Presentación de los derechos de los niños privados del cuidado de los padres. Presentación sobre el tema "Trabajo social y protección jurídica de los huérfanos y los niños que se quedan sin el cuidado de los padres"

PROTECCIÓN SOCIAL DE HUÉRFANOS Y
NIÑOS DEJADOS SIN CUIDADO
PADRES

De conformidad con los requisitos del derecho internacional, un niño privado temporal o permanentemente de su entorno familiar o

que no puede permanecer en tal ambiente,
tiene derecho a protección especial y ayuda proporcionada por el estado.
Base legal Protección social los niños son 3 principales
ley
1.- Código de Familia de la Federación Rusa,
2. - Código Civil de la Federación Rusa (1ra parte) y
3. -Ley Federal de la Federación Rusa del 21 de diciembre de 1996 No. 159-FZ "Sobre
garantías adicionales para la protección social de los huérfanos y los niños,
privados del cuidado de sus padres", con enmiendas y adiciones,
introducido por la Ley Federal del 8 de febrero de 1998 No. 17-FZ.

Esta ley define los principios generales,
contenido y medidas del apoyo estatal a los huérfanos y
niños que se quedan sin el cuidado de sus padres,
así como personas de entre ellos menores de 23 años.
Esta ley regula las relaciones surgidas en relación con
provisión y provisión por parte de las autoridades estatales
autoridades de garantías adicionales para la protección social de los derechos
huérfanos y niños privados del cuidado de sus padres, y
también personas de entre los huérfanos y niños dejados sin
cuidado de padres.

organos poder Ejecutivo RF y sus sujetos
llevar a cabo el desarrollo e implementación en el marco de
asignaciones presupuestarias programas dirigidos para protección y
protección de los derechos de los huérfanos y los niños sin
cuidado de padres.
Con el fin de llevar a cabo medidas de adaptación social y
rehabilitación de los niños de la categoría estudiada, de acuerdo
con las necesidades de la región, estado y
instituciones no gubernamentales y centros del sistema
protección social de la población y educación.

Gastos de implementación de medidas para otorgar garantías adicionales
sobre la protección social de los huérfanos y los niños abandonados
padres, se realizan a expensas del presupuesto federal,
presupuestos de los sujetos de la Federación Rusa a expensas de los fondos extrapresupuestarios estatales
fondos y otras fuentes no prohibidas por la ley.

El procedimiento de reembolso de gastos para el pago de prestaciones mensuales
cuidadores de alimentos,
ropa,
Zapatos;
implementación pagos en efectivo sobre los huérfanos y los niños dejados atrás
sin cuidado de los padres, en el empleo y la admisión a
instituciones educativas se llevan a cabo de acuerdo con
normas para proporcionar niños de orfanatos;
aprobado por el Gobierno de la Federación Rusa y las autoridades ejecutivas
súbditos de la Federación Rusa.

Derechos adicionales a la educación:

Huérfanos y niños que quedaron sin el cuidado de sus padres y que recibieron
educación general básica o secundaria (completa), matriculados en
cursos de preparación para el ingreso a instituciones de educación secundaria y superior
educación vocacional sin cobrarles tasas de matrícula.
Personas de entre los huérfanos y los niños dejados sin el cuidado de los padres,
tienen derecho a recibir una segunda formación profesional primaria gratuita
educación.

Personas de entre los huérfanos y los niños que se quedaron sin
cuidado de los padres, estudiar en todo tipo
instituciones estatales o municipales
primaria, secundaria y vocacional superior
educación, así como a los estudiantes que han perdido su
el período de estudio de ambos o de uno solo de los padres,
acreditado por completo provisión estatal
antes de que completen esta educación
instituciones

Estudiantes, alumnos de todo tipo. Instituciones educacionales por
huérfanos y niños que quedan sin el cuidado de sus padres, al graduarse de
estas instituciones educativas cuentan con los medios apropiados
institución educativa con ropa de temporada y calzado de acuerdo a las normas,
aprobado por el Gobierno de la Federación Rusa, así como un efectivo de una sola vez
subsidio de al menos dos dimensiones mínimas salarios.

Estudiantes de entre huérfanos y niños que se quedaron sin
cuidado de los padres, además del estado completo
prestación se paga un estipendio, cuyo importe
aumenta al menos un 50% en comparación con el tamaño
beca establecida para estudiantes en este
institución educativa, así como pagado 100%
salarios, acumulado durante el período de producción
formación y práctica industrial.

Estudiantes de entre huérfanos y
niños dejados sin cuidado
padres antes de graduarse
pagó una asignación anual por
adquisición de literatura educativa y
utensilios de escritura en
un estipendio de tres meses.
Pago de dicha asignación
realizado dentro de los 30 días siguientes a
el comienzo del año escolar a expensas de
asignado por la educación
instituciones de las respectivas
presupuestos

Graduados de todo tipo de instituciones educativas de
el número de huérfanos y niños que quedan sin cuidado
padres que vienen a estos centros educativos
instituciones durante vacaciones, fines de semana y
vacaciones, de acuerdo con la decisión del centro educativo
instituciones para inscribirse en comidas gratuitas y
alojamiento durante el período de su estancia en este
institución educativa.

Graduados de instituciones educativas de entre huérfanos y niños.
dejados sin el cuidado de los padres, a expensas de la educación
instituciones de educación primaria, secundaria y superior
educación en el empleo en empresas, instituciones y
organizaciones de todas las formas de propiedad reciben ropa, calzado,
inventario suave y equipo de acuerdo a los estándares aprobados
Gobierno de la Federación de Rusia, así como una única vez subsidio en efectivo en
al menos cinco veces el salario mínimo.

A solicitud de egresados de instituciones educativas, pueden
ser emitido compensación financiera en el tamaño requerido para
su adquisición, o la compensación especificada se transfiere a
como aporte a nombre del egresado a la institución de ahorro
banco de la federación rusa.
Cuando se proporciona a estudiantes de entre huérfanos y niños,
dejado sin cuidado de los padres, licencia académica para
las indicaciones médicas para ellos se conservan durante todo el período
apoyo total del estado, se les paga un estipendio.
La institución educativa contribuye a la organización de su tratamiento.

Huérfanos y niños sin cuidado de sus padres,
estudiantes en instituciones educativas de todo tipo y
especies, la administración de estas instituciones
cuentan con viajes gratuitos en la ciudad,
suburbana, rural, intradistrital
transporte (excepto taxi), así como viajes gratuitos a
período de vacaciones al lugar de residencia y regreso al lugar
estudio.
.

Garantías adicionales para el derecho a la salud:

padres, así como personas de entre huérfanos y niños
queda sin el cuidado de los padres, se proporciona
atención médica gratuita y
tratamiento quirúrgico en cualquier
estatales y municipales
institución médica, en
incluyendo exámenes médicos,
salud, regular exámenes médicos detrás
el presupuesto correspondiente.

Huérfanos y niños sin cuidado de sus padres,
así como personas de entre los huérfanos y los niños que han quedado sin
cuidado de los padres, viajes gratis a
campamentos deportivos escolares y estudiantiles
(bases) de trabajo y descanso, a instituciones de sanatorio y balneario en
presencia de indicaciones médicas, desplazamiento gratuito al lugar
descanso, tratamiento y regreso a expensas de los fondos asignados para estos
objetivos del presupuesto correspondiente, a expensas de los fondos
fondos extrapresupuestarios y otros no prohibidos por la ley
fuentes.

Garantías adicionales de derechos de propiedad y locales residenciales:

también niños bajo tutela (tutela),
que tenía una morada fija, quedársela
el derecho a todo el período de estancia en el centro educativo
institución o institución de servicio social
población, así como en instituciones de todo tipo
educación vocacional, por el período de servicio en las filas
Fuerzas Armadas de la Federación Rusa, por el período de estadía en instituciones,
cumpliendo una pena de prisión.

Los huérfanos y los niños que se quedan sin el cuidado de sus padres, y
también los niños bajo tutela (tutela) no son
tener una vivienda fija, después de la graduación
permanecer en una institución educativa o institución
servicios sociales, así como en instituciones de todo tipo
educación vocacional, o al terminar el servicio en
filas de las Fuerzas Armadas de la Federación Rusa, o después de regresar de
instituciones que ejecutan penas en forma de privación de libertad,
proporcionada por las autoridades ejecutivas locales
residencia por tres meses equivalente a la ocupada
por ellos (o sus padres) vivienda espacio habitable
por debajo de las normas sociales establecidas.

Registro de huérfanos y niños que se quedan sin
cuidado de los padres, llevado a cabo tanto localmente
residencia (el lugar de fijación de su espacio vital),
y en el lugar de residencia temporal (institución de
huérfanos y niños abandonados sin el cuidado de sus padres,
albergue, familia del tutor (custodio), familia de acogida).

Graduados de instituciones educativas para huérfanos y niños,
se quedó sin el cuidado de los padres se quedó sin el cuidado de los padres
padres ubicados en el territorio de la Federación Rusa, que no tienen
vivienda asignada, se proporciona fuera
colas de las autoridades ejecutivas una vez por
el lugar de identificación y colocación primaria del niño en una familia o en
crianza en una institución o lugar apropiado
inscripción de su nacimiento, o en el lugar de su última residencia el
territorios de los respectivos distritos y ciudades de las entidades constituyentes de las ciudades
Federación Rusa, si su lugar de nacimiento está fuera del territorio de la Federación Rusa.

A falta de las viviendas necesarias, esas personas
Se puede proporcionar un préstamo no reembolsable especialmente diseñado para
adquisición de una propiedad residencial con superficie habitable no
por debajo de las normas sociales establecidas a expensas de los fondos
presupuestos de sujetos de la Federación Rusa.

El requisito legal para la necesidad.
autorización previa de las autoridades tutelares y
tutela para transacciones con respecto a
locales residenciales privatizados, propietarios
que son huérfanos y niños que se quedan sin
cuidado de los padres, también se aplica a las residencias
locales en los que se encuentren temporalmente menores
ausentes, pero en el momento de la privatización tienen
local residencial igual al propietario o
inquilino correcto.

En caso de muerte de los padres o forzoso
intercambio de espacio vital, padres privados
patria potestad, tutela y autoridades de tutela,
directores de instituciones para huérfanos y niños,
dejado sin cuidado de los padres, tutores
(fideicomisarios), los padres adoptivos están obligados dentro
meses para privatizar espacio vital, asunto
contrato de cesión de local residencial (o parte del mismo)
en la propiedad de los huérfanos y los niños dejados atrás
sin el cuidado de los padres. Privatización
llevado a cabo a expensas de los presupuestos de los sujetos
radiofrecuencia

Proporcionar espacio vital para los huérfanos y los niños.
dejado sin cuidado de los padres, se puede crear
fondos especiales de vivienda a expensas de los fondos
presupuestos pertinentes y otros no prohibidos por la ley
fuentes.

Huérfanos y niños abandonados sin cuidado
padres, propiedad garantizada de
tierra previamente otorgada a sus padres
sobre los derechos de propiedad, permanentes (perpetuos
uso para el mantenimiento de un campesino (granja)
economia, personales granja subsidiaria, jardinería,
cría de animales, vivienda individual
construcción, economía de la dacha, así como en tierra
acciones, cuyos derechos fueron recibidos por los padres en el curso de
privatización y reorganización de empresas y
organizaciones del complejo agroindustrial.

Garantías adicionales para el derecho al trabajo:

Órganos del Servicio Estatal de Empleo
(en lo sucesivo, las autoridades del servicio de empleo) al ponerse en contacto con
ellos huérfanos y niños dejados sin cuidado
padres, de 14 a 18 años, realizan
trabajo de orientación profesional con las personas indicadas y
proporcionar diagnósticos de su profesional
idoneidad para la salud a través de
fondos del Fondo Estatal de Empleo
radiofrecuencia

Empresas, instituciones, organizaciones,
creando trabajos especiales
ciudadanos de entre huérfanos y niños,
dejado sin el cuidado de los padres,
ofrecer incentivos fiscales a
de acuerdo con la legislación de la Federación Rusa.

Funcionarios responsables de la violación
condiciones contratos de trabajo(contratos),
regular sus relaciones con los ciudadanos
de entre los huérfanos y los niños dejados sin
cuidado de los padres, son responsables
en la forma prescrita
la legislación de la Federación Rusa.

Las autoridades ejecutivas de las entidades constitutivas de la Federación de Rusia proporcionan
formación profesional y profesional
actividades de los graduados de instituciones para huérfanos y niños,
dejado sin el cuidado de los padres. En una institución social
servicios, se pueden crear trabajadores especializados
lugares.

Solicitantes de empleo y registrados ante las autoridades.
servicio estatal de empleo en el estado de niños desempleados, huérfanos y niños sin cuidado de los padres., personas de
el número de huérfanos y niños que quedan sin el cuidado de los padres,
prestación por desempleo pagada durante 6 meses
el nivel de los salarios medios prevalecientes en
república, territorio, región, ciudades de Moscú y San Petersburgo,
comunidad autónoma, comunidad autónoma.

Empleados de entre huérfanos y niños abandonados
sin el cuidado de los padres, liberado de
organizaciones en relación con su liquidación, reducción
número o estado, empleadores (sus
sucesores) están obligados a prestar a expensas de
fondos propios profesionales necesarios
formación seguida de su empleo en
esta organización u otra.

Tutela judicial de los derechos de los huérfanos y los niños privados del cuidado de los padres:

Para la protección de sus derechos, huérfanos y niños
dejados sin el cuidado de sus padres, así como sus
representantes legales, tutores (custodios),
las autoridades de tutela y tutela y el fiscal tienen derecho
aplicar para a su debido tiempo en
los tribunales competentes de la Federación Rusa.

Responsabilidad por el incumplimiento de esta ley:

funcionarios de las autoridades
poder estatal de la Federación Rusa,
autoridades públicas
súbditos de la Federación Rusa, autoridades locales
oso de autogobierno
responsabilidad por incumplimiento
disposiciones de esta ley en
de acuerdo con la Constitución de la Federación Rusa,
la legislación de la Federación Rusa.

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INSTITUCIÓN EDUCATIVA DE SALUD DEL ESTADO MUNICIPAL "ESCUELA SANATORIO - ESCUELA DE INTERNADO PARA NIÑOS QUE NECESITAN TRATAMIENTO A LARGO PLAZO", TARKO-SALE, DISTRITO DE PUROVSKY Programa de actividades del servicio social con huérfanos y niños sin cuidado de los padres

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INSTITUCIÓN EDUCATIVA PARA LA SALUD DEL ESTADO MNITSIPAL "ESCUELA DE INTERNADO DE SANATORIO PARA NIÑOS QUE NECESITAN TRATAMIENTO A LARGO PLAZO", TARKO-SALE, DISTRITO DE PUROVSKY
DISCUTIDO APRUEBO En la reunión del Director de NMS de MKOOU "SSHI" Acta No. ___ __________ P.Yu. Grabelnikov De "__" _________ 2010
El programa de actividades del servicio social con niños - huérfanos y niños sin cuidado de los padres
Autor-compilador: Gazizova Ramziya Mirgaziyanovna, pedagoga social

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PASAPORTE DEL PROGRAMA
Nombre completo del programa El programa de actividades del servicio social con huérfanos y niños sin cuidado parental
Nombre condicional (corto) del programa Programa
El iniciador de la declaración del problema MKOOU "SSHI" Tarko-Sale
Los principales desarrolladores del programa Gazizova Ramziya Mirgaziyanovna, profesora social de la Institución Educativa Estatal de Moscú "SSHI" en Tarko-Sale
Período de implementación 2010-2015
Resultado previsto: una persona sana y socialmente adaptada, capaz de resolver de forma independiente los problemas personales y los problemas de la sociedad.
Objeto de la asistencia: Niños sin tutela y tutela; Niños con problemas de aprendizaje; Niños con problemas de personalidad; Niños registrados en OPDN y CDN y ZP; Niños en situaciones de crisis.

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PASAPORTE DEL PROGRAMA
Justificación legal - Ley de la Federación Rusa del 29 de diciembre de 2012 No. 273-FZ "Sobre la educación en Federación Rusa»; -Ley Federal Nº 124-FZ de 24 de julio de 1998 "Sobre las Garantías Básicas de los Derechos del Niño en la Federación de Rusia" (modificada el 17 de diciembre de 2009); -Código de Familia de la Federación Rusa; -Ley Federal N° 120-FZ de 24 de junio de 1999 "Sobre los Sistemas Básicos para la Prevención del Abandono y la Delincuencia Juvenil" (modificada el 13 de octubre de 2009); -Ley Federal de 21 de diciembre de 1996 N° 159-FZ "Sobre garantías adicionales para la protección social de los huérfanos y los niños privados del cuidado de sus padres" (modificada el 17 de diciembre de 2009); -Ley Federal del 16 de abril de 2001 No. 44-FZ “Sobre el Banco de Datos del Estado sobre los Niños Que se Quedan Sin el Cuidado de los Padres”; - Convención de los Derechos del Niño.
Literatura N.A. Manshina, El sistema de trabajo de la escuela para la protección de los derechos y intereses legítimos child -2 edition Volgograd: Teacher 2008 I.Yu.Fominicheva, Social teacher at school Issue 2 Volgograd: Teacher 2009 L.D. Dubrovina Servicio psicológico de educación - M, 1997. Bodmaev Yu.A. Corrección psicológica del comportamiento desviado en escolares.-M., 1997. Ley Federal del 24 de abril de 2008 No. 48-FZ Sobre la tutela y la tutela Convención sobre los Derechos del Niño

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ESTRUCTURA DEL PROGRAMA
resultado previsto
Relevancia
Problemas
Plan de ACCION
Indicadores de evaluación del desempeño

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Relevancia
De conformidad con el artículo 54 del Código de Familia de la Federación Rusa, todo niño tiene derecho a vivir y ser criado en una familia. Sin embargo, esto no siempre es posible. Los padres mueren, desaparecen sin dejar rastro, se les priva de la patria potestad y se les limita. En estos casos, el niño queda fuera de la familia, sin el cuidado de los padres. Históricamente, los problemas de la colocación de los niños que se quedan sin el cuidado de los padres han atraído la atención del estado y del público. En años recientes este problema adquirió especial relevancia. Según los expertos, hoy Rusia está experimentando la tercera ola de orfandad: en términos de la cantidad de niños que se quedan sin el cuidado de los padres por cada 10 mil niños, la Federación Rusa ocupa el primer lugar en el mundo (el número total es de aproximadamente 800 mil personas, 90% de ellos - " huérfanos sociales”, es decir, niños cuyos padres están vivos, pero no participan en su crianza). Casi el 50% de la población infantil del país (unos 18 millones) se encuentra en zona de riesgo social. En promedio, 130.000 delitos por año son cometidos por menores que se quedan sin el cuidado de sus padres; unos 2.000 niños al año se suicidan. Mientras tanto, la práctica muestra que el sistema existente de formas de colocación de los niños que se quedan sin el cuidado de los padres no puede contrarrestar realmente la tendencia socialmente negativa emergente en el aumento del número de esos niños. Perfección sistema existente el acogimiento de los niños privados del cuidado de los padres, encaminado a garantizar y armonizar los intereses del niño y de la persona que lo acogió para la educación, es una de las tareas urgentes de la reforma de la legislación moderna.

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Problemas
El cambio en la estructura política y económica que ha tenido lugar en Rusia ha puesto de manifiesto la necesidad de revisar una serie de principios fundamentales sobre los que se construía anteriormente la regulación de las relaciones para el acogimiento de los huérfanos y los niños privados del cuidado de los padres. Por lo tanto, la institución de adopción sufrió cambios, apareció una familia adoptiva, los sujetos de la Federación Rusa tuvieron la oportunidad de presentar formularios propios arreglos para los huérfanos y los niños que se quedan sin el cuidado de los padres. Las innovaciones han requerido un estudio independiente completo. La situación problemática de este programa es una contradicción, que consiste en que el derrumbe de la normatividad, la pérdida de lazos sociales y habilidades es su forma de crisis de adaptación a las condiciones de la realidad social existente. Es por eso rehabilitación social niños huérfanos menores y niños sin el cuidado de sus padres requiere no solo la restauración de sus habilidades sociales normales y actividades apropiadas para su edad, sino también la transformación de la sociedad misma, tanto micro como macroambiente, la eliminación de factores que conducen a la inadaptación infantil, abandono y falta de vivienda. Problema: conocimiento insuficiente de las formas y métodos de protección de los huérfanos y los niños privados del cuidado de los padres

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Objetivo:
Aumentar la protección social de los huérfanos y los niños privados del cuidado de sus padres; Apoyo y promoción de la salud infantil; Garantizar la protección y el restablecimiento de los derechos de los menores huérfanos y de los niños privados del cuidado de sus padres; y sus intereses legítimos en todas las esferas de la vida.
Enriquecimiento desarrollo general niño con discapacidad auditiva. Corrección del desarrollo anormal. Mejorar la calidad de los servicios educativos. Formación de hábito estilo de vida saludable la vida.
Tareas: Protección de los derechos e intereses de los huérfanos y los niños privados del cuidado de los padres, asegurando la protección social de los derechos de los niños. Lograr la calidad de la educación que cumpla con el estándar educativo estatal. Preservación y fortalecimiento de la salud de los huérfanos y niños que han quedado sin el cuidado de sus padres. 4. Prevención del abandono y la delincuencia juvenil

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Las principales áreas de trabajo de un pedagogo social Desarrollo y apoyo de los vínculos familiares. Control de pensión alimenticia. Alta y traslado de pensiones de hijos. Obtención de pasaportes y obtención de ciudadanía. Observancia de los derechos de los niños a recibir un espacio vital. Registro temporal. Trabajo de carrera. Dispositivo en instituciones educativas.

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TAREA 1 Protección de los derechos e intereses de los huérfanos y los niños privados del cuidado de sus padres, asegurando la protección social de los derechos del niño

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TAREA 1 Protección de los derechos e intereses de los huérfanos y los niños privados del cuidado de sus padres, asegurando la protección social de los derechos del niño
Año académico Número de alumnos que reciben pensión alimenticia (de hecho) Número de solicitudes enviadas al servicio de alguaciles Inicio de causas penales
2010-11 2 6 2
2011-12 3 2 1
2012-13 4 - -
Pago de pensión alimenticia

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TAREA 1 Protección de los derechos e intereses de los huérfanos y los niños privados del cuidado de sus padres, asegurando la protección social de los derechos del niño
Año académico Número de alumnos que reciben prestaciones (de hecho) Pensiones por pérdida del sostén familiar Pensiones por invalidez
2010-11 11 10 1
2011-12 10 10 0
2012-13 8 8 0
Pago de pensiones
El educador social ejerce un control mensual de matrícula Dinero a las cuentas de ahorro de los estudiantes.

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TAREA 1 Protección de los derechos e intereses de los huérfanos y los niños privados del cuidado de sus padres, asegurando la protección social de los derechos del niño
Año académico Número de alumnos con pasaporte/ciudadanía (de hecho) Número de alumnos que recibieron pasaporte Número de alumnos que recibieron ciudadanía
2010-11 10/10 3 1
2011-12 7/7 1 3
2012-13 7/7 3 0
Obtención de pasaportes y ciudadanía

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Registro temporal
100%
100%
100%
2013
2011
2010
Todos los alumnos tienen garantizado el 100% de matrícula temporal en el lugar de residencia
2012
100%

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Año académico El número total de huérfanos, niños que han quedado sin el cuidado de sus padres El número total de huérfanos que tienen derecho a utilizar las viviendas reservadas para ellos El número total de huérfanos que no tienen derecho a utilizar las viviendas reservadas para ellos El número total de huérfanos que están en las listas de viviendas de emergencia
2010-2011 22 13 9 3
2011-2012 18 11 7 5
2012-2013 18 11 7 4
De acuerdo con el artículo 71 del Código de Vivienda de la Federación Rusa, el artículo 148 del Código de Familia de la Federación Rusa, resolución de YaNAO p519 del 08/07/2013.
El derecho a recibir espacio vital

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16
TAREA 1 Protección de los derechos e intereses de los huérfanos y los niños privados del cuidado de sus padres, asegurando la protección social de los derechos del niño

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Eventos organizacionales 2010-11 2011-12 2012-13 Responsable
Desarrollo de un plan de trabajo conjunto con las autoridades de tutela y tutela para la colocación de niños en familias de acogida
Interacción interdepartamental       Subdirectora Pedagogo social
Preparación de documentos para la obtención de pasaportes y ciudadanía de alumnos, pago de alimentos y pensiones           
Declaración por alta temporal de alumnos            Pedagogo social
Elaboración de un paquete de documentos para su inclusión en la lista para recibir vivienda extraordinaria           
Orientación profesional             Subdirectora Pedagogo social
Medidas para implementar la tarea: Protección de los derechos e intereses de los huérfanos y los niños privados del cuidado de los padres, asegurando la protección social de los derechos de los niños.

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1. Alumnos que reciben pensión alimenticia y pensiones % (alumnos) 100 100 100
2. Alumnos que tienen garantía para recibir vivienda fija y extraordinaria % 100 100 100
3. Porcentaje de graduados que continúan su educación en las instituciones del sistema de FP y SVE % 100 100 100
OBJETIVO 1 Protección de los derechos e intereses de los alumnos, asegurando la protección social de los derechos de la infancia, apoyo y adaptación social alumnos

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Las principales áreas de trabajo para lograr la calidad de la educación Progreso. Número de graduados de educación continua. Aumento de la motivación por el aprendizaje. Control sobre la educación. Seguimiento de la continuación de la educación de posgrado. Mejorar el trabajo de preparación de los graduados para la certificación final. Evaluación de la actividad.

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20
OBJETIVO 2 Lograr la calidad de la educación que cumpla con el estándar educativo estatal
El progreso de los huérfanos y los niños que se quedan sin el cuidado de los padres es del 100%

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Número de graduados educación continua
El trabajo de orientación vocacional es realizado por un pedagogo social, psicólogo, maestros de clase, educadores del internado.
OBJETIVO 2 Lograr la calidad de la educación que cumpla con el estándar educativo estatal

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Medidas organizativas Plazos Plazos Plazos Responsable
Eventos organizacionales 2011 2012 2013 Responsable
Medidas organizativas I II III IV I II III IV I II III IV Responsable
Aumento de la motivación por el aprendizaje.             Subdirector de WRM
Supervisión de educación general       Subdirector de WRM
Seguimiento de la continuación de la educación de los graduados
Mejorar el trabajo de preparación de los graduados para la certificación final.            Subdirector de OIA
Medidas para implementar la tarea: lograr la calidad de la educación que cumpla con el estándar educativo estatal

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OBJETIVO 2 Lograr la calidad de la educación que cumpla con el estándar educativo estatal
Indicadores utilizados en la evaluación del desempeño
No. p/p Indicadores de desempeño Unidad. Rvdo. años años años años
No. p/p Indicadores de desempeño Unidad. Rvdo. 2010 2011 2012 2013
1. Mejorar la calidad de la educación: cumplimiento de las exigencias de las normas educativas estatales por parte de los egresados enfocados al nivel medio urbano. % Nivel de ciudad Nivel de ciudad Nivel de ciudad Nivel de ciudad
2. Proporción de graduados en educación continua % 100 100 100 100
3. Porcentaje de huérfanos que no han completado la educación general básica % 0 0 0 0
4. Cobertura educativa de huérfanos % cobertura 100 100 100 100

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24
Las principales direcciones de trabajo para preservar la salud de los alumnos Definición de un grupo de cultura física. Examen medico. Tratamiento. Labor sanitaria y educativa. Organización de alimentos de calidad. Vigilancia de la salud.

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grupo de cultura fisica

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TAREA 3 Preservación y fortalecimiento de la salud de los huérfanos y los niños privados del cuidado de los padres

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TAREA 3 Preservación y fortalecimiento de la salud de los huérfanos y los niños privados del cuidado de los padres
Tratamiento

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TAREA 3 Preservación y fortalecimiento de la salud de los huérfanos y los niños privados del cuidado de los padres
Labor sanitaria y educativa.
%

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TAREA 3 Preservación y fortalecimiento de la salud de los huérfanos y los niños privados del cuidado de los padres
100%
100%
100%
100%
2012
2010
2011
2013
Se organiza comida de alta calidad para niños: desayuno, almuerzo, merienda, cena, libro de sueños. Todos los días los niños reciben jugo, frutas, verduras, cebollas, ajo. La calidad de la nutrición y la vitaminación es supervisada por un dietista. Las comidas se organizan de acuerdo con el menú de 14 días aprobado por Rospotrebnadzor para niños de la escuela y edad preescolar. Se está inculcando una cultura de nutrición a través de conversatorios, afiches, horas educativas.
Organización de alimentos de calidad.

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TAREA 3 Preservación y fortalecimiento de la salud de los huérfanos y los niños privados del cuidado de los padres
Introducción e implementación de programas de salud en instituciones educativas
La proporción de niños involucrados en secciones deportivas y participando en días de salud.

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TAREA 3 Preservación y fortalecimiento de la salud de los huérfanos y los niños privados del cuidado de los padres
Medidas organizativas Plazos Plazos Plazos Responsable
Eventos organizacionales 2010-11 2011-12 2012-13 Responsable
Implementación de tecnologías de ahorro de salud en la práctica del trabajo de MKOOU "SSHI" en Tarko-Sale ● ● ● Jefes de asociaciones metódicas
Organización de eventos destinados a aumentar la cobertura de niños empleados en secciones y círculos de orientación deportiva y recreativa. ● ● ● Subdirector de PE
Organización del proceso educativo de acuerdo con los requisitos de SanPIN ● ● ● Trabajadores médicos
Participación en concursos y Competiciones deportivas● ● ● Directores adjuntos de EP
Realización de una campaña de salud de verano ● ● ● Director de la escuela, pedagogo social
Vigilancia de la salud, desarrollo físico ● ● ● Med. trabajador, cuidador
Control de catering ● ● ● Directora, comisión de nutrición, dietista
Apoyo médico vida segura en la institución, prevención de enfermedades virales ● ● ● trabajador medico

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El programa "Salud" fue adoptado por MKOOU "SSHI" en Tarko-Sale en 2010 y está diseñado para 5 años. El programa fue acordado con el médico jefe de la Institución Presupuestaria de Salud del Estado del Distrito Central de la República de Bielorrusia para el Okrug Autónomo de Yamalo-Nenets El objetivo del programa de Salud: Combinar los esfuerzos de maestros, padres y estudiantes para mejorar salud; formación de un estilo de vida saludable de los escolares.
TAREA 3 Preservación y fortalecimiento de la salud de los huérfanos y los niños privados del cuidado de los padres

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Acciones de gestión (medidas) Plazos Plazos Plazos Responsable
Acciones de gestión (actividades) 2011 2012 2013 Responsable
Mejorar el sistema de trabajo para mejorar las habilidades de los especialistas en la crianza y la mejora de la salud de los niños.    Administración
2. Seguimiento dinámico de la eficacia de las actividades en curso (seguimiento del desarrollo físico, salud, condición física, esfera cognitiva de los niños).    Administración
3. Organización de la participación de los huérfanos en eventos municipales y comarcales que contribuyan a la formación de hábitos de vida saludables.    Administración
4. Ampliación de los tipos de servicios de salud    Administración
5. Introducción a la práctica de modernas tecnologías médicas - psicológicas - pedagógicas para la formación de un estilo de vida saludable    Administración
Medidas para implementar la tarea: la formación del hábito de un estilo de vida saludable.

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No. p/p Indicadores de desempeño Unidad. Rvdo. 2011 2012 2013
1. Catering de acuerdo con las normas sanitarias % (alumnos) 100 100 100
2. Proporción de huérfanos y niños sin cuidado de los padres involucrados en secciones deportivas % 75 80 85
TAREA 3 Preservación y fortalecimiento de la salud de los huérfanos y los niños privados del cuidado de los padres
Indicadores utilizados en la evaluación del desempeño

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Administración escolar
cuidadores
guardianes
departamento de tutela y tutela
Calendario-planificación temática Mensajes de correo electrónico Documentos normativos Informes Llevar diarios electrónicos Actualizar y mejorar el sitio
Un enfoque integrado para construir el espacio de información del MKOOU "SSHI" en Tarko-Sale
MKOOU "SSHI"
Distrito GIBDDD Purovsky
departamento de tutela y tutela
Empresas y organizaciones
GBUZ TS CRH en el distrito autónomo de Yamalo-Nenets

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OBJETIVO 4 Prevención del abandono y la delincuencia juvenil
Indicadores utilizados en la evaluación del desempeño
No. p/p Indicadores de desempeño Unidad. Rvdo. años años años
No. p/p Indicadores de desempeño Unidad. Rvdo. 2010-11 2011-12 2012-13
1. Empleo de ocio: Organización del trabajo en círculo; Porcentaje de huérfanos involucrados en actividades de ocio; Empleo de huérfanos del “grupo de riesgo” Número % 100% 100% 100% 100% 100% 100%
2. Aumento de la necesidad de un estilo de vida saludable % 100% 100% 100%
3. Interacción con las instituciones de la ciudad. Cantidad 10 8 12
4. Organización de vacaciones recreativas de verano para huérfanos y niños sin cuidado de los padres. % 70% 70% 70%
5. Número de casos de suicidio, abuso infantil 0 0 0

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Medidas organizativas Plazos Plazos Plazos Responsable
Eventos organizacionales 2011- 2012 2013 Responsable
Medidas organizativas I II III IV I II III IV I II III IV Responsable
1. Elaborar un plan de trabajo para cooperación interinstitucional con instituciones de cultura, juventud, deportes, protección social de la población, departamento de policía    Subdirector de EP
2. Organización de actividades recreativas de verano, actividades de ocio para huérfanos y niños que se quedan sin el cuidado de los padres durante el tiempo de vacaciones
3.Actualización del banco de datos para contabilizar el empleo de huérfanos y niños sin cuidado parental educación adicional   Subdirector de EP
4. Generalización de la experiencia de los docentes que trabajan con niños que se encuentran en diferentes tipos de matrícula    Subdirectora de EP
5. Organización y participación en eventos con representantes de varios departamentos y organizaciones publicas sobre los problemas de la educación de las generaciones más jóvenes       Subdirector de PE
Subdirector de OP
Medidas para implementar la tarea: prevención del abandono y la delincuencia juvenil.

Formas de colocación de huérfanos Adopción - adopción de un niño en una familia sobre la base de la sangre Adopción - aceptación de un niño en una familia sobre la base de la sangre Custodia / tutela / - adopción de un niño en una familia sobre los derechos de un persona instruida con el fin de su mantenimiento, crianza y educación. Custodia / tutela / - la adopción de un niño en una familia sobre los derechos de una persona educada con el fin de su mantenimiento, crianza y educación. Familia de acogida: una forma de criar a un niño en una familia sobre la base de un acuerdo entre los padres de acogida, una autoridad de tutela y una autoridad de protección social

Niños en familias de acogida Tutela de familias de niños Familia de acogida de familias de niños - 128

Materiales en KDNiZP 1 material - 6 niños 1 material - 6 niños 2 y más - 10 niños 2 y más - 10 niños De los cuales: 1 - 10 materiales 1 - 5 materiales del material del material

Consecuencias Castigo en forma de multa Castigo en forma de multa Los niños terminan en escuelas especiales, escuelas especiales Los niños terminan en escuelas especiales, escuelas especiales Terminan en la MLS Terminan en la MLS Los tutores se niegan a criarlos, y los niños terminan en un orfanato Los tutores se niegan a criarlos y los niños terminan en un orfanato Casa

Derechos y obligaciones de un tutor y padre adoptivo 1. Los derechos y obligaciones de los tutores y fideicomisarios están determinados por la ley civil. Se determinan los derechos y obligaciones de los tutores y custodios en cuanto a la educación y crianza de los menores tutelados. ley familiar. 1. Los derechos y obligaciones de los tutores y custodios están determinados por la legislación civil. Los derechos y obligaciones de los tutores y curadores en relación con la educación y crianza de los menores tutelados están determinados por el derecho de familia Legislación 2. Los tutores son los representantes legales de sus pupilos y tienen derecho a actuar en defensa de los derechos e intereses legítimos de sus pupilos en cualquier relación sin poderes especiales. 2. Los tutores son los representantes legales de sus pupilos y tienen derecho a actuar en defensa de los derechos e intereses legítimos de sus pupilos en cualquier relación sin autorización especial. 3. El síndico podrá actuar como representante legal de su pupilo en los casos previstos ley Federal. Los tutores de ciudadanos menores asisten a sus pupilos en el ejercicio de sus derechos y el cumplimiento de sus deberes, y también los protegen del abuso por parte de terceros. 3. Un síndico puede actuar como representante legal de su pupilo en los casos estipulados por la ley federal. Los tutores de ciudadanos menores asisten a sus pupilos en el ejercicio de sus derechos y el cumplimiento de sus deberes, y también los protegen del abuso por parte de terceros.

Código Civil Artículo 36. Cumplimiento de sus obligaciones por los tutores y curadores estatutario. 1. Las obligaciones de guarda y tutela se ejercen gratuitamente, salvo en los casos previstos por la ley. 2. Los tutores y custodios de los ciudadanos menores de edad están obligados a convivir con sus pupilos. Se permite la residencia separada de un fideicomisario con un pupilo que haya cumplido los dieciséis años de edad con el permiso del órgano de tutela y tutela, siempre que esto no afecte negativamente a la educación y protección de los derechos e intereses del pupilo. 2. Los tutores y custodios de los ciudadanos menores de edad están obligados a convivir con sus pupilos. Se permite la residencia separada de un fideicomisario con un pupilo que haya cumplido los dieciséis años de edad con el permiso del órgano de tutela y tutela, siempre que esto no afecte negativamente a la educación y protección de los derechos e intereses del pupilo. Los tutores y custodios están obligados a notificar a las autoridades de tutela y tutela el cambio de residencia. Los tutores y custodios están obligados a notificar a las autoridades de tutela y tutela el cambio de residencia. 3. Los tutores y fideicomisarios están obligados a cuidar de la manutención de sus tutelados, a cuidarlos y tratarlos, a proteger sus derechos e intereses. 3. Los tutores y fideicomisarios están obligados a cuidar de la manutención de sus tutelados, a cuidarlos y tratarlos, a proteger sus derechos e intereses. Los tutores y custodios de los menores deben cuidar de su educación y crianza. Los tutores y custodios de los menores deben cuidar de su educación y crianza.

Código de Familia Artículo 150. Derechos y obligaciones de un tutor (curador) de un niño 1. El tutor (custodio) de un niño tiene el derecho y está obligado a criar a un niño bajo tutela (tutela), cuidar su salud, física , desarrollo mental, espiritual y moral. El tutor (custodio) tiene derecho a determinar de forma independiente los métodos para criar a un niño bajo tutela (tutela), teniendo en cuenta la opinión del niño y las recomendaciones del organismo de tutela y tutela, así como sujeto a los requisitos previstos en el apartado 1 del artículo 65 de este Código. El tutor (custodio) tiene derecho a determinar de forma independiente los métodos para criar a un niño bajo tutela (tutela), teniendo en cuenta la opinión del niño y las recomendaciones del organismo de tutela y tutela, así como sujeto a los requisitos previstos en el apartado 1 del artículo 65 de este Código. El tutor (custodio), teniendo en cuenta la opinión del niño, tiene derecho a elegir una institución educativa y la forma de educación para el niño, y también está obligado a garantizar que el niño reciba la educación básica. educación general y crear condiciones para que reciban una educación general secundaria (completa). El tutor (fideicomisario), teniendo en cuenta la opinión del niño, tiene derecho a elegir una institución educativa y la forma de educación para el niño, y también está obligado a garantizar que el niño reciba una educación general básica y crear las condiciones para que reciba una educación general secundaria (completa). 2. El tutor (custodio) tiene derecho a exigir ante los tribunales la restitución del niño bajo tutela (fideicomiso) de cualquier persona que tenga al niño sin fundamento legal, incluidos los parientes cercanos del niño. 3. El tutor (custodio) no tendrá derecho a impedir que el niño se comunique con sus padres y otros parientes cercanos, excepto en los casos en que dicha comunicación no redunde en interés del niño.

Código de Familia Artículo 148. Derechos de los niños bajo tutela (tutela) excepto en los casos previstos por el párrafo 2 del Artículo 36 del Código Civil de la Federación Rusa; criar a un tutor (curador) en la familia, cuidado por el tutor (fideicomisario), vivir con él, excepto en los casos previstos en el párrafo 2 del Artículo 36 del Código Civil de la Federación Rusa; brindándoles condiciones de manutención, crianza, educación, desarrollo integral y respeto a sus dignidad humana; brindándoles condiciones de manutención, crianza, educación, desarrollo integral y respeto a su dignidad humana; alimentos, pensiones, asignaciones y otros pagos sociales; alimentos, pensiones, asignaciones y otros pagos sociales debidos a ellos; conservar el derecho de propiedad sobre una vivienda o el derecho a usar una vivienda, y en ausencia de vivienda, tienen derecho a recibir una vivienda de conformidad con ley de vivienda; conservar el derecho de propiedad sobre una vivienda o el derecho de uso de una vivienda, y en ausencia de vivienda, tienen derecho a recibir una vivienda de conformidad con la legislación de vivienda; protección contra el abuso por parte del tutor (custodio) de conformidad con el artículo 56 de este Código. protección contra el abuso por parte del tutor (custodio) de conformidad con el artículo 56 de este Código. 2. Los hijos bajo tutela (tutela) también tienen los derechos previstos en los artículos 55 y 57 de este Código. 2. Los hijos bajo tutela (tutela) también tienen los derechos previstos en los artículos 55 y 57 de este Código.

Protección de los derechos de los niños Protección de los derechos personales de los niños (subsidios, pensiones, pensiones alimenticias, EBC, reconocimiento médico, derecho al descanso, etc.) Protección de los derechos personales de los niños (subsidios, pensiones, pensiones alimenticias, EBC, reconocimiento médico, derecho al descanso, etc.) . ) Seguridad derechos de propiedad niños Protección de los derechos de propiedad de los niños Protección derechos de vivienda tutelados Protección del derecho a la vivienda de los tutelados

Novedades en la legislación Modificaciones a la Ley Federal 159-FZ “Sobre Garantías Adicionales para apoyo social huérfanos y niños privados del cuidado de sus padres" Enmiendas a la Ley Federal 159-FZ "Sobre garantías adicionales de apoyo social para huérfanos y niños privados del cuidado de sus padres"

El derecho a la educación 3. Huérfanos y niños privados del cuidado de los padres, personas de entre los huérfanos y niños privados del cuidado de los padres, que estudian con cargo a los presupuestos correspondientes sistema presupuestario de la Federación Rusa en la forma prescrita por la Ley de la Federación Rusa del 10 de julio de 1992 N "Sobre la educación", en instituciones educativas estatales de educación vocacional primaria e instituciones educativas acreditadas por el estado de educación vocacional secundaria y profesional superior, así como ya que los estudiantes que han perdido a ambos o a un padre soltero se les acredita el apoyo estatal completo hasta que se gradúen de esta institución educativa. 3. Huérfanos y niños sin cuidado de los padres, personas de entre los huérfanos y niños sin el cuidado de los padres que estudian a expensas de los presupuestos correspondientes del sistema presupuestario de la Federación de Rusia en la forma establecida por la Ley de la Federación de Rusia de julio 10, 1992 N "Sobre la educación", en instituciones educativas estatales de educación vocacional primaria e instituciones educativas acreditadas por el estado de educación vocacional secundaria y superior, así como estudiantes que han perdido a ambos o solo a los padres durante el período de estudio, están matriculados en pleno apoyo estatal hasta egresar de esta institución educativa.

Durante el período de estudio a tiempo completo a expensas de los presupuestos relevantes del sistema presupuestario de la Federación Rusa de la manera establecida por la Ley de la Federación Rusa del 10 de julio de 1992 N "Sobre Educación", en instituciones educativas estatales de educación vocacional primaria e instituciones educativas acreditadas por el estado de educación vocacional secundaria y superior para personas de entre huérfanos y niños que han quedado sin cuidado de los padres, así como estudiantes que han perdido a ambos o a uno de los padres durante este período, si alcanzan la edad de 23, conservan el derecho al apoyo estatal completo y garantías adicionales para el apoyo social con la obtención de educación vocacional antes de graduarse de estas instituciones educativas. Durante el período de estudio a tiempo completo a expensas de los presupuestos relevantes del sistema presupuestario de la Federación Rusa de la manera establecida por la Ley de la Federación Rusa del 10 de julio de 1992 N "Sobre Educación", en instituciones educativas estatales de educación vocacional primaria e instituciones educativas acreditadas por el estado de educación vocacional secundaria y superior para personas de entre huérfanos y niños que han quedado sin cuidado de los padres, así como estudiantes que han perdido a ambos o a uno de los padres durante este período, si alcanzan la edad de 23, conservan el derecho al apoyo estatal completo y garantías adicionales para el apoyo social con la obtención de educación vocacional antes de graduarse de estas instituciones educativas.

Ley Federal del año 15-FZ Sobre Modificación de Ciertas actos legislativos Federación Rusa en términos de provisión de vivienda para huérfanos y niños privados del cuidado de sus padres Entra en fuerza legal desde el año

Garantías adicionales de derechos de propiedad y locales residenciales Si se reconoce como imposible vivir en locales residenciales previamente ocupados base legal en dichos locales residenciales de personas privadas de la patria potestad en relación con estos niños (si existe una decisión judicial que ha entrado en vigor legal para denegar intercambio forzado residencia por cualquier motivo legal en dichos locales residenciales de personas privadas de la patria potestad en relación con estos niños (en presencia de una decisión judicial que ha entrado en vigor legal para denegar el intercambio forzoso de locales residenciales

Garantías adicionales de derechos de propiedad y locales residenciales Vivir por cualquier motivo legal en dichos locales residenciales de personas que padecen una forma grave enfermedades crónicas en el que es imposible vivir con ellos en la misma vivienda Vivir legalmente en tales viviendas de personas que padecen una forma grave de enfermedades crónicas, en el que es imposible vivir con ellos en la misma vivienda

Garantías adicionales de derechos de propiedad y locales residenciales Los locales residenciales no son aptos para la residencia permanente o no cumplen con las reglas y normas sanitarias y técnicas establecidas para los locales residenciales Los locales residenciales no son aptos para la residencia permanente o no cumplen con las reglas y normas sanitarias y técnicas establecidas para locales residenciales

Garantías adicionales de derechos de propiedad y locales residenciales El área total de locales residenciales por una persona que vive en estos locales residenciales es menor que la asignación para el área de locales residenciales, incluso si dicha disminución se produce como resultado de una mudanza dentro esta habitación huérfanos El área total de las viviendas por persona que vive en este edificio residencial es menor que la asignación para el área de las viviendas, incluso si dicha disminución se produce como resultado del traslado de huérfanos a estas instalaciones.

Dónde ir Dónde ir Sector A&P Sector S&P Servicio de acompañamiento Servicio de asistencia a familias de acogida a familias de acogida Línea de atención Línea de atención

Para la protección de sus derechos, los huérfanos y los niños privados del cuidado de los padres, así como sus representantes legales, tutores (custodios), autoridades de tutela y tutela y el fiscal tienen derecho a presentar una solicitud de la manera prescrita a los tribunales apropiados de la Federación de Rusia. Federación. Para la protección de sus derechos, los huérfanos y los niños privados del cuidado de los padres, así como sus representantes legales, tutores (custodios), autoridades de tutela y tutela y el fiscal tienen derecho a presentar una solicitud de la manera prescrita a los tribunales apropiados de la Federación de Rusia. Federación. Los huérfanos y los niños privados del cuidado de sus padres tienen derecho a asistencia jurídica gratuita de conformidad con la Ley federal "Sobre la libre asistencia legal en la Federación Rusa". Los huérfanos y los niños privados del cuidado de sus padres tienen derecho a asistencia jurídica gratuita de conformidad con la Ley Federal "Sobre la Asistencia Jurídica Gratuita en la Federación Rusa".

Tareas y perspectivas Acompañar a las familias de acogida desde fuera servicios públicos Acompañamiento de familias de acogida por los servicios públicos Organización de seminarios, Organización de seminarios, encuentros con tutores, "mesas redondas" encuentros con tutores, "mesas redondas"

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Plan de clase 1. Situación jurídica familiar del niño: concepto, estructura. 2. Derechos de no propiedad del niño en la familia. 3. Derechos de propiedad del niño. 4. Protección jurídica familiar de los derechos del niño.

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Fuentes: nivel internacional 1. Declaración de los Derechos del Niño: Declaración del 20 de noviembre de 1959. 2. Pacto Internacional de Derechos Económicos, Sociales y derechos culturales: Pacto del 16 de diciembre de 1966 3. Pacto Internacional de Derechos Civiles y derechos politicos: Pacto del 16 de diciembre de 1966. 4. Sobre los Derechos del Niño: Convención de la ONU del 20 de noviembre de 1989. 5. Protocolo Facultativo de la Convención sobre los Derechos del Niño relativo a la venta de niños, la prostitución infantil y la utilización de niños en la pornografía: Protocolo de 25 de mayo de 2000 6. Protocolo Facultativo de la Convención sobre los Derechos del Niño relativo a la participación de niños en actos armados conflicto: Protocolo del 25 de mayo de 2000 7. Declaración Mundial sobre la Supervivencia, la Protección y el Desarrollo del Niño en enero de 1992 8. Social y principios legales relativas a la protección y el bienestar de los niños, especialmente cuando se colocan niños en hogares de guarda y adopción a nivel nacional e internacional: Declaración del 3 de diciembre de 1986 // Resolución de la ONU No. 41/85. 9. Mínimo reglas estándar ONU Relativas a la Administración de Justicia Juvenil: Reglas del 29 de noviembre de 1985

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Fuentes: nivel nacional 1. Constitución de la Federación Rusa; 2. Código de Familia de la Federación Rusa; 3. Código Civil de la Federación Rusa; 4. código de vivienda RF; 5. Código Penal de la Federación Rusa (Capítulo 20 - delitos contra la familia y los menores); 6. Código de infracciones administrativas RF; 7. Código de Procedimiento Civil de la Federación Rusa; 8. Código de Trabajo RF;

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9. Leyes Federales: 1. Ley Federal No. 124-FZ del 24 de julio de 1998 “Sobre las Garantías Básicas de los Derechos del Niño en la Federación Rusa”. 2. Ley Federal N° 159-FZ del 21 de diciembre de 1996 “Sobre garantías adicionales para el apoyo social para huérfanos y niños privados del cuidado de sus padres”. 3. Ley Federal N° 256-FZ del 29 de diciembre de 2006 “Sobre medidas adicionales apoyo estatal a las familias con niños. 10. federales regulaciones. Decreto del Presidente de la Federación Rusa del 1 de septiembre de 2009 N 986 "Sobre el Comisionado para los Derechos del Niño bajo el Presidente de la Federación Rusa". 11. Leyes de la región de Ivanovo. 1. Ley de la región de Ivanovo del 06/05/1997 N 9-OZ "Sobre la protección de los derechos del niño". 2. Ley de la región de Ivanovo del 14 de marzo de 1997 N 7-OZ “Sobre garantías adicionales para el apoyo social para huérfanos y niños que han quedado sin el cuidado de sus padres en la región de Ivanovo”. 3. Ley de la región de Ivanovo del 09.01.2007 N 1-OZ "Sobre comisiones para menores y la protección de sus derechos en la región de Ivanovo".

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Pregunta 1. Situación jurídica familiar del niño: concepto, estructura. "Estado" (lat.) - posición, estado de alguien, algo. El estatuto jurídico familiar del niño se considera como “un conjunto de derechos y libertades, deberes y responsabilidades del menor, estableciéndose estatus legal en sociedad". Estructura estatus legal constituir regulaciones legales acreditar dicho estatuto, personalidad jurídica, derechos y obligaciones fundamentales, intereses legítimos, responsabilidad legal menores de edad La especificidad del estatuto jurídico de los menores se refleja en una especial marco normativo que determina su estatuto jurídico, en particular su personalidad jurídica, en presencia de principios jurídicos especiales de regulación relaciones públicas con la participación de menores, en la existencia de derechos consagrados legislativamente y de intereses legítimos de los menores, en presencia de garantías adicionales de sus derechos y libertades por parte del Estado, en la rebaja del nivel de su responsabilidad por los delitos cometidos. un elemento importante situación jurídica de un menor son sus derechos e intereses legítimos. Las normas del capítulo 11 del Código de Familia de la Federación Rusa, derechos los niños menores son nuevos en legislación rusa. El Código de Familia de la Federación de Rusia prevé una serie de requisitos personales básicos derechos de no propiedad niño, así como regula los derechos de propiedad del niño. Ninguna obligaciones del derecho de familia hijo menor de edad no previsto por la ley. Los deberes del hijo se rigen por las normas de la moral y la ética.

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En primer lugar, en la familia, el niño recibe desarrollo físico y espiritual, encuentra apoyo y comprensión, se prepara para convertirse en un miembro de pleno derecho de la sociedad. A lo largo de la historia del desarrollo humano, no se ha identificado una forma mejor de criar a un niño que formar una familia. Incluso en relación con un niño que ha perdido a su familia, la forma prioritaria de educación es la familia: la transferencia del niño en adopción y la familia de acogida, en la familia del tutor (custodio). Solo en los casos en que es imposible organizar a un niño en una familia, se lo transfiere a instituciones para niños.

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Derecho del niño a comunicarse con los padres y demás familiares (artículo 55 del RF IC) El niño tiene derecho a comunicarse no sólo con los padres, sino también con los demás familiares: abuelo, abuela, hermanos, hermanas y demás familiares. Este derecho también debe ejercerse en los casos de disolución del matrimonio entre los padres o de reconocimiento del matrimonio como nulo. Se entiende por parientes “las personas emparentadas entre sí por consanguinidad y que descienden unas de otras o de un antepasado común”. La comunicación con los familiares crea los requisitos previos necesarios para la crianza y educación completa de los niños. Cuándo situaciones extremas como detención, arresto, detención, estancia en una institución médica, etc., el niño también tiene derecho a comunicarse con sus padres y familiares. Entonces, de conformidad con el art. 423 del Código de Procedimiento Penal de la Federación de Rusia sobre el arresto, la detención o la extensión del período de detención bajo custodia de un menor sospechoso, acusado, sus representantes legales son notificados de inmediato.

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El derecho del niño a la protección de sus derechos e intereses legítimos (artículo 56 del RF IC) La obligación de proteger los derechos e intereses legítimos del niño recae primordialmente en los padres (personas que los sustituyan), así como en la tutela y tutela. autoridades, el fiscal y el tribunal. El niño puede solicitar la protección de sus derechos por sí mismo, por ejemplo, en casos de abuso por parte de los padres de sus derechos o incumplimiento de sus deberes: a partir de los 14 años, el niño puede acudir a los tribunales y hasta los 14 años. , a las autoridades de tutela y tutela. Sin embargo, muchos niños ni siquiera saben acerca de la existencia de dichos órganos y, con mayor frecuencia, informan sus problemas a familiares, amigos, maestros y educadores. En este sentido, la cláusula 3 del artículo 56 del Código de Familia de la Federación de Rusia establece la obligación de los funcionarios de organizaciones y otros ciudadanos que se percaten de una amenaza para la vida o la salud de un niño, una violación de sus derechos e intereses legítimos. , para comunicarlo a la autoridad de tutela y tutela para la ubicación real del menor. La mayoría de los científicos, como A.M. Nechaev, señala la ausencia de garantías reales de los derechos del niño consagrados en la ley y, en consecuencia, la inseguridad jurídica de los menores. Por lo tanto, surge la pregunta de la necesidad de desarrollar un mecanismo de implementación legislación actual protegiendo los derechos de los menores.

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El derecho del niño a expresar su opinión al resolver cuestiones de la familia que afecten sus intereses (artículo 57 del RF IC) La ley no especifica la edad mínima del niño, a partir de la cual tiene este derecho. En arte. El artículo 12 de la Convención de las Naciones Unidas establece que “las opiniones del niño se tendrán debidamente en cuenta de acuerdo con la edad y madurez del niño”. Así, el niño tiene derecho a expresar su opinión en la familia con el logro de un grado de desarrollo suficiente para ello, que es puramente individual para cada niño. Además, el niño tiene derecho a ser oído en cualquier procedimiento judicial o administrativo que le afecte. La consideración de la opinión de un niño que haya cumplido diez años es obligatoria, excepto en los casos en que sea contraria a sus intereses. Arte. 57 también establece directamente casos en los que la autoridad de tutela y tutela o el tribunal pueden tomar una decisión solo teniendo en cuenta la opinión de un niño que ha alcanzado la edad de 10 años: - cambiar el nombre y apellido del niño (artículo 59); - restauración de la patria potestad (artículo 72); - adopción de un niño (art. 132); - cambiar el nombre, patronímico y apellido de un niño adoptado (artículo 134); - registro de padres adoptivos como padres del niño (artículo 136); - cambio de nombre, patronímico y apellido del niño, cuando se cancela la adopción (artículo 143); - establecimiento de la tutela o tutela (artículo 145). Al mismo tiempo, sólo la incapacidad del niño para formular su opinión puede considerarse como base para restringir el derecho a expresarla.

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El derecho del niño a un nombre, patronímico, apellido (artículo 58 de la RF IC). El nombre del niño se da por acuerdo de los padres, el patronímico se asigna por el nombre del padre, a menos que las leyes de las entidades constitutivas de la Federación Rusa dispongan lo contrario o no se base en la costumbre nacional. Una situación es posible cuando un nombre patronímico no se asigna a un niño en absoluto. El apellido del niño está determinado por el apellido de los padres. Con diferentes apellidos de los padres, al niño se le asigna el apellido del padre o el apellido de la madre por acuerdo de los padres, a menos que las leyes de las entidades constitutivas de la Federación Rusa dispongan lo contrario. A falta de acuerdo entre los padres sobre el nombre y (o) apellido del hijo, las discrepancias surgidas son resueltas por el órgano de tutela y tutela. Si no se establece la paternidad, el nombre del niño se da por indicación de la madre, el patronímico se asigna por el nombre de la persona registrada como padre del niño y el apellido se da por el apellido de la madre. En este caso, los padres tienen derecho a cambiar el nombre y (o) apellido del niño. Esto es posible solo hasta que el niño cumpla 14 años y sobre la base de la tutela y la autoridad de tutela previa solicitud conjunta de los padres del niño. Las razones de tales cambios pueden ser: disonancia, dificultad en la pronunciación, etc. En todo caso, la decisión de cambiar el nombre y (o) apellido del menor debe ser tomada por el órgano de tutela y tutela en función del interés del menor. Al cumplir los 14 años, un adolescente tiene derecho a presentar una solicitud en la oficina de registro con una solicitud de cambio de nombre, que incluye el apellido, el nombre y (o) el patronímico. El cambio de nombre lo realiza la oficina de registro del lugar de residencia o del lugar de registro de la persona que desea cambiar el apellido, el nombre y (o) el patronímico.

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Derechos de propiedad de los menores De acuerdo con el Código Civil de la Federación Rusa, un menor puede poseer por derecho de propiedad: 1) bienes significativos, que incluyen no solo cosas y derechos de propiedad recibidos por el niño como regalo o por herencia, 2) bienes derechos que le han pasado sobre la base de diversas transacciones de derecho civil, por ejemplo, durante la privatización de la vivienda, así como los adquiridos con sus propios fondos (ganancias, ingresos de papeles valiosos, del trabajo en la empresa de servicios públicos o agricultura etc).; un menor, independientemente de su edad, puede estar sujeto a tal derechos reales como el derecho de propiedad, uso permanente (perpetuo) o posesión heredable de por vida parcela, uso permanente de local residencial, servidumbre. 3) Además, el menor puede tener derecho a reclamar por una relación de obligación, así como ser propietario derechos exclusivos. La posesión, uso y disposición de tales bienes está asociada por el legislador a una determinada edad del niño y se rige por las normas ley civil. El derecho civil introduce un concepto como el de capacidad jurídica, es decir, la habilidad o habilidad para llevar a cabo derechos civiles y responsabilidades La adquisición conjunta de bienes por padres e hijos no implica la aparición del derecho de copropiedad común. Su relación se rige por las reglas del derecho común propiedad fraccionada. Los hijos y los padres no tienen derecho a poseer la propiedad del otro, pero si viven juntos, tienen derecho a poseer y usar la propiedad del otro por mutuo acuerdo. diapositiva 17