1. El derecho a la rehabilitación incluye el derecho a la reparación del daño patrimonial, la eliminación de las consecuencias del daño moral y el restablecimiento de los derechos laborales, de pensión, de vivienda y otros. El daño causado a un ciudadano como consecuencia de un proceso penal es indemnizado íntegramente por el Estado, independientemente de la culpa del órgano de investigación, el investigador, el investigador, el fiscal y el tribunal.

2. El derecho a la rehabilitación, incluido el derecho a la compensación por daños asociados con el enjuiciamiento penal, tienen:

1) el acusado contra quien se ha dictado la sentencia absolutoria;

2) el demandado, enjuiciamento criminal en relación con la cual se dio por terminado por negativa del Ministerio Público a la acusación;

(ver texto en edición anterior)

4) una persona condenada: en casos de cancelación total o parcial de la persona que entró en fuerza legal sentencia de culpabilidad del tribunal y terminación de la causa penal por las causales previstas en los párrafos 1 y 2 de la primera parte del artículo 27 de este Código;

5) una persona a quien se aplicaron medidas médicas obligatorias, en caso de cancelación de una decisión judicial ilegal o irrazonable sobre la aplicación de esta medida.

2.1. El derecho a la rehabilitación, incluido el derecho a la reparación del daño, de conformidad con el procedimiento establecido por este capítulo, en las causas penales de acusación particular, tienen las personas indicadas en los incisos 1 a 4 de la segunda parte. Este artículo si la causa penal fue iniciada de conformidad con la cuarta parte del artículo 20 de este Código, así como los condenados en causas penales de acusación privada iniciadas por un tribunal de conformidad con el artículo 318 de este Código, en los casos de nulidad total o parcial de la condena del tribunal y la absolución del condenado o la terminación de la causa penal o del proceso penal por los motivos previstos en los párrafos 1 y 5 de la primera parte del artículo 24 y los párrafos 1 y 5 de la primera parte del artículo 27 de este Código.

3. Toda persona sometida ilícitamente a medidas de coacción procesal en el curso de un proceso penal tiene también derecho a la reparación del daño en la forma prescrita por este Capítulo.

4. Las reglas de este artículo no se aplicarán a los casos en que las medidas de coacción procesal aplicadas a una persona o una sentencia condenatoria sean canceladas o modificadas por el dictado de una ley de amnistía, la expiración del plazo de prescripción, la falta de llegar a la edad de responsabilidad penal, o en relación con un menor que habiendo alcanzado la edad de responsabilidad penal, pero debido a un retraso mental no asociado a un trastorno mental, no pudo darse cuenta plenamente de la naturaleza real y peligro social de sus actos (inacción) y gestionarlos en el momento de la comisión de un hecho previsto por un

El problema de la reinserción social de los ex presos es de particular importancia en las condiciones modernas, dado que ayuda a reducir el número de reincidencias. La rehabilitación social de los ex presos es la vía por la cual la persona liberada tiene la oportunidad de reincorporarse a la sociedad, restablecer los lazos sociales y la condición jurídica de ciudadano.

La rehabilitación social de los ex presos es la tarea más importante para la sociedad en su conjunto, las instituciones de socialización, los grupos sociales y las comunidades, incluidas las familias. Es significativo para las propias personas, liberadas de los lugares de privación de libertad (para su salud mental y física, el bienestar del hogar y la familia).

Cuando es liberado y entra en una situación social diferente, un ex preso enfrenta varias tareas de su propia adaptación:

Repensando tu vida

La implementación de un nuevo escenario de vida, diferente al que condujo al delito;

Capacidad de adaptarse a las condiciones cambiantes de la sociedad y el estado;

La capacidad de cambiar los estereotipos habituales de la vida en los lugares de privación de libertad.

Desafortunadamente, muchas condiciones sociales y políticas en nuestro país aún no son lo suficientemente favorables para la rehabilitación social de los presos. Cabe destacar la crisis económica, el desempleo, la crisis de la institución de la familia, la espiritualidad y el humanismo, la falta de una ideología clara, la destrucción de la cultura popular tradicional, la baja tolerancia de la sociedad rusa moderna hacia los ex convictos. Todo esto lleva al hecho de que los ex presos a menudo no tienen en quién confiar y se enfrentan a la necesidad de utilizar sus propios recursos intrapersonales.

La rehabilitación social de los ex presos se lleva a cabo principalmente en forma de adaptación socio-psicológica. Como dice el psicólogo O.F. Dubov, la adaptación social para los ex presos es el establecimiento de relaciones normales, socialmente útiles, y la adaptación psicológica es la asimilación de normas de conducta y orientaciones de valores. La adaptación psicológica está indisolublemente unida a la adaptación social, que es tanto una condición como un indicador de su éxito (O.F. Dubova, 2007, p. 48).

Es decir, sociales y adaptación psicológica considerados en una unidad inseparable, aunque son posibles situaciones en las que estos dos tipos de adaptación no se combinan. Por ejemplo, si una persona es bien recibida en el ámbito doméstico (familia, parientes, conocidos), pero no es contratada. En otras palabras, la rehabilitación social de los ex presos se realiza a diferentes niveles: a nivel del macroentorno, es decir, a nivel de la sociedad y a nivel del microambiente, es decir, a nivel de un grupo social.

DE. Dubova destaca lo siguiente caracteristicas adaptación socio-psicológica de los liberados de los lugares de privación:

1) procede después de la exoneración de penas privativas o restrictivas de la libertad;

2) este proceso sociopsicológico comienza desde el momento en que los condenados son liberados del castigo y termina con el logro de la correspondencia entre las expectativas - los requisitos de la sociedad (grupos sociales individuales) y el comportamiento de la persona previamente condenada;

3) la tarea de la adaptación socio-psicológica de las personas liberadas de los lugares de privación de libertad es introducirlas a la vida sin restricciones legales asociadas al castigo, en un medio social nuevo o modificado, anterior, lo que implica su sumisión libre y voluntaria a los requisitos reglamentarios del medio ambiente, penales regulaciones legales y las reglas de la sociedad;

4) la adaptación sociopsicológica depende de las habilidades y capacidades adaptativas del individuo;

5) el éxito de la adaptación depende de la relación entre el sistema de actitudes personales de la persona liberada y los requisitos del entorno;

6) la adaptación sociopsicológica puede garantizarse en presencia de una orientación interdependiente positiva del microentorno y la personalidad de la persona liberada, compatibilidad de las expectativas sociales del entorno y posiciones morales, orientaciones de valor de la personalidad.

Los problemas más difíciles de la reinserción social de los ex presos son los problemas de relación con la familia y con el colectivo laboral. Las personas que no pueden hacerles frente se hunden en el parasitismo, lo que da lugar a la embriaguez y la drogadicción. Según O. F. Dubova, “de los condenados nuevamente, el 42% abusaba del alcohol, el 3,7% consumía drogas” (O.F. Dubova, 2007, p. 49). Así, las dificultades domésticas, el parasitismo, la embriaguez, la drogadicción y el crimen están íntimamente interconectados y son interdependientes. Y el problema más grave y agudo de la rehabilitación social de los ex presos es su eliminación durante el primer año después de la liberación, ya que en el proceso posterior de adaptación social y psicológica, por regla general, va mejorando.

Puede ser distinguido varias etapas de rehabilitación social de los ex presos:

1. Etapa de adaptación asociados a la solución de problemas familiares, domésticos y laborales. Esta etapa es decisiva, ya que depende de su resultado si una persona podrá continuar su vida futura en el marco de la ley o, recurriendo a antiguos conocidos, se embarcará nuevamente en el camino del crimen. Enfrentarse a este último es especialmente difícil, ya que el entorno criminal anterior, por regla general, tiene una influencia bastante fuerte.

2. La etapa de entrada en un nuevo rol socialmente positivo. Si una persona pasa con éxito la etapa de adaptación, entonces entra en una nueva etapa, bastante contradictoria para él, de dominar el comportamiento socialmente aceptable. Requiere nuevos puntos de vista, valores, hábitos, conocimientos y habilidades, lo que es difícil no solo para un ex preso, especialmente para aquellos que han cumplido una privación prolongada, sino también para un adulto. Esta etapa da lugar a nuevas situaciones estresantes, que, al igual que la propia prisión, pueden provocar nuevos daños graves en el estado mental del ex-recluso.

3. Etapa de culminación de la resocialización legal caracterizado por la afirmación en la psique del ex prisionero de las necesarias habilidades útiles, actitudes, hábitos, inclinaciones, valores, el deseo de trabajar honestamente, para cumplir con los requisitos de las leyes y normas morales. Es claro que no todos los ex presos llegan a esta etapa de rehabilitación social.

Surge la pregunta: ¿qué criterios se pueden utilizar para juzgar el éxito del proceso de rehabilitación social?

Respondiendo a esta pregunta, O.M. Dubova identifica criterios objetivos y subjetivos .

Los criterios objetivos que fijan los signos externos del comportamiento de los ex presos son:

Comportamiento ejemplar;

Actitud honesta hacia el trabajo;

Cumplimiento exacto y constante de los requisitos de las leyes y reglamentos;

Participación en la vida pública.

Los criterios subjetivos incluyen:

El grado de conciencia del individuo de la necesidad de un comportamiento adecuado a las expectativas - los requerimientos de la sociedad;

Satisfacción con el nuevo rol social;

Deseo de lograr la implementación de los planes;

Actitud positiva hacia el colectivo de trabajo, sus miembros individuales, familia, etc.

También es necesario resaltar Factores que influyen en el proceso de reinserción social de los ex presos.

Los más importantes de ellos son los siguientes:

1. Ambiente social, que consigue que una persona sea liberada de los lugares de privación de libertad.

Se sabe que el medio social forma a la persona, pero la persona misma, en cambio, forma el medio. La rehabilitación social significa no sólo la adaptación de un ex recluso a las nuevas condiciones, sino un proceso complejo y contradictorio que incluye la actividad o pasividad de su personalidad y el grado de subordinación y/o resistencia a la influencia del medio en el que se encuentra. . La contradicción radica en la heterogeneidad moral y normativa del entorno social. Conviviendo con otras personas, una persona acepta las normas de ese grupo de referencia (microambiente) al que intenta incorporarse.

Pero para no volver a la cárcel, una persona debe seguir normas nacionales más amplias. Y muchas veces no coinciden con los requerimientos de un pequeño grupo social, lo que da lugar a un conflicto de expectativas sociales bastante difícil de eliminar. También surge una contradicción entre las expectativas sociales de varios grupos, por ejemplo, el colectivo laboral y el entorno doméstico inmediato del ex reo. La coincidencia ideal de la orientación de la personalidad de una persona con las condiciones sociales y grupales generales. los requisitos reglamentarios es una rara excepción. Por lo tanto, para adaptarse a un social particular, una persona necesita hacer compromisos.

2. Características personales de los liberados

PAGS ya que la persona liberada de los lugares de privación de libertad no es sólo un ser cognoscente, tomando de ambiente todo lo necesario, pero también un sujeto activo y transformador. De gran importancia en esto es la filiación profesional a la que pertenecía hasta el momento en que se cometió el delito. En cierta medida, la persona misma forma las circunstancias de su vida a través de su actividad como persona.

La medida de la singularidad de sus habilidades es, en muchos sentidos, la clave del éxito de la rehabilitación social del ex preso. Y, como saben, casi todas las personas tienen este o aquel talento, revelado o no. Los presos no son una excepción. Uno recuerda involuntariamente un episodio de la famosa comedia de A. Sery "Gentlemen of Fortune", cuando el héroe de Savely Kramarov declara: "Todo depende de las habilidades". Aquí tengo un amigo, también científico (tiene tres clases de educación). Y sacará un diez en media hora así, ¡no puedes distinguirlo del real!

3. Las propiedades psicológicas individuales de la persona liberada, principalmente temperamento, carácter y posición de vida:

- El temperamento es innato y tiende a cambiar muy lentamente durante la vida, lo que debe tenerse en cuenta en el proceso de organización de la rehabilitación social de los ex presos. Por ejemplo, un temperamento sanguíneo contribuye a un contacto más rápido con otras personas y una formación y desarrollo más fácil de los contactos interpersonales, mientras que un temperamento melancólico o colérico a menudo los impide. Un rasgo de carácter que acompaña a las personas flemáticas es la desconfianza y la tendencia a tener un número limitado de contactos cercanos con las personas.

Los rasgos de personalidad de una persona liberada también juegan un papel importante: la tendencia de una persona a actuar de la misma manera en situaciones de vida similares depende directamente de ellos. Como saben, el carácter se forma en la primera infancia y es muy difícil de cambiar durante la vida, y, por lo tanto, es uno de los factores más difíciles en la rehabilitación social.

La posición de vida de un ex preso puede ser: activo(caracterizado por el deseo de comprender a las personas, ganarse su confianza e influir en ellas), pasivo(caracterizados por la obligada coordinación de sus acciones con los requerimientos del entorno), Cuidado(supone la instalación de un estudio constante de personas y situaciones), adaptado(manifestado en la adulación de los más fuertes, con el fin de lograr su patrocinio).

4. Características de género y edad del ex recluso.

El proceso de rehabilitación social de las mujeres liberadas de los lugares de privación de libertad tiene sus propias características específicas: muchas mujeres liberadas son altamente emocionales, desenfrenadas, impulsivas, lo que conduce a numerosos conflictos con los demás. Otras mujeres tienen: depresión, alienación, melancolía, indiferencia hacia la propia vida y el destino de los seres queridos. Todavía otros tienen promiscuidad sexual, orientación antisocial, sed de entretenimiento, lo que genera dificultades para restablecer y crear una familia, y la imposibilidad de reinserción laboral.

Por lo tanto, las mujeres liberadas suelen ir a trabajos temporales mal pagados, y el proceso de rehabilitación social es muy difícil para ellas. Se considera que la edad más exitosa para la rehabilitación social tanto para hombres como para mujeres es el rango de edad de 18 a 34 años. Después de 35 años, se pierde la flexibilidad psicológica, el componente más importante de la rehabilitación social. Los ex presos se vuelven menos flexibles socialmente, pierden el deseo de experimentar. Además, como resultado de estar tras las rejas, especialmente a una edad avanzada, el estado de salud se está deteriorando significativamente.

Entre los ex presos también hay personas mayores de 60 años y discapacitados. Y las condenas reiteradas y la estancia prolongada en lugares de privación de libertad destruyen por completo la salud y conducen a la degradación total de la persona, lo que hace ineficaz y casi imposible la rehabilitación social. La única medida posible para esas personas que no tienen parientes es internarlas en hogares de ancianos o internados, cuyas condiciones de vida tampoco suelen cumplir con los requisitos básicos de vida.

5. La naturaleza de la actividad delictiva pasada. Respecto a este factor, O.F.

Dubova observa los siguientes patrones psicológicos:

Los primeros delitos (precedentes) predeterminan la estructura de la reincidencia;

Después del colapso, las invasiones mercenarias predominan en la estructura de reincidencia, los hooligans cometen delitos violentos reiterados;

Los principales indicadores que reflejan la estructura de la reincidencia en la segunda, tercera y sucesivas condenas son relativamente estables;

La reincidencia entre los primeros infractores mayores de 25 años es relativamente estable;

Las estructuras de reincidencia entre las mujeres son bastante homogéneas: se registran robos reincidentes en ellas un 20% más que entre las ladronas reincidentes. Al mismo tiempo, los reincidentes que fueron previamente condenados por vandalismo son juzgados con mayor frecuencia por violación grave del orden público;

La gravedad de los delitos recurrentes depende directamente de los anteriores: cuanto mayor es la punibilidad de los primeros delitos, más severamente se castigan los siguientes;

Las mayores dificultades en el proceso de adaptación social surgen entre las personas que han cumplido condena por vagabundeo y que han cumplido largas penas de prisión.

Los liberados del castigo por delitos violentos después de su liberación buscan restablecer conexiones útiles, formar una familia, conseguir un trabajo bien remunerado, pero la indisciplina y la falta de control impiden una adaptación exitosa;

Los condenados por prevaricato, delitos económicos y robo de bienes públicos y estatales mediante apropiación, malversación o abuso del cargo oficial se adaptan al microentorno sin mucho esfuerzo, pero no siempre asimilan con éxito las normas sociales generales de comportamiento.

6. Plazo de cumplimiento de la pena en los lugares de privación de libertad es también uno de los factores de rehabilitación social .

Los reclusos que han cumplido un período breve de cumplimiento de una condena recuperan rápidamente su estado social anterior. Las mayores dificultades surgen para las personas liberadas después de cumplir largas penas de prisión (de 8 a 15 años). Y aquellos, según O.F. Roble, 22%. No sólo tienen que restaurar los lazos socialmente útiles, sino también volver a aprender a vivir en nuevas condiciones sociales, lo que conduce al desorden doméstico, al empleo en trabajos poco calificados, a la pérdida de la familia y otros lazos familiares.

Así, la rehabilitación social de los ex-reclusos es un proceso complejo, multifactorial y de múltiples etapas, que se caracteriza por la existencia de una distancia psicológica entre el ex-recluso y el entorno, el aislamiento de sus valores, la exclusión de contactos afectivos y socialmente útiles. conexiones, lo que significa que es el más difícil, pero al mismo tiempo siendo un fenómeno muy demandado de la vida social moderna.

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Ministerio de Educación y Ciencia Región de Cheliábinsk institución educativa presupuestaria estatal de secundaria educación vocacional(institución de educación especial secundaria)

"Escuela Superior de Tecnologías de la Información e Industriales y Artesanía de Chelyabinsk"

PCC "Disciplinas Jurídicas"

TRABAJO FINAL DE CALIFICACIÓN

Rehabilitación social de los condenados a libertad

especialidad 030912 Derecho y organización de la seguridad social

Trabajo de graduación realizado por:

grupo de estudiantes 306,

departamento de tiempo completo Kochneva V.A.

Asesor científico: Laryushkin S.A.

Crítico: Suraikina T.V.

Cheliábinsk 2015

Introducción

La relevancia de la obra. Los problemas de reinserción social de los reclusos en lugares de privación de libertad son relevantes por varias razones. En los lugares de privación de libertad, una persona se enfrenta a condiciones de vida muchas veces diferentes a las condiciones habituales de vida en libertad. Por lo tanto, el condenado se ve obligado a adaptarse a ellos, y este proceso tiene sus propias especificidades según el tipo social, el género, la edad y la naturaleza del delito cometido. La rehabilitación social de los condenados liberados de la pena se deriva de las condiciones sociales de funcionamiento de la sociedad, su nivel de libertad, actitud ante la ley, el hombre y sus derechos.

El objeto son las relaciones sociales que surgen en el proceso de cumplimiento de una pena penal en la modalidad de privación de libertad, así como las relaciones que aseguran la adaptación social de las personas después de su cumplimiento.

La materia es un conjunto de medidas para preparar a los condenados a la salida de los lugares de privación de libertad, el mecanismo de comportamiento postpenitenciario de las personas que han cumplido su pena en la modalidad de privación de libertad, así como las medidas jurídicas y organizativas para la rehabilitación social de estas personas después de su puesta en libertad.

El propósito de este trabajo es un análisis sociológico de los factores y condiciones que afectan la naturaleza y efectividad de la rehabilitación social de los convictos en lugares de privación de libertad y el sistema penitenciario ruso en su conjunto. rehabilitacion convicto penitenciario social

1) Identificar los principales enfoques teóricos de los problemas de rehabilitación de los convictos en el sistema penitenciario de la Federación Rusa;

2) Determinar los métodos humanísticos más efectivos. trabajo Social con los convictos.

3) Analizar los principios básicos del trabajo social con reclusos en el sistema penitenciario de la Federación Rusa;

4) Analizar las principales áreas de actividad Trabajador social en el sistema penitenciario de la Federación Rusa;

5) Identificar las características de la preparación para la liberación de los condenados que enfermaron de diversas enfermedades crónicas durante el período de cumplimiento de la pena, y durante el período de su adaptación social pospenitenciaria;

6) Considerar las características sociodemográficas, penales-legales y penal-correccionales de los condenados a penas privativas de libertad de larga duración y de quienes las hayan cumplido;

7) Establecer los factores que inciden negativamente en el comportamiento pospenitenciario de los excarcelados de los lugares de privación de libertad.

El concepto de rehabilitación social fue mencionado repetidamente en sus trabajos por investigadores y científicos tan conocidos como G. Becker, P. Berger, I. Hoffman, N. Vasilyeva, E. Durkheim, T. Luckman, T. Parsons, V. Saifulin, P. Sorokin, T. Chernyaeva, A. Shevtsov, P. Sztompka y otros.

La principal hipótesis del trabajo es que la rehabilitación social de las personas en lugares de privación de libertad será exitosa si se produce un impacto psicológico en la personalidad del privado de libertad y se realiza una preparación psicológica para la vida en libertad incluso en la UTI, psicológica se brindará apoyo. De acuerdo con la hipótesis principal, las preguntas principales de este trabajo están encaminadas a identificar de qué manera resolver los problemas que se les presentan a quienes han cumplido sus condenas en area laboral, v relaciones familiares y en el campo de la comunicación social, inciden en el éxito de su reinserción social.

Este trabajo consta de una introducción, tres capítulos y una conclusión. El primer capítulo habla sobre los principales tipos, factores y aspectos de la rehabilitación social de los convictos y la rehabilitación social en general, sobre la historia del desarrollo de la rehabilitación social en Rusia y en el extranjero.

El segundo capítulo describe los principios básicos del trabajo social con convictos en el sistema penitenciario de la Federación Rusa, la legislación sobre la cual operan las instituciones penitenciarias en la Federación Rusa.

El tercer capítulo trata sobre los problemas a los que se enfrentan

condenados a la salida de las cárceles y la solución de estos problemas

1. Características generales de las redes sociales

1.1Cla esencia de la rehabilitación social

En este trabajo, es necesario definir la rehabilitación social de los ex presos. Para ello, es necesario averiguar quién es la persona exenta de pena. De conformidad con el art. 172 del Código Ejecutivo Penal de la Federación Rusa (PEC RF), los motivos para la exención de cumplir una sentencia son: a) cumplir el plazo del castigo impuesto por un veredicto judicial; b) anulación de la sentencia judicial con terminación de la causa por vía procesal; c) condicionalmente - libertad anticipada del cumplimiento de la pena; d) sustitución de la parte no cumplida de la pena por una pena más leve; e) indulto o amnistía; f) enfermedad grave o incapacidad g) las demás causales previstas en la ley. También estamos interesados ​​en personas involucradas en responsabilidad penal y los que han cumplido sus condenas aislados de la sociedad.

La rehabilitación social es un conjunto de medidas destinadas a restaurar destruidos o perdidos por cualquier motivo los vínculos y relaciones sociales, las características, propiedades y capacidades social y personalmente significativas del sujeto. Alekseeva L. S. Rehabilitación social de adolescentes // Familia en Rusia 1995. № 2. De esto se reveló que la rehabilitación social de las personas que han cumplido sus condenas en aislamiento de la sociedad es un proceso multifacético, que abarca un conjunto de cuestiones de su preparación moral, psicológica y práctica para la vida en sociedad, dominando nuevos roles sociales , restableciendo contactos útiles, eliminando o neutralizando los factores negativos que impiden el retorno de esta categoría de ciudadanos a la corriente principal de una existencia honesta conforme a la ley

Desde un punto de vista psicológico y pedagógico (educativo), el proceso de rehabilitación social es el proceso de formación mundo espiritual personalidad, lo que implica tener en cuenta los aspectos psicobiológicos y caracteristicas psicologicas objeto, factores sociopedagógicos que determinan desviaciones negativas. La estructura de las medidas para prevenir el comportamiento desviado de los convictos también incluye un aspecto médico: el proceso de prevención y eliminación de los determinantes psicobiológicos de las desviaciones sociales.

V ciencia moderna Hay varios enfoques para entender el concepto anterior. La rehabilitación social puede considerarse en el contexto de tales áreas principales: socialización, adaptación social, normatividad social y control social, enfoque económico para resolver problemas sociales, movilidad social.

En cuanto a la primera dirección, la socialización, la rehabilitación social está asociada a la integración en la sociedad ya los procesos de socialización. P. Berger y T. Lukman hicieron una contribución significativa al desarrollo de esta dirección. Si bien los autores NO investigaron directamente la rehabilitación social, su conexión con la socialización puede derivarse teóricamente sobre la base de los conceptos teóricos desarrollados por ellos, donde los conceptos de socialización primaria y secundaria, así como la internalización, son importantes. Así, la internalización es una comprensión o interpretación directa de un hecho objetivo como un cierto significado, una manifestación de procesos subjetivos que ocurren con otros, por lo que este hecho se vuelve significativo para la persona misma. La socialización primaria implica un proceso: la inclusión del niño en la sociedad. La socialización secundaria abarca cada proceso posterior que le permite a un individuo ya socializado ingresar a nuevos sectores del mundo objetivo de su sociedad, este es el proceso de asimilación del conocimiento especializado a través de las instituciones sociales. Según P. Berger y T. Lukman, la socialización secundaria se caracteriza por una ligera identificación emocional. Es decir, si durante la socialización primaria una persona se identifica con los miembros de la familia, interiorizando su realidad social como propia, entonces los otros significativos en el curso de la socialización secundaria se definen como “funcionarios institucionales”, cuyo propósito formal es transferir conocimiento social, y cuyo papel se caracteriza por el anonimato. Los autores de la teoría enfatizan que la realidad social internalizada en el proceso de socialización primaria afecta la socialización secundaria y es mucho más estable que esta última.

La rehabilitación social se lleva a cabo tanto durante la primaria (trabajo con niños con necesidades especiales) como durante la socialización secundaria (por ejemplo, desviada). Si estamos hablando de la socialización primaria de niños con necesidades especiales, entonces la rehabilitación social es parte del proceso de dicha socialización. Aquí, la necesidad de crear condiciones óptimas para el desarrollo de las funciones físicas y psicológicas y las capacidades sociales del niño. Cuando se trata de socialización secundaria y rehabilitación social, esta última se entiende como la necesidad de superar las consecuencias negativas de una socialización inadecuada. Por ejemplo, el proceso de rehabilitación de una persona adicta a las drogas incluye cambiar el comportamiento social, establecer nuevos contactos, etc. Pero, en cualquier caso, primero es necesario investigar el curso y las consecuencias de la primaria, para luego centrarse en la socialización secundaria, la corrección. de valores adquiridos, actitudes, comportamientos, lo que se debe tener en cuenta en la rehabilitación social.

Si en la teoría de P. Berger y T. Lukman se puede deducir teóricamente la conexión entre la rehabilitación social y la socialización, en los trabajos del investigador polaco P. Sztompka se estudia directamente esta conexión. Pero aquí pasa a primer plano el proceso de socialización, y resocialización, como rechazo a los patrones culturales que se han arraigado antes, y volviéndose amigo de patrones que son de naturaleza opuesta a los anteriores. A esto se suma el concepto de desviación como fenómeno social anterior a la resocialización. Es decir, tales enfoques de rehabilitación social parecen ser más característicos cuando se trabaja con personas liberadas de lugares de privación de libertad, o con personas que son reconocidas por la sociedad como desviadas.

La rehabilitación social también está asociada a los conceptos de adaptación e integración social en el proceso de socialización. Así, T. Parsons consideró la adaptación como la condición más importante para la socialización, la cual conforma un repertorio de roles diferenciado del individuo. El proceso de adaptación se logra a través de la asimilación de estructuras normativas y símbolos de la cultura por parte de la personalidad. La estabilidad de cualquier sistema social, según T. Parsons, depende del grado de integración de los valores comunes con la estructura internalizada de necesidades-actitudes que conforman la estructura del individuo. En consecuencia, hay dos formas de mantener el equilibrio social: esta es la socialización y control social. Y el proceso de integración del individuo al sistema social se lleva a cabo mediante la interiorización de las normas sociales generalmente aceptadas.

La rehabilitación social de diferentes grupos de clientes del trabajo social tiene una esencia diferente. Así, el contenido de la rehabilitación de personas con necesidades especiales y personas con comportamiento desviado será diferente. Pero en ambos casos, estamos hablando de cumplimiento de normas sociales y control social por parte de la sociedad. En el marco de los estudios teóricos de la desviación, iniciados en sociología por E. Durkheim, se pueden explorar las formas institucionales de las relaciones sociales (norma social y desviación), las instituciones sociales, los mecanismos de control social y su significado para el proceso de rehabilitación social. En particular, para el análisis de la rehabilitación social se utiliza el concepto de anomia como la baja influencia de las normas sociales sobre los individuos en necesidad de rehabilitación social, su ineficacia como medio de regulación social del comportamiento, la contradicción entre normas, fines y medios para lograrlos. Este enfoque para entender la rehabilitación social se puede aplicar en el trabajo con los desviados (personas que han regresado de lugares de privación de libertad, drogadictos, etc.).

Por separado, la rehabilitación social se puede considerar en relación con el enfoque económico para resolver los problemas sociales de G. Becker, cuya eficacia los investigadores demostraron en el ejemplo de procesos e instituciones como la discriminación, la educación, el crimen, el matrimonio, la planificación familiar y También se utiliza para explicar el comportamiento irracional y altruista. Entender la rehabilitación social desde el punto de vista de este enfoque pone en primer lugar el concepto de capital humano y la inversión en él. Así, el capital humano es el acervo de conocimientos, habilidades y motivaciones que cada uno de nosotros posee. Las inversiones en él pueden ser educación, experiencia, atención médica, movilidad geográfica y recuperación de información. Desde este punto de vista, el problema de la rehabilitación social se cubre como una discrepancia entre los derechos y las oportunidades para la disponibilidad de recursos socioeconómicos. El camino a la rehabilitación social es la inversión en capital humano. También se considera la rehabilitación social en el contexto de la teoría de la movilidad social de P. Sorokin, cuando se estudia “el tránsito de un individuo u objeto, o valor, realizado o modificado por la actividad, de una posición social a otra”. Un punto importante para entender la rehabilitación social en este enfoque es el tema de la rehabilitación social. Si en las teorías anteriores la sociedad como tal actuaba como sujeto, entonces en este caso estamos hablando del hecho de que la persona misma es capaz de rehabilitación (autorrehabilitación). Así, la rehabilitación social en el contexto de la movilidad social puede interpretarse como la movilidad ascendente de una persona, cuando un individuo ve barreras entre los grupos y logra una adaptación social completa. Al mismo tiempo, los conceptos importantes son un cambio en la posición social y la adaptación.

Así, la rehabilitación social en ciencia puede ser considerada en el contexto de varios procesos sociales Palabras clave: socialización, normatividad social, movilidad social, creación de capital social. Las diferencias en los enfoques se deben a la diversidad de grupos sociales en relación con los cuales se considera la rehabilitación social. Puede iniciarse tanto en las primeras etapas de la vida humana (como parte de la socialización primaria de los niños discapacitados), como en una edad más avanzada (adaptación social de los ancianos). Una característica común de todos los enfoques es que la rehabilitación social implica cambios que permiten a una persona funcionar plenamente en la sociedad. Es importante que tales enfoques se refieran no solo al individuo oa la sociedad por separado, sino que caractericen su relación tanto en términos de inversión en capital humano como en el estudio de la movilidad social masiva.

El enfoque exclusivamente médico fue reemplazado gradualmente por una comprensión social de la rehabilitación, que enfatizaba la necesidad de restaurar todas las capacidades sociales de una persona. Según el Comité de Expertos de la OMS, con este enfoque, la rehabilitación social debe incluir la eliminación o reducción de las consecuencias del impacto de las situaciones negativas, la integración a la sociedad, la adaptación humana y su impacto directo en la propia sociedad. Esta se refiere a la capacidad que tiene un individuo de actuar en diversas situaciones sociales para satisfacer satisfactoriamente sus necesidades y el derecho a lograr el máximo beneficio de su inclusión en la sociedad. Tal comprensión de la rehabilitación social surgió relativamente recientemente y unió tres aspectos principales: 1) mejorar el contenido de la actividad social, 2) el aspecto social de cualquier tipo de rehabilitación social y 3) la rehabilitación social propiamente dicha. En el primer caso, estamos hablando de la igualdad de derechos humanos y de oportunidades, el principio de igualdad y no discriminación. La accesibilidad se interpreta como no discriminación. En el segundo caso, se enfatiza la inclusión de pequeños y grandes grupos sociales en el proceso de rehabilitación social, incluidas las familias y la sociedad.

El propósito de la rehabilitación es encontrar formas posibles participación del individuo en la vida pública y social. En este sentido, los componentes educativo, médico y de ocio de la rehabilitación tienen un aspecto social. El tercer significado de rehabilitación social incluye métodos específicos y el proceso de rehabilitación. Si en las acepciones anteriores el medio ambiente se definía como tal que es un pronto receptor de rehabilitación, entonces en este caso estamos hablando de la necesidad de métodos, servicios y programas de rehabilitación específicos para ayudar a desarrollar el funcionamiento social y la actividad de los individual.

Una comprensión similar de la rehabilitación social también se da en el diccionario de trabajo social, que la interpreta como el proceso y el resultado de adoptar puntos de vista nuevos o cambiar viejos sobre ciertos fenómenos y grupos sociales. Es decir, se supone que debe restablecer el respeto por el modo de vida, la actividad, los límites de la competencia humana, el reconocimiento de una actitud ilícita (moral o jurídica) ante determinados fenómenos, grupos o individuos. Un requisito previo para la rehabilitación social en este sentido es la conciencia de la culpabilidad de la sociedad por la persecución ilegal de un individuo o grupo de personas. Con este enfoque, el concepto de rehabilitación social tiene dos aspectos. El primero de ellos se refiere al regreso del anterior derechos sociales, reconocimiento, respeto de la sociedad por una persona o grupos sociales, que se perdió como resultado de la adopción de nuevas normas sociales. El segundo aspecto prevé la eliminación de la estigmatización de ciertos grupos sociales que eran perseguidos, aislados, rechazados fuera de la organización social, el reconocimiento de los derechos y libertades de las personas, sus asociaciones y organizaciones. Pero esta vez la persona queda al margen, el objeto principal es la sociedad en su conjunto.

El Diccionario de Trabajo Social establece que la rehabilitación social incluye rehabilitación médica, vocacional y técnica. Al mismo tiempo, médica se entiende como la restauración de la salud, profesional proporciona preparación para el trabajo, técnica incluye el uso medios tecnicos para restaurar el pleno funcionamiento del cuerpo humano. Pero tales componentes son típicos para la rehabilitación de personas con necesidades especiales. Si hablamos, por ejemplo, de la rehabilitación social de las personas afectadas por acto terrorista, incluye medidas de rehabilitación psicológica, médica y profesional, empleo, asistencia legal y vivienda Para las personas que han regresado de lugares de privación de libertad, el componente profesional es especialmente significativo. En cuanto a los niños y jóvenes, aquí surge la rehabilitación pedagógica y educativa, así como la adecuación de comportamientos individuales o colectivos de acuerdo con los principios generalmente reconocidos. reglas publicas y normas.

Otros elementos de la rehabilitación social los ofrece la investigadora rusa T. Chernyaeva, quien los describe con el ejemplo del trabajo con niños "atípicos" (niños superdotados o con deficiencias funcionales). Estos componentes incluyen: normalización (menstreaming), inclusión (inclusión), iteración. Al mismo tiempo, el concepto de normalización se entiende como una correlación con la norma, el modelo social generalmente aceptado, la dirección principal de la vida de la sociedad. La inclusión está estrechamente relacionada con la teoría de los sistemas familiares y los programas de intervención temprana. Se supone que es la familia el principal recurso para la habilitación y rehabilitación de una persona.

La integración social presupone la disponibilidad de las instituciones sociales. Esto significa que cualquier persona es considerada un valor, y la sociedad crea las condiciones en las que las características individuales de cada persona pueden desarrollarse y manifestarse al máximo. Es decir, estamos hablando del uso de los recursos sociales, lo que contribuye a la implementación de un principio importante del trabajo social y la política social: el empoderamiento del individuo y su familia.

Todo sujeto social, independientemente del grado de su bienestar social en un momento dado, a lo largo de su vida se ve obligado a cambiar su entorno social habitual, formas de actividad, gastar sus fuerzas y habilidades inherentes y enfrentar situaciones que inevitable y necesariamente conducir a ciertas pérdidas. Todo esto lleva a que una persona o grupo empiece a sentir la necesidad de determinadas ayudas sociales y de rehabilitación.

Los factores que determinan la necesidad del sujeto de medidas de rehabilitación social se pueden dividir en dos grandes grupos:

1. Objetivo, es decir social o naturalmente condicionado:

cambios de edad;

Desastres naturales causados ​​por el hombre o ambientales;

Enfermedad o lesión grave;

catástrofes sociales (crisis económica, conflicto armado, el crecimiento de la tensión nacional, etc.).

2. Subjetivo o personalmente condicionado:

Cambio de las metas, intereses y orientaciones valorativas del sujeto y de sus propias acciones (abandono de la familia, despido por voluntad propia o negativa a continuar sus estudios); formas de conducta desviadas, etc.

Bajo la influencia de estos grupos de factores, una persona o grupo es empujado a la periferia de la vida social, adquiriendo gradualmente algunas cualidades y características marginales. Los elementos más importantes y más peligrosos de este proceso para el sujeto son:

Destrucción del sistema habitual de vínculos y relaciones sociales;

Pérdida del estatus social habitual y su modelo inherente de comportamiento de estatus y percepción de estatus del mundo;

Destrucción del sistema habitual de orientación social del sujeto;

Disminución o pérdida de la capacidad de evaluarse a sí mismo de manera independiente y adecuada, sus acciones, las acciones de las personas que lo rodean y, como resultado, tomar decisiones independientes.

El resultado de estos procesos es una situación de insuficiencia social o personal, que va acompañada de la destrucción de la personalidad humana.

En el proceso de organización e implementación de actividades de rehabilitación social, es importante no solo ayudar a una persona o grupo de personas. Es necesario brindarles la oportunidad de una vida activa, garantizar un cierto nivel de estabilidad social, demostrar posibles perspectivas dentro del nuevo estatus social y formar un sentido de su propia importancia y necesidad, y un sentido de responsabilidad para su vida posterior.

Esto es lo que determina los fines y medios del proceso de rehabilitación social.

Los siguientes sistemas se pueden atribuir a los medios de rehabilitación social que tiene la sociedad moderna:

Salud;

educación;

Formación y reciclaje profesional;

Medios de comunicación y medios de comunicación;

Organizaciones e instituciones de apoyo, asistencia y corrección psicológica;

Organizaciones públicas y no gubernamentales que trabajan en el campo de la solución de problemas sociales y personales específicos.

Esta circunstancia lleva al hecho de que, habiendo perdido las posibilidades de vida que le son familiares, una persona se esfuerza por su restauración completa y absoluta, y en el menor tiempo posible. Tal deseo puede expresarse en el hecho de que rechaza los intentos de proporcionarle un nuevo estatus social y nuevas oportunidades para la autorrealización y la vida. Tal resistencia es una reacción primaria natural de una persona a un cambio negativo en la forma y el estilo de vida habituales.

Principales tipos de rehabilitación social

Sociomédico: incluye terapia restaurativa y reconstructiva, restauración o formación de nuevas habilidades para una vida plena en una persona y asistencia en la organización de la vida cotidiana y la limpieza.

Sociopsicológico: está diseñado para aumentar el nivel de salud mental y psicológica del sujeto, optimizar las conexiones y relaciones intragrupales, identificar el potencial del individuo y organizar la corrección, el apoyo y la asistencia psicológica.

Sociopedagógico: tiene como objetivo resolver problemas tales como superar el estado de "descuido pedagógico" (lecciones adicionales o individuales, organización de clases especializadas), organización e implementación de asistencia pedagógica en varias violaciones la capacidad de una persona para recibir educación (organización proceso educativo en hospitales y lugares de detención, enseñando a personas discapacitadas y niños con habilidades intelectuales no estándar, etc.). Al mismo tiempo, se supone que debe hacerse cierto trabajo para crear condiciones, formas y métodos de enseñanza adecuados, así como métodos y programas apropiados.

Profesional y laboral - permite formar nuevas o recuperar las competencias laborales y profesionales perdidas por una persona y posteriormente emplearla, adecuando el régimen y las condiciones de trabajo a las nuevas necesidades y oportunidades.

Social-ambiental: tiene como objetivo restaurar el sentido de importancia social de una persona dentro de un nuevo entorno social para él. Este tipo de rehabilitación incluye familiarizar a una persona con las principales características del entorno en el que se encuentra, ayudar a organizar un nuevo entorno para la vida y restaurar patrones habituales de comportamiento y actividades en la organización de su propia vida diaria.
Cada tipo específico de rehabilitación social determina el procedimiento y las medidas para su aplicación práctica.

1.2 La historia del desarrollo de la rehabilitación social de los convictos en varios países del mundo

La historia de la formación y desarrollo de este sistema en cada país es muy diversa y está determinada principalmente por las tradiciones históricas de los pueblos, las características sociopsicológicas de la sociedad y las capacidades económicas del estado. El sistema correccional (penal) es importante parte integral política criminal, que ya está directamente ligada a la política nacional policia Nacional. De acuerdo con la forma en que está organizado el sistema penitenciario en este momento, cuáles son el régimen y las condiciones de detención de los presos en las colonias correccionales, se puede hablar con confianza sobre el estado político y económico de este país y el nivel de su civilización.

La primera prisión, llamada penitenciaría, se construyó en 1786 en la ciudad de Filadelfia (Pennsylvania, EE. UU.), luego este tipo de prisión se generalizó bastante en otros países: en EE. UU. (excepto Filadelfia) en Pittsburgh y Cherry Gill, en Inglaterra - Pentonville, en Alemania - Moabit, en Francia - Mazas, en San Petersburgo - Cruces.

Una característica distintiva de la prisión penitenciaria de Pensilvania (Filadelfia) fue el sistema de confinamiento solitario más estricto, cuyos fundadores creían que el criminal es un pecador que necesita arrepentimiento, lo que lo reconciliaría con Dios y las personas, y la prisión es un lugar de arrepentimiento, y por lo tanto dejar al criminal solo con puede ser él mismo el mejor remedio capaz de inducirlo al arrepentimiento. De aquí siguió que el confinamiento solitario, excluyendo por completo cualquier comunicación con el mundo exterior y complementado con un adoctrinamiento religioso intensificado, contribuye lo mejor de todo a la corrección del convicto. El régimen de tales prisiones estaba sujeto a una idea: el preso debía ser distraído lo menos posible de la conciencia de su propia soledad, y por lo tanto el trabajo solo estaba permitido solo y exclusivamente como recompensa, solo la Biblia y el Evangelio estaban permitidos. leer, y hablar estaba prohibido en absoluto. El sistema penitenciario de Pensilvania (Filadelfia) se denominó sistema "secreto" y posteriormente fue objeto de numerosas críticas de los opositores tanto en Rusia como en el extranjero.

El principal inconveniente del sistema de "células" fue que no tuvo en cuenta la naturaleza social de una persona y transfirió toda la tarea de corregir a los convictos y devolverlos a la sociedad civil por completo solo al criminal mismo y la Biblia. Justificando la ineficiencia de este sistema, el famoso jurista ruso S.V. Poznyshev escribió en Essays on Prison Studies que:

Un preso en régimen de aislamiento se comportará bien sólo porque se le quita mecánicamente las tentaciones de la mala conducta y, habiendo cumplido un largo régimen de aislamiento, el criminal es puesto en libertad completamente inadaptado a sus nuevas condiciones de vida;

El confinamiento solitario vuelve pasivo al convicto, debilita y adormece sus poderes espirituales;

Un sistema único se caracteriza por el exceso, es decir, causar sufrimiento a una persona que no es necesario desde el punto de vista de la prevención de la reincidencia;

El confinamiento solitario prolongado contribuye al surgimiento y desarrollo de trastornos y enfermedades mentales y nerviosas;

El estado antinatural de soledad forzada a largo plazo a menudo causa amargura y altera los nervios.

Como ha demostrado el tiempo, otro sistema penitenciario, progresista, propuesto por primera vez por el inglés Maconochie en 1838, resultó ser más conveniente y eficaz. Al mismo tiempo, en cada etapa posterior, el recluso recibía unos beneficios que aliviaban su situación en prisión. El progreso a través de las etapas dependía de su comportamiento: el buen comportamiento facilitó el régimen de detención, mientras que el mal comportamiento, por el contrario, condujo a un endurecimiento del régimen. Como postuló el propio Maconochie, “la educación penitenciaria busca moldear el carácter del preso para mejor, pero por la fuerza, el castigo no puede lograr este resultado”, y el deseo de mejorar surge solo cuando “cuando una persona ve una salida a su situación triste a otra más alegre, teniendo ante sus ojos lo último y los obstáculos que se le presentan; una persona, de acuerdo con su sentido inherente de egoísmo, intentará superarlos, superarlos, y la lucha con los obstáculos es la mejor escuela de corrección.

V Rusia prerrevolucionaria desde hace varios siglos, existen tradiciones de actividades caritativas en relación con las personas en los lugares de privación de libertad. En las fiestas estatales, religiosas y familiares (por ejemplo, el cumpleaños del emperador), los soberanos y dignatarios rusos visitaban las prisiones, escuchaban las quejas de los prisioneros, les brindaban asistencia material y, en ocasiones, liberaban a los prisioneros, de hecho, realizaban indultos.

Sin embargo, tales acciones no fueron sistemáticas. A principios del siglo XIX. surgió la idea de crear una “Sociedad de Guardianes de Prisiones” (memorando al soberano del Príncipe A. Golitsyn, quien estudió la experiencia de tales actividades en paises extranjeros). El iniciador de la creación de la sociedad en San Petersburgo fue el emperador Alejandro I. Aprobó la Carta de la sociedad y se convirtió en su patrocinador.

Al reclutar a la primera composición del Comité de Tutela de Prisiones de Moscú, el Príncipe Golitsyn nombró a F.P. Gaaz, un reconocido y conocido especialista en el campo de las "enfermedades oculares", el médico jefe de las prisiones de Moscú. F.P. Haas estaba convencido de que existe una estrecha relación entre el crimen, la desgracia y la enfermedad, por lo que en ocasiones no se pueden separar unos de otros. De ahí “se desprende un triple tipo de actitud hacia los privados de libertad. Lo que se necesita es una actitud justa, sin crueldad vana, hacia los culpables, compasión activa por los desdichados y caridad con los enfermos. En otras palabras, F. P. Haas se convirtió en un importante reformador en el campo de la atención penitenciaria, porque en ese momento casi todos los derechos humanos y las necesidades se negaron a los culpables. F.P. Haas entró en una lucha con el statu quo y lo luchó toda su vida. El lema de su vida fueron las palabras: "Date prisa para hacer el bien".

1 .3 Experiencia en el extranjero

Las prisiones y colonias de todo el mundo son muy caras. Construirlos y mantenerlos cuesta miles de millones. Cada prisionero necesita ser alimentado, vestido, educado y custodiado. Es mucho más económico gastar dinero en organizar tipos alternativos de castigo. Y solo los criminales endurecidos que no pueden ser corregidos deben permanecer en las zonas. El Ministerio de Justicia de la Federación Rusa ha lanzado ahora la primera fase del programa para introducir tipos alternativos de castigo.

En este caso, la experiencia de otros países, tanto lejanos como cercanos, también puede ser útil.

Por ejemplo, recientemente han entrado en vigor normas en Kazajstán, según las cuales se están creando centros de rehabilitación social y adaptación para personas que han regresado de lugares de privación de libertad en las autoridades judiciales. Después de pasar varios años tras las rejas y obtener la libertad tan esperada, una persona, por regla general, se encuentra cara a cara con una nueva vida para él. Si no recibe apoyo en este momento, tendrá que reponer el ejército de personas sin hogar o volver a la carretera principal. En los centros que se están creando, existen programas especiales de rehabilitación, según los cuales comienzan a trabajar con un preso 4-5 meses antes de su liberación. Cuando sale en libertad, ya se le ha preparado algún tipo de vivienda, lo ayudan a obtener documentos y restaurar los derechos de propiedad (si los tuviera), encontrar un trabajo.

En la República de Bielorrusia, en 2006, se tomaron medidas para rehabilitar a los presos.

Los ciudadanos liberados de prisión ahora reciben beneficios en efectivo y pasaportes emitidos por adelantado. Y las propias instituciones correccionales ya han comenzado a cooperar con los servicios de empleo.

El programa estatal de mejora del sistema penitenciario para el período 2006-2010 prevé varias innovaciones. Los trabajos para los presos ahora se reservan seis meses antes de la liberación. Los pasaportes de los que cumplen sus condenas no se restituyen después de su liberación, sino mientras están en prisión. Gracias a esto, es más fácil para los ex presos conseguir un trabajo.

En el exterior, la atención a los excarcelados es asumida no solo por el Estado, sino también por organismos públicos.

Entonces, en Francia, alrededor de 750 organizaciones publicas trabajan en el campo de la rehabilitación de ex presos, y todos ellos cuentan con apoyo estatal. Cada organización en Europa trabaja con un perfil estrecho: alguien ayuda a los presos fallecidos a encontrar trabajo, alguien, a ponerse en contacto con familiares o encontrar vivienda.

En Inglaterra, para los reclusos que cumplen una pena de prisión progresiva, la pena completa se divide en tres etapas:

Juicio (confinamiento solitario según el sistema de "celda");

correccional (trabajo forzado en condiciones de encarcelamiento general);

La libertad condicional como una de las variantes del sistema progresivo inglés.

Una versión exitosa del sistema penitenciario progresivo inglés es su versión irlandesa. Esta versión modificada del sistema inglés se distingue por el hecho de que entre la etapa correccional y la etapa de liberación anticipada, los llamados. etapa de internamiento transitorio (prisión en un centro penitenciario de régimen semilibertado, que posibilite ir a trabajar sin acompañante, recibir vacaciones, etc.). El creador de este sistema, llamado "prisión de transición", fue el jurista irlandés Crofton.

El sistema progresivo se usa ampliamente hoy en día en muchos países del mundo, ya sea en las opciones discutidas anteriormente, o usando solo elementos particulares del sistema. A partir del 1 de julio de 1997, es decir desde la introducción del nuevo Código Penitenciario de la Federación Rusa, se ha introducido de manera bastante consistente en la práctica de las instituciones penitenciarias nacionales. En cuanto al estado actual del sistema penitenciario, en Finlandia, por ejemplo, en los últimos años ha habido una disminución significativa en el número de condenados debido a un enfoque innovador de las actividades del servicio penitenciario. Cada vez más utilizado sentencias suspendidas y multas. Pero lo más importante, el enfoque para cumplir una sentencia de prisión ha cambiado. El gobierno ha desarrollado un sistema flexible de condiciones para permanecer en lugares de privación de libertad, si se observa estrictamente la disciplina de los reclusos. Los reclusos reciben salarios y pagan ellos mismos la comida y la vivienda.

La participación de las organizaciones públicas en el trabajo educativo con los convictos en los Estados Unidos no se ha generalizado, debido a que la plantilla de empleados de colonias y prisiones prevé un número suficiente de psicólogos, trabajadores sociales y capellanes (clérigos de instituciones). Aquí también se están creando prisiones privadas, que se basan en la conclusión de contratos entre autoridades estatales y empresas privadas. Al mismo tiempo, el objetivo es minimizar el costo de mantener a los convictos y reducir los límites estatales. Ahora hay más de 3.000 convictos en prisiones privadas de Estados Unidos. El trabajo social con delincuentes juveniles y adolescentes en riesgo en Estados Unidos se basa en una serie de programas: programas policiales básicos (en particular, prevén el funcionamiento de clubes deportivos policiales para involucrar a los menores en casos útiles); programas básicos de juzgados de menores (que implican principalmente la rehabilitación de estas personas); programas escolares básicos. Estos últimos se dividen en dos grupos: programas para escuelas ordinarias y especiales destinados a adolescentes "difíciles" y condenados.

Se ha acumulado una rica experiencia de trabajo social en los Estados Unidos, donde actualmente existen 50 instituciones penitenciarias federales, 900 están bajo la jurisdicción de los estados y 3316 cárceles -análogas a nuestras prisiones preventivas.

La gran mayoría de los reclusos tienen un nivel educativo extremadamente bajo, provienen de familias disfuncionales y no conocen ninguna profesión. Una proporción significativa de presos varones había estado en centros correccionales de menores antes de la prisión.

Los programas de rehabilitación de encarcelamiento más comunes en los Estados Unidos son:

servicios psiquiátricos;

Educación (programas escolares y universitarios);

Entrenamiento profesional;

Participación en grupos religiosos;

Participación en producción industrial y trabajo agrícola.

En Alemania, existen servicios de asistencia legal para jóvenes, que incluyen trabajadores sociales. Tienen dos funciones principales: prestar asistencia a los delincuentes después de descubrir un delito, pero antes de que se inicie una causa penal, y organizar la rehabilitación de los delincuentes respecto de los cuales el tribunal no ha dictado sentencia de prisión.

Al realizar la primera tarea, los trabajadores sociales del servicio de asistencia judicial juvenil identifican las condiciones sociales de la vida de un joven infractor, estudian su personalidad, las circunstancias sociopsicológicas de su delito y preparan un informe escrito para el fiscal y el tribunal; también representan la medida del castigo.

Al mismo tiempo, en Alemania se considera probado que la detención casi siempre tiene un efecto negativo en el desarrollo posterior de un adolescente. Por lo tanto, los trabajadores sociales deben proponer medidas que eviten que el adolescente delinque en el futuro, pero que no limiten su libertad por los muros de las instituciones penitenciarias.

La segunda tarea se implementa a través de un complejo de las llamadas medidas ambulatorias. Esta es la vinculación de los infractores al trabajo en un hogar de ancianos, en un asilo de ancianos, en un hospital, incluyéndolos en cursos de formación social; organización de la vida independiente conjunta de los delincuentes junto con los trabajadores sociales. Entrevistas individuales, entrevistas con la familia del delincuente, ayuda con el empleo, búsqueda de vivienda, dificultades financieras, gastar el dinero adecuadamente, administrar las deudas, examen psiquiátrico- Formas comunes de actividad socionómica.

2. Formas de implementación de los derechos socialesrehabilitación de convictos

2.1 La base normativa de lo socialrehabilitación de convictos

Base legal para el trabajo social con reclusos . Trabajo social en instituciones penitenciarias Rusia moderna desarrolla y desarrolla activamente como un tipo especial de actividad para la provisión de asistencia y apoyo social, la implementación de la protección social de los convictos. Para la implementación de este tipo particular de actividad, se han creado departamentos de trabajo sociopsicológico y grupos de protección social y contabilidad. antigüedad convictos Empleados de los departamentos mencionados instituciones correccionales, resolviendo las tareas definidas por ellos por actos normativos, se guían principalmente en sus actividades por la Constitución de la Federación Rusa. Ella proclamó RF Estado de bienestar, cuya política está dirigida a crear las condiciones que aseguren Vida decente y libre desarrollo del hombre. De conformidad con el artículo 7 de la Constitución de la Federación Rusa, la Constitución de la Federación Rusa (adoptada por voto popular el 12 de diciembre de 1993) protege el trabajo y la salud de las personas, establece una garantía talla minima salarios, se brinda apoyo estatal a la familia, la maternidad, la paternidad y la infancia, los discapacitados y los ancianos, se desarrolla el sistema de servicios sociales, se establecen pensiones estatales, prestaciones y otras garantías de protección social.

Los fundamentos legales estatales del trabajo social, junto con la Constitución de la Federación de Rusia, se especifican en las leyes federales, las leyes de las entidades constitutivas de la Federación, los decretos del Presidente de Rusia, los decretos y las órdenes de los ministerios y departamentos, actos legales autoridades locales. Por lo tanto, la ley federal de la Federación Rusa "Sobre los fundamentos de los servicios sociales para la población en la Federación Rusa" Ley Federal del 10 de diciembre de 1995 N 195-FZ (modificada el 21 de julio de 2014) "Sobre los fundamentos de los servicios sociales servicios para la población en la Federación Rusa" (10 de diciembre de 1995 de conformidad con la Constitución de la Federación Rusa, principios y normas generalmente reconocidos del derecho internacional establece las bases de la regulación legal en el campo de los servicios sociales para la población en la Federación Rusa Federación.

Esta Ley da los conceptos básicos que definen la esencia de los servicios sociales. Se define como las actividades de servicios sociales para apoyo social, la provisión de servicios sociales, sociales, médicos, psicológicos, pedagógicos, sociales y legales y asistencia material, adaptación social y rehabilitación de ciudadanos en situaciones de vida difíciles. Además, la ley federal establece los poderes de la Federación de Rusia, órganos el poder del Estado sujetos de la Federación Rusa en el campo de los servicios sociales; sistemas de servicios sociales; organización de servicios sociales; prestación de recursos de servicios sociales y otras prestaciones. Algunas de las disposiciones están directamente relacionadas con la organización del trabajo social con los reclusos durante el período de cumplimiento de su pena y después de su liberación.

Importancia obligatoria para la organización y realización del trabajo social con reclusos y algunas disposiciones de la ley federal de la Federación Rusa "Sobre la asistencia social estatal" d.), tales como: el propósito de proporcionar asistencia social; fuentes; pedido; el monto y tipos de asistencia social estatal, y otros. Un lugar especial entre otros actos legislativos lo ocupa la Ley de la Federación Rusa "Sobre instituciones y organismos que ejecutan sanciones penales en forma de privación de libertad" Ley de la Federación Rusa del 21 de julio de 1993 N 5473-1 (modificada el 2 de abril de 2014, modificado el 1 de diciembre de 2014) "Sobre instituciones y órganos que ejecutan penas penales en forma de privación de libertad" (21 de julio de 1993) (1993), porque define las tareas del sistema penitenciario ruso que están directamente relacionados con el trabajo social en esta área, luego está la provisión de orden público y legalidad en las instituciones ejecutoras de penas en la modalidad de privación de libertad, la seguridad de los condenados en ellas, así como del personal, funcionarios y ciudadanos ubicados en los territorios de estas instituciones; atraer a los reclusos al trabajo, así como garantizar su educación general y profesional y su formación profesional; velar por la salud de los condenados.

Más detalladamente, las cuestiones del trabajo social con los condenados están consagradas en el código penal. Establece, junto con la regulación del procedimiento y condiciones para la ejecución y cumplimiento de las penas, la determinación de los medios de corrección de los condenados, la protección de sus derechos, libertades e intereses legítimos, la prestación de asistencia social a los condenados en adecuación.

Entonces, en la parte 2 del artículo 1 del código penal de la Federación Rusa, se dice que una de las tareas de la legislación penitenciaria es brindar a los convictos asistencia en la adaptación social. La esencia de la adaptación social es la adaptación de una persona a las nuevas reglas y normas de la sociedad humana, a ciertas condiciones de vida en sociedad. La fijación de esta tarea en el código penal fija indirectamente una dirección similar del trabajo social con los reclusos en las instituciones correccionales.

El Código Penitenciario de la Federación Rusa también refleja y consolida un área tan importante del trabajo social como la restauración, preservación y mantenimiento de vínculos socialmente útiles entre los reclusos y el mundo exterior.

La correspondencia de los condenados es también un medio importante para mantener y establecer sus vínculos socialmente útiles con la familia, los parientes, los amigos, los compañeros de estudio y de trabajo. La capacidad de enviar transferencias de dinero a los convictos les permite brindar asistencia material a familias y parientes, y recibir transferencias de dinero es una herramienta importante para que los convictos reciban alimentos adicionales. Todo lo anterior consolida también las bases jurídicas del trabajo social con penados.

Un aspecto importante del trabajo social es la provisión médica y sanitaria de los reclusos. De conformidad con el artículo 101 del Código Penal de la Federación Rusa, en las instituciones correccionales para la atención médica de los convictos, se organizan instituciones médicas y preventivas, y la administración de las instituciones correccionales es responsable de cumplir con los requisitos que garantizan la protección de su salud. La protección de la salud de los reclusos es también uno de los aspectos de la labor social penitenciaria, ya que una de las tareas a las que se enfrenta es la de devolver a la sociedad una persona íntegra y, sobre todo, sana, capaz de vivir y trabajar con normalidad tras su excarcelación.

El Código Penitenciario presta atención a la educación y formación profesional de los condenados a penas privativas de libertad. Así, el artículo 108 del Código Penal de la Federación de Rusia establece que en las instituciones correccionales se organiza la educación o formación profesional primaria para los reclusos que no tienen una profesión en la que la persona condenada pueda trabajar en las instituciones correccionales durante el cumplimiento de la pena y después del lanzamiento. Obtener una profesión en una institución correccional, en la que un convicto puede trabajar no solo en instituciones correccionales, sino también en libertad, es un componente importante de la preparación de los convictos para su liberación. Después de todo, obtener una profesión para una persona condenada le permitirá adaptarse más efectivamente a las condiciones de vida en libertad; encontrar un trabajo y llevar una vida normal. Por lo tanto, obtener una profesión es tan importante para el trabajo social con convictos, y fijar esto en el Código Penitenciario de la Federación Rusa indica un reflejo indirecto de las normas legales del trabajo social con convictos en la Legislación Penitenciaria.

En el código penal correccional, también se pueden señalar las normas que son la base legal para un área tan importante del trabajo social como la preparación de los condenados para la liberación.

La liberación del cumplimiento de una pena está precedida por una gran cantidad de trabajo preparatorio realizado por la administración de las instituciones penitenciarias, organismos territoriales asuntos internos en estrecho contacto con los gobiernos locales en el lugar propuesto de residencia de la persona liberada. Dado que el cumplimiento de una pena privativa de libertad en la mayoría de los casos provoca una ruptura total o un debilitamiento significativo de los vínculos socialmente útiles del condenado con familiares, amigos, colectivos laborales, el legislador obliga prudentemente a la administración de las instituciones correccionales seis meses antes de la vencimiento de la pena para notificar a las autoridades locales del lugar de residencia elegido sobre su próxima liberación, así como la presencia o ausencia de su espacio vital, su capacidad para trabajar y las especialidades disponibles.

De conformidad con el artículo 181 del Código Penal de la Federación Rusa, los condenados liberados de los lugares de privación de libertad pueden viajar gratis a su lugar de residencia, se les proporciona comida o dinero durante el viaje de la manera establecida. por el Gobierno de la Federación Rusa. A falta de ropa necesaria para la temporada o de fondos para su compra, se proporciona ropa a los reclusos a expensas del Estado. Este artículo, como puede verse en su contenido, también contiene aspectos legales Trabajo social con reclusos. Y de conformidad con el artículo 182 del Código Penal de la Federación Rusa, los condenados liberados de la privación de libertad tienen derecho al trabajo y arreglos domésticos y reciben otros tipos de asistencia social de acuerdo con la legislación de la Federación Rusa y los actos legales reglamentarios.

Reglamento sobre servicio federal ejecución de sentencias, aprobada por Decreto del Presidente de la Federación Rusa del 13 de octubre de 2004 No. No. 1314 Decreto del Presidente de la Federación Rusa del 13 de octubre de 2004 N 1314 "Cuestiones del Servicio Federal para la Ejecución de Castigos", también forma la base legal para el trabajo social con convictos, ya que una de las tareas del Federal El Servicio para la Ejecución de Castigos del Ministerio de Justicia de Rusia organizará actividades para brindar asistencia a los convictos en la adaptación social.

en lo anterior leyes federales, en la Ley de la Federación Rusa "Sobre instituciones y organismos que ejecutan sanciones penales en forma de privación de libertad", en el código penal de la Federación Rusa y en el Reglamento del Servicio Penitenciario Federal, algunas relaciones organizativas en el campo de También se regula el trabajo social con los reclusos. Sin embargo, las bases organizativas y legales de esta área de actividad se encuentran especificadas y desarrolladas en reglamentos departamentales.

El sistema penitenciario como sistema de gestión tiene una estructura propia, que es un conjunto de órganos e instituciones definidas y en cierto modo ubicadas e interconectadas incluidas en él. estructura organizativa se puede comparar con un marco, una estructura de soporte que une todas las partes de un sistema o subsistema. Identifica y establece relaciones y una jerarquía de relaciones entre los empleados dentro de las instituciones penitenciarias. De conformidad con el art. 6 de la Ley de la Federación Rusa "Sobre instituciones y organismos que ejecutan sanciones penales en forma de privación de libertad" Ley de la Federación Rusa del 21 de julio de 1993 N 5473-1 (modificada el 2 de abril de 2014, modificada el 1 de diciembre de 2014) “De las instituciones y órganos ejecutores de sanciones penales en la forma de prisión. de fecha 21 de julio de 1993, aprobó las estructuras modelo de todo tipo de establecimientos correccionales y centros de prisión preventiva, listas de modelos sus subdivisiones y puestos de personal de mando, trabajadores y empleados de instituciones correccionales y centros de detención preventiva a expensas de las estimaciones de las instituciones correccionales y la dotación aproximada de los puestos de personal de mando, trabajadores y empleados de instituciones correccionales y centros de detención preventiva mantenida a expensas de las estimaciones del sistema penitenciario. Primera vez en la lista acto normativo se formó un departamento (grupo) de trabajo socio-psicológico con reclusos como subdivisión estructural instituciones correccionales. Se formó en lugar del departamento (grupo) para el trabajo educativo con convictos. Los departamentos (grupos) de trabajo sociopsicológico con reclusos se forman solo en colonias correccionales y secciones de colonias correccionales para el mantenimiento de personas que cumplen cadena perpetua. La gestión directa del departamento la lleva a cabo el jefe adjunto de la colonia para el personal y el trabajo educativo. La estructura de este departamento incluye: jefe de departamento (grupo); especialista superior en trabajo social; psicólogo senior; psicólogo.

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Regulación legal del envío de condenados a instituciones correccionales. Ingreso de personas condenadas a penas privativas de libertad a instituciones penitenciarias. Regulación del proceso de colocación de los condenados. Admisión del condenado a la institución y su adaptación en ella.

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Rehabilitación social de las personas que han cumplido una condena penal

Introducción

Conclusión

Introducción

En Rusia, hasta 300.000 personas son liberadas de lugares de privación de libertad cada año. Además, en su mayoría, se trata de personas en edad laboral que deben encontrar su lugar entre los ciudadanos respetuosos de la ley. Pero vale demasiado un gran número de problemas: desde falta de ropa para la temporada hasta problemas de vivienda y trabajo.

La realidad moderna es que absolutamente todo el mundo puede ir a prisión, sin importar si es culpable o no. Sin embargo, la vuelta a la vida normal tras el encarcelamiento no es nada fácil.

De los 732 mil que cumplen condena en instituciones de trabajo correccional, el 47% son reincidentes, el 60% no tiene un profesional, y muchos incluso no tienen educación secundaria. Y el 36% de los presos han perdido conexiones sociales positivas. No se les escribe, no se les espera y no tienen apoyo ni incentivos para una mayor socialización. Si estas personas no reciben ayuda, más de la mitad de ellas recurren a nuevos delitos.

El problema de la reinserción social de los ex presos es de particular importancia en las condiciones modernas, dado que ayuda a reducir el número de reincidencias. La rehabilitación social de los ex presos es la vía por la cual la persona liberada tiene la oportunidad de reincorporarse a la sociedad, restablecer los lazos sociales y la condición jurídica de ciudadano.

Pero, al mismo tiempo, la rehabilitación social de las personas liberadas de los lugares de detención es un proceso complejo y multifacético. Cubre un complejo de temas de su preparación moral, psicológica y práctica para la vida en sociedad, su dominio de nuevos roles sociales, el establecimiento de contactos útiles, la eliminación o neutralización de factores negativos que impiden que esta categoría de ciudadanos regrese a las filas de ciudadanos respetuosos de la ley. .

La resocialización es el proceso de asimilación de nuevas normas, valores, cosmovisión y patrones de conducta.

1. Sociales y trabajo psicologico con ex convictos

1.1 Problemas de rehabilitación social de la personalidad del condenado

El problema de la rehabilitación social de los liberados a las condiciones de existencia normal en un entorno social normal en general está estrechamente relacionado con el problema de la lucha contra la reincidencia. De gran importancia para la solución de estos dos problemas sociales es el estudio de la personalidad del condenado en el momento de su salida del establecimiento penitenciario.

Todas las personas liberadas de los lugares de detención se pueden dividir en tres categorías:

1. Las personas que se hayan recuperado completamente durante el período de cumplimiento de la pena. Después de su liberación, se esfuerzan por participar activamente en una vida laboral honesta. A veces, este esfuerzo es capaz de superar las importantes dificultades que enfrenta la persona liberada durante el período de adaptación.

2. Personas con defectos en la educación. Estos defectos en los liberados pueden estar en la cosmovisión, en la conciencia jurídica, en los programas morales y morales, así como en el campo de las habilidades laborales. Un pronóstico positivo para el comportamiento de las personas de esta categoría después de la liberación depende en gran medida de las condiciones ambientales en las que se encuentren.

3. Las personas que no se hayan corregido en el proceso de cumplimiento de la pena. Durante su permanencia en los lugares de privación de libertad, por diversas razones, no se libraron de sus visiones, inclinaciones, actitudes y, en ocasiones, incluso de una cosmovisión delictiva. Peor aún, en otros casos, estas personas en prisión han enriquecido su experiencia criminal, desarrollado habilidades criminales y una mentalidad criminal. La liberación de esta persona se considera como una oportunidad para continuar con la actividad delictiva.

El proceso de adaptación, la adaptación a las condiciones de existencia normal en un entorno social normal después de un largo período de encarcelamiento es un fenómeno complejo que requiere esfuerzos volitivos activos, altas cualidades morales y morales, y un sentido de la justicia bien desarrollado. Una persona debe en poco tiempo restaurar o adquirir línea completa habilidades. Debe poder gastar el dinero que gana, proporcionarse ropa, comida, vivienda, moverse activamente dentro de distancias a veces bastante considerables, etc.

Al momento de la liberación de los lugares de privación de libertad, una persona pierde ciertos lazos sociales: familia, trabajo colectivo, espacio vital, calificaciones, etc. El proceso de su regreso a la esfera de la normalidad relaciones públicas posible solo a través de actividad laboral en un colectivo. convicto hogar social

Cabe señalar como una de las circunstancias más graves que impiden la rehabilitación, el poderoso efecto de la subcultura que florece en las zonas de aislamiento de los delincuentes, atando muchas veces firmemente al entorno delictivo a quienes tropiezan accidentalmente.

Por lo tanto, se pueden distinguir los siguientes problemas sociales principales de los ex prisioneros en la sociedad rusa moderna:

problemas de empleo;

Problemas de adaptación cultural;

Problemas para mantener los lazos sociales con seres queridos, parientes y familiares;

Problemas de vivienda, etc.

Las encuestas también muestran que una gran parte de la población tiene prejuicios contra los ex delincuentes. Alrededor del 50% de los encuestados no quieren ver a las personas que han cumplido sus condenas como sus vecinos, amigos, familiares, compañeros de trabajo.

Así, al salir de la libertad y adentrarse en una situación social diferente, el ex reo se enfrenta a varias tareas de su propia adaptación:

repensando tu vida

la implementación de un nuevo escenario de vida, diferente al que condujo al delito;

la capacidad de adaptarse a las condiciones cambiantes de la sociedad y el estado;

la capacidad de cambiar los estereotipos habituales de la vida en los lugares de privación de libertad

1.2 Métodos de influencia psicológica sobre la personalidad del condenado

No es ningún secreto que el aislamiento físico prolongado en lugares de privación de libertad contribuye muchas veces al regreso a la sociedad de una persona amargada, mentalmente desequilibrada y con alta propensión a la delincuencia. Los estudios muestran que después de unos 3 años tras las rejas, un hombre adulto ya no tiene miedo a la prisión, tiene miedo a la libertad.

La preparación psicológica es el eslabón inicial y final en el proceso de corrección y reeducación de los condenados. La preparación psicológica de los reclusos consiste en activar su psiquismo, ajustar sus sentimientos, hábitos, estados mentales y moldear la actitud para comportarse adecuadamente en las nuevas condiciones.

Los más comunes en el centro penitenciario práctica extranjera son programas especiales para preparar a los convictos para su liberación. Prevén la puesta en libertad de una persona condenada durante varias horas, un día entero o incluso varios días para recibir documentos requeridos; conversaciones con posibles futuros empleadores; encontrar vivienda; visitas familiares; visitas a tiendas para familiarizarse con los precios de los bienes necesarios; para cualquier otro fin que pueda considerarse que contribuye a la futura adaptación del condenado a la vida en sociedad.

Lo más importante es activar las cualidades positivas del individuo en el proceso. preparación psicológica condenado a cadena perpetua en nuevas condiciones. Esto se puede hacer refiriéndose a mejores lados personalidad, recuerdo de sus méritos pasados, activación de actitudes positivas, sentimientos morales, políticos y jurídicos, expresión de confianza en que la condenada justificará la confianza de los educadores, etc.

2. Problemas reales arreglos laborales y domésticos para personas liberadas y liberadas de lugares de privación de libertad

El empleo exitoso de convictos liberados asegura la disponibilidad de:

pasaportes;

registro;

Educación general;

Profesiones que están en demanda en el mercado laboral;

Documentos sobre educación general y profesional;

Oportunidades de empleo.

Para un electrodoméstico exitoso, debe tener:

Conexiones socialmente útiles (relaciones positivas sostenibles con familiares cercanos, el entorno social más cercano, el equipo de trabajo en el que trabajaba antes de la condena, etc.);

pasaportes;

Permisos de residencia;

Espacio de vida real para vivir.

La ausencia de al menos uno de estos indicadores genera problemas en el arreglo laboral y doméstico de la persona liberada.

3. Sobre los servicios sociales después de la liberación

Los servicios sociales se prestan sobre la base de la solicitud de un ciudadano en escribiendo, que se presenta a las autoridades de protección social del lugar de residencia o de estancia.

Los servicios sociales son las actividades de los servicios sociales de apoyo social, la prestación de servicios sociales, sociales, médicos, psicológicos, pedagógicos, sociales y jurídicos y la asistencia material, la adaptación social y la rehabilitación de los ciudadanos en situaciones difíciles.

El estado ha creado un sistema de medidas destinadas a brindar asistencia a dichos ciudadanos. Incluye: a) asistencia material, b) servicios sociales a domicilio, c) servicios sociales en instituciones estacionarias y semiestacionarias, d) provisión de alojamiento temporal, e) asistencia de asesoramiento, f) servicios de rehabilitación, g) asistencia social urgente.

Conclusión

Los principales problemas en el campo de la reinserción social de las personas que han cumplido sus condenas son: su orientación profesional y laboral, un ambiente próspero en la familia, entre parientes, así como entre amigos, conocidos y vecinos. Como ya se mencionó, en la mayoría de los casos, el ex convicto desarrolla relaciones tensas con los demás, por lo general, se topa con un muro de rechazo e indiferencia.

El complejo proceso de resocialización, reeducación y reincorporación a la sociedad de una persona que ha delinquido, que se inicia en su primer interrogatorio por parte de un investigador, finaliza tras su plena adaptación a las condiciones de existencia normal en un medio social normal. .

Nos gustaría terminar nuestra charla con algunas palabras verdaderamente sabias del escritor de ciencia ficción Ron Hubbard:

“Si quieres reeducar a un criminal”, escribió L. Ronald Hubbard, “solo necesitas mirar en su pasado y encontrar allí el momento en que perdió su dignidad personal. Corrija este momento y dejará de ser un criminal.

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CAPÍTULO I. REHABILITACIÓN DE EXPRESOS

COMO PROBLEMA SOCIOLOGICO. trece.

1.1. Retrato social de los ex presos a la luz de la teoría de la conducta desviada. 14

1.2. El papel de la adaptación social del individuo y del entorno social en la rehabilitación de ex reclusos. 34.

1.3. Carácter integral del proceso de rehabilitación de ex reclusos. 56.

CAPITULO DOS. INSTITUCIONES PÚBLICAS PARTICIPANTES

EN EL PROCESO DE REHABILITACIÓN DE EXPRESOS. 73.

2.1. Aspectos jurídicos estatales de la rehabilitación social de ex reclusos. 75.

2.2. Rehabilitación en el ámbito industrial y laboral. 92.

2.3. Aspectos familiar-domésticos y moral-religiosos de la rehabilitación. 118.

Lista recomendada de tesis

• Adaptación social de las personas liberadas de los lugares de privación de libertad en el período postsoviético: análisis histórico (basado en los materiales de los distritos federales Central y Ural) 2009, Doctora en Ciencias Históricas Sokolova, Olga Valerievna

• El proceso de adaptación social de los excarcelados de los lugares de privación de libertad dentro y fuera del sistema penitenciario 2002, candidato de ciencias sociológicas Bocharov, Vitaly Mikhailovich

• Comportamiento pospenitenciario de personas que cumplen condena por usurpaciones mercenarias 2003, candidato de ciencias jurídicas Pavlenko, Oksana Vyacheslavovna

• Adaptación sociojurídica de las personas que han cumplido largas penas de prisión 1995, candidato de ciencias jurídicas Koval, Mikhail Ivanovich

• Aspectos jurídicos y criminológicos de la adaptación pospenitenciaria de las personas excarceladas 2011, candidato de ciencias jurídicas Makhmudov, Zafar Shukhratovich

Introducción a la tesis (parte del resumen) sobre el tema "Rehabilitación social de ex presos"

RELEVANCIA DEL TEMA DE INVESTIGACIÓN. En la etapa actual desarrollo comunitario en las condiciones de la democracia, construyendo un estado de derecho, una de las áreas de combate a la delincuencia es la prevención social de los delitos, donde ocupa un lugar especial la prevención de la reincidencia. Esto se debe principalmente a la necesidad de involucrar a las personas liberadas de los lugares de privación de libertad en una vida social activa.

La estabilidad de los indicadores de reincidencia (25-30%) atestigua objetivamente no solo las deficiencias significativas en la organización de los condenados, sino también la situación desfavorable en el ámbito de la participación de las personas liberadas de los lugares de privación de libertad en el proceso laboral. , creando un sistema de lazos socialmente útiles.

Esto está relacionado con el problema de la participación efectiva. agencias gubernamentales, organizaciones públicas, colectivos laborales en la solución de las actividades que son de suma importancia desde el punto de vista moral y estatal para corregir a las personas que previamente han cometido delitos.

Incrementar la eficiencia de las actividades de los órganos del Estado y, sobre todo, de los órganos de interior, organismos públicos, colectivos laborales, requiere del conocimiento y uso de patrones socio-psicológicos asociados al proceso de rehabilitación de las personas excarceladas de los lugares de privación de libertad.

Las ideas y los enfoques anticuados habituales para la rehabilitación de los ex convictos no pueden desbloquear completamente el potencial del sistema penitenciario. Para reformar las actividades tanto de las instituciones laborales correccionales como del sistema del proceso de rehabilitación de los ex presos, es necesario que la ciencia del derecho penitenciario (derecho, pedagogía, psicología) se complemente con nuevos enfoques que tengan en cuenta la realidad social. de la Rusia moderna, y esto no se puede hacer sin la investigación sociológica y la comprensión del problema en el nivel teórico adecuado. Además, las actividades reales de rehabilitación con ex convictos son prácticamente imposibles sin la teoría y la práctica del trabajo social. Por lo tanto, para resolver con éxito este problema, se requiere un enfoque integrado y una investigación interdisciplinaria.

Lo anterior determina la relevancia tanto teórica como práctica del problema de rehabilitar a las personas liberadas de los lugares de privación de libertad a una vida normal, teniendo en cuenta los cambios que se han producido en el ámbito político, económico y sociocultural del espacio ruso moderno. realidad.

GRADO DE DESARROLLO CIENTÍFICO DEL PROBLEMA. El problema de la rehabilitación de los ex presos se encuentra en el cruce de una serie de disciplinas científicas y está asociado con una serie de áreas de actividad práctica, aunque recientemente también se ha formado como un problema independiente. Si hablamos de áreas de conocimiento individuales, entonces podemos destacar cuestiones relacionadas principalmente con la criminología y toda una gama de disciplinas jurídicas. La definición del concepto de crimen, la clasificación de los crímenes, su motivación se detalla en los trabajos de G. Agamov, Yu.V. Antonyan, E. Bariya, Yu. Bluvshtein, A. Davydov, A. Gurnov,

A. Podguretsky y otros1

1 Agamonov G., Lysyagin O. Adaptación social y prevención de recaídas // Justicia rusa. 1994. No. 7., Antonyan Yu.M. Delincuencia entre mujeres. M., 1992., Antonyan Yu.M., Borodin C.V. Crimen y anomalías mentales. M., 1983., Antonyan Yu.M., Borodin C.V., Samovichev E.G. Sobre algunos motivos inconscientes de la vagancia // Cuestiones de lucha contra el crimen. M., 1982. Número 36., Baria E. Problemas de la criminología. La dialéctica de la criminología

Sin embargo, el delito puede ser considerado no sólo desde el punto de vista de la criminología, sino también como fenómeno social. Esta es una de las áreas de la sociología, la sociología del comportamiento desviado. Por supuesto, el comportamiento desviado o desviado es mucho más amplio que el concepto de delito. El delito es solo una variedad de este comportamiento, pero este enfoque permite explorar las raíces sociales del delito y nos permite encontrar las formas más adecuadas para rehabilitar a los ex delincuentes que han cumplido sus condenas y están regresando a la vida normal. El problema de la conducta desviada está dedicado gran cantidad trabajos, entre los que se pueden mencionar los siguientes autores: V. Afanasiev, Yu. Bytko, Ya. Glinsky, A. Ladno, V. Shapinsky y otros2

El enfoque de este estudio, por supuesto, no es el estudio del delito como tal, sino el estudio de los procesos de rehabilitación entre los ex presos y, por supuesto, el papel de las autoridades penitenciarias en los procesos de rehabilitación. Este problema, a pesar de su relevancia, aún no está ampliamente cubierto en la literatura, sin embargo, se pueden observar los trabajos de A. Pishchelko, S. Pozdnyshev, V. Staroverov, V. Trubnikov, Yu. Alferov, V. Solovyov, que reflejó este problema.

La rehabilitación y la reeducación son imposibles sin estudiar el proceso de adaptación de la adaptación y otros enfoques psicológicos. Numerosos estudios se han dedicado a estos problemas y, en primer lugar, las situaciones se encuentran entre ellos. M., 1983., Bluvshtein Yu.D., Dobrynin A.V. Fundamentos de la criminología: Experiencia de la investigación lógica y filosófica. Minsk. 1990.

2Bytko Yu.I., Okay A.C. Comportamiento desviado de los adolescentes // Investigación sociológica. 1988. No. 4., Glinsky Ya., Afanasiev V. Sociología del comportamiento desviado (desviado). SPb., 1993., Glinsky Ya.I. Problemas teóricos del estudio sociológico del delito y otros fenómenos antisociales. JI., 1983., Shapinsky V.A., Mareev V.I. Conducta desviada y control social. Rostov del Don. 1997. Se pueden señalar los trabajos de S. Groff, M. Dyachenko, A. Glotochkin, K. Igoshev, Yu. Sosnikov, I. Chesnokov y otros.3

A su vez, muchos aspectos del trabajo de rehabilitación requieren un enfoque sociológico integrado que afecta tanto los problemas sociológicos generales de la estratificación social, la movilidad social, los cambios en las actitudes de estatus-rol, el entorno macro y microsocial, los grupos sociales grandes y pequeños, las instituciones sociales y en -estudio en profundidad de problemas sociológicos específicos, relativos a colectivos laborales, familias, ocio, etc. Estos datos y una serie de otros problemas se reflejan en los trabajos de O. Kryshtanovskaya, R. Merton, D. Nemirovsky, V. Ovchinsky, N. Smelzer, P. Sorokin.4

A su vez, en los trabajos de S. Belicheva, V. Gromov, S. Dementiev, A. Krylov, Sh. Inogamov, T. Kafarov, A. Kovalev, I. Shmarov se dan ejemplos específicos y posibles métodos de rehabilitación de ex prisioneros. , etc5

3Grof S. Viaje en busca de ti mismo. Editorial Instituto Transpersonal. M., 1994., Glotochkin A.D. Psicología del trabajo correccional M., 1984., Chesnokova I.I. Sobre la tendencia en el estudio de los estados de personalidad en la psicología soviética. // Psicología de la personalidad y estilo de vida. M., 1987;

4Merton R. Estructura social y anomia. // Investigación sociológica. 1992 No. 4., Merton PA Estructura social y anomia // Investigación sociológica. 1992. No. 3., Kryshtanovskaya O.V. Estructuras ilegales en Rusia // Investigación sociológica. 1995. No. 8., Nemirovsky D.E. Motivos de las actuaciones ilícitas de los jóvenes // Investigación sociológica. 1992. No. 3., Smelzer N. Sociología. M. 1994., Sorokin P. Man, Civilización. Sociedad. M, 1992.

5Belicheva S.A., Fokin V.M. Concepto de seguridad y protección de la prevención social del comportamiento desviado de los menores. M., 1991., Gromov V.V., Krylov A.S. Lazos sociales en el proceso de resocialización de los condenados // Aplicación de penas no privativas de libertad. M., 1989. Ivanov JI. No igualar al criminal // Ciencias sociales y modernidad. 1992. No. 1., Igoshev K.E., Shmarov I.V. Aspectos sociales de la prevención del delito. M., 1980;, Inogamov Sh.Kh. El castigo ha sido cumplido. ¿Cómo seguir viviendo? M., 1990., Shmarov I.V. Prevención del delito entre los liberados de pena. M., 1974., Shmarov I.V. superación consecuencias negativas cumpliendo una sentencia penal // Sov. estado y ley. 1977. No. 2., Shmarov I.V., Mikhlin A.S. ¿Merecen la pena los periodos largos? // Boletín de la UIT. 1976. Nº 1.

Concluyendo este breve repaso de algunos enfoques del estudio de los problemas sociales de la rehabilitación de ex reclusos, cabe señalar que, por regla general, consideran ciertos aspectos de este problema, y ​​muy a menudo sólo en términos teóricos o aplicados, además, muy a menudo se pone el énfasis puramente en los métodos psicológicos o pedagógicos, aunque es bastante obvio que se trata principalmente de un problema social. Por todo lo anterior, se puede señalar que un trabajo integral que considere la rehabilitación de los ex presos principalmente como problema social, aún falta, por lo que existe un amplio campo en esta área para las actividades de investigación y para la relevancia de esta tesis.

EL OBJETIVO DE ESTA INVESTIGACIÓN es estudiar los aspectos sociales del problema de la rehabilitación de las personas liberadas de los lugares de privación de libertad en las condiciones de la Rusia moderna. Este objetivo se logra resolviendo las SIGUIENTES TAREAS:

Analizar, con base en la teoría de la conducta desviada y delictiva, rasgos específicos ex prisioneros;

Conocer (al nivel de los enfoques teóricos modernos, apoyándose principalmente en el concepto de entorno social) las posibilidades de rehabilitación de los ex reclusos y determinar el papel de los procesos de adaptación, socialización y resocialización del individuo en este proceso;

Revelar la importancia de los factores sociales en un enfoque integrado del proceso de rehabilitación de los ex presos;

Mostrar el papel y lugar de las instituciones estatales, los colectivos laborales, las familias, las organizaciones públicas y las características psicológicas de la personalidad de los ex reclusos en el proceso de rehabilitación social de las personas que han cumplido sus penas.

El OBJETO de este estudio es el proceso de resocialización asociado al retorno a las condiciones normales de las personas que han regresado de lugares de privación de libertad.

OBJETO DE INVESTIGACIÓN - Estudio teórico y práctico de los factores sociales del proceso de rehabilitación de ex presos.

LA BASE TEÓRICA Y METODOLÓGICA del estudio son las disposiciones teóricas generales de la sociología moderna relacionadas con los problemas de socialización, resocialización, adaptación social, interacciones intragrupales e intergrupales, normas, anomalías, comportamiento desviado.

En el proceso de investigación se utilizaron métodos de análisis subjetivo y factorial, comparativo, enfoque sistemático, modelación teórica, así como el uso de diferentes métodos y enfoques de otras disciplinas. La base empírica del estudio incluye tanto el uso de información secundaria de fuentes ya publicadas como los resultados de investigaciones sociológicas en ITC-2 y ITC-10 UIN Región de Rostov en el que el autor fue partícipe.

LA NOVEDAD CIENTÍFICA de esta investigación de tesis radica en que se argumenta la prioridad de las determinaciones socio-sinérgicas sobre las teorías y métodos estándar de trabajo con ex-reclusos basados ​​en la base psicológica y pedagógica, con el objetivo de su rehabilitación. Los elementos de la novedad científica son que en la disertación:

Para crear un retrato social profundo y completo de los ex presos, se integran ciertas características socio-psicológicas, estadísticas criminales y legales con desarrollos sociológicos sobre la teoría del comportamiento desviado;

Teóricamente, el proceso de rehabilitación durante el retorno a la vida normal de las personas que han cumplido sus condenas ha sido estudiado utilizando teorías sociológicas sobre la adaptación social y el entorno social;

El trabajo social en rehabilitación, que se fundamenta en aspectos estatal-jurídicos, productivo-laborales y morales, se analiza desde enfoques institucionales y fenomenológicos.

La familia es la parte más importante del entorno social en el que se desarrolla la rehabilitación del ex-recluso, y puede tener un impacto tanto positivo como negativo en este proceso;

La influencia religiosa tiene una gran influencia en una persona, pero incluso no puede cambiar radicalmente el problema de la rehabilitación de los ex prisioneros.

DISPOSICIONES QUE SE PRESENTAN PARA LA DEFENSA: el problema de la rehabilitación de ex prisioneros en las condiciones de la realidad rusa moderna no puede resolverse utilizando los métodos existentes. La nueva realidad social requiere desarrollos teóricos utilizando conceptos sociológicos. Para una caracterización social integral más completa de los ex presos, es recomendable aplicar un enfoque integral con un uso extensivo de la teoría sociológica del comportamiento desviado; una comprensión profunda del proceso de rehabilitación de las personas que han regresado de los lugares de detención a la vida normal solo es posible con el uso de desarrollos teóricos sobre los procesos de adaptación social que tienen lugar en el entorno social en los niveles macro y micro; el proceso de rehabilitación debe ser complejo, integral. Esto es posible solo con el uso creativo de métodos socio-pedagógicos, socio-psicológicos y la teoría y práctica del trabajo social. Tal combinación de métodos polivariantes hace posible poner en práctica la creación de un sistema de influencia humanísticamente orientado sobre un ex convicto después de la ejecución de una sentencia penal en el proceso de su rehabilitación; el enfoque institucional es el método más importante para resolver el problema de la rehabilitación de los ex prisioneros en las condiciones rusas modernas. Solo cambios serios en la esfera legal estatal, la creación de un mecanismo de rehabilitación fundamentalmente nuevo puede conducir a resultados positivos;

En las condiciones modernas, la familia es el grupo social más eficaz que influye en el proceso de rehabilitación. En una sociedad rusa en crisis, la familia está experimentando cambios serios y, como muestran estudios sociológicos específicos, puede tener un impacto tanto positivo como negativo en el proceso de rehabilitación;

La amplia difusión de la religión en la sociedad rusa moderna también está ganando cada vez más influencia en los ex prisioneros. Sin duda, este es un proceso moralmente positivo, pero la religión no puede proporcionar un proceso de rehabilitación. Las disposiciones enunciadas caracterizan el principal incremento del conocimiento sobre el problema de la rehabilitación de los ex presos.

SIGNIFICADO CIENTÍFICO Y PRÁCTICO DE LA INVESTIGACIÓN.

Los resultados del trabajo de disertación tienen un cierto significado teórico y aplicado para el desarrollo de áreas relevantes en el campo de la sociología, el trabajo social, las actividades criminales y correccionales y la psicología social. Las disposiciones teóricas del trabajo pueden ser utilizadas tanto en esfera pública al crear un nuevo mecanismo para la rehabilitación de ex presos, al organizar medidas específicas de rehabilitación, así como en el curso de cursos de lectura y cursos especiales en sociología, psicología social, trabajo social y disciplinas jurídicas en instituciones de educación superior.

APROBACIÓN DE LOS RESULTADOS DE LA INVESTIGACIÓN. La disertación fue discutida en el Departamento de Sociología y Ciencias Políticas de la IPPC en la Universidad Estatal de Rostov. Sus principales disposiciones fueron presentadas en congresos científicos y publicadas en 4 publicaciones.

ESTRUCTURA DE TRABAJO. La disertación consta de una introducción, dos capítulos de tres párrafos cada uno, una conclusión y una lista de referencias.

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• El sistema de rehabilitación social y pedagógica de los reclusos: Teoría y práctica 2001, Doctora en Ciencias Pedagógicas Tishchenko, Elena Yakovlevna

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conclusión de tesis sobre el tema "Filosofía social", Shevchenko, Alexander Mikhailovich

CONCLUSIÓN

Debido a las difíciles condiciones socioeconómicas de la Rusia moderna, existen dificultades objetivas para la implementación de muchas formas y medios de corrección y rehabilitación de los ex prisioneros (las posibilidades de utilizar el trabajo socialmente útil como medio de resocialización debido al desempleo son fuertemente limitadas, las posibilidades de educación y formación profesional de los ex convictos están fuertemente limitadas debido a la reducción masiva de escuelas y escuelas vocacionales, la asistencia de patronazgo de colectivos laborales prácticamente cesó debido a la “situación de crisis” de muchas empresas industriales).

En un ambiente donde uno de cada dos ex convictos no trabaja, cuando no hay educación general, cuando no hay palancas de influencia educativa, cuando las organizaciones de aficionados dejan de funcionar, ocurren fenómenos negativos: las autoridades de los ladrones comenzaron a ganar más y más poder, tratando para tomar el control de la mayor parte de los ex presos.

La organización del impacto educativo en los ex convictos, por un lado, se ha deteriorado significativamente, habiendo perdido las formas y métodos de trabajo que se han desarrollado a lo largo de los años, y por otro lado, ha adquirido propiedades cualitativamente nuevas debido a la difusión de la educación religiosa y el desarrollo de los servicios educativos.

Se ha debilitado drásticamente el control sobre el comportamiento de las personas puestas en libertad y en libertad condicional; la supervisión administrativa, aunque no se abolió formalmente, en realidad dejó de existir. Este estado real negativo indica que la falta de control por parte de los órganos de asuntos internos y del público sobre el comportamiento de los liberados contribuye indirectamente al crecimiento de la reincidencia entre los ex presos.

De la colonia, prácticamente a “ninguna parte”, se liberan personas sin un dispositivo doméstico y laboral garantizado. En las condiciones modernas de disminución de la producción, reducción de empresas, desempleo masivo, los ex presos tienen pocas posibilidades de encontrar trabajo. El problema del empleo temporal de los liberados, registro, vivienda prácticamente no se está solucionando en la actualidad, lo que crea la base para una reincidencia en la delincuencia.

Muchos de los liberados caen bajo la influencia de varias estructuras dudosas (cooperativas, pequeñas empresas, asociaciones que tienen sus propias normas informales que no siempre coinciden con los valores sociales). Algunos de los excarcelados se involucran en las filas del "crimen organizado", algunos, por desórdenes domésticos y laborales, reinciden, algunos incluso consiguen trabajo en empresa industrial enfrenta a gritos las desigualdades sociales y de propiedad en el colectivo laboral, que han surgido como resultado de la privatización “criminógena” de empresas. Por lo tanto, la falta de microgrupos socialmente positivos y la falta de lazos sociales positivos, cuando el entorno social inmediato para la mayoría de los liberados no es un entorno totalmente cómodo socialmente, combinado con una orientación antisocial parcial o totalmente negativa de los ex presos no puede llevarlos a rehabilitación exitosa y regreso a una vida respetuosa de la ley.

En las condiciones modernas, los colectivos laborales de las empresas están perdiendo su influencia socialmente positiva y educativa en los liberados, debido al hecho de que en las condiciones de las reformas del mercado y el desempleo, se producen transformaciones significativas dentro de los colectivos de producción y trabajo. En los colectivos laborales modernos, existe una estratificación de los trabajadores según el nivel de ingresos personales, si es posible, para influir en la solución de los problemas del colectivo y de la empresa, no las tendencias de ayuda mutua, sino el deseo de cada uno de ser guiados por sus propios intereses personales, comienzan a prevalecer, lo que conduce a conflictos entre los trabajadores y enfrentamientos entre los trabajadores y la administración. Debido a la estratificación social y al crecimiento de la conflictividad, los colectivos laborales están perdiendo en gran medida sus tradiciones colectivistas y, en consecuencia, se debilita su papel educativo positivo en la adaptación social de los ex presos.

En los últimos años, en relación con los rápidos cambios sociales en la sociedad rusa, se ha producido un proceso de cambio destructivo en la familia. La deformación de la familia en condiciones de propiedad significativa y polarización social se caracteriza por la deformación de las funciones educativa, doméstica y de ocio.

Las disfunciones de las instituciones sociales provocan el surgimiento de actividades normativamente no reguladas y contribuyen a la difusión de formas socialmente negativas de comportamiento desviado. Deformación de las normas sociales. La transformación de la conciencia de las masas debido a los cambios en la realidad social (en el curso de las reformas del mercado) es un factor fundamental en la formación del comportamiento desviado. una consecuencia de una profunda deformación del sistema de normas y valores sociales (ya que hay separación de las normas sociales, de la realidad histórica, inestabilidad, incertidumbre de las normas, debilitamiento e inestabilidad de la aplicación de sanciones) es un estado de anomia .

El rápido crecimiento de la delincuencia, la drogadicción, la prostitución, la vagancia y otros fenómenos negativos indica que la sociedad moderna se encuentra en un estado de anomia, mientras que existe un grave peligro de formas disfuncionales generalizadas de organización y regulación de la vida social.

Por lo tanto, una sociedad que se encuentra en un estado de anomia, de hecho, no es capaz de influir de manera beneficiosa en el proceso de reforma de los ex criminales. La deformación de los colectivos familiares y laborales como instituciones sociales en las condiciones modernas conduce a un fuerte debilitamiento de la capacidad de influir efectivamente en el proceso de corrección y rehabilitación de los ex presos. Una sociedad en estado de anomia empuja incluso a los ciudadanos respetuosos de la ley a comportamientos ilegales desviados, y más aún provoca a los ex presos a repetir delitos, e incluso crea condiciones para el crimen organizado sistemático.

Por lo tanto, las posibilidades de rehabilitación y adaptación social positiva de los ex reclusos actualmente se reducen drásticamente incluso para las personas condenadas con una orientación social positiva inestable, y las personas con una orientación antisocial estable en las condiciones modernas no pueden rehabilitarse con éxito en absoluto y, por lo tanto, son doblemente peligrosas.

La solución al problema de la rehabilitación exitosa de ex prisioneros es posible bajo la condición de transformaciones complejas en los niveles macro y micro. En el nivel macro: la transformación de la sociedad moderna sobre la base del fortalecimiento del estado de derecho y la superación de la crisis socioeconómica y el estado de anomia, en el nivel micro: la implementación de recomendaciones legislativas y prácticas dadas en el trabajo y dirigidas garantizar la rehabilitación de las personas liberadas de los lugares de privación de libertad.

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