1. Právo na rehabilitáciu zahŕňa právo na náhradu majetkovej ujmy, na odstránenie následkov morálnej ujmy a na obnovenie pracovných, dôchodkových, bytových a iných práv. Újmu spôsobenú občanovi v dôsledku trestného stíhania uhrádza štát v plnej výške bez ohľadu na zavinenie vyšetrovacieho orgánu, vyšetrovateľa, vyšetrovateľa, prokurátora a súdu.

2. Právo na rehabilitáciu vrátane práva na náhradu ujmy spojenej s trestným stíhaním majú:

1) obžalovaný, proti ktorému bol vydaný oslobodzujúci rozsudok;

2) odporca, trestné stíhanie vo vzťahu ku ktorému bolo skončené z dôvodu odmietnutia obžaloby prokurátorom;

(pozri text v predchádzajúcom vydaní)

4) odsúdená osoba - v prípadoch úplného alebo čiastočného zrušenia osoby, ktorá vstúpila do právny účinok výrok súdu o vine a ukončenie trestného konania z dôvodov uvedených v odsekoch 1 a 2 prvej časti článku 27 tohto zákonníka;

5) osoba, voči ktorej boli uplatnené povinné zdravotné opatrenia - v prípade zrušenia nezákonného alebo neodôvodneného rozhodnutia súdu o uplatnení tohto opatrenia.

2.1. Právo na rehabilitáciu vrátane práva na náhradu ujmy v súlade s postupom ustanoveným v tejto kapitole v trestných veciach súkromnej obžaloby majú osoby uvedené v odsekoch 1 až 4 druhej časti tento článok ak bolo začaté trestné konanie podľa štvrtej časti článku 20 tohto zákonníka, ako aj odsúdení v trestných veciach súkromného stíhania začatého súdom podľa článku 318 tohto zákonníka, v prípadoch úplného alebo čiastočného zrušenia odsúdenie súdu a oslobodenie odsúdeného spod obžaloby alebo zastavenie trestného konania alebo trestného stíhania z dôvodov uvedených v odsekoch 1 a 5 prvej časti článku 24 a odsekoch 1 a 5 prvej časti článku 27 tohto Kódexu.

3. Každý, kto bol v priebehu trestného konania nezákonne vystavený procesným donucovacím opatreniam, má tiež právo na náhradu škody spôsobom ustanoveným v tejto kapitole.

4. Pravidlá tohto článku sa nevzťahujú na prípady, keď sa zrušia alebo zmenia opatrenia procesného donútenia uplatnené voči osobe alebo odsúdenie v dôsledku vydania amnestie, uplynutia premlčacej doby, zmeškania dosiahnu vek, od ktorého vzniká trestná zodpovednosť, alebo vo vzťahu k maloletému, ktorý síce dovŕšil vek, od ktorého mu trestná zodpovednosť vzniká, ale pre mentálnu retardáciu, ktorá nie je spojená s duševnou poruchou, si nemohol plne uvedomiť skutočnú povahu a spoločenskej nebezpečnosti svojho konania (nečinnosti) a zvládať ich v čase spáchania činu ustanoveného trestným činom

Problém sociálnej rehabilitácie bývalých väzňov je v moderných podmienkach mimoriadne dôležitý, keďže pomáha znižovať počet recidív. Sociálna rehabilitácia bývalých väzňov je spôsob, ktorým má prepustený človek možnosť vrátiť sa do spoločnosti, obnoviť sociálne väzby a právne postavenie občana.

Sociálna rehabilitácia bývalých väzňov je najdôležitejšou úlohou pre spoločnosť ako celok, socializačné inštitúcie, sociálne skupiny a komunity vrátane rodín. Je to významné pre samotných ľudí, ktorí sú prepustení z miest obmedzenia slobody (pre ich duševné a fyzické zdravie, pohodu domácnosti a rodiny).

Po prepustení a vstupe do inej sociálnej situácie stojí bývalý väzeň pred niekoľkými úlohami vlastnej adaptácie:

Prehodnotiť svoj život

Realizácia nového životného scenára, odlišného od toho, ktorý viedol k zločinu;

Schopnosť prispôsobiť sa meniacim sa podmienkam spoločnosti a štátu;

Schopnosť zmeniť zaužívané stereotypy života v miestach zbavenia slobody.

Žiaľ, mnohé spoločenské a politické pomery u nás ešte nie sú dostatočne priaznivé na sociálnu rehabilitáciu väzňov. Za vyzdvihnutie stojí ekonomická kríza, nezamestnanosť, kríza inštitúcie rodiny, spirituality a humanizmu, chýbajúca jasná ideológia, deštrukcia tradičnej ľudovej kultúry, nízka tolerancia modernej ruskej spoločnosti voči bývalým odsúdeným. To všetko vedie k tomu, že bývalí väzni sa často nemajú na koho spoľahnúť a čelia potrebe využívať vlastné intrapersonálne zdroje.

V prvom rade sa vykonáva sociálna rehabilitácia bývalých väzňov formou sociálno-psychologickej adaptácie. Ako hovorí psychológ O.F. Dubov, sociálna adaptácia pre bývalých väzňov je nadviazanie normálnych, spoločensky užitočných vzťahov a psychická adaptácia je asimilácia noriem správania a hodnotových orientácií. Psychologická adaptácia je neoddeliteľne spojená so sociálnou adaptáciou, ktorá je podmienkou aj indikátorom jej úspešnosti (O.F. Dubová, 2007, s. 48).

Teda sociálne a psychologická adaptácia považovaný v neoddeliteľnej jednote, hoci sú možné situácie, keď sa tieto dva typy prispôsobenia nekombinujú. Napríklad, ak je človek dobre prijatý v domácom prostredí (rodina, príbuzní, známi), ale nie je prijatý. Inými slovami, sociálna rehabilitácia bývalých väzňov sa uskutočňuje na rôznych úrovniach: na úrovni makroprostredia, t.j. na úrovni spoločnosti a na úrovni mikroprostredia, t.j. na úrovni sociálnej skupiny.

O.F. Dubová zdôrazňuje nasledovné charakteristiky sociálno-psychologická adaptácia prepustených z miest deprivácie:

1) postupuje po oslobodení od trestov spojených s odňatím alebo obmedzením slobody;

2) tento sociálno-psychologický proces začína od momentu prepustenia odsúdených z trestu a končí dosiahnutím súladu medzi očakávaniami – požiadavkami spoločnosti (jednotlivých sociálnych skupín) a správaním predtým odsúdeného;

3) úlohou sociálno-psychologickej adaptácie osôb prepustených z miest neslobody je uviesť ich do života bez zákonných obmedzení spojených s trestaním v novom alebo zmenenom, bývalom sociálnom prostredí, z čoho vyplýva ich slobodné a dobrovoľné podriadenie sa regulačné požiadavky životného prostredia, trestné právne predpisy a pravidlá spoločnosti;

4) sociálno-psychologická adaptácia závisí od adaptačných schopností a schopností jednotlivca;

5) úspešnosť adaptácie závisí od pomeru systému osobných postojov oslobodeného človeka a požiadaviek okolia;

6) sociálno-psychologickú adaptáciu možno zabezpečiť za prítomnosti pozitívnej vzájomne závislej orientácie mikroprostredia a osobnosti oslobodeného človeka, kompatibility sociálnych očakávaní prostredia a morálnych pozícií, hodnotových orientácií osobnosti.

Najťažším problémom sociálnej rehabilitácie bývalých väzňov sú problémy vzťahov s rodinou a pracovným kolektívom. Osoby, ktoré si s nimi nevedia poradiť, upadajú do parazitizmu, z ktorého vzniká opilstvo a drogová závislosť. Podľa O.F. Dubová, „z opätovne odsúdených 42 % zneužívalo alkohol, 3,7 % užívalo drogy“ (O. F. Dubová, 2007, s. 49). Domáce ťažkosti, parazitizmus, opilstvo, drogová závislosť a kriminalita sú teda úzko prepojené a vzájomne závislé. A najvážnejším a najakútnejším problémom sociálnej rehabilitácie bývalých väzňov je ich eliminácia v prvom roku po prepustení, keďže v nasledujúcom procese sociálnej a psychickej adaptácie sa spravidla zlepšuje.

Dá sa rozlíšiť niekoľko etáp sociálnej rehabilitácie bývalých väzňov:

1. Adaptačná fáza spojené s riešením rodinných a domácich záležitostí a problémov v zamestnaní. Táto etapa je rozhodujúca, pretože od jej výsledku závisí, či človek bude môcť pokračovať vo svojom budúcom živote v rámci zákona, alebo, ak sa obrátime na bývalých známych, opäť sa vydá na cestu zločinu. Konfrontácia s tým druhým je obzvlášť náročná, keďže bývalé kriminálne prostredie má spravidla dosť silný vplyv.

2. Fáza vstupu do novej sociálne pozitívnej roly. Ak človek úspešne prejde adaptačným štádiom, potom vstupuje do nového, pre neho dosť rozporuplného štádia osvojovania si spoločensky prijateľného správania. Vyžaduje si to nové pohľady, hodnoty, návyky, vedomosti a zručnosti, čo je náročné nielen pre bývalého väzňa, najmä pre tých, ktorí sú dlhodobo v núdzi, ale aj len pre dospelého. V tejto fáze vznikajú nové stresové situácie, ktoré, podobne ako pobyt vo väzení, môžu spôsobiť nové vážne poškodenie duševného stavu bývalého väzňa.

3. Etapa ukončenia právnej resocializácie charakterizované presadzovaním v psychike bývalého väzňa potrebných užitočných zručností, postojov, návykov, sklonov, hodnôt, túžby poctivo pracovať, dodržiavať požiadavky zákonov a morálnych noriem. Je zrejmé, že nie všetci bývalí väzni sa dostanú do tohto štádia sociálnej rehabilitácie.

Vynára sa otázka: aké kritériá možno použiť na posúdenie úspešnosti procesu sociálnej rehabilitácie?

Na túto otázku odpovedal O.M. Dubová identifikuje objektívne a subjektívne kritériá .

Objektívne kritériá, ktoré stanovujú vonkajšie znaky správania bývalých väzňov, sú:

Príkladné správanie;

Čestný prístup k práci;

Presné a stabilné dodržiavanie požiadaviek zákonov a nariadení;

Účasť na verejnom živote.

Medzi subjektívne kritériá patrí:

Miera uvedomenia si jednotlivca potreby správania, ktoré je adekvátne očakávaniam – požiadavkám spoločnosti;

Spokojnosť s novou sociálnou rolou;

Túžba dosiahnuť realizáciu plánov;

Pozitívny vzťah k pracovnému kolektívu, jeho jednotlivým členom, rodine a pod.

Je tiež potrebné vyzdvihnúť faktory ovplyvňujúce proces sociálnej rehabilitácie bývalých väzňov.

Najdôležitejšie z nich sú nasledovné:

1. Sociálne prostredie, ktorý dostane osobu prepustenú z miest obmedzenia osobnej slobody.

Je známe, že sociálne prostredie tvorí človeka, no človek sám na druhej strane tvorí prostredie. Sociálna rehabilitácia neznamená len adaptáciu bývalého väzňa na nové podmienky, ale zložitý a rozporuplný proces, ktorý zahŕňa aktivitu alebo pasivitu jeho osobnosti a mieru podriadenosti a/alebo odolnosti voči vplyvom prostredia, v ktorom sa nachádza. . Rozpor spočíva v morálnej a normatívnej heterogenite sociálneho prostredia. Žijúc s inými ľuďmi, človek akceptuje normy tej referenčnej skupiny (mikroprostredia), ku ktorej sa snaží pripojiť.

Ale aby sa človek nevrátil do väzenia, musí dodržiavať širšie celoštátne normy. A často sa nezhodujú s požiadavkami malej sociálnej skupiny, čím vzniká konflikt sociálnych očakávaní, ktorý je dosť ťažké odstrániť. Rozpor vzniká aj medzi sociálnymi očakávaniami rôznych skupín, napríklad pracovného kolektívu a bezprostredného domáceho prostredia bývalého väzňa. Ideálna zhoda orientácie osobnosti človeka so všeobecným sociálnym a skupinovým regulačné požiadavky je zriedkavou výnimkou. Preto, aby sa človek prispôsobil konkrétnej sociálnej sieti, potrebuje robiť kompromisy.

2. Osobné vlastnosti oslobodených

P keďže osoba prepustená z miest pozbavenia slobody nie je len poznávajúcou bytosťou, ktorá berie z životné prostredie všetko potrebné, ale aj aktívny a transformujúci subjekt. Veľký význam má pri tom profesijná príslušnosť, ku ktorej patril až do okamihu spáchania trestného činu. Okolnosti svojho života si do určitej miery sám človek formuje svojou činnosťou ako osoba.

Miera jedinečnosti jeho schopností je v mnohom kľúčom k úspechu sociálnej rehabilitácie bývalého väzňa. A ako viete, takmer každý človek má ten alebo ten talent, odhalený alebo nie. Výnimkou nie sú ani väzni. Človek si mimovoľne vybaví epizódu slávnej komédie A. Seryho „Gentlemen of Fortune“, keď hrdina Savelyho Kramarova vyhlási: „Všetko závisí od schopností. Tu mám jedného kamaráta, tiež vedca (má tri triedy vzdelania). A takú desiatku nakreslí za pol hodinu - nerozoznáte ju od tej skutočnej!

3. Individuálne psychologické vlastnosti oslobodeného človeka, predovšetkým temperament, charakter a životné postavenie:

- Temperament je vrodený a má tendenciu sa v priebehu života veľmi pomaly meniť, čo treba brať do úvahy v procese organizácie sociálnej rehabilitácie bývalých väzňov. Napríklad sangvinický temperament prispieva k rýchlejšiemu kontaktu s inými ľuďmi a ľahšiemu vytváraniu a rozvoju medziľudských kontaktov, melancholický či cholerický temperament im často bráni. Sprievodnou povahovou črtou flegmatikov je nedôvera a sklon k obmedzenému počtu blízkych kontaktov s ľuďmi.

Dôležitú úlohu zohrávajú aj osobnostné črty oslobodeného človeka: od nich priamo závisí tendencia človeka konať rovnakým spôsobom v podobných životných situáciách. Ako viete, charakter sa formuje v ranom detstve a je veľmi ťažké ho zmeniť počas života, a preto je jedným z najťažších faktorov sociálnej rehabilitácie.

Životná pozícia bývalého väzňa môže byť: aktívny(charakterizované túžbou porozumieť ľuďom, získať si dôveru a pôsobiť na nich), pasívny(charakterizované nútenou koordináciou ich konania s požiadavkami okolia), opatrný(predpokladá inštaláciu neustáleho štúdia ľudí a situácií), adaptívny(prejavuje sa podlievaním sa nad silnejšími, s cieľom dosiahnuť ich patronát).

4. Pohlavné a vekové charakteristiky bývalého väzňa.

Proces sociálnej rehabilitácie žien prepustených z miest zbavených slobody má svoje špecifické črty: mnohé prepustené ženy sú veľmi emotívne, neviazané, impulzívne, čo vedie k početným konfliktom s ostatnými. Iné ženy majú: depresiu, odcudzenie, melanchóliu, ľahostajnosť k vlastnému životu a osudu blízkych. Ďalší majú sexuálnu promiskuitu, antisociálnu orientáciu, smäd po zábave, čo vedie k ťažkostiam pri obnove a vytváraní rodiny a nemožnosti rehabilitácie práce.

Prepustené ženy preto najčastejšie odchádzajú do sezónnych, slabo platených zamestnaní a proces sociálnej rehabilitácie je pre ne veľmi náročný. Za najúspešnejší vek sociálnej rehabilitácie u mužov aj žien sa považuje vekové rozpätie od 18 do 34 rokov. Po 35 rokoch sa stráca psychická flexibilita – najdôležitejšia zložka sociálnej rehabilitácie. Bývalí väzni sa stávajú sociálne menej poddajnými, strácajú chuť experimentovať. Navyše v dôsledku pobytu za mrežami, najmä vo vyššom veku, sa zdravotný stav výrazne zhoršuje.

Medzi bývalými väzňami sú aj ľudia nad 60 rokov a invalidi. A opakované odsúdenia a dlhodobý pobyt v miestach zbavenia slobody úplne ničia zdravie a vedú k úplnej degradácii jednotlivca, čo robí sociálnu rehabilitáciu neúčinnou a takmer nemožnou. Jediným možným opatrením pre takýchto ľudí, ktorí nemajú príbuzných, je ich umiestnenie v domovoch dôchodcov alebo internátoch, ktorých životné podmienky tiež často nespĺňajú základné požiadavky na bývanie.

5. Povaha minulej trestnej činnosti.Čo sa týka tohto faktora, O.F.

Dubová poznamenáva tieto psychologické vzorce:

Prvé (predchádzajúce) trestné činy predurčujú štruktúru recidívy;

Po kolapse v štruktúre recidívy prevládajú žoldnierske zásahy, chuligáni páchajú opakované násilné trestné činy;

Hlavné ukazovatele odzrkadľujúce štruktúru recidívy v druhom, treťom a ďalších odsúdeniach sú relatívne stabilné;

Recidíva medzi prvopáchateľmi nad 25 rokov je relatívne stabilná;

Štruktúra recidívy u žien je pomerne homogénna: opakovaných krádeží je u nich evidovaných o 20 % viac ako u recidivujúcich zlodejov. Recidivisti, ktorí boli v minulosti odsúdení za chuligánstvo, sú zároveň častejšie postavení pred súd za hrubé porušovanie verejného poriadku;

Závažnosť recidivujúcich trestných činov priamo závisí od predchádzajúcich: čím vyššia je trestnosť prvých trestných činov, tým prísnejšie sú trestané ďalšie;

Najväčšie ťažkosti v procese sociálnej adaptácie vznikajú medzi osobami, ktoré si odpykali trest za tuláctvo a ktoré si odpykali dlhé tresty odňatia slobody.

Tí, ktorí sú po prepustení oslobodení od trestu za násilné trestné činy, sa snažia obnoviť užitočné vzťahy, založiť si rodinu, získať dobre platenú prácu, ale nedisciplinovanosť a nedostatok zdržanlivosti bránia úspešnej adaptácii;

Odsúdení za nekalú činnosť, ekonomickú trestnú činnosť a rozkrádanie štátneho a verejného majetku privlastňovaním si, spreneverou alebo zneužívaním úradného postavenia sa v mikroprostredí adaptujú bez väčšej námahy, no nie vždy si úspešne osvojujú všeobecné spoločenské normy správania.

6. Doba výkonu trestu v miestach odňatia slobody je tiež jedným z faktorov sociálnej rehabilitácie .

Väzni, ktorí si odpykali krátky čas výkonu trestu, rýchlo obnovia svoje predchádzajúce sociálne postavenie. Najväčšie ťažkosti vznikajú u ľudí prepustených po odpykaní si dlhoročného trestu odňatia slobody (od 8 do 15 rokov). A tie podľa O.F. Dub, 22 %. Musia nielen obnoviť spoločensky užitočné väzby, ale znovu sa naučiť žiť v nových sociálnych podmienkach, čo vedie k domácim neporiadkom, zamestnávaniu na nízkokvalifikovaných zamestnaniach, strate rodinných a iných rodinných väzieb.

Sociálna rehabilitácia bývalých väzňov je teda komplexný multifaktoriálny a viacstupňový proces, pre ktorý je charakteristická existencia psychickej vzdialenosti medzi bývalým väzňom a okolím, izolácia od jeho hodnôt, vylúčenie z citových kontaktov a sociálne užitočné spojenia, čo znamená, že ide o najťažší, no zároveň veľmi žiadaný fenomén moderného spoločenského života.

Odoslanie dobrej práce do databázy znalostí je jednoduché. Použite nižšie uvedený formulár

Študenti, postgraduálni študenti, mladí vedci, ktorí pri štúdiu a práci využívajú vedomostnú základňu, vám budú veľmi vďační.

Uverejnené dňa http://www.allbest.ru/

Ministerstvo školstva a vedy Čeľabinská oblasťštátna rozpočtová vzdelávacia inštitúcia stredného stupňa odborné vzdelanie(stredná špeciálna vzdelávacia inštitúcia)

"Čeljabinská vysoká škola informačných a priemyselných technológií a umeleckých remesiel"

PCC "Právne disciplíny"

ZÁVEREČNÁ KVALIFIKAČNÁ PRÁCA

Sociálna rehabilitácia odsúdených na prepustenie

odbor 030912 Právo a organizácia sociálneho zabezpečenia

Diplomovú prácu vykonali:

študentská skupina 306,

denné oddelenie Kochneva V.A.

Vedecký poradca: Laryushkin S.A.

Recenzent: Suraikina T.V.

Čeľabinsk 2015

Úvod

Relevantnosť práce. Problémy sociálnej rehabilitácie odsúdených v miestach neslobody sú aktuálne z viacerých dôvodov. V miestach zbavenia slobody sa človek stretáva s životnými podmienkami, ktoré sú mnohonásobne odlišné od bežných podmienok života na slobode. Preto je odsúdený nútený sa im prispôsobiť a tento proces má svoje špecifiká v závislosti od sociálneho typu, pohlavia, veku, charakteru páchaného trestného činu. Sociálna rehabilitácia odsúdených prepustených z trestu sa odvíja od sociálnych podmienok fungovania spoločnosti, jej miery slobody, postoja k zákonu, človeku a jeho právam.

Objektom sú sociálne vzťahy, ktoré vznikajú v procese výkonu trestu odňatia slobody, ako aj vzťahy zabezpečujúce sociálnu adaptáciu osôb po jeho výkone.

Predmetom je súhrn opatrení na prípravu odsúdených na prepustenie z miest výkonu trestu odňatia slobody, mechanizmus postpenitenciárneho správania osôb vo výkone trestu vo forme odňatia slobody, ako aj zákonné a organizačné opatrenia pre výkon trestu odňatia slobody. sociálnu rehabilitáciu týchto osôb po prepustení.

Cieľom tejto práce je sociologická analýza faktorov a podmienok ovplyvňujúcich charakter a efektívnosť sociálnej rehabilitácie odsúdených v miestach pozbavenia slobody a ruský väzenský systém ako celok. rehabilitácia odsúdený sociálna väznica

1) Identifikovať hlavné teoretické prístupy k problémom rehabilitácie odsúdených vo väzenskom systéme Ruskej federácie;

2) Určiť najúčinnejšie, humanistické metódy sociálna práca s odsúdenými.

3) Analyzovať základné princípy sociálnej práce s odsúdenými vo väzenskom systéme Ruskej federácie;

4) Analyzujte hlavné oblasti činnosti sociálny pracovník vo väzenskom systéme Ruskej federácie;

5) Identifikovať znaky prípravy na prepustenie odsúdených, ktorí ochoreli na rôzne chronické choroby v období výkonu trestu a v období ich postpenitenciárnej sociálnej adaptácie;

6) Zvážiť sociálno-demografické, trestno-právne a trestnoprávne nápravné charakteristiky osôb odsúdených na dlhodobé tresty odňatia slobody a osôb, ktoré si takéto tresty odpykali;

7) Stanoviť faktory, ktoré negatívne ovplyvňujú postpenitenciárne správanie osôb prepustených z miest zbavených slobody.

Koncept sociálnej rehabilitácie opakovane spomínali vo svojich prácach takí známi vedci a vedci ako G. Becker, P. Berger, I. Hoffman, N. Vasilyeva, E. Durkheim, T. Luckman, T. Parsons, V. Saifulin, P. Sorokin, T. Chernyaeva, A. Shevtsov, P. Sztompka a ďalší.

Hlavnou hypotézou práce je, že sociálna rehabilitácia osôb v miestach neslobody bude úspešná, ak dôjde k psychologickému vplyvu na osobnosť väzňa a bude sa vykonávať psychologická príprava na život na slobode aj v ITU, psychologická bude poskytnutá podpora. V súlade s hlavnou hypotézou sú hlavné otázky v tejto práci zamerané na identifikáciu spôsobov riešenia problémov, ktoré vznikajú tým, ktorí si odpykali trest v r. pracovná oblasť, v rodinné vzťahy a v oblasti sociálnej komunikácie ovplyvniť úspešnosť ich sociálnej rehabilitácie.

Táto práca pozostáva z úvodu, troch kapitol a záveru. Prvá kapitola hovorí o hlavných typoch, faktoroch a aspektoch sociálnej rehabilitácie odsúdených a sociálnej rehabilitácie všeobecne, o histórii vývoja sociálnej rehabilitácie v Rusku a zahraničí.

Druhá kapitola popisuje základné princípy sociálnej práce s odsúdenými v systéme výkonu trestu odňatia slobody Ruskej federácie, legislatívu, na základe ktorej fungujú ústavy na výkon trestu v Ruskej federácii.

Tretia kapitola sa zaoberá problémami, ktorým čelia

odsúdených pri prepustení z výkonu trestu odňatia slobody a riešenie týchto problémov

1. Všeobecná charakteristika soc

1,1 Cpodstatou sociálnej rehabilitácie

V tejto práci je potrebné definovať sociálnu rehabilitáciu bývalých väzňov. K tomu je potrebné zistiť, kto je osobou oslobodenou od trestu. V súlade s čl. 172 Trestného zákona Ruskej federácie (PEC RF) sú dôvodmi na oslobodenie od výkonu trestu: a) výkon trestu uloženého rozsudkom súdu; b) zrušenie rozsudku súdu so zastavením veci konaním; c) podmienečne - predčasné prepustenie z výkonu trestu; d) nahradenie neodpykanej časti trestu miernejším druhom trestu; e) milosť alebo amnestia; f) ťažké ochorenie alebo zdravotné postihnutie, g) iné dôvody ustanovené zákonom. Zaujímajú nás aj osoby zapojené do trestnej zodpovednosti a tí, ktorí si svoj trest odpykali v izolácii od spoločnosti.

Sociálna rehabilitácia je súbor opatrení zameraných na obnovenie z akýchkoľvek dôvodov zničených alebo stratených sociálnych väzieb a vzťahov, spoločensky a osobne významných vlastností, vlastností a schopností subjektu. Alekseeva L.S. Sociálna rehabilitácia dospievajúcich // Rodina v Rusku. 1995. 2. Z toho vyplynulo, že sociálna rehabilitácia osôb, ktoré si odpykali trest v izolácii od spoločnosti, je mnohostranný proces, zahŕňajúci súbor otázok ich morálnej, psychologickej, praktickej prípravy na život v spoločnosti, osvojenia si nových sociálnych rolí. , obnovenie užitočných kontaktov, eliminovanie alebo neutralizácia negatívnych faktorov brániacich návratu tejto kategórie občanov do hlavného prúdu čestnej existencie v súlade so zákonom

Z psychologického a pedagogického (výchovného) hľadiska je proces sociálnej rehabilitácie procesom formovania duchovný svet osobnosti, ktorá zahŕňa zohľadnenie psychobiologických a psychologické črty objekt, sociálno-pedagogické faktory, ktoré podmieňujú negatívne odchýlky. Do štruktúry opatrení na prevenciu deviantného správania odsúdených patrí aj medicínsky aspekt - proces predchádzania a odstraňovania psychobiologických determinantov sociálnych deviácií.

V moderná veda Existuje niekoľko prístupov k pochopeniu vyššie uvedeného konceptu. Sociálnu rehabilitáciu možno posudzovať v kontexte takých hlavných oblastí: socializácia, sociálna adaptácia, sociálna normativita a sociálna kontrola, ekonomický prístup k riešeniu sociálnych problémov, sociálna mobilita.

Pokiaľ ide o prvý smer, socializáciu, sociálna rehabilitácia je spojená s integráciou do spoločnosti a socializačnými procesmi. K rozvoju tohto smeru výrazne prispeli P. Berger a T. Lukman. Hoci autori priamo neskúmali sociálnu rehabilitáciu, jej súvislosť so socializáciou možno teoreticky odvodiť na základe nimi vypracovaných teoretických koncepcií, kde sú dôležité pojmy primárna a sekundárna socializácia, ako aj internalizácia. Internalizácia je teda priame chápanie alebo interpretácia objektívnej skutočnosti ako určitého významu, prejav subjektívnych procesov, ktoré sa vyskytujú u iných, vďaka čomu sa táto skutočnosť stáva významnou pre samotného človeka. Primárna socializácia zahŕňa proces – začlenenie dieťaťa do spoločnosti. Sekundárna socializácia zahŕňa každý nasledujúci proces, ktorý umožňuje už socializovanému jedincovi vstúpiť do nových sektorov objektívneho sveta jeho spoločnosti, je to proces asimilácie špecializovaných vedomostí prostredníctvom sociálnych inštitúcií. Sekundárna socializácia je podľa P. Bergera a T. Lukmana charakteristická miernou citovou identifikáciou. To znamená, že ak sa človek počas primárnej socializácie identifikuje s členmi rodiny, internalizuje ich sociálnu realitu ako svoju vlastnú, potom sa významní iní v priebehu sekundárnej socializácie definujú ako „inštitucionálni funkcionári“, ktorých formálnym účelom je odovzdávať sociálne poznatky a ktorého rola je charakterizovaná anonymitou. Autori teórie zdôrazňujú, že internalizovaná sociálna realita v procese primárnej socializácie ovplyvňuje sekundárnu socializáciu a je oveľa stabilnejšia ako tá druhá.

Sociálna rehabilitácia sa uskutočňuje tak počas primárnej (práca s deťmi so špeciálnymi potrebami), ako aj počas sekundárnej socializácie (napríklad deviant). Ak hovoríme o primárnej socializácii detí so špeciálnymi potrebami, tak sociálna rehabilitácia je súčasťou procesu takejto socializácie. Tu je potrebné tvoriť optimálne podmienky pre rozvoj fyzických a psychických funkcií a sociálnych schopností dieťaťa. Pokiaľ ide o sekundárnu socializáciu a sociálnu rehabilitáciu, tá sa chápe ako potreba prekonať negatívne dôsledky nesprávnej socializácie. Rehabilitačný proces drogovo závislého človeka zahŕňa napríklad zmenu sociálneho správania, nadväzovanie nových kontaktov a pod. Ale v každom prípade je potrebné najskôr vyšetriť priebeh a dôsledky primárnej a až potom sa zamerať na sekundárnu socializáciu, nápravu o získaných hodnotách, postojoch, správaní, čo treba brať do úvahy pri sociálnej rehabilitácii.

Ak v teórii P. Bergera a T. Lukmana možno teoreticky odvodiť súvislosť medzi sociálnou rehabilitáciou a socializáciou, tak v prácach poľského bádateľa P. Sztompku je táto súvislosť skúmaná priamo. Tu však vystupuje do popredia proces socializácie a resocializácie ako odmietnutie skôr zakorenených kultúrnych vzorcov a obrátenie sa k priateľovi k vzorom, ktoré sú svojou povahou opačné ako tie predchádzajúce. K tomu sa pridáva pojem deviácia ako sociálny jav predchádzajúci resocializácii. To znamená, že takéto prístupy k sociálnej rehabilitácii sa zdajú byť najcharakteristickejšie pri práci s osobami prepustenými z miest obmedzenia slobody alebo s osobami, ktoré spoločnosť uznáva ako deviantov.

Sociálna rehabilitácia je spojená aj s pojmami sociálnej adaptácie a integrácie v procese socializácie. T. Parsons teda považoval adaptáciu za najdôležitejšiu podmienku socializácie, ktorá tvorí diferencovaný rolový repertoár jednotlivca. Proces adaptácie sa dosahuje prostredníctvom asimilácie normatívnych štruktúr a symbolov kultúry osobnosťou. Stabilita akéhokoľvek sociálneho systému podľa T. Parsonsa závisí od stupňa integrácie spoločných hodnôt s internalizovanou štruktúrou potrieb-postojov, ktoré tvoria štruktúru jednotlivca. V súlade s tým existujú dva spôsoby, ako udržať sociálnu rovnováhu - to je socializácia a sociálna kontrola. A proces integrácie jednotlivca do sociálneho systému sa uskutočňuje prostredníctvom internalizácie všeobecne uznávaných sociálnych noriem.

Sociálna rehabilitácia rôznych skupín klientov sociálnej práce má rôznu podstatu. Odlišný bude teda obsah rehabilitácie osôb so špeciálnymi potrebami a osôb s deviantným správaním. Ale v oboch prípadoch hovoríme o dodržiavaní sociálnych noriem a sociálnej kontrole zo strany spoločnosti. V rámci teoretických štúdií o deviácii, ktoré v sociológii začal E. Durkheim, možno skúmať inštitucionálne formy sociálnych vzťahov (sociálna norma a deviácia), sociálne inštitúcie, mechanizmy sociálnej kontroly a ich význam pre proces sociálnej rehabilitácie. Najmä na analýzu sociálnej rehabilitácie sa používa pojem anómia ako nízky vplyv sociálnych noriem na jednotlivcov, ktorí potrebujú sociálnu rehabilitáciu, ich neefektívnosť ako prostriedok sociálnej regulácie správania, rozpor medzi normami, cieľmi a prostriedkami. na ich dosiahnutie. Tento prístup k chápaniu sociálnej rehabilitácie je možné uplatniť pri práci s deviantmi (osoby, ktoré sa vrátili z miest neslobody, drogovo závislí a pod.).

Samostatne možno o sociálnej rehabilitácii uvažovať v súvislosti s ekonomickým prístupom k riešeniu sociálnych problémov G. Beckera, ktorého efektivitu výskumníci demonštrovali na príklade takých procesov a inštitúcií, akými sú diskriminácia, výchova, kriminalita, manželstvo, plánovanie rodičovstva, resp. používa sa aj na vysvetlenie iracionálneho a altruistického správania. Chápanie sociálnej rehabilitácie z pohľadu tohto prístupu stavia na prvé miesto pojem ľudský kapitál a investície do neho. Ľudský kapitál je teda zásoba vedomostí, zručností a motivácií, ktoré má každý z nás. Investíciami do nej môže byť vzdelanie, skúsenosti, zdravotná starostlivosť, geografická mobilita a vyhľadávanie informácií. Z tohto pohľadu je problém sociálnej rehabilitácie pokrytý ako rozpor medzi právami a možnosťami dostupnosti sociálno-ekonomických zdrojov. Cestou k sociálnej rehabilitácii sú investície do ľudského kapitálu. O sociálnej rehabilitácii sa uvažuje aj v kontexte teórie sociálnej mobility P. Sorokina, keď sa skúma „prechod jednotlivca alebo predmetu alebo hodnoty, uskutočňovaný alebo modifikovaný v dôsledku činnosti, z jednej sociálnej pozície do druhej“. Dôležitým bodom v chápaní sociálnej rehabilitácie v tomto prístupe je predmet sociálnej rehabilitácie. Ak v predchádzajúcich teóriách vystupovala ako subjekt spoločnosť ako taká, tak v tomto prípade hovoríme o tom, že človek sám je schopný rehabilitácie (sebarehabilitácie). Sociálnu rehabilitáciu v kontexte sociálnej mobility teda možno interpretovať ako vzostupnú mobilitu človeka, kedy jednotlivec vidí bariéry medzi skupinami a dosahuje úplnú sociálnu adaptáciu. Dôležitými pojmami sú zároveň zmena sociálneho postavenia a prispôsobenie.

O sociálnej rehabilitácii vo vede teda možno uvažovať v kontexte rôznych sociálne procesy Kľúčové slová: socializácia, sociálna normativita, sociálna mobilita, tvorba sociálneho kapitálu. Rozdiely v prístupoch sú dané rôznorodosťou sociálnych skupín, v súvislosti s ktorými sa uvažuje o sociálnej rehabilitácii. Možno s ním začať tak v ranom štádiu ľudského života (v rámci primárnej socializácie postihnutých detí), ako aj v neskoršom veku (sociálna adaptácia seniorov). Spoločnou charakteristikou všetkých prístupov je, že sociálna rehabilitácia zahŕňa zmeny, ktoré umožňujú človeku plnohodnotne fungovať v spoločnosti. Je dôležité, aby sa takéto prístupy týkali nielen jednotlivca alebo spoločnosti samostatne, ale charakterizovali ich vzťah tak z hľadiska investícií do ľudského kapitálu, ako aj z hľadiska štúdia masovej sociálnej mobility.

Výhradne medicínsky prístup postupne vystriedalo sociálne chápanie rehabilitácie, ktoré zdôrazňovalo potrebu obnovenia všetkých sociálnych schopností človeka. Podľa Expertného výboru WHO by pri tomto prístupe mala sociálna rehabilitácia zahŕňať odstraňovanie alebo znižovanie dôsledkov vplyvu negatívnych situácií, integráciu do spoločnosti, adaptáciu človeka a jeho priamy dopad na samotnú spoločnosť. Ide o schopnosť jednotlivca konať v rôznych sociálnych situáciách tak, aby úspešne uspokojoval svoje potreby a právo dosiahnuť maximálny úžitok zo svojho začlenenia do spoločnosti. Takéto chápanie sociálnej rehabilitácie vzniklo relatívne nedávno a spájalo tri hlavné aspekty: 1) zlepšenie obsahu sociálnej aktivity, 2) sociálny aspekt akéhokoľvek typu sociálnej rehabilitácie a 3) vlastnú sociálnu rehabilitáciu. V prvom prípade hovoríme o rovnosti ľudských práv a príležitostí, princípe rovnosti a nediskriminácie. Prístupnosť sa interpretuje ako nediskriminácia. V druhom prípade je zdôraznené začlenenie malých a veľkých sociálnych skupín do procesu sociálnej rehabilitácie, vrátane rodín a spoločnosti.

Cieľom rehabilitácie je nájsť možné spôsobyúčasť jednotlivca na verejnom a spoločenskom živote. V tomto zmysle má výchovná, liečebná a voľnočasová zložka rehabilitácie sociálny aspekt. Tretí význam sociálnej rehabilitácie zahŕňa špecifické metódy a rehabilitačný proces. Ak v predchádzajúcich významoch bolo prostredie definované tak, že je pripraveným prijímateľom rehabilitácie, tak v tomto prípade hovoríme o potrebe špecifických metód, služieb a rehabilitačných programov s cieľom napomôcť rozvoju sociálneho fungovania a aktivity rehabilitácie. individuálny.

Podobné chápanie sociálnej rehabilitácie uvádza aj slovník sociálnej práce, ktorý ju interpretuje ako proces a výsledok osvojovania si nových alebo meniacich sa starých pohľadov na určité sociálne javy a skupiny. To znamená, že má prinavrátiť rešpekt k spôsobu života, činnosti, k hraniciam ľudskej kompetencie, k uznaniu nezákonného postoja (morálneho alebo právneho) k určitým javom, skupinám či jednotlivcom. Predpokladom sociálnej rehabilitácie v tomto zmysle je uvedomenie si viny spoločnosti za nezákonné prenasledovanie jednotlivca alebo skupiny ľudí. Pri tomto prístupe má koncept sociálnej rehabilitácie dva aspekty. Prvý z nich odkazuje na návrat prvého sociálne práva, uznanie, rešpekt spoločnosti k človeku alebo sociálnym skupinám, ktorý sa stratil v dôsledku prijatia nových spoločenských noriem. Druhý aspekt zabezpečuje odstránenie stigmatizácie z určitých sociálnych skupín, ktoré boli prenasledované, izolované, odmietané mimo spoločenskej organizácie, uznanie práv a slobôd ľudí, ich združení a organizácií. Ale tentoraz človek zostáva na vedľajšej koľaji, hlavným objektom je spoločnosť ako celok.

Slovník sociálnej práce uvádza, že sociálna rehabilitácia zahŕňa liečebnú, pracovnú a technickú rehabilitáciu. Medicínsky sa zároveň rozumie obnova zdravia, odborný zabezpečuje prípravu na prácu, technický zahŕňa použitie technické prostriedky obnoviť plné fungovanie ľudského tela. Takéto komponenty sú však typické pre rehabilitáciu ľudí so špeciálnymi potrebami. Ak hovoríme napríklad o sociálnej rehabilitácii osôb postihnutých o teroristický čin, potom zahŕňa opatrenia na psychologickú, liečebnú a pracovnú rehabilitáciu, zamestnanosť, právnu pomoc a bývania. Pre ľudí, ktorí sa vrátili z miest zbavených slobody, je dôležitá najmä odborná zložka. Pre deti a mládež tu vzniká pedagogická a výchovná rehabilitácia, ako aj zosúladenie individuálneho či kolektívneho správania sa so všeobecne uznávanými verejné pravidlá a normy.

Ďalšie prvky sociálnej rehabilitácie ponúka ruská výskumníčka T. Chernyaeva, ktorá ich opisuje na príklade práce s „atypickými“ deťmi (deti buď nadané, alebo majú funkčné poruchy). Tieto komponenty zahŕňajú: normalizáciu (menstreaming), inklúziu (inklúziu), iteráciu. Pojem normalizácia sa zároveň chápe ako korelácia s normou, všeobecne akceptovaným sociálnym modelom, hlavným smerom života spoločnosti. Inklúzia úzko súvisí s teóriou rodinných systémov a programami včasnej intervencie. Predpokladá sa, že práve rodina je hlavným zdrojom habilitácie a rehabilitácie človeka.

Sociálna integrácia predpokladá pripravenosť sociálnych inštitúcií. To znamená, že každý človek je považovaný za hodnotu a spoločnosť vytvára podmienky, v ktorých sa môžu individuálne vlastnosti každého človeka rozvíjať a prejavovať v maximálnej miere. To znamená, že hovoríme o využívaní sociálnych zdrojov, ktoré prispieva k realizácii dôležitého princípu sociálnej práce a sociálnej politiky – posilneniu postavenia jednotlivca a jej rodiny.

Každý sociálny subjekt, bez ohľadu na stupeň jeho sociálneho blahobytu v danom časovom bode, je počas svojho života nútený meniť svoje obvyklé sociálne prostredie, formy činnosti, vynakladať svoje vlastné sily a schopnosti a čeliť situáciám, ktoré nevyhnutne a nevyhnutne potrebujú. viesť k určitým stratám.. To všetko vedie k tomu, že človek alebo skupina začína pociťovať potrebu určitej sociálnej a rehabilitačnej pomoci.

Faktory, ktoré určujú potrebu opatrení sociálnej rehabilitácie subjektu, možno rozdeliť do dvoch hlavných skupín:

1. Cieľ, t.j. sociálne alebo prirodzene podmienené:

Vekové zmeny;

prírodné katastrofy spôsobené človekom alebo životné prostredie;

Ťažká choroba alebo zranenie;

sociálne katastrofy (hospodárska kríza, Ozbrojený konflikt, rast národného napätia a pod.).

2. Subjektívne alebo osobne podmienené:

Zmena cieľov, záujmov a hodnotových orientácií subjektu a jeho vlastného konania (opustenie rodiny, prepustenie z vlastnej vôle alebo odmietnutie pokračovať v štúdiu); deviantné formy správania atď.

Vplyvom týchto skupín faktorov je človek alebo skupina vytláčaná na perifériu spoločenského života, pričom postupne získava niektoré okrajové vlastnosti a vlastnosti. Najdôležitejšie a najnebezpečnejšie prvky tohto procesu pre subjekt sú:

Zničenie zaužívaného systému sociálnych väzieb a vzťahov;

Strata zaužívaného sociálneho statusu a jeho inherentného modelu statusového správania a statusového vnímania sveta;

Zničenie zaužívaného systému sociálnej orientácie subjektu;

Zníženie alebo strata schopnosti samostatne a primerane hodnotiť seba, svoje činy, činy ľudí okolo a v dôsledku toho sa samostatne rozhodovať.

Výsledkom týchto procesov je situácia sociálnej alebo osobnej nedostatočnosti, ktorá je sprevádzaná deštrukciou ľudskej osobnosti.

V procese organizácie a realizácie aktivít sociálnej rehabilitácie je dôležitá nielen pomoc človeku alebo skupine ľudí. Je potrebné poskytnúť im možnosť aktívneho života, zaručiť určitú mieru sociálnej stability, preukázať možnú perspektívu v rámci nového spoločenského postavenia a vytvoriť si pocit vlastnej dôležitosti a potreby a pocit zodpovednosti za seba. následný život.

Práve to určuje ciele a prostriedky procesu sociálnej rehabilitácie.

K prostriedkom sociálnej rehabilitácie, ktoré má moderná spoločnosť, možno pripísať tieto systémy:

zdravie;

vzdelávanie;

Odborná príprava a rekvalifikácia;

masmédiá a masmédiá;

Organizácie a inštitúcie psychologickej podpory, pomoci a nápravy;

Verejné a mimovládne organizácie pôsobiace v oblasti riešenia konkrétnych sociálnych a osobných problémov.

Táto okolnosť vedie k tomu, že po strate možností života, ktoré sú mu známe, sa človek snaží o ich úplné a absolútne obnovenie av čo najkratšom čase. Takáto túžba môže byť vyjadrená v tom, že odmieta pokusy poskytnúť mu nové sociálne postavenie a nové možnosti sebarealizácie a života. Takýto odpor je prirodzenou primárnou reakciou človeka na negatívnu zmenu zaužívaného spôsobu a štýlu života.

Hlavné typy sociálnej rehabilitácie

Sociálno-medicínska - zahŕňa regeneračnú a rekonštrukčnú terapiu, obnovu alebo formovanie nových zručností pre plnohodnotný život človeka a pomoc pri organizovaní každodenného života a starostlivosti o domácnosť.

Sociálno-psychologický – je určený na zvýšenie úrovne duševného a psychického zdravia subjektu, optimalizáciu vnútroskupinových väzieb a vzťahov, identifikáciu potenciálu jednotlivca a organizovanie psychologickej nápravy, podpory a pomoci.

Sociálno-pedagogický - je zameraný na riešenie takých problémov, ako je prekonávanie stavu "pedagogického zanedbania" (doučovacie alebo individuálne hodiny, organizácia odborných tried), organizácia a realizácia pedagogickej pomoci v rôzne porušenia schopnosť človeka získať vzdelanie (organizácia vzdelávací proces v nemocniciach a zariadeniach na zaistenie, výučba zdravotne postihnutých ľudí a detí s neštandardnými intelektovými schopnosťami atď.). Zároveň sa predpokladá určitá práca na vytváraní primeraných podmienok, foriem a metód výučby, ako aj vhodných metód a programov.

Profesionalita a práca - umožňuje vytvárať nové alebo obnovovať pracovné a profesijné zručnosti stratené človekom a následne ho zamestnať, prispôsobovať režim a pracovné podmienky novým potrebám a príležitostiam.

Sociálno-environmentálny – je zameraný na obnovenie pocitu sociálnej významnosti človeka v rámci pre neho nového sociálneho prostredia. Tento typ rehabilitácie zahŕňa oboznámenie človeka s hlavnými charakteristikami prostredia, v ktorom sa ocitol, pomoc pri organizovaní nového prostredia pre život a obnovenie zaužívaných vzorcov správania a činností pri organizovaní vlastného každodenného života.
Každý konkrétny druh sociálnej rehabilitácie určuje postup a opatrenia na jej praktické vykonávanie.

1.2 História vývoja sociálnej rehabilitácie odsúdených v rôznych krajinách sveta

História formovania a vývoja tohto systému v jednotlivých krajinách je veľmi pestrá a je determinovaná najmä historickými tradíciami národov, sociálno-psychologickými charakteristikami spoločnosti a ekonomickými možnosťami štátu. Nápravný (trestný) systém je dôležitý neoddeliteľnou súčasťou trestnej politiky, ktorá je už priamo spojená s národnou národnej politiky. Podľa toho, ako je v súčasnosti organizovaný väzenský systém, aký je režim a podmienky zadržiavania väzňov v nápravnovýchovných kolóniách, možno s istotou hovoriť o politickom a ekonomickom stave tejto krajiny a úrovni jej civilizácie.

Prvá väznica, nazývaná väznica, bola postavená v roku 1786 v meste Philadelphia (Pensylvánia, USA), potom sa tento typ väzenia značne rozšíril aj v ďalších krajinách: v USA (okrem Philadelphie) v Pittsburghu a Cherry Gill, v Anglicku - Pentonville, v Nemecku - Moabit, vo Francúzsku - Mazas, v Petrohrade - Kríže.

Charakteristickým znakom väznice v Pensylvánii (Philadelphia) bol systém najprísnejšej samoväzby, ktorej zakladatelia verili, že zločinec je hriešnik, ktorý potrebuje pokánie, ktoré by ho zmierilo s Bohom a ľuďmi, a väznica je miesto pokánia, a preto nechať zločinca samého s môže byť sám sebou najlepší liek schopný priviesť ho k pokániu. Z toho vyplynulo, že k náprave odsúdeného najlepšie prispieva samoväzba, úplne vylučujúca akúkoľvek komunikáciu s vonkajším svetom a doplnená o zosilnenú náboženskú indoktrináciu. Režim takýchto väzníc podliehal jednej myšlienke: väzňa treba čo najmenej odpútať od vedomia vlastnej osamelosti, a preto bola práca povolená len osamote a výlučne za odmenu, len Biblia a Evanjelium čítať a rozprávať bolo vôbec zakázané. Pensylvánsky (Philadelphia) väzenský systém bol nazývaný „tajným“ systémom a následne bol vystavený početnej kritike oponentov v Rusku aj v zahraničí.

Hlavnou nevýhodou „bunkového“ systému bolo, že nezohľadnil sociálnu povahu človeka a celú úlohu napraviť odsúdených a vrátiť ich do občianskej spoločnosti preniesol výlučne na samotného zločinca a Bibliu. Zdôvodňujúc neefektívnosť tohto systému slávny ruský právnik S.V. Poznyshev napísal v Essays on Prison Studies, že:

Väzeň na samotke sa bude správať dobre len preto, že je mechanicky zbavený pokušení zlého správania a po dlhej samoväzbe je zločinec prepustený úplne neprispôsobený svojim novým životným podmienkam;

Samoväzba robí odsúdeného pasívnym, oslabuje a uspáva jeho duchovné sily;

Jediný systém je charakterizovaný nadmernosťou, t.j. spôsobenie utrpenia osobe, ktoré nie je nevyhnutné z hľadiska predchádzania recidíve;

Dlhodobá izolácia prispieva ku vzniku a rozvoju duševných a nervových porúch a chorôb;

Neprirodzený stav vynútenej dlhodobej osamelosti často spôsobuje zatrpknutosť a ruší nervy.

Ako čas ukázal, ako účelnejší a efektívnejší sa ukázal iný – progresívny – penitenciárny systém, ktorý prvýkrát navrhol Angličan Maconochie v roku 1838. Zároveň v každej ďalšej fáze dostal väzeň nejaké výhody, ktoré mu uľahčujú situáciu vo väzení. Postup v jednotlivých fázach závisel od jeho správania: dobré správanie uľahčilo zadržiavací režim, zatiaľ čo zlé správanie, naopak, viedlo k sprísneniu režimu. Ako sám Maconochie postuloval, „výchova vo väzení sa snaží formovať charakter väzňa k lepšiemu, ale násilím, trestom sa tento výsledok dosiahnuť nedá“ a túžba po zlepšení sa objavuje len vtedy, „keď človek vidí východisko zo svojho smutnú situáciu radostnejšiemu, ktorý má pred očami to posledné a prekážky, ktoré sa mu stávajú; človek sa ich podľa vlastného zmyslu pre egoizmus bude snažiť prekonať, prekonať a boj s prekážkami je najlepšou školou nápravy.

V predrevolučné Rusko už niekoľko storočí existuje tradícia charitatívnych aktivít vo vzťahu k osobám v miestach pozbavenia slobody. Počas štátnych, náboženských a rodinných sviatkov (napríklad na narodeniny cisára) ruskí panovníci a hodnostári navštevovali väznice, počúvali sťažnosti väzňov, poskytovali im materiálnu pomoc a niekedy prepustení väzni v skutočnosti vykonávali milosť.

Takéto akcie však boli nesystémové. Na začiatku XIX storočia. vznikla myšlienka vytvoriť „Spoločnosť strážcov väzníc“ (memorandum panovníkovi od kniežaťa A. Golitsyna, ktorý študoval skúsenosti z takýchto aktivít v r. zahraničné krajiny). Iniciátorom vzniku spolku v Petrohrade bol cisár Alexander I. Schválil zakladateľskú listinu spolku a stal sa jeho patrónom.

Princ Golitsyn, ktorý prijal prvé zloženie Moskovského výboru pre poručníctvo väzníc, vymenoval F.P. Gaaz, uznávaný a známy odborník v oblasti „očných chorôb“, hlavný lekár moskovských väzníc. F.P. Haas bol presvedčený, že medzi zločinom, nešťastím a chorobou je úzky vzťah, preto ich niekedy nemožno od seba oddeliť. Z toho „vyplýva trojaký druh postoja k pozbaveným slobody. Potrebný je spravodlivý, bez márnej krutosti, postoj k vinníkom, aktívny súcit s nešťastníkmi a dobročinnosť k chorým. Inými slovami, F.P. Haas sa stal veľkým reformátorom v oblasti väzenskej starostlivosti, pretože v tom čase boli vinníkom odopierané takmer všetky ľudské práva a potreby. F.P. Haas vstúpil do boja so status quo a bojoval s ním celý život. Heslom jeho života boli slová: "Ponáhľaj sa konať dobro."

1 .3 Zahraničné skúsenosti

Väzenia a kolónie po celom svete sú veľmi drahé. Ich vybudovanie a údržba stojí miliardy. Každého väzňa treba kŕmiť, obliekať, vzdelávať a strážiť. Je oveľa ekonomickejšie vynaložiť peniaze na organizovanie alternatívnych druhov trestov. A v zónach by mali zostať len ťažko napraviteľní zločinci. Ministerstvo spravodlivosti Ruskej federácie teraz spustilo prvú fázu programu zavedenia alternatívnych druhov trestov.

V tomto prípade môžu byť užitočné aj skúsenosti z iných krajín, či už ďalekého alebo blízkeho zahraničia.

Napríklad v Kazachstane nedávno vstúpili do platnosti normy, v súlade s ktorými sa v orgánoch spravodlivosti vytvárajú centrá sociálnej rehabilitácie a adaptácie pre ľudí, ktorí sa vrátili z miest zbavených slobody. Po niekoľkých rokoch strávených za mrežami a získaní dlho očakávanej slobody sa človek spravidla ocitne tvárou v tvár novému životu. Ak ho v tejto chvíli nepodporia, bude musieť buď doplniť armádu bezdomovcov, alebo opäť vyjsť na hlavnú cestu. Vo vytváraných centrách existujú špeciálne rehabilitačné programy, podľa ktorých začínajú pracovať s väzňom 4-5 mesiacov pred jeho prepustením. Keď ho prepustia, už je pre neho pripravené nejaké bývanie, pomáhajú mu vybaviť doklady a obnoviť práva na majetok (ak ho mal), nájsť si prácu.

V Bieloruskej republike boli v roku 2006 prijaté opatrenia na rehabilitáciu väzňov.

Občanom prepusteným z väzenia sa teraz poskytovali peňažné dávky a vopred im boli vydané pasy. A samotné nápravné ústavy už začali spolupracovať so službami zamestnanosti.

Štátny program na zlepšenie väzenského systému na obdobie rokov 2006 až 2010 prináša viacero noviniek. Pracovné miesta pre väzňov sú teraz obsadené šesť mesiacov pred prepustením. Pasy osôb vo výkone trestu nie sú obnovené po ich prepustení, ale počas pobytu vo väzení. Vďaka tomu sa bývalí väzni ľahšie zamestnajú.

V zahraničí starostlivosť o prepustených z väzníc preberá nielen štát, ale aj verejné organizácie.

Takže vo Francúzsku asi 750 verejné organizácie prácu v oblasti rehabilitácie bývalých väzňov a všetci majú štátnu podporu. Každá organizácia v Európe funguje na úzkom profile – niekto pomáha väzňom, ktorí odišli, nájsť si prácu, niekto – kontaktovať príbuzných alebo nájsť bývanie.

V Anglicku je pre väzňov vo výkone progresívneho trestu odňatia slobody celý trest rozdelený do troch etáp:

Súd (samotka podľa „bunkového“ systému);

Nápravné (nútené práce v podmienkach všeobecného väzenia);

Podmienečné prepustenie ako jeden z variantov anglického progresívneho systému.

Úspešnou verziou anglického progresívneho penitenciárneho systému je jeho írska verzia. Táto upravená verzia anglického systému sa odlišuje tým, že medzi nápravným štádiom a štádiom skorého prepustenia, tzv. etapa prechodnej väzby (väznenie vo väznici s polovoľným režimom, ktorý umožňuje chodiť do práce bez sprievodu, čerpať dovolenky a pod.). Tvorcom tohto systému, nazývaného „prechodné väzenie“, bol írsky právnik Crofton.

Progresívny systém je dnes široko používaný v mnohých krajinách sveta, či už vo vyššie diskutovaných možnostiach, alebo s použitím iba jednotlivých, konkrétnych prvkov systému. Počnúc dňom 1. júla 1997, t.j. od zavedenia nového Penitenciárneho kódexu Ruskej federácie sa pomerne dôsledne zavádza do praxe domácich nápravných zariadení. S ohľadom na súčasný stav nápravnovýchovného systému, napríklad vo Fínsku, došlo v posledných rokoch k výraznému poklesu počtu odsúdených v dôsledku inovatívneho prístupu k činnosti výkonu trestu. Čoraz používanejšie podmienečné tresty a pokuty. Čo je však najdôležitejšie, zmenil sa prístup k výkonu trestu odňatia slobody. Vláda vytvorila flexibilný systém podmienok pre pobyt v miestach zbavených slobody, ak sa bude prísne dodržiavať disciplína väzňov. Väzni dostávajú mzdy a sami si platia jedlo a bývanie.

Účasť verejných organizácií na výchovno-vzdelávacej práci s odsúdenými v USA sa nerozšírila, pretože personálny stôl zamestnancov kolónií a väzníc zabezpečuje dostatočný počet psychológov, sociálnych pracovníkov a kaplánov (duchovných ústavov). Vznikajú tu aj súkromné ​​väznice, ktoré sú založené na uzatváraní zmlúv medzi štátnymi orgánmi a súkromnými firmami. Zároveň je cieľom minimalizovať náklady na údržbu odsúdených a znižovať štátne limity. Teraz je v Spojených štátoch v súkromných väzniciach viac ako 3000 odsúdených. Sociálna práca s mladistvými delikventmi a ohrozenými mladistvými v USA je založená na niekoľkých programoch: základné policajné programy (zabezpečujú najmä činnosť policajných atletických klubov s cieľom zapájať maloletých do užitočných prípadov); základné programy súdov pre mladistvých (zahŕňajúce najmä rehabilitáciu týchto osôb); programy základných škôl. Tie sú rozdelené do dvoch skupín: programy pre bežné a špeciálne školy určené pre „ťažkých“ a odsúdených tínedžerov.

Bohaté skúsenosti so sociálnou prácou sa nazbierali v Spojených štátoch, kde v súčasnosti existuje 50 federálnych nápravných zariadení, 900 je pod jurisdikciou štátov a 3 316 väzníc - analógov nášho vyšetrovacie väznice.

Prevažná väčšina väzňov má extrémne nízke vzdelanie, pochádza z dysfunkčných rodín a nevyzná sa v žiadnej profesii. Významná časť mužských väzňov bola pred uväznením v nápravných zariadeniach pre mladistvých.

Najbežnejšie programy rehabilitácie uväznenia v Spojených štátoch sú:

psychiatrické služby;

Vzdelávanie (školské a univerzitné programy);

Profesionálny tréning;

Účasť v náboženských skupinách;

Účasť na priemyselná produkcia a poľnohospodárske práce.

V Nemecku existujú služby právnej pomoci pre mladých ľudí, medzi ktoré patria aj sociálni pracovníci. Majú dve hlavné úlohy: poskytovať pomoc páchateľom po zistení trestného činu, ale pred začatím trestného stíhania, a organizovať nápravu páchateľov, o ktorých súd nevydal rozhodnutie o väzbe.

Pri realizácii prvej úlohy sociálni pracovníci služby justičnej pomoci pre mládež zisťujú sociálne podmienky života mladého páchateľa, skúmajú jeho osobnosť, sociálno-psychologické okolnosti spáchania trestného činu a vypracujú písomnú správu pre prokurátora a súd; predstavujú aj mieru trestu.

V Nemecku sa zároveň považuje za preukázané, že zadržanie má takmer vždy negatívny vplyv na ďalší vývoj tínedžera. Sociálni pracovníci by preto mali navrhnúť také opatrenia, ktoré by tínedžera v budúcnosti ochránili pred delikvenciou, ale neobmedzili jeho slobodu múrmi ústavov na výkon trestu.

Druhá úloha sa realizuje prostredníctvom komplexu takzvaných ambulantných opatrení. Ide o zapojenie páchateľov do práce v domove dôchodcov, v domove dôchodcov, v nemocnici, vrátane ich sociálnych školení; organizácia spoločného samostatného bývania páchateľov spolu so sociálnymi pracovníkmi. Individuálne pohovory, pohovory s rodinou páchateľa, pomoc pri zamestnaní, hľadaní bývania, finančné ťažkosti, správne míňanie peňazí, zvládanie dlhov, psychiatrické vyšetrenie- Bežné spôsoby socionomickej činnosti.

2. Formy realizácie socrehabilitácia odsúdených

2.1 Normatívny základ socrehabilitácia odsúdených

Právny základ sociálnej práce s odsúdenými . Sociálna práca v ústavoch na výkon trestu moderné Rusko aktívne rozvíja a rozvíja ako osobitný druh činnosti na poskytovanie sociálnej pomoci a podpory, vykonávanie sociálnoprávnej ochrany odsúdených. Na realizáciu tohto konkrétneho druhu činnosti boli vytvorené oddelenia sociálno-psychologickej práce a skupiny sociálnoprávnej ochrany a účtovníctva. seniority odsúdených. Zamestnanci menovaných oddelení nápravných zariadení, ktorí riešia úlohy nimi vymedzené normatívnymi aktmi, sa vo svojej činnosti riadia predovšetkým Ústavou Ruskej federácie. Vyhlásila RF sociálny štát, ktorej politika je zameraná na vytváranie podmienok, ktoré zabezpečujú slušný život a slobodný rozvoj človeka. V súlade s článkom 7 Ústavy Ruskej federácie Ústava Ruskej federácie (prijatá ľudovým hlasovaním 12. decembra 1993) chráni prácu a zdravie ľudí, ustanovuje zaručené minimálna veľkosť mzdy, poskytuje sa štátna podpora pre rodinu, materstvo, otcovstvo a detstvo, zdravotne postihnutých a starých ľudí, rozvíja sa systém sociálnych služieb, vytvárajú sa štátne dôchodky, dávky a iné záruky sociálnej ochrany.

Štátno-právne základy sociálnej práce spolu s Ústavou Ruskej federácie sú uvedené vo federálnych zákonoch, zákonoch zakladajúcich subjektov federácie, dekrétoch prezidenta Ruskej federácie, dekrétoch a nariadeniach ministerstiev a rezortov. právne úkony miestnych úradov. Teda federálny zákon Ruskej federácie „O základoch sociálnych služieb pre obyvateľstvo v Ruskej federácii“ Federálny zákon z 10. decembra 1995 N 195-FZ (v znení z 21. júla 2014) „O základoch soc. služby pre obyvateľstvo v Ruskej federácii“ (10.12.1995 v súlade s Ústavou Ruskej federácie, všeobecne uznávanými princípmi a normami medzinárodného práva stanovuje základy právnej úpravy v oblasti sociálnych služieb pre obyvateľstvo v Ruskej federácii). federácie.

Tento zákon uvádza základné pojmy, ktoré definujú podstatu sociálnych služieb. Je definovaná ako činnosť sociálnych služieb pre sociálna podpora, poskytovanie sociálnych, sociálnych, zdravotníckych, psychologických, pedagogických, sociálno-právnych služieb a materiálnej pomoci, sociálnej adaptácie a rehabilitácie občanov v ťažkých životných situáciách. Okrem toho federálny zákon ustanovuje právomoci Ruskej federácie, orgány štátnej moci subjekty Ruskej federácie v oblasti sociálnych služieb; systémy sociálnych služieb; organizovanie sociálnych služieb; poskytovanie sociálnych služieb a iné zabezpečenie. Niektoré ustanovenia priamo súvisia s organizáciou sociálnej práce s odsúdenými v období výkonu trestu a po ich prepustení.

Povinný význam pre organizáciu a výkon sociálnej práce s odsúdenými a niektoré ustanovenia federálneho zákona Ruskej federácie "o štátnej sociálnej pomoci" d.), ako napríklad: účel poskytovania sociálnej pomoci; zdroje; objednať; výška a druhy štátnej sociálnej pomoci a iné. Osobitné miesto medzi ostatnými legislatívnymi aktmi má zákon Ruskej federácie „O inštitúciách a orgánoch vykonávajúcich trestné sankcie vo forme odňatia slobody“ Zákon Ruskej federácie z 21. júla 1993 N 5473-1 (v znení neskorších predpisov 2. apríla 2014 v znení neskorších predpisov z 1. decembra 2014) „O inštitúciách a orgánoch vykonávajúcich trestné tresty vo forme odňatia slobody“ (21. júla 1993) (1993), pretože definuje úlohy ruského väzenského systému, ktorý priamo súvisia so sociálnou prácou v tejto oblasti, ďalej je to zabezpečovanie poriadku a zákonnosti v ústavoch na výkon trestu odňatia slobody, bezpečnosť v nich zadržiavaných odsúdených, ako aj personálu, úradníkov a občania nachádzajúci sa na území týchto inštitúcií; prilákanie odsúdených do práce, ako aj zabezpečenie ich všeobecného a odborného vzdelania a odbornej prípravy; zabezpečenie zdravia odsúdených.

Podrobnejšie je problematika sociálnej práce s odsúdenými zakotvená v Trestnom poriadku. Spolu s úpravou postupu a podmienok výkonu a výkonu trestu, určením prostriedkov nápravy odsúdených, ustanovuje ochranu ich práv, slobôd a oprávnených záujmov, poskytovanie sociálnej pomoci odsúdeným v adaptácii.

Takže v časti 2 článku 1 Trestného zákona Ruskej federácie sa hovorí, že jednou z úloh väzenskej legislatívy je poskytnúť odsúdeným pomoc pri sociálnej adaptácii. Podstatou sociálnej adaptácie je prispôsobenie sa človeka novým pravidlám a normám ľudskej spoločnosti, určitým podmienkam života v spoločnosti. Zafixovanie tejto úlohy v Trestnom poriadku nepriamo upravuje podobný smer sociálnej práce s odsúdenými v nápravnovýchovných zariadeniach.

Trestný poriadok Ruskej federácie tiež odráža a upevňuje takú dôležitú oblasť sociálnej práce, akou je obnova, zachovanie a udržiavanie spoločensky užitočných väzieb medzi odsúdenými a vonkajším svetom.

Dôležitým prostriedkom na udržiavanie, nadväzovanie ich spoločensky užitočných väzieb s rodinou, príbuznými, priateľmi, spolužiakmi zo štúdia a práce je aj korešpondencia odsúdených. Možnosť posielať peňažné prevody odsúdeným im umožňuje poskytnúť materiálnu pomoc rodinám a príbuzným a prijímanie peňažných prevodov je pre odsúdených dôležitým nástrojom na získanie doplnkovej stravy. Všetko uvedené zároveň upevňuje právne základy sociálnej práce s odsúdenými.

Dôležitým aspektom sociálnej práce je zdravotnícke a hygienické zabezpečenie odsúdených. V súlade s článkom 101 Trestného zákona Ruskej federácie sú v nápravných zariadeniach pre zdravotnú starostlivosť o odsúdených organizované liečebné a preventívne ústavy a správa nápravných zariadení je zodpovedná za plnenie požiadaviek, ktoré zabezpečujú ochranu ich zdravia. Jedným z aspektov penitenciárnej sociálnej práce je aj ochrana zdravia odsúdených, keďže jednou z jej úloh je vrátiť do spoločnosti plnohodnotného, ​​a predovšetkým zdravého človeka, schopného po prepustení normálne žiť a pracovať.

Zákon o výkone trestu odňatia slobody venuje pozornosť odbornému vzdelávaniu a príprave odsúdených na výkon trestu odňatia slobody. V článku 108 Trestného zákona Ruskej federácie sa teda uvádza, že v nápravnovýchovných zariadeniach sa organizuje základné odborné vzdelávanie alebo príprava na povolanie pre odsúdených, ktorí nemajú povolanie, v ktorom môže odsúdený počas výkonu trestu pracovať v nápravnovýchovných ústavoch a po prepustení. Dôležitou súčasťou prípravy odsúdených na prepustenie je získanie povolania v nápravnovýchovnom ústave, v ktorom môže odsúdený pracovať nielen v nápravnovýchovnom zariadení, ale aj na slobode. Získanie profesie odsúdenému totiž umožní efektívnejšie sa prispôsobiť podmienkam života na slobode; nájsť si prácu a viesť normálny život. Preto je získanie povolania pre sociálnu prácu s odsúdenými také dôležité a jeho zafixovanie v Zákonníku výkonu trestu Ruskej federácie naznačuje nepriamy odraz právnych noriem sociálnej práce s odsúdenými v legislatíve o výkone trestu.

V trestnom nápravnom poriadku možno vyčleniť aj normy, ktoré sú právnym základom pre takú dôležitú oblasť sociálnej práce, akou je príprava odsúdených na prepustenie.

Prepusteniu z výkonu trestu predchádza množstvo prípravných prác, ktoré vykonáva správa ústavov na výkon trestu, územné orgány vnútorných záležitostí v úzkom kontakte so samosprávami v navrhovanom mieste pobytu prepustenej osoby. Keďže výkon trestu vo forme odňatia slobody vo väčšine prípadov spôsobuje úplné pretrhnutie alebo výrazné oslabenie spoločensky užitočných väzieb odsúdeného s príbuznými, priateľmi, pracovnými kolektívmi, zákonodarca obozretne zaväzuje správu nápravných zariadení šesť mesiacov pred uplynutie trestu oznámiť miestnym orgánom vo zvolenom mieste bydliska svoje nadchádzajúce prepustenie, ako aj prítomnosť alebo neprítomnosť svojho životného priestoru, svoju schopnosť pracovať a dostupné špeciality.

V súlade s článkom 181 Trestného zákona Ruskej federácie sa odsúdeným prepusteným z miest pozbavenia slobody poskytuje bezplatná cesta do miesta bydliska, poskytuje sa im strava alebo peniaze počas trvania cesty stanoveným spôsobom. vládou Ruskej federácie. V prípade nedostatku oblečenia potrebného na sezónu alebo finančných prostriedkov na jeho nákup sa odsúdeným poskytuje oblečenie na náklady štátu. Tento článok, ako je zrejmé z jeho obsahu, obsahuje aj právne aspekty sociálna práca s odsúdenými. A v súlade s článkom 182 Trestného zákona Ruskej federácie majú odsúdení prepustení z pozbavenia slobody právo na prácu a usporiadanie domácnosti a na iné druhy sociálnej pomoci v súlade s právnymi predpismi Ruskej federácie a regulačnými právnymi aktmi.

Predpisy o Federálna služba výkon trestu, schválený dekrétom prezidenta Ruskej federácie z 13. októbra 2004 č. 1314 Dekrét prezidenta Ruskej federácie z 13. októbra 2004 N 1314 „Problematika federálnej služby pre výkon trestu“, tvorí aj právny základ sociálnej práce s odsúdenými, keďže jednou z úloh spolkovej Služba pre výkon trestov Ministerstva spravodlivosti Ruska má organizovať aktivity na poskytovanie pomoci odsúdeným v sociálnej adaptácii.

Vo vyššie uvedenom federálne zákony, v zákone Ruskej federácie „O inštitúciách a orgánoch vykonávajúcich trestnú činnosť formou odňatia slobody“, v Trestnom poriadku Ruskej federácie a v predpisoch o Federálnej väzenskej službe niektoré organizačné vzťahy v oblasti upravuje sa aj sociálna práca s odsúdenými. Organizačné a právne základy tejto oblasti činnosti sú však špecifikované a rozpracované v rezortných predpisoch.

Väzenský systém ako systém riadenia má svoju štruktúru, ktorá je súborom definovaných a určitým spôsobom umiestnených a do nej zaradených navzájom prepojených orgánov a inštitúcií. Organizačná štruktúra možno prirovnať k rámu, nosnej konštrukcii, ktorá spája všetky časti systému alebo subsystému. Identifikuje a stanovuje vzťahy a hierarchiu vzťahov medzi zamestnancami v rámci nápravných zariadení. V súlade s čl. 6 zákona Ruskej federácie „O inštitúciách a orgánoch vykonávajúcich trestnú činnosť pozbavením osobnej slobody“ Zákon Ruskej federácie z 21. júla 1993 N 5473-1 (v znení z 2. apríla 2014 v znení neskorších predpisov 1. decembra 2014) „O inštitúciách a orgánoch vykonávajúcich trestnú činnosť vo forme odňatia slobody. zo dňa 21.07.1993 schválila vzorové štruktúry všetkých typov nápravných zariadení a ústavov na výkon väzby, zoznamy modelov ich členenia a funkcie veliteľského zboru, pracovníkov a zamestnancov nápravnovýchovných ústavov a ústavov na výkon väzby na úkor odhadov ústavov na výkon trestu odňatia slobody a približného personálneho obsadenia miest veliteľského zboru, pracovníkov a zamestnancov nápravnovýchovných ústavov a ústavov na výkon väzby. udržiavané na úkor odhadov väzenského systému. Prvýkrát uvedené normatívny akt vzniklo oddelenie (skupina) sociálno-psychologickej práce s odsúdenými as štrukturálne členenie nápravnovýchovných ústavoch. Vzniklo namiesto oddelenia (skupiny) pre výchovnú prácu s odsúdenými. Oddelenia (skupiny) sociálno-psychologickej práce s odsúdenými sa vytvárajú len v nápravnovýchovných kolóniách a oddieloch nápravných kolónií na výživu osôb vo výkone doživotného trestu odňatia slobody. Priame riadenie oddelenia vykonáva zástupca vedúceho kolónie pre personálnu a výchovnú prácu. Štruktúra tohto oddelenia zahŕňa: vedúceho oddelenia (skupiny); senior špecialista v sociálnej práci; starší psychológ; psychológ.

...

Podobné dokumenty

Vznik a rozvoj ústavu prípravy odsúdených vo výkone trestu odňatia slobody na prepustenie. Právna úprava činnosti správy nápravnovýchovného zariadenia na rehabilitáciu a prípravu odsúdených na prepustenie.

monografia, pridaná 01.03.2015


Predmet a úlohy penitenciárnej viktimológie. Prevencia trestných činov vo väzení. Stav kriminality osôb držaných v ústavoch väzenského systému. Faktory určujúce mieru penitenciárnej viktimizácie odsúdených.

test, pridaný 22.12.2015


Opis základných princípov a foriem organizácie práce odsúdených. Vlastnosti podmienok a ochrany práce odsúdených. Charakteristické znaky povinného štátneho sociálneho poistenia a dôchodkového zabezpečenia pre osoby odsúdené na trest odňatia slobody.

test, pridané 21.05.2010


abstrakt, pridaný 02.07.2010


Právny charakter opatrenia na podporu odsúdených v trestnom práve. Zásady uplatňovania stimulačných opatrení. ich všeobecné charakteristiky, nahradenie neodpykanej časti trestu miernejším druhom trestu, milosť, podmienečné prepustenie odsúdených.

práca, pridané 11.03.2009


Druhy právneho postavenia odsúdených. Práva a povinnosti odsúdených vo výkone trestu. Hranice obmedzení všeobecných občianskych práv a slobôd osôb vo výkone trestu. Právny stav odsúdených cudzích občanov a osoby bez štátnej príslušnosti.

test, pridané 24.03.2013


Všeobecné ustanovenia právnej úpravy a základné zásady organizácie práce odsúdených. Analýza problematiky pracovnej činnosti odsúdených na trest odňatia slobody. Pracovný čas odsúdeného, ​​predpisy o ochrane a bezpečnosti práce.

semestrálna práca, pridaná 3.12.2016


Organizácia práce odsúdených na pozbavenie osobnej slobody. Dôležité stimulačné faktory, ktoré majú výchovný vplyv na odsúdených. Bezpečnosť práce, povinné štátne sociálne poistenie a dôchodkové zabezpečenie odsúdený na trest odňatia slobody.

semestrálna práca, pridaná 22.01.2011


História formovania vzdelávacieho systému pre odsúdených na pozbavenie slobody. Ruské a medzinárodné skúsenosti v právnej úprave vzdelávania odsúdených. Vlastnosti organizácie získavania všeobecného a odborného vzdelania odsúdenými.

ročníková práca, pridaná 01.02.2011


Právna úprava odosielania odsúdených do nápravnovýchovných ústavov. Prijímanie osôb odsúdených na odňatie slobody do nápravných zariadení. Regulácia procesu umiestňovania odsúdených. Prijatie odsúdeného do ústavu a jeho adaptácia v ňom.

Odoslanie dobrej práce do databázy znalostí je jednoduché. Použite nižšie uvedený formulár

Študenti, postgraduálni študenti, mladí vedci, ktorí pri štúdiu a práci využívajú vedomostnú základňu, vám budú veľmi vďační.

Uverejnené dňa http://www.allbest.ru/

Sociálna rehabilitácia osôb, ktoré si odpykali trestný čin

Úvod

Záver

Úvod

V Rusku je každý rok prepustených až 300 000 ľudí z miest zbavených slobody. Navyše ide väčšinou o ľudí v produktívnom veku, ktorí si musia nájsť svoje miesto medzi občanmi, ktorí dodržiavajú zákony. Ale stojí to príliš veľa veľký počet problémy: od nedostatku oblečenia na sezónu až po problémy s bývaním a prácou.

Moderná realita je taká, že do väzenia môže ísť úplne každý, bez ohľadu na to, či je vinný alebo nie. Návrat do normálneho života po väzení však nie je vôbec jednoduchý.

Zo 732-tisíc odpykaných trestov v nápravnovýchovných ústavoch je 47 % recidivistov, 60 % bez odborného vzdelania a mnohí nemajú ani stredoškolské vzdelanie. A 36 % väzňov stratilo pozitívne sociálne väzby. Nepíšu sa s nimi, neočakávajú sa a nemajú podporu a podnety na ďalšiu socializáciu. Ak títo ľudia nedostanú pomoc, viac ako polovica z nich sa obráti na nové zločiny.

Problém sociálnej rehabilitácie bývalých väzňov je v moderných podmienkach mimoriadne dôležitý, keďže pomáha znižovať počet recidív. Sociálna rehabilitácia bývalých väzňov je spôsob, ktorým má prepustený človek možnosť vrátiť sa do spoločnosti, obnoviť sociálne väzby a právne postavenie občana.

Zároveň je však sociálna rehabilitácia prepustených z miest zadržiavania zložitý a mnohostranný proces. Zahŕňa komplex otázok ich morálnej, psychickej, praktickej prípravy na život v spoločnosti, ich osvojenie si nových sociálnych rolí, nadväzovanie užitočných kontaktov, odstraňovanie či neutralizáciu negatívnych faktorov, ktoré bránia tejto kategórii občanov vrátiť sa medzi ľudí, ktorí dodržiavajú zákony. .

Resocializácia je proces asimilácie nových noriem, hodnôt, svetonázoru a vzorcov správania.

1. Sociálne a psychologická práca s bývalými odsúdenými

1.1 Problémy sociálnej rehabilitácie osobnosti odsúdeného

Problém sociálnej rehabilitácie prepustených do podmienok normálnej existencie v normálnom sociálnom prostredí vo všeobecnosti úzko súvisí s problémom boja proti recidíve. Veľký význam pre riešenie týchto dvoch sociálnych problémov má skúmanie osobnosti odsúdeného v čase prepustenia z nápravného zariadenia.

Všetky osoby prepustené z miest zadržania možno rozdeliť do troch kategórií:

1. Osoby, ktoré sa počas výkonu trestu úplne zotavili. Po prepustení sa snažia aktívne zapojiť do poctivého pracovného života. Niekedy toto snaženie dokáže prekonať značné ťažkosti, ktorým oslobodená osoba čelí v období adaptácie.

2. Osoby s chybami vo vzdelávaní. Tieto nedostatky u oslobodených môžu byť vo svetonázore, v právnom vedomí, v morálnych a morálnych programoch, ako aj v oblasti pracovných zručností. Pozitívna prognóza správania sa osôb v tejto kategórii po prepustení do značnej miery závisí od podmienok prostredia, v ktorých sa nachádzajú.

3. Osoby, ktoré sa nenapravili v procese výkonu trestu. Počas pobytu v miestach neslobody sa z viacerých dôvodov nezbavili svojich kriminálnych názorov, sklonov, postojov, ba niekedy až zločineckého videnia sveta. Ešte horšie je, že v iných prípadoch si títo jedinci vo väzení obohatili svoje kriminálne skúsenosti, vyvinuli kriminálne zručnosti a kriminálne myslenie. Prepustenie tejto osoby sa považuje za možnosť pokračovať v trestnej činnosti.

Proces adaptácie, adaptácie na podmienky normálnej existencie v normálnom sociálnom prostredí po dlhom období odňatia slobody je zložitý jav, ktorý si vyžaduje aktívne vôľové úsilie, vysoké morálne a morálne kvality a vyvinutý zmysel pre spravodlivosť. Osoba sa musí v krátkom čase obnoviť alebo získať celý riadok zručnosti. Musí vedieť minúť zarobené peniaze, zabezpečiť si oblečenie, stravu, bývanie, aktívne sa pohybovať na niekedy dosť veľké vzdialenosti atď.

V čase prepustenia z miest zbavenia slobody človek stráca určité sociálne väzby: rodinu, pracovný kolektív, životný priestor, kvalifikácia a pod. Proces jeho návratu do sféry normálu vzťahy s verejnosťou možné len cez pracovná činnosť v kolektíve. odsúdiť sociálnu domácnosť

Treba poznamenať, že ako jedna z najvážnejších okolností, ktoré bránia rehabilitácii, je silný účinok subkultúry, ktorá prekvitá v izolačných zónach páchateľov a často spája tých, ktorí náhodou narazili, pevne do kriminálneho prostredia.

Možno teda rozlíšiť tieto hlavné sociálne problémy bývalých väzňov v modernej ruskej spoločnosti:

Problémy so zamestnaním;

Problémy kultúrnej adaptácie;

Problémy udržiavania sociálnych väzieb s blízkymi, príbuznými a rodinou;

Problémy s bývaním atď.

Prieskumy tiež ukazujú, že veľká časť populácie má predsudky voči bývalým zločincom. Asi 50 % opýtaných nechce vidieť osoby, ktoré si odpykali trest ako svojich susedov, priateľov, príbuzných, kolegov v práci.

Bývalý väzeň tak pri opustení slobody a prechode do inej sociálnej situácie stojí pred niekoľkými úlohami vlastnej adaptácie:

prehodnotiť svoj život

implementácia nového životného scenára, odlišného od toho, ktorý viedol k zločinu;

schopnosť prispôsobiť sa meniacim sa podmienkam spoločnosti a štátu;

schopnosť meniť zaužívané stereotypy života v miestach zbavenia slobody

1.2 Metódy psychického ovplyvňovania osobnosti odsúdeného

Nie je žiadnym tajomstvom, že dlhotrvajúca fyzická izolácia v miestach zbavenia slobody často prispieva k návratu zatrpknutého, psychicky nevyrovnaného človeka s vysokým sklonom k ​​delikvencii do spoločnosti. Štúdie ukazujú, že po cca 3 rokoch za mrežami sa už dospelý muž nebojí väzenia, bojí sa slobody.

Psychologická príprava je počiatočným a konečným článkom v procese nápravy a prevýchovy odsúdených. Psychologická príprava odsúdených spočíva v aktivizácii ich psychiky, úprave pocitov, návykov, psychických stavov a formovaní postoja k primeranému správaniu v nových podmienkach.

Najčastejšie vo väznici zahraničná prax sú špeciálne programy na prípravu odsúdených na prepustenie. Zabezpečujú prepustenie odsúdeného na niekoľko hodín, na celý deň alebo aj na niekoľko dní za účelom prijatia požadované dokumenty; rozhovory s potenciálnymi budúcimi zamestnávateľmi; hľadanie bývania; rodinné návštevy; návštevy predajní za účelom oboznámenia sa s cenami potrebného tovaru; na akýkoľvek iný účel, ktorý možno považovať za príspevok k budúcej adaptácii odsúdeného na život v spoločnosti.

Najdôležitejšie je v procese aktivovať pozitívne vlastnosti jednotlivca psychologická príprava odsúdený na doživotie v nových podmienkach. Dá sa to urobiť odkazom na najlepšie strany osobnosti, pripomenutie si jej minulých zásluh, aktivizácia pozitívnych postojov, morálneho, politického a právneho cítenia, prejav dôvery, že odsúdená zdôvodní dôveru vychovávateľov a pod.

2. Skutočné problémyúpravy práce a domácnosti pre osoby prepustené a prepustené z miest pozbavenia osobnej slobody

Úspešné zamestnávanie prepustených odsúdených zabezpečuje dostupnosť:

pasy;

registrácia;

Všeobecné vzdelanie;

Profesie, ktoré sú žiadané na trhu práce;

Doklady o všeobecnom a odbornom vzdelávaní;

Pracovné príležitosti.

Pre úspešný domáci spotrebič musíte mať:

Spoločensky užitočné spojenia (udržateľné pozitívne vzťahy s blízkymi príbuznými, najbližším sociálnym prostredím, pracovným kolektívom, v ktorom pracoval pred odsúdením a pod.);

pasy;

Povolenia na pobyt;

Skutočný životný priestor pre život.

Absencia aspoň jedného z týchto ukazovateľov spôsobuje problémy v usporiadaní práce a domácnosti prepustenej osoby.

3. O sociálnych službách po prepustení

Sociálne služby sa poskytujú na základe žiadosti občana v písanie, ktorý sa predkladá orgánom sociálnoprávnej ochrany v mieste bydliska alebo v mieste pobytu.

Sociálne služby sú činnosti sociálnych služieb sociálnej podpory, poskytovanie sociálnych, sociálnych, zdravotníckych, psychologických, pedagogických, sociálno-právnych služieb a materiálnej pomoci, sociálnej adaptácie a rehabilitácie občanov v ťažkej situácii.

Štát vytvoril systém opatrení zameraných na poskytovanie pomoci takýmto občanom. Zahŕňa: a) materiálnu pomoc, b) sociálnu službu v domácnosti, c) sociálnu službu v stacionárnych a polostacionárnych zariadeniach, d) poskytnutie dočasného prístrešia, e) poradenskú pomoc, f) rehabilitačné služby, g) neodkladnú sociálnu pomoc.

Záver

Hlavnými problémami v oblasti sociálnej rehabilitácie osôb po výkone trestu sú: ich profesijné zameranie a zamestnanie, dobré prostredie v rodine, medzi príbuznými, ale aj priateľmi, známymi, susedmi. Ako už bolo spomenuté, vo väčšine prípadov bývalý odsúdený rozvíja napäté vzťahy s ostatnými, spravidla naráža na múr odmietania a ľahostajnosti.

Zložitý proces resocializácie, prevýchovy a návratu do spoločnosti človeka, ktorý spáchal trestný čin, ktorý sa začal pri jeho prvom výsluchu vyšetrovateľom, končí po jeho úplnom prispôsobení sa podmienkam normálnej existencie v bežnom sociálnom prostredí. .

Náš rozhovor by sme chceli ukončiť niekoľkými skutočne múdrymi slovami od spisovateľa sci-fi Rona Hubbarda:

„Ak chcete prevychovať zločinca,“ napísal L. Ron Hubbard, „stačí sa pozrieť do jeho minulosti a nájsť tam moment, keď stratil svoju osobnú dôstojnosť. Opravte tento jediný moment a už nie ste zločincom.

Hostené na Allbest.ru

...

Podobné dokumenty

Vývoj metodických nástrojov na vypočúvanie odsúdených v meste Solikamsk, ktorí si odpykali trest odňatia slobody. Ťažkosti, ktoré vznikajú tým, ktorí si odpykali svoj trest v práci a sociálnej sfére, v rodinných vzťahoch a ovplyvňovaní úspešnosti adaptácie.

praktické práce, pridané 10.10.2009


Pojem, štádiá a kritériá sociálnej adaptácie osôb oslobodených od trestu. Osobnosť a práva bývalého odsúdeného. Faktory, ktoré zabezpečujú úspešnú adaptáciu osôb prepustených z miest pozbavenia osobnej slobody sociálny program ich rehabilitáciu v Rusku.

semestrálna práca, pridaná 16.12.2014


Sociálno-právne postavenie osôb prepustených z miest pozbavenia slobody. Problémy ich sociálnej adaptácie po výkone trestu. Faktory, ktoré určujú efektívnosť procesu rehabilitácie mladistvých odsúdených. Prípravná škola oslobodenia.

abstrakt, pridaný 15.04.2015


Hlavné problémy sociálnej adaptácie. Osoby prepustené z miest obmedzenia osobnej slobody ako objekt sociálnej práce. Hlavné činnosti a funkcie sociálneho pracovníka a sociálne služby. Interakcia medzi klientom a sociálnym pracovníkom.

práca, pridané 1.11.2011


Pojem a podstata sociálnej diagnostiky. Analýza systému postpenitenciárnej rehabilitácie v Rusku av zahraničí. Program experimentu na zlepšenie efektivity postpenitenciárnej adaptácie bývalých odsúdených prostredníctvom technologizácie tohto procesu.

práca, pridané 31.03.2012


Úloha a miesto sociálnych služieb pri riešení problémov mládeže. Formy sociálnej práce s ľuďmi so zdravotným postihnutím, drogovo závislými, nezamestnanými, ktorí sa vrátili z miest neslobody. Poskytovanie odborného poradenstva a psychologickej pomoci mladým ľuďom.

semestrálna práca, pridaná 06.04.2014


Analýza normatívnych materiálov upravujúcich činnosť v oblasti postpenitenciárnej rehabilitácie odsúdených. Štúdium technológií sociálnej práce s drogovo závislými, ktorí sa vrátili a boli podmienečne prepustení z miest zbavených slobody.

práca, pridané 31.03.2012


Zohľadnenie sociálnej práce s odsúdenými v ústavoch na výkon trestu a organizácie sociálnej práce s odsúdenými v liečebnom nápravnom ústave. Program na štúdium problémov odsúdených, ktorí sa pripravujú na prepustenie z trestaneckej kolónie.

práca, pridané 01.05.2011


Podstata kategórií penitenciárnej sociálnej práce. Osoby v miestach zadržania. Štátno-právne základy sociálnej práce, práca s odsúdenými. Odborné požiadavky na osobnosť odborníka v penitenciárnej sociálnej práci.

ročníková práca, pridaná 1.11.2011


Zisťovanie sociálneho a právneho postavenia osôb prepustených z miest obmedzenia osobnej slobody. Rozvoj inštitútu verejnej práce v systéme výkonu trestu. Humánne zaobchádzanie a právne poradenstvo sú prvými krokmi, ako zabrániť nesprávnemu prispôsobeniu sa odsúdených žien.

KAPITOLA I. REHABILITÁCIA BÝVALÝCH VÄZŇOV

AKO SOCIOLOGICKÝ PROBLÉM. trinásť.

1.1. Sociálny portrét bývalých väzňov vo svetle teórie deviantného správania. 14.

1.2. Úloha sociálnej adaptácie jednotlivca a sociálneho prostredia pri rehabilitácii bývalých väzňov. 34.

1.3. Integrálny charakter rehabilitačného procesu bývalých väzňov. 56.

KAPITOLA II. ZÚČASTNILI SA VEREJNÉ INŠTITÚCIE

V REHABILITAČNOM PROCESE BÝVALÝCH VÄZŇOV. 73.

2.1. Štátnoprávne aspekty sociálnej rehabilitácie bývalých väzňov. 75.

2.2. Rehabilitácia v priemyselnej a pracovnej sfére. 92.

2.3. Rodinno-domáce a morálno-náboženské aspekty sanácie. 118.

Odporúčaný zoznam dizertačných prác

• Sociálna adaptácia osôb prepustených z miest pozbavenia slobody v postsovietskom období: historická analýza (na základe materiálov centrálnych a uralských federálnych okresov) 2009, doktorka historických vied Sokolová, Oľga Valerievna

• Proces sociálnej adaptácie osôb prepustených z miest zbavených slobody vo väzenskom systéme aj mimo neho 2002, kandidát sociologických vied Bocharov, Vitalij Michajlovič

• Postpenitenciárne správanie osôb vo výkone trestu za žoldnierske zásahy 2003, kandidátka právnych vied Pavlenko, Oksana Vyacheslavovna

• Sociálno-právna adaptácia osôb, ktoré boli dlhodobo uväznené 1995, kandidát právnych vied Koval, Michail Ivanovič

• Právne a kriminologické aspekty postpenitenciárnej adaptácie osôb prepustených z výkonu trestu odňatia slobody 2011, kandidát právnych vied Machmudov, Zafar Šukratovič

Úvod k diplomovej práci (časť abstraktu) na tému „Sociálna rehabilitácia bývalých väzňov“

RELEVANTNOSŤ VÝSKUMNEJ TÉMY. V súčasnej fáze vývoj komunity v podmienkach demokracie, budovania právneho štátu je jednou z oblastí boja proti kriminalite sociálna prevencia priestupkov, kde osobitné miesto má prevencia recidívy. Je to spôsobené predovšetkým potrebou zapojenia osôb prepustených z miest obmedzenia slobody do aktívneho spoločenského života.

Stabilita ukazovateľov recidívy (25-30%) objektívne svedčí nielen o výrazných nedostatkoch v organizácii odsúdených, ale aj o nepriaznivom stave v oblasti zapájania osôb prepustených z miest obmedzenia osobnej slobody do pracovného procesu. , vytvorenie systému spoločensky užitočných väzieb.

Súvisí to s problémom efektívnej participácie vládne agentúry, verejné organizácie, pracovné kolektívy pri riešení činností, ktoré sú z morálneho a štátneho hľadiska mimoriadne dôležité pre nápravu osôb, ktoré sa už predtým dopustili trestných činov.

Efektívnosť činnosti štátnych orgánov a predovšetkým orgánov vnútra, verejných organizácií, pracovných kolektívov si vyžaduje poznanie a využívanie sociálno-psychologických zákonitostí spojených s procesom rehabilitácie osôb prepustených z miest neslobody.

Zvyčajné zastarané predstavy a prístupy k rehabilitácii bývalých odsúdených nedokážu naplno uvoľniť potenciál väzenského systému. Pre reformu činnosti nápravno-pracovných ústavov a systému rehabilitačného procesu bývalých väzňov je potrebné, aby veda o trestnom práve (právo, pedagogika, psychológia) bola doplnená o nové prístupy, ktoré zohľadňujú spoločenskú realitu. moderného Ruska, a to sa nezaobíde bez sociologického výskumu a pochopenia problému na správnej teoretickej úrovni. Navyše reálne rehabilitačné aktivity s bývalými odsúdenými sú bez teórie a praxe sociálnej práce prakticky nemožné. Na úspešné vyriešenie tohto problému je teda potrebný integrovaný prístup a interdisciplinárny výskum.

Vyššie uvedené určuje teoretický aj praktický význam problému rehabilitácie osôb prepustených z miest zbavených slobody do normálneho života, berúc do úvahy zmeny, ktoré sa udiali v politickej, ekonomickej sfére a sociálno-kultúrnom priestore moderného Ruska. realita.

STUPEŇ VEDECKÉHO VÝVOJA PROBLÉMU. Problém rehabilitácie bývalých väzňov je na križovatke viacerých vedných odborov a je spojená s množstvom oblastí praktickej činnosti, hoci v poslednom čase sa formuje aj ako samostatný problém. Ak hovoríme o jednotlivých oblastiach poznania, potom môžeme vyzdvihnúť otázky súvisiace predovšetkým s kriminalistikou a celým radom právnych disciplín. Vymedzenie pojmu kriminalita, klasifikácia trestných činov, ich motivácia je podrobne uvedená v prácach G. Agamova, Yu.V. Antonyana, E. Bariya, Yu.Bluvshteina, A. Davydova, A. Gurnova,

A. Podguretsky a ďalší1

1 Agamonov G., Lysyagin O. Sociálna adaptácia a prevencia relapsu // Ruská spravodlivosť. 1994. č. 7, Antonyan Yu.M. Zločin medzi ženami. M., 1992., Antonyan Yu.M., Borodin C.V. Kriminalita a duševné anomálie. M., 1983., Antonyan Yu.M., Borodin C.V., Samovichev E.G. O niektorých nevedomých motívoch tuláctva // Problémy boja proti zločinu. M., 1982. Číslo 36., Baria E. Problémy kriminológie. Dialektika kriminalistiky

Trestnú činnosť však možno posudzovať nielen z pohľadu kriminalistiky, ale aj ako spoločenský fenomén. Toto je jedna z oblastí sociológie, sociológia deviantného správania. Samozrejme, deviantné alebo deviantné správanie je oveľa širšie ako pojem kriminalita. Zločin je len jednou z odrôd tohto správania, ale tento prístup umožňuje skúmať sociálne korene zločinu a umožňuje nám nájsť najvhodnejšie spôsoby rehabilitácie bývalých zločincov, ktorí si odpykali tresty a vracajú sa do normálneho života. Venuje sa problému deviantného správania veľké množstvo diela, medzi ktorými možno uviesť týchto autorov: V. Afanasiev, Yu. Bytko, Ya. Glinsky, A. Ladno, V. Shapinsky a ďalší2

Ťažiskom tejto štúdie samozrejme nie je skúmanie kriminality ako takej, ale štúdium rehabilitačných procesov medzi bývalými väzňami a, samozrejme, úlohy orgánov na výkon trestu v procesoch rehabilitácie. Tento problém, napriek svojej aktuálnosti, ešte nie je v literatúre široko pokrytý, no napriek tomu možno zaznamenať diela A. Pishchelka, S. Pozdnysheva, V. Staroverova, V. Trubnikova, Yu. Alferova, V. Solovjova, ktoré odrážal tento problém.

Rehabilitácia a reedukácia nie je možná bez štúdia adaptačného procesu a iných psychologických prístupov. Týmto problémom sa venovalo množstvo štúdií a medzi ne patria predovšetkým situácie. M., 1983, Bluvshtein Yu.D., Dobrynin A.V. Základy kriminológie: Skúsenosti z logického a filozofického výskumu. Minsk. 1990.

2Bytko Yu.I., Dobre A.C. Deviantné správanie adolescentov // Sociologický výskum. 1988. č. 4., Glinsky Ya., Afanasiev V. Sociológia deviantného (deviantného) správania. SPb., 1993, Glinsky Ya.I. Teoretické problémy sociologického štúdia kriminality a iných antisociálnych javov. JI., 1983., Shapinsky V.A., Mareev V.I. Deviantné správanie a sociálna kontrola. Rostov na Done. 1997. Zaznamenať možno diela S. Groffa, M. Djačenka, A. Glotočkina, K. Igoševa, Ju. Sosnikova, I. Česnokova a iných.3

Mnohé aspekty rehabilitačnej práce si zasa vyžadujú integrovaný sociologický prístup, ktorý ovplyvňuje tak všeobecné sociologické problémy sociálnej stratifikácie, sociálnej mobility, zmien postojov k statusovým rolám, makro- a mikrosociálneho prostredia, veľkých a malých sociálnych skupín, sociálnych inštitúcií a -hĺbkové štúdium špecifických sociologických problémov týkajúcich sa pracovných kolektívov, rodín, voľného času atď. Tieto údaje a množstvo ďalších problémov sa odráža v prácach O. Kryštanovskej, R. Mertona, D. Nemirovského, V. Ovčinského, N. Smelzera, P. Sorokina.4

Konkrétne príklady a možné spôsoby rehabilitácie bývalých väzňov sú uvedené v prácach S. Belicheva, V. Gromova, S. Dementieva, A. Krylova, Sh. Inogamova, T. Kafarova, A. Kovaleva, I. Shmarova. a iné.5

3Grof S. Cesta pri hľadaní seba samého. Transpersonal Institute Publishing. M., 1994, Glotochkin A.D. Nápravná psychológia práce M., 1984., Chesnokova I.I. O trende v štúdiu stavov osobnosti v sovietskej psychológii. // Psychológia osobnosti a životný štýl. M., 1987;

4Merton R. Sociálna štruktúra a anómia. // Sociologický výskum. 1992 č. 4, Merton P.A. Sociálna štruktúra a anómia // Sociologický výskum. 1992. Číslo 3., Kryshtanovskaya O.V. Nelegálne štruktúry v Rusku // Sociologický výskum. 1995. č. 8., Nemirovský D.E. Motívy protiprávneho konania mládeže // Sociologický výskum. 1992. č. 3., Smelzer N. Sociológia. M. 1994., Sorokin P. Man, Civilizácia. Spoločnosť. M., 1992.

5Belicheva S.A., Fokin V.M. Bezpečnostná a ochranná koncepcia sociálnej prevencie deviantného správania maloletých. M., 1991., Gromov V.V., Krylov A.S. Sociálne väzby v procese resocializácie odsúdených // Uplatňovanie trestov nesúvisiacich s odňatím slobody. M., 1989. Ivanov JI. Nerovnajte sa zločincom // Spoločenské vedy a modernosť. 1992. Číslo 1., Igoshev K.E., Shmarov I.V. Sociálne aspekty prevencie kriminality. M., 1980;, Inogamov Sh.Kh. Trest je odpykaný. Ako ďalej žiť? M., 1990., Shmarov I.V. Prevencia kriminality u osôb oslobodených od trestu. M., 1974., Shmarov I.V. prekonávanie negatívne dôsledky vo výkone trestu // Sov. štát a právo. 1977. č. 2., Shmarov I.V., Mikhlin A.S. Stoja za to dlhé obdobia? // Bulletin ITU. 1976. Číslo 1.

Na záver tohto stručného prehľadu niektorých prístupov k štúdiu sociálnych problémov rehabilitácie bývalých väzňov treba poznamenať, že spravidla zvažujú určité aspekty tohto problému, a to veľmi často len v aplikovanom alebo teoretickom zmysle. navyše sa veľmi často kladie dôraz čisto na psychologické alebo pedagogické metódy, hoci je celkom zrejmé, že ide predovšetkým o sociálny problém. Vzhľadom na všetko uvedené možno konštatovať, že komplexná práca, ktorá uvažuje o rehabilitácii bývalých väzňov predovšetkým ako sociálny problém, zatiaľ chýba, preto je v tejto oblasti široké pole pre výskumnú činnosť a pre relevantnosť tejto dizertačnej práce.

ÚČELOM TOHTO VÝSKUMU je študovať sociálne aspekty problému rehabilitácie osôb prepustených z miest zbavených slobody v podmienkach moderného Ruska. Tento cieľ sa dosiahne vyriešením NASLEDUJÚCICH ÚLOH:

Analyzujte na základe teórie deviantného a delikventného správania, špecifické črty bývalí väzni;

Zistiť (na úrovni moderných teoretických prístupov, opierajúcich sa predovšetkým o koncepciu sociálneho prostredia) možnosti rehabilitácie bývalých väzňov a určiť úlohu procesov adaptácie, socializácie a resocializácie jedinca v tomto procese;

Odhaliť dôležitosť sociálnych faktorov v integrovanom prístupe k procesu rehabilitácie bývalých väzňov;

Ukázať úlohu a miesto štátnych inštitúcií, pracovných kolektívov, rodín, verejných organizácií a psychologické charakteristiky osobnosti bývalých väzňov v procese sociálnej rehabilitácie osôb po výkone trestu.

CIEĽOM tejto štúdie je proces resocializácie spojený s návratom do normálnych podmienok osôb, ktoré sa vrátili z miest neslobody.

PREDMET VÝSKUMU - teoretické a praktické štúdium sociálnych faktorov rehabilitačného procesu bývalých väzňov.

TEORETICKO-METODICKÝM ZÁKLADOM štúdia sú všeobecné teoretické ustanovenia modernej sociológie súvisiace s problematikou socializácie, resocializácie, sociálnej adaptácie, vnútroskupinových a medziskupinových interakcií, noriem, anomálií, deviantného správania.

V procese výskumu boli použité metódy subjektívnej a faktoriálnej analýzy, komparatívna analýza, systematický prístup, teoretické modelovanie, ako aj využitie rôznych metód a prístupov iných disciplín. Empirická báza štúdie zahŕňa jednak využitie sekundárnych informácií z už publikovaných zdrojov a jednak výsledky sociologického výskumu v ITC-2 a ITC-10 UIN Rostovský región ktorej bol autor účastníkom.

VEDECKÁ NOVINKA tohto dizertačného výskumu spočíva v tom, že sa argumentuje prioritou sociálno-synergických determinácií pred štandardnými teóriami a metódami práce s bývalými väzňami na psychologickom a pedagogickom základe s cieľom ich rehabilitácie. Prvky vedeckej novosti sú v dizertačnej práci:

Na vytvorenie hlbokého a komplexného sociálneho portrétu bývalých väzňov sú integrované určité sociálno-psychologické charakteristiky, kriminálne a právne štatistiky so sociologickým vývojom v teórii deviantného správania;

Teoreticky bol rehabilitačný proces počas návratu osôb, ktoré si odpykali svoj trest do normálneho života, študovaný pomocou sociologických teórií o sociálnej adaptácii a sociálnom prostredí;

Sociálna práca na rehabilitácii, ktorá je založená na štátno-právnom, výrobno-pracovnom a morálnom aspekte, je analyzovaná pomocou inštitucionálnych a fenomenologických prístupov.

Rodina je najdôležitejšou súčasťou sociálneho prostredia, v ktorom prebieha rehabilitácia bývalého väzňa, a môže mať na tento proces pozitívny aj negatívny vplyv;

Náboženský vplyv má na človeka veľký vplyv, no ani on nedokáže radikálne zmeniť problém rehabilitácie bývalých väzňov.

USTANOVENIA, KTORÉ SA PREDLOŽUJÚ NA OBRANU: Problém rehabilitácie bývalých väzňov v podmienkach modernej ruskej reality nemožno vyriešiť pomocou existujúcich metód. Nová sociálna realita si vyžaduje teoretický vývoj využívajúci sociologické koncepty. Pre úplnejšiu komplexnú sociálnu charakteristiku bývalých väzňov je vhodné uplatniť integrálny prístup s rozsiahlym využitím sociologickej teórie deviantného správania; hlboké pochopenie procesu rehabilitácie osôb, ktoré sa vrátili z miest zaistenia do normálneho života, je možné len s využitím teoretických poznatkov týkajúcich sa procesov sociálnej adaptácie prebiehajúcich v sociálnom prostredí na makro a mikroúrovni; rehabilitačný proces by mal byť komplexný, integrálny. To je možné len pri tvorivom využívaní sociálno-pedagogických, sociálno-psychologických metód a teórie a praxe sociálnej práce. Takáto kombinácia polyvariantných metód umožňuje uviesť do praxe vytvorenie humanisticky orientovaného systému vplyvu na bývalého odsúdeného po výkone trestu odňatia slobody v procese jeho rehabilitácie; inštitucionálny prístup je najdôležitejšou metódou riešenia problému rehabilitácie bývalých väzňov v moderných ruských podmienkach. Len vážne zmeny v štátno-právnej sfére, vytvorenie zásadne nového rehabilitačného mechanizmu môže viesť k pozitívnym výsledkom;

V moderných podmienkach je rodina najefektívnejšou sociálnou skupinou, ktorá ovplyvňuje proces rehabilitácie. V krízovej ruskej spoločnosti prechádza rodina vážnymi zmenami a ako ukazujú konkrétne sociologické štúdie, môže to mať pozitívny aj negatívny vplyv na proces rehabilitácie;

Široké šírenie náboženstva v modernej ruskej spoločnosti získava čoraz väčší vplyv aj na bývalých väzňov. Je to nepochybne morálne pozitívny proces, ale náboženstvo nemôže poskytnúť proces rehabilitácie. Uvedené ustanovenia charakterizujú hlavný prírastok poznatkov o problematike rehabilitácie bývalých väzňov.

VEDECKÝ A PRAKTICKÝ VÝZNAM VÝSKUMU.

Výsledky dizertačnej práce majú určitý teoretický a aplikačný význam pre rozvoj relevantných oblastí v oblasti sociológie, sociálnej práce, kriminálnej a nápravnovýchovnej činnosti a sociálnej psychológie. Teoretické ustanovenia práce je možné využiť jednak v verejnej sfére pri vytváraní nového mechanizmu rehabilitácie bývalých väzňov, pri organizovaní konkrétnych rehabilitačných opatrení, ako aj v rámci kurzov čítania a špeciálnych kurzov sociológie, sociálnej psychológie, sociálnej práce a právnych disciplín na vysokých školách.

SCHVÁLENIE VÝSLEDKOV VÝSKUMU. Dizertačná práca bola prerokovaná na Katedre sociológie a politológie IPPC na Rostovskej štátnej univerzite. Jeho hlavné ustanovenia boli prezentované na vedeckých konferenciách a publikované v 4 publikáciách.

ŠTRUKTÚRA PRÁCE. Dizertačná práca pozostáva z úvodu, dvoch kapitol po troch odsekoch, záveru a zoznamu literatúry.

Podobné tézy v špecializácii "Sociálna filozofia", 09.00.11 kód VAK

• Systém sociálnej a pedagogickej rehabilitácie odsúdených: Teória a prax 2001, doktorka pedagogických vied Tishchenko, Elena Yakovlevna

• Problémy sociálnej adaptácie osôb prepustených z nápravných zariadení: Na základe materiálov z Dagestanskej republiky 2006, kandidát právnych vied Dibirov, Magomed Tagirovich

• Navrhovanie sociálnej adaptácie občanov prepustených z miest zbavených slobody: regionálny aspekt 2007, kandidátka sociologických vied Semčenko, Irina Vladimirovna

• Deviantné správanie mladých ľudí ako jeden z prejavov ich zmyslu pre spravodlivosť 1995, kandidát filozofických vied Chikishev, Alexander Michajlovič

• Problémy výkonu trestu v nápravnej kolónii všeobecného režimu pre ženy odsúdené na zbavenie slobody 2003, kandidátka právnych vied Abasova, Siyibat Abasovna

Záver dizertačnej práce na tému „Sociálna filozofia“, Ševčenko, Alexander Michajlovič

ZÁVER

Vzhľadom na zložité sociálno-ekonomické podmienky v modernom Rusku existujú objektívne ťažkosti pri realizácii mnohých foriem a prostriedkov nápravy a rehabilitácie bývalých väzňov (možnosti využitia spoločensky užitočnej práce ako prostriedku resocializácie z dôvodu nezamestnanosti sú výrazne obmedzené, možnosti vzdelávania a odbornej prípravy bývalých odsúdených sú výrazne obmedzené v dôsledku masového znižovania škôl a učilíšť, protekčnej pomoci zo strany pracovných kolektívov prakticky zanikla „krízová situácia“ mnohých priemyselných podnikov).

V prostredí, kde každý druhý bývalý odsúdený nepracuje, keď neexistuje všeobecné vzdelanie, keď neexistujú páky výchovného vplyvu, keď prestávajú fungovať amatérske organizácie, dochádza k negatívnym javom – zlodejské úrady začali získavať čoraz väčšiu moc, snažiac sa prevziať kontrolu nad väčšinou bývalých väzňov.

Organizácia výchovného pôsobenia na bývalých odsúdených sa na jednej strane výrazne zhoršila, stratila rokmi vyvinuté formy a metódy práce, na druhej strane nadobudla kvalitatívne nové vlastnosti v dôsledku tzv. šírenie náboženskej výchovy a rozvoj vzdelávacích služieb.

Radikálne sa oslabila kontrola nad správaním prepustených a podmienečne prepustených osôb, administratívny dohľad, aj keď nebol formálne zrušený, v skutočnosti prestal existovať. Takýto negatívny reálny stav naznačuje, že nedostatočná kontrola zo strany orgánov vnútornej správy a verejnosti nad správaním prepustených nepriamo prispieva k nárastu recidívy medzi bývalými väzňami.

Z kolónie prakticky „nikam“ sú vypúšťané osoby bez zaručeného vybavenia domácnosti a práce. V moderných podmienkach poklesu výroby, redukcie podnikov, masovej nezamestnanosti majú bývalí väzni malú šancu nájsť si prácu. Problém dočasného zamestnávania prepustených, evidencie, bývania sa v súčasnosti prakticky nerieši, čo vytvára základ pre recidívu kriminality.

Mnohí prepustení spadajú pod vplyv rôznych pochybných štruktúr (družstvá, malé podniky, partnerstvá, ktoré majú svoje neformálne normy, ktoré sa nie vždy zhodujú so spoločenskými hodnotami). Niektorí prepustení sú zapojení do radov „organizovaného zločinu“, niektorí sa v dôsledku domáceho a pracovného neporiadku dopúšťajú recidívy, niektorí sa dokonca zamestnajú priemyselný podnikčelí kričiacim majetkovým a sociálnym nerovnostiam v pracovnom kolektíve, ktoré vznikli v dôsledku „kriminogénnej“ privatizácie podnikov. Nedostatok sociálne pozitívnych mikroskupín a nedostatok pozitívnych sociálnych väzieb, keď bezprostredné sociálne prostredie pre väčšinu prepustených nie je plne sociálne komfortným prostredím, v kombinácii s čiastočnou alebo úplne negatívnou antisociálnou orientáciou bývalých väzňov ich nemôže viesť k úspešnú rehabilitáciu a návrat do života v súlade so zákonom.

V moderných podmienkach pracovné kolektívy podnikov strácajú svoj spoločensky pozitívny a výchovný vplyv na uvoľnených, pretože v podmienkach trhových reforiem a nezamestnanosti dochádza vo výrobných a pracovných kolektívoch k výrazným transformáciám. V moderných pracovných kolektívoch existuje stratifikácia pracovníkov podľa úrovne osobného príjmu, ak je to možné, s cieľom ovplyvniť riešenie problémov kolektívu a podniku, nie tendencie vzájomnej pomoci, ale túžbu každého byť vedené vlastnými osobnými záujmami, začínajú prevládať, čo vedie ku konfliktom medzi pracovníkmi a stretom medzi pracovníkmi a administratívou. V dôsledku sociálnej stratifikácie a nárastu konfliktov pracovné kolektívy do značnej miery strácajú svoje kolektivistické tradície, a preto sa oslabuje ich pozitívna výchovná úloha v sociálnej adaptácii bývalých väzňov.

V posledných rokoch v súvislosti s rýchlymi spoločenskými zmenami v ruskej spoločnosti prebieha proces deštruktívnych zmien v rodine. Deformáciu rodiny v podmienkach výraznej majetkovej a sociálnej polarizácie charakterizuje deformácia výchovných, domácich a voľnočasových funkcií.

Dysfunkcie sociálnych inštitúcií spôsobujú vznik normatívne neregulovaných aktivít a prispievajú k šíreniu sociálne negatívnych foriem deviantného správania. Deformácia spoločenských noriem. Transformácia masového vedomia v dôsledku zmien sociálnej reality (v priebehu trhových reforiem) je základným faktorom pri formovaní deviantného správania. dôsledkom hlbokej deformácie systému sociálnych noriem a hodnôt (keďže dochádza k oddeleniu od sociálnych noriem, od historickej reality, k nestabilite, neistote noriem, oslabeniu a nestabilite uplatňovania sankcií) je stav anómie .

Rýchly rast kriminality, drogovej závislosti, prostitúcie, tuláctva a iných negatívnych javov naznačuje, že moderná spoločnosť sa nachádza v stave anómie, pričom existuje vážne nebezpečenstvo rozšírených nefunkčných foriem organizácie a regulácie spoločenského života.

Spoločnosť, ktorá je v stave anómie, teda v skutočnosti nie je schopná prospešne ovplyvňovať proces reformy bývalých zločincov. Deformácia rodinných a pracovných kolektívov ako sociálnych inštitúcií v moderných podmienkach vedie k prudkému oslabeniu schopnosti efektívne ovplyvňovať proces nápravy a rehabilitácie bývalých väzňov. Spoločnosť v anómii tlačí aj občanov dodržiavajúcich zákony k deviantnému nezákonnému správaniu a ešte viac provokuje bývalých väzňov k opakovaniu trestných činov a dokonca vytvára podmienky pre systematický organizovaný zločin.

Preto sú možnosti rehabilitácie a pozitívnej sociálnej adaptácie bývalých väzňov v súčasnosti výrazne zúžené aj pre odsúdených s nestabilnou pozitívnou sociálnou orientáciou a osoby so stabilnou antisociálnou orientáciou v moderných podmienkach nie je možné úspešne rehabilitovať vôbec, a preto sú dvojnásobne nebezpečné.

Riešenie problému úspešnej rehabilitácie bývalých väzňov je možné za predpokladu zložitých transformácií na makro a mikroúrovni. Na makroúrovni - transformácia modernej spoločnosti na báze posilnenia právneho štátu a prekonania sociálno-ekonomickej krízy a stavu anómie, na mikroúrovni - implementácia legislatívnych a praktických odporúčaní uvedených v práci a zameraných pri zabezpečovaní rehabilitácie osôb prepustených z miest pozbavenia osobnej slobody.

Zoznam odkazov na výskum dizertačnej práce kandidát sociologických vied Ševčenko, Alexander Michajlovič, 1997

1. Agamonov G., Lysyagin O. Sociálna adaptácia a prevencia relapsu // Ruská spravodlivosť. 1994. Číslo 7.

2. Andreeva D.A. O koncepte adaptácie. // Človek a spoločnosť. D., 1973. Vydanie. trinásť.

3. Anokhin PK Chemické kontinuum mozgu a odraz reality. // Otázky filozofie. 1970.

4. Antológia sociálnej práce. M., 1995.

5. L.Antonyan Yu.M. Zločin medzi ženami. M., 1992.

6. Antonyan Yu.M., Borodin S.V. Kriminalita a duševné anomálie. M., 1983.

7. Antonyan Yu.M., Borodin S.V., Samovichev E.G. O niektorých nevedomých motívoch tuláctva // Problémy boja proti zločinu. M., 1982. Číslo 36.

8. Bakunin S.N. Prevencia trestných činov spáchaných na základe chronického alkoholizmu medzi prepustenými z nápravnovýchovných ústavov // Abstrakt práce. diss. pre súťaž uch. krok. k.jurid. n. Rjazaň. 1996.

9. Baria E. Problémy kriminológie. Dialektika kriminologickej situácie. M., 1983

10. Yu Belicheva S.A., Fokin V.M. Bezpečnostná a ochranná koncepcia sociálnej prevencie deviantného správania maloletých. M., 1991.

11. Beljajev H.A. Ciele trestu a prostriedky na ich dosiahnutie v nápravnovýchovných pracoviskách // Dis. doc. legálne vedy. L., 1963.

12. Bobyleva I.N. Dlhé tresty odňatia slobody a ich účinnosť // Abstrakt práce. diss. cand. legálne vedy. M., 1988;

13. Bytko Yu.I., Okay A.S. Deviantné správanie adolescentov // Sociologický výskum. 1988. Číslo 4.

14. Vvedenov A.B. Potreba komunikácie. // Sovietska pedagogika. 1967. Číslo 9.

15. Glinsky Ya., Afanasiev V. Sociológia deviantného (deviantného) správania. SPb., 1993.

16. Glinsky Ya. I. Teoretické problémy sociologického štúdia kriminality a iných antisociálnych javov. L., 1983.

17. Glinsky Ya.I. Je zákaz prostitúcie účinný? // Sociologický výskum. 1988. Číslo 2.

18. Glinsky Ya.I., Afanasiev V. Sociológia deviantného (deviantného) správania. SPb., 1993.

19. Glotočkin A.D. Korektívna psychológia práce M., 1984.

20. Gorobtsov V. I. Problémy implementácie opatrení postpenitenciárneho dopadu // Abstrakt práce. diss. pre súťaž uch. čl. d. jurid. n. Jekaterinburg 1995.

21. Gromov V.V., Krylov A.S. Sociálne väzby v procese resocializácie odsúdených // Uplatňovanie trestov nesúvisiacich s odňatím slobody. M., 1989,

22. Grof S. Cesta pri hľadaní seba samého. Transpersonal Institute Publishing. M., 1994.

23. Gurov A. Profesionálna kriminalita: minulosť a súčasnosť. M., 1990.

24. Guskov V.I. Sociálno-právne otázky prevencie recidívy. Rjazaň. 1975.

25. Darwin C. Pôvod druhov. Op. T.Z. M.-L., 1939;

26. Dvojitý H.A. Sociálno-psychologické črty mladistvých zločincov // Sociologické štúdie. 1994. Číslo 9.

27. Dementiev S.I. Zbavenie slobody. Trestno-právne a nápravno-pracovné aspekty. Rostov na Done, 1981,

28. DOM / kde sa rodí nádej. // Ekonomika a život. 1990. č. 9;

29. Djačenko M.I*, Kandybovič L.A. Psychologické problémy pripravenosti na činnosť. Minsk, 1976.

30. Enikolopov S.N. Niektoré výsledky štúdia agresie. // Identita páchateľa ako objekt psychologického výskumu. M., 1979.

31. Efimov M.A., Shkurko V.A. Recidíva a jej prevencia. Minsk, 1977;

32. Zákon "O psychiatrickej starostlivosti a zárukách práv občanov pri jej poskytovaní." M., 1992.

33. Zákon RF „Na vojenská služba a vojenská služba"M., 1994."

34. Zelinsky A.F. Recidíva trestných činov (štruktúra, súvislosti, prognózovanie). Charkov, 1980; 35,3 palca E.G., Karpukhin Yu.G. akvizičné zločiny maloletí // Sociologický výskum. 1994. č. 8-9.

35. Znaky B, B. Základné podmienky pre medziľudské porozumenie v spoločné aktivity. // Otázky psychológie. č. 1. 1984. S. 138-141.

36. Znaky VV Psychologické príčiny nepochopenia „Afgancov“ v medziľudskej komunikácii. // Psychologický časopis. T.N. č. 2. 1990. S. 99-108.

37. Zolo^ova O.I., Kryazheva N.I. Niektoré aspekty sociálno-psychologickej adaptácie. // Psychologické mechanizmy regulácie sociálneho správania. M., 1979

38. Ivanov V.G. Tím a osobnosť. LGU. 1971.

39. Ivanov L. Nerovnajte sa zločincom // Spoločenské vedy a moderna. 1992. Číslo 1.

40. Igoshev K.E., Shmarov I.V. Sociálne aspekty prevencie priestupkov. M., 1980;

42. Inogamov Sh.Kh. Trest je odpykaný. Ako ďalej žiť? M., 1990.

44. Nápravná psychológia práce / Ed. K.K.Platonová, A.D.Glotočkina, K.E.Igosheva. Ryazan, 1985.

45. Nápravný zákonník práce RSFSR. M., 1986.

47. Karpets I.I. Trest. Sociálne, právne a kriminologické problémy. M., 1983,4 9. Kafarov T.M. Problém recidívy v sovietskom trestnom práve. Baku, 1982;

48. Kovalev A.G., Psychológia osobnosti väzňa a individuálny prístup v procese prevýchovy. M., 1963.

49. Koval. M.I. O mieste a úlohe sociálnej a právnej adaptácie pri resocializácii osôb, ktoré si odpykali dlhoročné tresty odňatia slobody // Človek: zločin a trest. Ryazan, 1992.

52. Korolenko Ts.P., Zavyalov V.Yu. Osobnosť a alkohol. Novosibirsk. 1988.

53. Kofirin I. V. Problémy štúdia neformálnych skupín mládeže // Sociologický výskum. 1991. Číslo 1.

54. Kriminalistické štúdium drogových závislostí, prostitúcie a iných sociálne negatívnych javov. M., 1990.

55. Kriminológia o neformálnych mládežníckych združeniach. M., 1990,58 * Kriminalistika. M., 1994.

56. Kryshtanovskaya O. V. Nelegálne štruktúry v Rusku // Sociologický výskum. 1995. Číslo 8.

57. Kudryavtsev V. I. Právne správanie: Norma a patológia. M., 1982.

58. Kudryavtsev V.N. Kauzalita v kriminalistike. M., 1986.

59. Kulinin VV Niektoré aspekty psychickej pripravenosti odsúdeného na doživotie na slobode // Muž: zločin a trest. Rjazaň. 1992.

60. Kurganov S.I. Motívy konania mladistvých páchateľov // Sociologické štúdie. 1989. Číslo 5.

61. Lezhava G.Sh., Efremov G.Kh., Ratinov A.R. Verejná mienka a zločin v Tbilisi. 1984.

62. Lelekov V.A., Prochorov Yu.N. Mládež: Kriminálna činnosť a problémy resocializácie // Sociologický výskum. 1994. č. 8-9.

63. Luneev VV Kriminogénna situácia v Rusku a formovanie novej politickej elity // Sociologický výskum. 1994. č. 8-9.

64. Makshantsev N.V. Odchýlky v správaní adolescentov // Sociologický výskum. 1991. Číslo 8.

65. Melnikov V.M. Úvod do experimentálnej psychológie osobnosti. M., 1985.

66. Merton R. Sociálna štruktúra a anómia. // Sociologický výskum. 1992 č. 4,7 0. Merton P.A. Sociálna štruktúra a anómia // Sociologický výskum. 1992. Číslo 3.

67. Minkovsky G.M., Tuzov A.P. Prevencia delikvencie medzi maloletými. Kyjev. 1987.

68. Mikhlin A.S. Štúdium osobnosti na ITU. M., 1985.

69. Mikhlin A.S. Úloha sociálnych a demografických osobnostných čŕt pri náprave odsúdených na pozbavenie osobnej slobody. M., 1970,7 4. Mikhlin A.S., Potemkina A.T. Oslobodenie od trestu: práva, povinnosti, usporiadanie práce a domácnosti. Chabarovsk, 1989;

70. Móda na. banditizmus // Argumenty a fakty. 1995. č. 4.7 6. Moisev V. Vydedenci spoločnosti // ZSSR: demografická diagnóza. M., 1990.

71. Mládež Ruska: trendy a perspektívy. M., 1993.

72. Mjasiščev V.N. Problémy potrieb v psychológii. // Psychológia a pedagogika. JI, 1957. Vydanie. 2.7 9. N.A. Zlokazov. Utečenci // Sociologický výskum, 1991. č.6.

73. Nemirovský D.E. Motívy protiprávneho konania mládeže // Sociologický výskum. 1992. Číslo 3.

74. Nikiforov B.S. Trest a jeho ciele // Sovietsky štát a právo. 1981. č. 9.820 právny stav odsúdených // Sov. štát a právo. 1979. č. 6;

75. Všeobecná psychodiagnostika. M., 1987.84.0vchinsky B.C. Kriminogénne prejavy v prostredí mládeže // Sociologické výskumy. 1987. Číslo 4.

76. Organizovaná kriminalita mládeže // Sociologický výskum. 1990. Číslo 8.

77. Organizovaný zločin. M., 1989.

78. Základy nápravnej pracovnoprávnej legislatívy ZSSR. M., 1978.

79. Pavlov I.P. Kompletná zbierka op. T.Z. kniha 1. M.-J1., 1951.

80. Pedagogická encyklopédia. M., 1995. V.2.

82. Pishchelko A.B. Psychologické a pedagogické základy resocializácie osobnosti odsúdených. Domodedovo. 1995

83. Platonov K.K. Do nového života.1989.

84. Poznyshev S.V. Základy penitenciárnej vedy. M., 1924.

85. Problémy výkonu trestov nesúvisiace s odňatím slobody a sociálnou adaptáciou prepustených z trestu // Sat.nauchn.tr.VNII MVD ZSSR. M., 1985.

86. Problémy sociálnej rehabilitácie odsúdených. M., 1992.

87. Ratinov AR Štruktúra a funkcie právneho vedomia // Problémy sociológie práva. Vilnius. 1980. Vydanie. jeden.

89. Sverdlov Yu. Márnotratné deti // Človek a zákon. 1990. Číslo 10.

90. Sviridov H.A. K definícii pojmu „sociálna adaptácia“. In: Materials of the Far Eastern Interuniversity vedeckej konferencii. Problém. 2. Vladivostok. 1991.

91. Sechenov I.M. Fav. prod. T.1. M., 1952. S. 533;

92. Sidorov A. Slovník moderného kriminálneho a táborového žargónu. Rostov na Done, 1992.

93. Smelzer N. Sociológia. M. 1994

94. Trest smrti: klady a zápory. M., 1989.

95. Sorokin P. Man, Civilization. Spoločnosť. M., 1992.

96. Sosniková Yu.E. Psychické stavy človeka, ich klasifikácia a diagnostika. Horký. 1985.

97. Sociálna prevencia priestupky: rady, odporúčania. M., 1990.

98. Sociálno-pedagogické základy predchádzania odchýlkam v správaní žiakov. Ufa, 1989.

99. Sociálne deviácie. M., 1989.

100. Sociológia kriminality. M., 1986.

101. Ponáhľajte sa konať dobro // GUIN Ministerstva vnútra Ruska. Tula. 1997.

102. Sh.Starikov E.H. Vyvrheli // V ľudskej dimenzii. M., 1989.

103. Staroverov V.I., Roshchin Yu.R. Sociálna rehabilitácia bezdomovcov // EKO. 1992. Č. b.

104. Pods H.A. Kurz nápravného pracovného práva: Problémy osobitnej časti. M., 1985.

105. Sundurov F.R. Efektívnosť nápravných pracovných kolónií. Kazaň, 1975.

106. Tarabrina N.V. Lazebnaya E.O. Syndróm posttraumatických stresových porúch: súčasný stav problému. // Psychologický časopis. T. 13. č. 2. 1992.

107. Teoretická a aplikovaná sociálna psychológia. M., 1988.

108. Teória a prax sociálnej práce. M., 1993.

109. Trubnikov V.M. Koncept sociálnej adaptácie prepustených z trestu. // Právna veda. 1984. č.

110. Trubnikov V.M. Sociálna adaptácia prepustených z trestu. Charkov. 1990.

111. Tugarinov V.P. Filozofia vedomia. M., 1991.

112. Trestný zákon Ruskej federácie. M., 1996.

113. Urigashvili B. Skládka ako symbol nášho života // Novinky. 1995. 1.12. marca 3.Uss A.B. Sociálna a integračná úloha trestného práva. Krasnojarsk, 1993.

114. Filozofické problémy teórie adaptácie. M., 1989.

115. Fokin V. Pomoc namiesto nátlaku // Sociálna ochrana. 1991. Číslo 1.12 6. Khorolets V.V. Štúdium identity páchateľa. 1971.

116. Chochryakov P.F. Trest vo forme odňatia slobody: hodnotenie účinnosti // Sovietsky štát a právo. 1989, č. 2.

118. Chesnokova II O trende v štúdiu stavov osobnosti v sovietskej psychológii. // Psychológia osobnosti a životný štýl. M., 1987;

120. Shapinsky V.A., Mareev V.I. Deviantné správanie a sociálna kontrola. Rostov na Done. 1997.

121. Shiyan V.N. Ako sa staviate k „metličkám“ // ECO. 1989. Číslo 6.

122. Šmarov I.V. Prevencia trestných činov u oslobodených od trestu (Problém sociálnej adaptácie) M., 1984;

123. Šmarov I.V. Prekonanie negatívnych následkov výkonu trestu // Sov. štát a právo. 1987. č. 2;

124. Shmarov I.V., Mikhlin A.S. Stoja za to dlhé obdobia? // Bulletin ITU. 1986. č.

125. Šorohová E.V. Problémy vedomia: Zborník príspevkov zo sympózia. M., 1986.

126. Yulikova E.H., Sklyarov V.F. Sociálna ochrana bezdomovcov // Sociologický výskum. 1994. Číslo 10.

127. Jakovlev A.M. Boj proti recidíve. M., 1964.

128. Jakovlev A.M. Sociálne funkcie kriminalizačného procesu // Sovietsky štát a právo 1990. č. 2.

Vezmite prosím na vedomie vyššie uvedené vedeckých textov zaslané na posúdenie a získané uznaním pôvodných textov dizertačných prác (OCR). V tejto súvislosti môžu obsahovať chyby súvisiace s nedokonalosťou rozpoznávacích algoritmov. V súboroch PDF dizertačných prác a abstraktov, ktoré dodávame, sa takéto chyby nevyskytujú.