1. Dreptul la reabilitare include dreptul la despăgubiri pentru prejudiciul proprietății, eliminarea consecințelor prejudiciului moral și restabilirea drepturilor de muncă, pensie, locuință și alte drepturi. Prejudiciul cauzat unui cetatean ca urmare a urmaririi penale este reparat integral de catre stat, indiferent de vina organului de ancheta, a cercetatorului, a anchetatorului, a procurorului si a instantei.

2. Dreptul la reabilitare, inclusiv dreptul la despăgubiri pentru prejudiciul asociat urmăririi penale, au:

1) inculpatul împotriva căruia s-a pronunțat sentința de achitare;

2) inculpatul, urmărire penalăîn raport cu care s-a încetat din cauza refuzului procurorului de la acuzare;

(vezi textul din ediția anterioară)

4) o persoană condamnată - în cazurile de anulare totală sau parțială a persoanei care a încheiat efect juridic o sentință de vinovăție a instanței și încetarea cauzei penale pentru motivele prevăzute la alineatele 1 și 2 din prima parte a articolului 27 din prezentul cod;

5) persoana căreia i s-au aplicat măsuri medicale obligatorii - în cazul anulării unei hotărâri judecătorești ilegale sau nerezonabile privind aplicarea acestei măsuri.

2.1. Dreptul la reabilitare, inclusiv dreptul la despăgubiri pentru vătămare, în conformitate cu procedura stabilită de prezentul capitol, în cauzele penale de urmărire privată, au persoanele indicate în clauzele 1-4 din partea a doua. Acest articol dacă un dosar penal a fost deschis în conformitate cu partea a patra a articolului 20 din prezentul cod, precum și cei condamnați în cauze penale de urmărire privată inițiată de o instanță în conformitate cu articolul 318 din prezentul cod, în cazurile de anulare totală sau parțială a condamnarea instanței și achitarea persoanei condamnate sau încetarea cauzei penale sau a urmăririi penale pentru motivele prevăzute la articolul 24 prima parte alineatele (1) și (5) și la articolul 27 prima parte alineatele (1) și (5) din prezentul Cod.

3. Orice persoană supusă în mod ilegal măsurilor de constrângere procedurală în cursul procedurii penale are, de asemenea, dreptul la despăgubiri pentru prejudiciu în modul prevăzut de prezentul capitol.

4. Regulile prezentului articol nu se aplică cazurilor în care măsurile de constrângere procesuală aplicate unei persoane sau o sentință de condamnare sunt anulate sau modificate din cauza emiterii unui act de amnistie, a expirării termenului de prescripție, a neîndeplinirii obligațiilor. ajunge la vârsta de la care se naște răspunderea penală, sau în legătură cu un minor care, deși a împlinit vârsta de la care se naște răspunderea penală, dar din cauza unei retardări mintale care nu este asociată cu o tulburare mintală, nu a putut realiza pe deplin natura reală și pericolul social al acţiunilor sale (inacţiunea) şi să le gestioneze în momentul săvârşirii unei fapte prevăzute de un infractor

Problema reabilitării sociale a foștilor deținuți este de o importanță deosebită în condițiile moderne, având în vedere că ajută la reducerea numărului de recidive. Reabilitarea socială a foștilor deținuți este modalitatea prin care persoana eliberată are posibilitatea de a reveni în societate, de a restabili legăturile sociale și statutul juridic de cetățean.

Reabilitarea socială a foștilor deținuți este cea mai importantă sarcină pentru societate în ansamblu, instituțiile de socializare, grupurile sociale și comunitățile, inclusiv familiile. Este semnificativă pentru oamenii înșiși, eliberați din locurile de privare de libertate (pentru sănătatea lor mentală și fizică, bunăstarea gospodăriei și a familiei).

Când este eliberat și intră într-o situație socială diferită, un fost deținut se confruntă cu mai multe sarcini de propria sa adaptare:

Regândindu-ți viața

Implementarea unui nou scenariu de viață, diferit de cel care a dus la comiterea infracțiunii;

Capacitatea de a se adapta la condițiile în schimbare ale societății și ale statului;

Capacitatea de a schimba stereotipurile obișnuite ale vieții în locurile de privare de libertate.

Din păcate, multe condiții sociale și politice din țara noastră nu sunt încă suficient de favorabile pentru reabilitarea socială a deținuților. De subliniat criza economică, șomajul, criza instituției familiei, spiritualitatea și umanismul, lipsa unei ideologii clare, distrugerea culturii populare tradiționale, toleranța scăzută a societății moderne ruse față de foștii condamnați. Toate acestea duc la faptul că foștii deținuți nu au adesea pe cine să se bazeze și se confruntă cu nevoia de a-și folosi propriile resurse intrapersonale.

Reabilitarea socială a foștilor deținuți se realizează în primul rând sub forma adaptării socio-psihologice. După cum psihologul O.F. Dubov, adaptarea socială pentru foștii deținuți este stabilirea unor relații normale, utile din punct de vedere social, iar adaptarea psihologică este asimilarea standardelor de comportament și a orientărilor valorice. Adaptarea psihologică este indisolubil legată de adaptarea socială, care este atât o condiție, cât și un indicator al succesului acesteia (O.F. Dubova, 2007, p. 48).

Adică social și adaptare psihologică considerate în unitate inseparabilă, deși sunt posibile situații când aceste două tipuri de adaptare nu sunt combinate. De exemplu, dacă o persoană este bine primită în mediul casnic (familie, rude, cunoştinţe), dar nu este angajată. Cu alte cuvinte, reabilitarea socială a foștilor deținuți se realizează la diferite niveluri: la nivelul macromediului, i.e. la nivelul societatii si la nivelul micromediului, i.e. la nivelul unui grup social.

DE. Dubova subliniază următoarele caracteristici adaptarea socio-psihologică a celor eliberaţi din locurile de privare:

1) procedează după eliberarea de pedepse legate de privarea sau restrângerea de libertate;

2) acest proces socio-psihologic începe din momentul în care condamnații sunt eliberați de pedeapsă și se încheie cu realizarea corespondenței dintre așteptările - cerințele societății (grupuri sociale individuale) și comportamentul persoanei condamnate anterior;

3) sarcina adaptării socio-psihologice a persoanelor eliberate din locurile de privare de libertate este de a le introduce în viață fără restricții legale asociate pedepsei, într-un mediu social nou sau schimbat, care presupune supunerea lor liberă și voluntară la cerinţele de reglementare ale mediului, penale reglementarile legaleși regulile societății;

4) adaptarea socio-psihologică depinde de abilitățile și abilitățile adaptative ale individului;

5) succesul adaptării depinde de raportul dintre sistemul de atitudini personale ale persoanei eliberate și cerințele mediului;

6) adaptarea socio-psihologică poate fi asigurată în prezența unei orientări interdependente pozitive a micromediului și personalității persoanei eliberate, compatibilitatea așteptărilor sociale ale mediului și a pozițiilor morale, orientări valorice ale personalității.

Cele mai dificile probleme de reabilitare socială a foștilor deținuți sunt problemele relațiilor cu familia și cu colectivul de muncă. Persoanele care nu le pot face față se scufundă în parazitism, care dă naștere la beție și dependență de droguri. Potrivit lui O.F. Dubova, „dintre cei recondamnați, 42% au abuzat de alcool, 3,7% au consumat droguri” (O.F. Dubova, 2007, p. 49). Astfel, dificultățile domestice, parazitismul, beția, dependența de droguri și criminalitatea sunt strâns interconectate și interdependente. Și cea mai gravă și acută problemă a reabilitării sociale a foștilor deținuți este eliminarea lor în primul an după eliberare, deoarece în procesul ulterior de adaptare socială și psihologică, de regulă, se îmbunătățește.

Poate fi distins mai multe etape de reabilitare socială a foştilor deţinuţi:

1. Etapa de adaptare asociate cu soluționarea problemelor familiale și casnice și problemelor de angajare. Această etapă este decisivă, deoarece depinde de rezultatul său dacă o persoană își va putea continua viața viitoare în cadrul legii sau, apelând la foști cunoștințe, va porni din nou pe calea crimei. Confruntarea celor din urmă este deosebit de dificilă, deoarece fostul mediu criminal are, de regulă, o influență destul de puternică.

2. Etapa de intrare într-un nou rol social pozitiv. Dacă o persoană trece cu succes de etapa de adaptare, atunci intră într-o nouă etapă, destul de contradictorie pentru el, de stăpânire a comportamentului social acceptabil. Este nevoie de noi vederi, valori, obiceiuri, cunoștințe și abilități, ceea ce este dificil nu numai pentru un fost deținut, în special pentru cei care au trecut pe o perioadă lungă de privare, ci și doar pentru un adult. Această etapă dă naștere unor noi situații stresante, care, la fel ca și chiar în închisoare, pot provoca noi prejudicii grave stării psihice a fostului deținut.

3. Etapa de finalizare a resocializării legale caracterizat prin afirmarea în psihicul fostului prizonier a aptitudinilor utile necesare, atitudinilor, obiceiurilor, înclinațiilor, valorilor, dorința de a lucra cinstit, de a respecta cerințele legilor și normelor morale. Este clar că nu toți foștii deținuți ajung în acest stadiu de reabilitare socială.

Se pune întrebarea: ce criterii pot fi folosite pentru a judeca succesul procesului de reabilitare socială?

Răspunzând la această întrebare, O.M. Dubova identifică criterii obiective și subiective .

Criteriile obiective care fixează semnele externe ale comportamentului foștilor deținuți sunt:

Comportament exemplar;

Atitudine sinceră față de muncă;

Respectarea exactă și constantă a cerințelor legilor și reglementărilor;

Participarea la viața publică.

Criteriile subiective includ:

Gradul de conștientizare a individului asupra necesității unui comportament adecvat așteptărilor - cerințelor societății;

Satisfacția cu noul rol social;

Dorinta de a realiza implementarea planurilor;

Atitudine pozitivă față de colectivul de muncă, membrii săi individuali, familie etc.

De asemenea, este necesar să se evidențieze factori care influenţează procesul de reabilitare socială a foştilor deţinuţi.

Cele mai importante dintre ele sunt următoarele:

1. Mediu social, care eliberează o persoană din locurile de privare de libertate.

Se știe că mediul social formează o persoană, dar persoana însăși, pe de altă parte, formează mediul. Reabilitarea socială înseamnă nu doar adaptarea unui fost deținut la condiții noi, ci un proces complex și contradictoriu care include activitatea sau pasivitatea personalității sale și gradul de subordonare și/sau rezistență la influența mediului în care se află. . Contradicția constă în eterogenitatea morală și normativă a mediului social. Trăind cu alți oameni, o persoană acceptă normele acelui grup de referință (micromediu) la care încearcă să se alăture.

Dar pentru a nu se întoarce la închisoare, o persoană trebuie să urmeze norme mai largi, la nivel național. Și adesea nu coincid cu cerințele unui grup social restrâns, ceea ce dă naștere unui conflict de așteptări sociale, care este destul de greu de eliminat. De asemenea, apare o contradicție între așteptările sociale ale diferitelor grupuri, de exemplu, colectivul de muncă și mediul domestic imediat al fostului deținut. Coincidența ideală a orientării personalității unei persoane cu socialul și grupul general cerințele de reglementare este o excepție rară. Prin urmare, pentru a se adapta la o anumită societate, o persoană trebuie să facă compromisuri.

2. Caracteristicile personale ale celui eliberat

Pîntrucât persoana eliberată din locurile de privare de libertate nu este doar o ființă cunoscătoare, luând din mediu inconjurator tot ce este necesar, dar și un subiect activ și transformator. De mare importanță este în acest sens apartenența profesională de care a aparținut până la momentul săvârșirii infracțiunii. Într-o anumită măsură, o persoană formează însuși circumstanțele vieții sale prin activitatea sa ca persoană.

Măsura unicității abilităților sale este în multe privințe cheia reușitei reabilitării sociale a fostului deținut. Și, după cum știți, aproape fiecare persoană are un talent sau altul, dezvăluit sau nu. Prizonierii nu fac excepție. Se amintește involuntar un episod din celebra comedie a lui A. Sery „Gentlemen of Fortune”, când eroul lui Savely Kramarov declară: „Totul depinde de abilități. Aici am un prieten, și el om de știință (are trei clase de educație). Și va trage un zece într-o jumătate de oră așa - nu îl poți deosebi de cel adevărat!

3. Proprietățile psihologice individuale ale persoanei eliberate, în primul rând temperamentul, caracterul și poziția de viață:

- Temperamentul este înnăscut și tinde să se schimbe foarte lent pe parcursul vieții, lucru care trebuie luat în considerare în procesul de organizare a reabilitării sociale a foștilor deținuți. De exemplu, un temperament sanguin contribuie la un contact mai rapid cu alte persoane și la o mai ușoară formare și dezvoltare a contactelor interpersonale, în timp ce un temperament melancolic sau coleric le împiedică adesea. O trăsătură de caracter însoțitoare a persoanelor flegmatice este neîncrederea și tendința de a avea un număr limitat de contacte strânse cu oamenii.

Trăsăturile de personalitate ale unei persoane eliberate joacă, de asemenea, un rol important: tendința unei persoane de a acționa în același mod în situații de viață similare depinde direct de ele. După cum știți, personajul se formează în copilăria timpurie și este foarte greu de schimbat în timpul vieții și, prin urmare, este unul dintre cei mai dificili factori de reabilitare socială.

Poziția de viață a unui fost deținut poate fi: activ(caracterizat prin dorința de a înțelege oamenii, de a câștiga încredere și de a-i influența), pasiv(caracterizate prin coordonarea forțată a acțiunilor lor cu cerințele mediului), precaut(presupune instalarea unui studiu constant al oamenilor și situațiilor), adaptativ(manifestat în închipuirea celor mai puternici, pentru a-și atinge patronajul).

4. Caracteristicile de gen și vârstă ale fostului deținut.

Procesul de reabilitare socială a femeilor eliberate din locurile de privare de libertate are propriile sale trăsături specifice: multe femei eliberate sunt extrem de emoționale, neîngrădite, impulsive, ceea ce duce la numeroase conflicte cu ceilalți. Alte femei au: depresie, alienare, melancolie, indiferență față de propria viață și de soarta celor dragi. Alții au promiscuitate sexuală, orientare antisocială, sete de divertisment, ceea ce duce la dificultăți în restabilirea și crearea unei familii și imposibilitatea reabilitării prin muncă.

Prin urmare, femeile eliberate merg cel mai adesea la locuri de muncă sezoniere, prost plătite, iar procesul de reabilitare socială le este foarte dificil. Cea mai de succes vârstă pentru reabilitarea socială atât pentru bărbați, cât și pentru femei este considerată a fi intervalul de vârstă de la 18 la 34 de ani. După 35 de ani, flexibilitatea psihologică se pierde - cea mai importantă componentă a reabilitării sociale. Foștii prizonieri devin mai puțin flexibili din punct de vedere social, își pierd dorința de a experimenta. Mai mult, ca urmare a stării în spatele gratiilor, mai ales la o vârstă mai înaintată, starea de sănătate se deteriorează semnificativ.

Printre foștii deținuți se numără și persoane de peste 60 de ani, precum și persoane cu dizabilități. Iar condamnările repetate și șederea îndelungată în locurile de privare de libertate distrug complet sănătatea și duc la degradarea completă a individului, ceea ce face ca reabilitarea socială să fie ineficientă și aproape imposibilă. Singura măsură posibilă pentru astfel de persoane care nu au rude este plasarea lor în aziluri de bătrâni sau în internate, condițiile de viață în care, de asemenea, de multe ori nu îndeplinesc cerințele de bază ale vieții.

5. Natura activității criminale din trecut. Referitor la acest factor, O.F.

Dubova notează următoarele modele psihologice:

Primele infracțiuni (precedente) predetermină structura recidivei;

După prăbușire, în structura recidivei predomină invadările mercenare, huliganii comit crime violente repetate;

Principalii indicatori care reflectă structura recidivei în condamnările a doua, a treia și ulterioare sunt relativ stabili;

Recidiva în rândul infractorilor cu vârsta peste 25 de ani este relativ stabilă;

Structurile recidivei în rândul femeilor sunt destul de omogene: la acestea se înregistrează furturi repetate cu 20% mai mult decât în ​​rândul hoților recidiviți. În același timp, recidiviștii care au fost anterior condamnați pentru huliganism sunt trimiși mai des în judecată pentru încălcarea gravă a ordinii publice;

Gravitatea infracțiunilor recurente este direct dependentă de cele anterioare: cu cât pedepsirea primelor infracțiuni este mai mare, cu atât cele ulterioare sunt pedepsite mai aspru;

Cele mai mari dificultăți în procesul de adaptare socială apar în rândul persoanelor care și-au ispășit pedeapsa pentru vagabondaj și care au executat pedepse lungi cu închisoarea.

Cei eliberați de pedeapsa pentru infracțiuni violente după eliberare caută să restabilească legături utile, să întemeieze o familie, să obțină un loc de muncă bine plătit, dar indisciplina și lipsa de reținere împiedică adaptarea cu succes;

Cei condamnați pentru abuz, infracțiuni economice și furt de proprietate de stat și publică prin însuşire, delapidare sau abuz de funcţie oficială se adaptează în micromediu fără prea mult efort, dar nu întotdeauna asimilează cu succes normele sociale generale de comportament.

6. Termenul executării pedepsei în locurile privative de libertate este, de asemenea, unul dintre factorii reabilitării sociale .

Deținuții care au executat o pedeapsă scurtă își restabilesc rapid statutul social anterior. Cele mai mari dificultăți apar pentru persoanele eliberate după ce au executat pedepse lungi de închisoare (de la 8 la 15 ani). Iar aceia, conform lui O.F. Stejar, 22%. Ei trebuie nu numai să restabilească legăturile utile din punct de vedere social, ci și să reînvețe cum să trăiască în noi condiții sociale, ceea ce duce la dezordine domestică, angajare în locuri de muncă slab calificate, pierderea familiei și a altor legături familiale.

Astfel, reabilitarea socială a foștilor deținuți este un proces complex, multifactorial și în mai multe etape, care se caracterizează prin existența unei distanțe psihologice între fostul deținut și mediu, izolarea de valorile acestuia, excluderea de la contactele emoționale și utilă social. conexiuni, ceea ce înseamnă că este cel mai dificil, dar în același timp fiind un fenomen foarte solicitat al vieții sociale moderne.

Trimiteți-vă munca bună în baza de cunoștințe este simplu. Foloseste formularul de mai jos

Studenții, studenții absolvenți, tinerii oameni de știință care folosesc baza de cunoștințe în studiile și munca lor vă vor fi foarte recunoscători.

postat pe http://www.allbest.ru/

Ministerul Educației și Științei Regiunea Chelyabinsk instituție de învățământ bugetar de stat de liceu învăţământul profesional(institutie de invatamant secundar special)

„Colegiul de Tehnologii Informaționale și Industriale și Meșteșuguri de Artă din Chelyabinsk”

PCC „Discipline juridice”

LUCRARE DE CALIFICARE FINALA

Reabilitarea socială a celor condamnaţi la eliberare

specialitatea 030912 Drept si organizarea securitatii sociale

Lucrări de absolvire realizate de:

grupa de studenți 306,

departament cu normă întreagă Kochneva V.A.

Consilier științific: Laryushkin S.A.

Revizor: Suraikina T.V.

Chelyabinsk 2015

Introducere

Relevanța lucrării. Problemele reabilitării sociale a condamnaților în locurile de privare de libertate sunt relevante din mai multe motive. În locurile de privare de libertate, o persoană se confruntă cu condiții de viață care sunt de multe ori diferite de condițiile obișnuite de viață în libertate. Prin urmare, condamnatul este nevoit să se adapteze la acestea, iar acest proces are specificul său în funcție de tipul social, sexul, vârsta, natura infracțiunii săvârșite. Reabilitarea socială a condamnaților eliberați de pedeapsă este derivată din condițiile sociale de funcționare a societății, nivelul acesteia de libertate, atitudinea față de lege, a omului și a drepturilor sale.

Obiectul îl constituie relațiile sociale care iau naștere în procesul de executare a unei pedepse penale sub formă de privare de libertate, precum și relațiile care asigură adaptarea socială a persoanelor după executarea acesteia.

Subiectul este un ansamblu de măsuri de pregătire a condamnaților pentru eliberarea din locurile de privare de libertate, mecanismul comportamentului post-penitenciar al persoanelor care și-au ispășit pedeapsa sub formă de privare de libertate, precum și măsuri legale și organizatorice pentru reabilitarea socială a acestor persoane după eliberare.

Scopul acestei lucrări este o analiză sociologică a factorilor și condițiilor care afectează natura și eficacitatea reabilitării sociale a condamnaților în locurile de privare de libertate și a sistemului penitenciar rus în ansamblu. condamnat de reabilitare penitenciar social

1) Identificarea principalelor abordări teoretice ale problemelor reabilitării condamnaților în sistemul penitenciar al Federației Ruse;

2) Determinați cele mai eficiente metode umaniste munca sociala cu condamnaţii.

3) Analizați principiile de bază ale asistenței sociale cu condamnații în sistemul penitenciar al Federației Ruse;

4) Analizați principalele domenii de activitate asistent socialîn sistemul penitenciar al Federației Ruse;

5) Să identifice caracteristicile pregătirii pentru eliberarea condamnaților care s-au îmbolnăvit cu diverse boli cronice pe perioada executării pedepsei, precum și pe perioada adaptării lor sociale post-penitenciare;

6) Luați în considerare caracteristicile socio-demografice, penal-juridice și penal-corecționale ale celor condamnați la pedepse lungi cu închisoarea și ale persoanelor care au executat astfel de pedepse;

7) Stabilirea factorilor care afectează negativ comportamentul post-penitenciar al celor eliberați din locurile de privare de libertate.

Conceptul de reabilitare socială a fost menționat în mod repetat în lucrările lor de către cercetători și oameni de știință cunoscuți precum G. Becker, P. Berger, I. Hoffman, N. Vasilyeva, E. Durkheim, T. Luckman, T. Parsons, V. Saifulin, P. Sorokin, T. Chernyaeva, A. Shevtsov, P. Sztompka și alții.

Ipoteza principală a lucrării este că reabilitarea socială a persoanelor din locurile de privare de libertate va avea succes dacă există un impact psihologic asupra personalității deținutului și pregătirea psihologică se realizează pe viață în general chiar și în ITU, psihologic. se va acorda sprijin. În conformitate cu ipoteza principală, principalele întrebări din această lucrare vizează identificarea modalităților de rezolvare a problemelor care apar celor care și-au ispășit pedeapsa în zona muncii, în relații familiale iar în domeniul comunicării sociale, afectează succesul reabilitării lor sociale.

Această lucrare constă dintr-o introducere, trei capitole și o concluzie. Primul capitol vorbește despre principalele tipuri, factori și aspecte ale reabilitării sociale a condamnaților și reabilitării sociale în general, despre istoria dezvoltării reabilitării sociale în Rusia și în străinătate.

Al doilea capitol descrie principiile de bază ale asistenței sociale cu condamnații în sistemul penitenciar al Federației Ruse, legislația pe baza căreia funcționează instituțiile penitenciare din Federația Rusă.

Al treilea capitol tratează problemele cu care se confruntă

condamnații la eliberarea din închisori și soluționarea acestor probleme

1. Caracteristici generale ale sociale

1,1 Cesenţa reabilitării sociale

În această lucrare, este necesar să se definească reabilitarea socială a foștilor deținuți. Pentru a face acest lucru, este necesar să se afle cine este persoana scutită de pedeapsă. În conformitate cu art. 172 din Codul executiv penal al Federației Ruse (PEC RF), motivele de scutire de la executarea unei pedepse sunt: ​​a) executarea termenului de pedeapsă impusă printr-un verdict judecătoresc; b) anularea sentinței judecătorești cu încetarea cauzei prin procedura; c) condiționat - eliberare anticipată de la executarea unei pedepse; d) înlocuirea părții neexecutate a pedepsei cu o pedeapsă de tip mai blând; e) grațiere sau amnistia; f) boală gravă sau invaliditate; g) alte motive prevăzute de lege. Suntem interesați și de persoanele implicate în raspunderea penalași cei care și-au ispășit pedeapsa izolat de societate.

Reabilitarea socială este un ansamblu de măsuri care vizează refacerea distruse sau pierdute din orice motiv a legăturilor și relațiilor sociale, a caracteristicilor, proprietăților și capacităților subiectului semnificativ social și personal. Alekseeva L.S. Reabilitarea socială a adolescenților // Familia în Rusia.1995. № 2. Din aceasta s-a relevat că reabilitarea socială a persoanelor care și-au ispășit pedeapsa izolat de societate este un proces cu mai multe fațete, care acoperă un set de aspecte ale pregătirii lor morale, psihologice, practice pentru viața în societate, stăpânirea de noi roluri sociale. , restabilirea contactelor utile, eliminarea sau neutralizarea factorilor negativi care impiedica revenirea acestei categorii de cetateni la curentul mainstream al unei existente oneste in conformitate cu legea

Din punct de vedere psihologic și pedagogic (educațional), procesul de reabilitare socială este procesul de formare lumea spirituală personalitatea, care presupune luarea în considerare a celor psihobiologice şi caracteristici psihologice obiect, factori socio-pedagogici care determină abateri negative. Structura măsurilor de prevenire a comportamentului deviant al condamnaților include și un aspect medical – procesul de prevenire și eliminare a determinanților psihobiologici ai abaterilor sociale.

ÎN stiinta moderna Există mai multe abordări pentru înțelegerea conceptului de mai sus. Reabilitarea socială poate fi considerată în contextul unor astfel de domenii principale: socializarea, adaptarea socială, normativitatea socială și controlul social, abordarea economică a soluționării problemelor sociale, mobilitatea socială.

În ceea ce privește prima direcție, socializarea, reabilitarea socială este asociată cu integrarea în societate și procesele de socializare. O contribuție semnificativă la dezvoltarea acestei direcții au avut-o P. Berger și T. Lukman. Deși autorii nu au investigat în mod direct reabilitarea socială, legătura acesteia cu socializarea poate fi derivată teoretic pe baza conceptelor teoretice dezvoltate de ei, unde sunt importante conceptele de socializare primară și secundară, precum și de internalizare. Astfel, interiorizarea este o înțelegere sau interpretare directă a unui fapt obiectiv ca o anumită semnificație, o manifestare a proceselor subiective care au loc cu alții, datorită cărora acest fapt devine semnificativ pentru persoana însăși. Socializarea primară presupune un proces – includerea copilului în societate. Socializarea secundară acoperă fiecare proces ulterior care permite unui individ deja socializat să pătrundă în noi sectoare ale lumii obiective a societății sale, acesta fiind procesul de asimilare a cunoștințelor de specialitate prin intermediul instituțiilor sociale. După P. Berger și T. Lukman, socializarea secundară se caracterizează printr-o ușoară identificare emoțională. Adică, dacă în timpul socializării primare o persoană se identifică cu membrii familiei, interiorizându-le realitatea socială ca a sa, atunci alții semnificativi în cursul socializării secundare sunt definiți ca „funcționari instituționali”, al căror scop formal este de a transfera cunoștințe sociale și al cărui rol este caracterizat de anonimat. . Autorii teoriei subliniază că realitatea socială interiorizată în procesul de socializare primară afectează socializarea secundară și este mult mai stabilă decât cea din urmă.

Reabilitarea socială se realizează atât în ​​perioada primară (munca cu copiii cu nevoi speciale), cât și în perioada de socializare secundară (de exemplu, deviantă). Dacă vorbim de socializarea primară a copiilor cu nevoi speciale, atunci reabilitarea socială face parte din procesul unei astfel de socializări. Aici, nevoia de a crea conditii optime pentru dezvoltarea funcțiilor fizice și psihologice și a capacităților sociale ale copilului. Când vine vorba de socializare secundară și reabilitare socială, aceasta din urmă este înțeleasă ca nevoia de a depăși consecințele negative ale socializării necorespunzătoare. De exemplu, procesul de reabilitare a unei persoane dependente de droguri include schimbarea comportamentului social, stabilirea de noi contacte etc. Dar, în orice caz, este necesar să se investigheze mai întâi cursul și consecințele primarului, apoi să se concentreze pe socializarea secundară, corectarea a valorilor dobândite, atitudinilor, comportamentelor, ceea ce trebuie avut în vedere în reabilitarea socială.

Dacă în teoria lui P. Berger și T. Lukman legătura dintre reabilitarea socială și socializare poate fi dedusă teoretic, atunci în lucrările cercetătorului polonez P. Sztompka această legătură este studiată direct. Dar aici iese în prim plan procesul nu de socializare, ci de resocializare, ca o respingere a tiparelor culturale care au prins rădăcini mai devreme și a apelului la un prieten către tipare de natură opuse celor anterioare. La aceasta se adaugă conceptul de abatere ca fenomen social premergător resocializării. Adică, astfel de abordări ale reabilitării sociale par a fi cele mai caracteristice în lucrul cu persoane eliberate din locurile de privare de libertate sau cu persoane care sunt recunoscute de societate ca fiind deviante.

Reabilitarea socială este asociată și cu conceptele de adaptare socială și integrare în procesul de socializare. Deci, T. Parsons a considerat adaptarea drept cea mai importantă condiție a socializării, care formează un repertoriu de roluri diferențiat al individului. Procesul de adaptare se realizează prin asimilarea structurilor normative și simbolurilor culturii de către personalitate. Stabilitatea oricărui sistem social, potrivit lui T. Parsons, depinde de gradul de integrare a valorilor comune cu structura interiorizată a nevoilor-atitudini care alcătuiesc structura individului. În consecință, există două moduri de a menține echilibrul social - aceasta este socializarea și controlul social. Iar procesul de integrare a individului în sistemul social se realizează prin interiorizarea normelor sociale general acceptate.

Reabilitarea socială a diferitelor grupuri de clienți de asistență socială are o altă esență. Astfel, conținutul reabilitării persoanelor cu nevoi speciale și a persoanelor cu comportament deviant va fi diferit. Dar, în ambele cazuri, vorbim despre respectarea normelor sociale și controlul social de către societate. În cadrul studiilor teoretice ale deviației, începute în sociologie de E. Durkheim, se pot explora formele instituționale ale relațiilor sociale (norma și deviația socială), instituțiile sociale, mecanismele de control social și semnificația acestora pentru procesul de reabilitare socială. În special, pentru analiza reabilitării sociale, conceptul de anomie este folosit ca influență scăzută a normelor sociale asupra indivizilor care au nevoie de reabilitare socială, ineficiența acestora ca mijloc de reglare socială a comportamentului, contradicția dintre norme, scopuri și mijloace. pentru a le realiza. Această abordare a înțelegerii reabilitării sociale poate fi aplicată în lucrul cu devianții (persoane care s-au întors din locurile de detenție, dependenți de droguri etc.).

Separat, reabilitarea socială poate fi considerată în legătură cu abordarea economică a soluționării problemelor sociale a lui G. Becker, a cărei eficacitate cercetătorii au demonstrat-o pe exemplul unor procese și instituții precum discriminarea, educația, criminalitatea, căsătoria, planificarea familială și folosit și pentru a explica comportamentul irațional și altruist. Înțelegerea reabilitării sociale din punctul de vedere al acestei abordări pune pe primul loc conceptul de capital uman și investiția în acesta. Astfel, capitalul uman este stocul de cunoștințe, abilități și motivații pe care fiecare dintre noi îl deține. Investițiile în acesta pot fi educație, experiență, îngrijire medicală, mobilitate geografică și regăsirea informațiilor. Din acest punct de vedere, problema reabilitării sociale este acoperită ca o discrepanță între drepturile și oportunitățile de disponibilitate a resurselor socio-economice. Calea către reabilitarea socială este investiția în capitalul uman. Reabilitarea socială este considerată și în contextul teoriei mobilității sociale a lui P. Sorokin, când se studiază „trecerea unui individ sau obiect, sau valoare, realizată sau modificată din cauza activității, de la o poziție socială la alta”. Un punct important în înțelegerea reabilitării sociale în această abordare este subiectul reabilitării sociale. Dacă în teoriile anterioare societatea ca atare a acționat ca subiect, atunci în acest caz vorbim despre faptul că persoana însăși este capabilă de reabilitare (auto-reabilitare). Astfel, reabilitarea socială în contextul mobilității sociale poate fi interpretată ca o mobilitate ascendentă a unei persoane, atunci când un individ vede bariere între grupuri și realizează o adaptare socială completă. În același timp, conceptele importante sunt schimbarea poziției sociale și adaptarea.

Astfel, reabilitarea socială în știință poate fi considerată în contextul diverselor procesele sociale Cuvinte cheie: socializare, normativitate socială, mobilitate socială, creare de capital social. Diferențele de abordări se datorează diversității grupurilor sociale în legătură cu care se ia în considerare reabilitarea socială. Poate fi început atât în ​​primele etape ale vieții umane (ca parte a socializării primare a copiilor cu dizabilități), cât și la o vârstă ulterioară (adaptarea socială a vârstnicilor). O caracteristică comună a tuturor abordărilor este că reabilitarea socială implică schimbări care permit unei persoane să funcționeze pe deplin în societate. Este important ca astfel de abordări să privească nu doar individul sau societatea separat, ci să caracterizeze relația acestora atât în ​​ceea ce privește investiția în capitalul uman, cât și studiul mobilității sociale de masă.

Abordarea exclusiv medicală a fost înlocuită treptat de o înțelegere socială a reabilitării, care a subliniat necesitatea restabilirii tuturor capacităților sociale ale unei persoane. Conform definiției Comitetului de experți OMS, prin această abordare, reabilitarea socială ar trebui să includă eliminarea sau reducerea consecințelor impactului situațiilor negative, integrarea în societate, adaptarea umană și impactul direct al acesteia asupra societății însăși. Aceasta se referă la capacitatea unui individ de a acționa în diverse situații sociale pentru a-și satisface cu succes nevoile și dreptul de a obține un beneficiu maxim din includerea sa în societate. O astfel de înțelegere a reabilitării sociale a apărut relativ recent și a unit trei aspecte principale: 1) îmbunătățirea conținutului activității sociale, 2) aspectul social al oricărui tip de reabilitare socială și 3) reabilitarea socială propriu-zisă. În primul caz, vorbim despre egalitatea drepturilor omului și a șanselor, principiul egalității și nediscriminării. Accesibilitatea este interpretată ca nediscriminare. În al doilea caz, se subliniază includerea grupurilor sociale mici și mari în procesul de reabilitare socială, inclusiv familiile și societatea.

Scopul reabilitării este de a găsi moduri posibile participarea individului la viața publică și socială. În acest sens, componentele educaționale, medicale și de agrement ale reabilitării au un aspect social. Al treilea sens al reabilitării sociale include metode specificeși procesul de reabilitare. Dacă în accepțiunele anterioare mediul a fost definit astfel încât să fie un destinatar gata de reabilitare, atunci în acest caz vorbim despre necesitatea unor metode, servicii și programe de reabilitare specifice pentru a ajuta la dezvoltarea funcționării și activității sociale a individual.

O înțelegere similară a reabilitării sociale este dată și în dicționarul de asistență socială, care o interpretează ca fiind procesul și rezultatul adoptării unor viziuni vechi noi sau schimbătoare asupra anumitor fenomene și grupuri sociale. Adică se presupune că trebuie să restabilească respectul pentru modul de viață, activitatea, limitele competenței umane, recunoașterea unei atitudini ilegale (morale sau legale) față de anumite fenomene, grupuri sau indivizi. O condiție prealabilă pentru reabilitarea socială în acest sens este conștientizarea vinovăției societății pentru persecuția ilegală a unui individ sau a unui grup de oameni. Cu această abordare, conceptul de reabilitare socială are două aspecte. Prima dintre ele se referă la revenirea celor dintâi drepturile sociale, recunoașterea, respectul societății pentru o persoană sau grupuri sociale, care s-a pierdut ca urmare a adoptării unor noi norme sociale. Al doilea aspect prevede înlăturarea stigmatizării de la anumite grupuri sociale care au fost persecutate, izolate, respinse în afara organizării sociale, recunoașterea drepturilor și libertăților oamenilor, asociațiilor și organizațiilor acestora. Dar de data aceasta persoana rămâne pe margine, obiectul principal este societatea în ansamblu.

Dicționarul de asistență socială precizează că reabilitarea socială include reabilitarea medicală, profesională și tehnică. În același timp, medical este înțeles ca restabilirea sănătății, profesionistul asigură pregătirea pentru muncă, tehnica include utilizarea mijloace tehnice pentru a restabili funcționarea deplină a corpului uman. Dar astfel de componente sunt tipice pentru reabilitarea persoanelor cu nevoi speciale. Dacă vorbim, de exemplu, despre reabilitarea socială a persoanelor afectate de act terorist, apoi include măsuri de reabilitare psihologică, medicală și profesională, angajare, asistenta legalași locuințe. Pentru persoanele care s-au întors din locurile de privare de libertate, componenta profesională este deosebit de semnificativă. În ceea ce privește copiii și tinerii, aici ia naștere reabilitarea pedagogică și educațională, precum și aducerea unui comportament individual sau colectiv în conformitate cu normele general recunoscute. reguli publice si norme.

Alte elemente de reabilitare socială sunt oferite de cercetătorul rus T. Chernyaeva, care le descrie folosind exemplul lucrului cu copii „atipici” (copii care fie sunt supradotați, fie au deficiențe funcționale). Aceste componente includ: normalizare (menstreaming), includere (includere), iterație. În același timp, conceptul de normalizare este înțeles ca o corelație cu norma, modelul social general acceptat, direcția principală a vieții societății. Incluziunea este strâns legată de teoria sistemelor familiale și de programele de intervenție timpurie. Se presupune că familia este principala resursă de abilitare și reabilitare a unei persoane.

Integrarea socială presupune disponibilitatea instituţiilor sociale. Aceasta înseamnă că orice persoană este considerată o valoare, iar societatea creează condiții în care caracteristicile individuale ale fiecărei persoane să se dezvolte și să se manifeste la maximum. Adică, vorbim despre utilizarea resurselor sociale, care contribuie la implementarea unui principiu important de asistență socială și politică socială - împuternicirea individului și a familiei sale.

Fiecare subiect social, indiferent de gradul de bunăstare socială la un moment dat, de-a lungul vieții este forțat să-și schimbe mediul social obișnuit, formele de activitate, să-și cheltuiască forțele și abilitățile inerente și să se confrunte cu situații care inevitabil și în mod necesar. duce la anumite pierderi... Toate acestea duc la faptul că o persoană sau un grup începe să simtă nevoia unui anumit ajutor social și de reabilitare.

Factorii care determină nevoia subiectului de măsuri de reabilitare socială pot fi împărțiți în două grupuri principale:

1. Obiectiv, i.e. conditionat social sau natural:

Modificări de vârstă;

Dezastre naturale provocate de om sau de mediu;

Boală gravă sau rănire;

catastrofe sociale (criza economică, conflict armat, creșterea tensiunii naționale etc.).

2. Subiectiv sau condiționat personal:

Schimbarea scopurilor, intereselor și orientărilor valorice ale subiectului și ale propriilor acțiuni (părăsirea familiei, demiterea din propria voință sau refuzul de a-și continua studiile); forme deviante de comportament etc.

Sub influența acestor grupuri de factori, o persoană sau un grup este împins la periferia vieții sociale, dobândind treptat unele calități și caracteristici marginale. Cele mai importante și mai periculoase elemente ale acestui proces pentru subiect sunt:

Distrugerea sistemului obișnuit de legături și relații sociale;

Pierderea statutului social obișnuit și a modelului său inerent de comportament al statutului și percepția statutului asupra lumii;

Distrugerea sistemului obișnuit de orientare socială a subiectului;

Scăderea sau pierderea capacității de a se evalua în mod independent și adecvat, acțiunile cuiva, acțiunile oamenilor din jur și, ca urmare, să ia decizii independente.

Rezultatul acestor procese este o situație de insuficiență socială sau personală, care este însoțită de distrugerea personalității umane.

În procesul de organizare și implementare a activităților de reabilitare socială, este important nu doar să ajutați o persoană sau un grup de oameni. Este necesar să le oferim oportunitatea unei vieți active, să le garanteze un anumit nivel de stabilitate socială, să demonstreze posibile perspective în noul statut social și să își formeze un sentiment al importanței și nevoii proprii și un sentiment de responsabilitate pentru viața lor ulterioară.

Aceasta este ceea ce determină scopurile și mijloacele procesului de reabilitare socială.

Următoarele sisteme pot fi atribuite mijloacelor de reabilitare socială de care dispune societatea modernă:

Sănătate;

educaţie;

Formare și recalificare profesională;

Mass-media și mass-media;

Organizații și instituții de sprijin, asistență și corecție psihologică;

Organizații publice și neguvernamentale care activează în domeniul soluționării unor probleme sociale și personale specifice.

Această împrejurare duce la faptul că, după ce a pierdut posibilitățile de viață care îi sunt familiare, o persoană se străduiește pentru restaurarea lor completă și absolută și în cel mai scurt timp posibil. O astfel de dorință poate fi exprimată prin faptul că el respinge încercările de a-i oferi un nou statut social și noi oportunități de auto-realizare și viață. O astfel de rezistență este o reacție primară naturală a unei persoane la o schimbare negativă a modului și stilului obișnuit de viață.

Principalele tipuri de reabilitare socială

Socio-medical - include terapia restaurativă și reconstructivă, restaurarea sau formarea de noi abilități pentru o viață plină la o persoană și asistență în organizarea vieții și menaj.

Socio-psihologic - este conceput pentru a crește nivelul de sănătate mintală și psihologică a subiectului, a optimiza conexiunile și relațiile intra-grup, a identifica potențialul individului și a organiza corecția psihologică, sprijinul și asistența.

Socio-pedagogic – are ca scop rezolvarea unor probleme precum depășirea stării de „neglijarea pedagogică” (lecții suplimentare sau individuale, organizarea orelor de specialitate), organizarea și implementarea asistenței pedagogice în diverse încălcări capacitatea unei persoane de a primi educație (organizație proces educaționalîn spitale și locuri de detenție, predarea persoanelor cu dizabilități și a copiilor cu abilități intelectuale nestandardizate etc.). În același timp, se presupune că trebuie făcută anumite lucrări pentru a crea condiții adecvate, forme și metode de predare, precum și metode și programe adecvate.

Profesional și forță de muncă - vă permite să formați noi sau să restabiliți competențele de muncă și profesionale pierdute de o persoană și, ulterior, să o angajați, adaptând regimul și condițiile de muncă la noile nevoi și oportunități.

Social-mediu – are ca scop restabilirea sentimentului de semnificație socială al unei persoane într-un nou mediu social pentru acesta. Acest tip de reabilitare include familiarizarea unei persoane cu principalele caracteristici ale mediului în care s-a aflat, ajutând la organizarea unui nou mediu de viață și restabilirea tiparelor obișnuite de comportament și activități în organizarea propriei vieți de zi cu zi.
Fiecare tip specific de reabilitare socială determină procedura și măsurile de implementare practică a acesteia.

1.2 Istoria dezvoltării reabilitării sociale a condamnaților în diferite țări ale lumii

Istoria formării și dezvoltării acestui sistem în fiecare țară este foarte diversă și este determinată în principal de tradițiile istorice ale popoarelor, de caracteristicile socio-psihologice ale societății și de capacitățile economice ale statului. Sistemul corecțional (penal) este important parte integrantă politică penală, care este deja direct legată de cea națională politica nationala. După modul în care este organizat sistemul penitenciar în prezent, care sunt regimul și condițiile de detenție a deținuților din coloniile de corecție, se poate vorbi cu încredere despre starea politică și economică a acestei țări și nivelul de civilizație al acesteia.

Prima închisoare, numită penitenciar, a fost construită în 1786 în orașul Philadelphia (Pennsylvania, SUA), apoi acest tip de închisoare a devenit destul de răspândit în alte țări: în SUA (cu excepția Philadelphiei) în Pittsburgh și Cherry Gill, în Anglia. - Pentonville, în Germania - Moabit, în Franța - Mazas, în Sankt Petersburg - Cruci.

O trăsătură distinctivă a închisorii penitenciare din Pennsylvania (Philadelphia) a fost sistemul celui mai strict izolare, fondatorii căruia credeau că criminalul este un păcătos care are nevoie de pocăință, care să-l împace cu Dumnezeu și cu oamenii, iar închisoarea este o locul pocăinței și, prin urmare, lăsarea criminalului singur cu poate fi ea însăși cel mai bun remediu capabil să-l inducă la pocăinţă. De aici rezultă că izolarea, excluzând complet orice comunicare cu lumea exterioară și completată de îndoctrinare religioasă intensificată, contribuie cel mai bine la îndreptarea condamnatului. Regimul unor astfel de închisori era supus unei singure idei: prizonierul ar fi trebuit să fie distras cât mai puțin posibil de la conștiința propriei sale singurătăți și, prin urmare, munca era permisă numai singură și exclusiv ca recompensă, doar Biblia și Evanghelia erau permise. a citi, iar vorbitul era deloc interzis. Sistemul penitenciar din Pennsylvania (Philadelphia) a fost numit sistemul „secret” și a fost ulterior supus a numeroase critici la adresa oponenților atât din Rusia, cât și din străinătate.

Principalul dezavantaj al sistemului „celule” a fost că nu a ținut cont de natura socială a unei persoane și a transferat întreaga sarcină de a corecta condamnații și de a-i returna în societatea civilă în întregime doar criminalului însuși și Bibliei. Justificând ineficiența acestui sistem, celebrul jurist rus S.V. Poznyshev a scris în Eseuri despre studiile în închisoare că:

Un deținut în izolare se va purta bine doar pentru că este îndepărtat mecanic de tentațiile unui comportament rău și, după ce a executat o izolare îndelungată, criminalul este eliberat complet neadaptat la noile sale condiții de viață;

Izolarea îl face pasiv pe condamnat, îi slăbește și îi liniștește puterile spirituale;

Un singur sistem se caracterizează prin excesivitate, adică. provocarea unei persoane de suferințe care nu sunt necesare din punctul de vedere al prevenirii recidivei;

Izolarea prelungită contribuie la apariția și dezvoltarea tulburărilor și bolilor mentale și nervoase;

Starea nefirească de singurătate forțată pe termen lung provoacă adesea amărăciune și supără nervii.

După cum a arătat timpul, un alt sistem - progresist - penitenciar, propus pentru prima dată de englezul Maconochie în 1838, s-a dovedit a fi mai oportun și mai eficient. Totodată, la fiecare etapă ulterioară, deținutul a primit niște beneficii care îi ameliorează situația în închisoare. Progresul prin etapele depindea de comportamentul lui: comportamentul bun a facilitat regimul de detenție, în timp ce comportamentul rău, dimpotrivă, a dus la o înăsprire a regimului. După cum a postulat însuși Maconochie, „educația penitenciarului urmărește să modeleze în bine caracterul prizonierului, dar prin forța, pedeapsa, acest rezultat nu poate fi atins”, iar dorința de a se îmbunătăți apare doar atunci când „când o persoană vede o cale de ieșire din situație tristă unuia mai vesel, având în fața ochilor ultimele și obstacolele care i se prezintă; o persoană, conform sentimentului său inerent de egoism, va încerca să le depășească, să le depășească, iar lupta cu obstacolele este cea mai bună școală de corecție.

ÎN Rusia prerevoluționară de câteva secole, există tradiții ale activităților caritabile în legătură cu persoanele aflate în locurile de privare de libertate. În sărbătorile de stat, religioase și de familie (de exemplu, ziua de naștere a împăratului), suveranii și demnitarii ruși au vizitat închisori, au ascultat plângerile prizonierilor, le-au oferit asistență materială și uneori au eliberat prizonierii, de fapt, au efectuat grațieri.

Cu toate acestea, astfel de acțiuni au fost nesistematice. La începutul secolului al XIX-lea. a apărut ideea de a crea o „Societate Gardianul închisorilor” (memorandum către suveran de la Prințul A. Golitsyn, care a studiat experiența unor astfel de activități în țări străine). Inițiatorul creării societății din Sankt Petersburg a fost împăratul Alexandru I. El a aprobat Carta societății și a devenit patronul acesteia.

Recrutând prima componență a Comitetului de tutelă a închisorilor de la Moscova, prințul Golițin l-a numit pe F.P. Gaaz, un specialist recunoscut și binecunoscut în domeniul „bolilor oculare”, medicul șef al închisorilor din Moscova. F.P. Haas era convins că există o relație strânsă între crimă, nenorocire și boală, așa că uneori nu pot fi separate unul de celălalt. De aici „urmează o triplă atitudine față de cei lipsiți de libertate. Este nevoie de o atitudine corectă, fără cruzime deșartă, față de cei vinovați, de compasiune activă pentru nefericiți și de caritate a bolnavilor. Cu alte cuvinte, F.P. Haas a devenit un reformator major în domeniul îngrijirii penitenciarelor, deoarece la acea vreme aproape toate drepturile și nevoile omului erau refuzate vinovaților. F.P. Haas a intrat într-o luptă cu status quo-ul și a luptat toată viața. Sloganul vieții sale au fost cuvintele: „Grăbește-te să faci bine”.

1 .3 Experiență străină

Închisorile și coloniile din întreaga lume sunt foarte scumpe. Construirea și întreținerea acestora costă miliarde. Fiecare prizonier trebuie să fie hrănit, îmbrăcat, educat și păzit. Este mult mai economic să cheltuiești bani pe organizarea unor tipuri alternative de pedepse. Iar în zone ar trebui să rămână doar criminalii îndârjiți care nu pot fi îndreptați. Ministerul Justiției al Federației Ruse a lansat acum prima fază a programului de introducere a unor tipuri alternative de pedepse.

În acest caz, experiența altor țări, atât din străinătate, cât și din apropiere, poate fi de asemenea utilă.

De exemplu, în Kazahstan au intrat recent în vigoare norme conform cărora în autoritățile de justiție se creează centre de reabilitare socială și adaptare pentru persoanele care s-au întors din locurile de privare de libertate. După ce a petrecut câțiva ani după gratii și a câștigat libertatea mult așteptată, o persoană, de regulă, se află față în față cu o nouă viață pentru el. Dacă nu este sprijinit în acest moment, atunci va trebui fie să reînnoiască armata de oameni fără adăpost, fie să iasă din nou pe drumul principal. În centrele în curs de creare, există programe speciale de reabilitare, conform cărora încep să lucreze cu un deținut cu 4-5 luni înainte de eliberare. Când este eliberat, i s-a pregătit deja un fel de locuință, îl ajută să obțină acte și să-și restabilească drepturile de proprietate (dacă avea unul), să-și găsească un loc de muncă.

În Republica Belarus încă din 2006, au fost luate măsuri pentru reabilitarea prizonierilor.

Cetăţenilor eliberaţi din închisoare li se acordau acum beneficii în numerar şi li s-au eliberat paşapoarte în avans. Și instituțiile corecționale înseși au început deja să coopereze cu serviciile de ocupare a forței de muncă.

Programul de stat de îmbunătățire a sistemului penitenciar pentru perioada 2006-2010 prevede mai multe inovații. Locurile de muncă pentru prizonieri sunt acum rezervate cu șase luni înainte de eliberare. Pașapoartele celor care își ispășesc pedeapsa nu sunt restaurate după eliberare, ci cât timp se află în închisoare. Datorită acestui fapt, foștilor prizonieri le este mai ușor să obțină un loc de muncă.

În străinătate, îngrijirea celor eliberați din închisori este asumată nu doar de stat, ci și de organizațiile publice.

Deci, în Franța, aproximativ 750 organizatii publice lucrează în domeniul reabilitării foștilor deținuți și toți beneficiază de sprijinul statului. Fiecare organizație din Europa lucrează pe un profil restrâns - cineva îi ajută pe deținuții plecați să găsească de lucru, cineva - să contacteze rudele sau să găsească o locuință.

În Anglia, pentru deținuții care ispășesc o pedeapsă progresivă, întreaga pedeapsă este împărțită în trei etape:

Proces (izolare după sistemul „celulei”);

Corecțional (muncă forțată în condiții de închisoare generală);

Parole ca una dintre variantele sistemului progresiv englez.

O versiune de succes a sistemului penitenciar progresiv englez este versiunea sa irlandeză. Această versiune modificată a sistemului englez se distinge prin faptul că între stadiul de corecție și cel de eliberare anticipată, așa-numitul. etapa de detenție tranzitorie (închisoare într-o închisoare cu regim semiliber, care face posibilă plecarea la muncă fără însoțire, primirea vacanțelor etc.). Creatorul acestui sistem, numit „închisoarea de tranziție”, a fost juristul irlandez Crofton.

Sistemul progresiv este utilizat pe scară largă astăzi în multe țări ale lumii, fie în opțiunile discutate mai sus, fie folosind doar elemente individuale, particulare ale sistemului. Începând cu 1 iulie 1997, i.e. de la introducerea noului Cod Penitenciar al Federației Ruse, acesta a fost introdus destul de consistent în practica instituțiilor penitenciare interne. În ceea ce privește starea actuală a sistemului penitenciar, în Finlanda, de exemplu, în ultimii ani s-a înregistrat o scădere semnificativă a numărului de condamnați datorită unei abordări inovatoare a activităților serviciului penitenciar. Din ce în ce mai folosit pedepsele cu suspendare si amenzi. Dar, cel mai important, abordarea executării pedepsei cu închisoarea s-a schimbat. Guvernul a dezvoltat un sistem flexibil de condiții de ședere în locurile de privare de libertate, dacă disciplina este respectată cu strictețe pentru deținuți. Deținuții din închisori primesc salarii și plătesc ei înșiși pentru hrană și locuință.

Participarea organizațiilor publice la activitatea educațională cu condamnații din Statele Unite nu a devenit larg răspândită, deoarece tabloul de personal pentru angajații coloniilor și închisorilor prevede un număr suficient de psihologi, asistenți sociali și capelani (clerici ai instituțiilor). Aici se creează și închisori private, care au la bază încheierea de contracte între autoritățile de stat și firme private. În același timp, scopul este de a minimiza costul menținerii condamnaților și de a reduce limitele de stat. Acum sunt peste 3.000 de condamnați în închisorile private din Statele Unite. Asistența socială cu delincvenții minori și adolescenții cu risc în Statele Unite se bazează pe o serie de programe: programe de bază ale poliției (ele prevăd, în special, funcționarea cluburilor sportive ale poliției pentru a implica minorii în cazuri utile); programe de bază ale instanțelor pentru minori (care implică în principal reabilitarea acestor persoane); programe școlare de bază. Acestea din urmă sunt împărțite în două grupe: programe pentru școli obișnuite și speciale destinate adolescenților „dificili” și condamnați.

O bogată experiență de asistență socială a fost acumulată în Statele Unite, unde există în prezent 50 de instituții penitenciare federale, 900 sunt sub jurisdicția statelor și 3316 închisori - analogi ale noastre. închisori preventive.

Marea majoritate a deținuților au un nivel educațional extrem de scăzut, provin din familii disfuncționale și nu cunosc nicio profesie. O proporție semnificativă de deținuți bărbați fuseseră în instituții de corecție pentru minori înainte de închisoare.

Cele mai comune programe de reabilitare în închisoare din Statele Unite sunt:

servicii psihiatrice;

Educație (programe școlare și universitare);

Formare profesională;

Participarea la grupuri religioase;

Participarea la productie industriala si munca agricola.

În Germania, există servicii de asistență juridică pentru tineri, care includ asistenți sociali. Aceștia au două sarcini principale: să acorde asistență infractorilor după descoperirea unei infracțiuni, dar înainte de începerea unui dosar penal și să organizeze reabilitarea infractorilor în privința cărora instanța nu a pronunțat o decizie privind pedeapsa închisorii.

Realizând prima sarcină, asistenții sociali ai serviciului de asistență judiciară pentru tineret identifică condițiile sociale de viață ale unui tânăr infractor, studiază personalitatea acestuia, circumstanțele socio-psihologice ale infracțiunii sale și întocmesc un proces-verbal scris către procuror și instanță; ele reprezintă şi măsura pedepsei.

În același timp, în Germania se consideră dovedit că detenția are aproape întotdeauna un efect negativ asupra dezvoltării ulterioare a unui adolescent. Așadar, asistenții sociali ar trebui să propună astfel de măsuri care să-l țină pe adolescent de delincvență în viitor, dar să nu-i limiteze libertatea de zidurile instituțiilor penitenciare.

A doua sarcină este implementată printr-un complex de așa-numite măsuri în ambulatoriu. Aceasta este implicarea infractorilor pentru a lucra într-un azil de bătrâni, într-un azil de bătrâni, într-un spital, incluzându-i în cursurile de formare socială; organizarea vieții comune independente a infractorilor împreună cu asistenții sociali. Interviuri individuale, interviuri cu familia infractorului, asistență la angajare, găsirea unei locuințe, dificultăți financiare, cheltuirea corectă a banilor, gestionarea datoriilor, examen psihiatric- Modalităţi comune de activitate socionomică.

2. Forme de implementare a socialuluireabilitarea condamnaţilor

2.1 Baza normativă a socialuluireabilitarea condamnaţilor

Temei juridic pentru asistența socială cu condamnații . Asistență socială în instituțiile penitenciare Rusia modernă dezvoltă și dezvoltă activ ca tip special de activitate pentru acordarea de asistență și sprijin social, implementarea protecției sociale a condamnaților. Pentru realizarea acestui tip particular de activitate au fost create departamente de muncă socio-psihologică și grupuri de protecție socială și contabilitate. vechime in munca condamnaţi. Angajații departamentelor denumite unități de corecție, rezolvarea sarcinilor definite de acestea prin acte normative, sunt ghidate în primul rând în activitățile lor de Constituția Federației Ruse. Ea a proclamat RF stat bunăstării, a cărei politică vizează crearea condiţiilor care să asigure viata decentași dezvoltarea liberă a omului. În conformitate cu articolul 7 din Constituția Federației Ruse, Constituția Federației Ruse (adoptată prin vot popular la 12 decembrie 1993) protejează munca și sănătatea oamenilor, stabilește o garanție dimensiune minimă salarii, se acordă sprijin de stat pentru familie, maternitate, paternitate și copilărie, persoanele cu dizabilități și vârstnici, se dezvoltă sistemul de servicii sociale, se instituie pensii de stat, ajutoare și alte garanții de protecție socială.

Fundamentele juridice de stat ale asistenței sociale, împreună cu Constituția Federației Ruse, sunt specificate în legile federale, legile entităților constitutive ale Federației, decretele Președintelui Rusiei, rezoluțiile și ordinele ministerelor și departamentelor, acte juridice autoritățile locale. Astfel, legea federală a Federației Ruse „Cu privire la bazele serviciilor sociale pentru populația din Federația Rusă” Legea federală din 10 decembrie 1995 N 195-FZ (modificată la 21 iulie 2014) „Cu privire la bazele sociale servicii pentru populația din Federația Rusă" (10 decembrie 1995, în conformitate cu Constituția Federației Ruse, principiile și normele de drept internațional general recunoscute stabilesc bazele reglementării legale în domeniul serviciilor sociale pentru populația din Rusia Federaţie.

Această lege oferă conceptele de bază care definesc esența serviciilor sociale. Este definită ca activitățile serviciilor sociale pentru suport social, acordarea de servicii sociale, sociale, medicale, psihologice, pedagogice, sociale și juridice și asistență materială, adaptarea socială și reabilitarea cetățenilor aflați în situații dificile de viață. În plus, legea federală stabilește competențele Federației Ruse, organismele puterea statului subiecții Federației Ruse în domeniul serviciilor sociale; sisteme de servicii sociale; organizarea serviciilor sociale; furnizarea de resurse de servicii sociale și alte prevederi. Unele dintre prevederi sunt direct legate de organizarea asistenței sociale cu condamnații în perioada executării pedepsei și după eliberare.

Semnificație obligatorie pentru organizarea și desfășurarea asistenței sociale cu condamnații și unele prevederi ale legii federale a Federației Ruse „Cu privire la asistența socială de stat” d.), cum ar fi: scopul acordării asistenței sociale; surse; Ordin; cuantumul și tipurile de asistență socială de stat și altele. Un loc special printre alte acte legislative îl ocupă Legea Federației Ruse „Cu privire la instituțiile și organele care execută pedepse penale sub formă de privare de libertate” Legea Federației Ruse din 21 iulie 1993 N 5473-1 (modificată la 2 aprilie 2014, modificată la 1 decembrie 2014) „Cu privire la instituțiile și organele care execută pedepse penale sub formă de privare de libertate” (21 iulie 1993) (1993), deoarece definește sarcinile sistemului penitenciar rus care au legătură directă cu asistența socială în acest domeniu, atunci există prevederea ordinii și legalității în instituțiile care execută pedepse penale sub formă de privare de libertate, siguranța condamnaților deținuți în acestea, precum și a personalului, oficialiși cetățenii aflați pe teritoriile acestor instituții; atragerea condamnaților la muncă, precum și asigurarea educației generale și profesionale și a formării profesionale a acestora; asigurarea sănătăţii condamnaţilor.

Mai în detaliu, problemele asistenței sociale cu condamnații sunt consacrate în codul penal. Acesta, odată cu reglementarea procedurii și condițiilor de executare și executare a pedepselor, stabilirea mijloacelor de îndreptare a condamnaților, stabilește apărarea drepturilor, libertăților și intereselor legitime ale acestora, acordarea asistenței sociale condamnaților în adaptare.

Deci, în partea 2 a articolului 1 din Codul penal al Federației Ruse se spune că una dintre sarcinile legislației penitenciarelor este de a oferi condamnaților asistență în adaptarea socială. Esența adaptării sociale este adaptarea unei persoane la noile reguli și norme ale societății umane, la anumite condiții de viață în societate. Fixarea acestei sarcini în codul penal fixează indirect o direcție similară a asistenței sociale cu condamnații din instituțiile de corecție.

Codul Penitenciar al Federației Ruse reflectă și consolidează, de asemenea, un domeniu atât de important al asistenței sociale precum restabilirea, păstrarea și menținerea legăturilor sociale utile între condamnați și lumea exterioară.

Corespondența condamnaților este, de asemenea, un mijloc important de menținere, stabilire a legăturilor lor social utile cu familia, rudele, prietenii, colegii de studiu și de muncă. Capacitatea de a trimite transferuri de bani condamnaților le permite acestora să ofere asistență materială familiilor și rudelor, iar primirea transferurilor de bani este un instrument important pentru ca condamnații să primească hrană suplimentară. Toate cele de mai sus consolidează și bazele juridice ale asistenței sociale cu condamnați.

Un aspect important al asistenței sociale este asigurarea medicală și sanitară a condamnaților. În conformitate cu articolul 101 din Codul penal al Federației Ruse, în instituțiile corecționale pentru îngrijirea medicală a condamnaților sunt organizate instituții medicale și de prevenire, iar administrația instituțiilor corecționale este responsabilă pentru îndeplinirea cerințelor care asigură protecția sănătății acestora. Protecția sănătății condamnaților este, de asemenea, unul dintre aspectele asistenței sociale în penitenciar, întrucât una dintre sarcinile cu care se confruntă este întoarcerea în societate a unei persoane cu drepturi depline și, mai ales, a uneia sănătoase, capabile să trăiască și să lucreze normal după eliberare.

Codul Penitenciar acordă atenție educației și formării profesionale a condamnaților condamnați la pedeapsa privativă de libertate. Astfel, articolul 108 din Codul Penal al Federației Ruse prevede că în instituțiile de corecție se organizează învățământul profesional primar sau formarea profesională pentru condamnații care nu au o profesie în care persoana condamnată să poată lucra în instituțiile corecționale pe durata executării pedepsei și după eliberare. Obținerea unei profesii într-o instituție de corecție, în care un condamnat poate lucra nu numai în instituțiile de corecție, ci și în general, este o componentă importantă a pregătirii condamnaților pentru eliberare. La urma urmei, obținerea unei profesii unei persoane condamnate îi va permite să se adapteze mai eficient la condițiile de viață în libertate; găsi un loc de muncă și duce o viață normală. Prin urmare, obținerea unei profesii este atât de importantă pentru asistența socială cu condamnați, iar fixarea acestui lucru în Codul Penitenciar al Federației Ruse indică o reflectare indirectă a normelor legale de asistență socială cu condamnații în Legislația Penitenciarului.

În Codul Penal Corecțional, se pot evidenția și normele care stau la baza legală pentru un domeniu atât de important al asistenței sociale precum pregătirea condamnaților pentru eliberare.

Eliberarea din executarea pedepsei este precedată de o mulțime de lucrări pregătitoare efectuate de administrația instituțiilor penitenciare, organelor teritoriale afaceri interne în strâns contact cu administrațiile locale de la locul de reședință propus al persoanei eliberate. Întrucât executarea unei pedepse privative de libertate determină în majoritatea cazurilor o ruptură completă sau o slăbire semnificativă a legăturilor social utile ale condamnatului cu rudele, prietenii, colectivele de muncă, legiuitorul obligă cu prudență administrația instituțiilor corecționale cu șase luni înainte de expirarea termenului de valabilitate. sentință de a anunța autoritățile locale de la locul de reședință ales despre viitoarea sa eliberare, precum și despre prezența sau absența spațiului său de locuit, capacitatea de muncă și specialitățile disponibile.

În conformitate cu articolul 181 din Codul Penal al Federației Ruse, condamnaților eliberați din locurile de privare de libertate li se oferă călătorie gratuită la locul lor de reședință, li se asigură alimente sau bani pe durata călătoriei în modul stabilit. de către Guvernul Federației Ruse. În lipsa îmbrăcămintei necesare sezonului sau a fondurilor pentru achiziționarea acestuia, condamnaților li se asigură îmbrăcăminte pe cheltuiala statului. Acest articol, după cum se poate vedea din conținutul său, conține și aspecte legale asistență socială cu condamnații. Și în conformitate cu articolul 182 din Codul Penal al Federației Ruse, condamnații eliberați de privarea de libertate au dreptul la muncă și aranjamente gospodărești și să primească alte tipuri de asistență socială, în conformitate cu legislația Federației Ruse și actele juridice de reglementare.

Regulamente privind Serviciul Federal executarea pedepselor, aprobat prin Decretul președintelui Federației Ruse din 13 octombrie 2004 nr. Nr. 1314 Decretul președintelui Federației Ruse din 13 octombrie 2004 N 1314 „Probleme ale Serviciului Federal pentru Executarea pedepselor”, de asemenea, formează temeiul juridic pentru asistența socială cu condamnați, deoarece una dintre sarcinile Federal Serviciul pentru Executarea Pedepselor al Ministerului Justiției din Rusia urmează să organizeze activități pentru a oferi asistență condamnaților în adaptarea socială.

În cele de mai sus legi federale, în Legea Federației Ruse „Cu privire la instituțiile și organele care execută pedepse penale sub formă de privare de libertate”, în Codul penal al Federației Ruse și în Regulamentul Serviciului Federal Penitenciar, unele relații organizatorice în domeniul sunt reglementate şi asistenţa socială cu condamnaţii. Cu toate acestea, bazele organizatorice și juridice ale acestui domeniu de activitate sunt precizate și dezvoltate în reglementările departamentale.

Sistemul penitenciar ca sistem de management are o structură proprie, care este un ansamblu de organisme și instituții definite și într-un anumit fel localizate și interconectate incluse în el. structura organizationala poate fi comparat cu un cadru, o structură de susținere care leagă împreună toate părțile unui sistem sau subsistem. Identifică și stabilește relații și o ierarhie a relațiilor dintre angajații din instituțiile penitenciare. În conformitate cu art. 6 din Legea Federației Ruse „Cu privire la instituțiile și organele care execută pedepse penale sub formă de privare de libertate” Legea Federației Ruse din 21 iulie 1993 N 5473-1 (modificată la 2 aprilie 2014, astfel cum a fost modificată la 1 decembrie 2014) „Cu privire la instituțiile și organele care execută pedepse penale sub formă de închisoare. din 21 iulie 1993, a aprobat structurile model ale tuturor tipurilor de instituții corecționale și centre de arest preventiv, liste de modele subdiviziunile și posturile lor de personal de comandă, lucrători și angajați ai instituțiilor de corecție și centrelor de arest preventiv pe cheltuiala devizelor instituțiilor de corecție și a numărului aproximativ de personal a posturilor de personal de comandă, lucrătorilor și angajaților instituțiilor de corecție și centrelor de arest preventiv menţinută în detrimentul devizelor sistemului penitenciar. Prima dată listat act normativ s-a format un departament (grup) de muncă socio-psihologică cu condamnaţi ca subdiviziune structurală instituţiile corecţionale. S-a format în locul departamentului (grupului) pentru munca educațională cu condamnații. Secţiile (grupele) de muncă socio-psihologică cu condamnaţi se formează numai în coloniile corecţionale şi secţiile coloniilor corecţionale pentru întreţinerea persoanelor care execută închisoarea pe viaţă. Conducerea directă a secției este efectuată de adjunctul șefului coloniei pentru personal și muncă educațională. Structura acestui departament include: șef de departament (grup); specialist senior în asistență socială; psiholog senior; psiholog.

...

Documente similare

Formarea și dezvoltarea instituției de pregătire a condamnaților care execută pedepse privative de libertate pentru eliberare. Reglementarea legală a activităților administrației instituției de corecție pentru reabilitarea și pregătirea condamnaților pentru eliberare.

monografie, adăugată la 01.03.2015


Subiectul și sarcinile victimologiei penitenciare. Prevenirea infracțiunilor penitenciare. Starea criminalității în rândul persoanelor deținute în instituțiile sistemului penitenciar. Factori care determină nivelul de victimizare penitenciară a condamnaţilor.

test, adaugat 22.12.2015


Descrierea principiilor de bază și a formelor de organizare a muncii condamnaților. Caracteristicile condițiilor și protecția muncii a condamnaților. Trăsături distinctive ale asigurării sociale de stat obligatorii și asigurării pensiei pentru persoanele condamnate la pedeapsa privativă de libertate.

test, adaugat 21.05.2010


rezumat, adăugat la 02.07.2010


Natură juridică măsuri de încurajare a condamnaţilor în dreptul penitenciar. Principii de aplicare a măsurilor de stimulare. Lor caracteristici generale, înlocuirea părții neexecutate a pedepsei cu un tip mai blând de pedeapsă, grațiere, eliberare condiționată a condamnaților.

teză, adăugată 11.03.2009


Tipuri de statut juridic al condamnaților. Drepturile și obligațiile condamnaților care execută pedepse. Limitele restricțiilor asupra drepturilor și libertăților civile generale ale persoanelor care execută o pedeapsă penală. Statut juridic condamnaţi cetateni strainiși apatrizii.

test, adaugat 24.03.2013


Dispoziții generale de reglementare legală și principii de bază de organizare a muncii condamnaților. Analiza problemelor activității de muncă a condamnaților condamnați la închisoare. Programul de lucru al condamnatului, normele de protectie si siguranta muncii.

lucrare de termen, adăugată 03.12.2016


Organizarea muncii celor condamnaţi la privare de libertate. Factori stimulatori importanți care au un impact educațional asupra condamnaților. Securitatea muncii, asigurările sociale de stat obligatorii și asigurarea pensiei condamnat la închisoare.

lucrare de termen, adăugată 22.01.2011


Istoria formării sistemului de învățământ pentru cei condamnați la privare de libertate. Experiență rusă și internațională în reglementarea juridică a educației condamnaților. Caracteristici ale organizării obținerii învățământului general și profesional de către condamnați.

lucrare de termen, adăugată 01/02/2011


Reglementarea legală a trimiterii condamnaților în instituțiile de corecție. Admiterea persoanelor condamnate la pedepse privative de libertate în instituţiile de corecţie. Reglementarea procesului de plasare a condamnaților. Admiterea condamnatului în instituție și adaptarea acestuia în aceasta.

Trimiteți-vă munca bună în baza de cunoștințe este simplu. Foloseste formularul de mai jos

Studenții, studenții absolvenți, tinerii oameni de știință care folosesc baza de cunoștințe în studiile și munca lor vă vor fi foarte recunoscători.

postat pe http://www.allbest.ru/

Reabilitarea socială a persoanelor care au executat o pedeapsă penală

Introducere

Concluzie

Introducere

În Rusia, până la 300.000 de persoane sunt eliberate din locurile de privare de libertate în fiecare an. În plus, în cea mai mare parte, aceștia sunt oameni în vârstă de muncă care trebuie să-și găsească locul în rândul cetățenilor care respectă legea. Dar merită prea mult un numar mare de probleme: de la lipsa hainelor pentru sezon la probleme cu locuința și munca.

Realitatea modernă este că absolut toată lumea poate merge la închisoare, indiferent dacă este sau nu vinovat. Cu toate acestea, revenirea la o viață normală după închisoare nu este deloc ușoară.

Din cei 732 de mii care ispăşesc pedepse în instituţiile de muncă corectivă, 47% sunt recidivi, 60% nu au un profesionist, iar mulţi chiar nu au studii medii. Și 36% dintre deținuți și-au pierdut conexiunile sociale pozitive. Nu li se scrie, nu sunt așteptați și nu au sprijin și stimulente pentru socializare ulterioară. Dacă acești oameni nu primesc ajutor, atunci mai mult de jumătate dintre ei apelează la noi crime.

Problema reabilitării sociale a foștilor deținuți este de o importanță deosebită în condițiile moderne, având în vedere că ajută la reducerea numărului de recidive. Reabilitarea socială a foștilor deținuți este modalitatea prin care persoana eliberată are posibilitatea de a reveni în societate, de a restabili legăturile sociale și statutul juridic de cetățean.

Dar, în același timp, reabilitarea socială a celor eliberați din locurile de detenție este un proces complex și cu mai multe fațete. Acesta acoperă o serie de aspecte legate de pregătirea lor morală, psihologică, practică pentru viața în societate, dezvoltarea lor de noi roluri sociale, stabilirea de contacte utile, eliminarea sau neutralizarea factorilor negativi care împiedică această categorie de cetățeni să revină în rânduri. a cetăţenilor care respectă legea.

Resocializarea este procesul de asimilare a unor noi norme, valori, viziune asupra lumii și modele de comportament.

1. Social și munca psihologica cu foşti condamnaţi

1.1 Probleme de reabilitare socială a personalității condamnatului

Problema reabilitării sociale a celor eliberați la condițiile de existență normală într-un mediu social normal în general este strâns legată de problema combaterii recidivei. De mare importanță pentru rezolvarea acestor două probleme sociale este studiul personalității condamnatului la momentul eliberării acestuia din instituția de corecție.

Toate persoanele eliberate din locurile de detenție pot fi împărțite în trei categorii:

1. Persoanele care și-au revenit complet în perioada de executare a pedepsei. După eliberare, ei se străduiesc să fie implicați activ într-o viață profesională cinstită. Uneori, acest efort este capabil să depășească dificultățile semnificative cu care se confruntă persoana eliberată în perioada de adaptare.

2. Persoane cu deficiențe de educație. Aceste defecte la eliberați pot fi în viziunea asupra lumii, în conștiința juridică, în programele morale și etice, precum și în domeniul abilităților de muncă. Prognosticul pozitiv al comportamentului persoanelor din această categorie după eliberare depinde în mare măsură de condițiile de mediu în care se află.

3. Persoane care nu s-au corectat în procesul de executare a pedepsei. În timpul șederii lor în locurile de privare de libertate, din mai multe motive, nu s-au scăpat de opiniile, înclinațiile, atitudinile lor criminale și, uneori, chiar de o viziune criminală asupra lumii. Mai rău încă, în alte cazuri, acești indivizi aflați în locurile de privare de libertate și-au îmbogățit experiența criminală, și-au dezvoltat abilități criminale și o mentalitate criminală. Eliberarea acestei persoane este considerată o oportunitate de a continua activitatea criminală.

Procesul de adaptare, adaptare la condițiile de existență normală într-un mediu social normal după o lungă perioadă de închisoare este un fenomen complex care necesită eforturi voliționale active, calități morale și morale înalte și un simț al justiției bine dezvoltat. O persoană trebuie să restaureze sau să achiziționeze în scurt timp întreaga linie aptitudini. El trebuie să fie capabil să cheltuiască banii pe care îi câștigă, să se asigure singur cu îmbrăcăminte, hrană, locuință, să se deplaseze activ pe distanțe uneori destul de semnificative etc.

Până la momentul eliberării din locurile de privare de libertate, o persoană pierde anumite legături sociale: familie, colectiv de muncă, spațiu de locuit, calificări etc. Procesul revenirii sale la sfera normalului relatii publice posibil doar prin activitatea munciiîntr-un colectiv. condamnat gospodărie socială

Trebuie remarcat ca fiind una dintre cele mai grave circumstanțe care împiedică reabilitarea, efectul puternic al subculturii care înflorește în zonele de izolare a infractorilor, legând adesea cei care s-au împiedicat din greșeală ferm de mediul criminal.

Astfel, se pot distinge următoarele probleme sociale principale ale foștilor prizonieri din societatea rusă modernă:

Probleme de angajare;

Probleme de adaptare culturală;

Probleme de menținere a legăturilor sociale cu cei dragi, rudele și familia;

Probleme cu locuința etc.

Sondajele arată, de asemenea, că o mare parte a populației are prejudecăți față de foștii criminali. Aproximativ 50% dintre respondenți nu doresc să vadă persoanele care și-au ispășit pedeapsa drept vecini, prieteni, rude, colegi de muncă.

Astfel, atunci când părăsește libertatea și ajunge într-o situație socială diferită, fostul deținut se confruntă cu mai multe sarcini de propria adaptare:

regândindu-ți viața

implementarea unui nou scenariu de viață, diferit de cel care a dus la comiterea infracțiunii;

capacitatea de a se adapta la condițiile în schimbare ale societății și ale statului;

capacitatea de a schimba stereotipurile obișnuite ale vieții în locurile de privare de libertate

1.2 Metode de influență psihologică asupra personalității condamnatului

Nu este un secret pentru nimeni faptul că izolarea fizică pe termen lung în locurile de privare de libertate contribuie adesea la revenirea în societate a unei persoane amărâte, dezechilibrate mintal, cu o mare predispoziție la comiterea de infracțiuni. Studiile arată că după aproximativ 3 ani după gratii, unui bărbat adult nu se mai teme de închisoare, îi este frică de libertate.

Pregătirea psihologică este veriga inițială și finală în procesul de corectare și reeducare a condamnaților. Pregătirea psihologică a condamnaților constă în activarea psihicului acestora, acordarea sentimentelor, obiceiurilor, stărilor psihice și modelarea atitudinii de a se comporta corespunzător în condiții noi.

Cel mai frecvent în penitenciar practica straina sunt programe speciale pentru pregătirea condamnaților pentru eliberare. Acestea prevăd eliberarea unui condamnat pentru mai multe ore, pentru o zi întreagă sau chiar pentru câteva zile pentru a primi documente necesare; conversații cu potențiali viitori angajatori; găsirea unei locuințe; vizite la familie; vizite in magazine pentru a se familiariza cu preturile marfurilor necesare; pentru orice alt scop care poate fi considerat a contribui la viitoarea adaptare a persoanei condamnate la viata in societate.

Cel mai important lucru este să activezi calitățile pozitive ale individului în acest proces pregătire psihologică condamnat la viaţă în condiţii noi. Acest lucru se poate face prin referire la cele mai bune părți personalitate, o reamintire a meritelor ei trecute, activarea unor atitudini pozitive, sentimente morale, politice și juridice, o expresie a încrederii că condamnatul va justifica încrederea educatorilor etc.

2. Probleme reale aranjamentele de muncă și gospodărie pentru persoanele eliberate și eliberate din locurile de privare de libertate

Angajarea cu succes a condamnaților eliberați asigură disponibilitatea:

pașapoarte;

înregistrare;

Educatie generala;

Profesii care sunt solicitate pe piața muncii;

Documente privind învățământul general și profesional;

Oportunitati de angajare.

Pentru un aparat electrocasnic de succes, trebuie să aveți:

Conexiuni utile din punct de vedere social (relații pozitive durabile cu rudele apropiate, cel mai apropiat mediu social, echipa de lucru în care a lucrat înainte de condamnare etc.);

pașapoarte;

permise de ședere;

Spațiu real de locuit pentru locuit.

Absența a cel puțin unuia dintre acești indicatori dă naștere unor probleme în aranjamentele de muncă și gospodărie ale persoanei eliberate.

3. Despre serviciile sociale după eliberare

Serviciile sociale sunt oferite pe baza cererii unui cetățean în scris, care se depune la autoritățile de protecție socială de la locul de reședință sau de la locul de ședere.

Serviciile sociale sunt activitățile serviciilor sociale de sprijin social, furnizarea de servicii sociale, sociale, medicale, psihologice, pedagogice, sociale și juridice și asistență materială, adaptarea socială și reabilitarea cetățenilor aflați în situații dificile.

Statul a creat un sistem de măsuri care vizează acordarea de asistență acestor cetățeni. Include: a) asistență materială, b) servicii sociale la domiciliu, c) servicii sociale în instituții staționare și semi-staționare, d) asigurare de adăpost temporar, e) asistență de consiliere, f) servicii de reabilitare, g) asistență socială urgentă.

Concluzie

Principalele probleme în domeniul reabilitării sociale a persoanelor care și-au ispășit pedeapsa sunt: ​​orientarea profesională și angajarea acestora, un mediu sigur în familie, între rude, precum și cu prietenii, cunoștințele, vecinii. După cum sa menționat deja, în cele mai multe cazuri, fostul condamnat dezvoltă relații tensionate cu ceilalți, de regulă, se lovește de un zid de respingere și indiferență.

Procesul complex de resocializare, reeducare și reîntoarcere în societate a unei persoane care a săvârșit o infracțiune, început la primul său interogatoriu de către un anchetator, se încheie după adaptarea sa deplină la condițiile normale de existență într-un mediu social normal.

Am dori să încheiem discursul nostru cu câteva cuvinte cu adevărat înțelepte ale scriitorului de science fiction Ron Hubbard:

„Dacă vrei să reeducați un criminal”, a scris L. Ron Hubbard, „atunci trebuie doar să vă uitați în trecutul său și să găsiți acolo momentul în care și-a pierdut demnitatea personală. Corectează acest moment și nu mai ești un criminal.

Găzduit pe Allbest.ru

...

Documente similare

Dezvoltarea de instrumente metodologice pentru intervievarea condamnaților din orașul Solikamsk care și-au ispășit termenul de pedeapsă sub formă de privare de libertate. Dificultăţi care apar pentru cei care şi-au ispăşit pedeapsa în muncă şi sfera socială, în relațiile de familie și influențând succesul adaptării.

lucrari practice, adaugat 10.10.2009


Conceptul, etapele și criteriile de adaptare socială a persoanelor eliberate de pedeapsă. Personalitatea și drepturile fostului condamnat. Factori care asigură adaptarea cu succes a persoanelor eliberate din locurile de privare de libertate program social reabilitarea lor în Rusia.

lucrare de termen, adăugată 16.12.2014


Statutul socio-juridic al persoanelor eliberate din locurile de privare de libertate. Probleme de adaptare socială a acestora după executarea pedepsei. Factorii care determină eficacitatea procesului de reabilitare a minorilor condamnați. Şcoala de pregătire pentru eliberare.

rezumat, adăugat 15.04.2015


Principalele probleme ale adaptării sociale. Persoanele eliberate din locurile de privare de libertate ca obiect de asistență socială. Principalele activități și funcții ale unui asistent social și ale serviciilor sociale. Interacțiunea dintre client și asistent social.

teză, adăugată la 01.11.2011


Conceptul și esența diagnosticului social. Analiza sistemului de reabilitare post-penitenciară din Rusia și din străinătate. Programul experimentului de îmbunătățire a eficienței adaptării post-penitenciare a foștilor condamnați prin tehnologizarea acestui proces.

teză, adăugată 31.03.2012


Rolul și locul serviciilor sociale în rezolvarea problemelor tinerilor. Forme de asistență socială cu persoane cu dizabilități, dependenți de droguri, șomeri care s-au întors din locurile de privare de libertate. Oferirea de consiliere profesională și asistență psihologică tinerilor.

lucrare de termen, adăugată 06.04.2014


Analiza materialelor normative care reglementează activitățile în domeniul reabilitării post-penitenciare a condamnaților. Studiul tehnologiilor de asistență socială cu dependenții de droguri care s-au întors și au fost eliberați condiționat din locurile de privare de libertate.

teză, adăugată 31.03.2012


Luarea în considerare a asistenței sociale cu condamnații în instituțiile penitenciare și organizarea asistenței sociale cu condamnații într-o instituție medicală corecțională. Un program pentru studierea problemelor condamnaților care se pregătesc pentru eliberarea dintr-o colonie penală.

teză, adăugată la 01.05.2011


Esenţa categoriilor de asistenţă socială penitenciară. Persoane aflate în locurile de detenție. Fundamentele juridice de stat ale asistenței sociale, lucrul cu condamnații. Cerințe profesionale pentru personalitatea unui specialist în asistență socială penitenciară.

lucrare de termen, adăugată 01/11/2011


Determinarea statutului social și juridic al persoanelor eliberate din locurile de privare de libertate. Dezvoltarea instituţiei muncii publice în sistemul penitenciar. Tratamentul uman și consilierea juridică sunt primii pași pentru a preveni inadaptarea femeilor condamnate.

CAPITOLUL I. REABILITAREA FOŞTILOR PRIZONI

CA O PROBLEMĂ SOCIOLOGICĂ. 13.

1.1. Portretul social al foștilor prizonieri în lumina teoriei comportamentului deviant. paisprezece.

1.2. Rolul adaptării sociale a individului și a mediului social în reabilitarea foștilor deținuți. 34.

1.3. Caracterul integral al procesului de reabilitare a foștilor deținuți. 56.

CAPITOLUL II. INSTITUȚII PUBLICE AU PARTICIPAT

ÎN PROCESUL DE REABILITARE A FOȘTILOR PRIZONI. 73.

2.1. Aspecte juridice de stat ale reabilitării sociale a foștilor deținuți. 75.

2.2. Reabilitare în sfera industrială și a muncii. 92.

2.3. Aspecte familiale-domestice și moral-religioase ale reabilitării. 118.

Lista recomandată de dizertații

• Adaptarea socială a persoanelor eliberate din locurile de privare de libertate în perioada post-sovietică: analiză istorică (pe materialele districtelor federale Central și Ural) 2009, Doctor în Științe Istorice Sokolova, Olga Valerievna

• Procesul de adaptare socială a celor eliberați din locurile de privare de libertate în interiorul și în afara sistemului penitenciar 2002, candidat la științe sociologice Bocharov, Vitali Mikhailovici

• Comportamentul post-penitenciar al persoanelor care execută pedepse pentru uciderea mercenară 2003, candidat la științe juridice Pavlenko, Oksana Vyacheslavovna

• Adaptarea socio-juridică a persoanelor care au executat pedepse lungi cu închisoarea 1995, candidat la științe juridice Koval, Mihail Ivanovici

• Aspecte juridice și criminologice ale adaptării post-penitenciare a persoanelor eliberate din închisoare 2011, candidat la științe juridice Makhmudov, Zafar Shukhratovich

Introducere în teză (parte a rezumatului) pe tema „Reabilitarea socială a foștilor deținuți”

RELEVANȚA TEMEI DE CERCETARE. La stadiul actual dezvoltarea comunitățiiîn condiţiile democraţiei, construirea unui stat de drept, unul dintre domeniile de combatere a criminalităţii este prevenirea socială a infracţiunilor, unde un loc aparte îl ocupă prevenirea recidivei. Acest lucru se datorează în primul rând necesității de a implica într-o viață socială activă persoanele eliberate din locurile de privare de libertate.

Stabilitatea indicatorilor de recidivă (25-30%) mărturisește în mod obiectiv nu numai deficiențe semnificative în organizarea condamnaților, ci și starea de fapt nefavorabilă în sfera implicării persoanelor eliberate din locurile de privare de libertate în procesul de muncă. , creând un sistem de legături utile din punct de vedere social.

Aceasta este legată de problema participării efective agentii guvernamentale, organizatii publice, colective de munca in rezolvarea activitatilor extrem de importante din punct de vedere moral si statal de corectare a persoanelor care au savarsit anterior infractiuni.

Creșterea eficienței activităților organelor de stat și, mai ales, a organelor de afaceri interne, organizațiilor publice, colectivelor de muncă necesită cunoașterea și utilizarea modelelor socio-psihologice asociate procesului de reabilitare a persoanelor eliberate din locurile de privare de libertate.

Ideile și abordările obișnuite depășite ale reabilitării foștilor condamnați nu pot debloca pe deplin potențialul sistemului penitenciar. Pentru reformarea activității atât a instituțiilor corecționale de muncă, cât și a sistemului procesului de reabilitare a foștilor deținuți, este necesar ca știința dreptului penitenciar (drept, pedagogie, psihologie) să fie completată cu noi abordări care să țină cont de realitatea socială. a Rusiei moderne, iar acest lucru nu se poate face fără cercetare sociologică și înțelegerea problemei la nivelul teoretic adecvat. În plus, activitățile reale de reabilitare cu foștii condamnați sunt practic imposibile fără teoria și practica asistenței sociale. Astfel, pentru a rezolva cu succes această problemă, este necesară o abordare integrată și cercetare interdisciplinară.

Cele de mai sus determină atât relevanța teoretică, cât și cea practică a problemei reabilitării persoanelor eliberate din locurile de privare de libertate la o viață normală, ținând cont de schimbările care au avut loc în sfera politică, economică și spațiul socio-cultural al Rusiei moderne. realitate.

GRADUL DE DEZVOLTARE ŞTIINŢIFICĂ A PROBLEMEI. Problema reabilitării foștilor deținuți se află la intersecția unui număr de discipline științificeși este asociat cu o serie de domenii de activitate practică, deși recent s-a format și ca o problemă independentă. Dacă vorbim despre domenii individuale de cunoaștere, atunci putem evidenția probleme legate în primul rând de criminologie și o întreagă gamă de discipline juridice. Definiția conceptului de infracțiune, clasificarea infracțiunilor, motivația lor este detaliată în lucrările lui G. Agamov, Yu.V. Antonyan, E. Bariya, Yu. Bluvshtein, A. Davydov, A. Gurnov,

A. Podguretsky și alții1

1 Agamonov G., Lysyagin O. Adaptarea socială și prevenirea recăderii // Justiția rusă. 1994. Nr. 7., Antonyan Yu.M. Crima printre femei. M., 1992., Antonyan Yu.M., Borodin C.V. Crimă și anomalii mentale. M., 1983., Antonyan Yu.M., Borodin C.V., Samovichev E.G. Despre unele motive inconștiente de vagabondaj // Probleme de combatere a criminalității. M., 1982. Numărul 36., Baria E. Probleme de criminologie. Dialectica criminologică

Totuși, infracțiunea poate fi considerată nu numai din punct de vedere al criminologiei, ci și ca fenomen social. Aceasta este una dintre domeniile sociologiei, sociologia comportamentului deviant. Desigur, comportamentul deviant sau deviant este mult mai larg decât conceptul de criminalitate. Criminalitatea este doar o varietate a acestui comportament, dar această abordare face posibilă explorarea rădăcinilor sociale ale criminalității și ne permite să găsim cele mai adecvate modalități de reabilitare a foștilor infractori care și-au ispășit pedeapsa și revin la viața normală. Problema comportamentului deviant este dedicată o cantitate mare lucrări, printre care se pot menționa următorii autori: V. Afanasiev, Yu. Bytko, Ya. Glinsky, A. Ladno, V. Shapinsky ș.a.2

Accentul acestui studiu este, desigur, nu studiul criminalității ca atare, ci studiul proceselor de reabilitare în rândul foștilor deținuți și, bineînțeles, rolul autorităților penitenciare în procesele de reabilitare. Această problemă, în ciuda relevanței sale, nu este încă acoperită pe scară largă în literatură, dar cu toate acestea, se pot observa lucrările lui A. Pishchelko, S. Pozdnyshev, V. Staroverov, V. Trubnikov, Yu. Alferov, V. Solovyov, care reflectă această problemă.

Reabilitarea și reeducarea sunt imposibile fără studierea procesului de adaptare a adaptării și a altor abordări psihologice. Aceste probleme au fost dedicate numeroase studii și, în primul rând, situațiile se numără printre ele. M., 1983., Bluvshtein Yu.D., Dobrynin A.V. Fundamente ale criminologiei: Experiență de cercetare logică și filosofică. Minsk. 1990.

2Bytko Yu.I., Bine A.C. Comportamentul deviant al adolescenților // Cercetări sociologice. 1988. Nr. 4., Glinsky Ya., Afanasiev V. Sociologia comportamentului deviant (deviant). SPb., 1993., Glinsky Ya.I. Probleme teoretice ale studiului sociologic al criminalității și al altor fenomene antisociale. JI., 1983., Shapinsky V.A., Mareev V.I. Comportament deviant și control social. Rostov-pe-Don. 1997. Pot fi remarcate lucrările lui S. Groff, M. Dyachenko, A. Glotochkin, K. Igoshev, Yu. Sosnikov, I. Chesnokov și alții.3

La rândul lor, multe aspecte ale muncii de reabilitare necesită o abordare sociologică integrată care afectează atât problemele sociologice generale de stratificare socială, mobilitatea socială, schimbările atitudinilor statut-rol, mediul macro și microsocial, grupurile sociale mari și mici, instituțiile sociale și în -studiul aprofundat al problemelor sociologice specifice.privind colectivele de muncă, familiile, timpul liber etc. Aceste date și o serie de alte probleme sunt reflectate în lucrările lui O. Kryshtanovskaya, R. Merton, D. Nemirovsky, V. Ovchinsky, N. Smelzer, P. Sorokin.4

La rândul lor, exemple specifice și posibile metode de reabilitare a foștilor prizonieri sunt date în lucrările lui S. Belicheva, V. Gromov, S. Dementiev, A. Krylov, Sh. Inogamov, T. Kafarov, A. Kovalev, I. Shmarov , etc.5

3Grof S. Călătorie în căutarea ta. Editura Institutul Transpersonal. M., 1994., Glotochkin A.D. Psihologia muncii corecționale M., 1984., Chesnokova I.I. Despre tendința studiului stărilor de personalitate în psihologia sovietică. // Psihologia personalității și stilul de viață. M., 1987;

4Merton R. Structura socială şi anomia. // Cercetări sociologice. 1992 Nr. 4., Merton P.A. Structura socială şi anomia // Cercetare sociologică. 1992. Nr. 3., Kryshtanovskaya O.V. Structuri ilegale în Rusia // Cercetări sociologice. 1995. Nr. 8., Nemirovsky D.E. Motivele acțiunilor ilegale ale tinerilor // Cercetare sociologică. 1992. Nr. 3., Smelzer N. Sociologie. M. 1994., Sorokin P. Man, Civilization. Societate. M., 1992.

5Beliceva S.A., Fokin V.M. Conceptul de securitate și protecție a prevenirii sociale a comportamentului deviant al minorilor. M., 1991., Gromov V.V., Krylov A.S. Legături sociale în procesul de resocializare a condamnaţilor // Aplicarea pedepselor fără legătură cu privarea de libertate. M., 1989. Ivanov JI. Nu egalați criminalul // Științe sociale și modernitate. 1992. Nr. 1., Igoshev K.E., Shmarov I.V. Aspecte sociale ale prevenirii criminalității. M., 1980;, Inogamov Sh.Kh. Pedeapsa a fost executată. Cum să trăiești mai departe? M., 1990., Shmarov I.V. Prevenirea criminalității în rândul celor eliberați de pedeapsă. M., 1974., Shmarov I.V. depășirea consecințe negative executarea unei pedepse penale // Sov. statul si legea. 1977. Nr. 2., Shmarov I.V., Mikhlin A.S. Merită perioadele lungi? // Buletinul ITU. 1976. Nr. 1.

Încheind această scurtă trecere în revistă a unor abordări ale studiului problemelor sociale ale reabilitării foștilor deținuți, trebuie remarcat că aceștia, de regulă, iau în considerare anumite aspecte ale acestei probleme și, de foarte multe ori, numai în termeni aplicați sau teoretici, în plus, accentul este pus foarte adesea doar pe metodele psihologice sau pedagogice, deși este destul de evident că aceasta este în primul rând o problemă socială. Având în vedere toate cele de mai sus, se poate observa că o lucrare cuprinzătoare care consideră reabilitarea foștilor deținuți în primul rând ca problema sociala, lipsește încă, așa că există un domeniu larg în acest domeniu pentru activitățile de cercetare și pentru relevanța acestei dizertații.

SCOPUL ACESTEI CERCETĂRI este de a studia aspectele sociale ale problemei reabilitării persoanelor eliberate din locurile de privare de libertate în condițiile Rusiei moderne. Acest obiectiv este atins prin rezolvarea URMĂTOARELOR SARCINI:

Analizați, pe baza teoriei comportamentului deviant și delincvent, trăsături de caracter foști prizonieri;

Aflați (la nivelul abordărilor teoretice moderne, mizând în primul rând pe conceptul de mediu social) posibilitățile de reabilitare ale foștilor deținuți și determinați rolul proceselor de adaptare, socializare și resocializare a individului în acest proces;

Să dezvăluie importanța factorilor sociali într-o abordare integrată a procesului de reabilitare a foștilor deținuți;

Arătați rolul și locul instituțiilor statului, colectivelor de muncă, familiilor, organizațiilor publice și caracteristicile psihologice ale personalității foștilor deținuți în procesul de reabilitare socială a persoanelor care și-au ispășit pedeapsa.

OBIECTUL acestui studiu este procesul de resocializare asociat cu revenirea la condiții normale a persoanelor care s-au întors din locurile de privare de libertate.

OBIECTUL CERCETĂRII - studiu teoretic și practic al factorilor sociali ai procesului de reabilitare a foștilor deținuți.

BAZA TEORETICĂ ȘI METODOLOGICĂ a studiului sunt prevederile teoretice generale ale sociologiei moderne legate de problemele de socializare, resocializare, adaptare socială, interacțiuni intragrup și intergrup, norme, anomalii, comportament deviant.

Pe parcursul studiului au fost utilizate metode de analiză subiectivă și factorială, comparativă, o abordare sistematică, modelare teoretică, precum și utilizarea diferitelor metode și abordări din alte discipline. Baza empirică a studiului include atât utilizarea informațiilor secundare din surse deja publicate, cât și rezultatele cercetărilor sociologice în ITC-2 și ITC-10 UIN regiunea Rostov la care autorul a participat.

NOUITATEA ŞTIINŢIFICĂ a acestei cercetări de disertaţie constă în faptul că se argumentează prioritatea determinărilor social-sinergetice faţă de teoriile şi metodele standard de lucru cu foştii deţinuţi bazate pe baza psihologică şi pedagogică, în scopul reabilitării acestora. Elementele de noutate științifică sunt cele din disertație:

Pentru a realiza un portret social profund și cuprinzător al foștilor deținuți, sunt integrate anumite caracteristici socio-psihologice, statistici penale și juridice cu evoluții sociologice asupra teoriei comportamentului deviant;

Teoretic, procesul de reabilitare în timpul întoarcerii persoanelor care și-au ispășit pedeapsa la viața normală a fost studiat folosind teorii sociologice despre adaptarea socială și mediul social;

Asistența socială în domeniul reabilitării, care se bazează pe aspecte de stat-juridice, producție-muncă și morală, este analizată folosind abordări instituționale și fenomenologice.

Familia este cea mai importantă parte a mediului social în care are loc reabilitarea fostului deținut și poate avea un impact atât pozitiv, cât și negativ asupra acestui proces;

Influența religioasă are o mare influență asupra unei persoane, dar nici măcar ea nu este capabilă să schimbe radical problema reabilitării foștilor deținuți.

DISPOZIȚII CARE SUNT DEPUSE PENTRU APĂRARE: problema reabilitării foștilor deținuți în condițiile realității moderne ruse nu poate fi rezolvată prin metodele existente. Noua realitate socială necesită dezvoltări teoretice folosind concepte sociologice. Pentru o caracterizare socială mai completă și cuprinzătoare a foștilor deținuți, este recomandabil să se aplice o abordare integrală cu utilizarea extensivă a teoriei sociologice a comportamentului deviant; o înțelegere profundă a procesului de reabilitare a persoanelor care s-au întors din locurile de detenție la viața normală este posibilă doar cu utilizarea dezvoltărilor teoretice privind procesele de adaptare socială care au loc în mediul social la nivel macro și micro; procesul de reabilitare ar trebui să fie complex, integral. Acest lucru este posibil numai prin utilizarea creativă a metodelor socio-pedagogice, socio-psihologice și teoria și practica asistenței sociale. Această combinație de metode polivariante face posibilă punerea în practică a creării unui sistem de influență orientat umanist asupra fostului condamnat după executarea unei pedepse penale în procesul de reabilitare a acestuia; abordarea instituțională este cea mai importantă metodă de rezolvare a problemei reabilitării foștilor deținuți în condițiile rusești moderne. Doar schimbări serioase în sfera statului-juridică, crearea unui mecanism fundamental de reabilitare poate duce la rezultate pozitive;

În condițiile moderne, familia este cel mai eficient grup social care influențează procesul de reabilitare. Într-o societate rusă plină de criză, familia trece prin schimbări serioase și, după cum arată studiile sociologice specifice, poate avea atât un impact pozitiv, cât și un impact negativ asupra procesului de reabilitare;

Răspândirea pe scară largă a religiei în societatea rusă modernă capătă tot mai multă influență asupra foștilor prizonieri. Fără îndoială, acesta este un proces moral pozitiv, dar religia nu poate oferi un proces de reabilitare. Prevederile enunțate caracterizează principala creștere a cunoștințelor cu privire la problema reabilitării foștilor deținuți.

SEMNIFICAȚIA ȘTIINȚIFICA ȘI PRACTICĂ A CERCETĂRII.

Rezultatele lucrării de disertație au o anumită semnificație teoretică și aplicată pentru dezvoltarea domeniilor relevante din domeniul sociologiei, asistenței sociale, activităților penale și corecționale și psihologiei sociale. Prevederile teoretice ale lucrării pot fi utilizate atât în sferă publică la crearea unui nou mecanism de reabilitare a foștilor deținuți, la organizarea unor măsuri specifice de reabilitare, precum și la desfășurarea cursurilor de lectură și a cursurilor speciale de sociologie, psihologie socială, asistență socială și discipline juridice în instituțiile de învățământ superior.

APROBAREA REZULTATELOR CERCETĂRII. Teza a fost discutată la Departamentul de Sociologie și Științe Politice a IPPC de la Universitatea de Stat din Rostov. Principalele sale prevederi au fost prezentate la conferințe științifice și publicate în 4 publicații.

STRUCTURA LUCRĂRII. Teza constă dintr-o introducere, două capitole a câte trei paragrafe fiecare, o concluzie și o listă de referințe.

Teze similare la specialitatea „Filosofie socială”, 09.00.11 cod VAK

• Sistemul de reabilitare socială și pedagogică a condamnaților: Teorie și practică 2001, Doctor în Științe Pedagogice Tișcenko, Elena Yakovlevna

• Probleme de adaptare socială a persoanelor eliberate din instituțiile de corecție: Pe baza materialelor din Republica Daghestan 2006, candidat la științe juridice Dibirov, Magomed Tagirovici

• Proiectarea adaptării sociale a cetățenilor eliberați din locurile de privare de libertate: un aspect regional 2007, candidat la științe sociologice Semcenko, Irina Vladimirovna

• Comportamentul deviant al tinerilor ca una dintre manifestările simțului lor al dreptății 1995, candidat la științe filozofice Chikishev, Alexander Mikhailovici

• Probleme de executare a pedepsei într-o colonie corecțională de regim general pentru femeile condamnate la privare de libertate 2003, candidat la științe juridice Abasova, Siyibat Abasovna

Concluzia disertației pe tema „Filosofia socială”, Shevchenko, Alexandru Mihailovici

CONCLUZIE

Datorită condițiilor socio-economice dificile din Rusia modernă, există dificultăți obiective pentru implementarea multor forme și mijloace de corectare și reabilitare a foștilor deținuți (posibilitățile de utilizare a forței de muncă utilă social ca mijloc de resocializare din cauza șomajului sunt drastic limitate, posibilitățile de educație și formare profesională ale foștilor condamnați sunt puternic limitate din cauza reducerii în masă a școlilor și școlilor profesionale, asistența patronală din partea colectivelor de muncă practic a încetat din cauza „situației de criză” a multor întreprinderi industriale).

Într-un mediu în care fiecare al doilea fost condamnat nu funcționează, când nu există educație generală, când nu există pârghii de influență educațională, când organizațiile de amatori nu mai funcționează, apar fenomene negative - autoritățile hoților au început să capete din ce în ce mai multă putere, încercând să preia controlul asupra majorității foștilor prizonieri.

Organizarea impactului educațional asupra foștilor condamnați, pe de o parte, s-a deteriorat semnificativ, pierzând formele și metodele de lucru care s-au dezvoltat de-a lungul anilor, iar pe de altă parte, a dobândit proprietăți calitativ noi datorită răspândirea învăţământului religios şi dezvoltarea serviciilor educaţionale.

Controlul asupra comportamentului persoanelor eliberate și eliberate condiționat a fost drastic slăbit; supravegherea administrativă, deși nu a fost desființată oficial, a încetat de fapt să mai existe. O astfel de situație reală negativă indică faptul că lipsa controlului din partea organelor de afaceri interne și a publicului asupra comportamentului celor eliberați contribuie indirect la creșterea recidivei în rândul foștilor deținuți.

Din colonie, practic până „nicăieri”, persoanele sunt eliberate fără un dispozitiv de gospodărie și de muncă garantat. În condițiile moderne de scădere a producției, reducere a întreprinderilor, șomaj în masă, foștii deținuți au șanse mici de a-și găsi un loc de muncă. Problema angajării temporare a celor eliberați, înmatriculați, locuințe practic nu este rezolvată în prezent, ceea ce creează baza unei recidive a criminalității.

Mulți dintre cei eliberați cad sub influența diferitelor structuri dubioase (cooperative, întreprinderi mici, parteneriate care au propriile norme informale care nu coincid întotdeauna cu valorile sociale). Unii dintre eliberați sunt implicați în gradele „crimei organizate”, unii, din cauza tulburărilor domestice și de muncă, comit recidive, unii chiar ajung la un loc de muncă. întreprindere industrială se confruntă cu strigăte de proprietate și inegalități sociale în colectivul de muncă, apărute ca urmare a privatizării „criminogene” a întreprinderilor. Astfel, lipsa microgrupurilor social pozitive și lipsa legăturilor sociale pozitive, atunci când mediul social imediat pentru majoritatea celor eliberați nu este un mediu pe deplin social confortabil, combinate cu o orientare antisocială parțială sau complet negativă a foștilor deținuți nu îi poate conduce la reabilitare cu succes și revenire la viața care respectă legea.

În condițiile moderne, colectivele de muncă ale întreprinderilor își pierd influența social pozitivă și educațională asupra celor eliberate, datorită faptului că în condițiile reformelor pieței și al șomajului au loc transformări semnificative în cadrul colectivelor de producție și de muncă. În colectivele de muncă moderne, există o stratificare a lucrătorilor în funcție de nivelul venitului personal, dacă este posibil, pentru a influența soluționarea problemelor colectivului și întreprinderii, nu tendințele de asistență reciprocă, ci dorința fiecăruia de a fi. ghidate de interesele lor personale, încep să prevaleze, ceea ce duce la conflicte între lucrători și ciocniri între lucrători și administrație. Din cauza stratificării sociale și a creșterii conflictului, colectivitățile de muncă își pierd în mare măsură tradițiile colectiviste și, în consecință, rolul lor educațional pozitiv în adaptarea socială a foștilor deținuți se slăbește.

În ultimii ani, în legătură cu schimbările sociale rapide din societatea rusă, a avut loc un proces de schimbare distructivă în familie. Deformarea familiei în condiții de proprietate semnificativă și polarizare socială se caracterizează prin deformarea funcțiilor educaționale, gospodărești și de agrement.

Disfuncționalitățile instituțiilor sociale determină apariția unor activități nereglementate normativ și contribuie la răspândirea formelor sociale negative de comportament deviant. Deformarea normelor sociale. Transformarea conștiinței de masă ca urmare a schimbărilor în realitatea socială (în cursul reformelor pieței) este un factor fundamental în formarea comportamentului deviant. o consecință a unei profunde deformări a sistemului de norme și valori sociale (deoarece există o separare de normele sociale, de realitatea istorică, instabilitate, incertitudine a normelor, slăbirea și instabilitatea aplicării sancțiunilor) este o stare de anomie. .

Creșterea rapidă a criminalității, a dependenței de droguri, a prostituției, a vagabondajului și a altor fenomene negative indică faptul că societatea modernă se află într-o stare de anomie, în timp ce există un pericol serios al unor forme disfuncționale răspândite de organizare și reglementare a vieții sociale.

Astfel, o societate aflată într-o stare de anomie nu este de fapt capabilă să influențeze în mod benefic procesul de reformare a foștilor criminali. Deformarea familiei și a colectivelor de muncă ca instituții sociale în condiții moderne duce la o slăbire accentuată a capacității de a influența efectiv procesul de corectare și reabilitare a foștilor deținuți. O societate aflată în stare de anomie împinge chiar și cetățenii care respectă legea la un comportament ilegal deviant și, cu atât mai mult, îi provoacă pe foștii prizonieri să repete crime și chiar creează condiții pentru crima organizată sistematică.

Prin urmare, posibilitățile de reabilitare și adaptare socială pozitivă a foștilor deținuți sunt în prezent reduse drastic chiar și pentru persoanele condamnate cu o orientare socială pozitivă instabilă, iar persoanele cu o orientare antisocială stabilă în condițiile moderne nu pot fi deloc reabilitate cu succes și, prin urmare, sunt dublu periculoase.

Soluția problemei reabilitării cu succes a foștilor deținuți este posibilă în condițiile unor transformări complexe la nivel macro și micro. La nivel macro - transformarea societății moderne pe baza consolidării statului de drept și depășirea crizei socio-economice și a stării de anomie, la nivel micro - implementarea recomandărilor legislative și practice date în lucrare și care vizează la asigurarea reabilitării persoanelor eliberate din locurile de privare de libertate.

Lista de referințe pentru cercetarea disertației candidat la științe sociologice Shevchenko, Alexander Mihailovici, 1997

1. Agamonov G., Lysyagin O. Adaptarea socială și prevenirea recidivei // Justiția rusă. 1994. nr 7.

2. Andreeva D.A. Despre conceptul de adaptare. // Omul și societatea. D., 1973. Issue. 13.

3. Anokhin PK Continuum chimic al creierului și reflectarea realității. // Întrebări de filosofie. 1970.

4. Antologie de asistență socială. M., 1995.

5. L.Antonyan Yu.M. Crima printre femei. M., 1992.

6. Antonyan Yu.M., Borodin S.V. Crimă și anomalii mentale. M., 1983.

7. Antonyan Yu.M., Borodin S.V., Samovichev E.G. Despre unele motive inconștiente de vagabondaj // Probleme de combatere a criminalității. M., 1982. Numărul 36.

8. Bakunin S.N. Prevenirea infracțiunilor săvârșite pe bază de alcoolism cronic în rândul celor eliberați din instituțiile de muncă corecționale // Rezumat teză. insulta. pentru competitie uh. Etapa. k. jurid. n. Ryazan. 1996.

9. Baria E. Probleme de criminologie. Dialectica situaţiei criminologice. M., 1983

10. Yu. Belicheva S.A., Fokin V.M. Conceptul de securitate și protecție a prevenirii sociale a comportamentului deviant al minorilor. M., 1991.

11. Belyaev H.A. Scopurile pedepsei și mijloacele de realizare a acestora în instituțiile de muncă corecționale // Dis. doc. legale Științe. L., 1963.

12. Bobyleva I.N. Pedepsele lungi de închisoare și eficacitatea lor // Rezumat al tezei. insulta. cand. legale Științe. M., 1988.;

13. Bytko Yu.I., Okay A.S. Comportamentul deviant al adolescenților // Cercetări sociologice. 1988. nr 4.

14. Vvedenov A.B. Nevoia de comunicare. // Pedagogia sovietică. 1967. Nr. 9.

15. Glinsky Ya., Afanasiev V. Sociologia comportamentului deviant (deviant). SPb., 1993.

16. Glinsky Ya. I. Probleme teoretice ale studiului sociologic al criminalității și al altor fenomene antisociale. L., 1983.

17. Glinsky Ya.I. Este eficientă interdicția prostituției? // Cercetări sociologice. 1988. nr 2.

18. Glinsky Ya.I., Afanasiev V. Sociologia comportamentului deviant (deviant). SPb., 1993.

19. Glotochkin A.D. Psihologia muncii corective M., 1984.

20. Gorobtsov V. I. Probleme de implementare a măsurilor de impact post-penitenciar // Rezumat al tezei. insulta. pentru competitie uh. Artă. d. jurid. n. Ekaterinburg 1995.

21. Gromov V.V., Krylov A.S. Legături sociale în procesul de resocializare a condamnaţilor // Aplicarea pedepselor fără legătură cu privarea de libertate. M., 1989,

22. Grof S. Călătorie în căutarea ta. Editura Institutul Transpersonal. M., 1994.

23. Gurov A. Criminalitate profesională: trecut și prezent. M., 1990.

24. Guskov V.I. Probleme socio-juridice de prevenire a recidivei. Ryazan. 1975.

25. Darwin C. Originea speciilor. op. T.Z. M.-L., 1939;

26. Dublu H.A. Trăsăturile socio-psihologice ale infractorilor minori // Studii sociologice. 1994. Nr. 9.

27. Dementiev S.I. Privare de libertate. Aspecte penal-juridice și corective-muncă. Rostov-pe-Don, 1981,

28. CASĂ / unde se naște speranța. // Economie și viață. 1990. Nr. 9;

29. Dyachenko M.I*, Kandybovich L.A. Probleme psihologice de pregătire pentru activitate. Minsk, 1976.

30. Enikolopov S.N. Câteva rezultate ale studiului agresivității. // Identitatea infractorului ca obiect al cercetării psihologice. M., 1979.

31. Efimov M.A., Shkurko V.A. Recidiva și prevenirea acesteia. Minsk, 1977;

32. Legea „Cu privire la îngrijirea psihiatrică și garanțiile drepturilor cetățenilor în furnizarea acesteia”. M., 1992.

33. Legea RF „On serviciu militarȘi serviciu militar„. M., 1994.

34. Zelinsky A.F. Recidiva de infracțiuni (structură, conexiuni, prognoză). Harkov, 1980;35,3inchuk E.G., Karpukhin Yu.G. infracţiuni achizitive minori // Cercetări sociologice. 1994. Nr. 8-9.

35. Semnele B, B. Condiții de bază pentru înțelegerea interpersonală în activități comune. // Probleme de psihologie. Nr. 1. 1984. S. 138-141.

36. Semne VV Cauze psihologice ale neînțelegerii „afganilor” în comunicarea interpersonală. // Jurnal psihologic. T.N. nr 2. 1990. S. 99-108.

37. Zolo^ova O.I., Kryazheva N.I. Câteva aspecte ale adaptării socio-psihologice. // Mecanisme psihologice de reglare a comportamentului social. M., 1979

38. Ivanov V.G. Echipa si personalitate. LGU. 1971.

39. Ivanov L. Nu egalați criminalul // Științe sociale și modernitate. 1992. Nr. 1.

40. Igoshev K.E., Shmarov I.V. Aspecte sociale ale prevenirii infracțiunilor. M., 1980;

42. Inogamov Sh.Kh. Pedeapsa a fost executată. Cum să trăiești mai departe? M., 1990.

44. Psihologia muncii corecționale / Ed. K.K.Platonova, A.D.Glotochkina, K.E.Igosheva. Ryazan, 1985.

45. Codul Corecţional al Muncii al RSFSR. M., 1986.

47. Karpets I.I. Pedeapsă. Probleme sociale, juridice și criminologice. M., 1983.4 9. Kafarov T.M. Problema recidivei în dreptul penal sovietic. Baku, 1982.;

48. Kovalev A.G., Psihologia personalității unui deținut și o abordare individuală în procesul de reeducare. M., 1963.

49. Koval. M.I. Despre locul și rolul adaptării sociale și juridice în resocializarea persoanelor care au executat pedepse îndelungate // Omul: crimă și pedeapsă. Ryazan, 1992.

52. Korolenko Ts.P., Zavyalov V.Yu. Personalitate și alcool. Novosibirsk. 1988.

53. Kofirin I. V. Probleme de studiu a grupurilor informale de tineret // Cercetare sociologică. 1991. Nr. 1.

54. Studiu criminologic al dependenței de droguri, al prostituției și al altor fenomene social negative. M., 1990.

55. Criminologie despre asociațiile informale de tineret. M., 1990.58 * Criminologie. M., 1994.

56. Kryshtanovskaya O. V. Structuri ilegale în Rusia // Cercetări sociologice. 1995. Nr. 8.

57. Kudryavtsev V. I. Comportament juridic: normă și patologie. M., 1982.

58. Kudryavtsev V.N. Cauzalitate în criminologie. M., 1986.

59. Kulinin VV Câteva aspecte ale pregătirii psihologice a condamnatului pentru viața în general // Omul: crimă și pedeapsă. Ryazan. 1992.

60. Kurganov S.I. Motivele acțiunilor infractorilor minori // Studii sociologice. 1989. nr 5.

61. Lezhava G.Sh., Efremov G.Kh., Ratinov A.R. Opinia publică și criminalitatea la Tbilisi. 1984.

62. Lelekov V.A., Prohorov Yu.N. Tineret: Activitate criminală și probleme de resocializare // Cercetare sociologică. 1994. Nr. 8-9.

63. Luneev VV Situația criminogenă în Rusia și formarea unei noi elite politice // Cercetare sociologică. 1994. Nr. 8-9.

64. Makshantsev N.V. Abateri în comportamentul adolescenților // Cercetări sociologice. 1991. nr 8.

65. Melnikov V.M. Introducere în psihologia experimentală a personalității. M., 1985.

66. Merton R. Structura socială și anomia. // Cercetări sociologice. 1992 Nr 4.7 0. Merton P.A. Structura socială şi anomia // Cercetare sociologică. 1992. nr 3.

67. Minkovsky G.M., Tuzov A.P. Prevenirea delicvenței în rândul minorilor. Kiev. 1987.

68. Mikhlin A.S. Studiul personalității în ITU. M., 1985.

69. Mikhlin A.S. Rolul trăsăturilor de personalitate socială și demografică în corectarea celor condamnați la privare de libertate. M., 1970.7 4. Mikhlin A.S., Potemkina A.T. Scutirea de pedeapsă: drepturi, obligații, muncă și aranjamente casnice. Khabarovsk, 1989;

70. Moda pe. banditism // Argumente și fapte. 1995. Nr 4.7 6. Moisev V. Proscrişii societăţii // URSS: diagnostic demografic. M., 1990.

71. Tineretul Rusiei: tendințe și perspective. M., 1993.

72. Miasishchev V.N. Probleme de nevoi în psihologie. // Psihologie și pedagogie. JI, 1957. Issue. 2,7 9. N.A. Zlokazov. Refugiati // Cercetări sociologice, 1991. Nr. 6.

73. Nemirovsky D.E. Motivele acțiunilor ilegale ale tinerilor // Cercetare sociologică. 1992. nr 3.

74. Nikiforov B.S. Pedeapsa și scopurile ei // Statul și legea sovietică. 1981. Nr 9.820 statut juridic persoane condamnate // Sov. statul si legea. 1979. Nr. 6;

75. Psihodiagnostic general. M., 1987.84.0vchinsky B.C. Manifestări criminogene în mediul tineretului // Cercetări sociologice. 1987. nr 4.

76. Delincvenţa juvenilă organizată // Cercetare sociologică. 1990. nr 8.

77. Crima organizată. M., 1989.

78. Fundamente ale legislaţiei corective a muncii URSS. M., 1978.

79. Pavlov I.P. Colecția completă de op. T.Z. cartea 1. M.-J1., 1951.

80. Enciclopedie pedagogică. M., 1995. V.2.

82. Pishchelko A.B. Fundamentele psihologice și pedagogice ale resocializării personalității condamnaților. Domodedovo. 1995

83. Platonov K.K. La o nouă viaţă.1989.

84. Poznyshev S.V. Fundamentele științei penitenciare. M., 1924.

85. Probleme de executare a pedepselor fără legătură cu privarea de libertate și adaptarea socială a celor eliberați de pedeapsă // Sat.nauchn.tr.VNII MVD URSS. M., 1985.

86. Probleme de reabilitare socială a celor care au executat o pedeapsă penală. M., 1992.

87. Ratinov AR Structura şi funcţiile conştiinţei juridice // Probleme de sociologie a dreptului. Vilnius. 1980. Problemă. unu.

89. Sverdlov Yu. Copii risipiți // Omul și legea. 1990. Nr. 10.

90. Sviridov H.A. La definirea conceptului de „adaptare socială”. În: Materialele interuniversitare din Orientul Îndepărtat conferinta stiintifica. Problema. 2. Vladivostok. 1991.

91. Sechenov I.M. Fav. prod. T.1. M., 1952. S. 533;

92. Sidorov A. Dicţionar de jargon criminal modern şi lagăr. Rostov-pe-Don, 1992.

93. Smelzer N. Sociologie. M. 1994

94. Pedeapsa cu moartea: argumente pro și contra. M., 1989.

95. Sorokin P. Man, Civilization. Societate. M., 1992.

96. Sosnikova Yu.E. Stările mentale ale unei persoane, clasificarea și diagnosticul lor. Amar. 1985.

97. Prevenirea socială infracțiuni: sfaturi, recomandări. M., 1990.

98. Fundamente socio-pedagogice pentru prevenirea abaterilor în comportamentul elevilor. Ufa, 1989.

99. Abateri sociale. M., 1989.

100. Sociologia criminalităţii. M., 1986.

101. Grăbește-te să faci bine // GUIN al Ministerului Afacerilor Interne al Rusiei. Tula. 1997.

102. Sh.Starikov E.H. Proscriși // În dimensiunea umană. M., 1989.

103. Staroverov V.I., Roshchin Yu.R. Reabilitarea socială a persoanelor fără adăpost // ECO. 1992. Nr.b.

104. Păstăi H.A. Curs de Drept corectiv al muncii: Probleme ale părții speciale. M., 1985.

105. Sundurov F.R. Eficiența coloniilor de travaliu corectiv. Kazan, 1975.

106. Tarabrina N.V. Lazebnaya E.O. Sindromul tulburărilor de stres post-traumatic: starea actuală a problemei. // Jurnal psihologic. T. 13. Nr 2. 1992.

107. Psihologie socială teoretică și aplicată. M., 1988.

108. Teoria și practica asistenței sociale. M., 1993.

109. Trubnikov V.M. Conceptul de adaptare socială a celor eliberați de pedeapsă. // Jurisprudență. 1984. Nr. 1.

110. Trubnikov V.M. Adaptarea socială a celor eliberați de pedeapsă. Harkov. 1990.

111. Tugarinov V.P. Filosofia conștiinței. M., 1991.

112. Codul penal al Federației Ruse. M., 1996.

113. Urigashvili B. Depozitul ca simbol al vieții noastre // Știri. 1995. 1 martie.12 3.Uss A.B. Rolul social și integrator al dreptului penal. Krasnoyarsk, 1993.

114. Probleme filozofice ale teoriei adaptării. M., 1989.

115. Fokin V. Ajutor în loc de constrângere // Protectie sociala. 1991. Nr 1.12 6. Khorolets V.V. Studiul identității infractorului. 1971.

116. Hokhriakov P.F. Pedeapsa sub formă de privare de libertate: evaluarea eficacității // Statul și dreptul sovietic. 1989, nr. 2.

118. Cesnokova II Despre tendința studiului stărilor de personalitate în psihologia sovietică. // Psihologia personalității și stilul de viață. M., 1987;

120. Shapinsky V.A., Mareev V.I. Comportament deviant și control social. Rostov-pe-Don. 1997.

121. Shiyan V.N. Ce părere aveți despre „flagi” // ECO. 1989. nr 6.

122. Shmarov I.V. Prevenirea infracţiunilor în rândul celor eliberaţi de pedeapsă (Problema adaptării sociale) M., 1984;

123. Shmarov I.V. Depășirea consecințelor negative ale executării unei pedepse penale // Sov. statul si legea. 1987. Nr. 2.;

124. Shmarov I.V., Mikhlin A.S. Merită perioadele lungi? // Buletinul ITU. 1986. Nr. 1.

125. Shorohova E.V. Probleme de conștiință: Lucrările simpozionului. M., 1986.

126. Iulikova E.H., Sklyarov V.F. Protecția socială a persoanelor fără adăpost // Cercetare sociologică. 1994. Nr. 10.

127. Yakovlev A.M. Luptă împotriva recidivei. M., 1964.

128. Yakovlev A.M. Funcţiile sociale ale procesului de incriminare // Statul şi legea sovietică 1990. Nr. 2.

Vă rugăm să rețineți cele de mai sus texte științifice postat pentru revizuire și obținut prin recunoașterea textelor originale ale disertațiilor (OCR). În acest sens, ele pot conține erori legate de imperfecțiunea algoritmilor de recunoaștere. Nu există astfel de erori în fișierele PDF ale disertațiilor și rezumatelor pe care le livrăm.