente de incendiu care fac parte din comunicațiile de stingere a incendiilor (conducte de furtun, aleze, hidrant de incendiu, trunchi etc.), precum și echipamente de întreținere pentru acest echipament. echipamente de stingere a incendiilor mijloace tehnice pentru a preveni, a limita dezvoltarea, a stinge un incendiu, a proteja oamenii și bunurile în caz de incendiu. Echipament tehnic de incendiu un set format din echipament de incendiu, instrumente manuale de incendiu, dispozitive de salvare la incendiu, echipament individual de protecție, dispozitive tehnice pentru mașini de pompieri specifice în conformitate cu scopul lor. Protecția împotriva incendiilor este un set de creat în la momentul potrivit organele, forțele și mijloacele de conducere, inclusiv formațiunile de stingere a incendiilor, destinate să organizeze prevenirea incendiilor și să le stingă și să desfășoare operațiuni de salvare în caz de urgență aferente. Recepția este o tehnică de lucru, un mod în care este oportun să se efectueze una sau alta acțiune. Programul de instruire în caz de incendiu și salvare este un document care prevede organizarea și tematica cursurilor pentru pregătirea inițială și ulterioară a pompierilor. Modul de foc reguli de conduită pentru oameni, procedura de organizare a producției și (sau) de întreținere a spațiilor (teritorii), asigurând prevenirea încălcării cerințelor de securitate la incendiu pentru stingerea unui incendiu. NIL NOT NIO UVAU GA(s), 2010 9

10 Forțele și mijloacele personalului de pompieri al pompierilor, echipamentele de incendiu, mijloacele de comunicare și control, agenții de stingere a incendiilor și alte mijloace tehnice care se află în serviciu cu detașamentul de pompieri. Echipamentul de protecție individuală mijloace tehnice de utilizare individuală pentru a proteja o persoană de factori periculoși foc. Exersați exersarea tehnicilor individuale prin antrenament cu trecerea de la tehnici simple la cele mai complexe. cerințe de siguranță la incendiu conditii speciale natura socială și (sau) tehnică, stabilită de legislația Federației Ruse, documente normative sau autorizat agenție guvernamentală pentru a asigura securitatea la incendiu. Conținutul disciplinei și liniile directoare pentru studiul acesteia Tema 1. Introducere. Scopul și sarcinile antrenamentului de incendiu și salvare Scopul și conținutul disciplinei. Scopul și sarcinile PSP, locul său în pregătirea de luptă a personalului SPASOP VPO. Relația PSP cu alte discipline. Emiterea misiunilor pentru cursuri. Lectură recomandată: , , , , . Orientări Când studiați acest subiect, este necesar să înțelegeți scopul, obiectivele și conținutul disciplinei, să acordați atenție importanței disciplinei pentru luptă și pregătirea specială a pompierilor. Este important să înțelegem relația PSP cu alte discipline, în primul rând cu „Tactica de incendiu”, „Echipamente și echipamente de incendiu și salvare”, „Echipamente, echipamente și echipamente de salvare”. NIL NOT NIO UVAU GA(s), 2010 10

11 La sfârșitul studiului temei, studenții ar trebui să primească o variantă a sarcinii pentru lucrarea de curs. Întrebări pentru autocontrol 1. Care este scopul disciplinei cadrelor didactice? 2. Care sunt principalele obiective ale studierii disciplinei cadrelor didactice? 3. Care sunt principalele aspecte luate în considerare la studierea disciplinei PSP? 4. Care este locul disciplinei PSP în pregătirea de luptă a personalului SPASOP VPO? Subiectul 2. Organizarea pregătirii personalului SPASOP VPO pentru instruirea în caz de incendiu și salvare Principalele documente care reglementează organizarea pregătirii personalului SPASOP VPO pentru instruirea în incendiu și salvare. Programul si organizarea instruirii. Bazele metode PSP. Tipuri de ocupații. Elaborarea unui plan de desfășurare a cursurilor pe PSP. Amenajarea si dotarea unui teren de antrenament pentru instruirea personalului SPASOP VPO la aerodrom. Monitorizarea respectării măsurilor de siguranță în timpul orelor (exercițiu) și a stării fizice a cursanților. Organizarea de exerciții pentru stingerea incendiilor și salvarea persoanelor din aeronave și alte facilități aeroportuare. Literatură recomandată: . Îndrumări În acest subiect, este recomandabil să se studieze principalele documente care determină direcția și organizarea pregătirii personalului SPASOP VPO al unei companii aeriene în conformitate cu PSP. Un loc important în pregătirea pompierilor îl ocupă programul și organizarea instruirii. Trebuie să fie clar că părțile constitutive programele de formare sunt formare inițială și ulterioară, iar în cadrul organizării instruirii este necesar să se înțeleagă tipurile de cursuri cu o defalcare a fiecărei lecții într-o parte pregătitoare, principală și finală. NIL NOT NIO UVAU GA(s), 2010 11

12 Când studiem subiectul, ar trebui să fie clar ce tipuri de cursuri se desfășoară conform PSP, precum și metodologia (procedura) pentru elaborarea unui plan de desfășurare a acestora. Trebuie să studiați cerințele documente de orientare la aparatul şi echipamentul poligonului de pregătire a pompierilor (salvatori) a întreprinderii aviaţiei civile. Atentie speciala este necesar să se acorde atenție respectării măsurilor de siguranță în timpul orelor practice, exercițiilor și condiției fizice a elevilor. Terminând studiul materialului educațional pe această temă, este necesar să se ia în considerare organizația pentru stingerea incendiilor și salvarea oamenilor din aeronave și alte facilități aeroportuare. În acest caz, este necesar să se aplice cunoștințele acumulate în studiul disciplinei „Tactica focului”. Întrebări pentru autocontrol 1. Ce documente determină organizarea pregătirii personalului SPASOP VPO pentru PSP? 2. Ce include programul de instruire PSP? 3. Care sunt principalele tipuri de cursuri desfășurate de PSP? 4. Care este procedura pentru elaborarea unui plan de desfășurare a cursurilor PSP? Formular de plan. 5. Extindeți conținutul conceptelor: „primire”, „scenă”, „exercițiu”. 6. Ce principii directoare ale pedagogiei cunoașteți? 7. Enumeraţi principalele metode de predare. 8. Care este scopul terenului de antrenament VPO SPASOP? 9. Componența și echiparea terenului de antrenament. 10. Ce cerințe de bază de siguranță trebuie respectate în timpul pregătirii practice și exercițiilor de către personalul SPASOP VPO? 11. Spuneți-ne principalele prevederi pentru desfășurarea exercițiilor de stingere a incendiilor și de salvare a persoanelor din aeronave și alte facilități aeroportuare. NIL NOT NIO UVAU GA(s), 2010 12

13 Tema 3. Întinderea și îmbrăcarea hainelor și echipamentului de luptă. Colectare și plecare în alarmă Echipajele de luptă pe autospecialele de pompieri. Modalități de așezare și îmbrăcare a îmbrăcămintei și echipamentului de luptă. Preluare si plecare in alarma. Construcția calculului autospecialei de pompieri. Personalul de aterizare în mașină. Reguli de siguranță. Sistem de control și însemne pe îmbrăcămintea de luptă. Literatură recomandată:,,. Îndrumări În procesul de studiere a acestui subiect, este necesar să se înțeleagă compoziția echipajelor de luptă, în funcție de marca unei mașini de pompieri a aerodromului, care este asociată cu capacitățile echipajelor de luptă. Luați în considerare scopul îmbrăcămintei și echipamentului de luptă al unui salvator, bazându-vă în același timp pe cunoștințele dobândite la disciplina „Echipament, echipamente și echipamente de salvare”. La studierea metodelor de împachetare și îmbrăcare a îmbrăcămintei și echipamentului de luptă trebuie acordată o atenție deosebită comenzilor de împachetare și îmbrăcare a îmbrăcămintei și echipamentului de luptă. La studierea problemelor de colectare și lăsare în alarmă, este indicat să înțelegeți etapele lecției, ordinea desfășurării acestora și comenzile date la efectuarea elementelor etapelor. Este necesar să stăpâniți cerințele de siguranță, mai ales atunci când rezolvați problemele de introducere a personalului într-o mașină, plecarea în alarmă. Datorită faptului că, la stingerea incendiilor, forțele SPASOP-ului VPO pot fi mărite în detrimentul forțelor și mijloacelor Ministerului Situațiilor de Urgență al Federației Ruse, studenții trebuie să studieze sistemul de control și însemnele de pe îmbrăcămintea de luptă. a pompierilor. NIL NOT NIO UVAU GA(s), 2010 13

14 Întrebări pentru autocontrol 1. Componența echipajelor de luptă ale SPASOP-ului VPO. 2. Procedura de numire si verificare a echipajului de lupta. 3. Ce modalități de așezare a hainelor și echipamentului de luptă cunoașteți? 4. Care este ordinea de îmbrăcare: pantaloni de pânză; jachetă de pânză; centura de siguranta la incendiu. 5. Denumiți comanda: stivuire TOK; punând TOK. 6. Care sunt etapele colectării și plecării în alarmă? 7. Denumiți ordinul: construirea unui echipaj de luptă la o mașină de pompieri; personalul de aterizare în mașină. 8. Care sunt cerințele de bază de siguranță pentru urcarea personalului într-o mașină și plecarea în alarmă. 9. Ce semne se aplică hainelor de luptă ale pompierilor? 10. Ce inscripții sunt aplicate pe bandă? Subiectul 4. Lucrul cu furtunuri de incendiu, portbagaj, fitinguri și accesorii pentru furtunuri Amplasarea armelor tehnice de incendiu (PTV) pe autospecialele de pompieri. Pozarea liniilor de furtun. Înlocuirea garniturilor în capete de legătură. Atașarea tulpinii. Curățarea mânecilor. Reparație mâneci. Lucrați cu monitoare de mână și de foc. Caracteristici de lucru cu furtunuri și trunchiuri pentru alimentarea cu apă perioada de iarna. Reguli de siguranță. Comenzi de control. Lectură recomandată: , , , . Îndrumări Când studiați acest subiect, este necesar să se ia în considerare amplasarea stingătoarelor pe foc vehicule de aeroport si scopul lui. NIL NOT NIO UVAU GA(s), 2010 14

15 Când se studiază regulile de așezare a liniilor de furtun, trebuie acordată o atenție deosebită executării corecte a comenzilor, tehnicii de așezare a liniilor din role și „acordeoane”, luați în considerare în detaliu caracteristicile de așezare a liniilor trunchi, linii de lucru, linii de furtun de ramificație. , ridicarea furtunurilor la etajele superioare ale clădirilor, precum și coborârea acestora de la etaje. Este necesar să înțelegeți regulile de înlocuire a garniturilor în capete de conectare, conectarea și deconectarea capetelor, atașarea cilindrului la capul manșonului și deconectarea acestuia, precum și curățarea manșoanelor în role simple și duble, stivuirea manșoanelor în pachete și curățându-le cu o cifră de opt. Acordați o atenție deosebită caracteristicilor de lucru cu furtunuri și trunchiuri pentru alimentarea cu apă în timpul iernii, luați în considerare prevederile de bază pentru repararea furtunurilor deteriorate. Studiind întrebările de mai sus, este important să înțelegeți cerințele de siguranță atunci când efectuați diverse operatii cu PTV și comenzi de control date în timpul executării lor. Întrebări pentru autocontrol 1. Ce este PTV? 2. Amplasarea echipamentelor de stingere a incendiilor pe autospeciala de pompieri a aerodromului. 3. Ce metode de așezare a liniilor de furtun cunoașteți? 4. Procedura de ridicare a liniei de furtun uscat la o înălțime. 5. Reguli pentru coborârea liniei de furtun umed și curățarea acesteia. 6. Procedura: înlocuire garnituri; capete de conectare și deconectare; atașarea țevii de capul manșonului și deconectarea acestuia. 7. Caracteristici de lucru cu linii de furtun iarna. 8. Stivuire de mâneci, caracteristici de curățare mâneci înghețate. 9. Cerințe de bază de siguranță atunci când lucrați cu PTV. 10. Ce comenzi de control se dau la așezarea liniilor de furtun? NIL NOT NIO UVAU GA(s), 2010 15

16 Tema 5. Tehnici de lucru cu scăpări de incendiu Amplasarea scăpărilor de incendiu pe autospecialele de pompieri. Scoaterea scării din mașina de pompieri, transportarea ei la turnul de antrenament sau aeronava, urcarea în ea. Ambalaj auto. Ingineria sigurantei. Comenzi de control. Literatură recomandată:,,. Îndrumări În acest subiect, accentul este pus pe lucrul cu scăpări de incendiu. Inițial, se recomandă studierea amplasării scăpărilor de incendiu pe autospecialele de pompieri ale aerodromului. În plus, se recomandă repetarea materialului educațional al disciplinei „Echipamente și echipamente de salvare”, privind structura și caracteristicile tehnice ale scării-bătonă, scăritoare și scării retractabile. După aceea, studiați procedura de scoatere a scării din mașină, de a o transporta, de a o instala, de a urca scările (inclusiv de aeronava), de a o așeza pe mașină. Apoi se recomandă să se treacă la învățarea cum să lucreze cu scărița: scoaterea scării din mașină; transportarea acestuia la turnul de antrenament sau la aeronava; urcarea scărilor până la etaje, coborând; instalare scară auto. În continuare, trebuie să luați în considerare procedura de lucru cu o scară retractabilă: îndepărtarea scării retractabile din mașină; transportul la locul de instalare; urcarea scărilor până la etaje, până la acoperișul clădirii; curățarea și așezarea scărilor pe mașină. Studiind întrebările enumerate, este necesar să se învețe comenzile de control atunci când se execută diferite metode de lucru cu scările. În concluzie, ar trebui să studiați regulile de funcționare a scărilor și măsurile de siguranță atunci când lucrați cu acestea. Întrebări pentru autocontrol 1. Descrieți amplasarea scăpărilor de incendiu pe autospecialele de pompieri. 2. Descrieți dispozitivul și oferiți un scurt specificație tehnică: scări de băţ; scări pentru schele; scara retractabila. NIL NOT NIO UVAU GA(s), 2010 16

17 3. Ce tehnici se execută cu o scară cu băț? 4. Ce comenzi de control sunt date atunci când se lucrează cu un băț de scară? 5. Ce tehnici se execută cu o scară de furtună? 6. Ce comenzi de control sunt date atunci când se lucrează cu o scară de atac? 7. Ce tehnici se execută cu o scară retractabilă? 8. Ce comenzi de control se dau atunci când se lucrează cu o scară retractabilă? 9. Spuneți-ne regulile de funcționare a scăpărilor manuale de incendiu. 10. Spuneți-ne despre măsurile de siguranță atunci când lucrați cu scăpări manuale de incendiu. Tema 6. Salvarea persoanelor într-un incendiu. Corzi de salvare. Salvare și autosalvare Salvarea persoanelor și bunurilor în caz de incendiu. Principalele metode de salvare a persoanelor în caz de incendiu asupra aeronavei și a infrastructurii aeroportuare. Transferarea accidentatului. Înfășurarea frânghiei de salvare într-o minge. Desfășurarea frânghiei de salvare și fixarea acesteia de structură. Tricotarea unui nod pentru ridicarea trunchiului cu mâneci și o unealtă la înălțime. Tricotarea buclelor de salvare și punerea lor pe cei salvați. Salvare și autosalvare folosind frânghii de salvare. Măsuri de siguranță, comenzi de management. Literatură recomandată:,,. Ghid Acest subiect este unul dintre cele mai importante din disciplină, deoarece tratează problemele de salvare și autosalvare a persoanelor într-un incendiu. Este necesar să se cunoască clar acțiunile echipajelor de luptă (echipele de salvare în caz de urgență) la salvarea pasagerilor și a membrilor echipajului aeronavei, procedura de alegere a locului și deschiderea fuselajului, procedura de utilizare a BASO pentru evacuarea pasagerilor și a echipajului aeronavei. . NIL NOT NIO UVAU GA(s), 2010 17

18 În plus, este necesar să se studieze modalitățile de salvare a persoanelor în caz de incendiu în infrastructura aeroportuară, precum și modalitățile de transport a victimelor într-un loc sigur. După aceea, este recomandabil să stăpâniți tehnicile de lucru cu o frânghie de salvare: să cunoașteți regulile de înfășurare a unei frânghii de salvare într-o minge, desfășurarea acesteia și fixarea acesteia de elementele structurale în diferite moduri. Și aici, o etapă importantă este studiul tricotării unui nod pentru ridicarea trunchiurilor cu mâneci și instrumente de șanț pe podelele unei clădiri cu mai multe etaje, precum și învățarea cum să tricotați bucle și să le puneți pe cei salvați. În acest caz, este necesar să învățați regulile pentru tricotarea buclelor de salvare simple și duble. O atenție deosebită trebuie acordată problemei auto-salvare și salvare folosind o frânghie de salvare, procedura de coborâre a răniților sau pompierului însuși de la etaje în jos, acțiunilor echipajului de luptă la coborârea răniților. În plus, completând examinarea subiectului, este necesar să se studieze cerințele de siguranță pentru evacuarea pasagerilor și a membrilor echipajului din aeronave, salvarea persoanelor în cazul unui incendiu în diverse clădiri aeroport. Este important să învățați comenzile de control date la efectuarea diferitelor acțiuni de către pompieri care vizează salvarea oamenilor. Întrebări pentru autocontrol 1. Descrieți acțiunile echipei de salvare în caz de urgență în caz de incendiu asupra aeronavei. 2. Ce metode de pătrundere în fuzelaj cunoașteți? 3. Numiți procedura de utilizare a BASO pentru a evacua pasagerii și membrii echipajului din aeronavă. 4. Ce metode de salvare a persoanelor în caz de incendiu în clădiri cunoașteți? 5. Care sunt modalitățile de a transporta victimele? 6. Numiți procedura de salvare a unei persoane care și-a pierdut cunoștința în caz de fum intens. 7. Care este scopul frânghiei de salvare? 8. Ce metode de fixare a frânghiei de salvare cunoașteți? NIL NOT NIO UVAU GA(s), 2010 18

19 9. Care sunt modalitățile de a tricota bucle de salvare și de a le pune pe cei salvati? 10. Descrieți acțiunile echipajului de luptă la salvarea victimelor de la etajele clădirii. 11. Care este procedura de autosalvare a unui pompier folosind o frânghie de salvare? 12. Spuneți-ne cerințele de siguranță pentru evacuarea și salvarea persoanelor în caz de incendiu asupra aeronavei și a infrastructurii aeroportuare. Subiectul 7. Instalarea autospecialelor de pompieri pe o sursă de apă Instalarea autospecialelor de pompieri pe un hidrant. Instalarea unei mașini de pompieri pe un iaz. Admisia de apă dintr-o sursă de apă deschisă folosind un lift hidraulic. Munca unei mașini de pompieri în pomparea dintr-un container străin. Măsuri de siguranță, comenzi de management. Literatură recomandată:,,. Ghid Acest subiect este dedicat instalării autospecialelor de pompieri pe o sursă de apă și lucrărilor acestora privind alimentarea cu apă pentru stingerea unui incendiu. Este recomandabil să începeți să luați în considerare subiectul învățând regulile de instalare a unei coloane pe un hidrant și scoaterea acesteia dintr-un hidrant. În același timp, este necesar să se studieze comenzile de control și acțiunile pompierilor asupra acestora. După aceea, ar trebui să studiați problemele instalării unui camion cisternă (pompa de mașină) pe un hidrant, regulile de conectare a unui camion cisternă la un distribuitor cu un număr diferit de furtunuri de presiune și de aspirație și procedura de reglare a presiunii în furtun. linia. Este necesar să se învețe comenzile de control și acțiunile pompierilor asupra acestora. Apoi, luați în considerare materialul de instruire pentru instalarea unui camion cisternă (pompă de mașină) pe un rezervor deschis sau închis artificial. În același timp, este necesar să se studieze acțiunile pompierilor conform comenzilor de control date. Acordați o atenție deosebită aportului de apă dintr-un rezervor deschis folosind un lift, precum și studiați structura ascensorului și principiul funcționării acestuia. NIL NOT NIO UVAU GA(s), 2010 19

20 În plus, este necesar să se studieze problema funcționării unui camion de pompieri în pomparea dintr-un container extern, procedura de desfășurare a acestuia, conectare și lucrări de alimentare. agent de stingere. Este important să cunoașteți cerințele de siguranță atunci când instalați autospeciale de pompieri pe o sursă de apă. Întrebări pentru autocontrol 1. Care este procedura de conectare a coloanei la hidrant. 2. Care este succesiunea operațiilor de alimentare cu apă de la coloană la pompă? 3. Ce comenzi de control sunt date la conectarea unei coloane la un hidrant și alimentarea cu apă? 4. Numiți procedura de instalare a unui autocisternă pe un hidrant la conectarea unei pompe la un dozator: un furtun de presiune și unul de aspirație; două furtunuri de presiune și două de aspirație. 5. Procedura de pornire (oprire a alimentării) cu apă în conducta de furtun de la pompă. 6. Ce comenzi de control se dau la instalarea unei cisterne pe un hidrant? 7. Descrieți succesiunea operațiilor la instalarea unui autocisternă pe un iaz. 8. Care este scopul ascensorului hidraulic? Structura și principiul său de funcționare. 9. Ce comenzi se dau atunci când apa este preluată dintr-o sursă de apă deschisă de un lift hidraulic? 10. Descrieți funcționarea unei mașini de pompieri în pomparea dintr-un alt rezervor. 11. Spuneți-ne despre măsurile de siguranță atunci când instalați o mașină de pompieri pe o sursă de apă. NIL NOT NIO UVAU GA(s), 2010 20

21 Tema 8. Lucrul cu unelte manuale nemecanizate și mecanizate ale pompierilor Tăierea firelor electrice și a grătarelor metalice. Deschiderea pielii fuselajului aeronavei. Deschidere pardoseli, usi, compartimentari. Deschiderea ferestrelor. Ingineria sigurantei. Comenzi de control. Literatură recomandată: . Îndrumări Când studiază acest subiect, studenții ar trebui să învețe regulile pentru tăierea firelor electrice și a grătarelor metalice și să studieze ce instrument este folosit în aceste scopuri. O atenție principală ar trebui acordată regulilor de deschidere a pielii fuselajului aeronavei folosind diverse instrumente, marcând locurile în care a fost deschis fuzelajul cu ajutorul ferăstrăilor pe benzină. O etapă importantă în studiul temei este asimilarea de către elevi a ordinii și regulilor: deschiderea acoperișurilor metalice și a altor acoperișuri ale clădirilor pentru a degaja fum, pentru a lăsa pompierii să intre în pod, pentru a crea goluri în acoperiș; deschideri pentru podea, pilitură pentru tavan; deschiderea si demontarea pardoselilor interplans si mansarda; deschiderea și demontarea pereților despărțitori; deschiderea ușilor, ferestrelor. Este necesar să se cunoască clar comenzile de control date și regulile de siguranță la efectuarea operațiunilor enumerate, precum și măsurile de siguranță la lucrul cu o unealtă mecanizată. Întrebări pentru autocontrol 1. Ce instrument este folosit pentru tăierea firelor electrice? 2. Procedura de tăiere a firelor electrice. 3. Ce instrument se folosește pentru tăierea grătarelor metalice? 4. Ordinea tăierii (tăierii) grătarelor metalice, tijelor, benzilor. 5. Procedura de deschidere a acoperișului: metal; bord; material pentru acoperișuri și acoperișuri; gresie si placi de azbest-ciment; siplă. NIL NOT NIO UVAU GA(s), 2010 21

22 6. Procedura de deschidere a acoperișului pentru intrarea pompierilor în pod. 7. Cum să creați goluri în acoperiș. 8. Reguli de bază pentru deschiderea pardoselilor. Ce instrument este folosit pentru asta? 9. Spune-ne regulile de deschidere a dosarului de tavan. 10. Procedura de deschidere si demontare interplans si mansarda. Ce instrument este folosit pentru asta? 11. Ce instrument este folosit pentru a demonta partițiile? 12. Reguli pentru deschiderea ușilor. 13. Reguli pentru deschiderea ferestrelor. 14. Spuneți-ne despre cerințele de siguranță atunci când lucrați: cu o unealtă manuală nemecanizată; cu unelte de mână. Tema 9. Desfășurarea brigadelor de pompieri și salvare pe autospecialele de stingere a aerodromului Pregătirea pentru desfășurarea, desfășurarea preliminară și completă a brigadelor de pompieri și salvare (RPR) pe vehiculele de aerodrom. Desfăşurarea de luptă a RPS cu furnizarea de butoaie pentru stingere (răcire) cu şi fără instalarea autospecialelor de pompieri la sursa de apă. Desfășurarea de luptă a RPS cu furnizarea numărului maxim de butoaie pe distanțe lungi folosind GPS-600, SVP, perforatoare de butoaie (pulverizatoare), instalații de stingere cu gaz. Desfășurarea de luptă a RPS la stingerea trenului de aterizare, a centralei electrice, a incendiilor de combustibil vărsat și a incendiilor în interiorul fuzelajului. Reguli de siguranță. Comenzi de control. Literatură recomandată: . Orientări Atunci când studiem acest subiect, este necesar să se ia în considerare prevederile de bază pentru desfășurarea în luptă a RPS pe vehiculele aerodromului de incendiu în diferite condiții de incendiu. NIL NOT NIO UVAU GA(s), 2010 22

23 În primul rând, ar trebui clarificat ce se înțelege prin pregătire pentru desfășurare în luptă și ce constituie desfășurare preliminară și completă. În același timp, este necesar să se studieze mai detaliat desfășurarea completă a RPS pe vehiculele aerodromului de incendiu cu furnizarea de butoi „B”, butoiul GVP-600, butoiul „A” și monitorul de incendiu. Importanţă au probleme de desfășurare în luptă a RPS cu furnizarea de butoaie pentru stingerea unui incendiu cu răcirea simultană a obiectelor din apropiere. Totodată, ar trebui studiată și varianta de desfășurare cu instalarea autospecialelor de stingere pe sursa de apă și varianta când autospecialele de stingere funcționează folosind stocurile proprii de agent de stingere a incendiilor. Este necesar să se ia în considerare în detaliu opțiunile pentru desfășurarea în luptă a RPS cu furnizarea unui număr maxim de butoaie pe distanțe lungi folosind GPS-600, SVP, butoaie de perforare (pulverizatoare). Aici ar trebui să vă familiarizați și cu instalarea stingerii cu gaz. O atenție deosebită trebuie acordată organizării și caracteristicilor de stingere a incendiilor pe aeronave. Este necesar să se studieze ordinea de desfășurare a luptei și acțiunile RPS la stingerea trenului de aterizare, a centralei electrice, a incendiilor de combustibil vărsat și a incendiilor în interiorul fuzelajului, precum și a incendiilor combinate asupra aeronavei. Este important să cunoaștem clar comenzile de control date și măsurile de siguranță pentru diferite opțiuni pentru desfășurarea în luptă a RPS. Întrebări pentru autocontrol 1. Ce include pregătirea pentru desfășurarea în luptă? 2. În ce cazuri este o desfășurare preliminară cu instalarea unei mașini de pompieri pe o sursă de apă? 3. Acțiuni ale RPS în timpul desfășurării preliminare. 4. În ce cazuri se realizează desfășurarea completă cu furnizarea de: butoi „B”; portbagaj GVP-600? Acțiunile RPS în timpul acestor implementări. 5. Când are loc desfășurarea completă de la locul incendiului până la sursa de apă cu alimentarea butoiului „B”? Descrieți succesiunea acțiunilor. 6. Când are loc desfășurarea completă cu instalarea unui autocisternă pe sursa de apă și furnizarea a trei (două) butoaie „B”? Descrieți succesiunea acțiunilor. NIL NOT NIO UVAU GA(s), 2010 23

24 7. Secvența de desfășurare completă dintr-un camion cisternă cu admisie de apă utilizând un ascensor hidraulic și alimentare cu puțul „A”. In ce cazuri este produs? 8. În ce cazuri se aplică: GPS-600; SVP; pumni de tulpini; monitoare de incendiu; instalatii de stingere cu gaz? 9. De ce sunt periculoase incendiile trenurilor de aterizare a aeronavelor? 10. Acțiuni ale RPS în stingerea trenului de aterizare al aeronavei. 11. Cerințe de siguranță pentru stingerea trenului de aterizare a aeronavelor. 12. Ce afectează desfășurarea în luptă a RPS la stingerea unui incendiu într-o centrală electrică a aeronavei? 13. Ce mijloace se folosesc pentru stingerea centralei aeronavei? 14. Cerințe privind măsurile de siguranță la stingerea unei centrale electrice de aeronavă. 15. Ce măsuri ar trebui luate pentru a salva pasagerii și membrii echipajului la stingerea combustibilului de avioane vărsat? 16. Particularități ale desfășurării în luptă a RPS la stingerea unui incendiu de combustibil de aviație vărsat. 17. Cerințe de siguranță pentru stingerea combustibilului de aviație vărsat. 18. Ce mijloace se folosesc pentru stingerea unui incendiu în interiorul fuzelajului aeronavei? 19. Caracteristici ale desfășurării luptei și stingerii incendiilor în interiorul fuzelajului aeronavei. 20. Cerințe de siguranță pentru stingerea unui incendiu în interiorul fuzelajului aeronavei. Tema 10. Depășirea liniei de tragere Dispozitivul (elementele) liniei de tragere. Modalități de a depăși etapele liniei de tragere. Reguli de siguranță pentru desfășurarea cursurilor pe linia de atac a pregătirii psihologice. Literatură recomandată:,,. NIL NOT NIO UVAU GA(s), 2010 24

25 Ghid Acest subiect este ultimul în studiul disciplinei PSP. O atenție principală trebuie acordată dispozitivului benzii de tragere (bandă de ardere a pregătirii psihologice). În plus, ar trebui să studiați ce elemente pot fi instalate pe o astfel de bandă, dimensiunea site-urilor și ordinea echipamentului acestora. Acordați o atenție deosebită respectării normelor de siguranță atunci când efectuați exerciții pe linia de tragere a pregătirii psihologice. La finalizarea studiului temei, studenții sunt obligați să susțină o lucrare trimestrială pe această temă. Întrebări pentru autocontrol 1. Ce elemente ar trebui incluse în terenul de antrenament al SPASOP-ului VPO? 2. Cerințe pentru montarea elementelor benzii de tragere. 3. Reguli de bază de siguranță la desfășurarea cursurilor pentru a depăși linia de atac a pregătirii psihologice. Lectură recomandată De bază 1. Mastryukov, BS Siguranța în situații de urgență: un manual pentru studenți. universități, învățământ conform special „BZ în tehnosferă” și „Siguranță procese tehnologiceși producție” (...) / B. S. Mastryukov. Ed. a III-a, ster. M. : Academia, p. 2. Echipamente și echipamente pentru incendiu și salvare: manual / comp. S. K. Safonov. Ulianovsk: UVAU GA, p. 3. Unelte de manași echipamente. Măsuri de siguranță în timpul operațiunilor de salvare: o referință. indemnizație / comp. V. M. Belsky, O. V. Belsky, P. P. Vodnev. Ulianovsk: UVAU GA, p. NIL NOT NIO UVAU GA(s), 2010 25

26 Suplimentar 4. Ghid pentru sprijinul de căutare și salvare a zborurilor aviației civile ale URSS: R PASOP GA-91: Pr. MGA URSS 65 al orașului / S. A. Burlakov, A. I. Popov, N. F. Tikhonov (responsabil). B. m .: B. ed., p. 5. Asigurarea siguranței la incendiu pe aerodromurile aviației civile / M. A. Jafarov, V. I. Lozovoy, V. I. Lutsenko și colab. M.: Transport, p. 6. Povzik, Ya. S. Manualul managerului de stingere a incendiilor: ghid de referință/ Ya. S. Povzik. Moscova: Echipamente speciale, p. 7. Carta de luptă a departamentului de pompieri: (modificată prin ordin al Ministerului Afacerilor Interne al Rusiei din data de) / Ministerul Afacerilor Interne al Federației Ruse. B. m .: B. ed., B. g. 42 p. 8. Carta serviciului de pompieri: înregistrată. în Ministerul Justiției al Federației Ruse Ulyanovsk: UVAU GA, p. 9. Cu privire la protecția departamentală împotriva incendiilor a serviciului de asistență în zbor de căutare și salvare al Serviciului Federal de Aviație al Rusiei: Pr. FAS Rusia datată: reg. în Ministerul Justiției al Federației Ruse, NIL NOT NIO UVAU GA (i), 2010 26

27 Orientări pentru studiul disciplinei FORMARE ÎN INCENDIU ȘI SALVARE Alcătuit de VODNEV Pavel Pavlovich Editat de E.S. Dergileva Aspect computer O.V. Nikolatkin Semnat pentru imprimare Format 60x90/16. Hartie offset. Imprimare offset. Conv. cuptor l. 1,75. Uch.-ed. l. 1,55. Ordinul de circulație RIO și tipografia UVAU GA (i), Ulyanovsk, st. Mozhaisky, 8/8

DE EXEMPLU. Alexandrova Federal institutie autonoma educație profesională suplimentară „Centrul de instruire Omsk al Serviciului Federal de Pompieri” Un exemplu de card de instrucțiuni pentru conducere

BUGETUL DE STAT INSTITUȚIA DE ÎNVĂȚĂMÂNTUL SECUNDAR PROFESIONAL A ORAȘULUI MOSCOVA COLEGIUL TEHNIC DE INCENDIARE ȘI SALVARE 57 NUMIT DUPĂ EROUL FEDERAȚIA RUSĂ V.M. MAKSIMCHUK lucrează

MINISTERUL EDUCAȚIEI ȘI ȘTIINȚEI AL REGIUNII KALUGA

1 I. Programul de lucru a fost revizuit la ședința CPC: Proces-verbal 2020 Președinte CPC (semnătură) (I.O. Prenume) II. Programul de lucru a fost revizuit la ședința CPC: Proces-verbal 2020 Președintele CPC

MINISTERUL FEDERATIEI RUSE PENTRU APARAREA CIVILE, URGENȚE ȘI ELIMINAREA CONSECINTELE DEZASTRELE NATURALE. PROGRAMUL DE LUCRU ACADEMIA SERVICIULUI DE POMPIERI DE STAT

Revizuit și aprobat în cadrul unui seminar comun al Ministerului Situațiilor de Urgență al Republicii Belarus și RGOO „BDPO”, protocolul 1 din 29 august 2014 EXEMPLU DE PROGRAM DE INSTRUIRE PENTRU MEMBRII ECHIPEI DE POMPIERI VOLUNTARE

MINISTERUL TRANSPORTURILOR AL FEDERATIEI RUSĂ INSTITUȚIA DE ÎNVĂȚĂMÂNT FEDERALĂ DE STAT DE ÎNVĂȚĂMUL PROFESIONAL SUPERIOR ULYANOVSK SCOALA SUPERIORĂ DE AVIATIE CIVILĂ (INSTITUTUL).

OPȚIUNEA 1 Etapa Regională a olimpiadei ruse de competențe profesionale ale studenților din specialitatea Etapa 1 sarcină teoretică Timp de finalizare: 30 min. 20.02.04 Securitate la incendiu Întrebare

ACADEMIA SIBERIANĂ DE INCENDIARE ȘI SALVARE A FILIALĂ A UNIVERSITĂȚII SFÂNTUL PETERSBURG DIN ST. Instrucțiuni privind implementarea muncii de control pentru elevi

MINISTERUL FEDERAȚIA RUSĂ PENTRU APARARE CIVILĂ, URGENȚE ȘI ELIMINARE A CONSECINȚELE DEZASTRELE NATURALE Academia Serviciului de Stat de Pompieri

PLAN METODOLOGIC de desfășurare a sesiunilor de instruire cu personalul de pază cu privire la bazele organizării stingerii incendiilor și desfășurării operațiunilor de salvare în situații de urgență Tema: Capacități tactice ale unităților de stingere a incendiilor ale Serviciului de Pompieri de Stat

Discutate și adoptate la Consiliul Pedagogic al Școlii Gimnaziale MAOU din Nesterov Protocolul 18 din 31.08.2015 Instituția de învățământ generală autonomă municipală Nesterovskaya şcoală cuprinzătoare Adiţional

Instituția de învățământ de la bugetul de stat federal de învățământ profesional superior „Academia protectie civila Ministerul pentru Afaceri al Federației Ruse aparare civila, de urgență

1 NOTĂ EXPLICATIVA PENTRU program educațional: „Instruirea specialiştilor brigadelor de pompieri voluntari privind utilizarea şi întreţinerea motopompelor (minders) de incendiu”. Antrenamentul este conceput pentru 24 de formare

Aprobat de: Șeful FGKU „Detașamentul 3 al Serviciului Federal de Grăniceri pentru Regiunea Novosibirsk” S.P. Baulin Aprobat prin Dire 3 r.p.

PROGRAM DE PREGĂTIRE PROFESIONALĂ PENTRU CONDUCĂTORII DIVISIUNILOR DE POMPIERI ALE SERVICIULUI DE LUPTA INCENDILOR AL STAVROPOL KRAI Curriculum Scopul formării: pregătirea profesională a șefilor secțiilor de pompieri

MINISTERUL TRANSPORTURILOR AL FEDERAȚIEI RUSE INSTITUȚIA DE ÎNVĂȚĂMÂNT FEDERALĂ DE STAT DE ÎNVĂȚĂMÂNT PROFESIONAL SUPERIOR ULYANOVSK SCOALA SUPERIORĂ DE AVIATIE CIVILĂ (INSTITUTUL)

CUPRINS 3 p/p Conținutul programului de lucru Pagina. 1. Pașaportul programului de lucru practica industriala 4 2. Structura și conținutul practicii de producție 7 3. Condiții de implementare a programului de producție

MINISTERUL TRANSPORTURILOR AL FEDERAȚIEI RUSE INSTITUȚIA DE ÎNVĂȚĂMÂNT FEDERALĂ DE STAT DE ÎNVĂȚĂMÂNT PROFESIONAL SUPERIOR ULYANOVSK SCOALA SUPERIORĂ DE AVIATIE CIVILĂ (INSTITUTUL)

COMITETUL GUVERNAMENTAL PENTRU LEGALITATE, DREGE ȘI SECURITATE Sf. PETERSBURG

BUGETUL DE STAT INSTITUȚIA DE ÎNVĂȚĂMÂNT PROFESIONAL A ORAȘULUI MOSCOVA „COLEGIE TEHNICĂ DE INCENDIARE ȘI SALVARE NUMIT DUPĂ EROUL FEDERAȚIA RUSĂ V.M. MAKSIMCHUK” Considerat la întâlnire

Lista de verificare a conformității cerințe obligatoriiîn domeniul căutării și salvării aerospațiale entitati legale desfasurarea activitatilor aeroportuare si organizarea cautarii si salvarii

MINISTERUL FEDERAȚIA RUSĂ PENTRU APARARE CIVILĂ, URGENȚE ȘI DEZASTRARE ACADEMIA SERVICIULUI DE POMPIERI DE STAT „APROBAT” Șef

Denumirea disciplinei: Introducere în specialitate 1. Scopul stăpânirii disciplinei: Scopul stăpânirii disciplinei academice este: experiență istorică pompierii la rezolvare

Adnotare la program de lucru P.M. 01. Stingerea incendiilor, efectuarea operațiunilor de salvare în caz de urgență și deservirea în secțiile de pompieri de profesie 20.01.01 Pompier. 1. Locul modulului profesional

6 100 Anexa 5 la Regulile de organizare a stingerii incendiului Descrierea banderolei pentru șef de stingere a incendiilor (RTP), șef de stat major (NSh), șef logistică (NT), șef de secție (NU) și ofițeri de legătură

Adnotare la programul de lucru PM 01. Luptă împotriva incendiilor, operațiuni de salvare și deservire în secțiile de pompieri de profesie 280705.01 Pompier 1. Locul modulului profesional

MINISTERUL TRANSPORTURILOR AL FEDERAȚIEI RUSE INSTITUȚIA DE ÎNVĂȚĂMÂNT FEDERALĂ DE STAT DE ÎNVĂȚĂMÂNT PROFESIONAL SUPERIOR ULYANOVSK SCOALA SUPERIORĂ DE AVIATIE CIVILĂ (INSTITUTUL)

Instituția de învățământ de la bugetul de stat federal de învățământ profesional superior „Școala superioară de aviație civilă (Institutul) Ulyanovsk” REGULAMENT _28.5.2.2013 Despre serviciu

Anexa 1 Denumiri grafice condiționate Camion cisternă, culoare - roșu Pompă pentru camion Scară pentru camion Vehicule de pompieri și speciale pentru comunicații și iluminat Sediu Laboratorul de camioane Ascensor auto cu manivelă Stație

MINISTERUL TRANSPORTURILOR AL FEDERAȚIEI RUSE INSTITUȚIA DE ÎNVĂȚĂMÂNT FEDERALĂ DE STAT DE ÎNVĂȚĂMÂNT PROFESIONAL SUPERIOR ULYANOVSK SCOALA SUPERIORĂ DE AVIATIE CIVILĂ (INSTITUTUL)

MINISTERUL AGRICULTURII AL FEDERATIEI RUSĂ Bugetul federal de stat Instituția de învățământ de învățământ profesional superior „Universitatea Agrară de Stat din Saratov

P/p Programul PTM pentru formarea profesională a conducătorilor de pompieri voluntari Denumirea disciplinelor Plan tematic Total ore inclusiv Prelegeri, seminarii Prakt. Classe Formular de control

Notă explicativă Stingerea incendiilor, salvarea persoanelor aflate în pericol sunt cele mai importante sarcini ale salvatorilor care participă la stingerea unui incendiu. Aproape orice situație de urgență nu este completă fără

Academia de Pompieri și Salvare din Orientul Îndepărtat, filiala bugetului federal de stat instituție educațională educatie inalta„Universitatea de Stat din St. Petersburg pentru stingerea incendiilor

Notă explicativă Programul de lucru a fost întocmit pentru pregătirea cadeților la 8-11 clase de specialitate ale Ministerului Situațiilor de Urgență „Tânăr salvator” și este conceput pentru 35 de ore pe an (1 oră pe săptămână). Obiectivele programului: - dezvoltare

Adnotarea programului de lucru al PM. 05. Efectuarea muncii în profesia „Pompier” în specialitatea 20.02.02 Protecția în situații de urgență 1. Locul modulului profesional în structura PSSSZ. Program de lucru

MINISTERUL TRANSPORTURILOR AL FEDERAȚIEI RUSE INSTITUȚIA DE ÎNVĂȚĂMÂNT FEDERALĂ DE STAT DE ÎNVĂȚĂMÂNT PROFESIONAL SUPERIOR ULYANOVSK SCOALA SUPERIORĂ DE AVIATIE CIVILĂ (INSTITUTUL)

MIJLOACE Pregătire coregrafică STP pentru stăpânirea elementelor pe bârnă de echilibru SFP pentru stăpânirea sărituri gimnastice pe grindă Exercițiu clasic la bară Exercițiu clasic la mijloc Viraj Salturi

MINISTERUL TRANSPORTURILOR AL FEDERAȚIEI RUSE INSTITUȚIA DE ÎNVĂȚĂMÂNT FEDERALĂ DE STAT DE ÎNVĂȚĂMÂNT PROFESIONAL SUPERIOR ULYANOVSK SCOALA SUPERIORĂ DE AVIATIE CIVILĂ (INSTITUTUL)

MINISTERUL TRANSPORTURILOR AL FEDERAȚIEI RUSE INSTITUȚIA DE ÎNVĂȚĂMÂNT FEDERALĂ DE STAT DE ÎNVĂȚĂMÂNT PROFESIONAL SUPERIOR ULYANOVSK SCOALA SUPERIORĂ DE AVIATIE CIVILĂ (INSTITUTUL)

Cuprins 1. Denumirea și domeniul de utilizare.3 2. Motivul 3 3. Scopul și scopul...3 4. Surse 3 5. Cerințe...3 6. Cuprins..4 6.1. Plan calendaristic 4 6.2. Programul procesului de învățământ...5

ACORD Șeful Direcției Principale a Ministerului Situațiilor de Urgență al Rusiei pentru Regiunea Nijni Novgorod, general-maior al Serviciului Intern A.A. Shikanov 2011 APROBAT Șeful Centrului de Formare Nijni Novgorod al Colonelului de Interne FPS

Programul de lucru „Practica educațională ca pompier” la specialitatea 20.05.01 Securitate la incendiu (nivel de specialitate) / comp. Kleshchev A.V. Ekaterinburg: Institutul Ural FSBEI HE al Serviciului de Stat de Pompieri al Ministerului Situațiilor de Urgență al Rusiei,

1 Recenzători: Candidat la Științe Pedagogice, Profesor asociat, Tekhterekov Sergey Aleksandrovich (Profesor al Departamentului TIASR) Administratie speciala FPS 2 EMERCOM al Rusiei „colonelul serviciului intern Deryshev

1. Serviciul de garnizoană 2. Plecare și urmărire la locul incendiului 3. Desfășurare în luptă Examen BILET 1 Examen BILET 2

EMERCOM A RUSIEI BUGETARE DE STAT FEDERALĂ INSTITUȚIA DE ÎNVĂȚĂMÂNT PROFESIONAL SUPLIMENTAR „CENTRUL EDUCAȚIONAL AL ​​SERVICIULUI FEDERAL DE LUPTA INCENDILOR PENTRU AUTONOMUL KHANTY-MANSIYSK

MINISTERUL TRANSPORTURILOR AL FEDERAȚIEI RUSE INSTITUȚIA DE ÎNVĂȚĂMÂNT FEDERALĂ DE STAT DE ÎNVĂȚĂMÂNT PROFESIONAL SUPERIOR ULYANOVSK SCOALA SUPERIORĂ DE AVIATIE CIVILĂ (INSTITUTUL)

Programul PTM pentru formarea profesională a pompierilor voluntari Plan tematic p/p Denumirea disciplinelor Total ore inclusiv Prelegeri, seminarii Prakt. clase Forma de control 1. Securitate

Adnotare la programul de lucru pentru disciplina „Planificarea și organizarea stingerii incendiilor” Dispoziții generale. Rolul principal în pregătirea participanților la stingerea incendiilor revine orientării sale profesionale.

Competițiile în sporturile de incendiu și salvare dedicate „Zilei protecției speciale împotriva incendiilor a Rusiei” se desfășoară în conformitate cu calendarul și planul tematic pentru antrenamentele de incendiu și salvare la cursuri

1. Scopul practicii educaționale este: familiarizarea elevilor cu activitățile unității, dobândirea de aptitudini și abilități profesionale, introducerea elevilor în activități organizate, formarea

Aproximativ sarcini de testare Opțiunea 1 1. Ce miros este tipic pentru clor și amoniac? a) specific ascuțit; b) un fel de intoxicare; c) miros de migdale. 2. La un incendiu se pot organiza sectoare când

APROB Șeful secției de pompieri 2011 PLAN METODOLOGIC pentru desfășurarea unei lecții privind bazele organizării stingerii incendiilor și desfășurării operațiunilor de salvare în situații de urgență din paza l/s 4 a stației de pompieri TEMA 1: Introducere

CUPRINS Pagina de titlu 1. Introducere 3 2. Exemplu de program de instruire pentru pompierii voluntari 4 3. Exemplu de program de instruire pentru pompierii voluntari

EMERCOM A RUSIEI INSTITUȚIA AUTONOMĂ FEDERALĂ DE ÎNVĂȚĂMÂNT PROFESIONAL SUPLIMENTAR „CENTRUL DE PREGĂTIRE VOLGODON AL SERVICIULUI FEDERAL DE LUPTA INCENDILOR” APROBAT de șeful adjunct al Centrului de pregătire

MINISTERUL AFACERILOR INTERNE AL FEDERAȚIA RUSĂ ORDINUL 5 iulie 1995 N 257 PRIVIND APROBAREA ACTE JURIDICE NORMATIVE ÎN DOMENIUL ORGANIZARII ACTIVITĂȚILOR SERVICIULUI DE POMPIERI DE STAT

1. Prevederi generale 1.1. Prezentul regulament a fost elaborat în conformitate cu Codul Muncii Federația Rusă; Legea nr. 273-FZ din 29 decembrie 2012 „Cu privire la educația în Federația Rusă”, astfel cum a fost modificată și

2 APROBAT prin ordin al Ministerului Situațiilor de Urgență al Rusiei din 31 martie 2011 156 Înregistrat la Ministerul Justiției din Rusia cu numărul de înregistrare 20970 din 9 iunie 2011 PROCEDURA de stingere a incendiilor de către pompieri I. DISPOZIȚII GENERALE 1.1. Real

MINISTERUL FEDERAȚIA RUSĂ PENTRU APARARE CIVILĂ, URGENȚE ȘI ELIMINARE A CONSECINȚELE DEZASTRELE NATURALE Academia Serviciului de Stat de Pompieri

Ministru adjunct al Apărării Civile al Regiunii Moscova, colonelul Serviciului Intern Saiko

Organizarea luptei și pregătirea fizică și specială în Serviciul de Pompieri de Stat este definită de „Programul de pregătire a personalului unităților Serviciului de Pompieri de Stat al Ministerului Situațiilor de Urgență al Rusiei” din 29 decembrie 2003, dar din nou întrebarea apare din instruirea si atestarea personalului pentru calificarea „salvator”. Absolvenții Centrului de Formare primesc o specialitate - un pompier, după care încep să-l antreneze pentru un „salvator”, deși cu o abordare mai profundă a procesului de pregătire inițială a angajaților Serviciului de Pompieri de Stat angajați pentru prima dată, este posibilă combinarea acestor specialități, dar pe lângă elaborarea documentației educaționale și metodologice, este necesar să se decidă probleme problematice educație profesională inițială la Centrele de Formare ale Serviciului de Pompieri de Stat, inclusiv centrul de formare din orașul Podolsk, Regiunea Moscova.

Trebuie remarcată imperfecțiunea domeniului de reglementare și juridic (acte de reglementare, ordine, recomandări metodologice, explicații și alte documente) care reglementează procesul de învățământ în sistemul de învățământ profesional al Ministerului Situațiilor de Urgență al Rusiei)

De asemenea, crearea unui singur organism de coordonare pentru activitățile centrelor de formare ale Serviciului de Stat de Pompieri al Ministerului Situațiilor de Urgență al Rusiei ar face posibilă organizarea mai clară a procesului educațional.

Pregătirea salvatorilor se desfășoară în conformitate cu „Regulamentele pentru certificarea serviciilor de salvare de urgență, a echipelor de salvare în caz de urgență și a salvatorilor, aprobate prin Decretul Guvernului Federației Ruse din 22 noiembrie 1997 nr. 1479 și” Ghid pentru certificarea serviciilor de salvare, a echipelor de salvare, a salvatorilor și a instituțiilor de învățământ”, aprobată prin procesul-verbal al ședinței comisiei interdepartamentale din data de 10.05.99.

În conformitate cu ordinele șefului Centrului Central de Salvare al Ministerului Situațiilor de Urgență al Rusiei „Cu privire la pregătirea salvatorilor din rândul angajaților serviciului de pompieri de stat” din 6 martie 2003 nr. 54 și „Cu privire la procedură pentru implicarea unităților serviciului de pompieri de stat al Ministerului Situațiilor de Urgență în efectuarea lucrărilor de salvare și alte lucrări urgente în lichidarea situațiilor de urgență din orașe și orașe neclasificate ca apărare civilă” din 2 aprilie 2003 nr. 87, prin ordinul nr. Ministrul situațiilor de urgență pentru regiunea Moscova „Cu privire la pregătirea salvatorilor din rândul angajaților Serviciului de Pompieri de Stat” din 17 iunie 2003 nr. 145 și prin ordin al Serviciului de pompieri de stat al regiunii Moscova din 25 iunie 2003 nr. 116 „Cu privire la pregătirea salvatorilor din rândul angajaților Serviciului de Stat de Pompieri al Ministerului Apărării” din 01 iulie 2003, în locul orelor de sesiuni de pregătire pentru pregătirea de luptă cu personal paramilitar au fost organizate sesiuni de pregătire pentru pompieri și salvatori. pompieri pentru protecția orașelor, în conformitate cu recomandările metodologice aprobate pentru organizațiile de până la pregătirea pompierilor în cadrul programului „Pregătirea inițială a salvatorilor” și un program tipic de cursuri. În cadrul instruirii au fost implicați angajați ai direcțiilor de apărare civilă și situații de urgență din raioanele centrelor de învățământ și metodologice ale Apărării Civile și Situații de Urgență, echipe de căutare și salvare.

Cursurile au avut loc în decembrie 2003, au fost strânse documente pentru personalul instruit în unități. Până în prezent, 3.594 de persoane au fost instruite în cadrul programului „Salvator” în Regiunea Moscova, dintre care 1.816 persoane au promovat certificarea. Până la sfârșitul primei jumătăți a anului 2004, certificarea întregului personal va fi finalizată.

Comisia de atestare pentru regiunea Moscova este condusă de viceguvernatorul regiunii Moscova A.B. Panteleev.

Pentru a realiza certificarea angajaților Serviciului de Pompieri de Stat pentru calificarea de „salvator”, este necesar să se implice un număr mare de șefi de ministere și departamente din Regiunea Moscova, care sunt membri ai Comisiei Regionale de Certificare a Moscovei. Deoarece numărul de angajați ai Serviciului de Frontieră de Stat supuși certificării depășește 3,5 mii de persoane, iar certificarea tuturor angajaților a durat mult timp și nu a fost problemă rezolvată privind sursa de finanțare pentru activitățile de certificare, inclusiv eliberarea certificatelor de salvatori.

Latura juridică a problemei certificării personalului ca „Salvatori” nu a fost rezolvată. Angajații pompierilor au pus deja întrebări, pe baza cărora ar trebui să scrie cereri și să treacă certificare, când, când au venit să servească la pompieri, au scris o declarație „Vă rog să mă acceptați ca pompier pentru așa și un astfel de PCh”, din nou asigurarea pensiei, plata taxelor suplimentare atribuite. Deci, după un apel al unui rezident al regiunii Tula către ministrul EMERCOM al Rusiei S.K. Shoigu, referitor la nepregătirea serviciului local de salvare de a acorda asistență populației pe ape, cisternele de pompieri sunt echipate cu veste de salvare, adică angajații și pompierii trebuie să salveze oamenii de pe ape, dar aici se pune problema învățării pompierilor despre reguli pentru salvarea persoanelor care se înec, în același timp, în Legea federală „Cu privire la siguranța la incendiu”, aceste funcții și sarcini nu sunt atribuite Serviciului de pompieri de stat.

Cu toate acestea, soluționarea sarcinilor stabilite de conducerea Ministerului Situațiilor de Urgență trebuie abordată într-o manieră cuprinzătoare cu centrele de formare ale Ministerului Situațiilor de Urgență al Rusiei. Nu mă voi înșela dacă spun că problemele centrelor de formare sunt aceleași peste tot:

 Tabloul standard de personal al Centrului de Instruire nu prevede unele posturi ale personalului de comandă, didactic și personal de întreținere, precum șef de birou, inspectorul de gardă, semnalizatorul, programatorul, serviciul alimentație și îmbrăcăminte, departamentul de întreținere a apartamentului și altele;

 Echipament insuficient al sălilor subiecte: tactici de foc, securitatea si sanatatea in munca, pregatirea psihologica a pompierilor, informatica, GDZS. Absența laboratoarelor pentru fundamentele fizico-chimice ale dezvoltării și stingerii incendiilor, hidraulică și alimentare cu apă pentru stingerea incendiilor, electrotehnică;

 Finanțare insuficientă pentru mese pentru cursanți (plata suplimentară pentru masă se face pe cheltuiala OGPS), întreținere clădiri și structuri, echipamente, achiziționare fonduri TCO, literatură tehnică și educațională, reparații, întreținere și actualizare echipamente de stingere a incendiilor;

 banda de incendiu pentru pregătirea psihologică a pompierilor necesită reconstrucția cu instalarea de fragmente din materialul rulant, precum și construcția unei camere de căldură și fum și a unui simulator de furtună de incendiu;

 deficit de personal didactic din cauza salariilor mici, locuințelor proaste și altor probleme de securitate socială;

 absența unui singur organism de coordonare pentru activitățile centrelor de formare ale Serviciului de Stat de Pompieri al Ministerului Situațiilor de Urgență al Rusiei și a actelor normative, ordinelor și altor documente care reglementează procesul de învățământ în sistemul de învățământ profesional inițial al Ministerului Situații de Urgență din Rusia (ordinele Ministerului Afacerilor Interne au fost anulate, iar ordinele Ministerului Situațiilor de Urgență nu au fost emise).

Pentru a pregăti pompierii ca „salvatori” la Centrul de Instruire, este necesar: ​​să se introducă profesori de discipline speciale ale salvatorilor în personalul Centrului de Instruire:

 introducerea unui vehicul de salvare în personalul ORO al Centrului de pregătire pentru organizarea serviciului de luptă și pregătirea elevilor;

 să dobândească literatură specială, materiale didactice, îndrumări, documente de orientare și reglementări care reglementează activitățile salvatorilor;

 dotarea încăperilor speciale cu instrumente de salvare, literatură vizuală, materiale video și mijloace didactice; a crea un teren de antrenament și simulatoare pentru instruirea pompierilor și salvatorilor.

Pentru a asigura desfășurarea cursurilor cu personalul serviciului de protecție împotriva gazelor și fumului în garnizoana regională de pompieri a regiunii Moscova, este recomandabil să aveți unul sau două complexe mobile (o cameră mobilă de căldură și fum), dar este necesar să se luați în considerare costurile financiare pentru achiziția sa (7,5 milioane de ruble), întreținerea și exploatarea a aproximativ (500 mii ruble pe an), introducerea și menținerea posturilor suplimentare pentru șoferul complexului mobil și personalul de întreținere (300 mii ruble pe an). an), cheltuieli de calatorie(450 de mii de ruble pe an). Astfel, costul anual al unui complex mobil GDZS va fi de aproximativ 1 milion 250 de mii de ruble.

Pentru organizarea calitativă a pregătirii psihologice a personalului Serviciului de Stat de Pompieri al Regiunii Moscova, sunt necesare fonduri pentru construirea și echiparea a 30 de camere de fum și 26 de căi de tragere pentru pregătirea psihologică a pompierilor în zonele din regiune în care aceștia. nu există, precum și cel puțin o zonă de foc.

Zonele de echipare a căilor de tragere pentru pregătirea psihologică a pompierilor, camerele de căldură și fum și camerele de fum, procedura și metodele de desfășurare a instruirii sunt stabilite în NPB-101-95 „Norme de proiectare a instalațiilor de protecție împotriva incendiilor”, „Manual pe GDZS GPS" ordinul Ministerului Afacerilor Interne al Federației Ruse nr. 234 din 30.04.1996. , "Programul de pregătire a personalului unităților Serviciului de Stat de Pompieri al Ministerului Situațiilor de Urgență al Rusiei " datat 29.12.2003 g., „Recomandări privind metodologia de desfășurare a cursurilor pe banda de incendiu pentru pregătirea psihologică a pompierilor și echipamentul acesteia” al Ministerului Afacerilor Interne al URSS 1983, Instrucțiuni metodologice „Organizarea și desfășurarea cursurilor cu personalul de gaz și Serviciul de protecție împotriva fumului al departamentului de pompieri" al Ministerului Afacerilor Interne al URSS 1990, "Reguli pentru protecția muncii în subdiviziunile Serviciului de Stat de Pompieri al Ministerului Situațiilor de Urgență al Rusiei" ordin al Ministerului Situațiilor de Urgență al Federația Rusă Nr. 630 din 31 decembrie 2002.

Ministerul Situațiilor de Urgență din Regiunea Moscova pe baza ordinului Ministerului Situațiilor de Urgență al Rusiei din 10 octombrie 2003 nr. 619 „Cu privire la politica de informareîn domeniul asigurării siguranței pe drumuri” au fost elaborate o serie de documente și completări la programul de pregătire pentru dispecerii din FC PSC, „Recomandări privind acțiunile dispecerilor de serviciu EDDS, TsPPS, PSCH în legătură cu extinderea funcțiilor acestora. la primirea mesajelor pe linii speciale" 01 "în care, incl. clarificate actiunile dispecerului la primirea rapoartelor de accidente, dezastre pe drumurile orasului, raionului si regiunii, se recomanda modificarea fiselor postului, tinand cont de specificul zonelor de plecare ale FC.

Totodată, „Programul de pregătire..” dispecerii și operatorii radiotelefonici ai unităților Serviciului de Pompieri de Stat, ordinea de serviciu și atribuții sunt determinate de Cartele Serviciului și de Luptă, „Programul de pregătire a personalului din Unitățile Serviciului de Pompieri de Stat”, „Manual privind Serviciul de Comunicare al Apărării împotriva incendiilor al Ministerului Afacerilor Interne al Federației Ruse” 30/06/2000 nr. 700), cu toate acestea, este necesar să se facă modificări la acest document, inclusiv luarea în considerare a organizării EDDS în municipii.

Pentru o mai bună procesare a apelurilor de către dispeceri și radiotelefonişti ai pompierilor este necesară implicarea specialiştilor interesaţi ai Ministerului.

La Centrul de Formare Podolsk se desfășoară multă muncă pentru îmbunătățirea educației, sunt introduse programe de calculator, iar fondul bibliotecii este în curs de actualizare. Evenimentele demonstrative și deschise sunt utilizate pe scară largă. Dacă era necesar, lucrătorii practicieni ai Serviciului de Stat de Pompieri din Regiunea Moscova, precum și alte unități ale garnizoanei, au fost invitați să desfășoare cursuri individuale, cele mai complexe din punct de vedere al subiectelor. Au fost implementate, în general, programe și programe pentru toate categoriile de învățământ. Se acordă o atenție deosebită îmbunătățirii calității profesorilor. Baza educațională și materială a centrului îndeplinește practic cerințele pentru pregătirea tuturor cursanților. Pentru perioada de raportare 2003

980 de persoane au fost instruite în centru.

În departamentele de pompieri din Regiunea Moscova se lucrează pentru implementarea deciziilor și implementarea măsurilor organizatorice, tehnice, sanitare și igienice și terapeutice și preventive menite să asigure siguranța menținerii sănătății și capacității de muncă a personalului.

Munca pompierilor este întotdeauna asociată cu un risc pentru viață și cu un potențial pericol pentru sănătate. Un factor important este că unitățile noastre, în legătură cu reorganizarea serviciului, sunt extrem de reduse ca număr, personalul trebuie să lucreze cu dublă sarcină, salvând vieți și valori materiale. În acest sens, au crescut considerabil cazurile de vătămare a personalului, în principal în rândul persoanelor nou ajunse la serviciu și nu au suficientă pregătire și experiență în materie de protecție și siguranță a muncii.

Principalele probleme problematice în organizarea formării în domeniul protecției muncii în departamente sunt:

 instruire, certificare, testare a cunoștințelor cu atribuirea unui grup de calificare pentru siguranța electrică a personalului electric (dispecer etc.);

 instruirea, examinarea și certificarea persoanelor cu calificări corespunzătoare pentru a lucra la echipamentele compresoare și mașini;

 instruirea şi certificarea persoanelor responsabile cu protecţia muncii în subdiviziunile Serviciului de Pompieri de Stat;

 Asigurarea personalului cu echipamentul și echipamentul necesar care să îndeplinească cerințele de protecție a muncii.

Problemele problematice enumerate în organizarea formării în direcția protecției muncii în unități pot fi rezolvate prin alocarea de fonduri vizate pentru aceste activități.

Implementarea funcțiilor și sarcinilor stabilite de Ministerul pentru Serviciul de Pompieri de Stat necesită deja astăzi îmbunătățirea pregătirii profesionale a personalului serviciului creat, adică combinarea funcțiilor de pompier și salvator. În prezent, este deja necesară începerea reorganizării instituțiilor existente de învățământ profesional și extinderea gamei de pregătire a specialiștilor în centre de formareși puncte.

O atenție deosebită trebuie acordată gestionării rețelei de centre și puncte regionale și teritoriale de formare. Principalul lucru aici ar trebui să fie atingerea unui nivel înalt de bază materială și tehnică de pregătire în centre și puncte de formare.

Această secțiune prezintă plan de schiță (planuri metodice) conform Exercițiului de incendiu și pregătire tactică și specială .

Instrucțiuni

Clasele de exercițiu de incendiu și pregătire tactică și specială sunt planificate imediat înainte de implementarea standardelor, în timp ce standardele pentru exercițiul de incendiu și pregătirea tactică și specială trebuie să corespundă exercițiilor elaborate.

Clasele de antrenament pentru exerciții de incendiu sunt conduse de șeful pazei de serviciu (schimb) sau comandantul departamentului.

LA dezvoltare practică personalul poate începe exercițiile numai după stăpânirea cerințelor normelor de protecție a muncii, studiul preliminar (repetarea) dispozitivului, mecanismelor, instrumentelor și dispozitivelor utilizate în cursul orelor. O atenție deosebită trebuie acordată asigurării conditii sigure lucru la înălțime, cu frânghie de salvare, scule electrice, mijloace de salvare și autosalvare de la înălțime.

Subiectul N 1 „Introducere în cursul de exerciții de incendiu și pregătire tactică și specială”

Subiectul N 2 „Sporturi aplicate la foc și de salvare”

Subiectul N 3 „Exerciții cu scări manuale de incendiu, scări”

Subiectul N 4 „Exerciții cu furtunuri de incendiu, trunchiuri și crengi”

Subiectul N 5 „Exerciții pentru lucrul în RPE”

Tema N 6 „Exerciții pentru salvarea și evacuarea victimelor”

Subiectul N 7 „Exerciții pentru implementarea calculelor”

Subiectul N 8 „Exerciții în sporturile aplicate la foc”

Subiectul N 9 „Exerciții cu echipamente și instrumente de salvare”

Subiecte abstracte

in sectiunea: 24 articole

Îmbrăcăminte de luptă și echipament pentru pompieri

Pentru a lucra la incendii cu radiații termice ridicate, se folosește un costum care reflectă căldura. Setul unui astfel de costum include salopete cu huse de pantofi, o jachetă, o mască de protecție cu pelerină, mănuși și o husă pentru o mască de gaz izolatoare de oxigen.

Desfășurarea de luptă a gărzii cu furnizarea de portbagaj atunci când se lucrează la pompare

Desfăşurarea de luptă a gărzii cu aprovizionarea cu butoaie atunci când se lucrează la pompare cu ajutorul unui vehicul pompă-furtun Apa poate fi pompată în două moduri: direct de la pompă la pompă (funcţionarea secvenţială a pompelor) şi prin rezervorul rezervorului camion folosit ca rezervor intermediar, sau printr-un rezervor intermediar.

Desfășurarea luptei cu furnizarea de spumă aer-mecanică

Desfășurarea departamentului cu furnizarea portbagajului GPS se realizează la comanda „Departament, portbagajul GPS (este indicat numărul de mâneci) - marș”. La această comandă, pompierul nr. 1 baril al GPS-ului. Pompierii nr. 2 și nr. 3 desfășoară o linie de lucru de pachete sau role pe partea dreaptă. Manșoanele sunt conectate între ele și conectate la portbagajul GPS-ului.

Desfășurare de luptă cu aprovizionarea cu trunchiuri pe scară

Pregătirea pentru desfășurarea în luptă se realizează la sosirea pompierilor la incendiu concomitent cu recunoașterea și include: instalarea P/A la sursa de apă cu racordarea furtunurilor de aspirație și lansarea apei în pompă.

Desfășurare de luptă cu aprovizionarea cu unul, două sau mai multe butoaie cu instalarea unui vehicul pe un hidrant

Pregătirea pentru b / r al departamentului la AC (fără instalare pe sursa de apă) se efectuează la comanda: „Departament - pregătiți-vă” AC este instalat la locul indicat. Pompierii nr. 1,2,3 pregătesc furtunuri, butoiul „B”, instrument de șanț, atașează furtunurile la conducta de refulare a pompei și la butoi.

Tricotarea unei bucle de salvare, fixarea unei frânghii de salvare pe structură.

Fixarea frânghiei de salvare de structura clădirii se face în patru moduri

Exersarea acțiunilor practice cu un interfon de semnal și alte mijloace de comunicare

Comunicarea cu foc are scopul de a controla forțele, de a asigura interacțiunea și schimbul de informații ale acestora. Pentru controlul forțelor aflate în foc se stabilește comunicare între RTP și sediul operațional, șeful logisticii, șefii secțiilor de luptă și, dacă este cazul, cu autospecialele de stingere.

Urcând pe scările de asalt suspendate de un lanț

La comandă: "Trei scări de asalt - lanț la fereastra de la etajul 4 - marș!" pompierii nr 1, 2, 3 se apropie de scări. le iau de corzile arcului și le poartă la turnul de antrenament.

Ridicarea conductelor de furtun la o înălțime pe scări de incendiu folosind frânghii de salvare

Ridicarea liniei de furtun cu ajutorul unei frânghii de salvare se realizeaza de catre doi pompieri, construiti intr-o linie.

Subiectul nr. 1 (Introducere la cursul PSP)

Pregătirea exercițiului de incendiu este subiectul principal al pregătirii personalului echipelor în tehnicile și metodele de lucru cu echipamentele de incendiu.

Subiectul nr. 1.1 (Scopul, principiile și obiectivele PSP. Locul acestuia în sistemul de formare profesională. TB în organizarea și desfășurarea cursurilor)

Sarcinile principale ale instruirii la exerciții de incendiu sunt: ​​Educarea personalului cu calități morale și voință înalte, disciplină și asistență reciprocă. Instruire în tehnici și metode de acțiune cu echipamente și echipamente de incendiu Dezvoltarea abilităților pentru lucrul bine coordonat și utilizarea cu pricepere a echipamentelor și echipamentelor de incendiu în salvarea persoanelor și stingerea incendiilor

Subiectul nr. 2.1 Cerințe de siguranță pentru desfășurarea orelor în unitățile de învățământ. Modalitati si mijloace de prevenire a accidentarilor si accidentelor in sala de clasa si competitii.

Instruirea pentru exerciții de incendiu asigură implementarea conștientă și pricepută a celor mai raționale și eficiente metode de acțiune cu echipamente și echipamente de incendiu și este una dintre cele mai importante tipuri pregătirea de luptă a personalului pompierilor

Subiectul nr. 5 Exerciții pentru lucrul în RPE

Construiți o legătură GDZS într-o singură linie. Efectuați o verificare de luptă a PTS „de bază”, porniți măștile de gaz.

Subiectul nr. 5.2 (Demontarea scării de pompieri din mașina de pompieri, transportarea acesteia la turnul de antrenament, instalarea și urcarea ei la etajele turnului de antrenament sau pe acoperișul unei clădiri cu 2 etaje, așezarea scării pe mașina de pompieri ).

Pompierul nr.1 ia balustrada cu mâna dreaptă, face o întoarcere la dreapta, apucă cu mâna stângă mânerul pârghiei de atașare a scării și desface zăvorul cu lovitura dreaptă de jos în sus.

Subiectul nr. 5.3 (Urcare combinată a scării cu 3 genunchi și LSH).

Instruirea în metodele de lucru pentru ridicarea combinată se efectuează de preferință după studierea metodelor de lucru cu scări retractabile și de asalt.

Subiectul nr. 6 Ridicarea răniților și aducerea lor în poziție în picioare. Purtarea victimelor pe umeri, pe spate, pe mâini (de către unul, doi, trei pompieri), tragerea victimelor cu o „strângere de maimuță”.

Scoaterea victimei de la locul unui incendiu necesită mult forță fizică si rezistenta. Îndepărtarea victimei poate fi efectuată de unul sau doi pompieri.

Subiectul numărul 6.1 (Sporturi aplicate cu foc).

Sporturi aplicate la foc - sport care include complexe de diverse tehnici utilizate în practica stingerii incendiilor

Subiectul nr. 7 (Exerciții privind desfășurarea echipajelor „Desfășurare cu priză de apă folosind 1, 2, 3 ascensoare hidraulice. Desfășurare cu instalarea unui monitor de incendiu.)

La comandă: „Puneți autocisterna pe rezervor cu ajutorul unui lift hidraulic!” pompierul numărul 2 pune o linie de furtun? 66 (77) mm de la conducta de refulare a pompei la rezervor, transferă liftul hidraulic în rezervor.

Subiectul nr. 7.1 (Tehnici de exersare pentru găsirea persoanelor în încăperi cu fum. Detectarea incendiilor, îndepărtarea „victimelor” de către unul și doi pompieri folosind AIR)

Salvarea oamenilor într-un incendiu este sarcina principală a pompierilor. Salvarea este adesea asociată cu o serie de factori care împiedică detectarea rapidă, evacuarea și acordarea primului ajutor victimelor și anume:

Subiectul № 7.2 Ridicarea și coborârea victimei cu o targă (pe orizontală, pe verticală) cu ajutorul scăpărilor manuale de incendiu. Bucla de salvare tricotată. Atașarea frânghiei de structură.

În accidente și catastrofe, o proporție semnificativă a persoanelor aflate în primejdie sunt rănite sau mor. Sarcina principală a serviciului de salvare este eliberarea și evacuarea persoanelor rănite din locurile de avarie. Persoanele vătămate sunt evacuate de la locul pagubei până la punctul de primire a răniților și se îngrijesc de ei până la plecarea definitivă. Evacuarea pe distante mai mari si cu ajutorul autovehiculelor este sarcina serviciului sanitar.

Subiectul nr. 8.1 (Așezarea liniilor de furtun din role (pachete) în casele scărilor în diferite moduri, curățarea manșoanelor într-o rolă simplă și dublă, figura opt, așezarea în pachete. Înlocuirea garniturilor capetelor de conectare).

Pozarea manuală se efectuează la comanda „Puneți o linie de furtun din role (indicați direcția și lungimea liniei) - așezați”

Subiectul nr. 9.1 (Exercițiu de desfășurare de luptă. Pregătire, desfășurare preliminară și completă de luptă cu instalarea unui AC pe un hidrant).

Scopul lecției: formarea și consolidarea deprinderilor și deprinderilor profesionale și aplicate de lucru cu echipamente, instrumente, mijloace și unități de stingere a incendiilor în condițiile de stingere a incendiilor și de conducere ACP;

Instalare PC pe SG, pornire și oprire alimentare cu apă

Instalarea unei coloane pe un hidrant de incendiu se realizează în timpul desfășurării sau la comandă: „Pune coloana!”. La această comandă, pompierul deschide ușa compartimentului caroseriei mașinii, desface coloana, o pune pe antebrațul stâng și ia un cârlig în mâna dreaptă pentru a deschide capacul puțului hidrant și le transferă în hidrant.

Instalarea unei conexiuni de ramificare a manșoanelor și reglarea alimentării cu apă la manșoane. Înlocuirea furtunurilor deteriorate în linia de furtunuri existentă și repararea lor temporară cu cleme de furtun. Prelungirea liniei de furtun existente. Lucrul cu trunchiuri active în picioare, în genunchi, întins, suprapunând trunchiul, manevrând cu linii de furtun

Furtunurile de incendiu sunt folosite pentru a conecta furtunurile de incendiu între ele, la furtunurile de incendiu și alte echipamente.